一年來，潘口鄉中心學校在縣教育局黨委的正確領導下，緊緊圍繞教學這一中心工作，注重加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，努力探索從源頭防治和治理腐敗現象，深入開展黨風廉政建設的落實、檢查、監督工作，為教育的改革和發展奠定了堅實的基礎和推動作用。現就主要做法彙報如下：
一、統一思想，提高認識，築牢思想防線。
思想認識是做好一切工作的保證。提高思想認識，必須開展學習。一年來，我們中心學校克服突擊性工作多、任務重、時間緊等實際困難，抽出專門時間，組織廣大黨員幹部，認真學習十七大報告，黨章和黨員條例、中國小教師職業道德。對廣大黨員幹部進行黨性、黨風、黨紀教育，對廣大教師進行思想道德教育，加強師德師風建設。抓住契機，開展黨員先進性教育活動和學習實踐科學發展觀活動，使廣大黨員幹部能夠與時俱進把握好政策。同時，堅持正面教育和自我教育，堅決防止形式主義，堅持厲行節約，全鄉各學校不能增加學生各種負擔，對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。中心學校領導班子帶頭學習，教職工每週集中學習，堅持黨員幹部和學校體領導班子進行集中培訓，堅持競賽促進學，舉行理論知識競賽，堅持業餘時間自覺學，確保每人每天學習不少於1小時，確保人人有學習資料，個個有學習筆記，學習心得，人人有學習總結，個個有經驗交流，定期進行檢查，從而提高黨員幹部的思想認識和理論水平。
制度是紀律，是保證，沒有制度，就同於無組織，無紀律，為此，為使黨風廉政建設活動落到實處，不流於形式。我們按照教育局廉政建設領導小組的要求。首先做到領導到位，及時召開中心學校全體黨員和中國小校長會議，認真學習中共中央、國務院《關於黨風廉政建設責任制》、《建立健全教育制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》明確了各自的職責，成立了組織機構，制訂了工作計劃，對所轄中、國小層層簽訂責任狀，明確校長第一責任人職責。同時完善了一系列的規章制度，《領導幹部廉政檔案制度》、《黨風廉政建設責任落實情況報告制度》、《黨風廉政建設工作領導小組工作制度》、《教育黨員幹部、教師五十個不準》……建立了防腐網路，成立了以郭正安校長為中心校第一責任人，各校校長為第一責任人的監督網路，責任分解到人，層層落實責任狀，為黨風廉政建設工作奠定發堅實的基礎。
三、糾風治亂，重塑形象，築牢收費防線。
中國小亂收費問題一直是社會的熱點和焦點問題，它關係到千家萬戶的切身利益，也是教育形象良好與否的集中體現。為了防止出現中國小亂收費問題，每學期開學初，中心學校就專門成立治理中國小生亂收費工作領導小組，各學校也相應成立了領導機構，實行中國小收費“一票否決”。為了防止走過場，中心學校採取了行之有效的舉措，建立了舉報制度，各校設立固定的收費公示欄，對收費標準進行永久性公示，設立舉報電話，掛出了舉報箱。中心學校對違紀違規收費的單位和個人實行責任追究，單位當年不評先進，個人當年不評先，不評模，不晉級。對學校的自願徵訂，做好宣傳，學生家長採取自願，決不硬性和變相要求學生徵訂，在徵訂問題上得到了上級領導的肯定。
四、校務公開，加強透明，築牢公開防線。
“三公開”（校務公開、政務公開、財務公開），把凡是教職工關心的熱點、難點、焦點問題，作為公開的內容，堅持做到政策，辦事過程和結果“三公開”。開學初，學校的各種收入，必須在教代會上予以公佈，學校的各項重大開支，必須經教代會討論通過，然後通過學校理財領導小組集體簽字後，方可執行。同時，學校的評職稱、評模、晉級，首先做到摸清底數，並在學校的公示欄中予以公示，然後集體討論通過，接受群眾監督。中心學校本年度年以來，在處理任何事情上，郭正安校長首先召開全體中心學校幹部會議進行討論，全體通過後，才能夠予以實施，在幹部任免上，從不搞個人主義，從不個人說了算，每位幹部的提拔，必須做到：首先是讓學校進行民主推薦，經群眾評議，後經中心學校考核後，再報請縣教育局領導審批，任何一項大筆經費的開支都是先提請中心學校討論一致通過後執行並且每月的收支情況在全中心學校予以公示，任何一項制度和決策都通過教代會後形成決議，充分發揮教代會的職能作用，增強理財的透明度和強化管理透明度。
五、加強監督，加大審計，築牢拒腐防線。
1、加大教育監督力度，堅持教育領先的原則。緊密聯絡實際，開展經常性思想政治工作，立足教育，防範於先。一是開展“五十個不準”學習教育。採取集中學習，定期學習等方式，開導黨員幹部和教師知道什麼能做，什麼不能做，在思想上築牢防線，增強黨員幹部和廣大教師拒腐防變能力，二是開展事前教育，針對不廉潔現象滋生的時間規律，郭正安校長總是在重大節假日期間，召開全體校長會，重申廉政規定，嚴肅工作紀律。三是開展重點教育。對有群眾來信，來訪舉報的人員進行預警教育，提出明確要求。四是開展典型教育。利用假期，組織全體教師向全鄉“十佳教師”、“十佳班主任”學習，使廣大教師做到不排人情座位，不向家長索要禮品，不接受家長吃請，不有償補課等，不參與抹牌賭博和封建迷信活動等。用身邊的事教育身邊的人，做到典型引路。
2、加大內部審計力度。在經費審計方面，中心學校堅持全面審、經常審、深入審。持之以恆，形成規範，學期末結束後，中心學校的幾位同志犧牲放假休息時間對下屬的中國小賬目進行全面審計，並把審計結果予以公開。同時對學校的旅差費、招待費等實行限額控制，不準超標，如超標，則超標部分由單位一把手自己個人負擔，並在全中心學校進行通報，做到警鐘長鳴，防微杜絕。規範了財務行為，加強了財務管理，使學校有限的資金都用到教學這一中心上來，提高了資金的使用效率，消除了領導和群眾的隔閡，消除了廣大教師的疑慮。
3、聘請行風監督員。今春開學，中心學校特聘請了十名監督員，他們分別由單位領導，學生家長和群眾代表組成對學校的收費、辦學行為、辦學方向、師德師風定期進行評議，找出問題，提出合理化建設，及時整改，從而更好的維護教育形象。
六、加強建設，文化上牆，築牢宣傳防線
中心學校按照縣教育局的統一部署精心安排，成立以羅安友、郭正安為組長，毛光鼎、楊孝君、劉成武、李長俊等同志為副組長，中心學校其他工作人員為成員的廉政文化進校園工作領導小組。開展廉政文化進校園活動，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統一。各校都建立廉政文化專欄，學校到處是廉政格言、警句，國旗下講話有廉政之聲，師生同唱廉政歌曲，“八榮八恥”進入課堂等活動，在校園裡形成“以廉為榮，以勤為樂”的良好氛圍。
七、嚴格考核，責任落實，築牢追究防線
抓任何一件事情，關鍵在落實，我們中心學校就黨風廉政建設活動的考核與量化工作，半年進行一次量化，年終進行一次考核，對不重視，存在問題的單位和個人，嚴肅查處，限期整改，實行“黨風廉政建設一票否決制”，排位後三名的學校不評為先進單位，單位一把手不能評先進。同時，嚴格實行責任追究制，明確規定，決不姑息。從而更好地加強黨員幹部的思想作風和工作作風建設，維護黨員幹部的形象。
一年來，潘口鄉中心學校在局黨委和紀檢監察組領導的直接正確指導下，取得了一定的成績。今後，潘口鄉中心學校會再下決心，再上措施，上下一心，共同努力，把潘口鄉中心學校黨風廉政建設工作再推上一個新的高度。
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