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啟迪人生演講稿三分鐘(通用15篇)

欄目: 三分鐘演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.59W

啟迪人生演講稿三分鐘 篇1

呱呱墜地,生命之始。人生的第一聲號啕,宣告了生命的開啟。一個生命的誕生總是伴隨著各種呈祥的福音與不可違背的宿命。

啟迪人生演講稿三分鐘(通用15篇)

出生之時無所遮掩,沒有獨囂一時的富麗堂皇,也沒有不可一世的錦繡千束,也沒有妄自尊大的逼人氣勢。一切來得都是那麼的自然而然。每一個人,作為單一的個體,無一不是平等地獨自來世,平等地接受上帝生命的饋贈,沒有多餘的奢華,有的,都是一樣的氣息與勃勃生機。正如,一個故事的構思,一段往事的重拾。一切都欣喜而美好。因而滿懷憧憬。

在夢想中成長,試圖想像著長大的歲月,長大的人,還有,長大的自己。後來也終究長大。人長大了,也就意味著,要接受比現實本身更為現實的事,以及人。人都是一樣的,不一樣的是人心。所以,在越來越年長的日子裡,為人處事與待人接物,就顯得捉襟見肘舉步維艱。當然,這個時候也是彰顯才情,塑造智慧的最佳時機。

人生如寄,多憂何為。曹丕說。

的確,人生如寄。人生,寄於襁褓中的吱吖碎語,寄於懵懂的時光,寄於成長的年華,寄於浮動的青春,寄於易老的歲月。也同時寄於繁華的年代,喧囂的塵世,茫茫的人群。寄於每一個或明或暗的角落。

人生如寄,一如浮萍的漂泊。有著定向的追求,卻沒有永遠的既定的目標,一生都是在路上。或找尋人生的下一個抵達。或對人生賦予另一種詮釋。或書寫出色的別樣人生。或者僅僅只是漂泊,卻從不停泊,從不靠岸,因而從不抵達。像愛上路上不斷的奔波一樣,總是一直在路上。沒有去往之地,沒有真正的彼岸。

人生如寄,如若一封地址不詳落款含糊的信件。沒有投遞的地址,沒有寄往的所在。於是,一開始便註定,這信件只有寄出沒有投遞。整個過程無疑複雜而艱鉅,但終歸還是尋不著目的方向。一切歸於徒勞。

人生天地間,如白駒過隙,忽然而已。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇2

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但願人長久,千里共嬋娟。”正像蘇軾詞中所說的,人生苦短曲折,陰睛圓缺如月,並無永遠的完美,也無永遠的缺陷,絕大多數人生都是喜憂參半,苦苦甜甜交織。

回顧古往今來,有的人生是苦盡甘來,有的人生先是鼎盛一時後來王冠落地,有的人生是一生平鋪直敘;有多少人如梁祝一樣有情人未成眷屬,又有多少人比翼雙飛,正應了那句,兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮。

誠然,人生如陰晴圓缺的月亮,人生如有時起有時落的海上波浪,人生如赤橙黃綠青藍紫的雞尾酒,人生如酸甜苦辣鹹的五味子,人生如悲風喜雨交加的天氣。尤其是在世道艱辛的年代,人鬼天地,萬金似慷慨,浮生若夢,殤情暗徘徊。無奈何青春逝去,無奈何江山易改,無奈何路回星移,無奈何時運他人宰。人生中有許多多的事是不近乎人意的,有時你想讓它向東它就偏向西,讓人致使不得,這時,人們通常會有兩種反映,一是怨天由人,抱怨上天對自己的不公,自暴自棄,二是認為這是對自己的一種磨練,是對自己有好處的,然後再繼續努力。但是面對惡運,我們不能象陶淵明一樣到世外桃源中去逃避現實,隱居山林,自暴自棄。如果你屬於前者,那就可要小心了,千萬別霧失樓臺,月迷津度,倘若你是後者,那就要恭喜你了,你那種“大風過後,必見彩虹“的心,大家也感到十分傾佩呢!俗話說,三分天註定,七分靠打拼,愛拼才會贏。面對艱辛、面對險阻、面對不平等的社會、面對強權、面對邪惡、面對敵人,我們要象夸父,象齊天大聖,象劉邦項羽,象朱元璋,象馬恩列斯毛一樣,縱橫四海,笑傲天涯,永不後退,思緒飄飛帶著夢想去追,我行我素,做人要敢作敢為,不氣不餒無懼無畏。做一翻翻天覆地的大事業。這才是積極的人生觀,這就是人生的辯證法。

莫等閒,白了少年頭,空悲切。正所謂風華少年,我們放這大好時光不用,為什麼還在等待?機遇是為有準備的人準備的,不會為你主動填補月缺的空白。男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。我們要樹立“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”決心,自己掌握自己,我們要用自己的力量與奮鬥,讓陰暗的人生之月變成萬丈烈日。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇3

人的一生中,總會面臨許許多多的問題,就像一張考試試卷一樣,有選擇題,判斷題,閱讀題,作文題等等.在考試中我們能運用學來的知識把題目一一攻破,那麼在人生這一科目上,我們是否能得心應手呢

在成長中,我們無時不刻在生活中獲得知識,收集材料,這一切都為了人生這張大試卷.

一,選擇題

一生下來,我們面前便擁有理清題目的能力,而選項是親戚朋友手中的各式各樣的糖果,面對著題目的迷惑,我選擇了我最喜歡的一種顏色,而答完後被一雙粗壯的滿是毛的大手擁抱和被一張渾厚的粗脣親吻後,我知道我選錯了,號啕大哭,在哭聲中成長了,進入青年我又被升學這選題卡住了,A,B,C,D又一次困惑著我,然而這次我不再被"喜歡"而糊塗了,我運用知識,檢討自己,捫心自問終於踏出了人生的第一步.

二,判斷題

這個世上有兩種人之分,一種是好人,一種是壞人,那麼好與壞之間就看你如何去判斷,如何去看待了.正所謂"仁者見仁,智者見智".記得在我讀懂"床前明月光"那一年起,我有了自己的小祕密.就因為這祕密,對陌生人或不熟悉的人常退避三舍,但正因如此我失去了很多朋友,自己也憋得慌.祕密就是這樣的一種東西,當你忍不住將它告訴別人時,卻又苦苦哀求他別往下傳.就在這種"苦苦哀求"下,我的祕密也就不成祕密了,當時我恨透了那人,認為他是壞人,所以不和他接觸.知道我明白,"當你對風洩露了你的祕密,那你就不應該去責備風對樹林洩露了祕密."從那以後,我知道自己又判斷錯了.

三,作文題

作文可是一道大題,佔據"人生"的大分值,所以我們應該慎重完成.其實作文才是人生的最主要部分,首先你必須選擇適合的材料,判斷材料的實用性,閱讀草稿,最後才下筆去寫.人生也不過如此,先選擇適合你走的道路,判斷路的方向,閱讀路的路標,最後才能走向人生的輝煌.

"遇到障礙,我會詛咒,然後搬個梯子爬過去"這是一位億萬富翁說的話,那麼在人生這場考試中,我們遇到種.種障礙,是否又能爬過去呢不得而知.

啟迪人生演講稿三分鐘 篇4

人生的航船不斷向前駛去,在這道路上,我們總會遇上大風大浪,若不小心掌舵,就會沉入海底,不見光明。

花季的年齡,綻放開來。

我不知,人生為何這樣複雜,坐在窗前的我看著那皎潔的月光,雲遮擋住了月亮,我的心彷彿也被傷痛襲擊,何時才能擺脫這可怕命運。

人易老,心易碎。我知道,我不可能成為那個在天空上飛翔的小老鷹,因為我只是那個籠子裡的金絲雀,我渴望自由,我渴望哪一方自由,可誰能懂?

父母不懂我在學習之後的勞累,朋友不懂我的心情,同學不懂我的忍耐,老師不懂我的成果,世界不懂我的痛苦。

放了我吧,不想在糾結。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇5

我沒有資格定義生活。我只能說“生活是什麼樣的”。

我認為生活就像一片雪花。當它最初由水形成時,它註定要變成水。然而,並不是每一片雪花都能等到自然的陽光毀滅,因為“雪花”太脆弱,往往一個“調皮”的體溫就足以摧毀她。於是,我說,“生活就像陽光下的雪花,它逃不掉融化的命運。”

我覺得人生就像一支蠟燭,從一開始就點燃,註定要走向最後的毀滅。但並不是每根蠟燭都能等到它熄滅的那一刻,因為“火花”太脆弱了,往往“微風”就足以摧毀它。所以我說:“生活就像風中的蠟燭。”它總是處於危險之中。”

此時此刻,我想用我不成熟的思想給生命下一個不成熟的定義。其實,人生就是一個在雲端探索的過程;生命是一次冒險旅程從出生到毀滅不過,書說,“生命是短暫的,但因為短暫的生命,人們意識到自己的渺小,有奮鬥的激情,有緊迫感的勞動和創造,並且有更多的愛來治療那些遭受沉重的生活,和分享與無限的溫柔和愛彼此。”

生活

人活著就是為了活著,感謝經歷,感謝命運。曾經有過無數的抱怨,有過無數次的快樂,但你知道之後,它們都變成了泡影,沒有那麼多的小情緒,沒有那麼多的失落和悲傷,只有生活的不懈努力。我從前所有的,如今神必不奪去;我一直所愛的東西,有時會經歷什麼謠言。我想從心底原諒什麼,但你卻總是在奔波;一直讓我心痛的東西,在我心裡永遠都抹不去。我困惑的是,也許知道真相才是讓我難過的。為什麼我一直努力工作,卻從不讓我滿意;為什麼我在夢中夢到它,上帝就是不讓它成真。為什麼我在飛向月球的時候見不到我想見到的人?為什麼我看不到我害怕發生的事情。

我不是神,我不能控制別人,我不能讓我愛的人快樂;我不是石頭,我不能讓我的心不受傷害,我不能控制我的情緒,我不能控制我的感情!當我半夜躲在被子裡的時候,我還是會哭,有時候我不能對所有的人微笑,但是我總是不能放開我心裡的東西!我試著說服自己慢慢放手,慢慢承受!但總是摸不到風景,摸不到風景,傷不到人,痛的是心!突然發現,有一個真正的改變性格,時不時會和周圍的人開玩笑,甚至我的母親並不排除在外,不希望避免太多,還發現,心態不一樣,也學會適應環境,也明白,一切都是困難的,結束是你的是你。不管你對人對事多麼冷漠,時間可以改變很多,生活的無奈會隨著你的輕視而消失。從前,也許記載了許多事,許多夢,許多悔;現在的生活,不管你是否滿意,你必須接受,因為這就是生活!

生活

我曾說過,每個人的出生都是一場悲劇。你為什麼這麼說?也許我看透了這個世界給我的一切。我,也許一個微笑,就能讓我快樂很久很久。我的愚蠢給我造成了世界上最大的傷害。

我是一個思想矛盾的人。在衝動和冷靜之間找到平衡。也許我還太年輕,無法承擔這樣的責任,以至於整個人總是處於矛盾的境地。以前,我總是天真地認為,我一定是一個偉大的人,因為我有一個不同於普通人的矛盾性格。然而,到目前為止,人們發現這是一個根本性的錯誤。

我,因為不同尋常的人之間的矛盾,逐漸減少了我的朋友,並沒有很多人真誠地對待我;因為性格的矛盾,父母的心越來越冷;因為性格矛盾,普通人很難接近我。我總是一個硬殼。心的確是脆弱的,但表面是不可侵犯的,不可侵犯的。我總是讓周圍的人感到疲憊。但我經常責怪別人,總是不和我說話。但我不知道。事實上,我才是傷害他們的罪魁禍首。

雖然在我的生活中還有很長一段音樂沒有被創作出來,但我認為這可能是音樂的風格。它總是一種時而熱情時而沉默的音樂。我知道為什麼,因為我的性格在白天很不一樣。我的生活總是追求一種勝利,哪怕是一秒鐘的勝利需要一個小時。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇6

以一個特例為例子,展開此命題。如:在學習“三角形面積計算”的時候,有好多同學直接說出了公式:底×高÷2,陳老師提出:“同學們能超前學習非常不錯,但我們不僅要知道結果,更要知道為什麼會這樣。”老師的提醒引發了大家的思考。通過一節課的學習,我知道了這個公式的原理:兩個完全一樣的三角形,可以拼成一個與三角形等底等高的平行四邊形。這個平行四邊形的面積是原先那個三角形的兩倍。

所以得出公式a×h÷2。而且在“你知道嗎?”中還了解了《九章算術》裡的計算方法:半廣以乘正從(“廣”指三角形的底,“從”指三角形的高)。學習過程中,我突然又想到了另一種方法:先畫一個三角形,再在三角形的基礎上畫上一個與三角形等底等高的長方形,把長方形中的三角形剪下,剩餘部份正好可以組成和它完全一樣的三角形。同樣還可以畫上平行四邊形,也能發現三角形面積是它的一半。是否也能用這樣的方法來探索三角形面積計算方法呢?一回家,我把我的想法告訴了爸爸,他說:“有可能,但最好做一個實驗證明一下。”

於是我便開始實驗,我先畫了三個三角形(分別是:銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形),再在基礎上畫了長方形或平行四邊形(如下圖),將長方形內空餘部分剪下,然後拼了起來,果然和當初想的一樣(完全重合)。那麼這又是為什麼呢?我認為可以用分割法,經過三角形的頂點作一條與平行四邊形邊平行的線。這樣平行四邊形分成兩份,每份中三角形都只有一半,如圖(1):S三1=S三2,S三3=S三4,那麼S三1+S三3=S三2+S三4,也代表剩餘部分面積=三角形面積。接著再用課上所學的推導方法同樣能找到面積計算方法。我把想法和全班同學交流後,陳老師表揚我善於思考善於發現,雖然三角形面積計算公式前人已經總結出了,但我們同樣能用自己的方法進行研究,在猜想、動手驗證、得出結論的過程中不斷地追問“為什麼”,這樣我們的思維會變得更加深刻,得到的收穫也會更多。我覺得生活中處處皆學問,只要留心用心,就一定獲得更多的學問。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇7

在生命的縱橫阡陌,踽踽而行,或見落花翩躚衰草盤桓,或經流水人家榆柳娉婷,或恍然聽見悠遠山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼,或一路塵滿客袍。在行途的終止,我站定身子,驀然回首,曾經的舟車勞頓原來是用以抵化一個明媚的春顏,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

我們或許都曾像格林兄弟,在面對零碎的情節,無法預知它與未來有怎樣的串聯。對看似白費的努力不免心灰。可是,這聯絡一直都存在著,如一條透明的絲線縱貫歷史的長空,酬我們以璀璨的銀河,只待驀然回首,驗證曾忠於心聲的無悔。

幾時看過《康熙大帝》這壯闊豪邁的帝王史詩,驚羨於作者非凡的敘事能力和淵博的才學。後來才知。作者凌解放,學歷尚低。在下放農村的年代裡,他用勞動之餘研讀了許多古文史書。誰也無法理解這樣的痴迷能為那個蕭艾遍生的年歲帶來什麼。而就在一次研討會上,凌解放突發奇想將目光投向那個開創盛世的康熙大帝。以二月河為筆名,那些瞭然於心的史料經帙真如河流般匯成浩瀚壯麗的海洋。他填被的、又豈只是一個帝王的寂寞?他是為文學的畫卷上那空白的一角,添上了濃墨重彩的一筆!驀然回首,那些枯坐燈下的歲月彷彿都充盈了起來,飽滿而鮮豔。

人們常常以為,成功多帶有偶然性、殊不知,智慧女神的光芒更勝過幸運女神的眷顧。只有始終撇試身外的雜音,聆聽自己內心真實的呼喚,也許《格林童話》的成功就不會來得那樣遲。事物的聯絡與發展總是暗藏奧祕玄機。橫陳在我們面前的荊叢,縈繞於身畔的夜霧,甚至由自我衍生的孤獨,都是命運的安排。當我們剝落虛無,觸控心壁上的紋脈,點亮夢想,哪怕燈火闌珊,也必定能照亮一寸欣喜的腳印。

當我攤開掌心,無數的掌紋彷彿凌空而起,泛著螢火,交織成神祕的幻象;霎時是我魂牽夢縈的江南古鎮,轉瞬又融成玉龍雪山的清澈雪水,忽而一面經嶓揚起莊嚴的圖騰,最後聳立起一座孤崖。我臨崖垂望。崖下是一面澄靜深藍的湖面。我可以窺見,那一個鐘愛詩詞,沉醉文學的青衫少女,凌波而來,在歷史驀然回顧中,化羽涅槃……

啟迪人生演講稿三分鐘 篇8

老師們、同學們:

你們好!

世上有一個美麗的詞彙叫母親,有一份偉大的愛叫母愛。是母親遮擋的前程的風雨,使我們在人生的征途上一帆風順;是母愛支撐了我們弱小的心靈,使我們茁壯成長。面對這世上偉大而又堅強的母親,我們應當懂得感恩。感恩她為我們準備香噴噴的一日三餐;感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來不為回報的付出,不為索取的淚水。

時刻懷著感恩的心,當你在過著快樂的生日派對時,你們是否還會想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時刻懷著感恩的心,當五月第二個星期天的母親節,當十一月第四個星期四的感恩節,你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨,準備一句來自心底的話語送給慈母,給予她一個心靈的慰問。現在,我相信在座的有些同學心裡會想:“我們不要這種形式上的表達。”然而我想說的事:“一個小小的形式,一句簡短的言語,能讓母親心情愉悅,內心感動,何樂而不為呢?”

目前,我們處於一個不敢表達愛的時代,有時是靠著節日的氛圍才敢“名正言順”地說:“媽媽,我愛你。”而我呢,也藉著節日的氛圍為母親準備了一份價效比較低的禮物。但送到母親的手中時,我看到了母親欣慰的笑容,感動的淚光。我當時就覺得我創造出了這世上最大值的快樂。當然,每回憶起這件事,心中依舊甜蜜,愉悅。

其實,是感恩讓我學會了很多東西。讓我在感恩母親那無私的愛中漸漸成長。使我體會到了母親的辛苦,讓我學會了多幹點家務活能減輕母親的負擔,考個好成績能讓母親少操點心。

迴歸感恩,快樂,成長這三者的關係中來,剛開始拿起這個主題是,我第一個反應就是這三者是遞進關係。然而,經過這篇演講稿的寫實,我知道了,其實這三者是屬於因果關係的——因為感恩,所以快樂;因為感恩,所以成長。

說到這裡,又有同學有疑問了:“難道就只有感恩才會有快樂嗎?難道就只有感恩才會有成長嗎?”我只能這麼說了:贈人玫瑰,手留餘香。只有感恩,才會讓你在以後的某個時刻想起後,依然感覺到快樂,這才是真正的快樂;只有感恩,才會讓你的心靈接受到幸福的洗禮,回報的溫暖,這才是真正的成長。

在感恩中享受快樂,在感恩中努力成長,讓自己的心靈因為感恩更加的透澈,清明!

我感恩,我快樂,我成長。

我的演講到處結束,謝謝大家!

啟迪人生演講稿三分鐘 篇9

親愛的20__屆畢業生同學們:

你們好!

首先,為你們完成學業並即將踏上新的征途送上最美好的祝願。

同學們,在華中科技大學的這幾年裡,你們一定有很多珍貴的記憶!

你們真幸運,國家的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中。08奧運留下的記憶,不僅是金牌數的第一,不僅是開幕式的華麗,更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶,不僅是領袖的揮手,不僅是自主研製的先進武器,不僅是女兵的微笑,不僅是隊伍的威武整齊,更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會留下的記憶,不僅是世博之夜水火相容的神奇,不僅是中國館的巨集偉,不僅是異國場館的浪漫,更是中華的崛起,世界的驚異;你們一定記得某國總統的傲慢與無禮,你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學們,伴隨著你們大學記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個G2的新詞,它將永遠成為世界新的記憶。

近幾年,國家頻發的災難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖,沒能抖落中國人民的堅強與剛毅;玉樹的搖動,沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣,更是大愛的洗禮;西南的乾旱或許使你們一樣感受渴與飢,留給你們記憶的,不僅是大地的喘息,更是自然需要和諧、發展需要科學的道理。

在華中大的這幾年,你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣,父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”,你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所並無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中瀰漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質講堂的擁擠,也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的髮香和桂香,眼睛湖畔令你流連忘返的聖潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”,也一定記得那初吻時的如醉如痴。可是,你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立?是否記得創新研究院和啟明學院的聳起?是否記得為你們領航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的線上的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷,但願它能成為你們進入職場的最初記憶。同學們,華中大校園裡,太多的人和事需要你們記憶。

請相信我,日後你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐,年年飛絮成“雨”,今天或許讓你覺得如淫雨霏霏,使你心情煩躁、鬱悶。日後,你會覺得如果沒有梧桐之“雨”,瑜園將缺少滋潤,若沒有梧桐的遮蓋,華中大似乎缺少前輩的庇廕,更少了歷史的沉積。你們一定還記得,學校的排名下降使你們生氣,未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現華中大的自信與定力。

我知道,你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”,從熱鬧和愚蠢中,你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”,從麻木和好笑中,你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放,哥的犀利。未來有一天,或許當年的記憶會讓你們問自己,曾經是姐的娛樂,還是哥的寂寞?

親愛的同學們,你們在華中科技大學的幾年給我留下了永恆的記憶。我記得你們為烈士尋親千里,記得你們在公德長征路上的經歷;我記得你們在各種社團的驕人成績;我記得你們時而感到“無語”時而表現的焦慮,記得你們為中國的“常青藤”學校中無華中大一席而灰心喪氣;我記得某些同學為“學位門”、為光谷同濟醫院的選址而憤激;我記得你們剛剛對我的呼喊:“根叔,你為我們做成了什麼?”——是啊,我也得時時拷問自己的良心,到底為你們做了什麼?還能為華中大學子做什麼?

我記得,你們都是小青年。我記得“吉丫頭”,那麼平凡,卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發表多篇高水平論文,創造了本科生參與研究的奇蹟;我記得“校歌男”,記得“選修課王子”,同樣是可愛的孩子。我記得沉迷於網路遊戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助,他們還是華中大的孩子,他們更成為我心中抹不去的記憶。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷,記得你們為搶佔座位而付出的艱辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼,記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣,我當然更記得自己說過的話:“我們絕不賺學生一分錢”,也記得你們對此言並不滿意;但願華中大尤其要有關於校園醜陋的記憶。只要我們共同記憶那些醜陋,總有一天,我們能將醜陋轉化成美麗。

同學們,你們中的大多數人,即將背上你們的行李,甚至遠離。請記住,最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對歲月的侵蝕,你們的煩惱可能會越來越多,考慮的問題也可能會越來越現實,角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會選擇“膠囊公寓”,或者不得不蝸居,成為蟻族之一員。沒關係,成功更容易光顧磨難和艱辛,正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住,未來你們大概不再有批評上級的隨意,同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關係;請記住,別太多地抱怨,成功永遠不屬於整天抱怨的人,抱怨也無濟於事;請記住,別沉迷於世界的虛擬,還得回到社會的現實;請記住,“敢於競爭,善於轉化”,這是華中大的精神風貌,也許是你們未來成功的真諦;請記住,華中大,你的母校。“什麼是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多麼樸實精闢!

親愛的同學們,也許你們難以有那麼多的記憶。如果問你們關於一個字的記憶,那一定是“被”。我知道,你們不喜歡“被就業”、“被堅強”,那就挺直你們的脊樑,挺起你們的胸膛,自己去就業,堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。

親愛的同學們,也許你們難以有那麼多的記憶,也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。儘管你們不喜歡“被”,根叔還是想強加給你們一個“被”:你們的未來“被”華中大記憶!

啟迪人生演講稿三分鐘 篇10

成長是一個漫長的過程,是我們必然要經歷的過程,是我們一身中最為寶貴的時候。在這過程中,我們將嚐盡世間的苦楚,嚐盡酸甜苦辣,感受人與人之間最為寶貴的親情、愛情、友情,使我們從目不識丁到博學多才。

翻開陳舊泛黃的記憶,目光便定格在前幾年的辛酸往事。從小父母在外打工,幾個月才難得回來幾次,我長期和爺爺奶奶生活在一起,故和爸媽感情很生疏,沒父母的管教我很頑皮,在別人眼裡我是個“野孩子”。

記得有一次,在連綿不絕的大雨面前,我只為一時高興,竟和一群小夥伴打起了水仗,兒時的無知、貪玩使得我不知生病一詞的含義,在興奮過後便是感冒、發燒等病狀,最後竟發展為肺炎,爺爺奶奶不知所措了,如果不是因為我在醫院裡傳送著“召喚令”,爸媽可能還在工作呢。

等我初醒之時,發現憔悴而又滄桑的父親正在床頭前沉睡著,好久沒見過父親如此勞累的模樣了,他看起來是那麼的平易近人!

很快,平靜的場面被一陣腳步聲所打破,原來,是媽媽,“你終於醒了”,她高興地望著我。可我心中積攢的氣一個勁兒地向媽媽發洩:“你們怎麼回來了?我沒事!回去吧!不用管我!”說著,一轉背,媽媽並沒有說什麼,而是一個勁問我想吃什麼,我賭氣不理,住院期間,儘管爸媽工作很忙,經常接到要求回去工作的電話,但他們仍然盡心地的照顧我,而我卻……

後來,母親告訴我,原來父親一聽到我生病了,便把手頭上的工作一放,急急忙忙連夜趕回來了。要知道,晚上坐車是何等的累。真可謂可憐天下父母心。

那次之後,我經常反省,一直想,爸媽為了讓我們的生活更美好,每天四處奔波,現仍要拖著疲倦的身體照顧我,這是為了什麼?我們又是怎麼回報父母的?這樣的事,難道在你身旁沒發生過?在此,我想對爸爸媽媽說:“爸媽,您們辛苦了!”

往事已成塵埃,要知道,成長的過程雖然為我帶來了煩惱和困擾,但同時也給予了我信心與勇氣。我堅信只有經歷過風雨,才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹!

啟迪人生演講稿三分鐘 篇11

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家晚上好!今天,我演講的題目是《感恩是愛的接力》。

說到感恩,其實很簡單,就是對別人的幫助表示感謝。而遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫助,這樣,感恩就無從談起了。

我想,我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是,我們做到了嗎?

讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時候,我們有沒有埋怨過父母沒有和我們商量就把我們帶到了這個未知的世界?當自覺處處不如人的時候,我們是否也望父成龍,望母成鳳?每一年的那一天,爸媽為我們慶生的時候,我們是否因為覺得派對不夠排場而覺得委屈生氣?我們想過母親懷胎十月是怎麼過的嗎?在那漫長的十個月裡,媽媽她睡了幾個安穩覺,爸爸又合了幾夜眼,我們關心過嗎?

當我們學會了比較,不再以自己的爸爸媽媽為榮;當我們不願意在同學們面前介紹這就是我的爸爸,這就是我的媽媽的時候,我們想過他們的感受嗎?我們是否想過,我們的父母也很自卑,我們瞭解他們心痛卻仍然無怨無悔付出的心情嗎?

對於別人來說,我們也許只是毫不相關的路人甲乙。但是,對於我們的父母,我們永遠都是最寶貝的人。有這樣的愛包圍著,難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們,讓我們把手捂暖,然後拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開雙臂,去擁抱一下那為我們日夜操勞的身心;或者,我們還應該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做,他們會熱淚盈眶,他們會快樂很久,很久。

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。這樣,那根叫做的接力棒就得到了傳遞。

讓感恩於施恩並存,接過愛的接力棒,把它傳給身邊的每一個人。這樣,愛的光環就會成為不落的太陽!

我的演講到此結束,謝謝!

啟迪人生演講稿三分鐘 篇12

各位老師、同學們:

大家早上好!

今天我講話的題目是《做一個陽光自信的人》。一個陽光自信的人,他敢於展示自己、挑戰自己,從而更好的把握機會,創造精彩的人生;一個陽光自信的人,他會把握現在,專注的過好每一天,充分享受生命的過程;一個陽光自信的人,他會珍惜所有,懂得感恩,並讓自己獲得快樂;一個陽光自信的人,他會保護自己,在壓力太大時知道彎曲,保持生命的彈性。一個陽光自信的人,微笑是他最經常的表情,不論發生什麼事,總會用理智的態度去對待,他知道“塞翁失馬,焉知非福”;自信可以使人創造奇蹟,哪怕身處逆境也充滿著對成功的渴望。

作為一個學生,我們經常會談論到學習成績,成績的好壞當然與平時的努力程度有關,但心理學家的研究也證明了下面這個結論:同樣兩個努力學習的人,自信的人在學習時總會以一種更輕鬆的方式度過:當很好地完成了學習任務時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的學習任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣,把失敗看成是自己本領不到家。只是由於這小小的心理差異,雖然二人花的時間、精力都差不多,但往往自信的那一人的收穫要大得多。

自信心對我們塑造陽光的心態有著非常重要的意義。自信,是潛能釋放的精神源泉,是克服困難堅持到底的勇氣之源,是頑強生存、事業成功的脊樑。美國著名作家愛默生說:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”《成功的脊樑是自信》一書的作者阿瑟夫說:如果一個人連自己也瞧不起,連自信心也喪失殆盡,那就等於自己給自己判了死刑。

同學們,如果你想讓自己變得更加自信,每天快樂多一些,就請記住:

第一、關注自己的優點。在全面認識、客觀評價自己的基礎上,我們要多關注自己的優點,把它們寫在紙上,每天溫習,產生“自信”的蔓延效應;

啟迪人生演講稿三分鐘 篇13

是誰讓我領悟到“採菊東籬下,悠然見南山”的恬淡閒適?是誰讓我欣賞到“明月鬆間照,清泉石上流”的深遠意境?又是誰讓我驚歎於“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾壯麗?是語文!是我心中的一泓清泉,讓我徜徉於文學的殿堂,讓我如痴如醉。

我讀語文,我讀《邊城》。

當我沉醉於湘西吊腳樓的奇特美妙、湘西女子的靦腆可人時,我追隨著沈從文先生充滿魔力的筆尖流淌出來的文字,去感受他心中對生活的熱愛。他筆下的湘西是那樣柔美,美得讓我不敢觸碰。它就如一張潔白的紙,纖塵不染,那清脆的聲音是生命的歌唱。

我無法想象,沈從文先生寫作《邊城》時懷著怎樣一顆真摯的心。要知道,那時正是社會動盪不堪世態炎涼之時,他本身也遭到排擠,他是寂寞的吧?可他仍將湘西寫得那樣美好。再讀《邊城》,我體會到美中揪心的痛。

一泓清泉縈繞心頭,浮躁的心中感到清涼而愜意,心靈因淨化而聖潔。而生命的劍又在清泉中淬火,變得剛毅而堅強。

我讀語文,我讀紀伯倫。

我仍記得那令我為之震顫的那段話:“就在昨天,我還以為自己只是生命中顫抖的片語只言,今天我卻明白我就是那生命,世界萬物是我生命中悸動而富有節奏的碎片。”這是自信的宣言!就如同不畏懼死亡的燈蛾,向火焰發出真實的挑戰。只有強者才敢這樣吶喊,整個世界為之震顫。是的,尼采也曾經高喊“我是太陽!”讓我們為他們喝彩吧!懂得自己價值的人才知道如何創造價值。

一泓清泉在心田迴旋,語文讓我讀懂自信的力量,它是火炬,引領我走向遠方。

清泉中泉水町咚,我分明聽到了譚嗣同的高歌“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”。我分明聽到林則徐的吶喊“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”。我分明聽到了孟子當仁不讓的莊嚴宣告“當今之世,捨我其誰?”清泉點點滴滴滋潤心田,讓我體味到了什麼足美好的人生。

語文,是一泓清泉,洗滌我佈滿塵垢之心,擦亮我混濁迷茫之眼,沖刷我在紛雜塵世中沾染的滿身汙垢,讓我面向更加美好的未來。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇14

把自己留在最好的時光裡

我要做的是放慢腳步,放慢自己。

——題記

獨自拖著行李箱,踩著帆布鞋,暫時不用重複職業式的複製動作,不用看見車流中清一色的浙B牌照,脫離這個住膩了的地方,去陌生的城市傾聽不同的生活節奏。走!人生需要說走就走的旅行。

機場,是個讓人十分矛盾和五味翻騰的地方。每每在這裡,你不知道它代表著是離開還是抵達,而有時候僅僅是一箇中轉。大家由於知道自己的下一站在何方,因此便凸顯了一種與眾不同的使命感。“每次離開地面,離開自己熟悉的天空的時候,才會覺得生命是輕的。”不知道從哪裡看到的這句話,坐在飛機上,就像翱翔在天空中的鳥,輕輕地就飛起來了,輕輕地,就這樣觸控著交替的日和夜,飛過了國境是無盡的夜

我的目的地燈火闌珊,整座城市都陷入沉沉的睡眠,安靜的好像能聽見呼吸,聽見城市的心跳。

第二天乘坐巴士去看一座雕像。窗外滿是值得留戀的風景,玻璃窗的背後是快速倒退的樹和高低不平的建築,還有我倒退的煩惱。我就像乘在時光機上,看著城市三年來的變遷與輝煌,比對著我記憶中它的殘影。

那座雕像就是魚尾獅,它一點都沒變,依舊莊嚴威武。那獅子的眼神沒有起霧,而充滿了希望。它眺望著彼岸的空中花園,就像眺望著未來的剪影,放映著城市點點滴滴的美好憧憬。水,從他的口中噴湧而出,流入大海,彷彿唾棄著這座城市歷史上曾經受過屈辱。

夕陽西下,便知時光去,火燒雲下的海島水嶼閃著一片金光,海邊的建築也被鑲嵌了一道金邊。我在繁華的大街上漫無目的的走著,回味因乘坐巴士而錯過的風景。我像是一個剛剛走進秀水街,看到無數個LV包包只賣100塊的老外,在那種驚詫過後是一種熟悉的陌生感,無論是縈繞耳畔的官方語言,還是瀰漫街頭巷尾的醉人香味,也許它曾在某個黃昏時的某個餐館溢位過,但你從未知道它的沒名字。

今天,我在城市的中心記錄我的存在。

……

結束了一次旅行,就像結束了一個夢,現實的斑駁光點重新漸進,我將告別這座小城,告別太平洋上遺落的這顆眼淚

給自己一次旅行吧!走!讓故事發生在路上,把自己留在最好的時光裡。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇15

當田野裡麥浪洶湧時,隨著夏風奔跑,感受那一刻的超脫於歡樂。把過去銘記在心中,將未來緊握手中,在青春的舞臺上自由舞蹈,在人生的道路上自由賓士。-------題記

“我希望我的每一分鐘都是豐盈充實的,我希望我的每一天都在付出與收穫中度過。”

清晨,看那初升的太陽,我大聲呼喊著,我年輕,我自信!做一個有理想,有抱負,有追求的自己;做一個敢於挑戰,勇於奉獻的自己;做一個敢想敢做,敢愛敢恨,敢打敢拼的自己……

三百六十五天播種三百六十五個希望。當希望開始萌芽時,內心的興奮無以言表。用自己的不懈努力為希望的幼苗澆水施肥。喜歡與希望共同生長的感覺。希望之花在不經意間開放,內心有了莫名的滿足。希望的果實在無聲的等待中成熟,我為自己喝彩。希望之果見證了自己所有的努力,將三百六十五份希望凝聚。

走過了,留下深深的腳印,見證你我的付出。努力了,捧著希望之果,把過去銘記。

“我知道未來不是不可預知,我知道努力就會精彩。”

隨手拿來一張紙,這一支紙鶴,折一隻白鴿,讓它在我的夢想中飛翔;這一艘小船,讓它駛向未來;這一朵蘭花,讓它伴我朝希望起步;折一個五彩的夢,滿裝青春的我對明天美好的憧憬。青春的我們喜歡與眾不同,標新立異。無數次勾畫未來的藍圖,盼望她綻放出最炫眼的光彩。我說努力就會有希望,讓青春作伴,踏出屬於自己的一片天空。

我渴望明天的希望之果會比今天的更加碩大,渴望明天的手會比今天的更加繁多。

走過了,帶著自己最美好的期待,做好準備為明天而努力。準備了,捧出希望之果,把未來把握。

努力就會有收穫,自信就會精彩。走過了,帶著滿足的心,帶著新奇的心。成長的感覺是懂得人生不能匆忙走過,,青春需要充實度過。走過了,多一份自信,一份成熟,也多一份智慧和勇氣。

插進歲月的鋤刀,翻出一份美麗的期待,把寂寞送給遙遠的星空,播下拓展的願望。