一、開始語：
（男）尊敬的各位領導、老師
（女）親愛的同學們
（合）大家好！
（男）今天，我們歡聚在學校食堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
（男）本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典詩文誦讀活動。
（女）今天的誦讀活動， 就是展示同學們激情澎湃的風采。
（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
（女）誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊
對話聖賢，我們感受千年文字的力量
（男女合）赤衛中學中華經典詩文誦讀活動現在開始,首先請學校餘校長為我們講話:
（男）《詩經》是我國歷史上最早的詩歌總集，是我國詩歌創作的源頭，也是整個中國文學的一個光輝起點，它從多方面表現了那個時代豐富多彩的現實生活，反映了各個階層人們的喜怒哀樂，語言大膽而清麗，具有濃厚的風土氣息。今天我們赤衛中學的經典誦讀就從頭開始，下面請欣賞《詩經·秦風無衣》朗誦者：七（3）班陳陽、何家豪同學，掌聲有請！
（女）《詩經》是最早的詩歌，詩歌創作最多的是唐詩，說到唐詩，人們立馬會想到三位大家：李白、杜甫、白居易。因為他們一生創作了大量的詩歌，但是很難想象，唐代還有一位大家叫張若虛，一生僅留下兩首詩，孤篇橫絕，使無數的讀者為之傾倒，被聞一多先生譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”，下面就請同學欣賞人生最動人的良辰美景《春江花月夜》作者張若虛，朗誦者：二（1）班全體同學。
（男）宋代文學以詞為特色，宋詞以其非凡的藝術魅力流傳千古，宋代最有名的詞人是蘇軾，蘇軾最有名的代表作是水調歌頭，下面就有請二（6）班的同學為大家朗誦，掌聲有請。
（女）聽說我們湖北有兩個赤壁，一個在嘉魚，一個在黃州（黃岡），黃岡的赤壁，遊人如流，嘉魚的赤壁過於冷清，原因何在？因為蘇東坡在黃岡的赤壁遊覽的時候，觸景生情，緬懷古人寫下了不朽的詩篇，下面有請一（2）班李益鑫、李夢兩同學為大家朗誦蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》
（男） 蘇軾的這首詞真是讓人百讀不厭，回味無窮，讓我們用不同形式的朗讀，再次感受蘇軾詞的豪邁奔放的風格，有請二（4）班全體同學閃亮登場！
（女）宋朝出了個愛國英雄岳飛，他精忠報國，寫下了千古絕唱《滿江紅》詮釋了他的愛國主義真諦和民族自豪感。接下來請大家欣賞《滿江紅》，有請一（7）班xx同學上臺為大家朗誦。
（男）可能是英雄所見略同，二（3）班的全體同學也特別喜讀岳飛的<<滿江紅>>，他們要一起為大家朗誦，請大家掌聲歡迎！
（女）說到宋朝的民族英雄，還有一位是大家非常熟悉的文天祥，人們記住他的名字往往是從學習警句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”開始的，下面就讓我們一起體會文天祥慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節。請一（4）班xx同學為大家朗讀文天祥的《過零丁洋》。
（男）特別是值得一提的是宋朝還有一位女詞人，李清照的橫空出世，使詞壇大放異彩，她是我國文學史上創造力最強，藝術成就最高的女性作家，她的愁情之美，永遠懸掛在歷史的天空，讓我們慢慢地品讀她的名作《聲聲慢》吧，有請一（8）班王一帆、胡月麗兩同學為大家朗讀。
（女）古往今來，很多文人墨客託物言志，特別鍾情於樓景，請欣賞《卜算子·詠樓》，由一（7）班朱凱同學為大家朗讀，請同學們歡迎！
（男）我國古代文學真是博大精深，源遠流長，二（2）班小組的同學為我們帶來了組詩《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》、《長歌行》、《明日歌》，請大家欣賞。
（女）為我們本次精典誦讀帶來組詩的還有一（5）班，精彩的誦讀會給我們帶來美的享受。
（男）數風流人物還看今朝，一代詩人毛澤東，引無數文人競折腰，請聽一（1）班崔友慶、張楊、徐聰、楊柳、朱素芳、黃葉榮為我們朗讀《水調歌頭·游泳》毛澤東。
（女）黃河是我們的父親河，她養育了中華兒女，黃河的滄桑變遷，承載了中華民族的太多的苦難和興衰，最後請欣賞《黃河頌》有請二（5）班全體同學登場！掌聲鼓勵。
二、結束語
（男）春遊芳草地,夏賞綠菏池,（女）秋飲黃菊酒,冬詠白雪詩。
（男）青春的我們，陽光燦爛，少年時光我們親近中華經典。
（女）青春的我們，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
（男）中華經典的千年音韻，彷彿還在我們耳邊迴響。
中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭盪漾。
（女）吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊樑
（男）絲絲管絃，演不盡古風的流光溢彩
（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
（男）願中華詩文藝術之花永遠芬芳
（女）願五千年文化的血脈永久傳承
（男女合）赤衛中學“中華經典詩文誦讀”活動到此結束.
（男）下面請學校李校長公佈本次經典誦讀比賽結果
（女）請教管組領導為本次活動的優勝班級頒獎.
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