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啟迪人生演講稿三分鐘(精選30篇)

欄目: 三分鐘演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.12W

啟迪人生演講稿三分鐘 篇1

呱呱墜地,生命之始。人生的第一聲號啕,宣告了生命的開啟。一個生命的誕生總是伴隨著各種呈祥的福音與不可違背的宿命。

啟迪人生演講稿三分鐘(精選30篇)

出生之時無所遮掩,沒有獨囂一時的富麗堂皇,也沒有不可一世的錦繡千束,也沒有妄自尊大的逼人氣勢。一切來得都是那麼的自然而然。每一個人,作為單一的個體,無一不是平等地獨自來世,平等地接受上帝生命的饋贈,沒有多餘的奢華,有的,都是一樣的氣息與勃勃生機。正如,一個故事的構思,一段往事的重拾。一切都欣喜而美好。因而滿懷憧憬。

在夢想中成長,試圖想像著長大的歲月,長大的人,還有,長大的自己。後來也終究長大。人長大了,也就意味著,要接受比現實本身更為現實的事,以及人。人都是一樣的,不一樣的是人心。所以,在越來越年長的日子裡,為人處事與待人接物,就顯得捉襟見肘舉步維艱。當然,這個時候也是彰顯才情,塑造智慧的最佳時機。

人生如寄,多憂何為。曹丕說。

的確,人生如寄。人生,寄於襁褓中的吱吖碎語,寄於懵懂的時光,寄於成長的年華,寄於浮動的青春,寄於易老的歲月。也同時寄於繁華的年代,喧囂的塵世,茫茫的人群。寄於每一個或明或暗的角落。

人生如寄,一如浮萍的漂泊。有著定向的追求,卻沒有永遠的既定的目標,一生都是在路上。或找尋人生的下一個抵達。或對人生賦予另一種詮釋。或書寫出色的別樣人生。或者僅僅只是漂泊,卻從不停泊,從不靠岸,因而從不抵達。像愛上路上不斷的奔波一樣,總是一直在路上。沒有去往之地,沒有真正的彼岸。

人生如寄,如若一封地址不詳落款含糊的信件。沒有投遞的地址,沒有寄往的所在。於是,一開始便註定,這信件只有寄出沒有投遞。整個過程無疑複雜而艱鉅,但終歸還是尋不著目的方向。一切歸於徒勞。

人生天地間,如白駒過隙,忽然而已。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇2

人生的航船不斷向前駛去,在這道路上,我們總會遇上大風大浪,若不小心掌舵,就會沉入海底,不見光明。

花季的年齡,綻放開來。

我不知,人生為何這樣複雜,坐在窗前的我看著那皎潔的月光,雲遮擋住了月亮,我的心彷彿也被傷痛襲擊,何時才能擺脫這可怕命運。

人易老,心易碎。我知道,我不可能成為那個在天空上飛翔的小老鷹,因為我只是那個籠子裡的金絲雀,我渴望自由,我渴望哪一方自由,可誰能懂?

父母不懂我在學習之後的勞累,朋友不懂我的心情,同學不懂我的忍耐,老師不懂我的成果,世界不懂我的痛苦。

放了我吧,不想在糾結。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇3

我沒有資格定義生活。我只能說“生活是什麼樣的”。

我認為生活就像一片雪花。當它最初由水形成時,它註定要變成水。然而,並不是每一片雪花都能等到自然的陽光毀滅,因為“雪花”太脆弱,往往一個“調皮”的體溫就足以摧毀她。於是,我說,“生活就像陽光下的雪花,它逃不掉融化的命運。”

我覺得人生就像一支蠟燭,從一開始就點燃,註定要走向最後的毀滅。但並不是每根蠟燭都能等到它熄滅的那一刻,因為“火花”太脆弱了,往往“微風”就足以摧毀它。所以我說:“生活就像風中的蠟燭。”它總是處於危險之中。”

此時此刻,我想用我不成熟的思想給生命下一個不成熟的定義。其實,人生就是一個在雲端探索的過程;生命是一次冒險旅程從出生到毀滅不過,書說,“生命是短暫的,但因為短暫的生命,人們意識到自己的渺小,有奮鬥的激情,有緊迫感的勞動和創造,並且有更多的愛來治療那些遭受沉重的生活,和分享與無限的溫柔和愛彼此。”

生活

人活著就是為了活著,感謝經歷,感謝命運。曾經有過無數的抱怨,有過無數次的快樂,但你知道之後,它們都變成了泡影,沒有那麼多的小情緒,沒有那麼多的失落和悲傷,只有生活的不懈努力。我從前所有的,如今神必不奪去;我一直所愛的東西,有時會經歷什麼謠言。我想從心底原諒什麼,但你卻總是在奔波;一直讓我心痛的東西,在我心裡永遠都抹不去。我困惑的是,也許知道真相才是讓我難過的。為什麼我一直努力工作,卻從不讓我滿意;為什麼我在夢中夢到它,上帝就是不讓它成真。為什麼我在飛向月球的時候見不到我想見到的人?為什麼我看不到我害怕發生的事情。

我不是神,我不能控制別人,我不能讓我愛的人快樂;我不是石頭,我不能讓我的心不受傷害,我不能控制我的情緒,我不能控制我的感情!當我半夜躲在被子裡的時候,我還是會哭,有時候我不能對所有的人微笑,但是我總是不能放開我心裡的東西!我試著說服自己慢慢放手,慢慢承受!但總是摸不到風景,摸不到風景,傷不到人,痛的是心!突然發現,有一個真正的改變性格,時不時會和周圍的人開玩笑,甚至我的母親並不排除在外,不希望避免太多,還發現,心態不一樣,也學會適應環境,也明白,一切都是困難的,結束是你的是你。不管你對人對事多麼冷漠,時間可以改變很多,生活的無奈會隨著你的輕視而消失。從前,也許記載了許多事,許多夢,許多悔;現在的生活,不管你是否滿意,你必須接受,因為這就是生活!

生活

我曾說過,每個人的出生都是一場悲劇。你為什麼這麼說?也許我看透了這個世界給我的一切。我,也許一個微笑,就能讓我快樂很久很久。我的愚蠢給我造成了世界上最大的傷害。

我是一個思想矛盾的人。在衝動和冷靜之間找到平衡。也許我還太年輕,無法承擔這樣的責任,以至於整個人總是處於矛盾的境地。以前,我總是天真地認為,我一定是一個偉大的人,因為我有一個不同於普通人的矛盾性格。然而,到目前為止,人們發現這是一個根本性的錯誤。

我,因為不同尋常的人之間的矛盾,逐漸減少了我的朋友,並沒有很多人真誠地對待我;因為性格的矛盾,父母的心越來越冷;因為性格矛盾,普通人很難接近我。我總是一個硬殼。心的確是脆弱的,但表面是不可侵犯的,不可侵犯的。我總是讓周圍的人感到疲憊。但我經常責怪別人,總是不和我說話。但我不知道。事實上,我才是傷害他們的罪魁禍首。

雖然在我的生活中還有很長一段音樂沒有被創作出來,但我認為這可能是音樂的風格。它總是一種時而熱情時而沉默的音樂。我知道為什麼,因為我的性格在白天很不一樣。我的生活總是追求一種勝利,哪怕是一秒鐘的勝利需要一個小時。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇4

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但願人長久,千里共嬋娟。”正像蘇軾詞中所說的,人生苦短曲折,陰睛圓缺如月,並無永遠的完美,也無永遠的缺陷,絕大多數人生都是喜憂參半,苦苦甜甜交織。

回顧古往今來,有的人生是苦盡甘來,有的人生先是鼎盛一時後來王冠落地,有的人生是一生平鋪直敘;有多少人如梁祝一樣有情人未成眷屬,又有多少人比翼雙飛,正應了那句,兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮。

誠然,人生如陰晴圓缺的月亮,人生如有時起有時落的海上波浪,人生如赤橙黃綠青藍紫的雞尾酒,人生如酸甜苦辣鹹的五味子,人生如悲風喜雨交加的天氣。尤其是在世道艱辛的年代,人鬼天地,萬金似慷慨,浮生若夢,殤情暗徘徊。無奈何青春逝去,無奈何江山易改,無奈何路回星移,無奈何時運他人宰。人生中有許多多的事是不近乎人意的,有時你想讓它向東它就偏向西,讓人致使不得,這時,人們通常會有兩種反映,一是怨天由人,抱怨上天對自己的不公,自暴自棄,二是認為這是對自己的一種磨練,是對自己有好處的,然後再繼續努力。但是面對惡運,我們不能象陶淵明一樣到世外桃源中去逃避現實,隱居山林,自暴自棄。如果你屬於前者,那就可要小心了,千萬別霧失樓臺,月迷津度,倘若你是後者,那就要恭喜你了,你那種“大風過後,必見彩虹“的心,大家也感到十分傾佩呢!俗話說,三分天註定,七分靠打拼,愛拼才會贏。面對艱辛、面對險阻、面對不平等的社會、面對強權、面對邪惡、面對敵人,我們要象夸父,象齊天大聖,象劉邦項羽,象朱元璋,象馬恩列斯毛一樣,縱橫四海,笑傲天涯,永不後退,思緒飄飛帶著夢想去追,我行我素,做人要敢作敢為,不氣不餒無懼無畏。做一翻翻天覆地的大事業。這才是積極的人生觀,這就是人生的辯證法。

莫等閒,白了少年頭,空悲切。正所謂風華少年,我們放這大好時光不用,為什麼還在等待?機遇是為有準備的人準備的,不會為你主動填補月缺的空白。男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。我們要樹立“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”決心,自己掌握自己,我們要用自己的力量與奮鬥,讓陰暗的人生之月變成萬丈烈日。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇5

人的一生中,總會面臨許許多多的問題,就像一張考試試卷一樣,有選擇題,判斷題,閱讀題,作文題等等.在考試中我們能運用學來的知識把題目一一攻破,那麼在人生這一科目上,我們是否能得心應手呢

在成長中,我們無時不刻在生活中獲得知識,收集材料,這一切都為了人生這張大試卷.

一,選擇題

一生下來,我們面前便擁有理清題目的能力,而選項是親戚朋友手中的各式各樣的糖果,面對著題目的迷惑,我選擇了我最喜歡的一種顏色,而答完後被一雙粗壯的滿是毛的大手擁抱和被一張渾厚的粗脣親吻後,我知道我選錯了,號啕大哭,在哭聲中成長了,進入青年我又被升學這選題卡住了,A,B,C,D又一次困惑著我,然而這次我不再被"喜歡"而糊塗了,我運用知識,檢討自己,捫心自問終於踏出了人生的第一步.

二,判斷題

這個世上有兩種人之分,一種是好人,一種是壞人,那麼好與壞之間就看你如何去判斷,如何去看待了.正所謂"仁者見仁,智者見智".記得在我讀懂"床前明月光"那一年起,我有了自己的小祕密.就因為這祕密,對陌生人或不熟悉的人常退避三舍,但正因如此我失去了很多朋友,自己也憋得慌.祕密就是這樣的一種東西,當你忍不住將它告訴別人時,卻又苦苦哀求他別往下傳.就在這種"苦苦哀求"下,我的祕密也就不成祕密了,當時我恨透了那人,認為他是壞人,所以不和他接觸.知道我明白,"當你對風洩露了你的祕密,那你就不應該去責備風對樹林洩露了祕密."從那以後,我知道自己又判斷錯了.

三,作文題

作文可是一道大題,佔據"人生"的大分值,所以我們應該慎重完成.其實作文才是人生的最主要部分,首先你必須選擇適合的材料,判斷材料的實用性,閱讀草稿,最後才下筆去寫.人生也不過如此,先選擇適合你走的道路,判斷路的方向,閱讀路的路標,最後才能走向人生的輝煌.

"遇到障礙,我會詛咒,然後搬個梯子爬過去"這是一位億萬富翁說的話,那麼在人生這場考試中,我們遇到種.種障礙,是否又能爬過去呢不得而知.

啟迪人生演講稿三分鐘 篇6

xx公司的全體員工:

值此新春佳節來臨之際,我謹代表公司領導班子向大家致以節日的問候和新春祝福!

過去的一年,公司全體員工在各自崗位上兢兢業業,辛勤耕耘,使公司的各項工作得以順利完成。特別是奮戰在一線的員工,在工期緊、任務重的情況下,健康對種種考驗,發揚特別能吃苦、特別能戰鬥的精神,知難而上,頑強拼搏,表現出高昂的鬥志和極大的工作熱情,體現出良好的精神風貌,為公司施工任務的圓滿完成做出了重要貢獻,為公司品牌的樹立打下了堅實的基礎。在此,我向你們道一聲:同志們,辛苦了!同時,對一貫顧全大局、無私奉獻的員工家屬表示欽佩和衷心的感謝!

新的一年,我們要繼續堅持“以人為本”的原則,加快現代企業制度建設步伐,提高技術創新能力,提升企業競爭力,加大培訓力度,進一步增強公司的凝聚力、向心力,迎接機遇,健康對挑戰。

“雄關漫道真如健康,而今邁步從頭越”。讓我們攜手並肩,同舟共濟,團結一致,鼓足幹勁,向著更高更遠的目標奮進!

最後,再祝各位員工和你們的家人身體健康、新春愉快!

謝謝。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇7

境界,顧名思義就是思想上升的高度。境界有大有小。世間的大者,遠遠超乎我們的想象;世間的小者,也同樣遠遠超乎我們的想象。因為真正的大小不僅僅在眼界之中,還在人的心智之中;它絕不單純是一種文學描寫中的境界,更多的時候,它表現的為生活裡面很多實用的規則。簡單地說來,大小就是人的思想的寬度、深度和廣度。一個人的境界高低反映在他的志向、他的思想、他的生活上,而這些總總決定了他的覺悟、他以後人生的道路,也必然決定和影響著他的一生成就作為。

在童話世界中,《醜小鴨》是我們耳熟能詳的故事。醜小鴨在一個養鴨場破殼而出,因為生就一副醜陋的尊容,終日被其他鴨子嘲笑,被主人嫌棄。終於有一日,醜小鴨飛過籬笆逃走了。醜小鴨離家出走是被迫的,因為不僅周圍的人不喜歡他,就連他的兄弟姐妹也欺負他。他在野鴨群中受排擠,又目睹了雁被獵人打死的悲慘場面,最後死裡逃生。在農家小屋,他雖然也受嘲弄,也被人看不起,但已經有了一個可以生存的“溫暖的屋子”,“有了一些朋友”,他應該滿足了。我們設想一下,如果當時醜小鴨的境界是隻要有一個可以生存的“溫暖的屋子”,“有了一些朋友”,那麼毫無疑問的,他就會留在了農家小屋,甘心當一隻碌碌無為、再平凡不過的鴨子了,也就不會有了後來美麗的白天鵝。但是他偏不,他不願意享受這種“安逸”,他要到更廣大的世界裡去。因為他的境界不至於此,他要去奮鬥去實現自己活著的價值,他要證明自己的尊嚴。於是他走了,他可以按照自己喜歡的方式生活了,他見到那永遠也不會忘記的美麗的天鵝了。後來,嚴冬到了,他雖然幾乎被凍死,但當他仰慕的天鵝飛回來時,他不顧一切地朝他們飛去。於是,他發現,自己已經變成一隻美麗的白天鵝了。試想,在已經有了相對安逸的生活以後,他如果不思進取,不再追求,他怎麼能得到最終的幸福生活呢?

可見,境界的高低深刻的影響了人的成就。但獨有高的境界也是不夠的,擁有長遠的境界也是很重要的。

中國曆來有句俗語,是這樣說的“寧可做雞頭,不可做鳳尾。”意思就是寧可做雞群中的領袖,也不去做鳳凰群中的跟班。對於這句話,我本人是很不以為然的。在雞群中與在鳳凰群中的境界本身就是一種質的區別。試想,一隻雞,它為能在雞群中做領導而沾沾自喜時,它本身也就註定是可悲的。於是它終其一生,兢兢業業,保有自己在雞群中的地位,但無奈它儘管有著在雞群中顯赫的地位,但從本質上來說它還是一隻普普通通、平凡到不能再平凡的雞,永遠都逃脫不了被人按上砧板的時候。也曾看過這樣一個故事:一隻小鳥掉了隊,誤打誤撞跟上了一群鳳凰。它發覺本人從未飛得如此之高,從未那麼靠近日出的燦爛,日落的餘暉。於是它的境界變了,它決心要做一隻鳳凰,它開始努力拍打著翅膀跟上鳳凰的隊伍。不久之後,它驚訝的發現自己的翅膀長硬可,羽毛也變成火紅色的了。地上還有人指著它說:“看,鳳凰!”許許多多人都渴望成為鳳凰,不過又能有多少人能堅持起初在鳳凰群中的卑微。於是許多人寧可選擇了高傲的雞頭,將自己的境界一再的放低,於是不管他們之前的身份是什麼,最終他們都通通淪為一隻庸俗的“雞”。從表面上看起來,似乎是做雞頭當領袖要遠比做鳳凰的跟班這種境界高得多了,但從長遠上來說,這種自以為是實在是太愚蠢了。因為在鳳尾之中,人有理想就會在競爭中慢慢讓自己進步、成長,於是終有一日他也能成為一隻高貴驕傲的鳳凰,永遠脫離了被人當下酒菜的命運,能夠走上了一個嶄新的人生舞臺。

通常在人類社會上崇高的成就,其本身成就的締造者的境界更是深不可測。馬克思一生參考了各國古典哲學史、古典經濟學史、唯物辯證學史,嘔心瀝血數十載寫成了《馬克思宣言》,發起工人運動,領導世界工人武裝。即使因此多國的反對人士都對他憎惡不已,幾欲除之而後快,同時生活面臨窮困潦倒,但他也是從不曾放棄的,甚至到了他生命的最後一刻。正如於丹曾說過“人生至高的境界是一種靈魂生活,這種靈魂生活是主善的。”是,最高的境界成就了崇高、不朽的作為,靈魂早已超脫了肉體所要達到的求真境界,這是一種永恆、一種真善。

是的,境界成就了作為。那麼在學習、生活中,我們是本著中庸之道,尋求碌碌無為、平平淡淡的境界,還是尋求攀登高峰、永不低頭的境界,答案不是很明顯嗎?

啟迪人生演講稿三分鐘 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

有時候,一件很小的事情,卻能給我們一件受益終身的啟示。

那天清晨,我早早起床,穿好衣服,洗漱完之後,一家人高高興興地去爬嶽麓山了。

很快地我們們來到了嶽麓山腳下,我不禁讚歎道:“真高啊!”的確高聳入雲!這是我對嶽麓山的第一印象。

開始爬山了,我們很興奮,有說有笑,可是,才爬了十幾分鍾,原來的興奮勁就被卷得一乾二淨,我氣喘吁吁,大汗淋漓,旁邊一輛接一輛的遊藝車,從我們身邊經過,看著車上神氣十足,精神煥發的人們,我是多麼想租一輛車爬上去,緩解一下旅途的勞頓啊!可爸媽一再鼓勵我說:“一座高山,只有靠自己努力,徒步登上去,才有意義!”我嘴巴上答應,可心中還是有點不舒服,一個不經意間,我突然發現爸媽額頭上佈滿了汗珠,便咬咬牙,繼續往山頂爬去。

離山頂只有幾米遠了,我喘著粗氣,艱難地挪動著腳步,終於,我們登上了山頂!

站在巍峨的山頂上,我深深深地體會到了“一覽眾山小”的感覺,那山腳下的汽車,在我的眼中,就像一隻只小甲蟲,密密麻麻的人群,在我眼中,就如一群群小螞蟻,在緩緩地移動……

這次爬山,體會到的不僅僅是堅持不懈的力量!王之渙不是有句詩嗎?“欲窮千里目,更上一層樓。”如果想看到更好的景色,那就得鼓起勇氣,再爬高一點!

謝謝。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇9

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

自信是什麼?自信是成功的第一祕訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什麼都不行,又不想去努力趕上,於是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。只要走出了自卑的陰影,迎接我們的就是一片豔陽天。

自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績後沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現。

總的來說,在我們的生活學習中,我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求。“數風流人物,還看今朝”,將永遠激勵我們前進。

我的演講完畢,謝謝大家!

啟迪人生演講稿三分鐘 篇10

是誰一直在默默無聞地批改著堆積如山的作業啊?是誰一直在深夜準備著明天要上的課啊?是誰一直在給予我們知識,並告訴我們做人的道理啊?是誰把雨露撒遍大地啊?是誰把幼苗辛勤哺育啊?這都是老師。老師如醇酒,味濃而易醉;老師如花香,芬芳而淡雅;老師如秋天的雨,細膩又滿懷詩意;老師如寒冬的梅花,高潔又傲然挺立。老師,您就是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

老師,您對我們的付出與我們對您的回報是那樣地截然不同!如果說老師像那堆砌萬里長城的勞動者們,他們用汗水洗刷過的一塊塊磚建起了蜿蜒長城。那老師正是如此,就像那建長城的人們一樣,不辭辛苦,用您所擁有的知識一點點地給予我們……您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!您就象一根蠟燭,光雖然微弱,卻照亮了每一個人;您也象一級級石梯,幫助我們一步步登上學習的頂峰。啊,老師,您的精神,我永遠也不會忘懷!您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,最高潔。

在那百花盛開的春天,我願化作絢爛的陽光,為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季,我願化作一把遮陽傘,為您遮住那酷熱的陽光。

老師的愛是無止境的,是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆,為黑色的土地添上色彩;是甜潤的雨水,滋養著大地;是溫暖的太陽,使幼苗茁壯成長;是清爽的春風,吹拂著我們稚幼的心靈。偉大的人類靈魂工程師啊!

啟迪人生演講稿三分鐘 篇11

我的一生始終持續著這樣的一個信念:生命的意義在於付出,在於給予,而不是理解,也不是在於爭取巴金。

的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是理解和爭取。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們在一生當中務必做到的。比如說,一隻蚊子,一隻蒼蠅的生命十分的短暫,但是當我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一隻蒼蠅,一隻蚊子都能那樣熱愛生命,那我們人呢?

在學校,我們經常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學橫衝直撞,根本不去顧及身邊的同學;欄杆前,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄杆,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去

每當看到這樣的情景,我的心裡就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄杆上的同學一旦掉了下去,後果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導致骨折、腦震盪人的生命是脆弱的,生命一旦發生什麼意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

在那裡,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉眼就沒了,所以我們就應珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活和學習!

啟迪人生演講稿三分鐘 篇12

1.知己知彼,百戰百勝

在演講的進行之前,你首先要儘可能多的蒐集聽眾的資訊:他們的年齡,興趣,性格等,以及他們從你的演講中想得到什麼?是開懷一笑,技巧經驗,創意想法或是一些建議指導。他們在你演講之前會做什麼?他們會不耐煩以至於吃東西,喝飲料,亦或是左右交談。你對觀眾的需求和態度越是瞭解,你的演講才能越對他們的口味。

2.與演講的組織者交流

如果你為某個組織或團體進行演講,那麼你必須弄清楚他們想通過這場演講達到什麼效應。他們的期望是什麼?對於他們來說什麼樣的演講才代表成功。

3.“地利”因素不可或缺

古人講“天時、地利、人和”是贏得一場戰役的關鍵因素。如果把一場演講看做是一場戰爭,那麼嵬浩不得不提地利的重要。把自己想象成FBI,你首先要調查一下演講所處的地理環境,包括:房子的佈局結構,是劇院一樣的講堂還是普通的教室等等。你是否需要講臺或者麥克風?向後勤要一些你需要的東西,比如說一個麥克風,擴音器,投影儀,甚至是一杯水。你要完全明白演講的流程和你所擁有的時間。看看你還缺少什麼,儘可能的做到準備充分。

4.適當的選擇你的演講主題與關鍵資訊

你與聽眾交流的主要目的是什麼?你在這場演講中想要獲得的最主要的東西是什麼?這就是你需要關注的東西。對於聽眾來說,記住簡短而清晰的內容比那些複雜的理論要容易得多。

5.蒐集與演講內容有關的不同材料

蒐集不同的觀點、故事、引例、笑話(可能的話)來豐富你的演講內容。你可以把他們記在不同的紙上面或者寫在powerpoint中,不過,最好記在腦子裡。把它們聯絡起來並讓它們為你的演講主題服務。

6.建立一個大綱

你的演講必須有一個簡單而清晰的大綱結構。舉個例子,你可以從一個問題開始,解釋引起這個問題的原因和它的嚴重性。然後你可以提出你的解決方案。最後你可以進行一個總結並引起人們對這個問題的重視,喚醒人們付諸行動來解決這個問題。

7.加一些活躍氣氛的元素

沒有人願意聽一個沉悶的演講,人們都喜歡輕鬆活躍的氛圍。即使你將類似“馬克思主義”之類的邏輯性很強的政治內容,也要在恰當的時候穿插一些事例。這些事例可以關於真人真事,甚至來自於你自己的故事。這樣才能調動聽眾的積極性,活躍會場氣氛,使演講成功。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇13

各位老師,同學們:

大家好。

中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過:“業精於勤,荒於嬉。”也就是說,學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋裡獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。

勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。

沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人以前說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!

默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。

謝謝大家!

啟迪人生演講稿三分鐘 篇14

大家好!

青春有夢想。夢想是前進的方向,是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想,就一定要用現實的行動來逐步實現。“理想的巔峰越高,就越會得到無限的充實,就會迸發出激情,就會成長”。

青春有激情。激情是前進的動力,沒有激情的青春是乏味的,有激情才有創造力。激情是一道閃電,帶來了光明,使青春之光更加絢爛。

青春有智慧。有一句名言:人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結合,就會顯得盲目和浮躁。善於思考,勤于思考,樂於思考,青春就會發出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事,青春亦是如此。第一次離開父母,第一次主宰自己,總會有不圓滿。正因為不圓滿,才多了一份不同的體驗,多了一種美好的希冀。

青春是琴,要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣,不論是好事還是壞事,都要抬頭挺胸,鬥志昂揚。

謝謝。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇15

都說中年人如驚弓之鳥,上有老下有小,在事業上拼命奔跑,回頭望,父母已日漸蒼老。以前我們總覺得和父母在一起的時間還有很多,等到自己事業有成,衣錦還鄉之時,可以陪著父母歲月靜好,一切都可以彌補!

卻不知,世間最無情的是時間。

不要忘了父母的模樣,是我們讓歲月偷走了他們的黑髮;是我們讓時間搶走了他們的健康;​是我們讓黃昏輕易把他們孤獨的背影拉長。

父母看一眼少一眼,樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。珍惜,感恩!

​別以為孝敬父母可以等等,等自己準備好了,再給父母一個交代,卻不知人生充滿著意外,誰也不知道下一秒會發生什麼。我們等待成功的速度,趕不上父母老去的速度。

父母在,人生尚有來處;父母去,人生只剩歸途。父母在兄弟姐妹是一家;父母不在,兄弟姐妹是親戚。實話啊!

​作為兒女,我們可以發現,我們的每一個電話都會讓他們開心很久;我們的每一次回家,他們的臉上總會掛著笑容。知道你很忙,再忙也別忘了回家看看。快過年了,身處異鄉的你,別忘了家裡的父母在等你回家團圓。

曾經,父母永遠在世界任何一個角落為兒女待命!如今,父母年邁了,作為兒女的我們更應該為他們待命!幸福其實有時候只是回家的路,因為有些愛經不起等待。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇16

六月畢業季,悠悠母校情。六年的時間悄然而過,如水的時光流瀉在孩子們身上的痕跡是那麼恬淡,也是那麼深刻。轉眼間,又一批孩子要長大畢業了,他們將帶著自己多彩的夢想,在以後的日子裡綻放出更美麗的青春。 6月17日上午,伴隨著夏日的陽光,畢業典禮在莊嚴肅穆的國歌聲中拉開帷幕。升旗手依然那麼英姿挺拔,國旗依舊鮮豔,國歌依舊莊嚴,一切都顯得那麼平常,但對於六年四班全體同學來說卻有著特殊的意義,因為這是他們國小階段承擔的最後一次升旗儀式。伴著六年四班同學們演唱的《_》,回憶起從一年級到六年級他們舉辦的、參加的各種活動,從第一期_“馨閱”小講堂、每個月兩次的“二十四節氣”廣播,到班級裡每個月舉辦的“國學知識競賽”,再到舉辦全校範圍的“搜翻國學”知識競賽,六年四班的孩子們一次次突破自己,給全校的師生做出“腹有詩書氣自華”的典範。六年的歲月,既長又短;六年與老師朝夕相處的學習生活,一幕幕猶如在眼前。

最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲、那熟悉的工作表情和那永不疲倦的目光和身影……他們的一字一句都透露著對_國小的不捨不祝福。 最後他們將傳承中華優秀傳統文化“二十四節氣”的廣播任務傳遞給了二年三班的弟弟妹妹們。 孩子們,今後,無論你們走到哪裡,無論你們在幹什麼,都不要忘記母校的培養和教育,你們要帶著母校的期望,努力學習,掌握更多的知識和本領,將來走上工作崗位,成為一名對國家、對人民有用的人才。你們要承擔責任,你們要堅定信念,像_花一樣勇敢綻放,不忘初心,追求夢想!

啟迪人生演講稿三分鐘 篇17

剛剛落下帷幕的歐洲盃宛如一場好萊塢電影,故事情節動人曲折,結尾也出乎所有人的意料。如果要我選擇影片中的最佳男主角,克羅利亞人克拉什尼奇是我心中不二的人選。

誰能想象一個在綠茵場上奔跑的人差點走近死神?誰能想象獨中兩元的人的腰竟然由玻璃纖維護著?誰能想象陽光、俊朗的他竟然做過兩次換腎手術?這個克羅埃西亞人是如此的頑強,將一切化為了可能。

當記者問他是什麼支援他一直跑下去,他的回答是兩個字:信念。他說在歐洲盃上進球是他一輩子的理想,是他一輩子秉承的信念。

由此看來,信念的力量真夠偉大!它足以讓一個人與死神鬥爭到底,它足以讓一個人走向事業的頂峰。

滾滾的汨羅江畔,夕陽的斜暉映在他那堅毅的臉龐上,似乎可以反射出更加耀眼的光芒,面對君王的昏庸、懦弱,想到國家人民的痛苦,屈原縱身一躍,讓滾燙的江水吞噬了他的身體,在那一刻,世界為之靜止!是什麼讓屈原如此從容走向死亡?信念,他的心中時刻掛念著他的祖國,但他卻無法看見自己祖國日益昌盛,他的心中始終秉承著愛國的信念,可他已無用武之地。

由此看來,信念的力量真是偉大!它足以讓一個人坦然面對死亡,它足以將一個人的愛國情懷展現得淋漓盡致。

面對搖搖欲墜的教學樓,譚千秋沒有選擇自己逃生,而將生的機會留給了自己的學生。他將學生擠進講臺下,自己卻用身體護著講臺。學生得救了,可他自己卻與世長辭,像他名字一樣,將自己的生命奉獻給了千秋萬代的教育事業。 是什麼讓譚千秋如此無私、無畏?是信念。面對死亡,他的心中時刻掛念著他學生,是祖國的教育事業,他的心中始終秉承著關愛學生的信念,讓他如此無畏。

由此看來,信念的力量真是偉大!它足以讓一個人無畏地面對困難,他足以讓一個人為他人無私奉 獻。

信念的力量足以撼動天地!

啟迪人生演講稿三分鐘 篇18

各位年輕的朋友:

大家好!

如果有人問你:什麼是精彩?你會怎樣回答?每個時代有每個時代的精彩,每個時代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

為了活得精彩,要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!

為了活得精彩,必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎,技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀,世界多極化,資訊全球化,知識資訊量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實,昔日象牙塔裡輕鬆自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人",那麼,年青的朋友們,讓我們早早準備。

永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠的青春而來,而是為了感受不同的青春而來。從現在開始,讓我們活得精彩!

謝謝大家!

啟迪人生演講稿三分鐘 篇19

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

今天是我們兒童最開心的“六一”兒童節,當我們還沒有邁入教室的時候,我們就會看見教室裡五彩繽紛,牆上掛著五顏六色的綵帶,黑板上寫著:“六一兒童節聯歡會。”

今天,是兒童最自由的日子,今天當然也是大家盼望已久的日子,因為在這一天,父母會把我們從籠子裡放出來,讓我們自由自在地玩耍。同學們,讓我們拋開煩惱,讓我們把一切束縛著我們自由的東西拋開,讓我們一起無拘無束地玩耍。在這一天,小草和小花為我們跳舞,是我們的演員;大樹向我們祝賀;小鳥為我們唱歌……在這一天,大自然的一切好像都活了。它們都在跟我們道喜。

老師,您就放縱一下你們的學生吧!畢竟這一天一年只有一次,您就讓我們盡情地笑,盡情地玩,盡情地跳吧,過了這一天,一切都要恢復以往的樣子了,我們的自由又要被束縛住。老師,您就成全我們吧!讓我們自由自在地玩吧!

謝謝大家!

啟迪人生演講稿三分鐘 篇20

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

中華民族是世界公認的文明禮儀之邦。溫文儒雅,謙恭禮讓,落落大方是代代相傳的傳統美德。

養成良好的文明習慣,做文明中學生,請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。千學萬學學做真人,說的就是要學習應先學做人,學做文明人,做文明校園的建設者。

文明是巍巍雪山,聖潔莊嚴;文明是涓涓細流,澤潤心田。

同學們,請從現在開始,文明我們的行為,和諧我們的校園。讓文明禮儀之花在二中校園處處盛開。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個更加文明美好的和諧校園!

我的演講到此結束,謝謝大家!

啟迪人生演講稿三分鐘 篇21

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!

從我做起記得很小的時候,我們學的第一首唐詩就是:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,古人又言“盡覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。艱難困苦,玉汝於成;居安思危,戒奢以儉。節儉,這一中華民族的傳統美德,在今天的社會裡,更顯得意義深長。

我們從小就被教育,節約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起,然而,節約終究不只是小事,現在的社會有時候變得很陌生,有些時候,節約成了小氣被人笑話,更有些時候,節儉卻被當成貧窮的表現。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念,需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。

節約,是對家庭幸福的盤算,更是一份社會義務的擔當。節約是一種遠見,一種態度,一種智慧。小到一個人,一個家庭,大到一個國家,整個人類,要想生存,要想發展,都離不開“勤儉節約”這四個字。一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的。

我的演講到此結束,謝謝大家。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇22

同學們:

大家好!

作為剛邁入國中的學生,我們正前行在人生奮鬥的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁,就是的證明。面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放下。

如今的我們,將理想分成了幾個小目標,一個一個地去奮鬥、去努力。比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放下,那些目標又有什麼好處?上蒼賦予我們生命,就是要我們去不懈地拼搏啊。同學們,決不輕言放下是一種美德,更是一種用心的人生態度。我們無法創造命運,但我們能夠以實際行動改變命運,我們能夠向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒,不言放下,終能歷經風雨見彩虹,譜寫精彩的人生。

白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮鬥,最終實現自己的理想。這,才是我們生命的好處。無論前路多麼坎坷,“決不輕言放下”將永遠是我們人生追求的永恆動力。

謝謝大家!

啟迪人生演講稿三分鐘 篇23

我一生都在不斷地跳舞,跳得精彩與否,大家知道。結局如何?到最後才能知道。現在,只能盡情地跳,盡情地展現自己的舞姿。不過,要跳得與時俱進,要跳得出脫驚人!這樣,才能吸引更多的觀眾,才能驚動每個人的靈魂。我決定要跳出一片天,跳出自己的精彩。

其實,每個人一生都在跳舞。只不過有的跳得很精彩,受到了別人的讚賞和鼓掌;有的則跳得一般,喧染不出氣氛,沒有掌聲。無論怎樣?舞步是不能停止的,正如我們的生命一樣,時刻都在跳躍。人生也是一個不斷運動,不斷起伏的過程。只要生命存在,運動就一刻也不能停息。

如果我們把運動比作是跳舞,那麼人每天做各種各樣的姿勢,就是給光陰留下了美麗的畫面。人人都想在上面跳得精彩動人!都想得到人們的喝彩!可豈不知每個人的舞步不是一帆風順的,它要受天氣、舞臺,觀眾的心情而定。時機好時,優美的舞步,當然會博得人們的讚賞和歡心;時機不好,凌亂的舞步不僅沒有起到效果,反而給人們留下了紛亂的印象。因此我們的舞要適時、適中。要把握好舞步的要領,把握住人生的航線。儘管有時也有風雨雪霜天氣聚變的日子,也有不適時機、觀眾掃興的時候。但我們時刻要保持頭腦清醒,沉著穩重,不驚不慌,邁著輕盈的步伐,拖著矯健的身軀一直向前舞蹈著!

有人說,每個人都是生活中的演員,在人生的舞臺上盡情地輕歌曼舞。都想跳出自己的精彩,都想唱出心中的最美。可事不如人所願!有的人一躍高飛,一下就功成名就;有的人在頻頻起伏,不知所云。有的見效快,有的見效慢。有的時來運轉,鴻運當頭,有的一生平凡,厄運不斷。基於這種情況,我們生活中唯一能做到的,就是要看好風舵,掌好航線,一步一腳印,平穩前行。順其自然,活在當下。有福的當然福星高照,沒福的只能聽天由命!

只要跳好自己的人生舞,善待一生的光陰,走好人生每一程。就算不成功,也此生無憾!

我的人生就是時刻隨著時代的脈博跳躍的,最初因為得適應時代的主流,才能跟得上當前的形勢,才能邁向前方。所以不得不適應社會,做自己不喜歡做的事。後來,隨著時代的發展,改革的開放,工作的需要,慢慢地也跳出了自己的人生舞曲。雖不很雅緻,但也有了點起色。現在,居然能獨自跳了,跳得也有了點眉眼,可還覺得不夠完美,還想跳出自己的一片天,跳出自己的精彩。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇24

大家好!

如果青春是醺人慾醉的海風,那麼自信就是這和風前行的路標;如果青春是巍峨入雲的高聳,那麼拼搏就是這山脈層層拔高的動力;如果青春是高歌奮進的譜曲,那麼堅強就是這旋律奏響的音!

回眸往昔,風流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,青銅的紋理烙刻輝煌的過去,記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕,新的世紀到來,這,是我們的紀元,是我們的天地,是我們一展才華的舞臺。

乘著好奇心起飛,我們飛遍千山萬水,成長的痕跡鐫刻在記憶中,成為生命的永恆,隨著青春前行,也許我們會體驗到成長的痛苦,也許淚水會模糊我們不願意哭泣的雙眼,也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇,但我們不會退縮,更不會放棄,因為,我們是90後!

歷史的車輒輾過,留下先輩的印記;時代的洪流向前,引領我們的未來!拼搏,拼搏,拼搏!我們將用不懈的堅持,用高昂的鬥志,書寫熱血的青春!

啟迪人生演講稿三分鐘 篇25

大家好!

蘇格拉底曾經說過:“世界上最快樂的事情,莫過於為理想而奮鬥。”的確,沒有夢想的人是了無生機的,他的人生是沒有滋味的。我有一個非常偉大的夢想,就是希望長大以後當一名科學家,利用自己的聰明才智造福世界。

每一個實現自己夢想的人,在我眼裡他們都是神聖的。如喬布斯設計研發出了蘋果產品,把人們的生活變得智慧化。馬雲創辦了淘寶,讓人們隨時隨地想淘就淘。我也要像他們一樣,實現自己的夢想,推進社會發展。

如果我是科學家,我最想發明的是智慧電蚊拍。我最討厭蚊子了。一到夏天,本來舒服的家裡,人們卻因為蚊子叮咬而煩躁。我發明的智慧電蚊拍,雖然只有巴掌那麼大,但卻使用了最新的生物工程和定位追蹤技術,能探測到蚊子的氣味,然後像“導彈”一樣追著蚊子打,百發百中,把蚊子消滅得乾乾淨淨。智慧電蚊拍打蚊子的場面就像看電影一樣,想想就開心。這樣的發明一定會使人類的生活更為舒適。

我還要發明一種超級奈米細胞。它可以新增到食物裡,人們食用後,超級奈米細胞就能剋制人體中的各種病毒。它能夠潛入到不同病毒體內,破壞病毒的內部結構,摧毀病毒的重要器官,削弱它的毒性,像B細胞一樣把病毒殺滅。它擁有強大的識別能力,集中力量消滅那些厲害的病毒,比如說新冠病毒和SARS病毒等,而把那些毒性弱的病毒交給白細胞和抗體來處理。以後人們被病毒感染了,只要吃飯的時候在食物裡新增一些超級奈米細胞就可以了,這樣就能始終保持健康。

不過,我也知道,我現在還只是一個國小生,還要學習很多的知識。但是,只要我不放棄自己的夢想和追求,堅持努力,我的偉大夢想就終有一天會實現。

謝謝大家!

啟迪人生演講稿三分鐘 篇26

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

從小到大,老師經常對我們說,中華民族是一個擁有無窮智慧的民族,我們民族的發明創造不僅讓炎黃子孫擁有了輝煌的歷史和燦爛的文明,也加快了人類文明的發展步伐。這讓我感到無比驕傲和自豪,也讓我迷上了小發明和小創造。

“雄光漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,同學們,在踏踏實實學好各門功課的同時,多讀科普讀物,多參加科技活動,細心觀察生活,敢於動手嘗試,讓我們從今天做起,向著世界科技的高峰,一步一個腳印勇敢攀登吧!

最後,再次感謝關心幫助我們的各位領導和老師,謝謝大家!

啟迪人生演講稿三分鐘 篇27

大家好!

中國傳統文化的學習會為我們開啟一個通向未來的智慧之門,對於所有員工而言,更能禪悟出在工作之中與人的相處之道,耐心聽取不同意見,用心做人做事,亦不會單憑感性。“率性之謂道”,中國文化是順著人性來引導人們的,當我們鼓勵人們去競爭、去爾虞我詐鉤心鬥角的時候,我們自己便會有壓力,那麼企業中就會出現衝突和矛盾,這就沒有順著道去做。“各相責天翻地覆,各自則天晴地寧”,也就是說遇到矛盾要先從自我找原因,而不是指責別人,我們要這麼說,更要這麼做,這樣的團隊合作才會放鬆。拒絕形式主義,定能改化現狀,從我做起,以站為家,垃圾紙屑有人撿,水電浪費有人管,損壞公物有人警示。守任和諧,汲取營養。當我們俯仰無愧之時,也就能夠想到別人,喚起仁愛之心,這才是真正的君子坦蕩蕩。

為什麼中國傳統文化在當代企業中還能夠得到弘揚呢?那是因為它是以講道德為核心,因道而深入民心。“道”就是孟子所提的五倫大道,“父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、朋友有言”,句句皆言社會人倫關係,那麼我們為什麼不能將其換個角度、換個方式,融入到企業管理中去呢?

《禮記學記》上就對“教”下了一個定義:教也者,長善而救其失者也,弘揚文化靠行動,言傳身教,必能將仁愛之心散發出去。以此作為榜樣,也定能將好風氣通過企業滲透到家庭中去,處處得和諧。

但自真心做,不去記其他,播下善的種子,總有一天它會生根發芽!

謝謝。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇28

同學們,大家好。

今天我演講的題目是“我是如何團結同學的”

團結友愛是中華民族的優良傳統。正是因為團結,中華民族才能五千年長盛不衰,華夏兒女才能安居樂業。

團結的力量是巨大的,個人的力量是微小的;集體的力量是巨大的,個體的力量是渺小的。只有多個個體聚集在一起,才能產生無與倫比的巨大力量。

在XX年汶川大地震後,一位外國記者在報紙上釋出了這樣一則訊息:“中國的這次特大地震,使像一盤散沙似的中國人凝聚起來,他們將產生不可對抗的巨大力量1這也正應了溫總理“多難興邦”四個字。同事,也反映出了團結的重要性和團結的力量!

在前不久的海地大地震後,中國向這個未建交的國家“海地”捐贈了3000萬元的人道主義救援物資,我覺得這種做法是可取的,因為只有世界人民團結起來,世界才能和平,而和平正是我們現在所需要的!

我覺得,團結就是將所有人集結起來,共同完成對每個人都有利的事情。所以,團結寄來的好處是相互的,只要團結起來,雙方都會得到自己需要的。團結是一舉多得,我們何樂而不為呢?

整潔有序的校園,書聲琅琅的早讀,井然有序的課堂,誠信靜謐的考常所有這些,是每個有素質的中學生共同營造出來的。在這樣的環境中,我們更應學會團結同學。

在我自身,我可以找到許多團結同學的例子。如,課下積極為同學講解題目,在宿舍裡,幫助同學疊被子,並教給他如何疊好;在小組裡,幫助成績差的同學提高學習成績。這是我的義務和責任。

團結就是給予別人以幫助,但幫助不是越多越好,而應適可而止,這樣才能得到好的效果。在此,我給大家講一個故事:

有一個禪師委派弟子去找看一片稻田。第一年,這位弟子小心翼翼的打理,稻田裡的水從不短缺。水道長的很好,並獲得了好收成。第二年,他想到了加一點肥料,加了肥料後的水稻長得很快,而且收成比第一年還要好。第三年,他使用了更多的肥料,這年的收成更好了,但稻穀變小了,而且失去了光澤。禪師說:“如果你明年再繼續增加肥料的用量,你將收穫不到任何有價值的東西了。果然,莊稼並沒有再因肥效的增加而增產。這說明土地不是越肥沃就越能長出好莊稼的。

在學習中也是這樣,在一個人需要幫助的時候,你助其一臂之力,那就是給其以力量。但是,如果給其太多的幫助,那你就是在削弱其力量。所以,團結也要講求方式方法,不能盲目的幫助,那樣反而會適得其反。

我們要團結起來,共同迎接新學期的挑戰。我先新,團結的力量是無窮的,只要我們團結一心,絕對會取得異的成績,成為各班中的佼佼者。定可傲視群雄!

啟迪人生演講稿三分鐘 篇29

大家好!

春節是我國最為傳統的節日之一,他還有一個十分悠久的傳說呢!

很早以前,有一種特別的凶獸,居住在深山密林之中,人們稱他為“年”。他生性凶殘,人們談“年”色變。後來,人們發現了對付“年”的辦法。到了那一天晚上,每家每戶都做好準備,逐漸地養成了除夕熬夜守歲的習慣。

臘月的初旬,我和我爸爸媽媽就開始準備年貨了。魚呀!肉呀!數不勝數。不用我說大家也能想到,這就是要做臘肉,魚肉乾了!我記得有一句話叫做“臘七臘八,凍死寒鴉。”在其他的地方臘八那是要熬臘八粥,泡臘八蒜。不過有點可惜,咱們這兒沒有這種風俗。

臘月二十三是過小年的,家家戶戶都會放鞭炮。到處都是一片歡騰的景象。這一天啊,簡直就是春節的彩排!

除夕可真是熱鬧啊!家家都敢做年夜飯,到處都是酒肉的香味。除夕夜家家燈火通宵,鞭炮聲日夜不斷。在外邊兒做事的人,無論發生什麼事,必定會趕回家吃團圓飯。這一夜,除了是非常小的小孩子,誰都不可以睡覺,因為我們都必須要去守歲。

除夕夜沒法兒睡覺,那就只好在正月七年級去睡了!在正月七年級的上午,街道上可謂是鴉雀無聲啊!大傢伙都在休息。

這就是我們這兒的春節。

謝謝。

啟迪人生演講稿三分鐘 篇30

我是來自七年級八班的,今天演講的題目是“正確面對人生的成與敗”。

現代社會中,有一部分青年不能正確面對失敗,他們把暫時的失敗當成一種危機,實際上,失敗對於我們又何不是一種挑戰呢?

同理,成功亦是如此,有時候,過多的讚揚會使人驕傲,開始浮躁,它會矇蔽人的雙眼,那麼這種成功就會帶來的負面影響。而我們最缺乏的就是能夠正確面對成與敗時的心態,也就是“勝不驕,敗不餒”。

許多的成功與失敗,並不是我們所能預料的,也並不是我們能承擔得起的。但只要我們努力去做,求得一份付出後的坦然,得到的也是一種快樂!

生活裡沒有旁觀者,只有付出努力得到自己成果的人。在另一種意義上成功與失敗都是值得高興的!他們都指向了向更高邁進的路,難得的是,清楚地認識自己,包容自己的缺點,明晰自己的優點,才能找到這條路。

正確面對人生的成與敗,這將是一筆巨大的財富!

謝謝大家!