當你考試失敗了，不等於徹底失敗，因為你可以找出失敗的原因，在下次考試時提高成績;當你習作失敗了，也不等於徹底失敗，因為你可以在下一次習作時避短揚長，把作文寫得精彩動人。而當你失去了文明做人，那就失去了做人的準則，粗魯與惡習就會滋生，遭受人們的遺責，尤其是我們少年兒童，可能將影響終身發展。
文明禮貌，是公民在社會公共生活中重要的道德規範。因此，文明禮貌，是人與人在社會中所必須遵循的語言行為準則。文明禮貌，也是一個人心靈美、語言美和行為美的具體展現。它反映著一個人的精神面貌、文化修養和綜合素質。
說到文明，我想起了我曾看到的一件不文明的事。
那是一個夏天的早晨，我和媽媽到廣場散步，我們被整潔的場地、新鮮的空氣、花兒的鮮豔、小草的嫩綠迷住了。可是，就在幽雅美麗的地方，有位叔叔正吃著早餐，只見他吃完後，便把塑料袋隨手扔在地上。頓時，這裡的美被破壞了，大家歡快的心情也被破壞了。大家議論紛紛，指責與遣責不斷，可那位叔叔不僅不害羞反省，還大大方方地往議論與遣責的人面前走過，嘴裡還說粗魯的話。為消除這樣的局面，我上前撿起垃圾，丟進垃圾桶，不愉快的氣氛消除了。那位叔叔的背影消失了，可他給人們留下了什麼樣的印象呢?不說，你們已明瞭了。
難道我們能做不文明的事?不能，永遠不能!因為，我們經常受到文明禮儀的教育，老師的教導真切，老師的要求嚴格。我們應做文明學生，為老師爭光，為學校爭光，為我們的家鄉——綏陽爭光!
要講文明，我個人認為應從以下最基本的做起，並做好。一、不在公共場所亂扔廢物和垃圾。二、說話和氣，注重交際。三、尊老愛幼、多謙讓。
只要我們時刻注意每個細節，做到我文明，我們的詩鄉一定會亮麗。
原來文明就在我們身邊 深圳是一個文明的城市,在深圳呆了那麼久,深圳早已成為我的家。我們應該以身作則。讓每一位來深圳觀光旅遊的遊客們，讚歎不已，讚揚我們“文明城市”的稱號沒有白稱的。 可是，一直以來我們真的有配合嗎?大街上咳嗽也不捂住嘴巴，有痰了也就往地板上吐，吃完零食的塑料袋，隨地扔。在公共場所，不注意自己的形象，大聲的說話。更噁心的是，剛吃完飯的，塑料飯盒成堆成堆放在馬路上，過了幾天，發出來的惡臭，加上幾天的細菌繁殖，嘖嘖嘖...... 六一聯歡會，大家帶零食的帶零食，帶飲料的帶飲料。聯歡會一過，垃圾桶已經放滿垃圾和易拉罐，易拉罐隨處可見。放學後，我和班長留了下來，把垃圾裝一個袋子，易拉罐放另一個袋子。我們把垃圾扔了後，又把另一帶的易拉罐賣給廢品收購的阿姨，她說只要我們以後把所有易拉罐都賣給她，她就幫我們提高些價錢。哇!我們足足賣了4元耶!然後我們把教室裡的個水桶放在垃圾桶旁，水桶放易拉罐，垃圾桶放垃圾。 老師吩咐我，每天賣一次，否則隔夜了，就會讓細菌繁殖，容易生病。每當我把易拉罐一個一個撿進垃圾桶的時候，總是被經過的同學嘲笑：“垃圾婆，今天要賣多少錢啊，長大去當賣廢品的算了。走咯，我才懶得跟垃圾婆在一起，哈哈。”真是可惡，有時候我真想罷工。不過為了班級，我得堅持住，這正是考驗我的時候。 雖然同學們老是取笑我，可是同學們還是積極的把易拉罐扔進水桶，賣廢品的錢交給老師，當作班費，有時候拖把斷了，在買一把，掃把少了，在買一把，節日慶祝的時候，買些零食來發給同學。 雖然一次，賣廢品的錢不是很多，可是日積月累，就越來越多了。久而久之，同學們就很少取笑我，反而，有些同學還來幫忙一起賣。賣廢品，很微不足道，可是我們世界上每一個人都來做一些，微不足道的文明，世界不是更加美好了嗎?就在此刻，從身邊的每一個人做起，微不足道的文明。原來文明就在我們身邊...... 簡評：講文明,從我做起!講文明,人人有責!做文明人,說文明話,行文明事!
文明是體現一個人的修養方式.其實，做到一個文明人並不難，簡單說，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰等也都是文明的標誌。 但生活中也不是每個人都能做到“文明”這一詞的。 由於我上國中，放學時間較晚，當我回家時，要經過一個十字路口，那時天雖然比較暗，但剛好趕上了下班的高潮，車輛非常多，我想快些回家，便有了闖紅燈的想法，但媽媽“寧等三分，不搶一秒”的話語在我耳邊響起。哎!還是等一會兒吧!為了這幾秒而讓我寶貴的生命來“擔風險”，不值!於是，在“漫長”的紅燈下我只好靜靜的等待。噢!“10-9-8……”哈!望著那紅色消失的熒屏，我不驚跳了起來，準備“一米衝刺”，誰料到，我還沒衝半米呢!一輛紅色看似賓士的車從我身邊劃過，好險!好險!差點沒撞個半死，幸虧我機智，來了個“瞬間移動”，咦?我這邊是綠燈，那邊應該是紅燈呀!我瞧了一眼，果真是紅燈!哪個人啊?這麼不守交通規則，我的小命差點喪在你手上了!
正在我心裡責備那人時，一輛計程車又飛奔而來，“媽呀!”我驚叫起來，車子離我只有幾釐米的距離，但是那位司機好像承認錯誤似的，連忙下車，對我說“小妹妹，對不起!我一時剎不住車，怎麼樣?要不要阿姨帶你去醫院?”我再次看了一下熒屏，原來在我不經意冒了一次險後，綠燈已經變回了紅燈，這位阿姨並沒有什麼錯，而是我無意間闖了紅燈。我立刻漲紅了臉，說：“阿姨，應該是我說對不起，是我闖了紅燈!”阿姨笑著說：“過馬路可不能開小差，弄不好就是掉小命的事!阿姨哪能怪你呢?我開車也是快了點，這樣吧，今後我們一起改，好嗎?”我點了點頭，“阿姨還要送客人呢，你沒事，我就放心了!我先走了，再見!”“再見!”兩次驚嚇竟在這次暢談下消失的無影無蹤。
回家後，我一直在想：同樣是與我素不相識的兩個人，又遇到同一樁事，為什麼差異如此之大!我不懂!但或許是文明與金錢的差異罷了! 做一個文明人，就要從身邊開始。看到紙屑撿一撿，看到紅燈停一停，讓髒話遠離自己，當你做到這幾點，你會發現，天空因你更湛藍，小鳥因你更歡快!
要問大街上什麼最多?答案肯定是——小廣告。為了建立我們的文明城市，貢獻自己的一份力量，今天，我和媽媽決定到大街上去清理小廣告。這不，現在又有人在貼廣告了。 “叔叔，您好!”“幹什麼?”“您知道現在地球環境的狀況嗎?”“當然知道，現在環境危機非常嚴重。”我一聽，既然都知道面臨著環境問題，還貼小廣告，這不是明知故犯嗎，便說道：“那麼，您現在正在幹什麼呀?”“我在貼公司的廣告呢。”“您在為公司做宣傳，廠裡員工一定會很高興的。”叔叔一聽，笑了。我又問道：“可是，您不是也在破壞環境嗎?”叔叔的臉“唰”的紅了，我趁熱打鐵：“叔叔，咱們一起清理一下這些小廣告吧!”“這……”叔叔猶豫了一會兒，我迫不及待地說：“叔叔，環境危機這麼嚴重，您也是知道的，難道您不想為社會貢獻自己的一份力量嗎?”“這……好吧!今天你可給我上了一堂意義深刻的環境教育課呀。”說著我們都哈哈的笑了起來。 “來，把水桶給我。”我把水桶遞給叔叔，開始了與小廣告的戰鬥。我和叔叔先把廣告紙刷溼，然後用手往下撕，可是總有一些頑固的傢伙緊緊貼在牆上，好像在向我和叔叔示威。但是，我們請來了清理專家——小刀來助陣。“唰唰唰，唰唰唰”不一會兒，我們的小刀戰士就把那幾塊老頑固清理掉了。經過我們的努力，牆面又恢復了往日的整潔，光亮如新了。 此時，天暗了下來，我和叔叔的頭上也不知不覺的出現了幾粒“珍珠”。望著乾淨的牆面，我們笑了，笑得是那麼燦爛，在夕陽的照耀下，顯得更加美麗了。
我學習了學校下發的《文明禮儀到校園》教材，覺得要從小養成好習慣，就需要我們每個學生都應該從我做起，我自己首先會做到：
1、在學校要遵守學校規定、尊重老師，上課積極舉手發言。
2、見到老師要有禮貌，和同學要搞好團結，不打架相罵。不論在學校還是公共場所，都不亂扔垃圾，隨地吐痰，不講髒話，不隨地大小便。
3、尊敬長輩，在家裡要尊重爺爺、奶奶，爸爸、媽媽。除了自覺地完成作業，還要幫助大人做些自己可以做的家務事。
4、遵守交通規則。過馬路要做到紅燈停、綠燈行，要走人行橫道線，不亂穿馬路。
5、愛護環境，愛護動植物，任何時候都不作破壞環境的事。
6、在公交車上要主動向老爺爺、老奶奶讓座。幫助需要幫助的小弟弟、小妹妹，幫助有困難的同學搞好學習。
文明是什麼?文明是見了老師，見了長輩問聲好，文明是隨手撿起一個垃圾，文明是做個懂禮貌的好孩子。我們身邊處處是文明，而且我身邊就遇見一位這樣愛護環境的媽媽。
一個週末，我和媽媽去她公司上班的路上，看見一位媽媽帶著孩子騎著三輪車在馬路上到處尋找塑料瓶，凡是可以回收的東西她統統都撿起來。這位媽媽的三輪車上坐著一個看上去五、六歲的女孩，正在專注的看著自己的媽媽，媽媽看到孩子一直在看自己，上前對自己的孩子說：你知道媽媽為什麼要撿垃圾嗎?孩子低下頭說，不知道，媽媽溫柔的說，因為媽媽是在為這個城市美容啊，媽媽每撿一個垃圾，城市也就漂亮一些……
看到了這一幕，我忽然想起了我媽媽對我的教導，要管好自己的手，不能隨手亂扔垃圾，因為我們駐馬店在建立文明城市和衛生城市。是啊，我們國小生就是這座城市的未來，文明，從我做起，文明從身邊的點滴做起。
尊敬的領導、親愛的老師、同學們大家好!
我叫某某，是新埠國小的一名六年級學生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
文明是什麼?文明是早上見到老師來時簡單的一句問候：“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來，我們中華就有著“文明古國，禮儀之邦”的美譽。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統美德，它可以表現出一個人的道德修養，它是架人以人之間友誼的橋樑，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在，校園裡跟是瀰漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園裡的你我他……
少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是初生的太陽。看校園紅領巾監督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口，微笑的迎接著到校的每一位老師，每一個同學。校長，早上好。老師，早上好。。同學你好，多麼甜美的微笑，多麼親切的問候。一聲聲，一句句。洋溢著正個校園。在看看校園裡，二一班的同學早已衝向工具房拿出了工具各就各位，打掃起校園的衛生。哎，那邊有個同學扔下一個早餐盒。噢，是一個一年級的小同學：“小同學，你好，請把那個早餐盒扔進垃圾桶裡好嗎?”說完給了小同學一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶裡：“謝謝你，你真是一個好孩子。”
此外，教室裡，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見。記的我曾經在樓道口看到這樣一件事：一位女同學抱著一疊厚厚的作業走來，可以看出作業的高度已經高過女同學的身高，她儘量躲避人，還嘴裡一直說：“讓讓，麻煩一下，借過。”雖然，許多人都讓了女同學，可這時幾位男同學在樓道口追趕著，沒聽到女同學的聲音。“砰”，男同學碰到了女同學的作業本作業撒滿了一地：“對不起，對不起，我們不是故意的。”邊說還邊點頭。”女同學看了看他們，甜甜的一笑，說：“不礙事，沒關係。”而後，大家一起撿起作業本。相互微笑著離開了。
是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的衝突;一聲“沒關係”給人吹去陣陣春風，滋潤著他人的心田。
文明是風，它可以吹佛每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月，同學們讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀，新時代，新文明，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負於這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!
我的演講到此結束。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好!我是來自__聯社的___，很榮幸能夠參加今天的交流演講。首先做個簡單的自我介紹，20_年大學聯考，我考入中國政法大學就讀工商管理專業，20_年7月份畢業，20_年2月通過免筆試招聘進入了__聯社工作，成為了福建農信大家庭的一員。2_x年6月參加銀行從業資格考試，一次性通過了資格考試的全部五個科目，並且每個科目都在80分以上。20_年底順利通過了全國註冊會計師綜合階段的考試，成為__聯社第一個註冊會計師，並取得了福建省註冊會計師協會的會員資格。目前，在__聯社辦公室擔任文祕一職。
“學如逆水行舟，不進則退”，在如今這個飛速發展的資訊化時代，知識學習的重要性不言而喻，身為金融行業的從業人員亦是如此。今天，我和大家分享幾點自己在學習方面的小心得。
一、善於思考
孔子有云“學而不思則罔”，在學習中如果不能深入地思考，那麼就無法掌握知識的本質和規律，也就很難提高學習效率。以前在學校裡，有句廣為流傳的話，就是“考得最好的人往往不是最勤奮的人”，我覺得不無道理。我見過很多這樣的例子，成天抱著一本書在苦讀，幾乎到了廢寢忘食的境界，不可謂不勤奮，不可謂不刻苦，而成績卻總是差強人意。原因很簡單，就是在學習的時候不加以思考，等於做無用功。苦幹不如巧幹，無論是在學習中，還是在工作中，都是如此，善於思考，總結方法，才能事半功倍，才能脫穎而出。
二、專注精神
我們經常能聽到一句廣告語“因為專注，所以專業”，在我們日常的工作學習中，也是如此道理。人在專注的時候，頭腦最容易保持清醒，記憶能力也會達到最佳狀態，因而學習的效率也是最高的。所以，不是每時每刻都要在學習，而是要在自己能夠專注的時候學習，一旦開始學習，就要非常專注，不分散注意力和精力，才能達到更好的學習效果。我在以往的學習經歷中以及在準備註冊會計師考試的過程中就是如此，都是選擇在自己能夠專注學習的時候才學習，保證學習效率和質量，才能夠取得理想的成績。
三、不服輸心態
無論做什麼事情，良好心態的重要性都是不言而喻的。一個人，如果他認為自己比別人笨，無論他是否真的比別人笨，最後都會慢慢地變成比別人笨。一個人，如果他認為自己不比別人笨，通過努力，就會越來越優秀，最後脫穎而出。因為，如果一個人輕易服輸了，就容易失去動力，認為反正自己都不如別人了，再努力也沒用，還不如省點力，這樣的人就算有再好的天賦，也會慢慢地走向平庸。反之，如果一個人不輕易服輸，就會積攢力量，挖掘潛力，奮力拼搏，最後往往容易獲得成功。所以，在我們的學習和工作中，都要保持不服輸心態，並通過不懈的努力來超越自我，才能為美好的農信事業做出更多貢獻。
以上就是我今天的演講內容，如有不妥之處，請大家批評指正，謝謝!
老師們,同學們:
大家好!
我校長期開展了“爭創文明班級”的一系列活動，使我們學校的面貌出現了良好的勢頭。我們感受到了校園內每一天的優美，每一處的潔淨，每一活動細節裡煥發出來的文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學習環境，在強化著健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，守規範懂禮儀講文明的人，這是我校優良校風和優美校容校貌得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。
當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裡、操場上、樹叢中，食品袋、餐巾紙隱約可見，潔白的牆壁上留下串串不和諧的腳印，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;就餐時大聲講話;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，有的同學用小刀在課桌上刻畫、在牆壁上亂畫，甚至故意損壞學校的公共財物，有的女同學塗指甲、穿耳洞、染頭髮，穿奇裝異服，男同學留長髮……這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!
人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。
文化知識的學習固然是我們當前重要的任務，但卻不是唯一的任務。我們很多同學把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，以及符合學生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，習慣造就性格，性格影響命運!現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質。一個不講文明的人，一個低階趣味庸俗的人，一個放鬆了自身思想品質培養的人，一個迷失了文明和道德標杆的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。因為文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。
文明和諧的校園，就是當老師和同學們從你身邊經過時，你點頭致以微笑與問候;當你與老師和同學相處時，多一點寬容和理解;文明和諧的校園，就是當你走進教室時，把關著的門輕輕地推開;當你看見校園內發生違紀行為時，你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園，就是當你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起;當你在用餐、用水、用電時，少一些浪費、多一點節約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節，就是構成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，就是你要有心。
在此我建議同學們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現象，養成良好的文明禮儀習慣，做一個自尊自愛、真誠友善、品德高尚、勤奮學習、文明上進的中學生。
首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，符合學生身份，體現出篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。(社會上有的不認識就是靠這些判斷一個人，他是一個二流子，原因是什麼。)我們高中生應樹立正確審美觀。
其次：講究衛生，保護環境。學校是我們共同的家，我們要用行動愛護她，自覺改正亂丟雜物的不良習慣，做到“垃圾不落地，校園更美麗”，用我們的實際行動淨化校園、美化環境。
第三：愛護公物，節約資源。同學們我們現在雖然還不能為社會創造財富，但至少應該懂得愛惜公物。那麼就讓我們從身邊的每一件小事做起，節約一張紙、一度電、一滴水……不積細流，無以成江河。因此，我們應努力培養節儉的習慣，你將會受益一生。
播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運。同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，為打造校園美好的面貌，我們將進一步規範我們的言行和舉止，讓文明禮儀之花永駐校園。同學們，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊汙漬，淨化的是自己的靈魂。
老師們，同學們，讓我們同舟共濟，團結一致，共創學校美好的明天!
我們偉大的祖國素有“禮儀之邦”的美譽，文明禮儀是我們中華民族的傳統傳統美德。那麼，文明禮貌是什麼呢?我認為文明禮貌是路上相遇時的一個微笑，是見到老師時的一聲問好，是將垃圾投入垃圾箱時的一個動作，是過走廊時輕輕的腳步……，文明禮貌是一切文明語言行為，它不僅是一種物質，一種修養，還是一種無聲的教育。那天，陽光明媚，萬里無雲，我正坐在回學校的公交車上，車子一停，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，正抱著一個小男孩，好象是老奶奶的孫子。一看到這種情景，我立即站了起來，對老奶奶說：“你坐吧，奶奶!”老奶奶面帶微笑的說“謝謝”。這聲謝謝像春天一樣溫暖，迎面撲來，讓我感到無比溫暖。我深知，要做一個時時處處講文明懂禮貌的孩子還遠無數不止這件事。家中來客人了，我會熱情地給他們倒茶接水;上學時，我會和媽媽說聲“再見”;在馬路上，我自覺遵守交通規則，讓文明與安全同行;走進學校遇到老師和同學，我會熱情地問好;……這樣，文明就像空氣一樣時刻圍繞在我身邊。我的好習慣換來了長輩們的讚賞和同學們的信任友情，也使我更加的自信。千里之行，始於足下;育人之本，養成為先。同學們像我一樣行動起來吧!讓我們把“請”“您好”“對不起”“沒關係”這些禮貌用語記在心上，掛在嘴邊，落實到行動上。從我做起，從現在做起，做文明的主人。讓文明禮儀之花開滿我們幼小的心靈。讓“文明禮儀與我們同行”。
禮，字典上的解釋是：由一定社會的道德觀念和風俗習慣形成的，各位共同遵守的禮節。儀是指人的容貌、舉止。禮儀指的就是人類社會交往中應有的禮節儀式。
禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的外在表現形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱禮儀之邦。孔夫子曾說過：不學禮，無以立。就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。可見，禮儀教育對培養文明有禮、道德高尚的高素質人才有著十分重要的意義。最近，提出了以德治國的重要思想，並把以德治國作為一項重要的治國方略加以強調，提出要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。禮儀教育是社會主義道德建設的重要組成部分和基礎，在學生中廣泛開展禮儀教育，是貫徹以德治國重要思想的具體措施，是加強學校德育的重要切入口，必須引起我們的高度重視。
在當今的青少年學生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。一些人在學校裡，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語;在家裡不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲為等形象屢見不鮮，這些現象不得不引起我們的深思。自古以來禮儀之邦的美稱，會不會斷送在當今的青少年手中。可見青少年學生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族文明禮儀的新形象，培養文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。
青少年學習禮儀，首先要以學會尊重他人為起點，禮儀本身就是尊重人的外在表現形式，禮儀從話裡來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態度。劉備三顧茅廬的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業上才能獲得成功。周恩來同志一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當地時總是親自和服務員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典範，是青少年學習的榜樣。
其次，學習禮儀，要以提高本人自尊心為基礎。自尊，即自我尊重，是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節，也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態，是人的自我意識的表現，並以特定的方式指導人的行動，是一種積極的行為動機。正確的自尊心應具有待人謙遜、不驕不躁的品格。青少年學生在學會尊重他人時，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時，其內心的道德要求也在提高。所以，培養青少年學生高尚的人格，養成自尊、自愛、自律的良好品德顯得尤為重要。禮儀教育可以作為動力和導向，在青少年學生的個體發展上發揮重要作用。
再次，學習禮儀要重在實踐，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有禮儀，每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢於在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。一些學生平時也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時，其禮儀規範就無法發揮，這是他們缺乏自信的表現。要教育青少年學生樹立信心，懂得在應用得體的禮儀言行的同時，也是自我良好形象的塑造，要敢於展示一個有禮、自信、文明的自我，並且充分利用各種場合、機會去表現這一點。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：春風化雨，潤物無聲——好家風，好習慣。世界上有千千萬萬的家庭，自然也有千千萬萬種家風，不同的家風會對人產生不同的影響。我的家只是普通的農家，父母沒有什麼有哲理的家訓，也沒有什麼目的明確的格言，但身教勝於言教，他們用自己樸實的行動影響著我，讓我始終不能忘。
今天，我就在這裡把我們家這些樸實普通的家風和大家分享一下吧。首先是孝，在我的眼裡，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話，問問他們在做什麼，身體怎麼樣，叮囑他們要注意鍛鍊身體。只要有時間，他們就會去看看老人家，幫老人收拾家務，整理花草，陪著聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我也十分關心爺爺奶奶、姥姥姥爺，幫他們幹活，是他們的開心果。然後是勤奮。爸爸媽媽工作很努力。他們每天很早就起床，早早就去田裡勞動，回來後還能及時去上班。他們很少看電視，玩手機。忙完家務，大多時候他們總是看些有關教育類的書籍，雖然爸爸媽媽學歷不高，但她總說要與時俱進，不斷給自己充電學習。
勤奮才能讓人上進，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，學習成績一直很好。養成了勤奮學習好習慣。
再有就是他們勇於面對困難。村裡剛剛有電腦的時候，大家都不會用。許多家庭的電腦只是擺設，或者當遊戲機用。爸爸卻毫不畏懼，啃起了那些晦澀難懂的電腦知識。現在，不但一般的電腦軟體他用起來得心應手，就是硬體故障，他也能手到病除。媽媽不會操作時，爸爸輕點滑鼠，就把問題解決了;很多時候，爸爸朋友和同事下班後還會向爸爸請教電腦問題。
在他們的影響下，我也從一個膽怯害羞的小姑娘成長為一個不斷克服自卑害羞心理的女生。今天我能夠有勇氣站在這裡向大家敞開心扉演講也正是得益於這種家風的影響。
這就是我的家風，普普通通，沒有古法門規，沒有人生大哲理，卻讓我明白怎麼做人，讓生活變得豐富、充實，而我就在這氛圍中耳濡目染，一點點長大。我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的__：
良好的文明禮儀，優秀的道德品質，乃是中國——一個悠久文化歷史國家的光榮象徵。可是現在的中國人，十個當中不知是否還有兩個依然保留了這象徵?不知現在的中國，是否還有資格被稱為“禮儀之邦”?
曾聽說過這樣一個故事：有位考生在進京趕考途中迷了路，見旁邊有位老人，忙問：“喂，到京城還有多遠?老頭?”老人見狀回答：“三百丈。”書生不解，“別人談路程都論裡，你這裡怎麼論丈?”老人回答：“你無理，我自然“無裡”，只好論丈。”從這個故事中，我們知道了一個人只有講文明，講禮儀，對他人有禮貌。那麼，人們才會同樣地對待你。反之，你的一生生活中將看不到一絲文明的跡象。
還記得那一次，一個挑糞工正在幹活，幾個上學的男孩恥笑他。一個歪戴著帽子的學生大喊：“瞧，屎殼螂過來了，快躲開，別弄髒了衣服。”又有一個男孩說：“揍他，別讓他靠近。”其他幾個國小生撿起了路邊的小石頭，噼裡啪啦地向挑糞工扔去。這一次，他可是真的生氣了。他凹凸不平的臉憋得通紅通紅，氣憤地說：“俺挑糞不起眼，可並不丟人。沒有大糞臭，哪有五穀香呢?這些孩子們呀，越來越不講文明瞭。”看著此情此景，我心裡真的很想幫挑糞工抱怨不平，他不管髒和累，風雪無阻地幹活，不僅僅是為了養家餬口，更是為了給我們的城市建立一個舒適的環境呀!
20__年奧運會還有一百多天的時間就要在中國北京舉行了，要是以現在人們的修養，髒話脫口而出，唾液四濺，不知外國人該如何評價我們的祖國呢?文明禮儀是中國人民的優良傳統，我們只有文明用語才是一個真真正正的中國人。文明是雨露的象徵，讓你和他人感受到無私的滋潤;文明是燈光的象徵，讓你和他人踏上光明之路。讓我們諧起手來，講文明，樹新風，做新時代的起步者、領跑人吧!
謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家晚上好!
我今天講話的主題是：播撒現代文明，構建和諧社會。
中國是一個有著五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種吸引目光的美，他光彩奪目;有一種美，飄逸在浮雲之上，深埋在石磊之下，這是一種可以吸引靈魂的美，他深藏不露!這就是聞名，文明是一個並不陌生的字眼，它是社會進步的標誌，幾千年來人們不斷追求的也就是這兩個字!
要構建我們的和諧校園，同學之間應建立起相互尊重、相互激勵、互相學習、共同進步的新型同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。
文明是一種修養，是一種受人敬重並被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長輩時有禮貌的問好;文明是不小心撞到別人時的一聲對不起;文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手;文明是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動。
文明就是這樣，只要有良好的習慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫;提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄影;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅遊，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地遊客在樂園的非吸菸區肆無忌憚吸菸，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種.種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和—諧的音符。再比如到國外旅遊，中國遊客大聲喧譁，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
文明就是這樣，與我同在，與你同行，每時每刻都在我們身邊，一舉一動都體現著文明!同學!對我們來說，文明就是白天裡的隨手關燈;文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑;文明就是上下樓梯時的靠右行走;文明就是餐廳買飯時的自覺排隊……文明就這麼簡單!讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進發!去共同營造一個和諧文明的社會!讓我們向全世界展示華夏兒女的風采。我的演講完了，謝謝大家!
生命源於盤古開天劈地第一道曙光，生命源於母親那甘甜的乳汁!啊!生命，是來去匆匆的事實，是在剎那間轉瞬即逝!我們又能做些什麼呢?生命一但失去了，就無法挽回!
有位哲學家說過：人生只有昨天，今天和明天。是啊，生命的路程在慢慢逝去，生命的意義不在於長短而在於它精彩與否，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發光發亮……保護自己的生命是每一個人的天職，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩
在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語中，隱藏著一個多麼可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患!
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是《說普通話寫規範字做文明人》。
在我們身邊，經常可以看到這樣一幕：有些同學寫作業不認真，字寫的歪三裂四，有些同學講話不標準，話說的南腔北調，以至於別人看不清他寫的是什麼，聽不出他說的是什麼。生活中不說普通話，不寫規範字鬧出的笑話也有很多。有這樣一個故事裡說，有一次，一個村長召開村民大會，他說：”兔子們，蝦米們，鹹菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。他的這些話惹的村民們哈哈大笑，一次很嚴肅的會議就讓幾句方言給攪得亂七八糟。其實把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉親們，現在開會，不要講話，要注意。生活中，因寫字不規範而鬧出的笑話也不少，據說有一個叫吳東坡的人寫字非常潦草，常常把自己的名字寫出笑話，有一次，他到醫院去看病，他先付了錢，大夫讓他簽字，簽完字後，大夫讓他坐在旁邊排隊。不一會，他聽到大夫大聲喊道“吳東皮!吳東皮!”他毫無反應。大夫見無人反應，又大聲喊道：“吳東皮!”見還是無人反應，大夫火了，上前拉住他說，你這個人是怎麼回事，叫你幾遍都不答應。吳東坡聽後還和大夫狡辯：“我不叫吳東皮，我叫吳東坡。”大夫說：“你看看你寫的字吧，吳東坡一看傻了眼，原來他把”吳東坡“寫成了”吳東皮“。大家看，這說好普通話、寫好規範字是多麼重要。
爭做文明人演講稿說好普通話，寫好規範字，是文明的象徵，是做文明人的開始。文明，代表著道德和文化素養的提高，文明體現著人的氣質與修養。說好普通話，寫好規範字，做個文明人是時代賦予我們青少年的使命，是歷史交給我們的任務。歲月滄桑，幾十甚至幾百年之後，當我們回首往事的時候，我們要無愧於我們的子孫，我們更要對得起我們的先輩。
說普通話，要求我們分清平翹，字正腔圓;要求我們抑揚頓挫，擲地有聲。寫規範字，要求我們橫平豎直，端端正正;要求我們遒勁有力，落落大方。做文明人，要求我們踏踏實實，虛心自謙;要求我們言行得體，行為規範。那麼怎樣才能說好普通話，寫好規範字，做個文明人呢?
其實說好普通話、寫好規範字，做個文明人並不難，只要我們用一顆真心去對待它，用一種恆心去堅持它，用無比的耐心去完成它，有堅強的毅力，養成良好的說寫做習慣，我們就能達到目的。我國的大學問家荀子曾說過：”不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也“。要想登上高山，要想探尋深澗，我們就必須堅持到底。
講普通話，寫規範字，做文明人，這是我們中華民族幾千年來文明的傳承。我們中國是一個有著幾千年文明傳統的古國，那刻在甲骨背上的象形文字，記錄了華夏子孫殷殷成長的腳步;那刻在石碑上的筆走龍蛇，遒勁中透出中華子孫的剛烈。誰不知，20_年的奧運會上，一個代表著東方的聲音在”鳥巢“響起，一個代表著華夏民族的”和“字讓世界二百多個國家震驚;鏗鏘有力的聲音，迎讓有序的章法，彬彬有禮的謙遜，又一次讓我們中華民族屹立在世界東方!
說到文明，我們偉大祖國素以”禮儀之邦“著稱，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，”融四歲，能讓梨“的故事家喻戶曉，婦孺皆知。神光的”斷臂求法“，楊時的”程門立雪“給後人留下千古佳話。
”真正的文明是所有人種植幸福的結果“，同學們，讓我們攜起手來，共同努力，說好普通話，寫好規範字，讓我們用最美的語言，讓我們用最美的文字，做文明的使者，做時代的主人!
親愛的老師、同學們：
讀了《美麗中國——生態文明建設者》，我才深入瞭解到，原來以前的大自然是那麼地神奇美麗。
從前，藍天白雲，天高雲淡，青山綠水，花紅柳綠，更有小動物在草地上歡快地奔跑，在樹林間自由地穿梭，在小溪裡快樂地嬉戲暢遊，真是一幅美不勝收的畫卷啊!
可是，現在的大自然卻大不如前了。
現在，由於人類過度的開發，不斷地砍伐樹木，導致現在的“青山”都已經變得光禿禿的了，“森林”也只能算“樹林”了。這裡沒有了小鳥的歌聲，也沒有了小動物們的嬉戲聲，早已沒有了任何生機，顯得十分荒涼。
高大的煙囪不停地向天空排放濃煙，導致原本湛藍的天空灰濛濛的，給天空“抹了黑”，現在的空氣質量十分差，甚至有時，我們連晚上的月亮也看不清，更別提看得見星星了。所以，天空爺爺時不時哭泣著心酸的淚——酸雨。
原本清澈的小溪都可以看清水底的沙石，可是由於人們不停往水裡排放汙水，又在水面上亂扔垃圾，使得小溪渾濁骯髒，還經常飄出難聞的氣味。小魚、小蝦們瀕臨滅絕，不少死魚、死蝦漂浮在水面上，真是慘不忍睹……如今，正是因為我們人類破壞了大自然的生態環境，所以，現在人們連吃的東西都不衛生了，甚至有一些食品中含有致癌物質。這就是大自然對我們的懲罰。人類啊，快點覺悟吧!保護大自然就是在保護我們的生命啊!
地球媽媽在哭泣，保護地球的呼號聲從四處響起!讓我們攜起手來，保護身邊的環境，節約能源，保護生態!記住，不要讓之前大自然的美麗畫卷只出現在我們的夢裡!
我門中華民族有著上下五千年的歷史，她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德，翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪，這樣千古傳頌的經典，也有“不學禮，無以立”、“無禮則不生，事無禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌，尊老愛幼的傳統美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。
說到這尊老愛幼，我的心上不免要加上一絲憂愁。儘管我們的大家庭有著“ 禮儀之邦”的美稱，可在這個家裡真正做到的又有幾個呢?
在現實生活中我們經常看見這種畫面：一個十一二歲的孩子，用手指著自己的爺爺奶奶，跟他們吵架。在那些孩子心裡自己就是皇上，覺得奶奶為他流的汗水是應該的。所以往往是爺爺奶奶默不作聲，而他卻像罵孩子一樣，跟爺爺奶奶吵。看到這，我想問：這是尊老的表現嗎?這是一個孩子對老人的尊重嗎?這是我們擁有禮儀之邦的國家嗎?當一個哥哥打罵弟弟時，哥哥把所有的憤怒、不開心全部發洩在弟弟身上，而弟弟呢，只能忍，只能哭，因為他無力反抗。當我看見時，我心裡非常難受，這是我們常說的愛幼嗎?難道弟弟來到世上只是為了捱打嗎?我把這一切，看在眼裡，記在心裡，我想：長此以往，“文明古國”何在，“禮儀之幫”何在?
雖然在我們的大家庭裡有許多不文明的行為，但是在我們的身邊還是有講文明的人，他們尊敬老人愛護兒童，上車給老人和兒童讓座，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
文明與否，在於我們。作為祖國的接班人，華夏文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興，讓我們去感染他們，帶動他們講文明，讓尊老愛幼的行為隨處可見。同學們，讓我們成為有著文明禮儀的新一代接班人吧!
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
三(4)班是一個團結友愛的班級，是一個奮發向上的班級、是一個朝氣蓬勃的班級;在學校各項活動中，積極參與，圓滿完成;班級學生性格健康開朗、團結友愛、和諧相處，在學習上相互幫助;活動中合作交流;生活上彼此關心，學生思想健康，積極上進，是同年級中的`楷模，文明班級的典範。
一、出色的管理
一個班級能否正常運轉，是否具有凝聚力，班級的管理是關鍵。而班級的管理又在於班主任以及班幹部們的工作。我們班上的班幹部一律是通過競選，同學們的投票來選出的，都有極強的主動性和責任感，他們對於工作的都是認真負責的。一個班級體的成績優劣，是取決於學習環境的，而紀律是一個關鍵。三(4)班，不論颳風還是下雨，同學們都能做到按時到校晨讀。如此出色的班級管理，為我們班班風的形成，學習的成績，豐富的生活打下了堅實的基礎。
二、文明的班風
良好的班風，是衡量一個班級體的重要標準之一。三(4)班最突出的班風就是同學間的團結友愛。我們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共。我們班還有一個讓別班同學羨慕的地方，那就是師生關係十分融洽。班主任像媽媽一樣關愛每個學生，每個學生像都很乖，文明之風也很濃，班級還專門制定一個計劃：為了在班裡形成一個文明的班風，同學之間要互相監督，對於說髒話，不主動向老師問好，不顧及 1
班級衛生等不文明行為進行批評教育。這個計劃成功地整治了班裡的一些不良作風，班裡的環境立刻改善，“文明班級”這個稱號當之無愧。
三、班級無流失生
三年的學習生活，這個班級沒有流失一位學生，對於差生，教師給予更多得幫助和愛心，認真制定“轉差”計劃，為每一位學生制定檔案，對於學困生的每一點一滴的進步，都給予表揚，激發興趣，許多差生慢慢的找到了學習的勁頭，成績有很大的進步。
四、優秀的成績
優異的成績，是一個優秀班級體不可缺少的條件之一。三(4)班是一個學習氛圍很濃的班集體，同學相互學習、相互合作，相互幫助，相互提高。大家積極進取，共同進步。積極響應學校和上級部門的要求，完成各項活動目標和指標。在助學捐款，捐書獻愛心，廣播操比賽，才藝大賽，書畫比賽，社會實踐活動，慰問孤寡老人，留守兒童，等活動中，表現突出，屢獲大獎;在班級文化大賽，作文競賽，文藝演出，朗誦比賽，演講比賽，黑板報，手抄報比賽中，成績斐然，表現卓越，學生處處體現出文明守紀，班級處處彰顯著文明，禮儀，人文，和諧的氛圍，
總計，三(4)班是一個文明的班級，先進的班級，優秀的班級，更是一個關愛的班級，感恩的班級。
親愛的老師、同學們，大家好：
講文明，樹新風，相信我。其實文明離我們很近很近，站在1米線外等候時，文明就是一米遠;停車在斑馬線前，文明就是幾釐米遠。文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。文明很簡單，只要我們從小事做起，從現在做起，從自我做起，相信“滴水匯成河，千河聚成海”，我們的社會自然就講文明，自然就樹起了新風，還營造了和諧社會的氛圍。
要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠著眼，從現在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。
抓好“十不”以改掉不良的惡習，養成良好的個人衛生習慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔髒物廢物;不說粗話髒話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規則;不打架鬥毆;不吸菸;不沾染黃、賭、毒。
要發揮好模範帶頭作用，通過開展“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動，倡導科學文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識。
要選準切入點，建立長效管理機制，使“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動與“文明行業”活動結合起來，做到相互促進，協調發展。
要從現在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。做為一名中學生，我們要不斷提高自身素質。
要修身養性，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。瞭解自己，發現自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標，然後在目標的指引下，一步步努力實現，不要操之過急，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，財富，創新，道德等等，我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風尚、社會公德、文明禮儀、城市環境整治和奧林匹克精神。
其實，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，我們還可以開展了節約資源、保護環境，做保護地球小主人宣傳活動。圍繞“綠色奧運、人文奧運”，從學生身邊點滴小事做起，從“四個一”(節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米)抓起，爭做“保護地球小主人”，培養良好習慣，擴大社會影響，用學生們的行動影響和帶動更多的人蔘與到建設節約型社會中去，提高全民素質。另外還開展“文明新城我先行”系列宣傳教育實踐活動。
在中學生中開展“誠實守信我先行”、“遵規守法我先行”“文明舉止我先行”等主題活動，通過宣傳教育和實踐活動，促使青少年從小養成良好的文明習慣，增強社會責任感。這些都是一個又一個文明的體現。文明很小很小，但是隻要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心裡萌發。
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