一、基本情況全縣共有中國小22所，其中完全中學1所，初級中學4所，國小17所，教職工1006人，中國小在校生6415人。教育局黨委有黨委委員5人，副科級以上幹部14人，所屬3個支部：機關支部、縣國小支部、種畜場學校支部，共89名黨員。
二、“三級聯創”工作開展情況
（一）黨建工作
1、加強領導班子建設，提高班子成員整體素質。
“三級聯創”工作是黨建、精神文明和其它各項工作的總抓手，為了使“三級聯創”工作紮實有效地開展，教育局黨委把加強領導班子建設作為抓好黨建工作的首要任務，堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，通過貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會精神，開展“講黨性、重品行、作表率”學習實踐活動來提高黨員領導幹部的素質，改進思想和工作作風，增強班子的凝聚力、戰鬥力。一是因人員變動及時調整了黨建工作領導小組，成立了以黨委書記為組長的“講黨性、重品行、作表率”學習實踐活動領導小組，班子成員分工明確，團結協作，帶領幹部職工紮實有效地做好各項工作。二是健全領導班子政治理論學習制度，堅持每月10日中心組學習一次，重點學習了“講黨性、重品行、作表率”學習實踐活動規定的篇目，繼續深入學習黨的xx大、xx屆三中全會精神，學習抗震救災先進集體和先進個人事蹟、學習博斯騰湖派出所1個先進集體和阿·甫爾加拉等4名同志先進事蹟、法律法規知識。通過開展“講黨性、重品行、作表率”學習實踐活動，提高了領導班子整體素質，解決了黨員領導幹部在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的問題。三是局黨委對各項教育教學工作及其它單項工作做到年初有計劃，季度有檢查通報，半年有總結，各項工作相互促進。四是明確工作目標，層層簽訂目標責任書。局黨委在年初制定各項工作計劃的同時，依據與縣委簽定的黨建目標責任書，結合教育工作實際，局黨委同各支部簽定了目標責任書，各支部同黨員再簽定責任書，層層落實目標責任，進一步明確和強化黨組織第一責任人負總責的機制。五是定期檢查，促進各項工作的落實。在制定了相關責任的同時，局黨委每季度對各支部黨建工作開展情況進行一次全面的檢查，並以通報的形式對存在的問題進行整改，有力的促進了支部黨建工作的不斷完善。
2、加強黨員幹部隊伍建設，提高黨員幹部整體素質。
一是認真組織開展“講黨性、重品行、作表率”學習實踐活動。及時召開各階段轉段動員會，層層動員，統一思想，提高黨員幹部對學習實踐活動重要性的認識，自覺地參與到學習實踐活動中來，自覺加強黨性修養，提高素質。建立健全組織機構，加強制度建設。局黨委成立了學習實踐活動領導小組，制定了各階段具體的實施方案、“講黨性、重品行、作表率”的具體標準、集中學習計劃、集中學習制度、考勤制度、整改臺帳等，建立了長效機制。認真組織，加強學習。每個星期一、五下午為集中學習日，組織黨員幹部集中學習了規定的篇目，開展了理論研討會、座談會，交流學習心得和體會，黨員領導幹部帶頭學習，認真撰寫讀書筆記和心得體會。為使學習實踐活動取得實效，採取發放徵求意見表、設立意見箱、開設徵求意見電話、召開了有教育局科級幹部、縣城學校校長、教育系統人大代表、政協委員、學生家長等參加的徵求意見座談會等形式廣泛徵求意見建議。設立意見箱1個，公開電話2部，發放徵求意見表50份，經梳理彙總共徵求到對教育局黨委領導班子的建議18條，對黨員的建議53條。積極開展談心活動。為了解黨員的思想動態，進一步查詢問題，開展了領導班子成員之間、黨員領導幹部與普通黨員之間、黨員與黨員之間的談心活動，進一步增強了班子的團結，達到了增進團結、溝通思想的目的。繼續深入學習姜英同志先進事蹟。把姜英同志先進事蹟全文印發給全縣各學校，通過集中學習、撰寫讀書筆記和心得體會等形式，教職工結合本職工作，以姜英同志為榜樣，在教育系統掀起了學習姜英同志先進事蹟的熱潮。選樹身邊的先進典型，在本單位進行了廣泛的學習宣傳。組織黨員撰寫了“講黨性、重品行、作表率”徵文以及調研報告。組織黨員幹部參加縣委組織部舉辦的慶祝建黨87週年暨“講黨性、重品行、作表率”黨務知識競賽，並獲得三等獎。組織幹部職工參加縣委組織部、縣委宣傳部聯合舉辦的慶祝建黨87週年“黨在我心中”大型歌詠比賽，並獲得三等獎。組織黨員參加《黨章和黨員權利保障條例》知識競賽活動，安排專人負責印發收取答題卡。認真組織開展了“解放思想、轉變作風、加快發展，樹黨員幹部新形象”大討論活動，及時召開動員會，對大討論活動進行安排部署。
二是不斷提高黨員幹部素質，嚴把黨員入口關。加強對入黨積極分子的培養和教育，建立健全發展黨員制度，把好發展黨員質量關，按標準和要求有計劃地發展黨員。今年選派2名入黨積極分子參加了縣委黨校舉辦的入黨積極分子培訓班，發展了2名黨員。為不斷加強對黨員的教育和管理，各支部對每個黨員自身責任的落實情況進行了考核，並把考核結果作為年底評議優秀黨員的依據，黨委把對各支部的日常黨建工作考核作為對支部及第一責任人年終考核的重要依據。
三是實行黨員目標管理。為加強黨員隊伍建設，局黨委分別與各黨支部、黨員簽訂了目標責任書，與年終考核掛購，要求黨員幹部切實履行黨員義務。建立健全黨員幹部述學、評學、考學制度，堅持每月10日中心組學習一次，堅持每週一下午政治學習制度，制定具體的學習計劃，採取集中學習與自學相結合的方式，積極鼓勵支援黨員幹部參加學歷教育和業務培訓。為加強對學校的管理和教師的培訓，制定了對學校管理的一系列制度、措施，並認真加以落實。按時選派教師參加繼續教育和遠端教育培訓，繼續加強校本研訓。
今年參加全州校長上崗培訓2人，教師繼續教育120人。今年共組織政治理論測試16次，測試率達90%以上。通過實行目標管理，黨員的組織紀律觀念增強了，能自覺遵守黨紀國法，認真履行黨員義務，積極參加組織活動，按月交納黨費，較好地完成各項工作任務。
四是積極開展組織活動。堅持“三會一課”制度，在加強支部建設的同時，結合“講黨性、重品行、作表率”學習實踐活動，不斷豐富黨課內容，今年共上黨課四次。建立健全了黨員思想彙報制度、談話制度，黨員半年以書面形式向黨支部彙報了思想、學習、工作情況，支部每月與黨員開展一次談話，通過談話，增強了班子成員的團結，黨員之間的團結，增強了黨組織的凝聚力和戰鬥力。
五是建立黨員教育活動場所。教育局黨委充分利用各種教育資源和現代遠端教育裝置開展黨員教育工作。各支部都有黨員電教室、電視機、vcd、攝像機、數碼照相機，有兼職電教員3名、組織委員3名、組織幹事1名。
3、認真轉變作風，提高服務質量。
一是教育局高度重視黨風廉政建設和糾風工作，將其納入重要的工作議事日程，及時調整和充實領導小組，形成黨政主要領導擔任組長，領導小組成員各負其責的領導體制。根據與縣委、政府和州教育局簽訂的責任書的要求，制定並印發了《教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作實施意見》、《博湖縣教育系統糾風工作實施意見》，與縣城各中國小、各鄉（鎮）中心學校簽訂了《黨風廉政建設責任書》和《糾風工作責任書》，同時各鄉（鎮）中心學校與各學校簽定兩個責任書，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
二是堅持黨務政務公開。公開辦事程式，公開服務承諾，公開收費標準和依據，公開監督舉報電話，廣泛接受社會各界和群眾的監督。嚴格執行“收支兩條線”的管理規定，做到專款專用。下基層學校檢查指導工作，我們改變了以往的檢查方式，能合併檢查的給予合併，取消了重複檢查，減少了檢查次數，並且要求檢查人員精減，提高工作效率，對檢查情況全縣進行通報，以便各學校整改。同時要求一律不準在鄉村學校就餐，取消了下鄉出差費，受到學校的好評。重大物品的採購黨委會集體研究決定，由政府採購中心統一採購。辦公用品統一到政府指定的供貨部門採購。車輛的維修統一到政府指定的維修點進行維修，由財政部門統一結算。重大工程建設通過建設部門公開招投標。博湖中學民漢合校教學樓、縣國小民漢合校教學樓、青少年活動中心、博湖中學學生食堂、宿舍、5棟教職工住宅樓等工程都是通過建設部門公開招投標，確定建築商。教師資格的認定、職稱的評聘、年終的考核、先進的評選、發展黨員、黨費收繳等，都是按照有關程式辦理並實行公開、公正、公示制度。對內初班、內高班、大學聯考報名資格審查進行公開。今年我縣通過審查取消了2名學生內高和3名學生內初的報名資格，通過舉報查實取消了35名大學聯考學生的考試資格，同時對各種考試的各個重要環節內容都進行公示。學校的重大改革、制度的制定或修改都要通過教職工大會討論決定後方可實施。有關“兩免一補”政策，我們都通過廣播電視廣泛向社會宣傳，採取印發宣傳單、通過“小手拉大手”廣泛向學生家長宣傳，使黨的惠民政策做到家喻戶曉。
三是堅持依法行政、依法治教。認真貫徹執行國家的法律法規，特別是認真執行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。認真貫徹執行國家的教育方針政策，按照國家的教學計劃和新課程標準的要求，開齊開足課程課時。認真執行上級教育部門和縣委、政府的決定，並按要求開展工作。從XX年秋季開始，我縣九年義務教育階段學生全部實行“兩免”政策，學校沒有向學生收取任何費用，農村國小嚴禁教輔用書進學校、進教室、進書包，嚴禁教師和學校向學生推銷教學用書和教輔用書，嚴禁利用節假日為學生補課，舉報一起，查處一起。認真執行高中招生“三限”政策。
四是加強勤政廉政建設，提高廉潔自律意識。教育局黨委嚴格落實中心組每月10日的學習制度，學習內容豐富，每月學習都有廉政內容，學習形式採取領讀、討論、觀看電教片，結合各自的工作談體會等。每逢節假日都組織黨員幹部學習有關嚴禁利用公款大吃大喝、嚴禁收受禮品等規定，通過學習黨員幹部的廉潔自律意識進一步增強，都能嚴格貫徹執行“四大紀律八項要求”，遵守《廉政準則》，沒有收受禮品、禮金、有價證券、支付憑證的現象，無參與賭博或利用婚喪嫁娶藉機斂財等問題。在公務接待方面，教育局黨委嚴格按照標準執行，無關人員不陪餐。在職稱評聘、人員調動等重大問題上，都是召開黨委會集體討論決定，真正體現了民主集中制。
五是大力開展廉政建設宣傳教育活動。局黨委高度重視理論學習，把提高教師隊伍理論素養和職業道德作為落腳點。要求局機關、各學校要把學習《黨章》、社會主義榮辱觀、“八個方面”的良好風氣及黨風廉政建設等有關內容作為學習的重要內容，抓好落實。結合博湖縣“以蓮喻德 廉潔為民”廉政建設五年規劃及廉政文化“六進”活動要求，教育局黨委結合教育系統實際大力開展了廉政文化進機關、進學校活動，制定了《教育系統廉政文化進校園實施方案》，各學校充分認識這項工作的重要意義，堅持以人為本，從小培養學生“xxxx”榮辱觀，積極探索師德師風建設，通過櫥窗、專欄、校刊、講故事、演講比賽等，突出“敬廉崇潔”教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統一，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍，縣城各學校都開辦了校刊，每期校刊都有敬廉崇潔相關內容，通過開展“廉政文化進校園”活動，進一步規範學校收費行為及各項公開工作，促進了教師職業道德建設。
六是從源頭預防治理腐敗工作。教育局黨委嚴格落實了教師行為規範，健全了黨員幹部管理制度、工作制度、考核制度等，形成了靠制度管人、靠制度辦事的有效機制，嚴格執行“收支兩條線”的管理規定，能夠做到專款專用。嚴禁機關工作人員下基層在學校就餐，農村國小實行零開支。
七是領導幹部做廉潔從政的表率。各種獎勵按規定領導幹部可以按比例獲取獎金，但教育局領導對獎金的分配做到人人平等。
八是認真做好群眾來信來訪工作，加大案件查處力度。今年共受理來信來訪29件，辦結29件。糾風案件一件（博斯騰湖鄉國小兩名教師打架事件）。
九是廣泛接受群眾的評議和監督。從各單位聘請了9名義務監督員，召開了一次監督員座談會，對學校教育收費、校風、師德等方面進行了評議。
十是深入基層調查研究，幫助教職工解決實際困難。在“七一”之際，慰問了4名退休老黨員；在教師節之際，慰問了18名退休老教師。
十一是認真開展包鄉住村工作。教育局領導多次深入包聯村瞭解情況，為烏蘭村粉刷村務公開欄，承諾解決5000元資金用於改善村委會辦公條件，局機關41名幹部職工每人捐款20元，慰問了包聯的烏蘭鄉烏蘭村3戶貧困戶，送去了價值820元的大米、清油，幫助他們解決生活中的困難。
4、做好為基層服務工作，辦人民滿意的教育。
一是積極籌措資金改善辦學條件。投資830萬元，建築面積6430平方米的博湖中學綜合實驗樓已開工建設並完成主體部分。為使我縣“兩基”工作能夠順利通過明年國家的驗收，政府出資168萬元為全縣中國小配備了音、體、美、衛、電教裝置以及教學實驗器材、圖書資料，投資7萬元為農村中國小配置了金屬環保黑板，投資176萬元的教學裝置專案已上報自治區。這些舉措，極大地改善了學校的辦學條件，進一步提高了學校教育教學質量。
二是加強教師隊伍建設, 穩步提升教育質量。嚴格教師資格認定，今年認定教師資格34 人。嚴把教師入口關，及時補充缺口，調整結構。在XX年引進教師44名的基礎上，XX年引進雙語教師14人，有力的充實了全縣教師隊伍。繼續抓好教師繼續教育和校長崗位培訓、提高培訓。今年參加全州校長上崗培訓2人，教師繼續教育120人。實行獎勤罰懶制度，大力表彰先進，評選骨幹教師發放政府津貼工作已經執行，對業務考核不合格者實行高職低聘，對業務考核成績差者不準晉職晉級。我縣教育教學質量有了大幅度提高，大學聯考上線率由XX年以前的10.3%提高到86.04%，本科上線率達到65.82%。XX年有13名學生考入內初班，5人考入內高班；XX年20人考入內初班，10人考入內高班；XX年21人考入內初班，11人考入內高班；XX年有19人考入內初班，15人考入內高班。
三是以控輟保學為重點，鞏固“兩基”成果。我縣始終把鞏固提高“普九”成果作為教育工作的“重中之重”常抓不懈，實行“雙線”控輟保學目標管理。每年縣委、縣人民政府與各鄉（鎮）人民政府簽訂“兩基”目標責任書，縣教育局與各鄉（鎮）中心學校、各中學簽訂“控輟保學”責任書，年終進行考核，實行重獎重罰。認真做好“兩免一補”工作。從XX年秋季開始，所有義務教育階段學生免除了教材費，今年全縣義務教育階段共免教材費53.6萬元，發放貧困寄宿生生活補助45.38萬元，減輕了群眾負擔。
四是充分利用中國小現代遠端教育裝置，促進教育的現代化。全縣中國小現代遠端教育裝置配備率達100%。全縣各學校配備計算機總計594臺，全縣22所中國小配備了計算機教學裝置並按國家規定開設了計算機課程。完成了對45週歲以下教師計算機上崗的全員初級培訓，組織參加中級培訓教師累計270餘人。全縣17所國小按模式二的標準、5所中學按模式三的標準安裝了現代遠端教育裝置，組織骨幹教師參加了全州的培訓，又利用寒暑假的時間由各學校遠端教育骨幹教師負責對學校教師進行了全員培訓，使每位教師都掌握現代遠端教育裝置的操作和使用，實現優質教育資源共享，從而更好的為教育教學服務。
五是大力加強“雙語”教學工作。加大宣傳力度，廣泛宣傳自治區黨委、自治區人民政府《關於大力推進“雙語” 教學工作的決定》(新黨發[XX]2號)和自治區黨委辦公廳、自治區人民政府辦公廳《印發<自治區關於加強少數民族學前“雙語”教育意見)的通知》(新黨辦[XX]28號)及自治區中國小雙語教學工作會議努爾·白克力主席的講話，動員教師走村入戶面對面宣傳，採訪家長現身說法，談親身感受，營造氛圍。加強少數民族教師漢語水平教育，抓好少數民族教師漢語全員培訓工作。積極開展校本培訓。利用遠端教育資源大力開展雙語教學。針對我縣“雙語”教師缺乏的問題，通過招聘高校畢業生的方式，XX年招聘了“雙語”本科教師13名和特崗教師5名。
六是啟動第二輪中國小布局調整規劃，不斷優化學校佈局，加大教育資源整合力度。依據我縣XX—XX年中國小布局規劃，XX年上半年先後完成了如下調整：烏庭郭楞村國小併入查鄉中心國小（原烏庭郭楞村國小設為教學點，進行1—3年級的教學工作）；烏蘭鄉蒙校併入烏蘭鄉中心國小；撤併塔溫覺肯鄉科村國小，分兩部分根據就近入學原則併入塔溫覺肯鄉中心國小和東大汗村國小；才坎諾爾鄉拉罕諾爾村國小併入才坎諾爾鄉中心國小（原拉罕諾爾村國小設為教學點，進行1—3年級的教學工作）。
（二）精神文明工作
1、加強組織領導，建立健全組織機構。
教育局始終把精神文明建設列入重要議事日程，堅持一把手親自抓負總責，局黨委召開專題會議，安排部署精神文明工作，制定了年度工作計劃，調整充實了精神文明建設及其它專項工作領導小組，成員職責明確，分工負責。局黨委配備有專職宣傳幹事，各支部都配齊了兼職通訊員。教育局重視精神文明建設的投入，精神文明建設活動經費有保障，今年共投入經費3萬餘元。教育局高度重視老齡、殘聯工作，成立了工作領導小組，有主管、分管領導，老齡、殘聯工作做到了層層抓落實，工作做到了紮實有序的開展。
2、加強思想政治教育，提高幹部職工思想道德素質。
幹部職工的思想道德素質如何，直接體現在一個單位的精神風貌上。教育局尤其重視幹部自身的政治理論學習和業務能力的提高，建立了一支政治強、業務精、作風好的思想政治教育工作隊伍。
一是制定教育局幹部理論學習實施方案、措施、計劃，並認真執行，堅持每週一次政治理論學習。
二是今年教育局狠抓了中心組成員和幹部的政治理論和文化知識學習，以及文明習慣教育，認真學習了xx大、xx屆三中全會、縣委七屆六次全委（擴大）會議精神，學習貫徹落實了中央8號檔案精神，以及“四個認同”、社會主義榮辱觀、《五觀》教育讀本、“五五”普法讀本，還認真學習了先進人物姜英同志先進事蹟、博斯騰湖派出所1個先進集體和阿·甫爾加拉等4名先進個人事蹟，使幹部群眾樹立了正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價值觀。在學習過程中能夠將計劃生育、綜合治理、普法、安全生產等工作納入整個政治學習內容。
三是今年3月是自治區第七個“公民道德建設月”。認真學習了《公民道德建設實施綱要》，紮實開展了誠信教育、社會主義榮辱觀教育、“三熱愛”學習系列教育活動，以及文明單位建立活動。堅持以月促年，推動了局黨委幹部群眾文明程度不斷提高，使20字基本道德規範人盡皆知，人人奉行。
四是教育局高度重視青年職工的思想政治教育和未成年人思想道德教育。在青年職工的思想教育方面，局黨委能夠從抓青年職工的政治理論學習入手，促膝談心，體貼入微關心青年職工，極大地調動了青年職工的積極性，局黨委也及時推優入黨和上推後備幹部。認真組織幹部師生學習《中共中央關於加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》。積極開展社會公德、職業道德、家庭美德和“知榮辱、講正氣、促和諧”道德實踐活動。舉辦了以樹立社會主義榮辱觀為主要內容的公民道德知識競賽活動。
3、積極開展活動，加大宣傳工作力度。
一是積極參加縣委宣傳部舉辦的各項活動，並取得了較好成績，與縣文體局聯合舉辦了知識競賽、徵文、演講、朗誦等系列活動。與水利局聯合舉辦了“保護水源徵文”、與環保局聯合舉辦了“六五”環保繪畫徵文活動等系列活動。
二是成功舉辦了百日文化廣場慶“六一”專場活動，受到了社會各界的好評。
三是各基層教育工會充分利用元旦、教師節等節日開展了豐富多彩的文體活動。
四是環保工作。做到了有領導、有計劃、有目標責任、有建立計劃及實施步驟，教育系統環境保護教育工作紮實有效地開展著。
五是局黨委XX年黨報黨刊共徵訂2.6萬餘元，完成了徵訂任務。
六是今年加大了宣傳工作力度，全年報送資訊共計116期，新疆新聞網3篇，巴州新聞網2篇，巴音郭楞日報6篇。
七是今年教育系統為汶川大地震捐款113821.14元，局黨委廣大黨員自願交納“特殊黨費”4060元支援災區。
八是積極開展“送溫暖、獻愛心”捐款活動，教育系統共捐款49750元。
4、積極開展文明建立活動。
一是制定了精神文明建設長期規劃和年度工作實施計劃，制定並完善建立工作措施，落實建立工作任務。
二是成立了以單位黨政一把手負總責的文明單位建立工作領導小組，年初與各學校及所屬各支部簽定精神文明目標管理責任書，並層層抓落實，做到有組織領導、人員機構、管理協調、資金投入、檢查監督和激勵約束“六到位”。
三是教育局機關和各中國小都積極開展文明科室、文明班級、文明家庭等細胞工程的建立活動和文明單位的建立活動。今年全縣文明班級建立率達98%以上，文明科室達90%以上。全縣教育系統有州級文明單位12個、縣級文明單位15個，9個州級花園式學校，3所學校正在申報自治區級花園式單位，8所縣級綠色學校、1所區級綠色學校。教育局申請了建立區級文明單位，縣國小在迎接州級文明單位複驗，種畜場學校正準備申報縣級文明單位。
四是認真做好軍民、警民共建工作。博湖中學、縣國小、縣幼兒園分別與縣人武部、縣中隊、縣公安局是軍民、警民共建單位。
五是認真落實各級文明辦安排的工作任務，如西部助學工程資助貧困優秀大學生的選拔工作。
六是加強對學校進行校園美化、綠化、淨化建設，並投入資金和人力、物力，全縣有1所學校正積極申請建立自治州“德育示範學校”，有8所學校積極申請建立縣級“德育示範學校”。全縣22所中國小校全部建立為平安學校，3所紅領巾示範學校，育人環境得到進一步改善。
七是加強未成年人思想道德建設。成立了領導小組，制定並印發了《博湖縣中國小生思想道德建設實施方案》和《博湖縣加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》，做到年初有計劃，活動有檢查，年終有總結。進一步明確中國小德育工作的基本要求和基本任務，改進德育工作方法，增強德育工作的針對性和實效性。首先，從行為規範入手，狠抓學生的養成教育，其次積極讓學生參加社會勞動實踐活動，讓學生在勞動中理解德育，第三是通過請心理教育專家為師生開設心理健康講座，通過報告講座，提高了學生對健康水平和健全人格的認識，提高自我調控能力。第四，成立家長委員會，全縣22所中國小開設了家長學校，通過“家長學校”、“家長委員會”等方式拓展育人空間。今年組織召開全縣教育工作者未成年人思想道德建設座談會，研究探討如何做好未成年人的思想道德教育工作。在公民道德宣傳月活動中教育局通過舉辦“三熱愛”徵文、演講和知識競賽等活動全面落實公民道德20字基本道德規範，教育學生認真遵守中國小生《守則》和《行為規範》，使公民道德“二十字”基本道德規範和《守則》、《行為規範》人人皆知、人人皆行。各中國小將“xxxx”編成歌曲，牢記在心，普及率達98%以上。以開展“心中有祖國、心中有他人”等主題教育實踐活動，強化誠信觀念。加強行風和師德師風建設，抓好教職工的職業道德、服務意識及宗旨理想信念、師風師德教育。將《博湖縣師德建設十不準》通過廣播電視向全社會公告，要求教師認真貫徹落實《師德建設十不準》。
八是教育局成立了關心下一代工作委員會，做到有計劃、有措施、有目標責任，建立了關心下一代長效工作機制，各項關心下一代工作都取得了明顯成效，充分發揮了“五老”教育工作者任校外輔導員作用，取得明顯教育效果。
（三）從全域性出發，抓好各項單項工作
為促進我局整體工作的開展，加強了綜合治理、安全生產、計劃生育、電教、工會、婦女、共青團、民族宗教、統計、衛生等單項工作的組織領導，各項工作做到有計劃、有檢查、有總結、有專人負責，嚴格按照各項工作的目標責任書紮實開展工作。
（四）重點工作
一是“兩基”工作。於XX年順利通過自治州人民政府的第三輪複驗，將以更高的要求和標準做好迎接XX年國家的“兩基”複驗工作。
二是博湖中學音、美、體、實驗綜合樓專案順利實施。投資830萬元，建設面積6430.89平方米的博湖中學綜合實驗樓於XX年6月1日開工建設，目前已經完成主體部分建設，預計XX年8月投入使用。
三是才坎諾爾鄉拉罕諾爾村國小校舍專案準備工作進展順利。專案規劃建設面積650平方米，平房、磚混結構。總投資50.5萬元，其中：上級補助資金48萬元，縣級財政配套2.5萬元。目前已經到位資金41萬元（中央：25萬元、自治區：16萬元）。該專案目前已經完成立項、圖紙設計、規劃等前期準備工作，正在進行圖紙審查，預計年底完成招投標工作，XX年4月動工。
三、存在的問題
1、由於部分退休、假休黨員居住地不固定，因此在組織他們參加組織活動及按時繳納黨費方面有一定困難，需要我們在今後的工作中加強對他們的教育和管理。
2、因縣財政困難，目前大部分中國小圖書閱覽室、音樂器材室等九大教室不足。
3、雙語教學師資力量還不能滿足教育形勢發展的需要，少數民族教育教學質量有待進一步提高。
4、農村學前教育無編制，缺經費。
四、今後工作的打算
1、堅持育人為本，德育為先，切實加強和改進未成年人思想道德建設工作。以德育示範校建立評估工作為抓手，進一步加強和改進未成年人思想道德教育。
2、繼續完善教育設施、改善辦學條件。
3、以控輟保學為重點，進一步鞏固提高“兩基”成果,確保明年通過國家對我縣“兩基”的複驗。
4、以貫徹落實“一費制”和“兩免一補”各項政策規定為重點繼續抓好教育系統糾風工作。
5、切實做好我縣骨幹教師管理工作，確保骨幹教師隊伍的相對穩定；推進高中新課程改革、中國小人事制度改革工作。
6、繼續推動第二輪中國小布局調整規劃，計劃將巴州種畜場學校中學部併入博湖中學，利用校舍維修上級補助資金對塔鄉、才鄉教育教學資源進行全面整合，進行寄宿制管理。
7、積極推進雙語教學，促進我縣民族教育發展。
8、充分利用農村中國小現代遠端教育裝置，以教育手段的資訊化促進農村教育的現代化。
9、大力開展校園綠化、美化、淨化活動，創造良好育人環境。
以上是我局“三級聯創”工作開展情況，雖然取得了一定成績，但還存在一些不足，在今後工作中，我們將繼續努力，結合教育教學工作的實際，開拓創新，與時俱進，認真貫徹xx大精神，落實科學發展觀，加快我縣教育持續健康發展。
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