時光飛逝，歲月流轉，轉眼間，三個多月的國培網上學習就要結束了。喜悅伴著汗水，成功連著艱辛。一個多月彈指一揮間，來不及駐足就已飛逝而過，然而，卻在這短短兩個月的時間裡，通過這個平臺給我們山村教師提供了一個學習、交流的平臺，它跨越學校間的時空距離，神奇般地讓我們得以和同行與專家共同交流、探討、合作、學習。
一、課程學習與研討交流收穫
通過這次研修，自己進一步明確了教師專業化成長對教師個人成長的作用，自己在教學中多了些反思，我們很多時候考慮問題的時候都是說學生的多，很少能夠從自身出發，多問問自己究竟做了些什麼，那些還需要改進等等。在教育這塊熱土中教師的職業道德對教師起著決定作用，也許態度決定一切就是如此吧。我努力把學習的理論知識轉化為實踐動能，使之有效地指導平時的教學工作。並在課例跟進後，用新的練習設計理念指導我的教學，在不斷總結的基礎上重新發現，如此用心的迴圈往復，是因為培訓班的課例研究讓我從有力，變得更加有心。
二、參與專家視訊答疑活動、瀏覽簡報、學習同伴優秀作品的收穫
在在此次線上交流中，我在感悟中進步，在研討中創新。本次培訓，真可謂“百花齊放，百家爭鳴”。線上探討時，學員們結合自己在教育教學中的實際情況，各抒己見，高招頻出。專家們更是不厭其煩地為我們答疑解惑。這樣的互動給我的感悟是深刻的，所帶 來的進步是任何催化劑都無法做到的。所以我要說，沒有互動，就不可能產生智慧的火花，也不能拓寬我的視野，更不可能提高我的專業技能。
三、參與研修活動的收穫
培訓學習過程中，我發現教育不僅僅是教師的教與學生的學。教育更需要高瞻遠矚，同時需要豐富各個領域的知識。在本次培訓中，每位專家老師給我們做精彩的講座。各位專家老師的講座，闡述了他對國小數學教學中問題的獨特見解，對新課程的各種看法，對國小語文思想方法的探討，以及對學生的科學管理。瞬間讓我覺得自己猶如一隻跳出井底的青蛙，真的為之振奮。
四、教學行為的改進
此次國培之後，我將認真總結以前教學中的得與失，真正的放開手去搞教育;放低身段走進學生當中，與他們做朋友，同時儘量走進他們的心靈，與他們進行心與心的交流和溝通; 作為一名教師，想發展就更離不開書。我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書，不學習，思想便會受到禁錮。 五、對培訓的建議
1、多可以結合個人部落格資源，廣泛交流，增進感情。
2、作業量希望不能太多。因為我們的培訓學習是在上課期間，本身教師就有學校的教學工作要完成，如果還要做很多的作業的話，完成質量可能就會大大打折。其實學員老師們更應注重的是在培訓學習後，能將自己的所學合理的在工作實踐加以應用。
本學期我針對電子_班，以及高起_班，做了如下工作總結：
一、主要工作和成績：
本學期，我能結合學生的實際開展德育工作。根據計算機學科教材，構建教育框架，把握住結合點，進行德育滲透。挖掘學科教材中的教育因素，發揮學科教學的教育功能。根據教材的內容特點，除了帶領學生去學習職業所需要的知識外，還注重培養學生的職業能力和職業素養。
1、結合教材，有目的.、有重點地引導學習計算機的基本知識，並從中理解知識內容所需要的職業素養，儘量開拓學生的視野，開啟他們思考問題、解決問題的閘門。
2、由於職業技術學院的學生，除了要有一般的思想素養外，尤其需要具有敬業樂業、願為社會主義現代化建設獻身的精神，以及克服困難、迎難而上的精神，作為一名程式設計師或是網路工程師等都需要向學生傳輸這方面的教育。
3、充分利用現代化教學手段，使德育滲透的形式更加生動，內容更加豐富，效果更明顯。現行教材，十分重視教育性、直觀性，教材圖文並茂。利用計算機多媒體組織教學，形象更為生動，內容更加豐富。一堂好的課，其教育教學的效果，遠遠超出教材的期望值。
4、教育學生要珍惜時間，不要讓時間白白流逝。通過讓學生寫程式，實際操作等形式，讓他們充分認識時間的可貴與不可挽回。教育學生要善於發現資訊，收集資訊，併為我所用。
5、培養教育學生善於思考、勇於創造的精神。結合程式設計的任務專案，讓學生學習通過對事物的分析，從而獲取新的認識、新的思路，不斷地提高其分析的能力，對於培養他們的創新意識，發明創造的能力都起著重要的促進的作用。
6、結合教材中蘊含的思想內涵，對學生進行思想品德教育，教會學生做人，並樹立正確積極的人生觀和世界觀。
此外，我還處處讓學生充分認識到計算機的工具性作用，進而使他們能認真學習，提高自身的運用計算機的能力。加強學生良好學習品質的培養。落實學校的德育工作計劃，帶領學生實現學校的德育培養目標。我還不斷豐富德育教育內容，蒐集了很多有教育意義的相關職業素質的材料進行教學，對學生的演講、答辯能力進行有意培養，且讓學生從中受到思想教育，從而樹立起正確的思想道德觀。這些都取得了良好的效應。通過一學期的努力，學生形成了正確的思想認識，解答了頭腦中的疑惑;養成了辯證的深入地分析問題的習慣。
二、經驗和體會：
教學要善於處理教材，充分發揮課材中蘊含的德育示例作用。善於挖掘教材的思想意義，引導學生讀透教材，並從中受到教育。教學始終堅持人的全面發展，以育人為重，修身為本，是教育工作者必須明確的教育理念。道德建設，修身立人是發展先進文化的重要內容。同時，在職場中，沒有開拓意識、自立意識、協作意識、競爭意識，民主法制意識，就很難在社會上立足並取得成就，沒有實事求是、知難而進、勇於創新，淡泊名利、無私奉獻、為人民服務等精神，就很難在事業中有所建樹，不能正確處理人與社會、自己與他人，人和自然的關係、就不能保證社會的安定。督促其嚴格自律自我修身、以事明理、分清是非，辨別善惡、把自己培養成具有社會主義道德的現代化接班人。應抓住“感情”這根主線，把教材的情、教師的情、學生的情緊緊地聯絡在一起，達到教育人的良好效果。轉變教學觀念，把教學過程變為既教會學生學習，又教會學生做人;貫徹以學生為主，教師為輔的主體教學方法，使其變“要我學習”為“我要學習”，讓其有自主思維和意識的參與。端正學生的學習態度，使學生從“學不學無所謂，學多學少無所謂。”的思想中轉變過來，使其認識到“學生時代就是學習，是不斷學習”的，養成自主學習的習慣。
三、存在問題及今後打算：
在職業學院的計算機課中開展德育滲透工作意義重大，教師要加深認識。經過一學期的德育滲透，課堂紀律有所好轉，而且學風也有了轉變，這些都切實說明了德育滲透的功效。
但是，學生自覺性仍然不高，自主學習的習慣仍有待於加強培養，極少數的學生在課後出現抽菸、打牌、打架等較嚴重的違紀行為。學生通過獲取知識的過程，確立信念，全面發展，這是德育發展的途徑。德育滲透與教學改革，德育滲透的過程，也應該是教學改革的過程。
在大家的悉心幫助下，我在短時間也取得了微不足道的進步。首先，我將自己的思維從以前的學院式思維轉入到現實的司法環境中，這個轉換過程是我工作以來的最大收穫之一;其次，學習與當事人打交道的技巧。以前在學校，也不怎麼懂得社會交往，現在我明白了社會交往對於一個律師的重要性了。再次，我基本上認真地完成了三位主任律師和其他律師交給我的任務，即使當天不能完成，晚上也會加班完成。最後，我開始感受到自己的價值。一個人只有為社會創造財富，才能體現他的價值。踏實的工作讓我感受到自己的價值，回報那些辛勤培育我的人。
二、工作中的不足
雖然取得了些許微不足道的進步，但是工作中的不足還是很明顯的，主要表現在以下幾個方面：
(一)工作細緻程度有待提高
因為經驗不足，工作中出現過一些失誤。譬如，曾出現因為在簽收法律文書的時候沒有註明簽收時間，後來在其他律師詢問時，無從答起。後來在向法院及時查詢後，才沒有造成嚴重後果。另外，在接待當事人方面，有時候不能很好地拿捏到位。
(二)法律法規的熟悉程度不夠
對於工作中常用的法律法規熟悉程度還是不夠，不能做到有問必答，爛熟於心的程度。由於法律法規的更新速度較快，要求我們律師也必須及時更新我們的知識，這樣才能跟上形勢的發展需要。
三、不足的改進方案
針對工作中出現的不足，我認為需要做好以下幾個方面的工作，才能取得更大的進步：
(一)工作需要更細心、耐心
不論是接待當事人還是做好日常的工作，都需要做好細節工作。有人說“打官司就是打證據”，這句話應用到我們的律師生活中更是有其重要作用。可以這麼說，細節決定成敗，也決定一個律師的職業素養。因此，要想把自己變成一個受人尊重的職業律師，必須注重細節。
(二)虛心向其他律師請教
其他律師之所以能夠有今天的成就，就是因為他們付出了比別人更多的汗水。我們這些新來的律師，要想取得令人滿意的成績，就必須不恥上問，學習其他律師身上的閃光點。
(三)經常學習，熟悉法律法規的變動
對於律師而言，我們的天平上有兩杆秤，一是事實，二是法律。脫離了事實和法律的律師不能稱為律師，而只能是訟棍。從其口中吐出的詞彙體現了不了智慧的光芒，卻透露著撒旦的狡詐，令人對我們敬而遠之。
四、工作展望
認真回顧了工作成就與不足後，我覺得自己還是有信心做好自己的工作，也相信自己能成為一名稱職的律師。
20__本年度，在經濟區教研室的領導下，雙楊店國小教研工作全面貫徹教育方針、落實課改目標、紮實推進素質教育，以教育科研推動課改、用課改促進教育科研、帶動教師素質提高、力求各項工作在提高中求突破、不斷創新、積極進取、與時俱進，紮實推進我校教育教學質量再上新臺階。現就本年度教研工作總結如下：
一、工作回顧
(一)抓教學常規管理，積極開展形式多樣的教研活動加強常規管理，是落實教育計劃的根本保證。本學期初，我們認真制定教學教研工作計劃，並召開了全體教師教研工作安排會議，按照學校的各項規定組織教學教研工作。
1、堅持業務學習制度。業務學習由集中學習和分散學習相結合，一學期，集中學習達到4次，學期末，對各教師的業務學習進行檢查，教師們的學習筆記均達到學期初規定的學習數量。
2、堅持領導聽課、評課制度。實行領導推門聽課制度，學校領導學期聽課均達到了要求的節數。
3、堅持成績抽測和檢查制度。為了提高教學進度和教學質量的監控力度，我們嚴密組織考試，採用學校統一時間考試、教室交換監考、並組織教師集中閱卷、分大題等分、嚴格單元質量分析制度，寫出書面材料，這樣有效的促進了教師們的教學工作，為以後教學成績的提高起到了積極的推動作用。一學期中，教務處認真檢查教師備課、作業等教學材料八次，認真記錄、認真總結、記入考核。
4、加大常規工作力度。本學期，我校繼續沿用上期常規工作檢查制度，對教師的備、教、改、輔、考、評、說、學等各方面常規工作進行檢查量化。每逢雙週，針對教師的教學等幾大項進行檢查，檢查面涉及教師的備課、作業批改、考試、課堂教學、對學生的評價，學期末檢查教師的總結、學習筆記、培訓記錄、聽課記錄、教研活動記錄。學校組織成立常規工作檢查小組，嚴格檢查制度，對事不對人，認真記錄、認真總結，並將檢查結果記入教師考核。
(二)抓課堂教學，促教育教學改革
素質教育的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：
1、開展集體備課活動。同年級採用集體備課採用說課的方式，內容為下一週的教學內容或公開課、示範課的執教內容，主講人主講內容之後，大家共同討論定出教學思路，探討教學方法。
2、開展課堂教學觀摩活動。
這學期我們在上學期的基礎上，又為為青年教師提供了一個展示、學習教學技能技巧的舞臺，舉行了一次學校教學開放周活動，一次魏校長執教教研活動，從而推進我校落實新課程的步伐，培養人才，樹立典型，推動教學工作向前發展。
實踐證明，每一為青年教師的每一堂課都是總結經驗和自身提高的過程。這對所有的教師都是一次錘鍊，理論水平和教學水平都有了長足的進步。
3、強調寫教學反思。寫教學反思是教師認識自己、總結教學經驗、提高教學能力的有效途徑。它是實在的教研行為，能提高教師自身的教學水平，不斷豐富自己的教學經驗。每一位教師在每一節課後，都認真地反思了教學過程和自己的.教學行為，都及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來。
4、搞好考試安排，嚴格考試管理
嚴格考試的考務工作。強化考紀教育，增強考試的嚴肅性，確保考試的客觀、真實、有效。嚴格考試管理，加強了教師教學質量監控，對考試情況及時召開教學質量分析會，面向全體進行教學質量跟蹤調查，切實關心每一位學生的成長，全面提高教學質量。
5、注重實效，講究知識的活用活用
為了讓孩子廣泛的掌握知識，掌握更多的課外的知識，我們學校六年級一百名學生四月底到濰坊實驗學校進行了3天的學習，收穫了滿滿的知識，更學會了獨立自主，自強自立，受益匪淺。
(三)建設一支高素質的教師隊伍
1、加強教師學習，提高教育教學理論水平
隨著教育理念的不斷更新和發展，我們深深認識到，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。因此，本學期我們根據實際情況，立足校本，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。組織教師深入學習《課程標準》、《數學教學理念》、與《國小語文教師》和《國小語文教學與設計》等雜誌刊物中有關教育教學的理念，提高了教研效率和教師的教學水平，從而使教師更新教學觀念，認識教學新策略，讓教師從經驗型向專業型、科研型轉變。
2、堅持讀書活動。開學初仍然要求每名教師讀一本有關教育教學方面的專著，學期末寫出讀書心得並上交到學校，由專門領導負責這項工作的堅持，加深了教師們的閱讀知識含量。
3、加強教師基本功的訓練
為了全面提高教師教學的基本功，我們學校的教師每個周都要進行鋼筆字和粉筆字的練習活動，為教好學生寫一手漂亮的鋼筆字做好了充分的準備。
學校全面推行普通話，不僅是學生的任務，更是教師的舞臺，課堂上，課後在青年教師的帶領下，掀起了說普通的高潮。現在學生回到家裡跟父母講的都是普通話，收到了前所未有的好效果。
二、工作中存在地問題及改進的措施。
1、學生的養成教育、安全教育還有待提高，教導處將在以後的教育教學工作中加大對學生養成教育、安全教育的培養。
2、在教學成績方面有待於在以後的工作中更進一步提高，樹立以質量為第一的教學觀。
3、教導處在平時的工作中檢查、指導不夠細緻，有待在以後的工作中改進。
三、今後努力的方向。
本學期，在校長的帶領和各位教師的共同努力下，順利完成了本學期的教育教學任務，但在工作中還存在許多不足，有待於在教學質量上多下功夫，努力做好學校的教研工作，爭取使學校的教學教研工作上新臺階。
(一)標題
1、檔案式標題一般由單位名稱、時限、內容、文種名稱構成。
例：《XX部門20xx年下學期工作總結》。
2、雙行式標題即分別以文章式標題和檔案式標題為正副標題，正標題揭示觀點或概
括內容，副標題點明單位。
例：《XX活動總結——XX部門》。
(二)引言
一般介紹工作背景、基本概況等，也可交待總結主旨並作出基本評價。開頭力求簡潔，
開宗明義。
(三)主體
應包括主要工作內容、成績及評價、經驗和體會、問題或教訓等。這些內容是總結的核心部分，可按縱式或橫式結構形式撰寫。所謂縱式結構，即按主體內容縱向所做的工作、方法、成績、經驗、教訓等逐層展開。所謂橫式結構即按材料的邏輯關係將其分成若干部分，標序加題，逐一寫來。
(四)結尾
作為結的結束語可以歸納呼應主題、指出努力方向、提出改進意見或表示決心信心等語作結，要求簡短精練。
(五)落款
日期，如：“20xx年X月X日”
注：工作總結文件的命名應為：“XX部門20xx年下學期工作總結”。
標題：
1、標題字號
一級標題：三號字
二級標題：小三
三級標題：四號
總結就三個標題就足夠使用了，最小號的標題不能小於小四號!全部標題都加粗!
2、用微軟雅黑書寫
3、正標題居中，副標題依總結內容而定，可頂格，也可居中(頂格寫不用前後空行)
正文：
1、小四號微軟雅黑
2、如果標題上下都有內容，則上下都回車一下(也就是都得空一行)
3、注意文中的措辭與稱呼
4、正文行距是一點五倍行距
5、所有正文都不加粗
6、正文包括：時間、地點、活動內容、主辦部門、參與人員、贊助單位、活動效果、活動後的收穫等
7、插入照片不可超過3張!每張照片寬度和高度均不可少於5、0cm，不可高於8、0cm
8、必須插入頁碼(居中)
字數規定：
1、對於小活動可以就“一頁紙”(也就是小總結，不侷限於真的就一頁)總結;(總結內容要點見正文第六條)
2、對於大型活動，總結篇幅在3到5頁即可，不可過長
3、對於活動的金費預算和策劃等相關資料，可以做成附件。(附件字型得小於小四號字型，不得過長，以縮小字型的方法將其縮減為小於三頁即可，不過字型也不能過小，至少得清晰辨認。如果大型活動(如迎新晚會、普物競賽等等)附件過長，儘量縮減，最多不可超過六頁!不能縮減為篇幅規定範圍的附件就略去，揀選重要的附件貼上。)
近年來，隨著電力科技的飛速發展，要求員工全面發展，各方面都具備較高的素質。為適應在全新形勢下做好本職工作的需要，加強自身的理論學習，不斷增強愛崗敬業的意識是我長期以來對自己的要求。始終把不斷學習、全面學習作為人生的一大樂趣，利用業餘時間學習相關專業知識，並通過在企業網的網上的學習來完善自己的知識儲備，力把自己培養成適應企業需要的一專多能的複合型人才。積極參加廠裡組織的各種專業技能及業務培訓，在此過程中不斷提升個人技能，自我完善、發展。
參加工作以來，不論是在執行上還是在檢修上，我首先找對自己的正確位置，為自己制定工作目標、工作計劃。要求自己怎樣做能掌握全面的業務知識，怎樣做能發揮好自己掌握的技能知識，一系列的怎樣做時常會督促我去樹立正確的工作態度，做好自己的每一項工作。在自己不斷努力下終於換來了領導的一致好評，曾被車間評“先進個人獎”、“精神文明獎”榮譽稱號。
良好地工作作風及嫻熟的維修技能
20__年，我被指派到檢修班工作，負責除塵脫硫檢修管理工作。面對繁重而瑣碎的日常工作、艱苦的工作環境我迎難而上，利用一切可以利用的時間，全面細緻地學習車間各項規程和檢修知識，謹慎、合理地安排好每一項工作、每一個細節。
那時候，我主要負責維修任務，為了能使裝置正常執行，工作中，我盡職盡責，努力鑽研業務知識，認真填寫報修記錄和維修任務單，仔細統計班組各種維修報表，並及時上報。工作之餘，我積極與車間負責人溝通，虛心向他們學習維修組的管理辦法。功夫不負苦心人，經過努力，在同事們的共同努力下，終於總結出了一套比較適應裝置正常執行的檢修流程。在自己不斷學習下，曾參加工廠焊工技能比武大賽，獲得六等獎。
良好的團隊合作精神
在現代的工作環境中具有團隊意識是非常重要的。有效的團隊工作可以提高工作效率。為此，在工作中我不光自己努力工作，同時也和同事之間處理的非常好。在工作中除了互相學習外，生活中我也經常和同事談心，瞭解各自內心的想法，相互出主意、想辦法。
作為一名普通的檢修工人，不經意間我融入電廠這個大家庭已經4年有餘。回眸來時的路，那不遠處閃現的依然是藍色的火焰，升騰起的又分明是奼紫嫣紅。
還記得第一次穿起電廠藍色的職業裝時，那種無法掩飾的內心的喜悅，我夢寐以求的願望實現了，沐浴著清晨的朝陽我自豪的向工作崗位走去。
工作之餘，靜靜地感受奉獻的喜悅，默默地享受著工作的快樂，我的心靈在淨化。忙碌是我工作的主旋律，用愛崗敬業中蘊涵的快樂塑造著我，一名普通檢修員無悔的人生。
今年社團戰績輝煌的一年，是社團蓬勃發展的一年，是社團更加完善的一年。一個社團的生存和發展靠的是活動，把活動辦的精彩有影響力是心協人永恆的追求，所以在社團除了立足傳統品牌活動外還不斷創新，為學子獻上了一個又一個精彩的活動，這些活動為豐富校園文化做出了突出的貢獻。下面我就為心協的活動一一展現：
一、講座、電影篇
在這一年中，心協的傳統活動一直在堅持，比如我們每個星期五晚七點會在a棟215播放經典心理電影，這些影片在播放後在同學中都產生了很大的反響，有許多同學都說：“心協的電影選擇的很有內涵，我們每個星期必到”。但我們不像其他社團一樣僅僅侷限於看電影，在電影結束後，我們會讓心協的新老會員留下了對電影進行分組賞析。會員的每次討論都是一種提高，每次提高都有一份收穫，所以同學們的積極性很高，因為在心協隨時都能學到有用的東西。
另外，我們承辦了心理諮詢中心主辦的所有心理講座，其中包括邀請中國地質大學心理研究所所長郭教授來我校，每次講座完畢同學們都很回味，他們在從講座中學到了許多心理上的知識。每次的講座我們都進行了大範圍的宣傳，製作宣傳板和海報等，也讓我們的講座在同學們中產生了較大反響。
二、抱抱團
抱抱團是心協的品牌活動，也是學院人盡皆知的活動，目前我們已經舉辦的兩屆。5月19日我們同樣舉辦了主題為“撫慰心靈，擁抱溫暖”的抱抱團活動。這次活動主要在第一食堂和第二食堂進行，在活動中心協的會員手舉“給我抱抱”、“freehugs”等字牌向陌生的同學發出擁抱的邀請。通過此次抱抱團活動，讓參加的會員懂得的了擁抱可以帶來溫暖，溫暖可以撫慰心靈。
三、素質拓展
素質拓展是心協的特色活動，也是心協活動發展的方向。所以我們也嘗試在老師的指導下舉辦一些素質拓展活動，12月份我們在指導老師的帶領下前往民族村進行了素質拓展。在拓展中，參與者學會了與他人相處，認識到團結就是力量，1+1大於2，也讓同學們克服了心理壓力，衝破自己內心的恐懼，放鬆同學們生活學習上的壓力，通過團體的努力在各種環境下完成看似不可能完成的任務，每個同學都在那天受益匪淺，學到了很多東西，也在此活動中恢復信心，認識到自己是有能力的。
四、感恩節送溫暖送祝福活動
在感恩節當天本社團舉行了，感恩信使，存封的記憶，感恩展板和抽獎活動。引起了廣大師生的熱烈關注，同學們的歡迎，大家們的一致好評，讓我們決定把此活動延續下去。同學們在那天把自己的祝福通過為我們發了出去，自己想對別人說的話，或對自己說的話，都放在了記憶信箱裡，明年的感恩節我們將再次還給嗎，在那天不止是同學，老師們也感受著感恩節的氣氛，收到來自同學們的祝福。
五、不足
雖然在一年裡我們心協得到了很大的發展，但同時也暴露出許多問題和不足。我們認為最重要的一點是活動經費的嚴重不足，由於我們的外聯部門在和商家協商時缺少經驗，幾次拉贊助都沒有成功，所以我們的經費很緊張，這在一定程度上制約了活動的開展。所以，我們在未來的時間裡要加強外聯的力量，讓我們的活動得到充足的資金保證。另外我們今年的招新人數有所減少，雖然這有一定的客觀因素，但協會的活動吸引力不夠也是很大的原因。在活動的開展過程中，我們也體會到了籌備一次活動的不易，有許多突發問題來考驗我們，所以解決這些問題也是對我們自身工作能力的提高。
這些大概就是我們社團理協會今年所走過的路，明年我們會在創佳績，因為我們的口號是;沒有最好，但有更好。讓大家來見證我們社團協的成長。
工作總結一般由標題、正文和尾部三部分組成。
(一)標題
總結的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題;一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《--村--年度工作總結》《--鎮--年黨建工作總結》，有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質，全面貫徹執行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。
(二)正文
總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。
1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。例如：“群眾富不富，關鍵在支部;幹部強不強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農村基層黨組織建設的核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，著力走好“選人”“育人”“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。
2、主體。這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的`根源和教訓，揭示工作中帶有規律性的東西。回顧要全面，分析要透徹。
不同型別的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對於一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。
總結正文的結構，主要採用邏輯結構形式。全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯絡去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。
3、結尾。可以概述全文，可以說明好經驗帶來的效果，可以提出今後努力方向或改進意見。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發揮。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方 ”，也出現了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型。
(三)尾部
包括署名和時間兩項內容。如果標題中已有署名，這裡可不再寫。
還有幾天，一年原來就這麼快就到了，不知道該如何形容現在的心情。一直都不習慣太表面化的寫日記，可今天不知道怎麼就想說說話，也許只有在我安靜的時候，才願意放縱下自己的多愁善感，留下一點兒愜意給自己，來享受著這份隨心所欲吧。
看著桌子上的檯曆，厚厚的，即將要合上了，體會著快要走過的20__，有過眼淚，有過笑聲，也有悲痛和喜悅。
首先特別想要感謝，在我遇到困難的時候，最先想到你們，只有你們的支援和幫助，為我遮風擋雨，我才有了戰勝一切困難的勇氣。在開心的時候，給我最真誠最樸實的祝福，也許那時你們不是離我最近的人，可是你們的祝福，讓我一直感受到我多麼幸福和快樂。在我犯錯誤的時候，想盡一切辦法為我提供改過自新的機會，創造再來的的可能，雖然我從不口頭承認我錯了，因為我知道你們會包容我。一直記得那個盛夏騎行的傍晚路邊燒烤，夢夢舉著杯說希望我不要長大，長大後就要經歷很多事情，會很累…其實你說的話真的挺多的，能記住的也不少，總是舒服，謝謝鑰兒，給我那麼大的幫助，讓我精神還有生活，真的安心了不少…還有琪，我們的距離不近，但是你的關心，你的祝福，總是會及時出現在我的身邊，讓我總是暖暖的，，謝謝包容著我的挑剔，浮躁和任性，謝謝你們，最好的姐妹，你們都懂的。
其實人真的不知道下一秒會發生什麼…這一年，工作，生活抑或情感都發生了很多，連我自己都沒有想到現在會是這樣的，現在想想真的不知道是怎麼走過來的，放棄與重新選擇，你以為你所向披靡，就可以衝破一切阻礙，其實那只是為了自己的認定。可能每個人的想法不同吧，也可能因為年輕，我放下了原本很穩定的工作，，遭到了家人甚至很多朋友的不理解，可是我卻鬆了一口氣，像是獲得瞭解放，，之後各種機會都有，我卻不願意去選擇了，自己迷茫著，心態出現了問題。其實勇敢一點兒，做出選擇然後去經歷了，心態就會好，內心也就會很強大了，我不否認這是件好事。從此我學會了隨遇而安，可能對於我這個沒有組織紀律的強硬份子，或許隨遇而安對我是最好的成長。對於新的環境，其實挺不適應，但是既然選擇了，我就得認真對待，，看了很多，聽了很多，別人的智慧，我學不來，做不到，我只能努力去做好自己。但是開心會很多，因為我學到了很多新的東西，也會找到些我想要的快樂。
我以為這個世界總會有一個人會因為某一個人而獨一無二，我也始終相信著。我一直覺得只要用心付出，就不會有轉瞬即逝的感情脆弱的出現，但是有些結果必須要面對，我也告訴我自己，沒有誰對誰錯，只有誰舍不捨得先退讓一步，給別人，也給自己一個喘息的機會，相信時間，，我不喜歡若即若離的感覺。有人問我是不是希望感情會轟轟烈烈些，其實我搞不懂什麼是轟轟烈烈，我想要的是，兩個人一起登山，一起探險，一起去大草原，一起奔跑，然後一起看漫畫，一起養寵物，一起帶小朋友玩，，相擁到老，，我也說如果…你說哪有那麼多如果，，我不知道當時你會想到什麼，只是假如一切那麼完美。
生活有時候壓抑著我們的心情，控制著我們的情緒，每個人都做著喜歡或者不喜歡的的事情，其實，我覺得生活都是共等的，心態很重要。誰都看不到明天會怎樣，怎麼開心怎麼來，晚上在公車上，很擁擠，一位中年差不多的人邊吃麵包邊吃火腿腸，我真的特別想給他扔出去，至於那麼餓麼，實在衝擊著我的嗅覺，，想了想，每個人的生活方式不同，一不小心給自己買了條巴寶莉Burberry的圍巾，覺得很開心，我對自己的追求和要求就是這麼沒底線。我喜歡自己的時候，邊走邊聽歌，隔離周圍，不想，不看，只有自己一個人的世界，其實我就是個簡單的人，喜歡簡單的事情，太複雜的東西我也想不明白。
20__我覺得還真是讓人不斷意外的一年，瑪雅人那麼淘氣，拿末日嚇唬人，，末日沒成，倒是一個新的開始了…20__年是一個全新，美好的開始，祝福關心我還有我在乎的所有人健康，平安，喜樂。
我覺得20__年我該留下點兒，記住點兒，那些好的或者不好的… 祝我好運，一切安好。
時光流逝，轉眼間我在成長中又渡過一年。回首來到公司這走過的半年，很榮幸能在我們公司與各位同事共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。半年以來我心中的感受便是要做一名合格的總經理助理不難，但要做一名優秀的總經理助理就不那麼簡單了。我認為：一名好的總經理助理不僅要為人謙和正直，對事業認真兢兢業業。而且在思想政治上、工作能力上更要專研。我作為一名年輕的總經理助理需要學習的東西還很多很多。
一、思想修養
作為一名總經理助理，要想完成工作的責任，首先必須具備各個方面綜合優秀的素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這半年中我認真參加各種學習和活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名總經理助理，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能做的好一些。
二、素質提升
在工作學習生活中我認真聽取經驗，仔細記錄，並在工作之餘的空餘時間認真思考推敲，有目的的在工作中進行一些嘗試。在工作中，我認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：剛來公司__年，對公司管理和生產上各個方面的情況一無所知，就不能更好的建言獻策，當好參謀助手，我能不懂就問，向管生產的同事虛心學習請教，思考，大膽的與同事之間探討生產管理之道。
在空餘時間，我會閱讀一些生產管理方面的書籍，網上查詢有關相關資料，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。
三、工作內容
1、思路決定出路，思想有多遠，舞臺就有多大;我們是腦力勞動者，思維上的超前，思路上的開闊，決定了我們的價值成長空間，帶給企業財富值的多少;這方面，我定位準確，能耳聰目明的做好參謀工作;在公司能融入到公司氛圍和工作當中去，找準自己的工作立足點、切入點、著力點，找到工作的感覺，圍繞自己的中心工作，上協調領導，下聯絡群眾員工，做好群聯工作，與各個部門同事員工之間搞好服務工作，管理不拒細，參謀不決斷，助手不攬權，不越權，不越位，不缺位，工作到位，該請示彙報的做到及時請示彙報，不該看的不看，不該說的不說，不該聽的不聽，不該做的不做，不傳播任何影響員工同事之間團結和進步的話，給公司員工思想管理穩定製造麻煩和障礙，影響公司生產的正常化。
2、我能認真主動搞好車間和部門的資訊收集、決策，不斷完善督促落實工作，及時將工作落實情況，落實完成到了哪一步，進展如何，有什麼困難，有什麼需要改進完善提高的，及時捕捉資訊，準確的搞好落實情況反饋，積極的做好決策參謀。發現問題後先自己認真的分析問題原因，擬定改進措施方案，然後請示總結匯報，給領導解決問題提供決策參考。
3、在各個部門完成總經辦下發的工作任務單這一點執行力上，我就是個鐵面判官，不論誰出現問題，工作責任心不強，沒有按要求完成落實工作，堅決一查一糾到底，大家在工作上都怕我出現在他們面前，怕我又對他們進行問責，跟蹤其的工作抓緊去落實完成;為全面提升各級人員的工作責任心，為公司管理邁上新的臺階上推波助瀾，我毫不心軟，恪守原則，在執行力上堅決不打折扣，如果被大家給磨平了，有令不行;我這點都做不好的話，那我這個總經理助理也就沒有實質存在的價值了。
四、20__年展望
通過這半年的工作，我在公司各級領導和同事的關心幫助下，很幸運學到了不少東西，工作上也努力做了一些成績。但這還遠遠不夠，尤其在生產工作協調方面上還顯得稚嫩。我將在未來繼續多學，多思、多試，努力把工作做的更好。
一、工作概述：
根據審計室要求完成生產車間相關核算工作;根據人員工資情況對勞動工時定額進行核定;月生產完成產品的分類統計及產值核算;對車間裝置、物品狀況統計、損耗核算;登記車間固定資產明細賬及低值易耗品臺賬，並與相關部門核對;按時編制車間成本預算和產品成本計算單。
二、本月工作內容：
1、合同變更的審計：訂單的變更管理制度和控制流程：訂單變更的落實與控制措施;訂單變更造成呆滯物資、報廢物資及賬務處理及保管制度
2、盤點制度專項審計：在車間現場看到絕大多數的車間對生產盤點不積極，《盤點表》跟實際的物資有相當大的出入。
3、完成20__年和20__年上半年電器高壓單元數的分析統計
4、完成倉庫低壓板材庫存狀況分析
5、完成6月、7月工裝生產記錄的錄入和統計
6、完成smc各種報表和臺賬的建立和完善(樣本)
三、本月存在的問題：
對生產訂單變更流程的審計生產計劃部沒有相應的《生產訂單落實和控制措施》，拿不出相應的有力證據。所有的憑證沒有通過統計彙總：訂單變更的記錄沒有、訂單變更統計分析沒有。
訂單的變更控制程式沒有，車間管理人員忽視訂單變更的影響，僅僅為生產而生產。車間管理認識不足，不知道如何去控制訂單變更所帶來的影響以及如何評價訂單的完成率。《盤點表》跟實際的物資有相當大的出入，物資名稱不統一(上一次盤點的名稱跟下一次盤點的名稱不統一);物資使用狀態描述不清楚;物資規格不正確;盤點產品、範圍不明確，交叉點和管理盲區無人盤點;漏盤、重盤等現象嚴重;
生產審計嚴重人力不足，公司在管理上龍頭太多，方向太亂，職責重複，相互牽扯。沒有明確的管理思路和理念。
在質量體系檔案中《生產計劃部生產運作控制程式》5.1.1和5.1.3對市場訂單變更的變更形式作了規定(《合同變更》)，其他沒有相應的控制措施或制度。
四、本月工作心得：
1、公司的事就是大家的事，全民皆兵，共同奮鬥。鋪天蓋地的官銜，輕而易舉的職位。
2、心得
在盤點制度審計中的審計方法：在審計調查中，我們採用了“點面線”方法，取得了較理想的效果。所謂“點面線”方法，就是在審計調查中，聽到或看到某一管理現狀之後，通過橫向的全面瞭解、縱向的連線分析，最後確定其控制環節是否完整、控制點是否有效。
在盤點制度審計中的審計實施：先在各部門審計調查瞭解情況：
(1)生產部門：生產比較繁忙、沒有人盤點;人手不足;人員變動大;出了車間就不歸我們管了;
(2)物流管理部門：退回來手續不全，沒有地方放;沒有發出去的貨物不知道如何控制;最後我閱查了公司的質量手冊和部門的控制程式結果都沒有查到與盤點相關的規定和控制流程，後又查詢和審閱了部門管理檔案也沒有相應的規定;
因此，我們斷定公司盤點制度是失敗的，財產安全制度不完善，公司制度不健全。
從今年六月份通過自薦和麵試有幸成為一名11級新生的導生到現在導生工作即將接近尾聲，一晃4個月已經過去。期間經歷了太多，太多的新奇，難忘，不解，感慨。
我現在仍清楚的記得當時自己6月份成功通過面試時的的興奮與期待。暑期雖然留校準備大學生電子設計競賽，但也常常在空閒時思考接下來的導生工作自己該為此準備些什麼。因為這不僅是對自己的一個挑戰，更是擔負著即將入學的自己所帶班近30位同學對大學生活的很大一部分期望。其實，自己也是從大一一步步走來的，知道導生對那時的我們意味著什麼。回想起自己當年的導生，同專業06級的張明，從他身上我瞭解到那是怎樣的一種責任，一種引導大一新生積極向上、儘快適應大學生活避免他們誤入因迷茫歧途的責任，一種為新生開啟大學這幅絢爛多彩，引人入勝的美麗卷軸的責任。
做導生工作是雖然談不上一直忙碌，但要想的卻很多。如果只把老師佈置的任務完成了(諸如查寢，傳達訊息等)，也只能算是合格，我覺得，要有自己的思想才能得到新生們的認同。當然，這認同來源於你對新生們的責任。和新生在一起的時候，你會發現自己兩年前的樣子，卻多了反省自己兩年來所作所為的機會，且就在此時，你還有機會將自己的感悟告訴這些猶如一張白紙的新生們。這對自己來說，無疑是一件非常值得慶賀的事情。人生這樣這的分享的機會不多，得到了，就應該珍惜。
隨著時間的推移，新生們也進入了正常的上課狀態。而在度過近一個月的大學生活之後，新生們已經初步熟悉了大學生活，這時的他們不再像剛入學的時候面對著陌生的大學，新鮮的問著關於這裡的一切，這時的他們已經開始規劃他們的大學生活，他們會詢問我關於社團、協會活動，也會問及我大學考試英語四六級或是一些專業認證等問題，我欣喜的看著他們的變化，因為我知道這代表著這一個月來他們的大學生活逐漸的走上了正軌，他們在不斷的成長。不過在面對新生的各種問題時，我一直秉著積極向上，將樂觀美好的一面呈現給大家的原則。我無意欺騙隱瞞，雖然大學生活並非都是美好的，但我仍希望他們可以在適應大學生活以後才認識到大學生活不愉快的一面，對此我很無奈但我希望有些事情他們可以慢慢自己去了解。
當然，通過近一學期的瞭解，整合2班也還是有一些問題的。首先是同學間的相互認識上。既然作為一個班，互相認識本該是基本條件，然而我發現有部分同學在與同學相處了近半年後，仍然不能叫出同班同學同學的名字。當然，這有主觀原因，也有客觀原因。比如：學校寢室安排的不合理，一個班的同學不是住在一起，而是較為分散。這確實不利於班級同學間的相互瞭解和交流。其次，對自己所學專業的迷茫。其實大一新生對自己專業迷茫也算正常，但如果到了大二大三還是一樣迷茫，就不得不令人擔心了。而對專業的瞭解除了會隨著所學課程的學習加深外，自己的主動了解和學校的相關工作也是很重要的一部分。而且後者由於其專業度的問題，更容易取得學生們的信任。作為導生，我也在儘自己所能來告訴他們這一專業的目前狀況和特點。以後有機會的話，還是會通過您傳一些資料給他們。
回首四個月的導生經歷，其實最想說的，也是一定要說的，是感謝!這四個月裡我真的收穫很多，我覺得我其實是與大一新生們一起成長，我有時候甚至想這是不是我大學生活裡關於成長的最後一課!想對一直信任我，幫助我，教導我的老師說聲謝謝，你的寬容與信任給了我勇氣，讓我有機會一次次鍛鍊自己的能力，一次次克服工作中的困難，一次次在工作中彌補自己的不足。
四個月時光轉瞬即逝，但是這段導生工作卻給我留下了不可磨滅也不可替代的印象，時光會慢慢流走，有一天我也會離開，可是每當我回想起這段經歷時，想起那些孩子們對大學精彩生活渴望的眼神，想起曾經的感動，想起那些相視一笑和溫暖言語，我會開心的微笑……當這一切慢慢地沉澱成悠悠長長的回憶，我想我一定會因為這段回憶的存在而感到幸福與滿足!
隨著納新工作的結束，我們部門也開始對11級新生進行了培訓，首先召開內部會議，使他們清楚我們部門的工作職責，和工作要求，以及對他們在今後的工作當中應該注意的一些細節進行了明確。
為了豐富校園文化生活，增強校園文化氛圍，我部協助文藝部和體育部成功舉辦了校園歌手大賽和乒乓球賽。
我們學院使用的是剛剛投入使用的新校區，有很多的設施還有待完善，且水電系統都還處於除錯階段，而同學們大功率電器的使用在這漸冷得月份裡也開始出現了，這些大功率電器的使用對學院的供電系統造成不良影響，還會影響同學們的正常生活，甚至會影響同學們的財產安全和人生安全，我們的責任就是為同學服務，發現並排除安全隱患。
在上幾次的安全檢查中，我們發現了許多的安全問題：同學們大功率電器的使用增多了，查出了一些熱得快，電吹風，還有部分寢室將插座拉到床上，而電線沒有固定好，這是新出現的安全隱患，另外在查寢過程中我們11級同學也逐漸反應出了許多的問題，首先是查寢的時候，有些幹事表現的過於熱情，而有些則態度有點惡劣，從而使我們在檢查的時候造成不好的印象，針對工作中逐漸出現的這些問題，我們在開會討論後有了一定的解決方案，安全檢查和晚歸檢查現在主要由10級的學長學姐帶領，11級的幹事學習的方式，讓他們在工作中不斷學習，儘量在最短的時間裡掌握良好的工作方法。
在兩次文體活動中，我們看到了大家緊密的團結在一起，井井有條的佈置會場，在活動中大家也積極維護會場秩序。但是也一些11級的同學在這一過程中沒有注意工作的方式和方法，工作時態度不好，給同學們不好的印象。針對這一問題，我們通過開會對大家進行了培訓杜絕的這一現象的再次發生。這個月我們開始籌劃在十二月中上旬舉辦的“法律知識競賽”。現在主要是活動方案，活動計劃，活動宣傳稿，以及工作安排，試題選擇，ppt製作的一個前期準備工作。
總之這幾次活動讓大家學會禮貌工作，學會注重細節，學會團結同學，學會做事，學會做人，學會學習，讓大家在工作中不斷鍛鍊自己，提升自己。在做好本職工作的同時配合好其他部門的工作。
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