各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我站在這裡，代表全體20xx屆畢業生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！經歷了會考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的.歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室……我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景.....太多太多的情景值得我們去回憶。延安四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。九年級，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對國中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對國中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強烈感應。
回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這裡，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”是的，老師的關懷，同學的友誼，三年裡所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的國中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。
同學們，讓我們牢記母校《畢業典禮演講稿—我們共同走過》
親愛的老師們，同學們：
大家好！
很高興參加今天的畢業典禮，因你們的成長高興，因你們優異的學業而高興。首先向全體畢業生表示熱烈的祝賀！祝賀你們圓滿地完成了國小學業，369位學生在這次畢業考試中發揮出色，取得了令人欣喜的成績，有的同學考出了六年來最好的水平，好好的'祝賀你們！畢業典禮的舉行，意味著國小學習生涯正式結束，意味著在自己的人生道路上又踏上了一個新的臺階，意味著明天大家面對的將是更多的機遇，更大的挑戰。
今天，我給大家上你們國小階段的最後一堂大課。我講三個關鍵詞。
第一個詞：永葆童心。
同學們，人的一生中最偉大的時光，就是他的童年，那是一個怎麼做夢怎麼遐想都不過分的時段，那是一個有能力可以讓夢想成真的年代。母校是什麼？母校是你成長時母親溫暖的懷抱。這裡的一花一草，一樓一景，都為孩子們設計，你們的喜怒哀樂，酸甜苦辣的童年生活都留在母校的校園裡。每一個孩子都渴望長大，渴望獨立，渴望能做更多的事情，男孩子渴望身體長得像姚明，女孩子渴望長得像張韶涵、李宇春，聲音好聽，容貌漂亮。不管將來世界給我們帶來多少的變化，不可缺少的仍是一顆“童心”。每一個孩子要把童心好好儲存，有童心的人會永遠對真有無盡的追求，對美有敏銳的感受，對善有由衷的同情，對於自然萬物有敬畏和崇拜，對於自己的精神和性靈有永遠的涵詠和守護！
第二個詞：學會感恩
母校是什麼？母校是搖籃，你童年成長的搖籃，老師的手就是推動搖籃的手。你們在這六年的成長歲月中，老師陪伴你們走過了人生中重要的階段，你們長大了，老師留在母校，等著你們取得更大成績的佳音。這是一種緣分。此外，有那麼多的人來關心你，來幫助你，來想著你，來為你服務。還有借給你鉛筆的同學，給你做飯的食堂師傅，給你鋪床的宿舍阿姨，給你打掃廁所的清潔工人，家裡，為你辛勤工作的父母、家人，幫助你的許許多多的人。帶著一顆感恩之心走向一級級新的臺階，將讓我們永遠生活在溫暖裡，
第三個詞：堅守信念
母校是什麼？是給予你一輩子信念和精神的聖地。東洲國小是你們的母校，母校的校訓是追求卓越！追求卓越就是一種精神，一種信念！不要輕言放棄！希望同學們帶著這樣的信念、精神走出東洲國小，記住東洲國小艱苦創業的故事，追求卓越的故事，給自己今後的人生以永遠的啟迪。走出國小，站在人生的又一個起跑線上，同學們又要規劃新的藍圖。學會學習，學會做事，學會做人。東洲國小的歷屆畢業生，在國中、高中都非常出色，他們的自信，給他們帶來的許多收穫。經常有國中、高中的校長打電話或發來喜報向母校報喜。相信不久的將來，一定會收到你們給母校發來的喜報。相信同學們一定能用自己的實際行動，證明自己“我能行”，用樂觀向上的心態，證明自己“永不放棄”。希望同學們在今後的學習中，腳踏實地，努力創造新的業績，報答師長，報效祖國。
同學們，你們畢業時，東洲國小18歲，已經是全省乃至全國有名的國小了。目標有和藹可親的老師，美麗的東西半球、小品雕塑，綠草如茵的大操場，氣派的教育大廈……一切的一切，已經留在同學們的心靈深處。也許十年、二十年，甚至更長時間後，你們已經不再年輕的時候，回到母校，和一起學習、生活六年的老師和同學再見面時，會喚起你們許多美好的回憶，還會憶起在東小的這段童年時。
同學們，六年前，你跟著爸爸或者媽媽，甚至爺爺或者奶奶，來到東洲國小報名上學。走進了後來生活六年的校園。校園裡花兒草兒樹兒都向你點頭微笑。你認識了你的班主任、任課老師，有的班級老師換了好幾個，請你一一記住她們的微笑，還有你的同學，你的好朋友熟悉的臉龐。當然，還有你們的校長。
謝謝大家！
敬愛的老師,親愛的同學們:大家好！
我是五年級五班的，今天我演講的題目是《惜別母校》
林花謝了春紅，太匆匆！時光的年輪不停地旋轉，光陰在無聲無息地流逝，轉眼間五年的國小生活就要結束了。我們即將踏入中學的大門，進入一個新的學習環境。可是,X國小，親愛的母校，我們怎麼捨得離開你呢?在你纖塵不染的懷抱裡，我們從無知的幼童，成長為優秀的國小生。您的操場上，有我們奔跑的身影、遊戲的歡笑、廣播操的律動、校園舞的優美。教室裡，有我們琅琅的讀書聲、沙沙的寫字聲、激烈的爭論聲，更有求知若渴的眼神和專注的聽講。聽，我們歡呼雀躍，是取得了比賽勝利和考試成績優異後由衷的喜悅;看，眼眶裡盈滿的淚水，悄然滑落的淚珠，是被老師深情講述的課文情節所感動，是為汶川地震中失去生命的小朋友痛惜，是對自己錯誤的悔恨，是對同學、對老師的不捨。走廊裡懸掛著的古詩詞、三字經、弟子規、各種典故，是對我們無聲的教導，各種豐富多彩的活動，給我們提供了廣闊的鍛鍊和成長空間母校，您為我們的成長，敞開了博大的胸懷，盡您所能提供給我們各種吸取營養的資源，如今分別在即，我們怎能不留戀您?
是誰，在用深情的目光把我們注視?哦，是您，我們親愛的老師。五年，1800多個日夜裡，您，可有一刻不把我們惦記?我們就像您的兒女，時刻牽動著您那顆關愛的心。課堂上，您為我們傳授知識，講述人生的意義，告訴我們做人的準則和基本的道德觀。欣慰的微笑是因為我們的進步;蹙緊的眉頭是因為我們的頑劣、我們的疏忽、我們的懶惰;您那嚴厲的眼神甚至嚴肅的批評，無不是因為我們的明知故犯和屢教不改。課下，您和我們一起遊戲：猜字謎、貼樹皮、老鷹捉小雞、丟手絹是我們最常玩的，那時，您不再是神聖的嚴厲的老師，而是我們的大朋友。您那爽朗舒心的笑，是那麼動人晚上，當我們都進入夢鄉，在夢中發出囈語的時候，老師，我們知道您還在燈下為我們批改卷子、修改作文，那一條條紅線、一個個紅圈、一句句評語，無不是您那鮮紅的心血。1800多個日夜啊，老師，您給予了我們多少關愛?早晨不吃早餐，您掏錢給我們買來點心，倒來開水;不小心摔倒，最先映入眼簾的是您那憐惜的眼光，最先聽到的是您深切的詢問;生病了，您邊送我們去看醫生邊聯絡我們的家長，那著急那心痛那急切，您，比媽媽更像媽媽;甚至，我們在家裡不愛吃飯，您得知後也會找我們談話，給我們講營養全面的重要性;青春期來臨前，您就會先給我們講授身體發育的規律和自我保護的知識。老師，您不是母親，卻勝似母親，我們成長中的點點滴滴，無不凝聚著您的心血。五年的時光，我們在迅速成長，而您，卻被粉筆灰染白了青絲，也被歲月催老了容顏。
老師，媽媽，分別在即，我們讀懂了您目光中的不捨，更讀懂了您飽含的期望。請相信，我們永遠不會忘記您和您的教導，無論我們將來走的多遠，飛的多高，您，永遠是我們心靈裡溫馨的港灣。
親愛的同學們，相伴的1800多個日子，我們親如兄弟姐妹。在班級這個大家庭裡，我們為彼此的生日祝福，為彼此的成功慶賀，也為彼此的失誤而惋惜，而互相鼓勵。即便明日的我們各奔西東,很難再相聚,但我堅信我們的心永遠在一起,因為我們曾經是國小的同學,是兒時的夥伴,我們曾經在一起歡樂,一起學習,一起戲耍。共同的酸甜苦辣，共同的成長曆程，譜寫了我們共同的.回憶！
思緒悠悠，我們眷戀著母校的一草一木，眷戀著每張親切又熟悉的面容;千言萬語，我們訴不盡對母校、對老師、對同學的依依不捨。可是，我們是雛鷹，嚮往著在更廣闊的天地間翱翔。而且，飛得更高更遠，更是母校是老師對我們的殷切期望。那麼，就讓我們把對母校對老師的眷戀深藏在美好記憶裡，把老師的期望化為永恆的動力，奮力高飛吧。讓我們用輝煌的成就來報答我們偉大的母校和老師！讓母校、讓老師們因為我們而自豪！
我的演講結束了，謝謝大家！
我非常榮幸能代表3000多名溫職院在校學子發言。此時，面對著已經或即將踏入社會的各位學長，我的心情非常激動。在此，我代表大一、大二全體同學祝畢業生們在這知識經濟社會和資訊時代奏響青春最響亮的樂章。
溫職院的歷史會記住這一刻。今天，各位相聚在一起參加畢業典禮後，就要正式奔赴各自的崗位，在這裡全體在校生祝你們前程似錦。
今年溫職院將迎來五年校慶，學校的'發展伴隨著學長們的大學生活和成長曆程。學校的一切都與你們一道成長。三年的大學生活即將結束，相信大學日子裡的酸、甜、苦、辣會給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學的學習會成為你們未來發展的不竭動力，相信溫職院的精神將是你們一生的財富，它將是你們未來的動力，平凡生活中的經典。
學長們，你們三年的溫職院學習生活給我們學弟學妹們留下了許多寶貴的財富，你們的腳印就是我們前進的方向，你們踏出的堅實的腳步，為我們學弟學妹們指引了成長的方向。你們的堅持，你們的理想，你們的激情將繼續陪伴著我們的母校成長。榜樣的力量是無窮的。溫職院裡留下了你們青春的身影、奮鬥的足跡，身為溫職院的在校學子，我們定當不負眾望，向你們看齊，在今後的學習中，我們會把握機遇，努力學習，學會做事，更學會做人，在溫職院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續寫溫職院的輝煌篇章。
學長們，學校的每一步的發展都充滿了你們對母校的那一份揮不去、抹不掉的濃濃情懷，都凝聚了你們的關心和期望。溫職院的明天更需要你們的關注與支援，我們殷切希望廣大學子為母校的建設與發展能獻計獻策，一如既往的關心和支援母校的建設與發展。同為溫職院的主人，讓我們攜起手來，為學院的美好明天而努力奮鬥。
歷史和現實在這裡交匯，理想和信念在今天升騰，讓我們與新希望結伴，與信念同行，共同迎接溫職院更加美好的燦爛明天!
學長們，無論你們走向何方，請你祝福我們的學校，記得這個橘子花香，楊梅盛產的地方，這裡有你熱愛的母校，尊敬的師長及摯愛你們的學弟學妹們。
最後，祝大家一路走好，開創一片屬於自己的天地!
謝謝大家!
親愛的xx屆畢業生同學們：
你們好！
四年前，我迎來了你們中的大多數人。今天，在你們畢業之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想對你們說兩個字，那就是“牽掛”。
今年對於整個世界來說都是困難的一年。世界的金融危機也影響到中國的經濟形勢，乃至就業形勢。同學們，你們是否都找到了合適的工作？我們牽掛著。
你們中的一部分人，即將踏入工作的社會，那可是沒有在學校那麼簡單和單純。你既需要充分地展示自己，又不能過分地表現自己；你既需要尊重領導和前輩，又不必刻意去逢迎；你既需要有理想和目標，又不能刻意追求、過於功利；你既需要與同事競爭，更需要與他們協同。親愛的同學，你準備好了嗎？我們牽掛著。
也許你將走在一條大道上，在大城市，在名單位。大道上有千軍萬馬，當你意氣風發、策馬賓士的時候，可要當心，那裡非常擁擠，腳下甚至還有石頭。親愛的同學，競爭的路上，千萬別摔到，我們牽掛著。
也許你將走在一條小道上，在鄉村，在城鎮，甚至在西部。一條小路曲曲彎彎細又長，一樣通向理想的遠方。小道旁時而風景可人，或許有溪流奏響，或許有百鳥鳴唱，還有萬紫千紅競芬芳。小路上時而泥濘，時而雜草叢生，甚至蛇蠍橫行。當風景迷人時，不要太迷戀；當小路難行時，千萬別退縮。縱使山窮水盡之際，只要堅持，相信會有柳暗花明之時。親愛的同學，你有思想準備嗎？我們牽掛著。
也許你將走在崎嶇的山路上，為學術，為創業。那是一條攀登之路。你不僅需要優化方向，選擇好路徑，而且你要看清腳下的每一步。攀登懸崖峭壁時，可不能有一步的閃失。一步不慎，多年的心血，可能功虧一簣。親愛的同學，你可有思想準備？我們牽掛著。
親愛的同學，也許此刻你豪情滿懷，躊躇滿志。你希望未來揮毫於江河，畫筆於大山。的確中華崛起的藍圖在期待著你，你可以留下激揚之文字，你還可以指點江山。然而，你也要常常低下頭，腳踏實地。同學，你意識到了嗎？我們牽掛著。
親愛的同學，也許你此刻正感到迷茫，不知路在何方。大學的幾年，你或許後悔那糟糕的成績，甚至痛心沒有拿到那一紙文憑。同學啊，你不用灰心，不能消沉。路，其實就在腳下。人生的路是數不清的，通向成功的路也有千萬條。低下頭，從腳下最不起眼的路起步，昂起頭，仰望天空，太陽、月亮和星星對你和他人一樣明亮。同學啊，你未來的人生依然充滿希望。你意識到了嗎？我們牽掛著。
親愛的同學，其實，牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母永遠會牽掛著你，他們牽掛著你的一切。你的老師，包括中國小老師，會牽掛著你；你的同學將牽掛著你。同學，能否不吝嗇你的牽掛？
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的父母、親人，他們為你付出太多。城裡節奏太快，中年的他們似乎顯得更加疲憊；在田野裡勞作的父母，他們的背也可能開始駝了，甚至他們可能還在盤算，什麼時候才能還清為你求學所欠的外債。不時給他們一個電話，常回家看看。看看他們的生活，惦著他們的健康。同學，你會牽掛著嗎？
各位領導、同志們：
大家好！
今天是個大喜的日子，我們集團機關的“旗幟”舞蹈隊正式成立了。
在集團領導的大力支援下，經過機關各部室、各單位工會委員會前期的組織籌備，以及隊員們的共同努力下，舞蹈隊今天成立了。在此，我謹代表機關黨委對“旗幟”舞蹈隊的成立表示熱烈的祝賀，向全體舞蹈隊成員表示親切的問候!
機關組建這支隊伍的目的，就是要把擁有健康向上生活、喜愛舞蹈藝術的中老年職工凝聚在一起，提供相互探討和交流學習的平臺，匯聚大家的智慧和力量，豐富職工文化生活，提高職工文化藝術素質，提升企業文化內涵。
“旗幟”舞蹈隊的成立，具有非常重要的意義，這支隊伍不僅是我們集團機關第一支中老年舞蹈隊，更是充分展示集團中老年職工精神風貌的一支隊伍。 把隊伍命名為“旗幟”舞蹈隊，表明集團領導對這支隊伍寄予了極大厚望，就是要著力把舞蹈隊培養成一面旗幟，起到表率、引導、指明方向的作用，在此，我對舞蹈隊提出幾點希望：
一要胸懷大局。“旗幟”舞蹈隊的隊員們，都是經過層層選拔，層層考核才挑選出來的，隊員們普遍思想覺悟高、素質修養好、藝術造詣深，在以後的工作中，舞蹈隊就是一
個大家庭，在這個大家庭裡，每個人都應樹立正確的政治意識、責任意識，要常懷大局意識，心往一處想，勁往一處使，充分發揚吃苦耐勞、敬業奉獻的精神。
二要統籌兼顧。俗話說：老驥伏櫪，志在千里。我們這支隊伍成員年齡在45到60歲之間，擁有獨特的自身優勢，一是人生閱歷豐富，二是思想境界較高，大家要珍惜集團給予的這個機會，利用好這個平臺，多組織舞蹈藝術活動，活躍機關文化氛圍，結合集團機關重大活動、重大節日，以及階段性重要工作，統籌安排好全年工作計劃，注重策劃文藝演出，樹立形象，打造品牌，擴大隊伍影響力。
三要大膽創新。舞蹈隊在做好常規工作的同時，要善於創新，勇於創新，敢於創新，多向專業的舞蹈人員請教學習，溝通交流，要與時俱進，編排出能夠反映集團良好形象和職工新面貌的好作品，弘揚新風尚，傳播正能量，感染集團機關甚至社會中更廣泛的人群，用我們的舞蹈藝術，用我們的辛苦努力，用我們的智慧汗水，為集團的文化建設增光添彩。
最後，再一次祝願“旗幟”舞蹈隊能夠舞出風采，舞出精神，舞出幹勁，為集團機關穩步發展營造良好的文化藝術氛圍，提供強有力的思想動力和精神支援！謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這豔陽高照、和風拂面的初夏，我們六年級的同學們最後一次歡聚在母校的操場。雖然不久後同學們都將跨入國中，開始嶄新的學習生活，但是從入學第一天起，師生間發生的感人往事仍歷歷在目，難以忘懷。我們在學校受教六年，目睹了校園的變化，自己也在一天天成長。六年來，我們每天生活在書聲琅琅、鳥語花香的校園環境下，不僅學習到了豐富的知識、鍛鍊了自己的能力，還與母校、恩師們、同學們結下了深厚的感情。
我記得三、四年級時，我們班在“班班有歌聲”競賽活動中接連獲獎。那時，同學們每節音樂課都進行辛苦地排練，近1個小時都在共同努力，大家可真團結！賽場上，大家的歌聲抑揚頓挫、整齊響亮、美妙極了，贏得了全場陣陣喝彩。親睹過我們排練過程的謝老師更是又激動、又欣喜，在臺下不停地給予我們鼓勵，比音樂老師還高興。就連校長也會心一笑，向我們投來欣賞、讚許的目光。
我還記得“包餃子”大賽上張、謝兩位老師和同學們一塊兒包，比比誰包的餃子更好吃，看看誰包得又快、又多、又好。一組同學的盤子滿了，老師就端去煮，煮熟了就分給同學們和實習老師品嚐……我們非常快樂！
我更記得腳受傷時，班上多少同學在掛念他，又是打電話、又是發簡訊的，甚至上門探望。今年的“三八”婦女節全體女職工運動會上，張老師不幸摔了一跤，擦傷了膝蓋、扭傷了右手。我們六年段女教師雖然沒能獲得前三名，但是張老師已經很努力了。大家都沒有怪張老師，反格外地關心……我們都有些淡淡的感動。
這一份份溫暖的感動伴隨著我們成長、給予我們力量，在這臨別之際仍深深地烙印在我們的腦海中、播種在我們的心田裡。驀然回首，教室裡還會當著同學們的琅琅讀書聲；走道上還殘留著同學們奔忙的足跡；操場上還能聽到同學們的歡聲笑語；包乾區還能見到同學們揮灑的汗水……
再見了，母校的老師和親愛的同學們！往後的日子裡，應該感謝大家昔日互相給予的感動與鼓勵，這段屬於我們的回憶將一生難忘。
同學們、老師們、家長們：
大家好！
今天，是一個莊嚴而神聖的時刻。我校20xx屆4131名本科生和3032名研究生，經過幾年來的拼搏努力，圓滿完成了學業，今天即將畢業。在此，我謹代表學校，向全體畢業生同學表示衷心的祝賀！向參與、幫助你們成長的全體教職工表示崇高的敬意！向給予學校工作大力支援的畢業生家長及社會各界表示由衷的感謝！
在今年的畢業生中，有159名同學響應祖國號召，自願選擇到祖國基層艱苦邊遠地區、少數民族地區、重點建設單位工作或應徵入伍，還有1530名同學留在西部地區就業。這裡，我要向這些不懼困難、立志奉獻的同學表達我由衷的敬意和誠摯的祝福。青年時代，選擇了吃苦也就選擇了收獲，選擇了奉獻也就選擇了高尚。我相信，經過時間的洗禮，你們一定能夠做出無愧於自我、無愧於時代、無愧於國家的光榮業績。
最近，走在校園裡，常常能看到同學們在開心的合影留念，大家笑容燦爛、朝氣蓬勃，使我們也深受感染、充滿喜悅。大學時代是人生中最令人難忘的一段經歷。同學們在校學習的幾年裡，將風華正茂的青春盡情揮灑在這片充滿生機與活力的校園。天山堂、杏林樓裡的每一間教室都留下你們求知探索的神情；崑崙堂、積石堂前的第一縷陽光映照著你們孜孜以求的背影；萃英山上飄揚的風箏串起你們年輕的歡欣；毓秀湖畔蔥鬱的垂柳靜聽你們讀書的清音，可以說校園裡的一草一木都見證了你們的成長。同樣，我想多年以後你們或許還會記得，每一回與老師、輔導員促膝談心後的溫暖釋然，每一次參與臨床手術時的自豪緊張，每一項實驗操作中的嚴謹專注，每一科考試前的通宵達旦、挑燈夜讀，以及田徑場上揮灑的汗水、集體生活中結下的點滴友誼。這一幕幕美好的往事，一定都會成為同學們心底最珍貴的收藏。
當然，我也要開誠佈公的說，由於學校辦學條件的種種限制和管理服務方面的問題，同學們在校期間也有一些不那麼美好的回憶。因此，我聽到你們抱怨食堂飯菜質量不高，反映澡堂服務條件落後，批評教室和公寓空間不足；我也知道，很多老師和同學對我們這樣一所綜合型大學，不同年級、不同專業、不同學位階段學生分處多個校區，師生溝通融合欠缺的狀況深感憂慮。這些學校發展建設中的問題，已經客觀的成為了你們大學記憶中的一部分，我向大家表示真誠的歉意。但我想說，你們指出的這些問題，學校一定會克服困難逐一解決。多年以後，你們關於學校的這部分記憶，也將成為你們回望大學青春、理解母校艱辛的一種特別的回憶。
同學們，離別是為了更好地開始！從今天起，你們當中的大多數人即將背上行囊，從這裡出發，踏上新的征程。離別之際，我向全體畢業生同學提幾點希望，與大家共勉。
一、希望你們擁抱自我，選擇心靈的真善美。
一個人有了堅實的自我，在這個世界便有了精神的座標，無論走多遠都能找到回家的路。今後，無論是走向社會還是繼續深造，你們都將置身新的環境，面臨新的挑戰和機遇。因此，我希望你們在人生的每一個路口，都能擁抱自我、聆聽內心，做出正確而理性的選擇。面臨困難與挑戰時，敢於迎難而上，超越自我；面對誘惑和迷茫時，堅守價值與信仰，贏得尊重，內心平和。
二、希望你們擁抱理想，達到事業的新高度。
馬克思說：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展，全包含在這兩個字之中：奮鬥！”當前，我們的國家正處在實現中華民族偉大復興的關鍵階段，這是你們增長才幹、建功立業的大好時機。我希望全體畢業生同學都擁有報效祖國、心繫蒼生的情懷，擁抱事業夢想，不懼風吹浪打，不因平凡而不為，不因平常而無為，在奮鬥中不斷拉近理想與現實的距離，在奉獻社會、創新創造中譜寫屬於時代的壯麗篇章。
三、希望你們擁抱家庭，追求和諧美好生活。
古人講“身修而後家齊，家齊而後國治”，家庭是我們每個人與社會發生聯絡的關鍵一步。我希望你們都成為呵護家庭、善待他人的人，在追尋自我、創造卓越的同時，做到敦親睦鄰、宜室宜家，並以此為基礎把家庭的和諧美好放大到社會層面，努力推動形成“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”的良好社會風氣。同樣，我也希望你們始終關注和支援你們的母校蘭州大學，因為她永遠是你們的另一個家，永遠為你們敞開懷抱。
四、希望你們繼承傳統，堅守蘭大人的品質。
最近，微信朋友圈裡有一條很火熱的文章叫做《每一個蘭大人心中都有匹駱駝》。這是同學們對學校地處西部、條件艱苦的一種善意自嘲，但也反映了大家對蘭大人堅韌不拔、勇往直前寶貴品質的高度共識。我相信，這所百年學府身上所具有的樸實無華、厚重內斂的氣質和以“自強不息、獨樹一幟”為核心的蘭大傳統，已經融入了你們的思想與靈魂。這些，都為你們迎向未來的人生奠定了堅實的基礎。我希望同學們在今後的學習、工作、生活中，繼續弘揚蘭大傳統，堅守蘭大人的品質，在母校給予你們的知識財富與精神之歌陪伴下，飛得更高、走得更遠，不斷創造出屬於自己、屬於蘭大的燦爛未來。
同學們，今天你們從母校起航，明天你們必將成為國家的棟樑、人生的強者，我們永遠為你們驕傲！祝同學們鵬程萬里，一生平安！
謝謝大家！
同學們：
今天對你們來說，是個特殊的日子，今天是你們的畢業禮和成人禮。今天對復興來說，可能也是要載入校史的日子，你們可能是唯一一屆要在過渡期的簡陋校園裡完成這樣的畢業禮和成人禮的學生。
首先，作為復興的校長，我要感謝各位同學與我們的母校一起風雨同程、篳路藍縷，復興的校史上會銘記大家的理解、包容與擔當。
天將降大任與斯人之前要經歷的事情，你們在這一年裡、在這簡陋的校園裡都經歷了。俗話說，再多今後各自光鮮的歲月，也比不上曾經一起艱苦的日子，我相信這一年會是我們終身難忘的記憶。這是復興給你們的烙印，也是你們對復興的貢獻。
在這樣特殊的日子，除了上面感謝的話，總要代表老師和家長，把有些教導的話對大家說一說。講什麼呢?成人了?成什麼樣的人?去大學了，學成什麼樣?
我的希望是，大家能夠學成一個有“真知灼見”的人。
“真知灼見”的涵義，不用查字典，大家都清楚。今天我要說的是這樣的“真知灼見”——
“真”，是求真
求真是我們復興的校訓。“做真人”、“求真知”是我們復興高中的性格和復興人的品格。
大家都知道，前段時間，魏則西事件所引發的人們對百度競價排名、莆田系行醫的批評成為輿論熱點，這個事件所折射的是誠信缺失成為中國社會現象中最令人頭痛的、最頑固難治的病症，以至於學術剽竊、假貨氾濫、假文憑盛行、謠言惑眾、公信力低下、詐騙案頻發等等。
從道德教育層面上講，病症根子在“教人求真”乏力。
作為復興的校長，我真誠的希望，即使我們復興的孩子將來創辦一個百度一樣的強大的企業，你也要有“求真”的價值堅守。百度的老總李彥巨集直言：稱如果失去了使用者的支援,失去了對價值觀的堅守，百度離破產就真的只有30天。
我也希望因為你們的努力奮鬥和弘揚踐行，在未來的社會中，能出現因“求真務實”而出名的“復興系”，盪滌那些假醜惡的“莆田系”。
總之，我希望大家誠實守信，做勇於追求真理、堅持真理、服從真理和宣傳真理的“真人”。
“知”，是知識
十八歲了，進入大學了。靠什麼成人?靠發育成熟的身材還是脣角的淡黑的鬍鬚?我要說，成人靠的是知識，是知識讓我們成熟。我希望大家努力成為有知識的人。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在我看來，知識不但能給人帶來黃金屋，顏如玉，也能給人帶來生命中最重要的東西，那就是“素質”和“氣質”。
走上社會，若留心觀察，你就會發現，一個有素質的人，面目表情總是清爽的，從臉上能看到思想，這也是人們說的氣質。有知識的人未必都有氣質，但是，沒有知識的人斷然不會有什麼氣質的。
世上有人喜歡儲蓄金錢，也有人喜歡儲蓄知識。財富固然重要，但是，知識尤顯珍貴，知識不但令你生活充實，而且還是最富經濟價值且又最安全的儲存。因為它即不怕竊盜，又不能讓你有“書到用時方恨少”的尷尬。
有的人誇誇其談，但是說的都是廢話，有的人沉默寡言，但是一言就可驚眾。全新，與眾不同的觀點往往是真理，當然，一語驚人來自濃厚的知識積累，不是隨口的胡說八道。
同學們，今天是一個拼顏值的時代，顏值是什麼?我以為“腹有詩書氣自華”，惟有知識能夠使我們風度高雅，氣宇軒昂，有知識的人不僅是顏值擔當，更會是實力擔當。希望我們的復興學子在成人後都成為有這樣的顏值、實力雙擔當的人。
“灼”，是聚焦
灼，是個會意字。從火從勺，茁聲。“勺”意為“專注於一點”。“火”與“勺”聯合起來表示“火頭持續燙燒物體上的一個點”。
為什麼跟大家講“灼”?因為我們已經離開了基礎教育階段，即將進入大學。我們也離開了孩童的時代，成為青年。我們要收攏、聚焦了。收攏自己的興趣、愛好，聚焦自己的精力和投入，要成為一個專業的人。
最近有一本暢銷的書，是加拿大作家麥爾坎·葛拉威爾寫的《異數》。書中指出：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，並非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。只要經過1萬小時的錘鍊，任何人都能從平凡變成超凡。”他將此稱為“一萬小時定律”。
一萬小時是什麼概念?那大約是每天練習三小時，風雨無阻，連續十年。
葛拉威爾引述大量研究資料表明，世界上不論任何行業，當你具備基本技能後，最終能否出類拔萃，成為專家、權威、大師，只有一個因素最重要，那就是練習、練習、再練習，最低限度是一萬小時。
隨著暢銷書《異類》的流行，“練習一萬小時成天才”這個口號現在是盡人皆知。也許仍然有不少人相信那些不世出的天才必有天生的神祕能力，但科學家通過大量的調查研究已經達成共識，那就是所有頂級高手都是練出來的。
希望大家在成人之際和進入大學的專業學習前，好好思考一下如何選擇自己去“灼”的那一點。只有聚焦了，只有持續不斷的努力，我們才能夠有“灼灼其華”、鮮豔明亮的青春和人生。
“見”，是“洞見”
十八歲的成人和進入大學，意味著我們開啟獨立的、屬於自己的人生。
成熟的標誌和大學的精神都強調一個人有“獨立之人格、自由之思想”。這是一種什麼樣的狀態呢?僅僅是能質疑和會表達麼?
我的理解是，我們說一個人思想自由，是說他基於自己獨特的生命體驗和思維方式，能夠提出許多新的有益的見解，與前人的見解相對照而能給人新的啟發，不是說他不顧前人的經驗胡想一套，妄自尊大。
我們說一個人思想深刻，是說他具備透過表象發現問題關節點或實質的洞察力，不是提出一些與實事不符的片面、古怪的觀點。
我們說一個人思想開放，是說他能不斷學習，原原本本地領納別人的觀點、立場，而能同情地體會前提的生命體驗，不加入自己的曲解，有疑處闕疑就暫時擱置，待有足夠的知識儲備時再從一更高的觀點溝通人我，使各自思想的不足得以彌補、優點並行不悖;不是說不加鑑別地一味吸收、實則未領納其本懷，吸收得多了不同觀點錯雜無序，就在心裡打架，然後再用攪糨糊的方式強行調和。
有同學要問，那麼，如何才能成為這樣的人呢?還是“見”，要去“見”，去閱歷，要在閱歷中經歷深刻而廣泛的生命體驗。生命體驗是自由之思想和獨立之人格產生的源頭。希望大家在青春年少之際，大膽去擁抱、去經歷、去體驗、去洞見這個世界吧。
最後，我想用一首詩《流年》所詠歎的句子來結尾。
“年華，溫柔了歲月，驚豔了時光;花開，芬芳了流年，美麗了相遇”。
感謝復興，讓我們在最美好的季節遇到最好的你們。今日我們絃歌一堂，明日我們天各一方，與復興，見與不見，都是牽念，都是溫暖。因為，我們復興人始終有一段共同的“求真、自主、寬容”的四季風景，因為我們復興人心中始終有愛。
謝謝大家!
尊敬的老師、同學們：
大家好！
匆匆的走過了三年高中生涯，高中三年是奮鬥的三年，留來了太多的汗水，只為了在大學聯考會考出好成績，有更加美好的未來。
在進入高中時，我們就知道，只有三年時間讓我們學習，在高中生活裡，我們每天過著三點一線的生活，雖然非常疲憊，但是卻學到了很多，因為大學聯考需要掌握更多的技能，每天我們都要堅持學習，每天都要不斷的去奮鬥，終於在高三的'時候迎來的自己的奮鬥答卷。
我們也即將離開高中，走向大學，每個人的人生軌跡都不同，但是我們確實同一個學校畢業的，是是同學也是朋友，三年裡我們彼此互相扶持學習，共同努力爭創更好的成績，用努力開拓新的開始，用堅持創造嶄新未來。
從來沒有人逃避過，因為來到高中我們就為了學習，也為了未來的發展，不想成為靜默的人，想要成為一個足夠優秀，足夠有能力的人，這才是我們需要的努力，不在乎學到的艱難，在這個過程中有我們的老師一直陪伴我們，有同學一起奮鬥加油，機會在眼前，希望掌握在我們手中，堅定的向前，不斷的奮鬥拼搏，去開啟去努力。
當畢業到來之時，感覺過的非常快，當時間結束之時，感覺是如此的不真實，我們已經畢業了，要與我們多年學習的學校說再見，要與多年一起的同學，同桌揮手道別，還有一直受我們尊敬的老師，他們付出了三年的教導，給了我們知識與人生哲理，我們也將離開他們，走上大學，開啟新的學習模式。
這是人生的轉折點，也是成長的十字路口，老師給我們指定了放心，為我們規劃好的路線，我們選擇了屬於自己的一條路將繼續前進，去探索，去奮鬥，去堅持。不管如何改變，時光淹沒在消失的歲月了，也掩蓋不住一張張在高中生活熟練的臉龐，有直接有老師有同學。
在今後我們將走進不同的大學，將拉開全新的序幕，或許我們會天涯一方，或許我們會同在一成，但我相信所有的同學都不會忘記，我們高中三年的母校，她是希望，是土壤，給了我們成長，給了我們動力讓我們一步步走上人生的不同軌跡，機會從不會消失，我們都掌握著自己的命運，眺望願望，看向蔚藍的天空，陽光很好，未來可期，再見了同學，再見了老師，希望在下次聚會時我們從天涯海角而來，希有一個更好的開始。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我們在這裡為_中學_屆全體高三畢業生舉行隆重的畢業典禮。在此，我代表全體高三級老師向經過三年努力學習，圓滿完成高中學業並踏上新的征程的同學們表示最熱烈的祝賀!
眼下，高中三年緊張而有意義的學習生活即將畫上圓滿的句號。回想過去，_中學這所名校見證了同學們青春的風采、執著的追求和收穫的喜悅。同學們用自己的真心努力，為我們溫馨可愛的校園調配著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這裡，你們懂得了做人的道理，鍛鍊了生活的能力，學會了讀書的方法，取得了驕人的成績。今後你們或許將到高等院校繼續深造，或許踏入社會謀劃幸福的人生。成果的取得，凝聚著老師的汗水、家長們的關愛，更凝聚著同學們的勤奮和努力，高中三年的學習生活將給你們留下永恆的記憶。
高中學習雖已結束，但求知之路未完，理想的實現要靠鍥而不捨的學習和社會的磨練。對同學們來說，希望在前，機遇在前，迎接挑戰，人生無限。今天，你們將帶著學校的期盼和對未來的嚮往走向更廣闊的天地。人生路上你們還會遇到艱難與挫折、徘徊和無奈，因此，你們一定要樹立起堅定的信念，遠大的理想，走正確的成才道路。
同學們，光陰似箭，一眨眼就到了分手的時候。你們是_中學歷史上很優秀的一屆，更是值得自豪的一屆。對這一屆的同學，我們有著特別的情感，在這離別之際，我有兩點希望是特別想說的：
第一，不管遇到什麼困難和挫折，人生的座標不能偏離航向，要不斷進取，自強不息。古人云：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”意思是君子應剛毅堅強，奮發有為;君子應增加自己的美德容納萬物。君子以自強不息，人生要不斷進取。
當今的社會是學習型的社會，高中畢業並不意味著學習的終止，而是新的學習的開始!要跟上時代的步伐，我們必須積極進取。我想告誡大家的是：問題不是在於我們遇到什麼困難，而是我們對待困難的態度。因此，我提醒大家要始終保持高昂的鬥志和旺盛的精力，要有百折不撓的頑強精神，千萬不要消沉，以至墮落!
第二，不管間隔多久，請你們永遠不要忘記母校的培育之恩，永遠不要忘記老師的教育之情，永遠不要忘記同學純真的友誼。今天也許你還體會不深，甚至想不到，再過幾年、十幾年，特別是幾十年，就能深深地領會到母校的精神實質就是你們身上所體現的品格與素養。那時你將更愛自己的母校，更想念自己的老師，更懷念自己的同學。今天你以學校為榮，明天學校以你為榮。我們真誠地希望你們在今後的人生道路上能走穩、走好，真誠地希望經常聽到或收到來自你們的喜訊，你們的每一點進步永遠是母校的驕傲，也是對我們教育工作最大的支援。
親愛的同學們，再過幾天，你們將面臨大學聯考的檢驗。人生能有幾回搏?努力吧，奮鬥吧!無論結果怎樣，我們都希望大家能夠正視自己、相信自己，相信你們一定能鑄就屬於自己的輝煌!
最後，預祝_中學在20__年大學聯考中再創佳績，祝願各位同學勇奪桂冠，一路順風!!
在畢業典禮上的教師代表講話
親愛的各位同學，尊敬的各位領導、各位老師，大家上午好！
在這個隆重的畢業典禮上，能夠作為玉林師範學院的教師代表發言，我感到非常榮幸！首先我要衷心地祝賀同學們圓滿完成學業！祝大家在新的工作崗位或者學習環境中，再接再厲創造出更好的成績！
大學是人一生中最精彩生動的階段，我們有緣，能相識在你們人生最美麗的時候！幾年的求學時光既是辛苦、短暫的又是美好、值得回味一生的。在這個階段，能夠與你們朝夕相處、共同學習是我們老師的幸運。在這個過程中，老師從你們身上學到了很多很多！我時常自問，作為一個老師，我是否足夠優秀，是否能給予你們更多？如果在這裡學到的一切，能夠對大家未來的事業成功、生活幸福有所幫助，那將是我們最大的欣慰。在大家即將離開玉林師院踏入新的工作崗位或者學習環境的時候，請允許我贈送大家幾句話：
第一：真誠做人。希望同學們在今後的生活中一如既往地做個道德高尚、誠實善良、團結友愛的人。以誠相待、樂於助人，去建立良好的人際關係，學會真誠地讚美別人，這些將會為你創造一個友善的環境。熱愛生活、愛自己、愛家人、愛朋友，並關心身邊的人。一個不懂得愛自己父母、伴侶、孩子、夥伴的人，是不幸的也是孤獨的。事業的成功固然重要，做人的成功更重要！一個不懂生活、不會與人相處、沒有感恩之心的人，事業再成功，在我看來，這也不算是成功。
第二：踏實做事。同學們在新的工作崗位上，一定要認真做事，踏踏實實。努力從平凡、不起眼的工作做起，不要好高騖遠、急功近利。專心地經營好自己的事業，做好每一項工作，完成領導交給的任務，把自己的本職工作做好就是最大的成功。在工作中還要善於向他人學習，特別是向那些不如你的人學習，努力發現並總結他人的優點，並轉化為自己的能力。
第三：勇於進取。畢業了意味著大學時光劃上了句號，而另一個不確定的人生舞臺即將徐徐拉開帷幕。這既是一個終點，又是一個起點。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，從此，單純的求知、交友，單純的社交活動不再；你再不必為準備作業、考試而熬夜，離開校園，你將步入沒有種種固定模式的社會大課堂，那時你要完成的是人生的作業，面對的是社會的考試，如何交上令人滿意的答卷是從現在開始你必須思考的問題。希望同學們不要因為大學畢業而停止學習，要不斷進取，面對來自社會的各種壓力保持良好的心態，才能在競爭日趨激烈的環境中始終立於不敗之地。
每年這個時候，我們都為自己培養的畢業生即將走向不同的工作崗位感到自豪，也為你們即將離開校園而依依不捨。同學們，無論走到哪裡，我們永遠祝福你們！支援你們!老師期待你的成功，學院期待你的成功！最後，祝同學們事業有成、生活幸福！
謝謝大家！
你可曾受傷，在別離的空檔，孤單的話沒有她捧場?
你可曾受傷，五月的雨後開始流浪，任那些思念的人天各一方?
把別離的笙簫帶上，一個人踏浪遠航，只留下簇簇月季的濃香。
將寂寞的深夜珍藏，開啟窗，一座蛙聲喧囂的荷塘。
有一份情叫愛，不要輕易理睬，謹慎每一次表白。
有一個人是她，一輩子的牽掛，遺忘後記憶留下。
那些無言的傷，如流水般惆悵，不帶走一絲彷徨。
相信愛的力量，從未無息消亡，往殤盡頭是希望。
五月的那場雨，一下再下，你可曾想起了她?
芳菲未盡，別離的話一打又一打，卻等來一個複雜的初夏。
放棄愛的掙扎，只把幸福的回憶留下，一個人或兩個人行走天涯。
合歡樹下，笑著留影你我他，多少年後家常拉?
帶著夢出發，幾經拼搏，終成一朵朵奇葩!
六月的晚風還在路上，每一顆種子都已開花，那些香在每一塊陣地飄灑。
尊敬的各位、老師、親愛的同學們:
大家好!
看著國小畢業典禮上的情景，看到裡面關於他在曾子國小的回憶，我彷彿又回到那個美麗的鄉村國小，又看到他和他的小夥伴們，還有那群可愛的老師!
去年六一，我很幸運的，在他們學校，早上五點多，就被山上的小鳥叫醒。我跑去後山，在孩子們上學的路上等他們，然後和他們一起快樂的沿著山路、手拉著手、唱著歌兒，幸福的走向學校……
讀著他的講稿，一切彷彿又回到那幸福的時光，一切彷彿才剛剛開始，就像徵有所說的那樣“我們即將告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年”。
無法想象這樣的美好即將戛然而止，他是一個那樣努力認真生活的孩子，不斷的從失敗中經驗，在小事裡領悟大道理“往事樁樁件件，歷歷在目，教給我的道理更是數不勝數，這些都是我們記憶倉庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊”。
還有無數的珍珠等待著徵有去撿拾、去珍藏。徵有，讓我們一起努力為我們的記憶倉庫增添更多流光溢彩的珍珠。
親愛的老師們，親愛的學生們：
在這個陽光明媚、綠樹成蔭的日子裡，我們都相聚在母校。五年的人生，轉瞬即逝，國小生活即將畫上圓滿句號，中學生活將翻開新的一頁。每當我想到老師的聲音和微笑，每當我想到學生的笑聲和歡笑，迷人的教室，我不禁感到非常難過，充滿了情感。
重新開啟童年的大門，想起老師的笑容，依然出現在眼前。
一個炎熱的下午，大地像個悶籠，彷彿要烤熟人，蟬在叫，彷彿在抱怨天氣熱。“一踢一跳”比賽慢慢拉開帷幕，大家站在操場上，滿懷信心迎接比賽。隨著裁判的命令，五顏六色的鑰匙被拋向天空。當他們摔倒的時候，我立刻接住了毽子，踢了一腳。第一部演得很順利。突然，一個不和諧的音符闖了進來，打在了其他的音符上。我頓時慌了，變得不知所措。我試圖扭轉局勢，但相反，我把羽毛球踢走了。我匆忙回來，其他人都在很遠的地方。我落後不遠，渴望勝利，但不能急著吃熱豆腐。我幾乎要和第一個揮手告別了。當我要放棄的時候，老師依然熱情洋溢，為我們鼓掌、歡呼、喝彩，大喊：“加油，加油……”很難說勝者會贏還是會輸。我也在心裡給自己打氣。“加油”還在我耳邊迴響。我在最後一刻向前衝刺，冠軍屬於我。領獎的時候，老師鼓勵的話語還在我耳邊久久迴盪。我要感謝那兩個字——加油，他們督促我奮進，讓我走向成功。
花以濃郁的香氣表現出對自然的迴歸，草以綠色的衣服點綴大地以示感激。君子之交，三代同堂。我永遠不會忘記。老師，謝謝你認真的教學。
敬愛的老師，親愛的同學：
作為家長，我們為孩子們能在這麼優秀的幼兒園裡生活、學習深感驕傲和幸運。在這裡，請允許我提議，全體家長朋友們，請伸出熱情的雙手，用我們最熱烈的掌聲向多年來辛勤培育孩子的老師們致以崇高的敬意和誠摯的感謝！
親愛的孩子們，今天，你們就要告別親愛的老師同學，告別溫馨的幼兒園，走進國小課堂，踏上漫漫求學之路了，你們將放飛自己理想的翅膀，成為國家的棟樑之材，若干年後，你們將站在世界最高的領獎臺上，在全世界的目光中，用有力的雙手揮舞著中華人民共和國的國旗向全世界展示自己。那時何地，相信大家一定會記得慈祥可親的老師，記得一起長大的夥伴，記得在這裡度過的每一刻幸福時光。大家更要記得老師的諄諄教誨，努力學習，用出色的表現報答親愛的老師，報答我們共同的家園DDxx縣教育幼兒園。
我們將一如既往地支援和關心教育幼兒園的建設和發展，教育幼兒園走過了五十七個春秋，在經歷了無數的困難才取得今天的輝煌成就。我們相信，我們有理由相信，教育幼兒園在以盧月芹園長為班長的堅強下，開拓創新，科學發展，教育幼兒園必將繼往開來，再創輝煌。
最後，我們再一次以熱烈的掌聲向老師們致以崇高的敬意！
謝謝大家！
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