演講技巧賣關子的應用

“賣關子”，就是先故意提出一個使人容易產生迷惑或誤會的結論，然後再做出一個出人意料的分析和解釋，從而在聽者心中能起到比較平鋪直敘更起波瀾之效。演講者在演講時不妨“賣關子”，把握“引”而不發與“隱”而不發的語言特點，常常能使演講有趣、生動。 以下是小編為大家收集關於演講技巧賣關子的應用，供你閱讀。

一、 拋磚引玉，虛理實說——曲徑能通幽

古人誡講“文似看山不喜平”，做演講也是一樣，貴在破陳出新。演講時，要表太同樣的意思，不妨賣賣“關子”，採用一些看似不相關的話語，通過虛理實說、巧妙組合，能給人耳目一新的感覺。

某部九連任指導員發表就職演講時，他說：“世界上有些人對一些數字有偏愛，其實，“9”也是一個很好的數字，它寓意深刻，含義豐富。“9”含有圓滿之意，“9”的上半部分是一個圓，好像桌子上的圓杯，“9”的下半部分是一撇，形似杯中外溢的水，水滿才會外溢，正好體現了我們九連歲歲豐收，事事圓滿。”話音剛落，戰士們就報以熱烈的掌聲。

同樣的開鑼鼓，這位指導員卻能巧奏出動人心絃的新鮮鼓哉天。他不是鄭重其事、慷慨激昂地發表演說，而是借九連“9”字的象形意義說開，引發聽眾廣泛的聯想，進而表達出自己美好祝願。巧妙把握“虛”與“實”的結合，既活躍了氣氛，又融洽了情感，有“曲徑通幽”之奇，“暗渡陳倉”之妙。

二、 喻中有意，明理暗說——撥雲可見日

從聽眾的必理角度來說，人們普遍反感一味的說教和盡講大道理，這就要求演講者注重語言處理的技巧。有些道理，不必直接說出來，演講者可採用比喻和對比的方法，從而使道理深入淺出，不言自明。

有一次，著名作家劉紹棠在南開大學作報告。在他講到“每一個階級的作家都是有所為有所不為的，即使是真實的東西，也是有所寫有所不寫的，無產階級的文學更是如此”時，臺下有人遞來一張紙條，上面寫著：“劉老師，您說作家有所為有所不為，我覺得不應該這樣。既然是事實的，就是存在著的;存在著的，就應該給予表現，就可以寫。”劉紹棠對於這張紙條提出的問題，並沒有採取簡單的批評的方法去回答，不是找到這位寫紙條的女同學，說：“你把你的學生證給我看看好嗎?”(女同學迷惑不解)

“我要看看你的學生證上是不是貼著臉上長瘡的照片。”

“我為什麼要把長瘡的照片貼在學生證上啊?”

“長瘡時你為什麼不拍個照片呢?”劉紹棠追問一句。

“長瘡時誰還拍照片啊，怪寒磣的。”女同學很輕鬆地回答。

“你不在長瘡時拍照片，更不會把長瘡的照片貼在學生證上，這說明你對自己是看本質的。因為你是漂亮的，長瘡時的不漂亮是暫時的，它不是你最真實面目。所以你不想照相留念，更不想照這樣的像片貼在學生證上。共產黨的某些缺點是需要批評的，但有些事情是有特殊原因的，是涉及到許多方面問題的，應由黨採取措施去改正。可你非把它揭露出來，這豈不是要共產黨把長瘡的照片貼在工作證上嗎?”

這位女同學提的問題，說“刁”也夠“刁”的，因為她針對劉紹棠演講中的部分話語大做文章。如果照常理講，就會陷入真實與存在、現象與本質的哲學辯論中去，非三言兩語所能說得清楚。劉紹棠的高明之處，在於他跳出傳統思維的怪圈，用“賣關子”的辦法避免正面回答。他根據照片與本人、現象與本質之間的可比性，先使對方不知不覺地進入自己預設的語言“圈套”中，然後就此展開說理，使道理猶如撥雲見日般地顯露出來。在演講中採用喻中有意、明理暗說的辦法，劉紹棠確實高人一籌。

三、 妙語藏機，正話反說——絕境覓源

“賣關子”並非單純地故弄玄虛，而是暗藏著開啟智慧之門的“機關”。巧妙地運用這些“機關”，就會使演講與眾不同，效果迥然。一種意思，而是用平鋪直敘的辦法表現出來，而是採用語氣或態度上的“否定”來表現，在語意跌宕中巧妙收擾，最終迴歸正面話題。這就是正話反說。要做到正話反說，演講者首先須在話柄中設定“機關”，然後出其不意地抖摟出來，使聽眾在驚詫中恍然大悟。

1947年蔣介石派胡宗南“進剿”延安，企圖攻佔我中央蘇區。在沙家店我軍給胡部以狠狠的打擊，取得了沙家店戰勝的勝利。這時毛澤東首先不是大笑和歡呼，而是替胡宗南遺憾，帶著同情的語氣嘆息：“唉，有什麼辦法呢?我們哪樣想，他就哪樣辦。”接著毛澤東搬著手指數道：“清化砭、羊馬河、蟠龍鎮、沙家店……整個湊起來我們吃掉它六、七個旅。胡宗南說他有四大金剛，我看他的“金剛”不如老百姓的醃菜缸(鬨堂大笑)，他們四大金剛被我們搬來三口：何奇、劉子奇、李民崗。只剩下一口缸叫什麼——(會場活躍起來，後面有人喊：叫李日基)對了，叫李三吉，下次也許還抓不住，算他一吉，第三次就跑不了啦(鬨堂大笑)!”

在慶祝勝利的演講中，無論多少豪言壯語都不為過，而毛主席卻並非如此。他先隱藏住勝利的喜悅，採用同情的語氣替胡宗南遺憾，讓聽眾一愣神馬上又心領神會。然後，毛主席把李日基說成李三吉，造成口誤，好像走入絕境。哪知他暗藏機關，巧妙地解釋這種口誤，從而在聽眾眼前展現出一片“桃源”。直至聽完，大家才明白他說錯話的真實用意。