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共產黨員先進性教育第二階段小結示例

欄目: 德育工作總結 / 釋出於: / 人氣:1.38W

根據局黨委的檔案要求和工作部署,我支部認真學習了縣委、縣政府和縣局黨委開展分析評議階段工作的相關檔案精神,嚴格按照工作步驟,按照“三個代表”重要思想的要求、黨章的規定和局黨委要求,結合個人在思想、政治、組織、作風和工作方面的表現,廣泛徵求意見,開展批評與自我批評,取得了良好的效果。現將我站支部分析評議階段活動開展情況總結如下:

共產黨員先進性教育第二階段小結示例

一、認真搞好思想動員

為了將先進性教育活動不斷引向深入,確保第二階段工作順利開展,我支部於4月1日上午召開了先進性教育第二階段動員會議,在回顧總結第一階段活動情況、總結經驗的基礎上,認真學習上級有關檔案精神,並要求全體黨員幹部要分別找準存在的突出問題,深刻分析原因,明確整改方向。通過分析評議階段活動的開展,使我站支部全體黨員幹部能夠充分認識到自身在思想和工作上存在的問題和不足之處,本著有則改之,無則加勉的原則,不斷完善黨員幹部的政治素質和業務水平,不斷增強黨員的責任意識和奉獻意識,密切黨同人民群眾的血肉聯絡;充分發揮我支部的戰鬥堡壘作用,真正成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者;使全體黨員幹部牢固樹立搶抓機遇意識、科學發展意識、維護穩定意識和狠抓落實意識,充分調動起全體黨員在本職工作中的積極性、主動性和創造性,有力地促進我站支部XX年各專案標任務的完成。

二、規範步驟、嚴格程式、紮實推進

分析評議階段是先進性教育活動的關鍵核心階段,在整個教育活動中處於承上啟下的重要環節。這一階段的工作要求高、政策性強、程式步驟規範。為切實落實好縣局黨委的要求,確保我支部分析評議工作認真開展,紮實推進,取得實效,我們著重抓了七個環節的工作。

1、廣泛徵求意見及建議

廣泛徵求意見及建議是先進性教育活動第二階段的一個重要環節,我支部就組織和黨員的思想作風、學風、工作作風、領導作風和幹部生活作風等多方面內容,通過召開座談會、設定徵求意見箱、發放徵求意見表、個別訪談等多種形式,向上級主管部門,服務物件、其它各支部以及全站黨員、群眾廣泛深入徵求各方面意見,並召開座談會1次,通過多種形式、多種渠道,廣開言路、廣納良言。共徵求到意見1038條,其中肯定性意見79條,建議共954條,意見5條。我支部把徵求到的意見由專人進行認真梳理,歸納分類,分別確定領導班子、黨組織和黨員三個方面存在的問題。

2、開展談心活動

按照局先教辦統一安排,我站支部結合徵求到的意見,集中利用三天時間開展了“四個之間”的交心談心活動。即站領導班子成員之間、領導班子與黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的交心談心活動。談心的內容要針對徵求到的意見建議和對照檢查出的問題,既充分肯定成績,正面鼓勵,又誠懇指出問題,促其改進。在談心過程中,我支部20名黨員還對交心談心活動內容做好了記錄,彙總了交心談心情況。通過大量地交心談心活動,使黨員與黨員之間、領導幹部與群眾之間溝通了思想,增進了團結,既徵求了意見,又找準了問題,還形成了共識,為搞好黨性分析,整改提高打下了良好的基礎。

3、認真撰寫黨性分析材料

根據徵求意見、談心交心活動等環節徵求到的意見,我站支部和黨員按照“三個代表”重要思想、黨章規定的黨員標準和教育學習階段提出的黨員先進性具體要求和個人崗位要求,認真總結自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況進行了分析。按照“重點寫問題、認真找原因、關鍵查自身”的原則,各位黨員都本著實事求事的態度,對自己存的問題進行了深刻剖析,認真撰寫了不少於3000字的先進性分析材料,並交支部書記審閱,嚴格把關。

4、召開組織生活會

按照安排,我支部於4月25日召開了專題組織生活會,參會物件為全體黨員,並邀請入黨積極分子和群眾代表參加,主管局長楊國升同志與會並做了重要發言,站領導班子成員也都以普通黨員的身份參加了黨員民主生活會。會上,大家本著“知無不言,言無不盡”、“言者無罪,聞者足戒”和“有則改之,無則加勉”的原則,互相開展了批評與自我批評。真正做到了言者敞開心扉,暢所欲言;聽者誠心納諫,虛心接受。會議開得既嚴肅又活潑。達到了“團結—批評—團結”的目的。廣大黨員在民主生活會上敢於摒棄私心雜念,認真查詢自己存在的問題,滿腔熱情地指出其他同志身上的不足表現,使原認為民主生活會只是走走過場的群眾代表也轉變了看法。

5、提出評議意見

評議結束後,我站支部召開了支委會,根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況以及徵求到的意見和黨員的一貫表現,進行綜合分析,實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。從黨員對自己的評價來看,與徵求到的意見大致相符合,主要表現在以下幾個方面不足:理論學習不自覺,只限於完成上級佈置的學習任務;對黨的方針、路線、政策、決議在群眾中宣傳不夠;在本職工作上完成較好,但缺乏主動積極地完成本職工作以外的任務;模範帶頭作用不明顯,在群眾中不夠鮮明突出。

6、向黨員反饋評議意見情況

針對存在的問題,和提出的的評議意見,支部在做了分析總結後,以書面形式黨員做了反饋,肯定成績,指出問題,提出了整改的意見,大家紛紛表示今後要加強理論學習,提高理論修養;注意與周圍黨員與群眾的溝通工作,突出黨員的先進性,發揮黨員的先鋒模範作用,並帶動周圍黨員共同進步;提高管理水平,科學合理地解決工作中存在的問題;處理好個人利益、部門利益、集體利益三者間的關係。

7、通報評議議情況

4月29日,我站支部召開會議,通報了民主評議情況,通報內容為專題組織生活會的基本情況、黨員個人對存在問題的認識和整改意見及今後努力方向、黨支部的評議結果。

三、分析評議階段突出“四個堅持”

(一)堅持領導幹部帶頭 在活動過程當中,黨員幹部帶頭搞好先進性分析、帶頭寫好黨性分析材料、開展分析評議、堅持督查指導;支部帶動黨員找問題、查原因、明方向、分析評議、學習討論,進一步激發了廣大黨員的內在動力和高漲熱情。

(二)堅持邊改邊議 在分析評議過程中,我站支部做到邊學邊查邊改邊做,以查擺檢驗學習效果,以整改修正查擺結果。要求明確整改目標,整改時限,黨員個人要將保持先進性的要求同履行崗位職責結合起來,做好本職工作,發揮模範作用。

(三)堅持抓關鍵 自我分析“真、準、深”。真即自我分析客觀真實,講真話說真事,暴露真實思想和想法,評議自己要真,評議別人要真;準即突出問題找準查準,通過量一量在學習、思想、工作、作風上的差距,問一問自己是否樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,找一找自己在保持先進性方面存在的差距和突出問題,從大處著眼,從小處著手,找準在學習實踐“三個代表”重要思想,保持共產黨員先進性方面的差距和突出問題;深即分析原因深刻深入,要以“三個代表”重要思想為指導,從世界觀人生觀價值觀上分析原因,在組織分析中要升上去,高標準嚴要求,在個人分析時要降下去,深刻分析產生問題的思想根源。

(四)堅持抓結合 抓好分析評議與本職工作的結合。先進性教育,最終目的是推動各項工作的開展。分析評議階段,我站支部一手抓先進性教育,一手抓工作,以先進性教育促進工作,認真研究新思路,探索工作新方法。

四、兩點啟示

(一)建立有效的反省自查機制是分析評議的前提條件。只有對照標準查擺突出問題、對照先進進行自我反省,才能更好地開展民主評議和互相幫助,否則,分析評議只能空談、流於形式,達不到應有的目標和效果。

(二)充分發揚民主集中制是分析評議取得成功的關鍵環節。民主集中制是黨的根本組織原則,是黨的工作中的群眾路線在黨的生活中的應用。只有發揚民主,充分發揮黨員幹部群眾的積極性、主動性和參與性,才能收集到各種好的建議和意見,做到集思廣益、群策群力;只有堅持集中,才能在民主的基礎上收集、整理、歸納出突出問題,深刻分析產生的原因,明確努力方向,以此完善各項工作。