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國小生清明演講稿三分鐘(通用15篇)

欄目: 國小生演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.19W

學生清明演講稿三分鐘 篇1

老師們、同學們:

國小生清明演講稿三分鐘(通用15篇)

我們來到了沈兆雲烈士的墓前,祭奠長眠在這裡的先烈的英靈。

站在烈士墓前,我們心潮起伏,思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界,建立社會主義新中國而前赴後繼,英勇作戰,拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設時期,為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。

先烈們,在中華民族面臨生死存亡的危險時刻,是你們用自己的血肉之軀築起了鋼鐵長城,與日本帝國主義侵略者進行著殊死拼搏。你們倒下了,但成千上萬“不願做奴隸的人們”站起來了,他們高唱著“義勇軍進行曲”,去繼承你們未竟的事業;先烈們,是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰鬥中同敵人拼殺的精神力量,不怕犧牲,勇往直前,以摧枯拉朽之勢,宣佈了蔣家王朝的滅亡,建立了人民當家作主的新中國;先烈們,在社會主義建設最需要的時刻,又是你們拋去了家庭和個人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國大地。

面對你們,我們怎麼能不肅然起敬?你們的輝煌業績,將彪炳史冊、萬古流芳!你們的英名將與日月同輝,與江河共存!我們敬慕你們,無私奉獻的英雄!正是因為有了你們這些無數的革命先烈,有了你們的崇高,有了你們的無私才有了今天的和平環境,才有了祖國的繁榮昌盛。

戰爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強,和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、成棟樑的.機會。我們有信心,因為我們有榜樣!同學們,我們是時代的幸運兒,我們應該懂得幸福生活來之不易,我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己,更要愛祖國,我們要發奮學習,為她增光,為她添彩!

同學們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習,共創美好明天!

先烈們永垂不朽!

國小生清明演講稿三分鐘 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我是一年三班的楊卓然,我演講的題目是《繼承先烈遺志,做優秀少先隊員》

四月五日是清明節,是我們祭奠祖先,告慰先烈的日子。這一天,我們將緬懷先烈的豐功偉績,用實際行動向烈士們致以崇高的敬意,安息吧,先烈們!

是你們用鮮血染紅了共和國的國旗,是你們用鮮血保衛了祖國的和平,是你們用鮮血換來今天的幸福生活。歷史不會忘記你們,共和國不會忘記你們,我們少先隊員不會忘記你們。

我們從小生活在幸福的大家庭裡,生活在和平年代。我們懂得今天的幸福生活來之不易。我們只有珍惜時光,發奮讀書,全面發展,練好一身本領,長大後才能報效祖國,使我們祖國更加繁榮富強。只有這樣才能對得起為國犧牲的烈士。

憶往昔,訴不盡我們對先烈的無限懷念;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;讓我們繼承先烈的遺志,熱愛祖國,遵紀守法,勤奮學習,禮貌待人,做一名優秀的少先隊員。

為國犧牲的烈士們永垂不朽!

國小生清明演講稿三分鐘 篇3

一頓遲到的午餐,裝著一份遲到的孝心,送往遙遠的天堂。一部《天堂午餐》讓我潸然淚下,耳邊又迴盪起那首遙遠的《清明》。

清明時節雨紛紛……

清明節又到了,映著陽光的是我心中的細雨。那年清明,是您陪著我去給祖母上墳燒紙;而這次,卻是我走在為您掃墓的路上。一滴滴“心雨”映著我們之間點點滴滴的回憶:有我坐在您肩頭的歡聲,有我把您當馬兒騎的笑語,還有您對我的諄諄教導。而這些,如今都化作了雨滴,滴落在我的心底。

路上行人慾斷魂……

我一步一步慢慢地向前走著,數著我與您之間的距離。我與您越來越近了。可是,這只是我的一廂情願,那座小小的墓碑早已使我們咫尺天涯。想起去年的這個時候,您一次次地打來電話,想要我回老家陪您,可您聽到的總是“我最近比較忙”。如今我撥通您的電話,回覆我的卻是“無人接聽”。不孝的我,多麼希望手中的電話再次響起,傳來您真摯而急切的邀請啊!我一定會欣然答應。可是,如今卻再也沒有這樣的機會了。冷風呼嘯而過,樹枝搖擺不定,彷彿在告訴我盡孝要趁早。我深深地懺悔,自責。

借問酒家何處有……

“酒家”是您最愛的字眼。小時候,我最愛把玩您那老古董似的酒杯,會在飯間為您斟一杯酒,而您也會用筷子沾上一滴,給我舔一下,看我被辣得眼淚汪汪的,您會放聲大笑,一把將我攬入懷裡,哼起那古老的行酒令。可如今,我斟的酒該給誰喝呢?也只能灑向這天地之間了。

牧童遙指杏花村……

“杏花村”,這個安靜而祥和的村子吸引著我。您這個“老酒鬼”一定躲進了那裡面的某個“酒家”,正品嚐著百年佳釀吧!可您做客的“杏花村”又在哪裡呢?我永遠無法知道,也無法到達。

爺爺,您不要就這樣捨棄您不孝的孫子啊!您的孫子此刻正站在您的墓前,揹著您教的那首《清明》,仰望著天空——您說您會去的地方。

“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”。慘淡的月光下,綿綿的細雨中,料峭的寒風把我的心吹得溼漉漉的。爺爺,我無法再為逝去的您盡孝,但我會珍惜和善待健在的親人,永遠不會再讓孝心遲到!

國小生清明演講稿三分鐘 篇4

老師們,同學們,大家上午好!

國小的生活是無憂無慮的,同時,也是我們這一生中最美好的時光。我們在國小已經整整呆了六年了,這六年來,相信一定會是我們學習生涯中最漫長的學習生活。時光飛快地流逝,轉眼間,六年的國小生活已經結束,我們踏出了國小的大門,同時也邁入了中學的大門。我們也從一個懵懂的孩童變成了一個懂事、明白事理的人。這說明了,我們已經告別了多姿多彩的童年,我們已經長大了。

進入國中的我們應該改變學習方法與學習態度,不應該再用國小的學習方法,而我在中學呆了一年,總結了一些學習方法,但是我覺得所有學習方法中最重要的一點就是:老師說話時要看老師的眼睛,認真傾聽,這既是一種禮節,體現出一個人自身的道德修養,又讓別人覺得你很尊重他,從而告訴你更多的知識,在這裡,我總結出了語文和數學的學習方法。

學習數學,要提前一天或幾天在書上劃出概念,定理,公式定律以及重要語句。並且分析每個內容的學習重點,用序號標出來。定期有計劃的對所學的知識進行復習,總結歸納不同題型,並學會方法,收藏好定期複習,做到爛熟於心。

學習語文,要學會複習,首先要正確的讀準這個字的注音,其次掌握這個字的形和義。掌握這篇文章的主要思想,段意,反應了作者怎樣的思想感情。利用材料進行逐段逐句的分析。

其次要合理的安排,課餘時間制定合理的學習計劃,勞逸結合。

要想取得好成績,除了掌握良好的學習方法,更大的動力來源於對知識的渴望和學會知識後的滿足。

不必說放假的輕鬆,也不必說週末的一天,三五個好友的促膝長談,聽音樂時的愜意和逛街時的悠閒,但是看書桌上擺滿的輔導書;宛如小山的草稿紙,一隻只用完的筆芯,心中就有一種強烈的滿足感,而這種滿足感使我對明天的學習之旅充滿了信心。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。學習之路亦是如此,但只要保持良好的心態,端正學習態度,經受住失敗的考驗,相信你一定會在中學的學習生活中找到樂趣,獲得快樂!

我的演講完畢謝謝大家!

國小生清明演講稿三分鐘 篇5

老師,親愛的同學們:  

早上好!  

朝陽中冉冉升起的國旗,同學們在國旗激情澎湃的獻詞和誓言,一次又一次讓我們感受到,我們永遠和祖國緊密相連。  

我們為祖國的騰飛自豪和驕傲,同時更要努力的學習,長大才能報效祖國。課間操和眼保健操,使同學們的學習生活做到了勞逸結合,提高了效率,事半功倍。豐富多彩的第二課堂陶冶了同學們的情操,豐富了同學們的課餘空間。使同學們的校園生活更加多姿多彩,煥發生機。  

通過全體師生的共同努力,校園環境更是煥然一新,窗明几淨,同學們主動撿拾紙屑,人人動手,美化校園,使我校的衛生又上了一個新臺階。辛勤的老師們,為了保證我們的學習生活,每天都是加班加點,任勞任怨。  

晨光中可以看到他們矯健的身影,暮色裡還在聆聽他們不倦的教誨。面對學校為同學們所做的這一切,同學們也是積極響應,積極配合,用自己的實際行動來回報領導和老師們。  

由於我們的生活環境過於舒適,許多學生走向了生活的誤區。拋開學習,追求時髦,沉迷舊夢,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人後悔的是時間。我們偉大的祖國正發生著翻天覆地的變化,幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日,就應在旭日升起時投入到緊張的學習中去,而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現什麼奇蹟。我們要把握今天,努力學習。  

希望同學們要積極追求健康、陽光的生活,積極響應國家號召,積極參加陽光體育活動,自我鍛鍊,學會求知,學會做人,學會勞動,學會交往,學會健體,學會創造,學會審美,學會生活。  

只要我們腳踏實地,持之以恆,把握好今天,美好的明天一定會屬於我們。同時也願我們每個同學都擁有健康的體魄和豐富的學識,真正成為新時代的陽光少年。報國演講稿3

她點燃了中華民族希望,她在萬惡的舊社會裡照亮前途的光明,她就是我們祖國 我們永遠的母親。

然而,回首遠眺走過去的歷程,卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿鮮血的路上,一個個腳印記載著多少風雨與滄桑。兩次的世界大戰,翻天覆地的解放戰爭,無數的先烈拋頭顱灑熱血,前赴後繼,進行艱苦卓絕的鬥爭,才贏得了國家的獨立和民族的解放?

一唱雄雞天下白,喚來春天照人間。從此,我們的祖國進入了建設社會主義的新時代。國民經濟和各項事業取得了舉世矚目的巨大成就,一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方走在新世紀的征途上,我看到了金菊含笑,聽到楓葉流丹,聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾,在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發現,20世紀也是充滿活力和經濟飛速的時代。

它在燦爛的古代文化,有巨大的物質與精神財富,有實飛猛進的科學技術。京九鐵路,世紀之交的經濟大動脈,在城鄉結合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛;,專業代寫演講稿,還您精彩生活!三峽工程描繪著經濟開放的輪廓;浦江開放,將中國改革開放繼往開來;香港、澳門的迴歸雪洗了百年恥辱;奧運會領獎臺上飄起的五星紅旗,給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。還有愛因斯坦相對論的發明;海森伯量於力學的創造;核能的開發和利用;登上了月球的阿波羅與長江、嫩江和松花江抗洪的英雄偉,把人類文明推上了歷史的巔峰,一個又一個傑出穀物,為人類社會樹起了不朽的豐碑。

回首過去,祖國成就輝煌,展望明天,我們豪情滿懷新的世界,新的千年,將是知識經濟的時代。因為當今世界,科學技術突飛猛進,國才競爭日趨激烈,那科教興國該是治國興邦的重大決策。新的世紀,我國要加入世界中等國家的列行,還有祖國寶島臺灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現代航天、分子生物、微電腦、電子資訊的技術發展,都在期待著我。

走在新世紀的征途上,我感慨萬千。面臨科技發展的第五次浪潮,面對知識經濟的挑戰,說明人才是何等的重要,它是國家的財富,是振興的希望。我們要勇敢地承擔起世經重託,我們要跨越世紀的一代,是21世經的真正主人。把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運聯絡起來,樹立遠大的理想,培養良好品德,發揚創新精神,掌握實踐能力,勤奮學習,立志成才,做個新世紀的社會主義事業建設者和接班人。

巨集圖已繪就,號角已吹響;壯志在心頭,揚鞭在腳下。讓我們以滿懷豪情再創新世紀的輝煌。同學們讓我們用生命,來創造歷史的另一個輝煌!

國小生清明演講稿三分鐘 篇6

尊敬的領導,老師們:大家好!

首先,我很感謝一小領導對我的厚愛,讓我能有這樣的機會到臺上表達我的思索與感動。同時,我又感到深深的不安,因為面對科學大發展的滾滾洪流,身為教師的我總會感覺到自己的力量是那樣的微不足道。我的成績不夠輝煌,所以我無法慷慨激昂;我的故事也不夠感人,所以我不能聲淚俱下。我有的,只是一顆真心,和向孩子們無限敞開的胸懷。有人說:你的心在哪裡,你的幸福就在哪裡。當我用心去感受教育人生的脈搏時,我感覺到不管是快樂還是憂傷,充實還是迷茫,都是我生命中揮之不去的幸福。

還記得六年前,我任教於一所鄉村學校。一天中午,我正準備吃飯,班長急匆匆跑來告訴我:“沈老師,唐志剛把歐雲鬆咬了一口。”又是這個唐志剛,看著歐雲鬆身上淤青的牙印,我不禁怒火中燒,決定非叫家長來不可。我正準備撥電話,他卻在一旁抹起了眼淚,原來,唐志剛的母親在他六歲那年就生病去世了,就在昨天,他的爸爸也因失火燒山被抓了起來,姐姐又遠在他鄉打工,他現在只能跟著年邁的爺爺相依為命,而今天中午,他蒸的飯不知被誰拿走了,到現在還餓著肚子……面對這樣的一個孩子,我怎麼忍心再去責備他?我安排班長先帶他到我的房間吃飯,自己則帶著歐雲鬆去醫院打針,並墊付了將近200元的醫藥費。回到學校後,我顧不上吃飯又開始了下午的課,那天,我發現唐志剛特別認真。課後,他主動找到我:“沈老師,我錯了。”從那以後,再也沒看到唐志剛動手打過人,我也經常在生活和學習上幫助他。他不止在一篇日記裡就這件事對我表示感謝,我也在他的日記裡對他說:“你的真誠讓我遠離了憤怒,老師也很感謝你,是你自己找回了那個充滿陽光而又積極向上的你,希望你的人生永遠都是這樣陽光而又向上。”

教壇幾載風雨,我備嘗酸甜苦辣,我也深深認識到:當一個好老師不容易。作為一名一小的年輕教師,我看到了許多教師的感人事蹟:有的老師家裡孩子小,孩子生病顧不上,卻不忍耽誤學生一節課;有的老師白天上班沒時間,一大包作業揹回家,夜裡繼續挑燈批閱;有的老師長年堅持帶畢業班,經常不能準時下班……出色班主任張海燕老師和藹可親,她用那甜甜的微笑鼓勵學生,她用那會說話的眼神激勵學生。在她眼裡,沒有一個壞學生;在她心裡,沒有一個差學生。她用智慧的手,磨去孩子們心頭的無知;用一個“愛”字,凝聚成一座堅實的豐碑,矗立在孩子們的心中。讀遍張老師用熱血寫就的人生,全書只有一個字:愛!愛教育,愛學生,愛現在,愛明天!三尺講臺融進的是辛勞,是陶醉;融進的是師德,是師魂!這些老師之所以偉大是因為他們懂得愛,他們的愛不需要驚天動地,也不需要太多柔情密語,她就是一句輕輕的問候,一個關愛的眼神,一次寵愛的撫摸,一陣鼓勵的掌聲,甚至是一次囉嗦的說教,一次嚴厲的批評。

也許這是老師能夠帶給他們的,最珍貴的東西。我們不能在他們前進的道路上,都鋪著鮮紅的地毯,但可以見證他們生命的每一次拔節,就像蝴蝶破繭而出,飛向幸福而美麗的人生。所以我不想做春蠶,也不願意是蠟燭,也不想太陽的光輝只灑在我一個人的頭上。我更願意是一隻森林裡的老獸,溫暖而又嚴格的呵護著孩子的真純與善良;或者是一個園丁,讓我和孩子們在一起的每一天,都成為他們美好未來的肥沃土壤,讓每一朵理想的小花,都能燦爛的開放!

老師們!時代的發展為我們提供了廣闊的舞臺,科學發展觀為我們拓開了一條教改之路,呼喚著我們去探索、去創造。老師們!讓我們團結一心,攜手並進,凝聚你我的真心,用這顆飽含著理想、責任的愛心,去迎接學生的信心、勇氣和力量吧!我的演講完了,謝謝大家!

國小生清明演講稿三分鐘 篇7

我常常想,生命的意義是什麼呢?直到一隻小動物的出現才解開了這個謎團。

一年夏天,我家來了一位不速之客--黑蜘蛛。它爬上我家陽臺的屋角,織了一張大網。一天,我在陽臺上四處張望,不經意間掃到了這隻黑色、令人,噁心的蜘蛛。我心裡升起一種厭惡之情,隨手拿起了一支鉛筆,把它辛苦一夜織的網給挑了個稀巴爛,蜘蛛眼看著自我的網已被挑爛,只好灰溜溜地爬走了。我心裡頓時鬆了一口氣:可算把它趕走了,真是噁心!那晚,我做了一個夢,夢到那隻蜘蛛又回來了。第二天早上,我趕忙跑到陽臺,竟和夢裡夢到的一模一樣-那隻蜘蛛又回來了!我被震住了,它不但又回來了,還織了一張比上次更大的網!愣了一會兒,我又像上次一樣,把網搗毀了。但是,上一次是出於對它的那種厭惡,這一次完全是想做一個試驗:小小的蜘蛛真的有如此般毅力嗎?那天下午,我又跑去了陽臺,啊!那隻蜘蛛又在那裡織著一張更大,更大的網。

看著這隻蜘蛛,我的心頭怦然一震,這不就是生命的意味--堅持嗎?這種精神不就是我們人類所需要的嗎?以後,我們要向蜘蛛學習那種堅持不懈的精神,相信以後的人生必須充滿了快樂!

國小生清明演講稿三分鐘 篇8

各位老師各位同學,大家好!

今天我給大家演講的題目是:“讓誠信的光輝把人生和世界永遠照亮”。

誠信是什麼?誠信就是誠實守信!就是表裡如一,言行一致。我是一個七年級的學生,從小我們就受過關於誠信的教育,聽過許多關於誠信的的故事:歷史上著名的商秧變法就是從“立木取信”贏得人心開始,新法得以順利推行,秦朝振興掃蕩六國實現了中國的統一!現實生活中大學聯考狀元唐黎因沒喝過某種“補腦汁”,而拒做該種產品廣告,捨棄了鉅額廣告費卻寧肯自已東挪西借湊錢上大學!

古人云:“誠信於君為忠,誠信於父為孝,誠信於友為義,誠信於民為仁,誠信於交為智。

誠信滲透於生活的各個方面。商人合法經營是誠信、人們之間平等交往是誠信。誠信是最寶貴的美德,是取信於人的根本,是一個社會繁榮的前提,是一個國家穩固的基礎。沒有了誠信,就沒有了社會的契約,就沒有了社會的秩序,就沒有了社會遊戲的基本規則!誠信,也是中華文明古國的傳統美德,幾千年受到人們的自覺信奉和推崇。但是,現在許多事情卻背離誠信讓人駭然!假煙假酒、地溝油;假評選、假廣告、假文憑,搞得人人自危防不勝防,天怒人怨。誠信的缺失給我們給國家帶來了太多太多的傷害!

作為一個青少年、作為我們偉大祖國的未來,我們自已一定要堅持做誠實守信的人,外面的誘惑再多,我們也不能為之所動。誠信待人誠信處事,付出真誠收穫友誼和尊重。一切從我做起,一切從身邊做起!誠信的建立,不是一個學校的責任,一個家庭的責任,而是全社會全人類的責任!是每個有良心有道德有理想的‘人’的責任!

我們需要誠信,我們追求誠信。誠信是崇高的責任、誠信是寶貴的美德、誠信是幸福的保障,誠信

是我們國家富強民族振興的偉大的力量!同學們:讓我們呼喚誠信、追求誠信,攜起手來捍衛誠信!我們要讓誠信那不朽的光輝,把我們的社會把我們的人生永遠照亮!

國小生清明演講稿三分鐘 篇9

親愛的老師、同學們:

大家好!我演講的主題是“把握現在,成就未來”,不知道同學們有聽過這麼一個故事嗎?有個工匠為老闆工作了很多年,覺得自己很沒有成就,決定要離開!老闆要他蓋最後一幢房子才讓他離開,木匠答應了,但他的心思早不在工作上了,作出來的是粗活。你們猜怎麼樣了呢?房子建好了,老闆卻把房子送給了他,說:“你要走了,這房子是我最後送給你的禮物。”木匠羞愧得無地自容。對!

這個故事告訴我們:無論我們曾經做過什麼,或者下一步將要做什麼,那都不是最重要的,最重要的是我們現在正在做的。只有做好了現在正在做的每一件事,才有可能成就未來。

同學們,你們聽了這個故事有什麼感想呢?你們是否現在還為過去而埋怨,埋怨自己沒有遇到過好機會,沉溺於過去嗎?。你們是否還沉醉在幻想的天堂裡,大事做不來,小事不願做嗎?。你們是否還沉浸在對明天的想入非非裡,而忘了踏在我們腳下實在的現在嗎?

歌德曾說:“最值得高度珍惜的莫過於每一天的價值。”過去的已經過去,應當坦然面對;未來是現在的延續,我們無法預測。只有把握現在,從卑微的小事做起,做著別人不願做的事情,一步一個腳印,才有可能做成大事。同學們,讓我們把握好每一個現在,成就我們美好的未來吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

國小生清明演講稿三分鐘 篇10

乖巧的我從未想過叛逆;聽話的我從沒記得反抗;但文靜的我,有時,也想任性一回。

小時候

望著櫥窗中心儀已久的小熊維尼,我心中有說不出的喜悅,相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典,她說:“只有讀好書,長大才能有出息,到時候想玩什麼就玩什麼。”於是,我告別櫥窗,接過字典,不捨地離去。彷彿心中失去了什麼般,我知道,那是一個孩子本該有的童真,現在卻被一雙無形的手緊緊扼住。

國小時

“對不起。”我滿臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌。空氣裡含著令人窒息的元素,一片詭異的沉寂。她默默地離去,漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記,很不捨,但——“跟一個差生在一起坐會影響你的學習的,最好換一個好生給你,我去找老師。”媽媽的話猶在耳邊。我的心驟然抽緊,一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎?我無語。

中學時

寒假來臨之際,“音樂培訓班”“數學培訓班”之間我猶豫不決。我熱愛音樂,但我知道學習同樣很重要。我不是一個受上帝眷顧而天資聰穎的孩子,優異的成績,需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭取,我顫慄了。媽媽,對不起,就讓我任性一次吧!於是,我如願踏進了“音樂培訓班”,媽媽只是沉默,然後悶聲走進房間,重重的關門聲讓我猶豫了,究竟我做錯了嗎?

現在

從未發現我的歌喉如此優美動聽,滿足於獲得的鮮花和掌聲,我想,媽媽會諒解的吧。但現實就是如此殘酷,一個清晨,媽媽小聲地對爸爸嘀咕:“這孩子,要是當初報了‘數學培訓班’,學習肯定不會落下來。”這些話剛好被起床經過的我聽到,心彷彿被萬箭射穿,滴血地疼。當我把“音樂大賽一等獎”的獎狀遞給媽媽時,媽媽神情複雜地看我一眼,默默地離去。一陣風吹來,吹走了獎狀,也吹散了滴落的淚,吹碎了我的心。起步又止,無人在乎,要它何用?

睡夢中,小熊維尼微笑著向我招手;闊別已久的同桌緊握我的手,輕聲說一句“好久不見”;舞臺上的我自信地向觀眾展現歌喉……

我知道前方的路很坎坷,但我仍想走下去,用我自己的方式,不再是任人擺佈的玩偶,我要自己面對人生的風風雨雨。

清晨的陽光射入樹林,調皮的露珠在地上綻開一朵小花,我張開雙臂,呼吸著自由的空氣,自由真好!有時,我真的想任性一次。

國小生清明演講稿三分鐘 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們: 大家好!

我是五年級的嶽小芊,我今天演講的題目是《法律在我心中》。

不瞞大家說,法律對我來說,只是一個神聖而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個小孩,法律跟我有什麼關係嗎?帶著這個疑問,我求教我最信任的人--------

老師說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、溼地、野都生動物等等都有相應的法律保護著,法律的保護使天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。

媽媽說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定,法律的保護讓我們快樂地成長,安全地擁有,幸福地生活。

爸爸說,法律是行動的指標。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護們的社會執行有序,和諧相處,健康發展。

哦,原來法律並不遙遠,它就像空氣、水、或麵包一樣,時時刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。正是它,使人類遠離叢林法則,創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會氾濫,大雁離開雁陣就會墜落,電腦離開防毒網路就會癱瘓一樣,我們人類如果沒有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會通暢,如果沒有“殺人償命,欠債還錢”,社會就會混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網,覆蓋著我們生活的天空。

由此可見,加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對於我們青少年來說,我們是祖國的未來,我們更應從國小習好法律知識,遵守法律和社會規則,將來成為一個文明、誠實、守信的人,成為一個對國家和社會有用的人。

在日常生活中,處處都離不開法律和道德。對於我們青少年來說,我們不需要做多少大事,我們先要從小事做起,從一點一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家裡,我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現,如果我們每個人都做到的話,那麼,我們的國家,我們的生活,就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”。就是說,無論做什麼事都要有一個規矩否則就什麼也做不成。對國家,對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們國小生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應該學法、懂法、守法,以保護我們自己的權益,不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大後才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

今天我們是青少年,明天我們就是國家的建設者。現在不僅要學好知識,練好身體,養成良好的習慣,也要樹立法律意識和養成良好的道德修養,懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神,也是做為一個小公民必須遵守的行為準則,我們每個人都要認真學法,做一個遵紀守法的好孩子。

國小生清明演講稿三分鐘 篇12

站在岔路口,所做的任何選擇都決定著未來的方向。

小時候,對所有的事物都是陌生的,從來都是父母幫我做出選擇,為我決定要走的路。那時,我還太小,不懂得人情世故。

漸漸的,我長大了,開始對一些小事做出自己的選擇,有時即使錯了也無關緊要——父母會幫我糾正,不用擔心什麼,只是鍛鍊自我。

後來啊,我對世間萬物都有了自己的認知,有些選擇變得很重要。但父母已經無法幫我做決定,我知道這是屬於我自己的人生,不能被他人左右。

再後來,我變得獨立,也想要更高程度的自由,於是我選擇自己追求。逐漸地,我主導了我的絕大部分選擇,但我卻也因此變得傲慢,對父母的幫助或建議不以為然,甚至背道而行,只為自己能主導而快感。

現在,我的心智變得更加成熟,不會再一味地頂撞父母,對於他們的意見,大多借鑑,但不是言聽計從。

他們為我選擇了一條道路,希望我在學習上盡力,以後當一名公務員,或是考上醫學院,以後當一名醫生。在他們的眼中,這是比較安定的職業,他們希望我將來活得輕鬆與安穩。

但儘管如此,我們不想接受父母的選擇,並不是因為這樣不好,而是這樣就缺少了磨鍊,缺少了拼搏的過程。古人云:“生於憂患,死於安樂。”我所渴望的是一條富有變化,甚至是曲折的道路,而不是普普通通,都是他們安排好的平平淡淡的道路。雖然未來充滿未知,但只要是自己選擇的路,終不後悔!

堅持自我,走自己的路,也許才是最好的選擇吧。

國小生清明演講稿三分鐘 篇13

你喜歡吃小橄欖嗎?金風送爽時節,橄欖上市了。一顆顆圓溜溜、晶瑩瑩、宛如綠寶石的小橄欖,真令人饞涎欲滴。然而,一口咬下去,眉頭卻會立即皺起:呀,這是什麼味?又苦又澀!但幾秒鐘後,一股甜絲絲的感覺卻在脣舌之間漾開了,直沁心脾,讓人覺得脣齒留芳,頓時眉笑顏開。

生活頗像一枚橄欖,有喜有優,有笑有淚。生活中的“苦”,代表著不幸與失敗,而生活中的“甜”,則包含著幸福和成功。巴金曾說過:“人們是這樣,苦與甜交織他的心房,成與敗編成他的歷史。”的確,在茫茫的大千世界裡,“苦”與“甜”織就了人們的生活。

苦與甜是對立統一的,沒有苦,就無所謂甜;反之,沒有甜,也就無所謂苦。“吃盡苦中苦,方得甜中甜”,無數歷史事實,都證明了這一點。

春秋末年,吳國打敗了越國,越王勾踐臥薪嚐膽,勵精圖治。“苦心人,天不負”,越國重新強大起來,一洗前恥。勾踐的成功正是“艱難困苦,玉汝於成”的最好註解。

小橄欖中含有各種各樣的物質,但只有在唾液中酶的催化作用下,才反應而生成糖類。生活中,“苦”轉化為“甜”,同樣是得有一定條件的。其中,最重要的是,一個人必須有拼搏和奮鬥的毅力,有與不幸和困難決一死戰的精神。

海倫凱諾是一位集聾、啞、盲三種殘疾於一身的美國姑娘,但在老師的培養下,她從未沉淪。她把淚水溶進生命,在崎嶇的人生道路上艱難地跋涉,在洶湧的人生海洋中頑強地揚起風帆。功夫不負有心人,海倫終於成了一名震古鑠今的教育家和作家。

由此可見,只要鍥而不捨,即使是在極端不利的條件下,也可以取得巨大的成功,也可以化苦為甜。“自古雄才多磨難,從來紈垡少偉男。”的確,苦難,對於懦夫是異常可怕的,而對強者,則是磨礪意志的砥石。苦轉化為甜決不是輕易的,它需要付出代價,這代價有時甚至是青春、鮮血和生命。

小橄欖實在太苦了,於是有人把它用鹽水泡過了再吃。這樣,苦味沒有了,但甜味也大為遜色,遠不及先前那般清香、甘甜。生活不也是如此嗎?只有嚐到那苦到極點的滋味,才能享受到甜到極處的舒暢。試想,梅花如若不經一番寒霜苦,又焉能花香襲人呢?人,如果自甘落後,違背甜與苦的辯證關係,那麼甜同樣會轉化為苦。就如那水,有蒸發升騰為彩虹的高雅美麗,也有墮入陰溝的汙穢不潔。類似之事,在我們周圍是屢見不鮮的。

當然,也有人對小橄欖嘗都不願嘗,或者咬一口就把它拋得很遠很遠。也許這是個人的愛好,別人無權干涉。但倘若對待生活如此,那他將永遠品嚐不到小橄欖的美味。怕苦,會使人一事無成,會使人“白了少年頭,空悲切”!生活中處處都有哲學,正如小小橄欖也會使我們悟出苦與甜的辯證關係一樣。

為了甜的到來,讓我們勇敢地投入生活,去品嚐那苦澀的“小橄欖”,去迎接那充滿無窮的幸福回味的明天吧!

國小生清明演講稿三分鐘 篇14

信任是一種相互的作用力,只有信任別人了才能得到別人的信任,自己都不信任別人,怎能贏得他人的信任。信任在生活中時刻存在著,不管是在生活中還是在工作中只有相互信任,才能共同發展,信任是我們共同進步發展的奠基石。

對於一個企業來說相互信任在企業的成長髮展中起著重要的作用,一個企業內部存在著員工與企業之間的信任,員工與員工之間的信任;對外有顧客與我們員工之間的信任,顧客與企業間的信任。

員工對於企業來說就是組成企業生命的每一個細胞,員工來到企業就是因為相信這個企業能給自己帶來更好的成長髮展的機會,使自己的人生更加美麗,如果你不相信你所在的公司,那你就沒有存在的必要性了。員工與公司之間並不是只有員工信任公司就可以的,還需要公司信任員工,信任員工做的每件工作都是為了企業的發展,疑人不用,用人不疑,公司既然選擇了這名員工就該用信任的眼光去看待他做的每一件工作。並在適當的時候給予肯定與鼓勵。

企業每個細胞之間更需要相互信任,相互幫助,企業中只有所有員工間相互信任團結相互幫助,這個企業才能無堅不摧。員工之間的信任表現在有資源共享,有困難一起解決,員工間共同進步成長髮展。員工之間相互信任,員工與企業之間相互信任,只有這樣鷹一樣的個人,雁一樣的團隊的企業才能被社會消費者加盟商所信任。

顧客只有信任我們才會選擇我們的產品,試想一下如果你對這個產品的公司相當不信任,你會選擇他們企業的產品嗎,我想每個人的答案都是一樣的,顧客是企業的衣食父母,我們需需要做到值得他們信任,讓他們知道他們選擇我們是對的,這就需要我們的產品質優價廉。我們相信自己的產品值得顧客信任,並相信他們會認可併為我們宣傳我們的產品。

其實所有的信任關係都是環環相扣的,如果企業與員工之間沒有信任關係就沒有企業的穩定發展,沒有值得消費者加盟者信任的產品,他們就不會相信我們的企業。

信任是建立同事之間良好關心的基礎,是企業與員工實現共同成長髮展目的的前提,是企業顧客之間建立合作關係的催化劑。

國小生清明演講稿三分鐘 篇15

尊敬的:

我曾經聽過這樣一段話“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。”當我來到專案部的第一天,我就寫下了我人生當中的第二個座右銘:奮鬥,創新,務實,細心,尊重。雖然只是幾個簡單的詞語,但卻蘊藏著一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮鬥目標。勵志演講稿:釋放青春的激情。

奮鬥——這是年輕人最熟悉的詞語,最激昂的決心。初專案部時,一眼望去,最醒目的便是門前的大旗,上面寫著青年突擊隊,心中頓時有些激動。這是一支年輕人的隊伍,這是青春的象徵,而我也將要成為這個朝氣蓬勃隊伍的一分子,心中異常的緊張和興奮。我已經離開了父母和老師無微不至的呵護,走進社會,所以我也要奮鬥,我把他定為我的第一目標。

創新——企業的精神,我們的追求。勇於跨越,追求卓越的企業目標在鼓舞著年輕的人們,抓住機遇,勇於創新,銳意進取,不斷提高。務實——告別學生時代的虛榮和攀比,來到這裡汲取知識,接受鍛鍊,提高素質,增長經驗,打好堅實的基礎,用實際行動實現自我的夢想,造就完美的人生。勵志演講稿:釋放青春的激情。

細心——當我們這些剛剛走出校門的實習生填寫內業資料時,聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細心一詞,是的,在一個工程中最重要的,也是鑄就精品工程最重要的就是細心,細心才成就了一次次的輝煌成績,完成了一份份完美的考卷。

尊重——因為我還年輕,缺少豐富的經驗和閱歷,所以一定要做到尊重別人的意見,虛心接受別人的教誨。另外,尊重也是一個人的自身素質和修養。所以在學習經驗的同時,學習尊重也尤為重要。當我離開多姿多彩的大學生活,來到這裡塑造我的人生,雕刻我的夢想的時候,就已經為自己的人生做好了規劃,把自己的理想銘刻於心中,做一個甘於寂寞,敢於創新,幹勁十足的年輕人。

“士不可以不弘毅,任重而道遠”作為一個90後的年輕人,一個國家,一個民族的希望所在,心中無不閃爍著夢想,那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。當前我們正處於一個承前啟後,繼往開來的轉折點,有一大批的工程專案等著我們去建設,有一系列的技術等著我們去攻關,有一大片市場等著我們去開拓,有一整套的經驗等著我們去探索。

當一個人把自己的青春融入到自己的事業的時候,那麼他的青春不會流失,他的事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經死了,有的人死了他還活著,生命的意義在於活著,並且要好好活著,正如<士兵突擊>中的許三多,總是說要好好活,總是說好好活就是做很多有意義的事,那麼什麼才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出,不創造,不追求,不奉獻,那這樣的青春必會稍縱即逝。回首過去,沒有追憶,人生渺茫,這絕對不是我們活著的意義。

我們選擇了建工系統,從某種意義上來說,就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華,城市的喧囂,絢麗的生活,時尚的氣息,沉澱了心情在這裡駐足,紮根。我們是失去了一些東西,但是我們沒有失去最為寶貴的青春,我們也沒有辜負自己的青春,因為我們正用汗水見證著成長,用奉獻丈量著價值,擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創造人生的奇蹟,抒寫青春的樂章。

擁有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點燃心中的聖火,在和諧社會的大環境下,釋放青春的激情,展現青春的風采,秀出激昂的主旋律,為祖國的明天而努力奮鬥!

謝謝大家!