高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”對此，我深有感觸，因為我就是一個名副其實的小書迷，而書也確確實實讓我受益匪淺。
記得我上幼兒園的時候，外婆來我家做客。一進門，外婆的目光就被牆壁、房門和柱子上貼著的各種各樣的生字卡片吸引了。外婆驚訝地瞪大了眼睛，直誇我是個好孩子，我開心地笑了。我自豪地對外婆說：“這些都是我的好朋友。通過它們，讓我認識了足智多謀的黑貓警長、神奇口袋的叮噹貓、撒謊會長長鼻子的小木偶……我好想和他們一起玩。”媽媽愛嗔地說：“這孩子跟他爸一個樣，都愛看書。”
有一天，和媽媽正在超市購物的我無意中發現書架上有一本叫做《三國演義》的書。這書名立馬把我給吸引了，我迅速地跑過去“搶”了過來，坐在地板上聚精會神地“啃”了起來。媽媽看見了說：“你既然這麼喜歡它，那就買下吧。”這不正合我意嘛!終於買完東西回到家，我連鞋子都來不及脫，就迫不及待地找了個安靜的地方，如飢似渴地看了起來。三國時期真是英雄輩出啊!有作戰勇猛的呂布，有足智多謀的諸葛亮，還有火燒連營的陸遜……但我最喜歡的是姜維。姜維字伯約，文武雙全。他為蜀國南征北戰，攻城拔寨，聲名遠揚。最後又為蜀國的興亡做殊死拼搏，令我敬佩。正當我看得如痴如醉時，“晨欣，原來你在這裡呀，害我到處都找不到你，你這個壞傢伙。”媽媽說完就用手在我的頭上點了一下。“哈!我乃伯約是也，手持夢魘紅纓槍，腳跨古稀良馬，腰掛擎天寶劍，不可擋也，慎之!”說完，我還擺了一個POSS，逗得媽媽直笑，我趁機又去看書了。
我就是這麼一個小書迷。讀書，給我的課餘生活帶來了樂趣;讀書，開拓了我的視野、增長了知識;讀書，教會了我做人的道理。讀書真好，我愛你，書籍!
書是智慧的寶藏，我讀的每一本書都可以告訴我一個道理，或是一個如何學習的方法。
我讀過的書有：文學類、科學類、歷史類……如文學類的有魯迅散文等;科學類的有昆蟲記……歷史類的有上下五千年、中華歷史人物……其中的魯迅散文集寫的一篇比一篇好，我讀啦有很大的感受。
有人買書不一定看書，而我是不買不看，一買我就希望快速的讀完。每次讀完，媽媽都要問我讀的是什麼，我卻一句也打的上來。自從上次學了那篇《我的伯父魯迅先生》那一課，我才明白，我為什麼我讀的書我都不知道寫的是什麼，原來是因為我讀書都是囫圇吞棗的讀。我後來讀書都是慢慢的品味其中的奧祕，著使我更加愛書了!
我認為書是自己的知心朋友，他們為我找到了快樂，找到了知識。書給予了我許多好處，可以讓我寫好作文、日記。我以前的日記，老師或家長，都說我寫的像流水帳，而現在我的日記遠遠的超過了一些同學。讀書，這使我感到自豪和驕傲。
我認為看書不是在浪費時間，而是在為時間添彩，為人生添彩!書是人類的朋友;書是疲憊時的一句玩笑，讓我感到輕鬆;書是在人類苦惱時的一噴開心果，讓我開心不已;書是疑惑時的一句解圍的話語，讓我新喜若狂。我永遠的朋友——書!你是我的最愛!
赫爾岑曾經說過：“書，這是這一代對另一代人精神上的遺傳，這是將死的老人對剛剛開始的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵前來接替他哨兵的命令。”馬克思曾經說過：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。”
我認為，讀書不僅僅是為了豐富自己的知識，更是為了祖國，就像周總理說的一樣“為中華之崛起而讀書!”多麼鏘鏹有力的話啊!假如你沒有錢，但不能沒有書，書正是人類精神的所在啊!
我愛讀書，喜歡讀黃蓓佳系列的傾情小說，《我飛了》、《遙遠的風鈴》、《今天我是升旗手》、《親親我的媽媽》、《我要做個好孩子》等，我都看過了，生動的語言，活靈活現的人物，使人浮想聯篇。
現在，我再看一些沈石溪寫的動物小說，那精彩篇章，讓人看得目不轉睛，動物小說之所以那麼吸引人，是因為它突破了人類社會的惡與善，美與醜，還有一些騙人的謊言，動物、小說是那麼真實，那麼生動，我那麼喜歡沈石溪的動物小說，是因為它不像其他動物小說一樣是泛泛之談，沈石溪寫的動物小說筆下狼不再是惡貫滿盈的代名詞，狼也一樣愛護子女，對家庭有責任感;狐狸也不再是狡猾來形容，它也很聰明，甚至可以為子女獻身。沈石溪的動物小說以明朗而優美的語言、深沉而飽含情感的筆觸來寫動物生活。
我推薦大家去讀一讀沈石溪的動物小說，讀後一定會受益匪淺。
兒時，圖書的種類遠沒有現在這麼豐富，但小孩子對讀書的渴望卻同樣地強烈。
父母常常提起我小時候讀書識字的故事。還沒有上學時，我常常纏住家裡的大人們，讓他們教我識字。大人們總是很忙，有時就隨手拿根樹枝在土地上寫字教我。在我“不屈不撓”的攻勢下，家裡人都唯恐躲避不及，被我“套牢”。不管怎樣，自己卻戰果卓著，也能拿起書本讀上一段。於是，我就拿來能看得到並能讀得一知半解的舊紙、哥哥姐姐的課本來讀，讀書的樣子儼然學富五車的學者。
自己也常回憶起小時候一些讀書的故事。記得剛上國小不久，姐姐不知從家裡什麼地方翻出幾本舊書，大概有《西遊記》、《紅樓夢》、《薛平桂徵西》等，都是很舊的書，而且是豎排、繁體字，我根本看不懂，姐姐卻拿著愛不釋手。於是，每天午休時，總是等家人睡覺後，姐姐就給我悄悄地講書中的故事。姐姐繪聲繪色的講述，總是令我如醉如痴。講著講著，我們就在一起幻想，想著如果自己是孫悟空，將會去宇宙幹一番大事業，具體是怎樣的一番事業，現在無論如何也想不起來了。
還記得，有一時期，姐姐迷上了天文學，看了一些有關的書，吸引得我也十分地投入。我們常常在星空下暢想。看到點點繁星，我們就說太陽系、銀河系，常常被宇宙的紛繁浩淼所折服。姐姐說，你想想，人對於宇宙來說，比起一粒小米對地球還要小。我們就同時說：人太渺小了。我們有時就閉起眼睛盡情地讓幻想馳騁，感到自己像一片雲似的在天空中漂，很有一些無所適從的感覺。現在自己就經常回憶起這樣的感覺。
親愛的老師、同學們：
高爾基說過這樣一句話，“書是人類進步的階梯”。人的大腦就好比一部機器，只有知識才能為這部機器提供永不枯竭的能量和動力，而要想把知識學好，讀書是必不可少的途徑之一。
這幾天來，我閱讀了大量的書籍，比如說，《中外探險故事》講述了古今中外許多真實而又驚心動魄的探險故事，探險家們那一種不怕艱辛、永不退縮的精神，激勵著我面對困難時迎難而上的勇氣；《十萬個為什麼》可以為我們在生活中遇到的一些不解之處提供準確的答案；而《宇宙的奧祕》則向我們展示了一個個的科學奇觀，還有那至今難以解答的宇宙之祕……
在我看過的這些書裡，最令我愛不釋手的一本書就是《伊索寓言》。什麼是寓言呢？寓言是文學作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示，常常帶有諷刺或勸誡的性質。在寓言故事裡，表現最多的還是勞動人民健康、樸實的思想以及生活的經驗和智慧。《伊索寓言》正是這樣的一本書，裡面中的故事雖然都很短小，結構也比較簡單，但形象鮮明、生動，寓言自然、深刻。《伊索寓言》中除少數寓言以人為主要角色外，絕大部分是動物寓言，通過把動物擬人化來表達作者的某種思想，告訴我們深刻的道理。如在《狼和小羊》的故事中，狼想吃掉小羊，卻用公正和道義來掩蓋自己的暴行，向我們揭露了狼凶殘、醜惡的本質；《狼和狗》這則小故事，則用人們所熟悉的兩種動物之間的一段充滿人性的對話，讚揚了人們對自由自在的生活的追求和嚮往。
在我的成長過程中，書成了我的知心朋友，它不僅幫我開闊了視野，增長了知識，更重要的是，它使我在讀書的過程中找到了讀書的樂趣。
書，伴我成長！
三優範文網