最近，我喜歡上一部名為《The story of my life》的書，作者是海倫·凱勒……
海倫·凱勒的身體不是自由的，但她的心靈卻是無比自由的。《The story of my life》講述了她幼時身患重病，致使她喪失了視聽言的能力。她的生命，總是在光明與黑暗的搏鬥中不斷前進。
也許，你會說海倫·凱勒生命開始像大多數人一樣簡單而平常，從來到這個世界，到觀察這個世界再到開始人生的旅途，她與任何一個新生兒都是一樣的，並沒有什麼差異。但是如果有一天，你睜開眼睛，眼前卻是一片黑暗，發現自己竟然什麼也看不見時就像在噩夢中一樣驚慌失措，那種巨大的悲哀恐怕難以忘懷。海倫曾一度生活在沒有聲音，沒有光明，沒有交流的世界，直到她，莎莉文小姐的到來，她減輕了海倫心中的負擔，重新帶給海倫對世界的希望，並且打開了海倫心中的眼睛，點燃了愛的燭光。海倫記憶中的童年是不安分的，她渴望與人交流，於是開始做一些簡單的動作，她搖頭表示“不”，點頭表示“是”。但是隨著年齡的增長，海倫越來越渴望表達自己的想法，而單調的手勢遠遠不能夠滿足她表達的需要。這使她感到憤怒，於是就大叫大嚷，亂踢亂鬧，直到聲嘶力竭才罷休，不過，與貝爾博士的相識成了海倫生命的轉折點，從此，海倫開始擺脫了孤獨隔膜的狀態，開始得到人間的友愛並開始汲取人類的知識。她在傳記裡說過這樣一段話：
……感受到了一種奇妙的難以用語言表達的力量，它使我的靈魂得到激勵，它打開了我的視野，讓我看見了無數的美景。一時間彷彿靈感通遍我的全身，眼前展現出無數奇景，從這聖山上發出了這樣的聲音：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。”
海倫·凱勒在知識殿堂裡得到了光明、希望、快樂和自由，這得歸功於莎莉文小姐非凡的才能、敏銳的感覺與博大的愛心。正如海倫所說：“把孩子帶進教室，是每個老師都能做到的事，但並不是每個老師都能使孩子學到真正有用的東西。無論繁忙還是悠閒，孩子只有在感到自己的思想是自由的時候，才能充滿樂趣地去主動學習，而任何強迫式的教育都不會有好的成效……”
我喜歡海倫的傳記，不只是因為它是勵志經典，更多的是內心震撼，也許你認為過於平實，但是她的人生豐滿，你是清楚的，用荊棘來鋪設我們攀登人生高峰的階梯，坎坷使我們的生命變得豐滿。也許你喜歡讀激動人心的故事，故事中主人公已有生命限期，也許你已經從故事中領悟生命及其永恆的精神意義，然而，我們大多數人都把人生視為當然，他們不會留意，也不會珍惜，直到失去才意識到可貴。從古至今，人們總是這樣，恐怕只有聾子才珍惜聽覺，只有盲人才能體會重見天日的種種幸福……
從黑暗裡走向光明，在絕望中尋找希望。這就是海倫的一生!
伴隨著清爽的秋風，來到了嚮往已久的雲南石林。
一進入石林，便看見一塊塊巨石屹立挺拔，支撐天地般屹立在前方，看看這塊，還想看看那塊。好奇之心、敬畏之情油然而生，更加期待對石林的進一步遊覽。
導遊帶我們走上了一條卵石小路，路兩旁群石屹立，似軍人抬頭挺胸，似仙鶴昂然挺立，似利劍傲向蒼穹……我在這一刻完全被震撼了：大自然竟有如此妙手，創造出這麼多千姿百態、百看不厭的石頭!欣賞著路邊的巨石，腳踩著密小的卵石，聆聽著婉轉的鳥語，深吸青草的幽香，悠悠的走著，心靈在這時得到了完全的放鬆，被完全淨化了。
順著小路走了不多久就來到了石林的第一個景點——阿詩瑪石像。阿詩瑪是彝族撒尼人傳說故事裡的的一個人物，她崇尚愛情，善良美麗，勤勞勇敢，表現了彝族人民追求幸福生活的堅強意志和彝族人民的勤勞智慧及反抗邪惡勢力的鬥爭精神，已成為現在彝族女子的代稱。隔湖望去，只見阿詩瑪一隻手搭在肩上靜靜地站著，好像在深情地遙望自己的愛人歸來。
離開阿詩瑪石像，導遊帶領我們踏上了石路，她說這條路直通石林的最高峰——望峰亭。
走著走著慢慢地感覺不像是石林了，而是大花園似的，路邊綠草成茵，樹木枝繁葉茂，一塊塊巨石似山非山，似扇非扇，雖散亂的分佈著，但卻有一種亂而有序的感覺，有的小樹雖紮根在石縫中，卻蒼翠欲滴，充滿著生命力，蜻蜓蝴蝶四處飛舞，三角梅張開鮮豔的花瓣，桂花散發出淡淡的清香，幽香典雅，宛然人間仙境，又使人感覺身處桃花源中，深深折服。真沒想到，石林中還有這麼一塊俊土，那種美，那種和諧，那種優雅，都是我從未見過的。此時已不能說是喜歡了，而是一種愛，一種迷，我已完全迷上了俊秀的石林。
順著石路漸漸走進了真正的石林中，這是一個雄偉、奇特、險峻的地方。到達山頂的路雖有很多條，但是條條驚險，條條奇特，而我們走的那條可以說是最奇特的。
山路時而窄，時而寬，寬處三五人可以並排通過，窄處僅容一人側身才可通過，更有甚者穿洞而過，石洞又窄又矮，蹲下才能過去。一條條山路蜿蜒曲折，剛才四周還都是高山石壁，轉過彎卻可以極目遠眺，叢叢奇石盡收眼底。有“千鈞一髮”——一塊巨石被卡在兩座石山間，搖搖欲墜;有“刀山火海”——一座座石山似把把利劍直指蒼穹，宛然刀山;還有“心臟石”。“鍾石”以及幾十米深的石洞……千奇百怪，無不令人佩服大自然的鬼斧神工，為雄偉奇特的石林所深深折服。
穿過一個個石洞，踏過一塊塊石板後，終於到達瞭望峰亭，遠遠望去，石林勝景盡收眼底，這次我被徹徹底底的感動了，只見一片片石林與一叢叢樹木交織在一起，灰白與碧綠完美的分佈，高與低和諧的配置，濃密與稀疏嚴密的結合，一條山間小路穿插其間，偶爾有幾位遊人走過，儼然一幅壯麗秀美的山水畫，既有山的豪邁，又有林的秀美，既有石的奇特，又有峰的雄偉……
雄、奇、險、秀，這就是石林!
一個人赤條條的來到世間，總不能兩手空空的回去吧，總會留下一點有價值的東西。這就得有理想。理想就是奮鬥的目標，人生的精彩全靠理想點綴，生命的意義乃為理想而活，健康點燃了生命的希望，理想照亮了精彩人生。
車爾尼雪夫斯基曾經說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。一個人如果沒有理想，他的一生便是碌碌無為的過去，沒有意義，沒有回憶，沒有經歷，沒有樂趣。以致羨慕流浪漢的沿途趣聞而轉換職業。如此愚蠢。”我的理想就是做一個樂於助人，勇於奉獻的人，讓我的一生有意義，有回憶，有經歷，有樂趣!
記得在課堂上，老師曾經對我們說：“同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為快樂之本。”我時常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫助我解決，我一定要幫別的同學。”於是我下定決心，一定要找個機會幫助同學!
機會到了!那是剛開學不久的時候。早上我背起書包，箭一般的向學校衝去，進教室後，剛放下書包，秦若妍就來了。她可是我好朋友之一，我見她來了，興奮地向她走過去。來到她身邊時，發現她鼻子紅彤彤的，我的目光一直投向她的鼻子，疑惑問她：“你鼻子怎麼啦，這麼紅，沒事吧!”“沒……沒事!”“阿嚏!”她剛一說完就打了一個噴嚏，原本紅彤彤的鼻子變得更紅了。“你真的沒事吧?”我又問道。我的話音剛落，秦若妍的鼻孔裡突然湧出了血。她被這一情況嚇了一跳，站在那裡趕緊用手去擦流出來的血，可越擦越多。我見此情況，便想起奶奶教我流鼻血時怎樣止血。我向前一步走，把她的右手舉向天緊握著，把她的頭向上輕輕撫著，暫時止住血。然後把她拉出教室，來到水房，將水龍頭開啟，用手沾點水，向他的額頭輕輕地拍著，這樣反覆幾次能使鼻血凝固不再流出。我看了一眼她，只見她緊閉雙眼，好像很害怕的樣子。我用水把她鼻子周圍的血洗乾淨。回到教室後，我向同學借了張餐巾紙，把秦若妍臉周圍的水擦乾，然後那紙塞住她的鼻孔。秦若妍這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸發現鼻孔裡塞上了紙，不再流出血了，激動的拉住我，說：“韓楚煜，你真厲害，能這麼快得處理好鼻血。”聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。
雖然這是一件小事，但是我助人為樂的一次美好的回憶，使我離理想又邁進了一大步!
給自己點一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時候;給自己點一盞燈，當你為一時的失敗而痛苦的時候，便想想自己的夢想，你就有了面對失敗的勇氣;給自己點一盞燈，當你為一時的成績而沾沾自喜的時候，想想自己的夢想，你就知道未來的道路還很長，給自己點一盞燈，當你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中那盞燈，它一直在為你照明——理想!
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗;生活，因為有了這盞燈而不再單調;再黑，再遠，再難走的路我們都不會膽怯了!我們的青春會因夢想而更加精彩，給自己點亮那盞夢想之燈吧!
同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《捷徑》，首先，先請大家聽一個故事。
一次，在著名企業家報告會上，又一位年輕人向做演講企業家提出這樣一個問題：“請問您過去走過什麼彎路沒有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢?”
沒想到這位企業家乾脆利落的回答道：“我不承認自己走過什麼彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪裡有什麼直路可以走呢?”
每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經登頂的人，哪一條是直通山頂的捷徑。那些從山頂下來的人卻說：“山上那有什麼捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。”
成功之路，絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機達到成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權。經歷過一些，才能懂得一些。沒有品嚐過失敗的味道，又怎麼能夠告誡自己如何不失敗;沒有體會過等待的苦楚，又怎麼能夠感悟成功的魅力?
如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當稍微碰到一點困難，需要堅持一下時，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑，我應該走另一條路。轉來轉去，總在山腰裡打轉。
中國有句古話叫“欲速則不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備，踏踏實實的走下去吧。
我的演講完了，謝謝。
同學們好，今天我演講題目是《斷箭》。
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。 春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一隻箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”
那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打製，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛製作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁彷彿嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的慾望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。
一隻斷箭，箭囊裡裝著一隻折斷的箭。 我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，彷彿頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死於亂軍之中。 拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。” 把勝敗寄託在一隻寶箭上，多麼愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多麼危險!比如把希望寄託在兒女身上;把幸福寄託在丈夫身上;把生活保障寄託在單位身上……
自己才是一隻箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
我的演講到此結束，謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好!
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。然而，什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己夢想的勇氣和執著，是你對自己負責的境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
我們的夢想，也許是年少時的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的可能，無數的希望，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。
人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞隻能撲騰於庭院。其根本原因就在於，母雞的夢想是一把米糠，雄鷹的夢想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!
我們每個人都有自己美好的夢想。但如果不經過奮鬥，那夢想終究是夢想，絕無實現的可能。大家一定聽說過蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚數年來欲買舟而下，猶未能也。原因何在?就在於窮和尚勇於立志，更勇於踐志;富和尚則只敢想，卻不敢做。心動不如行動，努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情，只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。
人都有惰性，都有太多的慾望，有時難免戰勝不了身心的卷怠，抵禦不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往後拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至後天。只有早日改掉這個陋習，我才能離成功更近。大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了我們的夢想，讓我們馬上行動起來，從現在做起，從一點一滴的小事做起，奮鬥吧，騰飛吧，我們的夢想!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：《學雷鋒從小事做起》。
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
是啊，自從1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習” 的題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起?
我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”。於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。學雷鋒演講稿：學雷鋒從小事做起由精品資訊網整理!
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;在三八婦女節這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做新時代的“小雷鋒”!
坐在行駛於高速公路上的汽車，腦袋裡一片空白，就象窗外灰濛濛的天空一樣。
雲在不知不覺間加厚了，變得黑暗了，第一直覺告訴我：雨要落下來了。
雨落了，創造著一時的朦朧。透過大大的玻璃窗，我可以看見雨悄無聲息地下墜，細細的，無聲的，有些不真實。柔柔的雨滴，似一粒粒珍珠，飄渺星空，灑落在生命的河床悠悠的雨絲，象一條條綢帶，舞向大地，連線著天堂與塵世。
雨滴似乎要衝破眼前的一層迷霧，用力的向前擁擠。許多小雨滴匯在了一起，齊心協力地衝闖著迷霧。終於，迷霧被它們衝散了，雨也下大了。我目不轉睛地盯著車子前的擋風屏。一滴滴雨落在上面，濺起小小的水花，看起來十分漂亮，但還沒等它停留夠，雨刷就毫不留情的將它刷掉了。一些沒被雨刷刷掉的雨滴，在高速公路上的颶風吹散了，向四周漫開，別有一番風味。
望著點點滴滴的雨，我被困在了寂靜的雨中，沉浸在了幻想中。雨滴溫馨著快樂，雨聲體驗著溫柔，雨水沖刷著悲傷，雨絲融化著憂愁。雨後收穫的是平靜，雨後的彩虹是從容。我經常喜歡在雨天想事情，不是憂鬱，是一種思想的釋放。身邊的人越來越多了，生活在市中心很難有孤獨的機會。有人害怕孤獨，其實，也許是不願意面對某些事情。人一旦孤獨，回憶、感觸便一齊湧上心頭。那些人便是不願意在品嚐一回苦澀與甜蜜。人有時是需要孤獨的，在孤獨時往往人們才有靈感，才有思想。――雨就是能讓人享受孤獨。
我不禁想起李清照的“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。”想起李商隱的“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”的名句和那琢磨不透的淡淡的憂傷，想起不久前看過的一本雜誌上寫的“有時，外面下著雨心卻晴著又有時，外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西都在對比中讓你品味。心晴的時候，雨也是晴心雨的時候，晴也是雨。”這些耐人尋味的話語，總在我的腦海裡迴盪，似乎想告訴我一些生活上的哲理。
生活中有太多的風風雨雨需要我們去面對。生命的意義，生活的真諦，不過是一場戲，不管如何的繁花似錦，到最後還是零落成泥。一切的輝煌，終究歸於平淡。紅色的花又怎樣，金色的果又如何，終有一天人還是要死亡。過多的計較名和利，只讓自己活得太累!不妨象雨一樣，把淤積的泥土全部沖刷掉。用一種平淡的心情，用一種寬容的心胸，用一種微笑的面孔，坦然去面對生活中的風風雨雨，去面對一切的恩怨得失!心情在雨中尋覓，思念在雨中蔓延，呼喚著雨落的那一刻朦朧，渴望著雲厚的那一片天空。
“滴答、滴答……”在輕柔的、有節湊的雨滴聲中，我聽出了平靜，看見了欣慰，聞到了清新，嚐到了快樂，體會到了大自然，領悟到了人生的真諦。
“聽說小玲被確認是HIV的攜帶者，你知道嗎?”媽媽的話使我心頭一震。“不，不可能吧!”我吃驚的回答道。“不管是不是真的，今後，你可要注意，儘量不要和小玲玩，知道嗎?”媽媽認真的對我說道，而我的心裡早就飄到小玲身上，只是隨口答應了一句“哦!”
媽媽在飯桌上的話時常飄蕩在我的耳際，這可能嗎?小玲是我最好的朋友，如果是真的，我該怎樣呢?我回想起小玲這幾天的變化，他身上出了好多小紅疙瘩，這更讓我懷疑她是……
早上到了學校，教室裡顯得格外熱鬧。我瞟了一眼小玲的座位，是空的，他還沒有來，我坐在自己的座位上，又想起飯桌上媽媽的話，這時，我突然聽到鄰桌也在說這件事，我便湊近，“真想不到，小玲真是不幸啊，我們今後可要注意，不要再和小玲玩了……”教室門開了，忽然議論聲止住了，小玲一點沒變，還是微笑著走進教室，這時教室顯得格外安靜，幾十雙眼睛都盯著她，小玲的事在班上慢慢傳開了，原來和小玲坐在一起的小麗要求老師給他換座位，誰也不願意和她坐，他只有一個人坐，慢慢的下課也沒有人和她玩，她像被遺棄的小鳥是那樣的傷心、孤獨無奈，我從他的眼睛裡看出，她渴望和同學們一起玩，雖然我清楚的明白，我們應該對她更加關心、鼓勵她要堅強，但我怕，我沒有勇氣，她最好的朋友，在這時候也背棄了她，我該怎麼辦?
本來形影不離的我們，今天卻變成了最熟悉的陌生人。放學後，小玲叫我，我卻推辭說“你先走吧，我還有事。”
晚自習時，同學們小聲談起小玲的事：“我們應該對艾滋病患者更加關心，鼓勵她勇敢樂觀的面對病魔。”班長的話音剛落，小明接著說：“說得輕巧，你敢去嗎?”班長低下了頭，變得沉默不語。叮玲玲，上課了……
下晚自習時，為了避免遇到小玲，我幫同學掃地，想遲一點回去，看看滿臉憂鬱的小玲，我的心裡很不是滋味，小玲無奈的走出教室，我想幫小玲，但是我該怎麼辦呢?
我估計小玲走遠了，於是我飛快的衝出教室，我剛走出校門，小玲叫住了我，她的淚水在眼睛裡打轉，終於落了下來，那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩。“你不要這樣對我，好嗎?你知道我多麼渴望在我身處逆境的時候有你，有同學們的幫助。我也不想得這病，但命運註定，這一切都是我的不幸，但這不是我的錯，你們怎能這樣對我，我的心已經受傷了，我已經徹底絕望了，我不奢望你們對我有多好，求你們別對我另眼相看，不要那樣對我，行嗎?”小玲說完，一邊擦眼淚，一邊走了。小玲的這些話，讓我陷入了沉思：在她的眼裡，我看得出她是多麼渴望關心、鼓勵。我到底該怎麼辦?我懷著忐忑不安的心情來到了生物老師的辦公室，老師告訴我：“握手、擁抱、同桌吃飯、共進晚餐、共享勞動工具、辦公用品、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、共同游泳、做體育活動是不會被傳染的。”老師的一番話使我輕鬆了許多，老師接著說：“我們對感染了HIV的人要更加關心、鼓勵他們勇敢活下去，告訴她生命的美好，對她們應該一視同仁，把他們當一個正常人對待，他們只是不幸者，而不是罪人，即使不同情，也沒有必要鄙視。”老師的話更加觸動了我。
走出老師辦公室，我的心情舒暢多了，我來到小玲窗下，叫她出來。我懷著愧疚對她說：“我們還是朋友，對嗎?”小玲臉上露出了微笑：“是!永遠都是最好的朋友。”我們的手握在了一起，“我會陪你的，不管你怎樣，我時刻在你左右，請你原諒我以前的不對。”小玲的眼淚又來了，我看得出。她有多麼的激動。終於我們兩隻手緊緊的握在一起，再也不會鬆開，永遠不會……
各位年輕的朋友：
大家好!
如果有人問你：什麼是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠裡輕鬆自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬於這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮鬥拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，資訊全球化，知識資訊量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔裡輕鬆自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那麼，年青的朋友們，讓早早準備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗，沒什麼保質期。無論什麼時候，都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現在開始，讓活得精彩!
謝謝大家!
尊敬的老師，同學們，
大家好!
今天我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實的骨感!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此 沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這麼一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春!"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇的力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚!
少年興則國興，小年強則國強!此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它佈滿斑駁，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌，奮發向上，砥礪前行!
我的演講完畢，謝謝大家!
母親是地地道道的農民出身，因此也一直過著“面朝黃土背朝天”、“日出而作，日落而息”的生活。
母親跟父親的結合就只經歷了相親、結婚兩個階段，聽母親說相親的時候根本就沒敢抬頭，直到結婚當天母親才知道原來父親是那樣一個人，跟母親的想象大相徑庭啊，並不是父親長相不好，只是父親的話很少，母親卻截然相反，母親說話的嗓音很高，一天到晚嘮嘮叨叨。聽母親說婚後的生活很艱難，奶奶很刻薄，不允許母親同桌吃飯，母親的飯菜是另外準備的-----地瓜面饅頭。奶奶還時常挑唆爺爺對母親施以棒棍，母親也會時常因此而被莫名的趕出家門。父親跟母親的感情不錯，只是父親是個有名的孝子，不敢違抗父母的心意，聽母親說父親年輕的時候很喜歡網魚，奶奶經常做魚邀請街坊鄰居，母親是沒有份的，因此父親總會把網好的魚偷偷的埋在河岸上的沙土裡，再讓母親在深夜的時候帶回家;父親每到領了薪水總會偷偷將一點碎錢埋在碳堆裡，供給母親日常開銷。再後來有了我們姊妹以後，母親的日子就更艱難了，奶奶嫌棄母親不會生兒子，把母親和我們姊妹分了出來，那時候還是掙工分的年代，我們姊妹總是坐著母親的籃子裡被母親挑著看世界，每到秋收的季節，母親會從奶奶那裡得到一年的口糧------兩斤玉米麵，二十斤地瓜面，因此母親的飯碗裡盛著的也總是別人家裡的鍋底飯。後來我們姊妹長大了，也有了弟弟，奶奶才又把父親分了出來，分到母親和我們姊妹的家裡。這些年來儘管母親對奶奶該盡的孝道一樣都沒拉下，但是因為奶奶給母親造成的傷害太深了，母親一直不能從心理上原諒奶奶。其實奶奶在我的腦海裡一直以來就像童話故事裡面的老女巫一樣讓人憎恨，直到前幾天看過韓國電視劇《媳婦的全盛時代》之後才漸漸理解了奶奶那一代人，正像李福水的奶奶對他姑姑李明姬說的那樣：“全是做媳婦的時候學錯了，因為從婆婆那裡沒有學到如何接受一個人和愛一個人，學到的只有受到的壓迫和苦難。所以等到自己成了婆婆以後想做的只有報復。”估計奶奶也是那樣吧，所以母親才受到了那樣的“禮遇”。
因為母親接受的教育非常有限，聽母親說年輕的時候就進過一次夜校，但因為文化大革命的原因畢生唯一的一次學堂教育什麼也沒學到，因為同學們都去“鬥地主”了。然而母親對知識的渴求遠遠比我們這代人還要虔誠，母親會從電視上學習認字，寫字，直到後來看我們姊妹國小和中學語文讀物。我想母親對我的影響也是這樣吧!因為我學會的第一個字“橋”字就是從電視上學來的，電視對母親那一代人是看世界的視窗，到我們這一代就變成了可以擁有一副眼鏡的捷徑。母親主張“自主學習”，對我們姊妹從不使用強硬手段，但每到交學費的時候，母親就會變得非常強硬，賣掉甕裡的麥子，地裡未成熟的玉米……
我總覺得母親對我是很偏向的，除了弟弟以外三個姊妹中只有我自己一個女孩子圓滿地完成了從國小到中學再到大學的求學歷程。每次妹妹埋怨起來，母親總是說：不是你二姐考上大學了嗎?誰讓你不努力來著?這兩年一直在外地工作，回家的次數越來越少，從起先的逢節必回，到現在一年一次、兩次，我也不大喜歡打電話，我總把那當成一劑“創可貼”。偶爾還是會接到母親打來的電話：“哦?晶晶啊?本來是打電話給你大姐的，怎麼打你那去了?最近還好吧?孩子會叫爸爸媽媽了吧?那好，掛了!”這次回家母親哭著說：“你們一個個都長大了，也不知道回來看看，白天你爸一上班剩下我一個人在家連個說話的也沒有。”這才發現母親已經開始老了，一直以來母親在我心裡是棵遮風避雨的大樹，餓了，冷了，困了，累了，隨時供我棲息。現在母親已經不能揹著我在雪地裡趕路了，也不能為了賣掉幾捆香椿挑著擔翻越幾個山頭了。作為人子卻又不知道該從何做起，從哪做起，想要回家看看的時候總會被繁忙的工作絆住腳，自己犯下的過失總以父母可以理解為藉口而欣慰，然而父母卻無時無刻不在牽掛著我們，或許這就是做父母跟做子女的差別所在吧!母親節到了，想到自己對子女的那份愛，也許該為年邁的母親做點什麼了吧!
“頒獎辭：一個半跪的身姿，樹起了一個“的姐”的道德高度，一個攙扶的的動作，扶起了曾被冷漠傷害的人性良知。她的的義無反顧，撫慰了我們的道德焦慮，她的俠肝義膽，叩問著我們的世道良心。她贏得了尊敬的掌聲，引領更多向善的心靈，她向世人展示了一座城市的風骨和品質。”
伴隨著全場轟鳴不斷的轟鳴的掌聲，青島“的姐”慕春華走上頒獎臺，激動的她此時已無法用言語表達內心的感受。當主持人和她談話時才漸漸瞭解了這一切……
20xx年10月7日上午10時許，計程車司機慕春華看到一名老人摔倒在路邊，她沒有猶豫而是下車扶起老人進行救助，在她看來，也是一件平常的小事。但但這樣一件舉手之勞的小事卻將青島人心向善、樂於助人的精神向全國傳播開來。
20xx年，三名青島計程車司機先後撿到鉅款主動交還失主，青島市民自發地系起紅飄帶向他們表示敬意。從那時起，紅飄帶就成了這座城市的文明標誌，講述著一個有一個動人的故事。提到它，人們總會想到助人為樂、拾金不昧、見義勇為等美德。
10月24日10點半，在青島火車站附近費縣路南側的2路公交車站，一位姓張的年輕女子在等車時突然遭遇搶劫，肩膀和胳膊被刀扎傷。她忍著疼痛在路邊攔了一輛計程車。車門還未開啟，她就說到：“我不想流血，可我沒有辦法。”“不要緊，你先上來，上車再說。”這位司機立即讓她上了車。他就是青島紅飄帶車隊的任錫桂師傅。
隨後，任師傅用最快的速度將她帶到離事發地最近的青島市第九人民醫院急診室。他不但沒有要小張的錢，還第一時間趕去掛號。雖說把小張送到醫院，任師傅就可以去跑他的計程車了，而他一直沒有走，他向警方報了警，還給小張的朋友打了電話，和一部人員一起安慰情緒不穩的小張。小張的傷勢很嚴重，左肩出血象噴泉一樣，大夫表示要趕緊包紮止血後送到青醫附院去。
情況緊急，任師傅二話沒說，又急忙將小張送到另一家更大的醫院，小張的傷口得到及時處理，情況逐漸穩定，直到小張的朋友趕到醫院任師傅才離開，這期間他前前後後忙活了三個多小時，不僅沒有正常營運，還墊付了掛號費。而任錫桂說：“一般這個情況，那麼急，尤其是個女孩，誰碰上都可能救她一把。這也是本能。”
目前，小張在親戚家中養傷，警方也正在追捕作案嫌疑人，小張說她傷好了一定要好好謝謝任師傅。而這件事也改變了她以前的一些看法，他感覺，還是好人多，社會還是溫暖的。
正是這些默默無聞、樂於助人、無私奉獻、計程車好司機，他們往返於各條街巷，播撒愛的種子，把島城人民的點滴愛心連成一個環，把小溪匯成一片愛的汪洋。
在青島市道路運輸管理局，我們瞭解到，從今年一月到十月中旬，光是經過各類媒體報道的青島出租行業的好人好事就有500多件。青島計程車司機不僅在路上遇到緊急情況經常出手相救，見義勇為，還主動幫助那些需要幫助的人。
66歲的張秀清患有尿毒症，她的老伴十幾年前就去世了，三個女兒工作忙碌，身邊只有一個保姆照料她的生活，她每週要到醫院做三次透析，醫院附近因為修路，打車非常困難，一次偶然的機會她搭乘了孫丕峰師傅的計程車，孫師傅瞭解到張大媽的情況，主動要求在張大媽透析之後到醫院接她回家，每週一三五三次，分文不收。因為怕有事耽誤了接張大媽，孫師傅就通本公司的另外七位司機商量著“輪班”接老人。有一次他們公司的計程車都去參與市裡的活動了，孫師傅借了朋友的私家車將老人接回家。
因為做透析的時間不固定，每天下午五點多孫師傅他們都要早早到醫院等候張大媽，經常一等就是一兩個小時，而這段時間也是計程車最好賺錢的黃金時間。張大媽曾經讓孫師傅他們不要再接了，但這個行動一直堅持到現在。
感謝紅飄帶們日夜的堅守，感謝你們無私的奉獻，才給我們的社會營造出一片愛心和諧的新天地。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——誠信伴我行。什麼是誠信？詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海；商人說誠信是寶貴的信譽，是無價的財富；爺爺說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說誠信是兩根小指拉鉤後的百年不變，千年不悔。
作為國小生的我們誠信了嗎？你也許要安慰自己說，誠信是大人的事，我們還沒有長大呢！如果是這樣，那麼你就錯了，大錯特錯了！當你在考場上冷靜地抄著同方的試卷時，你誠信了嗎？當你把果皮扔到乾淨的操場時，你誠信了嗎？當你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時，你誠信了嗎？當你上課不聽講、作業不完成時，你誠信了嗎？當你對長輩或老師吆三喝四時，你誠信了嗎？……我們驚訝地發現，自己有太多的不誠信！
你一定對自己很失望！其實，沒有關係，人的成長中不可能沒有缺點，也不可能不犯錯誤，這並不可怕，可怕的是逃避錯誤。你還來得及做一個誠實守信的人，因為知錯能改是最大的誠信！還等什麼，從今天開始，做一個誠實守信的人吧！
同學們，讓誠信伴我們飛翔吧，因為誠信是清晨窗前一縷溫暖的陽光，是耳畔吟唱的小鳥的清啼，是寒冷時身邊紅紅的爐火，是烈日下頭頂的一片綠蔭！
我深信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠！
謝謝大家，我的演講完畢！
同學們好，今天我演講題目是《斷箭》。
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。 春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一隻箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”
那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打製，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛製作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁彷彿嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的慾望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。
一隻斷箭，箭囊裡裝著一隻折斷的箭。 我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，彷彿頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死於亂軍之中。 拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。” 把勝敗寄託在一隻寶箭上，多麼愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多麼危險!比如把希望寄託在兒女身上;把幸福寄託在丈夫身上;把生活保障寄託在單位身上……
溫馨提示：自己才是一隻箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
等了好久好久，終於盼到了今天!
車速就如我喜悅的心情般，飛速地向前行駛。媽媽終於帶著我到了——“聚龍湖畔”大黃鴨水上樂園去游泳，我心裡那個——激——動——啊!
可是，激動地心情沒多久，當我信誓旦旦地在更衣室裡說今天一定要學會游泳時，媽媽冷不丁給我潑了冷水：“學游泳要嗆水才能學會，你連憋氣都害怕，學不上!”我很不服氣，拉著媽媽就往外衝，準備證明給媽媽看。剛一到水池邊，一種熟悉的恐懼就向我襲來，我害怕了，不肯下水，媽媽拉著我，把我一點一點往水裡拉。我感覺我的小腿都在顫顫抖抖，都站不穩了，冰涼的水一股腦地向我襲來，巨大的浮力讓我站不穩，猛然間讓我打了個寒戰。媽媽見狀，放開我的手，自己遊向遠處，然後衝我招招手，示意讓我走過去。我東張西望打算找雙人泳圈來救我，可是它們在更遠的地方呀!我欲哭無淚，只好扶著邊緣，一點一點地挪向媽媽，可是媽媽在中心，讓我不得不鬆開邊緣，自己站立穩固向媽媽走去。過了好久，我終於來到了媽媽身旁，媽媽見我適應了在水中走動，就拉著我來到了泳圈旁了，把泳圈套在我的身上。突然，我們看見了一個充氣“船帆”。可以坐上去，也可以懸在半空，媽媽就鼓動我上去玩一玩，我連連往後退——不敢不敢，萬一掉下來了，就沉到水裡了丫!媽媽只好自己爬了上去，還裝成很享受的樣子來讓我動心，可是我就是不上!媽媽無奈，只好讓我到一個氣墊上去坐會兒，我看那個氣墊在水上飄啊飄啊，還要自己爬上去，萬一在爬的時候氣墊翻了，那後果不堪設想。我搖搖頭，但沒有拒絕，只讓媽媽先上，讓我看看安不安全，媽媽聳了聳肩，靈巧地爬了上去，我動心了，笨笨地爬上了氣墊。哇————在氣墊的感覺真好，就是不怎麼安心，還是害怕翻了。我在氣墊上躺了一會兒，就嚷著要回到泳圈裡，可是我怎麼回去啊。氣墊和泳圈平齊，難道讓我跳?那不得喝一肚子水嗎?算了，為了安全，我拼了，“彭啦————”我果真喝了滿嘴的水，像一隻病懨懨的小貓咪似的趴在泳圈上。嗚嗚嗚，好可怕哇!
漸漸地，我可以趴在泳圈上，自己在原地游泳了，我為自己的進步而高興!媽媽覺得累了，就先上了岸，在岸上看著我，時不時豎起大拇指!我很開心，因為我有了進步。我越來越開心，遊得更起勁了。終於嗎，我筋疲力盡了，準備上岸回家。
在最後的時候，有一個很不開心的插曲——
我帶著雙人泳圈向媽媽走去，正走了一半。不知從哪裡冒出了個二年級左右的女孩子，她抓著我的雙人泳圈不放，說要帶走。我也不放，憑什麼給她丫，一直都是我在玩!我很和氣地對她說：“小妹妹，你看你救生衣、游泳圈都有，我就只有一個雙人泳圈，你很安全，如果這個給你，我淹到水了很危險的!”那個大白痴不領情，賞臉不給臉：“誰這麼淺，你淹不死!”既然她這麼說了，那我也不客氣了：“你敬酒不吃吃罰酒啊，你還不知足啊，心越來越黑了啊，既然水這麼淺，你也淹不死啊，那乾脆你什麼都別帶了，本來不想罵你的，得寸進尺了你!”她不服，準備喊她的朋友，我一看，跟她差不多大，剛要動手打她們(她們讓我的好心情一掃而光，我要讓她們付出代價)。媽媽就來了，她們見大人來了，以為是找她們算賬的，連滾帶爬地走了。我看著她們屁滾尿流的背影，心裡很開心(額，我好想有點殘忍)。
呼呼，這點小插曲，怎麼能破壞我的好心情呢，加油!今天我心情不錯哦!
人的一生可能燃燒，也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史，與其在歷史分冊上留下黯淡的一面，還不如造就自己，讓自己揚揚灑灑地寫下人生亮麗的篇章。一條直通成功巔峰的小道，就被毛澤東一步步地踩了出來，毛澤東出身於一個農民家庭，小時候用來買書的錢並不多，但他沒有被困難打倒，反而一步一個腳印，不斷奮鬥，不斷努力，不斷地創造自己的價值，沒錢買書，他就徒步走二十多里路到親戚朋友家去借書，白天放牛，晚上就在昏黃的豆燈下苦讀。這樣，他以他對知識的渴望和堅忍不拔的毅力，造就了自己，成為了中國政治舞臺上叱吒風雲的人物，他用他的毅力與奮鬥砌成一階一階的石階，踏著它們，讓它們輔助自己，摘到金光四射的王冠，他造就了自己，讓自己的人生價值得到充分的展現，讓他在人民心中光芒萬丈!
誰若遊戲人生，他就一事無成;誰不造就自己，他就碌碌無為;誰不主宰自己，他永遠是個奴隸!俄國著名作家高爾基小時候就飽受困苦，為別人打工生活，在社會的最低層，但是他並沒有就此放棄自己的夢想，他刻苦學習，為了創造人生價值，即使做活累得腰痠背痛，也不肯放棄一刻時間去看書，他還經常因為寫作看書而被老闆百般折磨，但他沒有放棄，沒有丟下自己的夢，於是他，不斷打磨自己，刻劃自己，造就自己，主宰自己的命運，最終，他成功了，他造就了自己，他主宰了自我，他讓他的價值得到了提升，他讓自己長出豐厚的羽毛，自由地搏擊長空;他讓自己生出堅硬的鱗片，暢快地遨遊於無邊際的大海;他讓自己煉出強健的四肢，盡情地奔跑於遼遠的草原。他沒有讓自己泯滅，他在不斷地完善自我，造就自身，最終讓他在文壇一飛沖天，一鳴驚人。
人生最大的價值在於覺醒和思考，而不只在於生存。發明大王愛迪生小時候家裡窮買不起書，更買不起實驗器材，然而他並不就此屈服，他不願行屍走肉般的生存，他要造就自己，為祖國效力，為人民服務。於是，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上一邊賣報，一邊做實驗，不小心引起了爆炸，車長給了他一記耳光，就這樣雪上加霜，火上澆油，他的一隻耳朵被打聾了，然而面對生活上的困苦和身體上的缺陷，他沒有放棄自己的信念，他在不斷地造就自己，不斷前進，不斷奮鬥，在人生的旅途中不斷打造自我，他讓他的人生價值從一顆綠豆般大小的小苗長成了一棵巍峨的參天大樹，他也被世人所敬仰，讓世人所敬畏，他以不屈的精神造就了自己，不但讓自己成為了發明大王，名垂千古，也讓祖國為他高貴的人生價值驕傲，更讓人民得到了利益，讓他所造就自己的價值。
創造自己，造就自我，願所有的人都善於造就自己，不斷打鑄自我，揮灑自己青春的風韻在自己金黃的土地，收穫畢生的幸福。
幾天前，語文課前三分鐘講話時，張婉君講了這麼一個故事：
埃森·豪威爾小時候受了一次傷，很小，小到可以忽視。於是他挺著，沒告訴任何人，沒想到三天後，傷勢急劇加重，無法行走，醫生說要截肢，否則有性命之憂。他不肯，還挺著。全家人都陪著他，他的傷最終好轉。文章讚美他的堅忍。說就是因為他能“挺住困難”，所以才能有之後的成功。
可是我不這麼認為，固然一定有他出眾的堅強，一定百折不撓，但這個故事不能作為例子。
首先，有了小傷理當儘快處理，而不是所謂的“挺住”，扁鵲言，“疾在腠理”，不治的話，必將深入“骨髓”，可埃森·豪威爾卻不管不顧，任由傷情在惡化卻仍隱瞞，且仍不處理。視自己身體如無物。這種“挺住”有意義嗎?人們常說“預防勝於治療”。如果他能及時地告訴家人，或及時地處理傷口，又怎麼會有後來醫生要求的“截肢保命”?
終於，他連走路都不能了。他的家人才終於知道這件事，也請來醫生處理。醫生說要截肢，他死活不肯，還逼母親發誓：不能趁他昏迷時截肢。我就奇怪了，兩害相權取其輕啊!舍一腿而保一命有什麼不好?雖然最終病情好轉，但那是一個奇蹟，機率很低，不是每個人都能遇到的。如果每個有類似選擇的人都像他一樣，能活下來的又有幾人呢?
另外，就是因為他所謂的“挺住”，幾天時間，所有家人都在他的身邊，提心吊膽。他一個人，讓所有家人為他不眠不休。為他著急!這樣的“挺住”豈不是太自私了嗎?
文章的標題是“挺住困難”。挺住困難是在陷入困境時守住自已的一份希望，從困境中走出，可這個故事能算作挺住困難嗎?開始本來沒什麼事，最多算做“困境”邊緣吧!他的“挺住”是在朝困境深處走去，越陷越深。在“困境沼澤”中偶爾有幾塊略微堅硬且高的石頭，他碰巧踩了上去，離開了“困境沼澤”。這難道能說是他找準了方向走出去的嗎?這也能算是“挺住困難”嗎?
當人們處在絕望邊緣時，守住自己的那一份信念不放棄，挺住自己正遭受著的磨難，直至看到耀眼的成功之光，這才是挺住困難!
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
斷箭
同學們好，今天我演講題目是《斷箭》。
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。 春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一隻箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”
那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打製，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛製作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁彷彿嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的慾望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。
一隻斷箭，箭囊裡裝著一隻折斷的箭。 我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，彷彿頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死於亂軍之中。 拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。” 把勝敗寄託在一隻寶箭上，多麼愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多麼危險!比如把希望寄託在兒女身上;把幸福寄託在丈夫身上;把生活保障寄託在單位身上……
溫馨提示：自己才是一隻箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
我的演講到此結束,謝謝大家!
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