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自強勵志演講稿(精選15篇)

欄目: 勵志演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.65W

自強勵志演講稿 篇1

親愛的老師,同學們:

自強勵志演講稿(精選15篇)

大家好!

自強是人世間美好的品德,自強最基本的表現就是面對。而所要面對的只有兩個:一個是挫折,另一個便是成功。因此,我要戰勝挫折,正確面對成功,做一個真真正正自強的人。

“天行健,君子以自強不息”。人生不會是一帆風順的,人總難免會碰釘子。這所謂的釘子就是挫折,只有我們勇敢地戰勝困難,才能自強。

在20xx年的5月12日,四川發生了8·0級大地震。許多小孩在這場巨大的災難中失去親人,但是他們沒有放棄。因為他們相信世界是美妙的,人生是豐富多彩的。只有活著才能感受生活的樂趣,只有不被挫折打倒才是一個自強的人。不僅僅是自然災害的破壞。在今年的7月5日,烏魯木齊人民遭受了一次巨大的劫運。一些不法分子蠻橫甚至瘋狂地在大街上暴打路過的人和焚燒車)。一條街被搞得血跡斑斑,人心惶惶,連警察也不放過。這場人為因素使不少人心中蒙上陰影。如果這些人能夠擺脫心靈的創傷,那麼他就是自強的人。如果不能,他只能在這陰影下生存。因為能夠戰勝挫折,所以就是自強的。

不只有戰勝挫折才是自強,能夠正確面對成功也是自強的人。

“勝人者有力,自勝者強。“當我們獲得了成功,但是不能因此而驕傲自滿,瞧不起他人。外國的拿破崙是個頂堅的軍事家,成則威震歐洲。走向成功令他成為了天之驕子。天之驕子的名聲使他處在明處,成為眾矢之的,打江山對他來說實在太順了,而坐江山並不是很成功,由於自已因打下江山而驕傲或沒有正確面對成功,使自己沒有牢固或穩固好自己的努力,終而被囚禁於孤島中。如果當年毛主席沒有正確面對成功,那麼還會有今天如此繁榮的中國嗎?如果愛迪生在晚年時不自以為是不願聽別人的意見,那麼他的發明就不此現在所有的了;如果那些革命戰士打了一場勝仗而失去鬥志而輕敵,那麼中國早已滅亡;如果我因為考進奧賽班而自高自大,那麼我就不可能會考得更好……如果每一個人都能正確面對成功,那麼所有的人都會是一個自強的人。因為能夠正確對待成功,所以使我們有進一步的勝利。

自強是一個人戰勝挫折,克服困難,正確面對成功,對待勝利的必備品質,是我們健康成長,努力學習,將來成就事業的強大動力。自強是我們民族幾千年來熔鑄的民族精神,正因為這種精神使我們歷經滄桑而不衰,備經磨難面更強。豪邁地立足於世界民族之林。

所以,人生當自強。

我的演講完畢。

謝謝大家!

自強勵志演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

天使的翅膀碎了,落到人間,成了我們的憂傷。

堅強,充滿著春天的柔情與夏天的豪情;

堅強,是花朵和陽光的一串串組合排列;

堅強,是充滿著歡聲和笑語的天空。

雙臂皆無的人,沒有自暴自棄,而是用腳書寫,靠賣扇為生。他雖身有殘疾,卻自強不息。

所以堅強,永不下崗。

因為堅強,所以努力奮鬥。世上並不缺少天才,卻缺少努力奮鬥的人。然而那些身有殘疾的人卻更堅強、更努力,青年歌手王箏用一首《我們都是好孩子》打動了無數的人,她身有殘疾卻依然笑對生活,努力奮鬥。“小龍女”組合由多位失聰女生組成,她們很堅強,在無聲的世界裡,用舞蹈去詮釋她們內心的聲色俱全,她們並不比別人聰明,卻有一顆努力奮鬥、笑對生活的心。所以,她們的堅強永不下崗。

因為堅強,所以堅韌不拔。時間那麼長,生命這麼短,活著又是為了什麼?活著是為了更好地活著,一帆風順的人生很少,而受苦受難的人生很多。人生來就是為了受罪的,在各種苦難面前,都要堅韌不拔。年輕的霍金全身癱瘓,全身只有兩個手指頭還能動,他卻用這兩根手指完成了學業、發表論文,成為繼愛因斯坦後又一偉大的物理學家,他是一個天才,卻更有一顆堅韌不拔的心。所以,他的堅強,永不下崗。

因為堅強,所以自強不息。天行健,君子以自強不息。不需要華麗的辭藻,自強不息已閃現在眼前。中華民族歷來就是一個自強不息的民族,無論是在抵禦倭寇還是在被侵略時都堅定著自己的信念,從未被真正降服過。中華的民族精神,註定了他的自強不息。所以,中國的堅強永不下崗。

然而有些人的堅強,卻早早的下崗了。一些人因為考試失利、生意失敗而跳樓自殺,不知他們在自殺前是否想過那些比他們更不幸卻堅強生活的人,想想他們的家人。生命如此多嬌,不能輕言放棄,只有活著才有活的更好的機會;只有堅強,才有活著的機會。

人生就像五線譜,譜出生活的酸甜苦辣,譜出生活的巧妙絕倫,譜出了他們自己的天空。這一切都源自堅強。所以,堅強永不下崗。

自強勵志演講稿 篇3

親愛的老師,同學們:

大家好!

成熟是一個人成長過程中必然經歷的階段,不管你在哪兒,無論你是誰,都是無可避免的。

泰戈爾說:“只有經歷過流血的手指才能彈出世間的絕唱。”要想理性成熟必須得經過一段時間的磨練與自我提升,才配得上成熟。經過了努力與拼搏,你方能成功得獨立自主,自立自強,向別人展示你成熟的一面。

成熟需要自立自強。古人有句話“男兒當自強”,這不僅是對男子說的,更是對所有人說的,所有的人都需要自立自強。這是自身能力的體現,也是對自身肯定的證明。漢時少將霍去病曾被人指出:“乳臭未乾的孩子也敢上戰場?”他沒有回答,而是單槍匹馬地殲滅了眾多敵人。併發出“匈奴未滅,何以家為?”的豪言壯語。他用功績,用行動自立自強,讓別人啞口無言。成為了一代年輕有為的將領併成功地讓自己過度到成熟的領域。他用自強與成熟保衛了漢室王朝。所以成熟需要自立自強,這樣的人才能證明自身的實力,才能贏得別人的尊敬。

自立自強是成熟的保障。有人往往過分依賴他人而難以成熟。如果做任何事都靠別人幫助的話,就難以在社會上立足,會被別人看不起,久而久之就會發現自己連生存的基礎也喪失了。自立自強是一個人成熟的關鍵,自立自強的人才稱得上成熟。我們都知道偉大的周恩來總理一直被人們當作是成熟、自信、冷靜的模範。當他在回答校長:“為中華之崛起而讀書”時就已經體現了他獨立自主,自立自強的意識。當別人還在為一些瑣事所困擾時,他總是冷靜思考,積極尋求解決方法,為中華的振興做出了重大貢獻。是他將中華的自立自強推向了高潮,人們永遠銘記他,這也使得自立自強這一傳統美德得到更好的彰顯。我們要勇敢一點,學會自立自強,用成熟的理性創造生活。

成熟因自立自強而更深刻。不拋棄、不放棄,勇敢地面對生活,勇敢地迎接挑戰是作為21世紀的青少年所必備的品質。所有這些品質的核心都可歸結為自立自強。我們常對自己說:“我們是有作為、自立自強的青少年,我們應經長大,我們已經成熟。”在眾多學校中因此而獲得成功的學生比比皆是。他們用行動證明自身的成熟,以自立自強的個性放飛青春。

成熟的標誌是自立自強,讓我們一起努力,自立自強,做一個成熟的人,用心去感受社會,用能力去展示自我風采。

我的演講完畢。

謝謝大家!

自強勵志演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!

今天,我給大家演講的題目是:做一個自信,自立,自強的人

自信,自立與自強,是人生中的三盞明燈。自信,讓我們保持一種健康的心理狀態;自立,讓我們學會獨立;自強,讓我們努力向上,奮發圖強。而正是這三盞明燈,照耀我們成才,照耀我們走向成熟的人生。

我先給大家講三個真實的故事吧。

小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中,他按照評委會給的樂譜指揮演奏,敏銳地發現了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊演奏出了錯誤,就停下來重新演奏,但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時,在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題,是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士,他思考再三,最後斬釘截鐵地大聲說:“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落,評委席上的評委們立即站起來,報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。

原來,這是評委們精心設計的“圈套”,以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤並遭到權威人士“否定”的情況下,能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤,但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

海倫-凱勒

美國盲聾女作家、教育家。

幼時患病,兩耳失聰,雙目失明。七歲時,安妮·沙利文擔任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達50年。在沙利文幫助之下,進入大學學習,以優異成績畢業。在大學期間,寫了《我生命的故事》,講述她如何戰勝病殘,給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成50種文字,在世界各國流傳。以後又寫了許多文字和幾部自傳性小說,表明黑暗與寂靜並不存在。後來凱勒成了卓越的社會改革家,到美國各地,到歐洲、亞洲發表演說,為盲人、聾啞人籌集資金。二戰期間,又訪問多所醫院,慰問失明士兵,她的精神受人們崇敬。1964年被授於美國公民最高榮譽–總統自由勳章,次年又被推選為世界十名傑出婦女之一。

愛迪生出身低微、生活貧困,他的“學歷”是一生只上過3個月的國小,老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌,竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什麼出息。愛迪生雖未受過良好的學校教育,但憑個人奮鬥和非凡才智,自信,自強,自立獲得巨大成功。他自學成才,以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來,克服了數不清的困難,成為美國發明家、企業家。他發明自動電報幫電機,留聲機;實驗並改進了電燈(白熾燈)和電話。在他的一生中,平均每15天就有一項新發明,他因此而被譽為“發明大王”。

讀到這裡,同學們一定都會問:為什麼他們都這麼傑出呢?告訴你們吧。因為他們自信,自立,自強。

小澤征爾摘取了世界指揮家大賽的桂冠。正是因為他充滿自信;海倫-凱勒之所以被推選為世界十名傑出婦女之一,正是因為她自強的精神受人們崇敬;愛迪生出身低微、生活貧困。只有三個月國小學歷,但能夠發明這麼多東西,並不是因為他有特別聰明的大腦。而是因為他憑個人奮鬥和非凡才智,以及自信,自強,自立在獲得的。

同學們,有志者事竟成。只要我們自信,自強,自立。就一定會成功的。

我的演講完畢,謝謝大家!

自強勵志演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

“自強不息,厚德載物”這句話,相信很多人對它並不陌生。這句話不僅僅是清華大學的校訓,也是中華民族的傳統精神。這看似平常的八個字,其間又蘊含了幾多耐人尋味的人生哲理。

“自強不息”出自《周易》中“天行健,君子以自強不息”之句。但是,我相信,早在《周易》成書之前,人類便孕育了自強不息的精神。它在神農櫛風沐雨嘗白草的艱辛中生根;在大禹走遍千山萬水,吃盡千辛萬苦與大自然的搏鬥中抽穗;在人類那一次次的鑽木中開花。中華民族代代傳承的這種自強不息的精神,千百年來感動了多少人,鼓舞了多少人,又成就了多少人!我相信這種自強不息的精神也會被世世代代傳承下去,為後人所推崇。

太史公司馬遷,在遭受宮刑的奇恥大辱後,隱忍含垢,發憤著書,“述往事,思來者”,耗時十餘載,終於成就了“奔放而浩漫,停蓄而淵深,妍媚而蔚鬱,感憤而傷激”的史記,為後世留下了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。倘若沒有自強不息的精神,豈能如此?

近代中國同時也是一部中華民族自強不息的覺醒史和抗爭史。1937年,日本全面侵華,中華民族陷入亡國的絕境,就在這最危險的時刻,中國軍民奮起反擊,抵禦外侮,浴血奮戰,終於取得了抗日戰爭的偉大勝利,血洗了中華民族百餘年來的民族恥辱。倘若沒有自強不息的精神,豈能如此?

自強不息是“一簞食,一瓢飲,在陋室”的顏回留下的那句“不容何病,不容然後見君子”;自強不息是焚膏繼晷的昌黎先生留下的那句“業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨”;自強不息是不屈於蔣介石淫威,憤然離開黃埔軍校的宣俠夫留下的那句“大璞未完總是玉,精鋼寧折不為鉤”。

生活中常常有人埋怨自己:“時運不齊,命運多舛”,然而“屈賈誼於長沙,非無聖主;竄梁鴻於海曲,豈乏明時?”難道他們真的是“運支華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭”?我看不盡然,他們只是沒了那種自強不息的精神,不敢正視困難,接受挑戰;不敢面對挫折,接受失敗。殊不知“意志愈煉愈堅,信仰愈磨愈固”。這樣的人恐怕也只能是庸庸碌碌之輩,讓人空嘆一聲,“爾志不遠矣”。多災多難,千錘百煉;愈挫愈奮,愈挫愈強;生於憂患,多難興邦——這就是中華傳統文化的精髓。

歲月不居,天道酬勤。古往今來,自強不息的人太多太多,他們是可敬可佩的。然而我不禁要問:“自強不息是形於外的,有沒有什麼是蘊於內的呢?”我想是有的,那便是蘊於心中的“厚德載物”的修養。

古人云:“鬱情於中,必發於外”。正因如此,人們非常注重自身的道德修養。以期達到“內聖”的境界。這也是所謂的“積善成德,而神明自得;聖心備焉”。高山仰止,景行行止。從《尚書》中的“九德”到魏徵奏章中所書“德不處其厚,情不勝其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長者也”;從諸葛亮的那句“敬以修身,儉以養德”到光緒帝師翁同和的那句“世上幾百年舊家,無非積德”;從孟子的“恭敬之心,禮之端也”到曾國藩家書“進德之事,講求乎誠正修身之道,以圖無恭所生”,“厚德載物”始終是人們追求的至高修養。

自強不息,厚德載物,這兩者本就是相輔相成相得益彰的:正因有德,才有自強之氣;而正因有那不息的自強之氣,才愈能修性自德。自強不息,厚德載物,不僅是中華傳統文化的精神命脈,也是中華民族生生不息,傲然挺立於世界民族之林的精神之源和力量之源,值得我們銘記心頭。

自強勵志演講稿 篇6

親愛的老師,同學們:

大家好!

自信是春,似春日清風,使你保持心情寧靜,從容地享受生活的樂趣;自立是夏,如夏日驚雷,使你與他人和諧相處,關愛社會,奉獻社會,成為一個對自己負責,對他人負責,對社會負責的人;自強是秋,像秋日暖陽,使你奮發向上,積極進取,對未來充滿希望;而通向成功的最後阻攔——那片冬日之雪,需要自信、自立、自強來打敗。

成功需要自信。相信自己行,是一種信念,也是一種力量。羅丹接到巴黎當局給的任務——為身材粗短,相貌醜陋的一代文豪巴爾扎克塑像,這可是個難題。最後羅丹把思想定格——巴爾扎克身披寬鬆浴袍,跨步思考。但巴黎當局拒絕他的作品。羅丹堅持自己的主見,不肯讓步。幾十年後,這尊塑像終於得到了人們的認可。羅丹之所以成功,是因為他對自己有絕對的自信,他認為自己,一定能行。其實,每個人的能力,都是一座有待開發的金礦,只要對自己有信心,相信“我能行”,有絕對的自信面對任何事,用非比尋常的自信做事,那麼成功只是時間的問題。

成功需要自立。“自食其力,生活是甘甜的,卑躬屈膝,生活是酸苦的。”自立就是凡事靠自己。一位希望工程的形象代表,上大學不到兩個月,就致信請求停止對她的資助,她說:“這筆捐助款應當用到更需要它的貧困學生身上,你們的關懷和幫助,讓我圓了大學夢,現在,我應當學會自立。”人生應當學會自立,我們只有從現在起,自覺地自立,鍛鍊自己自立的能力,培養自立的精神,將來才可以在社會中立足。

成功需要自強。“苟安者弱,拼搏者強。”著名的石油大王哈默,在青年的時候落難,來到了一個小鎮,居民們拿飯食給他們吃,大多數人一句話也說不上,就狼吞虎嚥,哈默執意要做完工作,才肯吃飯,本著自己的那份骨氣,他寧可餓死也不吃白得的食物。鎮長留下了他,20年後,哈默成了赫赫有名的企業家。“天行健,君子以自強不息。”自強是一個人奮發向上的動力。自強是一種骨氣,是一種積極進取,不懈追求的品質。自強者為人生的理想執著追求,能夠不斷地戰勝自己,達到新的高峰。自強是成功的內在動力。

自信,是理想的航標,是努力的方向;自立是成功的石階,是崛起的人生;自強,是奮發向上的力量,是昂揚不屈的鬥志。一個懂自尊,有自信,能自立、圖自強的人,必定會取得成功!

我的演講完畢。

謝謝大家!

自強勵志演講稿 篇7

親愛的老師,同學們:

大家好!

小樹擺脫了大樹的蔽護,終成棟樑;雛鷹離開了母親的餵養,終得翱翔;然而,安泰總依靠於大地母親的力量,最終被扼死於空中。

由此看來,少年當自強。

少年自強,終得輝煌

是什麼使本是跑龍套的成龍一炮而紅?是什麼使長相一般的成龍受全球萬千人追捧?是少年自強,是自少練就的一身本領。少年成龍拜師戲班,個小輩低,難免受人欺,但他從未放棄鍛鍊自己,終借《醉拳》紅遍大江南北。

少年的成龍自立自強,不依靠他人,努力刻苦練就一身本領。成龍的輝煌並非偶然,這是他少年自強的必然結果。

少年自強,流芳百年

“最喜歡的詞人是誰”。想必,90%的答案都是蘇東坡。一個早已離我們而去的古人為何會有如此大的影響力呢?原因很簡單——少年自強,勤學苦練,後才識過人。蘇先生出身大家,非但沒有依賴其父,反而超過其名聲。可謂少年自強,百代流芳,不依其父,終得自強。

蘇先生遠去了,他留下的不只那些受人喜愛的詞句,還有那亙古不變的“少年當自強”的耳訓。

少年自強,則國將強

少年者,國之將來也,少年自幼獨立,強大,則國必將強盛,繁榮。

少年自強,方可有不朽未來;

少年自強,方可受世人敬仰;

少年自強,方可國家強大。

請謹記:少年當自強。

我的演講完畢。

謝謝大家!

自強勵志演講稿 篇8

親愛的老師,同學們:

大家好!

生活由喜怒哀樂,酸甜苦辣織成的。幸福的人都是一樣的幸福,不幸的人各有各的不幸,有的從小失去父母,有的年輕時就失去老公或老婆,有的父母失去子女,有的失去手腳,有的雙目失明,有的耳朵失聰。

人生知足者快樂。工作累了,美美的睡一覺,會很幸福。渴了,餓了,喝飽,吃香也是幸福。生病了,治好了會很幸福。一家人平平安安,健健康康,快快樂樂,在一起好幸福。同學,親戚朋友及同事和網友,平安,快樂,讓你放心也是幸福。生活是矛盾的,不可能十全十美,事事順心。人生說長便長,說短也短。一帆風順的候,便是日月如梭,光陰似箭。

天有不測風雲,人有旦夕禍福。是福不是禍,是禍躲不過。天災人禍來了,是命運的安排,要面對現實,要堅強,勇敢努力的活下去,政府和社會各界好心人士會幫助你的。

有一些人遇到一點挫折,和苦難,就想自殺。這樣,對不住你的父母:十月懷胎,育你成人,很不容易。有的人受不了打擊,精神崩潰,自已不能照顧自已,人不像人,鬼不像鬼的活著。折磨親人也折磨自已,面對困難要沉住氣,找原因,想辦法解決。

人生的路本來就是坎坎坷坷,只要你堅持,努力,沒有過不去的坎,大難不死必有後福,生活當自強,做人子女,為人妻,或夫,做人父母,為人兄妹,做人朋友,人生的緣理當珍惜。互相尊重,各自保平安。

我的演講完畢。

謝謝大家!

自強勵志演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

一位哲人說:”成長的過程中,挫折有時也如出色的成功那樣忠誠地服務世界。“

挫折是一個人的試金石,許多挫折往往是好的開始。有人在挫折中長大,也有人在挫折中跌倒,這之中的差別,就在於個人如何看待。

很多人害怕遭遇挫折,認為挫折是一種重負,讓人不堪忍受。遭受挫折打擊後,賴在地上,自怨自憐,悲嘆不已。這樣的人只會哭泣,沒有勇氣。

精彩的人生是在挫折中造就的,挫折本是人生的原色。有一則廣告說:”幻滅是成長的開始。“挫折是人類成長不可或缺的元素。

哪個站在臺面上的人,不是有一堆令人心酸的過去?挫折往往令這些人站得更穩。

面對挫折和逆境,我們一定要調整好自己的心態,把它們看做是有益於人生的一種歷練,樂觀面對。

詩人紀伯倫說:”當你背對太陽時,你只會看到自己的陰影。“當我們選擇看待事物的陰暗面時,我們就看不見光明的那一面;當我們選擇悲觀時,我們便樂觀不起來。

所以,不管什麼情況,我們都要面對太陽站著,那樣,我們看到的永遠是光明。

面對挫折,當挫折來臨時你採取什麼態度,傾聽大家的意見,但最後決定自己命運還是要依靠自己,開闊自己的思路,多想一些辦法,每天要有計劃的做事,成功與不成功都不會後悔,我面對人生的課題,克服自己性格中愛鑽牛角尖的缺點,儘量性格開朗些,多想想別人,關心周圍的人要以實際行動,為人師表很難的,社會給了我們很高的榮譽,我們要以實際行動來做好教育。

自強勵志演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

時代在進步,我們應該要不斷地提高自己,不能因一時的成就而沉醉不已,而是要不斷地提高自己,這樣才是真正的君子。

去年,再一次地理知識競賽中,我獲得了冠軍,看著獎盃,我得意起來,認為自己已站在不敗之地,而那些競爭對手都是我的手下敗將。於是,我變的驕傲起來,每次有人想和我比試一下時,我總是輕蔑的說:“就你還和我比?簡直是笑話。”每當有人提出互相交談自己這幾天得到的新知識時,我總是高傲的說:“你們所說的新知識,我幾年前就知道了。”有時甚至連話都不說就走了。

一年一度的比賽有開始了,我邁著畢勝的步伐走進賽場,可出來時卻是沉重的步伐和嘆息聲,可想而知,我這次名落孫山了。

當我想從爸爸那裡得到安慰時,他只是語重心長的說:“天行健,君子以自強不息。”聽了這話,我愣住了:是啊,學無止境,新知識是永遠學不完的,我只瞭解到一些皮毛而已,卻顯得那麼自大,我應該謙虛,與同學們一起交談,這樣才能不斷提高自己。

“天行健,君子以自強不息”,這句話已成為我的座右銘,時刻領導者我,激勵著我,鞭策著我,帶我走向成功的彼岸。

自強勵志演講稿 篇11

親愛的老師、同學們:

挫折並不可怕,我渴望挫折,並向他們挑戰,因為彩虹總在風雨後。沒有平坦的大道等著我走,只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。

挫折是財富

世界上的很多偉人都是經歷過挫折才成長起來的。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧!愛迪生,他有一次在火車上做實驗從而引發了火災,列車長下車後把他的一隻耳朵打得都失聰了,他不論遇到多麼大的挫折,總是微笑面對,不放棄。才發明了電燈,留聲機……這些造福人類的電器,照亮了全世界。

挫折是動力

蒲松齡曾先後四次參加了科舉,卻都未及第,但他並未因此而頹廢。而是立志完成一部”孤憤之書“。他在壓紙的鎮紙上刻著這樣一副對聯:”有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負;臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。“他以此自警自勉終於著作《聊齋志異》。是科舉的落第,磨礪了他的心志;是科舉的落第鑄就了他的一生

文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產生的價值。我雖然不如他們聰慧,緊張,可我去喜歡直面挫折,磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功,但能夠直面挫折的人一定會成功。人生不可能是一條平坦的大道,路上總佈滿了荊棘。但是我知道,陽光總在風雨後,我喜歡成功的喜悅,可他是用無數次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花,我面對挫折,絕不放棄,在挫折中長大,在成長中成功。

只有經歷風雨後才能見彩虹,我更相信。只有在挫折敏倩,更是堅定自己的腳步才能走向成功。

自強勵志演講稿 篇12

親愛的老師,同學們:

大家好!

時光荏苒,歲月流逝。我的人生剛剛步入殿堂,而您的人生已經走完一半了。

媽媽,這世間最親切的稱呼,媽媽一個平凡而偉大的形象一直矗立在我的心中,不有曾破滅。您那恬靜的笑容一直印在我的腦海裡,每當遇到困難、挫折。我總會在腦海裡浮現您的笑容。

還記得有一次,那是很久以前的事情了。那時家裡並沒有住上樓房,周圍的環境也不好,可是我就在一個風雨交加的夜晚生病了,我在那個時候已經沒有意識了,只能感受媽媽手心的溫度,迷迷糊糊的就睡著了,醒來才發現我已經在病房裡了,我問:“媽媽,我怎們來醫院來了。”媽媽笑了笑回答我:是有一個好心的叔叔把你送到醫院的,叔叔?我的腦海裡充滿疑問,不停的問媽媽這件事,直到有一天,爸爸跟我講了這件事情的真相。原來,那位好心的叔叔其實就是媽媽,媽媽本來就在那個時候生了一場大病,為了不讓我擔心,才故意說出是一個叔叔。聽到這裡,我心痛至極,流下了淚珠。

仔細觀察媽媽才發現,媽媽為了這個家,為了我已經消瘦了許多。他已經禁不住歲月在她臉上的雕刻了,原來光滑,百褶的手已經變得粗糙許多了,看著燈光下那忙碌的背影,總會使我流淚。媽媽的青春、年華就這樣度過。

世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,沒媽的孩子像根草。媽媽是自己世上最親的親人,他會用自己的愛保護著我們,照顧我們,可以說我們就是父母手中的夜明珠。

媽媽的愛是一種無私的愛,一種微不足道的愛,這種愛包圍著我們。使我們在這種愛中漸漸成長……

我的演講完畢。

謝謝大家!

自強勵志演講稿 篇13

回首,寒窗十幾載,衣帶漸寬,終揮別六月,贏得碩果累累。一路風雨兼程,金秋九月,懷著無比的憧憬,我走進了許多人夢寐以求的大學,來到了湖北民族學院學習。在這裡我將播種我的希望與夢想。

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。或許我們的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬,也只有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠,不要問雙腳,要問意志;人能攀多高,不要問雙手,要問志向。

有一句俗語說得好,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳;苦心人天不負,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久,即使失敗了,這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩!我們在風中在雨中自強不息,我們在雨中在風中展翅飛揚!

不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使面板起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

“放心去飛,勇敢地去追,追一切我們未完成的夢。”張開我們的翅膀,幻化成雪萊的精靈“飛翔著歌唱,歌唱著飛翔”;蛻變成高爾基筆下的海燕,衝破雲霄,讓暴風雨來得更猛烈些,青春飛揚得更狂熱些吧!

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。相信我們只要憑著一種決心,一種毅力,一份信念,一份執著,一種不屈不撓的鬥志,我們必將乘風破浪,直掛雲帆,創造出自己的一片輝煌!

自強勵志演講稿 篇14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

自強不息,是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神,使中華民族歷經滄桑而不衰,備受磨難而更強,自信豪邁地屹立於世界民族之林。

《周易》裡面有這樣一句話:“天行健,君子以自強不息。”說的就是,天(即自然)的運動剛勁強健,因而,君子要剛毅堅卓,奮發圖強。

小濤出生不久,父母就離異了,他與母親相依為命,生活艱難。不幸卻接連而至,他又患上糖尿病。從此,打針吃藥成了他的家常便飯,不能吃糖和一切甜味食品。上學後,為了不耽誤媽媽上班,他隨身攜帶藥水和針具,自己給自己打針。他的雙臂因打針過多而漸趨萎縮。儘管遇上這麼多困難和不幸,他依舊努力學習,成績始終名列前茅。他還對班級工作認真負責,代表學校參加區裡、市裡、省裡的各種活動,多次為學校爭得了榮譽,獲得“中國好兒童”、“十佳少年”等光榮稱號。

青少年是祖國的未來,民族的希望。國中階段,正是學習知識、涵養道德、增長才幹、發展自己的最佳時期。我們應當趁此大好時光,培養自強的品格,努力學習,奮發進取。

有人說:“自強,是通向成功的階梯”。那麼,要想登上成功的臺階,我們就必須從現在開始學會自強,做一個自強不息的人,對未來充滿希望,奮發向上,積極進取。自強是一種精神,一種美好的道德品質,對一個人的成長具有巨大的作用。自強,是一個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質,是我們健康成長、努力學習、成就事業的強大動力。

五千年來,中華民族自強不息的精神代代相傳,直到今天,中國之所以能夠發展成為世界強國,這與中國人民自強不息的精神密切相關。雖然中國現在只是發展中國家,但我相信,在不久的將來,中國一定會變成世界上最發達、最富有的國家,因為我們都是自強不息的中國人!

讓我們行動起來,為了中國夢,為了我們美好的明天而奮鬥,做一個自強不息的中國人吧!

自強勵志演講稿 篇15

親愛的老師,同學們:

大家好!

經過一代代不斷髮展,已深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中的自強不息精神已成為中華民族精神的精髓。

作為一名中學生,我們應該為自己的人生目標而執著追求,戰勝自我,超越自我,激勵自己要不停地努力,積極進取。我們要憑著自強不息的力量與堅持不懈的精神,做到備受磨難而不衰,在磨礪中走向自強。

古人說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,不錯,成功的背後一定是經過了風吹雨打的考驗,歷經了磨難險阻,飽受過酸甜苦帶澀的辛苦。我們的成功要靠向命運挑戰的勇氣,頑強拼搏的毅力和攀登人生高峰的志氣獲得。人生的大敵是一個“我”字,不向命運低頭,就要戰勝自己,而要戰勝自己,就得靠勇氣。自勝者強,信念加拼搏是一張捕獲成功的網。

冰心的《繁星》中這樣說:“青年人,信你自己罷!只有你自己是真的,也只有你能創造你自己,”冰心還寫過這樣一首小詩:

成功的花,

人們只驚慕她現時的明豔!

然而當初她的芽兒,

浸透了奮鬥的淚泉,

灑遍了犧牲的血雨。

少年們,相信自己,你一定能行!祖國未來的美好與夢想在我們肩上,希望與責任在我們心中,成功與歡樂在我們這裡實現!

自強不息,勇往直前!

我的演講完畢。

謝謝大家!