網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例
當前位置:三優範文網 > 致辭 > 主持詞

學校文藝演出節目主持詞開頭(精選7篇)

欄目: 主持詞 / 釋出於: / 人氣:2.03W

學校文藝演出節目主持詞開頭 篇1

尊敬的各位領導,各位來賓

學校文藝演出節目主持詞開頭(精選7篇)

親愛的老師,同學們,

大家好!

今天是朝霞國小成長曆程中的一個特別的日子,我們迎來了評估活動驗收的各位專家和領導;

今天更是一個難忘的日子,我們將以這次活動為新的起點,讓朝霞國小煥發出勃勃生機。

在此,我們獻上一臺節目,讓各位領導換一個角度,從另一個側面走進朝霞,瞭解朝霞。

第一樂章歡樂校園

第二樂章書香校園

第三樂章奮進校園

憶往昔,不因鋒芒初露而陶醉;

望未來,不因任重道遠而畏怯。

(合)我們決心繼續高舉素質教育的旗幟,以“以人為本創和-諧,品牌特色求發展”為辦學理念,駕“朝霞之舟”,乘風破浪,駛向新的輝煌。

節目彙報演出到此結束,謝謝各位領導!

學校文藝演出節目主持詞開頭 篇2

浩:尊敬的各位領導

鳳:各位來賓

俊:親愛的老師們

玥:同學們

合:大家晚上好

我是今晚的主持人唐、鳳、周、浩、萱、俊、玥

唐:深秋的紅楓承載著我們如火的熱情

鳳:初冬的寒風包裹著了我們真誠的感動周:今天,我們相聚在這裡,敞開你的心扉,釋放你的激情

楓:今天我們相聚在一起,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;今天我們相聚在這裡,一起用心來感受真情,用愛來溫暖寒冬

萱:今天,我們相聚在這裡,敞開你的情懷!

揚起你的風帆!展現你的風采!俊:今天,我們相聚在這裡,這裡將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄!今天我們歡聚一堂、載歌載舞今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

玥:同時讓我們為籌備本次藝術節而做了大量準備工作的老師和同學致以衷心的感謝!(介紹領導)

俊:也請允許我向全體同學,以及向光臨我校的各位嘉賓表示熱烈的歡迎!萱;今晚讓我們唱出歡樂,舞出激情!楓;金城江區第一中學“第八屆校園文化藝術節”合:現在開始!

學校文藝演出節目主持詞開頭 篇3

主持人:1、2

1:尊敬的各位領導、老師,

2:親愛的同學們,

合:大家晚上好!

1:20xx新年的鐘聲即將敲響,歷史時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

2:在過去的一年,我們的領導班子團結務實、開拓創新,用自己的智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩章。

3:我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻,用自己的真誠與愛心點燃了沙中學子的如火激情。

4:我們的同學勤奮刻苦、頑強拼搏,用自己的信念與意志放飛了胸中激盪的斑斕夢想。

5:伴隨著冬日裡溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。

6:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們XX中學的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天。

男合:今天,我們相約在這裡,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

女合:今天,我們相聚在這裡,這裡將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄!

合:20xx年元旦文藝晚會現在開始!

學校文藝演出節目主持詞開頭 篇4

甲:尊敬的各位領導、各位來賓

乙:親愛的老師們、同學們

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎來六月的時光

甲:我們的心像怒放的花朵

乙:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日—— 合:“六一”兒童節!

甲:儘管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 乙:儘管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 甲:在這美好的節日裡,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

甲:今天,縣領導、教育局領導帶著節日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙:先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是: 讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

合:郎溪縣實驗國小慶“六一”師生文藝匯演現在開始!

甲:首先請欣賞舞蹈《開門紅》

乙:表演單位實驗國小老年舞蹈隊,編導朱慕娟,表演李春鳳、卞桂雲等。 甲:感謝老教師們的精彩表演。下面請欣賞我校四、五年級稅務宣傳隊的唐詩佳、胡正、楊萍萍等同學表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》

乙:編導:陳婷、夏慧琴、朱自菲

甲:石榴花兒五月紅,多麼亮麗的風景,多麼優美的舞姿!

乙:然而,天有不測風雲,人生難免坎坷,不幸的是,有些人身體殘疾了! 甲:但他們身殘志不殘,浩氣衝霄漢!

乙 :今天,廣德縣殘聯藝術團憑著他們頑強拼搏的意志和敢於向命運挑戰的不屈精神,帶著他們豐富多彩的節目友情加盟我們的文藝匯演

學校文藝演出節目主持詞開頭 篇5

甲:尊敬的各位領導,

乙:親愛的老師、同學們,

合:大家,晚上好!(鞠躬)丙:一份耕耘,一份收穫。12年的埋頭苦讀,12載的不懈追求,我們終於實現了自己的夢想,來到了知識的象牙塔,跨入了中國華僑學府——暨南大學。

丁:今晚,我們來自五洲四海、祖國八方的莘莘學子歡聚一堂,為你們即將開始的全新的大學生活而舉杯相慶。

甲:是啊,今夜我們又回到了這個漂亮、浪漫的濱海城市,在溫柔如醉的夜風裡回味我們在這裡留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然珠海學院建成只有短短的三年時間,但我們對這裡的感情是真摯的,是眷戀的,在這裡學習生活的每一天都是我們人生中最美好的回憶。

乙:我們熱情地歡迎師弟師妹的到來,在你們純淨如水的目光裡,我們彷彿看到了曾經的自己。我們更相信,以你們的才華和聰明,以你們的銳氣與朝氣,必將創造出珠海校區嶄新的輝煌與奇蹟!

1.高山族集體舞——《杵舞》

丙:秋天是豐收的季節,春夏的辛勤耕耘終於化作了今天的累累碩果,我們收穫了。我們環抱著沉甸甸的夢想走進了暨大的校門,我們又將繼續耕耘和收穫。

丁:收穫的果實帶給人們的是最充實、最豐盈的喜悅。看著收穫,姑娘、小夥子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》,不僅表達了她們對豐收的喜悅,也表達了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》。

2.土風舞——《夏威夷風情》

甲:提起夏威夷,我總會想起高高搖曳的棕櫚樹,碧藍澄淨的大海,軟語呢喃的沙灘,還有夏威夷姑娘陽光般熾熱的雙眸,好一派迷人的熱帶風情。

乙:的確,提起夏威夷,總是讓人產生無盡的嚮往。今天珠海學院的同學為我們帶來了一個很非凡的節目,肯定可以吸引大家的眼球和注重力。

甲:嗯?什麼節目那麼神祕啊?

乙:看吧!在燦爛的陽光下,熱力的沙灘上,碧藍的大海邊,我們佈滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小夥子走過來了!請欣賞獲得學校國際土風舞大賽三等獎的《夏威夷風情舞》。

3.當代三人舞——《鄉柳》

甲:閒夢遠,南國正芳春。船上管絃江面淥,滿城飛絮滾輕塵,閒夢遠,南國正清秋。千里江山寒色遠,玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致,似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉那份特有的美麗、空靈,請欣賞獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽一等獎的三人舞《鄉柳》。

4.獨唱——《紐約的司機駕著北京的夢》(王倫)

丙:哎呀,,我覺得剛從珠海校區回到本部的師弟都好厲害啊,02級新聞廣電的王倫同學就是其中一位。他的聲音很像張學友,一首《紐約的司機駕著北京的夢》已經唱紅了我們暨大的校園南北。

乙:是啊,他獲得過學校“北極光”歌唱大賽的冠軍,剛剛錄製的mtv又被選為廣東高校赴京參賽的作品,讓我們先以熱烈的掌聲預祝他取得成功。

丙:其實,學校非常重視大學生的素質教育,為同學們提供了各種展現自己才華和能力的平臺,參加藝術團、學生會、團委,參加學術科技專案和各種社團組織,都是鍛鍊自我的好機會,希望同學們能為自己的大學生活塗上更絢爛的色彩。

乙:現在有請王倫帶來他的《紐約的司機駕著北京的夢》。

5.當代三人舞——《遠山的孩子》

甲:一點星星的火,可以燃亮心中的希望。

丁:一句真摯的話語,可以暖和期待的心房。

甲:將目光投向無盡的遠方,那裡有渴望真誠與愛的目光。

丁:將目光投向無盡的遠方,我們相信關愛帶來的無窮無盡的力量。

學校文藝演出節目主持詞開頭 篇6

尊敬的各位領導、各位來賓、先生們、女士們:

晚上好!感謝大家光臨xx市xx國小舉辦的“校園之聲”文藝晚會。

多年來,我校在素質教育的道路上開拓進取,勇於創新,積極開展教育教學科研,形成了“課堂教學有活力,藝術教育有魅力”的辦學特色,培養了一批又一批“合格特長”的全面發展型人才,走在了全市課改的前例,今晚,我們xx國小全體師生將以文藝表演的形式,展示我校實施素質教育的累累碩果,希望這臺晚會能給大家留下美好的回憶。

參加晚會的領導有教育科學研究所,,,還有在辦學資金上給予我校極大幫助的xx廠、xx局、xx廠以及兄弟單位、社群的領導和學生家長,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

“校園之聲”文藝晚會現在開始!

一、由自治區教科所向xx國小授牌。

二、由企業向我校捐贈。

三、講話。

1.請校長講話

2.請xx區x局長講話

四、校園之聲文藝晚會

1.《歌聲與微笑》——銅管樂

請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下,明天,這歌聲將變成遍地春花,灑遍海角,讓我們在《歌聲與微笑》中,把素質教育之花灑向祖國大地。

2.《跳動的旋律》——舞蹈

我們是早晨八九點鐘的太陽,我們愛學習,我們愛運動,我們充滿著朝氣和活力,請欣賞舞蹈——《跳動的旋律》

3.《微笑波爾卡》——手風琴

笑,具有強烈的感染作用,它能讓人們忘記憂愁、忘記悲傷,給人們帶來歡樂、帶來愉快,請聽手風琴齊奏《微笑波爾卡》

4.《醜小鴨》——課本劇

小時候,我們都很喜歡聽童話故事,在童話的世界裡,我們認識了白雪公主、七個小矮人、大拇指……認識了什麼是真善美、什麼是假惡醜,請欣賞課本劇《醜小鴨》

5.《北京喜訊傳邊寨》——爵士鼓

一年來,我們國家成功,這真是好事連連,喜訊頻傳,請聽爵士鼓表演《北京喜訊傳邊寨》。

6.《牧場上的家》——獨唱

7.《駕鶴風采代代傳》——小組唱

唱山歌,山歌好比春江水,這邊唱來那邊和,廣西是歌的海洋,柳州是劉三姐傳歌的地方,您瞧!一群小小劉三姐正向我們走來,讓我們一起來聽聽,她們在唱什麼?

8.《快樂的山娃》——舞蹈

9.《陽光校園》——禮儀表演

我們國家是文明禮儀之邦,我們的人民從古到今有著良好的禮儀素養,下面請看由我校教師禮儀隊表演的《陽光校園》

10.《浪花花》——舞蹈

美麗的海濱,來了一群可愛的小姑娘,她們一會兒嬉水,一會兒打鬧,玩得多開心,請欣賞舞蹈《浪花花》

11.《太陽從那裡升起》——獨唱

我們是祖國的花朵,我們是新世紀的小雛鷹,當太陽從東方升起,我們迎著太陽展翅高飛,請欣賞欣賞《太陽從那裡升起》

12.《送你一支玫瑰花》《拉德斯基進行曲》——管絃樂

在xx市有一支高水平的學生樂隊,那就是我們xx國小管絃樂隊,它成立至今已有十三個年頭,多年來,小隊員以他們精湛的藝術、嫻熟的演奏技巧,贏得了社會各界人士的讚揚,連續多年獲市級各類比賽一等獎,在柳州市有教高的聲譽,今晚請大家欣賞他們為我們帶來的《送你一支玫瑰花》《拉德斯基進行曲》。

學校文藝演出節目主持詞開頭 篇7

甲:尊敬的各位領導、各位老師;

乙:親愛的各位同學、各位嘉賓;

合:大家好!

甲:我是主持人管林芳。

乙:我是主持人龍湄渢。

甲:春風賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡,我們迎來了我校**年度的“校園文藝匯演”。

乙:在各項校園活動中,同學們高揚智慧的風帆,有思想的翱翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有毅力的體現,有詩意的飛揚……

合:這一切一切,充分展現了當代學子的青春活力,展現了當代青年精神風采。

甲:今天,我們以“文藝會演”的方式展現青春的爛漫、抒發來自內心的喜悅。

合:我們現在宣佈:**屆“校園文藝匯演”現在正式開始。

甲:請允許我為大家隆重的介紹蒞臨本次晚會的領導及嘉賓:省政協副主席、我院院長、劉曉教授。

乙:我院副院長、李斌副教授。

甲:外籍教師MrRight及其夫人。

合:讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎(掌聲)

甲:在我們的生活中處處充滿了愛,有長輩、親友的關愛,有朋友、同學的友愛。

乙:是啊,愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。

甲:現在由音樂系才子李濤為大家獻上一首《讓我愛你》,願你的生活充滿愛。

甲:當愛出現我們的生活劃破平靜

乙:我們的心劃出一道彩虹。

甲:生活是現實的,她給我們的啟示是“愛拼才會贏”

乙:下面有請101班的周玲傑,為大家帶來《愛拼才會贏》

(鼓掌)

甲:命運,三分天註定七分靠打拼。

乙:是啊,只有不懈的努力,才能把握自己的命運。

甲:龍同學,103班有一位專唱抒情歌曲的男生,你聽說過嗎?

乙:哦?你說的是不是王鬆?

甲:哎,你是怎麼知道的?你平時可是從不關注這些的。

乙:這你就不知道了吧,王鬆經常在校廣播站,歌聲不知道迷倒了多少女生呢?

甲:看來,他的名氣確實也夠大的呀。

乙:的確,那,下面有請王鬆,為我們帶來一首非常好聽的《今生共相伴》

乙:感謝王鬆的醬菜演唱。

甲:你看過魔術表演嗎?

乙:當然了,電視裡經常有魔術節目播出。

甲:今天,你和我都十分有幸,因為我們可以現場看到魔術表演。

乙:真的啊!我都有點等不及了,那趕緊請他們上場啊!

甲:你呀還真的是個急性子,你看,他們這不是來了嘛。

甲:看了這麼多精彩的節目,那你有沒有發現今天文藝匯演很多節目有個共同點?

乙:嗯?什麼共同點?給點提示唄!

甲:節目名稱裡有共同處。比如“讓我愛你”、“愛拼才會贏”、“我愛你”等

乙:噢。我知道了,就是都有個“愛”字。

甲:對,在生活中,我們不但要關愛自己,更要關愛他人,這樣我們才能擁有快樂的生活、長久的友誼。

甲:下面就由106班李春妍班同學為我們帶來《我愛你》。

甲:如果說好聽的歌曲是聽覺上的享受,那接下來我們要享受什麼呢?

乙:難道是視覺嗎?

甲:恭喜你,答對了。接下來,彭傑、郭順要為我們大家帶來充滿青春旋律的健美操表演

乙:大家掌聲歡迎

甲:我們總說,畢業遙遙無期,而轉眼就要各奔東西。

乙:是啊,鐵打的軍營、流水的兵。讓我們珍惜這難得的緣分,珍惜美好的時光。

甲:下面是由201班,為您帶來的音樂情景劇《畢業》

乙:大家熱烈歡迎。

乙:讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們。

甲:春天的花開,秋天的風,以及冬天的落陽,光陰是一首帶走四季的歌。風花雪月的詩句裡我們在年年的成長。快樂的時光總是過的飛快,年青的歲月總是如此的短暫。

乙:是啊,讓我們珍惜這美好的時光,珍惜我們彼此之間的這一份“愛”。

甲:今天的演出就到這裡,感謝參加本次演出的各班同學。

乙:感謝老師們的指導和幫助。

合:讓我們一起向快樂出發。