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課堂故事三分鐘演講稿(精選20篇)

欄目: 即興演講稿 / 釋出於: / 人氣:3.02W

課堂故事三分鐘演講稿 篇1

喝江南水長大的我,對江南古樸的小鎮並不陌生,卻對夢中的古典水鎮周莊情有獨鍾。

課堂故事三分鐘演講稿(精選20篇)

假日裡,冒著煙雨,踏著古道,追著歷史,一頭砸進神祕的水鎮。真如老人所說:周莊是水做的。你看,她全身被水簇擁著,川流不息,水似乎成了她軀體的血脈。沒有水,就沒有“天下第一水鎮”的雅稱;沒有周莊,就沒有水歡樂的天地。

穿過水鎮的石青小路,鑽進曲折的雨巷。漫步雨巷,拾階而行,忽見如月的拱橋相扣,橋下流淌著槳聲盪漾的流水,水邊的粉紅黛瓦人家紅燈高掛,掛出了農家人的喜悅和熱情。我似乎被這溫柔的水灌醉了,啊,我終於能與她融為一體,共做一場美麗的水鄉夢!

好客的涓涓流水,牽著我的手一路前行。街道邊,吐綠的柳枝,讓我體味著水鎮的婉約;小橋下,搖曳的小舟,讓我欣賞著水鎮的靈秀;古屋前,曲折的街道,讓我追尋著歷史的蹤跡;河岸邊,滄桑的古屋,讓我感受著厚重的底蘊;天底下,朦朧的煙雨,讓我享受著水鎮的浪漫。

思緒翩翩,夢境幽幽。忽然,陣陣歡笑,打斷沉醉的我。循聲望去,只見雨巷的古道邊,擠滿了人頭攢動的遊客,成群結隊的,簇擁著滔滔不絕的導遊員,問這問那。一批又一批的遊人穿巷而過,時而塞滿巷道,時而阻滿古橋,古巷頓時變短了,古橋頓時變狹了。寂寞的古街不再寧靜,不再清閒,幽靜的古道不再單調,不再無聊。

踏著青石小徑,時光匆匆而過,轉眼已到了晌午吃飯的時間,店家熱情地招呼著我們。吳儂軟語絲絲入耳,沈家香蹄習習撲鼻,腳步不知不覺邁進了店門。憑窗細品阿婆香茗,倚欄聆聽杏花春雨,真是人生一大樂事啊!

茶餘飯後,步出小店,跨過雙橋,拐進碼頭,跳上游船。搖櫓的老婆婆,穿著蓑衣,戴著斗笠,架勢十足。扁舟搖曳,晃晃悠悠,悠悠晃晃,煙雨濛濛,濛濛煙雨,別有一番情趣在心頭,“搖啊搖,搖到外婆橋……”童年的歌謠在心間迴盪,老婆婆似乎看出我的心思,也不竟哼起水鄉的歌謠:“搖啊搖,搖到外婆橋……”那悠揚的歌聲牽著我童年的記憶,飄遊在水鎮的煙雨中,又輕輕地回落到我的心夢裡。

我的水鄉,我的夢境;我的水鎮,我的淨土。你熱鬧卻不喧譁,你幽雅卻不寂寞,你古樸卻不蒼老,你熱情卻不炫耀,你純潔卻不高傲。你的風采,你的精髓,你的品格,永遠刻在我心靈的膠片上。

輕輕地我走了,正如我輕輕的來,揮一揮衣袖,作別煙雨如夢的水鄉。

課堂故事三分鐘演講稿 篇2

畢淑敏在《精神的三間小屋》說:精神有三間小屋。第一間,盛放我們的愛和恨;第二間,盛放我們的事業;第三間,盛放我們自己。

在我們的心中也有三間小屋。

第一間,盛放我們的淚與笑。紀伯倫在《淚與笑》中說:我不想用人們的歡樂將我心中的憂傷換掉;也不願意讓我那發自肺腑愴然而下的淚水變成歡笑,我希望我的生活永遠是淚與笑!我們人生又何嘗不是淚與笑的一生呢?淚會淨化我們的心靈;笑則使我們接近快樂,離幸福更近一些。淚使我們藉以表達我們心中的痛;笑則渲染著幸福。是的,我們的一生是淚與笑的一生。我們不妨輕輕推開精神的第一間小屋,將淚與笑儲存起來。也許多年後,這會是既美麗又苦澀的回憶!

笑過哭過後,我們要抬頭展望另一間精神小屋!

第二間,盛放我們的豁達。蘇軾的一生是豁達樂觀的一生。“酒酣胸膽尚開張,鬢微霜又何妨!”“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”“自其不變者觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?”是的,我們應該用豁達去詮釋人生。當面對困境時,我們應該相信“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”當面對花開花謝的無奈時,我們應該相信“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。”是的,我們應該像蘇軾那樣“風雨任平生”又何須“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”。我們不妨輕輕推開精神的第二間小屋,將豁達儲存起來。也許多年後,這會是驕傲的回憶!經過‘豁達’小屋後,接下來我們到了第三間小屋。

第三間,盛放我們的愛心與奉獻。燈,沒有太陽那樣燦爛,卻又月光那般柔和。燈是寂寞的,又是美麗的。它在黑夜中孤軍作戰,沒人在意,但它義無反顧。這就是奉獻。螢火蟲,燃燒小小的身影為夜行的人照亮方向;短暫的生命,努力的讓手,讓黑暗的世界充滿希望。這就是奉獻。渴望愛心,如同光渴望彼此輝映;渴望愛心,如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。愛心猶如天邊的彩虹,使滿目陰霾的人目睹美麗;愛心猶如春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心猶如沙漠的綠洲,使長途跋涉的旅者得到心靈的歇息。是的,我們的一生應該是奉獻愛心的一生。我們不妨輕輕推開精神的第三間小屋,將愛心與奉獻儲存起來。也許多年後,這會是欣慰恬靜的回憶。

“淚與笑”“豁達”“愛心與奉獻”這三間小屋沒有高樓大廈般輝煌,卻有玉蘭般芬芳和溫馨。在物質文明發達的今天,我願捨棄富麗堂皇,依然守護著我的三間小屋,永遠飄逸芬芳的小屋。

課堂故事三分鐘演講稿 篇3

無意間想起了海德格爾,那位充滿詩情畫意的老人說:“生命裡充滿了勞績,但還要詩意的棲居在這塊土地上。”那守著瓦爾登湖的梭羅,那採菊東籬下的陶淵明,還有那起舞弄清影的蘇東坡,都在人生天地間詩意的棲居。

生活中,處處充滿了詩意,每一縷陽光,都是一個跳動的音符;每一條小溪,都是一組流淌的旋律;每一徑迂迴的小道,都是一部寫滿樂章的樂章。詩意地棲居,用心去享受生活的意趣。

月夜下,朱自清漫步荷塘,讓一顆輕鬆的心在荷花池塘間遊蕩,是一種情趣;窮困時,郁達夫租一椽破屋在院中細數一絲絲陽光,是一種閒趣;監禁中,陸蠡囚住一枝常青藤,是一種戀趣。人生好比漲潮,潮起潮落,向滾動的音符歡快的跳躍。縱使遭遇烏臺詩獄的摧殘,也還要大江歌一曲,“江山如畫,一時多少豪傑。”縱使被貶黃州,也還要“駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬”,“侶魚蝦而友麋鹿”;縱然發配天涯,也還要享受“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”。俯仰萬世,東坡詩意地去棲居,遠離了喧囂,迴歸於清純空靈。於是,滿腹的悽苦得以超越,滿心的靈魂得以昇華。現實容不下海子,沒有像徐志摩那樣“尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯;滿載一船星輝,在星輝斑斕裡放歌……”,海子毅然選擇了“面朝大海,春暖花開”。置身在這個世界,未曾遠觀它的美好,而人與世俗的差距又太大,也許在這種情況下面朝大海就是一種詩意的棲居。翻開塵封的歷史,跨越歷史的長河。恍惚中,有人拔劍長歌曰:“我輩豈是蓬蒿人”,大笑而去,順滾滾東逝長江,穿巴峽巫峽,過洞庭揚州;醉酒入長安,揮毫金鑾殿上,故作狂態。國舅磨墨,力士脫靴,嘲盡天下豪貴;雲遊九州,望川而吟“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;豪情萬丈,詩意地棲居,練就了他“酒入豪腸,七分釀成了月光,剩下的三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個盛唐”。

生活可以沒有富足絢麗,但卻不能沒有詩意,在人世間詩意地棲居,才能享受生活的情趣,感悟人生的真諦。

如果生活可以有n多種選擇,我只願詩意的棲居。

課堂故事三分鐘演講稿 篇4

親愛的20__屆畢業生同學們:

你們好!

首先,為你們完成學業並即將踏上新的征途送上最美好的祝願。

同學們,在華中科技大學的這幾年裡,你們一定有很多珍貴的記憶!

你們真幸運,國家的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中。08奧運留下的記憶,不僅是金牌數的第一,不僅是開幕式的華麗,更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶,不僅是領袖的揮手,不僅是自主研製的先進武器,不僅是女兵的微笑,不僅是隊伍的威武整齊,更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會留下的記憶,不僅是世博之夜水火相容的神奇,不僅是中國館的巨集偉,不僅是異國場館的浪漫,更是中華的崛起,世界的驚異;你們一定記得某國總統的傲慢與無禮,你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學們,伴隨著你們大學記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個G2的新詞,它將永遠成為世界新的記憶。

近幾年,國家頻發的災難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖,沒能抖落中國人民的堅強與剛毅;玉樹的搖動,沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣,更是大愛的洗禮;西南的乾旱或許使你們一樣感受渴與飢,留給你們記憶的,不僅是大地的喘息,更是自然需要和諧、發展需要科學的道理。

在華中大的這幾年,你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣,父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”,你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所並無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中瀰漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質講堂的擁擠,也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的髮香和桂香,眼睛湖畔令你流連忘返的聖潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”,也一定記得那初吻時的如醉如痴。可是,你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立?是否記得創新研究院和啟明學院的聳起?是否記得為你們領航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的線上的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷,但願它能成為你們進入職場的最初記憶。同學們,華中大校園裡,太多的人和事需要你們記憶。

請相信我,日後你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐,年年飛絮成“雨”,今天或許讓你覺得如淫雨霏霏,使你心情煩躁、鬱悶。日後,你會覺得如果沒有梧桐之“雨”,瑜園將缺少滋潤,若沒有梧桐的遮蓋,華中大似乎缺少前輩的庇廕,更少了歷史的沉積。你們一定還記得,學校的排名下降使你們生氣,未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現華中大的自信與定力。

我知道,你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”,從熱鬧和愚蠢中,你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”,從麻木和好笑中,你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放,哥的犀利。未來有一天,或許當年的記憶會讓你們問自己,曾經是姐的娛樂,還是哥的寂寞?

親愛的同學們,你們在華中科技大學的幾年給我留下了永恆的記憶。我記得你們為烈士尋親千里,記得你們在公德長征路上的經歷;我記得你們在各種社團的驕人成績;我記得你們時而感到“無語”時而表現的焦慮,記得你們為中國的“常青藤”學校中無華中大一席而灰心喪氣;我記得某些同學為“學位門”、為光谷同濟醫院的選址而憤激;我記得你們剛剛對我的呼喊:“根叔,你為我們做成了什麼?”——是啊,我也得時時拷問自己的良心,到底為你們做了什麼?還能為華中大學子做什麼?

我記得,你們都是小青年。我記得“吉丫頭”,那麼平凡,卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發表多篇高水平論文,創造了本科生參與研究的奇蹟;我記得“校歌男”,記得“選修課王子”,同樣是可愛的孩子。我記得沉迷於網路遊戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助,他們還是華中大的孩子,他們更成為我心中抹不去的記憶。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷,記得你們為搶佔座位而付出的艱辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼,記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣,我當然更記得自己說過的話:“我們絕不賺學生一分錢”,也記得你們對此言並不滿意;但願華中大尤其要有關於校園醜陋的記憶。只要我們共同記憶那些醜陋,總有一天,我們能將醜陋轉化成美麗。

同學們,你們中的大多數人,即將背上你們的行李,甚至遠離。請記住,最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對歲月的侵蝕,你們的煩惱可能會越來越多,考慮的問題也可能會越來越現實,角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會選擇“膠囊公寓”,或者不得不蝸居,成為蟻族之一員。沒關係,成功更容易光顧磨難和艱辛,正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住,未來你們大概不再有批評上級的隨意,同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關係;請記住,別太多地抱怨,成功永遠不屬於整天抱怨的人,抱怨也無濟於事;請記住,別沉迷於世界的虛擬,還得回到社會的現實;請記住,“敢於競爭,善於轉化”,這是華中大的精神風貌,也許是你們未來成功的真諦;請記住,華中大,你的母校。“什麼是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多麼樸實精闢!

親愛的同學們,也許你們難以有那麼多的記憶。如果問你們關於一個字的記憶,那一定是“被”。我知道,你們不喜歡“被就業”、“被堅強”,那就挺直你們的脊樑,挺起你們的胸膛,自己去就業,堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。

親愛的同學們,也許你們難以有那麼多的記憶,也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。儘管你們不喜歡“被”,根叔還是想強加給你們一個“被”:你們的未來“被”華中大記憶!

課堂故事三分鐘演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

同學們,生命是什麼?其實,生命就是經歷一分一秒的時間,是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上,時間對每個人都是公平的,每個人都公平的享有時間,時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒,也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說:“時間好比河中水,只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝,又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。

表面上看來,時間好像很多,過了今天還有明天,過了這一刻還有下一秒,太陽會每天正常升起,月亮每個月都有圓有缺,時間彷彿永遠是這樣周而復始,沒有窮盡,但是對我們每個人來說,一年三百六十五天,一天八萬六千四百秒,伴隨著你的心跳,不管你是在穿衣吃飯,還是玩耍睡覺,時間絕不停留,絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎?“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。在不知不覺之間,人生就會從少年而青年,青年而壯年並走向老年。

古往今來,很多的人對時間進行了評說,不同的人對於時間有著不同的定義和解說。文學家說:時間就是東去的長河,奔流到海不復回;醫學家說:時間就是生命,珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命;教育家說:時間就是知識,抓住生活中的點點滴滴就能儘可能多地掌握衝擊未來的資本;軍事家說:時間就是勝利,抓住戰場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉變戰局,化腐朽為神奇;哲學家說:時間就是真理的女兒;美學家說:時間就是我們對生活的希望;深圳人說:時間就是金錢。而我要說時間就是我們的學習成績,就是我們的未來。

時間是公平的,但是同樣年紀的人為什麼所做出的成就就不一樣呢?那是因為不同的人們對於時間有著不同的態度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間。

所以,同學們,做聰明的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時間,因為珍惜時間就是珍惜生命。人的生命只有一次,不要虛度光陰,不要因碌碌無為而悔恨。同學們,從這一刻開始,珍惜時間!

課堂故事三分鐘演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:  

大家好!今天我演講的題目是:學雷鋒從小事做起  

3月,是我們學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳,學雷鋒,揚新風,養成文明行為習慣。  

一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來了多少快樂和安慰。  

同學們,我們向雷鋒叔叔學習,就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是“三八”婦女節,你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情並茂地朗誦一篇課文,獻上一曲動聽的歌等等,來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。  

在我們學習、生活中,我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己,幫助自己,那種被關愛的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關愛和幫助。是啊,只有人人都奉獻自己的愛,我們的世界才能永遠充滿快樂!  

同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!

課堂故事三分鐘演講稿 篇7

未來的明天,天更藍,陽光更燦爛。

《為了明天》該部電影是中國首部預防青少年違法犯罪法制教育電影,用了典型的案例,並請有關專家點評,影片充分展現了黨中央三代領導核心親切關懷青少年的健康成長,全面介紹我國青少年成長的環境;通過模擬再現若干青少年犯罪典型案例,揭示當前青少年犯罪低齡化、團伙化、暴力化、智慧化的趨勢;通過著名專家學者和司法工作者訪談,分析社會轉型期道德失範、代溝加大、家庭殘缺、交友不慎、鑑別能力低和心理偏差等青少年犯罪的主要原因,以及青少年犯罪者既是侵害行為人也是受害人的雙重危害性;影片以啟發、互動的手法向青少年普及和灌輸應知應會的法律常識,培養他們從小崇尚法制、遵紀守法的觀念和習慣,明白小錯不改、大禍之源,以強凌弱、害人害己,缺乏警覺、受殘害,行為偏差、迷途難返等道理。影片使青少年觀眾們受到警示,樹立自尊、自愛、自律、自警、自醒的精神,使家長與社會各界得到啟迪,未雨綢繆防患於未然,推進全社會共同關心和重視青少年的健康成長。

影片中一個少男因樓上家不注意引起下水道堵塞,就把樓上家裡的孩子活活的掐死,那是多麼殘忍的啊!十六十七歲,花季雨季火紅的太陽呀!為什麼要做這樣的事呢?這樣不僅是害了別人,也是害了自己,如果他有一顆寬容的心,多多寬容那不就不會造成這樣的大錯了,不不僅是給別人的一份解脫也是給自己的一份解脫。所以我們要有一顆寬容的心,來對待別人。

國家為了陪養下一代青少年,付出了多少心血呀!他們把希望寄託在下一代身上了,我們要不護一切的去擔起這份重任!

讓我們行動起來吧!

課堂故事三分鐘演講稿 篇8

尊敬的領導,老師們:大家好!

首先,我很感謝一小領導對我的厚愛,讓我能有這樣的機會到臺上表達我的思索與感動。同時,我又感到深深的不安,因為面對科學大發展的滾滾洪流,身為教師的我總會感覺到自己的力量是那樣的微不足道。我的成績不夠輝煌,所以我無法慷慨激昂;我的故事也不夠感人,所以我不能聲淚俱下。我有的,只是一顆真心,和向孩子們無限敞開的胸懷。有人說:你的心在哪裡,你的幸福就在哪裡。當我用心去感受教育人生的脈搏時,我感覺到不管是快樂還是憂傷,充實還是迷茫,都是我生命中揮之不去的幸福。

還記得六年前,我任教於一所鄉村學校。一天中午,我正準備吃飯,班長急匆匆跑來告訴我:“沈老師,唐志剛把歐雲鬆咬了一口。”又是這個唐志剛,看著歐雲鬆身上淤青的牙印,我不禁怒火中燒,決定非叫家長來不可。我正準備撥電話,他卻在一旁抹起了眼淚,原來,唐志剛的母親在他六歲那年就生病去世了,就在昨天,他的爸爸也因失火燒山被抓了起來,姐姐又遠在他鄉打工,他現在只能跟著年邁的爺爺相依為命,而今天中午,他蒸的飯不知被誰拿走了,到現在還餓著肚子……面對這樣的一個孩子,我怎麼忍心再去責備他?我安排班長先帶他到我的房間吃飯,自己則帶著歐雲鬆去醫院打針,並墊付了將近200元的醫藥費。回到學校後,我顧不上吃飯又開始了下午的課,那天,我發現唐志剛特別認真。課後,他主動找到我:“沈老師,我錯了。”從那以後,再也沒看到唐志剛動手打過人,我也經常在生活和學習上幫助他。他不止在一篇日記裡就這件事對我表示感謝,我也在他的日記裡對他說:“你的真誠讓我遠離了憤怒,老師也很感謝你,是你自己找回了那個充滿陽光而又積極向上的你,希望你的人生永遠都是這樣陽光而又向上。”

教壇幾載風雨,我備嘗酸甜苦辣,我也深深認識到:當一個好老師不容易。作為一名一小的年輕教師,我看到了許多教師的感人事蹟:有的老師家裡孩子小,孩子生病顧不上,卻不忍耽誤學生一節課;有的老師白天上班沒時間,一大包作業揹回家,夜裡繼續挑燈批閱;有的老師長年堅持帶畢業班,經常不能準時下班……出色班主任張海燕老師和藹可親,她用那甜甜的微笑鼓勵學生,她用那會說話的眼神激勵學生。在她眼裡,沒有一個壞學生;在她心裡,沒有一個差學生。她用智慧的手,磨去孩子們心頭的無知;用一個“愛”字,凝聚成一座堅實的豐碑,矗立在孩子們的心中。讀遍張老師用熱血寫就的人生,全書只有一個字:愛!愛教育,愛學生,愛現在,愛明天!三尺講臺融進的是辛勞,是陶醉;融進的是師德,是師魂!這些老師之所以偉大是因為他們懂得愛,他們的愛不需要驚天動地,也不需要太多柔情密語,她就是一句輕輕的問候,一個關愛的眼神,一次寵愛的撫摸,一陣鼓勵的掌聲,甚至是一次囉嗦的說教,一次嚴厲的批評。

也許這是老師能夠帶給他們的,最珍貴的東西。我們不能在他們前進的道路上,都鋪著鮮紅的地毯,但可以見證他們生命的每一次拔節,就像蝴蝶破繭而出,飛向幸福而美麗的人生。所以我不想做春蠶,也不願意是蠟燭,也不想太陽的光輝只灑在我一個人的頭上。我更願意是一隻森林裡的老獸,溫暖而又嚴格的呵護著孩子的真純與善良;或者是一個園丁,讓我和孩子們在一起的每一天,都成為他們美好未來的肥沃土壤,讓每一朵理想的小花,都能燦爛的開放!

老師們!時代的發展為我們提供了廣闊的舞臺,科學發展觀為我們拓開了一條教改之路,呼喚著我們去探索、去創造。老師們!讓我們團結一心,攜手並進,凝聚你我的真心,用這顆飽含著理想、責任的愛心,去迎接學生的信心、勇氣和力量吧!我的演講完了,謝謝大家!

課堂故事三分鐘演講稿 篇9

一晃做教師近_年。在這些年,我時時審視自己當初的選擇,直到信用證今天,我依然無怨無悔。今天的我,當個老師,是一種責任,一種使命,一種追求了。

依然清晰地記得,七年前的一個秋天,我由縣城來到了一個偏僻的小山村,在那兒開始了我的教學生涯。看著凹凸不平的土屋教室,高低不等的木製課桌,曾經立下的雄心壯志以及起初胸中懷有的那份對教育事業的執著,此時已是心灰意冷——我心酸,我沮喪,我不明白老天為何如此待我不公,把我丟在了這我當時認為是“人不人,鬼不鬼”的地方,那時我只有整日黯然傷心,顧影自憐,根本無心於工作……

秋雨過後初晴的一天,班上有個小女生遲到了,於是我將心中滿腔的怨氣都用在批評她身上。看著她落下的淚水和刺眼的鄉下人的打扮,我說不清那時是憐憫還是鄙視。中午,我一個人悶在屋裡無所事事,突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報告”聲,開門見是早上遲到挨批的她,便沒好氣的問什麼事,她憋著張紅紅的臉低聲說:“老師,對不起,我今天早上遲到了……”“遲到了還來找我?”沒等她說完我衝出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下脣,片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到:“老師,今天我上學的時候,路過我家田裡,看見有棵橘子樹上紅了一個橘子,我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時候從樹上摔了下來。”說完,她輕輕地從背後遞上了一個橘子。一時,我無言以對,走過去挽起她的衣袖,呈現在我眼前的是一條帶著血印的傷痕,久久地,我凝視著,只覺得眼前模糊一片……心中被內疚和幸福充滿。

今天的我,雖然立志做個“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”,但我並不氣餒,我依然在追求著。我自信我是一個富足的人,因為我有那麼多的書等著我去讀,有那麼多渴求知識的眼睛等著我去潤澤,有那麼多的信任和鼓勵等著我去努力。

我因此而倍感幸福。

課堂故事三分鐘演講稿 篇10

談起人生來,這可是一個說不盡的話題,它複雜多樣而又富有情趣。人生是一條路,走著;人生是一陣風,跑著;人生是一片雲,飛著。滿懷理想,人生是一團烈火;百折不撓,人生是一條江河;勇往直前,人生是一把利劍。

每個人的人生是截然不同的,是意義非凡的。人生路上,需要經歷各種各樣的事情,如挫折、困難、幸福、歡樂…。。而正是這些,才使我們的人生變得豐富多彩。當困難來臨時,我們決不能當膽小鬼,而應該勇敢面對,想盡一切辦法去戰勝它;當幸福與歡樂向我們靠近時,我們也不能得意忘形,而應再接再厲,讓歡樂永遠陪伴在我們身邊。人生就想一盤多味菜,酸甜苦辣,樣樣俱全。如果一個人的人生風平浪靜,一帆風順,那麼,這個人並非有一個好的人生。因為真正的人生,只有在經歷艱難卓越的鬥爭之後,才能實現。

人生在世,有無限的煩惱需要我們面對,會使我們的心情很煩躁。但仔細想想,這是我們在自己折磨自己。因為“生氣是自我懲罰;煩惱是和自己過不去;發怒是無能的表現。”人的一生,悲傷也是一天,快樂也是一天,何不使自己多高興一些呢!

所以,從現在起,我們要從現在起,一定努力學習,為人生的道路打下一個良好的基礎,使自己有一個完美的人生!

課堂故事三分鐘演講稿 篇11

我們生活在當下。

這是最美好的時代,也是最糟糕的時代:我們賺的錢更多了,人情味卻更少了;我們的交通工具更先進了,公交車上站著的老人卻更多了;我們登上月球探索太空,卻不願伸手幫助對面的鄰居;我們的股市價格一路狂升,價值觀卻成倍地下降;我們的社會都知道“此仇不報非君子”,卻怎麼也流行不起來“滴水之恩,當湧泉相報”……

而社會上數不勝數的忘恩負義之人,仇視一切事物之徒,更加深了社會道德危機。人們的心越來越狹隘,只懂索取、不懂回報之人,彷彿充斥著整個社會。

記得曾讀到一則故事:一對老夫婦遇到一個趕著回家過聖誕節的年輕人。年輕人買不到車票,在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度聖誕節,遭到推辭後,竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動,但接下來的事卻讓人心寒:這年輕人再也沒有回來,從此杳無音信。

一位著名作家在談到社會道德時,也曾說到他自己的親身經歷。他在一次散步時撿到一個錢包,打電話找到失主後,失主沒有半句感謝之詞,竟還要求他把錢包送還失主家中。

我們感嘆叢飛節衣縮食為貧困學生捐款,卻也憤慨在他重病之時無人援助;我們感嘆雷鋒無私地為人民服務的精神,卻也無奈於現在有些中國小生不知“雷鋒”為何人!

當整個社會呈現出曖昧的姿態時,我們需要一種有質感的態度來面對社會道德危機。這便是:滴水之恩,當湧泉相報!

一位即將不久於人世的老人,將自己的兒女喚到跟前,一一敘說何人何時幫助過自己,教導子孫們要報答人家。雖然老人一生坎坷,遭受過不少人的陷害,但他自始至終未提一句,只把感謝留給後人。這是我見過一個老人留給世界最好的禮物。他讓人們明白了感激的力量與回報的感動。

一位女士把自己430元稿費,很隨意地捐給了西北一個素未謀面的小女孩,但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心裡,即便在貧困的條件下,仍堅持給她寫信——雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。

我們感嘆華農大學生小李的愛心,更為那個四年級的女生深深感動;我們感嘆大批青年出國深造,更感嘆他們中不少人回國報效的高尚。

西方有位哲人說:“別人愛我,我愛別人,這是小愛;我愛別人,別人愛我,才是大愛。”所以基督教有句名言:施比受有福!

無論東西方,無論古今,“滴水之恩,當湧泉相報”都是我們為人處世的準則,它將促使我們的社會變得有思想、有內涵,它讓我們可以遙望一個美好的未來。

課堂故事三分鐘演講稿 篇12

親愛的老師、同學們:

你們好!我是三年一班的,今天我演講的題目是“我愛我的家鄉”。

“五十六個星座五十六枝花,五十六組兄弟姐妹是一家,五十六種語言匯成一句話,愛我中華愛我中華愛我中華……”是啊!我們離不開家鄉。

為什麼人們總是把家鄉比作母親?有人說:“家鄉用她那江河的乳汁餵養了我們。”有人說:“家鄉用她那寬廣的胸懷抱大了我們。”這當然都是對的。因為無論其他的什麼詞彙,都表達不出我們對家鄉的深厚感情,而只有“母親”這個詞才能表達我們對家鄉最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。

是啊,家鄉——母親,母親——家鄉,就是這樣緊密相連,連成了一體。

當家鄉貧窮的時候,她的人民就挨餓受凍;當家鄉弱小的時候,她的人民就受辱被欺;當家鄉富裕的時候,她的人民就快樂幸福;當家鄉強大的時候,她的人民就昂首挺胸!

歷史上,多少中華兒女像熱愛自己的鄉親那樣熱愛自己的家鄉。屈原抱石投江,為的是家鄉;文天祥慷慨悲歌,為的是家鄉;陸游作詩示兒,為的是家鄉。譚嗣同面對刀殂,臉不變色,他念念不忘的也是家鄉。為了家鄉,一代又一代的英雄兒女獻出了自己的熱血和生命。

魯迅先生說過:“惟有民族魂是值得寶貴的,惟有它發揚起來,中國才有真進步。”我們是家鄉母親的兒女,在黨的關心和教育下,我們正在茁壯成長,我們要牢記黨的教導,提高自身素質,學好科學技術,把自己培養為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義接班人,我們要承前起後,高舉鄧小平理論偉大幟旗。我們要用熱血來複蘇母親的生機,用生命來煥發母親青春的光彩吧!

謝謝大家!

課堂故事三分鐘演講稿 篇13

Good morning !

It is really my honor to have this opportunity for a interview,

I hope i can make a good performance today. I'm confident that I can succeed.

Now i will introduce myself briefly

I am 26 years old,born in shandong province .

I was graduated from qingdao university. my major is i got my bachelor degree after my graduation in the year of 20xx.

I spend most of my time on study,i have passed CET4/6 . and i have acquired basic knowledge of my major during my school time.

In July 20xx, I begin work for a small private company as a technical support engineer in QingDao use I'm capable of more responsibilities, so I decided to change my job.

And in August 20xx,I left QingDao to BeiJing and worked for a foreign enterprise as a automation software test use I want to change my working environment, I'd like to find a job which is more challenging. Morover Motorola is a global company, so I feel I can gain the most from working in this kind of company ennvironment. That is the reason why I come here to compete for this position.

I think I'm a good team player and I'm a person of great honesty to others. Also I am able to work under great pressure.

That’s all. Thank you for giving me the chance.

課堂故事三分鐘演講稿 篇14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!在人生的成長道路上,酸甜苦辣我都嘗過。但其中有一種滋味讓我特別難忘,那就是進步的滋味。我覺得人這一生只有不斷進步,才會有改變,才會有快樂。

大家都知道,國中的考試科目比國小多了一門社政,雖說社政這門課考試時可以看書,但我卻總是考不好,成績一直停留在六七十分的階段。我想一定是這門課老師抓得一點兒也不緊,而且我回家也不經常看這本書。導致我對這本書一點都不熟悉。考試自然而然就考不好了。

為此,班主任也找過我好多次,常常對我說,千萬不能偏科,社政這門課在會考時也要佔很大的分數的。如果這門課考不好,是很難上一個好高中的。回家多看看書,把分數給提上去。

眼看期會考試就要到了,我開始擔心起來,若這次社政又考砸了,我該如何去面對老師和家長呢?於是,我下定決心,這次社政考試一定要考好。每天晚上,只要我作業一做好,就立馬拿起歷史和思品這兩本書看。而且我也想了個好辦法。把每一課的題目寫在幾張長方形紙條上,在貼上在對應的書邊上,把題目露在外面,這樣翻書時就方便多了,不用再看目錄了。果然,這個辦法使我在考試時的答題速度變快了。再加上我平時的日積月累,考試時就更得心應手了,也可以有更多的時間來檢查試卷了。

考試成績在我的左等右盼下終於出來了。我心裡默默地祈禱著。其實我對自己的要求並不高,只希望在80分以上就足夠了。可當老師報到,“小麗,95分。”時,我嚇了一跳。我的第一反應是,一定是老師報錯了。但領過試卷一看,真是95分,我有一種說不出的激動、興奮。老師還對我說:“這是我目前看到的最高的分數了。”老師這一句話讓我更是興奮。我真的好想跳起來,並且大聲說:“我做到了!”

進步的滋味真是太好了!若讓我用一個字來概括的話,那就是“爽”!不過,我知道我不能因為這就驕傲,而應該虛心謹慎,不斷進步。我相信,一個人只要努力了、付出了,再找到合適的方法,就一定會嚐到進步的滋味!

課堂故事三分鐘演講稿 篇15

寒窗十載,我們為什麼而讀書?古人說“為了修身齊家治國平天下”,周總理說“為了中華的崛起”,老母說“為了你自己”“為了這個家”!讀書,承載著多少的期望和使命;學習,更孕育著多麼美麗的夢想!那麼朋友們,我們該怎麼辦?中華的崛起,民族的解放,祖輩已經完成;社會的,家庭的幸福,父輩也已經給我們安排妥當。難道我們就這樣“生在蜜罐裡,走在春風下”安逸地享用,坦然地接受嗎?不!“乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風塵翕張”,我們是祖國的明天和希望!偉大的時代,帶給我們全新的挑戰;民族的復興,加給我們更大的負重!人生的拼搏、祖國的挑選正在向我們招手,朋友,這一切,你都準備好了嗎?

國中的生活即將結束,會考的腳步越來越近,會考是一塊試金石——通過會考,淘磨出來的金子才會閃閃發光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏才會贏得勝利的競技場;這是為每一個不屈服於命運安排的孩子準備的最公平的平臺,更是為新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。

越來越臨近的20xx年會考決定著同學們的成敗榮辱。牽繫著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼;也關聯著學校發展的機遇和創名校的程序。為了夢中的理想,為了一生的成功,我們沒有藉口,我們沒有理由;我們只有努力,只有奮鬥。為了理想而奮鬥的人生是無悔的人生,朋友們,讓我們相約無悔的青春,自信的聆聽會考的腳步吧!

站在這裡,此時此刻,我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什麼?因為面對這次比賽,說實話我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,害怕失敗後無法面對那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對生活,我需要這樣一種心態:直面逆境,不做生活的屈服者!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。成功,往往需要付出常人難以想象的艱辛,但也常常能創造出驕人的成績,大家一定熟悉蔡樂群吧!家境貧寒,身材矮小使他受盡別人的嘲笑、戲弄與欺侮。然而他身殘志強,在靈橋工藝美術廠學藝時,每天凌晨 4 點起床練字,白天學畫,颳風下雨,從不間斷,後來他又潛心鑽研、多方求教、反覆臨摹,終於名揚畫壇、蜚聲海外。蔡樂群的成功,不正是他努力嘗試,不斷拼搏的結果嗎?朋友們,你知道海爾嗎?當然,你肯定會說海爾空調、海爾冰箱、海爾洗衣機,你能一連串說出好多海爾電器。確實,海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世聞名,它在歐、美、亞、中東都建立了生產基地,銷售網路遍佈全球。可誰能想象:它的前身卻是一個瀕臨倒閉的集體小廠,短短的十幾年間,竟發生瞭如此翻天覆地的變化。其中的奧祕是什麼呢?關鍵就在於海爾人上下一心,努力嘗試,不斷拼搏。

由此可見,嘗試、拼搏對一個企業來說是多麼重要。作為新時代的青年,建設祖國、開創未來、我們重任在肩,又何嘗不需要這種精神呢?朋友,不去拼搏,我們永遠不會知道自己能做什麼;不去拼搏,我們什麼也做不成。拼搏,會讓我們更加了解自己;拼搏,會讓我們更加相信自己。

親愛的朋友們,讓我們努力拼搏吧,搏出一片新的天地。在不斷地拼搏中,我們將會變得更自信、更堅強、更完美!

課堂故事三分鐘演講稿 篇16

提及近代中國資產階級改革,最遠可以追溯到北宋王安石變法中涉及的關於進行發展資本主義工商業。這在中國15XX年的封建統治下是頭一遭,然後中國封建社會經歷元,明,直至清末,發展資本主義經濟才戲劇性的再次從一個農民領袖的口中提出,這是一個非官方性質的議案,最後隨起義軍的失敗而埋掩埋入沙場。鴉片戰爭以後,發展資本主義經濟終於成為改革家們救亡圖存的手段----洋務還是維新?其中比較囂張維新派戊戌變法竟然動搖到了XX年的封建政治制度,他要在中國建立君主立憲制。這次,維新派很成功的忽悠了光緒皇帝卻敗給了慈溪。維新失敗了。至此中國的中國資產階級改革陷入了僵局。

孫中山生於1866年11月12日卒於1920xx年的北伐戰爭時期,天蠍座的他從小就擁有著堅韌不拔力意志與吃苦奈勞的精神,他是中國近代最傑出以及最有才的資產階級改革家.凡改革都是為破舊立新,相比王安石或者康有為的小打小鬧,孫中山這次可謂大張旗鼓,首先,他先剪掉了辮子,然後,他發動了一場革命,這是歷史書上第一次出現“革命”這個詞。他把近代中國落後的矛頭直指向腐朽且猥瑣的封建帝制,然後沒有任何顧及的將XX年的封建統治推翻後又踩上一腳,他建立了民國。這個中國歷史上第一個資產階級性質國家的建立意味著中國至此已不存在所謂的封建主義的中央集權制度,即使封建土地所有制還孤立且貌似堅挺的存在,但那也只是最後的苟延殘喘。

立新方面,孫中山提出了三民主義,這個要改革近代中國半殖民地半封建社會性質的理論,為辛亥革命以及民國的建立構建了一個理論的支柱,相對於苦大愁深的農民階級揭竿而起,叫囂著“王侯將相寧有種乎”,孫中山的三民主義顯得比較有技術含量。他提出要“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”,其中“平均地權”撼動了封建土地所有制,雖然封建土地所有制最終是在1956的社會主義改造中才正式消失的,但53年前的中山已經心知度明,這是一個長期艱苦且偉大的過程。雖然辛亥最後還是失敗了,但它在中國歷史上的影響是巨大的.

他知道中國人民渴望民主,於是他提出民權主義,這是三民主義的核心,他想讓人民享有這個國家的一切,消除封建集權,人民是成為國家的主人。這個帶有稍許社會主義色彩的理想是孫中山建立民國的初衷。46歲的孫中山站立在照片中臨時大總統的位置,意氣風發,預示著一個嶄新的時代即將來臨.

晚年的孫中山致力於捍衛革命成果的革命以及運動中,他將一生奉獻於中國近代資產階級革命事業,他是中國偉大革命家與先驅者,是中國近代史上鏗鏘有力的一筆,晚年的他正襟危坐,揮斥方遒。既然革命尚未成功,那就讓暴風雨來得更猛烈些吧。

1920xx年3月12日孫中山逝世於北京,享年59歲.

課堂故事三分鐘演講稿 篇17

老師們,同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:水,生命之源

水是生命的起源。水是生存的基礎。水是珍貴的資源。水,不僅對生命來說是不可或缺的,而且也是一個包羅永珍的文化存在:藝術家的靈感來源,科學家的研究重點,許多傳統和信仰的宗教儀式的不可缺少的要素。

同學們:你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最後水就枯竭了。然後畫面上出現了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”

我們的中國是一個發展中國家,隨著社會經濟的不斷髮展,許多工廠也隨之建立起來了。這些工廠常常把汙水排到河裡、江裡去。導致很多流域的水遭到破壞,不能引用了。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響,無論是家庭、工廠、還是農村,水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分,我們每天都要喝水,用來補充流汗和呼吸時失去的水分,以保持健康。

3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要珍惜水資源,保護生命之水。其實,不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水,用實際行動珍愛生命之水!

水是生命的源泉,有了水,才有了清澈的河流,湛藍的海洋。有了水,才有了地球上的植物、動物、人類。其實,大自然的一切都不能離開水而存在。所以我們要節約水。

同學們,沒有水我們是活不下去的。如果我們不節約用水,等到水資源枯竭的那一天,我們該怎麼辦?我們到哪裡去尋找水源,生命的希望有該在哪裡?讓我們一起行動起來,節約每一滴水,讓生命之源永不枯竭,讓我們的社會成為“人水和諧的社會吧!”

謝謝大家,我的演講完了。

課堂故事三分鐘演講稿 篇18

尊敬的領導,各位同事們:

大家好!

當你聽到這的時候,你心中不由會產生這樣的疑問:是什麼力量,什麼信念促使這位老稅官、老黨員,乃至無數個像他那樣的稅務工作者,用他們那不怕吃苦受累的奉獻精神,從不計個人利益得失的寬廣胸懷,勤勤懇懇、兢兢業業忘我工作,為地稅事業築起了一座巍峨的豐碑呢?是黨的全心全意為人民服務的宗旨,是聚財為國,執法為民的稅收工作宗旨。

唱只山歌給黨聽,我把黨來比母親。黨在我們地稅人的心目中,如同母親一樣偉大而崇高。為了不給玷汙黨的形象,當情與法、公與私在現實中發生強烈碰撞時,我們毅然會選擇秉公執法,不徇私情。這看上去簡單的選擇背後,其實有我們地稅人默默承載的多少辛酸。你可以設想一下,當你的親朋好友說情被你拒絕的時候,當親朋好友因不理解你的工作而對你謾罵斥責時,你感到是什麼滋味呢?世事本來就是這樣,忠孝不能兩全,一個蘿蔔不能八頭切。對此,我們地稅人無怨無悔,因為我們頭頂著國徽,肩扛著稅徽,身穿著稅服。

親愛的朋友,當你在鱗次櫛比的高樓大夏之間穿行時,當你徜徉在城市瑰麗的街心公園時,當你在飯後愜意地品著一杯熱香茶時,你是否能記得世界上有一群這樣的人,共和國的稅官,默默奉獻,任勞任怨,甘做地稅事業的鋪路石。他們是一群無名英雄,用他們自己的勤勞雙手,築起了一片蔚藍的天空。而支撐他們無私奉獻的信念是,對黨的無比忠誠和對稅收事業的無比熱愛。借用一名乾縣地稅人的小詩:我是無名的野花,開在莽莽原野。風兒吹不倒我,雨兒打不垮我,雪兒捂不死我,霜兒凍不僵我。一年三百六十五天,我只對納稅人點頭致意。因為世上只有他與我通靈,站在我面前時總衝我笑。

歲月可使我們蒼老、長滿皺紋,可我們地稅人內心的那個信念永遠不會改變:對黨無比地忠誠,對地稅事業要無比地熱愛。這就是我這個年輕共產黨員發自肺腑的心聲。

我的演講完畢,謝謝大家!

課堂故事三分鐘演講稿 篇19

大家好!

__月末的太陽仍毫不留情的炙烤著大地,炎炎烈日下,站得筆直的身姿,整齊有序的隊伍,構成了操場上亮麗的風景線。軍訓,考驗的不僅是我們的體力,還磨鍊著我們的意志和毅力。緊張而又忙碌的訓練過程,使我初次體會到了軍人的艱苦頑強,我發自內心地對他們表示無比的敬佩與讚頌。

在這短短的軍訓期間,我學到了很多。我原本賴散“灑脫”的個人習慣被剝離出來,安上了紀律的“框架”,守時、守紀。在日常生活中,對待被子也要一絲不苟,看著豆腐塊般方正的被子在我手下漸漸成型,我的心中自豪極了,生活在一個整潔的宿舍環境中,我的心境彷彿也變得敞亮起來了。

軍訓還教會我團結。被分到一班後,來到這個陌生的大家庭,昔日的同學大多分到了不同的班級,我感到恐慌又拘謹。但經過半個月的相識相知,在歡笑打鬧中,我也漸漸熟悉了新同學,融入了新集體。我們共榮辱同進退,正是因為每個人的努力,才會有這樣一個整齊劃一的方陣。訓練時大家一致的動作,拉歌時大家熱情洋溢的呼聲,讓我感受到了團結的偉大力量。

“軍歌嘹亮步伐整齊,人民有鐵的紀律……”唱著洪亮的軍歌,邁著自信的步伐,我們收穫了小麥般健康的膚色和軍人般堅強的意志。雖然這一次軍訓歷程已經隨著時間的浪花流去,但其中蘊含著的美好值得珍藏的東西,將會一層一層沉澱下來,融入我的心田。

謝謝大家!

課堂故事三分鐘演講稿 篇20

冰心老人說:“愛在左,同情在右,走在生命兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得花香瀰漫,使穿杖拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼。”那麼,再讓真誠作伴,用我們的愛心為病人撐起一片希望的藍天吧!!

護士節是我們護士最美麗的日子,今天,我們歡聚在燦爛的陽光裡,團聚在自己的節日裡,我用樸素的情懷,感慨的文字為大家獻上我真誠的心願。

我們的職業被人們尊稱為“白衣天使”,還在我剛剛受到醫學的啟蒙教育時,我的老師曾說,你選擇了這一行,就選擇了奉獻。畢業後,便成了“白衣天使”中的一員,可那種對護理事業美好的憧憬和嚮往,隨著那單調而乏味的工作已變得虛幻而飄渺,每天周而復始的重複著同樣的工作反而覺得自己更象只陀螺旋轉不停,便開始迷惘“提燈女神”的那份美麗。

從第一次進病房起,我才明白這“白衣天使”稱號背後的要求是嚴格而近乎苛刻的。只要工作開始,什麼都得置身度外。只有親歷其境的人才能體會到護理工作的艱難。一個盡職的護士僅巡視和處理病人,一天就要走上十幾公里甚至更長的路程。遇上搶救病人更是眼觀耳聽,手腳並用,全力以赴與死神抗爭,忘卻了時間和空間,忘卻了自己,那緊張,那忙碌,那繁重,那瑣碎。——打針、發藥、鋪床、輸液,餵飯,擦身抹背,倒屎倒尿……我們似乎都有理由抱怨工作的苦和累,身心的疲憊甚至厭倦更甚至麻木,但是是誰在迎接著生命的誕生,又是誰護送生命的迴歸,輕叩患者的心扉,更是誰在你身邊解除疾病痛苦?讓你體會到人間真情,是誰沒有假日天天地守候在這個沒有硝煙的陣地上啊!有把從死神手中奪回病人的生命更讓我們驚天動地的嗎?有把健康還給病人更讓我們開心的嗎?在苦中感受著呵護生命的快樂;在累中把握著生命輪迴的航舵。

每當來到病房,為病人做晨間護理或巡視病房時,我們總是微笑的問聲:“您好!今天感覺怎麼樣?晚上睡得好嗎?”一句輕聲的問候,為病人送去第一縷清風和陽光;每當患者因為疾病折磨得疼痛難忍時,我會靜靜的守在病人的身旁,輕輕的握著病人的手,悉心照顧,精心護理,為病人減輕病痛;每當患者面對疾病感到疑惑無助時,我們會耐心詳細地為病人講解疾病的有關知識,與病人全面的交流,以贏得病人及家屬的共同配合,為病人的康復提供健康指導。

護理工作是平凡而偉大的,她的平凡在於細微與實在,它的偉大在於對於生命的呵護與延伸!正是這些平凡細微的工作,撐起了人間最亮的天空,也營造了人世間最溫暖的情懷。她們願將自己的青春與病人的痛苦聯絡在一起,每天穿梭在聖潔的長廊裡奔走於患者的病床間。耕耘著無影燈下的責任田,有苦有樂。當一整天泡在手術室為搶救外傷病人加班加點弄得滿身血汙的時候,我們知道了什麼是髒;當搶救結束,手術成功了病人安返病房時,我知道了什麼叫欣慰;當手術室深夜燈火通明,同事們仍工作在無影燈下時,我們知道了什麼是感動。正是這感動與欣慰中,我知道了奉獻.將自己的理想,抱負和知趣與護理事業聯絡在一起,融為一體.因此我由衷地喜歡著護理,喜歡著護理這一門精細的藝術,喜歡在無影燈下為病人忙碌穿 梭,喜歡這份職業帶給我的神聖.寒來暑往,青絲到白髮,無影燈錄下我們日復一日的艱辛與忙碌,手術檯記載我們救死扶傷的忠誠和幟愛.當柔和,聚焦的無影燈開啟時戰鬥也就開始了。手術物品準備充分,手術器械傳遞及時,無菌操作一絲不苟,新型裝置駕輕就熟的使用┅┅一切都靜悄悄的進行,但這一切無不凝聚著臺下他們所付出的勞動,網路上有他們滑鼠箭頭的遊走,護理網頁上留下了他們的稿件,手術室網路管理的鍵盤上留下了他們熟練敲擊鍵盤的聲音,而多媒體演示廳裡有他們qc發表會上自信的英姿。他們深知時代在進步,作為一名新時代的護士,他們將在自己平凡的崗位上扮演著更多為病人服務的角色,努力、開拓、進取,與世界接軌是他們的對自己事業的態度。創優無止境,服務無窮期。無影燈下的背影因此而絢麗多姿。