同學們、老師們：
大家好!
今天是個特別的日子，是我們和小朋友和大家在一起歡聚的最後一天。在這裡，我首先感謝各位家長，感謝你們給予我們信任，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們去實現我們的人生追求和我們的幼教夢感謝你們對我園工作的支援與配合，讓我們的工作能圓滿的完成，我代表愛__全體教職工向在座的家長衷心的說一聲：謝謝你們三年來的支援與理解，孩子們能順利健康的畢業離不開你們的努力和支援。
畢業的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子。今天站在這裡，老師和我心裡是真捨不得你們離開，但又盼望著你們能早一天的畢業，今天你們就要畢業，明天你們就要離開我們，老師和我再也看不見你們玩遊戲和認真學習的身影，再也聽不見你們每天早上來幼兒園時那奶聲奶氣的問候聲。
親愛的小朋友們，三年的時光匆匆而過，你們從剛入園時的蹣跚學步，變成今日即將展翅高飛的雛鷹，你們成長道路上的點點滴滴，老師和我將永遠珍藏。等你們長大突然想起小時候時，可以回幼兒園看看。今後，即使你們步入國小，老師的祝福和期盼都會一直伴隨在你們的身邊，你們的點滴進步也將是老師們最大的榮耀。
無論你們走得多遠，飛得有多高，希望你們永遠不要忘記我們__幼兒園，不要忘記你們成長的搖籃，歡迎你們常回家看看!最後，衷心地祝願你們學習進步，天天向上，早日戴上紅領巾!祝各位家長身體健康!家庭幸福!萬事如意!
同學們、老師們：
大家好!
今天，是一個值得慶祝和紀念的日子，是一個你我將永遠銘記的日子。我將告別培養我成長的母校、告別給予我無盡幫助和辛勤付出的恩師們，也將告別與我風雨同舟、情同手足的同學們。
回顧這幾年的國小生活，我們承蒙老師們的錯愛，一路走來，我們取得了令人滿意的成績。從初次踏入學門到六年後的今天，從一個懵懂的花季少年，到一名合格的國小畢業生，生活、學習中的點點滴滴無不凝聚了老師們的心血。是您教給了我嚴謹的態度;是您讓我體會到了付出的喜悅;是您賦予我知識的靈魂，是您給予我施展才華的廣闊空間。
時間如白駒過隙，六年的國小時光轉瞬即逝，今天驀然回首，彷彿就全在眼前。還清晰記得第一次站在操場上的那個瞬間，帶著未脫的稚氣和對知識海洋的無限幢憬，我們開啟了通向光輝未來的大門。雖然，時光老人匆匆的步伐無情的帶走了這一切，但是記憶中卻永遠抹不去那歡聚一堂的瞬間。
校園的每一寸土地都曾留下我們的足跡;也曾灑下我們辛勤的汗水;那一起啃書本的日子，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，讓我們經受了鍛鍊，增長了經驗，也更讓我們體會到了母校嚴謹的校風和學風、體會到了團結向上的精神面貌，也倍加感受到廣師人的進取精神。
就要離開了，讓我們共同相約，決不辜負母校的培養，決不辜負老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨!在此，祝願老師萬事如意，身體健康!祝願母校越辦越好，桃李滿天下!
尊敬的家長、親愛的小朋友、各位老師：
你們好!
今天，我們在這裡歡聚一堂，隆重慶祝___幼兒園大大班小朋友畢業。我代表駱幼的全體老師，向在座的全體小朋友表達最熱烈的祝賀!
祝賀你們愉快度過了幼兒園的`生活，即將邁進國小校的大門，從一名幼兒園的小朋友成長為一名國小生。
你們在幼兒園這短短的幾年，由一個入園時哭哭啼啼的小娃娃成長為今天的聰明、懂事的、有愛心的準國小生，你們在幼兒園的活潑可愛的形象將永遠留在我們的記憶裡，你們那些童年趣事將是老師永遠說不完的話題。希望小朋友們到國小之後，尊敬老師，團結同學，好好學習，努力爭當一名身心健康、多才多藝的好學生。
藉此機會，我代表___幼兒園的全體教職員工對在座的各位家長表示感謝，感謝各位家長對幼兒園的信任與合作，感謝你們對幼兒園各項工作的支援與配合，你們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷前進的巨大動力。您的孩子雖然畢業了，我們希望您仍然是我們駱家祠幼兒園的合作者、支持者和幫助者，我們願意繼續與您保持聯絡，共同關注孩子的成長。
感謝大大班所有的老師，你們為了孩子的快樂成長辛苦了!
最最要感謝的是在座的小朋友們，是你們讓我們重溫了一個個天真、快樂的童年，在和你們一起走過的這幾百個日子裡，我們已經和你們融為一體，成為好朋友了，看著你們即將走入國小的校門，我們為你們高興，為你們自豪!我們會用一生的目光欣賞你們，願你們展翅飛翔——帶著___幼兒園所有老師無窮的祝福和深深的愛，飛出家庭、飛出幼兒園、飛向廣闊的天空、飛向未來的輝煌。
最後，祝小朋友永遠快樂健康!願小朋友們的成長更精彩!
同學們、老師們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行__屆畢業典禮。首先，我代表學院黨委、行政、全體教職工和低年級的全體同學，向__屆345名畢業生，表示最衷心的祝賀!
雖然時間不能定格，但美好的記憶卻可以永恆。
同學們，幾年前，你們茫茫然來到金華教育學院，最終成就了人生中美好的青春時光。你們在金華教育學院收穫了豐碩的成果，母校為你們驕傲和自豪!金華教育學院由於你們和全體教工共同的拼搏、奮鬥、成長，譜寫了建設和發展的新詩篇。
_年的現在，金華教育學院的首屆師範大專班畢業。我是85語教班班主任。今天，是金華教育學院最後一屆全日制師範大專班的畢業典禮。就象一部長篇小說，我是揭幕者之一，現在我致閉幕詞。
這部長篇小說有一個主旋律：學高為人師，身正為人範。
這部長篇小說有一個象徵：從母校起航，向藍天，只要努力，就有可能成就自己。
這部長篇小說有一種評論：金華教育學院的校友，有生有色地活躍在各條戰線，在各自的崗位上，熠熠生輝。大膽往前，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
現在，金華教育學院正處在轉型發展的重要時期，希望你們繼續關心母校、支援母校、宣傳母校，為母校更加美好的未來獻計獻策。
最後，祝大家一帆風順。
謝謝!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天是五月二十九日，我們全校師生在此隆重集會，滿懷喜悅地舉行20xx屆學生的畢業典禮。首先，我代表全體任課老師向經過三年的學習和鍛鍊，圓滿完成了學業即將踏入新天地，開創新事業的高三同學們表示熱烈的祝賀!
回首我們一起走過的三年艱辛而又幸福的旅程，我們一路跋涉，一路收穫，一路感動。 成長是青春最美麗的音符，奮鬥是人生最高亢的樂章。在成長的過程中，你們表現出了拼搏與進取，頑強與堅韌，團結與友愛，競爭與共贏的精神;你們煉就了自主學習的能力，咬定青山不放鬆的研究能力，舉一反三的遷移能力，批判吸收的合作能力，同時你們也取得了驕人的成績。你們不斷地戰勝自己，超越自己，當然也超越了無數的對手;你們從一個高峰到另一個高峰，從優秀到卓越。一路走來，雖偶遇挫折，但愈挫愈勇。面對挫折，你們義無反顧地選擇了超越自我的堅強和烈火焚燒的涅磐。你們志存高遠，你們追求卓越，你們豪情滿懷，你們堅韌執著。你們現在就是發射塔上的火箭，只要一點火，就能問鼎蒼穹，折桂蟾宮。
你們即將走進大學聯考的考場，接受祖國神聖的挑選，接受人生路上一次具有特殊意義的考驗，並將以此為標誌，以華文中學為起點，開始新的生活和理想追求。為此，我謹代表你們的所有任課老師，給你們提幾點希望：
希望你們畢業後，不管走到哪裡，都要牢記華文中學的校訓“公善勤實”，做一個“特別有紀律，特別有毅力，特別有修養，特別有作為”的新時代有為青年，將華文精神發揚光大。
希望你們牢記母校的教誨，誠實為人，坦蕩做事，希望你們利用好在母校所學的知識，好好學習，努力工作，愛崗敬業，在自己的工作崗位上，開創一片嶄新的天地，讓母校真正的因你們而自豪。
我們也衷心的希望，今後你們在學習工作之餘“常回家看看”，看看自己學習生活了三年的母校，關注一下它的發展和未來。無論你身在何方，母校將永遠是你生命中的一條根，請時刻保留一份對母校的牽掛，你們所有的老師隨時歡迎你們回家!
離大學聯考僅有一週的時間，希望同學們珍惜時間，嚴肅認真地複習三輪複習中的每一次考試題：認真審題，細緻分析，規範解答。對考試中出現的問題和錯誤，一定要認真改正，並且要找到避免錯誤的根本辦法，不斷積累考試經驗和答題技巧，養成良好的答題習慣。同時以積極和自信的狀態投入到最後的衝刺學習中。力爭在大學聯考中做到“會而對，對而得全分”“應知應會不丟分”!合理分配時間，掌握答題節奏，達到最優的答題效率。同時，希望同學們能文明守紀，保持我們高三同學三年來形成的良好形象，為高一高二的同學做好表率。
同學們，勝利的曙光已經照亮。我們揣著感恩之心出發，我們挽著務實作風前行。在同學們衝頂的關鍵時刻，我們全體高三任課老師都堅定地和大家戰鬥在一起，手挽手，肩並肩，不退縮，齊向前。我們就是你們劈波斬浪的大海，我們就是你們自由翱翔的藍天，我們就是你們通往勝利彼岸的生命之帆!
最後，衷心祝願高三的同學們，在今年的大學聯考中金榜題名，獨佔鰲頭，在今後的人生旅途中凱歌高奏，勇鑄輝煌!祝願高一高二的同學們，以高三的學長學姐們為榜樣，取其所得，戒其所失，志存高遠，學業進步!祝願我們實驗中學捷報頻傳，乘勢而上，再創輝煌!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!三年的並肩戰鬥將在這裡話別，很榮幸能代表九年級教師向我們20_屆的畢業生表達內心最真摯的祝福。
今天，請大家永遠銘記，這是你們的紀念日，因為馬上，你們就將結束這短暫的三年國中生涯，從此各奔前程。相信在場的同學們都和我一樣，思緒如潮，感慨萬千，在激動的同時卻又充滿著留戀。愛與痛,皆在別離時。
作為老師，我們快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師恨鐵不成鋼的心情，請你們瞭解老師渴盼你們立志成才的心願!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執法的判官老師們為你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以後，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!
三年來，同學們也在獲取知識和探求人生真理的道路上，互相支援幫助，攜手並進，此刻，望著你周圍熟悉的面孔即將離別，請同學們好好珍惜這最後的時光，互道一聲珍重朋友!
三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了__中學這所學校!
而今，你們即將畢業，意味著一段教育歷程的結束，但更意味著新徵程的開始。今天，我們師生相向，難捨難分;但明朝，老師們相信，你們必將用自己的行動證明，你們不愧為春申中學的學子，你們將搏擊長空，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想!
同學們，無論你們走到哪裡，都不要忘了常回家看看，看看裝載著你們青春故事的校園，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校!請記住，母校永遠是你們前進的堅強後盾;母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!
親愛的同學們、家長們、老師們：
首先，我代表清華大學生命科學學院歡迎同學們、家長們、和老師們參加生命學院20_年畢業典禮，這也是老生物系、生命學院過去三十年第一次為畢業生鄭重而又隆重地舉行儀式，共同慶祝同學們人生的這一重要時刻!
清華大學生物學具有悠久的傳統。始建於_年，輝煌於上一世紀三、四十年代，西南聯大之後一度達到鼎盛。1952年院系調整，清華的生物系併入兄弟院校，三十年前的1984年恢復生物系。20_年9月28日，清華大學生物系撤系建院，所以，今天在座的20_年入學的本科生是完全在清華大學生命科學學院學習的第一屆學生。
時光荏苒，白駒過隙。一轉眼，你們已經學成。許多人可能有所不知，這次畢業典禮正是由20_畢業班的同學們主動要求發起的生物系復系30年來、生命學院建立5年來第一次畢業典禮。這充分體現了同學們對於學院的深厚感情和強烈的榮譽感!所以，我格外欣慰。有幸做你們的院長，我很驕傲!
過去四年，學院與你貌同成長。我們不僅僅在實驗室數量上幾乎翻了一番，而且做出了一批在世界上具有重要影響力的基礎研究工作。可以說，我們的生命學科正在從中國一流、亞洲一流向世界一流挺進!這裡面不僅僅有老師們的心血，更離不開在座的同學們的才智與刻苦工作。在此，我要代表學院感謝你們!
同學們，過去幾年你們在美麗的清華園積極求學、熱情進取，相信不少人還收穫了寶貴的友情、甜美的愛情;畢業之後你們選擇的道路也許迥然不同，有人在國內外的研究機構繼續求學、進行科學研究;有人選擇就業;也有人決心創業。
如果你選擇科研道路，我希望你們的思維能夠更異想天開一點，目標更高大上一點，但做起學問來，卻要一絲不苟，遵循邏輯，腳踏實地，離外面的浮躁遠一點。在座的本科同學和研究生同學平均年齡大概二十四五，再過三十五年，想一想，你們都要60啦!諾獎寧有種乎?!我們不妨與中國足球來場比賽，看是他們下一次先進世界盃，還是我們先去Stockholm. 以上雖然有些許玩笑意味，但是我們確實在經歷著生命醫學最激動人心的時代，我們本身就是時代的創造者，科學史的書寫者。我送有志於科研的同學們兩句話：切勿妄自菲薄、更不可知足常樂!
對於計劃工作或創業的同學們，我也希望你們恪守professionalism，不忘在這裡接受的科學訓練，用科學精神、科學態度對待工作，職業無分貴賤，做事要有格調。
這是一個令人熱血沸騰的年代，也是一個容易讓人迷失的時代。作為一個人，實現個人價值理應成為每一個人的追求，這就是我講的小我;請不要忘記，作為清華人，你應該還有一個大我的追求，那就是實現民族復興的中國夢。不論你選擇了什麼樣的發展道路，我希望大家都追求卓越、無愧於清華賦予你們的機會，力爭做本行業、本領域的領軍人物;將實現個人價值與承擔社會責任有機結合起來;將個人的命運與國家民族的復興有機結合起來，實現小我與大我的完美統一!
過去幾年，你們選擇在自己生命力最旺盛的時候，與生命學院、與清華結緣，這份緣將伴隨你們一生、成為你們最珍貴、最難忘經歷的一部分。請記住，不論未來你身在何方，清華園永遠是你們的家。當你們遇到困難的時候，家裡會伸出援手;當你們猶豫不決的時候，家裡會出謀劃策;當你們取得成績的時候，家裡會為你們由衷地慶祝、為你們驕傲!
親愛的同學們，作為清華一位普通老師，請允許我代表生命學院全體老師，說一句：我愛你們!!
最後，我祝願大家身心健康、家庭幸福、工作愉快、前程似錦!!
親愛的同學們，尊敬的老師們和家長們：
大家下午好!
畢業典禮是神聖而美好的時刻，祝福各位同學完成學業，獲得學位，展開人生新的旅程。
你們在法大經過研究生階段的學習，從開題、中期考核、預答辯、查重到答辯，就畢業論文的流程而言，已經是法大虐我一千遍。更可以想象，你們和導師還有同學們就論文的往復討論，論文發表時的漫長等待，求職時的焦灼不安。但我相信，此刻你們的心情，一定是法大虐我一千遍，我待法大如初見。還未離開，已經想念。功不唐捐，你們的努力，摶形化影，成就了今天你們頭上的方帽，身上的學位服。你們流光溢彩、志得意滿，走向美好前程。作為教師的我，為你們的青春喝彩。誰的青春不迷惘?但你們的青春沒有虛度。
當你們從法大畢業，成為碩士博士，相比於絕大多數的同齡人，你們已經獲得了更多文化資本。作為法律人，你們的一生都在和法律打交道，但本質上是在和人打交道。法律人的職業比其他職業更多見識到人性的幽暗和複雜。親愛的同學們，幽暗無涯畔，良善映千秋。哲人羅素說，對愛的渴望，對真理的追求和對人類苦難不可遏制的同情心，這三種純粹但強烈的激情支配了他的一生。這對我們法律人也是極好的可以借鑑的榜樣。
時代的洪流正滾滾而來，二戰以來乃至冷戰結束後的世界政治經濟體系在發生著前所未有的變革。就在我演講的同時，美國發表了退出聯合國人權理事會的演講。更不用說英國脫歐，川普當政，歐洲右翼主義的崛起，中美之間的貿易戰。這一切在在顯示，我們進入了鉅變的時代。我希望你們在法大積累的經驗，獲得的知識讓你們在面對鉅變的時候，保持坦然。我從來不擔心你們的專業能力，因為大家在法大接受了最好的法學訓練。年輕的朋友們，你們很快就走向工作崗位，你們會發現最艱難的問題，不是專業問題，而是道德上的兩難，倫理上的拷問，未泯良知和現實利益的權衡。無論是你們將來是法官、檢察官還是律師，不要忘記入法學之門的初衷。你們千百次的隨波逐流中，也許有一兩次的內心掙扎。當你們內心掙扎的時候，相信黎敏老師所說的思想的志業、意義的追問，焦院長無償贈送的法大密碼能夠讓你們做出正確的選擇，明智的判斷。
和世界體系變革疊加的還有技術變革。大資料和人工智慧時代已經到來，今天和明天在這裡相遇。我們心懷美好向往，擁抱著大資料時代。對於技術帶來的便利，我們都有直接的感受;對於技術帶來的霸權，我們需要深深警惕。我們的一切行為的蹤跡都在被收集、記錄和儲存。隨著人類社會的變革，社會的財富形態也在改變。資料已經成為了最重要的商業資源。大資料的賦能之下，國家獲得了上帝之眼，企業形成了壟斷寡頭，而個體成了無隱私的透明人。大資料和人工智慧帶來的不僅是生產力的變革，生產關係也因此產生了革命性和顛覆性的變革。演算法的統治之下，我們需要更多的演算法透明和演算法問責。我們要復興人文，高揚人文主義的旗幟;重塑法律，思考演算法的法律規制;呼喚倫理，確立底線正義，在這異化的世界中實現心靈的自由和人的解放。
親愛的同學們，你們是行深思邃的卓越法律人，英雄輩出的九零後。在這鉅變的時代，獨立意志和專業判斷尤其珍貴。在我們這樣一個有二千年皇權帝制傳統的國度，儘管有一百多年法治近代化的努力，七十年社會主義建設的成就，現代法治根基仍顯不足。如果沒有了公共理性的基礎，沒有了人權價值的尺度，法治的形態必將遁入傳統的法家之治。
就在我們的樓下一層大廳，有一座不太為人注意的紀念館，錢端升先生紀念館。錢先生是我們法大的建立者，我們的校格里鐫刻著他的靈魂與理想。錢先生的一生就是中國近代法治命運的寫照。飲其流者懷其源。錢先生開創，江平校長賡續的只向真理低頭的法大精神必將在諸君的身上發揚光大。大學教育的目的就是為了讓我們不受人惑，成就健全人格，並對自己的行為負責。
我也能想象，當你們走向社會，高企的房價、工作的壓力、婚戀的選擇，人心的波詭雲譎，你們都會遇到。但是，
當世界轉身而去的時候，你仍然緊緊地擁抱著自己，因為生命的熱愛。
當權力瀰漫四方的時候，你要高高抬起自己的頭顱，因為法律的尊嚴。
這就是鉅變時代我們法律人的堅守。
親愛的同學們，熱鬧的快意，寂寞的歡愉。但願這些不同的體驗，充溢著你們美好而壯麗的未來歲月。我希望這旅行，永無止息。
親愛的同學們， 祝福你們，遠大前程。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
非常榮幸能夠作為教師代表，在這裡跟大家說幾句。從週一政教處馬主任告訴我，讓我在畢業典禮上作為教師代表發言開始，我整個人就開始瀰漫出一種惆悵的情緒或是散發出惆悵的氣味。這學期是我所帶班級在校的最後一學期，學生就要畢業了，我帶的班級就要離開學校了。這一切對我來說，再知曉、再明確不過了。然而，越是到了學期快結束的時候，越是到了學生要離開學校的時候，我卻越是讓自己不去“知曉”，想以此把內心的那種“不捨”塵封。當馬主任告訴我要作為教師代表發言時，我才“有意識”讓自己去面對，於是積壓或是儲存在我內心的不捨和惆悵瞬間就瀰漫了。
儘管我只是幼師三(2)班一個班的班主任，但我想對整個幼師3年級的學生說，我對你們都有著別樣的情感，因為我和大家一樣，都是20_年來到幼師這個大家庭的。三年裡，我們一同經歷，共同成長。作為幼師班的班主任，每當你們不聽話、犯錯誤的時候，我都會想“你們怎麼這樣不聽話呢，快點畢業吧，畢業了我就不會這樣煩心了”。然而，現在畢業在即，我卻是這樣的不捨。我想在座的班主任老師們，大多有著跟我相似的感受和情感吧。在座的5年級專科班學生，從四年級開始，我就帶你們的專業理論課，我是多麼的喜歡你們。
在參加畢業典禮前，我不知道有沒有同學有過這樣的想法：畢業考試結束了，明天，不，就是今天下午，我就要離開學校了，我已經是歸心似箭了，我一刻也不要在學校待了，搞什麼畢業典禮呀?同學們，如果你們當中，有人有這樣的想法，真的就太不應該了。畢業典禮，是母校對在座每一位同學的尊重和認可，是母校與在座每位同學的告別，就像當初歡迎大家到來的開學典禮一樣。畢業典禮更是表達了母校對即將離校的你們的叮囑和祝福。
幾年的幼師生活轉眼即逝。可能昨天，你還在抱怨做早操、抱怨食堂的飯菜、抱怨排琴房、抱怨衛生檢查、抱怨封閉式管理的不自由……同學們，和你們一樣，我在當學生的時候，也總是抱怨母校這不好、那不好。可重要的是，就是這樣被你抱怨的母校，包容了你的“種.種不懂事”，見證了你一點一滴的成長。
年復一年的畢業，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年——20_年，逢到了你們的青春散場。就像我畢業典禮上，我的老師叮囑我一樣。作為教師代表，我也想叮囑大家幾句：
首先，不要抱怨。在學校裡抱怨一點，吵鬧一些，學校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負責。但是，走出校門，離開學校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置。存大志，做小事，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意，就怨聲載道。大家要承認，今天的暫時挫折，源於我們昨天的努力不夠;大家更要堅信，今天的努力，將來一定會有大收成。
其次，學會適應社會。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學習，去適應。任何一位同學，不管他在學校裡學得多麼努力、學得多麼優秀，他所能學到的現成知識，也只能佔整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會，要調整好自己的心態，要自覺地去適應社會，融入社會，要做好身份的轉換，角色的轉移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。
第三，規劃好自己的人生。人都有這樣的經歷，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試後，才知道該唸的書都沒有念”。三年或是五年的在校時光過去了，才發現該做的事情沒有做完。有不少畢業的同學發出這樣的感嘆，“如果可以重來，我一定會好好珍惜”。問題是——時間是不可逆轉的。所以，我們需要反思，需要規劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標。沒有前進的目標，就會茫然無措，就會失去快樂和激情。
第四，要有信心。並不是所有的付出都會得到承認，但不付出肯定得不到承認。在向目標行走的過程中，肯定會有挫折，會有迷惘，甚至有失敗;面對艱辛的生計和複雜的社會，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時，都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對於勤奮的人，對於誠實的人，世界是不會永遠沉默的。
“總以為畢業遙遙無期，轉眼卻各奔東西”，有的人，一轉身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶。在校時，對學校的林林總總、不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不捨。
記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始，今天的畢業典禮是個標誌。今天是一個值得在座同學銘記的日子!從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，作為老師，作為教師代表，我祝福大家前程似錦，平安、健康、快樂!
謝謝大家!
各位老師，各位同學，各位家長，大家好!
首先祝賀同學們到達人生的一個重要里程碑!
很榮幸被邀請和大家共襄盛舉。我們有眾多優秀的校友，但如果要找一位畢業三十年之後還在熬夜畫圖的校友，那候選者可能確實不多。卻之不恭，我就作為一個仍在第一線的建築師和大家分享一些感想。
很想問大家一個問題：五年前大家選擇了學習建築，不知道今天是否還會做出同一個選擇?或者，為什麼要做建築?這個問題大家需要給自己一個明確的回答。
建築學院人才濟濟，多才多藝，如果那位男同學的學習理由是成為電影明星，不算異想天開，至少不會比我們當年的報名更盲目。今天，在座各位比以往任何一個時代的同學都掌握更多的資訊資源，擁有更多自主選擇、自我實現的自由。不過自由和責任是並行的，要求大家有清醒的認識。
坦率講，像任何職業一樣，建築設計也不是適合所有人，即使清華建築教育也不能保證人人都成為優秀的建築師，但是建築學對於任何人都可能是一種能夠受益終身的通識教育。除了物理學之外，這可能是瞭解世界，發現自我的最好的一種方式，是對未來的很好儲備和投資，但未必是那種別人的工作。大家可能看過最近流傳於網路的不建議子女學建築的文章，相信不會折損大家學習的熱情，但外部環境的變化可能有助於大家對於學習的初衷做一點理性的反思，對未來有所準備。
一件事如果能夠堅持做下去，很可能是在你的想象裡特別能夠給你成就感，值得超越一些現實和功利的考量，一定守乎理想和夢想的。如果是這樣的話，你們很有勇氣，請堅持住，因為這張藍圖非常不容易畫到底。
今天這個時代和我們所經歷的那個巨集大敘事、英雄情結和理想主義年代已經非常不同，在建築學上伴隨的是現代主義以及其它各種主義、正規化的式微和終結，取而代之的是一個更有活力，更加繁榮、更多姿多彩，也更為複雜多元、甚至價值混亂的世界。由此同時，我們一步踏入了未來。資本和科技帶來了全新的可能和機遇。大家要面對更激烈和不一樣的競爭。在不久的將來，目前我們還未知殫精竭慮的一些設計工作就會讓位於人工智慧。建築學何去何從，建築師又將何去何從?我們常常借用最好和最壞的時代的說法，雖然不免陳詞濫調，但是很貼切。
在我個人的設計經驗裡，往往充斥了矛盾、衝突、質疑和批判，這是個人世界觀的自然反映，不同的是以前是不自覺和下意識的，現在是瞭解自己之後的主動選擇。然而，建築在本質上又是一個積極的、建設性的、關乎理想模式的活動。這是我所理解的建築學的意義，需要立場，也需要包容;既需要理想，也需要務實;既是個體的，也是社會的;既要與時俱進，也要保持距離。
在這一點上，自強不息、厚德載物的清華精神具有救贖的力量。世界觀雖然不是在清華這五年的形成的，但是清華的嚴謹校風和高尚師表，對於正直和責任感的培養具有潛移默化的引導和示範作用。做建築需要極大耐心和韌性，而簡單而深刻、執著而謙和的清華性格，對於做建築和做人都是一筆精神財富。
不管大家今後走到哪裡，希望記住清華，提醒自己是清華人，從清華傳統中汲取力量;但是同時也希望大家能夠忘記清華，不要固步自封。人外有人，天外有天，責任之上還有使命，應該戒驕戒躁，有歸零再出發的勇氣和能力。
事物總具有兩面性。我們為清華自豪，但也應該清醒認識到清華性格中的一些弱點和不足，保持開闊的視野和心胸，勇於反省自己，向別人學習，雖然我們從不容許別的學校來指責我們。還有一點，在我們的文化傳統裡，比挑戰自我更難的是如何在尊重師長、師承傳統的同時保持獨立和自由的思考。這似乎是融合了東西兩種文化，事實上，我們兩者做的可能都遠遠不夠。
學習做建築的時候，也在學習如何做人。作為一個職業建築師，建築可以成為我們的一個終生事業，一種存在方式。
建築是個長跑，祝賀大家有一個優異的開始，這是屬於你們的時刻，將來還會有更多收穫和慶祝，但人生未必總能如意，可能寂寞但要拒絕平庸。祝大家不忘初心，享受過程，健康工作。最近有個本系的學長把健康工作五十年的口號調整成四十年，不過是從五十五開始計算。
與大家共勉，祝大家好運，再次祝賀!
親愛的同學們、老師們，各位家長、來賓、校友：
大家上午好!
梔子花開，善湖柳影。在同學們即將走上新徵程之際，我謹代表學校，向20xx屆全體畢業生致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!向辛勤養育你們的父母、悉心教導你們的師長以及所有幫助你們成長成才的朋友們致以崇高的敬意!向今天遠道而來的家長、來賓和校友們表示衷心的感謝!
多情自古傷離別，這幾天，同學們都在哪裡打卡呢?是再走一遍通宵奮戰過的實驗室?還是再看一眼夕陽西下的尚格亭?是再約一場燈光球場的“夜賽”?還是再買一杯水院特供的“綠豆冰沙”?這些青春記憶都是你們似水年華的註腳。
青春無悔堪記取，我們記住了：紅五月歌唱祖國的嘹亮歌聲;夜露星辰下刻苦攻讀的堅定身影;獻血車前排隊獻血的大愛無聲;“村小二”助力鄉村振興的鄉土情懷;“小檸檬”們對美麗河湖的深情守望;“江湖路跑團”為學校留下的001號碼牌。以及校長下午茶上，你們為母校發展留下的金玉良言。你們用信仰和夢想鍛造了奮進的青春華章，用激情和努力書寫了無悔的青春之我。感謝你們，20xx屆的出彩水院人!今天，母校因你們精彩紛呈;今天，母校為你們盛裝前行!
明天開始，你們就要啟程遠航，從“水分子”變成“自來水”，匯入這個世界多極化、經濟全球化、文化多樣化、社會資訊化的新時代，開啟一個奔騰不息、激流勇進、千迴百轉、海闊天空的嶄新徵程。同學們，你們準備好了嗎?
希望你們不忘初心，志存高遠。水載萬物，這大那大，不如水大!感謝你們選擇浙江水利水電學院，成就自己的大學時光!母校因水而建、因水而興、因水而名。選擇水院，就是選擇“潤物無聲的情懷”、“上善若水的追求”、“天地人和的豪情”，振興中華始終是我們水利人不變的初心!期待同學們以校歌為鑑，用熱血和情懷守護生命之源，用歲月與智慧優化大自然的饋贈。人生，志向決定格局，格局決定舞臺。你若能包容整個世界，整個世界就在你心裡。期待同學們立鴻鵠之志，把個人夢想和人生價值與國家、水利行業的前途命運聯絡起來，在為中國夢的奮鬥中實現自己的夢想，在社會發展的浪潮中展現水利人的“高水平”。
希望你們博學求實，勤思善悟。知識是我們這個時代的典型特徵，“網際網路頻寬每9個月就會增加一倍的容量”。面對來源廣泛、良莠不齊的資訊，不為謠言所惑，不為道聽途說而動，堅持終身學習，“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”依然是我們的治學求進之道。要讀萬卷書，行萬里路，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態分析問題、解決問題。我校93屆校友劉樑劍就是這樣一位樂知好學的代表，他在學習中領悟到了“江河奔流不息，成長學無止境”的道理，孜孜以學，十年磨一劍，從中專生成長為一名優秀研究生導師，榮獲上海市“社科新人”稱號。要腳踏實地，不馳於空想，不騖於虛聲，在學中思，在思中幹，在幹中悟，把學問建在日積月累上，把事業做在實幹實為上，步步為營，年年有成，積小勝為大勝。期待同學們在學思踐悟中，砥礪奮進、建功立業。
希望你們自難易彼，挫而愈堅。要嚴於律己，每日三省吾身，檢視說的哪些話、做的哪些事是對的?哪些是需要自己不斷提高、持續改進的，努力增強待人處事的本領。要寬以待人，每個人都有自己的個性、風格、意願，有些是與自己意趣相投的，有些是與自己格格不入的;要學會包容，要深知山外有山的道理，與自己相左的意見不一定就是錯的。寬容人者，得人;否定己者，成人。當然，“寬容”是有原則的，“否定”是有依據的。要勝而不驕，業有小成的時候，要記得自己的初心、自己的理想，君子進不敗其志。要敗而不怨，人生難免起起落落，當遇到挫折的時候，不要氣餒、更不要埋怨，而是要積蓄力量，以最快的速度投入到下一次的出發中去。“浙江水軍”、奧運游泳冠軍孫楊曾經從成功的巔峰跌到了谷底，但他放下包袱、從頭再來，重摘桂冠、重塑輝煌。每個人都有自己的賽場、泳道，期待同學們以更加自信、更加豁達、更加積極的心態，面對成功，面對挫折，面對人生。
希望你們臻於細節，本於嚴謹。剛走上社會的你們，豪情滿懷，但往往缺乏臻於細節的工作經驗，要深知“守少則固，力專則強”，每一部票房鉅作都是專注雕琢而成，每一首歌曲都是歷經數百次練習的精心打磨之作。要精讀一本書，精做一件事，培育職業精神，構築職業優勢。從增強專業素養開始，加強本領域的知識積累，豐富本領域的工作實踐，培養起全面思考的能力，提升工作的精準程度，把小事當作大事幹，把專業的細節做到卓越。我校88屆校友孫國政，畢業後回到家鄉，投身浦陽江的治理，一干就是30年，把平凡的事情做成了不平凡。近期浙江新聞聯播專題報道了他的事蹟，感動了很多人，詮釋了新時代水利精神。期待同學們以更加執著的努力，精耕細作，把職業當作事業做，在新徵程中取得一個又一個新輝煌!
同學們，母校是涓涓清泉匯成的滔滔江河，母校是綿綿群山挽起的堅實臂膀，母校是培育我們創新創業的沃土。它是我貌同的家園，承載著我貌同的記憶，追逐著我貌同的追求，孕育著我貌同的未來。無論何時，母校都在你的身後。當你成功的時候，我們為你喝彩;當你受挫的時候，我們為你鼓勁;當你需要幫助的時候，我們為你奔走!
醉笑陪公三萬場，不用訴離觴;青春不老，我們不散。今年開始，母校將為你們永久保留郵箱、校園wifi接入賬號和密碼，保留校園卡的消費、用餐、圖書數字資源閱覽許可權，歡迎你們常回母校看看!
善湖邊有一座雕像，叫遨遊，期待同學們做新時代的遨遊者，前程似錦，未來可期!
謝謝大家!
老師們、同學們:
在過去的一個學年裡，在座的老師們、同學們做出了極大的努力，克服了諸多困難，共同為高三年級學習畫上了一個圓滿的句號。為此，我向高三的所有教師致以最崇高的敬意，向高三的所有同學致以真摯的祝賀!也想借此機會向尊敬的李赤校長對我高三年級工作的關心、幫助與支援表示誠摯的謝意。同學們，中學生活瞬息即過，但它卻將是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!三年來，在這裡，留下了你們辛勤的汗水、勤學苦練的歲月和激揚奮發的青春豪情。你們的艱辛與努力，已結出了豐碩的成果!今天，你們就要告別校園，踏上新的人生征途了。這是人生道路上的一個重要時刻，將是終生難忘的時刻。在此，我衷心祝願同學們在今後的人生旅途中，在今後的工作實踐中，一路平安、一帆風順。
同學們，很快你們就要離開這曾經留下無數汗水與夢想的母校，離別朝夕相處的老師和同學了。臨別之際，我講兩句話與同學們共勉：
第一句是，“志當存高遠，有志者事竟成”。
未來社會的英雄應當是知識英雄。這是一個知識就是力量，知識就是財富的時代。置身這樣一個時代，面臨千載難逢的歷史機遇，只要有真才實學，不管是身處天涯海角，不管是從事何種職業，都能夠在自己的工作崗位上成長成才，都能夠在建設祖國的偉大實踐中實現自己的人生理想。一個民族，尤其是一個民族的青年如果沒有遠大的志向，不關心國家興衰，不關心民族命運，不關心社會發展，那麼這個民族還有什麼前途呢?我們的同學將來都是祖國各項事業各條戰線上的中堅力量，--中學的畢業生應該以你們特有的機敏，聽到中國邁向世界的腳步聲，直面從中國大門走進來的各種機遇與挑戰。而在你們跨入大學門檻之際，關注自己所處的社會環境、國際環境，明確個人、國家、民族的歷史使命，樹立遠大的理想是一切事業成功的前提。
第二句是，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
八百多年前，南宋大詩人陸游寫下這句閃現著人生哲理的樸素詩句，今天，它仍然值得我們所有畢業生認真思索。過去的十二年裡，從國小到中學，同學們接受了的各項知識技能的教育，這是一個學習和積累的過程。對同學們而言，其中絕大部分來自書本，來自紙上，絕大多數只是知識的“傳遞”，這樣的學習模式將遠遠不能滿足未來的大學學習的需要。但同時，過去的十二年裡你們也為未來的學習打下了良好的基礎，針對未來的大學學習，我提醒大家要勇於在實踐中磨練意志，砥礪品行，增長才幹，既要學習書本知識，更要勤於實踐，在實踐中探索新知。二十一世紀是一個機遇與挑戰並存、合作與競爭同在的時代，我們不僅要講求敢於創新、善於創造，更要講求兼實並蓄、團結協作，不斷加強自己各方面的修養。“學高為師，身正為範”。只有既學識淵博，又有高尚人格風範者才會成就大事業，才會為社會做出更大的貢獻。同學們，希望你們一步一個腳印，不斷塑造和完善自己的人格。我堅信我們86中的畢業生都是有著紮實基礎、具備無窮的熱情且勇於實踐的朝氣蓬勃的青年。在新的學習環境裡，我希望你們都能極大的發揮自己的潛能，不僅深入學習專業，而且廣泛涉獵其它領域，將紮實的知識基礎運用到各項專業實踐中去，並在實踐中促進個人各項能力的完善與提高。
我還想特別提醒同學們,大學校園,人才濟濟。千萬不可驕傲，千萬不能浮躁。我希望--中學的學生，無論在國內還是國外，無論在重點大學或一般大學，都在同齡人裡處於領先地位。
是金子總要閃光的。樹立了遠大的志向，輔以實踐的磨礪，我相信我們的畢業生將前途無量!
佩戴了3年的校牌，你們今天就要摘下交還。然而，“--中學”這個名稱將深深地烙印在你我的內心深處。
大家下午好!
我是大二班李芸汐的爸爸李乾勇。今天，非常榮幸地參加金馬鎮中心幼兒園20_屆幼兒的畢業典禮，並作為家長代表在此發言。此時此刻，我的心情和所有家長朋友們一樣，心中充滿感激、喜悅和依依不捨。
首先，請允許我代表所有家長向幼兒園的領導和老師們表示衷心的感謝!是你們正確的決策為我們孩子的健康成長提供了良好的環境;是你們辛勤的工作和無微不至的關愛讓我們的孩子全面發展，學習知識、學會做人;是你們的諄諄教導教會他們在人生的道路上正確揚帆起航!感謝你們三年年來對孩子們的關心與呵護;感謝你們給予孩子們無私的愛;感謝你們為孩子們舉行如此隆重的畢業典禮!你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們此刻快樂、幸福的笑容!謝謝你們!
其次，我想就孩子三年來的學習生活情況談談自己的感受：
一、這樣的學校家長放心
三年前選擇金馬鎮中心幼兒園，是因為作為一所公辦公益性幼兒園，不以盈利為目的，它將不同年齡段的孩子劃分成了不同的班級，將不同班級孩子的學習、生活目標有了不同的界定，精心挑選搭配教師任教。與此同時，學校的硬體設施也是逐年添置，不斷完善，外教老師和體育老師的加入，讓孩子的童年生活增加了更多的樂趣。學校不定期舉行的親子活動，增進了父母與孩子之間的感情，同樣也是展示每個孩子能力的一個舞臺。所以將孩子交到這樣的學校，作為家長我非常的放心。三年來孩子的生活、學習、成長、發展都充分的證明了我們家長朋友們當初正確的選擇。
二、這樣的老師家長稱心
幼兒園的老師們有責任心，有愛心，愛崗敬業……對此家長們都深有感觸。更可貴的是老師們具有豐富的幼教經驗、先進的教育理念。他們因材施教，不搞花架子，不違背教育規律，讓孩子在遊戲中學習，既掌握了學習方法，又保持了天真爛漫的童心。在生活上，老師們將孩子的方方面面照顧得無微不至：洗臉、梳頭、入廁等等，她們不是慈母勝似慈母;在學習上，她們刻苦鑽研，遵循孩子的發展規律制定教學計劃;在育人方面，她們不溺愛，不遷就，動之以情、曉之以理，教會孩子交往的方式。通過老師的培育，孩子提高了自信心;學會了合作、交朋友;提高了動手、表達和思維能力。作為家長，我感到很慶幸，慶幸為孩子選擇了金馬鎮中心幼兒園，慶幸孩子們遇到了一批認真敬業、充滿愛心的啟蒙老師!
三、這樣的孩子家長舒心
站在這兒，看到孩子們那一張張充滿自信的小臉，他們呈現出來的盎然生機的精神面貌深深地感動著我。幾年前，孩子們臉上害羞、膽怯、稚嫩的表情，變成了今天深情並茂的表演。時光如梭，孩子們用三年的時間，走過哭鬧、任性、害羞的童年，長成了自信、健康、充滿活力的陽光少年。三年來，孩子作為家與幼兒園交流的橋樑，帶回了無數活潑可愛的笑容，在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心，學會了分享與合作，培養了良好的生活和學習習慣，最重要的是他們享受了美好的童年生活。作為家長，我們覺得很舒心。
最後，我也要謝謝我的孩子，三年如一日的堅持，從不缺席一次課讓我們看到了你堅韌的毅力和學習的動力、信心，為自己的幼兒園生活畫上了一個圓滿的句號。人生之路，漫長曲折，爸爸媽媽要你永遠記住："梅花香自苦寒來，沒有波濤的大海只能是一潭死水，只有長滿荊棘的道路盡頭才會開滿漂亮的花朵"!你是爸爸媽媽的驕傲，我們為你加油、鼓掌!
今天，我們歡聚在此為金馬鎮中心幼兒園20_屆的所有孩子們舉行隆重的畢業典禮，衷心祝願各位老師及家長朋友們工作順利，萬事如意;祝小朋友們健康成長，學習進步;祝金馬鎮中心幼兒園越辦越好，明天更輝煌!
謝謝大家!(鞠躬、掌聲)
老師們、同學們：
炎炎六月,百花爭豔、雲雀歡唱,滾滾而來的熱浪激盪著我們的心潮。今天,我們歡聚一堂,心緒飛揚,無限欣喜的迎來了20xx屆畢業生典禮。九年級同學順利完成學業,即將奔赴新的環境學習生活之際,我代表學校向經過三年努力學習,圓滿完成國中學業的九年級全體同學表示最熱烈的祝賀,向辛勤培育學生的老師們致以崇高的敬意!我為九年級同學取得如此驕人的成績,感到欣喜和自豪。在這裡,再向你們道一聲謝謝--學校因你們的精彩而感到驕傲!
九年級同學們，日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中不過是暫短的一瞬間，但時間卻不會使記憶淡化。回首過去難忘、激情的三年國中生活,我的心中洋溢著深情。你們有過成功的歡樂,也有過失敗的沮喪,你們得到過老師和家長的讚揚,也受到過老師嚴厲的批評,但是這一切今天都成了過去。在同學們即將離開母校,踏上各自新的征程的時候,我希望大家不要忘記父母在你們身上傾注的心血;別淡忘了學校和老師對你們的殷切期望;別淡忘了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的青春年華;別放棄了曾經擁有的理想信念;去用生命和智慧演繹自己新的輝煌吧。
今天你們即將要進入一個新環境裡去學習和生活,到那裡以後,一旦偶有成功,但切記不可得意自滿,要記住:“順風順水的船很難靠岸,沒有剎車只有油門的車無法行駛。”倘若遇到困境,你也無需氣餒或絕望。有道是:山重水複疑無路,柳暗花明又一村,不經歷風雨怎麼見彩虹。學校和老師們,在期望你們成才,在關注著你們的發展,並永遠為你們的進步而感到欣慰,在幾年、十幾年、幾十年以後,我們希望在茫茫人海中依稀辨認出你們的身影，無論你已經在某方面聲名顯赫,還是在自己的崗位上默默奉獻,你們都是我們四中的桃李!
非畢業班的全體同學們， 九年級同學即將離開母校，你們要清醒認識到，明年的今天就是八年級同學畢業典禮，後年的今天就是七年級同學即將離開母校之時，希望你們以九年級同學為榜樣，抓緊時間，發奮學習，為成功鋪平道路，為理想的騰飛插上翅膀，做一名永不言敗的四中人。要像我們校歌所說的那樣，“今天你們以四中為榮，明天四中以你們為驕傲”。
九年級同學們，“有志者,事竟成;苦心人,天不負”。當今社會,形勢喜人,形勢更催人,競爭激烈,大浪淘沙。在今後的求學、求知道路上,你們將在競爭中生活,在競爭中突破,在競爭中創造,在競爭中成功。競爭不僅需要理想,競爭更需要自信。只要堅定信念，那道路的盡頭,必定是輪金色的太陽。
揮手告別昨天,師生情、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天,未來夢、報答心熠熠生輝。最後, 祝願畢業班的每一位同學健康成長,個個成才，會考考出最好成績 ，為母校爭光。謝謝大家!
尊敬的閔書記、許校長，各位老師，各位家長，
親愛的學弟學妹們，大家上午好。
今天，站在各位同學畢業典禮的講臺上，我最大的感受就是覺得非常的榮幸，在各位生命中最值得紀念的時刻與你們在一起，讓我百感交集。我彷彿找回了十七年前，坐在你們中間，對這個再熟悉不過的校園感到萬分的留戀，也對即將展開的新的生活有期待、有迷茫甚至有所畏懼。
說實話，我今天除了榮幸之外，還有一些緊張。因為我知道，在座的不僅有我十分尊敬的師長，更多的是未來中國最有影響力的一群人。你們中一定會有未來中國最傑出的科學家、最成功的企業家、最優秀的政治家、外交家。如果我這個曾經住在43樓522的北大男生今天和大家交流的內容，能夠為各位即將鋪展開的未來有些許幫助的話，那我也會覺得，這是經歷了20__年百度在納斯達克的輝煌上市後，我所經歷的又一個光榮時刻。
今天回憶十多年前，我走入社會的感覺，那是讓視野頓時豁然開朗的一步，走出校園後看到的是一個充滿機會、日新月異的新天地。大家今天所面對的中國與世界，與十年前我所見到的華爾街和矽谷，當然會有很大的不同。但以我在美國八年、回到中國八年多的經歷，我更感受到今天，社會經濟文化生活各個方面都充滿了活力，你們面對的是更廣闊的天地，一定將大有所為。
今天我想給大家分享一些我的經歷和對生活的感悟。
第一，是關於選擇的故事
進北大前我就非常喜歡計算機，我相信未來的計算機肯定會被應用廣泛，而單純的學計算機恐怕不如把計算機和某項應用結合起來有前途，於是我選擇了北大的資訊管理系，而不是計算機系。
我有個姐姐先我五年考上了北大，她告訴我北大的學生出國都很容易，她告訴我外面的世界很精彩。上了北大之後，我卻發現我的情報學專業出國並不容易，而最先進的計算機技術那時候在美國。我被迫開始思考自己的下一步，並通過不斷參與各種活動來豐富自己的視野。我去學了不少計算機系的課，我翻閱了很多美國有關情報學的論文，希望能夠在國際學術期刊上找到自己的機會，我作為那時唯一的理科生參加了學校的五四辯論賽，我聽了各種各樣的講座：氣功、哲學、電影，我參加了合唱團，還在國慶的時候到天安門廣場去跳集體舞，我盡情的享受著北大帶給我的各種機會，我接觸到了各種各樣的人，每個人都有他們自己的思路，每個人都不一樣，每個人都很精彩。這讓我逐漸形成了不輕信，不跟風的思維方式。對於我未來人生道路的選擇，北大四年讓我具備了獨立思考的能力。
我在美國讀計算機的時候，本來是讀博士的，後來選擇了放棄。原因是發現我更希望我做的東西能夠被很多很多人使用，而不喜歡去研究一個別人已經研究了20__年的命題。
1997年我離開自己奮鬥了三年多的華爾街，前往當時在矽谷很著名的搜尋引擎公司Infoseek。在矽谷，我親見了當時最成功的搜尋技術公司如何在股市上呼風喚雨，見識了每天支援上千萬流量的大型工業界資訊系統是怎樣工作運轉，我也見證了Infoseek後來的每況愈下和慘淡經營。但最重要的是，在Infoseek，我找到了我一生的興趣所在—網際網路搜尋引擎。那時，是北大所學的資訊檢索方面的理論，讓我比任何計算機系科班出身的工程師都更能夠理解普通使用者習慣於怎樣的資訊獲取方式。我意識到搜尋能讓每個人與所需資訊的距離只有滑鼠的點選一下那麼遠，這種感覺是那麼的美妙。從那以後，我從來沒有離開搜尋引擎超過24小時，不是因為我是工作狂，而是因為我喜歡。
百度公司走過了8年的歷程，今天已經成為一個市值超過100億美元的公司，為越來越多的人提供服務。我最大的心得就是要選擇做自己喜歡做的事情，我們需要從自己真正的心裡面去作選擇，並不是你認為社會期望你這樣做，父母期望你這樣做，朋友期望你這樣做。只有這樣，你才會越工作越開心，在遇到困難遇到挫折的時候，不會被沮喪擊敗，而全身心的去享受整個過程。
第二，是關於專注的認識
我一生有兩個最大的幸運，一是找到我的太太，二是從事一份自己喜歡的工作。但太太與工作唯一的不同就是：太太只有一個，而工作每時每刻都充滿了誘惑。很多人都會專注於一個妻子，但很多人都會喜歡上多個不同的工作。
在百度上市之前，百度只做一件事情就是中文搜尋。在創業初期，搜尋在美國矽谷並不是炙手可熱的概念，當時更熱的是門戶，是電子商務，以及後來在中國火起來的無線、網遊等等。百度在招第一批職員的時候，碰到一位我特別希望他能加盟，他技術很好，可惜他對我說如果我們不做e-Commerce他就不來了.。20__年，曾經有一位百度的工程師找到我，很認真地說他想做網上購物，結果被我拒絕了，併為此離開了百度。百度上市後，也有一些共事多年的老同事先後離開了百度去嘗試更多的業務。
很多時候，我感到百度能一直堅持做搜尋是因為我對專注有宗教一般的信仰。普通人很難想象對於一個有2億的使用者的公司，每天要面對多少誘惑。百度可以做一百件事，最後我們只選擇了一件，並一做就是8年，而且還會再做下去。
人一生中可以完成的事情是有限的。只有專注才能讓自己變得足夠優秀。所以說： “有所不為，才能有所為”。
第三，是關於視野的感悟
回頭望望自己走過的路，我會發現，這個世界的廣闊是自己很難想象的。很多當時覺得非常大的困難，現在看來不過是一些小事，很多當時感覺到很棘手的事，現在也只是茶餘飯後的話題罷了。
百度在20__年成立時，並不直接為網民提供搜尋服務，我們只為入口網站輸出搜尋引擎技術，而當時只有門戶需要搜尋服務。20__年夏天，我做了這樣一個決定，從一個藏在入口網站後面技術服務商，轉型做一個擁有自己品牌的獨立搜尋引擎。這是百度發展歷程中唯一的一次轉型，會得罪幾乎所有的客戶，所以當時遭到很多投資者反對。但當我把視線投向若干年以後時，我不得不堅持自己的觀點。大家知道，後來我說服了投資者，所以才有了大家今天看到的百度。
百度從後臺走向了前臺，加上我們的專注與努力，今天運營著東半球最大的網站。
事實上，從創立百度的第一天，我的理想就是“讓人們最便捷的獲取資訊”。這個理想不侷限於中文，不侷限於網際網路。做為一名北大資訊管理系的學生，我很幸運在前網際網路時代，在大學時就理解了資訊與人類的關係和重要性。所以，百度從第一天起，就胸懷遠大理想：我們希望為所有中國人，以至亞洲，以至全世界的人類，尋求人與資訊之間最短的距離，尋求人與資訊的相親相愛。
所以說：視野有多遠，世界就有多大。
最後，我在這裡衷心祝賀你們順利完成在北京大學的學習，祝願你們未來的道路越走越寬廣，世界在你手中。也讓我們一起祝福我們的母校傳承歷史、繼往開來、再攀高峰。
謝謝大家!
同學們、老師們： 今天是我們共同收穫的日子。你們和上午在這裡舉行畢業典禮的本科生有很大的不同，不像他們那樣整齊劃一，在復旦讀書的時間也各不相同，最短的只有兩年，可能還來不及好好欣賞校園的風景;長的有五、六年，甚至十年，對復旦的一草一木、逸聞趣事如數家珍。你們也不像本科生那樣外露、張揚，因為你們對生活有了更多一些的體驗與思考，才顯得內斂和厚重。有不少同學是邊工作邊讀書，有的已經建立了家庭，這也意味著更多的付出和責任;大多數同學已經對今後的人生有了明確的規劃。即使在今天這樣的場合，也顯得比上午
的學弟學妹們淡定很多。 更為重要的是，你們在接受系統嚴格的學術訓練的同時，也為學校的發展，特別是科研工作做出了重要貢獻，學校各項成績的取得，凝聚著在座各位同學的汗水!前段時間，我參加了研究生“畢業之星”的座談會，聽了好多位研究生的發言，那時候我就很強烈地感受到了一種離別的氣氛，在這幾年當中，大多數同學在導師的帶領下開展了研究工作，在今天這個離別的日子裡，你們各自心中的滋味難以言表，有懷著感恩之心離開母校的，也有帶著遺 憾甚至憤怒走出校門的， 因此，我想起了復旦首席教授陸谷孫先生去年在這裡給畢業生贈言 時的話，他說——We could have donebetter.大學有本來可以做得更好的地方，同學們也有 本來可以做得更好的地方。 但是今天你們都畢業了， 這麼多同學難得全部聚在一起告別母校，由於復旦的學科門類 齊全，同學們的專業跨度太大，作為校長，在這裡用這麼短的時間，用這麼短的一篇講話稿 作為臨別贈言，實在是一個不小的挑戰。我想我今天還是以一個你們的學長的身份和大家聊聊吧! 我們做科學研究的人都比較在 意自己的表現，英文裡面叫Performance，也就是自己的學術表現。但是學術表現其實有兩個層面，一個是 Research Performance，還有一個是 AcademicPerformance。有人解釋為前者 代表 Quantity，後者代表 Quality.儘管這樣的解釋不全面，但我們現在的學術評價體系確實有“重量而不重質”的傾向。其實學術不單單等於研究。只有當你的研究來自於你內心的需 求的時候， 這樣的研究才叫學術。 如果你完全從功利目的出發做研究，即使成果是學術性的， 你也不是在做純粹的學術。 如此看來， 兩種 Performance 又帶有了外在與內在的區別。 因此，從內心去探索真理的過程才是學術的過程，也是學術最原始、最重要的驅動力。發自內心的學術研究還有另一個功能，就是在學術研究中會提升自己的人生品味。一個學者，總要有他 的氣質和人生品味。這種品味也會帶動前面我講的 AcademicPerformance 的提高。探索真理 的內在衝動， 肩負改變人類生存生活的使命， 再加上對學生的教導， 這就構成了真正的學術。不得不承認，我們所處的時代，真正的科學精神有著被逐步消解的危險。很多人追逐的 是 Fashionable Science,有的甚至可以被戲稱為 BikiniScience。如果是過分功利的，也許會出 時髦的成果，但出不了大成果。我們在學術上有一個說法叫“論文引用半衰期” ，它描述一篇論文的引用頻次隨時間的演化。那些 Fashionable Science 的文章，在很短的時間內就銷聲 匿跡了;那些真正的學
術則即使是過了百年，還在影響著我們當前。真正的科學研究成果沒 有時空界限。愛因斯坦的寥寥數篇論文成為經典，為 20 世紀科學、哲學乃至文化的進步奠定了基礎。他至今仍然影響著我們這個世界的思想和文化。 諸位選擇念研究生，等於選擇了做一名知識分子。知識分子的社會功能，除了在具體工作崗位上繼續學習與研究外，還需要對社會現象保持理性與冷靜，保持一種批判的態度。復旦的學生我想更應該具備一點“達則兼濟天下”的情懷。今天的社會呈現出一種多元文化錯綜複雜並呈、工具理性挑戰人性的底線而造成失衡、功利主義驅動下異化的社會狀態。面對這樣的狀態，我們的批評是一種有力的制衡，是一種提醒和解決問題的可能途徑。我們在求 學期間所磨礪的犀利的分析能力和文化解讀能力理應反饋於社會。象牙塔中的學習和研究工 作不會提供一個真空的環境讓你逃避這些責任; 生活的負擔和各種社會角色的義務也不會允許你被迫去順應甚至加劇異化狀態;你的能力、研究與實踐使你擁有社會的良心，並用於社會現象的分析，社會矛盾的疏解和社會病症的診治。而你的心會因此變得越來越豁達，越來 越平靜，越來越有力量!將來，你的手無論握著筆、握著槍、握著手術刀，操控著顯微鏡、儀表或者試管，捧著 法律文書或拿著話筒，都不要忘記，你的手或許將成為時代的推手。不要小看自己，但是也不要高看自己。 你若作為老師， 你在課堂上一句無心的抱怨很可能輕易就破滅了胸懷壯志的青年的夢想;作為研究人員，你的一念之差會把高階的化學實驗室變成毒品工廠。人類在創 新思維、 改善生活的同時也在為自己製造著越來越多難以解決的困難。從物物交易到金銀貨 幣， 到紙幣， 到信用卡， 再到次級貸款， 這類似人類自身進化的過程凝結著人類的無窮智慧，但是次級貸款與貪婪的人性結合卻造就了至今難以化解的危機。所以，請珍惜你的手，請把 你的手始終與心連線。有社會良知和責任的心，才會有推動時代的手。今天，你們即將從學生變成校友，但“復旦人”的身份永遠不會改變。從來到復旦的那 一刻起，你們的命運就已經和學校緊密地聯絡在一起，你們在這裡留下了深厚的師生情、同學情。復旦校友無論身處何方，無論時間相隔多久，總有揮之不去、抹之不掉的復旦情節。 你們將永遠珍藏在母校期間的難忘歲月， 牢記師長對你們的殷切期望，在步入社會後也必將 繼續關心母校的發展。 復旦永遠是你們的堅強後盾和精神家園! 希望同學們在今後的人生道 路上取得越來越大的成績。還是
那句話，你們因復旦而驕傲，復旦因你們而自豪。 復旦萬歲!期待著各位用復旦精神指引未來的人生道路!
同學們、老師們、xx大學音樂學院 20xx 屆全體本科畢業生們：
大家下午好!
我作為教師代表，首先祝賀音樂學院 20xx 屆全體本科畢業生學業有成，喜獲學士學位! 能有機會在本屆本科畢業典禮上和大家分享畢業時的喜悅，是我的榮耀!為此我感到無比的興奮和自豪! 作為你們的老師，你們的朋友，很想在你們畢業之際，說些我的心裡話。千言萬語匯成三個主題詞：學習、健康和胸懷!
同學們，你們有的即將走出校園，走向新的工作崗位;有的則經過自己的拼搏和努力，考研一舉成功;有的則可能需要一段時間的靜心思考，在找工作和考研路上繼續面臨著一次次的選擇、一次次的挑戰!
不管怎樣，你們已經順利完成本科階段的學習和生活，這在每個人的成長曆程中，都是一件很值得慶賀的開心事兒!同學們，你們在xx大學的校園裡度過了最美好的青春歲月，xx大學校園裡也永遠留下了你們最美好的印跡。無論是神采飛揚地走過，亦或是默默黯然地曾經，xx大學音樂學院都會是你們永遠的家，歡迎你們帶著捷報迴歸xx大學，迴歸音樂學院，母校將再次擁抱你們!
你們是音樂學院放飛的希望，你們是xx大學永遠的驕傲，你們是祖國藝術事業的中堅力量!作為老師的我們，會回憶與你貌同擁有的課堂美好，回憶與你貌同走過的坦途與坎坷，並遙望和牽掛著你們!
回首往昔，時光不再，在歡呼雀躍、意氣風發之餘，或許會想到四年以來的一些憾事：哪一門功課沒學好?哪一件事情沒做對?哪一個女孩沒追上?……
這或許是作為師者的我的不滿足!作為老師，總想讓你們在已有的基礎上好上加好，Day day up!但是，這門沒學好的功課，這件沒做對的事情，那個沒追上的女孩之類憾事，卻只能靜等未來，在未來的歲月裡去彌補、去追尋了!
如何彌補過去的憾事?如何應對嶄新的未來?如何追尋令人嚮往的明天?
今天的你需要做些什麼?
其實最需要做的依然是學習!學習!再學習!
因為只有學習才能使自己變得強大起來，才能有能力、有機會彌補過去的遺憾，應對未來難以解決的新問題，追尋令人嚮往的明天!
中國有句古話，叫“活到老，學到老”，形象地表達了生命不止、學習不輟的進取精神;終身教育理論家、實踐家保羅·郎格朗(Paul Lengrand，1910—20xx)，也早就提出終身學習的理念!因此，在人生的每個階段，學習都應為第一要事!更何況正值青春、精力充沛、二十郎當歲的你們!
學習應成為一種自覺和習慣!而學習的基礎，是要有一個健康的體魄!毛澤東說過：“身體是革命的本錢!”希望你們無論何時，也不要忘記鍛鍊好自己的身體!健康的人可以擁有許多願望，而不健康的人的願望卻只有一個，那就是：“健康”!希望你們的願望遠不止這一個!
在許許多多的願望中，你和我都應該有一個共同的願望，那就是：願我們的音樂學院更美好!願我們的母校更輝煌!願我們的祖國更強大!
或許，你們已經看到我們音樂學院今天是何等的朝氣蓬勃!層出不窮的國內音樂學院交流音樂會、講座還沒有結束，又迎來音樂學院成立以來的第一個“國際交流月”!音樂學院在發展，xx大學在進步，而這些發展與進步都離不開我
們偉大祖國在當今世界上風起雲湧般傲然崛起!這崛起已令世界為之震撼!
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!
很高興也很榮幸能夠代表畢業校友在這裡發言，跟大家交流一些體會和感受。我是社科學院20x級博士生，五年直博，20x年畢業，眨眼間離開學校已經20x年。接到此次發言任務後，我一直在想，在這樣一種情境下應該說點什麼才更有意義，但是，浮現在腦海中的，卻都是在清華讀書期間的一點一滴。
清華就是這樣，包容、寬厚，她對待每個學生，就像是對待自己的孩子，教他們做人的道理，給他們做事的本領，牽掛他們的成長，給予他們所有的幫助，努力讓每個學生都成為對社會有用的人。清華文化的傳承，不是抽象的，更不是虛無縹緲的，而是體現在每位老師身上，體現在每位同學身上。每一個曾經在這裡學習和工作過的人，都是清華，都代表著清華。特別是對於即將走出校園、踏入社會的同學而言，我們更應該思考如何更好地代表和傳承這種文化。藉此機會，談幾點不成熟的體會，跟大家分享。
第一，要保持追求純粹的精神。真理是純粹的，追求真理的過程就是追求純粹的過程。清華給了我們這一方淨土，讓我們能夠靜下心來去追求學術上的純粹。這種歷練是一生寶貴的財富。走出校園，走向社會，可能會有一些複雜，但現在看來，即使再複雜的事情，可能都需要回到本真、迴歸初心，這就需要一種追求純粹的精神。上週，共青團x大剛剛召開，團x大報告最根本的是在著力解決幾個問題，共青團的初心和使命到底是什麼?共青團作為一個組織存在的價值到底體現在哪裡?新時代到底應該建設什麼樣的共青團?鍛造什麼樣的團幹部?培養什麼樣的青年?這是一些帶有根本性、基礎性的問題，需要一種純粹的拷問，並在此基礎上，給出旗幟鮮明的解釋，讓共青團真正成為他本身應該成為的樣子。思維上純粹，理論上才能清醒，政治上才能堅定。黨的x大以來，我國所發生的歷史性成就和根本性變革，從某種意義上而言，都是迴歸黨的初心的自然呈現。在具體工作中，也是這樣，我們可能會遇到各種各樣的問題，產生各種各樣的糾結，但如果能夠保持一種純粹的精神，多問問事情應然的狀態，多想想事務本身的邏輯，多聽聽自己本真的追求，也許就沒有那麼複雜了。
第二，要培養兼濟社會的情懷。清華畢業的學生，不能把進入精英階層、中產階級作為我們主要的奮鬥目標，還應該更多地關心社會、關心他人。因為人是社會關係的產物，生活在這個社會，誰都不可能真正地獨善其身。x曾經說過，青年是標誌時代最靈敏的晴雨表，青年的價值取向決定了整個社會的價值取向，要“扣好人生第一粒釦子”。清華也教育我們，要厚德載物。我畢業後到一個縣裡工作，後來又到一個鄉鎮去當黨委書記。有一次因為要建設西氣東輸的一個工程，需要徵地15畝，因為補償標準達不到老百姓的預期，鄉鎮政府與老百姓產生了一些矛盾。當時感覺壓力很大。後來我就在想，我們到底為什麼要幹這件事，如果是為了完成上級交辦的任務，那麼解決這件事有更直接更快速的辦法。但是，如果完成了這項任務，而使老百姓的利益受到損害，那麼，我們辦這件事的目的又是什麼?這就是一個出發點和立足點的問題。不同的立足點和出發點決定了不同的處理辦法。我們的發展要堅持以人民為中心，這是一個基本方略。如果發展不能給老百姓帶來福祉，這種發展將毫無意義，所謂的繁榮不僅是虛假的繁榮，而且是虛偽的繁榮。兼濟社會不一定只是在公共部門工作的人需要堅持的一種情懷，理論研究也需要立場，企業也需要社會責任，公益服務也是一種價值的體現。兼濟社會，首先要兼濟他人，你是否照顧了他人的感受，是否進行了換位思考，是否讓你周邊的人感受到了舒適。連我們的家人、同事、朋友，我們都兼濟不了，何以去兼濟社會。這跟物質沒有關係，更多地應該是一種修為，是一種內在的價值取向。
第三，要練就從容淡定的心態。心態跟年齡應該沒有必然的關係，但肯定與我們所處的環境密切相關。在輕鬆愉悅的環境中，我們更加容易舉止從容、神情淡定。但是，大家都說，人生是一條波浪線，而不是一條直線，有高潮，也有低谷。走出校園，我們不可能一直輕鬆愉悅，可能會遇到一些棘手的問題，接到一些急難險重的任務;可能暫時買不起學區房，碰不到心儀的男女朋友;可能遇不到讓我們感到舒服的領導，找不到得力的下屬。總之，我們會或多或少遇到一些讓人焦慮的問題。這個時候，就需要一種從容淡定的心態。這種心態，來源於自信，家國自信、個人自信，連清華畢業的學生都不自信，你讓其他學校的同學怎麼淡定;這種心態，來源於樂觀，自強不息，積極向上，始終充滿正能量。季羨林先生筆下的清新俊逸，不僅僅指的是清華園的自然風光，更重要的指的是清華精神，“永葆青春，永遠充滿生命活力，永遠走向上的道路”。我們要努力將這種精神內化為我們的性格基因，轉變為我們的日常心態，從而更加從容淡定地生活和工作。
以上是我個人的一點體會，也是我努力的方向，說實話，我個人做得還遠遠不夠。
x高度重視青年和青年工作，黨的x大以來，多次給青年回信，參加青年活動，指導青年工作，對我國廣大青年充分信賴、寄予厚望。前幾天，x給清華大學馬院研究生畢業班全體同學提出勉勵寄語，希望同學們堅定為祖國和人民矢志奮鬥的信念，以實際行動書寫無愧於時代的青春篇章。這不僅是對清華馬院畢業同學的寄語，也是對清華全體畢業生、全國高校畢業生的殷切希望。
我們處在一個偉大的時代，面臨前所未有的歷史際遇，我們這一代人也將與這一時代同生共長、同頻共振。正所謂，青春逢盛世，奮鬥正當時。祝賀大家順利畢業!祝願大家都能夠用不懈奮鬥成就屬於我們自己的青春回憶!
最後，再次感謝清華賦予我們的一切!感謝各位老師的諄諄教誨和悉心指導!永蘊社會情懷，長繼科學精神，祝願社科學院越辦越好!
同學們：
過了今天，你們就正式從國小畢業，要步入新的學習歷程。藉此機會對大家取得的成績表示祝賀，也送大家幾句知心話：
第一、學會學習。國小階段，你們要學習的重點科目只有三門，國中則有七八門，知識難度加大。現在大家的學習成績差距不大，但是上國中一段時間後，你會發現有的同學學得很輕鬆，成績還蠻高，有的學得很吃力，成績還差人一大截。前者會學習後者不會，學習方法起決定作用。面對國中的學習，大家不能統統靠死記硬背，要善於找方法，要舉一反三，實際上這個科目和那個科目之間有相通之處，譬如語文、英語和政治之間，數理化之間，方法猶如鑰匙，可以幫助你打通不同學科的大門。另外，學會學習還要會活用知識。
一次，愛迪生請助手阿普頓測量燈泡的容積。阿普頓拿起燈泡，用尺上下量了幾遍，再按照式樣在紙上畫好草圖，列出了一道算式，算來算去，算得滿頭大汗仍沒算出來。一連換了幾十個公式，還是沒結果。愛迪生見狀，朝燈泡裡倒滿水，讓助手測量水的容量，輕而易舉地解決了問題。(筆者注：現場回答問題的女同學回答正確，被我給否定了，帶著固有答案提問，我又犯錯了。)
你們從國小到大學20__年裡將學到許多知識，知識會用才是你的。培根說“知識就是力量”，這句話應該理解成“會用知識才是力量”。要像愛迪生一樣，活學活用，做知識的主人。
第二、學會感恩。這一點是現代社會人們欠缺的。很多人小時候衣來伸手飯來張口，長大後對別人的給予習以為常，以為理所當然。缺乏感恩之心使人情變得像紙一樣薄，使社會變得冷漠。其實，每一個人的成長道路上都不可能只是自己一個人奮鬥，父母的呵護，師長的教導，朋友的支援在每一個人的人生中不可或缺。要感恩父母，化為行動叫孝順。父母無私地愛你們，這種愛是最廉價，又是無價的。說廉價，是因為你不用花一分錢就能得到父母之愛;說無價，是因為你花再多錢也買不來父母之愛。這種愛世界上最偉大，獨一無二。“百善孝為先”，你們要為父母做力所能及的事情，以實際行動表達對他們的感恩。要感恩老師，老師對你們的愛最接近父母，國小階段的老師是你們人生中的“知識啟航者，道德領路人”，尤其是班主任，有如“保姆”一樣。國小的一千多個日子裡，來自老師的鼓勵、批評與關懷，千言萬語化為一股濃濃的師生情，成為你們人生的一份美好回憶。常回校看看，老師很容易滿足，一句問候、一份關切足矣。要感恩朋友。失意時，朋友鼓勵你;困難時，朋友幫助你;成功時，朋友分享你的喜悅。“在家靠父母，出門靠朋友”，將來，你們會越來越發現朋友的重要。要善待愛你的人，包括父母、師長、朋友，更要學會以實際行動表達你的感恩。與此同時，要感恩“敵人”、“小人”。在你失落時，他們落井下石;在你成功時，他們嘲諷你，甚至破壞你傷害你。但是，他們是每一個人人生中必然存在的另一類人，算是成長道路上的“路障”，他們讓你明白，人生並非一帆風順，要堅強地面對，堅韌地超越，堅定地前行。他們是另一種意義上的朋友。不要恨他們，要感謝他們，他們使你清醒，使你謹慎，使你強大，使你攀上人生的高峰。
第三、要學會交友。到了國中，你們步入青春期，成了一個大孩子。那階段的你們，既希望擺脫家長和老師的控制，卻又常常表現出學習和生活上的不能自控。你們更願意跟同齡人說知心話，產生了較為強烈的交友願望。另外，很多人希望交更多的朋友，以證明自己(受歡迎)。是的，我剛才說過，朋友很重要，同時我想提醒大家，交友要謹慎。“近朱者赤，近墨者黑”，國中階段，有的同學會因為誤交損友，變得不那麼善良正直，不再專心學習，反而以泡網咖、翹課甚至抽菸喝酒為榮，美好的品行毀於交友，令人遺憾。其實，朋友並非越多越好，狐朋狗友不要也罷。真正的朋友就是一輩子的知已，人生在世，知己一個足矣，假如一個也沒有，那就自己做自己的知己。
怎麼選擇朋友呢?孔子為益友和損友各提出三條標準，他說：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”(解釋略)，要多交益友、諍友、畏友，使自己少走彎路，健康成長。
對於“近朱者赤，近墨者黑”我有另外的理解。有的家長，有的同學會在“學壞”之後，責怪他身邊的朋友“沒一個好東西”，把他帶壞了。真是這樣的嗎?在我看來，人之所以學壞，是從自甘墮落開始的。要學會自我反省：到底是誰把誰帶壞了呢?你是別人的益友還是損友?或者說你是“墨”還是“朱”?是墨，則進一步反思該如何改變自己;是朱，則進一步反思自己是否擁有足夠的正能量，影響身邊的朋友，使他們更加善良正直，更加熱愛學習。每個人都有一個小宇宙，正面而強大的小宇宙足以影響身邊的人向善、向上。
最後，願大家擁有夢想，為了夢想奮鬥、拼搏，“人生最大的幸福就是為自己的夢想奮鬥和拼搏”。暑假在即，充滿希望的中學生活在即，祝願大家度過一個幸福快樂的暑假，度過幸福快樂的中學生活，擁有幸福快樂的人生!
尊敬的各位畢業生、各位家長、各位老師：
大家好!
很榮幸能作為教師代表發言。不過，我只是一名青年教師，並無太多的社會閱歷，不能像一位長者一樣，給諸位帶來諄諄教導。好在我的專長是思想史研究，平素也算做過些為往聖繼絕學的工作，既然沒有多少值得分享的個人經驗，不妨就轉述一些先賢的話語，作為離別的贈言。
我們國務學院的英文簡稱是SIRPA，我想就採取常見的套路，將這五個字母拆開，各自對應一個單詞，作為今天的關鍵詞。
第一個字母是s，所以我想談的第一個主題就是以s開頭的古希臘哲學概念σχολ?：閒暇。大多數同學都將踏上工作的崗位，坦率的說，現在的工作通常是錢少、事多、離家遠，這樣留給我們的空閒時間就變得極少。這裡，我想起亞里士多德在《政治學》中的一句話：“個人和城邦都應具備操持閒暇的品德”。然而閒暇有何難?我們喝喝酒、吃吃飯、發發微信朋友圈，打打遊戲，再睡一覺，第二天不是又可以精神抖擻地工作了嗎?但這種休息和娛樂，若仍以更好地工作為中心，這一張一弛仍是辛勞，而非閒暇。《政治學》的中譯者吳壽彭先生在這裡有一個很精妙的註釋：“操持閒暇應是不被他人他物所役使的由己活動……例如傾聽高尚的音樂和幽雅的詩詞，以及學術研究和哲理玄想”。所以我想，如果工作是為了安身立命、養家餬口，閒暇則是為了培養人格、“陶冶性情、進於善德”。我期望諸位今後工作再繁忙，也能給自己一些如此的真正閒暇，因為只有這樣，我們才可能擁有些許自由的時間，成為自由的人;因為自由並不僅僅意味著沒有外部的約束，也意味著能夠積極而合理地安排自身，安置自己的靈魂。
說到自由和靈魂，各位或許會想起一個很俗的口號：自由而無用的靈魂。所以我的第二個主題，就是以i開頭的英文單詞inutility：無用。有些人標榜自由而無用，總會將無用與有用截然對立，如此便近乎無意義，而非自由。我以為，真正的自由而無用，應當是一種“無用之用”，正如莊子所言：“知無用，而始可與言用矣。”他在這裡舉了一個很有意思的例子：“夫地非不廣且大耶?人之所用容足耳。”世界這麼大，對我們有用的只有腳下這塊小小的容足之地。“然則廁足而墊之，致黃泉，人尚有用乎?”但如果在中國山東找藍翔，請他們的師生開著挖掘機將除了我們腳下這塊立足之地之外的所有土地都移除，這還有用嗎?“無用。”“然則無用之為用也亦明矣。”所以我想，真正的自由而無用，指的是不被當下所束縛，有著無數潛在的有用之處，有著前進、轉向、後退甚至逃離的可能性。我也期望，諸位能夠不被繁重、重複、機械的日常工作和生活所異化和消磨，而對看似無用的未知世界始終保有一份好奇和熱誠。
當然，有人聽到莊子的話，也許會想得更遠，比如“世界這麼大，我想去看看”，“來一次說走就走的旅行”等等。如果是這樣，我倒想再將他稍稍往回拉一下，所以接下來我想要談的主題，就是r開頭的詞語：rêve，即浪漫的法語中的夢想一詞。有一句雞湯味很濃的話：夢想還是要有的，萬一實現了呢?但請容許我很現實地問一下：這萬一沒有實現呢?因為在這裡，我想要轉述的，正是現實主義一代宗師、國際政治學科的奠基者摩根索的一段話。他說：現代西方人——其實我覺得東方人也一樣——一方面想要超越自己，成為神一樣的存在，另一方面，他們又有著無法脫離的本質。人的悲劇就在於始終在無法滿足的渴望和無法擺脫的本性之間徘徊懸置。引用這段話，並非是給諸位的夢想潑上冷水。我只是想說，當我們面對著某種看上去很美的，能夠昇華自己、超越自己的誘惑時，能否多一份理性，少一份任性?往小的方面說，當我們想要騎著自行車，沿著國道去西藏淨化靈魂時，可否考慮家人的顧慮?往大的方面說，當我們面對著一種極為崇高的主義或者價值——不論它來自左還是來自右——要我們奮不顧身投入其中的時候，又能否冷靜地想一想，我們是否做好了成就偉大的準備?偉大者往往是孤獨的，常常要捨棄周遭的一切，承擔極大的苦難。但我們絕大多數人都是普通人，有著自己無法擺脫的本性，而在這個各種主義和價值乃至於成功學氾濫的時代，我們已經漸漸忘記，謙卑和節制也是一種美德。作為普通人，我們有著太多的牽掛，我們都身在一個又一個的同心圓之中，最接近自己的是父母家人，往外是親戚朋友，再往外是同學、同鄉、同胞，等等。我們有著太多平凡、瑣碎而又難以捨棄的責任。
這諸多同心圓之中，最大、最外圍的，就是我們學院各專業最為關注的兩個共同體：國家和世界。所以接下來，我的主題就是關於共同體的，也就是p開頭的拉丁語詞彙publicus。這裡我想引用的話可能有些挑戰諸位的三觀，它來自古羅馬哲學家塞涅卡：“存在著兩個共同體(respublicas)，其一巨集偉至大，真正可謂‘共同’，神與人皆在其中，這個共同體無法以邊界限之，凡陽光照耀之處均為其領土;而另一個共同體，我們之所以歸屬此處，卻是因為碰巧降生於斯。”塞涅卡所說的第一個至大巨集偉的共同體，是世界或者人類，第二個較小的、次要的共同體，則是民族或者國家。當然，我並沒有極端到要大家熱愛人類更甚於熱愛祖國，對祖國的熱愛和對家庭的熱愛，對家鄉的熱愛一樣，都是自然而且應當的。我只是覺得，諸位既然是來自於世界各地的精英，也即將散佈在世界各地成為未來的中堅力量，那麼，是否可以在做好各自國家公民的同時，也具有一些世界公民的觀念?就像中國古人所說的那樣，有著以天下觀天下的視野，而不僅僅停留在以國觀國的層次，更不是以國來觀天下。我們固然應當捍衛各自的國家利益，但在考慮“何以利吾國”的同時，又能否避免成為極端的精緻的國家利己主義者，至少對他國對他者始終保有一份同情之理解?普林斯頓大學有一句著名的口號，叫做“inthe nation’s service and in the service ofallnations”，“服務國家，服務萬邦”。我想，這是任何一個真正的大國和它的國民所應當具有的情懷。
最後，我還是想回到當下，回到這個畢業的季節，這也就是最後一個字母a開頭的一個詞語：addio，熟悉義大利歌曲的同學知道，它的意思是告別。告別不僅僅是藝術作品之中的永恆主題，也是人生之中的永恆主題。我們學院曾經有一位著名學者說過：這個社會總是讓陌生的人相識，讓相識的人熟悉，讓熟悉的人知己，讓知己的人分離。我無意為這個畢業的季節染上更多憂傷的色彩。我只是在想，既然告別不可避免，那我們又能否更為平靜地面對它?通過更加平靜地面對告別，我們又能否學會更好地相守?這裡我所要分享的，是馬可·奧略留在《沉思錄》中的最後一段話：“人啊，你已是這至大的世界城邦中的公民，於斯五年或三載，對你而言又有何分別?”馬可·奧略留將人生比作一場戲劇，何時開場，何時終場，都不是由演員自己所決定的，在必須結束的時候，我們就應該欣然退場。同樣，諸位何時進入復旦，何時離開復旦，也不是由自己所全然決定的，既如此，在必須告別的時候，我們又能否欣然離去，也讓老師在各位的生活中優雅退場。之所以能這樣，是因為我們國務學院、我們這個師生的共同體，絕非以某個具體的物質空間為前提的——不論這個物質空間是文科樓還是復旦校園;在幾年的共同生活中，我們學會了分享理性，分享對世界的認知和對社會的反思，正是在這個意義上，我們同屬一個至高的共同體，也正因此，我相信，我們儘管要在此告別，但在理性和精神上卻永遠不會分離。
各位家長、老師，同學們：
大家下午好!
今天，我們請各位家長和高三全體同學回來學校，既是為大學聯考填報志願作動員，也是作為簡單的畢業典禮，為同學們的遠行祝福。首先，為你們大學聯考取得成功表示最熱烈祝賀，為你們即將開始的大學生活送上最美好的祝願。
藉此機會，我談三點感受：
一是感謝。我要代表學校感謝全體同學在今年大學聯考中的優異表現，感謝我們高三老師一年來的辛勤工作，感謝全體家長對學校工作的信任和支援。雖然還有個別同學的大學聯考成績不盡人意，但從學校總的成績來說，可以認為是輝煌。264人上本科線，57.4%列全市第六的本科升學率;455人上專科線，98.9%列全市第二的專科升學率，成為惠州八中的歷史之最，遠超過市教育局給我們的大學聯考指標任務。從同學們的升高會考試成績、從學校辦學實力來衡量，我們的進步是顯著的。這樣的進步，也許別的學校也有，但出現在八中、特別是在去年與華羅庚中學分開獨立辦學、有不少領導老師調到華羅庚中學工作的情況下取得，實在不容易。這靠的是同學的努力學習、靠的是家長們的理解信任，靠的是我們全體老師辛勤工作。所以，今天我首先要說的感受是感謝，感謝你們為學校爭得了榮譽，幫助學校走出困境。
二是母愛。我想先向同學們講一個感人的場面：26日下午大學聯考放榜，下午5點開始，我們高三老師就聚在學校上網查同學們的成績。但有幾個班主任老師參加會考改卷或出差，不能及時查到同學的成績。6點半，我們集中吃飯，開始上菜了，老師們還不停地打電話給同學們打聽考試成績，直到聽到全部同學的成績後才肯開始吃，那時已快晚上8點了。雖然飯菜已涼了，但由於有好訊息，老師們吃得還是很開心。我注意觀察了老師們打電話時的表情，從老師們“yes、yes”的歡呼聲和“oh”的惋惜聲中，聽出了老師的“母愛”情懷。我們的老師，也象我們的父母一樣，焦慮地等待著同學的喜訊，為我們歡呼、為我們惋惜。
最近，網路上盛傳華中科大校長李培根院士對20x屆本科畢業生的講話，“根叔”用“什麼是母校?就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”精彩闡述了母校的含義。根叔的“理論”，讓我重新認識“母校、老師、母愛”。三年的高中學習，也許留下些許的遺憾和不愉快，甚至還有個別的怨恨，但這都不重要，最重要的是同學們要記住，你們曾經擁有過母校的愛、老師的真誠。“常回家看看”這首歌歌詞中“老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩不容易就圖個平平安安!”，大家應該非常熟悉，這就是母愛吧。同學們，常回家看看，這裡有著你們的足跡，有著你們永恆的記憶。
三是讀大學。今天，我最想說的是：今天同學們完成的僅是考大學的任務，但絕對不等於你就是真正的大學生。只有認認真真完成學業、拿到畢業文憑並有所成長、有所感悟才算是真正的大學生。大學生活確實很美好，少了很多中學的清規戒律約束和父母的嘮叨，多了很多的自由和誘惑，網路虛擬世界的大膽設想和隨意生活、悠靜的大學校園談情說愛的氛圍，確實是輕鬆、浪漫。
但這不是大學生活的真諦。大學最可愛的是有一大批有高深學問、對人生有很多感悟的教授們，他們會教你知識、告訴你人生的意義，你要認真地感受和領悟。大學生活最寶貴財富的是你可以擁有一批有才華、一輩子都樂意幫助你的同學朋友。
但我想告訴大家，只有那些做人忠厚老實、做事認真、學習刻苦、肯主動並無私去幫助同學的人，才可能真正擁有這寶貴的財富。我真誠地希望在座的同學，在大學期間能多讀點書、能多點感悟人生、多承擔點社會和家庭責任、多交點良師益友。
“成功更容易光顧磨難和艱辛，成功永遠不屬於整天抱怨的人。”我希望你們在今後的日子裡少帶點怨氣，勇敢地接受磨難和艱辛，祝願你們早日享受到成功的喜悅。
同學們，拿出你的勇氣和堅強去闖蕩社會吧，母校的老師和同學們在等著你們的捷報。
看完“高校校長畢業致辭”的人還看：
親愛的老師、同學們：
大家好!
將近三年的學習時光讓同學們通過自身的努力都有了不錯的成長，無論是學習上的成就還是各項校園活動的參與都是令人高興過得事情，作為一名高三班主任自然希望自己班上的學生能夠通過後續的努力在大學聯考中取得優異的成績，相信其他老師也是如同我這般對班上的同學充滿了無限的期待，所以我時刻準備著迎接教學工作中的難題從而讓班上的學生能夠通過大學聯考前往他們心儀的大學。
高一階段也許是驟然接觸到高中高強度學習的緣故導致同學們的學習十分吃力，在加上軍訓期間的努力導致許多同學都有了不小的蛻變，然而當他們正式融入高中生活以後不難發現這些考驗不過僅僅是開端罷了，無論是各個科目的學習還是班級紀律的遵從都讓同學們明白高中生活是很有意義的，學到的知識越多才會明白老師的每次教導都是對學生的成長有意義的，也許讓人感到困擾的便是學習方法的使用以及偏科問題的存在吧，這讓學生意識到學習任務艱鉅性的同時也增添了他們不服輸的色彩。
高二階段讓我比較操心的則是班上學生的紀律問題以及後進生的成績，也許是學習方法不對的緣故導致部分學生投入不少精力以後卻沒能提升自身成績，針對這類現象讓我在請教過其他教師以後改進了自身的教學方式，畢竟做作為班主任對班上的學生有著義不容辭的責任自然不能夠放任不管，因此我能夠秉承班主任的職責所在盡力輔導好班上後進生的學習以便於他們去的更好的分數。
高三階段由於只有一年不到的時間要嚴謹對待才不會留下遺憾，畢竟高中三年的學習成果應當要通過大學聯考來進行檢驗才能夠明白自身能力所在，所以我常在課堂上教導學生應當珍惜現在擁有的時間並將更多的精力放在學習之中，我們早已進入了大學聯考倒計時又有怎樣的理由繼續不珍惜剩下的學習時光了，這次高三畢業典禮既是讓同學們對過去生活的告別也是對剩餘時間的誓言，同學們應當宣誓自己將會在大學聯考中取得優異的成績才不會辜負以往在學習中付出的那麼多努力。
我作為高三班主任會在為數不多的複習時光中指導好大家的學習，希望所有老師能夠堅守好教學事業的防線從而讓學生得到更好的成長，同學們也要珍惜接下來的時間並在不久之後的大學聯考中全力以赴才行，無論如何也希望同學們在畢業之際儘量不要在高中歲月中留下任何遺憾。
謝謝大家!
各位領導，各位老師，同學們：
大家好!
今天，我們在這裡集會，隆重舉行海南第一高階中學20--屆學生畢業典禮。海南第一高階中學第20--屆同學們，今天你們就正式畢業了。此時此刻，我們感到無比欣慰，心中充滿了對同學們的美好祝願。首先，請允許我代表高三年級組全體老師，對大家順利完成高中階段學業，成為合格的高中畢業生，表示熱烈祝賀!同時，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝!
同學們，三年前，你們經過自己的努力來到了海南州第一高階中學。時光飛逝，一轉眼三年過去了，三年的時光,一千多個日夜，你們有過成功的歡樂，也有過失敗的痛苦;得到過老師和家長的讚揚，也受到過一些批評甚至委屈，但這一切都已成為了過去。在大家即將離開母校的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血，不要忘記學校和老師對你們的期望，不要忘記同學對你的幫助。這些都將是你們人生中的寶貴財富。
同學們，中學教育僅僅只是人生的一個階段，它僅僅教給你們一般的基礎知識和基本技能，你們的人生之路才剛剛開始，還需要不斷地探索和實踐，走上社會，你們即將奏響人生中又一篇華美的樂章。希望你們能夠用正確的態度面對你們即將面臨的新的生活。要像太陽花一樣面朝陽光，盡力生長保持本色，不卑不亢。我們的人生是短暫的，沒有太多的時間留給遺憾，不要總是想著如果當初怎麼樣，那麼今天就不會怎麼樣，過去的已經過去，重要的是現在，要微笑著，努力向前，你們都將是最好的自己，你們值得擁有幸福的生活;保持微笑，樂觀的面對生活，你會發現，滿世界回覆的都將是笑顏，你的生活也將充滿快樂;未來有很多事情值得我們去做，我們要立即行動，很多時候，煩惱都源於想的太多，而做的太少，總想著在等等，如果做了會怎麼樣，結果什麼也不做，什麼也不會發生，那麼什麼也不會改變;我們要學會獨立自信，不要過多的依賴別人，能自己做的事就儘量自己做，這樣才能體現你的存在。要學會填補空虛，去讀書，去學習，當我們把空閒的時間用於讀書用於學習時，我們就不會感覺到空虛;總想著讓我們周圍的世界改變，那麼這種改變帶來的快樂並不長久，昨天的世界和今天的世界沒有多大的差別，有差別的只是你自己的心態，正確的期望快樂，不在於期望的高低，而在於期望正確與否，知足常樂的人其實是因為找對了方向。接受自我，無論富與貧，美與醜，你們都將是最好的自己。
畢業這個詞不是“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。畢業，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路還很長，因此我不能簡單的斷言你們的未來一切如意，我不能隨意地預測你們的前途一帆風順;我只能說，成才只有靠自己努力，成功要靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝於成”，這是我送給同學們的畢業贈言。同學們讓我們一起努力向前，你們將是最好的自己。
老師們、同學們：
大家上午好!
今天，我們在這裡隆重舉行學生畢業典禮。在此，我謹代表學院黨委、行政向圓滿完成學業、即將踏上人生新徵程的同學們表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的老師表示真誠的感謝!向含辛茹苦養育你們的父母致以崇高的敬意!
同學們，三年前，你們帶著燦爛的笑容、懷著對未知的渴望走進了------，蘊華廣場飄蕩著你們的歡聲與笑語，躬行樓裡凝聚著你們的專注與忘我，綠茵場上揮灑著你們的青春與汗水。三年後，你們學會了獨立生活、自主學習;學會了面對困難、承受挫折，我高興地看到，你們已經具備了迎接工作挑戰和人生難題的智慧、勇氣和能力，祝賀你們!
同學們，大學生活短暫卻很精彩!在屬於------的一千多個日日夜夜裡，是你們的刻苦與努力，成就了------今天的輝煌，也使你們的大學生活結出了碩果!在座的畢業生中，有的光榮地加入了中國共產黨，有的取得了國家級、省級技能大賽獎，有的獲得了優秀畢業生的榮譽稱號，有的拿到了各種技能證書，大家的付出和努力為你們今後更好的發展打下了堅實基礎。這既是你們的精彩，更是學院的榮耀!
同學們，畢業意味著分別。你們將離開朝夕相處的同學，將走出日夜陪伴的母校，將結束自己的學校生涯。畢業意味著成長，你們將告別校園、走向社會;離開教室，走進職場;放下書本，穿上工裝，接受工作的考驗，迎接生活的挑戰。畢業意味著責任，你們不再是懵懂少年、高校學子，而要擔當起家庭和社會的責任;你們不能再做“啃老族”和“月光族”，而要靠自己的能力贍養父母、成家立業。因此，臨近畢業的日子裡，總是充滿著歡樂和惆悵，也夾雜著喜悅和迷茫，我能體會，作為畢業生，你們的心情是複雜的。畢業是一個歡聚的日子，畢業是一個離別的日子，畢業也將成為我們終生難忘的日子!
在即將分別之際，我想把學院院訓的“修德、積學、精技、善行”作為人生路上的禮物送給你們，給大家提幾點希望：
一、要終生“修德”，修立世之德。國無德不興，人無德不立。德是做人的根本，是安身立命之本。勉勵青年學子要：“扣好人生的第一粒釦子”。青年人有什麼樣的價值取向，不但決定著個人事業發展的遠近高低，更決定著未來整個社會的價值取向。“扣好釦子”就要修煉好品德。我想這粒釦子就是社會主義核心價值觀。養大德者方可成大業。眼界的高低不在個子的高矮，而在“修德”的高下。境界決定人生的高低，立德的過程就如孟子所講的“養氣”，氣足才能強壯。希望同學們養浩然正氣、養昂揚銳氣、養蓬勃朝氣，乘風破浪，實現人生理想!
同學們有著大好的機遇，關鍵是要邁穩步子、夯實根基、久久為功。
二、要不忘“積學”，積人生之學。古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。大學生涯的結束並不意味著學業的終結，恰恰相反，是另一段學習生涯的開始。為學之要貴在勤奮、貴在鑽研、貴在有恆。當你們邁出校門，走向社會，你會發現社會才是一所真正的大學，哪裡的問題要比我們在學校裡遇到的問題要複雜的多;職業更是一門課程，哪裡的難題要比我們在書本上遇到的更令人費解。希望同學們一定要繼續加強學習，向社會學，向師傅、前輩和同事學，向書本、網路和實踐學，通過各種不同的渠道和方式，學習各方面的知識和才幹，充實提高自我，讓自己能更好地適應社會。
三、要志於“精技”，精崗位之技。古語道：“萬貫家財不如薄技在身。”從古到今，一個人能有一門技術甚至是一手絕活，那就可以走遍天下，作為職業院校的學生，技能就是我們的敲門磚，就是我們安身立命的根本。但是大家別忘了還有一句：“沒有金剛鑽，別攬瓷器活”。如果你技術不過硬、工作不認真，就得不到別人的認可，很難在社會上立足。因此，不論大家今後從事什麼樣的工作，我希望你們一定要幹一行，專一行，精一行，不怕苦不怕累，甘於從基層做起;要刻苦專研，在工作上要做到精益求精、兢兢業業;在與人相處上要精誠所至、金石為開。“創業維艱，奮鬥以成”，成功永遠屬於有崇高理想、堅定信念和艱苦奮鬥的人們。
四、要始終“善行”，善實幹之行。古人云：“君子敏於行而訥於言”、“行勝於言”。任何事情的成功都源於腳踏實地的實幹。離開相對純樸的學校，你會發現，這個社會充滿誘惑，很多人心浮氣躁。想和“土豪”作朋友，懷著一夜成名、一步登天夢想的人比比皆是，而真正能實現的卻寥寥無幾。面對這樣的現實，大家一定要沉下心來，把艱苦環境作為鍛鍊自己的熔爐，把小事當作大事幹，一步一個腳印往前走，踏實肯幹，依靠實幹和堅持，一步一個腳印，實現自己的夢想。
最後，我想告訴大家，並非只有“衣錦”才能“還鄉”!無論你們身處何時何地，也無論你們順境逆境，母校的大門永遠為你們敞開，我們在這裡，迴應著你們的需求與盼望，支援著你們的前行與方向，關注著你們的榮耀與輝煌，等你們回來，分享成功與喜悅，等你們回來，重溫青春與夢想!希望同學們用自己的青春和熱情，智慧和汗水，譜寫出一曲奉獻祖國、服務社會、成就自我的無悔人生之歌。
最後，衷心祝願同學們工作順利!前程似錦!幸福平安! 謝謝大家!
尊敬的各位領導、來賓、老師以及親愛的同學們：
大家上午好!
我是油氣田開發工程專業的碩士研究生張平。首先非常感謝母校給我這麼崇高的榮譽，讓我在莊嚴隆重的畢業典禮上代表碩士畢業生髮言。我發言的題目是：“感恩 記憶責任”!
首先，請允許我在這裡代表本次畢業的全體研究生，向悉心培養我們的母校、向諄諄教導我們的老師、向默默為我們奉獻的教職員工表達最真誠、最懇切的感激與敬意!感謝你們，帶領我們走入專業研究的殿堂、幫助我們建立起知識的框架，更感謝你們教會我們“踏踏實實做人，認認真真做事，兢兢業業做學問”的道理。同時，還要特別感謝我們的父母和親人，因為有你們全方面的支援和無微不至的關懷，才使我們有勇氣、有力量走到今天!最後，還要感謝我所有的兄弟姐妹們，因為有你們的存在，讓我的世界充滿色彩，因為有你們的陪伴，讓枯燥的學習生活充滿著激情和希望，感謝你們!
懷著滿載的收穫和感恩的心，我們即將離開母校，太多難忘的記憶烙印在我們心中。我們會記得課堂上老師們忘我的付出與傳承，也會記得我們為搶佔座位而付出的艱辛;我們會記得汶川的顫抖和在食堂門前的募捐，也會記得剛買的自行車被偷時的氣憤;我們會記得面對鐵人雕像時重溫入黨誓詞的心情澎湃，也會記得寒冷的冬天手腳冰涼偷偷燒一壺熱水的“忐忑”;我們會記得實驗室裡深夜的燈光見證過我們奮鬥的身影，也會記得食堂飯菜的“給力”;我們會記得別人成雙成對時的“羨慕嫉妒恨”，也會記得自己被喜歡女孩拒絕時的“寂寞空虛冷”;我們會記得初入雙選會場時彷彿“人在囧途”，也會記得“我爸雖然不是李剛”，但我們最終依然找到了滿意的工作;我們會記得平時聚會時的豪言壯語，也會記得散夥飯後大家靜靜地擁抱，只能哽咽地說句：“祝你一路順風”!
但，我們最不能忘記，對於我們，母校什麼都能理解，什麼都能包容。根叔說過，“什麼是母校?就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。這些，你們，都懂的!我親愛的母校，您剛剛過完五十週年華誕，還記得我送給您的祝福嗎?“櫛風沐雨五十春秋鑄巍峨學府，爭奇鬥妍十萬棟樑寫盛世華章”，這是一代代東油人艱苦創業的驕人業績!五十年的崢嶸歲月，東油湧現出了一批批傑出的校友。永遠不會忘記，他們用實際行動傳唱著的那首老歌：
錦繡河山美如畫
祖國建設跨駿馬
我當個石油工人多榮耀
頭戴鋁盔走天涯
… …
我為祖國獻石油
哪裡有石油，哪裡就是我們的家
這首老歌，仍在傳唱;這種精神，依然在延續。在基層起步，在實踐中成長，在學習中創新，這是東北石油大學絕大多數畢業生的成長軌跡。我們將踏著學長的足跡，薪火相傳，永遠前行!
今天，是我們畢業的日子!
敬愛的師長們，請你們相信：我們雖然即將離開一百五十萬平方米的校園，但我們將永遠擁有九百六十萬平方公里的胸懷!不論我們走到哪裡，都不會忘記“東北石油大學”和“鐵人精神”所賦予我們的責任和使命!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
大家好，今天站在這裡，作為一名畢業班的教師，我的心情是複雜的，首先老師為同學們順利完成國小階段的學習，即將以優異的成績走入國中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經朝夕相處了五年的同學們惜別的'不捨。五年了，1800多個日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水終於澆開了你們的智慧之花和道德之花，看著你們由連1，2，3和a，o，e還不甚熟悉的懵懂兒童已經成長為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老師的喜悅是無以言表的。可如今收穫的喜悅還沒來得及分享，卻馬上要面對長久的別離，老師是多麼希望能繼續陪伴你們的學習旅程，與你們共同學習，共同進步呀!可是現實註定老師要交出指導你們學習知識的接力棒，由國中老師繼續陪伴你們在知識的海洋裡徜徉。
而今別離的聲簫已經奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑著離開，讓我們用記憶珍藏起我們國小生活的快樂時光，讓我們在將來用優異的成績，良好的品格情操來回報我們母校和恩師的培養。人說，是雄鷹，就註定要在藍天翱翔。同學們，更廣闊的天空已經向你們展開，相信你們誰都不願意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來承當。因為知識的旅途，來不得半點的虛假，務實和求真才是到達知識彼岸的船槳。同學們，求知的路是不會一帆風順的，你們一定要記得，無論你們今後遇到什麼困難，母校的大門都會為你們敞開。在你求索的身影后面，母校和老師都一直會為你守望，為你祝福。母校和老師願意做你人生的避風港。
同學們，你們是未來世界的主宰，用道德完美自己，用知識充實自己，用理想堅定自己，用成功肯定自己，老師期待你們在不久的將來，用自身的努力開創你們美好的明天。
今天是你們一生中會記住的日子，一生中唯有一次的日子。今天是你們的畢業典禮。我代表學校全體老師，向你們表示祝賀，也向你們表示真誠的祝福。
從今天以後，母校的烙印將會印在你們的身上，伴隨你們一生。作為你們的校長，你們的老師，請允許我此時此刻給你們上最後一堂課。
你們是在新校區成長起來的一代。20xx年9月3日，你們當中的本科生入學，你們是理科樓群和啟智園迎來的第一批學生;20xx年9月6日，你們當中的碩士、博士入學，那年，新圖書館大門第一次開啟。幾年時間，你們的腳印留在了時光塔下的方磚上，你們的身影留在了教學樓的教室裡，你們的笑聲沿著“慧泉”的溪流沉澱在“洗月湖”中。我想告訴大家，我們之所以起名為“洗月湖”，是我相信學校的清白、聖潔，可以超過天上的皎月。她是我們靈魂和身體再次洗禮的地方。謝謝大家和我們一起見證了新校區的發展和六字的含義，這是我們的先祖留給我們的精神財富。
真正的知識份子都以良心作為行世做事的指南針。但在人類社會的叢林中，我們還需要理智的地圖。從理想的起點到彼岸，往往不是走直線所用的時間最短，中間有湍急的河流，峭崖陡壁，地圖會告訴你我們如何選擇行進的路線。同時我們也要把握行進路程的分寸，量勢而行，量力而行，古人講“欲速則不達”也是此意。
理想給了我們目標，我們堅持我們追求理想的目標，但我們可以改變追求的方法。理想、理智、分寸三者的度量是每個理想者認真思考的問題。讓我們試一試，先從改變自己開始，再去改變周圍，然後再去影響社會，“達則兼濟天下，窮則獨善其身”也是這個道理。
儒家講“恕”，我的理解，“恕”要及人及己。“及人”是要寬容不同意見的批評者，甚者聖擊辱罵;“及己”是放下過去榮辱得失，做好現在，開始新的將來。“恕”為如心，如心即普渡，如眾之心。
在此，我想對我們男生說，從今天開始，你們將從男生成為男人。男人的靈慧是在孤獨時儲蓄，在勞頓中釋放，又在家人和朋友的體貼下倦怠。既然選擇了，男人少有後悔。必然的世途留給了安分的男兒，未知的路途總會吸引不甘安穩的男人。年輕指的不是年齡，年輕是一份不褪色的理想。成熟的男人似一幅秋景，微涼的松風使你能感到空氣的質地和份量。少些春天溫情，沒有夏天的炙熱，只有生命應有的成熟，應有的自信，應有的寬巨集和體諒。
我想告訴我的女生們，從今天開始，你們將從女生成為女士。聰明的女士恐花事短暫，總是刻意美麗自己;智慧的女士，知世事無常，總是在豐富自己。豐富自己的內心，豐富自己的學識，豐富自己的閱歷。我還想告訴我的女士們，花事短暫，智慧常在。
還有很多囑託想告訴大家，但是在這最後一堂課，留給我的時間並不長，請允許我最後把自己的人生感悟告訴大家，與大家共勉。
請把自己託付給自己。自己的堅強便是你一生的依靠。在悽清孤獨的日子裡，請點亮一盞燈火，讓你的心與燈火共明!請聆聽微風掠過草尖的呢喃，那是一份夢中的安祥。讓你的心絃緩緩撥動，一片婆娑的樹影也是一首知已的歌謠。
請你自已守住自己。守住自己便是守住了一生。在彷徨無聊的日子裡，請撐一把小傘，在綿綿的細雨中拾回自己。花瓣上的雨珠，門楣上的風鈴，都蘊藏著你的尋覓。開啟你的心窗，讓風兒透過鬱郁的垂簾。翻開你久已遺忘的書頁，那裡或許有你的靈悟和真實。
請你自己相信自己。相信自己便是相信世界。在痛苦無言的日子裡，請你真的忘卻自己。折一條紙船載一艙獨白，讓汩汩的溪流捎走蓄存的幽怨。請坐在圓月之下，凝視與天穹共色的山巒，你的星座在滿天的星空之中也有一份自己獨特的光芒。
請你自己認識自己。認識自己才使自己靈臺清明。在你躊躇滿志的日子裡，請撐一葉舢板去大海中漂游。那枚舵葉在呼嘯的浪尖中是否依舊頑強?請你去戈壁苦旅，在你行囊空空之時，你是否渴望遠方的駝鈴?
在臨別之際，我還想告訴我所有的學生們、校友們，母校愛你們，母校以你們為傲。母校的光輝，靠你們在座的和在外的每一位去閃耀，你們做成什麼樣，母校在世人心中就是什麼樣。
謝謝大家!
各位老師、親愛的畢業班同學們：
大家好!
今天，我們在這裡歡聚一堂，舉行~~~國小~~~~屆畢業典禮，我謹代表全體教職員工向圓滿地完成國小學業的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這裡，不僅是為了舉行一個畢業典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作為我，十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀;作為你們的母校，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。
六年來同學們與~~~國小共同成長，六年來我們取得了無數的榮譽。記得嗎，~~~~——~~~~年我們建立了~~~~區素質教育特色學校，~~~~市首批素質教育特色學校，拉丁舞、葫蘆絲、鼓號隊都留下了你們的身影和足跡。~~~~年我們建立了~~~~市寫字教學實驗學校，小操場上師生百人同臺揮灑筆墨。~~~~年我們建立了~~~~市資訊科技實驗學校。~~~~年我們建立了~~~~市語言文字示範校。這些建立活動使我們學校的辦學水平有了質的飛躍，這些成績的取得都來自於我們在座的每一名同學的共同努力。
同學們，今天你們國小畢業了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧國小六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望大家把善於反思、善於總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能，如果我們每個國小生人人都有這種潛能，你們今後才會成長得更快，才會取得更大的成功!
你們即將由國小生變成中學生，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今後的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。放飛理想。
同學們，在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以後的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收穫，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。希望你們繼續保持和發揚母校提倡的“學會感恩”的品質。活著，是因為很多人幫助;成功，是因為很多人的支援，所以我們要學會感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵;我們要感激身邊的同學，無論走到哪裡，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，同學們!~~~國小是你們成長的搖籃;三年後，六年後，母校還會張開雙臂，等待你們的捷報，歡迎你常回家看看!在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安!母校祝願你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天!
三優範文網