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发表于:2023-11-11
大学联考历史教学工作总结范文篇1时光荏苒,转眼20xx年大学联考已落下帷幕,回顾一年来的高三历史教学工作,感慨颇多,现总结如下:一、认真研究20xx年xx省历史教学指导意见和20xx年xx省普通大学联考考试说...
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发表于:2023-11-12
大学联考历史教学工作总结篇1今年大学联考历史对考生的能力要求高,所考知识基本都与高中历史教学中的重要历史人物和重要历史事件相联系,如汉武帝、武则天、湘军、八旗制度、清末新政、北伐战争...
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发表于:2022-01-01
高中历史教学工作总结一我担任了高三两个文科班的历史教学,并任高三历史备课组组长,圆满的完成了教学任务即学校制定的功勋目标。对本学年的教学做一下总结:一、落实教学常规,切实提高课堂...
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发表于:2023-11-15
大学联考历史教学工作总结篇120xx年大学联考已经尘埃落定,透视历史试卷,联系教学实际,有必要对高三阶段历史教学进行总结,希望能对于改进自身教学策略,提高教学水平,进一步提高高三历史教学质量有一...
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发表于:2019-02-06
要想上好高三历史课,必须研究学生、了解学生实际情况后才能在课堂上有的放矢、对症下药。今天本站小编给大家整理了高三历史教学总结,仅供参考。高三历史教学总结篇一忙忙碌碌的半学期过...
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发表于:2022-12-05
大学联考历史教学工作总结篇120xx年大学联考已经尘埃落定,透视历史试卷,联系教学实际,有必要对高三阶段历史教学进行总结,希望能对于改进自身教学策略,提高教学水平,进一步提高高三历史教学质量有一...
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发表于:2022-01-05
高一历史教学具有自身的突出特点,而形象思维又非常适合高一历史教学。充分发挥形象思维在高一历史课堂教学中的作用,今天本站小编给大家带来了高一历史工作总结,希望能够帮助到大家。高一...
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发表于:2021-04-28
历史学科是一门综合性的学科,与政治学科存在着密切的联系。在新课程改革的背景下,随着教学改革研究的深入发展,在高中历史教学中加强与政治学科整合势在必行。今天本站小编给大家整理...
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发表于:2017-09-12
本人1989年毕业于西北师大历史系,近年来一直承担高三历史教学任务,现将教学实践中的一点做法进行反思和总结,以求改善教学方法和思路,同时为进一步提高教学质量有一定的借鉴:一、教学内容方...
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发表于:2015-09-08
又是一年高三,有必要进行一下总结。我主要说两个方面的问题,一个是历史教学问题;另一个是班级管理问题(其中谈谈尖子生培养问题)工作四年了,这两年学校对我确实委以重任,连续两年带高三毕...
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发表于:2017-09-24
又是一年高三,有必要进行一下总结。我主要说两个方面的问题,一个是历史教学问题;另一个是班级管理问题(其中谈谈尖子生培养问题)工作四年了,这两年学校对我确实委以重任,连续两年带高三毕...
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发表于:2023-11-11
大学联考历史教学工作总结篇120xx年大学联考已经尘埃落定,透视历史试卷,联系教学实际,有必要对高三阶段历史教学进行总结,希望能对于改进自身教学策略,提高教学水平,进一步提高高三历史教学质量有一...
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发表于:2015-09-08
本人1989年毕业于西北师大历史系,近年来一直承担高三历史教学任务,现将教学实践中的一点做法进行反思和总结,以求改善教学方法和思路,同时为进一步提高教学质量有一定的借鉴:一、教学内容方...
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发表于:2022-10-06
大学联考历史教学工作总结篇1时光荏苒,转眼20xx年大学联考已落下帷幕,回顾一年来的高三历史教学工作,感慨颇多,现总结如下:一、认真研究20xx年xx省历史教学指导意见和20xx年xx省普通大学联考考试说明,以...
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发表于:2018-07-30
本学期继续教高一历史,担任高一(2)班班主任,重点是搞好高一历史会考,争取全部通过.一学期匆匆过去,忙碌,充实,有成功,也有不足.故总结如下:学生的学习基础相对较弱,中等生、差生占较大多数...
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发表于:2015-09-24
2007年大学联考已经尘埃落定,透视大学联考历史试卷,联系自身教学实际,我认为有必要对高三阶段历史课教学进行总结,希望能对于改进自身教学策略和教学水平,进一步提高高三教学质量有一定的借鉴意义。...
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发表于:2015-09-07
2007-2008年高一历史教学工作总结魏华一学期来,我在高一历史教学中,为使学生在历史知识的海洋里感受到探索与思考的乐趣。力图发挥历史学科的启智与育人功能,我主要做了以下几项工作:首...
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发表于:2015-09-07
现代教育和大学联考改革的综合化趋势要求在学科教学中培养学生的综合能力,实际上也要求高中历史教学中加强与政治等其他学科的整合。而高中历史和政治学科在教学内容和教学目标方面存在很...
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发表于:2015-09-08
观近年大学联考历史题命题的发展,有几个特点:1、无论是选择题还是主观材料题,引用新材料、创设新情景,激活老问题,既让人耳目一新,又紧扣教材;2、无论是选择题还是主观材料题,其思维含量越来越强,能...
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发表于:2019-06-29
高中历史作为高中教学体系中的一门重点学科,其教学方法及教学效果研究成为学界关注的重点。今天本站小编给大家带来了高二历史学考工作总结,希望对大家有所帮助。高二历史学考工作总结篇...
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发表于:2015-09-09
高三历史教学工作总结一期来,在学校领导的正确领导下,在教务处和高三年级组的具体组织和指导下,高三第一期的初轮复习工作进展顺利,现已完成教学计划的各项任务,较好实现了预期的教学目标。...
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发表于:2015-09-07
历史学科是一门综合性的学科,与政治学科存在着密切的联系。在新课程改革的背景下,随着教学改革研究的深入发展,在高中历史教学中加强与政治学科整合势在必行。今天本站小编给大家整理...
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发表于:2015-09-07
随着大学联考改革的深入,优化高三历史教学,改善教学方法,提高课堂教学效益,已成为我们当前中学历史教研的迫切课题。今天本站小编给大家带来了高三历史教学工作总结,希望对大家有所帮助。高...
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发表于:2017-09-24
观近年大学联考历史题命题的发展,有几个特点:1、无论是选择题还是主观材料题,引用新材料、创设新情景,激活老问题,既让人耳目一新,又紧扣教材;2、无论是选择题还是主观材料题,其思维含量越来越强,能...
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发表于:2015-09-08
历史组卢桂连新课程以来,广大历史教师围绕新理念,新课标组织教学,历史课堂中出现了多样化的教学模式,通过一学期的历史教学,对历史课堂中某些教学行为进行总结和探讨.一,在三维目标达成...