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國小防災減災日國旗下講話稿(精選30篇)

欄目: 中學生演講稿 / 釋出於: / 人氣:7.02K

國小防災減災日國旗下講話稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

國小防災減災日國旗下講話稿(精選30篇)

大家早上好!同學們,你們知道昨天是什麼日子嗎?今天是我國第五個“防災減災日”。今天我講話的題目是《珍愛生命,防災減災》

20xx年5月12日汶川大地震,一瞬時,山崩地裂,家園損毀,生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,還有許許多多的夢想,被殘忍無情地摧毀掩埋。

自20xx年起,每年的5月12日被設為全國“防災減災日” 。“防災減災日”的設立,既是紀念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘,後事之師,增強全社會防震減災意識,普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,限度地減輕自然災害的損失。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災害的侵犯,如颱風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等,因此,對我們全體師生而言,提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕,但比災害更可怕的是無知,作為學生,我們要珍愛生命,限度保護自己,就要學習防震減災知識和避災自救技能,那麼,我們學生在地震發生時要注意哪些呢?

首先最重要的就是要鎮靜,任何突發應急事件不要慌亂。

如果正在上課時發生了地震,靠近門的同學可以迅速跑到門外,中間及後排的同學應儘快躲到課桌下,用書包護住頭部;靠牆的同學要緊靠牆根,雙手護住頭部;遠離窗戶,以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上的同學,應找牆角蹲下,保護好頭部,遠離牆上懸掛的裝飾物,等震動停止後迅速向外撤離。

如果在操場等戶外,絕對不能跑進建築物中避險,也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,儘量向空曠的地方集中。

當然,人的一生遇到大的災難的機率是小的,我們更加要注意小的安全問題,提高防範意識,

第一、 體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

第二、上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發生。

第三、課間不奔跑,不打鬧,在同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。

同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,珍愛生命,努力增強自我防範能力,時刻注意防災減災,做到警鐘長鳴!

我的講話到此結束,謝謝大家!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇2

老師們、同學們:

大家好!今天我的講話題目是《人生的精彩源於生命的安全和心理的健康》。

一、生命的安全在於防災減災

經國務院批准,自20xx年起,每年的5月12日為全國“防災減災日”。

一、設立全國“防災減災日”的意義

我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,災害種類多、分佈地域廣、發生頻率高、造成損失重。在全球氣候變化和我國經濟社會快速發展的背景下,近年來,我國自然災害損失不斷增加,重大自然災害乃至巨災時有發生,我國面臨的自然災害形勢嚴峻複雜,災害風險進一步加劇。

在這種背景下,設立“防災減災日”,既體現了國家對防災減災工作的高度重視,也是落實科學發展觀,推進經濟社會平穩發展,構建和諧社會的重要舉措。通過設立“防災減災日”,定期舉辦全國性的防災減災宣傳教育活動,有利於進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注,增強全社會防災減災意識,普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,提高各級綜合減災能力,最大限度地減輕自然災害的損失。

二、設立“防災減災日”的目的

1989年,聯合國經濟及社會理事會將每年10月的第二個星期三確定為“國際減災日”,旨在喚起國際社會對防災減災工作的重視,敦促各國政府把減輕自然災害列入經濟社會發展規劃。

在設立“國際減災日”的同時,世界上許多國家也都設立本國的防災減災主題日,有針對性地推進本國的防災減災宣傳教育工作。如日本將每年的9月1日定為“防災日”,8月30日到9月5日定為“防災周”;韓國政府自1994年起將每年的5月25日定為“防災日”;印度洋海嘯以後,泰國和馬來西亞將每年的12月26日確定為“國家防災日”;20xx年10月8日,巴基斯坦發生7.6級地震後,巴基斯坦政府將每年10月8日定為“地震紀念日”等。

20xx年5月12日,我國四川汶川發生8.0級特大地震,損失影響之大,舉世震驚。設立我國的“防災減災日”,一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求,另一方面也是提醒國民前事不忘後事之師,更加重視防災減災,努力減少災害損失。國家設立“防災減災日”,將使我國的防災減災工作更有針對性,更加有效地開展防災減災工作。

三、開展“防災減災日”活動

國家減災委決定20xx年4月底至5月中旬在全國集中開展“防災減災日”宣傳教育活動,其中5月6日至13日為“防災減災日”宣傳週。

20xx年5月12日是我們國家首個“防災減災日”。國家減災委對組織開展首個“防災減災日”活動提出以下四個方面的要求:

1、開展中國小防災減災專題活動。宣傳週期間,全國中國小普遍開展一次防災減災專題活動。通過組織防災減災演練、主題班會、板報宣傳、觀看防災減災影視作品等活動,開展形式多樣的防災減災宣傳主題活動,提高學生防災減災素養。

2、開展各類防災減災教育活動。針對本地本部門主要災害風險,立足群眾廣泛參與,有針對性地向廣大幹部和群眾介紹災害基本知識、防災減災基本常識和避險自救互救的基本技能。

3、開展形式多樣的防災減災演練。針對公共安全、突發事件、應急救援、衛生防疫、自救互救、轉移安置等內容,針對特定人群,因地制宜地組織開展形式多樣的各類防災減災演練。針對消防安全、生產安全、醫療救護等內容,開展有針對性的技能培訓和技能練兵活動。

4、開展“防災減災日”集中宣傳活動。宣傳週期間,各類媒體集中開展各類防災減災宣傳活動。通過開設專欄、專題,播出有關專題片和影視節目,報道各地活動開展情況、防災減災措施經驗以及取得的成績,宣傳防災減災政策法規,營造防災減災輿論氛圍。

近年來,安全教育越來越得到社會各界的重視,中國小師生安全意識也隨之增強,防範能力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時有發生,安全問題不容樂觀。據聯合國專家統計分析,每年全球死於意外事故約200萬人,其中青少年兒童接近100萬人。我國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡,中國小生因意外事故死亡每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。面對每一次殘酷的事故,以及每一個鮮活的生命在瞬間逝去,每一顆心要在流血、顫抖、哭泣過後深思警醒,每一個人要承擔起應有的責任和發揮積極的作用,人人要珍愛生命,善待自己和他人。因此,在第一個全國“防災減災日”即將到來之際,我請同學們平時要記住以下幾點:

⑴、要注意運動安全。運動時儘量不要劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。使用體育運動器械,必須按照規定操作,嚴防意外事故發生。

⑵、要注意交通安全。乘公共汽車要相互禮讓,做到文明乘車。騎自行車要遵守《道路交通安全法》,不要拿生命安全開玩笑。

⑶、要注意食品安全。不要買吃過期的、變質的、不衛生的食品,儘量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講究衛生,預防傳染病。

⑷、要注意游泳安全。不要隨便到江河湖海游泳,防止溺水事故的發生。

二、心理的健康在於心動行動

學校把5月份定為第二屆心理健康教育活動月,第二屆心理健康教育活動月的主題是“關愛心靈,用心溝通”;倡導的理念是“珍愛自己,關愛他人,努力構建和諧心靈和諧校園”;開展的活動有六項:1、母親節“心意卡”創作大賽,2、相約“藍月灣”團體輔導活動,3、班級心理輔導活動及主題黑板報,4、放映心理電影,5、現場心理諮詢、心理測試,6、全校範圍內的心理調查。

五月陽光明媚,色彩斑斕。請開啟心門,用真誠的心去與他人溝通,在與他人的和諧相處中,體會人間真情的溫暖,享受身心健康的快樂!由心出發,用心聆聽,以心相鳴,讓我們的學校到處是燦爛的笑臉,到處充滿開心的歡笑。

人生的精彩源於生命的安全和心理的健康。國家設立並開展“防災減災日”活動,就是力圖讓生命平安一些,安全一些……而我校舉行心理健康教育活動月,就是力爭讓每個師生心理陽光一些,健康一些……老師、同學們,我校的“防災減災日”活動和第二屆心理健康教育活動月,大幕已經拉開。參與增長見識,實踐提高能力,請大家行動起來,共同追求安全健康和平安陽光的精彩人生。

國小防災減災日國旗下講話稿 篇3

老師們、同學們:

明天是我國第九個防災減災日,主題是“科學減災 依法應對”。此時我相信大家還記得20xx年5月12日發生在那次大地震:面對無數的生命被埋在廢墟中,失去孩子的父母親們對著廢墟呼喚,撕心裂肺的聲音響徹夜空......那情那景真是山悲水泣天垂淚,星黯雲淡地含愁。我國的國旗第一次為百姓而垂降,汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴......一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平,感慨萬千。據統計:汶川大地震的強度之大,波及面之廣前所未有,其能量相當於400顆當年在日本廣島爆炸的原子彈!許多地方都被夷為平地,共造成近7萬人死亡, 1萬7千多人失蹤,37萬多人受傷,5335名學生在地震中遇難。又據資料稱,隨著地球溫度的上升,發生特大地震災害的頻率也在不斷上升,人類有記錄以來的九至十九世紀這一千一百年間共發生34次特大地震,而20世紀一百年就發生過20次特大地震,人類承受特大地震災害的機率成數倍上升。我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,就地震來說我們山西地震帶是華北地區較大的一條地震帶,晉中境內地震構造十分活躍,長度在10km以上的活動斷裂帶多達數十條,我們平遙就處於東陽—淨化斷裂帶上,全長近90km。再看近年來發生在晉中範圍內的地震有:1991年11月9日榆次張慶4.2級地震;1992年2月26日榆次鳴謙4.2級地震;1993年6月26日榆次張慶4.8級地震;1994年4月26日靈石兩渡4.8級地震;20xx年5月27日平遙東泉4.1級地震。據相關統計資料全球每年大約發生500萬次地震,其中百分之一的地震是有感地震,儘管山西地震帶中間的廣大地區內缺失6級以上地震,但是地震災害的突發性最強、破壞性和毀壞性更大,一般為十幾秒成災。因此,防震減災是一件不能輕視的事情,今天,我們召開防災減災日安全教育大會,目的就是讓大家不忘教訓、警鐘長鳴,學習知識、提高技能,居安思危、防災減災。也就是說要讓大家增強風險防範意識,在平時生活中要多學習防災減災的知識,做到有備無患。比方說地震是怎樣發生的?地震發生前有什麼巨集觀現象?如果上課時發生了地震我們該怎麼辦?如果地震後被埋在建築物中我們該怎樣求生?對學校進行的安全教育和安全演練活動我們該如何對待?

老師們、同學們,自然災害種類繁多,包括 地震、火山噴發、風災、火災、水災、旱災、雹災、雪災、泥石流、疫病等。我們是無法避免自然災害的發生的,但只要我們能夠做到不斷地學習科學,認識地球,認識自然;提高安全防患意識,增強安全救護技能,就可以將災害的損失降至最低。因為儘管災害可怕,我們可以防災減災,可怕的是人們的無知,而更可怕的是明知自己無知而不努力提高自己。在印度海嘯中10歲小女孩憑藉自己學到的知識,預測出強大海嘯的到來,挽救了100多名遊客的生命,所演繹的傳奇故事告訴我們:人類是完全有能力憑藉自己的知識來預測自然災害和拯救自己的;同樣在汶川大地震中桑棗中學2300多名師生,在1分36秒內全部從教室安全撤離到操場,毫髮無損地躲避災害而創造的奇蹟也一樣告訴我們:人類是完全有能力通過自己的努力來躲避自然災害對人類的侵害的。

老師們、同學們,人們常說機會是留給有準備之人的,我們也常常說生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要珍愛生命,要時刻加強安全意識,學習安全知識,培養安全技能,增強自我防範能力,做到警鐘長鳴,最大限度地保護自己。我相信,隨著科學日新月異的發展,人類終將變得越來越成熟,人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震等自然災害,從而保護生命,減少損失。那就讓我們行動起來,學習防災減災知識和避災自救技能,讓我們通過自己的不斷努力使自己在面對災難和突發事件時,能做到冷靜從容地做出相應的應對措施。讓我們通過自己的不斷努力來保護自己,讓自己健康、快樂、平安地生活和學習。

國小防災減災日國旗下講話稿 篇4

老師們、同學們:

早上好!今天國旗下講話的題目是《防災減災,從你我做起》。20xx年5月12日,我們永遠記得這個日子,汶川發生了大地震,房屋倒了,親人沒了,家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們,為了引起我們對防災減災工作的重視,增強災害風險的防範意識;普及防災減災的知識,增強綜合減災的能力。國務院批准,自20xx年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。

近年來安全教育越來越得到社會各界的重視,國小生安全意識也隨之增強,防範能力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時有發生,安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故,面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去,每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西,都應當時時關愛自己和他人的生命。

今天,利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題,希望同學們記住以下幾點:

第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

第二、要注意交通安全。學生們一定要嚴格遵守交通規則,不能跟著汽車跑,橫穿馬路時要注意來往車輛。

第三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,不能發生同學間打架的事件,一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。

第四、現在進入春季後,雷雨天氣會比較多,在雷雨天,人應儘量留在室內,不要外出,關閉門窗,防止球形閃電穿堂入室。在野外遇雷雨時,儘快找一低窪或溝渠蹲下,不要在孤立的大樹、高塔、電線杆下避雨。

第五、要注意食品安全。不要買吃過期的、變質的、不衛生的食品,儘量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講究衛生,預防傳染病。

國小防災減災日國旗下講話稿 篇5

各位老師,同學們:大家早上好!

新的一週又開始了,今天我國旗下講話的題目是《防災減災,從我做起》。

同學們,當我們在盡情享受每一天的快樂時光時,我們是否想到安全隱患無時不在襲擊著我們。9年前的今天,也就是20xx年5月12日,下午2點28分,在我國四川省汶川縣發生了一次特別重大的地震災害。地震到來之時,正是學校上課的時間,有近幾十所中國小校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學生和老師失去了生命。

20xx年3月2日,國家減災委、民政部發布訊息,經國務院批准,自20xx年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。

同學們,防災減災目的是為了增強我們的風險防範意識,保證大家的生命安全。利用今天國旗下講話的機會,我鄭重的向同學們提出如下倡議:

1、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械,必須按規定使用。

2、要注意交通安全。乘車時要相互禮讓,文明乘車。

3、同學們的所作所為也要有安全意識,不能感情用事。同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,不能發生打架事件,更不能找外來人解決。

4、課間文明,不大聲喧譁,不追逐打鬧,進出走廊不奔跑,不嬉戲,不在走廊和門口玩耍。保持樓道內安靜,做到輕聲、慢步、靠右行。不在教室走廊從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧譁。

5、要注意食品安全。夏天到來,氣溫漸高,食物中毒事件有可能增多,同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品,不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛生,要加強身體鍛鍊,預防傳染病。

同學們! 生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。安全重於泰山,安全在於防範,讓我們時刻牢記生命對於每個人只有一次。時時樹立安全的意識,時時想安全,處處講安全,人人要安全,居安思危,就一定會創造出安全和諧的校園環境,我們的生命將會更加亮麗!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇6

旋轉木馬的天堂,有多少人在孤獨的等待;人魚不哭的經典,又讓多少人長久地感動;虛幻水晶球裡的童話,迷幻了多少少男少女的心扉。正值青春期的我們,對一切新奇的事物都充滿了好奇,隨著年齡的增大,性別意識的增強,同學們逐漸對異性產生好感,心中泛起一絲絲漣漪,這種感情是美麗純潔的,然而,美麗是要珍藏在心底的,一且付諸實施,不僅會破壞了這種美麗,更會讓男女生之間純潔的友誼變味,甚至犯下美麗的錯誤,併為之付出慘痛的代價。

早戀,是美麗的,它的美源於這時的愛是不需考慮家庭、金錢等現實問題,只管接受和付出愛的,是純潔的,是浪漫的,然而,對於我們未成年人而言,這是沒有能力去承受的。真愛是什麼?車爾尼雪夫斯基說過:愛一個人意味著為他的幸福而高興,為使他能更幸福而去做需要做的一切,並從中得到快樂,愛是擔當,愛是責任,但我們的身心和心智卻無法承受這些。

事實上,由於這種美麗的感情而造成的錯誤數不勝數:有的同學早戀,耽誤成績,荒廢學業;有的同學因早戀,為情所困,難以自拔;有的同學為了證明自己的感情,不惜自殘,甚至於放棄自己的生命,試想:一個連自己都不珍愛的人,又會珍愛他人嗎?為愛痴狂,為情自殺的案例比比皆是,一樁樁悲劇的發生,一朵朵鮮花的凋零,難道還不夠讓人痛心遺憾嗎?同學們,醒醒吧,不要再迷戀在童話、偶像劇的戀情中,真正能走到最後的幾乎沒有,同學們畢竟還年輕,思想還沒有完全成熟,還不能真正理解和把握對方的心,並隨著齡的增大和環境的改變,各自的價值觀念和思想意識都發生改變,只是憑著一份朦朧的意識而陷入禁區,是飄在海面上的紙鴛鴦,經不起時間洪流的考驗,最終得到的往往是苦澀的口味和幾聲悔不當初的感慨。

早戀,是莫泊桑筆下的那串鑽石項鍊,雖有片刻的歡愉卻帶來十年的辛酸;早戀,是那株被人為拔起而“長高”的禾苗,提前“早熟”而終將枯萎;同學們,青春就像一罈藏於地窖的酒,珍藏到了該開啟的時間,必然會清冽於醇,過早的開啟就會葬送了它的美味;青春就像是棵等待成熟的果樹,生長到了該結果的時候,自然會碩果累累,早熟的果實只會讓人嚐到苦澀,同學們,我們的手還很小,我們的肩還很窄,我們的夢還很遠,款款深情我們握不住,沉沉厚愛我們扛不住,我們有的只是拿書握筆,扛起家庭希望,實現自身夢想的力量。

同學們,年輕是資本,但青春不是用來揮霜的,讓我們攜起手來,珍藏美麗,拿出我們的熱情,還上我們的希望,以青春為帆,用智慧作槳,讓青春無悔,讓歲月無撼,讓成長的大樹枝繁葉茂,讓奮進的人生精彩輝煌!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!我叫__,來自高三(_)班。作為畢業班的代表,很榮幸在這裡與大家分享畢業班學生的學習、思想與生活。

同學們,今天距離20__年大學聯考僅剩_天,而在我們畢業班的黑板上早已開始了大學聯考倒計時,大學聯考衝刺的戰役也早已打響。

大學聯考,是人生征途中最激動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。它可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的夢想絢麗如虹。決戰的號角聲已經吹響,我們要努力拼搏,才能取得成功。三分天註定,七分靠打拼,愛拼就會嬴。在龜兔賽跑中,烏龜所以取得最後的勝利,是在於它的鍥而不捨。即使慢,馳而不息,定能達到他所向往的目標。"

這麼多天我們從風雨中走來了,在這最後的衝刺中我們決不能氣餒,讓我們用勤奮來迎接命運的撞擊。感恩老師的培養,用大學聯考拉開光輝的帷幕!

大學夢,是人生夢的起點,沒有經歷過大學的人生是有缺憾的,大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶佔人生的制高點,創造無悔無怨的人生。高三是人生征途中的重要一站,請不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中,當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮鬥時,你必將收穫超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪,當你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現,這才是你最刻骨銘心的痛。

在這最緊張、最寶貴的短暫時光裡,我們眾志成城,辛勤耕耘,竭盡全力,“等閒春過三分二,憑付桐花報與之”。我們相信通過大家共同努力,以大家的智慧駕馭考場,定能決勝於千里之外。

看,“落葉開花飛火鳳,參天擎日舞巨龍”;聽,“戰鼓聲聲催,駿馬不停蹄”。今天我們面臨著人生的偉大挑戰:這是一場肉體與靈魂的挑戰,這是一場堅韌與頑強的挑戰,除了迎難而上我們別無選擇!讓我們:

以積極的態度解決問題,

以勇敢的態度戰勝畏懼,

以激情的態度快樂學習,

以平靜的態度挑戰憂慮,

以自信的態度改變現狀,

以期待的態度憧憬未來!

讓我們肯定自己,超越自己,創造自己;讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著希望邁向輝煌!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線,人生沒有大學校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶是有缺憾的。

高三是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。少年俠氣,初生牛犢,指點江山,激揚文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮鬥是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說此時不搏何時搏?就是說,拼搏要抓住時機。幸福在於拼搏,享受在於拼搏。

拼什麼?

拼效率,有了效率才會有成功;

拼心態,愉悅的心態啟用大腦的思維;

拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;

拼潛力,大家往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆!

高三是寂寞的一年,說寂寞,不寂寞!在知識的海洋裡遨遊,其樂無窮。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作鬥爭,“與天鬥,其樂無窮;與地鬥,其樂無窮;與人鬥,其樂無窮。”我要說的是:“與己鬥,其樂無窮”!當然,這並不簡單。

畢業班的戰友們,拼吧!

高一、高二的`學弟、學妹們,你們準備好了嗎?

謝謝大家!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇8

我今天國旗下講話的題目是“新時代的青年節”。

和著春潮,伴著夏韻。在美麗的五月中,人們不會忘記那劃時代的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族救之旗幟的先驅者.今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已經落到我們肩上,“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

1919年的5月4日,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種偉大的精神。在這種精神裡,有倡言“天下興亡,匹夫有責”的顧炎武,有“革命軍中馬前卒”的鄒容,有“我與我血薦軒轅”的魯迅,有“寧可餓死,不吃美國救濟糧”的朱自清。這些青年關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

身為一名青年,儘自己的一份力去奉獻社會。牙科醫生方堃說他始終堅信呼倫貝爾能夠美麗發展、科學崛起 、共享繁榮,為了使那裡的人民能夠得到治療,在健齒口腔全體員工的共同努力下,取得了巨大的成功。他始終高舉“青春創業”的旗幟,勤勤懇懇,兢兢業業,為家鄉做出了很多貢獻。

毛澤東在第一師範學院,曾取名“子任”,救國救民成為他的責任。今天,我們要像秦玥飛一樣,學習刻苦,衝刺名校。他創立的“黑土麥田”,最後幫助他身邊的人們更好地生活。

而作為一名團員,就是團結整個集體,熱心幫助同學進步,幫助反映同學們的建議和要求,主動參加志願者的活動等等,使我們的奉獻精神之氣在班級,在校園,在社會蔚然成風建設我們美好家園貢獻出自己的力量。

“五四運動”昭示我們:在生活中,我們應當注意自己的言行舉止,;我們應當有著朝氣蓬勃的精神風貌,積極向上;我們應當高瞻遠矚、居安思危,為接過“五四”這把光明的火炬做好準備。祖國的富強與我們息息相關,我們有責任在每一個生活的細節中要求自己,心懷愛國主義精神成長,肩負祖國希望腳踏實地。

我的講話完畢,謝謝大家!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇9

老師們,同學們:早上好!

本月我們將迎來又一個節日,3月12日,全民植樹節。1979年2月,我國五屆全國人大會第六次會議決定,將每一年的3月12 日定為中國的植樹節。

我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統。有很多崇尚植樹造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國東吳名醫董奉,醫術高深,濟貧善施,為人治病不收財禮。只要求治好一個病情不嚴重的病人,種一株杏樹,治好一個重病人,種5株杏樹。天永日久,他的房前屋後竟有10餘萬株杏樹,人稱董林杏仙。植樹造林是一種美德,當我們播下一顆綠色的種子,就撒下了一片五彩的希看。

愛樹是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環境,但其實不見得人人都自覺愛惜並創造綠色環境。同學們,我們該做些甚麼呢?同學們可以在自己家的庭前、屋後、陽臺栽一棵樹,養一盆花,或在我們的班級中種一些綠色植物,養幾盆花等。在法國巴黎有這樣一個風俗:嬰兒出生要栽一棵理想樹,上學時栽一棵求知樹,18歲時栽一棵青春樹,大學畢業栽一棵成才樹,結婚時栽一棵同心樹,一個人一生中均勻栽活6棵樹。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點點新綠,栽出片片生機,栽出不斷擴大的生存空間,栽出一望無際的波濤洶湧的森林之海,那無所不在的森林,也將染綠一個國家,一個民族,染綠它的歷史,染綠它的風俗習慣。

讓我們以植樹節為一個良好的開端,積極行動起來,爭做護綠小使者。讓我們的校園、我們的地球、我們祖國的明天更加明媚燦爛!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇10

新的一年,新的起點

教師們、同學們:

大家早上好!

一個學期即將過去,新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船,伴著激浪和長風已經解纜揚帆;又像衝刺的運動員,伴著清脆的槍響和助陣的吶喊,衝出起跑線;也像不知疲倦的探祕者,揹著沉重的行囊,伴著松濤走進深山;更像大地的一名耕耘者,初春來到就開始耕耘和護理自我那豐富、殷實、肥沃和健康的心田。其實,我們像什麼並不重要,重要的是應當有航船的執著、運動員的頑強、探祕者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優秀的品格猶如通行證一樣,引導人們走向成功之路;又像一把熊熊燃燒的火炬,引導人們從漫漫長夜走向光明的未來。優秀品格於人生之重要不言而喻,所以有人說,品格決定命運。

品格不是天生的,也不是不變的。優秀的品格,能夠培養,能夠塑造,並且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動中,不是在驚天動地的事業裡,也並非在崇高偉大的實踐中,而是在平凡的生活裡,尋常的交往中甚至是索然寡味的日子裡。從日常生活一些司空見慣的小事中就能夠看出一個人的品格,朱德軍長的一件小事,令挑米的紅軍將士肅然起敬;車伕的一件小事,使其形象在魯迅先生心中立刻高大起來。習以為常的言行,都會成為培養人生命亮點的因子,決不可有半點馬虎。忽視了它,就是忽視了習慣,忽視了品格,忽視了生命,如果這樣,不管你的夢想是多麼遠大,志向是多麼崇高,你都不會登上可飽覽無限風光的頂峰。

新年開始,是樹立目標的開始,是反思和審視自我的開始,是鼓足勇氣、繼續奮鬥的開始,是重塑優秀品格的開始,既然一個完美的開始已經出現,大家就要抓住這個開始去奮鬥。

最終祝大家在新的一年裡,生活歡樂,奮鬥成功!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇11

老師們,同學們,早上好!

今天我在國旗下講話的主題是“勤儉節約”。

每天是10月31日,是“世界勤儉日”,勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易,一絲一縷,恆念物力維艱”的古訓教育了一代又一代的炎黃子孫,歷史也反覆證明著這樣一個道理,“奢侈”能敗國敗家敗自己,想當年清朝的“八旗子弟”是何等的驕奢淫逸,最終卻成為紈絝和低能的代名詞,淪落到喪權辱國的下場。新中國成立後,偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句“浪費是極大的犯罪”,指引著幾代人“勤儉節約,艱苦創業”,硬是把我國從一窮二白的舊中國,建設成現在物質豐饒,不愁溫飽的小康社會。

然而,隨著社會物質文明的不斷髮展,鋪張浪費等陋習也隨之滋生蔓延開來,甚至侵蝕到我們青少年一代。今天又到了一年一度的“世界勤儉日”,作為一代有責任感、榮譽感、和使命感的青少年,我們應該立刻行動起來,從我做起,從小事做起,從現在做起。讓我們擰緊用過的水籠頭,不多流一滴水;抬起手按一下開關,節約每度電;將影印紙重複利用;減少剩菜剩飯的傾倒等,希望每個同學都來獻計獻策,以勤儉為榮,鋪張浪費為恥,崇尚儉樸,發揚勤儉節約的傳統美德。請記住“不簡單,就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬遍做對,平凡與不平凡只是一步之遙,讓我們攜起手來,節約每一滴水,每一度電,每一顆糧,每一片紙,你我就是成功者”。

國小防災減災日國旗下講話稿 篇12

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是感念師恩。

當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又將迎來一個極具紀念意義的節日,那就是九月十日—教師節。

同學們,教師節來臨之際,請允許我帶領全校同學,用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在直塘國小教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝願我們的老師身體健康,萬事如意!

從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源於老師們的栽培與辛苦。有一位老師曾經這樣說:“我們不需要太多的榮譽和讚美,我們只喜歡‘老師’這兩個字眼。這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲!

同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復一年,日復一日地重複著呵護心靈的崇高使命,如果你是一位仔細觀察的孩子,你就會發現,晨曦中,和你一道在操場上晨練的,總有老師的身影;課堂上,給你鼓勵的,是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;休假回家時,叮囑你路上小心的,總是老師那一句句親切的話語;在學校裡,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的,總是老師那雙充滿慈愛的手;夜深人靜,最後離開教學區的,總是老師那疲憊的身影。同學們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,卻把整個心靈獻給了大家!

那麼在xx月10日,這個特殊的日子,你怎麼做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記裡真誠地表達對老師的熱愛;可以自己製作一張賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候,等等。不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福!

當然,我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子,也不僅僅在於以上這些舉動,而是在於我們同學的心裡,同學們的意識中,把這種意識溶於自己的每一言每一行中。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業本;在課堂上,積極地思維,專心致志的聽課;在校園裡、在生活中,文明的語言,彬彬有禮的行為,無不體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重!

老師們,屬於我們的節日即將來臨,讓我們帶領全體同學,攜手並進,迎難而上,共同譜寫出新的篇章!我們也相信,直小的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好!

老師們、同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,迎來了新的征程,我代表學校祝願同學們在今後的學習生活中百尺竿頭,更進一步!祝願我們的老師工作順利,幸福安康!預祝全體老師教師節快樂!謝謝!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇13

老師、同學們:早上好!

今天我國旗下講話的內容是講文明禮儀,建和諧校園。禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現;對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。我國是禮儀之邦,自古以來講究文明禮貌。在現代社會,講文明,懂禮貌,對於形成“先進的良好社會風氣”,提高整個民族的綜合素質,具有重要的意義。文明由細節構成。它在課堂上表現為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;它在課後表現為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事;它在社會中表現為:上下樓梯一律右行,公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。它在旅途中表現為:不踐踏綠草,不採摘鮮花、不留下雜物。它表現在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早、你好、再見”之中。文明禮儀體現在細節上,落實在行動上

說到這兒,我想到了一個故事:有一次,列寧同志下樓,在狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去讓路。列寧阻止她說:不必這樣,你端著東西,而我則空著手。請你先過去吧!然後自己緊靠著牆,讓女工上樓了。一個“請”字,拉近了兩人之間的距離,並贏得了對方的尊重與好感,也體現了列寧同志的高尚品質!

同學們,文明禮儀伴我行,關鍵在於有行動。我們要努力踐行文明禮儀,“從我做起,從今天做起”,每天都做文明事,人人都做文明事,讓文明禮儀之風,象和煦的春風,吹遍整個校園,使我們的校園更加整潔亮麗,成為平安、文明、和諧、充滿活力的書香校園!我的話說完了,謝謝大家!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇14

親愛的老師 ,同學們,早上好!

我是來自高二<4>班的。此次我演講的題目是:鳳凰展翅,王者歸來。

高三的學長學姐們,10天,還有十天你們就將要步入大學聯考的考場,收穫勝利的果實!在此我謹代表全體高一高二的同學們向你們表示祝福!希望你們能在大學聯考中取得驕人的成績!

十天後,我們期待看到你們自信的步伐!因為作為實驗人,你們有理由自信,有資格自信!三年來,你們在燥熱的教室裡埋頭苦讀,揮灑汗水,在沉靜的深夜中挑燈夜讀,惜時如金,在無數的考試中奮力拼搏,但求成功。是你們,在挫折中尋找經驗,在絕望中求得希望!你們有理由自信,因為你們十年來寒窗苦讀,你們在這成千上萬個日日夜夜中拼搏奮進,你們在青春這個美好的光陰中揮灑汗水,磨練意志,這麼多年以來,你們有了破釜沉舟的勇氣與背水一戰的魄力,更應有的是對自己的那份信心!相信自己!日日夜夜的奮鬥終有回報,點點滴滴的汗水必有收穫。現如今,是時候在大學聯考的戰場上收穫勝利了!

十天後我們期待看到你們堅定的面容!高三,沒有悠然,沒有灑脫,沒有安閒,有的只是緊張與堅定。走向光明的路是最為黑暗的,你們是我們在這條路上的燈塔。堆起的書籍遮住了你們疲倦的面容,但是舞動的筆卻告訴我們你們還在堅持,儘管夜晚已經降臨,但是點亮的白熾燈卻告訴我們你們還在堅持。是你們的堅持給了我們在這條路上走下去的勇氣,是你們的不懈告訴我們不管路途有多麼曲折,有夢就要去追逐。現在,你們已經站在了光明的門扉前,帶上堅定的面容去面對吧!你們為我們指引了太久,現在讓我們為你們吶喊!放手一搏吧!你們一定會成功的!

十天不長也不短,我相信在經過無數次的山重水複後你們一定會看到柳暗花明,在經歷過無數的磨練後,你們一定能博得一覽眾山小的凌雲壯志!你們一定可以邁著自信的步伐,帶著堅定走進考場去收穫你們應得的成功!來吧,讓我們實驗人再創輝煌,讓我們實驗學子鳳凰展翅,王者歸來!

鳳翅蹁躚點硃砂,

凰氣邀風映日華。

學海行舟去欲盡,

子識而知也無涯。

六戰揮鞭奔駿馬,

月末同觀枝滿花。

騰龍躍象終將至,

飛鵬揚翼向天跋!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇15

為了瞭解和傳承清明習俗,教育孩子們珍惜現在的美好生活,關心熱愛偉大的祖國, 3月30日,宋埠中心幼兒園舉行了清明節的國旗下講話活動。

讓孩子們瞭解清明不僅僅是一個節氣,同時也是我國一個重要的傳統節日,是祭祖、掃墓、追思親人的日子。

通過本次活動,孩子們進一步認識了傳統節日的豐富內涵 ,加深了孩子們對清明節這一傳統節日的瞭解,弘揚中華民族傳統文化。

國小防災減災日國旗下講話稿 篇16

歷史,用血與淚凝成了這個日子。1935年的1個冬日,寒風呼嘯、滴水成冰。北平6000餘名愛國學生紛紛湧上街頭,舉行聲勢浩大的抗日示威遊行。他們高呼“停止內戰,1致對外”的口號,散發印有“反對華北5省自治”的傳單。1群愛國青年,用凜然大義與英勇無畏為自己的青春譜曲,用熾熱的鮮血為自己的生命著色,向危在旦夕的中華民族發出振聾發聵的吶喊!這就是令無數中華兒女為之振奮的129運動。

明天,就是129運動74週年的紀念日。新時代的我們,還能強烈地感受到73年前那場偉大的愛國運動帶給我們靈魂上的震撼。129運動的偉大,不僅僅在於它在全國抗日運動中彰顯的巨大作用,而且還在於它給予了我們中華民族寶貴的精神財富——那就是129精神。愛國青年將自己的命運與國家的命運緊緊地聯絡在1起,表現出無比崇高的愛國主義和民族責任感。 “先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”“以天下興亡為己任”是歷代仁人志士的胸懷。屈子在汨羅江邊千古的絕唱,岳飛在西子湖畔“青山有幸埋忠骨”的悲壯。文天祥在伶仃洋上“留取丹心照汗青”的慨嘆,史可法的衣冠前“2分明月故臣心”的氣節。同樣的情感,同樣的品格,將他們緊緊串聯在1起。129精神承載了這些仁人志士的精神,但又要遠遠高於他們的精神。因為青年們是在用青春、用理想、用鮮血去詮釋自己的愛國情感與民族責任。他們以挽救民族危亡為己任,即使位卑也未敢忘憂國。

時光飛逝,中華民族在屈辱與奮鬥中自強,中國在艱難與希望中昌盛。生活在和平年代的我們肩負著中華民族的復興和發展的使命。那麼,今天的我們該用怎樣的行動去詮釋這責任與使命?

責任就是抱負。周恩來年少就知道為中華之崛起而讀書,那麼我們不也應該有這種抱負嗎?我們對未來總會有這樣或那樣的憧憬,然而實現它們,也需要我們有堅定的信念和遠大的抱負。新時代的我們要志存高遠,新時代的我們也要甘於奉獻。

責任就是行動。時代賦予我們的使命是光榮而艱鉅的,所以我們必須將自己的理想付諸於現實,因為沒有行動的理想只是虛無縹緲的幻想罷了。那麼,就讓我們從現在做起,從小事做起,為遠大理想的實現奠定堅實的基礎。

國小防災減災日國旗下講話稿 篇17

各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我講話的題目是——讓美德與習慣同行

有一位偉大的母親,那便是我們的祖國——中國。她,在漫長的歲月裡,孕育了長青的山川,長碧的江水,也培育出千千萬萬的優秀的兒女。有一個堅強的民族,那就是中華民族,他,在幾千年歷史中,鑄就了不朽的靈魂,傳世的美德,也贏得了永永遠遠享譽世界的美名—“禮儀之邦”。它是我們中華民族的“根”和“魂”,是我們民族的精神財富和傳家之寶!然而,就在時代飛速發展的今天,就在科技日新月異的今天,我們張揚個性的年華中,我們釋放活力的激情下,有些人丟棄了它,對待嘔心瀝血的師長,少了幾分尊敬,多了幾分挑剔;對待身有殘疾的同學,少了幾分關懷,多了幾分冷漠;對待熟悉或不熟悉的他人,少了幾分尊重,多了幾分評頭論足;每當集會結束時,場地上多了的是垃圾,每當彼此擦肩而過時,耳旁時不時飄過幾句汙言穢語······我們已經忽略掉了一種習慣——美德。而美德大都包含在良好的習慣之中。今天,在莊嚴的國旗下,我想和同學們一起走進我們民族的靈魂,讓心靈接受最純淨的洗禮。

中國有句古話“百善孝為先”。意思是說,孝敬父母是各種美德中佔第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會熱愛祖國和人民。孝是一個人道德的根本。

"勤",是中國傳統美德中最聞名於世的。“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”父輩們日出而作,日落而息,長年累月辛勤地勞動,用汗水造福子孫後代;四大發明、圓周率、渾天儀、《本草綱目》等等智慧結晶,在人類歷史上寫下了極其光輝的篇章。

愛,是美德的核心。美德之愛是大愛,大愛無邊!愛天上的飛鳥,愛水中的游魚,愛地上的走獸;愛每一蔸草,愛每一朵花,愛每一條江河;愛每一顆星星,愛每一朵白雲,愛每一片彩霞。愛所有的人,包括那些做過錯事已經改正的人,以至那些犯有罪過已經痛改前非的人。

美德的根本是給予。有人說,現代社會到處都是索、拿、卡、要,給予就是蠢寶。有人說,現代社會貧富懸殊,你有多少錢財給予貧窮?美德給予的是你的真誠,是你的關愛,是你那顆純正心。應該說,社會越是物慾橫流,越是貧富懸殊,就越顯示美德的光輝,給予的高尚。也許,在你漫長的人生旅途中,真會輸掉一點什麼,但在歷史長河裡,在精神世界中,你永遠是贏家,你贏得的是人們的尊重。

“禮”是中華傳統文化的突出精神,社會交往之道。禮儀是一種修養、一種氣質、一種文明,是人際交往的通行證,養成良好的文明禮儀習慣將使我們受益終身。

中華傳統文化把 “和”作為最高價值,最高的道德境界:“天時不如地利,地利不如人和” “己所不欲,勿施於人”“家和萬事興”,“鄰里和為貴”

美德是幸福的源泉,美德是靈魂的力量。美德,能使人胸懷開闊,情操優美,內心平衡,靈魂愉悅。每一種美德都是智慧的體現。

作為炎黃子孫,讓我們倍感驕傲的傳統美德實在太多了。勤儉而誠懇,友善而勇敢, “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的誠摯愛心;”“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的諄諄告誡;“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。”“贈人玫瑰,手有餘香”,這些亙古不變的名言,在經過幾千年歷史的更迭之後,仍能夠熠熠生輝。因此,我們要做的有很多很多:主動給老人讓座、隨手撿一片紙屑、愛護一草一木、遵守公共秩序、少幾句汙言穢語、多一點寬容禮讓、拭去那些虛榮與浮躁、獻一份誠信與愛心。讓傳統美德不再是純粹的理念,而成為每個人的自覺習慣!讓文明禮儀不再是強加的約束,而是自我內化的一種快樂。在學校,與老師、同學之間講尊重、講誠信;上課守紀律,活動講規則;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。在家裡,勤勞動,讓父母順心;知節儉,讓父母舒心;求上進,讓父母放心;懂禮儀,讓父母開心。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度,以禮相待;鄰里社群講衛生、守秩序、有愛心。同學們,讓美德與習慣同行吧!唯有將美德內化為習慣,將他律轉化為自律,我們的內心才會充實,我們的行為才會灑脫,我們的民族才會崛起!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇18

各位老師、同學們:大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專業人才,從人類的結繩記事到今天資訊時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾嚴厲的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多麼偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對於那些不尊重老師的學生,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?

感恩教師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課後,在走廊裡看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結於是無謂的小事,不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,遵守紀律;讓我們,在教室裡,把教室打掃得乾乾淨淨,給班級一個整潔的環境;讓我們,在校園的小路上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起!

謝謝大家!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇19

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家上午好!我是來自七年級(4)班的。今天,我為大家國旗下講話的題目是《愛綠護綠,爭當環保小衛士》。

這幾天,萬物復甦,到處洋溢著春天的氣息,各個地方的人們都忙碌著種植樹木。大家知道植樹節是哪一天嗎?不錯,是3月12日。明天就是我們一年一度的植樹節了。你們知道植樹節的由來嗎?每年陽曆3月12日是我國的植樹節。起初,植樹節是個農曆節。辛亥革命後,孫中山先生重視植樹,把每年的清明節定為植樹節。新中國成立後,為了紀念這位革命先行者,就將孫中山逝世的公曆日期3月12日定為植樹節。

植樹節的意義不是在於每個人都要在植樹節這天去種一棵樹,而是通過植樹節的又一次來臨,使我們大家更加的關注綠化、環境保護的問題。眾所周知:地球正在沙化,沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——這一切似乎離我們還很遠,但是在我們的身邊有這樣的一群人:他們在默默無聞地為這片大地播種著綠色,他們有的被稱為“英雄”、有的被稱為“當代愚公”,他們用他們的實際行動告訴我們,植樹造林,保護環境是全人類的大事,是造福子孫萬代的偉業。

老師們、同學們,綠色是人類生存的忠誠衛士,我們應該把珍愛綠色變成保護環境、和平發展的真心行動。是綠色為我們改善了成長的環境,是綠色家園陪伴我們走過每天溫馨的生活,我們沒有理由不珍愛綠色。可是,對於珍愛綠色,保護環境我們有些人又是怎麼做的呢?零落滿地的花瓣,歪向一旁的小草,踏出小路的草坪,折斷枝椏的小樹;課桌上的亂刻亂畫,牆壁上骯髒的腳印,樓梯上的汙漬痰跡,滿臉傷痕的電源開關,流淚哭泣的水龍頭,在路邊隨風飄搖的紙屑雜物,這一切的一切都在提醒我們,珍愛綠色,保護環境還沒有成為我們每個人的自覺行動。

春天已經來了,看著這剛剛甦醒的花草,你還對扼殺在自己腳下的生命無動於衷嗎?你還為摘下的花朵沾沾自喜嗎?你還無所謂於隨地亂扔的紙屑嗎?

老師們,同學們,為了保護校園環境,共建綠色校園,我向大家發出如下倡議:

1.立即行動起來,都來關心、支援和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。

2.愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3.養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭,不隨地吐痰。

4.不使用汙染環境的產品,特別是要不使用一次性碗筷。植樹節國旗下講話稿5.樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。

6.勤儉節約,珍惜校園內的各種資源。

7、上課將通訊工具調節成無聲狀態,共同營造綠色文明課堂。

8.師生和諧,同學友好,語言文明,行為規範。

同學們,其實真正做到愛護環境沒有那麼難,如果你能在吃完早餐的時候,下意識的把塑料袋扔進垃圾箱,如果你能在推車行走的時候,注意看看眼前的草坪,如果你能在欣賞小花時,因一點憐憫之心不去折摘……那,就是愛護環境的表現。

所以,無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應重視環境問題,保護綠色,珍愛環境,建立綠色校園,用綠色的實際行動去影響周圍的人,爭當環保小衛士!我的演講完畢,謝謝大家!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇20

同學們,早上好:

“最美莫過夕陽紅,溫馨又從容,夕陽是晚開的花,夕陽是陳年的酒……”。每天,我們迎著朝陽上學,沐浴著夕陽回家,不知不覺又走進這秋風送爽、瓜果飄香的日子,迎來了農曆九月九日重陽節。新時期的重陽節被賦予了新的含義,成為敬老、愛老、助老的“老人節”。敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子說:做子女的能活下來,是因為有父母的養育;孟子說:“老吾老以及人之老”,要求人們不僅要尊敬自己的老人,還要尊敬社會上所有的老人。古往今來,我們有許多敬老愛老的故事:古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老,家家有老人。尊重老人,實際上就是尊重我們自己!

同學們,隨著我國老年人口的急劇增多,維護敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。《公民道德建設實施綱要》為我們指明瞭方向:夕陽的幸福要朝陽的回報,讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會,使所有的老人“老有所樂”。

今天,在“9.9重陽節”到來之際,我們衷心祝願天下的老人健康長壽,幸福美滿!我們衷心希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統美德世代相傳,永放光彩!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇21

老師同學們:

大家好!

以前自己對歷史知之甚少,今天老師給我們看了一橫老師的演講視訊,一橫老師的演講讓我有很深的感受,一橫老師表達的這種愛國思想值得所有的有良知的國人學 習和傳承。當初我們中國人的領土被日本侵佔,還要中國人割地賠錢買回自己的領土!1931年和1937年九一八事變和盧溝橋事變被日本殺害了多少人的生 命!這還只是侵華的開始,日軍又對中國華北地區三光政策,企圖滅亡全中國!但中國經過八年的抗爭終於讓日本停戰了。但中國卻承受了無比巨大的犧牲。

國小防災減災日國旗下講話稿 篇22

大家好!

今天,我們要討論的話題是環保。環保,已經成為我國乃至世界的重要話題。環保,顧名思義就是環境保護。那麼,當今的環境如何呢?地球已經骯髒不堪:白色汙染、全球變暖,臭氧層破裂……地球被折騰得透不過氣來。但是,更加殘酷的事實是,降臨在地球身上的事情,終究會降臨在我們人類身上。很多人覺得自己很無辜,我們是為了科學方便地生活,才不得已這樣的呀!然而他們卻沒有想過,當家園不復存在時,科學與生活都將無立足之地。

作為人類的一員,我們應當責無旁貸地為環保出力。所以,我們就應該從現在做起,維護我們的家園。

環保,是需要大家共同參與的。不要以為環保是怎樣的一件大事,有許多人就是因此放棄了環保。進行環保並不會很艱難,但是隻靠ZF出力,而群眾不管不顧,那環保依然進行不下去。所以,我們不僅要自己做好,而且還要發動身邊的人們,讓大家一起參與到環保活動中。群眾的力量是巨大的,就像一句話說得“水可載舟,亦可覆舟”老百姓就像水一樣,人多力量大。一滴水也許微不足道,但是匯聚起來,就成了大海。假如全國人民每天都少用一張紙,那一天就可以少用十三億張紙,相當於少砍多少大樹呀!而樹,又是環保中很重要的一項。它不僅可以防止水土流失,抵擋沙塵暴,還可以吸入二氧化碳,放出氧氣,清新空氣。所以,我們一定要一起行動起來,用人民的力量,再築我們的美麗家園!

那麼,在實際生活中,我們應該怎樣有效地保護環境呢?首先,要有正確的態度。說到態度,很多人都抱著隨便的想法,偶爾隨便地“環保”一下,這是不對的。環保不是一天兩天的事情,而是長久的大計。也就是說,只有持之以恆地環保,我們才能夠擁有潔淨的地球。其次,光有態度也不行,在生活中,我們也應當有實際的行動。下面就是一些例子:

1.洗浴時,儘量採用淋浴

2.減少使用一次性筷子、一次性碗;

3.減少使用塑料袋,它是環境汙染的主要元凶;

4.不要把用過的廢電池亂扔,它會汙染土地和水;

5.不要摘花、折草,愛護植物;

6.自覺保護生態環境,積極參與綠化美化活動;

……

以上就是一些環保的“基本功”,還有更多的環保措施需要大家自己去發現、完善。

就讓我們一起行動起來,為環保出力吧!請記住,我們只有一個地球媽媽!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇23

尊敬的老師們,親愛的小朋友們:

大家早上好!今天我國旗下講話的內容是:做一個講文明語言的好寶寶。現在我來給小朋友們講一個故事,故事的名字叫《愛取笑別人的小猴》

猴山上有一隻小猴,他機靈活潑,可大家都不喜歡他,因為他最愛取笑別人。

一天,小猴正在盪鞦韆,瞎了一隻眼的猴子走過來,想和他一塊兒玩。小猴大聲嚷道:"走開,走開,我才不跟你玩呢!"

他把鞦韆蕩得更高了。一邊蕩,一邊編起歌兒唱:"獨眼龍,打燈籠。只見西來不見東。"

獨眼猴被氣跑了。"嘻嘻,"小猴得意地笑了。

這時,一隻跛腳的猴子正朝這邊走來。小猴唱道:

"跛杆,跛腳杆,

一腳長來一腳短。"

跛腳猴瞪了他一眼,氣得轉身就走,"咯咯,"小猴笑得上氣不接下氣。

小猴在鞦韆上蕩呀,蕩呀,眨巴著眼睛,東瞧西看。咦,一隻駝了背的老猴子,正坐在 樹上給他的孩子抓癢,小猴子又唱開了:"駝背駝,像駱駝,背上揹著一大坨。"

駝背老猴睬都不睬他,只是轉過身來,用背朝著他,"哈哈,"小猴笑得更開心了。

撲咚!樂得手舞足蹈的小猴從鞦韆上摔下來了。"哎喲,哎喲——"小猴痛得在地上直打滾。

聽到小猴的哭喊聲,駝背老猴跑來了,獨眼猴和跛腳猴也跑來了。他們扶起小猴一看:腿摔斷了。駝背老猴忙給他接骨,跛腳猴給他上夾板,獨眼猴給他扎繃帶。

過了些日子,小猴能下地走路了,他萬萬沒想到,自己也成了一隻跛腳,多難看呀!他傷心地哭起來。"小猴,你怎麼啦?"駝背老猴問道。"我的腿殘廢了,別人會笑我的。"

"怎麼會呢?現在大夥兒不是比以前更愛護你了嗎?"

想到以前常取笑別人生理上的缺陷,小猴的心裡又悔又愧……

你們喜歡故事中的小猴嗎?為什麼?原來啊只有做個講文明、懂禮貌的孩子才能受到別人的歡迎。日常生活中,你都會說哪些禮貌用語呢?有“請”、“謝謝”、“您好”、“歡迎”、“對不起”、“沒關係”、“再見”、“謝謝”小朋友們說得可真多,說禮貌用語的人就像春天裡花一樣美麗,聽你說禮貌用語的人的心裡就像喝了蜜水一樣甜蜜,願我們每個小朋友都能用禮貌用語滋潤別人的心田!謝謝大家!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇24

同學們:

大家早上好!春天來了,隨處可見綠樹紅花,茵茵綠草,相信大家的心情與我一樣,都感到十分愜意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢裡多了一些腳印,那麼,你一定會覺得大煞風景。是的,我們每一個細小的行為都有可能會影響到環保、護綠。因此,今天老師要講的是《小行為是關大行為》。

如今,環境汙染已經給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環境帶來極大的破壞。我們經常看到報道因水源汙染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重汙染更會帶來生態環境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。

正因為我們有這樣的認識,越來越多的人蔘與到愛綠、護綠的環保活動中。大家知道嗎?3月12日是植樹節,就在上個星期日,在古華公園舉行了綠樹認養活動,許多市民都積極地認養綠樹,為環保奉獻自己的一份力量。因此,作為國小生,作為城市的小主人,也要積極參與到環保行動中。

也許有些同學可能認為:環保是專家們的事情,是大人的事情,與我們無關。其實,你錯了!環境保護,人人有責!小行為事關大環保。作為一名當代國小生,應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源;不亂扔會汙染環境的廢棄物;不損壞各類環境衛生設施;以保護環境為榮,以破壞環境為恥。那麼具體我們應該做些什麼呢?

首先,在家裡,我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色汙染,使自己的家庭乾淨又環保。

其次,在學校裡,我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶裡有果皮,那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時,許多同學沒有擰緊滴水龍頭,如果你是後面的同學,請你及時擰緊它,用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關閉電源、電腦,以免浪費。

最後,在社會中,我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性,讓他們瞭解環境汙染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環保的行列中。

同學們,最後老師想說:破壞環境就等於毀滅我們人類自己,保護環境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,記住:小行為事關大環保!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇25

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好! 今天我演講的題目是《愛綠、護綠》。

綠色是我們地球村美麗的一種顏色,綠色是我們地球村絢爛的一筆。她給我們帶來了清涼與生機,我們是那樣的愛綠色。綠色,也是那樣的愛我們。 然而,這種快樂並沒有持續多久,隨著時間的流逝,人們常常用鋒利的斧頭亂砍濫伐,使可愛的森林漸漸消失了,花草也枯萎了。據統計,全球森林已被破壞了一億公頃左右。世界不再那麼清涼,不再那麼美麗。沙塵暴、泥石流、洪水等災難向我們炫耀著它們的武力,威脅著我們的生命,但是,怎樣才能讓我們的大自然回來呢?怎樣就能防止這些災難呢?

我想我們要做到以下幾點:

1、 不要亂砍濫伐樹木。

2、 不要踩踏草坪。

3、 多參加植樹造林活動。

4、 節約使用木材所做的製品,如紙張、一次性筷子等。

同學們,讓我們共同拉起手來,從小事做起,從點滴做起,愛綠護綠,人人爭做環保小衛士。

謝謝大家!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇26

老師們、同學們:

大家好!根據上級有關規定,五一國際勞動節放假為5月1日至5月3日3天,5月4日(週日)正常上課。為了使同學們能過一個快樂而安全的假期,現在對全校同學進行放假前的安全教育,希望同學們認真聽,並請各位同學務必遵守。

一、時刻要牢記交通安全

1、不騎快車,騎車不帶人,不互相追逐, 騎車做到六個“不”:1)不闖紅燈;2)不越線停車;3)不搶行猛拐;4)不逆向行駛;5)不違章佔用機動車道;6)不亂停亂放車輛。

2、走路時切記四個“不”:1)不亂穿馬路,不得在馬路上相互追逐、嬉鬧;2)不在車行道路上行走;3)不翻越交通隔離設施;4)不盲目通過路口,要做到一停二看三通過。

3、乘坐公交車,要做到有序乘車,文明禮讓。

另:4月份全省鐵路開展安全教育宣傳活動,為切實保障鐵路及沿線學校孩子安全,確保國家財產不受損失,我們提醒大家注意以下事項:1、嚴禁攀爬、鑽越鐵路防護網進入鐵路,嚴禁在鐵路邊玩耍、逗留;2、嚴禁上鐵路行走、坐臥;3、嚴禁打擊列車及在鋼軌上擺放物品;4、遠離電氣化鐵路,以免觸電危及生命;5、經過鐵路必須做到:“一停、二看、三通過”。

二、注意食品安全,防止傳染病的發生

1、不買、不食變質、汙穢不潔、過保質期、標識不全或“三無”的食品。

2、不光顧流動攤檔和衛生條件不佳的飲食店,不食用來歷不明的食品。預防食物中毒,儘量減少在外就餐。

3、春夏季是傳染病高發季節,為了防止各種傳染性疾病,故儘量不要進入空氣混濁、不流通、人群稠密的公共場所。

4、經常開窗通風,保持居室的空氣流通和環境衛生;勤洗手,保證充足睡眠,養成良好的衛生習慣。

三、注意遊戲安全

遊戲是同學們生活中的重要內容,在遊戲中也要樹立安全觀念:

1、要注意選擇安全的場所。要遠離馬路、建築工地、工廠的生產區;不要進入無人空房、地窖等地方;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電杆、屋頂、高牆;不要靠近河流、池塘、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發生危險,稍有不慎,就會造成傷亡事故。

2、要選擇安全的遊戲來做。不要做危險性強的遊戲,不要模仿電影、電視中的危險鏡頭,例如扒乘車輛、攀爬高的建築物、用刀棍等互相打鬥、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大,容易造成預料不到的惡果。

3、遊戲時要選擇合適的時間。遊戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞,發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚遊戲,天黑視線不好,人的反應能力也降低了。容易發生危險。

四、增強法制意識:

法制教育要警鐘長鳴,要增強法制意識,提高自我保護能力,有效打擊不法行為。節假日中,同學們要遵紀守法,以法自律,做到:1)不看不健康的書刊、漫畫、錄影、電腦軟體等;2)不去違規經營的遊戲機房、網咖、歌舞廳等場所;3)不參加賭博等各種違法犯罪活動;4)不吸菸、不酗酒,嚴禁接觸毒。

五、其它注意事項:

1、時刻牢記老師的諄諄教導,放假期間,仍然要以學校的紀律和社會的規範來約束自己的行為。

2、利用“五一”假期,多看一些課外讀物,多參加有益的活動,豐富自己的視野,鍛鍊自己各方面的能力。

3、注意保護眼睛,看書、看電視時間四十分鐘至一小時應讓眼睛休息一會兒。

4、沒有家長的帶領,不允許私自外出,如確實需要外出,必須由家長帶領,或者經家長同意後方可外出,必注意隨時和家長聯絡。

5、不得進入網咖、遊戲廳、檯球室、錄影廳等不利於青少年健康成長的場所,不結交不良社會人員。

同學們,生命是最為寶貴的,失去了就不可能重來。所以重視安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。在安全的問題上,來不得半點麻痺和僥倖,必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,珍愛生命、遠離事故、遠離傷痛!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇27

尊敬的老師、同學們:

大家好! 今天我向大家講的題目是《讓世界充滿溫暖》

“像潔白的雪花,紛飛在靜溢的夜空;像晶瑩的露珠,閃耀在金色的黎明;幾分欣喜,一絲驚異,我們來到了這個世界。聽不見流水潺潺,聽不見風聲、雨聲,惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾,迷茫中,我們開始了夢的旅程……”在《千手觀音》優美的旋律中,很多位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖,優雅而輕盈地滑動著。如泣如訴的畫外音,將人們引人另一個世界——我國2057萬身體障礙人群的世界。

同學們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,能夠聽見樹葉嘩嘩作響,能夠領略小鳥歡快的歌聲,還能幸福的在美麗的校園裡讀書,能夠自由自在的蹦來跳去……然而,在我國,在我們身邊,還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童,他們的痛苦是我們無法想象的。據統計,我國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童,他們有的自出生開始便處於一個無聲的世界和輪椅的生活。有的因家庭經濟原因面臨失學的困境……他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才,他們渴望社會的關注,熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候,需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神,需要健全人的理解,需要健全人以春天般的溫暖激發他們頑強的生命力。同學們,你願意伸出雙手幫助他們嗎?你願意用你的愛去溫暖他們嗎?

同學們,我們應該學習殘疾人的哪些精神呢?“即使是一朵殘缺的花,我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹,我也要展現所有綠蔭”。的確,當上帝帶給一些人生命的殘缺時,很多人能身殘志不殘,以自己超越極限的努力,在黑暗中體味光明,在無聲中感受音律,在殘缺中追求完美。我們要學習以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優秀殘疾人,他們克服了常人難以想象的困難,積極投身改革開放和現代化建設事業,創造了可歌可泣的業績。學習他們在同不幸與困難作鬥爭中表現出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神,體現了人類挑戰自身侷限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。

最後,我向同學們提出倡議:殘疾人是社會平等的一員,我們應該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們,用自己的愛去溫暖殘疾人,並希望大家珍惜現有的條件,學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神。

國小防災減災日國旗下講話稿 篇28

尊敬的教師和同學:

早上好傢伙!我今天在國旗下發言的主題是對勞動的愛。

學生,我不知道你想到:我們吃食物,穿衣服,住在房子裡,坐在交通工具上,看書,玩玩具等,這些物品是他們從中嗎?是從地球誕生的那一天,還是通過人們的創造呢?我相信大家都知道這個問題的答案。除此之外,除了空氣,在人類存在之前非常罕見的水,在所有其他專案是由人通過人類工作創造。所以勞動是偉大的。如果沒有勞動,人類就不能生存,當然,社會發展,技術進步和每個家庭的幸福生活都沒有。

我們每個人都是社會工作者,父母不能照顧我們的生活,有一天我們必須自力更生,通過自己的勞動來支援家庭的幸福,通過自己的工作為社會做貢獻,反映自己的個人值。所以我們應該每天愛上每一天,做一些自己的事情,如堆疊被子,整理房間,幫她媽媽洗洗菜,掃地,下垃圾,在學校做一天等等,行使自己,當他們長大成為一個合格,優秀的工人準備。

也許有些學生懇求輕鬆,厭惡的勞動,這是非常不應該。通過觀察可以發現:不愛勞動的人常常自私,懶惰,沒有責任感,工作能力差,缺乏獨立的生活能力。相反,熱愛工作的人在各個方面都很優秀。他們是好的,友好的,知道如何分享和謙卑,知道如何尊重人,知道如何珍惜別人工作的果實;他們可以照顧自己和周圍的人,做得方便,遇到困難將是大腦解決。總之,有許多好處的勞動愛好,它可以創造財富,使人更加豐富的生活,同時它可以提高一個人的勞動技能,激發一個人的聰明才智,磨練一個人的強烈意志,體現一個人的生命價值。此外,勞動可以帶來幸福,人們感到快樂。

學生,你更願意成為一個愛的男人嗎?還是成為貪婪,厭惡勞動的人?

在五一節國際勞動節之際,讓我們樹立精神作為一個可恥的概念,做一個對勞動的愛,快樂的小勞動者,使我們的生活因為勞動和有價值,使我們的生活因為勞動和更多彩。

國小防災減災日國旗下講話稿 篇29

各位小朋友:

大家好!我是小班的周老師。

小朋友,再過幾天就是重陽節了,你們知道重陽節是誰的節日嗎?重陽節可是爺爺、奶奶這些老人們的節日!你們知道重陽節是哪一天嗎?我來告訴你們,重陽節是10月--日。那麼,我們應該為這些長輩們做些什麼?其實孝敬長輩,尊敬老人要從小做起,平時吃飯時要先給長輩盛飯夾菜;遇到爺爺奶奶等長輩生日或節假日帶上一些小禮物去拜訪他們,平時常打電話問候;遇到長輩生病要適時問候,端水送藥。每次放學奶奶來接我,我總是不怕腳痠,堅持自己走路,從不要奶奶抱。看到爺爺從外面回來累了,我總是主動給他敲敲背,錘錘腿,為他倒杯水。富於愛心、孝敬長輩的孩子是在生活點滴中訓練出來的,現在,我們是大班的孩子了,大家都要做一名孝敬長輩的好孩子。

到重陽節的那一天,我還會為我的爺爺奶奶送上一句祝福,相信小朋友們也會這麼做的,對嗎?

謝謝大家!

國小防災減災日國旗下講話稿 篇30

尊敬的老師、同學,大家好:

今天是中國的又一個傳統節日——重陽節。九九重陽,因為與“久久”同音,九在數字中又是最大數,有長久長壽的含意,況且秋季也是一年中收穫的黃金季節,重陽佳節,寓意深遠。1989年,我國(重陽節)把重陽節定為“老人節”,此後每年農曆九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。九九重陽節國旗下講話中央電視臺《東方時空》欄目在去年重陽節作了一個非常有意義的調查:請問,你是否知道父母的生日?在10個小時內,有1840人投票,其中回答“知道”的有1274票佔69.24%;“都不知道”的有338票佔18.37%;“知道父母中一位”的有228票佔12.39%。說實話,看了這些資料,實在是有些刺眼,實在令人擔憂。

中國已經步入老齡社會,進一步倡導尊老敬老的傳統文化尤其顯得必要。有資料表明:中國60歲以上老年人人口已經超過了1.3億,佔全國人口的10%以上。到本世紀中葉,中國老年人口將達4億,佔全國人口的1/4。

“花無重開日,人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為實驗中學的學生,我們應該發揚尊老、愛老的優良傳統。在重陽節這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候,感謝他們為自己所做的一切;在平時,幫助他們做些力所能及的家務活,關心照顧他們,多陪他們聊聊天,從每一件小事做起,做他們的乖孫子。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關愛、幫扶之手。

當然,尊老敬老絕不是重陽節一天的事,應該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。因此,我提議,每一位隊員都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告訴他們,對鄰居長輩有禮貌,外出禮讓老人。“歲歲重陽,今又重陽。”希望我們所有的人都從現在做起,都能尊老、愛老。在天高雲淡、秋風颯爽的季節,讓我們共同祝願天下所有的老人都能幸福、安康。

願所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!

我的國旗下講話完畢。謝謝