尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
歲月會帶走我們的年紀，也會為我們帶來成長的煩惱。隨著我們慢慢的長大，我們也發現身邊的煩惱增多了，我們的內心也開始有些躁動不安了。甚至是我們會在學習中過分的浮躁，沉不下心來。面對這樣的改變，我想我們需要正確的去面對，正確的去看待自己。
成長之中，我們難免會遇到許多的煩惱，比如懂事的煩惱，比如升學的煩惱，比如家庭的煩惱，比如朋友之間的煩惱。這些煩惱都是我們生活之中必然的存在，也是我們每個人人生之中必定經歷的一些片段。這時候，我認為我們需要更加理智一些的對待，不管我們當時多麼沮喪，多麼難以理解，我們都不應該衝動，我們需要客觀的分析，並且給出答案。這才會讓我們的成長更加順利。
最近我自己出現了一些小問題，我總覺得的父母不那麼愛我了。今年的我已經十三歲了，我開始變得懂事，在做人事情之前要先考慮後果，我也要懂得照顧比我小的人，更要體貼比我大的人。這一系列對於我來說都顯得過於沉重。而最近，我總感覺父母對我的關心少了，或許他們覺得我應該懂事，也應該理解他們了，我當時想，或許這就是成長給我帶來的，也是成長讓我明白的。但後來，我去問父親為什麼不那麼愛我時，父親說了這樣的一句話，“我們愛你，但隨著年齡的增長，你應該學會用更加正確的角度去看待愛，而不是憑著自己的想象去感受愛。”這句話我想了很久，突然之間想明白了很多。
成長路上的煩惱之所以存在，不是因為這個世界改變了，而是因為我們沒有跟上時間的腳步，也沒有用對方式去看待問題。成長對於我們每個人來說是一件好事情，但它所攜帶的煩惱也就是能夠鍛鍊我們的地方。沒有人會不煩惱，也沒有人的一生可以一帆風順，時光讓我們逐漸的長大，讓我們的內心承受更多的事情，但它最終給予我們的，是心靈的蛻變，也是我們真正成長的開始。
同學們，每個人成長之中都會有煩惱，也會有一些讓我們捉摸不透的事情，這時候我們不需要著急，我們只需要坐下來，開口為自己，“你還好嗎?”再回答一次自己，“會好的”。這一切就都會變得好起來，美麗起來。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
自從有了弟弟，我的煩惱就跟著來了。爺爺一直想有個孫子，他的願望終於實現了，可我以後的“命運”不知何去何從……
弟弟出生不久就得了一種怪病：他的身上有許多小痘痘，而且小痘痘很癢。後來媽媽告訴我，這種病叫“溼疹”。經過爸爸媽媽求醫問藥，弟弟的病情才得以控制。他們整日都圍著弟弟轉，有時從我的身邊經過都視而不見，把我當成“空氣”和“隱形人”，我的心裡不由得產生了恨意，我恨弟弟，恨他奪走了家人對我的愛……
時間像飛箭一樣，轉眼間弟弟快一週歲了，開始咿呀學語。這幾個月，我看到了弟弟的乖巧可愛。他學會了許多東西，只要是他知道的，他肯定會用小手指出來，你讓他指一指飛機，他的小手就會指向那飛速旋轉的電風扇;你讓他叫“爸爸”，他不分物件地亂叫一通，引得大家鬨堂大笑;你讓他伸出自己的腳，他便會把腳翹得老高。他還會學貓叫、學羊叫……這些都給我帶來了許多歡樂。每天我放學回家開始做作業，他就來到我的桌旁，要拿我的書包和文具，嘴裡還嘟囔著我聽不懂的話。我舉起手裝作要打他的時候，他不但不會退讓，而且會豎起小手，嘴裡嘟囔著“打，打。”他的樣子真讓人發笑，他看我們笑了，也會留著口水呵呵地笑。唉，我這活寶弟弟喲!
弟弟給了我煩惱，也給了我快樂。靜下心來想想，其實我的煩惱就是一種幸福，一種快樂。
尊敬的--：
人的生活方式有兩種方式，第一種方式是像草一樣活著，你儘管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦;人們不因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色。
成功沒有盡頭，生活沒有盡頭，生活中的艱難困苦對我們的考驗沒有盡頭，在艱苦奮鬥後我們所得到的收穫和喜悅也沒有盡頭。當你完全懂得了成功永遠沒有盡頭這句話的含義時，生活之美也就向你展開了迷人的笑容。
光有奮鬥精神是不夠的，還需要腳踏實地一步一步地去做。要先分析自己的現狀，分析自己現在處於什麼位置，到底具備什麼樣的能力，這也是一種科學精神。你給自己定了目標，你還要知道怎麼樣去一步一步地實現這個目標。從某種意義上說，樹立具體目標和腳踏實地地去做同等重要。
生活中其實沒有絕境，絕境在於你自己的心沒有開啟。你把自己的心封閉起來，使它陷於一片黑暗，你的生活怎麼可能有光明?封閉的心，如同沒有窗戶的房間，你會處在永恆的黑暗中。但實際上四周只是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。
蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，還靠自己，心平氣和地接受失敗。做人要大氣，不放棄!世界上沒有絕對的公平，公平只在一個點上。心中平，世界才會平。學會給別人機會。名次和榮譽，就像天上的雲，不能躺進去，躺進去就跌下來了。名次和榮譽其實是道美麗的風景，只能欣賞。只要出於同情心和麵子做的事，幾乎都會失敗。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙，你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉澱下去了。一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地衝破障礙。當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但絕大部分人死在明天晚上，看不到後天的太陽。不要貪多，做精做透很重要，碰到一個強大的對手或者榜樣的時候，你應該做的不是去挑戰它，而是去彌補它。成為風景感動著別人!只希望當我老了的時候，和我後代敘述我一生時，不僅能感動我自己還能感動他們，明白我這一生沒有白活!
成功的捷徑就是走別人走過的路，只讀書不接觸社會就是書呆子，只接觸社會不讀書就是流氓，兩者結合就能取得成功。人的智商真的是有差距的，別人一分鐘能明白的事情，我兩分鐘才能明白。但我花三分鐘去學他，我相信終有一天我的世界是我的驕傲!上帝制造人類的時候就把我們製造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自於克服自身缺點的奮鬥。
在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標而努力奮鬥的日子，哪怕是為了一個卑微的目標而奮鬥也是值得我們驕傲的，因為無數卑微的目標積累起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是巨集偉而永恆的，小贏靠智慧大贏靠品德!
想要交一個值得一輩子去珍惜的朋友，那就要先把自己改造成一個值得別人去珍惜一輩子的人。每天都在看名著雖然有些看不懂，但看過肯定和沒看過是有區別的。這些經過時間的沉澱還能流傳下來的書肯定是值得我們去讀的。
有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。生活中有很多雄鷹式的人物，很多人學習不需要太努力就能達到高峰。很多人可能很輕鬆地就能在北大畢業後進入哈佛、耶魯、牛津、劍橋等名牌大學繼續深造，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去，從底下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，蝸牛隻要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收穫的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們的生活中有的人是雄鷹，有的人是蝸牛。也許我們還沒有爬到金字塔的頂端，但是隻要你一直在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。
這世界從來就不缺聰明的人，缺的只是有智慧的人。在這世界上不是看你走的快不快而是看你能走多久，走的久就一定能成功。送自己和所有人一句：站在煩惱裡仰望幸福，像樹一樣活著!
謝謝大家!
從小孩子的成績一直還行，和老師溝通從來說的不是成績，而是上課的紀律方面，上課說話、做小動作一直都是伴隨著一到五年級，也一直沒有養成好的學習習慣。我們家長有很大的責任，看著孩子一天天的長大，獨立意識越來越強，一方面不願受到家長的管制，一方面又想依賴家長，所以經常和我們有衝突，你讓她幹什麼她就是不幹，常常把我氣得不行，也拿她沒辦法，有時她是故意氣我來抗議，說就是要和我鬥爭到底，真是讓我頭疼。
放寒假時，我提醒她早點完成作業，我們要外出旅遊，我一直主張孩子該學習的時候要認真學習，該玩的時候痛痛快快地玩，誰知道她想著時間還長著呢，就是不寫，我就讓她定個學習計劃，她不願意，我非讓她定，她就不服氣，於是定個計劃，每天學習兩個小時，玩電腦卻要玩3個半小時，你不是讓我定嗎?這就是我的計劃。把你氣的無語，現在的孩子真的難管教。我和她爸爸要上班，她自己在家，寫作業沒按計劃，可是玩電腦卻是遠遠的超出計劃時間，你說她，她還強詞奪理地說寫作業了。寫完了才玩的，要不就是說寫的太累了，玩會兒再去寫。出去旅遊回來以後，我告訴她，時間不多了，要儘快把出去沒有寫的作業補出來，她不以為然，今天拖明天，明天拖後天，我每天都念叨，嘴皮子都磨破了，她還是不聽，後來我說寫作業是你的事情，我不再說了，你自己看著辦吧，她說不用我管，她自己有數，上學之前會做完的，誰知道到了最後一天也沒寫完，她可能也是著急，一下子寫到晚上1點半，仍然還有許多沒寫完。
上學後，老師對沒有寫完的孩子進行了批評，並限期把作業補上去，我非常贊成老師這樣的做法，這三天孩子基本上都是補到晚上十一二點，說寫的腰痠背痛腿抽筋，我說本來可以一個假期輕輕鬆鬆完成的作業，你用三天完成是不容易的，你要為你瘋狂的玩承擔後果的，媽媽一直告訴你，作業要往前趕，作業寫完了，玩著才能開心，作業寫不完，家長批評，老師批評，你會開心嗎?你覺得是媽媽的做法對還是你的做法對?她說都對。下次你認為你會怎麼做?她說我先玩再寫作業再玩。真不知道她是怎麼想的，不知道經過這次以後，下次還會不會不完成作業了。以前也重來沒有不完成假期作業的，現在大了有自己的想法了，本以為自己能完成但是還是沒有寫完，老師的做法非常好，如果這次家長管不了，老師讓糊弄過去，下次她還可能不完成作業。
新的學期開始了，孩子的心還沒有完全收回來，寫作業說累了還是惦記著能不能玩會兒電腦，我們家長要配合老師，給孩子收收心，引導到正常的學習生活的軌道中，希望孩子能健康快樂的成長!
煩惱就像生活中的一個障礙，關鍵的是看自己怎樣正確地對待它;煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點點滴滴的水;煩惱就像短暫的陰雲，需要的是溫暖陽光的普照。
記得有一次，我的成績落後了，我垂心喪氣地坐在教室裡。那時，我的心情都不知怎麼說才好，可以說是傷心，也可以說是煩惱，我想：我的成績為什麼會落後呢?我的問題究竟出在哪裡呢?突然，聽見坐在我附近的同學在讀積累的名言警句，當他們讀到“虛心使人進步，驕傲使人落後”時，我就醒悟了，我覺得我成績進步的時候，的確有驕傲的現象。所以，導致我的成績落後。在我知道落後的原因時，我悟出了一個道理也是在文言文裡學到的：勸誡那些獲得一點成就就得意洋洋的人。老師都經常說不要有一點成就，就沾沾自喜，我偏不聽，才會有這樣的結果，這件事情就成了我生活中的煩惱。
自從有了那個煩惱以後，我就覺得煩惱並不害怕。在成長的道路上，誰沒有煩惱呢?一旦有了煩惱、憂鬱、感傷、就會籠罩在我們的心頭，生活也就會失去光彩，失去光彩不要怕，勇敢地找回來。
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