90後是我國90年代後出生的新一代公民，關於90後的批評眾多，有人說，他們養尊處優失去了堅強、獨立的精神和應有的責任感。有人說，他們軟弱無能，一遇到什麼事都要依賴父母。有人說，他們叛逆的現象層出不窮，他們是沒有孝心的一代。更有甚者斷言，他們挑不起祖國未來的重擔，祖國會在他們這一代毀於一旦
或許，以上的批評有些並沒有錯，我們叛逆的現象是不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架。面對父母望子成龍的心情，我們卻視而不見。有人說我們養尊處優，沒錯。我們剛落地就是改革開放以來的盛期，是祖國盛榮的初期。“計劃生育”的國策讓我們倍受父母恩寵國家的安定與繁榮讓我們的生活蒸蒸日上，在這種優越的環境和父母的溺愛中我們養成了衣來伸手飯來張口的惡性和依賴的心理。這些吞噬了我們堅強的精神和應有的責任感。
我們雖然在父母的溺愛中成長，但是我並沒有完全失去應有的責任感和堅強、獨立的精神。有人說，90後是最幸運的一代也是最不幸的一代。因為90後大多是獨生子女能夠倍受父母關愛，但是他們身處競爭最激烈的年代。在殘酷、激烈的競爭中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅強、獨立的精神的到了培植。所以我們並沒有失去堅強、獨立的精神。在歲月中我們一天天成長，在成長中我們漸漸懂得承擔，在承擔中我們的責任感也日益增強。所以我們不缺應有的責任感。
90後的心並不是想前輩們眼中那樣滿是汙點，我們的心是純樸善良的，那些叛逆的現象並不是我們心靈的寫真，陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時，就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經是兩家公司的總經理和多家公司的持股人，龍清泉在他十八歲那一年，拿下了90後第一枚奧運金牌。
陶惜詮釋了90後的孝心，丁仕源的事例證明了90後可以挑起祖國未來的重任，龍清泉證明了90後一定能為國爭光。我們90後在優越的環境和父母的溺愛中並沒有失去堅強、獨立的精神和應有的責任感，在殘酷、激烈的競爭中我們的能力得到提升。所以，90後一定能挑起祖國未來的重擔。
親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《青春無悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。
正處於花季的我們正處於一個激情燃燒的時代。在這一段時光裡，我們是最活潑的，也是最好動的。我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園裡，我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的物件，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處於精力最旺盛的時代，也是我們學習奮鬥的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前衝刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記;在課間，一有不懂的問題就找老師或夥伴去問。有時我們考試考差了，會彼此安慰，同時也會去找自己的問題所在，並勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開始，我們相見，那時的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓結束後，我們儼然已成了一個大家庭，彼此相互關愛，團結一心。一年多了，我們越來越熟悉，彼此間的親情也越來越濃厚，期間也發生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開……
青春，一個多麼令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧!
各位領導、各位評委、各位青年朋友們：大家好!
我叫，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘於奉獻，點燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》裡面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這裡，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在於活著，那麼活著的意義又是什麼呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這裡我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年青人。
我們選擇了一機廠，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉澱了心情，在這裡駐足、紮根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值。在這片原本蒼涼的鹽鹼地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創造的新生命，閃亮著青春之花的人們在這裡綻放，永不凋零。因為那些花兒已經變成了果實，成為了歷史永恆的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃雲密佈的日子裡，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生於不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這裡，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這裡的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我廠正處於一個承前啟後，繼往開來的轉折點，有一大批專案等著我們去建設，有一系列技術等著我們去攻關，有一大片市場等著我們去開拓，有一整套的經驗等著我們去探索，我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先後。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這裡燃燒!
我的演講到此結束，謝謝大家!
人生，有3個階段-青春，中年，老年，而這些當中最珍貴的就是青春，這一時期的任何舉動都會影響後期的生活，可以說，青春期是人生的基礎，後世的成功是建立在這個基礎上的。有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細細一想，大家(當然指同學啦。)都是站在起點的人了。
那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細節，感傷的哭，這就是我們，快樂而不失沉穩，衝動而不失感懷。從先在起，寫一本日記，長大後的某一天，一一個大人的平靜心態去看一遍，也許你會感動得哭出來，也許會大笑半天，也許會做很多動作，因為這是我們曾經的青春，美好的像夢一樣，快樂像仙人一樣，樸實得像一樹葉，在社會這片大樹下闢出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無關，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會惋惜，因為我們放過了太多機遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。在這個時期如果放棄了努力，那麼前途會渺茫無光，在山區有那麼多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城裡的小孩比他們強多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強，因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜，彩繪更加認真地面對每件事。
對於我們來說，九年級後的會考就是一道坎，一件對於我們很重要很嚴肅的事情，能考到好高中嗎?能有一個美好的高中生活嗎?這是現在所有人的疑問我們周圍有許多人，中卻的說是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們曾經努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來，其實每個人的實力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒什麼，但不能失去銳氣，就算結局的失敗讓你站不起來，也不至於躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以後再想起就不會這麼遺憾，這麼窩囊，不要留下遺憾，折實屬於我們的青春，因當讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來。
曾將，我不明白什麼是青春，什麼是夢想，得過且過是我的人生信條，我一度肆意地揮霍著我的青春，我不懂青春有多麼珍貴。在之後的日子裡我雖成長，但卻發現與青春卻漸行漸遠……看著周邊的朋友用青春為夢想而奮鬥，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長大，為了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問自己這些年到底錯失了什麼!我要找到屬於自己的那個中國夢，但卻不知我的夢在哪裡
直到那一天，在翻閱《少年中國說》時，我看到了這樣一段話——少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。那一刻，我的青春開始沸騰，我的生命開始燃燒，我找到了要為之而奮鬥的那個夢!我想為這個國家的未來做些什麼。
都說孩子是祖國的花朵，是民族的未來，“少年”對於有一個國家來說是中堅基石，他們是承載了國家希望的力量，但因為各方面的原因，我國發展嚴重不平衡，有許多地區的孩子因經濟落後，看不到未來，看不見希望，但在他們的心靈深處渴望著陽光，他們對生活仍充滿著無限美好的期許，他們缺的只是一個機會，看著這樣的他們，我想為他們做些什麼，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無法許他們一個未來，但我想守住他們心中的那抹陽光。
我是一個普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉發一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢財，我還不夠強大，但我會以我最誠摯的心，盡我所能為他們做些什麼，在未來，我會努力讓自己更加強大，守住他們最後的希望。
青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望、信心的青春。” 用青春鑄就中國夢，用小夢成就國家的未來。我的青春，我的中國夢。
青春，我在路上。在大好青春時光裡，我們應該是活躍的、不懈奮鬥的、成熟的。
關於活躍，首先要正直，正直就是說我們應該坐的又正又直，而不是彎著腰，埋在一堆書中，看著那些發黴的題目，去思考魯迅先生為什麼會在第二自然段說出那句話。保證身體正直，看起來更有生氣，行如風，這是身體上的活躍。其次，我們不是布什，和基地組織也無冤無仇，不需要那些像防彈玻璃一樣厚的鏡片，對我們進行的眼睛進行特殊保護。我們需要的是一雙好奇、充滿求知的眼睛，去探索世界，追尋生命的意義，理解大自然的神祕，這是精神上的活躍。
關於奮鬥，我們不做流水線上的產品，勇敢的從流水線上逃走，擺脫應試教育，獲得自由，走上真正的求知之路。我們努力奮鬥，用批判的思維方式，去審視一切，發現真理，創造一個新的世界，一個足夠溫暖的家園。
關於成熟，在中國，誠實是一種奢侈的品質，有時候，我們想說一句實話，對方說不可以，我們問，為什麼?對方大怒，你瞎說啥實話。
對這個世界的善惡美醜看不清不是單純，而是傻逼;看清了世界的善惡美醜，仍能堅持那些美好的東西，這才是單純。
社會是一個大染缸，要淨化這口缸，需要社會少年的力量，梁啟超先生的《少年中國說》給了我們啟示，改善社會，靠的是少年的奮鬥，靠的是我們。難道你想讓自己活在這個冰冷的世界嗎?難道你想讓你們的下一代活在一個更加惡劣的的社會嗎?改變，從我們開始，個人發出的光和熱雖然微不足道，但是，我們團結一致，終究能照耀一方，溫暖那片大地的人們，溫暖我們的後人。
有很多年輕人經不住誘惑，由一個堅持真善美的人變成了一個唯利是圖的噁心人，更可怕的是，他們竟然對此產生了幻覺，說這叫成熟，這叫成熟嗎?這叫不要臉。
每個人來到世界，都註定改變這個世界。如果你選擇做一個好人，那麼這個世界的好人就多了一個，如果你選擇做一個噁心人，那麼這個世界的噁心人就多了一個。也許有人不服，會說：“老子自殺!”那麼，你就把這個世界的自殺率提高了一點點，每個人來到世界，都註定改變世界。
青春，我們在路上。
親愛的老師、同學們：
大家好!
我喜歡清澈見底的灕江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。
定立於青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過於追求完美，過於追求完美，總是以不完美收場。
喜歡大霧瀰漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心昇華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了“朦朧的宮殿”。因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散佈的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來的是希望與寧靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我，即從名甲天下的“灕江水”和“西湖水”說起，自然引出“我愛的至點”“青春水”，進愛的心極，因為它象徵的是青春的火熱熾情。
躺在青春中春天的懷抱，因為“春天是希望的象徵”，你忘記了追求。沐浴於陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結果便由“死於安樂”來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待於夏天狂風暴雨的考驗。
漫步於青春中的四季，不要對春天的景緻流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧!
珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們:
大家好!我是來自高二·9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象徵;青春，為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和-諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中，一切都顯得那麼明快，被陽光照得閃亮的窗裡，傳來琅琅的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和-諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋樑，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和-諧，變得融洽，歡樂更在無言中。
我的校園，你是一個不斷進取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項，被評為安全文明單位，先進黨支部等;是園丁們的兢兢業業，使你從艱難困苦中一路走來，發展成今天的輝煌燦爛。同學們，若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎麼會有今天這蒸蒸日上、和-諧文明的李渡中學呢?怎麼會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢?又怎麼會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢?這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點，築起了舒適寬敞的學生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實用的學生食堂。不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著農村中學的進步，代表著我們全體師生員工心血的結晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園裡，我們放聲高歌，我們激-情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家。
憶往昔風雨曲折
付出汗水
品味淚水
披星戴月銘心間
一年一度秋風勁
多少追求
多少夢想
起航追夢在今朝一首《採桑子》送給所有從大學聯考走出，邁入大學的朋友。還沒好好的感受，高中的緊張與忙碌;再回首時，黑色六月已離我們遠去。帶著一絲懵懂和夢想，我跨入了大學的校門。漫步在校園，感受著幽靜與書香。
當夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室裡亮著的，是夢想的光輝。大學，應該是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方。在這裡，有浩如煙海的書籍，有知識的交融，有思想的碰撞。在這裡，你可以乘著夢想高飛!
有人說，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅。而我說，夢想在種子的心中等待著，承諾一個不能立刻被證實的生命奇蹟!步入了大學，似乎步入了坦途。大量的閒暇讓人不知所措。沒有明確的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂與寢室的三點一線中。但，要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂。
大學也正是這樣，因為她無所束縛，我們才能飛得更遠。既已有了夢想，就堅定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮鬥中實現自我價值。我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現出來的絕望姿態。
從遠古走到今天，從矇昧邁向文明，千萬年的滄海桑田，千萬年的風風雨雨，千萬年的追夢不怠。夢想，是推動人類社會發展的動力。歷史的車輪一直在隨著人類的夢想向前滾動。曾幾何時，我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢，我們已跨越38萬公里的地月距離。在難以度量和把握的時間長河裡，夢想是一條隧道，拉近了此時與未來的距離。
有這樣一個故事，有人曾問三個砌牆的工人："你們在做什麼?"第一個人說："砌牆。"第二個人說："賺工資。"第三個人說："建築世界上最具特色的房子。"後來，第三個人成了有名的建築師。這，就是夢想的力量。請堅信，如果我們能夢想到，就能做到。
所以，我要為夢想不斷挑戰自我，在挑戰中拼搏，在拼搏中成長，在成長中磨礪，在磨礪中成功。縱然自己一生都未能達到心目中的高峰，但生命的意義，本就在奮鬥。你並不一定要等著享受奮鬥的果實，奮鬥的本身就是快樂，就是種享受。這已足夠補償一切，我們的存在便有了意義。總喜歡不斷嘗試，在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無奈。有位哲人說過，若想要享受成功，就得先學會如何去接受失敗。的確，失敗是人生中難得的一筆財富，好好把握生活賜予的荊棘，透過淚水，你會看到最美的彩虹!總覺得，生命中總要有夢，總要有樣東西，讓你一直去追尋。人生應是奔跑而不是止步不前。真正的結束，並不是到達一個有限的目標，而是完成對無限者的追尋。蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。學無止境，大學是一個新的起點。
今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天!水除非夠深，否則很難看出水的藍;夢想除非深刻到讓你相信，否則很難成真。夢，是用一生來追尋的。在前進的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由。深呼吸，起航，追夢。
親愛的各們朋友：
大家好!
伴隨著“哇”的一聲中，天使降落人間，一個新的生命便呱呱墜地。生命的航船由此啟程。
在生命的溫柔之中，我們享受著它的美、它的甜，縱使其中也夾雜著許多痛與苦。但生命的可貴之處就在於我們能夠體味著其中的酸甜苦辣，飽嘗著世俗的人情冷暖，也正如此，我們的生命才會多姿多彩。
美妙的生命之中，也有它自然的脆弱，我們若不能正確把握航船，偏離了原來的方向，就會像落地的玻璃無法再復原。在當今的社會之中，吸毒、凶殺……比比皆是，許多人落入了生命原有的陷阱，無法自拔。在他們短暫的一身中，留給我們的則是無窮的苦楚。
生命原本就是堅強之中略帶稍微的迷惘，也許我們不能改變其固有的本質，但卻可以正確的把握它。記得有這樣一首詩“生命誠可貴，愛情價便高，若有自由顧，二者皆可拋。”試問，一個人連生命都沒有了，他將到哪裡去尋找自由呢?是天堂?還是地獄呢?所以說生命才是這世上最寶貴的東西。上帝是公平的，他給予了我們生命，但對每個人的生命也僅僅只有一次，就那麼一次。生命的誕生本生就是一件令人欣喜的事，更何況於我們的誕生便意味著崇高的人生之路的開始。在這條路上，我們會哭會笑、會退縮、會向前，試想，這將是一件多麼美妙的事，我們為什麼還要去草草了結生命呢?
生命的光環照耀著我們的成長，我們也正擁抱著這寶貴的生命。縱使在我們前進的旅途之中，我們可能會喪失金錢、財富、地位，甚至會喪失勇氣，丟掉繼續生存的渴望，但請不要忘記，我們正享受著世間最寶貴的東西——生命。前面的陰霾密佈絲毫不能遮掩它的光芒。所以我們不能畏懼，當生命之光重現輝煌時，給予我們的最強大、最寶貴的力量。那時，我們的生命將定格在那永恆的一瞬。
擁有生命，我們將會獲得一切!
在一切之中，我們將綻放生命的無盡之美!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
孩提時，我經常瞪著圓圓的眼睛望著天空，任憑天馬行空的想象蕩起層層漣漪，對那時的我來說，“青春”似乎是一個一邊年後才能跟自己沾上邊的名詞。而當現在的我獨自捧著《紅樓夢》坐在暖暖的陽光下時，合上書，似乎受了林黛玉的影響，總會感嘆時光飛逝，年老。這就是“成長”嗎?
也許吧，正如一位哲人所說：“沒有一代人的青春是容易的。”所以，我們只有在經歷過許多挫折後，才學會怎樣變堅強，才明白自己曾經是多麼幸福，失去了，才懂得珍惜。於是當我開始後悔沒有珍視那段童年時光的時候，就開始沒來由地害怕，拼命地追，妄圖留下些什麼，可是再快也不如時光老人，所以現在我能做的，便只有珍惜青春，為理想而奮鬥。
我深深體會到理想對於一個人的重要性。曾經有一段時間，剛升入六年級的我頹廢的像街頭的落葉，老師的批評對我而言早已麻木，成績也一落千丈——原因很簡單：在一次考試中，坐在我旁邊的同學扔了個紙條給我，我沒有理她。當成績出來後，我再次考了全班第一，而她的成績卻不太理想。也許是因為怨恨，她偷偷地寫了一封信給老師，說我考的那麼好完全是因為作弊，還拿了一張紙條作為“證據”。當老師拿著這張紙條給我看時，我徹底傻了眼：上面的筆跡和我的一模一樣，但我卻不知道它從何而來。老師看我目瞪口呆的樣子，冷冷的丟下一句：“我對你太失望了!”便揚長而去。我簡直欲哭無淚，雖然好朋友相信我，他們知道我不會作弊，可是人言可畏，可是我總覺得老師似乎不關注我了，自然也沒有心思聽講，成績下滑快得可怕，也整天無所事事起來。我的好朋友看不下去了：“你再這樣下去不行的。”我依然一副漫不經心的表情：“你管我!”她突然像瘋了一樣朝我大吼起來：“你這樣算什麼!以前老跟我爭年級第一的小暢哪去了?別人說一句話你就成這樣，你怎麼不去自殺呀!”我不敢直視她的眼睛，她的語氣柔和了一點：“馬上考試了，你的理想呢?正該實現的時候你幹嘛呢?”我一下被她罵醒了，是啊，我越是這樣，那些攻擊我的人越得意，我偏要證明給他看，我有那個實力!於是我又恢復到了以前的狀態，時常用自己的理想鼓勵自己，而考上理想的中學便是實現理想的第一步。終於，我通過自己的努力讓老師相信了我，那位說我作弊的同學也主動跟我道歉，我最終靠著對理想的堅持取得了好成績。如果當初我沒有堅持自己的理想，我將會變成什麼樣呢?恐怕是街頭的不良少年了吧。
“理想是成功的指向標”，沒錯，古今中外的偉人，哪一個不是有了理想才成為了一代風流人物?而正如陀思妥耶夫斯基所說::“無論是人類還是民族，如果沒有崇高的理想，就不能生存。”周恩來小小年紀就“為中華之崛起而讀書”，毛澤東也在意氣風發的少年時代就有了“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的凌雲壯志，也正因為此，他們能夠勇敢地投身於偉大的革命事業中，最終領導中華民族走上了復興之路。現在我們生活在和平年代，不需要戰死沙場、為國捐軀，而這也要求我們應該樹立更遠大的理想，用青春的甘泉讓理想之樹開花結果。
一個人如果有了理想，並用實際行動去實現它，不論結果如何，他都會勇敢面對;不論過程有多曲折，他依然昂起自信不屈的頭顱;不論外界怎麼排擠他，他依然問心無愧：“我對得起我自己!”明代旅行家徐霞客，22歲便立志旅行，前後經過20xx年，名山大川下，他露宿過;嚴寒酷暑中，他未間斷過;忍飢受凍的情況，他經常遇到……經過數十年的努力，他終於以驚人的毅力寫成了千古奇書《徐霞客遊記》。偉大的革命先行者孫中山12歲時，便決心為實現“平均地權”“節制資本”的“民主主義”奮鬥一生。在四十年的革命生涯中，他奔波勞碌，總行程22萬公里，相當於繞地球5圈。馬克思由於有偉大的理想支援著他，才忍住痛失三子的悲痛，專心於偉大的革命事業;拉馬克由於改變了朝三暮四的目標，樹立了遠大的理想，才成為了一位生物學巨匠……數不勝數的例子證明：有理想不一定會成功，但沒有理想一定會失敗!倘若這些偉人沒有遠大的理想，又怎麼能被世人銘記呢?理想會讓一個人的潛能被激發出來，同樣，只有通過永不放棄地努力才能實現理想!
尊敬的各位領導，老師們：
大家好!很高興也很榮幸能夠站在這裡演講，今天，我演講的題目是：《年輕的追求無止境，青春的奮鬥無窮期》。
花開花落，春去秋來，轉眼間，我來到象中工作已經兩年多了，回想起兩年來的一點一滴，卻是記憶猶新。
我經歷了從學生到教師這兩個角色的轉變，結識了一群與我年齡相差不到十歲的學生，更認識了不少對我循循善誘，耐心指導的優秀教師，最讓我印象深刻的是所有教師那種愛崗敬業，無私奉獻的職業精神。正是他們，正是他們身上那獨有的特點，讓我這顆年輕的心充滿了對工作的熱情，讓我這個八十年代的青年願意為了學生做永遠的奮鬥。在這個全新的環境裡，我感受到了家的溫馨，體驗到了教師的嚴謹和勤奮，更重要的是我接受了一個全新的教育。
對於一個年輕的班主任和任課教師，學校為了幫助我們提高業務水平，迅速成長起來，制定了培養計劃和實施方案，組織了結對子活動。有經驗的教師發揮傳、幫、帶作用。聽過一節節的名師示範課和優秀教師的公開課後，我受益匪淺。他們的課讓我真正懂得了什麼叫做民主，什麼叫做個性，什麼叫做合作，什麼叫做創新。這也成為了我對後來工作的要求。
作為一個任課教師，我認真備好每一節課，做到知識面覆蓋完全卻又重難點突出，按時批改作業，提倡學生提問題，並且做到有問必答，輕鬆對待學生卻又不失嚴謹的態度。讓學生喜歡上我的課，並提高學數學的能力。而對於班主任工作，我更是有深刻的體會，我認為，作為一個班主任，要管理好班級，首先應該有嚴明的規章制度，因為只有這樣，才能讓學生心服口服，沒有異議。其次，應該與學生建立起心心相通的橋樑。這對於我們年輕教師來說，是最容易做到的，也是最應該做到的。記得我帶的第一屆班級，其中有一位男生，是曾被局一中開除，並參加過兩次大學聯考的一名學生，剛開始我並不知道，只是他對我安排的每一件事都認真完成，並且主動擔任本班班幹部，期會考試成績排名本班前十五名，他還給了我不少好的意見和建議，並且告訴了我他以前優秀班主任的管理方法，我非常感謝他。我想，正是因為我和我的學生之間真誠的溝通，才讓我們一同努力，一同進步。
所有積累的這些方法和經驗都與象中這個大環境密不可分，都與象中老師兢兢業業，勤於奉獻的精神密不可分。我們知道，教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知。相比之下，我們教師所做的一切，都是那麼普通，那麼平凡。這正是我們教師對事業的執著追求。是啊!青年就要有青年的幹勁，正是因為我們年輕，所以我們要有所追求，有所奮鬥。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。雖然我現在沒有什麼突出的成績，但是我堅信：勤奮，進取，不斷的追求，總有成功的一天。
追求永無止境，奮鬥永無窮期。相信通過我們大家的共同努力，象中定能像一隻翱翔的雄鷹，飛出那海闊天空的舞臺!
謝謝大家!
青松未老，心事已衰，春花秋月不過容顏暗換，夏傷冬寂已是曲終人散。回首，在無言中淚流，如四季的荏苒中演繹一場不堪錯落的無奈，沿著命運滑向的軌跡，一路風風雨雨，坎坎坷坷，將曾經一顆炙熱的心灌入了苦澀的海洋，與寂寞有染，同冷清懷抱。
拂風微醉且幽行，一卷素心遣誰聽。踟躇的步履潦倒在如墨的深徑中，思一許小窗旖旎的舊時燈火，嘆一聲殘樓當照的空響音絕。如泣如訴的清歌中，於潮溼的心情裡，撥動回憶的琴絃，獨餘我在靜靜的品嚐這孤獨的滋味，嘴角冷冷的上揚。
欲眼朦朧後，落寞萬事非。置身於茫茫的芳草悽悽中，是季節蒼老已至的臨頻，聽著遠處奔襲的呼嘯，搖曳著寂寞的枯枝，捲起了楓葉煙霞裡驚豔的時光，又呢喃了往事的幽怨，不覺間麻木的空軀裡有股溼碎的涼意。
猶記當年，爛漫擬把山迢水遊。這座茂翠連綿的起伏疊巒，象徵著意敢登高遠望跋涉的毅力。那條碧波悠悠的楊柳輕岸，綻開著清姿逸灑永攜的明媚。這浮生過往裡曾情比山高也幾多歡顏。可如今了，只是褪下了生活的繁瑣和刻意的偽裝。此後，山河長寂，如冰般不解的疲憊。
顧影自憐，垂淚西邊。天際暗沉的死光同我這般頹廢的心靈一樣，煥發不到希翼的憧憬。小徑的徘徊裡，牽起歲月的手，淡尋著生命的盡頭，遠離喧囂的塵煙。
如果說清閒是需要依戀於靜夜的，可為何在這日益的綺思中總感到莫名的孤單，獨留一份安靜的難過，是否我也要像風兒一般悄悄的離去，不向世人藉予一聲告別，化作天際星輝裡最美的點綴。
風華喪盡，葬斷天涯。風起時翩然若驚鴻的惘然，那是唏噓傷感的思緒，在年華如畫裡追憶不捨，摳懷著悄悄的清夢。縱然流光回盡，也是紅了櫻桃，綠了芭蕉。
遠處，隔著愁眠江水端依稀閃爍的闌珊燈火，凝眸，飄忽不定了模糊的景象，輕舞於指尖的微涼，和著抽絲結繭的疼痛。誰又在往後的歲月裡用來滿懷的柔情溫婉那顆蒼老的心。
時常會獨自一人擇夜色深沉一隅處，痛飲悶濁，買醉心中久結的塊壘。又或是遊離於小字紅箋中篆刻著愁腸滋味，道盡些平生失意。於紛飛在斑駁的年輪裡，來祭奠那些遙不可及的時光。
若說悲緒成為了一種許久的習慣，那麼又太過於殘忍了，殘忍到自己將昔日的容顏刻成面目全非。
在曲折的生命裡，歷經過太多的是是非非，所謂人情冷暖，我自清寂明瞭，聚散離合皆是赴宴浮煙。那些曾經徜徉在最初的激情澎湃，也被辛酸磨合成了一個麻木冰冷的淡漠，如此世態炎涼，破碎的臆想便是遠去了何方。
書讀遠山千棵柳，筆將歲月細心雕，這是我一直以來敬記的絕句，於塵世裡書香依舊中默默虔誠，譬如像有些諺語：如寧靜致遠，淡泊明志。總是告訴自己不要有太多的煩憂的情緒，這樣就可以認為自己很堅強，那種頑固的無可救藥。我相信太過於牽絆在情感中是一種複雜的來往。
其實我並不是沒有話說的，只是說了別人未必能懂，懂了也未必來疼。許多生活不堪的重負將我壓抑的窒息，抉擇在過往的歡顏與現狀的冷漠中，是否需要進行一段疏離的轉身，這竟成了一個矛盾的綜合體。
終究，我深切的體會到了歲月催人老的孤獨，那種蔓延的悲涼，撕裂在胸口的疼。那些曾經無言的感動都消退在故事的落幕裡，多少思念的悔恨瘋長了憂傷的心房，多少欣悅的輕吟成了寂寞的傀儡，此刻的無助也哭的泣不成聲。
無處安放的靈魂，漂泊在清寂夜寒的幽冷中，在歲月的長河裡，流逝這如浮萍般蹤跡。過往笑顏繽紛了幾多慨嘆，我黯然悽問，那些年的天真，你現在將快樂還給我好嗎?
東流算到頭，臨遠都成空。倘若生命中的相遇沒有成就江湖相忘，那麼我也不會做著一個空洞的虛夢，以至於迷惘的將自己墜入了萬丈深淵，我也不會知道，人生竟然還有如此心碎的滋味。
時光一去不復返，人生長恨水長東。當年齡漸增時，歷經了歲月滄桑，塵世波折之後。一猶如卑微的塵埃，在也經不起風吹雨涼的洗禮。於是便漸漸一個人的冷清，一個人觸目的心疼。
人冷了揣緊衣裳，心冷了泡杯溫茶，在這個初霜打下的時節裡，獨自與書香閒品三方論，同詞譜坐談天際歌。因為我知道，留人不住樓轉空，茶涼在敘沒必要。
過多的景象，紛擾了連綿的篇章，站在時光的一端，送跌在清風明月的情懷裡。小窗菊園下，勤耕閒寂種些花，墨香浩瀚裡，題箋新詩緒別涯。只願舊恨不提翻新傷，安度錦年醉沉香。
三千青燈如夢，晨鐘古佛剎那。攬一許杯盞屋簷下的善感連連，在默然的夜寒裡，書一卷墨香的嫋娜，只為祭奠年華里喪失的愈歡，不如就此塵封內心，與世俗人事別過，獨我冷眼對浮雲。心裡有陽光，眼裡才會有明媚，踏著青春的腳步，走出一個春暖花開。踮起腳尖，仰望星空，最明亮的那顆屬於我，散發著熠熠光輝。青春是是一場盛宴，豐富而美味，但品的太快，就會錯過應有滋味;青春好似一季煙花，絢爛而璀璨，然煙花易冷，就逝去的太快;青春也像一場競賽，激情而熱鬧，卻催人奮進，就要用有限的青春展現無限的精彩人生。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我也演講的題目是：追逐青春，放飛夢想
青春，充滿激情的年代；夢想，包容無數的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼，懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢想在現實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了，飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇，青春的時光經不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢想的青春是簡簡單單的，懷抱夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，懷抱夢想的青春是所向無敵的！堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲，遠大的抱負，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去
在發展的社會中，在時過境遷的現實裡，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建築屋裡，夢想是我們奮鬥的動力！
青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去旅行。
縱使山高入雲霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往！
也許，夢想最後不會成真，但青春的心無怨無悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧！
謝謝大家。
那年二八
不知青春何許
恰值大好年華
天邊夕陽
悠悠而下
天台一人孤身
望盡雲涯
星辰將至
鈴響迭達
轉身之剎
剛好看見他
眉眼一笑
心頭一笑
輕揚離去
再無多餘表達
黑意正濃
秋風颯颯
驀然回首
那人還是他
題記：人生，需要拼搏!拼搏的勝利，才是最高的享受。幸福，屬於生活中無畏的拼搏者。
在20多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初12個碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上。可是，到了最後一個極高難度的時候，12個碗想故意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來，重重地摔到了地上。第2次也一樣。當臺下的觀眾起鬨說著：“看下一個表演!下去，下去!”頂碗少年進行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓，終於成功了。他在兩次失敗後博得了成功，獲得了雷鳴般的掌聲。“我”被這種不怕失敗，敢於拼搏的精神深深的打動了。
不錯。在困難的時候只有不斷地拼搏才能邁向成功的道路。正如居里夫人。
1895年瑪麗(居里夫人)與他的丈夫比埃爾。居里結婚後，倆人同甘共苦，攀登科學高峰。居里夫人為了尋找一種能透過不透明物體的射線經常要把20讀千克重的容器般來般去……提煉中經歷了無數次的失敗，但他沒有被困難下倒和灰心。整整堅持了4年終於成功了，以好幾萬噸的礦渣是提煉出110克的鐳化合物——氧化鐳，它具有極大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎。
居里夫人和頂碗少年是靠什麼成功的?是不別的，正是那一次次失敗後的拼搏。他們並沒有像“大雪天吃冰條——涼了心”一樣喪氣和灰心，而是通過拼搏踏上成功之路。
高爾基曾說過：“敢於拼搏的人才是命運真正的主人。”只要頑強拼搏就會成功;在山窮水盡時博一博也許能看到柳暗花明;在寒冷的冬天博一博可能就回迎來溫暖的春天……
青白的瓷磚
鋪了很長很長
安詳的街道
被綠色填充
眺望著天空
閉上眼睛
我聽到了雨的聲音
聞到了草的味道
風怎麼捲曲了
琴怎麼斷了
睜開眼睛
天空換上了素妝
地面卻亂了
我鍍步在類教的長廊
停下來
倚著窗戶
斜望著那階梯的樓林
那霧濛濛
片片的方格
透出疏稀的光
有一天
如果再次
再次讓我路過那個巷口
我依然
依然還是匆匆而過
直到有一天
轉過身
回望以前走過的路
坐在橋頭
雙手相扣
也許我會
我會駐足許久許久
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