各位晚上好。
很高興能在這裡認識各位。本來我們準備在去年年底就召開一個幹部家屬座談會，由於工作比較忙，就推遲到今天晚上才開。期間有部份同志認為工作太忙了，沒有時間開乾脆就算了，但我還是堅持要擠出時間，讓大家聚一聚，談談心，聊聊天，交流一下思想，融洽一下感情。借這個機會，我想在這裡表達三個意思。
一是感謝和敬意。我們組織部幹部對事業對工作的投入要比一般單位的同志傾注更多的精力和時間，這就意味著他們對家庭的付出和對你們的照顧要比一般同志更少，因而你們對家庭承擔的責任比一般女性更多。另外，你們這個年齡的人，都是上有父母，還是雙方的父母，下有子女。在家裡，對父母而言，你們是好女兒;對孩子來講，你們是好母親;對丈夫來講，又是賢妻、賢內助。同時，據我所知，你們大部份是本單位的骨幹，自己的本職工作也乾得很出色，很好地處理了自己的事業和家庭的關係，為配偶為家庭和社會做出了不可替代的貢獻。你們有些同志的單位不好，甚至下崗在家，沒有工作，但你們沒有因為自己是組織部幹部的家屬就提出非份的要求，甘居幕後，默默無聞，無私奉獻。從這一點來講，我們要向每一位家屬表示崇高的敬意和誠摯的感謝。
第二，我也想告訴各位，你們的奉獻是非常值得的。組織部是黨員、幹部和知識分子的孃家。理所當然，組織部的幹部就要成為黨員、幹部和知識分子當中的標兵。我到新寧來的一年多，感覺到我們組織部幹部的政治素質都很高，工作能力和敬業精神都很強，工作都很努力。去年，我們獲得了縣雙文明考核的二等獎，綜合排名在全市上升到第五位，建立了學習型機關，受到了市委的表彰。尤其是通過以“公道正派”為主題的樹組工幹部形象活動，我們對組工幹部提出了“五多五少”行為規範(多學習、少打牌，多……)，並出臺了工作日中餐禁酒令，既保護了幹部的身體，又樹立了組工幹部的形象。《十五的月亮》有一句歌詞，“軍功章裡，有你的一半，也有我的一半”。當然，這些成績的取得，都是因為有你們這些優秀的家屬無私的支援和奉獻，你們的勞動支援、鼓勵了他們，使他們在崗位上發揮出更大的作用。所以說，大家的奉獻是值得的，回報是高尚的、巨大的。
第三，對各位寄託厚重的希望。剛才肯定和感謝的話說了不少，大家也確實付出了很多，但不管過去受了苦和累、是否有些怨言，希望今後還要繼續大力支援配偶的工作，關愛他們的健康。xx大提出了加強黨的執政能力建設的目標，全面開展保持共產黨員先進性教育活動，組織部的工作會越來越重，諸位的配偶會承擔更重的任務，這也意味著在座的諸位要付出更多的勞動，承擔比過去更重的家庭和社會責任，希望大家繼續做好賢內助。同時，我還要拜託各位在廉潔自律上幫助配偶把好關，做好“廉內助”，幫助和支援自己的配偶做一個“公道正派”的組工幹部。
總之，既表感謝，又示敬意，更希望大家能一如既往地、甚至是更多地作出無私的奉獻，用更大的支援激勵你們的配偶在自己崗位上把工作做好。最後，請在座的各位家屬暢所欲言，講講你們的體會感受，說說你們的酸甜苦辣，特別歡迎各位對我們的工作提出意見和建議。謝謝大家!
各位領導、家屬、同志們：
大家好!
首先我代表地稅局對百忙之中參加這次座談會的各位領導和家屬們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
這次座談會是為進一步做好乾部們的廉政工作，同時也為大家搭建一個共同交流的平臺，在增進彼此間瞭解的基礎上，加深友誼，共同學習、探討一下如何做好一個“賢內助”，特別是做好一個“廉內助”，大家攜起手來，共同促進個人事業和工作事業雙豐收。近幾年來，××地稅的工作在市局和縣委政府的正確領導下，在大家的共同努力下，組織收入目標年年超額完成，從幾千萬到×個億再到今年的×個億，特別是今年上半年，我局組織收入××億元，順利實現了時間任務雙過半目標，其他各項工作也都取得了長足發展，實現了大跨越、大發展。這些成績的取得離不開各位家屬的鼎力支援，這裡面飽含著大家的艱辛和汗水，有了“賢內助”的支援，才有我們的幹部在工作中愛崗敬業、勤奮工作，你們甘於奉獻、默默無聞，是地稅發展的幕後英雄。作為女同志，我深有感觸，
在這裡，我謹代表地稅局向各位家屬表示衷心的感謝和誠摯的問候，大家辛苦了!
廉政是當前社會上的熱門話題，作為國家公務員更是站在風口浪尖，我們的中層幹部在單位是“頂樑柱”，在家庭中也算“主心骨”，方方面面，裡裡外外、上上下下都需要照顧，有時候可能對家庭那一份責任盡的不到位，還請各位家屬們諒解。作為夫妻，對我們的幹部在廉政監督上有時間和情感上的優勢，這個時代各方面的誘惑很多，一不小心就會失之於組織、失之於家庭，造成不可估量的後果，實在是得不償失，但是如果家屬有了“廉內助”，就可以與組織一起擔起監督、教育的工作，防止這些悲劇的發生。因此說，當好“廉內助”，既是對組織負責，也是對親人負責。
如何做好一名“賢內助”“廉內助”呢，這要請婦聯的領導們為我們講如何好一個合格的賢內助。祝大家家庭和睦、幸福!
謝謝大家!
同志們：
今天，我們特邀請全縣科級以上領導幹部的家屬在這裡召開“過兩節、樹新風、話廉潔”座談會。召開這次座談會的主要目的：一是認真學習中國共產黨中央關於印發《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則(實行)》的通知、中紀委《關於各級領導幹部接受和贈送現金、有價證券和支付憑證的處分決定》等廉潔從政規定;二是通過一些活生生的典型案例，教育我們領導幹部的配偶、子女要當好“廉內助”和“賢內助”，幫助領導幹部遵紀守法，廉潔自律，自覺增強拒腐防變的能力;三是從關心愛護我們的領導幹部和領導幹部家庭出發，在“兩節”來臨之際，給大家“提提耳朵”，最主要的是通過你們向領導幹部“提提耳朵”，使領導幹部們能夠經受住各種考驗、誘惑，勤儉節約，克己奉公，做好人民的公僕。
近年來，我縣各級領導幹部在縣委、縣人民政府的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx大精神，按照為民、務實、清廉的要求，在抓好業務工作的同時，嚴格執行了中央規定的領導幹部從政準則和制止奢侈浪費行為的一系列規定，領導幹部廉潔自律意識進一步增強。同時，認真開展黨風廉政建設和反腐敗工作，使我縣的黨風廉政建設和反腐敗工作保持了良好的發展態勢，取得了新的成效，這些成績的取得，是全縣各族領導幹部忠實履行職責，務實工作，不斷增強服務意識和敬業精神的努力成果，當然也離不開在坐各位的理解、支援和幫助。在此，我謹代表縣委、縣人民政府和全縣紀檢監察幹部對你們表示最真摯的感謝!
現就加強領導幹部廉潔自律方面談幾點希望和要求：
一、對領導幹部配偶、子女在領導幹部廉潔自律中的作用要有一個新的更高的認識
近幾年，城鄉居民從住房條件到經濟收入都有了較大的改善和提高，三個文明建設也不斷取得新的成績，社會穩定、民族團結、社會各項事業協調發展。但是，我們也要清醒地認識到，改革開放和市場經濟的發展，也給人們的思想觀念、人與人之間的關係帶來了一些影響，為一些腐朽生活方式和道德觀念的入侵提供了機會，在這種複雜的社會思潮和社會環境中，我們的領導幹部面臨著諸如金錢、權力、人情等許多考驗。一方面，我們的絕大多數領導幹部都經受住了考驗，能夠從思想、行動上，從“小事”上，保持清醒的頭腦，築牢拒腐防變的思想防線，防微杜漸、廉潔奉公，不失共產黨人本色，全心全意為人民服務。另一方面，我們卻有個別領導幹部迷失了政治方向，搞不清手裡的權力是誰給的，搞不清權力姓“公”還是姓“私”，管不住自己的手，管不好自己的配偶、子女和身邊的工作人員，放任自流、由起初的失小節而釀成大惡，成為國家社會的罪人，不但給國家社會造成了較大的損失，也給自己的家屬、親人造成難以彌補的損失和傷害。王懷忠、李真、程維高等就是這方面的典型反面教材。這些領導幹部墮落的主要原因當然在於他自己沒有恪守共產黨人為人民服務的宗旨，而領導幹部的配偶、子女疏於監督，甚至參與到違法犯罪之中也是一個很重要的原因。因此，我們領導幹部的配偶、子女不僅要充分認識到這一點，還要通過平時的觀察和監督，發現領導幹部有不廉潔或違規苗頭，及時予以提醒和告誡，避免違法違紀現象發生。這樣，既是對領導本人負責，也是對自己的家庭負責的一種體現。
二、要加強政治理論學習，提高自身的素質修養，增強廉潔自律意識
作為領導幹部的配偶子女都應該加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，提高自身的思想素質，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，“常思貪慾之禍，常懷律己之心，常除非分之想”，清楚哪些是黨的紀律所允許的，哪些是不允許的，哪些是合法的，哪些是不合法的，始終要明白共產黨的領導幹部手中的權力是用來為人民服務的，不是用來謀取個人、家庭和小團體私利的資本。我們黨的領導幹部，不是封建社會的官吏，不能搞那種“封妻廕子”、“一人得道，雞犬升天”的腐敗之道。理解我們黨的領導幹部，否則，我們的黨和國家將會毀於一旦，希望大家能夠充分不拿領導幹部與古代的封建官吏相比，多支援他們的工作，不要拖領導幹部的“後腿”。
三、要嚴以律己，帶頭遵紀守法，當好“廉內助”，自覺維護領導幹部的聲譽
作為領導幹部的配偶和子女，你們的一言一行也都直接影響著我們領導幹部的形象。因此，你們要自覺接受領導幹部的管理教育和群眾的監督，遵紀守法，嚴以律己，當好“廉內助”，不該管的事不管，不該收的東西不收，清清白白做事，堂堂正正做人，不給領導增添任何麻煩和負擔，共同構築反腐保廉的家庭防線。當好“廉內助”，樹好家風要在“三管”上下工夫。首先，要堅決管住自己。要明確自己的“角色”，擺正自己的位置，自覺做到不插手領導幹部的工作，不影響領導幹部的決策。其次，要努力管好 配偶。要始終保持“旁觀者清”的姿態，經常提醒自己的配偶，廉潔從政，勤政為民，清清白白為官，踏踏實實做事。再次，要盡職管好子女、親屬。要經常教育他們，不能借領導幹部的名義或影響去謀取個人的利益，要依靠自己的努力和勤奮開創自己的事業。這樣，不但對我們自己的工作生活有利，也有利於我們的領導幹部正常開展工作。同時，有工作的領導幹部的配偶、子女還要加強學習，跟上形勢，要做到顧全大局，不能有任何優越感，要保持謙虛謹慎，團結同事，尊重本單位的領導，做好自己的本職工作。
四、要配合領導幹部搞好黨風廉政建設
搞好黨風廉政建設是黨中央對領導幹部提出的最基本的要求。近年來，各級黨委出臺了許多檔案，都是約束領導幹部的黨紀黨規，要求領導幹部必須嚴格執行和遵守。大家要認真學習這些檔案精神，配合領導幹部把檔案貫徹執行好。不久前召開的xx屆三中全會在總結經驗的基礎上，根據形勢的發展變化，提出了建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系的目標。這是我們黨對社會主義市場經濟條件下深入開展黨風廉政建設和反腐敗鬥爭提出的新要求，是加大從源頭上防治腐敗的根本舉措。因此，作為領導幹部的配偶和子女，也必須要加強思想道德教育和紀律教育，築牢拒腐防變的思想防線，配合領導幹部搞好黨風廉政建設，加強監督制約，形成權力正確行使的有效機制。
五、要關心照顧好領導幹部，給領導幹部出好主意，當好“家庭紀委書記”和“保廉醫生”
古人說，妻賢夫禍少，家和萬事興，由於領導幹部平時工作較忙，難以照顧家庭，作為領導幹部的家人更應該關心照顧家庭，同時關心領導幹部本人，加強對領導幹部的思想監督，多出好主意，當好“家庭紀委書記”和“保廉醫生”，引導領導幹部的思想向廉潔勤政方面發展，發現有不良傾向，及時提醒，敲響警鐘，防止他們誤入歧途，保護好我們的領導幹部。在新的歷史時期，反腐蝕不僅是領導幹部面臨的人生考驗，也是領導幹部“內助”必須面對的重要課題。因此，築牢領導幹部反腐保廉的思想道德防線，為領導幹部廉潔從政營造一個好的家庭環境，支援領導幹部為人民掌好權、用好權，做到權為民所用，情為民所繫，利為民所謀，也是時代為大家提出的新要求。
希望大家與我們的領導幹部一同自覺遵守廉潔自律的各項規定，共同遵守黨的政治、組織、經濟、群眾紀律和廉政準則，狠剎腐敗歪風，潔身自好。最後，我衷心地祝願在座的各位及你們的家人度過一個歡樂、喜慶、祥和的節日!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、同志們：
金秋十月，丹桂飄香。在全區上下認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神、深入學習實踐科學發展觀之際，我們滿懷喜悅心情參加今天的勞模座談會，共同慶賀赴京觀禮勞模凱旋歸來。勞模赴京觀禮，體現了黨和國家對勞模無微不至的關懷，這不僅是對赴京觀禮勞模的鞭策和鼓舞，也是對我們全體勞模的鞭策和激勵。赴京觀禮勞模是我們全區人民的榮耀，也是我們全區勞模的榮耀。我能參加今天的盛會，有機會向各位勞模學習，向各位領導彙報，我感到十分榮幸。
赴京觀禮勞模是我們當中最優秀的代表，起著領頭示範的作用，全社會都要向赴京觀禮勞模學習，從中受到教育和激勵。我們要以赴京觀禮勞模為榜樣，進一步增強責任感和使命感，大力弘揚勞模時代精神，充分發揮模範帶頭作用，帶領廣大群眾愛崗敬業，勤奮工作，創新創業，繼續發揮好三個方面的作用：一是要爭做加快經濟發展的排頭兵。要把保增長作為當務之急，牢固樹立保增長就是保發展、保就業、保穩定的意識，進一步增強主人翁意識，實踐“十大工程”，積極建功立業，創造更多的社會財富。二是要爭做社會和諧穩定的維護者。當前，在體制機制變革、利益格局調整、思想觀念變化的新形勢下，我們要繼續發揚識大體、顧大局的優良傳統，倍加珍惜團結穩定的大好局面，帶領群眾自覺遵紀守法，依法表達利益訴求，妥善解決各類矛盾，積極投身和諧建立，切實維護社會和諧穩定。三是要爭做精神文明的弘揚者。要大力弘揚愛國主義、集體主義和社會主義精神，認真開展文明行業建立活動，切實加強社會公德、職業道德和家庭美德建設，用新時期勞模的先進思想和模範行動影響和帶動全社會，努力形成愛崗敬業、誠實守信、服務群眾、奉獻社會的良好風尚。
“弘揚勞模精神，鑄就崛起之魂”。當前，我區發展正處在關鍵時期，國際金融危機對我們的經濟影響還在加深，保持經濟平穩較快發展和維護社會和諧穩定的任務異常繁重艱鉅。我深深地感到任重而道遠，自己肩上的責任更大，擔子更重。為此，我將把這次座談會作為工作的新起點，決心在今後的工作中，全面深入地向赴京觀禮勞模學習，全力弘揚區委書記朱志群在今年區各界勞模迎春座談會上提出的青山湖區勞模精神，立足本職，珍惜榮譽，吃苦在前，勇挑重擔，帶領順外村黨員、幹部、群眾大力推進“村務財務民主化、經營管理制度化、處事議事規範化、工作決策科學化、社群環境法制化”建設，在構建“經濟大區、生態之都”，為把青山湖區建設成為“實力、繁榮、和諧的科學發展先行區”的程序中再創佳績。
尊敬的各位領導、大學生代表：
大家上午好!在集團公司“科技興企、人才興企”的戰略指導下，西王集團不斷引進各類大中專人才，為企業發展創造了一個良好的用人平臺，優化了企業的用人環境。截止目前，20xx年共引進本科以上學歷人才158人，其中碩士研究生4人，為企業又好又快發展提供了強有力的人才支援。
為詳細瞭解大學生目前的思想情況，解決他們生活和工作中遇到的問題和困難，前段時間，人力資源部組織了大學生思想調查問卷和職業生涯設計活動。大學生們積極回答了問卷並認真確立了自己的職業生涯目標。通過問卷彙總，大家最關注的問題一是無固定休息日，二是工資低。對於職業生涯計劃 ，我們會提供各種條件，幫助大家實現自己的奮鬥目標。這次調查問卷所反映的問題受到了集團公司領導的大力關注。為給大家提供一個與領導面對面交流的機會，今天，我們在這裡舉行西王集團20xx年大學生座談會。
參加這次座談會的公司領導有：
現在，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!
由於會場的限制，我們只請了部分大學生代表參加這次座談會。希望大家能珍惜和利用這次寶貴的機會，結合自己的工作崗位，緊緊圍繞“我與西王共奮進”這個話題，踴躍發言，將自己在生活和工作中遇到的問題和困惑反映出來，各位領導會給予現場答覆，對於不能立即答覆的，經有關部門和公司領導研究決定後，也會給大家一個滿意的結果。同時，對於西王集團未來的發展，希望大家能夠各抒己見，獻計獻策，為企業，也為自身的發展創造一個良好的環境。
這次座談會的安排如下：首先是各大學生代表提出自己的問題和意見，與各位領導進行交流，最後將由公司領導作總結 發言。
各公司大學生代表按照以下的公司順序進行發言：
鋼鐵公司、食品公司、糖業公司、澱粉公司、玉米購銷公司、鋼結構公司、置業公司、進出口公司、範公酒業、怡康公司、集團公司代表。
人力資源部
人們通常說“部隊是個大熔爐”，其實地方也是個大熔爐，就看你在這個大熔爐裡能否燃燒自己、照亮別人，能否燃盡自己、貢獻社會，能否團結同事、愉快工作，能否謙遜待人、老實幹事，能否保持操守、遵守紀律，尚如此，則一個人的人生也就算沒有虛度了。如果在這個大熔爐裡，你老冒煙、你老摸黑、你老覺得自己聰明，那麼你最終會後悔的。
作為一個轉業五年多的老兵，經驗談不上，教訓可謂一羅筐，有幾點，願說出來，請大家指點：
一、要謙虛謙虛再謙虛。所謂謙受益、滿招損。
二、要理解理解再理解。只有理解別人，別人才能理解你。
三、要認真認真再認真。只有自己認真了，工作才能做好，領導才能放心。
四、要穩當穩當再穩當。急躁不得，因為急中生智的少、急中出錯的多。領導喜歡的是不溫不火、不急不躁、有板有眼、有條不穩的下屬。
五、要無怨無怨再無怨。工作久了、時間長了，同事之間、上下之間、朋友之間，不僅產生友誼，有時也難免有這樣那樣的問題，有合自己心的、有不合自己心的，這都是正常的規律。怎麼辦，彼此間多商量、多讓讓，沒有過不去的火陷山。學會無怨無怨再無怨、換位換位再換位，多看別人的優點、少看甚至不看別人的缺點，在看到別人的缺點時一定要想到自己也存在著好多缺點，如此大家愈處愈好。
我叫，來自於素有陶都美譽的。我很榮幸成為了我們xx市大學生村官這一大家庭中的一員。在當村官，是我人生旅程的一個新的起點。可以說，我帶著滿腔的熱忱與激情來到了這片熱土，希望能在農村大地上留下我堅實的腳印，灑下我勤奮的汗水，收穫那份喜悅與自豪。在近一個半月時間以來，我完成了從“學生”到“村官”這一角色的轉變，現將近期的個人情況彙報如下。
一、工作中的收穫與體會
我被分配到了周莊鎮薛莊村，成為了一名助理。近一個半月以來，在學習和工作的過程中，熟悉了該村的村情。薛莊村位於周莊鎮區北側，毗鄰鎮政府，地理位置優越，交通便利，是首批十佳新農村建設示範村。全村共有十三個村民小組，總戶數524戶，居民1699人，20xx年社會總產值3.8億元，人均純收入9340元。村域涵蓋了多家民營企業，其中包括xx省140家農業產業化龍頭企業之一的雙蝶集團有限公司、江興電力器材有限公司等知名企業，為解決村民就業，提高居民生活水平，增加稅收提供了有利的平臺。
作為與村官掛鉤的“傳幫帶”制度的主要負責人，夏俊茂主任在我工作的第一天就鼓勵我要做好吃苦的準備，要踏踏實實幹，這樣才能夠真正的融入農村這個大集體。治調主任陳春富則鼓勵我要有對工作認真負責和勤勞刻苦的態度。夏俊茂和陳春富兩位同志的教導，讓我更加堅定了必須要做好工作的決心。在工作中，就如泰州市委、組織部部長李國華部長在村官培訓的開班歡迎儀式上講話的要求一樣，我在以下兩個方面深有體會。
1. 積極轉變角色，迅速融入農村。
大家剛剛從學校步入社會，有三個方面的轉變是必須面對的。李部長希望我們要儘快完成一是由學生到農村幹部的身份轉變，二是由學校到農村的環境轉變，三是由學習為主到工作為主的任務轉變。剛到村裡的時候，由於對村裡的領導不熟悉，就像一名剛踏進校門的學生一樣，面對陌生的人和環境，只好默默地坐在自己的座位上，無聲地翻著報紙。這時，是夏俊茂主任的一番話讓我幡然醒悟：作為學生，以學習知識為重點，但是成為農村幹部後，則需要更加註意的是與村委會成員以及村民關係的和諧。只有主動去和大家溝通交流，彼此才能增進彼此的感情，這樣才能得到村委會成員以及村民的支援，自己今後開展工作也會比較順利。自那天起，我就開始主動與村裡的領導同事進行交流，請教他們村裡的工作重點、該注意的地方，還時常與來訪的村民拉拉家常。雖然在語言交流上還有一些困難，但我已經成功地轉變了自己的三個角色，為最大程度地融入農村打下了基礎。
2.適應農村工作，學習、提升農村工作的技巧和能力。
到村工作後，要繼續加強學習，豐富知識儲備，不斷提高從事農村工作的本領。李部長希望我們要努力做到“四勤”一是勤動腦，二是勤動嘴，三是勤動手，四是勤動腿。剛到村裡時，坐在辦公桌前覺得無所事事，清閒的很。有時村民到村委會辦事，書記或主任就接待然後解決;需要外出解決時，騎上車就跟著村民去了，根本不需要我做什麼。事後，主任就教育我要積極主動，勤動腦，多想多看;即便他不叫我跟著，自己也要主動去看看，要勤動手、勤動腿;跟去學習，做點筆記，把注意事項記下來，只有這樣才能提升能力，儘快適應農村工作。在村民來訪時，要勤動嘴，主動溝通，看是否能幫助解決。一番指導，讓我受益匪淺，在農村，我們要以基層幹部為師，虛心請教，做到四勤，提升能力，儘快適應農村。
二、生活情況與思想上的轉變
初到周莊鎮時，我和其它兩位同志被安排在周莊鎮鎮政府食宿，鎮黨委、政府就幫我們準備好了生活必需品，給我們安裝了空調，有線電視，給予我們無微不至的關懷。為了讓我們在這裡安下心來，領導多次找我們談心，並關照後勤工作人員儘量在生活上照顧我們。領導們猶如對子女般的關懷讓我更加堅定了奉獻周莊的決心。為了讓我們能更好的進行交流、學習，市委相關部門給我們免費安裝了電話、寬頻，大大方便了我們收集資訊、學習交流。黃易飛同志開通了手機飛信平臺，方便我們瞭解市委組織部的各項工作要求，也增加了彼此的聯絡。但在這樣一個良好的環境下，也有些問題曾困擾在我的心頭。在舉目無親的陌生的鄉鎮裡，沒有熟悉的朋友，相應的基礎設施也不及城區便利齊全，強烈的落差感困擾著我，市委組織部曹建中副部長曾在培訓時就提醒過我們應如何面對這種思想和心理的不安情緒，而且，我們必須要克服，只有消除心理的落差感才能夠安心的投入工作。
首先，調整心態。初到周莊之時，我的確曾經抱怨過，甚至後悔過。但是，一想到這既是自己當初無悔的選擇，又是在從事一項光榮的事業，既是對自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。我便把這種落差當成是鍛鍊自己的契機，把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨礪和人生的財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活。
其次，充實自己的生活。要積極轉變自己的生活方式，要以充實的生活內容來彌補心理的落差。我們在傍晚都堅持去周莊中學打籃球，有時做些慢跑等鍛鍊，並由此認識了學校裡的一些老師，時而與他們進行一些交流，慢慢覺得這些健康的運動使我慢慢在消除一些煩躁的情緒。
再次，勞逸結合，制定工作學習計劃。我們在任何時候都不能放棄我們的專業，不能在學習上產生懈怠情緒。考研是我的學習計劃之一，所以在晚上，我抽出一部分時間來複習功課，保證學習效率。這樣思想上由焦慮到愉快，由消極到積極，我又有了一次進步。
三、下一步的工作計劃以及意見和建議
1. 計劃去走訪村裡的一部分家中子女在外上學的家庭，希望能與他們建立聯絡，去幫助解決一些學習、生活方面的困難。
2. 繼續協助夏俊茂、陳春富主任的日常工作，跟隨學習處理村裡房屋拆遷，土地使用等事項的方法。
3. 認真做好村務檔案資料的整理、上報、記錄等工作。協助主任分類彙總各項資訊，認真做好各項會議記錄。切實開展好農村黨員幹部現代遠端教育活動，並做好“四簿二冊”登記工作。
在工作期間，各級領導的關懷和幫助讓我能安心地在崗位上勤奮工作，現就當前的村官工作談談自己的一些看法或建議：
1. 泰州組工資訊刊載的村官資訊對我的啟發很大，可以由專人負責，建立比較精簡的網路簡報。可由各鄉鎮村官投稿，各級領導提出寶貴的工作要求來及時反應村官工作與學習動態。
2.定期或不定期組織村官進行農村工作的方針政策、農技知識培訓。通過開展座談交流會或是利用網路遠端教育平臺以此促進村官的相互交流，共同提高農村工作的能力和水平，也便於大家情感的交流，增進友誼。
xx市委組織部部長萬永良部長把我們比作是飽滿的種子，孕育著希望和未來，我們也堅信在未來的道路上我們定能不負眾望，必然會生根發芽，茁壯成長，收穫碩果。總之，在農村工作中，我們要本著全心全意為人民服務的原則，積極做好本職工作。同時，也希望各級領導給我們支援與幫助，給我們壓擔子，增壓力，促使我們去拼搏，去奮鬥……
20xx年10月，剛步出校門的我有幸地成為了一名大學生“村官”，從此，我決心以這樣的方式，回報這方養育我的潤土，回報家鄉的人民。
將近半年的村官工作，我感受頗深。
第一，我覺得組織上對我們特別的關懷，總是時不時得組織我們參加培訓，提升我們的理論知識以及思想水平;還經常組織我們參加一些村官聯誼活動，加深我們村官之間的情感交流，也豐富我們的業餘生活，同時提高了我們的工作積極性。
第二，我要感謝鎮領導、以及我所分到的社群的領導以及社群的前輩們，初出茅廬的我，無論是在工作實踐上還是心理上都還沒有做好充分的準備，但是他們對我總是悉心指導，關懷備至。感謝他們對我的關懷與寬容。
第三，我想說說我對我們村官工作的思考。
當初我畢業時參加這個村官的選聘，雖然不排除就業壓力大，想在基層多磨練自己，提升自己的因素，但最主要的原因還是受做村書記的父親的感染，激發了我對家鄉、對百姓的愛。但是在這短短的幾個月的工作中，我覺得大家可能離真正投入到村官的角色當中，真正地紮根基層，真正地深入群眾還有一段距離。
現在我們這些大學生村官，聚在一起的時候往往談論的並不是自己對工作的思考，自己帶民致富的想法等，往往是對前途的擔憂，當然這也包括我。說實話，我和所有的村官朋友們一樣，曾經也對自己的未來有些許擔心，也不滿意現在的工作生活狀態。但是我想，我們既然選擇了這樣一個工作，我們就應該在其位，謀其政，我們最好的最對得起自己的就是努力當好這個村官，站好自己的崗，爭取有所作為。對於我們現在自身工作狀態工作成績不滿的同志們，我們應該反思自己應該怎麼樣才能進入這個角色，怎樣才能不枉費自己寒窗苦讀的付出，怎樣才能對得起組織以及父母對我們的培養，怎樣才能幹出一分成績，真正實現我們的價值，真正地為國家的“三農”建設出一份力，我想我們的前途自然也就光明瞭!
當然我們要幹出成績，也必須有組織、領導和前輩們以及同志們的支援，無論是政策上的、環境上的、經驗上的，你們對我們的支援，是我們幹好村官這份工作的必不可少的前提。尤其是在大學生村官帶領百姓創業致富這個方面，我個人覺得應該是有所作為的一個方面，特別有意義，所以我希望領導們、前輩們，能給我們的工作多提意見，多指路。這些都是我發自肺腑的想法，可能還不成熟，不當之處請指正。
總之我想我們應該不斷地努力，當好村官，幹出一番成績，只有這樣才能對得起培養我們的組織，對得起養育我們的百姓。
這是我前一天準備的發言，雖然覺得對這樣的所謂座談會之類的形式主義的東西很是反感，但是仍然覺得既然要去參加總要有所準備，至少把自己想說的心裡話想好了。
以為自己準備得過於認真了的我，誰知一到座談會現場，大家已經開始滔滔不決了，那時我被怔住了。大家的發言遵循著嚴謹的結構，內容也基本上是如出一轍。那時候，我沒別的想法，我只覺得自己的發言會被領導認為準備不充分，立馬把我的發言格式也改了，主要分為三個部分：第一，我從參加村官工作到現在所做的事情。第二，我參加工作中遇到的問題、收穫、不足;第三，我對未來工作的安排與希望。這樣，我就被和諧了。雖然之前準備的發言也不是什麼憤青之言，但是言語中隱含了組織對於我們的關心是“虛”大於“實”，我們的成長是緩慢甚至停滯的。但是經過座談會的和諧，我的發言沒有了自己的思考，沒有了激情。對我這種從小受組織關懷，主義認得深的人來說，真的是一貼良藥。難道我就是註定要中這毒!難道這就是“座談會”的功效!確實藥到病除，見效很快!
堅決打好新形勢下的扶貧開發攻堅戰，消除貧困、改善民生、實現共同富裕，事關我省提前全面建成小康社會奮鬥目標的順利實現。省委專題召開這次座談會，研究下步扶貧開發任務目標和重點措施,充分體現了對這項工作的高度重視。結合部門職能，簡要彙報有關情況：
一、把握“五個突出”，狠抓扶貧開發工作落實
近年來，省發展改革委認真貫徹落實省委、省政府扶貧開發系列決策部署，集全委力量從重點領域、重大政策、重要專項等方面，扭住關鍵環節，全面整合資源，全力加大扶持，取得了積極成效。
一是突出落實行業扶貧責任。扶貧工作涉及發改委10多個處室、多項職能。省委辦公廳、省政府辦公廳《關於貫徹落實中辦發〔20xx〕25號檔案創新機制紮實推進農村扶貧開發工作的實施意見》下發後，省發改委立即成立了由主要領導同志任組長的扶貧開發工作領導小組，明確了牽頭和責任處室，形成了高效協調運轉機制。
結合部門職能，針對發改委牽頭或參與的道路暢通、飲水安全、危舊房改造、教育醫療等10項扶貧重點任務，逐一進行研究，編制工作手冊，制定實施方案，明確時間表、路線圖。建立領導幹部聯絡點制度，委領導分頭聯絡貧困村，每人幫包一個貧困戶;先後派出3批17名幹部，到蒙陰縣12個村擔任“第一書記”，切實履行好抓黨建促脫貧責任。
二是突出支援傾斜重點區域。把扶貧開發納入全省區域協調發展大框架，結合實施“兩區一圈一帶”戰略，對西部經濟隆起帶、沂蒙革命老區等貧困面較大區域，加大傾斜力度。
今年，切塊安排 10.5億元資金，支援西部經濟隆起帶科技創新、鄉村旅遊、環境整治等近100個專案建設;專題安排2.38億元資金，支援西部經濟隆起帶8個重大交通基礎設施專案建設。累計安排中央和省級資金6.5億元，支援沂蒙革命老區各類專案47個。
積極爭取國家對沂蒙革命老區、中原經濟區等區域參照執行中部地區政策，降低地方配套比例，今年已多爭取中央和省級各類資金10億元以上。通過實施區域戰略，西部地區交通、電力等重大基礎設施明顯改善，東西部差距正逐步縮小，為區域經濟協調發展、貧困地區脫貧奠定了基礎。
三是突出難點開發治理。針對庫區、湖區、灘區等脫貧任務較重區域，全面對接移民安置、產業發展等政策，推進集中連片扶貧開發。
我省現有大中型水庫特困移民10萬人、黃河灘區居民 65萬人，針對這部分群眾，實施大中型水庫特困移民避險解困試點，落實中央資金4.3億元，對41個移民村實施整體搬遷，涉及特困移民2.86萬人。啟動黃河灘區居民遷建試點，首批搬遷東平、鄄城2縣的3個試點村，涉及1595戶、5019人。
堅持防洪與惠民相結合，協調推進黃河下游和東平湖防洪綜合治理等工程建設，通過堤防加固、河湖疏浚、老湖區治理等措施促進湖區灘區長遠發展和群眾脫貧致富。積極支援東平縣整體脫貧工作，落實省以上扶持資金3.5億元，實施各類專案近30個，惠及人口12萬人。
四是突出產業帶動提升扶貧。著眼於打基礎、利長遠，加快改善貧困地區糧田、水利等基礎設施條件，推廣“一鎮一業”、“一村一品”模式，走特色產業扶貧開發新路，增強“造血”功能和發展動能，提高可持續發展能力。今年，支援34個省選派“第一書記”縣涉農專案58個，落實中央資金6.8億元。
其中，實施千億斤糧食產能田間工程49.9萬畝，奶牛標準化養殖場改擴建專案24個，農村大型沼氣工程4個。會同省直農口部門，盤活中央預算記憶體量資金5200多萬元，全部用於支援省選派“第一書記”縣專案。
五是突出支援發展農村民生事業。加大對上爭取，積極協調推進農村危舊房改造、農村飲水安全、鄉鎮汙水處理、農網改造、農產品流通設施等工程建設，優先支援貧困地區，著力改善貧困群眾生產生活條件。
今年，爭取農村電網升級改造中央資金1.25億元，在沂蒙革命老區15個縣(市)新建、改造10千伏線路182公里;爭取第一批農村電網升級改造國家專項建設基金16.1億元;爭取農村危舊房改造中央資金2.7億元，惠及3.6萬農戶;落實中央和省級資金12.3億元，用於解決農村居民和學校師生的飲水安全問題。
落實中央資金1.6億元，重點支援貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件改善、基層醫療衛生服務體系等577個專案建設。通過專案實施，貧困地區教育、文化、醫療、居住等條件得到顯著改善。
雖然我們的行業扶貧工作取得了一定成績，但也存在力度不夠大，針對性不夠強，政策、專案、資金安排不夠精準等問題。下一步，要著力解決好這些問題。
二、強化“五個著力”，全力推進扶貧開發工作再上新臺階
當前，扶貧開發進入攻堅期，剩下的都是難啃的“硬骨頭”。按照國定標準，我省還有263萬貧困人口;按照省定標準，有7005個貧困村、519.5萬貧困人口。下步，我們將以這次會議為契機，認真落實省委、省政府部署要求，會同各市和有關部門，堅持問題導向，“輸血”“造血”並重，善借外力、啟用內力、精準發力，全力以赴做好扶貧各項工作，切實做到扶真貧、真扶貧。
一是著力強化規劃引領。將扶貧開發作為“十三五”規劃重要內容，緊密銜接此次會議研究確定的目標及措施，明確提出今後一個時期扶貧開發的總體任務、工作重點、支撐專案和政策保障等。
在牽頭或參與編制各專項規劃時，做好結合文章，打好扶貧開發“組合拳”。會同省直有關部門，積極爭取國家政策傾斜，力爭我省更多扶貧政策、專案納入國家“十三五”相關規劃。同時，按照分類指導、集中連片、統一規劃、分步實施原則，以村為基礎，以縣為單位，加快編制年度扶貧規劃實施方案，建立扶貧專案庫，細化分解任務，確保如期實現既定脫貧目標。
二是著力搞好分類施策。創新扶貧思路和方式方法，會同省直有關部門，勤彙報、多銜接，切實加大對上政策、專案、資金等爭取力度。通過開發式扶貧、扶持生產和就業，促進產業發展脫貧;通過庫區、湖區、灘區移民安置、集中連片扶貧開發，促進重點區域脫貧;通過實施農村低保線與扶貧線“兩線合一”，促進兜底保障脫貧;通過深化醫改，完善大病醫療保險、大病救助制度，促進醫療救助脫貧。
立足貧困地區發展需求，結合編制三年滾動投資計劃，全面梳理中央和省預算內資金扶持政策，抓好專案篩選，完善前期手續，謀劃一批、儲備一批、實施一批、補充一批，爭取將符合條件的扶貧專案全部納入扶持範圍。近期，在安排部署20xx年中央、省預算內投資專案申報工作時，重點向貧困地區傾斜。
三是著力推動基礎先行。結合生態文明鄉村建設、鄉村文明行動等，優化整合農業農村基礎設施、現代服務業、區域發展專項、社會事業、生態環保等領域專案資金，通過重點傾斜、集中投入，加快實施農村道路、飲水安全、電網改造、農田水利、供氣供暖等重點工程，打通貧困地區基礎設施“最後一公里”。
結合新型城鎮化和農村新型社群建設，綜合運用PPP發展基金、國家專項建設基金等，加大貧困村、貧困戶危房改造力度，抓好村容村貌整治，支援鄉村旅遊規模發展，切實增強可持續發展能力。我省第一批已爭取國家專項建設基金84.5億元，佔全國的6%，安排重點專案57個;目前，正全力做好第二批專項建設基金的爭取工作。
四是著力深化區域統籌。加快實施重點區域帶動戰略，在規劃佈局、政策扶持、專案建設、資金安排等方面，向貧困地區重點傾斜。繼續安排省區域戰略專項資金，支援西部地區發展，開展 20xx年西部經濟隆起帶和省級扶貧開發重點區域人才專案支援工作。
儘快編制印發《沂蒙革命老區發展規劃》，出臺扶貧相關配套政策。積極推進先進地區對口幫扶貧困地區工作，採取共建園區、“飛地經濟”等模式，搞好產業培植、東西合作和人才交流。
五是著力加大試點示範。立足我省實際，積極銜接爭取，探索山東特色扶貧新路徑。抓好全國生態文明先行示範區、生態保護與建設示範區、產城融合示範區建設，對所覆蓋的貧困區域，聚集各類資源，形成政策窪地。
落實好移民搬遷扶持政策，全力爭取中央資金6億元以上，加快實施大中型水庫特困移民避險解困第二批試點，推動黃河灘區居民遷建試點專案年內開工，打造扶貧開發異地搬遷樣板工程。積極配合深化農村產權制度改革，推進農村土地承包經營權和農民住房財產權抵押貸款，增加貧困群眾財產性收入。
三、做到“五個加強”，切實打好扶貧開發攻堅戰
現在，扶貧工作進入攻堅期。圍繞更好完成各項扶貧工作任務，結合前期調研基層反映的實際需求，提出以下幾點建議：
一是加強產業扶貧。因地制宜，分類指導，重點向貧困地區安排“門檻低、市場穩、投入少、見效快”產業專案。結合區域特色產業發展，採用“送羊還羔”“送豬還崽”等模式發展養殖業;採用“送苗還枝”、特色拱棚、林木果蔬等模式發展種植業，增強“造血”功能。
二是加強行業扶貧。著重解決好貧困地區“路、水、電、氣”等基本的生產生活條件，對灘塗村、山頂村、缺水村等條件惡劣、不具備基本發展條件的地方，制定具體方案，加快實施異地整體搬遷。
三是加強醫療扶貧。針對貧困人口“因病致貧、因病返貧”問題，完善醫療救助體系，實行二次報銷，讓貧困人口治得起病。提高大病保險上限，並與基本醫保、大病醫保、醫療救助等聯動銜接，基本解決貧困人口中大病患者的醫療費用問題。
四是加強就業扶貧。制定貧困人口就業安置具體辦法，加強貧困人口就業創業技能培訓，鼓勵和引導企業安排貧困人口就業。力爭每個有勞動能力和意願的貧困家庭都有一人到企業就業，對吸納貧困勞動力就業的企業，參照吸納殘疾人企業享受同等優惠政策。
五是加強教育扶貧。進一步加大貧困地區義務教育“改薄”工作力度，借鑑在內地舉辦“新疆班”、“西藏班”的辦學模式，加大對貧困地區子女的集中教育，縮小教學質量差距，讓貧困家庭的孩子上得起學，有效阻斷代際相傳現象。
尊敬的各位領導、老前輩們：
大家上午好!
沐浴著九月的金風，伴隨著新學期的來臨，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第29個教師節。今天我們有幸請到了我們的老校長、老前輩、小河工作站的領導、小河村支兩委領導、各校點負責人，希望國小全體教師。我們大家歡聚一堂共同追憶昨天的甜蜜夢境，相互暢想明天的美好征程。在第29個教師節到來之際，我受鄧校長的委託，代表學校工會向前來參加本次教師節座談會的全體退休教師表示衷心的感謝!向一直關心學校發展，支援學校工作的各級領導表示崇高的敬禮!向站在教育第一線的全體教師致以節日的祝賀。祝大家身體健康!工作順利!家庭幸福!節日快樂!
前輩們，曾記得有這樣一句話：童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文、老年是一部哲學。祝賀各位老前輩步入了哲學家的行列，向你們表示真誠的敬意。教師的加法是增加棟樑，教師的減法是減少荒涼，我們小河教育事業的發展，學校的每一點成就和進步都凝聚著你們辛勤的汗水和心血，都離不開你們的辛勤奉獻，我們一定不辜負你們的期望。
四年來，小河國小在鄧家彩校長的領導下，堅持“以德興校、依法治校，質量強校”的辦學思想。根據我校實際，鄧校長四處籌措資金，在短短的四年內爭取資金兩百多萬元，用於學校基礎設施建設，優化了辦學條件，主要體現在以下方面：
1、安裝了校園廣播、監控器等先進裝置。
2、學生搬進了新宿舍樓。學生餐廳、教師住宿樓即將完工。
3、我校不斷深化學校內部改革，全面推進素質教育，加強學校常規管理，向管理要質量，向管理要效益。在全體師生的共同努力下，我校素質教育結出了豐碩的成果,。
4、校園環境優雅宜人，育人氛圍濃郁。校舍錯落有致，校園景色優美，環境雅緻如花園，文化品位濃厚，育人氛圍濃郁。
5、精細化管理特色鮮明，學校管理科學、民主、高效。
特別在新任班子帶領下，我校立足本校實情，結合當前教育發展形勢，倡導精細化管理模式。在校長負責制下，突顯崗位目標責任制，變學校一人操心為多人操心，樹立全體師生主人翁責任感，強化校榮我榮，校辱我恥的集體榮譽感，增強廣大教師愛崗敬業，樂於奉獻的職業使命感和教書育人，為人師表的社會責任感。在具體工作中，制定了一整套的教育教學管理制度。實行分層包抓管理，分工細緻，責權統一，加大獎懲力度，激發每個人的內在潛能和工作積極性，充分發掘出一所學校內一個教師團隊的集體智慧和創造才能。從而形成諸事群策群力，各抒己見，集體決策，民主管理的管理特色和發展氛圍。辦學成果顯著，教育質量穩步提升。隨著學校辦學條件的日前改善，我校順利實施了新課改，教師落實了績效工資，學生享受了“兩免一補”、“營養餐工程”等。學校內部不斷深化改革，全面推進素質教育，重視師資隊伍建設，四年來有近30名大學生來我支教上崗，改變了原教師老齡化的現象，增添了新的血液。加強學生創新精神與實踐能力培養，努力推進我校辦學水平和教育質量穩步提升，我校連續三年小考成績居全鎮第一名，園了三年冠之夢，今年小考成績居全鎮第二名。這些成績的取得與在座的老同志為學校的正面宣傳是分不開的，學校發展深受師生認可，家長放心，社會滿意。
我校日益呈現出一所具有時代氣息的現代化農村國小的風貌。今後，我校將進一步搶抓市級示範學校建立機遇，積極鞏固創強成果，開拓創新、銳意進取，與時俱進、奮發圖強，為爭創市級文明示範學校而努力奮鬥。
回首昨日，在過去的教育教學中，全體教師為學校的教育教學做出了巨大的貢獻，對待工作，大家都懷著一份盡職盡責，精誠合作的態度，每一個人都立足在自己的崗位上追求卓越，努力把事情做到最好。展望未來，我們有小河工作站的大力支援、有小河村支兩委作堅強的後盾後，我們堅信將在以鄧家彩校長為首的新一屆校委會領導下，不懈的努力，加強團結、勤奮工作、大膽創新。把學校辦得更好，更有名氣。請大家監督我們的工作、見證我們的成績，讓我們共同祝願小河國小明天更美好。
老教師們，學校的發展離不開上級黨政的正確領導，離不開小河人民的共同努力，更離不開老教師的關愛。人們常說：“校以人興”。因為有你的智慧，學校所以煥發光彩;因為有你的努力，學校才積澱起深厚的文化底蘊。你們是小河的寶貴財富，是小河發展的不可缺少的力量。你們成就將銘記在小河人的心中，譜寫在小河國小的校史上。在此，請允許我再一次向為小河國小的建設與發展做出貢獻的各位老教師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!同時我也懇切地希望各位老教師在合理、科學安排好自己晚年生活的同時，繼續為學校的發展建言獻策，我衷心希望各位老前輩在合理科學安排好自己的晚年生活的同時，繼續為學校的發展獻計獻策，真誠的祝願各位老前輩心情舒暢，退而不休，健康長壽。這裡我送你們八句話32個字：合理膳食、規律起居、保證睡眠、勞逸結合、性愛和諧、戒菸限酒、適量運動、心理平衡。為了孩子的成長、學校的發展，希望你們多回學校看看，並一如既往地關心和支援學校的建設與發展，與學校一路攜手同行，共創新的輝煌!
老師們，教育是太陽底下最光輝的事業，國運興衰，繫於教育;三尺講臺，關係未來。少年強則國強，少年智則國智!中國夢的實現需要教育的推動和促進，衷心希望全體教職員工，樹立高度的責任感和神聖的使命感，奮發進取，紮實工作，為學校的發展再立新功;衷心希望全體教職員工一如既往地發揚團結合作的精神，同心同德，開拓創新，全力譜寫小河教育事業新篇章。明年的教師節我們在這裡再次相聚，這幾年工會在關心老同志方面做得不夠好，望老同志諒解，同時也懇請您們多提寶貴的意見!
最後，祝各位老同志、老師們，節日快樂!
祝工會謝謝大家!
各位領導，各位選調生朋友們：
大家上午好!
我是20xx年省委組織部的選調生。20xx年8月被組織上分配到羊尾鎮工作，20xx年6月被組織上安排到縣委辦公室掛職學習，20xx年3月調入縣委辦公室工作。
首先，藉此機會自己要表示三點深深的感謝。一是要感謝組織。感謝組織一年多來，對我個人的培養和關心，因為組織的關心使我無時無刻都感受到家的溫暖，因為組織的關心使我戰勝一個又一個工作、生活上的困難，因為組織的關心讓我逐步走向成熟。二是要感謝各位領導領導。各位領導萬忙之中抽出時間參加我們的座談會，這充分說明了各位領導對我們選調生的關心和重視，同時對我們也是一種鞭策和鼓舞。在這裡，請允許我代表在座的選調生，對各位領導表示最真摯的謝意。三是要感謝組織部。是你們把我們大家召集起來，進行交流，為我們提供了一個良好的學習平臺。通過今天這個交流、學習平臺，必將使我們的溝通進一步加強，交流進一步加深，同時也會為我們提供很多可借鑑的工作經驗，為我們進一步提高工作能力，奠定良好的基礎條件。
一年多來，我不斷強化學習意識，努力增強自身政治素質，切實提高自身能力，努力適應工作環境，兢兢業業，恪盡職守，忠實履行工作職責，較好地完成了本職工作，與此同時，自身的政治素質和業務水平也有了較為明顯的提高。
一年多來的工作學習，從基層黨政辦公室到縣委辦公室，從學生到公務員，自己每一步的成長，都離不開組織的關心和愛護，離同志們傳、教、幫、帶。在自己的成長過程中，自己深深的感受到幾點：
一是組織關心和培養是選調生順利成長的基礎和前提。選調生與其他幹部相比，除了具有一定的知識水平和滿腔的工作熱情外，沒有更多的優勢。相反，理論水平不高、個人閱歷簡單、工作方法欠缺，成為工作之初面臨的突出問題。克服這些問題，除了自身的不懈努力外，組織的關心和引導顯得及時和必要。一年多的工作經歷，讓我對此有著比較深切的感受。我是化學專業的，組織上為了使我的綜合素質得以提高，先後安排我參加到市委黨校學習，在縣委辦公室掛職學習一年。通過這些難得的學習機會，自己及時補充了“政治營養”，提高了理論水平，開闊了視野，工作能力得到明顯提高。同時在生活上組織也給予無微不至的關心。面對生活上的困難，工作環境陌生等問題，在組織的關心之下，都順利得到解決，使自己度過了最艱難的時期，很快的融入到工作環境中。
二是端正思想，適應環境是選調生順利成長的首要內容。思想問題在選調生成長過程中具有舉足輕重的地位，也是最難把握的環節。因為受到了組織的特別關注，也因為在基層的鳳毛麟角，選調生在步入社會之初就好像擁有年輕幹部不可比擬的優越感。這種優越感是一柄“雙刃劍”，如果能從中感受到組織的殷切希望和強烈的責任感，那麼個人成長就會如虎添翼;反之，如果產生“唯我獨尊”的心態，不能正視自己實際的工作能力與這柄“光環”之間的落差，就會背上沉重的包袱不能自拔。當碰到困難和挫折時就會導致心態不平衡，久而久之被所處的環境同化，忘卻自己的身份，拋棄自己的理想，被捲入茫茫人海，成為“碌碌無為”之輩。所以，在現實環境中不斷的自我調節，經常反省自己，在身處逆境時積極應對，主動適應環境的挑戰，化不利為有利;在身處順境時保持清醒的頭腦，不驕惰、不沾沾自喜，以超出普通幹部的要求來衡量自己，與周圍的環境努力達到一種和諧，盡力形成親和力，才能使自己穩步前進。
三是克服困難，積極進取是選調生順利成長的基本途徑。始終保持積極向上的心理態度，盡力發揮自己的主觀能動性，是克服困難關鍵所在，也是選調生逐漸走向成熟的必由之路。在我參加工作的一年多中，所走過的每一步對此都有深切的體會。到鄉鎮工作，由於環境的陌生，社會知識的欠缺，在生活上和工作上的困難很多，如果沒有有一顆紮根基層之心，有一顆為民服務之心，有一種甘於清貧、樂於奉獻的崇高品質，如果沒有崇高的理想抱負，如果沒有堅定的信念，如果沒有吃苦耐勞的精神是很難克服心理的波動和意志的動搖。回顧這一年多的經歷，我感到無比欣慰，更感受到積極的心理狀態在人生的成長中所具有的更大意義，也正是這一段經歷讓我在以後的工作和生活中樹立了堅定的自信心，從容面對所遇到的每一個困難。
四是勤於學習，開拓創新是選調生順利成長的關鍵環節。在日新月異的新形勢下，要做好工作光有熱情是不夠的，還需要有解決問題的辦法和思路。我認為“博採眾長，為己所用”是最有效、最便捷的途徑。非常幸運的是在兩年工作中我經歷的每一個崗位都遇到一批好的領路人，儘管他們並不是非常完美，但每個人所具備的優點和長處讓我受益終生，通過他們我學會了如何處理人際關係、怎樣進行調查研究、如何分析問題本質、怎樣找到工作的突破點等等。正因為汲取了他們這些精華，才能使我在工作比較遊刃有餘。
五是礪志修德，求真務實是選調生順利成長的內在要求。德是立身之本，良好的行為習慣、崇高的道德修養應該成為當代青年幹部追求的目標。作為一個青年幹部最大的“德”應表現為對事業的熱愛、對群眾的感情和對工作的責任心。無論是在鄉鎮還是辦公室工作，我都時刻嚴格要求自己爭取把每項工作做實，力爭出色完成每一項工作。在縣委辦公室工作我本著對自己和對辦公室高度負責的態度，無論是辦文還是辦事，無論是校對材料還是撰寫材料，我都追求完美。正是有了這種認真負責的態度，個人的工作得到了辦公室的認可，才能有倖進入縣委辦公室工作。
樹立遠大志向，保持昂揚向上的進取狀態，堅韌不拔、鍥而不捨，求真務實、踏實肯幹，應該成為我們的共識。在工作中撲下身子，到群眾中去，與群眾打成一片，不怕困難和挫折，不計較個人得失和一時的長短，腳踏實地，勇往直前，一件一件把工作做好，我們才能在自己的人生長河中走好每一步。
縱觀這一年多來的工作生活，我深深的感覺到基層是青年幹部成才的廣闊天地，辦公室是個鍛鍊人的地方。個人的成長進步與組織上的關懷幫助密不可分。一年多來，自己雖然在工作上取得了一些成績，但是與組織的要求，與單位的要求還相差甚遠，在今後的工作中，我將進一步戒驕戒躁，勤奮學習，加倍努力，不斷提高自身能力，著力提升自身綜合素質，力爭在工作中取得更多更大的成績!
最後，祝各位領導身體健康，家庭和睦，仕途輝煌!祝各位在座的朋友心想事成，大展巨集圖，愛情美滿!
謝謝!
尊敬的各位家長，首先對您的到來表示感謝，對孩子的關心，對學校工作的支援讓我們做到了一起。大家只有一個目的：為了孩子變得更好。
首先強調幾個問題：
1、到校
早晨7:15-7:30，中午1:15-1:30，早晨7:30為班會時間，每個學生都應該參與瞭解一天該注意的問題，然後是20分鐘晨讀時間，中午1：30後有10分鐘練字時間，所以學生按時到校很重要，當然我們不主張過早到校。
2、放學
從下週開始，學生放學一律走西門口，中間大門不再開放。放學時間不變，才能散隊，請家長注意不要中途學生離隊，影響整個班級的秩序，破壞班級的精神面貌。不能及時接送的學生，讓學生在警衛室大門口等候，避免走散或家長找不到。指定接送地點在門口兩側的路燈杆附近，有明確標誌。
本週五省安全域性局長視察我校安全工作，提出明確指示，結合我校實際，希望家長在校門口20米外等候，屆時值班教師會將執勤範圍外擴20米，大門口20米之內不準有家長及接送車輛，我們送孩子，也到指定地點即可，讓孩子自己走進大門。放學後離校孩子不準在進入校園，上學時，進校孩子不住再出校門。
3、來訪
進入校園必須先和班主任聯絡，進入校園要登記。
4、請假
嚴格落實請假制度，孩子不能來校上課，家長必須給孩子請假，打電話，發簡訊，寫假條等方式均可。在這一點，我們的各位家長做得非常好，謝謝您而理解支援。
5、控制學生合理使用零用錢
禁止學生帶零食進入校園，請家長能給學生準備合理的早餐。儘量少食用一些垃圾食品，孩子正是長身體的時候。我經常遇到的問題是，孩子肚子疼，經常發生。
在我看來，一切只緣於“習慣”。 “孩子的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得習慣，你播下習慣的種子，就會獲得品德的收穫，你播下品德的種子，就會獲得命運的收穫。”這就是人們常說的“習慣決定命運”。我們對孩子的教育，就是培養學生良好習慣、矯正不良習慣。並且作為一項重要任務常抓不懈，而且要把“常抓不懈”作為自己的一種習慣。
習慣的特徵：1.簡單。習慣並不深奧，常常很簡單。比如按時作息、遵守規則等等，其實都是做起來一點都不難的事情，難是難在堅持。從最簡單的事情做起，並且把最簡單的事情堅持做好了，就是不簡單。2. 自然。自然就是不假思索、不用思想去控制的行為，這是習慣的一個重要特點。如果做一件事情還需要專門的思考和意志的努力，表明習慣並未真正養成。比如每天晨練30分鐘，孩子要是在父母的提醒下才去，只能算是一種行為，而非習慣;孩子要是想都沒想，自動地去鍛鍊，一天不鍛鍊就感到彆扭，覺得渾身不舒服，這就叫養成習慣了。3. 後天性。習慣不是先天遺傳的，而是在後天的環境中習得的。有的習慣是很自然、不費什麼功夫就形成的，有的則需要長期、反覆的訓練。而養成同一種習慣需要花費的時間，也會因個體的不同而產生明顯的差異。4. 可變。習慣是一種定型性行為，一般形成後就很難改變，但這並不是絕對的。即使是已經形成的很牢固的不良習慣，只要經過較長時間的強化訓練和影響，也能發生改變。當然，這需要極強的意志力和自信心來克服慣性的作用力。 5. 情境性。習慣是在相同情境下出現的相同反應。養成某種習慣的人，一旦到了特定的場合，習慣就會表現出來。比如有的孩子只在學校愛勞動，在家裡就懶了，就是受到情境的制約。
教育工作與產品製造截然不同，產品壞了可以報廢，而對人的教育和培養如果失敗了，損失的將是一個人的一生。所以，教育無小事。
我們對孩子的教育，同樣不能急功近利，讓對孩子的時時處處的教育，成為自己的習慣。要有耐心，要堅持不懈。
提示我們的家長可以這樣做，這是我從學生的特點，社會的現狀以及和教學相結合的自己的想法，僅供參考。
1、教育學生要有理想。
思想的灌輸有時也非常的必要，每一個孩子都應該有一個實際的偉大的理想，心有多大，人生的舞臺就有多大，但是在此之前，我們的家長心裡也得有一個理想，到底要讓自己的孩子有一個怎樣的將來。沒有目標，一切行為都像是無頭的蒼蠅。我們也可以這樣說，家長心有多大，孩子的舞臺就有多大。
2、關注孩子的學習生活
時刻的關注，既然我們把學生的成績看得如此重要，我們就應該清楚的瞭解學生這個成績取得的過程。因為成績是學習過程的直接反映。
學生的成績有好有壞，成績好的有的家長說是孩子聰明，有成績差的，成績差的可能怪教師教得不好。這裡邊顯然有矛盾。好的壞的都是一個老師教的，肯定和老師都有關係，但是這也和家長學生有密切的關係。
直接的說，成績是學生考得，直接反映的是學生的學習成果，學習態度，學習習慣。
這些個，需要我們去培養學生。教師有教師該做的事，家長有家長該做的事，學生有學生該做的事。各負其責，互相制約。
教師備好課上好課，引導學生，關注學生的在校情況。
家長就要關注學生的學習生活。首先關注孩子的家庭作業，我們個別學生不寫家庭作業或者家庭作業錯字連篇窮於應付毫無質量可言。這樣的作業只能是教師的負擔，對學生也絲毫沒有任何作用可言。對絕大多數孩子而言，家長檢查孩子的家庭作業很有必要。有些家長可能文化程度不高，但是我們可以看到孩子作業的態度。字跡是否工整，算式數位是否對其，橫線是不是知道用小尺，看上去佈局是否舒服。不用認真的態度寫作業，不可能有質量高的作業，作業的效果也會大大降低。至於不留作業，幾乎是不可能的事情，咱們家長注意不要讓孩子欺騙，有一就有二，甚至有些學生變得就根本不寫作業。
其次，關注孩子的學習質量。對孩子的在校學習進行遙控。可以通過電話和教師瞭解孩子在校情況，還可以通過和孩子對話瞭解孩子的學習，如今天上了哪些課，學了什麼，簡單的讓孩子說說學到的知識，有時間還可以出兩道題考考孩子。
第三，學生不同，方法不同，有些孩子也許一輩子也不用家長操心，也有些孩子家長的操一輩子心。有些孩子將長反映不好管甚至管不了，我說一句不中聽的話，你越慣著他越管不了。對孩子來說，對社會認識不深，只是朦朧的認識，家長必須正確引導，敢於愛孩子出現問題的時候站出來說不。轉變自己的孩子要有恆心要有決心，要打持久戰。
第四，要有恆心，堅持不懈。心血來潮沒有任何作用。我們有很多家長可能在孩子成績不好時候大發脾氣，訓斥孩子，和老師瞭解情況，這很好，但是關鍵在於您是否堅持，還是熱乎勁一過就沒事了，而不是用心去關注孩子的學習過程。引導幫助孩子走向正軌。關心孩子的成績，就要參與孩子的學習中來，如給他報生字，指導作業中的難題，檢查基礎知識的掌握等等。同樣質量是前提。
3、正確的看待考試成績
家長最關心的是孩子的成績，成績好的固然欣喜，但欣喜之餘能令靜的看到孩子的不足;成績差的也不用過於激動，得看看成績是怎樣取得的，知道幫孩子查漏補缺，在以後關注孩子學習過程中特別重視。
考試幾乎伴隨一個人的一生。但有些考試只是檢測，有些考試卻能決定一個人的命運。輕鬆的說，還沒有到決定孩子命運考試的時候，每一次考試，我們就是要查漏補缺，讓問題從學生身上一點點的消失。只有這樣才能減少失誤。才會在重要的時候冷靜的面對任何問題。
在我看來，學習是一件快樂簡單的事情，關鍵是養成良好的學習習慣。
一、預習
把老師要講的知識提前看一看，課後題提前做一做，語文還可以讀一讀《一點通》，摘錄重點的語句，那是一本用來預習的好書。
二、聽講
上課聽清老師的每一句話，聽清同學回答的問題，學會和自己進行比較，從別人的回答中獲得提示讓自己的答案更完整。
三、作業
不應付作業，保證自己作業的質量，準確率，學會檢查、驗算。
四、背誦
老師提示的重點一定完全背誦過來。
五、總結
不讓自己出現重複性的錯誤。
做到以上五點一定是一個優生，年級前十名應該是沒有問題的，國小、國中、高中都是如此。
所謂差生，就是隻想著玩，不聽講的學生。他很聰明，就是學習上的懶惰。怪誰能，反正是慣出來的毛病。
三年級，學生開始接觸作文。這對每一個學生來說，都是全新的內容。
作文能力的提高不是一朝一夕的事。學生的接受能力不同，再加上家長的不同程度的指導，學生的作文水平自然有高有低，甚至相差懸殊。
提高孩子的作文能力，方法多種多樣。我想給大家提示這樣幾點。
1、作文素材的積累
作文素材來源與生活，讓孩子寫生活中的事。
家長最瞭解孩子的生活，但是孩子還不會觀察生活，寫自己的生活。建議關心孩子作文的家長可以給孩子適當的提示、幫助，讓孩子寫寫生活中的事情，動筆把生活中趣聞趣事、精彩瞬間記錄下來。旅遊、就餐、遊戲、電視電影、各種活動，這些都是寫作的素材。只要堅持，還愁孩子寫作文無事可寫?久而久之，孩子也會養成勤動筆的習慣。
2、積累作文語言。
孩子白話連篇，甚至是我們根本不明白他在說什麼。毫無美感可言，這就是學生語言的缺乏。沒有你讓他寫什麼。“巧婦難為無米之炊”更何況還不是“巧婦”。
積累作文語言，就只有閱讀。讀作文書，讀名著，記住其中的好詞好句好段，只看熱鬧，看情節，看新鮮只能算作消遣，不能算做閱讀。家長對孩子的讀書情況就可以通過孩子對讀書內容的複述，甚至對經典段落的背誦來考查。
3、講究寫作方法，仿寫片斷練習。
對於剛剛作文起步的三年級學生來說，仿寫非常重要。仿寫句子。仿寫段落，仿寫故事情節，仿寫文章結構，仿寫是一種重要的寫作訓練。
任何能力的形成都不是一朝一夕，任何事情的發展也都有過程，我們家長不是教師，但是我們卻是孩子一生的奠基人，教師可以換，家長不能換，所以家長的素質更能決定孩子的素質，家長的行為更應該持之以恆。只有關注孩子的細節才會有效果。家長座談會不是批判會，只是對各位家長如何培養孩子的習慣做以提示，不妥之處還望見諒。
各位校長，各位老師：
大家好!今天共聚一堂，來交流我們做班主任的心得，就我自己而言，對班主任的工作感觸還是很深的，雖然不是第一次做班主任，但是在工作中還是常常會感到迷茫，也許真的教無定法，人只有在不斷的摸索中才會不斷完善，我覺得班級管理工作，沒有絕對的對錯，只要是適合自己班級的，對學生們有幫助的，就是好的。
如果讓我給自己打分的話，我想是80分吧。我想建立的是和諧、民主、團結、上進、溫馨的班集體，我們六(2)班雖然還沒有完全達到這個目標，但是我非常愛我們這個集體，學生們有時會調皮，會犯錯，會惹我生氣，但他們畢竟是孩子，他們的骨子裡是善良的，他們會在關鍵的時候擰成一股繩，會在關鍵的時候給我感動，讓我感到這個集體是多麼的溫暖!就像一個家裡，有爭執，有不和，有過笑，有過淚，但這都會過去，他們仍然會相親相愛。這是我靜下來思索我班主任的工作時所感悟到的，平時我沒有這樣想。
可能是因為六年級的課業重了，我越來越覺得我考慮的問題簡單化了，尤其是這學期以來，忙著趕課，在班級管理方面沒有創新，所以班裡的工作沒有很大的突破。我感到很慚愧，我正在計劃在最後的兩個月裡如何管理我們的班級，希望聽了大家的發言後能讓我有所啟發。說了這麼多感悟，現在開始切入正題。
我做教師的原則是：課上是嚴師，課下是朋友。我一直是這樣做的，我的目的是給學生親近感，讓他們先從喜歡我這個朋友開始，進而喜歡聽我的課，我覺得挺好，不過，本來應該可以更好的，可是我做得不夠完美，因為有時候因為學習的壓力或者外界的干擾，我就會迷失自己，忘了是他們的朋友，就非常厲害的給他們造成了一些壓力，所以他們對我是又愛又怕，學生都是這樣評價我的`，課下的時候特幽默，就像他們的大姐姐，什麼都說，但課上發起脾氣來，絲毫不講情面，讓人恐懼，我最不想讓學生怕我，可是他們還是怕我，我覺得這點不好，我一直希望他們是因為喜歡我，而願意努力，而不是因為怕我，但我沒有做到這一點，說明我還不是一個好班主任，我所給予他們的愛還不夠。
我們班級管理具體的工作是：
(1)班幹部合理分工，各負其責;
(2)制定自己的班級管理制度，採用積分制，約束同學們的行為;
(3)每週週會，民主大評選，比如：課堂活躍星，文明守紀性等等;
(4)互幫互助，以優帶差;
(5)建立學習小組，組長代替老師管理組員。當然還有很多細節的東西，我就不再一一介紹了，我想大家應該都比我做得更好，各班都有各班的特點，我覺得真的還有很多不完善的地方，相信聽了大家的發言，一定會受益匪淺的。最後我還想向各位請教一個問題，究竟什麼樣的課堂才是最好的課堂?前陣兒我很犯愁，現在因為天氣熱了吧，同學們都特別容易犯困，我的課堂上異常沉悶，我很苦惱，就私下找了些同學瞭解情況，他們說因為在我的課上不敢說話，有的差生不會聽不進去，也不敢說話，做小動作，在那兒呆呆的，就容易犯困，他們建議我，課上多讓他們放鬆一些，我試了，果然靈，我是講課時，不時給他們說些笑話，他們情緒高漲，膽子也大起來，不再犯困了，發言積極了，可是這樣的代價是課堂上顯得有些亂，也許他們並不是在亂，而是討論問題，或是爭先搶答，這樣的課堂我們到底要不要支援呢?我觀察了一下，班裡特別遵守紀律的同學，成績都不是太好，因為他們的思維不活躍，反而這些愛說的同學，常常會口出名句，學能致用。
各位老師：
大家下午好!
首先感謝學校給我這樣一次發言的機會，在這裡，我將敞開心扉，談談工作四年來生活、工作上的一點體會吧!
四年，彈指一揮間。回首往事, 還記得四年前初來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時的我，面對著比我更小的孩子，卻並不見得來的成熟和穩重。然而值得慶幸的是，四年來，在學校領導的關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學到了很多書本上學不到的東西，教育教學經驗不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要儘快成長、不斷進步，需要做好以下幾點：
一、制定一個切實可行的工作目標
這是成長的方向。目標就像是一盞指明燈，每個人都有自己前進的方向。作為一名青年教師，我在適應了自己的工作之後，為自己樹立了一個工作的目標，奮鬥的目標。我的奮鬥目標是：讓自己成為一名有目標感、責任感、積極感、學力感、專業感的教師，成為一名學者型、研究型、智慧型的教師。現在，我仍然向著這個目標邁進!
二、向老教師學習，儘快提高自己的業務水平
老教師教齡長，知識淵博，教學經驗豐富，講課水平較高。對於我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學路上的引路人。經常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經驗，交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經驗，增強信心，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。學校為青年教師開展的“拜師傅，結對子”活動為我們搭建了更直接的學習的平臺，我覺得師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，
從而得到提高。因此我們平時要利用機會多聽聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態度，多學習師傅的經驗，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質，才能使自己儘快成長起來。在此我也很感謝學校為我提供了這樣的機會。
三、多讀書，多學習，做個智慧型教師
這是成長的關鍵。首先要深化專業知識，並拓寬知識領域。要給學生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業知識，但也應該繼續深化專業知識和拓寬自己的知識領域以及知識的聯絡，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學書籍和雜誌。在專業方面，我感覺到自身的理論基礎有限，一些教學方法、教育手段都停留在初級的水平上，並且對一些工作經驗和總結的能力不強。因此，我努力多讀一些教學方面的書報雜誌，逐步使自己的業務理論水平上升一個新的層次。
四、鑽研業務 、勤思考，擅積累，做個反思型教師 這是成長的核心。教學中應不斷反思。所謂反思是指我們應善於總結學習及實踐中取得的成果和出現的問題，不斷調整自己的知識結構，教育教學方法，以獲得持續發展，達到成長的質的飛躍。
(1)、從教法來講：應在每一次上課或組織學生活動後，認真總結，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學方法，以求今後取得更大的進步。“不積小流，無以成江河。”只要長期堅持，從細微處入手，日積月累，終究會有驚人的質的飛躍。
(2)、從知識來講：通過在教學實踐中學生對教學的反饋，即時補充自身知識的不足，和學生共同成長進步。同時，更應根據社會的發展、科學的進步，更新自己的知識結構並作用於教學。
五、增進和學生的交流
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經師”，一種是“人師”。經師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質、學生的作風、學生的生活、學生的習慣他都關心。因此，我們平時要多與學生交流並瞭解他們的思想動態，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學方式，告訴我們他們對學習的興趣等，就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。同時，要善於觀察發現每個學生的特點，因材施教，使他們更容易接受你的教學內容。
最後，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大，舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這裡長成參天大樹!
郭璐燕
20xx年教師節
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先，讓我代表紫鳳國小全體師生對家長們的光臨表示熱烈的歡迎!
你們能從百忙之中抽出時間參加今天的會議，並且能夠按時到會，我向你們表示衷心的感謝!
家長同志們，孩子是人類的希望和未來，更是我們每個家庭的寄託，家長座談會發言稿。讓孩子健康成長是我們的共同目標。為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起。下面我就藉此機會講兩個話題。一是向大家簡要彙報學校近期來的有關情況;二是就家庭教育孩子的問題談一談我個人的一些想法。
首先我向大家簡要彙報學校近期情況：
我校現有教學班10個，學生407名。
今年下學期，招收一年級教學班一個。
學校工作始終堅持以德育為核心，堅持“學校無小事，事事皆育人”的原則，突出抓好學生文明禮儀教育。以教學為中心，質量強校。今年上學期，六年級畢業班參加區教育局統一檢測，語、數、英三科排名也均居全區前列。五年級參加全市統考，語、數排名各進入全區前15名。
今年上學期，學校自籌資金近5萬元，加強了校園文化建設，改善了辦學條件、完善了後勤生活設施。
今年暑假，爭取上級資金近30萬元，進行了教學樓維修靚化。
如今，家長們已親眼所見，走進我們紫鳳校園，可謂精巧別緻，花香鳥語;走進教室，窗明几淨，煥然一新。
下面再談一談我對家庭教育的一些想法，提幾點建議。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好並不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中，便學會好鬥;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多麼美好的世界。
家庭教育環境從一出生就影響著他們的心理髮展和品德的形成。好的教育環境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭教育環境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我是一位老師，同時也是一位母親，所以我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎麼忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心、非常滿足的。
家長需要注意些什麼呢?下面我向大家提幾點建議，從某個角度來說也是提出一些要求，希望能與大家共勉：
一、共同抓好安全工作
第一、教育孩子注意交通安全
學校一直堅持做好的排路隊放學，是確保學生路途安全、加強安全教育的途徑之一。
家長應經常向孩子講授交通安全知識。主要內容應包括：
馬路行走常識(在人行道上行走、過馬路須走人行橫道、橫過馬路看兩頭、不得翻越欄杆和隔離墩、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等);
乘車常識(乘車時不向窗外招手探頭、須抓緊扶手、車停穩後再下車等)。
需要強調的是，家長應在遵守交通規則方面起好表率作用，以免被孩子誤解、模仿。
第二，教育孩子注意人身安全
平時不要玩貓、玩狗，更不能將貓和狗帶進校園。
不玩刀具等鋒利的器具，不玩帶有攻擊性、傷害性的玩具手槍等。不玩鞭炮。
早晨到校不要太早。學生到校太早，一是沒有休息好，沒有保證充足的睡眠時間，二是極容易誘發學生之間的傷害事故。學校早上開校門的時間是7:40，學生8：00前到校就不算遲到。
在家做好午休。午休沒有做好，學生下午上課沒有精神，同時，這一時間段極容易發生溺水、交通等事故。
學校目前執行的是冬季作息時間，下午學校開校門的時間為1：50(已向各位家長髮放了書面通知)。
放學後按時回家。學校現在下午第二節課後是4：15，靜校時間為5：00，請家長嚴格要求學生下午放學後按時回家。
學生早晨出家門太早、中午不睡好午睡、下午放學不按時回家，久而久之就會養成在外遊蕩的習慣，容易沉溺於網咖、電遊廳，容易受到社會上一些不良風氣的影響，孩子的身心健康將會造成傷害。
第三、教育孩子注意其他一些安全事項
注意食品衛生安全。教育孩子不要購買無安全保證的食品。
教育孩子不與可疑的陌生人交談，更不與之同行。防止綁架事件的發生。
一、二年級學生要求家長進行接送。
星期六、星期日、寒暑假及其他節假日，教育孩子不要來校玩耍。
二、教育孩子認真學習
“一日之際在於晨”，早晨是記憶力最好的時間，要培養孩子養成早起及在家認真早讀的習慣，這對孩子的身體健康、學習成績的提高都是很有幫助的。
下午放學回家後認真做好作業，認真進行復習、預習。同時，家長要認真檢查、指導學生作業，並簽好家長姓名。
同學之間不要串門。孩子之間經常串門，他們的精力就會分散，同時，容易養成相互攀比等不良習氣。
英語的學習極為重要。請家長一定要重視並認真督促孩子搞好英語學科的學習。
三、教育孩子養成良好行為習慣
習慣最重要。習慣的養成，只靠學校不行，最重要的是靠父母。因此，家長更應關心孩子的學習習慣、生活習慣。“父母是孩子的第一任老師”，家長在良好行為習慣的養成方面應給孩子作出表率。
家長要告訴孩子一些必要的衛生知識。特別是五、六年級的孩子已漸漸進入青春期，家長更要十分重視孩子生理、心理上的變化，提前預防、及早發現問題、解決問題。
(現在有相當大一部分孩子性心理趨向早熟。性心理早熟的原因很多：一是孩子因家庭因素的影響。1、在家庭中，孩子是生活在成人的世界裡，缺少適宜的模仿物件。2、父母用對成人的要求引導和教育孩子。3、不和睦的家庭因素傷害孩子心理。4、家長對孩子過度保護等。二是孩子受到複雜社會氛圍的影響。社會上的一些充滿情色的文化對孩子的不良影響，如婚前同居、包養“情人”、“二奶”等;孩子平時從電視上接觸到的一些節目，如談情說愛的，選美比賽的等;還有來自網路的就更可怕了，色情資訊到處勾引孩子的幼小心靈。孩子看了這樣的資訊和節目，加速了性心理上早熟。另外，街上的那些暴露和性感的女人，對孩子也是一種刺激。孩子每天都在接受大量的“成人資訊”，對社會只有朦朧認識的少年兒童且能不耳濡目染?途徑：讓孩子養成讀書的習慣，讀好書、讀有意義的書;加強體育鍛煉;參加有意義的活動，分散他(她)的注意力，培養興趣和愛好，建立起一個良好的價值觀，知道什麼是對的，什麼是錯的。讓他(她)在好的氛圍中生長。)
四、注意與孩子平等相待
教育孩子不能用命令式，要學會用民主的方法，與孩子平等相處，營造和諧的家庭氛圍。父母既是教育者，又應該是孩子的朋友。孩子不僅受到父母和家人的關懷，而且受到尊重。建立了這樣的親子關係，孩子就有了比較寬鬆、良好的成長環境，更有利於孩子的發展。
五、孩子的教育以鼓勵為主
有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。心理學家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學生，對他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明。後來這些孩子果真越來越聰明瞭。其實，是因為老師相信了羅森塔爾的話，經常鼓勵誇獎這些孩子。這就是著名的“羅森塔爾效應”。可見，正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。
孩子有了缺點，家長應通過講故事、講道理等方式，引導孩子學習別人的優點。當孩子有了進步時，要多采用肯定、鼓勵、表揚的正面教育方法，促使孩子的行為朝著良好目標前進。
但是，我們的家庭中有時會出現一些無意識的錯誤教育，比如：常指責孩子的失敗;在生活、學習中包辦太多;家長只去實行棍棒教育。
(我從教三十二年的教育總結是：棍棒下教育出來的孩子大多是仇記心強，敵對情緒重，性格怪異，脾氣暴躁。可見不良的教育方法不但教不好孩子，相反會扭曲孩子，甚至使孩子走向歧途。)
六、要注意與孩子多交流
兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過於平等交流，加強對話。比如，孩子回到家隨便問問：今天學校有什麼新鮮事?老師講課你喜歡嗎?等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產生親近感。
家長同志們：在過去的歲月裡，我們的學校工作曾得到許多家長的理解，關心支援和幫助，共商育人大計，共議治校方略，可謂獻計出力，不遺餘力。在未來的日子裡，我誠懇希望各位家長繼續關心支援我校的發展，全力配合學校同步實施素質教育，監督評議我們的工作，發揮合力育人功能。為了一切孩子，為了孩子的一切，一切都為了孩子，讓我們擔負起歷史賦予的偉大重任，接受時代的委託，把我們的孩子培養成合格的人才，讓祖國的明天更加燦爛輝煌。
謝謝大家!
各位家長、班主任老師： 大家下午好!
很高興，因為孩子的緣分，為了孩子能夠取得更好的成績，我們坐到了一起。 我是咱們班學生家長，同時我也是一位職業學校的老師，我深深地體會到教師工作的辛苦與偉大，我更明白孩子的茁壯成長離不開家長的密切關注與支援。因此我首先要向班主任任節敏老師，以及所有課任教師表示最衷心的感謝。說實在的，在座的各位家長,在教育孩子方面,都是各有各的高招，各有各的方法和措施，學生的具體情況也各不相同，我在這裡班門弄斧，真是有點兒汗顏。但應節老師的邀請，我也只好硬著頭皮給各位聊一聊我的一些具體做法和體會，來與大家交流和探討。
首先要樹立老師在孩子心目中的形象。
學生的成績離不開老師們艱辛的付出和細心的關愛。 現在孩子還比較單純，比較迷信老師，對老師說的話往往深信不疑。說實在話，孩子剛入學時也曾想找人讓孩子挑選班級，但未能如願。在知道分配的具體班級和班主任老師後，我與孩子一起上網瞭解節老師以往帶班的成績，讓孩子一開始對班主任老師多一些瞭解，當然在這之中我也有意思的多介紹老師的優點，尤其是與孩子自身特點相融的優點，比如說，有的班級晚上放學較晚，這樣留給小孩自主學習的時間相對較少，而我的小孩比較喜歡在非常安靜的環境中學習，且有一定的自學能力，所以就給孩子特別說明這方面的優缺點，同時將網上查到的，聽朋友們說的節老師的優點，儘量放大告訴孩子，讓孩子在入學時就對老師有一個較好的印象，讓她儘快與老師儘快建立感情聯絡。開學後，多與孩子進行交流，多與孩子勾通，尤其是關注對孩子對各課任老師的印象和評判。我的小孩比較喜歡英語老師，她對英語的學習就表現出很高的熱情，每天都會安排半個小時來學習英語，英語成績也一直不錯。她對物理、化學等各課任老師的評價都很不錯，在這些課程的學習中，從與她的交流中也知道這些課程的聽課效果也很好。曾經有一段時間聽到她說到數學課有些聽不明白，學習起來很吃力，同時表現出有些急燥的心理，我就及時與她勾通，對她說在學習方面，老師只是領路人，要想學習好，必須得靠自身，要發揮自主學習的主觀能力，這段時間聽課效果不太好，可能與自己的學習方法與老師的教學方式沒有很好的對接。同時與她一起選購一些輔導材料，希望她能夠通過自己的主動學習，能夠儘快趕上老師的講課思路。通過一段的努力，在數學方面她也逐漸趕了上去。我們不可能對所有的老師們都瞭解，在引導孩子時我們也可以聽著風就是雨，將老師的優點進行擴大，也可以拿老師的優點與別人的缺點進行對比，在這之中最為重要的是要與自己的孩子的特點進行聯絡，讓他們從心裡信服。
樹立老師們在孩子心目中的形象，我覺得這一條至關重要。“親其師，信其道”，孩子喜歡哪位老師，仰慕哪位老師，在那位老師上課時，聽起課來就會十分認真，學習起來就會很有興趣，學習就會有勁頭。有了學習興趣，學習起來就會覺得輕鬆，學習效果就會很明顯。
第二：要率先垂範，以身作則，為孩子樹立榜樣。
孩子的受教育過程，離不開家庭教育，學校教育和社會教育三個方面，但家庭教育在其一生的成長中始終起到至關重要的作用。父母是孩子最好的老師，父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用，父母要以身作則，給孩子創造良好的家庭學習環境。家中要營造一個比學習、比進步、比成績的氛圍。作為家長首先要幹好自己的本職工作，在本職工作中要儘量做到最好，因為現在的孩子成長較快，自我主見都非常強，如果家長沒有他們能夠信服的事情和本領，他們不會對咱們家長心服口服的。說實話，能夠做個好“家長”，我們也要不斷的進行學習和提高，否則的話，孩子們時不時的會用“你不懂”來堵住我們與他們交流的“嘴巴”，在孩子教育方面逐步失去應有的地位。家長做事的態度與風格也時刻影響著孩子的學習態度。
第三：要給孩子樹立自信心，在重視學習的同時不要給孩子施加太多的壓力。
在孩子的學習過程中總難免會遇到一些困難，比如考試成績不理想時，不要輕則言語中傷，重則打罵，這樣只能適得其反。當孩子在學習過程中出現問題時，家長應以平和的態度與孩子共同總結出現問題的原因，不要挫傷孩子的自尊心。我們可以和孩子多進行一些學習方面的方法和經驗體會，有針對性的和孩子共同探討論的學好某門課程的經驗和學習方法，適時加以鼓勵，讓其樹立足夠的自信心。在學習《生物》遺傳規律時，孩子說生物學習不會，不好掌握。為了克服這一心理，我將大學學習的教材拿來給她看，說“我們在大學才學的東西，你們在現在就學，且比我們學得不多，很了不起。”同時，自己也加強這方面的學習，與孩子一起共同學習，共同克服。進入高中，在孩子的學習方面，我們家長只能是學習方法的引導、孩子的想法對的加以勉勵，錯誤的加以疏導，給予孩子思想上的幫助。當孩子哪怕只有一點點進步，我們家長都應該及時地毫不吝嗇地誇獎，這樣就會增強孩子的自信心。當然家長絕對不能再給孩子施加太大地壓力，否則只會產生逆反心理，甚至產生厭學的態度。
第四：教育孩子對待每一件事都要有一絲不苟，嚴謹認真的態度。
無論在學習上還是生活中，要做就要認真做好，不能力半途而廢。此外，培養孩子“自己的事情自己做”的思想。雖說高中的學習很緊張，但一些事情要堅持他們的事情要儘量讓孩子自己完成。避免養成依賴思想。從小就開始培養孩子這方面的態度，養成此好習慣，對其將來的一生都受益匪淺。
第五：要充分利用節假日進行自主學習。
成績是時間與汗水共同作用的結果。平時在校學習，學生自主安排的學習時間相對較少，加強節假日是孩子查漏補缺的最佳時間，要引導孩子充分運用好節假日，進行新課的預習以及弱項的學習，使學習成績儘快提高上去。
第六：為孩子創造一個安靜的學習場所。
不管家庭條件如何，我們都要儘可能的為孩子的學習創造一個固定的、安靜的適合學習的地所，儘量不干擾影響孩子的學習。學生寫作業時，我們不看電視，不玩電腦，不做影響孩子學習的事情。
我堅信：在老師和我們家長的共同努力下，孩子的成績會更好!
因為本人的水平有限，孩子個體情況也不盡相同，說的不當之處，敬請指正。謝謝大家!
同志們：
今年立法計劃確定了4件立法專案、12件調研專案，立法專案能不能如期提請審議，調研專案能不能為明年立法準備一批立法專案，關鍵在狠抓落實。有關方面必須明確責任，加強協調，密切配合，在確保立法質量的基礎上加快工作進度，確保如期完成任務，實現今年的立法計劃，併為明年立法計劃的編制奠定良好基礎。下面，就落實今年立法計劃，我談三點想法。最後，呂主任還將作重要講話。
一、明確責任，加快進度，切實加強法規草案起草工作
法規草案起草工作是立法活動的基礎性工作。其質量的高低，直接影響立法質量的高低。今年立法計劃確定的4件立法專案，都有了一個法規草案初稿，有了一定基礎。但是，還不完善，還有很多工作要做，還有一些問題需要繼續調研論證，法規草案還需要繼續完善。希望承擔法規草案起草任務的部門，一定要高度重視法規草案起草工作，要明確主管領導、工作班子、責任進度要求和經費保障，切實做到“任務落實、班子落實、時間落實、經費落實”。多年的立法工作實踐告訴我們，起草部門只有做到了上述四個落實，才能按期優質完成法規草案起草工作。今天會後，希望起草部門制定具體的起草工作計劃，分送市人大有關專門委員會、會法規工作室和市政府法制辦，並按照工作計劃抓緊開展工作。
在起草過程中，要進一步強化法規草案起草和送審的時間觀念。有一點要強調，法規草案必須按照我市制定地方性法規辦法的規定，在市人大會會議舉行的二十日前向市人大會提出。對不能如期提交會審議，或者確實需要對立法計劃專案進行調整的，要及時向會主任會議提出書面報告，說明理由。4件立法專案，都已初步明確了提請市人大會一審的時間。起草部門在起草工作計劃中要將法規起草、調研、徵求意見、修改論證和送審等每一個環節的時間具體化，要根據提請會審議的時間，對立法準備工作進行倒計時安排。農業機械化促進實施條例安排在3月份市人大會會議一審，只有2個月的時間了，中間還有春節和人代會，時間尤其緊迫，一定要在確保質量的前提下加快進度。其他立法專案也不能等，趕早不趕晚，也要抓緊時間，把工作做到前面，把工作做紮實。有關專門委員會、法規工作室、法制辦要掌握起草工作進度，進行督促檢查，保證法規草案如期提請會會議審議。
在起草過程中，要進一步加強溝通協調工作。重大問題、主要分歧要事先協調，儘可能解決在法規草案起草階段，解決在提請會會議審議之前。在權責界限不明、分歧意見較大的情況下，政府法制工作機構和法規草案起草部門應當舉行由相關部門參加的起草協調會，在正式向會提出立法議案前，取得統一意見，避免影響立法的程序和法規的質量。因維護公共利益和社會秩序確需設定行政許可的，起草部門應當按規定召開聽證會、論證會等，充分聽取社會公眾、有關專家的意見，並在向會所作的法規草案的說明中予以詳細說明。
二、充分重視，加強調研，為明年立法工作打好基礎
會年度立法計劃中每年都要明確列出一批立法調研專案。調研專案由市人大各專門委員會提出建議，會主任會議討論決定後，列入會工作要點。今年會的立法調研專案安排了12件，數量與往年相比略有增加。
這些立法調研專案和立法專案一樣都是當年要完成的立法工作任務。我們規定年度立法計劃中的立法專案一般要從上一年度的立法調研專案中產生。因此，這些專案對於保證明年立法計劃的順利編制有著重要的意義。這些專案從必要性來講，也都很重要，目前需要抓緊調研、論證、協調和組織起草，這樣可以為明年的立法做準備、打基礎。同時，調研專案工作做得好，立法條件成熟了，今年同樣可以依照立法程式提請會審議。希望有關部門要充分重視立法調研專案，加強立法調研。
作為調研責任單位，有關專門委員會要將會立法調研專案的調研工作作為委員會工作的重要內容，集中精力搞好調查研究。有關專門委員會要制定調研工作計劃，組織或者會同有關部門開展立法調研，年底從立法的必要性、可行性等方面向會主任會議提出是否列入明年立法計劃的意見。這些調研一定要紮實。工作不紮實，就可能出現明年立法專案選擇的盲目性和隨意性，或者出現立法專案經會審議後因立法條件不成熟而被擱置或者撤銷的現象，直接影響立法質量和立法效率。
三、落實制度，遵循程式，高效有序地開展立法工作
立法工作是一個規範、嚴謹、循序漸進的過程，有其內在規律和程式。嚴格按程式、規範開展立法工作，是保證立法工作效率和質量的基礎。近年來，市人大會注重立法程式的規範化、制度化建設，不斷規範立法程式，形成了較為完備的立法工作制度體系。既有規範立法工作的綜合性工作規則，如制定地方性法規辦法、立法技術規範、立法工作操作流程、法制委員會工作規則等，又有對立法程式各個環節的具體規範，如年度立法計劃編制辦法、立法調研工作規則、地方性法規草案起草工作規則、制定地方性法規聽證工作規則等。這些制度，再加上國家的立法法，成為了我市地方立法質量的程式性保障。
制度制定出來了，不能束之高閣，而是要在工作中切實遵循、落實。希望法規工作室要加大立法工作制度的學習宣傳力度，使制度確定的立法工作原則、要求、程式、方式方法入腦入心，轉化為立法工作者的自覺行為。希望從事具體立法工作的部門和同志們在立法過程中要注意遵循相關的立法工作制度，注重規範，嚴格程式，按照立法法、我市制定地方性法規辦法和其他立法工作制度的規定，抓好立法計劃編制、立法調研、立法聽證、法規草案的起草、審議、修改等各項具體工作，使立法工作高效率、高質量地有序執行。
制度制定出來了，也不能一勞永逸、一成不變，而是要在實踐中不斷髮展完善。希望法規工作室要注意加強對立法工作情況的分析研究，根據立法工作的內在規律和發展變化，及時提請會或者主任會議修訂或廢止那些不合時宜的立法工作制度，及時總結在實現立法民主化和科學化方面的成功實踐和探索，將已經被實踐證明有效的工作經驗、做法予以規範化、制度化，制定新的制度。其他從事立法工作的部門和同志也要關心立法工作制度的建設，積極提出自己的意見和建議，使我市立法工作制度不斷得到健全完善，以科學合理、健全完善的制度為我市地方立法工作質量的提高提供製度保障和推動力。
各位領導、同志們：大家好!
今天，我們在這裡集會，隆重表彰我公司勞動模範和先進工作者，這是一次體現關懷、鼓舞士氣的盛會，是一次凝聚力量、激勵鬥志的盛會，這充分體現了公司對煤礦工人的關心關愛，使我們深受鼓舞和鞭策。同事對促進我公司持續健康發展具有重大而深遠的意義。
在此，我代表X有限公司，代表X名煤礦職工，向長期以來關心支援我們的各有關部門和各位領導表示衷心地感謝!向受表彰的勞動模範和先進工作者表示熱烈的祝賀並致以崇高的敬意!
回過頭，一眨眼的功夫，一年過去了，在這短暫而又漫長的一年當中，使我成長了許多，學到了許多，感動了許多。我時時處處都能明顯的感覺到我們向陽煤業的文化氛圍，尤其是身邊的領導和同事，能夠將個人命運與煤礦緊緊的聯絡在一起，堅持煤礦利益高於一切，工作上兢兢業業、勤勤懇懇、一絲不苟，他們在工作上為我做了很好的榜樣，就像我們機運隊長張春禮，為人正派，辦事公道，善於溝通，大事講原則，小事講風格，不追名逐利;還有我們機運隊副隊長李文獻，識大體顧大局，工作條理性強，敢於負責，作風民主，不攬功諉過，在隊部營造出一種團結和諧的氛圍，使我感到一種無形的動力，時刻激勵我不斷拼搏，為向陽煤業貢獻個人的微薄之力。
在獲得領導和同事的支援的同時，我利用業餘時間自學《煤礦機械及運輸裝置》，為我的工作提供了強在的理論支援，尤其是加強對溜子檢修方面的知識學習，在實踐中，積極運用所學知識，解決施工過程中的技術問題和困難，保質保量的完成各項工作任務，而且完成後的全面檢查，保證不放過任何一個細微環節，讓工作順利進行。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今後工作中，我將以“白國周班組長管理法為中心”，我雖然是一名機電班長，和白國周比較，在安全生產上確實不如他的執著細緻，所以我要像他那樣有積極的進取心，像他那樣有強烈的責任感、使命感，像他那樣培養嚴謹務實的工作作風，像他那樣嚴格紀律、鐵面無私。充分發揮班組各成員的長處，把檢修質量提上來，做到有預見性檢查，制定好檢修計劃，認真檢查，絕不留隱患，確保各個機器裝置能夠完好運轉不耽誤生產。引用白國周的一句話“把班組帶好，讓大夥兒都安全是我最大的心願。”
我將堅持深入群眾，深入一線，多調查研究，虛心向同志們學習，搞好交流和溝通，互相理解、支援，鼓勵每一位職工，努力創造一個團結、積極向上的隊伍，建立起一個以人為本的和諧工作環境，做到人盡其才，用集體的智慧和業績去克服困難，去創造新業績，為我礦的壯大發展和安全生產做出自己應有的貢獻!
謝謝大家!
尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表學校，向來參加今天會議的各位家長，表示熱烈的歡迎!感謝你們多年來對學校的理解、關心和支援。今天，我們聚集一堂召開由學生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經驗，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，採取措施，家校結合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，實現我們共同追求的目標，讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。
近年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領導下，在各位家長的關心和大力支援下，我校辦學水平不斷提高，教育教學不斷取得好成績。學校先後被評為泉州市體育工作先進單位、南安市課程改革先進單位、南安市文明學校等榮譽稱號。幾年來我校大學聯考成績年年不斷提高，升學人數和升學率連續幾年奪得好成績。20xx年，我校大學聯考上線114人，首次突破百人大關;20xx年線人數達149人，本科上線42人，重點線9人，位居泉州市一般完中第一名;20xx年我校大學聯考上線118人，20xx年上線大學聯考243名，上線率達到80%，本科上線32人。20xx年我校大學聯考成績仍然喜人，上線174名，理科大專上線率達到93·65%，超過福建省及泉州市的平均水平，本科上線38人。可以說我們的教育質量和辦學水平是一年一個新臺階。我們的辦學成績得到了上級教育主管部門的充分肯定。優異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學的刻苦努力，也同樣來自於全體學生家長的支援和配合。
家長朋友都很關心自己的子女一年多來在延平中學的學習情況，關心延平中學、關心高一年段的學習風氣。大家普遍關心的是延平中學的校風學風怎麼樣?老師有沒有責任心?教學水平怎麼樣?我的孩子在延平中學讀高中能不能考上大學呢?
家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力，想讀書我們完全可以讓他考入大學的。這幾年延平中學大學聯考的成績就是最好的說明。現在期會考試剛剛過去，我們發現有的同學進步了，有的同學到了高中跟不上，或者別的什麼原因期會考試學習成績退步了，家長們心理肯定很著急，我們老師也很關注。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規律，對孩子一些不良的習慣，需要給我們時間來進行轉化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑託，我們肩負著光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量，儘管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，大家一定要知無不言，言無不盡，我們一定會虛心接受。既然來參加會議了就說明我們對自己的孩子很關心，對學校也是很支援的，大家等下到各班交流是都要暢所欲言，好話鼓勵的話要講，對學校的批評建議更要提出來，這才是真正關心學校。我們要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學校教育的延伸。平時一定要保持溝通，加強家校聯絡，共同關注學生成長。
家長朋友，學校衷心希望你們能積極配合學校的教育，有效的指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因為，孩子正在發育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。延平中學今天的辦學成果與無數個優秀的學生的刻苦努力和無數個優秀的家長的真誠支援是分不開的。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。
父母是孩子的教師，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學習之外，還應該時時注意為孩子增加一份精神營養，即良好的道德品質教育。平時要過問孩子的學習情況，要多與老師聯絡瞭解孩子的學習各方面的表現。作為孩子的家長，絕不能認為孩子上學了，教育的任務就是學校教師的事。
俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你的孩子正處於人生髮展的關鍵時期，正是人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，他們除了接受學校的系統教育之外，當然也離不開家庭、社會等各方面的教育。只有當各方面的教育形成合力，你的孩子才會在各方面更好更快更健康地向前發展。因此，特召開此次家長座談會向各位家長彙報一下高一年段開學以來的總體情況，希望各位家長與學校老師一道來共同關心探討，我們將一如既往地協同各位任課教師創造性地做好自己的本職工作，使高一年段能再上新臺階，能成為一個優秀的年段集體。
我們衷心感謝家長們對學校工作的關心、支援和理解，我們將努力工作，來回報大家的關愛。我們深切體會到 ：延平中學要發展 ，離不開廣大家長及各方面的支援與幫助。我們相信有大家的支援再大的困難也能克服，延平中學明天一定會更好!
最後誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長朋友參加這次家長會!祝各位家長身體健康，事業有成，教子有方!
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