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責任演講稿三分鐘(通用15篇)

欄目: 三分鐘演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.61W

責任演講稿三分鐘 篇1

我今天演講的題目是:責任在於擔當

責任演講稿三分鐘(通用15篇)

責任如陽光,能激發潛能;責任如甘露,能淨化心靈;責任如燭光,能照亮人生。勇於擔當,源於強烈的事業心、責任感。沒有幹事創業的崇高追求,沒有昂揚向上的精神狀態,沒有捨身忘我的拼搏精神,事業是不可能成功的。一個人不論職務高低,一旦走上了工作崗位,就意味著肩挑擔子,揹負責任。

古人云,“大事難事看擔當,順境逆境看襟懷”。對於應負的責任,迎著風險也要幹好,實踐擔當的精神,提升擔當的能力,做到敢擔當,能擔當,會擔當,善擔當。自古以來中國傳統文化中就有修身,齊家,治國,平天下為準的責任意識、擔當精神。花木蘭替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任;精忠報國體現的是南宋名將岳飛對國家的責任;先天下之憂而憂,後天下之樂而樂,體現的是范仲淹對人民的責任。

責任是人與生俱來的一種約束、一種使命。做人有責任,做事有責任,幹社群工作則更應有責任。責任是什麼?責任就是份內應做的事情,是崗位職責範圍內應承擔的任務,是“在其位”應當完成的使命,是“食俸祿”必須不講任何條件任何價錢去做好的工作。不論其範疇多麼廣泛,也不論其內涵多麼豐富,責任都既是一種客觀需要,也是一種主觀追求;既是自律,也是他律。正因為如此,我們說,責任是成就事業的可靠途徑,是實現人的全面發展的必由之路。

那麼,作為社群工作者,我們必須時刻認清責任,不畏責任,勇於承擔責任,樂於承擔責任。工作中面對困難,毫不退縮,相信自己,熱衷挑戰。因為我們有了強烈的責任心,所以對待每一位來辦事的居民,我們做到熱情、細心、耐心,對待居民來辦的每一件事,我們做到做到盡能力解決居民困難。因為在我們心裡始終有這樣一種執著的信念:這是我們的工作,我們就有一種責任。說高尚點,這是對群眾負責!對黨和政府負責!對歷史負責!你能夠擔當起為人民服務的責任。說自私點,這是對自己的工作負責!對自己的人品負責,對自己的人生負責!

如果只把工作當作一件差事,或者只把目光停留在工作本身,那麼即使是從事最喜歡的工作,你依然無法持久地保持對工作的激情。社群工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱苦的。然而既然選擇了這份工作,就是選擇了辛苦,選擇了責任。我們的工作,儘管辛苦但卻很有意義,當社群居民滿意的離開,當居民的困難得到解決,誰還能說你的努力、你的工作沒有意義?

沒有做不好的工作,只有不負責任的人。與有些工作相比,幹社群工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任於我輩,我們就必須不僅視責任為約束、為義務,嚴守責任,同時還必須自覺把盡責的過程當作修煉的過程,把履職的過程當作自我完善自我提高的過程,在負責任、盡責任的奉獻中實現人生的價值、享受人生的快樂。

記得美國前總統林肯說的一句話:“每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨鍊自己,求得更高的知識而進入更高的境界。”

我的演講完畢,謝謝大家!

責任演講稿三分鐘 篇2

習曾經引用過理學大師朱熹的一幅對聯:“地位清高,日月每從肩上過;門庭開豁,江山常在掌中看。”上聯說儒者肩負社會道義,兩袖清風,可昭日月;下聯說儒者讀萬卷、品萬物、識時局,身在書齋,心繫天下。談古論今,從“修身、齊家、治國、平天下”的個人追求到“中國夢”的民族目標,流淌著歷史長河的滿腔熱血,鐫刻在黃土大地的不朽豐碑,更需要我們延續中華力量。著眼我們承載的使命和責任,縮小到個人的修為和信仰,是恪守忠誠,是乾淨篤行,是勇於擔當。

“忠誠”就是對黨、國家、人民絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠的政治本色和品質,思想上始終保持與黨中央高度一致。對事業、親朋和領導的忠誠,則是盡職、誠信和服從。井岡山精神的堅定信念、矢志不渝也講了老一輩無產階級革命家始終堅信中國共產黨所從事的革命事業,代表和維護了廣大勞苦大眾的切身利益。

乾淨篤行就是清清白白做人、乾乾淨淨幹事。思想上一塵不染,行動上才能一身正氣。一個人能否廉潔自律,最大的誘惑是自己,最難戰勝的敵人也是自己。怎樣才能管住自己、戰勝自己?作為年輕人應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷磨鍊心性,常思律己之益、常思放縱之害。只要清正廉潔的“紅綠燈”在腦海中閃爍不息,那我們就一定能夠在今後的工作和生活中始終做到“心有所畏,言有所戒,行有所止”。

勇於擔當,就是堅持原則、認真負責,面對大是大非敢於亮劍,面對矛盾敢於迎難而上,面對危機敢於挺身而出,面對失誤敢於承擔責任,面對歪風邪氣敢於堅決鬥爭。

我參加工作雖然只有三年,在市委和招商局也借調過,相比之下,我深深體會到了環保人的責任與擔當。我們奮鬥在環保一線,接觸的是化工產品、汙染廢物,走過的是高塔和山坡、排汙口和水溝。當應急事故發生時,我們環保人不顧危險,衝在第一線;當接到群眾舉報偷排時,我們與排汙企業鬥智鬥勇,查隱藏的排汙口;當任務接踵而至時,我們顧不上休息,加班加點,直赴汙染現場。我們處在最危險的環境,有時候得不到大部分人的理解。我們的工作平凡,崗位普通,但我們仍在為環保事業默默貢獻著自己的力量。正是我們所具有的激情讓我們與眾不同,正是環保事業的重要性使其意義無窮。我很榮幸成為環保事業中的一員,我願時時刻刻點燃激情,奉獻青春,為環保事業從現在做起,從點滴做起,從平凡做起。

同志們,讓我們共同努力,恪守忠誠、乾淨篤行、勇於擔當,做新時代人民群眾需要的環保人,以更加昂揚的鬥志,務實的作風,在創新發展、提質增效、同心築夢的時代大潮中,做出自己應有的貢獻!

責任演講稿三分鐘 篇3

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我是_這天我演講的題目是《誠信是一種責任》

誠信是什麼,字面意思來說,誠信就是誠實,信用.始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節!

古人云:誠信於君為忠,誠信於父為孝,誠信於友為義,誠信於民為仁,誠信於交為智.誠信滲透到各個方面,應對歷史和社會,人們對誠信的選取有多大的保留阿.道德教育遠離歷史社會,讓人們的選取是多麼蒼白無力阿.

我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是秀麗的,因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要佔據心靈中一個很小的角落,就溫暖了人們整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足可使它香消玉殞.

但是,在我們的生活中有許多讓我們為之擔憂的事情,因為他們失去了誠信,甚至為我們人類帶來災難.奈米技術,克隆基因,導彈防禦……這些人類引以為豪的高科技結晶,為我們帶來福祉的同時,又危害著我們人類,因為某些人心中的信念變了質,變造福於人類於狹義的民族甚至個人.

在社會中,每個人都會應對利益的誘惑,在這個時候,有些人迫不及待地牟取蠅頭小利,而有些人卻把眼光放得十分長遠,追求未來更大的發展.名人掌上電腦等近10個品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職,踏實勤奮的他深受公司董事長的信任,年紀輕輕就被委以副總的重任,手上掌管著幾千萬元的資金和上千萬元的貨物.當時,公司剛成立不久,規模不大,管理上漏洞很多,只要稍微動動手腳,幾百萬就有了.就是在這樣的背景下,劉惠民兢兢業業地工作,除了期望自己的工資和獎金會更高之外,根本沒有別的雜念,把公司上上下下管理得毫無紕漏.如今的劉惠民已經是這個市場的大贏家.這天,我國的市場經濟已經發展到了一個講規則的時代,誠信無疑是這個社會遊戲的基本規則.新的商場流行一句話:信用破產,你就什麼都破產了.

對於誠信,社會上有太多的爭議,我認為不是不要誠信,而且誠信是中國社會的稀缺資源,猶如萬古沙漠,早該綠化了.問題是在一個有著幾千年下信上不信,卑信尊不信,賤信貴不信歷史傳統的社會裡,道學家式的空洞的誠信說教即使是沒有愚民之嫌,也必然流於形式.

誠的誠信教育,就不就應把起點放在要不要誠信,而就應放在怎樣建立誠信,使社會多點誠信.因此對於誠信的建立不僅僅是每一個家庭,校園的責任,更是全社會全人類的責任.

誠信是最寶貴的美德,是我們取信於人的根本,沒有比信任危機更可怕的了.信任危機是社會的毒素,是我們蔑視誠信所付出的代價,它無聲無息卻充滿負面的能量,足以銷蝕人的勇氣和良善,更會使一個國家,民族喪失最後的團結精神.所以讓我們撿起信任這張紙,繼續發揚我們的傳統的偉大精神吧!

責任演講稿三分鐘 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

英國王子查爾斯曾經說過:“這個世界上有許多你不得不做的事,這就是責任。”

因為責任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,會使悲劇性的生命變的偉大。正如魯迅所說:“真正的勇士敢於直面慘淡的人生。”截癱的史鐵生因為對生命的的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事。殘臂抱筆的朱彥天因為對生命的的責任而寫出了30萬字的極限人生。因為對生命的沉甸甸的責任,才有瞎子阿炳那如泣如訴的二泉映月,才有陸幼青的死亡日記。其次每個人的人生都不那麼一帆風順。抱怨沒有用,逃避不可能,想飛也只是夢想,人生是現實的,現實的人生需要用現實的方法來處理。

國家興亡,匹夫有責。一個人的責任感在於他對自己,他人,國家和社會所負責任的認識情感和信念,以及與之相適應的遵守規範,履行義務的態度。責任是孟子的‘以天下為己任’。范仲淹的‘先天下之憂而憂,後天下之樂而樂’,周恩來的‘為中華崛起而讀書’。享受一定的權利,必須做到應盡的義務。你若要尋求你自己的價值,你就得給世界創造價值。

人生的路途,多少年來就是這樣踐踏出來的,人人都循著這條路走,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,反正你得乖乖走完,如果真以為是有翅膀的,能帶人到天堂,海闊天空的俯瞰這人世間且能長久地馮虛御風,逍遙於天地之上的,其結果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現實的荊棘之上。

我們在這裡生活和學習,對一直支援我們的小眾負責,也要學會對國家、對社會負責。生命的責任會使你懂得珍惜每一個日子,每一陣風雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零。理想和現實之間雖有衝突,無法做到十全十美,但對於社會的責任感,會使你盡善盡美。

為官一任,造福一方,是當官者的責任。

兢兢業業,教書育人,是教師者的責任。

妙手回春,仁心仁術,是醫生的責任。

努力學習,探索創新,是學生的責任。

大千世界,芸芸眾生,每個人都有自己的責任。你是否面對自己的責任,你又是否正在探究它。

責任演講稿三分鐘 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

水的靈動在於有重物的襯托,土的結實在於有生命的踩踏,生命的精彩在於有責任的相隨。

生命的存在,讓世界變得繽紛多彩,而繽紛多彩的世界,也給了生命無窮的展示空間。生命存於世,總有它的責任,正如綠葉為了襯托花朵的鮮豔。白雪為了襯托梅花的芬芳。星星為了襯托夜空的浩瀚。責任呢?責任是為襯托生命的偉大。生命也因責任而更加的精彩。繽紛的世界給予生命展示的空間,在這個空間裡,每一個生命伴演了一個不同角色,不同的角色也賦予了我們不同的責任。

生命是神聖的,責任是崇高的,也許你會因負責任而放棄一些對你十分重要的。但是你必須去付出。

就如那翱翔高空的雄鷹媽媽,為了讓兒女以後飛得跟高跟遠,它不得不忍受子女的恨及自己的傷心,而狠心地把子女扔下那萬丈高崖,也許從此以後它會失去一個愛子,也許從此家庭不在和睦,但是它必須如此,因為這是它的責任,它要把子女培養成一個以後翱翔高空的健兒,就必須如此。

生命因責任而變得精彩,也許你在付出責任的時候會痛苦萬分,但是最後的時候,我們不會後悔,因為我們的生命在付出中得到了昇華,生命的過程讓我們回味無窮。

責任的崇高,讓我們仰視,它讓你我們的生命更加精彩,正如河流選擇了高崖,寧可粉身碎骨,結果美麗由瞬間鑄就了永恆,其實它的責任是勇往直前的奔騰。飛鳥選擇了高空,也許會筋疲力盡,但它最終到達夢想的地方,並在風雨中逐漸成長,它挑戰了廣闊的,不可知的大自然,其實它的責任是追求自由以及飛翔。

在追求責任的過程中,那種誰也道不名說不清如煙的境界,證明了生命的精彩,也詮釋了生命的意義。千年的古木依就載著沉甸甸的果實,透出生命的馨香,它的香體現著生命的重量,它永恆的存在於世間。

水一樣賁騰,為了這生命的重量,鳥兒依然飛翔,為了這天際的廣博,花兒一樣開放,為了這世間的芬芳。責任的存在,為了體現生命的偉大。

生命因責任而精彩,讓我們一起努力,共創美好生命空間。展示我們自己的舞臺,這就是我們的責任。

責任演講稿三分鐘 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

不同的人有著不同的責任,例如醫生以救死扶傷為責任;老師為給學生們傳播知識為責任;父親為承擔家庭和撫養父母為責任;軍人為保家衛國而承擔的責任;而我承擔了一名中學生而應該承擔的責任了嗎?我想,沒有。但自從上了這一節課後,也許我明白了一名中學生的責任。

在這節品德課上,老師給我們講了負責任的好處和壞處,老師為了認識的責任的重要性,給我們講了書上的一個不負責任的事例,最近,小胡的作業錯漏百出,班主任問她原因,她說:“一向都是媽媽陪她坐功課,幫她檢查作業,可是這幾個月,媽媽到外地出差去了。”小胡對學習負責任了嗎?很明顯沒有。如果她長久下去的話,那麼她就會變成對自己不負責任,對他人漠不關心的人……

老師又給我們講了一個負責任的例子,說:“小順的父母因事要外出一段時間,要求小順常去看望獨自居住的奶奶,小順愉快的答應了。他說:我一有空就去看奶奶。”這就是對自己和他人負責任的表現。一個人能否得到他人的喜愛、信任與尊重,責任感都是重要的前提。

雖然我們中學生沒有軍人的責任偉大,沒有醫生的責任而神聖,但也要明白陶行知說的:知責任明責任,負責任。我們對現在的自己負責任,就是對未來的美好負責任。

現在我明白了,學習就是我目前最主要的責任!

責任演講稿三分鐘 篇7

大家晚上好!

我是來自工管1101班的湯亞,現任班上的學習委員。我相信每個人都有一份屬於自己的志向,也許遠大、也許平凡,那麼,同學們,屬於你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢?今天我站在這裡,也並不是想要向你們證明我有多麼好,我只是想讓大家知道我的努力,和我一起分享我的收穫。

其實有時候習慣也是一個可怕的東西,我曾經詢問過有些平常喜歡逃課的人,他們的逃課心得是,可能第一逃課還是情有所原,可是當他們逃了第一次,就會想要逃第二次,第三次……慢慢的就成了一種習慣,一種惰性。可能好多人都會認為,作為一個三本的學生,混個本科的文憑,每天混日子過著就行了,學這些東西也沒什麼用,反正現在很多公司就已經認定三本的學生不如一本二本的,因此,現在大學越來越多的人的追求變成不掛科就行,臨考前臨時抱佛腳,在寢室床頭”掛柯南”,考前發條說說求人品大爆發等等。可是在我看來,一個人可以沒有高學歷,可以沒有大學文化,但是絕不可以沒有上進心和奮鬥目標,否則你就會永遠墮落,人生就沒有多大意義。正因為我們是三本的學生,我們更應該比其他的人付出更多的努力,努力證明給社會看,我們也可以比一本二本的強其實大學裡面學習的並不只是書本上的知識,更是一種態度,一種堅持。

可能大學裡的上課,學習,考試都是枯燥的,但是我們怎樣去忍耐這一種枯燥,怎樣去堅持這一份枯燥呢?這是我們每一個人都應該學習的我是一個沒有什麼遠大的目標和志向的人,什麼一定要去哪裡工作,一定要去哪裡留學,一定要考哪裡的研,我都沒有想過,也不想去想,因為我總覺得這是一種空想,一切都在變換中,比起這些,我更喜歡給自己制定一些小目標,然後奔著自己的小目標努力前進。我也是一個自制力比較強的人,從小到大父母從沒管過我學習,現在也是一樣,他們對我完全是一種“放養型“,一直以來我都是自己給自己壓力,自己給自己動力。現在也如此,從大一第一個學期開始,我從來沒有逃過一節課,上課坐在前面幾排,上課跟著老師來,考試前好好複習,每次考試前,我都會畫一個表格,把每天的時間都安排好,然後按著安排的來過,這樣把每天都規劃好,會讓我覺得每天都過得很充實。

我們寢室的人給我取過一個外號,叫做“作業狂”因為好幾次我在寢室她在玩手機玩電腦的時候就看到我在做作業,其實我也不是因為喜歡做作業,也不是那種死讀書,我只是一種急性子,不喜歡拖拉,不喜歡積壓要做的事情,我喜歡儘快把要做的事情做好,今日事今日畢,因為我總覺得明天還會有更多的事情等著我去做。而且我一直相信一句話“只要付出了就一定會有回報”,所以在大一一年付出下,我得到的回報是大一一學年的綜合測評在班級第一,專業第二。但是我從沒有因此覺得我有多麼厲害,我覺得這是我付出努力以後應得的,而且我也覺得我並不特別,因為我做得到的每個人其實都可以做到。在平時空餘我也還會做一些兼職,做得最多的就是發傳單,可能這個看上去是一個很容易的活,其實不然,其中的難受只有做過的人才知道。每次伸手遞出傳單,每聲“看一下,謝謝!”所換來的卻是不理不睬,不過我相信現在大部分人都發過傳單,也正因為這樣,現在發傳單也就輕鬆不少,至少還會有人主動去問你要,會有些人還說要多拿幾張來減輕發傳單人的工作量,收到傳單以後還會說一聲“謝謝”。所以,只有經歷了,才會懂得理解。

以後會發生什麼,我不知道,但是我只知道一件事,那就是不管遇到什麼困難,我都會認真對待每一件事,勇往直前,堅持堅持再堅持,努力努力在努力,做好我自己。

責任演講稿三分鐘 篇8

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我演講的題目是 小事求大善,小節立大德 。

今天的這方舞臺只給了我百秒的時間,不過,大家一定都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝,並非常鄭重地向大家鞠了一個躬。的確,我害怕超時帶走我的得分,但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績,但有失禮節的表現則會影響我作為一名中學生的形象。我從來自信是一個雄辯的人,但今天,我選擇了首先用行動來證明 小事也要求大善,小節也能立大德。

我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上,我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上,常常地,我們學會了高瞻遠矚,學會了從全域性出發,卻不能夠做到對每一件小事都精益求精,何謂真正的 大善 ?那就是挖掘小事中的小事,用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺,把小事的完美演繹到極致。就比如,下一次當你和我一樣走上這方舞臺的時候,請你一定記得翻好你的衣領。

我們銘記著那些真正的偉人,只因仰頭給人一個微笑,抬手放好一張座椅,就讓人們對他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時的英雄,只因甩手一次揚長而去,下筆一段過激之詞,就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地,我們學會了忠孝仁愛禮義信,卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節。何謂真正的 大德 ?那就是講究小節中的小節,用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細處,把小節的優雅詮釋到完全。就比如,一會兒,當這場比賽結束的時候,請你一定記得謙讓周圍的人,有序地離開。

剛才,我的同學提醒我時間快要到了,那麼,就讓我做好這最後大善的小事,成就這最後小節中的大德

謝謝大家。

責任演講稿三分鐘 篇9

《瘦削的母親》 作者:fpmlc

您蹣跚在風中,

頭頂落滿白霜。

瘦削的臉龐,

把多少苦難的故事

隱藏。

溫暖的話語,

將多少母愛的深情

吟唱。

歲月滄桑,

把您的青春耗光;

病魔猙獰,

將您的軀體夷戕。

瘦削的母親!

可憐的親孃!

我該怎樣抹去這痛徹心肺的

悲傷!

我恨

恨時光無情病魔猖狂

我怕

怕母愛猝逝老屋淒涼

我不知道

用什麼辦法

能留住這萱堂的芬芳。

我不知道

用什麼妙藥

能讓最珍貴的母愛永長!

父愛匆逝的斷腸,

您支撐著兒女的堅強。

有媽的日子,

兒女的心中不缺陽光!

我不知道,

父母俱逝的日子,

落雨的心空,

何時迎來晴空的高爽?

責任演講稿三分鐘 篇10

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是四年級二班的,今天我很榮幸站在這裡為大家演講,我演講的題目是《把安全放於心中讓平安相伴一生》。

“生命”,一個多麼鮮活的詞語,“安全”,一個多麼古老的話題,“幸福”,一種多麼美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力,幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;而我說,生命是花朵,就像春天裡絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵,祖國沒有了這朵花,就缺少了一份歡樂,也就是說,我們沒有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

說到安全,記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌:紅燈亮,停一停,綠燈亮,向前行,行人要走行人道。過馬路,左右看,不在路上跑和玩。那是我關於安全的最初認識。

從家到學校,幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高興興上學,平平安安回家,是每個老師和家長對學生共同的心願。

同學們,生活中最重要的是什麼?安全。童年中什麼最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全,我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑,做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學會玩耍,做文明遊戲,度過輕鬆又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全,靠路邊行走,注意來往車輛,不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念,才能減少和避免事故的發生。

為了個人的安全,為了家庭的幸福,為了母親的微笑,為了兒女的祝願,請繃緊“安全”這根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”讓我們珍愛生命,遠離危險,為創造平安校園而努力!

我的演講到此結束,謝謝大家!

責任演講稿三分鐘 篇11

俗務纏身一直拖到今天才開始寫這篇讀後感,煽情的書有很多,而這樣的主題卻是很多人著實不敢輕易碰觸的地方,比如我。想起自己每每看到關於親情關於父母的帖子常常故意忽略,那是一種近鄉情卻的感情,我害怕那些和父母相處時日的倒數害怕那些年少無知傷過父母心的提醒。因為我深知,這世上嚴肅的事情不多,這樣貼近生命的東西是不可輕易談論的。

生離死別最是煎熬的事,敢於直面這樣的悲傷,記錄下這所有點滴不是誰能輕易做到的。

想起一年多前的這個時候在給老師調劑的郵件中在簡述的諸多想調劑來這裡的原因中,放在第一位的是因為這裡離家近,便於照應家裡至親,殷殷之情無需贅言。那時候諸多選擇中最後還是覺得來這裡,放下本校喜歡擅長的規劃設計方向來這裡日日奔波于田間地頭,很多人追問過懷疑過原因,我不願多言,只道是沒得選擇熱愛著專業。其實心裡一直是覺得,離家的這四年,我覺得自己錯過的太多對父母的陪伴,在未來的匆匆時光中,不容我再錯過更多。

我想每個人可能都會遇到這樣的矛盾,看著父母一旦出現老態就越是不低時光流年四利劍,雕刻出蒼老銀絲,想到這些任誰也會心裡著急失落,可是又覺得不能蝸居家鄉任由老去天天年年如一日,我也不喜瑣碎小日子,覺得年輕就該出去遨遊,我的翅膀現在充滿了張開的力量,只要有機會,我還要流浪四方。我和老媽交流這個問題的時候,她連連擺手道你們千萬不要因為我們被羈絆住。但是我明白這樣的羈絆是我們每個人都心甘情願的,因為我們牽絆住了你們的前半生,後半生我們甘願奉陪。

我似乎聽到過很多大家說自己父母就是為了孩子而活,老爸和朋友聊天時也常常說到日子還不都是為孩子過的,但是我常常開導他們,生活是他們自己的,我們很重要,但是也是他們生活中的一部分,不是全部,我希望我的父母也可以享受自己的人生,在生活的風浪中奮鬥的大半生也找到了自己的價值,這才是我最希望我父母享受到的狀態。所以每每老爸老媽說道退休後絕對不搭理你和你弟弟,要自己去旅遊去開店怎樣怎樣的時候,我都發自內心的問他們自豪,我的父母那麼愛我們,但是他們沒有在這親情中失去自我,他們的人生充實而圓滿。

班會的時候看到大家談及往事種.種都有熱淚盈眶,我也常常想起年少無知犯下的錯,想起衝動時候說出的傷人心的話,常常為此悔恨萬分,所幸,他們還那麼健康忙碌,還會時不時嫌棄我,還一直彼此牽掛,所幸,一切還都來得及……

責任演講稿三分鐘 篇12

五四之火,

永遠不會停熄。

她燃燒於五千年沉澱的膏脂之上,

她燃燒了百年的沒落與朽潰,

她燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀!

這是庶民的勝利,

布林什維克的勝利,

燃燒的勝利!

這是革命!

這是李大釗發出的訊息。

我要燃燒,

渴望地火毀滅一切包括自我

而後重生!

這是野草,這是燃燒的魯迅。

所以,她燃燒了,

一群骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年,

在燃點的土地上燃燒了。

燃燒!這才是真理,

偉大的真理!

五四之火,

永遠不會停熄。

象人一代代生存和衍續,

永遠的人;

永遠的火;

相互偎依。

英雄總不怕任何可怕的東西,

生兮-!死兮-!

所以,她走來了,

在我舉望的視線裡漸漸清晰,

她大聲的喘息!

震動在我年輕的聽覺裡。

我知道風在嘶嚦,

我知道土地在嘶嚦,

我知道一切活著的都在嘶嚦!

這就是這塊土地,

有火的土地。

氣乘青年!

衝撞西夷!

學子為民主而吶喊舉臂,

“神舟”把科學飛揚前進,

不負我們曾經四顧深望;

不負我們曾經痛苦沉思;

不負我們毅然的忘卻和前行。

生就在這死去的腳步裡!

五四之火,

永遠不會停熄。

即使你停滯,

我相信你也會身不由己,

身不由己的去撞擊岩石,

摔碎在懸崖之下,

而後再匯成閃光的水一滴。

這就是青年!

這就是青年的血流!

這就是青年的思緒!

一九一九的青年已過,

青春不會再回;

年輪不會再回;

歷史不會再回;

但她永遠記在中華民族的豐功碑上,

閃著不朽的光輝!

曾經高雅恢弘的亭臺樓閣;

曾經街街巷巷的民間藝術;

曾經文香四溢的詩詞歌賦;

這此都是我們曾經引以為傲的瑰寶。

然而

這些古老而獨特的文化如今卻在一點一點消失,

我們曾經神祕的華夏土地,

正在一點一點失去她的與眾不同!

我們中國人是什麼?

是浩浩須彌最先開拓的歷史先驅,

是千年文化孕育的文明聖靈。

是有信仰,有氣節,有擔當的炎黃子孫、龍的傳人。

這一切

應是不論空間怎麼變幻

時光怎麼流轉都不會改變的事實,

是民族的血統,民族的信仰!

然而,

就是因為時代的發展、歷史的洪流,

這些我們本應堅守的信仰在一點點漠化。

因此,

我們太需要一個準則來導引,

我們應該明白,

什麼才是我們自己的民族,自己的信仰。

於是,

我們信奉了“八榮八恥”,

它不是一個空泛的條例,它是一個準則,

一個可以呼喚光榮與夢想,信念與感動的準則:

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,

以服務人民為榮、以背離人民為恥,

以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,

以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,

以團結互助為榮、以損人利己為恥,

以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,

以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,

以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥。

一個民族孕育了一個民族的文化,

正是因為我們國人的勇敢與堅強、才華與執著,

所以我們的文化源遠流長。

我們中國文化是什麼?

是開天闢地動人心魄的驚天之雷,

是朗朗乾坤醒人眼目的精彩篇章,

是時代激流與歷史長河沉澱的不朽經典。

這一切,

我們的祖先所鋪陳的這一切都值得我們知曉與深刻銘記。

始先秦至如今,

我們華夏民族創造了多少輝煌與榮耀。

不論是四大發明還是絲綢之路,

不論是文學大師還是沙場雄將,

都值得我們驕傲,

因為那些文化、那些歷史都

是我們的先輩用真心與熱血所鑄造。

這不是什麼形式化的東西,

這是我們真真正正作為一箇中國人,應該有的民族自豪!

雖然,

在過去的一頁上,我們有過黯默,

但是,

我們的民族是不屈的民族,

我們的文化是不朽的文化,

我們有著足夠的潛力在世界之上、宇宙之間

再次屹立我巍巍中華不朽之邦。

我是母親眼睛裡和平的天使,

任何風暴都不能吞噬生活的安寧。

我是人民心目中辛勞的園丁,

任何誘惑都不能傷害自己的良心。

科學像星辰一樣照耀在我的頭頂,

別讓愚昧的信念伴隨著衰老來臨。

低下頭,長征的路上默默耕耘,

挺起胸,成為團結互助的典型。

誠實的美德,充滿每個家庭,

任何金錢都不能收買幸福婚姻。

守信的快樂,溢滿每一顆心,

任何欺騙都不能換來友誼真情。

艱苦奮鬥永遠銘記在我的內心,

別讓腐敗思想淹沒創業者的豪情!

愛國最光榮,人民最可親。

祖國像母親,榮恥照我心!

今天的我們,

一群哈工大物業中心的豪邁青年,

肩負繼承和發揚“五四”精神的使命!

願把最崇高的理想寄予祖國,

願把最美好的年華獻給我們熱愛的哈工大後勤事業!

讓我們揚起自豪的臂膀,

在哈工大物業中心這塊沃土上奮發圖強,

把青春譜寫成奮進的篇章!

五四精神的火把,

在我們哈工大物業人的手中,

永遠都不會停熄!

讓我們牢記偉大祖國的榮辱,

讓我們繼承革命先輩的光榮使命,

永遠的――向前行!

責任演講稿三分鐘 篇13

各位老師、同學們:

大家上午好!我今天國旗下演講的題目是《衛生與健康》。

寒冷的冬天離我們遠去,溫暖的春天正向我們走來,在這個萬物復甦、充滿生機與活力的季節裡,同學們正滿懷信心,勤奮刻苦,播種著希望的種子,描繪著美好的藍圖。與此同時,在我們身邊各種細菌、病毒也悄悄的生長、繁殖,各種傳染病正在傳播,威脅著大家的健康。為此,學校將每年的三月份定為“衛生活動月”,並下發了通知,制定了活動主題、實施方案,請大家對照要求,認真貫徹落實。我在這裡給大家提幾點建議:

一、充分認識“活動”的重要性。

為了美化校園,提高校園環境衛生質量,預防各種疾病,培養廣大師生良好的衛生行為習慣,增強環保意識,提升校園文化內涵,我們決定開展20xx年“春季衛生活動月”活動。我想,活動只是形式,更重要的是大家要將環保意識、良好的衛生習慣、可持續發展觀念內化於心,思想上高度重視,只有這樣才能外化於行,不走過場,用實際行動踐行“營造整潔環境,建設美好校園”,適應新常態下時代對我們的要求。最近,網路上熱播由原中央電視臺主持人柴靜拍攝的專題片“穹頂之下”,該片深層次揭示了霧霾產生的原因和危害,引起了社會廣泛熱議,呼起全社會對環境保護的重視及人類對自身行為的反思。試想,如果柴靜沒有強烈的社會責任感、使命感,她會花時間和金錢來做這件事嗎?作為浮中的學子,不僅要立志成才,更要有廣闊的情懷,認識到“沒有今天良好的環境,就沒有明天美好的生活”,讓愛護環境成為一種習慣、一種風尚。

二、加強鍛鍊,增強體質。

春天裡人體的各個臟器、細胞的活動開始旺盛起來,正是運動鍛鍊的好時機,應積極利用好體育課、課間操、課外活動等時間參加體育鍛煉,舒展筋骨,呼吸新鮮空氣,增強體質、提高免疫能力。同時,作息時間要科學合理,保證充足的睡眠,保持旺盛的精力,做到勞逸結合。

三、要養成良好的衛生行為習慣。

習慣的力量是巨大的,關鍵是如何養成良好的衛生習慣,具體表現為不食用不清潔的食品,不吃生食和未煮熟煮透的食物,不喝生水,春季禽流感多發,應不吃或少吃禽類食物,注意膳食的營養搭配,儘量遠離寵物,不隨地亂丟垃圾,不隨地吐痰,飯前洗手、打噴嚏、咳嗽用手捂住嘴和鼻,以免影響他人,要勤換、勤洗、勤晒衣服和被褥,要勤開窗戶,保持空氣流通,注意保暖、實時新增衣服,減少春季呼吸道等傳染病的流行。

同學們,讓我們積極行動起來,講究衛生、保護環境,踏著春天的腳步健康、快樂的學習生活。

責任演講稿三分鐘 篇14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我曾在電視上看過一段新聞,記著再問路人:你覺得你為什麼呢?我看見有人說:“年味就是紅紅火火啊,煙花聲啊,很熱鬧的”,“就是一家人團團圓圓的,坐在一起吃頓飯。”,“年味就像餃子,包子什麼的美食啊!”,而我也認為年味--就是團圓與幸福。

古人李白曾寫過“舉頭望明月,低頭思故鄉。”李煜寫過“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”都是思念家的詩句,因為離別,還有思念沉積,越來越多。每個人都會有思念故鄉的時候吧,在春節時,回到家中,家中的菜已經做好,許久未見的親戚們都談笑風生,因為春節大家團圓在了一起,沒有工作,處處都是幸福,團圓,這就是年的味道啊。

每年過年時回到奶奶家,車一停,就會看見奶奶已經站在車邊,一下車,奶奶就迎了上來,奶奶很想念我們。屋中已準備好一大桌菜,叔叔他們也在電視機前坐著,見我們回來,也都笑著。鄧肯說“嗯愛是多麼強烈,自私,狂暴地佔據我們整個心靈的感情。”爸爸見到奶奶,與她擁抱,爸爸眼中是對奶奶,對他的媽媽的思念,對這個家的懷念。大家吃上飯,坐在桌前談論著過去年的事情,偶爾開個玩笑;小孩子們也聚在一起玩,吃著準備好的一大堆零食。這一刻,大家都那麼團聚在一起,真真切切幸福。而今了,雖然大家也聚在了一起,似乎也很匆忙的,一下子吃完飯就會離開,沒有歡聲笑語,“對酒當歌”的情景,連在電視機前,那一陣陣爆笑聲也沒了。大家都變成了低頭族,被手機佔據著,與手機過春節,“團圓”一般。孩子們也是這樣,只偶爾放個煙花,偶爾看幾眼春節聯歡晚會。

我覺得年味就是團聚,大家歡聲笑語中的幸福,不再沉迷於手機。年的回答很簡單,團聚在一起,有笑聲,年的味道,聞起來,像幸福。

責任演講稿三分鐘 篇15

孔子是我國古代偉大的教育家,萬世師表,創造了許多至今仍不失智慧光芒的教育理論。相比老子的高深莫測,莊子的漂渺遁世,只有勇於入世、至情至性、在黑暗的世界裡堅持為理想而奮爭的孔子最為可親可敬。通過《論語》、《史記》的記載,可以看到一個真實鮮活的孔子,看到他的豁達、風趣、積極、率性、無私,看到一個真性情的不朽的孔子。但是,最值得我們所關注的,無疑是其教育思想。也正因為如此,使我對孔子崇敬與熱愛。

子曰:“有教無類。”(《論語.衛靈公》)孔子認為教育者對受教育者不分等級、貧富貴賤、善惡、智愚,應一視同仁,均應給予教育,人人都有享受教育的權利,並首先創辦私學、招收平民學生。在孔子的弟子中,有極貧窮的,如顏回;有父親被看作是“賤人,品行不好”的,如仲弓,他都盡心教誨,成為後世的楷模。

孔子很注意瞭解自己的學生,“由也果”“賜也達”“求也藝”(《論語.雍也》),並採取不同的教育方法,如冉求辦事畏怯,所以要鼓勵他;仲由膽大過人,自以為是,所以要故意抑制他。“求也退,故進之;由也兼人,故退之。”(《論語.先進》)“柴也愚,參也魯,師也闢,由也喭。”(《論語.先進》)針對高柴智力較差、曾參較遲鈍、子張較偏激、子路行為粗俗的特點實施教育。《論語.為政》篇載:針對孟懿子、孟武伯、子游、子夏四人的不同情況,同是關於“孝”的提問,孔子給予不同的回答。《論語.顏淵》篇還載:針對顏淵、仲弓、司馬牛的不同情況,同是向孔子請教“仁”,孔子給的答案也各不相同。孔子針對學生不同的個性特點給予切合實際的指導、教育,為後人樹立了因材施教的典範。

子曰:“默而識之,學而不厭,誨人不倦。”(《論語.述而》)“朝聞道,夕死可矣。”(《論語.里仁》)孔子認為教師要努力學習,不斷提高自己的學問,要忠於職守,勤於教導學生,不辭辛苦。

孔子在他的教師生涯中,真真正正地實踐了其有教無類、因材施教、學而不厭、誨人不倦等教育思想,在教育思想方面為我們樹立了崇高的學習榜樣。另外,孔子在其治國思想上也是一個理想主義者,他同柏拉圖一樣,為世人勾畫出一幅巨集偉的藍圖。

在天下無道、禮崩樂壞的社會裡,孔子四處遊學,向人們宣揚“仁義”、“愛人”、“以德治國”,他明知不可行,卻拚卻一生的心血,飛蛾撲火,直落得貧老落魄,仍痴心不改,其精誠之至,足以讓逃避現實、獨善其身、渾渾噩噩的人汗顏。

孔子和子路曾在路上迷路,向兩位種田的人打聽,得知是孔子後,其中一位耕者說道,“天下的壞東西像滔滔洪水一樣多,你管得過來嗎?還不如像我們一樣過隱世的生活。”孔子失望又絕決地說道:“正因為天下無道,我才出來,如果天下太平了,我也會過隱世的生活。”孔子不愧為萬世知識分子“敢為天下先”的楷模,這種“我不入地獄誰入地獄”的強烈的責任感讓人唏噓不已。