親愛的同學們：
今天是6月21號，是一個平凡的不能再平凡的日子，但對於我們，珍珠泉國小六年級來說卻是一個光榮的時刻，一個莊嚴的時刻，一個充滿希望的時刻。因為你們已經修完六年的學業，即將告別童年的幼稚，走向少年的輝煌；告別哺育你的家鄉，飛向遙遠的地方；告別秀美的母校步入國中的殿堂。
在這裡，我們舉行“情繫珍珠山水，難忘母校師恩”畢業典禮，是為了見證你們六年的成長，見證你們新的未來的開始。作為校長的我，十分高興與你們一起分享這美好的時刻。
六年的學習生活，凝聚著老師的汗水、家長的愛心，更凝聚著同學們的勤奮和努力，將給大家留下永恆的記憶。在這裡我想和你們一起說三個感謝：
第一感謝你們的父母：幾十裡山路他們日復一日的`送你上下學，他們山上山下辛勤的勞作是為了你們的生活過的更好，他們衣著儉樸卻為你購來了新衣、學具，他們對你們充滿了期望，你們是他們的影子，是他們的未來，不養兒不知父母恩，父母的養育之恩你們需要慢慢的體會。
第二感謝你們的老師：你們的班主任劉桂花老師，放棄了優越的工作條件從一所宮殿式的學校來到了這偏遠山村，她放下自己也正在上六年級的女兒來輔導你們，她忍受著一天天的暈車來教育你們，她到處去徵集孩子的衣服來送給你們。她對你們的耐心勝過了自己的孩子，數學平均全縣第二，五科總評全縣第三的成績是你們的驕傲，更是對劉老師辛勤付出的回報。李孟娟老師承擔著全校的德育工作，白天開完各樣的會，晚上給你們補了多少課；趙青老師縣基本功競賽第七名，她付出的辛勞與愛心使們成為英語全縣第一；趙久成老師縣級骨幹，城區優秀的的品社老師，來到我們這支教，以其精湛的教學引領你們成為品社學科全縣第一；還有路漢老師、張慧枝教師，每天象母親一樣的呵護著你們。教過你們的，未教過你們的許許多的老師，有了他們的付出，才有了你們的成長。回頭看看一年級的弟弟妹妹，你們從入學時的他們，成長為今天的翩翩少年，怎能不感謝我們的老師。
第三要感謝你們的家鄉。是珍珠泉的一草一木養育了你；是青靈的山，碧綠的水養育了你；是家鄉的花鳥草蟲養育了你。
各位家長、小朋友：
時間總是過得很快，轉眼間一個學期又過去了，大班的孩子就要畢業了，看著這群孩子，想當初剛升大班時，看到他們總覺得他們還小，是那樣的秩嫩，經過一年的學習，孩子們個頭長高了，能力也增強了，會認會寫很多字了，而且這班孩子還特別的討人喜歡，總是給你許多驚奇，瞧那作業本不僅字寫工工整整，還設計了美麗花邊，畫畫也進步了很多，畫的很漂亮，還會編兒歌了，朗朗上口呢～整理玩具整理桌椅總有他們忙碌而認真的身影～有的孩子看呂老師有時不吃早飯，就很有心的給你帶點東西，卻總是帶兩個"你一個，項老師一個……"這是多麼珍貴的回憶啊。
可是漸漸發現他們長大，漸漸發現他們有進步，越來越棒時，猛然間發現，他們就要畢業了，在我的身邊沒有多少天，就像一個母親，辛勤養育著孩子，剛開始鬆口氣時卻發現孩子就要離開了～我的心一下子空了。忽然之間，沒什麼可做了。不用上班，不用上課，不用輔導。孩子們像小鳥一樣開心地飛走了，心裡沉沉的，思緒亂亂的，不知該想些什麼，回憶些什麼，卻安靜不下來，就任憑自己混亂著。
畢業典禮中臺上主持的我，用力的忍住感動，但是回到熟悉的班級我還是有點哽咽，但是就算流淚了，我還是你們心裡最美麗呂老師
親愛的家長，謝謝你們3年給我支援和厚愛，你們一定要幸福，平安
我的孩子們，盼你的行囊裡能多珍藏些成長歲月裡的美好記憶！！
親愛的老師、同學們：
大家好!
又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收穫，一週以後，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結束國小階段的學習與生活，踏上中學那新的學習征程。
看著我們胸前的紅領巾，看著畢業照片上同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝國小——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學後的教室裡，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂裡聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語迴盪在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業的忠誠和那種執著的敬業，教會了我們如何去做人。
是國小給了我今天的一切，下週畢業考試後，我們就要告別母校，我們已經準備好了，我們一定會縱容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今後，無論我們走到哪裡，無論我們在幹什麼，都不會忘記母校六年來對我們的培養和教育，我們永遠都是xx人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
最後，請允許我代表國小六年級全體畢業生同學，向尊敬的學校和老師們致以最崇高的敬意!祝願老師們身體健康，祝同學們快樂成長!祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位家長：
今天很高興地代表各位校董、校領導和老師，歡迎你們到臨汕頭大學，和畢業的同學們共度重要和難忘的一刻。
我最近重讀了胡適先生1924年所寫的文章《差不多先生》，差不多先生若真有其人，他早應是不在人世。
我認為胡先生筆下對中國人誇張的描繪雖不全面但發人深省，然而這家傳戶曉的人物，這有一雙眼睛，但看的不是很清楚;有兩隻耳朵，但聽的不很分明;
有腦袋但缺乏洞察力和沒有層次思維的先生卻依然活著，而且可能有特強的繁殖力。
現代科學至今還未找到人不死的靈丹妙方，何以獨是差不多先生能成功存活於世?
也許胡適的差不多先生已變異為病毒，通過其散播，感染越來越多人。病毒強烈的僵化力使腦筋本質聰敏的人思想停滯不前，神志昏沉，虛度其既漫無目的也無所期待的庸碌日子。
也許他還有發白日夢的本事，但缺乏追求夢想的意志，發酸地墮入無底的藉口世界以哄慰自己，種種似是而非的理由還在蔓延，慢慢侵蝕我們的社會、價值觀、體系、技術和經濟。
當我重讀這篇名著，令我驚駭的不僅是差不多先生可憐的愚昧，更糟是旁人接受如此荒謬的存在方式，還企圖自圓開脫，這種扭曲式的浪費智慧行為足以令人哭泣。
醫生常常說準確斷症是痊癒的起點，差不多是一種折損人靈魂的病，令人閒散;要知道人的生命光輝需憑仗自我馳騁超越，
各位同學，如若你不願被命運扣上枷鎖，你必需謹記，活著是一種參與，你要勇於思考、尊重科學、尊重原則，能感受、有追求、能關心，敢於積極，能經得起考驗，骨中有節，心中有慈、心中有愛。
你們都知道我生長在離汕大約45分鐘車程的地方，當年為了戰亂，離鄉別井的時刻我並不知道命運前景將會如何，我只知道在理性誤區中是不可能建造信念或希望;終我一生，我將毫不含糊和不變地活出我精神力量的華彩和我血肉熱切之心。
我是絕不會成為差不多先生，你們呢?
謝謝大家。
老師、同學們：
大家好！
我是幼兒園大一班媽媽，今天是咱們xx幼兒園的畢業典禮，演出結束後再過幾天孩子們就該上國小了了，說句心裡話真的是捨不得呀！當初孩子剛上幼兒園我們就是聽說xx幼兒園老師仔細照顧的好，教育的好！家長放心我們才選擇了這！現在我感覺我們的選擇是這麼的正確！
記得我們祥雲剛上幼兒園，我和她爸爸特別不放心，每天早晨都要把祥雲送到班級裡，等她吃完飯再離開，說實話心裡邊感覺這樣做真的是不對，對孩子的入園情緒也不好，但是就是不放心呀！我和爸爸離開教室後還得在班級門口站半天聽聽教室裡面祥雲有沒有哭，還經常的趴在教室外面的窗戶上一天看個幾遍才放心。
漸漸的發現自己不去幼兒園窗戶上看，不在教室門口聽了，這說明我們祥雲適應了幼兒園我們放心了！短短的時間我們孩子上幼兒園就不哭了，每天早晨醒過來就說要上幼兒園，我們家長多麼高興！這是老師們悉心照顧分不開的，老師跟我說，剛來的那幾天老師每頓飯都是一勺一勺的喂，每天午睡都是老師一個一個的拍著睡覺。咱們的老師多麼的不容易呀！
在這四年來，老師們細緻的關愛這每一個孩子，把一個個咿呀學語的小寶寶培養成今天講文明、懂禮貌、健康、快樂的大孩子，因為有了xx幼兒園，有了在座各位老師，我們家長們才能放心的工作，此時此刻，我沒有更好的語言來表達我對老師們的敬意，我發自內心的說一聲：“謝謝老師！謝謝xx幼兒園！”
感謝xx幼兒園給孩子提供了一個健康成長、學習的平臺，為孩子以後的成長奠定良好的基礎。
最後，祝xx幼兒園越辦越好，祝咱們的孩子好好學習，天天向上！祝各位家長工作順利，萬事如意！
尊敬的老師們，親愛的同學們
大家好!
時光飛逝，國中的生活就這樣悄悄的結束了，但它卻像曇花，雖然只瞬間一現卻留給人們無限的回憶。期間，你也許會有一絲不捨和青澀，但更多的是花季的燦爛與青春的美好。面對即將畢業的學哥學姐們，我謹代表在校生向學長們致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了國中三年的學習任務，祝賀你們即將從新的起點開始人生的新徵程。
在此，我也代表在校生向為你們的成長傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，辛勤耕耘，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
感謝你們在今年的會考中以驕人的成績為母校鑄就了新的輝煌，為我們後來人點亮了希望的明燈，為我們前進的道路豎起了一座閃亮的豐碑，他將引領我們沿著你們的足跡向前、向前、再向前。
有人說，青春是一本倉促的書。三年，一千多頁就這樣匆匆翻過，畢業的歌聲就要響起，但回首往事，我們記憶中卻清晰的刻寫著你們的青春風采。從第一天踏入3x中的校門，你們就是我們最親近的學長。兩年來，你們一直是我們學習的表率，我們共同努力，發奮學習，完善了人格，豐富了知識，鍛鍊了體魄，增進了才幹。度過了人生最美好、最關鍵、最難忘的時期。
難忘我們共慶佳節，齊聲高歌，留下一片片歡笑;難忘我們共同探討人生，暢談理想，勾畫未來;難忘我們運動場上同場競技，揮灑汗水，並肩歡呼……轉眼間，你們已經完成了學業，即將升入高一級的學校。然而我們都不會忘記這些曾經給予我們溫暖，教會我們感動的人。因為我們都不會忘記這份純真的友情，純真的夢想。我們為曾經有你們這樣優秀的學長而感到驕傲。學長們：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們將是祖國的棟樑!
當你們結束會考後，看到空了三分之一的教學樓，我們頓時感到自己肩上的重擔。九年級的日子已近在眼前，我們深知在即將邁向的臺階上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對。平靜地去迎接，勇敢地去較量。我們要以學長們為榜樣，好好學習，加倍努力，xx年會考再創佳績，為自己國中三年的學習生活畫上一個完美的句號。
最後，我們七年級八年級全體同學祝願九年級的學哥學姐們帶著回憶與微笑離開，在高中的學習生活中一路披荊斬棘，攀上自己理想的高峰。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，在這個特殊的日子裡，請允許我代表20屆全體高三畢業生向辛苦培育我們的母校和老師表示忠心的感謝。感謝老師三年來對我們的諄諄教導，感謝母校三年來對我們的精心培養。
回望高中三年的路，我們走的辛苦而快樂。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼漫長，而當我們今天面對畢業，又覺得它是那麼短暫。三年的.時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗、典雅的校園，整潔的教室我們一定還記得剛入校時的雄心壯志，一定還記得為了大學聯考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅。太多的情景值得我們去回憶，太多的事物值得我們去留念。高中三年，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
感謝我們的老師。親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長。謝謝您們三年來對我們無限的關愛，為我們的生病與受傷擔心；謝謝您們三年來對我們的教導，耐心地教我們知識，教我們做人；謝謝您們三年來給予我們的陪伴，在我們失敗的時候鼓勵我們，在我們成功的時候肯定我們；謝謝您們三年來無怨無悔地燃燒著自己，奉獻著自己。
感謝我們的母校。親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺，是您給了我們鍛鍊自己的機會。我們在教室留下刻苦學習的身影，在籃球場上留下頑強拼搏的精神。我們沉浸在知識的海洋，徜徉在古色古香的庭院，醉心於同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
感謝親愛的父母！一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細緻無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取的差距莫過於此。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。
也想對身邊的夥伴說聲謝謝。三年的學習生活，是快樂也是艱苦的，正因為有了朋友們的陪伴，才有了風雨中仍然堅定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉，忘不了點點滴滴的感動，忘不了大家純潔的友誼。
時光飛逝，往事煙雲如歌。現在，三年的旅途只剩下最後的一程，最關鍵也是最艱難的一程。可我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。
同學們，青春僅有一次，我們一定要把握好著難能可貴的時光，在人生的旅途上寫下絢爛的一筆。不論做什麼，不後悔，是最重要的。懷著感恩的心，我們即將上路。我知道雖然此時有人會忍不住流下淚水，但我相信日後的路，我們都必將用笑臉去迎接。
親愛的同學、老師、家長：
下午好！
從到，是大家見證、促進教育開拓進取的三年，是學生、老師和學校快速成長的三年，更是偉大祖國迎來巨大變化，進入“新常態”的三年。
三年時光，彈指瞬間，眨眨眼，又要揮揮手，輕言再見。離別時刻，一千多個日日夜夜裡，師生共進、快樂幸福的美好情景在我腦海裡不斷閃現，閃閃現現！
“新常態”中，咱15級班小初銜接無縫、過渡平穩、發展精優。你們是同窗口中的好夥伴，是家長眼中的好孩子，更是老師心中的好學生，校長幸遇的好朋友。每每走過你們的教室，那種朝氣蓬勃、敏而好學的學風都讓我如沐春風；每每融入你們之中，無論是重陽感恩、“四學會”、校運會、104塊國中數學奧賽閃閃發光的金牌的頒獎會、或是今日的“青青校園”，學子們獨立大氣，陽光自信的風貌都讓我終身難忘；還有那象徵著年級大團結的“盆栽”，昂揚挺立在我辦公室內已三年，天天推門而入，映入我眼簾的總是656個帥哥、靚女，個個“潛力巨大”的“15”學子快樂、燦爛的笑容，和十位班媽媽的聰慧、慈愛、美麗，四位班爸爸的睿智、陽剛、帥氣。我可愛的15級學子們，感謝你們，因為你們，我和我的同仁才有幸共享這三年的美好時光，我們才有緣共度這一千多個幸福的日子。
“新常態”中，教育收穫了一個又一個的喜訊，第一次以我校學生為主體，舉辦了首屆·國際中學生藝術節；第一次走進成都市的第三圈層，將優質教育輻射到彭州市濛陽古鎮；更有那花落XX年成都教育唯一的一個突出貢獻獎和全省理科狀元郭怡辰……，所有的喜訊，讓我們每一個xx人都為之傲嬌，為之欣喜，為之喝彩！
“新常態”中，我們恪守“教育要真正面向每一個學生，要真正關愛每一個學生”，千方百計的為學業基礎、能力稟賦、性格愛好、志向追求迥然不同的的每一個學子，共同尋找適合自己發展的最佳堅實平臺。校長始終認為，只有理解每一個個體的差異，尊重每一個孩子的個性，保障每一位學子選擇的權利，方能提供其需要的教育，才能釋放其無限的潛能，而這，才是真正的教育，全人的教育，“完整的人”的教育。於是，xx人生導師制、精英人才早期培養計劃、高中國際課程班、“二四”課程實驗班、屆屆九年級的公益“提高班”、師生品質教育等各類實驗大膽啟動，穩步開展。
畢業之際，親愛的15級學子第二次站在了人生重要選擇的多元路口。讓我們共同堅信，成功道路絕非只有一條，優質學校肯定不止一所；校校皆優，生生皆才；只有適合自己的學校才是最好的學校，唯有適合自己的教育才是最好的教育。“新常態”下的你們，已擁有選擇的更多自由與更大空間，無論是您選擇本校高中，還是兄弟學校，或是出國深造，只要永不放棄，一樣都能通往成功，再創新的輝煌。
同時，校長希望，初XX級的多數學子，都能在即將到來的會考時，坦然面對，享受那人生九年才盼到的“幸福”會考；都能在升學選擇時，多些開放，少點閉塞；多些大氣，少點恐慌；多點自立，少點“跟風”；多些包容，少點功利；都能在未來的高中生活裡，更加陽光、更加自信、富有品質、富有創新；在自己未來的人生旅途中，都能包容堅毅、健康快樂、全面發展。
最後，讓我們共同感謝老師、父母的貼心呵護、真心付出、悉心關愛！
祝學子們會考順利、選校成功！祝老師們、家長們快樂多多、幸福多多！
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
雄鷹在他們的羽翼已經豐滿的時候，總要到長空搏擊翱翔；碩果在它們吸足了養分已經成熟之後，總要帶著成功的基因離開故土。志存高遠，志在四方！親愛的同學們！你們就是展翅翱翔的雄鷹，你們就是路國小豐收的碩果，今天你們就要畢業了請讓我代表學校的全體教師向你們表示最衷心的祝賀。
此時此刻，我們的心情無比激動。一種豐收之後的滿足感，和一種淡淡的離愁縈繞在我們每一個人的心頭。
你們還記得嗎？六年前你們剛剛踏入路國小時的情景，那時的你是那麼幼小，對學校的一切感到陌生與新奇；
還記得嗎？我們舉行的那一次又一次精彩的`活動，又帶給了我們的多少歡笑；
還記得嗎？六年兩千多個日子，我們是怎樣一起走過的，尤其是進入六年級以來，那些努力拼搏、奮力衝刺的日日夜夜……而這一切的一切都刻在了你我的記憶裡，成為永遠美好的回憶。
六年來，學校的領導，老師，關心呵護著你們，讓你們都能在母校溫暖的懷抱裡茁壯成長。已經留在母校校園裡的，是你們成長過程中深深的腳印；你們帶走的，是母校多年來凝縮而成的光榮傳統和優良學風；已經留在母校校園裡的，是你們壯懷激烈、奮發有為的矯健身姿；你們帶走的，是母校的領導和老師，對你們最美好的祝福和最殷切的期盼。
同學們，在你們即將踏上新的征程，開啟新的人生軌跡的時候，請再看一看我們學校的校訓："文明、勤奮、健康、創新”這八個鮮紅的大字吧！你們入學時，這八個字是目標；是母校為你們奠基的全部內涵。你們今天已經畢業了，它仍然引領著你們不斷向前……
親愛的同學們，在你們即將開始新的生活的時候，讓我們永遠牢記母校的囑託，不畏艱險，繼續前行。不說再見，只盼再見，母校的眼睛將永遠的，深情的關注著你們，希望你們一生走好。
我們堅信不久的將來，那希望的地平線上，會冉冉升起帶有“xx學校品牌”的璀璨新星！
各位家長、老師、同學們：
下午好！又到芙蓉花開的日子。在這花香瀰漫的時刻，我們迎來了九年級同學們的畢業典禮。我向圓滿完成國中學業的同學們：表示最熱烈的祝賀！向辛勤培育同學們健康成長的老師們：致以崇高的敬意！
時光的腳步是如此匆匆，校園的芙蓉樹幾番開遍枝頭，三年的歲月已悄然逝去。三年前，你們帶著一身稚氣踏入這所校園。三年後的你們充實了思想、豐富了內涵、懷著滿腔抱負即將離開校園。在這三年中，你們高興過、沮喪過，成功過也失敗過，但無論如何一直奮鬥著、堅持著、努力著。一千多個日夜，你們從風雨中走來，在這最後的衝刺中，你們決不能氣餒。我想對你們說：既然選擇了遠方，就要風雨兼程！你們應當相信：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。多少相聚與離散，終究抵不住一句“我們畢業了！”離別之際，去熟悉的操場走一走，去梧桐樹下坐一坐，去竹林邊聽一聽，去老師身邊問聲好……為你們的青春散場，給彼此留下最美的回憶。在這會考的最後幾天裡，你們回家後，應更加勤奮，勞逸結合，好好學習，迎接6月14日面臨的會考的挑戰。我相信你們一定能打贏這場戰役，用你們的實力來證明，你們沒有辜負母校寄予你們的厚望！
我知道，你們的幸福不在於母校的盛典，而在於你們辛勤的汗水。你們的榮光不在於老師的言詞，而在於你們堅實的腳印。母校的驕傲不僅在於你們完成了學業，還在於你們會考所創造的輝煌！將來你們無論走到哪裡，請記住：母校，時刻都在關注著你們的成長；母校，永遠是你們堅強的後盾！
6月16日之後，你們就要走向新的天地，你們一定要知道，老師僅僅是把你們、引入一個走向認識現實的軌道，離開學校後，前途永遠掌握在你們手中，它在於你們的責任感和堅忍不拔的精神、它在於你們要擁有一顆感恩的心和永不停止的追求。在前進中，你們會克服重重困難到達奮鬥的彼岸，那時你們可自豪地對別人說：我曾是張村中學的學生！現在，國中的學習已告一段落，但更艱鉅的學習在等待你們，人生的求知將永遠繼續。今天我們全校師生歡送離開母校去遠行的你們，無論你們飛得再高，走得再遠。但張村中學永遠是你們的家，她永遠還是你們追懷歸屬的母校。
同學們：在你們即將踏上行程之前，請記住我對同學們的幾句忠告，會考期間遵守紀律，服從安排，安全是第一位的，在參加考試來回的路上大家一定要注意安全；考完試後，要及時回住所，不要隨意外出，不要走親訪友、不要和陌生人接觸，以免造成不必要的麻煩；另外大家一定要注意合理的飲食和適當的休息，多喝熱水，保持一種飽滿的精神狀態。
最後預祝同學們在會考中取得優異的成績！祝願同學們在今後的人生道路上勇往直前，開拓進取，一路順風！同學們，加油！
親愛的老師、同學們：
大家好！
在六年時間裡，我給各位同學講過許多次話，各位同學也許多次在此集中，但是這樣的場景今天卻有不一樣的內涵。崗埠中心國小2010屆國小生畢業典禮隆重舉行，作為校長，是我最後僅有的機會給各位同學講話，此時此刻，千言萬語卻不知從何說起，離別的傷感油然而生。六年來，我們朝夕相處，彼此關心，彼此建立濃厚的友情，這種情感是真摯的、真誠的、真實的，它不會隨著你們離開校園而消失，它會紮根我們的心田，伴隨一生。
同學們，六年裡，你肯定經歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你難忘的事情。那麼在這些記憶裡，你記憶了老師的諄諄教誨了嗎？你記憶了老師的關心和愛護了嗎？你記憶了不做作業被老師批評的場景了嗎？你記憶了考試沒考好而傷心落淚了嗎？你記憶了沒被評上“三好學生”而情緒低落了嗎？你記憶了沒被選上班幹而憤憤不平了嗎？……好了，不管怎樣，這些記憶讓你收穫了成熟，讓你收穫了成長。一年、幾年、幾十年，這些被記憶的事情會抑不住地湧上你的腦海，讓你回味無窮，體會國小階段的純真、浪漫、無暇。
同學們，經過六年的光陰，你從懵懂無知的兒童變成了意氣奮發的少年，許多學生能獨立思考問題和解決問題，擁有獨特的見解和看法，具備了判斷是非、美醜的能力，有時還會時不時出現“叛逆”的行為，這些都說明你長大了。暑後你們將踏入中學繼續學習，緊接著要面臨人生的會考、大考，雖然路途遙遠，道路曲折，但命運會眷顧勤奮、努力的人，只要你努力、加油，好運氣會伴隨你的，你會心想事成的，你的母校會經常關注你，牽掛你，在人生的旅途中，千萬不能因善小而不為，不能因惡小而為之，做一個真正對社會有益的人。
尊敬的各位領導：
大家好!
作為畢業生的代表，今天在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力!
幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業生。相信大學生活裡的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發展的不竭動力。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。
也許還有一些遺憾吧，那麼多精彩的講座，我們已經來不及聆聽;那麼多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學生活裡，我們收穫了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不願多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒的到來的時候，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。
在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。在以後漫長的人生旅程中，找到自己的方向，這樣的人生也美麗!
謝謝大家!
尊敬的各位教師：
今天是我縣第三期國小語文骨幹教師培訓班的開班典禮，首先請允許我代表教師進修學校對前來參加這期培訓班的各位老師們表示熱烈歡迎!我很高興也很榮幸能站在這裡，與來自我縣各個鄉鎮的精英骨幹教師一起學習，一起分享我們教學中的酸甜苦辣。根據進修學校的安排，由我來擔任我們語文班的班主任，在此，讓我以班主任的身份再次歡迎大家的到來，預祝我們合作愉快，並請老師們在今後的學習中多多指教。炎炎暑期，本是老師們好好休息，養精蓄銳的時間，但是大家還是準時地來參加此次的培訓，辛苦啦!老師們。
今年的培訓，可以說非同一般，一是培訓方式有了很大的轉變;二是局領導高度重視;三是對培訓物件的確定有了更高的要求。所以可以說，今天來參加的培訓老師們都是各個鄉鎮國小教育戰線上的“白骨精”(白領、骨幹、精英教師)，你們都是縣裡、鄉鎮、學校的領頭羊，在各自的崗位上有著豐富的教學經驗，有著累累的教學碩果。你們都是最棒的!能夠結識大家，我由衷地高興!在這裡，讓我莊重地向大家敬個禮吧!謝謝你們為山區教育所作的貢獻。
我其實也是來自教學第一線的，作為我們第一線的教師，對於我們的山區教育狀況是最有發言權的，我們最瞭解下面的情況，也就更有義務利用此次培訓這個平臺，多交流，多互動，多提問，抱著“學習理念，更新觀念，交流思想，調整狀態，進入角色”的培訓目的，互相學習，互相促進，互相提高。力爭能現在解決的問題就地解決，還不能解決的問題，努力向上級反映，尋求解決。
為了讓本次的培訓能夠愉快地、圓滿地完成，在這裡我提出幾點要求和建議，從而使我們的工作更加協調，我們的學習更加有效果。
1. 提高認識，轉變角色，增強學習的使命感和責任意識
在座的各位有的是自願報名參加學習的，有的是單位領導從學習的角度安排來參加學習的，我想不管是哪一種情況，都要提高對參加這次學習的認識，增強學習的使命感和責任意識。這種型別的培訓班是我縣教師隊伍建設的一項重要舉措，它凝聚著全縣教育系統上上下下的關心和心血，寄託著人們的期望，現時也將是對你今後的教育教學生涯產生重要影響的一個重要事件，如能把握得好，將會使你進入一個全新的境界。因此能如願來參加學習是一種幸運，能被學校領導安排來學習是一種意外的驚喜。在人的整個職業生涯中，能被安排參加培訓學習的機會是不多的。培訓已成為現代社會獎勵員工的最有吸引力的形式之一。大家有幸參加這樣的培訓應該要珍惜。各位教師要儘快實現角色的轉換。把自己從老師的角色拉回到學生的角色中來，從一個管理學生的角色轉到作為被管理者的學生身份中來，要充分認識到，你在這兒的一切表現，不僅代表了你個人的形象，還代表了你所在的學校的形象，你在這兒所取得的成績不僅關係到你自己，還關係到你的學校和你的學生的發展，當你碩果累累時所有的人都將為你歡呼;當你無功而返時，所有的都會感到惋惜。著名教育學者胡適在《不要拋棄學問》一文中指出：“吃飯而不求學問，三年五年之後，你們都要被後來少年淘汰掉的。到那時再想做點學問來補救，恐怕已太晚了”。機會成就未來，把握現在就是把握未來，大家都是懷著一定的抱負來到這兒的，將成為揭西縣國小語文教育的中流砥柱，意味著不甘於做教書“匠”的平庸，就要使出相應的行動。易卜生說：“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器”。我想在座的各位目前的最大責任就是要把自己鑄造成一名真正的國小語文骨幹教師。
2.靜心定遠，戒驕戒躁，增強學習的主動性和自覺性
學習不僅僅是種認知過程，更是一種意志行為，是一種苦行僧的生活，不沉下心來，去掉哪些華而不實的浮躁心態是讀不進去書的。古今中外，大凡有成就者，都有懸樑刺股，囊螢夜讀的精神，都有十年磨一劍，耐得住寂寞，板凳能坐十年冷的毅力。大家既然來到這兒，就要定下心來，避免一些無關的干擾，專心讀書，認真學習，才能有所成就。
首先要認真完成培訓班規定的各項學習任務，主動地、創造性地去學習。這次培訓班安排的活動是豐富和全面的，主要是學科業務能力的提升訓練，培訓班將會對各位的作業進行量化打分，並頒發結業證書。
其次是要擠時間博覽群書，廣泛地吸取知識。有人說教師的真功夫在課堂，要聚焦課堂，要再造課堂的激情，就要有廣博的知識作為背景。莊子曰：人皆知有用之用，而莫知無用之用。也就是說有些知識藐視無用，實為大有之用，比如說，藝術修養、審美修養。李政道說：沒有美育，就沒有藝術，就沒有想象力，就沒有創造力，它會將科學引向高處，引向深處，引向遠處。教師面對複雜的教育情境，他所對問題所作出的決策大多數是頭腦中的哪些綜合性的、隱性的知識，這些知識就要靠平時大量的積累。要達到隨手掂來的狀態，平時必須要做學習的有心人。要不惜時間，不惜精力，爭分奪秒，孜孜以求。
因此，我衷心希望在這十多天的培訓中，能完成三項很重要的事情：一是認真寫出高質量的培訓體會。培訓體會是對自己獲得的資訊一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學習才會在你的大腦裡紮下根來，加深對學習內容的領悟，結合自己的經驗和知識來思考當前獲取的資訊，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內容，在寫的過程中同時也能激發自己的工作熱情。
二是記些有質量的學習筆記。我倡導的是大家真正的記一點學習筆記，能記多少是多少，不要過於苛求數量，要有質量。對於一些為了應付檢查寫的像大字一樣、或者像罰抄書一樣的學習筆記，我覺得沒有必要去折磨自己，不如不做。要做就記著堅持一個標準，你記下來的東西，今後你能經常地翻看一下，查閱一下，並且想讀一讀。可以說好的讀書筆記是你願意抄下來的內容，是那些你認為與你的思想有相通之處，更多的是你想到了沒有很好的表達出來，而人家也表達出來了。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。
三是經常寫點小隨筆。將你每天所看所想所聽記下來，過一段時間你會發現，這些平時積攢下來東西還很有意義，它記錄了你的工作歷程、心路歷程，將你每個時期對事情的看法真實的記錄出來了，這是送給自己最好的禮物。尤其是當你要完成某一個材料時能借用時，你會感覺到很輕鬆，下筆不是那麼枯澀。記隨筆也不要太看重自己寫的如何，擔心有沒有質量，寫得與發表的文字有多大的差距，其實隨筆更多的時候是孤芳自賞，給自己看的，並沒有很多人會來在意你寫的好壞，記著這是給自己寫的，不是給別人寫的，寫多了，或許也會給別人寫點，那就是正式發表的文字。
3.增強規章意識，提升紀律精神，做紀律的模範遵守者和執行者
我們這種培訓既是一種業務的培訓，又是一種作風的培訓、學風的培訓。紀律是成功的保障，沒有嚴格的紀律就不可能有好的培訓效果。紀律精神是個人內在素質的體現，一個鬆鬆垮垮的人絕對不是一個素質高雅的人。對教師來講，紀律精神又是教育的手段，教師對待紀律的精神和態度將會影響學生對待紀律的態度。因此作為教師特別是作為骨幹教師的各位，一定要樹立牢固的紀律意識，養成良好的紀律習慣，要模範遵守培訓的各項規章制度。
各位老師，未來不僅僅是我們想去的地方，更是我們要創造的地方，未來的路不是找到的，而是一步一個腳印走出來的，衷心希望大家腳踏實地，義無反顧，走出一條光明輝煌，成才成功之路。衷心祝願大家樹大志，幹大事，成大師。
謝謝大家。
尊敬的家長，老師、同學們：
大家好!
我是來自xx班的。今天我非常榮幸能夠作為畢業生代表在這個具有特殊意義的典禮上發言。首先，代表xx屆全體畢業生向我們的母校道別，向母校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別！
對於我和在座的各位畢業生來說，今天是我們人生旅途中一個特殊的日子。今天，我們拿到了夢寐以求的大學畢業證書，為大學時代畫上了一個圓滿的句號。三年的大學生活在今天到了臨行話別的時候。此刻，我想在座的各位畢業生同學應當和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的大學生活的回憶與留戀。
回首大學三年生活的點點滴滴，那些曾經一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進了美麗校園。季節流轉的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進的實驗裝置和濃厚的人文內涵都深深地打動著我們的心。當然，我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書館裡你我孜孜不倦的學習和鑽研，還記得在我院運動會上你我生龍活虎的比賽場景，還記得母校六十週年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們去回憶，去回味。
"乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。"讓時間作證，承載著我們師長們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人、做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人、做富有責任並敢挑重擔的人！
大學畢業既是一個終點又是一個起點，我們即將走上社會，走進新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰。無論走到哪裡，我們永遠都會記得我們是xx人，我們必將以"團結，進取，創新，求實"的校訓作為動力，以最豪邁最穩重地步伐朝著美好的未來努力前進。
最後，在這離別的時刻，請允許我代表xx屆全體畢業生，真心地祝願我們的同學們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦！祝願我們敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下！祝願我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上！
謝謝大家！
親愛的同學們：
首先，請允許我代表光華管理學院的全體教職員工，衷心祝賀20xx屆所有的畢業生!你們多年的辛勤努力和你們的家人長年累月的支援，取得今天這樣的成就。祝賀你們!
畢業意味著暫時的告別。燕園數載，大家經歷了或從容或慌張的旅程，留下了也許是囂張輕狂也許是戰戰兢兢的印記……就在大家帶著愉快或是不愉快的記憶，確定或是不那麼確定的心情重新出發之際，因循慣例，我代表母校，也作為一名教師，給大家一些叮囑和祝福。
我不祝願大家都獲得世俗意義上的“成功”。我對北京大學光華管理學院教育的價值充滿信心。大家在學校所學的知識，培養出的自信，形成的社交網路已經讓大家在通向所謂“成功”的賽道上佔有先機。但是，成功具有多個維度的涵義，不同的人自然有不同的理解。我們甚至不能為它找到適當的度量。用生活置換財富算是成功?為了更為功利的目的犧牲靈魂是否也是成功?遵循內心的呼喚，執著於自己真正熱愛的事情，在自己認定的成長方向上“甘於平凡”，這難道不算成功?事實上，定義“成功”本身就是一個偽命題。大學教育的本質從來就不是幫助大家獲得世俗意義上的“成功”。大學教育的核心在於培養視野、格局和批判性思維，尋找內心的激情，培養科學理性的思維模式和分析問題的框架體系，為生命的成長確定方向。
但我祝願大家能夠一直成長。
我們生存的世界正經歷著急劇的變化：發展不平衡、對環境和資源的過度開發、收入不平等、社會階層固化等結構性問題嚴重挑戰著我們賴以為榮的經濟增長模式的合理性;人工智慧、基因和奈米技術等不可避免地改變著人類生活的方式和命運——計算機和生命科學技術等正在改變著我們對自由意志、道德規範、甚至文化、藝術等各種事物的理解;氾濫而隨意的資訊獲取與交流，碎片化的知識、似是而非的觀點、林林總總質量不一的思維泡沫挑戰著我們賴以生存的理性和智慧;全球治理的巨大變化和新技術的強烈衝擊下我們變得驚慌失措，開始毫無依據地挑戰人類業已形成的那些對穿透時間，具有普適性的規律的基本認知，對知識界甚至對科學理性精神本身產生了巨大的懷疑……
面對時代大潮的衝擊和裹挾，一直成長是我們能夠做出的最好迴應。個人或組織都需要成長。“成長”或是“沒有成長”是我們這個時代度量時間的唯一方法。
怎樣才能一直成長呢?
真正的成長，意味著擁有明確的自我進化的方向，不斷自我改進，堅定地將推動自我進化的力量和推動人類社會進化的力量結合起來。這需要我們堅定地去培養自己的科學理性精神。我們生存的時代正經歷一場對科學理性和普世規律的信任危機。劇烈變革下，我們張皇失措，主動或是被動放棄獨立思考的能力，將思想自由拱手讓出，通過形形色色的“屠龍術”和“鍊金術”重構對世界的認知。混沌時代，我們更需要清醒認識到我們最大的希望在於我們嚮往的未來，而建立科學的思維方式是我們能夠不斷生長的源動力，是我們成為一個合格公民的必經之路。帶著好奇心，開放的心態，包容的精神和自律去追求真理;通過更為系統、註定辛苦的思考而不是知識的積攢去深入理解事物背後的本質;提出問題，通過不斷的檢驗和事實觀察去建立對本源和普遍性的理解。懷疑精神和批判性思維讓我們活在一個更大、更包容的世界裡。致力於追求真理但寬容異見的科學精神真正展現著人類這一物種的成長之美。
不斷成長，需要我們知行合一，始終保有出發的勇氣。就像約翰·繆爾(John Muir)在《夏日走過山間》中所說的那樣，“群山在呼喚，我必須出發”。(The mountains are calling and I must go)。在傳統秩序遭到顛覆，核心價值逐漸式微，原有世界分崩離析之際，我們更需要保有自己最初的夢想，並和有夢想的人在一起，堅定地捍衛自己的使命。用思想、聲音、和行動去做出改變。擺在我們面前的是無盡的挑戰，帶著善意和同理心，捕捉我們身邊溫暖的瞬間及其帶來的啟示，行動起來，參與到實踐中。任何微小的行動，都有攝人心魄的魔力。約翰·繆爾在同一本書中寫道：“雖然他形單影隻，但是世界因為他的存在而豐腴。”若此，多年以後，在我們回首自己“一百萬分之一的人生”時，就能滿意地發現，我們一直在成長，我們一直在以各自或巨集大或細微的方式，改善著自己和身邊人的生活。
萬物生長，各自高貴。波詭雲譎的大時代迎面而來，這是由你們來定義的時代!關於未來的答案其實隱藏在現在!
最後，送給大家幾句鮑勃·迪倫(Bob Dylan)的歌詞，祝願大家一直成長!
趕緊來吧
作家們、批評家們
所有用筆預測未來的人們
睜大你們的眼睛
像這樣的機會稍縱即逝
但別蓋棺定論得太早
因為時代的車輪還在旋轉。
再次祝賀大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我們xx屆專業的同學們懷著難以言表的喜悅心情回到母校，舉行畢業xx週年紀念活動，作為同學代表，我感慨萬千!首先，請允許我代表xx屆專業全體同學對各位領導和老師在百忙中抽出時間參加我們的紀念活動表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!
光陰似箭，xx年離別，彈指一揮間。原以為生活的沉澱、時光的流逝使年近四十的我激情不再。然而，當我們從母校畢業xx年後的今天，當我又重新回到了美麗的校園、回到了熟悉的教室、回到了溫暖的集體，看到了敬愛的老師、親愛的同學們的時候，我不禁熱淚盈眶。看著眼前一張張燦爛的笑臉，我還真以為又迴轉到了xx年前，忘不了老師的諄諄教誨和同學的純真友情，忘不了教室裡的求知若渴的場景和同學間無憂無慮的嘻戲搞笑;忘不了晚會上動情的歌聲和運動場上矯健的身影。那時的我們多麼活潑，多麼年青。光陰如箭，一別就是xx年了，xx年來，我們一直心繫母校，是母校以其深厚的`底蘊哺育了我們，是老師們以其淵博的知識和正直的人格教育了我們……此時此刻，此情此景，我們更應該感謝的是我們的老師，是他們教給了我們學問和知識，教給了我們一技之長，教給了我們做人的本領，教給了我們熱愛生活的信念。是他們用辛勤的心血與汗水奠定了我們人生的基礎，在這裡，我們真誠地對尊敬的老師說一聲，您辛苦了!
xx年前，我們xx屆的同學們滿懷憧憬，帶著理想，告別母校，告別老師，走向大江南北，走向工作崗位。回首往事，彷彿就在昨天。xx年前，我們都是不懂事、天真活潑的孩子，而今天我們開始步入中年，歲月把每個人臉上寫滿了成熟的滄桑，但我們每位同學往日的風采依然顯現在每個人身上。我們雖然已不再年輕，多了份責任和深沉，但是我認為大家依然風采依舊，依然是那麼親切，那麼活潑，充滿著向上的力量。經歷了xx年的風風雨雨，今天的我們已經成年，已經為人夫，為人妻，擔負著生活、事業的雙重責任。歲月的無情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠帶不走我們彼此的感情。不管經歷多少風雨，同學們的深厚情誼將地久天長。
xx年，只是人生中的一小部分，是我們全力拼搏的一部分，是生命中最值得紀念的時光。我們今後的路還很長，我們要加倍努力，用輝煌的業績為母校爭光!讓我們一起努力，去迎接更加光輝燦爛的明天吧!
最後衷心祝願各位領導、老師、同學們身體健康，家庭幸福!
我們用青春的名義宣誓：
三年1095天的歷練，
我們朝夕相伴，苦樂同行，風雨同舟，榮辱與共，笑對困難，執著追夢，英姿颯爽，策馬馳騁；
三年1095天的歷練，
我們鳳凰涅磐，承受磨鍊，破繭成蝶，喜迎挑戰，傾注熱情，決勝大學聯考，天生我材，必有大用，奮鬥今日，無憾此生。
讓沒一縷清風傳遞我們必勝的信念，
讓六月的天空銘刻我們共鑄的成功！！
我們畢業了！
我們要雲帆高掛，繼續深造，用聰慧和才智奉獻社會，以品格和影響他人；
不怕千難萬險，不負師長教誨，勿忘母校養育，忠誠祖國人民，努力發展自己，爭做民族棟樑。
讓我們一同高呼：
友誼長存，師嗯長念，大學聯考折桂，母校萬歲！！！
親愛的同學、老師、家長：
下午好！
從到，是大家見證、促進教育開拓進取的三年，是學生、老師和學校快速成長的三年，更是偉大祖國迎來巨大變化，進入“新常態”的三年。
三年時光，彈指瞬間，眨眨眼，又要揮揮手，輕言再見。離別時刻，一千多個日日夜夜裡，師生共進、快樂幸福的美好情景在我腦海裡不斷閃現，閃閃現現！
“新常態”中，咱15級班小初銜接無縫、過渡平穩、發展精優。你們是同窗口中的好夥伴，是家長眼中的好孩子，更是老師心中的好學生，校長幸遇的好朋友。每每走過你們的教室，那種朝氣蓬勃、敏而好學的學風都讓我如沐春風；每每融入你們之中，無論是重陽感恩、“四學會”、校運會、104塊國中數學奧賽閃閃發光的金牌的頒獎會、或是今日的“青青校園”，學子們獨立大氣，陽光自信的風貌都讓我終身難忘；還有那象徵著年級大團結的“盆栽”，昂揚挺立在我辦公室內已三年，天天推門而入，映入我眼簾的總是656個帥哥、靚女，個個“潛力巨大”的“15”學子快樂、燦爛的笑容，和十位班媽媽的聰慧、慈愛、美麗，四位班爸爸的睿智、陽剛、帥氣。我可愛的15級學子們，感謝你們，因為你們，我和我的同仁才有幸共享這三年的美好時光，我們才有緣共度這一千多個幸福的日子。
“新常態”中，教育收穫了一個又一個的喜訊，第一次以我校學生為主體，舉辦了首屆·國際中學生藝術節；第一次走進成都市的第三圈層，將優質教育輻射到彭州市濛陽古鎮；更有那花落xx年成都教育唯一的一個突出貢獻獎和全省理科狀元郭怡辰……，所有的喜訊，讓我們每一個xx人都為之傲嬌，為之欣喜，為之喝彩！
“新常態”中，我們恪守“教育要真正面向每一個學生，要真正關愛每一個學生”，千方百計的為學業基礎、能力稟賦、性格愛好、志向追求迥然不同的的每一個學子，共同尋找適合自己發展的最佳堅實平臺。校長始終認為，只有理解每一個個體的差異，尊重每一個孩子的個性，保障每一位學子選擇的權利，方能提供其需要的教育，才能釋放其無限的潛能，而這，才是真正的教育，全人的教育，“完整的人”的教育。於是，xx人生導師制、精英人才早期培養計劃、高中國際課程班、“二四”課程實驗班、屆屆九年級的公益“提高班”、師生品質教育等各類實驗大膽啟動，穩步開展。
畢業之際，親愛的15級學子第二次站在了人生重要選擇的多元路口。讓我們共同堅信，成功道路絕非只有一條，優質學校肯定不止一所；校校皆優，生生皆才；只有適合自己的學校才是最好的學校，唯有適合自己的教育才是最好的教育。“新常態”下的你們，已擁有選擇的更多自由與更大空間，無論是您選擇本校高中，還是兄弟學校，或是出國深造，只要永不放棄，一樣都能通往成功，再創新的輝煌。
同時，校長希望，初xx級的多數學子，都能在即將到來的會考時，坦然面對，享受那人生九年才盼到的“幸福”會考；都能在升學選擇時，多些開放，少點閉塞；多些大氣，少點恐慌；多點自立，少點“跟風”；多些包容，少點功利；都能在未來的高中生活裡，更加陽光、更加自信、富有品質、富有創新；在自己未來的人生旅途中，都能包容堅毅、健康快樂、全面發展。
最後，讓我們共同感謝老師、父母的貼心呵護、真心付出、悉心關愛！
祝學子們會考順利、選校成功！祝老師們、家長們快樂多多、幸福多多！
各位同學們：
大家好!
醫科大學*醫院20xx屆畢業生，今天舉行畢業典禮，
大家聚集在這裡，共述師生情義，共敘同窗友誼。在這難忘的時刻，我代表*醫院全體幹部職工，對各位同學的圓滿畢業，表示熱烈的祝賀！同時，向醫科大學的各級領導，衷心地道一聲：謝謝！感謝你們對*醫院的關愛和信任。
在為期一年的臨床實習期間，同學們遵規守紀、團結互助、不辭辛勞、刻苦學習，順利完成了各項實習任務，沒有辜負醫科大學和*醫院各位領導、老師的期望。在此，也要向同學們表示誠摯的謝意。
同樣在這個時候，我也要向大家道一聲抱歉。因為我們醫院為同學們提供的學習、生活條件，以及我們的教學水平、管理水平，都還遠未達到同學們滿意的程度，肯定有讓人傷心或失望的地方。希望大家多多包容和諒解。
馬上要步入社會了，這是給同學們佈下的又一道考題。希望每一位同學都能找到適宜自己發展的崗位；在學習、生活、工作當中，要尊重師長、團結同事、勤奮學習、快速成長；在所從事的領域有成績、有建樹、有聲望；以所學知識服務人民、回報社會，把人生這一道最重要、也應該是最精彩的考題做實、做好。
最後，我代表*醫院，向各位同學致以深深地祝福！祝大家一帆風順、一生平安！
敬愛的老師，親愛的同學：
在這陽光明媚的日子裡，我們最後一次歡聚在母校的操場，歡聚在鮮豔的五星紅旗下。
從入學到現在頭頂上的五星紅旗已經換了一個又一個了。每一個紅旗，都彷彿是一個攝相機。記錄著學校裡的生活，記載著我們的故事。此時，我彷彿看到了下課時我們盡情嬉鬧的身影，盡情敞開歌喉的聲音。
我記得上個學期的某一個星期一，我站在旗杆旁邊，把鮮豔的五星紅旗升上去，讓它
看到我們每一個人，讓我們每一個人看到它。
當時我們是多麼驕傲自豪啊！我把同學們心中神聖的五星紅旗升到空中。
我想每個同學都想觸控下紅旗是怎麼樣的吧！
至今，那件事還歷歷在目，畢竟那事我記憶倉庫裡一顆閃閃發光的明珠啊！
敬愛的老師，親愛的同學，轉眼間，我們就要告別、分離。就要告別多彩的童年；告別紅旗的一角。
再見，敬愛的母校。
再見，敬愛的老師。
再見，親愛的同學。
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