網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

國中生關於課堂三分鐘演講稿(通用15篇)

欄目: 三分鐘演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.07W

國中生關於課堂三分鐘演講稿 篇1

同學們,我們生活在如花一般的世界裡,也許沒有體會過故事中那生死間迸發的愛,可是,父母之愛卻同樣如涓涓細流,匯入我們的心田。早上,當我們匆忙從被窩中爬起,是誰為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天,是誰撐著傘在校門口焦急的等待?當我們遇到困難,是誰能傾注所有一切來幫助?當我們受到委屈,是誰能耐心聽我們哭訴?當我們犯錯誤時,是誰能毫不猶豫地原諒?當我們取得成功,又是誰會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅?是父母,是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。

國中生關於課堂三分鐘演講稿(通用15篇)

父母不僅給了我們生命,更是為我們的成長付出了心血和汗水,我常常聽到父母在背後談論,說我的身體健康是他們最大的心願。可就在一個月前,我玩耍時,不小心磕掉了一顆牙齒,這是一顆恆牙,磕掉就不會再長了,當時,媽媽非常害怕,著急的眼淚都流出來了,爸爸東找西找,找到磕掉的牙齒,帶著我去醫院診治。去了幾家醫院,也沒有能補上,當時,爸爸媽媽都急得滿頭大汗,他們擔心這顆丟失的牙齒會影響到我的美觀,更擔心別人的眼光會造成我心靈的傷害。從他們焦急的眼神裡,從他們的細心呵護中,我深深體會到了父母之愛。儘管我的牙齒到現在還留著一個缺口,但父母之愛已經將它添補,我感到自己依然很美麗,很幸福。

現在,我已經長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,因為有了父母才有了我,才使我有機會在這五彩繽紛的世界裡體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位高低、不管他們的相貌漂亮與否,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人。一張親手製作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步,一天天的長大懂事,一次次的優異成績來回報父母,因為父母永遠是我們的支柱,我們永遠是父母的牽掛。

國中生關於課堂三分鐘演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的主題是“讓生命充滿愛”。如何讓我們的生命充滿愛呢?我覺得最重要的一點就是常懷一顆感恩的心。

有人或許會說,感恩這個概念會不會太大了,因為需要我們去感恩的人實在太多了。我想,這並不大,也不是泛泛而談。我覺得我們需要感恩的人就是兩類人再加上一個單獨的人。一類是我們的親人,一類是我們的友人,單獨的一個人就是我們將來所擁有的愛人。換句話說,我們需要感恩的其實就是人與人之間三種最偉大的情感:親情、友情與愛情。

親情是我們每一個人從出生起就開始享受的,它將伴隨著我們,見證著我們一次次的成長。它從一開始就無私的給予我們關懷與溫暖。可以說,我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印。而我們對這一切卻往往視若不見,常常抱怨父母沒有關心過我們,抱怨親戚沒有幫助過我們,總之把自己一切不順通通不假思索地強加給親人。其實我和大家都一樣,都曾埋怨過,因為我們年少,我們輕狂,我們甚至有時會顯現出無知。但,當我們有空靜下心來仔細想想時,有時父母一個小小的動作就足以讓我們感恩一輩子了。到現在也是將來我一輩子都不會忘記的就是兩個月前來到這裡報道的情形。因為大學聯考的不順,我滿腹委屈的堅決放棄了復讀,並執意把志願填了離家很遠的外省。就這樣,我第一次從江蘇獨自到湖北求學了。爸不放心我一個人過來,還是在百忙中放下手裡的工作送我報道了。報道的那晚,爸哪兒都沒去,他搬起寢室的六張椅子一拼,說,就睡這兒吧。那一刻,那樣一個簡簡單單的動作,一句簡簡單單的話讓我忍不住落淚了,那一夜,我無眠。

是的,驀然回首,才發現人生經歷中最讓我們刻骨銘心的是在人生磨難中永不退色的那份親情。經歷了磨難的我們才認識到,有多少的父愛在記憶中不滅,體驗了痛苦,我們才意識到,有多少的親情需要我們去珍藏。要知道不管什麼樣的愛都是唯一不可替代的,然而我們每個人都渴望得到自己所愛的一切,而對自己所擁有的一切卻往往不甚愛惜,我們應該懷著一顆感恩的心去感恩生命中的每一份親情。

奧斯特洛夫斯基曾說,人的生活離不開友誼,但需要獲得真正的友誼並不容易,它需要用忠誠去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養。所以說,一份真正的友誼的建立對於我們來說並不容易。想要在漫長的歲月裡維繫彼此間的友誼亙古不變,唯一的方法就是心懷感恩。我們要感謝上蒼把這麼一位知己賜予我們,要感謝朋友在相識的日子裡和我們一同分享喜悅,一起走過困境,一道暢談過夢想。

最後,我有一個小小的提議,在這個月第四個星期四感恩節到來的那一天,讓我們心懷感恩,把我們最真誠的祝福送給我們的親人、友人亦或是愛人!

謝謝!

國中生關於課堂三分鐘演講稿 篇3

有位104歲的老太太耳聰目明,老而彌堅。有人向她請教長壽祕訣,老太太笑了:“我有一帖靈丹妙藥,那就是每天化三分鐘時間感恩。”她說,化一分鐘感恩父母、丈夫、兒女、鄰居和陌生人;一分鐘感恩大自然給予的種種關懷和體貼;一分鐘感恩每一個祥和、溫暖和快樂的日子。感恩使她心裡永遠流淌著幸福的泉水,有這樣的“神水”滋養,身體自然健康,生命自然長久。

人生在世,糾紛矛盾、曲折坎坷,不如意事情就像春風吹又生的“原上草”,枯榮起落,迴圈往復,沒有盡時,這位老太太也不例外。但是,她以感恩之心,不斷地加上豁達、欣慰、溫暖、知足……累積起來,就拉上了和諧幸福、健康長壽之手,輕鬆地領跑在人生的馬拉松跑道上。

有人說,生活中好像沒什麼值得感恩的事。他們認為家人對自己的關懷和呵護是理所應當的;陌生人為自己的服務遠遠做得不夠;社會對自己有許多的不公……因此,不滿、委屈、埋怨、忿恨,像毒蛇一樣纏住了心靈,把原本應是明媚的日子,過得暗淡無光。君不見世界上幾乎所有的悲劇,都與不懂得感恩有關。

每天化三分鐘時間感恩,時間不長,但效力很大。它能平息怒火,遏制衝動,換位思考,寬容諒解。在體會到親人為自己操心、操勞,親朋同事乃至陌生人為自己付出愛心的同時,也能發現,原來,記住別人所做的一切,充滿感激地去回報,就會得到更多的快樂和愛。

感恩父母給了我們生命和辛勤的撫育,我們有什麼理由與父母頂撞,使父母生氣,危害父母的健康?感激愛人在茫茫人海中攜起自己的手,一路走來多少風雨,自己怎忍心再去傷害?感謝孩子降生自家,完整了我們人生的另一半,給了我們一生中的幸運和幸福,除了教育和呵護他健康成長,還有什麼值得苛求?

各行各業的陌生人,都在為我們提供溫暖和保護。美國法學家弗裡德曼說:“陌生人保護我們,如警察撲滅我們的火災,老師教育我們的孩子,工人建造我們的房子,新聞人在媒體上告訴我們新聞和知識……當我們乘坐公共汽車、火車、飛機旅行,我們的生命便掌握在陌生人手中。如果我們生病進醫院,陌生人為我們治病……”對此,我們要充滿感恩,默默地回報。

感恩早上的晨曦,夜晚的星月,春夏秋冬的輪迴。感恩有多少,愛就有多少;愛有多少,幸福就有多少。

聽過一個發人深省的故事,說兩人同去見上帝,問天堂的路怎麼走。上帝見二人飢渴不堪,就給他們每人一份食物,一人感激不盡,一人無動於衷。之後,上帝讓那個說“謝謝”的人上了天堂。被拒之門外的人不服氣:“我不就是忘了說聲謝謝?”上帝說:“不是忘了,是你沒有感恩的心。”“少說一句謝謝,差別也不能這麼大呀?”上帝說:“這沒有辦法,因為上天堂的路是用感恩的心鋪成的,天堂的門只有感恩的心才能開啟,而下地獄則不用。”

唐代魏徵說過“愛出者愛返,福往者福來”意思是你熱愛別人,別人也熱愛你;你為別人謀幸福,別人也會讓你得幸福。

每一次感恩都會為心田注入一串叮咚水珠,不斷地感恩,它將匯成潺潺流水,嘩嘩流淌,澆灌出幸福的花朵。

如果把人生比作長征,那麼,擁有感恩這帖靈丹妙藥,就能抗擊長征路上的“槍林彈雨”,抵禦“雪山草地”,誰說人生不能像詩一般地度過呢?

國中生關於課堂三分鐘演講稿 篇4

風,無聲,吹綠了大地;愛,無言,滋潤了心田。

曾經認為,父親是個感情遲鈍的人。

小時候放風箏,陪我的是我的母親,撿風箏的是我的父親。

學習騎自行車,扶起摔倒的我的是母親,站在一旁喊著讓我爬起來繼續的是父親。

小時候闖了禍,打我的是我的父親,給我上藥的是我的母親。

舉辦生日聚會,陪我吹蠟燭的,是我的母親。替我吹氣球的,是我的父親。

手指感染,上醫院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反覆告訴我別害怕的,是母親,被我緊緊攥著且一聲不吭的,是我的父親。

……莫非是父親不會表達感情,還是…… 我開始用心去尋找答案。

每次,我的自行車出了小毛病,第二天,它卻被修好了,並且被擦得鋥亮,事後,才知道是父親做的。

每次考試前一天早上,我的寫字檯上都會擺好削好的鉛筆,事後,才知道,是父親做的。

每次當我為突然的跳閘而氣憤時,電視螢幕總會刷地一亮,我知道,是父親做的。

每次我放學回家,幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜,我知道,是父親做的。

寫字檯上整理好的卷子,是父親擺的。

床頭上那心愛的鬧錶,是父親修好的。

小屋牆上的印記,是父親抹沒的。

……

猛地,我察覺到:不是父親“遲鈍”,而是我的愚笨,是我沒有體會到那沉默背後迸發出來的溫暖啊!

光無聲,照亮了大地;愛無言,溫暖了心田。

父愛,無言。

國中生關於課堂三分鐘演講稿 篇5

各位老師,各位同學:

大家好!

第一次和大家交流、交心,我想說四個詞——有幸、有緣、有感、有言。第一個詞,“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什麼說有幸呢,我想是出於以下三個方面的原因。

第一,___是有著悠久歷史、深厚積澱、獨到文化和卓著聲譽的百年。說她歷史悠久,是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳,至今已走過近80年的歷程;說她積澱深厚,是因為___的品牌是幾代人,包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟後,用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化,是因為___有著令人肅然起敬的學校精神,有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規範。“蓬生麻中,不扶自直”,“橘生淮南為橘,生淮北為枳”,這就是學校文化的作用。

第二,在我們___,有著非常可敬、可愛的一批老教師,他們對待工作兢兢業業,只談奉獻,不談索取。有幾位明年即將退休的老教師,有的今年仍然帶畢業班,有的還任教語文兼班主任,分工時我們提出適當給予照顧,都被婉言謝絕了。和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸,也是校長之幸!

第二個詞,“有緣”。11年前,我是有機會來___工作的,但因為某種原因,我與___失之交臂。現在,我又能成為___的一員,與大家成為同事,今後,我們將朝夕相伴、榮辱與共、休慼相關。大千世界,茫茫人海,能和大家有這樣的相遇和相處,不能不說是一種緣份。

第三個詞,“有感”。來___一個月,有些感想、感受。我在想,進一步辦好___,固然要有許多巨集觀的系統的決策與思考,也需要許多微觀上的艱辛而細緻的努力,固然要調動多方面的積極因素,但我個人看法,首先要進一步明確___的定位,發展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。“定位”是方向和目的,“原則”是確保航向不出現偏差並順利達成目標。

細節決定成敗。細節就是品味,細節就是水平,細節就是管理,細節就是形象。追求細節,就是追求一種精緻化的管理。我們的學校,越是龐大,就越要精緻化,越不能粗放型,粗放的管理在這樣的.學校是遲早要出亂子的。至於說到小事,我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志,做小事。做教育,需要這樣一種大處著眼,小處著手;需要巨集闊高遠的視界,更需要精耕細作的勤懇。

最後一句話,成就教師,發展學生。這是我們教育的出發點和歸宿。對於教師來說,發展教師是校長的第一要務,但教師的發展需要內因與外因的共同作用,所以,更多的時候,我們將搭建舞臺,提供環境,創造條件,適時鞭策,重在激勵。對於學生來說,我們要造就適合學生的教育,而非造就適合教育的學生,所以,我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,要建構和豐富我們的課程體系,要千方百計為學生的多元發展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養獨特人格和卓越才能的學生方面,我們任重而道遠。

我的演講完了,謝謝大家!

國中生關於課堂三分鐘演講稿 篇6

尊敬的各位老師、爸爸媽媽們,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是團結的力量。在我很小的時候,爸爸曾變過一個戲法給我看,爸爸拿出一根筷子輕輕一折,筷子就斷了,拿出五根筷子用力一折,筷子又斷了,可當爸爸拿出一把筷子的時候,再怎麼使勁抖折不斷了。當時我很納悶,就問爸爸這是為什麼呢?爸爸告訴我這是團結的力量,我們的先輩們就是靠著這股力量,趕走了日本侵略者,_了_,建立了新中國,才有了我們如今美好的生活。那個時候,我覺得我們的先輩真是好偉大啊!

時光穿梭,來到了生機勃勃的__年。就在今年的5月1日,凝聚著全世界叔叔阿姨們的智慧與汗水建造起來的世博園在美麗的東方明珠之邊隆重開園。我又經不住問爸爸:“世界上有這麼多國家,這次展覽為什麼會到我們國家呢?”爸爸說:“這是因為我們國家已經強大起來,全世界人們都想來中國走走看看,這是勤勞的中國人民努力的成果。”那個時候,我為我們偉大的祖國而自豪。但一想,大人們為世博已經奉獻那麼多了,那我們小朋友該以什麼樣的方式為世博做點貢獻呢?前不久,我充當了一回小小志願者為玉樹的小朋友們加油。

我的阿姨帶著我參加了一個為災區愛心義賣活動。在活動中,一些捐助者有老人,有小朋友,有拉三輪車的爺爺,有開轎車經過的叔叔阿姨,有前來菜場買菜的阿姨,也有衣衫襤褸的工人伯伯,甚至還有殘疾人叔叔。他們有給10塊的,20塊的,也有50、100的,甚至有人把身上所有的錢全拿出來捐了的。他們獻出了愛心,領回了一盆“玉樹”。阿姨說:“紅十字會的伯伯們會把這些愛心與祝福傳遞給玉樹災區,讓那邊的小朋友不再哭泣。”我想這應該也是團結的力量吧,只要我們大家能夠團結起來,人人都奉獻一份愛心,災區的小朋友們應該會很快有新書包背、新衣服穿、新家住了。這個時候,我又為這麼多好心的人而感動。

親愛的同學們,就讓我們一起為世博歡呼,為玉樹加油吧!謝謝大家,我的演講完了。

國中生關於課堂三分鐘演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我課前演講的話題是:學會傾聽。

喬·吉拉德曾說過:“有兩種力量非常偉大,一是傾聽,二是微笑。”當你和別人交流時,如果我們總是說,就學不到什麼東西,人們也只有在全心傾聽時才能實現高效的交流。因而,在和他人溝通的時候,讓別人說,給人以表達的機會,去傾聽他們的意見、悲傷和情感,才能完全理解別人要表達的意思,實現心靈的互動。

向別人訴說,是人的天性;聽別人訴說,則是一種難得的修養。

好朋友不一定要一起寫作業,一起學習。但是當好朋友將自己的不悅向你傾訴的時候,你應該做一個有“風度”的傾聽者。比如,在學校裡,好朋友向你訴說著今天發生的喜怒哀樂,向你發洩時,如果你很認真地去傾聽,而不是不停地打斷別人發表自己的感想,這樣,她就會覺得很開心,因為自己有一個值得信任的“聽眾”,而不是覺得你對她的這番話感到沒意思。

相信你們一定經歷過這樣的事:當你在和別人閒聊時,站在一旁的人突然插嘴。導致你們不得不結束那未完成的談話,因為等他(她)說完自己的感想時,你們很可能已經忘了自己剛才想說或已經說過的話。還有一種情況,那就是:當你在當眾發表自己的觀點時,下面的人在不停地唧唧喳喳,絲毫不理會當時你的感受,讓你十分難堪。所以學會傾聽、善於傾聽是一種難得的修養。

當你抱怨朋友太少的時候,你是否考慮過他人的需要和感受呢?只有多體貼他人,用心交流,我們才能得到更多的朋友。要知道,人能說會道固然重要,但善於傾聽更為重要,因為傾聽是心靈溝通的橋樑。美國總統林肯曾與一位老鄰居談論了數小時之久,幾乎所有的話都是鄰居一個人說的,林肯所做的只是誠懇地傾聽。這大概就是林肯被人愛戴的原因吧。

耳聽八方,能使人與時俱進、廣納群言,能使人保持清醒的頭腦;更能啟迪思維,使人增長知識與才幹。當然,這一切的前提就是要學會傾聽。智者往往選擇做一個傾聽者,而不是說話者。

謝謝大家,我的演講完畢!

國中生關於課堂三分鐘演講稿 篇8

我的家鄉在河北省豐寧縣,那裡物產豐富,景色優美,有許多著名的旅遊景點。如北京第一草原、白雲古洞、濱河公園。但我最熟悉的就是九龍山了。

九龍山位於縣城的東部,像一條巨龍守護著人們。九龍山的一年四季都很美麗。

春天,九龍山上的樹木抽出了新的枝芽,長出來嫩綠的葉子。小草也似乎聽見了春風的呼喚,齊刷刷的鑽出地面,吮吸著春姑娘饋贈的雨露。雪白的梨花,粉紅的桃花,火紅的映山紅相繼開放,你不讓我,我不讓你,給九龍山的春天披上一件五彩斑斕的外衣。

夏天,九龍山上綠色連著綠色。樹木的枝條密密麻麻,把九龍山封的嚴嚴實實,成了一個巨大的“免費的遮陽傘”。老人在樹蔭下起了象棋,小孩子則在樹下三個一群,五個一夥,似乎在討論什麼新鮮事物。夏天的九龍山充滿了歡聲笑語。秋天,九龍山由翠綠變成了金黃。從樹上落下來的葉子就像一隻金色的蝴蝶從樹上飄落下來。山坡上滿是色鮮味美的蘑菇和酸甜可口的山裡紅,秋天的九龍山就像一座豐富的“寶藏”等待著人們來“開採”。

冬天,一場大雪過後,銀裝素裹的九龍山進入了甜蜜的夢鄉。九龍山的一年四季都很美麗,我愛家鄉的九龍山。

國中生關於課堂三分鐘演講稿 篇9

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我叫劉路,是04環境藝術設計4班的一名學生。曾任設計藝術學院學生會宣傳部副部長、組織部負責人。在本屆學生會中,我擔任團總支副書記一職,首先我要感謝組織上對我的培養與信任,要感謝上一屆學生會為我係作出的貢獻,也要感謝本屆學生會所有學生幹部在對待工作中的熱情與風度。

站在這裡,我很榮幸。在我之前,許多學生會幹部從這裡起步;在我之後,也會有許多學生會幹部從這裡繼續前進。

學生會部長就職演講稿我鄭重地向所有領導、老師,各位同學們,我將盡自己的努力使自己的工作得到大家的認可。

回顧過去,展望未來,我將一如既往地本著為同學服務、為學生會的發展盡一份力的願望,在黨總支老師的領導下、團總支老師的指導和幫助下、在廣大同學的支援下,努力工作,我相信,我們終會成就一番事業,開創一片天地。

帶著永不疲憊、永不氣餒、永不完竭的信念,繼續我們的工作與事業。黨會駕馭我們航行的。

謝謝大家!

國中生關於課堂三分鐘演講稿 篇10

佛常說捨得之道,又有多少人懂得這一含義,不捨,如何有得?

在這個物慾橫流的社會中,人們最想不勞而獲,天降橫財,可是在茫茫人海中,我們只是一粒塵埃,這等好事,怎麼會輪到我們?天下沒有免費的午餐,更沒有不勞動而收穫的道理而言,即使是伸手摘個蘋果,也需要我們付出力量,萬事應由自己通過努力爭取。用汗水澆灌出來的稻田,收穫才是最美滿的。同樣,付出了最大努力收穫的彙報也是相當大的。

一分耕耘一分收穫,不捨去自己的金錢,時間,汗水與努力,還會得到秋天豐收的果實麼?還有得之言麼?放眼古今,有哪位偉人不是捨棄了自己最珍貴的東西換取了後來最偉大的成功:韓信的胯下之辱卻讓他後來成為了一代名將;莫邪的縱身鑄劍,成就了史書小說的佳話;萬戶的捨命騰飛,開創了人類探索藍天的歷程。哪一位不是放棄了自己最珍貴的東西,乃至生命,卻成就了他們最美麗的畫卷,在歷史上添上了濃墨重彩的一筆。

今天,我們還在為自己的得失斤斤計較。如果能夠退一步,捨棄一些我們可有可無的。那麼捨棄的僅僅是那麼一點小事物,卻得到或挽回了許多我們不可再錯過的東西。這樣做又有何不可?

今天,我們還在為自己的前途憂心忡忡。如果我們能投入更多的學習精力與努力的汗水,捨去的一切辛勞將會在一場又一場的考試中返還豐厚的回報,只要我們捨棄掉玩耍,看電視的時間,那麼得到的可能將是一生受用不盡的財富。那好比種下了芝麻,長出來的卻是西瓜,澆灌的營養不同,那麼結出的果實自不相同。

佛常說捨得之道,不捨又怎麼得?

國中生關於課堂三分鐘演講稿 篇11

這裡是一個寂靜的地方,詩人和僧人的天堂,像伊甸園一樣的美麗多姿。藍藍的天空,白白的雲朵,青青的草地,碧綠的湖水,彎曲的小道,雜生簇擁的野花竟相綻放,小鳥的鳴叫聲清脆的響徹在清涼溼潤的早晨,宛如仙子的聲音甜美婉約,初生的太陽帶著濛濛的羞澀映照在大地上,大地豁然間開朗了起來,像似披上一件美麗的外衣精神抖擻。、六月的季節是美麗的吹著涼涼地風,輕輕拂過臉頰讓人久久的陶醉在風的世界中,

風是柔軟的,像女子纖纖的手輕扶一過,感覺舒服極了,像似踏入了仙鏡一般,這裡的花也馨人馨鼻,遠遠的就能聞見它的芳香,似一股香甜的泉水流入心田滋潤著純潔的心靈,隻身在花的海洋裡,暢遊在花的海濤中,濺起著花的浪花,好一幅美麗的花捲,望眼看去整個田野被花包圍著,有田野的地方就有花,田埂上站立著一簌又有一簌的花。奼紫嫣紅,像一群穿著鮮裝的衛士守衛著麥地的麥苗,綠油油的麥苗如窈竅的女子扭動著細腰在風的帶領下踏著歡快的舞蹈隨風應和著,翻卷著麥浪一層又一層湧動著,像似大海的波濤一樣雄偉壯觀,氣勢澎湃,還伴著節奏啃著歌兒,讓人進入了一個異樣的海的世界,音樂海洋進入如此美妙天地讓人心曠神怡。盪漾在麥海中乳吸著麥子的氣息是那麼的醉人心脾!

,細看麥子,一苗接著一苗,整齊緊湊,距離適中,一排排直立著似軍人一樣,麥穗麥葉上沾滿了露珠,晶瑩透亮像伊人掛在腮邊的淚珠使麥苗愈加的青綠起來了,近看遠眺麥地一塊接著一塊雖錯落卻很有致,滿地都是茂盛的麥苗,競相生長著,迸發著強勁的生命力讓人望而興嘆,心裡油然出了無限的敬畏,敬畏此頑強的生命大自然孕育的驕兒,讓我感悟到了天地的靈性,正是日月風雨灌輸了生命,日轉星移,風調雨順是萬物的天使。

早晨的田野是美麗,清新,水靈,純潔的。然而更獨愛夕陽西下的田野,

獨自漫步在夕陽的餘輝中,那餘輝薄薄的灑在地面上,腳一踩像似要碎成一塊一塊,夕陽下的田野愈加楚楚動人,陽光被鑲嵌在了山頭上,大地呈現著黃灰色的調子,好一幅梵高難以企及的油畫,真是美侖美奐絕妙之極,未曾細細品味,已經深深陶醉,全然脫去了晨光時的衣裝顯的更加嫵媚動人。

沿著雜草叢生的小徑來到了田野的中央,突然在眼前呈現出了一個明淨的湖,湖水波光鱗鱗,閃現著五光十色的色彩,夕陽灑在上面如碧天裡的星星眨呀眨的,又如溶洞的鐘乳石閃現著迷幻的色彩,讓人目不暇接,像似隻身在一個魔幻的世界。又如一顆顆寶貴的珍珠散發著迷失人眼睛的顏色,湖水若隱若現變化無窮。又如一個一個金子迸發著耀眼的金黃色,像似湖水剎那間變成了一整塊珍貴的金石,讓人欣喜萬分,擁有了無窮無盡的財富,讓索羅門王汗顏無語,給我投來羨慕的眼神。

湖面依舊波光鱗鱗,在湖的中央茂密的生長著從水底鑽出來的蘆葦,葉子窄細且尖長,向四處伸展著,風輕輕一吹葉子就嘩嘩的直響,頭也來回擺動著,忽而向左忽而向右,忽而低頭忽而抬頭扭動著身子,跳著潑辣的舞姿。翠油油的蘆葦在水中盡興的生長著,無拘無束,湖孕育了蘆葦,蘆葦點綴著湖,讓大自然顯的更加美麗多彩,翠鳥輕輕的落在水中的蘆葦尖上,目光直刺著湖水中的魚兒,一動也不動,雙眼炯迥有神的注視著獵物,然而魚兒們卻自由自在的遊動著,你追我趕在水中盡興的嬉戲著或而騰空或而背翻或而俯衝或而轉頭全然忘記了翠鳥的尖長尖長的紅嘴,水中的世界如此多嬌竟讓魚兒忘記了生命。突然間翠鳥一躍而下,就將魚兒含在了嘴裡,一個俯衝竄了上來,彪升到了半空中,在天空中自由的飛翔著,宣示著勝利的喜悅,在山峰間來回旋轉著,唱著歡快的歌兒,享受著美食,悠閒般的生活著,讓人嫉妒又羨慕,彷彿自己也變成了一隻展翅飛翔的鳥兒,在藍空中放聲歌唱,暢想自己來年的幸福生活。

我愛這裡,愛的似雨一樣的纏綿,似風一樣的飄渺,如雷一般的雄渾,如虹一般的美麗。

我在這裡,和小草一起生長,和翠鳥一起飛翔,翱翔在藍色的長空,和魚兒一起淺遊,尋覓浪花的味道。

田野的風你盡情地吹吧,吹向遠方,吹向山的那一方,那一方的田野,那一方的姑娘。

我只想在這裡甜然熟睡,讓夢迴原野,夢迴故鄉。

國中生關於課堂三分鐘演講稿 篇12

大家好!很開心今天由我來給大家作課前三分鐘的演講。

現在我給大家講一個童話故事,它是英國作家王爾德寫的巨人的花園故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裡玩耍很生氣於是他在花園的周圍築起了高牆將孩子們據於牆外。從此以後園裡花不開鳥不語一片荒涼花園裡也沒有了春夏秋只有冬天永遠留在了這裡一天孩子們從牆洞爬進來園裡立刻生機勃勃巨人看到後再次將孩子們趕出花園園裡又被冰雪覆蓋了後來巨人覺醒了隨即拆除了高牆花園成了孩子們的樂園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比幸福。

人們常說:“贈人玫瑰手有餘香”其實快樂也一樣給別人快樂自己也快樂那個巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂的同時自己也同樣孤單寂寞更享受不到花園裡明媚的景色還有這樣一句名言把你的痛苦與別人分擔你的痛苦會減少一半把你的快樂與別人分享你的快樂會增加一倍分享快樂不會使自己損失什麼卻能讓這個時間充滿溫情與別人分享快樂時一種美德因為快樂能夠傳染其實很多時候與別人分享快樂既是給自己一個機會也給了別人一個好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠與別人分享如果自己是一團火就點亮別人如果自己是一盆水就洗淨別人如果自己是一個粒種子就長出更大的稻穗如果自己是一彎月就給夜行人送去清輝分享本身就是一種快樂請不要吝嗇你的笑!

謝謝大家!

國中生關於課堂三分鐘演講稿 篇13

大家好!

慶祝中國共產黨成立_週年大會上,當1000餘名少先隊員和共青團員齊聲喊出的“請黨放心,強國有我”在天安門廣場上響起4遍時,所有人為之震撼。青年學生用最飽滿的聲音,堅定地向黨道出了青春的誓言。

百年征程波瀾壯闊,百年大黨風華正茂。一百年來,中國共產黨帶領中國人民克服重重困難,歷經磨難而不倒,屢創輝煌而不驕。

“00後”的我們是幸運的一代人,是近兩百年來從出生起就站立起來的一代人。我們出生後的祖國已經是大國,大家再也不會覺得外國的月亮比中國圓。作為新時代的青年,我們是紅色基因的傳承者,決心接過先輩的接力棒,以時不我待的緊迫感、只爭朝夕的精氣神、捨我其誰的責任心投入學習、實踐與工作中,將個人前途與國家命運緊緊維繫在一起。

千錘百煉,永遠奮鬥,請黨放心,強國有我!

謝謝大家!

國中生關於課堂三分鐘演講稿 篇14

一朵朵浪花就是童年這個大海中的一個個小小的故事。而這些故事中,有酸,有甜,有苦,有辣,也有鹹。一些不懂事的時候乾的傻事,就是鹹鹹的。今天,我就給你展示一個“鹹的浪花”吧。

記得六歲時,外面流行“非典”,所以媽媽不讓我隨便摸東西,並給我吃預防藥。

有一天,爸爸給我帶回幾條小魚,我高興極了,又蹦又跳,心想這回有夥伴來陪我了。從那以後,我每天寫完作業都會來看看小魚,我心情不高興的時候,看看它們,心情會變的高興;心情高興的時候,看看它們,心情會更高興。從此,這幾條小魚成了我的“知心朋友”。

有一天,媽媽給我吃預防藥時,我猛的想起來小魚還沒有吃預防藥呢,萬一水或食物裡有“非典”,小魚吃上那可是要死的呀!於是,趁媽媽去上班,我拿出一袋預防藥,一點一點地撒進魚缸裡。後來,我覺得這樣撒是不是有點太慢了?於是,我將藥“譁”的一下全倒進了魚缸裡。“這回好了,小魚不會再得‘非典’了!”我自言自語地說,心裡十分得意,好象幹了一件天大的好事一樣。漸漸地,魚缸裡的水變成了咖啡色,小魚們驚慌失措的開使亂遊,後來一個個倒了下去。我還以為小魚們在睡覺呢。可過了一會兒,我見它們還沒反應,就搖了搖魚缸,可它們還不動,我一看,呀!小魚們都死了。我傷心的說:“小魚呀,我不是存心想害你們,可不知怎麼,你們……”

媽媽回來後,見我哭了,問我怎麼回事,我把事情說了一遍,媽媽說:“小魚怎麼能吃藥呢?你真傻呀!”

這就是我的一件傻事,傻得讓我流淚,那淚水是不是鹹的?這就是我童年的一朵鹹鹹的浪花。

國中生關於課堂三分鐘演講稿 篇15

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家上午好

今天是十二月九號,再過6個多月,20xx年的會考就要到來,九年級的同學們就要奔赴會考考場,為考入自己理想的高中做最後的拼搏。

同學們,三年前,你們懷揣著夢想走進三中校園。三年時光,一千多頁就這樣匆匆翻過。三年來,儘管你們有過失敗,有過沮喪,有過苦悶,有過彷徨,但你們始終沒有放棄,沒有忘記自己肩負的責任!三年來,你們在一中這片沃土上播種著自己的理想,用辛勤的汗水和頑強的毅力書寫著你們的成長史。你們勤奮拼搏的精神會成為一道亮麗的風景定格在三中的校史上,你們完全有理由為自己這充實的三年而喝彩!

同學們,即將到來的會考是對我們的智慧和實力的一次檢驗,更是我們圓夢理想的道路上必須跨躍的一道雄關。九個春夏秋冬,九年寒窗苦讀,我們銘記承受過的辛酸,我們牢記進步時的欣喜。我們都知道,笑到最後才是最美,堅持到底才能勝利。離會考還有六個月的時間,在即將踏上考場六個月的時間裡,努力拼搏,奮勇爭先,為我們的母校——三中再創輝煌。

同學們,在已經過去的一千多個日子裡,我們的老師和我們朝夕相處,一直陪伴我們成長。在會考即將到來的六個月時間裡,九年級的全體老師一定會更加耐心細緻地陪伴你們,給予你們所需要的一切幫助,會用無比溫柔、無比信任的眼光目送你們無比自信、無比堅定地邁入會考考場。

七年級,八年級的同學們,會考離你們雖然還有一段時間,但一兩年的時間轉瞬即逝,在通往會考的路上,越到會考來臨你就越覺得時間過得太快,有太多的“來不及”——來不及複習,甚至來不及追悔,會考就來了。所以,請你們從今天做起,從現在做起,珍惜分分秒秒,腳踏實地,才不會留下遺憾。

九年級的同學們,今天在這裡我們全校師生為你們祝福,為你們壯行!三年的青春如花,你們無怨無悔的綻放,一路鬥志昂揚!從懵懂走向成熟,從懦弱走向剛強。我相信,在大學聯考到來的時刻,你們一定會從容面對,積極應對,用你們的沉著和冷靜,用你們的知識和智慧,在會考考場上盡情揮灑,書寫你們青春歲月裡最濃墨重彩的一筆!

謝謝大家!