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面對挫折中學生演講稿600字(精選24篇)

欄目: 中學生演講稿 / 釋出於: / 人氣:8.11K

面對挫折中學生演講稿600字 篇1

貝殼如果因為心中的一顆沙粒而感到痛苦,它永遠孕育不出珍珠。

面對挫折中學生演講稿600字(精選24篇)

流水如果因為前方的斷崖而感到痛苦,那我們永遠不會目睹“飛流直下三千尺”的壯觀景色。

成長如果因為有了挫折而痛苦,那人生將不會出現成功、幸福、希望。

挫折是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐,那他永遠也不會面臨選擇,去決定他下一步踏上的旅程。張海迪如果沒有經受挫折,那她永遠也不會成就她偉大的事來;馬克思如果沒有經歷貧困,那他永遠不會成為革命聽領頭人。

挫折是痛苦背後的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳大石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那麼你錯了。在挫折中,蘊涵了巨大的的財富,你潛心文覺,那麼它送給你的便是成功的密匙,引導你開啟擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之於不顧,那麼他回報你的將是一望無際的黑暗。

這次期末考試我的成績遠遠不如預算的結果,想到自己付出了這麼多,每次面臨的卻都是失敗難道我真的不是學習的料嗎?我埋怨老天的不公,但也沒有辦法。

想到我每天在桌子前挑燈夜戰的情景,又想到父母為我送飯的情景,我的淚總會不由自主的流下來。為什麼?為什麼?為什麼?

不想了越想越難過,看一看課外書吧,我自我安慰。打開臺燈忽然發現桌子上的餅乾渣在動,我推推眼鏡想看清楚。之間及直銷螞蟻在搬這餅乾渣,餅乾渣一動一停,好像他們辦起來很費勁真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小東西。我拿了根鉛筆放到他們面前。只見領頭的螞蟻先爬上了鉛筆,他像一個指揮官,陸續又有幾隻小螞蟻爬上來,他們想用力將餅乾渣拖過去,科室了幾次都沒有成功。那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣抬起來後面的螞蟻用力推,就這樣花了大約30分鐘,餅乾渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領悟到,連這麼小的螞蟻都面對挫折不放棄,我們人類更應該敢於面對挫折!

我明白了我明白了………

挫折就在我們身邊,你若強它就弱,你若弱它便強。只有你有敢於面對挫折不怕困難才會成功!不經歷風風雨雨怎能見彩虹?

挫折在我身邊。

面對挫折中學生演講稿600字 篇2

大海,如果失去了巨浪的翻滾,就會失去澎湃的雄渾;沙漠,如果失去了飛沙的狂舞,就會失去炎狂的壯觀;人生,如果僅僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的魅力。

人生是一條佈滿荊棘的崎嶇之路。面對佈滿荊棘的人生,面對人生的挫折與失敗,應該毫不畏懼,知難而上,因為挫折也是人生中一道亮麗的風景線。

我們不希望在人生的旅途中出現磨難,每個人都希望生活之路沒有叢生的荊棘,也沒有挫折與失敗,可是,挫折可以磨礪人的意志,使人堅強爬起來,通向喜悅的成功。途中的風浪,不要埋怨,因為它是通向成功的階梯。翻開歷史畫卷,古今中外有哪位偉人不是飽經風霜的?司馬遷,身受酷刑,毫無畏懼,用大半人生堅持寫出了《史記》,被譽為“史家之絕唱”;華羅庚,家境貧寒,用馬類紙在牆角計算研究,成為舉世聞名的大數學家;貝多芬,兩耳俱聾,卻沒有喪失信心,“緊緊扼住命運的咽喉”,譜寫出氣勢磅礴的《命運交響曲》;比爾·蓋茨,富有天賦,自主研製,越過無數澎湃的風浪,走上了微軟之路。

“滴水穿石”,啟迪我們要克服風浪的束縛,追求成功要鍥而不捨;“千條江河歸大海”啟迪我們要有一往直前的勇氣和堅定執著的精神,攀登挫折之路去實現自己的目標;水遇寒而結為冰,啟迪我們在越是困難的時候,越要增強自信心永不退縮,只有這樣,才能克服困難,走向成功。

太陽每天都是新的,今天跌倒了,並不意味著明天也會跌倒;今天失敗了,明天的成功可能正向你招手,昨天的挫折,其實是邁向成功的階梯。失敗一次,離成功就更近一步。只要永不放棄,永遠拼搏,早晚會奪得成功的桂冠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。應把每一次的失敗歸結為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想象作一種幸運,不去自豪。就這樣,微笑著彈奏生活的樂章,去面對挫折,戰勝憂傷。

沒有波濤的海洋,絕不是真正的海洋;舞沙的沙漠,絕不是真正的沙漠;沒有波折的生活;也絕不是真正的生活。只有敢於面對挫折,用於迎接挑戰,才能飛得更高,走得更遠,鼓起勇氣去撞擊成功的大門。

面對挫折中學生演講稿600字 篇3

一個人,總有一定的目標,也許,這一輩子都在為實現這一目標而努力奔跑著,可是要知道,奔跑的陸並不平坦,即使是期望很平靜的生活——這,就是挫折,當我們在遇到挫折的時候是抬頭挺胸的勇敢面對,還是選擇逃避呢?其實其結果並不重要,重要的是在遇到挫折的過程中要學會面對挫折,戰勝挫折,從而走向成功的頂峰!

他好像註定要為人類創才奇蹟,或者說,上帝讓她來到人間,是向正常人昭示殘疾人的尊嚴和偉大,他一歲半時患了急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒,當她從昏迷中甦醒過來時,眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,那一靈巧的小嘴,也不會說話了,從此,她墜入了一個黑暗而沉寂的世界,陷進了痛苦的深淵,但是她並沒有對生活喪失希望,她堅信自己可以戰勝一切,創造出屬於自己的奇蹟,於是她一直有著堅定的信念,不放棄,放棄了就一無所有,如同放棄了自己的生命。

這一堅定的信念一直激勵著她,當挫折來臨時他昂首挺胸勇敢面對,即使有時會失敗,但她仍然堅定不懈,試想,聾、啞、盲集於一身的人怎麼完成幾十萬字的鉅作?這是一個普通人都達不到的呀,就是這樣一個人,造就了一個屬於自己的奇蹟,可見她的毅力多麼不同於常人,他就是美國著名聾啞女作家,教育家——海倫?凱勒,他的一生轟轟轟烈烈,應為她不甘於平凡所以面對困難她迎難而上,在他的生命裡就沒有放棄,從而成就了她輝煌的一生。

愛迪生經過上千次的實驗才研究出電燈泡,我國偉大的雜交水稻之父袁隆平經過無數次的實驗才獲得成功,一個音樂家——貝多芬,失去了最寶貴的聽覺,但對自己所熱愛的事業絲毫沒有放棄,面對挫折他坦然相待,沒有屈服於命運,他用他的行動向世人證明要扼住命運的咽喉的你,才能看到成功的曙光,才能步入成功之門。

人不是為失敗而生。人可以被毀滅,但不可以被打敗,只要堅定的信念支援著,朝著那個方向努力,以自己百倍的精神去戰勝挫折,迎接挑戰,創造出自己的輝煌,給自己信心,給自己勇氣,體驗成功的喜悅!

面對挫折中學生演講稿600字 篇4

挫折,是阻礙幼苗發展的石塊,衝破它就能見到燦爛的陽光;挫折是林間小道上的荊棘,斬斷它,就能領略到不為人知的美景;挫折,是遼闊大海上的暴風雨,戰勝它,就能到達成功的彼岸。

挫折給予人戰勝困難的信念。美國的一家醫院裡,一名嬰兒誕生了。他先天沒有四肢,但他的父母並沒有放棄他,將他養大。父母本以為他會喪失活下去的信念,但他卻每天用微笑面對生活。現如今已32歲的他,自學了多個國家的語言,還學會了游泳、騎馬、開車他在世界各地巡迴演講,無數人受到了他的鼓舞。

挫折給予人成就輝煌的契機。秦朝末年,苛刻的統治使百姓民不聊生。陳勝原為一介農民,被徵發去謫戍邊疆,但在徵發途中因為大雨延誤時間,按律當斬。

一面是死,一面是反抗,他選擇了反抗。“王侯將相寧有種乎?”最終起義成功,成就了中國歷史上第一次大規模的農民起義。他的名字也因而載入史冊。

挫折給予人昂揚向上的鬥志。十八世紀最偉大的音樂家之一貝多芬,熱愛作曲的他在青年時雙耳失聰。這對作為音樂家的他來說是多麼沉痛的打擊啊!可他靠著創作的激情,完成了《英雄交響曲》和《田園交響曲》。後來,沉重的打擊接踵而至,他又雙目失明。可他仍未放棄,克服了常人無法想象的困難,創作了不朽名篇《第九交響曲》。他也因此成為世界級的著名音樂家。

“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”古人就告訴我們,戰勝挫折以後,就能成大任。挫折是成功的墊腳石,讓我們笑對挫折,戰勝挫折,終會取得成功!

面對挫折中學生演講稿600字 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是四一班白雨桐,我今天演講的題目是《面對挫折》

春華秋實,花紅柳綠,我們在學校老師、家長精心的呵護下健康快樂的成長著,我們有肯德基、麥當勞、遊樂場…我們和上一輩艱苦的生活相比,是多麼幸福啊。可是在現在優越的生活條件下還有許多不良現象:昨天《今日說法》中講,山東某縣一名年僅8歲的小姑娘因被鄰居懷疑偷錢而服毒自盡。某市國小生因考試不及格被罰款而自殺,因考試成績不理想受到家長批評而離家出走等等,我們經常聽到諸如此類報道,雖然這是一個社會問題,也是一個教育的大問題,但是從我們學生自身方面而講挫折教育、培養耐挫能力、提高心理承受能力是多麼的重要。

挫折教育是指在困難的環境中經受鍛鍊,擺脫困境,培養一種迎著困難而上的堅強意志和吃苦耐勞的精神。其目的是磨練我們的意志,增強體魄,以提高我們的生存能力和適應能力。其實早已經有很多中外偉人為我們做了很好的榜樣:如音樂家貝多芬在生活極度困難,耳朵聾了的困境下與命運奮力抗爭,譜寫了至今仍鼓舞了很多人的《命運交響曲》;愛迪生為了發明電燈不知試驗了幾千次,不知失敗了多少次,才最終找到了鎢絲。縱觀中外名人的成功都不是一帆風順的,不經風雨哪能見彩虹。

“人生能有幾回搏!”這話固然深刻,但“人生總有幾回挫!”也許更有普遍意義。我們在學習、生活當中,遇到挫折是經常的,不可避免的,應該正確對待所遇到的困難和挫折,認識到困難和挫折是我們生活中的一部分,學會如何應付所遇到的挫折,提高挫折耐受力。從這個意義上說,挫折對我們來說是一種成熟和成功的“催化劑”,我們要以健康的心理從容地面對它,自信地戰勝它,成功就離我們很近了。同學們,讓我們一起努力創造我們絢麗的人生!

我的演講到此結束,謝謝大家。

面對挫折中學生演講稿600字 篇6

美國作家愛默生曾說過:每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣較大的有利的種子。沒錯,如果不去經歷挫折,又怎樣取得成功?不能成功,又怎樣造就精彩的人生!

挫折,或許只要你勇於去挑戰,就這一念之差,就能抉擇於你是否能夠到達成功的彼岸。貝多芬是德國最偉大的音樂家之一,26歲聽力開始減落,晚年是聰。可是,他以堅強的意志克服了重重困難,一生創造了許多不朽的作品,如《英雄》,《命運》,《田園》,《合唱》,《悲搶》,《月光》等等。他的成就不正是挫折給的嗎?正是因為他打敗了挫折,才成為了偉大的音樂家。(蘇州市唐金投資管理 - 唐金文學 )

或許,有些人因為經不起挫折,而選擇了放棄,那他的人生就少了光彩,就像一杯白開水,平淡而無味,沒有一絲色彩。但是,如果你能堅強面對,去勇於挑戰,那你的人生就會變得精彩而有意義!

聽過這樣一句話:“人生本是一次艱難的航行,起起落落,決不會一帆風順,惟有那些勇往直前,不輕言放棄的人方能駛抵勝利的彼岸。”對啊,每個人的人生都會遇到一些始料未及的事,但如果把這些挫折轉化為自己的動力,堅強面對,那你的人生豈不是充足而有意義了嗎?

挫折並不是你人生中的絆腳石,或許更是你駛向成功的帆船。挫折,造就精彩人生,生活因挫折而精彩!

面對挫折中學生演講稿600字 篇7

各位老師、同學:

大家上午好!

對於我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說,最大的困難莫過於那一個個令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理:只要儘自己所能,不懈地努力,就一定能克服困難,嚐到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。

人生道路上,有苦有甜,有哭有笑,有失敗也有成功。面對一個挫折,一次失敗,也許有人會一蹶不振,因此而自卑,自暴自棄。但是,你是否知道沙子成為珍珠的過程是多麼艱辛,世界上不存在一帆風順的人。相信自己:你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來。只有經歷一番寒徹骨,才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈,勇敢地面對困難,最終會苦盡甘來的。

著名發明家愛迪生髮明電燈時,經歷了一千二百多次,但他從未放棄過,仍然埋頭苦幹。面對別人的嘲笑與諷刺,他從不自卑,反而以樂觀的態度去面對每一次失敗,每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了,他把光明帶到了世界,帶給了人類,成為了一顆閃亮的珍珠。

是的,成為珍珠的過程是艱辛的,但是,那又是必不可少的。只有經過不斷的迷戀,不斷地塑造,把自己塑造得更加完美,才能展現出珍珠應有的風采。

天將降大任於斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。魯迅,偉大的革命家,文學家,思想家,面對黑暗的社會現實,他曾經彷徨過,吶喊過,但他並沒有被黑暗的社會所埋沒。他重新站起來,憑著滿腔的熱血和鬥志,他用筆作槍,直指敵人心臟,寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇,為後任所傳頌,成為歷史上一顆璀璨的珍珠……

縱觀歷史,每一位名人與偉人,他們的成功背後有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實,我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠,就不要害怕道路上的荊棘與坎坷,即使被它刺傷,刺痛,那也是值得的。因為,你也是一顆閃亮的珍珠,珍珠就要經受住磨練。

不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。因為,勝利的桂冠是用荊棘編成的,成功的道路是從失敗中延伸而來的。經歷失敗原本就是一種成功,正如人要學會走路,就不要怕摔跤。其實,你也是一顆閃亮的珍珠,承受住困難,勇敢面對它,發出珍珠應有的光彩!

人生有許多挫折,但這些挫折卻能歷練我們,讓我們離成功越來越近。

面對挫折中學生演講稿600字 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們:

挫折在字典上的解釋是困難,是攔路虎,是絆腳石。人們聽到挫折都會皺起眉頭,可見挫折在人們心中是不走運的化身。然而挫折在生活中無處不在。密密的蛛網一定經過風雨的洗禮,果實甜蜜的石榴一定經歷過霜打,羽翼龐大的帝王蛾一定有過繭的束縛。由此可見,挫折與我們為伴。有人討厭挫折,但我更認為挫折也是一種美。

挫折可以讓你獲得經驗,有了經驗就會讓你與成功更近一步,最終就會成功。兩次科場失利的宋代文人蘇洵、失利後不氣餒,根據自己獲得的學習經驗刻苦自學,終於成為”唐宋八大家“之一。七次落榜的曾國藩,苦讀二十年,用前七次的考試經驗在第八次一鳴驚人考中進士,此後他十年七遷,成為朝中二品大員。成功的經驗都是在挫折面前產生的。

挫折可以讓你明確方向。挫折像黑暗中的明燈,讓我們明確方向。三次落考的名醫李時珍,明確方向翻閱800多本醫書,花費27年時間寫出了醫學著作《本草綱目》,四次落榜的清代文學家蒲松齡,得知自己不是當官的料,於是深入民間採訪,寫出了文學作品《聊齋志異》,三次落考的劇作家曹禺年輕時一心相當醫生,報考北京醫學院失利後,積極參加戲劇活動,寫出了《雷雨》《日出》等名著。挫折是黑暗中的北斗星,讓你明確方向。

挫折可以讓你變得更加堅強。古往今來有許多名人都是經過挫折才變得更強。像司馬遷,他由於李陵一案身受宮刑,蒙受大辱,但他終於頂過磨難,發奮寫完了輝煌鉅著——《史記》。再如現代華人張士柏,他經歷了從游泳健將到高位截癱的巨大變更,卻並不因此而一蹶不振,反而將它化為動力。勤奮學習完成了許多健康人都做不到的事情。這正如劉白羽的名言:火只能把鐵煉成鋼,卻無法把鐵燒為灰燼。

英國哲學家、思想家弗蘭西斯培根說過;順境最易見敗行,逆境最可見美德。所以我認為挫折也是一種美。

面對挫折中學生演講稿600字 篇9

“轟隆隆——”一聲清脆的霹靂,打破了夜的寧靜。藍得發黑的天空因閃電而呈現亮色,瞬間四分五裂。豆大的雨點不由分說便砸下來,一滴一滴,將我的生命一點點耗盡。

又是一個無眠之夜。

我無力地呻吟著,不斷抽搐的臉上全是痛苦。

不知為什麼,我竟選擇了這塊風雨極多的土地生存。每次下雨,不是瓢潑,也不是傾盆,就像一個巨大的漏斗,將天河之水源源不斷地送下來。

我在痛苦中掙扎,拼命地喊著:“快讓雨停止吧!”

記得我還是一粒種子時,媽媽就常告訴我:“水是我們的生命,是上天給予我們的甘甜的乳汁。愛水,依賴水是我們的天性。”但媽媽從未告訴過我,水會打壞我們的莖葉,水會沖毀我們的家。

我吃力地抬起頭來,看見旁邊的柏樹爺爺仍安然挺立,好像什麼都沒有發生似的。

我便疑惑了:“柏樹爺爺,你為什麼這麼勇敢,風雨來了也不彎一彎腰呢?”

柏樹爺爺語重心長地對我說:“要想生活,必須要有堅強的品質。你是一棵橡樹啊,你註定會變得高大,直插雲天,為什麼要畏懼這一點挫折,而不去勇敢面對呢?你終將戰勝挫折的。”

是啊,我應該堅強地生活下去,勇敢面對現實,為什麼要懼怕這一點小挫折呢?

我不顧全身的疼痛,堅強地挺起了胸膛,努力生長著。

風雨來臨,我不低頭;風雨過後,一切照舊。無論風雨怎樣猛烈,我都安然無恙。

我就這樣一刻不停地生長著,任憑風吹雨打,冬去春來,也不肯停息。

我忽然發覺,我早已高過柏樹爺爺了,從前無法觸及的東西,現在都看得一清二楚。我終於成為一棵強壯的橡樹了。

柏樹爺爺看著我高大的身影,笑著說:你終於戰勝了挫折,你成功了!

現在沒有什麼能阻擋我的腳步了。我可以低下頭去看小花小草,也可以昂起頭勇敢地面對風雨。

我高興地向天空大喊:“原來,挫折的天空下不全是風雨,還有一顆想戰勝挫折的心,在等待春天,然後生根發芽……”

面對挫折中學生演講稿600字 篇10

親愛的老師,同學們:

大家好!

每個人的生活之路都不是平坦的,而是崎嶇的。

我在生活中也經歷了許多挫折。但那一次競選班長的挫折最令我難忘,因為我在那次挫折中成長了。

記得在那次班長競選中,我以三票之差失利了,不能連任班長。當時我十分傷心,失落感伴隨著我。回到家,我獨自一個躲在房間裡抽泣,品嚐著失敗的滋味,品嚐著不被理解的無奈。第二天來到班裡,在四周我再熟悉不過的同學的眼中,我看到的全是陌生的目光。同學們在竊竊私語,議論著我的落選。其中一位同學,也是我競選班長的對手,大步流星地走到我的跟前,大聲諷刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你應該仔細反省一下你為什麼沒被選上了!”

我聽了他的話,慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細地回想我以前做過的事,看是否做錯了什麼,尤其是到底哪裡得罪他了。最後我終於想起了有一次,他向我提了一個很好的建議,而身為班長的我卻毫不猶豫地否定了他的建議,還當眾嘲笑他是建議是“無稽之談”。我也想起,對別的同學的建議和意見,我也很少聽得進去。就是我的這種不把同學放在眼裡的傲慢,讓同學不再認同我,所以我落選了。而他,則當上了班長。我終於知道自己輸在哪裡了。感謝對手,他讓我徹底清醒了。

從此之後,我不再是那個驕傲自大的我,取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長了,但老師讓我擔任了組長。我好好地珍惜了這次寶貴的機會,善待組中的每一個成員,如果他們提出了合理的意見和建議,我就虛心地接受。同學們都對我的轉變表示讚賞。

新的學期來了,又一次競選班長。這次我為競選作了充分的準備,也相信已重新贏得同學們支援的自己不會再落選。經過一段時間,競選結果出來了,我以48票的高支援率重新當上了班長。

經過落選班長這個挫折,我懂得了一個道理:在遇到挫折的時候,不應該垂頭喪氣,而應該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣,才會在挫折中成長。

我的演講完畢。

謝謝大家!

面對挫折中學生演講稿600字 篇11

人一生總會遇到一些難以預見的挫折和困境,關鍵是看自己怎樣去面對,去對抗它。

暑假前夕,我在小區裡騎自行車,由於剛下過雨,地面上還有一些積水,滑溜溜的,導致自行車打滑,我被甩了出去,重重地摔在了地上,頓時覺得手臂生疼生疼的,去醫院一檢查,得知左手青肢骨折,必須打石膏才行。

可能你會認為,骨折又怎麼了,反正是暑假,有一段時間可以休養呢。可是,我在暑假還要參加四年一度的省運會,這一次意外事件重重地擊到了我的心。為不影響寧波隊的成績同,本想退出比賽,可是體育局說早在年初就已確定了參賽名單,報名工作已經結束,不能改了,這下可讓我擔心起來:“如果寧波隊因我而吃了敗仗的話,那不全都怪我?所以,我應該堅強起來,堅持去訓練才對。

雖然不能參加寧波的集訓,但我還是隻休息了三四天,就去學校練球了。左手不能動,發球也就不能練了,只能站在對面接發球。打乒乓是需要全身協調運動的,特別是左右手的配合。拖著笨重的石膏練球,給我的進攻或跑動都帶來了很多不便,拉球的時候,左手配合不上,打過去輕飄飄的,更不用說防守了,往往直接被對手一板打死,有時還會摔幾跤,不時還會換來一頓嘲笑:“哈哈,平時功力還不錯的你,現在怎麼變成了一隻滿地打滾的小老鼠了?”雖然這樣的冷嘲熱諷十分傷我的心,但我還是默默地對自己說:“無論面對多大的難題,只要有百分之一的希望,就應該去嘗試做好百分之百的努力,所以,我不能放棄!”左手不能撿球,撿球的效率也減小了一半,打的時間還沒撿的時間多,有時撿得不夠,還要被教練批評:“再撿不快就回家休息去吧,不用在這浪費時間了!”可這一切都沒有讓我放棄。

離省運會開始還有兩天,經醫生的允許,媽媽終於給我解開了繃帶,當那種僵硬的感覺從我肉體中消失時,滿心的愉快讓我嚐到了苦後的甘甜。在省運會上,我取得了團體第四,雙打第五的成績,說實話,連我自己也難以相信。

面對挫折,我可以不帶一絲遺憾地說:“我努力過了!”這件事情讓我懂得了,只要相信自己,就沒有攻不破的難關,當你克服了困難,就會發現其實已經超越了自己。

面對挫折中學生演講稿600字 篇12

青春之所以美麗,是因為我們曾充滿活力,不懼艱險地去一次次拼搏,在困難前一次次跌倒,又一次次站起來。挫折是青春的洗禮,只有破繭成蝶,青春的翅膀才能帶我們飛得更高更遠。

挫折是成功的催化劑,沒有人能在一帆風順的路上走得太遠。著名音樂家貝多芬在失聰時期仍創作了許多樂曲;愛迪生尋找燈絲時,做了一千多次實驗仍沒有放棄,最終他發明了電燈泡;林肯落選數次,遭到暗算卻不放棄,最終以他堅強的毅力征服了美國……反之,再看看如今被長輩捧為“小皇帝”“小公主”的孩子們,糟糕的習慣一大堆,總是依賴著父母,想著任何事都有父母撐著,等到進入社會,卻只是碌碌無為。

每個人都是不一樣的,思想不盡相同,作出的選擇便也不同。在挫折面前,有的人會選擇勇敢地跨過去,有的人害怕或是懶惰,繞過它繼續走著。我們可以選擇勇氣,也可以選擇退縮,但不禁寒風刺骨,哪聞梅花飄香。世上沒有永恆的冬天,亦沒有戰勝不了的挫折。

在挫折前,我們不能低頭,我們應該堅決地邁開步伐,不懼前方泥濘的道路的危險,毅然決然地前進。只有感受到了戰勝挫折的喜悅,我們才能體會到“苦中作樂”的心情,正是挫折,讓青春更加美麗。

周國平先生曾說:“一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天。”我們要直面挫折,不輕言放棄。人生會給予我們許多困難與挫折,當我們不能堅持時,再給自己鼓鼓氣,苦難便過去了。即使我們受到了挫折,請相信,風雨過後會有彩虹掛在天空,黑暗過後會有陽光普照大地,冰雪過後會有春風喚起生機。

挫折讓青春更美麗,在成長的道路上,請不要停留,當我們驀然回首,才發現,原來那條路我曾跌跌撞撞地走過……

面對挫折中學生演講稿600字 篇13

親愛的老師、同學們:

大家好!

所謂挫折,指日常生活中的挫敗、失意,在心理學上是個體在從事有目的活動中遇到障礙、干擾,致使個人動機不能實現,個人的需要不能滿足而引發的一種消極的心理狀態,挫折感是一種普遍存在的心理現象,中學生無論在生活還是在學習、生活等方面都會遇到許多許多不同的挫折。

那麼,中學生如何面對挫折呢?首先,要明白挫折是任何人都不能避免的,具有普遍性、客觀性。當自己設立的目標與實際目標產生差異時;當盡了最大努力還不能完成看來似乎不太高的目標;當自己的觀念與社會相矛盾時;當自己認為合理的要求不能滿足時;當升學考試落榜的事實降臨時等等都會產生挫折。

例如魯迅曾彷徨過,歌德、貝多芬還曾想過自殺,但他們都頑強地戰勝了自己的消沉和軟弱,通過自己的努力,最終堅定地走向成功。其次,要看到挫折並不可怕,生活中的挫折和磨難,給人以打擊,給人帶來悲傷和痛苦,但也能使人奮起,成熟,變得堅強起來!有一句名言說得好:“人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。”

春秋時期的越王勾踐,被吳國打敗後成了吳王的奴僕,他並不就此認命,而是臥薪嚐膽。終於他率眾如願以償地打敗了吳國……正如貝弗裡奇所說:“人們最出色的工作,往往是處在逆境的情況下做出的。”

因此,不要懼怕挫折,事實告訴我們:只要你吸取教訓,不被困難嚇倒,就能重整旗鼓,在新的起跑線上搏擊,去奪取新的勝利!最後,要善於進行心理調節,保持良好的心態,擺脫挫折感。

面對挫折中學生演講稿600字 篇14

挫折是什麼?挫折是你高興吃糖時,突然沒糖果了;挫折是你用心做東西時,怎麼做都做不成;挫折是你以為做對了事時,卻發現它錯了;挫折是……生活中,我們都遇過大大小小的挫折,也許你還沒發現,便已經戰勝了。

在我的心裡有一個美麗的冬天,他雖然冷,冷得讓人哆嗦,但無可置否的是——它為春天帶來了希望……

記得那時是我童年時候,同時,那是一個寒冬,天冷得我哆哆嗦嗦得如同風中的那一片樹葉。這一天,我在公園裡看見一個不明生物體,於是我帶著好奇心小跑著去問爸爸:”爸爸,爸爸,那是什麼東東啊?”爸爸含笑著說道:“那是自行車啊,很好玩的哦!”我瞪著圓溜溜的眼睛,眼中帶著喜悅和疑惑,問道:“真的嗎?”爸爸堅定地點點頭。也因此,我整天纏著爸爸給我買自行車玩……

一天回到家中,一輛銀灰色的小自行車首先映入我的眼簾。我內心的喜悅已經無法按耐得住了,早早地奔向了我渴望已久的自行車去了。我推起小車便往外衝。爸爸也跟在我身後。過了沒多久,我臉一下子沉下去了。思考著!爸爸見狀,疑惑道:“不喜歡嗎?”我撓著頭,有些不好意思地說:“我……我不知道怎麼玩。”這話逗得爸爸哈哈大笑,。隨即便說:“來,我教你。”於是,我便開始了我的學習之旅……

爸爸先教我一些基本功——如何坐上車子,如何捉住車把,如何……這些簡單的我一下子就會了。我心裡不免竊喜了一下。心想:原來這麼簡單而已。於是,連忙坐上車子發動起來了,可是,坐上去那一刻我後悔了,我一個不平衡,連人帶車摔了下去,弄得身上髒兮兮的,像只小花貓。最慘的還是我的手腳都擦傷了。凜冽的寒風呼呼地吹在傷口上無比地疼,就像往傷口上灑鹽。我不禁發出“嘶嘶”響聲。這時我不禁後悔當初我的想法是多麼的愚蠢了。“我不學了,我不學了,嗚嗚嗚……”聞言,父親挑眉地對著我道:“學東西怎麼可以像你這樣學一半不學一半呢?做事要有恆心!遇小小挫折便退縮,如何成大事?挫折並不可怕,挫折就像彈簧,你若他便強,你強他便弱……。”聽了這一番話,我好像突然明白了。站起身,拍拍身上的泥土,扶起自行車,努努力力,認認真真地學了起來……父親見到此時的我欣慰地笑了。

經過了幾天的學習,我終於學會了。這下我也能像那些大哥哥大姐姐一樣疾馳在公園裡了,心裡別提有多高興了,就像吃了蜜一樣。

這個冬天在我心中無比的美麗。在這個冬天,我學會了許多道理:對於挫折,我們不應該害怕,而應該戰勝它;對於挫折,我們不應該退縮,而應該向前進;對於挫折,我們不應該逃避,而應該面對它。挫折既是成功的阻擋著,但它又是成功的搖籃。挫折既令人悲傷也令人歡笑……

不攀頂峰,何以俯視大地?不經歷風雨,怎能見彩虹?冬天來了,春天還會遠嗎?生活不經挫折,又如何精彩?

面對挫折中學生演講稿600字 篇15

大家早上好!

今天我講話的題目是《勇於戰勝挫折》

同學們,在學習中你遇到過挫折嗎?如測驗不及格,考試不理想;這會兒對一道作文題目無從下筆,那會兒對一道數學難題毫無頭緒等等。這個時候,你就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功。

人的一生總會遇到許許多多的挫折,而遇到挫折時,有些人會從中尋求希望,而有些人則先想到逃避,不同的人對待挫折的不同態度,就註定人與人之間不同的命運。

古今中外,有許多名人都經歷了挫折,但他們經過自己的努力,取得了輝煌的成就。

大家都知道,貝多芬是世界著名的音樂家,也是遭挫折最多的一個,貝多芬童年是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困,父母失和,造成貝多芬性格上嚴肅、孤僻、倔強和獨立。他從12歲開始作曲,14歲參加樂團演出並領取工資補貼家用。17歲,母親病逝,這時貝多芬得了傷寒和天花,幾乎喪命。貝多芬簡直成了苦難的象徵,他的不幸是一個孩子難以承受的。說貝多芬命運不好,不光指他童年悲慘,實際上他最大的不幸,莫過於28歲那年的耳聾。他著名的《命運交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態中創作的。他堅信“音樂可以使人類的精神爆發出火花”。“頑強地戰鬥,通過鬥爭去取得勝利。”

作為國小生,當我們面對挫折時,要作出怎樣的選擇呢?

面對挫折,我們首先要有百折不撓的意志。意志是人類思想的主宰,只有用頑強的意志來堅定戰勝挫折的信念,才能有向挫折挑戰的籌碼。即使我們一百次撲到在地,也要有第一百零一次站起來!即使已經一無所有,也要有繼續嘗試的勇氣!

面對挫折,我們不要慌張。有一些人偶爾在某次考試中成績不理想就以一種不正確的態度,心裡想“我不行”,再學也是白白浪費時間,進而得過且過。這樣在挫折面前縮手縮腳,成績就會一落千丈。

面對挫折,我們應該抱著正確的態度,這樣才能把每次挫折變成一次鍛鍊自己、完善自我的機會。

面對失敗與挫折,一笑而過是一種樂觀、自信,然後重整旗鼓,這是一種勇氣。失敗和挫折是暫時的,只要你勇於微笑,樹立自信心,不被煩惱和憂愁所左右!你一定會通過努力而嚐到成功的喜悅的。

人生道路上,哪裡沒有險阻?誰能不遇到困難和挫折呢?我們應該時刻準備著迎接困難與挫折的考驗和挑戰,加強對挫折的承受力,在困難與挫折面前永遠做個強者。

同學們,挫折不是攔路虎,而是墊腳石,經歷生活中的一次次挫折,我們才能漸漸成熟,逐步長大。讓我們在今後的學習、生活中敢於挑戰,勇於戰勝挫折。小挫折一定會成就我們的大夢想。我的演講到此結束。

謝謝大家!

面對挫折中學生演講稿600字 篇16

彩虹是美麗的,每當人們見到它,就會對它加以讚美,讚美它的色彩,讚美它的鮮豔,但是又真正有多少人讚美過它的堅強品質呢

挫折在人生中是不可缺少的,它就象人生道路一曲曲優美的歌謠,不斷的伴隨著我們。有人說挫折就象一坐坐大山,翻越過去,那邊就是理想的彼岸。有人說,挫折就象一塊塊基石沒有它的奠基,成功就無從談起。挫折就是與成功相伴,成功在挫折中興起。

美國總統林肯,曾經是一位口吃,結巴嚴重的人。在竟選總統時,多次遭人嘲笑,多次落選。但他不甘向命運屈服,在國內四處演講遊說,積累經驗。多次失敗之後,他當選了。

失敗也是人生中的重要一曲,常言道“失敗是成功之母”沒有這次的失敗,那有下次更好的成功。成功固然可賀,失敗也不必悲傷,有失敗之際必有成功之時,成功與失敗總是相存的。

大思想家孟子曾說過“天將將大任與是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,以致增益其所不能”這又何嘗不對呢?

面對挫折中學生演講稿600字 篇17

尊敬的老師,同學們:

大家好!

今天我發言的題目是《戰勝挫折,走向成功》。

古人云:人生不如意,十有8,9。挫折是人生的必然,是指個體在從事有目的的活動中,遇到了障礙或干擾,導致其動機不能實現,需要不能滿足時產生的情緒反應。如同人生的影子,它將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順,事事如意,但是或早或遲,或大或小,總難免遇害上各式各樣的挫折。

認真準備考試,卻沒有得到理想的成績;以誠待人,卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗,我們會難過,會哭泣,然而,困難不會因淚水退卻,人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座,不能讓沮喪把青春的果實泡得黴爛。是逃避,還是奮起?我想大多數人會選擇後者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時,越是迴避越難以解脫,只有敢於直面它,掌握和運用正確的方法,這才能逐漸走向成熟。作為重點中學的學生,會考、大學聯考的落榜應該是較大的挫折之一吧!落榜時,多年的努力付諸東流,那種痛苦是無法用言語來形容的。落榜帶來的創傷是難以癒合,但是我們能做的就只是哭泣,沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜後寫的。他名落孫山的痛苦,侵蝕了他飽經蒼桑的心,細細地品嚐過那不幸,感受格外深刻,這才把無奈的愁情表達得格外傳神。千百年後,人們不一定記得當年身穿紅袍,騎馬遊街的狀元爺,可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折並不可怕,平靜的湖面練不聘書精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人。只有經歷風風雨雨,才能真正實現每個人的人生價值。

天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能挫折不僅是一種難得鍛鍊,也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好,我們可以找出其中的原因,解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力,激勵我們前進!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中,用身心的忙碌去佔據有限的思維空間,去潛消內心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時,由於貧富的差距而被愛人拋棄,可她卻沒有整日沉浸在痛苦中,而是毅然去了巴黎留學,進行艱苦的科學研究。如果,居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力,那麼我們的歷史上就有可能失去一位傑出的女科學家。歷史上,司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然嫁給了墳墓,他轉移挫折的方法是把精力完全轉向自然科學。

如果說人生是一座大山,挫折就是人在攀登大山中難以把握,難以預期的崎嶇山徑。只有經得起考驗,受到了挫折的磨礪,甩得脫挫折的夢魘,勇於征服攀登中的所有困難,才能取得最後的成功。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石,讓挫折點燃我們心中的信念之火,讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦,最終走向成功的彼岸!

面對挫折中學生演講稿600字 篇18

在人的一生中,要遇到許多的挫折。有的人遇到挫折後會自暴自棄,認為自己沒有戰勝這個挫折的能力;有的人遇到挫折後會更加努力,爭取戰勝這個挫折.......

這學期開始的時候,學校要為了瞭解學生們對各科知識的掌握情況,對我們進行了各個科目的知識競賽。這天要進行的是政治競賽。因為在政治競賽之前就已經有好幾次別的科目的競賽了,我考的都不錯,所以我理所當讓地認為這次的政治競賽我也會考得不錯,所以就沒有認真複習。但等到考試的時候,我才發現,我還有很多的知識沒有掌握,可是想認真複習已經來不及了,我就只好儘自己最大的努力來答好這張試卷,但我還是有很多道題沒有答上來。我知道我的考試成績肯定會非常不好,所以心情十分沮喪。果然,沒過幾天,我的政治成績發了下來,我的成績果然很不理想。

經過那次考試後,我吸取失敗的教訓,更努力的學習政治:課前積極預習,上課認真聽老師講課,下課認真複習,回家仔細完成家庭作業......經過很多天的努力後,我終於在期中和期末考試時成績有了很大的提高。雖然這還不是令我最滿意的成績,但是我相信,只要我一直像這樣努力下去,總有一天,我會取得令我最滿意的成績的。

走過挫折,會讓我們認識到自己的缺點和不足;走過挫折,可以讓我們總結失敗的教訓;只有走過挫折,才會走向成功的大門。

面對挫折中學生演講稿600字 篇19

大家好,今天我演講的題目是《微笑面對挫折》。

今天是9月x號,是我們步入新學年,新九年級的開端。也許,在這一年中,我們會付出無法估量的艱辛,但我們同時會收穫成功後的喜悅和挫折後的沮喪。微笑著面對挫折,是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。只有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心,揚起自信的風帆,一直拼搏下去,使你成為困難面前的勇士!

愛迪生為了研究,失敗過無數次;居里夫人為了“鐳”的研製成功,遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”,經受了難以想象的打擊。然而,他們挺過來了,他們微笑著面對,微笑著成功。

如果大家把我們現在遇到的困難認為是人生中的挫折的話,那也只是大題小做。我們對於挫折的理解,就像對愛情的朦朧無知一樣,正真的挫折可能還比我們現在的情形複雜上千,上萬倍。看一下林肯的一生,你便會理解什麼叫做正真的挫折和微笑的力量。

亞伯拉罕·林肯,美國第十六界總統:22歲,生意失敗。23歲,競選議員失敗。24歲,生意再次失敗。25歲,當選議員。26歲,情人去世。27歲,精神崩潰。29歲,競選州議長失敗。37歲,當選國會眾議員。39歲,國會眾議員連任失敗。46歲,競選參議員失敗。47歲,競選副總統失敗。49歲,競選參議員再次失敗。51歲,當選美國總統。

巴爾扎克說過:“世界上的事情永遠不是絕對的,結果因人而異,苦難對於天才是一塊墊腳石,對能幹的人是一筆財富,對於弱者是一個萬丈深淵。”我們要微笑的面對挫折,面對失敗,對於生活的強者來說,挫折是永遠的墊腳石。

拿破崙說過“避免失敗的方法,就是決心獲得下一次成功。”可見,面對挫折的勇氣,便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當中,做無所謂的掙扎。堅信你的痛苦只有過去,而明天是充滿希望的!微笑面對挫折,迎接新一次的挑戰。生活中,沒有永遠的勝者,也沒有永遠的敗者!

微笑像陽光,給大地帶來溫暖;微笑像雨露,滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力,可以使飢寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象徵仍然是微笑。那麼,在面對充滿挫折,艱辛之旅的九年級生活時,我們何不多一些微笑呢?

實際上,這將是我們人生中的第一次挑戰,一次挑戰所有的艱辛,所有的挫折的旅途。

挫折的含義很是廣泛:每一次上課被老師叫起,手足無措,是一種挫折;當你作業中的叉號比別人多時,是一種挫折;體育課上,你的球技比別人差了一大截時,也是一種挫折;考試後,你的三位數比你同水平的人低,也是一種挫折。

挫折出現後,可置內心的百感交集於不顧,抓住自己內心的信心與樂觀的力量,冷靜的去思考,沉著的去面對!

同學們,生活就是由這許許多多的挫折構成。生活的陽光來自於每個人內心的百折不撓,頑強不屈的抗爭精神。不願臣服於做挫折的奴隸,而要成為它的主人。這就是我們的使命!

謝謝大家!

面對挫折中學生演講稿600字 篇20

“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”。成龍的一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們:世間沒有平坦的大道可走。

大興安嶺火災過後,被烤得焦黑的樹幹被林業專家判了“死刑”,誰料到,第二年春天一到,所有的樹幹卻又全部綻出新芽,火化的灰燼,成了孕育新枝的肥料。面對厄運,植物尚能毫不氣餒,等待生機。作為人類的我們在遭受挫折時,怎能不樂觀向上、勇闖難關,等待勝利的佳音呢?

成功的人,總是能享受挫折的,古今中外,概莫能外。

我國宋朝名醫龐安,幼年患耳病,卻著有《難經辯》、《本草補遺》等書。科普作家高士其在科學實驗中得了甲型腦炎,全身癱瘓,舌頭僵硬,講話困難,但長期以頑強的毅力,口授了大量科普作品。

在一次英法大戰中,一支英國軍隊被拿破崙所率大軍擊潰。這支軍隊的將領們落荒而逃,其中一位逃到了農夫的牛棚中。當他身心交困時,他驚奇地發現了一隻蜘蛛在狂風中織網。網被狂風一次次刮破,但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了。於是,他回到部隊,重整旗鼓,厲兵秣馬,終於在比利時境內的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破崙大軍。他在反法聯盟中威震四方的一代名將威靈頓。

孟子日:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”正是能經受磨難、享受挫折、永遠保持樂觀向上的精神,成就了他們的輝煌。

經受挫折永不消沉,堅強勇敢抗擊災難,這是中華民族的傳統美德。中華民族的歷史,就是一部面對挫折不屈不撓、艱苦奮鬥、奮發向上的歷史。我國正處於社會主義現代化建設時期,在發展中遭受挫折是必然的。面對挫折永不灰心,學會把痛苦當作享受,把災難當做機遇,在挫折中不斷吸取教訓,總結經驗,才能推動社會的全面進步。

挫折,在人類發展過程中難以避免。植物面對挫折樂觀向上,獲得了新生。我們若能享受挫折,以樂觀的態度迎接挑戰,那麼,中華民族的偉大復興就指日可待了。

面對挫折中學生演講稿600字 篇21

當我看到練習冊上的“優”時,甜甜地笑了。這證明我昨天的努力得到了回報,也證明我在困難面前選擇了堅持是對的。

昨天,我們老師留的家庭作業有一道思考題。這道題是一道行程問題,很難,我思索了半天,也沒什麼結果。正在這時,媽媽走過來,看見我緊鎖眉頭的樣子,知道我遇到困難了。她看看題說:“這道題有點難,你自己做可能有點困難,我給你講講吧。”我搖了搖頭,堅定地說:“不,我要自己克服困難,攻破難關。”媽媽笑著說:“好吧,你要是沒有思路,就畫個圖,這樣更清晰一點。”聽了媽媽的提醒,我趕忙在草稿紙上畫了個圖。

看著圖,我又有了想法,便埋頭在草稿紙上計算起來。可結果算出來後,檢視答案,卻跟正確答案有出入。咦?問題出哪兒了呢?我又思索起來,不斷地在草稿紙上寫寫畫畫,老覺得影影綽綽有點思路,卻不是那麼清晰。我隨手拿起桌上的橡皮模仿了起來,“啊,有了!”我突然靈光一現,抄起筆就在紙上算起來。“哦,我算出來了!”不由得大叫起來。

媽媽走過來,看了看結果,高興地說:“真棒!你靠自己的能力解決了這道題。不過,這道題還有更簡便的方法。”“更簡便的方法?”我大吃一驚,趕忙在草稿紙上演算了起來。10分鐘、20分鐘、30分鐘······又過了不知多久,我終於找到了,用更簡便的方法解決了這道題,用自己的力量解決了困難。這時,我望向窗外,明亮的月亮慈愛地看著我,似乎在誇獎我敢於與困難鬥爭,並且戰勝了困難。

我想,人的一生不可能是一帆風順的,總會遇到這樣那樣的困難。在困難面前,我們不能退縮,而要勇於克服困難,戰勝困難,成為生活的強者。

面對挫折中學生演講稿600字 篇22

那是一個下雨過後的晴天,天邊出現了一道絢爛的彩虹,鑲在天上,但卻又若隱若現,剛剛下過的是一場特大的暴風雨,記得那時我躺在床上,關閉的窗戶外,還有著呼嘯的風聲和大雨傾盆的聲音。第二天,好像是為了散去暴風雨對我的陰影似得,爸媽領我去爬山了。我呼吸著郊外的空氣,純淨還帶著大自然泥土的芬芳,頓時,煩惱全無,僅有的只是愉快的心情,我望見了一朵倒了的花,以為是哪個不文明的遊客踩了一腳似的,也沒再去看。

就這樣,我們一行三人,在中午時,登上了山頂,我望了望天邊的太陽,看著陽光灑滿了整個山頂,但卻有一株芽特別的閃耀。

我被吸引了過去,蹲了下來,仔細看,那似乎是一株剛破土而出沒幾天的芽,芽上是嫩綠的,但卻十分挺拔,在這周圍似乎只有它一株芽,所以顯得很突出,媽媽向我走了過來,看我幹什麼,她發現那是一株剛破土而出沒幾天的芽時,驚歎道:“昨天下了那麼大的暴雨,它居然還那麼挺拔。”我呆了一呆,用新的眼光打量著它。那小小的芽徑似乎有著無窮的力量,好像下一秒就要將芽撐爆,它左右的葉子,精神而又舒張,像一個人站立在陽光下,伸平雙臂,昂首挺胸。

它,到底遇見了多少挫折,它為什麼還在成長?從它鑽出泥土時,從它在久水源的陽光下,從它在暴風雨過後依然挺立的姿態上。我看到了它的堅強,它的承擔,它,在挫折中成長,沒有放棄。

因為它知道“不經歷風雨,怎能見彩虹”在挫折中成長,會讓他變得堅強,會讓它具有搏擊暴風雨的能力。

面對挫折中學生演講稿600字 篇23

敬愛的老師,親愛的同學們:

在豐富多彩的生活中,難免少不了挫折,有的人面對挫折自強不息,而有的人面對挫折就半途而廢,沒有毅力其實,我面對挫折又何嘗不是呢?不過,一直到那天,我才明白。

以前,面對挫折的我一直都在逃避,不敢面對在國小五年級的時候,我的成績仍然平平常常,說實在的,我父母與我都沒有想過要去考甚至是讀重點中學,現在回想起來,逃避困難也是原因之一吧!

記得有一次,天空藍得那樣迷人,讓人翹首眺望;藍得那樣純潔,讓人放飛理想;藍得那樣神祕,讓人浮想聯翩。鳥兒自由地飛翔,迎著困難而上,或許當時的我連一隻鳥兒都不如吧!每一次遇到難題,心裡總是在想:管他的,等一下抄下同學的。

每次,每次漸漸地,失去了自立,總是依賴別人,成績可想而知,面對困難一直一直在逃避,真不像初升的太陽。一直到五年級下期,父母見我的成績一直在退,便尋問我原因,此時媽媽給我講了她小時候的一件事來:她生活在農村。

每一次下雨,河溝裡面漲滿了水,她也曾想過退縮,但看見她的同學都可以迎著困難而上,她還是鼓起勇氣去挑戰從此,她不會為了任何一件事而放棄聽著,聽著,淚水已經流了下來,當時,我的心被感動了,被那種堅強所感動,我對媽媽說:媽媽,我知道該怎麼做了。

從此,面對困難的我,絕不會放棄,我的心就像雨後的天空,出現了一道最絢麗的彩虹!六年級,我開始奮鬥了,無論遇到什麼樣的困難,我都執著一直到現在,不,一直到我的一生一世自從那天起,我開始自信,雨後的天空真是太美了!

面對挫折,就如同面對一個內心深處的你,只要不灰心,不放棄,你一定會戰勝的!戰勝挫折,擁抱成功!

面對挫折中學生演講稿600字 篇24

成長的道路往往不會一帆風順,一次次考試的失利也許就是作為學生的我們所面對最大的挫折了。

淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子,腦海裡不斷浮現出那些不眠的晚上我複習功課時的情景。我把書上的公式、知識點全部背了下來,該做的練習題也全部做完,可成績不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對數學是毫無天賦可言,再多的努力也是徒勞的。

就在這時,一隻小綠蟲進入了我的視線,在我的卷子上來回走動,像散步一樣,還不時向我扭動著身子彷彿在嘲諷我:“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地,蔑視地看著它心說:“小傢伙,敢冒犯人類,得到懲罰了吧!”它似乎聽懂了我的話,但又想證明什麼?它將身體倒向一側,然後用腿一蹬,一個閃亮的空中翻身立了起來,並快速爬到那醒目的60分上,圍著60字跡轉圈。我估計它是在向我示強,是在羞辱我,嘲笑我還不如一隻小小的爬蟲,遇到點挫折就一蹶不振了。我,一個堂堂的人類怎能被一個小小的爬蟲所欺辱,於是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去,可是它已經消失得無影無蹤了。當我再一次拿起橡皮,發現它被緊緊的擠在橡皮的一個小洞裡。它那八條頭髮絲般的玲瓏小腿,用盡全身之力,使盡全身解數,才露出兩條腿,它先用兩條前腿扒住洞口,然後再用其餘的小腿緊緊的扒住橡皮的內側,一次次鍥而不捨的奮力向上攀爬,終於從“山谷”裡爬了出來。

小蟲的執著打動了我,那種弱小生命所釋放出的強大的毅力徹底令我清醒過來,面對著這份被淚水浸溼的試卷,面對著幾乎消失的信心,我振作起來,不禁想起冰心老人所說的“成功的花,人們只驚羨她現時的明豔,然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說明我還不夠努力,我相信只要我面對每一次挫折都不輕言放棄,努力向前,我一定能收穫風雨後彩虹的絢爛和輝煌。