(師：慶六一活動開始前介紹活動流程：升旗儀式--合唱比賽--親子游戲--各班分發禮物)師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的;幼：六一，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天，在這個特別的日子裡，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx"六一"國際兒童節的到來!在這裡，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們：六一快樂。
首先，我們進行升旗儀式!旗手就位!出旗!升旗儀式現在開始，全體豎立!奏國歌、升國旗!(升旗儀式結束，各班回到指定位置坐好)師：歡迎大家來到20xx年西疇縣第二幼兒園"唱響美好童年，歡度快樂六一 " 歌唱比賽現場(鼓掌)首先有請西疇縣第二幼兒園楊武會園長致辭!
幼：謝謝園長老師的講話!接下來請幼兒代表講話!
師： 小朋友講的真棒!謝謝你!(稍頓)。。。。。。
幼：今天，我們要用美妙的旋律，慶祝自己的節日;師：今天，我們要用夢幻與彩虹，編織理想的花籃;幼：今天，我們要把心中的喜悅融入歌聲、匯入舞步，讓老師們、小朋友們一起融進這歡樂的海洋!
合：20xx年西疇縣第二幼兒園"唱響美好童年，歡度快樂六一 " 歌唱比賽現在開始!
師：首先，介紹本次歌唱比賽的規則：
1.以班級為單位進行評比，要求班班參與，幼兒人人蔘加。
2.每個參賽班級演唱歌曲兩首，歌曲內容自選。總時間不超過8分鐘。
3.指揮由本班老師或本班幼兒擔任。伴奏可用伴奏帶也可教師彈奏。
4.為全面展示教師和幼兒的藝術才能，鼓勵多種形式的演唱，演唱比賽中家長或教師參與者+1分。
5、幼兒園成立合唱比賽評審小組，擔任比賽評委進行民主評議後評出小班組一、二、三等獎，中班組一、二等獎，大班組一、二、三等獎，其中小班組、大班組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。評委按照評分標準，只給節目打一個累計分。
6、去掉一個最高分和一個最低分，其餘評分的均分為節目的最後得分，分值保留2位小數。
師：現在，請允許我介紹今天的評委團成員，他們是：園長楊老師，副園長儂老師， 劉豔玲老師，張定家老師， 張志黎老師， 高禎燭老師， 張全豔老師。
幼：首先，第一個出場的是小二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小小蛋兒把門開》，《我的好媽媽》，請小三班做好準備。
師：剛才小二班的小朋友唱的真棒!現在我們一起來欣賞託二班小朋友給我們帶來的歌表演《兩隻老虎》掌聲歡迎。
師：謝謝託二班的小朋友們的精彩表演。去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： ，小二班演唱最後得分： 。
幼：接下來出場的是小三班的小朋友，他們演唱的第一首歌曲是《上幼兒園》，第二首《草籽寶寶的呼喊》。請小一班準備。
師：謝謝小三班小朋友給我們帶來的精彩演唱。小三班去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： 小三班演唱最後得分： 。
幼：下面出場的是小一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《打電話》，《詠鵝》。請中二班做好準備。
師：謝謝小一班小朋友給我們帶來的精彩演唱，小一班去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： ，小一班演唱最後得分：下面請欣賞託一班小朋友給我們帶來的歌表演：《小老鼠上燈臺》!掌聲歡迎。
幼：下面出場的是中二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小青蛙》，《愛我你就抱抱我》，請中一做好班準備。
師：謝謝中二班的小朋友們精彩演唱，中二班去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： ，中二班演唱最後得分： 。
幼：接下來出場的是中一班的小朋友，他們演唱的歌曲是《三隻熊》，《水果歌》，請大三班做好準備。
師：小朋友的演唱真精彩，中一班去掉一個最高分： 去掉一個最低分： 中一班演唱最後得分： 。下面請欣賞中一班李麒夢小朋友和她的爸爸、媽媽給我們帶來的歌曲：《讓愛住我家》。掌聲歡迎。
幼：謝謝李麒夢小朋友一家的精彩演唱!下面出場的是大三班的小朋友們，他們演唱歌曲是《紅星歌》，《我愛北京天安門》，請大一班做好準備。
師：謝謝小朋友們的精彩，大三班去掉一個最高分： ，去掉一個最低分： ，大三班演唱最後得分： 。
幼：下面出場的是大一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小海軍》，《森林音樂家》，請大二班做好準備。
師：謝謝大一班小朋友的精彩演唱，接下來請欣賞歌曲聯唱。
甲：各位家長
乙：各位來賓
合：親愛的小朋友們，大家上午好!
甲：告別五月的芬芳，迎來六月的陽光。
乙：聽，幼兒園裡的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的搖籃。
乙：六月，是童年的夢想。
甲：六月，是童年的太陽。
乙：六月，是我們大家的節日，我們要盡情的歡唱，為它增添光彩。
合：xx幼兒園慶祝“六一”國際兒童節文藝演出現在開始。
甲：首先，感謝各位家長參加我們的“六一”慶典，感謝鎮中心幼兒園、邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術學校的老師和同學們，謝謝大家的光臨!下面請園長顧平致詞，大家歡迎。
乙：一個天真的頑童，入學園，會發生怎樣的驚人變化呢?小朋友們，振作起來，把你們的才藝展示出來，給家長一個驚喜!
背古詩、手指操、歌曲《六月裡花兒香》等
甲：歡樂洋溢在我們的臉上，幸福盪漾在我們的心間，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演三句半《我上園》。
乙：園自創辦以來，得到了八路鎮中心幼兒園的大力支援，在此真誠地說一聲謝謝!有請中心幼兒園大班的小朋友給大家表演舞蹈《青春舞曲》，好，掌聲有請!
甲：請欣賞王賀、陳俁都小朋友帶來的歌曲《閃亮的小星星》。大家歡迎。
乙：邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術學校，為慶祝六一節，也給我們帶來了精彩的節目，請大家欣賞《中國舞組合》。大家歡迎!
甲：鹹鹹的海風輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，鬆軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《踏浪》，掌聲有請!
乙：欣賞了這麼多精彩的節目，下面請大家輕鬆一下，做個遊戲《搶椅子》規則：音樂響起，小班幼兒的家長抱著孩子做圓周運動，音樂停止，家長搶椅子坐下，未搶到者自動退出。前三名有精美獎品。好，請做好準備。一定要注意安全。音樂起—開始!
甲：下面請欣賞蘇藝音樂舞蹈學校的同學們帶來的舞蹈基本功表演
乙：《三字經》是我國最早的兒童啟蒙讀物，深受小朋友們的喜愛。請聽小班小朋友充滿稚氣的誦讀。掌聲鼓勵。
甲：黑頭髮，黑眼睛，黃面板，我們都是龍的傳人。有請大班的小朋友給大家表演舞蹈《小龍人》，大家歡迎!
乙：媽媽的愛在搖籃裡，在歌聲裡，在藍天裡，每個人都終生難忘。請欣賞中心園大班小朋友張詩蕊、李雨陽帶來的詩朗誦《媽媽的愛》，大家歡迎。
甲：下面請欣賞蘇藝舞蹈班小朋友們表演的拉丁舞組合，大家歡迎。
乙：有請杲陽小朋友表演《小兔子，開鋪子》，大家歡迎!
有請杲陽的媽媽給大家講話，大家歡迎。(你的孩子表演這麼出色，有什麼感受，給大家說說)。
甲：現在，請大家輕鬆一下，做做遊戲：《踩氣球》
規則：這個遊戲由大、中班的小朋友和家長參加，每個家長的腿上繫上4個氣球，聽到音樂聲起，抱著孩子做圓周運動，在踩壞別人氣球的同時，要保護好自己的氣球，音樂停止，以剩下氣球多者為勝，前三名有豐厚獎品。請做好準備。一定要注意安全。音樂起—開始!
乙：今天我們歡聚在這裡，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們優美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日。請欣賞小朋友們帶來的韻律操表演
甲：邳州市蘇藝音樂舞蹈藝術學校，總部設在邳州市實驗國小，在全市設有多個分校。今年7月1日，園分校將正式開學招生，在本園報名繳費的幼兒，將享受最優惠的收費，參加專業舞蹈班的學習，並獲贈價值近百元的高品質園服一套。有請藝校的小朋友們表演舞蹈《小看戲》
乙：歡樂的時光總是那麼短暫，到了和大家說再見的時候了。
甲：希望通過此次活動能增加我們園與家長的溝通。
乙：願所有的熱心觀眾都來關心幼教、支援幼教，給幼兒一個健康，快樂的成長空間。
甲：願我們能為祖國的明天培育更多的棟樑。
合：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會。
老：尊敬的各位家長 ，各位來賓。
孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節——來到了
老：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心願傳送
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，迴盪在我的心田
老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血 。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
孩：親愛的小朋友們，今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。
老：在這美好的時刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支援，在這裡我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;
老：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
孩：我們是那麼開心 我們是那麼幸福 我們是那麼激動 我們是那麼期盼
老：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動，
合：現在開始!
首先請園長致節日賀詞
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望 。
孩：感謝您，敬愛的老師 感謝您，親愛的爸爸媽媽 感謝您，幫我們邁好人生的第一步
讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!
老：請欣賞畢業詩朗誦《悄悄話》
老：感謝他們的精彩表演。快樂的兒童節，我們激情把歌唱，聽鈴兒響叮噹，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優美，請欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮噹》
孩：:六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日 。
老：在深深淺淺的夢裡，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
孩：接下來請欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：在這快樂的節日裡，你最想對小朋友們說些什麼呢?
孩：我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)
老：請欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》
孩：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照
老：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑
孩：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢
老：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前衝》
老：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發心中的熱愛。
孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的風采。
請欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》
孩：童年是一隻歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
孩：老師對我們無微不至的照顧，永遠記在我們的心間，老師對我們的愛，永遠在我們的心田，在這個美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節日，請欣賞舞蹈《舞動青春》
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠方，讓我們開啟智慧大門，共同創造友誼，請欣賞小二班舞蹈《七色光》
老：感謝他們的精彩表演。打起節日的節拍，用微笑將我們裝飾，揚起飛奔的腳步，讓歌聲帶領我們穿越。請欣賞大一班歌伴舞《畫四季》
孩：在這裡，我們走進音樂的大門。在這裡，我們體會奧爾夫音樂思想，在這裡，我們傾聽音樂的聲音。在這裡，我們探索音樂的元素請欣賞小三班小朋友獻上的舞蹈《我的身體》
老：風的輕柔，道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界 就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，請欣賞小一班帶來的手語舞《隱形的翅膀》
老：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭。花香四溢的六月，是最美麗的季節。
孩：在我們自己的節日裡，讓我們盡情的歡樂吧。接下來請欣賞中一班民族舞《好運來》
孩：歡樂的時間總是過的很快
老：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝願小朋友們擁有一個美好的童年!
老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的小朋友們， 您們好!
合：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都 在歡樂地歌唱 小朋友們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的 “六一”兒童節.六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。
(女)六月是歌聲飛揚的季節 ;
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡 暢;
(女)六月是蒲公英飄下的季節;
(男)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳;
(女)六月是青蘋果誘人的季節
(男)六月是火紅的石榴花點燃的季節
(合)我們在這裡歡慶自己的節日，歡慶六一
(女)在這特殊的日子裡，我們的心中充滿感激，
(男)讓我們共同努力!
(女)讓我們攜手奮進!
(合)共同創造屬於我們的美好明天
(女)我宣佈東樑幼兒園“六一”文藝匯演——現在開始
(男) 未來對於我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備 。那麼用熱烈的掌 聲歡迎大班小朋友帶來舞蹈《嘿，我的夢》
(女) ：請欣賞小班同學帶來的歌舞《小老鼠上燈臺》 。
(男) ：謝謝小朋友們用心的歌唱，那我們下面的節目要更加努 力，接下來讓我們有請中班小朋友帶來充滿活力的《加油操》
(女) ：欣賞過一段動感的舞蹈之後，讓我們和小朋友一起走進 一片靜怡的荷塘，請欣賞舞蹈《荷塘月色》
(男) ：我來做媽媽，我來做爸爸，請欣賞小班歌舞《扮家家》 。
(女) ：一年前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們在老師的關 懷下,邁開了自信的腳步，請欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯》 。
(男) ：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望，請欣賞小班歌 舞《我愛北京天安門》
(女) ：爺爺總說這個時代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技 更新換代。請欣賞大班舞蹈《玩具暢想》
(男) ：小朋友，在我們的生活中，遇到陌生人應該怎麼辦?現 在請看中班小朋友給大家帶來的舞蹈《我不上你的當》 大班結尾： 今天的六一，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最後一次，三年 的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入國小，有過美好，有過開心.
這裡有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一 起玩耍的夥伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗 誦《畢業詩》 。
結束語
(男)：新世紀的太陽是我們的，
(女)：新世紀的鮮花是我們的。
(男)：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。
(女)：踏響大地，讓童心乘著春風飛翔。
合：感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!
(男)：幸福的時光總是太短暫。
(女)：快樂的日子總是那樣匆忙!
(男)：東樑幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束
合：最後祝大家： 身體健康! 天天快樂!
(男)尊敬的各位領導、各位老師，親愛的小朋友們，您們好!
(合)溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱小朋友們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節.六一是大家一年中最最開心，最最盼望的日子。
(女)六月是歌聲飛揚的季節;
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢;
(女)六月是蒲公英飄下的季節;
(男)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳;
(女)六月是青蘋果誘人的季節
(男)六月是火紅的石榴花點燃的季節
(合)我們在這裡歡慶自己的節日，歡慶六一
(女)在這特殊的日子裡，我們的心中充滿感激，
(男)讓我們共同努力!
(女)讓我們攜手奮進!
(合)共同創造屬於我們的美好明天
(女)我宣佈東樑幼兒園“六一”文藝匯演——現在開始
(男)未來對於我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。那麼用熱烈的掌聲歡迎大班小朋友帶來舞蹈《嘿，我的夢》
(女)：請欣賞小班同學帶來的歌舞《小老鼠上燈臺》。
(男)：謝謝小朋友們用心的歌唱，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們有請中班小朋友帶來充滿活力的《加油操》
(女)：欣賞過一段動感的舞蹈之後，讓我們和小朋友一起走進一片靜怡的荷塘，請欣賞舞蹈《荷塘月色》
(男)：我來做媽媽，我來做爸爸，請欣賞小班歌舞《扮家家》。
(女)：一年前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，請欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯》。
(男)：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望，請欣賞小班歌舞《我愛北京天安門》
(女)：爺爺總說這個時代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新換代。請欣賞大班舞蹈《玩具暢想》
(男)：小朋友，在我們的生活中，遇到陌生人應該怎麼辦?現在請看中班小朋友給大家帶來的舞蹈《我不上你的當》大班結尾：今天的六一，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最後一次，三年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入國小，有過美好，有過開心，這裡有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的夥伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業詩》。
結束語
(男)：新世紀的太陽是我們的，
(女)：新世紀的鮮花是我們的。
(男)：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。
(女)：踏響大地，讓童心乘著春風飛翔。
合：感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!
(男)：幸福的時光總是太短暫。
(女)：快樂的日子總是那樣匆忙!
(男)：東樑幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束
合：最後祝大家：身體健康!天天快樂!
合：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：
大家好!
桂：花開瓣瓣迎麗日
盧：鳥鳴聲聲唱六一
匡：同灑甘露幸福雨
桂：共慶六一豔陽天
盧：這一切都在告訴我們：
共同：六一兒童節——來到了
匡：在這美好的時刻，讓我們代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀
合：祝小朋友們節日快樂!
桂：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
盧：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化著
匡：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著
桂：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開大家和社會各界的大力支援
盧：在這裡我們真誠的說一聲：謝謝
匡：為共度這美好時光!
盧：我們xx幼兒園全體教職工特精心準備一臺別開生面的文藝演出，希望大家喜歡
開場詞
男1：尊敬的各位領導、各位老師
女1：親愛的同學、朋友們
合：大家上午好
男2：六月是五彩繽紛的季節
女2：流鶯飛囀，綠樹紅花
男1：六月是激-情飛揚的季節
女1：放飛理想，燃燒希望
男2：經過了一年的漫長等待
女2：經過了一年的勤學苦練
女1：我們終於迎來了
合：盼望已久的“六一兒童節”!
男1：望望湛藍的天空
女1：聽聽清脆的鳥鳴
男2：瞧瞧燦爛的笑臉
女2：聽聽歡樂的歌唱
女1：我們不由得感嘆
合：我們的生活是多麼的幸福!
男1：讓我們一起歌唱
女1：讓我們一起舞蹈
男2：一起歡慶“六一國際兒童節”
合：在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：
男女1：祝辛勤的園丁開開心心
男女:2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康
合：祝全世界的小朋友節日快樂!
合：x年“ ”文藝匯演現在開始!
結束詞
男1：六一的歌聲這樣的動聽。
女1：六一的舞蹈這樣的優美。
男2：六一的心情是這樣的激動呀
女2：六一的集會這樣的歡騰!
男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。
女合：我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。
女合：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
男1：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：
男2：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。
男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
女合：“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪
男1：祝福我們，期待我們的明天更美好
女1：祝福我們的學校，相信開發區學校的明天一定會更加輝煌
合：忻州市開發區學校，慶祝六一文藝匯演，到此結束
合：再見
尊敬的各位領導，各位來賓，各位家長，親愛的老師，小朋友們!
大家上午好!
這裡是古河鎮中心幼兒園“慶六一”文藝匯演活動現場。今天是個好日子，陽光燦爛，我們齊聚一堂，放聲歌唱!今天又是個特別的日子，喜慶吉祥，載歌載舞，輕舞飛揚。童年是快樂的兒歌，是鮮豔的花朵;童年是初升的太陽，是無畏的拼搏。在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願小朋友們“六一國際兒童節”快樂!祝願孩子們在古河鎮中心幼兒園這個美麗而溫馨的新家園快樂健康的成長!
在這個喜慶的日子裡，我們幼兒園的領導們也有許多祝福的話語要送給孩子們。現在，讓我們用熱烈的掌聲請曹園長為小朋友們送來溫馨的祝福!
謝謝曹園長的溢美祝詞!孩子是祖國的花蕊，是父母的希望，看，今天很多小朋友的爸爸媽媽們也帶著欣喜同我們一起來慶祝這個屬於孩子們的節日!
就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律展示我們特有的風采;就讓我們盡情舞蹈，用曼妙的舞姿展示我們心中的夢想!現在我宣佈古河鎮中心幼兒園“慶六一”文藝匯演正式開始!
男：尊敬的/各位領導、老師/各位來賓
女：親愛的/小夥伴們：
合：大家/好!
男：伴著/花的/芳香
女：踏著/歌的/節拍
男：我們/迎來了/六月的時光
女：我們的心/像/怒放的花朵
男：蕩起一片/歡樂的海洋!
女：六月/，是童年的搖籃，/是童年的夢鄉。
男：六月/，有童年的沃土，/有童年的太陽。
女：六月，是一支歌，一支/幸福的歌
男：同學們，我們邁著/喜悅的步子/走進了/六月，走進了/我們自己的/節日
合：“六一”/兒童節!
女：在這/美好的節日裡，讓我們/滿懷感激之情/地說一聲——
合：謝謝你們/，爸爸媽媽!謝謝你們/，辛勤的老師!
男：教室裡，操場上，活潑的/是我們/孩童的天真，
女：陽光下，綠蔭裡，收集的/是我們童年/的歡笑。
男：在這/歡樂的日子裡，
女：讓我們/共同祝願：
開場
A師：尊敬的各位領導
B師：親愛的家長朋友們
C生：敬愛的老師們
D生：親愛的同學們
合：大家早上好!
A師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位家長的到來。
B師：歡迎大家參加我們運師附小2019年“在燦爛的陽光下暨慶六一活動”。
A師：多年來，我校立足實際，開展了豐富多彩的活動，努力讓每個孩子都能健康、全面的發展。
B師：在此，也讓我們對領導的關心和愛護，對家長的理解和支援，表示衷心的感謝
生合：謝謝你們，所有關心愛護我們的長輩們
A師：走進六月，傾聽南風的唿喚：
B師：走進六月，感受陽光的溫暖。
C生：伴著微笑的朝陽，
D生：伴著溢彩的歌舞，
生合：我們終於迎來了六一國際兒童節。
A師：六一國際兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢裡，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至;
B師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……
C生：伴著花的芬芳，
D生：披著節日的盛裝，
C生：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天
D生：這是多麼快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日!
A師 ：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮
B師：彈去五月的風塵，蕩起歡樂的海洋 ，六月，燦爛如夢
C生：六月，是童年的夢鄉
D生：六月，是童年的搖籃;
CD生合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
AB師合：在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：祝願孩子們節日快樂!
ABCD合： 在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願，祝願祖國的明天更美好!祝願運師附小的明天更美好!
節目
A師：首先請欣賞管絃合奏《北京喜訊到邊寨》。
B師：樂曲表現了首都北京的喜訊傳到祖國西南地區少數民族邊寨時，山寨人民載歌載舞，熱烈慶祝的情景。
A師：讓我們用這熱烈奔放，高亢矯健的旋律，表達我們對祖國最深情的祝福
甲：尊敬的各位老師們
丙：親愛的同學們
合：大家好!
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進了六月，
乙：走進了我們的最後一個六一兒童節!
丙：六月是歌聲飛揚的季節 ，
丁：六月是蒲公英飄下的季節 ;
丙：而我們也已經六年級了。
丁：我們即將同國小分手，邁進中學的大門。
甲：就讓我們一起在這最後的六一，過一個有意義的童年吧!
乙：長春市第一實驗國小六年六班 “記憶的落英 回望的池塘”
丁：慶六一聯歡會
合：正式開始
丙：下面請欣賞由
丁：我們班的同學真是多才多藝啊!
丙：沒錯!
丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
丁：下面請欣賞
甲：在三年級時啊!我們班就有同學在樂隊學習樂器了
乙：沒錯，經過老師的細心指導和同學的辛勤訓練已經小有成就啦!
甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》
甲：親愛的夥伴們，
乙：新世紀鐘聲早已敲響，
甲：鮮紅太陽已經升起，
乙：翻開新的一頁日曆，
甲：我們感到無限欣喜，
乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。
甲：下面請欣賞
丙：新世紀的太陽是我們的，
丁：新世紀的鮮花是我們的。
丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
丁：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
丙：下面請欣賞
甲：六月是青蘋果誘人的季節 ，
丁：六月是火紅的石榴花點燃的季節。
甲：下面請欣賞
甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!
乙：沒錯，縱使再先進的技術，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段，是必須經歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準備好呢?
甲：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請欣賞
丙：在這美好的節日裡，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師!
丁：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意! 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙：下面請欣賞
丁：6年，彈指一揮間。時間抹去了我們當時多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閱歷呢?
乙：這6年的時間裡，我們看著有的學弟學妹，帶著我們那時的那份嚮往進入校園。
甲：我們也看著有的學哥學姐，懷著一份眷戀和不捨從這裡離開。這一回，輪到了我們。
丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請
乙：無論時光怎樣改變，願我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
甲：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節。
乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關注著你。
甲：下面請
丙：每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措;
乙：等一切慢慢平息的時候，我們才會發現自己的人生因為這所有的細枝末節而豐富了不少。
丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風發的青春歲月。
乙：六班的風雲，因愛而斑斕;青春的歲月，因夢想而美麗!
丙：下面請欣賞
甲：現實或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,
乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的
丁：當種子破土而出的時候他就已經準備好了在痛苦中並快樂著，所以我們能夠聽到他衝破土壤的歡呼聲
丙：同學們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦並享受一切快樂的準備了嗎?
甲：下面請欣賞
甲：童年的遊戲永遠難忘。
乙：童年的歌聲多麼動聽。
丙：童年的生活最最幸福。
丁：我們願用稚嫩的小手、五彩的畫筆
甲：去描繪燦爛的明天!
乙：用優美的舞姿 、歡快的旋律
丙：去憧憬美好的未來!
丁：下面請欣賞
結束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，
乙：但是我們可以珍惜現在我們擁有的一切。
丙：在這聯歡會最後的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，
丁：那窗明几淨的教室，
甲：那和藹可親的老師，
丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學吧!
乙：現在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌!
丁 讓我們一起拼搏在這童年最後的時光!
甲 六(六)班 聯歡會
合 到此結束!
三優範文網