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課前五分鐘演講友誼(精選17篇)

欄目: 即興演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.41W

課前五分鐘演講友誼 篇1

同學們,大家好。今天,我演講的題目是:友情。

課前五分鐘演講友誼(精選17篇)

不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閒暇的快樂,什麼都不能代替親密的友情。這是俄-國著名作家普希金說過的一句話。朋友,你們可曾想過,友誼誠可貴,也是正常心理的需要。一位著名的英國作家作過這麼一個比喻:“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,那麼,每個人只有一個蘋果;如果你有一個思想,我有一個思想,彼此交換,我們每個人就有了兩個思想,甚至多於兩個思想。”這足以證明,友誼使人分享更多的歡樂和幸福,有助於排解煩惱和憂愁,還能夠促進我們進步。

然而,朋友間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此,友誼的最珍貴之處就在於此:在朋友需要的時候,以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解鬱悶,樹立信心和克服困難。

真摯的友誼是人人所向往的,但什麼樣的友誼才是真摯的呢?是朋友間真誠平等,互幫互諒,有著共同的追求。“真誠是友誼的溫床。”我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼並保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾說過,寬恕是一種高貴的品質,一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應,同氣相求。”不錯,共同追求是精神的紐帶,把人與人緊緊地聯結在一起。

友誼能使人與人之間的距離拉近,友誼能使彼此在一起的日子如行雲流水,友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳櫻當年輕時光的輪迴從我們身邊輕輕滑過,留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶埃

朋友,請善待身邊的每一個朋友,那是你精神中永遠真誠的財富。

同學們,大家好。今天,我演講的題目是:友情。

不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閒暇的快樂,什麼都不能代替親密的友情。這是俄-國著名作家普希金說過的一句話。朋友,你們可曾想過,友誼誠可貴,也是正常心理的需要。一位著名的英國作家作過這麼一個比喻:“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,那麼,每個人只有一個蘋果;如果你有一個思想,我有一個思想,彼此交換,我們每個人就有了兩個思想,甚至多於兩個思想。”這足以證明,友誼使人分享更多的歡樂和幸福,有助於排解煩惱和憂愁,還能夠促進我們進步。

然而,朋友間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此,友誼的最珍貴之處就在於此:在朋友需要的時候,以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解鬱悶,樹立信心和克服困難。

真摯的友誼是人人所向往的,但什麼樣的友誼才是真摯的呢?是朋友間真誠平等,互幫互諒,有著共同的追求。“真誠是友誼的溫床。”我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼並保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾說過,寬恕是一種高貴的品質,一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應,同氣相求。”不錯,共同追求是精神的紐帶,把人與人緊緊地聯結在一起。

友誼能使人與人之間的距離拉近,友誼能使彼此在一起的日子如行雲流水,友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳櫻當年輕時光的輪迴從我們身邊輕輕滑過,留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶埃

朋友,請善待身邊的每一個朋友,那是你精神中永遠真誠的財富。

課前五分鐘演講友誼 篇2

友情是生活中的一盞明燈。今天,我想跟大家談一談“友誼”的話題。

友誼是人精神生活中最日常,最自然,最純樸,也是最需要的;而它卻和藝術的理想,詩的感情一樣,最受著時代精神的影響。我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,我們不僅需要親情,更需要友情。友誼是我們畢生難覓的一種珍貴財富,世上最大的快事莫過於相互的情誼,相互的關心和幫助,智慧、友愛,是照亮我們黑暗的唯一光亮。在喧鬧的塵世中,能與自己的紅顏知己促膝談心乃為人生的一大樂趣。

什麼才是真正的友誼呢?古羅馬的普拉圖斯曾說過:“在患難中結下的友誼是世界上最寶貴的東西。”相信大家一定看過《馬達加斯加》這部影片,聰明可愛的斑馬瑪蒂,重情重義的獅子亞力克斯,滑稽的長頸鹿梅爾曼,還有懷孕的河馬格洛莉婭誤打誤撞流落到了馬達加斯加島上,它們互幫互助,增進了彼此間的友誼。猶為讓我感動的是在斑馬失蹤時,夥伴們沒有拋棄它,冒著危險逃出動物園,展開了大範圍尋找。在獅子無助、痛苦、孤獨時,夥伴們又給予了它赤誠的愛心,讓嬌豔的友誼之花在每個人的心田綻放,在它們身上,閃爍著奪目的生命之光。四個動物被愛與友誼的溫暖之光包圍著,被彼此之間的真誠感動著,它們是最幸福的。

再談談我們這一屆吧,我們已是六年級的學生了,再過半年,大家就要告別母校各奔東西了。在最後的光陰裡,我們是否用一顆寬容、善良的心靈去對待同學,那難聽的髒話和揮舞的拳頭是不是也該收斂了?傷害同學的事一旦做出就無法收回,與其終生悔恨不如就從現在做起,珍惜友誼。

友情是一種極需小心積蓄和儲存的財富。友誼需要信任,信任是架設在人心的橋樑,是溝通心靈的紐帶,是震盪情感之波的琴絃;友誼更需要寬容,寬容是人際關係中最具魅力的粘合劑、潤滑劑,它猶如栽花,回報你的是奼紫嫣紅,是雙倍的快樂。友誼是春日的雨,夏日的風,秋日的果,冬日的陽,沒有人能測量出友誼腳下的路有多長,友誼心中的海有多深,它雖無形,卻孕育著一份驚人的偉大。

人與人之間的友愛就是病人的靈丹妙藥。友誼,那心靈神祕的結合者!生活的美化者,社會的鞏固者!

讓我們用心感受社會,感受生活,感受世界,感受友誼吧!

課前五分鐘演講友誼 篇3

同學們:

今天我演講的題目是《友誼與送禮》。

友誼,是人類最純潔的感情,是天空中兩顆星的邂逅,即使匆匆擦過,也會閃出明亮的光華;友誼,是心海中兩葉小舟的偶遇,雖不會永遠相伴,卻能彼此留下難忘的印象。

既然友誼如此美好,為何我們不珍惜它呢?我發現有些行為,實在是給聖潔的友誼蒙上了虛偽的灰塵。比如過生日送禮就是其中的一種。這幾天連續有同學過生日,也就連續有“送禮”、“賀生日”的。朋友過生日,送點東西表示慶賀,本來無可非議,但生日禮物逐步從幼年時的鉛筆、橡皮到現在的金卡、玩偶,從幾分錢到幾十元,變化不能說不大,檔次的迅速提高實在令人擔優。並且,我們現在的生活水平還沒達到能花幾十上百元買禮物送同學的地步。青少年好勝心強,看見別人送得好,自己就要送得更好,越比越高,以至不顧實際大手大腳地花錢。

友誼不是送禮就能得來的,像這樣大手大腳地送禮物,彷彿不是在傾訴友情,而是在攀比禮物。我並非不主張送禮,作為朋友,在這樣一個值得紀念的日子裡慶賀一下是應該的,但不必送這些浪費錢財的東西,即使不送東西說聲祝福,對方也不會不領情的。

友誼坐等,等不來;乞求,求不來;逼迫,它不僅不會產生,還可能向其反面發展。吝音的人不會有朋友,卑鄙的人更不會有友誼。友誼不能斤斤計較,也不是患得患失。只有在真誠付出的條件下,它才能天荒地老;只有在互勉互諒的培育下,它才能天長地久。

俗話說:“千里送鵝毛,禮輕情義重。”我想這才是友誼與送禮之間的真正意義所在吧。

課前五分鐘演講友誼 篇4

各位尊敬的領導,老師,和親愛的同學們,大家下午好!今天我要演講的題目是《選擇》。

還記得十年前,我也曾站在演講臺上,熱血沸騰又略顯青澀地訴說著自己的感恩和夢想,那時我還是個為偏科頭痛的語文科代表。十年後,我又站在了這小小的演講臺,抒發的是自己的從教心得,身份已然換成了一名教書育人的英語教師。

初上三尺講臺的感覺,我到現在還記憶猶新。當臺下一雙雙充滿了新奇和求知的如鑽石般發亮的眼睛齊刷刷望著我時,我的緊張感一下就消失了,取而代之的是輕鬆和愉悅,以及一種從未有過的沉甸甸的責任感。

一年下來,經歷過挫折,也收穫著感動。我深深體會到,做一名教師的不易和幸福。我們勞動的產品是活生生的人,每天面對的是那一張張對知識渴盼的臉,是一顆顆需要呵護的心靈。我急於用最簡單最有效的方式將知識輸出,堅信一份耕耘就有一份收穫,但又不免在那過程中忽視學生的接受能力。我想用最真誠的心來塑造學生積極向上的心理素質和健康人格,卻有時又把握不到正確的方式來引導,反而導致相反的結果。

但是,短暫的失落和困惑並沒有降低我在教學過程中的幸福感,我的信心和熱情從來沒有為任何事降低過。我也一直堅信,一個充滿愛心和熱情的教師在教育崗位上發出的光和熱是無法估量的!樂意施為,樂意奉獻,不論風雨,最終得到的是一生無憾,一路幸福。

當班上年齡最小的學生都能夠跑來裝小大人一樣關心我時,當平時表面上很叛逆的學生在私底下用紙條為他在課堂上的表現書寫歉意時,當學生們的英語作文從最初的懈怠隨意,到每篇都保質保量地交上來時,當請了兩天假回來,學生們在黑板上用還帶著些語法錯誤的英語句子書寫著“歡迎英語老師回來”並報以經久不息的掌聲時,我都默默感受著這些點滴帶來的溫暖。

教師節的時候收到很多學生親手製作的小禮物和很多不知名的號碼發來的祝福簡訊,我的朋友問我,有沒有一種電視劇裡演繹的那種感動流淚的感覺,我笑著回答道,跟平時比起來,這些都是簡直都是a piece of cake了。

一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季耕耘,這是我的選擇。As Steve Jobs said “Don't let the noise of other's opinions drown out your own inner voice. And most important, have the courage to follow your heart and intuition. ”這是喬布斯很有名的一句話,不要讓任何人的意見淹沒了你內在的心聲。最重要的,擁有跟隨內心和直覺的勇氣。

誰讓瞬間像永遠,誰讓未來像從前,視而不見別的美,生命的畫面,停在你們的臉。是的,我願在我這平凡但不平庸的生活中,攜帶著孩子們稚嫩的小手一起進步一起成長,一起感受著桂花濃郁的美好歲月,一起書寫一段生命旅程中的溫馨甜蜜。

我的演講到此結束,謝謝大家!

課前五分鐘演講友誼 篇5

一碧深澗的清澄是水的作品,春日滴綠的風華是水的姿態,虛懷若谷的心境是水的靈性。

水,嬉戲在清澈小溪,一路歡歌笑語;水,澎湃在蔚藍大海,形成驚濤駭浪;水,靜默在如鏡湖面,製造風情無限。它波瀾壯闊,深不可測;它溫柔恬美,柔中帶剛。

老子曰:“水利萬物而不爭”。這種精神成為千百年來中華民族的傳統美德:面朝黃土背朝天的辛勤勞作,烽火硝煙中的勇往直前,日常生活中的謙虛禮讓……

一直相信,水是有感情的生靈,不然它怎麼會使諾亞的村莊頃刻化為汪洋,讓那個顧影自憐的夢中人變成水仙……

許多人都崇尚著水的靈性,體味著水的韻味從而在各自的領域取得成就:著名印象派畫家莫奈的畫室就在水上,因為他喜歡那種隨著自然節奏流動的感受,以便更好地捕捉美學中的光影。而導演金基德的作品全然把水當作了主角。在他的影片中,水有太多的象徵意義:獨自一人在湖面泛舟,打槳聲驚動了叢林中的飛鳥……以動襯靜的畫面一瞬間讓內心充溢著淡淡的恬靜和憂傷……

水構成了詩人的生命原鄉。“明月鬆間照,清泉石上流”是王維對自然的嚮往留戀;“大江東去,浪淘盡”是蘇東坡滿腔的豪情壯志;“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”是南唐後主的無限愁思;“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”是白樂天的痴迷意境……

水能使所有乾涸的土地重新煥發生機,也能摧毀一切堅固的壁壘。它的能力是無法估量的,它在一定程度上與人精神相通,從而使人的靈魂得到昇華。

“天之道,損有餘而補不足。”水的品性在現實世界中隨處可尋。善良的人都會在社會的蔭掩下豐富自己的精神世界,他們像魚兒一樣遊動在水的內部,身上沒有標籤,只有水。

老子通讀道藏,通曉世事,因而他能在門徒眾多的廳堂裡,輕輕地捋著鬍鬚,緩緩地吟出:“上善若水”……

課前五分鐘演講友誼 篇6

這是一個擁擠的時代,英語、法語、德語等等衝擊著我們的聽覺,而我們的母語被擠下了應有的位置,這是一個實用主義盛行的時代,中文系沒有外語系火爆,漢語在一片加強聲中被削弱;這是一個工具主義肆虐的時代,漢語再也不見唐詩宋詞中的嬌柔美麗,而成為一種便於生存隨手把玩的工具;這是一個娛樂至上的時代,我們的少年作家們扮成賊來竊取漢語的尊嚴,又或睥睨地將文字如橡皮泥般把玩,當然少不了道貌岸然者扮演“文學的捍衛者”。身邊上演一出出戲劇,吸走觀眾的目光和鈔票,甚至語言成了必不可少的道具。

某校為鼓勵學生學習外語規定早餐時間禁止使用漢語;綜藝節目中叫囂的是諸如“好好可愛”般錯位的形容詞;中國人對於外語學習的熱情讓你一閉眼以為自己到了牛津,睜開眼才發現自己是在天津;廣告,報紙更是錯字連篇……

我們的母語現狀令人擔憂,人們為何放棄漢語?是我們的母語本身艱澀難懂還是施教者、學習者的錯誤?

漢語作為唯一一種流傳至今的象形文字本身的確具有難度,但絕非艱澀難懂。林語堂三五句話之間勾勒人物形態,簡單直白;錢鍾書寫簡單吃飯之事引出人生感慨,機智雋永;魯迅用生活之語捅出一個活生生的阿Q,一下子將中國人的心理剖析得乾淨明白。這些都不難懂,而這恰恰是漢語的魅力,三言兩語之間已言盡世間百態。漢語之美更是令人動容,李白的豪放絢麗,杜甫的沉鬱頓挫,曹操的蒼涼雄健,李清照的宛(婉)約含蓄,還有《紅樓夢》裡被曹雪芹把玩到了極致的諧音、伏筆。這種美麗,世上僅有。

那麼發生今日母語錯位的根本原因便在於我們的施教者和學習者的觀念偏差,學校、社會、國家的指向偏差。

語文學習僅僅是為了考試,課堂上照本宣科;千篇一律的提煉主旨,禁止個性化的答案;名著無需閱讀,各種資料書早已將它們壓縮到最簡單。學校堅持一切為了考生而非一切為了學習,教學質量用升學率簡單衡量;社會呼籲實用與務實的同時也扼殺了太多浪漫的情懷;國家提倡快速發展卻忘了將本已年邁的傳統文化拉上高速前行的磁懸浮列車。

我的呼籲是讓純正美的漢語重回校園,讓學校真正成為遠離社會的桃花島,學生們拋開實用主義、工具主義、娛樂至上,陶冶情操,將來傳播純正之母語。

我的呼籲是社會更加和諧寬容,中國人在腰包漸鼓的同時關注母語的美麗,用純正母語固守驕傲。

我的呼籲是政府國家出臺相關法律保護我們在資本主義文化的絞殺下奄奄一息的母語。

更多的,願我們每一個人行動起來,讓這種呼籲變為早該發生的迴歸,語言的迴歸,民族文化的迴歸,大國靈魂的迴歸。

課前五分鐘演講友誼 篇7

我叫火,從在樹木中誕生時,我便知道我的一生將於人類糾纏不清。幾百萬年前,古人類鑽木取火,有了我。我,使他們在漫漫長夜中有了一絲光明的希望,在悽悽寒冷中有了溫暖的依靠,在原始野獸前有了驅趕的力量。有了我,人類才逐漸擺脫茹毛飲血的野獸生活,走進了最值得珍惜的文明和進步的聖殿,擁有發達的科技,超凡的智慧。我有著柔軟的身段,靈活的手腳,以及那耀眼的,唯恐灼傷別人的光環……我是誰?我就是火!

俗話說“水能載舟亦能覆舟”,時光流逝,穿著舒適衣衫,搭乘現代化交通工具往來穿梭於摩天大廈之中,發明了電燈電腦飛機輪船,有著複雜龐大社會結構的人類,不再是自然界中充滿野性的生物。然而,人類忽略了他們的好朋友——我,火。每一次去野外,總會把我忘記帶回;每一次當狂風來襲,總會忘記我的存在……於是,一片片古老的森林在我眼前化為灰燼,於是,一種種珍稀物種在我腳下消失不再;於是,一團團空氣在我的手下變得渾濁,不復純淨……

永遠不敢忘懷的那一幕,那悽悽慘慘慼戚的一幕!

那是一個狂風肆虐的黃昏,落日的餘輝灑在這密密的樹林中,一時間,除了偶爾傳出的幾聲鳥啼,竟十分寂靜。“我們走吧,天要黑了”一位遊人說。話落,他們離開了。我剛想呼喊,突然一陣狂風掠過,攜起小小的我落到了乾草上,剎那間,我小小的身軀獲得了一股不可遏制的巨大的力量,我不斷地膨脹,蔓延……我以飛快的速度向四面向空中迸發!我瘋狂的撲向樹枝上的幼雛,我裹住了他還未成長的翅膀!雖然我心裡不願,大片大片的森林在我的觸手下化為烏有,我彷彿聽到了那些葬身火海的奇花異草,珍禽走獸們的哀嚎……消防車的警笛在寂靜的上空迴盪,巨大的水龍張牙舞爪地壓到我身上,我才漸漸失去那股瘋狂的力量復歸平靜。此時,面含愧疚的我抬頭看見滿目蒼夷,支離破碎的土地,滿眼燒焦的黑色以代替那生機勃勃的綠,無數動物的屍體化為一堆堆焦炭……

我哭泣!哀嚎啊!曾幾何時,我那一簇簇一點點跳動的火苗,竟吞沒了整片森林,毀滅了無數生靈啊!曾幾何時,我竟成了人類的敵人,人們恨我咒我。可誰又知,當大火在肆無忌憚的燃燒時,我的心也在滴血啊,我也不想這樣,可是,我控制不了自己,一遇到枯草乾柴,我便會情不自禁的燃燒。我恨,恨自己雖然並不想這樣凶殘,卻常常無奈地身不由己。可是,人類啊,難道你們真的一點責任都沒有嗎?難道不是你們的防火意識太淡薄了,忽視了火災隱患,才屢屢發生了這些慘案嗎?如果人類能讓消防的警鐘長鳴,時時注意著我的行蹤,那這樣的事還會發生嗎?

人們啊,切莫一味陶醉於我的溫暖和光明,而遺忘了我那時時處處即可使你們懺悔終生的危險性!請你為了自身生命財產的安全,保持你“清醒”的防火頭腦,杜絕火災的再次發生。讓這樣的慘劇成為歷史,我們將會是好朋友吧,對吧?

課前五分鐘演講友誼 篇8

海明威,一個極具進取精神的硬漢子。

作為作家的海明威,曾經雄心勃勃地表示要超過莎士比亞,“幹掉”屠格涅夫、把莫泊桑、司湯達打在地上說胡話。決心下定就得奮力拼搏。1949年,他的朋友福克納獲諾貝爾文學獎,海明威不服氣,匆匆寫了一部小說要超過人家,反遭失敗。倔強的海明威爬起來再幹,終於寫出了小說《老人與海》,獲1954年諾貝爾文學獎。就像他在《老人與海》這部小說中寫下的那句響噹噹的名言:“一個人斌不是生下來要被打敗的,你儘可以把它消滅掉可就是打不敗他。”這是桑地亞哥的生活信念,也是海明威的自白,是海明威硬漢精神的一種標誌。海明威是一片大海,一片精神的大海,於是人類昂揚向上的精神主流。是的,人是不能被打敗的,只是我們心中有目標,有信念。即使過程艱辛,最終也會有收穫。

李白,一個站在盛唐詩壇高峰之巔,堪稱中國詩壇第一人。

作為詩人的李白,他性情灑脫,不寄託於廟堂的莊嚴,不羨慕官場的利祿,登山臨水,任清風滌盪心胸,隨月輝起舞弄影。念他的名字,四壁間便彷彿溢滿酒香;念他的名字,胸懷裡便彷彿擂動著豪氣的鼓。“天生我才必有用,千金散盡還復來”,他吟出了好大的鬥志;“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,他吟出了好大的氣魄;於是,大唐的江山史冊上又多了幾分重量,靈動的神氣!難道能說無仕途作為的李白沒有體現自己的價值嗎?不能無論是得意之時,還是失意之日,李白始終保持傲岸不羈的個性應召入京時,他一路狂歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”“賜金放還”之後,他憤然吶喊,“安能摧眉折腰事權貴,使我不能開心顏。”面對榮華富貴的誘惑,他不失耿介光明之志,“笮向草中耿介死,不求黃金籠下生。”面對炙手可熱的權貴,他始終保持著人格的尊嚴,“鐘鼓饌玉不足貴,但願長醉不復醒。”不錯。他也是滿腹經綸,他也走了,帶著寶劍,帶著智慧,去遊歷祖國的名山大川。不能拯救一個王朝,那麼也要將它美麗如花妙筆臨摹下來。作為一個時代的見證。

許蒿,一個80後原創音樂人,素有“音樂鬼才”之稱。

他在百度,騰訊等門戶歌手排行榜上常年穩居前十位;他的作品在中國移動彩鈴榜上是暢銷冠軍;他的作品隨便挑幾首都可以累計突破億的試聽量。他的作品是年輕人的聖經,以至於在發表一年後仍然雄踞排行榜;他的貼吧、微薄等網路陣營常年人氣旺盛;他的詞曲作品尤為作詞視角的把握獨步江湖,素有“音樂鬼才”之稱。初露鋒芒的網路世代。20xx年初,他還是一個醫科大學讀大二的男生,出於對音樂的愛好,只是將其簡單的半成作品發於網路,卻引來了驚人的試聽量。個人魅力與音樂魅力拌在一起不斷髮生著化學反應。單打獨鬥的音樂奇蹟,大學畢業後,他仍在做著自己喜歡的音樂事業,花了將近半年的時間做一些事情,而付出了自己全部的精力和經歷。先前,一些輿論性的語言也開始議論起來,當時很多人認為他既傳了網路歌星的草根性。根本沒有把他當回事,大家都認為用不了多久就會被大眾淡忘到天邊了。然而他並沒有急著用語言來反駁,而用自己的實力來證明。終於是用自己的第一張作品來改變了大家對他的態度。這個音樂界勞模,創下的先河,付出的的確夠多。未來如何拭目以待。

大馬林,海里鯊,敵友分明,人生沒有失敗!

蜀道難人生更難,身心不老,生活只需堅強!

人生辛酸多少淚,若是強者,含著眼淚向前奔跑!

課前五分鐘演講友誼 篇9

誠信是什麼?

誠信是成功的鑰匙。誠信是金,品質純正而彌足珍貴,值得我們珍藏在心靈的最深處;誠信是樹,需要灌溉、培土、剪枝,直至長成挺拔繁茂的參天喬木;誠信是泉,澄澈透明、涓涓不息、盪滌汙漬、滋潤心田。

誠信,即誠實,守信,那麼,何謂“誠實”?何謂“守信”?我以為,“誠實”即實事求是,不撒謊,不作假。“守信”即言而有信,說到做到,決不反悔。所謂“一諾千金”,“一言即出,駟馬難追”,說的就是這個道理。

誠信,是為人之本。它以高尚的心為基礎,以責任感道德為前提,不誠信也許可以欺騙一時,但長期下去,醜陋的面目定會露出來,而且從此就會失去人們的信任,實在有點得不償失,更是自欺欺人。

《郁離子》中記載了一個因失信而喪生的故事:濟陽有個商人過河時船沉了,他抓住一根杆大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊:“我是濟陽最大的富翁,你若能救我,給你100兩金子”。待被救上岸後,商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。富翁說:“你一個打漁的,一生都掙不了幾個錢,突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想後來那富翁又一次在原地翻船了。有人慾救,那個曾被他騙過的漁夫說:“他就是那個說話不算數的人!”於是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的,但商人的不得好報卻是在意料之中的。

難道做到“誠實守信”真的如此難嗎?確實,要一輩子做到誠實守信實屬不易。我以為“誠信”二字看似簡單,卻重逾千斤。有很多人因為貪圖一點點小便宜就放棄了“做人”二字,但往往事情敗露,從而得不償失。也許大家思維中都有一種定式,“誠信”就是“君子”的專利,其實不然,“誠信”其實就在我們心中。現在,進入期末,我們應該恪守中華民族的傳統美德,不要因為一個錯誤的判斷毀了你的整場考試。在考試前,我們只要認真上好每一堂複習課,回家加強鞏固,仔細做好每一道習題,就可以在考試中胸有成竹的答題了。相信這肯定比在考試時,偷偷做一些不該做的事,一旦被發現,可就不是0分那麼簡單了。因此,為了我們的現在,也為了我們的未來,請做一個誠實守信的人吧。

一個講誠信的人謂之“君子”,一個講“誠信”的民族定是巨人,必將立於不敗之地。我想我們呼喚“誠信”的歸位,就是基於這一點吧!

課前五分鐘演講友誼 篇10

晚上在宿舍,大家正準備睡覺。

大劉說:“反正現在睡也早,不如大家來猜謎吧,我發現有些成語可以做成腦筋急轉彎來猜,還很搞笑。”

小張和小周忙說好,只有小王邊打哈欠邊說:“早點睡吧,明天還要上課呢。”

大劉看了小王一眼說:“這麼早睡幹嘛,大家娛樂一下嗎,我先說一個,猜布怕什麼紙怕什麼?”

小張小王小周想來想去沒想出來,大劉撇撇嘴說:“不怕一萬隻怕萬一嘛,這麼簡單還猜不出來。”

小張聽完邊笑邊說:“這麼說我也想到一個,哪個數字最懶哪個最勤快。”

大劉聽完說:“這麼簡單一不做二不休嗎。”

小周豎起大拇指說:“厲害,我也有一個不知道猜不猜的出來,小白長的很像他哥哥。”

大劉想了一會說:“這個有難度,不過我猜出來了,真相大白是吧。”

小周小張說:“大劉就是厲害,小王你也說一個。”

小王哈欠連連說:“別說了,睡吧。”

大劉:“不行,一定要說,而且還要有難度。”

小王:“那行,我還真想到一個,不過猜完一定要熄燈睡覺。”

大劉說:“趕緊說,說完我就關燈。”

小王:“三個太監在聊天。”

大劉想了想說:“我猜出來了是無稽之談。”

小王:“不錯這也正好體現了我們這次談話的內容。”

大劉一愣尷尬的關上了燈。

課前五分鐘演講友誼 篇11

有人說雨花石是泣血的,因為它上面的紅色是烈士的血凝成的。

在我家的書桌上就有幾塊,望著那美麗迷人的雨花石,我心裡真有說不出的喜歡。雨花石是花形的石,是石質的花,是觀賞石中的一朵奇葩。傳說有位雲光法師在現今的雨花臺講經說法,結果感動了上天,頓時落花如雨,故稱“雨花石”。

雨花石花而冠雨,精緻美觀,小巧玲瓏。它以其獨特的質、形、紋、色、象和意境美,使人觀之心曠神怡,倍受人們青睞。雨花石色彩豐富,有血紅、茄子紫、墨黑、深藍等,特別好看。除此之外,光潔的石面上,圖案也奇妙無窮。有美麗的少女,在悠閒撫琴;有活潑的小猴,採摘蟠桃;有頑皮的孩子,在河邊嬉戲;有可愛的小魚,在水中暢遊……其中,最令人讚不絕口的還要屬“映山紅”了。整個畫面以“紅”為主色,由近及遠,不同種類的紅,赤朱丹彤,充滿著詩意,讓人猶如身臨其境一般。

近年來,古風復起,雨花石成了許多文人墨客的心愛之物。周恩來曾經收藏過雨花石,前國務院副觀賞過雨花石,漢城奧運會上中國體育代表團將雨花石作為中國的象徵永久地儲存在漢城。

鑑於雨花石如此之美,便有了“天賜國寶,中華一絕”的稱號。記錄片《泣血的雨花石》的播放,又一次掀起了“雨花石”的熱潮。

小小的雨花石,竟有著這麼豐富的內涵!

課前五分鐘演講友誼 篇12

親愛的老師、同學們:

大家好!

很高興能站在這裡演講,今天我演講的題目是《我愛祖國》。

很小的時候媽媽告訴我,我的祖國叫中國;

上學後老師告訴我:五千年來,在中國這片土地上,創造了光輝燦爛的文明!

我愛你祖國!

我愛你延綿不斷的萬里長城;

我愛你奔騰不息的長江黃河;

我愛你雄偉壯 麗的天安門;

我愛你朝陽下冉冉升起的五星紅旗。

祖國!我為你自豪!我為你驕傲!

但是我心中還藏著一個夢想,一箇中國夢。

我夢想我的祖國更加富有、更加強大!

我夢想我的祖國遠離戰爭和 災 難!

我夢想我的祖國農村和城市同 樣美麗!

我夢想我們的軍艦能自由 停靠在釣 魚島! 我夢想我們的神舟飛船能成功往返於月球!

這就是我的中國夢,一個一年級國小生懷揣的中國夢,

一個盼望 祖國更加美 好的中國夢。

我的演講完了,謝謝大家!

課前五分鐘演講友誼 篇13

每個人都有一個籃球夢,那麼如何把籃球夢想通過演講表達出來呢,小編在這裡整理一份關於籃球夢想的演講稿,希望可以給有這方面夢想的童鞋一個幫助。

各位老師同學們大家好,我今天演講的題目是《籃賽加油,六八加油》!

孫中山曾經說過:“奮鬥著一件實事自有人類以來天天不息的。<蓮山課>自學校開展籃球比賽以來,大家積極配合,奮勇拼搏。我們刻苦訓練,團結協作。也取得成績。這次籃球比賽,不但增強了每一位運動員的體質,好更讓我們懂得了團結一心的含義。

比賽前還有人斷言這什麼,但是,我從來不相信這世界上有能用可能或者不可能來斷言事情的。因為我知道結果不是我們隨追求的。

有過程才會有結果,有奮鬥就會有收穫。我想,無論是勝是敗、是強是弱,只要我們努力奮鬥過,經歷了這樣一段有意義的過程就是最大的收穫,自己的超越。我想籃球比賽的目的不僅僅是鍛鍊身體,是更好的讓我們懂的團結一心的含義。所以,無論是場上的選手,後場替補的選手還是撕破喉嚨助威的拉拉隊員們,都展現了咱們班最風采的一面。就在上週的女籃比賽中,由於對方選手接連犯規,使得我們選手吃了很多的苦頭。無論後來我們怎麼抱怨,可是在這個舞臺上,我們沒有和他們爭辯,而是堅持比賽。這展現了八班的班風好,隊員素質高!我們靠的是實力和比分,因為場上比的是實力,比的是耐力,比的是魄力!

這是一份很短的關於籃球夢想的演講稿,雖然短,但是他卻很真實的表達出了對於籃球夢想的渴望,希望各位童鞋可以通過這篇演講稿演變成自己的夢想演講稿,給你的演講帶來成功。

課前五分鐘演講友誼 篇14

“母親”,一個多麼熟悉而又親切的名詞。說到母親,總是會讓人想起對她的歌頌:你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女,你用健美的臂膀,挽起高山大海;地球,這位人類的母親,用她的生命哺育全人類;……可能我的母親對我的愛不像大江大河對人類的愛那樣深沉,但她的愛是平凡而偉大的。

是母親賜予了我生命,是母親撫養我成長、成人。孩提時代的我,一個黃毛丫頭,是母親告訴我要尊敬長輩。每當我過生日的時候,大人們總是會說”兒的生日,孃的苦日”。哦,母親的愛是生命的付出,是一條指引我人生方向的道路,啟蒙我怎樣做好孩子。

八歲的時候,我上國小一年級了,母親對我說要好好讀書,為家人爭口氣,我稀裡糊塗地點點頭。期末考試時,我一連得了三張獎狀,回家拿給母親看,母親欣慰地笑了。哦,母親的愛是幸福的微笑,在我取得好成績時,她總是最自豪、笑得最美的一個!

稍微大一點的我,總是和弟弟吵吵鬧鬧,母親總是會生氣,罵我總是比弟弟多。有時,我覺得很委屈,母親說,我比弟弟大,要讓著他。我不服氣地和母親爭執起來,怒氣衝衝地說,憑什麼要我讓著他,你太偏心了,就因為我是女孩,你就不重視我嗎?母親看著我,欲言又止,無奈地搖搖頭。我彷彿明白了什麼,哦,母親的愛是無言的期盼,她盼我儘快長大懂事的心情是那麼迫切而又隱晦。

母親是一位普通的女性,但她那樸實的氣質中卻透露著偉大的愛與力量。這種愛雖然無華,但她在我的生活中卻完美、毫不掩飾地顯現出來。

現在的我,終於知道什麼是”大愛無慾”了,母親用她的汗水與淚水精心地教育我和弟弟,沒有奢求,不求回報。

快到母親節了,目前還沒有想好要送媽媽什麼禮物……哎,有了,我想心中這份最珍貴的話語就作為禮物送給媽媽,她一定會喜歡……

課前五分鐘演講友誼 篇15

母親節規定一個專門的日子來表達人們對母親的尊敬,並不是現代的發明,而是一個非常古老的習俗。古希臘人曾在樹林或山洞中舉行儀式,對女神的母親頂禮膜拜。到古羅馬時,這些活動的規模就變得更大,慶祝盛況往往持續達三天之久。當然,古時人們對女神的崇拜只不過是一種迷信,它同今天人們對母性的尊敬是大不相同的。

美利堅合眾國的母親節,始於1907年5月。要求定立母親節這一倡儀是費城安娜·M·賈維斯提出的。她曾親自在教堂中安排儀式,組織活動,同時要求前來參加者胸前要佩戴白色的石竹花。這一活動,曾引起了不少人的關注和興趣。翌年,便有更多的教堂紛紛組織同樣的活動;人們還一致決定將每年5月的第二個星期日定為母親節。從此母親節便在美利堅合眾國成了一個公認的正式節日。

1911年,慶祝母親節的活動已經開展得非常廣泛,不僅席捲美利堅合眾國的每一個州,而且連加拿大、墨西哥和南美的一些國家也都開始慶祝這個節日。美利堅合眾國人還把宣傳母親節的傳單用十種不同文字印發到各國去,以便擴大影響。此後幾年中,慶祝母親節運動的熱潮有增無已。1912年,美利堅合眾國專門成立了母親節國際協會。1913年5月,美利堅合眾國眾議院一致通過決議,號召總統以及內閣、參眾兩院和聯邦政府的一切官員一律在母親節佩戴白色石竹花。1914年,美利堅合眾國國會正式命名5月的第二個星期日為母親節,並要求總統釋出宣言,號召政府官員在所有的公共建築物上懸掛國旗。緊接著,威爾遜總統昭告全國公民也在自己的住宅上掛國旗以表達人們對美利堅合眾國全體母親的熱愛和尊敬。此後美利堅合眾國總統每年都要發表一篇內容相同的宣言。

課前五分鐘演講友誼 篇16

黑色的雪夜……黑漆漆的門佇立在寒風中。像瘦口一樣大開著,吞噬著無盡的黑暗……

你可曾想到旁邊公館裡梅的心思?可曾想到她與覺新那段悽悽楚楚的感情?“日日思君不見君”的心情,何等悲涼?兩人相見,卻不能噓寒問暖,而是含淚轉身,扭頭離去,不容得敘敘舊情,就因懼怕周圍公子太太的誹謗。由於苦苦相思,知道自己永不能與覺新在一起,梅的身體一天不如一天,即使有鈺,舊情依舊牽引在她心頭。哭幹了淚,卻又要慢慢的吞嚥舊禮教的惡果,“此情無計可消除”!……日復一日,年復一年,身體終於吃不消,亭亭的梅閉上了美麗的眼睛。撕心裂肺的哭聲終究沒有喚醒她,錢太太的悔恨沒能將時光倒轉。一個無辜的犧牲,沒幾天便被人用歡聲替代了罷。還曾有誰記起呢?

你可曾記得鳴鳳慘淡的哭聲?可曾記得她最後一次來找覺慧時的樣子——“極力忍住淚”、“聲音異常悽慘”?可曾記得她抱著周氏的腿哭的昏天黑地?也許,鳴鳳只是一個女傭,但她有尊嚴,有人格!她寧死也要維護自己的清白,敢於以死向封建專制抗議,但又有誰會聽她的話呢?曾經覺慧與她的那段往事真真切切成了往事,一個女卑怎麼可以和公子少爺相提並論呢?這樣一個剛烈的女子,卻換不來舊社會統治者的半點同情,冷若冰霜的心,少爺少奶奶們除了覺慧還有誰會考慮到鳴鳳呢?正如作者所說的——要為那無數的無名犧牲者“喊冤”,要從惡魔的爪牙下救出那些是掉了青春的青年!這樣一個純潔的女子,一個正值花季的少女,就這樣以一個寧可投湖自殺也不屈服的背影,給讀者留下了深深的懷想。

還有覺慧。接受了“新思潮”的影響下的覺慧,顯得獨樹一幟,他同情底層的工作者(如鳴鳳),他嚮往自由平等,而不是像覺新一樣對一切都懦怯順從,他總是有很多的主意,他看到了舊社會的黑暗本質,唯有他,敢於反抗封建統治,在那樣一箇舊社會裡,他覺醒了,“叛逆”了,是新青年中的一個,沒有做一個時代的落伍者,而是做了一名開拓者。爽朗的性格,讓他不會像大哥那樣矜持,充滿矛盾,又不會像梅一樣多愁善感。他嚮往自由,敢於創新,大膽爭取個性解放。他似乎什麼都不怕,不懦弱,不膽怯,不肯服從,有自己的思想。我敬佩他,佩服他的骨氣。這樣的青年在當時真的是不可多得!陳腐的文化和嘈雜的社會沒有玷汙他的雙眼,他有自己的打算,有對社會的新認識!

從《家》這本書裡,我看到了當時舊社會的腐敗與黑暗,男女交往的不平等,和所謂封建倫理“孝“道的薰染,這一切都加強了悲劇的氛圍。

這一部傳奇的著作,給予了我震撼,和對社會的感慨,還有對現在這難能可貴的和諧世風有了更深的瞭解。

課前五分鐘演講友誼 篇17

大家好:

我演講的題目是學會感恩。

古人有云,“滴水之恩,當以湧泉相報”,何況如此大恩大德!這都不感激,可見在當今時代,感恩已經顯得不那麼重要了。有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什麼都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

我們每個人都要學會感恩,都要有一顆感恩的心。我們要感恩父母,是父母把我們帶到這個美麗的世界;還要感恩老師,是老師教會了我們做人的道理;感恩同學.朋友,是他們在我們傷心的時候安慰我們;感恩書籍,是書籍讓我們的知識寶庫豐富,帶著我們遨遊只是海洋;感恩生活中的每一個困難,是它們讓我們變得堅強;感恩生活中的每一個人。就像歌裡面唱的“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己......”

懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識的人,是他們,照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他們,激發了你的自尊。