網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

國中課堂三分鐘演講稿(精選30篇)

欄目: 三分鐘演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.27W

國中課堂三分鐘演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

國中課堂三分鐘演講稿(精選30篇)

大家好!

蘋果公司總裁庫克認為,他並不擔心計算機像人類一樣思考,卻擔心人類像計算機一樣,失去了他們本應擁有的初心,最終失去一切。正如我們處在這個飛速發展,物慾橫流的社會中,我們無法逃離這裡,但我們可以盡我們所能地葆有初心。時間如同鐮刀般,不斷地切割走舊事物,又會有新事物取代它們。而人類可曾想過,被切割走的,是否還有我們的性靈,而又有什麼可以取代它呢?

哲學上認為,將人腦和大腦區分開的標準,是它能否客觀地反映意識。塵世中,所有生靈都有大腦,而唯獨人類,具有能“思考”的大腦,它能夠能動地認識世界。隨著高科技的發展,科技確實取代了人腦的一部分,也許能高於這部分,但它卻永遠被限制於這個範圍內,無法涉足於意識的範疇。“人之初,性本善”,一個正常的初生兒就如同乾淨整潔的軀殼,而在慢慢探索與實踐中,逐漸形成三觀。生而為人,我們既幸運,而又不幸。我們很不幸地被這個時代的負面區域所影響著,漸漸扭曲了我們的三觀。但又很幸運,我們還有出路——我們可以逃離負面區域,堅持本我,如同初生兒一樣,永葆一顆純淨的心靈。

在如此資訊過度透明並且單向度、片層化傳播的社會中,人們的價值觀取向,在不知不覺地被扭曲。不知從何時起,人們就將運動員與金牌相綁,將體育精神與金牌相牽,甚至將國力與金牌相連。里約奧運會後,傅園慧三個字成了網路上被不斷一輪的熱詞。但別於過去的金牌得主,她的受人關注並不在於結果,而在於她的態度。賽後,記者採訪她時,她對於自己銅牌的結果非常滿意,甚至不敢相信。她懷揣著對體育事業的熱愛,認為自己已經盡力,無論結果都是最好的。連一向苛刻的體育局都對此非常滿意,證明了這個社會對她的認同實現了對“唯金牌論”的突破,完成了人的精神的迴歸。長久以來,人們對金牌得主一直予以厚望,而相差無幾的銀牌得主卻常遭冷落。殊不知他們背後又有多少不為人知的汗水。多年後,金牌數只會是一個數字,而只有體育精神,才得以傳承。所以,人們不該忘記參賽的初心。最初,我們因光榮而來,最終卻以獎牌而走,不禁令人唏噓。

孟德斯鳩曾經說過:“同情是善良心地所啟發的一種感情的反映”。在楊永信電擊事件中,他打著治療孩子網癮的旗號,對一條條小生命使用極端手段,造成社會極大的反響和指責。我一直在想,在他面對這些可愛的孩子們時,他不會心痛嗎?正是因為他人性的缺失,失去了人類本該擁有的同情心,造成了不堪入目的後果。最終的結果也無疑是失敗的,他不僅沒有戒掉孩子們的網癮,反而在孩子們的心靈深處埋葬下了罪惡的種子。正如我們做數學題,有時候在無從下手時,反觀題目本身,迴歸原點,將四處拉伸的思想收回,題目居然迎刃而解。由此看來,得以擁有初心,才得以擁有全世界。

時代發展的產物,只是一枚勳章,它能夠佩戴在我們胸前,卻無法改變我們。我們更不能讓它成為一道枷鎖,鎖住我們本該擁有的一切。我們的價值觀和同情心,需要我們自己把控,而不是被這個時代所左右,成為時代的奴隸。

朱熹在《觀書有感》中寫道:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。世界的本原是物質,一切都基於此發展,而人的本原是什麼呢?每一次走到盡頭,我們都應回望初心。我們終有一天會明白,這是我們所擁有的最寶貴的財富,它會使我們踏上成功的旅途,成為擁有完美人格的我們。

國中課堂三分鐘演講稿 篇2

尊敬的各位評委老師:

大家好!(鞠躬)今天我為大家演講的題目是《我愛我的家鄉》。

“藍天是白雲的家,森林是小鳥的家,小河是魚兒的家,泥土是種子的家,項城是我的家。”

在豫東平原的東南部,有一塊古老而又充滿朝氣的地方,小河清流,梨雪似瀑,千般風情盡收眼底,這就是我的家鄉——河南項城。家鄉項城有著豐厚的文化歷史,有著美好而神奇的傳說。美麗的八里河流傳著曹娘娘救濟鄉里百姓的佳話,傳誦著大將軍鄧禹壯志戰鬥報國的故事;古色古香的頓子國陪伴了光武帝劉秀金色的少年時光;恢弘的袁府吸引了無數海外遊客;更有著神祕的令人嚮往的鬼修城。

然而這塊養育我的土地,給我的卻一直是淳樸、親切、自然的感覺。在我的眼裡,這個城市最美麗。

家鄉項城,是一座散發善良的泉眼。淳樸是她的本質,善良是她的天性。當汶川大地在顫抖的那一刻,項城人民紛紛解囊相助,恨不能長上翅膀飛到救災前線。家鄉項城,是一座美麗的花園。這兒雖沒有熱帶雨林中高大茂密的植物,也沒有五嶽蒼勁的參天古樹,更沒有植物園裡種類豐富的花草。但是,這兒卻有許多隨風飄逸的楊柳枝,有一排排堅毅剛正的白楊,大片簇擁著的梨花,眾多不知名的翠綠翠綠的小野草兒,將這個花園裝點得如此絢爛多姿{我愛我的家鄉大連演講稿}.

家鄉項城,是一座普普通通的小城。擁擠的大街上,琳琅的超市中,一望無際的田野裡,到處都有著我們項城人獨特的開懷大笑。辛勤工作之餘,項城人民天生純樸豪爽的性格展露無遺,那是隻有項城人民才擁有的無限活力和淳樸忠厚。

家鄉項城,像極了一個俊俏、充滿活力的小夥子。熱心的市民是他眨個不停的雙眸;“淳樸善良”是他高挺的鼻樑,“綠”是他俊俏的臉蛋,“笑”是他上揚的雙脣。我親愛的項城,您是那樣的威武剛強,您是那樣的令人深感充實!昨天,家鄉的人民唱著在希望的田野上揮舞著的鐮刀、鋤頭,今天,家鄉的人民在這片熱土上創新、改革、開拓,創造著自然和諧而又寧靜的家園!文明、和諧、奮進的項城啊,我為你而驕傲!我為你自豪!我衷心的祝願——明天會更好!

我的演講到此結束,謝謝大家!(鞠躬)

國中課堂三分鐘演講稿 篇3

各位尊敬的領導,同志們:

大家好!

年輕的我還有一大段時光去思考:人生的路該怎樣走,人生的真正價值又是什麼呢?當我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時候,保爾的一句話,給了我很深的觸動,“人的一生應這樣渡過;當回首往事的時候,他不因虛渡年華而悔恨,也不至因過去的碌碌無為羞愧;在臨死的時候,他能夠說,我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業。”這也許就是我所尋求的答案。可是什麼才是世界上最壯麗的事業呢?穿越歲月峰頭,伴著歷史雲煙,我沉迷在對過去的追尋裡。

中國上下五千年,留下的燦爛文化讓我為之驕傲。思緒飄過唐明清,來到20世紀初那個紛爭的年代,我彷彿聽到山河在咆哮,大地在哭泣,華夏兒女在苦苦掙扎,在大聲地呼喊,長夜漫漫,路在何方?路在何方!1921年的一個夏日,中國共產黨誕生了,猶如一道曙光劃破黑暗的長空。在中華民族生死存亡的緊急關頭,它挺身而出,帶領著千百萬革命志士,用燎原的星火喚醒了四萬萬勞苦大眾,歷經28年艱苦卓絕的鬥爭,用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利。天安門城樓上莊嚴的宣告響徹大江南北,整個世界都為之而震驚。此時我終於明白為什麼有一首歌叫做《沒有共產黨就沒有新中國》;我終於明白為什麼飄揚的五星紅旗是那麼的鮮豔;我終於明白為什麼那些影片中的英雄人物會因為一句“我是一名共產黨員”而甘願拋頭顱、灑熱血。這一刻,黨在我心裡是一座豐碑,是一個燈塔,是一面旗幟,讓我敬仰、引我前行、促我奮進。無數共產黨員憑著那份永恆的追求,憑著對祖國和人民的忠誠,為我們撐起了一片晴空。

歷史的清風,拂開陰霾,讓陽光灑向大地,見證永恆;浩瀚的長河,載著歷史和訴說從時間中流過,笑看風雲榮辱不驚。1921年的那艘紅船,載著無數革命先輩的革命理想,迎著歷史的波濤,乘著時代的風帆,向我們一路走來。時間的車輪駛入21世紀,跨過21世紀的門檻,中國黨迎來了95週年華誕。回首95年,彈指一揮間,偉大的中國共產黨走過95年的風雨歷程。在這95年裡,我們在黨的領導下戰勝一個又一個困難,取得一個又一個勝利。黨95年的征程就是一部革命史,一部奮鬥史,一部光榮史。

95年的風風雨雨,鍛造了一個個頂天立地的共產黨員。黨員是黨的活的細胞。黨的先進性從黨員身上集中體現出來。一名名黨員,就是一面面鮮紅的旗幟。這一面面旗幟,就代表黨的魂! 95年的風風雨雨,留下的是不變的信仰和不懈的追求,黨用行動詮釋著對人民的莊嚴承諾“為人民服務”,讓黨旗永遠飄揚在人民群眾的心中。也讓中國人民得出了永遠跟黨走的結論。永遠跟黨走,是中國人民歷經28年的英勇奮鬥得出的歷史結論;永遠跟黨走,是中國人民在實現小康社會道路上得出的歷史結論;永遠跟黨走,是中國人民在這今揚眉吐氣的日子裡得出的歷史結論。身後是已逝的過去,向前是新展開的未來。我們的腳下,通向明天的路在朝著遠方延伸。讓我們邁著堅定的步伐,永遠跟著黨,永遠向前走!

我的演講到此結束,謝謝大家!

國中課堂三分鐘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師:  

大家好!  

作家張潔在散文《我的四季》中這樣寫道:“在這個世界上,每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”這話告訴我們:一個人既要有夢想,更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣!對我來說,這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深紮根在我心裡的“教育夢”。

我不是山東人,我來自湖北。十八歲報考大學,我義無反顧地選擇了師範專業。二十二歲當教師,我來到山東泗水,成為了一中一名最普通的高中語文教師。我的夢想談不上偉大,我只想用青春在教育的畫卷上繪出最絢麗的色彩,寫下最燦爛的詩句。從踏上講臺的第一天起,我就告誡自己,這不僅是一份工作,更是一種責任。  

光陰如梭,轉眼我已經在泗水的教育戰線上度過了十一個春秋。十一年裡,我從一個不敢直視學生眼睛的教學新手,歷練成為如今倍受好評的業務骨幹。我的年齡在變,能力在變,心態在變,唯獨不變的,是我對最初懷抱的教育夢想的執著守望。  

猶記得生命中不堪回首的20_年,就在那一年,我遠在湖北老家的父親被確診晚期肺癌,而我正帶領學生奔赴大學聯考的戰場。我放不下父親,子欲養而親不待的痛苦讓我心若刀絞;我也放不下學生,肩上的重擔、一百多個學生的前途,讓我無法在大學聯考即將到來的時候舍他們而去。  

老實說,我也曾經無數次地想要請長假回湖北,可每當我在電話裡說出這想法時,父親總說自己有母親照顧,叫我不要隨便請假,耽誤學生。往往說到最後,他生起氣來,引起一陣猛烈的咳嗽,我不敢多說,只能作罷。最後的最後,父親把“不要耽誤工作”的叮囑帶到了棺材裡——他連最後去世的日子都選在了我的暑假。從頭到尾,我竟然沒有因為他的離世請過一天的假!  父親臨終時,留下了一句不是遺言的遺言,他說:“這輩子該做的事,我都做完了。”直到今天,我仍記得當時的情景,記得他說的這句話。我更願意把它當作父親對我最後的鞭策和我此生的座右銘。當我工作得累了倦了的時候,當我被玩劣的學生氣得煩了躁了的時候,當我掙扎在家庭與事業的夾縫中痛了哭了的時候,我總會問問我自己:“該做的事都做完了嗎?”要麼桃李天下,要麼誤人子弟,當老師的,從來都是一個良心活。  

“起始於辛勞,收歸於平淡。”我們所從事的職業從來都不會驚天動地,只能夠潤物無聲;我們所肩負的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度,但絕大多數一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰,像靈魂那樣令眾生匍匐。可那又如何?日復一日、年復一年地為別人的孩子辛苦操勞,誰又能說這不是另一種偉大呢?  

流年有聲,歲月無痕。我的“教育夢”在山東、在泗水、在一中,經過十一年的`沉澱,終於變得更加深沉而厚重、真實而純粹。我承認,剛參加工作的熱情會隨著年歲的日增、家庭的瑣事、生活的重創而漸漸消磨,但夢想的力量就在於,當你歷盡了生活的破碎與絕望後,它還能夠讓你重新抬起頭來,仰望頭頂上那片燦爛的星空!  

我們的國家由每一個具體的人構成,而我們每個人心中那些或渺小、或偉大的夢想最終匯聚成了整個國家的夢想。只有當我們每個人都不再錯把慾望當作夢想,當我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘於青春,當我們每個人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情,更重要的是,只有當我們每一個人都能不忘初心,以夢為馬,永遠賓士在尋夢征途上的時候,我們才能夠自豪地說,我有一個夢想,它叫中國夢!

國中課堂三分鐘演講稿 篇5

青春青春是一個活潑的話題,青春是一個成熟的轉折。我們曾經或者正在擁抱青春,我們也將失去我們的青春。青春像一陣風吹過,後面只留下塵土飛揚。

我想留住青春,然而歲月是無情的。我竭盡思索著想用最樸實無華的字眼來記錄 這段無悔的青春。有的人把青春當作是廢棄的紙,一無所用。天天無所作為,只 知道吃、喝、玩、樂,不懂得好好學習,不懂得父母的辛酸,不懂得人生的意義。

也有些人,他們雖然默默無聞,但是他們卻珍惜著自己的青春,珍惜 自己所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學習,努力地工作。

青春是一首歌,唱出人生最值得回憶的片段;青春是一幅畫,勾勒出 人生最精彩的一幕;青春是一首小詩,讚美人生最美的一刻;青春是我們每個人的 必經之路,它對我們的人生起著重大的作用。

作為一名即將升入國中學生的我門,應該要好好珍惜青春,要抓住每 一分每一秒來學習。我們要緊握青春,不虛度年華。在成長的道路上,做好每一 件事,讀好每一本書,學好每一點知識。我們不應該整天遊手好閒,荒廢學業。

我們要為自己確定人生的目標,努力地去追求人生的理想。這就是青春:充滿著 力量,充滿了期待、志願,充滿著求知和鬥爭的志向。青春,流露著濃濃的詩情 畫意;青春,散發出淡淡的幽香含情。青春的步伐不會因困難而停止,青春的旋 律不會因風雨而阻撓。青春是陽光,是自信的標誌;讓我們揚起青春的風帆,讓 青春在這裡飛揚,讓青春在這裡啟航吧! 青春的力量600字作文篇2綻放青春的力量 青春是一個夢,夢裡有陽光也有彩虹;希望是一個夢,夢裡有鳥語也 有花香。一株嫩芽,可以喚醒一灘荒原,一點希望,可以振奮一片廣闊的藍天;

一顆明星,能夠感受執著的堅強。

風兒吹響了床邊的風鈴,叮噹敲醒了我們年輕的夢。或許上帝忘了給 我翅膀,但是我學會了用夢想飛翔。我把夢想寫在蝴蝶的翅膀上,期盼著有一天 能和它一起飛翔;我把夢想畫在青春的年華中,渴望著有一天迎來青春的怒放。

如果,把人生比做深邃的夜空,那麼青春時光必將成為一顆耀眼的流 星劃破天際,雖然短暫,但卻異常光輝,最終留下了一道美麗的弧線。

國中生活已經離我而去,昔日的成功與失敗,都將成為歷史。而我將 要站在一個新的起點,開啟我盼望已久的高中生涯。

有時我會想,三年後的一天,我們都會站在考場,為自己的未來奮力 一搏。到那時,回首望去,竟是十餘年的艱辛與汗水的揮灑,是否有無限感慨油 然而生。

高中,一個新的開始,這裡充滿了競爭與拼搏,也到處洋溢著青春與 歡笑。即將踏上征程的我們,不僅需要堅持不懈的努力,更重要的是要有屬於自 己的信心與力量。

有一天,我仰望星空,猛然發現,心並不遠夢並不遠,只要你踮起腳 尖。這一天,我不再彷徨也不再靦腆,張開雙臂和夢一起,飛得更高看得更遠。

用你的心靈,感悟陌上花開;用你的激情,燃燒青春歲月。雖然成功 的道路還很漫長,但我相信,只要勇往直前,奮發向上,青春的輝煌永遠為我點 亮,夢想的翅膀必將展翅翱翔。

明天,是為下一個自己而打造,而我將在天空一角,劃出一道屬於自 己的符號。拼搏是黎明時的破曉,到那時,一切將是無限光芒,一切都將是屬於 我的驕傲…… 三年後,我要走向勝利的遠方,我要讓這世界為我激盪! 青春的力量600字作文篇3青春力量 天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。

又是一個雨天…… 摸摸書桌,看看有沒有帶傘。剛好,我的好朋友衝過來拉著我衝進雨 裡,我本來是不習慣不打傘的,我還是勉強用手掩著,雨打在我們的頭髮上,打 在我的衣服上,我像一個從水裡走出來的,雨又打在我的臉上像要親一親我,雨 水打在我的耳朵上像要跟我說悄悄話了。柔合的雨絲打在我們的身上,就像要撫 遍我身上的每一個毛孔,滋潤我的血液。看著她在雨裡跑,我驚呆了,我也漸漸 地,也似乎掙脫了束縛,跟著她,投進雨中,越跑越快,越跑越遠…… 朦朧中,這般童話般的舉止,好像挑起了我心底已經壓抑了很久的快 樂。晶瑩的雨絲再次落到我們的頭上,肩上,背上,濺起一朵朵水花,綻開笑臉, 彷彿在為我們喝彩,淘氣的小水坑也來跟我們開開玩笑,一腳踩下去,褲腳邊上 也就有了斑斑點點。但雨點“嫉妒”了就把小水坑的“禮物”沖洗了一下,好像快樂 只屬於它似的。

我們歡快的奔跑著,盡情的跳躍著,沒有任何的煩惱,並釋放著全部 的力量。這是,一個老爺爺看見了我們在雨裡奔跑著,連忙叫住我們停住,並給 我們一把傘,我們把傘還給了老爺爺,沒有說話,只是笑了笑,街上的人們看見 我們,都在說我們,我們也只是互相望了望並笑了,但在他們的背後卻是我們的 笑聲。

雨還在下著,是綿綿的下著,是雨給了我們青春力量,是雨讓我們這 一天過得快樂,而且也沒有任何顧慮,因為在這之前,我們必須把顧慮拋開這樣 我們才能快樂,不信就試試吧!

國中課堂三分鐘演講稿 篇6

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育先學一步的要求,本人在主題教育啟動之前,按照“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求,認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想等規定篇目,推動“理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的具體目標在日常工作中落地生根、開花結果。下面,結合個人工作實際,談一下自己所學所思所悟。

一要全面落實加強黨的絕對領導的要求。習近平總書記強調,“對黨忠誠要害在‘絕對’兩個字,就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻雜任何雜質的、沒有任何水分的忠誠”。對黨忠誠是政治大德、首德,忠誠不絕對,就是絕對不忠誠。對黨忠誠是黨員隊伍不變的政治基因,是共產黨員的血脈之魂。旗幟鮮明講政治,在事關旗幟、事關方向、事關道路的根本問題上,必須牢牢把握黨的絕對領導這一根本政治原則。始終把黨的政治建設擺在首位,做到政治上同向,進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,確保任何時候、任何情況都聽黨話、跟黨走。不折不扣抓好中央、省委和市委各項決策部署的落實,堅決做到擔當負責,主動作為。

二要全面落實從嚴管黨治黨責任的要求。習近平總書記指出,全面從嚴治黨必須落實管黨治黨責任。管黨治黨責任是最根本的政治責任。要求,全體黨員幹部要堅持自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高,不斷純潔黨的隊伍,保證黨的肌體健康。就像老英雄張富清60多年深藏功名,一輩子堅守初心、不改本色,無論在部隊保家衛國,還是到地方為民造福,張富清用一生深刻詮釋了共產黨員的“不忘初心、牢記使命”,為新時代凝聚起了強大力量。作為一名黨員,面對新時代隊伍建設新要求,我們要始終始終牢記習近平總書記殷切囑託,永葆共產黨人的本色和初心,全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設,把制度建設貫穿始終,壓實壓緊管黨治黨主體責任和監督責任,以實際行動踐行全心全意為人民服務的初心使命,珍惜黨和人民的信任,不斷提高自身黨性修養,摒棄貪慾念頭,不斷推動全面從嚴治黨走在前列,切實繃緊紀律規矩防線。

三要全面落實履行新時代使命任務的要求。“人民就是江山,江山就是人民”,人民情懷是中國共產黨作為馬克思主義政黨固有的政治品格。黨的十九大報告指出:“中國共產黨是為中國人民謀幸福的政黨,也是為人類進步事業而奮鬥的政黨。中國共產黨始終把為人類作出新的更大的貢獻作為自己的使命。”習近平總書記強調,“我們所做的一切都是為人民謀幸福,為民族謀復興,為世界謀大同”。“時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人。”造福人民、為人民謀幸福,是中國共產黨人初心和使命的自然延伸和內在要求。我們堅持好全心全意為人民服務的宗旨,把踏實幹事作為履職從政的基本要求,自覺踐行社會主義核心價值觀,注重家庭、家教、家風,恪守公道正派的職業道德、守法誠信的社會公德、向上向善的家庭美德,時刻注重自己的形象,帶頭想群眾之所想、急群眾之所急,始終將“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”牢記心間,切實做到為民造福、為民謀利。

四要全面落實抓好改革創新發展的要求。習近平總書記告誡全黨:“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什麼出發。”開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,就是把過去、現在和未來貫通起來,立足當下、回望過去、展望未來,讓廣大黨員謹記建黨之初心,始終保持革命精神、革命鬥志,始終保持奮發有為的精神狀態,對人民始終懷有赤子之心,自覺為實現中華民族偉大復興而奮鬥。新時代展現新氣象,新徵程需要新擔當。要抓好新形勢下的黨建工作,還要在“改革”二字上下功夫,深刻認識到抓改革就是抓發展,謀創新就是謀未來。要全面加強黨的建設,落實好全國組織工作會議精神,需要我們進一步解放思想,拓展思路,以“刀刃內向”的改革創新勇氣和“跳出工作”的開放眼界,著力構建充滿活力、富有效率的組織體系和管理體系,努力_時代發展程序中的難題,提升工作科學化、智慧化、現代化水平,推動經濟社會發展再上新臺階。

國中課堂三分鐘演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

在哪裡,在哪裡見過你,夢裡夢裡見過你,是你,是你,就是你!一天又一年,無數磨難後,我發現我仍然愛著你。

你擁有最美的風景,你來自青松幽谷,賴布自然的音樂,輕懷草意和花青,溫慰我幽獨的靈魂。

我曾沉湎於悲哀,耽樂於悲哀。我常遲徊於夢境,迷戀於夢境。在夢裡,我看到繁星夜,明月夜,春花茂,秋草敗,蒸雙棲,子規啼,蝶戀花,蜂收蕊。我迷戀這夢鄉,追逐這夢想。

我聽,我聽,聽到了我內心的聲音。枝頭宿鳥休驚,我們已心心相印。你是希望,你是光明,你是我永不止步的方向。你是我精神的先覺,你是我思想藝術的整合。你是精神困窮的慈善翁,你展覽真善美的萬丈虹,你居住在我真生命的最高峰。

我追求一切美好的精神和物質,我更向往你,追求你的波心。我常在沉靜的境界中徘徊,在凝神地傾聽,聽出無數夢魂的匆跡。

你頰上的笑容,定是天上帶來的,可惜世界太庸俗,少有人能欣賞你的美。你的顏色,是我視覺的醇醪,我走近你,欣常你的美。

你的美是你的使命,我走近你,迷醉你的色香,你征服了一個靈魂——我是你的俘虜!

你是我的戀人,我是你的知已。我本是一個無依無伴的小孩,無意孤獨的徘徊!我曾沉湎於悲哀,耽樂於孤寂。你欲給我信心,告別這悲哀,遠離這孤寂。我心何嘗不熱奮震顫,答應這春春的呼喚,點燃著希望和燦爛,夢啊!你在我懷抱中也!休道我芳心思,我為你曾吞聲。休道我淡漠,我心裡,滿蘊著熱戀的火星。

我愛你,你是我的戀人,我是你的知已。我常獨自慢步在夜空下,我常同小溪吟唱,傾聽大自然和諧的聲音。我在靜謐中,聽出宇宙進行的多息,黑夜的脈博與呼吸,聽出無數夢魂匆忙蹤跡。也聽出自己的幻想,感受神祕衝動。

我曾擁有滿腔的抑鬱,一海一淚,可憐不自由的靈魂在風中。是你,你的微笑帶我走進你的夢,我們的夢。你帶我走出迷芒,告別彷徨,尋找真生命。你為我扯開滿天雲幕,化散遲重霧氣。我愛你,不忘初心,追逐你,實現夢想。你帶給我希望和方向,你是光明,你是我永不止步的方向。

國中課堂三分鐘演講稿 篇8

尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們:

大家好!

能被各位家長所信任,作為代表在這發言,我也是特別的一個榮幸,看到可愛的孩子們也是要畢業進入國小了,其實我也是特別的一個不捨,和老師們也是有了三年一個交流,各位老師也是特別的負責任,把孩子們教得很好,而我也是認識了很多家長,和大家成為了朋友,今後孩子們也是要進入國小了,有些要分別,有些還是會在同一個國小,但這離別也是讓我很是不捨,我想孩子們也是同樣如此。

不捨老師們,不捨幼兒園,不捨一起相處了三年幼兒園的同學,但這也是成長了,人總是會去長大的,會和人有分別,這並不是不好的事情,未來也是可以再次的相聚,那時候也是會有不一樣的感觸,孩子們在幼兒園的這段日子,也是特別的感謝我們的老師,日夜的辛苦,孩子們從哭哭鬧鬧的進來,到而今懂事的離開,真的老師們付出太多了,對於孩子們的任性,孩子們一些不好的習慣,也是積極的去培養,去改變,而我們的孩子也是努力的去進步著,我們家長也是在積極的配合裡面,看到老師們真的付出好多。這些也是作為家長,我們要去感謝的了,特別是帶我們孩子們的班級老師,更是如此,三年,陪伴著孩子們的一個成長。

而對於孩子們,我想對你們說,未來是精彩的,去到國小同樣也是要認真的去學習好才行,去把習慣繼續的保持下去,同時也是會認識到新的朋友和老師們的,也是要繼續的好好相處,認識了新的朋友,同樣的也是不要忘記幼兒園的朋友們,週末的時候同樣也是可以一起相聚,有空的時候也是可以來看看我們幼兒園的老師,別忘記她們的教導。國小的學習會辛苦一些了和幼兒園相比,但孩子們也是長大了,我想你們也是會能承受的,同時也是要繼續的努力學好才行,而我們家長們依舊是你們堅強的一個後盾,會支援著你們,鼓勵著你們的,看到你們的成長,我們也是特別的驕傲。

三年,時間漫長而又短暫,老師們操心了,孩子們的進步真的讓我們家長也是特別的開心和驕傲,能來到我們幼兒園求學,也是我們的榮幸。此後的日子,我想孩子們也是會好好的把在這所學用好,同樣也是不會忘記各位老師們的教導。在此,也是再次的感謝幼兒園老師們,謝謝!

國中課堂三分鐘演講稿 篇9

大家好,我今天跟大家談論的話題是:青春。

青春,是個充滿了陽光氣息和泥土芳香的字眼,就像鄉間小路上騎著自行車疾馳而過的少女那氤氳著誘人氣息的長長秀髮,顯得那麼飄逸而又充滿了詩情畫意。此時,它是如此地純。青春,同時又是個危險的註腳。它可能意味不計後果的腎上腺素激增,意味著漫不經心的打砸、燒殺與搶掠,意味著刻骨相愛的同時卻又無情的互相傷害。而此時,它又顯得那麼的複雜。

青春是成長,是蛻變,是毀滅,也是昇華。青春是一場無聲的兵慌馬亂。只是,關於青春的一切,都逃不開掙扎。

青春猶如方糖,對吧?有稜角的,易碎的,荒.唐的、甜蜜的……這種甜蜜是要親身用舌尖的熱量,才能融化,才能品嚐……你總不能隔岸觀火,人生總有這麼一個階段,一個做什麼也快樂的階段,一個說什麼也真誠的階段。笑他們,皆因我們曾經荒.唐過,愛他們皆因我們曾經甜蜜過。

自己的青春基本也屬於大眾主流的,乖乖地長大,狠狠地讀書,然後苦苦的工作,痛苦嗎?痛苦,卻也快樂。“刻意地尋找青春的價值是沒有意義的,對於青春,我們只需要回憶,回憶完了,然後繼續向前”。

這些就是我對青春淺淺的看法,謝謝大家。

國中課堂三分鐘演講稿 篇10

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

團結能讓我們脫穎而出,克敵制勝。比如說踢球,踢球是多人專案,所以隊員之間要有默契。有一次,我和小夥伴們一起踢球,分成兩組踢。比賽開始後,我只要搶到球就一直往前衝,我想:我自己一個人也能進球。結果總是一個不留神,就被對方球友團團圍住,只能眼睜睜看著球被搶走。後來,我終於吸取了這個教訓,也明白了一個人的力量畢竟有限,與同伴團結合作才能成功進球。最後,在全隊成員緊密配合的情況下,我們終於轉敗為勝。我也真正明白了“團結就是力量”這句話的真正含義。

團結同樣能變弱為強。有一天,我在家裡看《動物世界》,電視裡講的是螞蟻。當螞蟻要尋找食物的時候就會讓一個排頭兵先行尋找。如果找到的食物小,它就自己搬運回營地,如果食物大,它就會返回組織同伴一同搬運。螞蟻看似弱小,但它們群體內部分工明確,各司其職,但只要聽到同伴召喚,總能團結一致,完成令人意想不到的艱鉅任務。團結或許是弱小的螞蟻得以存活的重要原因。

團結還能拯救生命。前不久,九寨溝發生了七級地震,山體滑坡、巨石壓頂,許多遊客、受傷群眾被困,他們隨時可能再次遭遇災難,就在這危機時候,我們的人們解放軍,民間的志願者、醫療隊……第一時間趕赴現場,組織遊客及群眾有序撤離。來自全社會的捐款更為他們的後續生活提供了保證。“一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高。”大規模的救助單靠任何個人都不可能實現。面對災難,只有全社會團結的力量才能幫助我們共度難關。

我深信:只要萬眾一心,團結一致,我們一定能克服一切困難。

國中課堂三分鐘演講稿 篇11

把握現在,挑戰明天

隨著午夜鐘聲的敲響,歷史翻開了嶄新的一頁,滾滾的車輪把我們帶到了二十一世紀.這,是一個多姿多彩的世紀;這,是一個改革開放的世紀;這,更是一個機會遍地,挑戰滿天的世紀.就在這個世紀初,我,從遙遠的黑龍江畔,來到了美麗的東海之濱.昨天,我還是黑土地上的建設者,今天,我已成了開發南匯,建設南匯的一員.

翻開史卷,我很清楚地看到了南匯的昨天,泥沙鋪路,茅草蓋房,農民手持魚網走向大海,換回的是一臉的疲倦與無奈.

歷史在發展,時代在進步,南匯也在一天天的改變.道寬了,樓高了,樹多了,南匯人臉上的笑容豐富了,而今,就在歷史進入二十一世紀之初,又傳來了一個更大的喜訊,那就是,一座海港新城,即將在我們南匯誕生了!

感謝黨和政府,賜予我們這千載難逢的機遇.

現在,讓我們每一個南匯人都滿懷喜悅的暢想一下這海港新城的新貌吧:

這,將是一座欣欣向榮的城市,這,將是一座美麗如詩又如畫的城市.

啊,好美啊,有湖,有海,有樹,也會有成群的鳥兒從空中飛過.真如夢幻一般美麗,也許,這真的是夢?不,夢總是虛幻的,而這,是一個即將發生在我們身邊的事實,一座如夢幻般美麗之花,即將綻放在我們南匯.

隨著海港新城的開發與建設,我們南匯將發生翻天覆地的變化,我們南匯人將面臨空前多的機遇與挑戰.是的,挑戰與機遇總是相伴而行.如何把握住現在,以適應南匯明天的發展與建設,這是我們在欣喜歡呼之餘更要思索的問題.

是一味喜悅的暢想南匯明天帶給我們的美麗,在暢想中等待明天的到來,還是,積極努力地投身到今天的建設中去呢,毫無疑問,我們只能選擇後者.

歷史賦予南匯如此重大的使命,我們南匯人有責任,有義務來完成這使命.

南匯有悠久的歷史,有燦爛的文化,有優越的地理環境,物華天寶,人傑地靈.既然歷史把我們推到了改革開放的前沿,在我們面前擺放了一隻如此豪華,如此美麗的巨輪,我們就有責任駕好這艘巨輪,行進在歷史長河中.

我們前有先輩,我們後有子孫.

無論是面對歷史,還是面對未來,我們都沒有理由來輕易淡化這自身的責任感和使命感

今天,你彎腰扶起一朵小花,明天,小花將開遍滿園,奼紫嫣紅

今天,你伸手栽下一株小樹,明天,小樹將綠遍山岡,鬱鬱蔥蔥

今天,你學會一句"welcome to shanghai",明天,ABC就會以其特有的旋律飄蕩於南匯的角角落落.

今天,你熟知一點compute常識,明天,計算機網路方能順利連線到南匯的千家萬戶.

是呀,努力在平時,努力在現在,努力做好身邊的點點滴滴,邁向明天的步子才會更加矯健,更加豪邁.只吶喊而不衝鋒的不是好士兵,只瞄準而不射擊的也不是好獵手,空談和闊論絕不會讓我們夢想成真.

如果你是一位工人,不妨精心製作每一個部件

如果你是一位農民,不妨精心澆灌每一寸土地

如果你是一位老者,不妨把你創業的苦辣酸甜都講給下一代聽聽

如果你是一位學生,不妨展開翅膀,盡情遨遊於知識的殿堂,享受雨露的滋潤

而我,是一名教師.

在新世紀,新挑戰到來之際,我們教師又要經過怎樣的努力,才能與時代融為一體呢?

新的時代需要新型人才,勤勤墾墾,任勞任怨,紮實能幹,這些已滿足不了新時代對人才的需求,新的時代更需要有創新精神,有創造才能的人.

而這,也正是新時代賦予我們教師的使命,我們教師,又怎能辱此使命?

歷史走到了今天,歷史還將帶著我們走向明天,前面燈火輝煌,前面陽光燦爛,朋友們,請認真走好每一段路吧,只有把握住了今天,才能更好的走向明天.

國中課堂三分鐘演講稿 篇12

早上好!今天我在國旗下講話的題目是《學會尊重他人》。在演講的主題之前,我先在這裡給你們講一個小小的故事。

從前有一隻小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。

一次他去上學,一隻蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠凶巴巴地說:“小不點兒,滾開,別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢得滾出去很遠。

有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河裡的一條小魚妨礙了他,於是,撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說:“知道我的厲害了吧!”。

一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一隻小豬躺在路邊,就趾高氣揚地說:“誰給你這麼大的膽子,竟敢擋住我的路!”說著,一腳踢了過去。“嘭”地一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什麼事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嚐到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。

同學們,你們看這隻小老鼠起先一定認為自己很了不得,人人都得讓著他,都得遷就他的喜好,簡直可以說目中無人,唯有他自己。他最終嚐到這樣的舉動給自己帶來的苦果。而小豬面對小老鼠無禮霸道的舉動,沒有采取所謂的“以牙還牙”的方式,立即還手,而是選擇了寬容,並真誠地指出了小老鼠的錯誤。

我們生活的周圍有各色各樣的人,我們始終都要和不同的人進行交往。善於與人交流,友好相處,是我們很重要的人生課程。同學們,在任何時候,我們都要記住,不能用自己的想法替代別人的想法,不要將自己的不良情緒發洩到別人身上,更不要故意傷害別人。今天,老師想告訴你們一個快樂地與人相處的祕訣就是:學會尊重他人,學會體諒他人。當你,這樣去做後,你會發現越來越多的人欣賞你,願意成為你的朋友,而你的生活將會擁有更多的快樂。我的話講完了。謝謝大家!

國中課堂三分鐘演講稿 篇13

大家上午好!今天我發言的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開闢成功之路》。

同學們,你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得開啟第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。同學們,在這寶庫中、走廊上 、樂府裡,沐著晨光,你是否想過,今天該幹些什麼?踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收穫?

狄更斯說過,“我所收穫的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學習"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學習的美名.匡衡為了學習,"鑿壁偷光";車胤為了學習,"囊螢映雪";楊時為了學習,"程門立雪"等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運,真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?

正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識。 對於九年級的哥哥、姐姐們來說,中招考試已並不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接中招考試做充足的準備;對於我們八年級學生來說,八年級是國中學習的一個轉折點,我們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放鬆,我們現在的努力是在為以後的學習打下堅實的基礎,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。

同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明豔,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處於學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

國中課堂三分鐘演講稿 篇14

安全是一種愛。安全的愛是父母對外出兒女永遠的牽掛,是朋友寄來賀卡上的眷眷祝福,是同事帶著微笑的一聲問候,是陌生人邂逅時的彼此關照,安全更是一種以人為本的社會制度奏出的愛之歌。

安全是一種美。安全的美體現於維繫安全的行為過程之中。一種規範嫻熟的安全行為是美,對安全知識的熟練掌握並在實際工作中運用自如是美,在異常情況下能夠運用在平常的日子裡培養出的正常心態和應變能力瀟灑應對突變更是美。安全的美的本質就在於能夠預防災害蠢將災害的桶央降到囂徽。狸庸 ;井而給社會帶來前進的希望和力量,並能淨化人類的靈魂,增強人類的智慧。

安全是一種情。安全的情是一種美好的感覺狀態。安全的情不僅僅體現為一種美好的自尊自戀情結,亦體現為對他人個體生命的尊重,更體現為一個國家和政府對民眾的拳拳之心。“為官一任,保一方平安”是情;按章操作,防患未然是情;善待自然,善待自已是情。安全的情更是平常日子裡的嚴於律己,是災難面前的鬥智鬥勇,更是災難之後觀念的更新、情感的昇華、靈魂的涅架、生命質量的提高。

安全是一種理。安全的理是一個社會、一個國家、一個民族用安全文化對生活方式的理性表達。重視安全,尊重生命,是先進文化的體現;忽視安全,輕視生命,是落後文化的表

現。安全文化的形成,要靠全社會的共同努力。中華民族有著五千年的燦爛文化,進入新世紀後,必將會創造出更為先進的安全文化。

安全是一種法。安全的法是文明的體現,責任的體現。一個災難重重、動盪不安的社會無疑不是一個文明的有責任感的社會。一切非安全非文明的行為都是野蠻的行為。人類已進入21世紀,野蠻和愚昧早應成為歷史的陳跡。呼喚安全,呼喚文明,是人類社會發展的根本利益。在今天,無論貧富,無論職業,無論城鄉,每一位公民都應尊重他人和自己的生命,都必須承擔維護和保障生產與生活的安全狀態的責任,否則就要受到法律的警誡與懲罰。

國中課堂三分鐘演講稿 篇15

各位老師、同學們:

大家好!

人是社會的人,社會是人的社會。要衡量一個國家社會的文明程度,主要是要衡量它的物質文明、政治文明和精神文明的程度。為了進一步推動我國的精神文明建設,黨中央國務院號召全國各族人民要落實科學的發展觀,構建全面、調和、可延續發展的___社會。人的___是社會___的基礎。那末,我們怎樣才能作到人與人之間的___呢?請從學會尊重他人開始吧!

我們每個人生活在這個社會上,生活在集體這個大家庭中,我們給個人的存在都希看得到他人的充分肯定,每個人的成績都希看得到他人的認同,我們每個人的人格都希看得到他人的尊重。那末,我們怎樣才能得到他人的尊重呢?一句話,學會尊重他人。那末,怎樣才能學會尊重他人呢?

首先要學會欣賞。欣賞是一種積極的樂觀向上的人生態度,是建立在善於發現和摒棄妒忌、悲觀厭世的不知己理的基礎之上的優秀品質。我們要學會欣賞他人的貌美、體健、聲清、骨秀、學厚、文博……欣賞老年人之經驗豐富,中年人之年富力強,青年人之青春與活力,少年人之天真爛縵。總之,只要我們願意欣賞,就總能找到欣賞的理由。只要我們學會了欣賞,我們就學會了尊重。

第二是要有“三人行,必有我師”的良好心態。在我們的四周,在我們生活的集體中,不乏學習的楷模。他人儀表美、心靈美、語言美、品質美都是我們學習的好榜樣。他人淵博的知識,靈敏的思惟,善辯的口才,傑出的才華,高深的藝術,完善的人格,豐富的愛心,奉獻的精神等等都是值得我們敬慕與學習的。只有我們時時、處處保持謙虛的態度,確立“三人行,必有我師”的處世哲學,我們就學會了尊重他人,虛心的向他人學習,取長補短,進而豐富和發展自己,使自己學會尊重他人的藝術人生布滿藝術。

第三是要學會使用經常使用的文明用語。人是情感動物,人類的情感很大程度上是用語言作為交際的工具的,是用語言傳遞著情感。因此,我們要學會使用經常使用的文明用語。如“您好”、“你需要幫助嗎”、“對不起”、“沒關係”、“再見”等,別看這些簡短的文明用語,學會了使用它,你或許就學會了尊重他人,他人也一定會尊重你。一句“您好!”表示了真誠的問候,美好你的祝願,使他人與你的感情拉近了很多倍。

一句“你需要幫助嗎?”體現了自己的友好,而且也表明了自己的本事,對他人有甚麼困難,自己願意伸出熱情的雙手。一聲“對不起”,是對自己的無意過失的挽回或對自己的錯誤的真誠道歉,這不但反映了你對他人的尊重,而且也表明了自己的坦誠。一聲“沒關係”是對他人過失的諒解與寬容,也表現了自己豁達的胸懷。臨別時的“再見”,能給人以留下美好印象。

古人說“我敬人一尺,人敬我一丈”。意思就是說,我們只要學會了尊重他人,他人也一定會加倍的尊重自己。假如你想自己處處有好的人緣,你想得到他人的尊重,你想使自己的人生更臻完善,請從今天作起,從現在作起,學會尊重他人吧!

謝謝大家!我的演講終了!

國中課堂三分鐘演講稿 篇16

合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯,它幾乎連塊肉都夾不起來,而用一雙筷子,結果就會截然相反。可見,只有合作才能發揮個體不具有的力量,才能擁有大於個體的力量。

合作無處不在。即便是在自然界中,人們也不難發現合作的身影。在不大的'螞蟻家族中,有著複雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物,兵蟻肩負蟻巢的安全保障,蟻后則生育後代,還有的哺養後代。螞蟻家族正是憑藉每一個成員的合作精神,才能生存下去。  

樹有長短,人分高矮,水有清濁,面分醜俊,芸芸眾生忙碌在大千世界,他們都離不開競爭與合作。競爭與合作往往是並存的, 如果你不能戰勝對手,就加入到他們中間去。現代競爭,不再是“你死我活“,而是更高層次的競爭與合作。  

只有合作,才能成功。合作,是信心的基點,是力量的源泉,是開啟人生之路的探照燈,是開啟成功大門的金鑰匙。合作,繁衍了生命,進化了生命;合作,也必將讓世界日新月異!

國中課堂三分鐘演講稿 篇17

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

拖著疲憊的身軀,邁著沉重的步伐,獨自徘徊於道路盡頭,夕陽無限拉長了我的身影,落寞憔悴……雙肩揹著沉沉的書包,那張輕如蟬翼的試卷,此刻正無聲無息地碾壓我的心頭。我幾乎不能相信這是事實,我竟這麼挫敗狼狽,被一張數學試卷搞得萬念皆灰,心亂如麻。此時,那棵挺拔的大樹在無意間,在簌簌秋風裡,飄落而下一片枯枝敗葉,在風中掙扎。我茫然地望向四周,一聲苦笑充斥著……

驀地,我看見了一隻垂躺在路邊的蝴蝶。出於好奇心,我想一探究竟,哦,原來它受傷了,一邊的翅膀不知為何少了半塊!我憐惜地望著奄奄一息的它,表示滿心的愛莫能助。此時,那隻命垂一線的蝴蝶似是感悟到了什麼,猛地將身體一振,翅膀張開,想要重回藍天的懷抱。可它還沒成功飛起,就一頭栽在路上,痛苦地。看著它,我似乎悲觀起來:“可憐的小傢伙,多像我這樣的孤獨無助!”又是一聲久久的長嘆,我下意識地輕輕將那隻蝴蝶捧在手心,想要讓它重回藍天。但我想,那必定是多此一舉,天註定,它要丟失翅膀的一部分,再也不能飛翔了。人情緒低落時總是這樣悲觀。在掌心上,小傢伙掙扎站起,重複以往的動作。於是,它又一頭跌落下去,一次又一次的振翅,一次又一次的跌落。令我驚奇的是,它都無動於衷,毅然決然的迴圈往復。

可奇蹟出現了!在又一次的試飛過程中,它飛向了天空,伴著我的驚呼,也迎著那絢麗的黃昏。

我痴痴地望著,看著它飛向遠方。雖然在過程中,會經常向右傾斜,但它還是堅持了先來,再度奮鬥,是那樣頑強。我的心中泛起成群的漣漪。

願我像這隻蝴蝶,勇敢地追逐自己所追求的種種,儘管這一路勢必坎坷崎嶇,但我仍要奮鬥,努力拼搏,揮灑熱情的汗水!

成長告訴我,永遠不要停滯不前,那隻會是你挫敗的標誌。

謝謝。

國中課堂三分鐘演講稿 篇18

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

春節是一年中對孩子們來說最歡樂的節日,在這我要特指“孩子們”,因為大人們對過節事情的繁瑣,和花銷太多並不是多麼喜愛。春節對孩子們來說就第一個印象是放寒假,寒假長達一個月之多,當然喜歡春節的理由可不只是這個,重要的是那濃厚的民族風情。俗話說“十里不一樣風,千里不一樣俗”,每一個地方都有不一樣的風俗傳統,濟南的春節是多姿多彩的,舒慶春老先生在《北京的春節》一文中就詳細寫了春節的過程和他對春節的熱愛。

當然,在我這個貪玩的孩子眼中,過節可是是玩罷了,濟南的春節在我的感覺裡總是比其他地方的時間要長,事情更繁瑣。過了元宵節,春節的熱鬧勁,喜慶味仍未完全接近尾聲。

天剛擦黑,門外的燈籠就被點亮,連街帶巷的一路都是紅豔豔的一片,隨著彎彎曲曲的巷子,這條宛如巨龍般的燈籠連也在延伸著。一到這時候我便會跑出門外挨門挨戶的去“搜刮”燈籠,因為在那時候有些人家的燈籠內壁的四周會畫有水滸傳,或者西遊記這些經典小說的畫片,他們在燈籠內被火光照亮著,隨著風吹,這些畫片也像動漫人物一樣動了起來,生動形象,讓我看的流連忘返,甚至坐在地上抬著頭伸著脖子看個不停。

除這外,每一天晚上家裡的長輩都拿著一疊紙錢去門外燒紙,說是要把家裡的祖先請回來一塊過年,這個在我們這叫“請家堂”。吃完年夜飯後第一件事就是開啟電視一家人歡樂融融的看春節晚會,窗外深藍的夜幕上交織著幾顆“繁星”時明時暗,閃爍耀眼,五顏六色的光芒在一瞬間劃過天空,將藍色的天幕照映的璀璨無比……下半夜,一家人在一齊吃著花餡更歲餃子,在一齊談論著,說笑著,守著歲,一夜不眠。

謝謝。

國中課堂三分鐘演講稿 篇19

早上好!今天我講話的題目是《青春,堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”說著,蘇格拉底示範了一遍,並要求學生們從今天開始,每天做300下,學生們都笑了,這麼簡單的事,有什麼做不到的!可過了一個月,蘇格拉底再問學生們,能夠堅持下來還有90%。又過了一個月,堅持下來的學生只剩下八成。一年後,蘇格拉底再一次問大家,這時,整個教室裡,只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的,的確,我們幹什麼事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅持。誰能堅持到底,誰應能獲得成功,眾所周知,貝爾發明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周,而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作,但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄,正是那4.1周,使電話有了實際用途,愛迪生等科學家並非沒有那個能力,只是在發明電話時缺少了一份堅持,才會與成功擦身而過,有許多偉大成就都正在於一份堅持。

九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在於這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因為這一度之差。當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能走向成功!

世上無難事,只怕有心人。機遇對每個人而言,都是平等的,關鍵在於能否堅持自己的信念。現實生活中,只要為自己的人生目標,為自己的人生追求,堅持不懈、持之以恆地努力奮鬥,自強不息,開拓進取,我相信,每個人都能戰勝困難,都能實現自己的夢想,都能獲得成功!

成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅持。這是一個並不神祕的祕訣。但只堅持勤奮,卻選錯了方向,則令人可悲。“勤奮”不是隻要存在就有價值,偏離了正確方向,方向錯了,就是一列疾速列車脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點金石,以為無論何種腐朽經過它的點化都會變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當,卻選錯了物件。

當困難,絆住你成功腳步的時候;當失敗,挫傷你進取雄心的時候;當負擔,壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!

我們正值美好年華,青春飛揚,熱血張狂,好像五月的花海,風吹過便有瑟瑟的笑聲。年輕是我們的資本,我們不應該把這樣的美好時光、這樣資本白白浪費掉,我們應該用有限的青春實現人生的夢想和抱負。

外界的誘惑很多,我們為了追求夢想,也許會錯過許多東西,但是如果我們抵禦不了誘惑的話,我們失去的就是青春和實現夢想的機會,即使實現夢想這條路註定要走得很辛苦,即使我們手中握有的籌碼很少,但是不要忘了年輕是我們的資本,而且只要堅持,就沒有實現不了的夢想。堅持,為了我們心中的夢想不斷的告訴自己不可輕言放棄。為了自己的夢想我們沒有理由放棄的。堅持,堅持,再堅持。我們的執著定能收到回報。

國中課堂三分鐘演講稿 篇20

尊敬的老師、親愛的同學們:

鳥的夢是飛向藍天,魚的夢是在海里游泳,花的夢是在春天開花,草的夢是破土,我的夢是什麼?

小時候,我做過很多夢。我的夢想是當一名教師,為國家培養更多的人才。我的夢想是成為一名企業家,這樣我的家人就可以過上幸福的生活。

直到長大,我成為了一名優秀的國中生,但同時我發現我變了。我不再是以前那個懵懂無知的孩子,一直認為自己是最棒的;我不再像以前認為的那樣幼稚,認為自己什麼都能做好,比別人做得更好。我改變了我的夢想,因為我知道我並不比別人好,甚至很多人都比我好。我的夢想是成為一名士兵。是的,我想成為一名士兵來保衛我的國家。

從這一刻開始,我有了自己的夢想,我還有很長的時間去準備,去克服,去實現,因為我們還在人生的春天。俗話說,“春是一年中的季節”,這是我年輕時的夢想。為了這個夢想,我會努力,努力,再努力。沒有,只有更好,我會超越自己,實現夢想。

讓我們一起為青想而奮鬥!

謝謝。

國中課堂三分鐘演講稿 篇21

老師們,同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是:《講文明,愛家鄉,從我做起》。

我們的家鄉濰坊----風箏之都,是一個美麗的地方,每年的4月20日,世界各地的朋友都會聚集在這裡,舉行風箏比賽。

__年,濰坊成功建立為“省級文明城市”。這是我們濰坊人的巨大榮耀,作為文明城市的市民,我們無比的自豪。在前段時間,我們開發區中、國小舉行了“愛我濰坊,我為濰坊添光彩”簽名儀式。這不僅僅是一個簽名,更多的是我們講文明,為濰坊添光彩的決心。

城市文明靠大家,作為小市民,要爭做文明市民,作為國小生的我們,要人人爭當文明國小生,這關係到我們豪德國小的形象。在這裡,豪德國小大隊部向全體師生髮出倡議:請您做到以下幾點:

1、請不要在公共場所丟棄果皮雜物。即使走得遠一些,也要將雜物丟進垃圾箱。

2、請不要隨地吐痰。隨身攜帶一些衛生紙,吐在紙裡再投入垃圾箱。

3、請愛護公共場所的公用電話、郵箱、報欄、座椅等等。它們不僅方便了別人,也方便了我們自己。

4、請不要打架、鬥毆。我們應該有更重要的事情去做。

5、請不要在公共場所吸菸。其實你在不經意間已經汙染了環境,也影響了他人健康。

6、請不要在主幹道違章停車。這樣會妨礙道路的暢通,也讓您的出行變的不安全。

7、請做到車輛、行人各行其道。等紅燈時不要越過斑馬線,堅決不闖紅燈、不亂穿馬路,這很危險,更不文明。

8、請做到自覺排隊。候車要排隊,買東西要排隊,看病取藥要排隊,先來後到依次來,這樣既省時間又體現了文明和諧。

9、請在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和懷抱嬰兒者讓座。這是我們每一個人應有的基本素質。

10、請友善對待外來人員,耐心熱情回答陌生人的詢問。這是我們展示您文明素質的最佳時刻。

以上這幾點,不光我們自己要做好,還要監督別人做好,在外出的時候,隨時提醒身邊的人做好。只要人人都當文明人,做文明事,我們的家園就能變成文明的港灣。

老師們,同學們,讓我們攜起手來,一起行動吧!人人為塑造文明、和諧的家園而努力!

國中課堂三分鐘演講稿 篇22

大家好!

春節是中國的傳統節日,除夕這天,家家戶戶都張燈結綵,大街小巷都掛上了紅燈籠,放鞭炮。“噼裡啪啦”一片熱鬧的、喜氣洋洋的景象。

除夕夜晚真熱鬧。走到哪裡都能聞到饞人的香味,家家戶戶都在做大餐,在外面工作的人都回到家裡,一家子團團圓圓吃年夜飯,閒話家常。我們家的年夜飯可豐盛了;有紅燒排骨、有蒸魚、有紅燒肉……當然也少不了吃的餃子。

吃完飯後,我們全家坐在電視機前觀看《春節聯歡晚會》,吃瓜子、吃水果。歌手唱的歌美妙動聽,令我們心情愉快,跳舞的演員動作到位,舞姿優美,令我們賞心悅目。相聲的語言風趣幽默,令我們開懷大笑。

貼對聯,拜年說些吉祥的話收紅包更是春節少不了的節目。

三羊開泰,喜氣洋洋,神州大地一片歡騰的景象,祝願我們偉大的祖國更加繁榮富強!

謝謝。

國中課堂三分鐘演講稿 篇23

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家上午好!

一路走來,我們有母校相伴,在此之中,我們從懵懂無知走向成熟穩重,在學風的薰陶下我們變的有理想有抱負。是母校給了我們精神、品格、能力和知識,讓我們在人生的道路上勇往直前。是母校,為我們提供了優越的環境,讓我們飛向理想的高中,是母校使我們完成人生的蛻變,破繭而出,自由翱翔。我的母校,願你越來越好!

畢業季我們只到珍重不說再見,祝前途似錦願再見如故。是我們的旅程一站,在這裡我們放飛夢想,飛得更高,跳得更遠。今天桃李芬芳,明天國家棟梁。在最美的六月,讓我們備好行囊,揚帆起航,駛向人生另一處美麗的港灣。下一刻,讓我們世界精彩處見!

謝謝大家!

國中課堂三分鐘演講稿 篇24

親愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!

現在是除夕,包括餃子、春聯和鞭炮。濃濃的年味瀰漫在空氣中,融化在人們心中,盪漾在每個人的笑臉上。我喜歡這種濃濃的新年味道。

農曆的最後一天是除夕,也就是除夕。這一天,全家人都起得很早,因為除了打掃房子,我們還應該在新年前好好洗一洗,這是為了洗去舊年的黴運和不快,以全新的姿態迎接新的一年。完成後,我們將吃年夜飯。湖南人除夕會吃雞、鴨、魚、肉、豬肘,而且一定是大魚大肉。不同的菜象徵著不同的含義。豐盛的菜餚擺滿了一桌子。在這段時間裡,到處都會聽到鞭炮聲,這意味著一家人已經開始吃年夜飯了。吃飯時間不確定,但必須在12點前開始。在開始年夜飯之前,我們應該先請祖先吃飯,並背誦祝福和祝福的話語。這時,一家人不能坐在餐桌旁吃飯。吃團圓飯是每個家庭聚在一起最熱鬧的時候。圍坐在桌前一起吃飯,難以形容。我們不僅享受了滿桌的美味佳餚,還享受了歡樂的氣氛。我們喝酒,互相問候。不要擔心吃團圓飯。慢慢吃。

全家人團聚一起吃團年飯,互相說祝福語,一起放煙花,也許,這就是年味,濃濃的年味。

謝謝大家!

國中課堂三分鐘演講稿 篇25

當一張張卷子鋪天蓋地而來,高高的課本掩沒頭頂,滿黑板的作業氣勢洶湧。我們只能呆呆地扶著高度眼鏡,仰天長嘯:“愁啊……”繁忙的功課奪走了我們的歡樂,沉悶的壓力掩蓋了我們的活力,只得整日低唱:“愁兮愁兮奈若何”一群活力四射的花季少年就這樣變成了“愁事佬”,為之奈何,且為之奈何

掙扎之後,我們選擇了進取應對,選擇了有意義的生活;沉思之後,我們決定做自我,而不是學習的奴隸。於是,陽光下、海灘旁,又多了我們歡樂的身影;賽道邊,球場旁,有我們讚許的目光和鼓勵。我們不再整日呆在教室機械地學習,而是選擇擁抱陽光,並且一向堅信:陽光能賜予我們能量。

一群如日中天的少年在青春的賽場上揮灑著如火熱情,書寫著似水年華。這就是保守派眼中的叛逆,因為我們不再墨守成規,規規矩矩地學習六藝經傳,搖頭晃腦地背誦四書五經;不再唯唯諾諾地聽從父母教誨了。我們衝破三尺講臺的束縛,教室框框的限制,奔向大自然,尋找自然中的奧祕;我們吮吸陽光,享受太陽賜予的能量。

我們—一群90後的陽光少年,在活力洋溢中理解了奮鬥的含義。像陽光一樣,刺破沉寂的黑暗,勇敢無畏地奮勇向前。我們驕傲,我們叛逆,那是我們對傳統思想的否定,對新思想的嚮往;我們囂張,我們勇敢,那是為了追尋自由的火光;我們不甘於落後,不甘於現狀,即使我們已經很幸福。

儘管叛逆,儘管囂張,我們卻懂得永無止境地奮鬥—特有的方式。

5.12地震中堅強樂觀的少年,他們用同死神與病魔的抗爭詮釋了屬於“後的奮鬥”的含義。當災難來臨,這些少年一次又一次地表現出樂觀、進取和頑強不屈的精神。他們互相安慰,與死神抗爭,不畏懼截肢甚至癱瘓的危險。當美麗的白天鵝折斷了白翼,又一隻天鵝將她抱緊:“用我給你的翅膀飛…”多少催人淚下的感動,多少頑強不屈的靈魂,多少不停奮鬥的90後。

我們並不特立獨行,因為我們是一個整體。我們有進取的信念,有頑強的精神,有催不垮的意志。我們已經懂得:愁,不如奮鬥。依舊在學海中擊水,在書山中跋涉,但早已卸下傳統的包袱,揚起智慧的風帆,迎著風勇往直前!我們不再吟誦《愁說》,不再為教育的法西斯教條憤憤不平,而是改變自我悲觀的態度,逆浪而上,用我們的囂張,我們的勇敢,繼續詮釋奮鬥的意義。

世界有我們的奮鬥而精彩,因為我們有一個共同的名字——“90後”。

國中課堂三分鐘演講稿 篇26

誕生的那一天起,就把全心全意為人民服務作為自已的根本宗旨。一代又一代代共產黨人,用他們的青春、熱血和生命,為這個神聖的信念增輝添彩。張思德、雷鋒、焦裕祿、羅建夫、孔繁森、牛玉儒、任長霞、張志發等無數中華民族的優秀兒女,用他們平凡而感人的事蹟,譜寫了一曲曲無私奉獻的讚歌,為我們這個時代樹立了一座不朽的豐碑。他們不僅是我們時代的驕傲,他們更是無數個共產黨人的傑出代表!

作為一名地稅人,我想給大家說的是我局一個老黨員、老稅官的故事。他所在工作的峰陽鄉,地處我縣北部山區,是一個道路崎嶇,坡大溝深,自然條件惡劣,交通不便的偏僻之壤。來這裡曾經工作的人,都忍受不了這裡的艱苦與寂寞,像走馬燈似的,過不了多久就會遠走高飛。只有這位老黨員、老稅官,在這裡一呆就是將近三十年,幾乎大半輩子,直至退休。他就是憑著自己對黨的忠誠和稅收事業的熱愛,在這個鄉村稅務所默默奉獻著,從來不計較什麼個人的利益得失。幹了一輩子革命,纏了一身病,到退休居然連個副主任科員都不是。他沒有得到過多少榮譽與鮮花,世界上恐怕沒有幾個人能說出他的名字。他就如同那原野上盛開的溫馨野花一樣,平凡得再也平凡不過了。

當你聽到這的時候,你心中不由會產生這樣的疑問:是什麼力量,什麼信念促使這位老稅官、老黨員,乃至無數個像他那樣的稅務工作者,用他們那不怕吃苦受累的奉獻精神,從不計個人利益得失的寬廣胸懷,勤勤懇懇、兢兢業業忘我工作,為地稅事業築起了一座巍峨的豐碑呢?是黨的全心全意為人民服務的宗旨,是“聚財為國,執法為民的”稅收工作宗旨。

“唱只山歌給黨聽,我把黨來比母親。”黨在我們地稅人的心目中,如同母親一樣偉大而崇高。為了不給玷汙黨的形象,當情與法、公與私在現實中發生強烈碰撞時,我們毅然會選擇秉公執法,不徇私情。這看上去簡單的選擇背後,其實有我們地稅人默默承載的多少辛酸。你可以設想一下,當你的親朋好友說情被你拒絕的時候,當親朋好友因不理解你的工作而對你謾罵斥責時,你感到是什麼滋味呢?世事本來就是這樣,忠孝不能兩全,一個蘿蔔不能八頭切。對此,我們地稅人無怨無悔,因為我們頭頂著國徽,肩扛著稅徽,身穿著稅服。

親愛的朋友,當你在鱗次櫛比的高樓大夏之間穿行時,當你徜徉在城市瑰麗的街心公園時,當你在飯後愜意地品著一杯熱香茶時,你是否能記得世界上有一群這樣的人,共和國的稅官,默默奉獻,任勞任怨,甘做地稅事業的鋪路石。他們是一群無名英雄,用他們自己的勤勞雙手,築起了一片蔚藍的天空。而支撐他們無私奉獻的信念是,對黨的無比忠誠和對稅收事業的無比熱愛。借用一名乾縣地稅人的小詩:“我是無名的野花,開在莽莽原野。風兒吹不倒我,雨兒打不垮我,雪兒捂不死我,霜兒凍不僵我。一年三百六十五天,我只對納稅人點頭致意。因為世上只有他與我通靈,站在我面前時總衝我笑。”

歲月可使我們蒼老、長滿皺紋,可我們地稅人內心的那個信念永遠不會改變:對黨無比地忠誠,對地稅事業要無比地熱愛。這就是我這個年輕共產黨員發自肺腑的心聲。

國中課堂三分鐘演講稿 篇27

大家好!

我相信在座的每個人都有屬於自己的夢想,可能是教師、警察、作家或籃球運動員,也許不是職業,而是一種生活態度。不過無論其實質內容是什麼,關鍵在於要去實現夢想的決心和敢於去實現夢想的勇氣。

其實實現夢想的能力人人都有,與所謂的天資或者智商無關。無論在座的各位現在成績如何,又有誰未曾偷偷想過:“我輩豈是蓬蒿人!”這種充滿豪情壯志的話?沒有人願意一輩子默默無聞地活著,而現在最能證明自己的方式,就是去拼搏。我們每個人都是世上獨一無二的,所以我私下裡一直覺得,我們生來都是註定要攀他人不可及的山峰,走別人沒走過也不敢走的道路,然後享受別人一輩子也看不到的綺麗風景,讓那些懦弱的旁觀者只能仰視我們的背影。

所幸的是,我——以及大多數同學們,沒有選擇停在山腳下,而是選擇了向上攀登。這條路很陡很險,佈滿荊棘。也許有一天,我會站在山巔,也可能會倒伏在山路上。可是那也沒有關係,有你們與我同行,當走在崎嶇的山路上時,我們已經領略了絕好的風光。

我來了,我奮鬥過,無論結局如何,我不後悔!

謝謝。

國中課堂三分鐘演講稿 篇28

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

大家好。

“文明與否,我們有責。”作為祖國未來的建設者,華夏文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚,中華民族靠我們振興。只有在學習生活中,逐步形成健康的人格,講文明、知禮儀,做一個合格的文明中學生,我們才是一個對社會有用的人。

讓我們把文明帶進校園吧。一校是我們的家,這個家的潔淨需要我們每個人共同努力來創造,這個家的美麗需要我們每個人共同來維護。請飄揚在風中的紙屑和校園告別吧,請沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,請陳列在牆上的塗痕和教室告別吧,讓我們用細心的呵護喚起一校的整潔和美麗。在吮吸清新的空氣時,在汲取知識的花露時,把“髒話”清除進回收站,把禮貌拷貝進腦海裡,讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園,用甜美的問候喚出老師和同學們的笑臉。我們學生文明瞭,校園也就文明瞭。

文明的維護又何止是交通規則,在車站、商場等公共場合,我們是否告別了旁若無人地大聲喧譁,是否告別了隨手亂扔廢棄物,是否告別了買東西交款不排隊,是否告別了上車時亂擠上車後搶座。用安靜來彰顯內心的純潔,用衛生來展示個人的修養,用謙讓來傳遞少年的文明。須知,我們少年文明瞭,國家也就文明瞭。

昨天的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,佈滿整個校園。

謝謝。

國中課堂三分鐘演講稿 篇29

阿瑟的義大利詩人但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。  

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學而能,氣可以養而至。”這就說明,道德是做人的基本準則。  

怎樣做一個有道德的人?我個人認為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴於律己,那麼我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善於由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。  

做一個有道德的人,要注重培養自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果,也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的關係,注意實際行為的鍛鍊,在實踐中增強道德情感、意志力。  

提高我們道德修養的主要途徑與方法有:提高道德認識,陶冶道德情操;鍛鍊道德意志,堅定道德信念;勤奮學習,善於思考;積善成德,努力做到“慎獨”;身體力行,提高道德修養的自覺性;反身內省,存心養性。  

古往今來,滄海桑田。雖然時光在流逝,時代在變遷,但是道德建設的重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。讓我們從現在開始,從自己開始,自覺地做道德的實踐者和捍衛者,做一個有道德的人。  

但丁說過:“人不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德。”而我個人認為學知識的前提和基礎便是高素養。就像我最喜歡的浪漫主義大詩人李白所說:“土扶可城牆,積德為厚地。”  

節儉。節儉是中華民族的傳統美德。而現在很多同學大量吃零食。這不僅僅有悖於節儉的美德,還違反了校規校紀,還加重家長的經濟負擔。一天節省一元錢,省下的錢還可以買到自己喜歡的書籍來豐富自己的知識面,兩全其美的事,我們又何樂而不為呢?  

然後是整潔。很多學生在個人的形象的整潔度上做得很好,但對自己的勞動任務和學校的公共區域可謂“視而不見”。飲料瓶隨處可見,包裝袋,面巾只紙“漫天飛舞”。這不僅僅有損於學校的形象,還加重了打掃同學的負擔。所以我提議:平時做到個人不破壞環境和公共財物,並同時做到隨手隨撿,共同創造亭中美好的明天。 

一個缺乏基本素質的人,很難想象他會有所作為。一個一點素質都沒有的人,給人的感覺只能是厭惡,人們避之唯恐不及。許多犯了法的人,就是因為缺乏應有的素質而追悔莫及。而一個高素質的人,不是一個有學問的人,就是一個事業上有所作為的人,無疑這樣的人給別人的感覺是親切友善,令人敬仰。  

做一個有素質的人,並進而做一個高素質的人,何樂而不為!  

國中課堂三分鐘演講稿 篇30

大家好!

如果青春是醺人慾醉的海風,那麼自信就是這和風前行的路標;如果青春是巍峨入雲的高聳,那麼拼搏就是這山脈層層拔高的動力;如果青春是高歌奮進的譜曲,那麼堅強就是這旋律奏響的音!

回眸往昔,風流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,青銅的紋理烙刻輝煌的過去,記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕,新的世紀到來,這,是我們的紀元,是我們的天地,是我們一展才華的舞臺。

乘著好奇心起飛,我們飛遍千山萬水,成長的痕跡鐫刻在記憶中,成為生命的永恆,隨著青春前行,也許我們會體驗到成長的痛苦,也許淚水會模糊我們不願意哭泣的雙眼,也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇,但我們不會退縮,更不會放棄,因為,我們是90後!

歷史的車輒輾過,留下先輩的印記;時代的洪流向前,引領我們的未來!拼搏,拼搏,拼搏!我們將用不懈的堅持,用高昂的鬥志,書寫熱血的青春!