這幾天，我爸爸媽媽要到河源出差，所以要到奶奶家住兩個晚上。呀!兩個晚上?這可不容易熬呀!可是如果我不去奶奶家就到別家去了，唉!還是聽“聖旨”吧!
在去奶奶家的路上，我滿腦子的疑慮。夜晚要是我睡不著怎麼辦?誰給我洗衣服?只剩下我和奶奶，白天怎麼過?這時，我忍不住了“哇”的一聲撲到爸爸媽媽的懷裡哭了，爸爸媽媽不斷地安慰我，還說了一大堆道理呢。
不久我就來到了奶奶家，我擁抱了一下爸爸媽媽，拿起行禮就往奶奶家門口跑去。我進去的時候跟奶奶打個招呼，就上到二樓洗澡去了。我為了能快點睡覺，又看書又做作業，可是仍不覺得眼困;我又從二樓跑到四樓，從四樓跑到二樓，可是不但一點睡意也沒有，還卻越跑就越精神。怎麼辦呢?怎麼辦好呢?啊對呀!我怎麼沒有想到呢?我撲到電話旁邊，熟練地撥打家裡的電話。啊!通了。“喂?”一聲甜美的聲音發出來。“媽媽!我好想你啊!我為什麼會睡不著?你教教我怎麼才睡得著吧!”我哭了。“小傻瓜!怎麼會睡不著呢?只要你想著爸爸媽媽，想一想你最開心的情景，不就睡著了嘛。”媽媽說。“那好，我只好試試吧。媽媽晚安!”我掛了電話，刷了牙，洗了臉，就走進二哥的房間裡，把燈關了，躺在床上，閉上眼睛，慢慢就睡了，我想著三年紀彙報會的時候，同學們給我慶祝生日的情景，啊那時候是多麼的開心啊!還有去旅遊的時候，我們一齊去玩摩天樓的時候，大家都很害怕，呵呵!她們是多麼的小膽……突然，房間亮起來了，原來是大姑媽，她也睡啦?如果我睡不著怎麼辦?我心急便精神起來，把剛才的睡意都給趕走了。大姑媽跟我說：“茵，我把燈關了。”我忍著眼淚說：“哦!”“嗒”眼前昏暗了，我一想起爸爸媽媽離開奶奶家的情景，我的眼淚一滴一滴地從眼角滑下來，把枕頭都弄溼了，後來我想起二哥明天就回來了，“嘻”的一聲，笑了。最後，經過我的“一番努力下”終於進入甜夢中了。
早晨，一縷陽光透過窗戶射進房間，我擦了擦眼睛，起了床。當我回憶起昨晚我哭的事，我也覺得恨羞恥。正所謂“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。呵，多有意思的一個難眠之夜啊!
小草經過暴風雨的吹打後仍能夠欣欣向榮的生長，是因為自立自強;河流經過山路十八彎後終將流入大海，是因為自立自強;鷹能在羽翼未長豐滿之時就翱翔於藍天之中，是因為它的自立自強。
自立自強，是我們成功的奠基石。
梅蘭芳曾去拜師學藝，但老師拒不收留，說他有一雙死魚一樣的雙眼，不是學戲的料子，但他並沒有放棄。每天，他的雙眼隨著池塘裡的魚兒遊動，緊跟著空中的鳥兒飛翔，不斷練習著，因為他朝他的夢想不斷奮鬥，終於，皇天不負苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當初他放棄了，沒有自立自強，哪有他腳踏實地的實在，哪有他如今輝煌的演藝生涯?所以說自立自強，是成功的基石。
自立自強，使人奮發向上。
楊光，一個從來沒有沐浴過陽光的人。他從小就雙目失明，對於一個熱衷於音樂的人來說簡直是個巨大的打擊，但他並沒有因此就放棄對音樂的熱愛，對生命的熱愛，沒有逃避上天為他安排好的命運，而是用實際行動向上天發出挑戰——登上“星光大道”的舞臺，那是一個看似不可能實現的夢想。他在家中不斷的努力練習著，練習著走上臺階的步伐，練習著如何正確對待，自然對待他人的表情，動作，再加上對音樂的熱衷和努力向上，最終登上夢想的舞臺，實現了自己的夢想，向他人證明自己是有用的人。如果他沒有自強，自立，因此而消沉，就不會為了那個根本不可能實現的夢想而奮鬥，就不會有現在的成功。所以說自立自強，使人奮發向上。
梅蘭芳經過拜師打擊之後仍沒有放棄學戲，是因為他自立自強和對戲曲的熱愛;楊光一個雙目失明的人不接受上天的安排從不放棄自己唱歌的夢想，是因為他自立自強和對音樂的熱衷;我要像小草一樣就算經過暴風雨的洗禮之後也要欣欣向榮的成長，那是因為我要自立自強和對生活的無限嚮往。
在我們人生的路途上，困境，挫折都等著我們，而我們必須自立自強，通過自己的腳踏實地，自己的辛勤，大膽的向命運挑戰，使自己不斷走向成功，翱翔在屬於我自己的藍天之中!
易卜生先生曾經說過：“世界上最堅強的人就是獨立的人。”是的，因為自立的個人才會有所作為，自立的國家才會不受欺負，實現繁榮富強。陶行知先生也說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠人，靠天靠祖上，不算好漢。”這些無疑說明了人要學會自立，更要懂得自立。因為總有一天我們會長大，許多事情都要自己解決，自己面對。
我們不能事事都依賴於他人，因為不懂的自立的就會被社會所淘汰。據報道：山東濟南市的一位母親，因為有一次她的兒子上街迷了路，這位母親找了很久才找到。她看著兒子說：“媽在也不讓你出門了。”從此以後，她的兒子不能上學，就連吃飯、洗臉也只能在床上，所有的事都不讓兒子幹。現在她的兒子有30多歲了，但是智力還相當於7歲的孩子一樣，根本無法自立。這則報告無疑說明了一個問題，人要學會自立。
張聞天是黨的高階幹部，但對兒子的教育十分嚴格，不願兒子因為父親的地位產生虛榮心和依賴思想。就連他死後，也把遺囑上的4萬元，也作為黨費交給黨組織，絲毫沒給兒子一分。因為他明白讓孩子學會自立就是最好的遺產。自立也讓國家走上繁榮富強。
從個人到國家，自立則是堅強的後盾，青少年們快從你們的溫室中出來吧，因為在溫室中永遠也長不大，學會自立，懂得自立，才會成為國家的棟樑之材!
今天，我想和大家談談“自理、自立、自信、自強”這個話題。
現代世界很複雜。如果你想站在這個世界上，你必須學會照顧自己。自理就是照顧好自己，照顧好自己。我們應該在生活和學習中照顧好自己。只有照顧好自己，才能自立。自力更生就是不依靠別人，靠自己的勞動生活。長大後，我們不能總是依靠父母，而是要靠自己謀生。如果我們不能自立，我們就會被這個快速發展的社會淘汰。自信是每個人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困難。想要突破，就要有自信。自信一旦戰勝了膽怯，就先戰勝了心理壓力，再戰勝物質困難。顯然，自信是如此重要!有了自信，才能自立。什麼是自我提升?顧名思義，自強就是努力自強。時代在發展，社會在進步。如果你想跑在前面，你必須努力工作，變得強大。
至此，我想出了一個故事。從前，山裡有一座山和一座廟。廟裡住著兩個和尚，一個有錢，一個沒錢。有錢的和尚不愁吃不愁穿。他們每天都在山裡玩。他們很難受!但是，貧僧和富僧是很不一樣的。他每天只有一個破鐵罐來討飯，但是他對佛教很投入，很虔誠。一天，貧僧對富僧說：“我要去印度取經!”富有的和尚開懷大笑說：“從中國去印度需要很多錢。我都去不了，想都別想!與其拿著沒用的經書，不如在這裡玩一輩子!”但是，貧僧很堅決。他說：“只要我有手有腳有鐵罐，去印度取經就夠了!”下午，貧僧出發了。他一步一步靠自己的雙腿去印度，乞討食物，撿衣服。這兩年，他克服了種種困難，不僅到達了印度，還得到了經書，成為了舉世聞名的學者。之後。原來貧僧拿著一卷卷經卷來拜訪富僧，富僧驚呆了。才知道堅持可以改變命運!
堅持是有條件的，需要一個過程，就是我前面說的“自我照顧，自我依靠，自我自信，自我提升”。
學會照顧自己才能自立;自信是精神支柱，自強是社會發展之源!希望大家能記住這四個字，成為現代社會的主人!
一次，我在某學校門口耳聞目睹了這樣一件事：一位母親將一袋食品和一個紙袋遞給了女兒，說：“這是你愛吃的東西，還有剛刷好的鞋。”女兒也遞給母親一包東西，說：“這裡面有件髒衣服，它的扣子掉了，洗好後別忘了給我釘上。”
在孩子們的心中，父母就像是一堵永不倒塌的牆。可是，沒有哪一個人永遠做孩子，也沒有哪一個人永遠站在家庭的屋簷下。踏入人生，離開父母的港灣，離開親友的幫助，是人生的成長之路。我們必須學會自立。
生活上需要自立。我們現在還沒有成年，暫時不需要自己去打工養活自己，但我們最基本的自立本領就是我們能夠自理，管理好自己的零用錢，自己的事情自己做，自己煮飯等等。成年後，就要懂得自力更生，自己養活自己。社會上流傳著這樣一句話：“真正懂得教育孩子的家長，給予孩子的絕不是萬貫家財，而是一筆自立自強的精神財富。”美國五百家大公司之一的總裁斯坦利先生是世界鉅富，他讓孩子懂得如何理財，如何賺錢，如何對待金錢，同時告訴孩子，自己辛苦掙得的錢是最珍貴的，要學會自己自立。
學習上需要自立。當今有很多學生並不把學習看成是自己的事，經常要父母監督著、責備著來學習。有的人埋怨自己的父母不是大學生，自己比別人落後就覺得理所當然，但其實，學習最終還是要靠自己。誠然，古今中外“將門虎子”屢見不鮮，居里夫人的女兒是科學家、諾貝爾獎獲得者;三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的薰陶，使他們對某門學科產生興趣，這是他們成才原因之一。我國數學家張廣厚的父親是個目不識丁的礦工，家境貧寒，然而張廣厚在艱難中自強不息，靠自己的努力，刻苦攻關，在數學研究方面取得了卓越的成就。可見，他們的成功絕非靠父母遺傳，而是靠自己的努力。常言道：“師傅領進門，修行在個人。”父母、老師給我們指明方向，指出學習方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進一步地學習、鑽研就要靠自己了。
工作上需要自立。俗語說：“在家靠父母，出外靠朋友。”但這句話，在現在的社會中已經不大適用了。當今社會需要競爭，需要真材實料，需要DIY(自己動手做)人才，那些“走後門”的人已經沒有什麼地位了。在工作上自立，就要懂得自己找工作，靠自己的力量步步高昇，善於在領導面前展現自己的才華，不整天哀嘆懷才不遇，自立自主地完成任務，自立解決困難，勇於嘗試等等。要如雨果所說：“我寧願靠自己的力量，開啟我的前途，而不願求有力者垂青。”要相信“我就是我自身的主宰!”楊瀾讀大四時去應聘央視主持人，面對如林的強手，她毅然對評委說：“不管你們選不選我，但我今天一定要把自己表現出來。”她也確實這樣做了，結果，她擊敗了眾多強手，如願以償。宋代著名散文家蘇洵曾將自己精心撰寫的22篇文章拿給翰林學士歐陽修看，得到了歐陽修的賞識，並將其推薦給朝廷。
記得拉美國家有一句諺語：“自力更生勝過上帝的手。”一個人的成長，離不開父母的撫養，社會的哺育，老師的教導。不過，這些都是外在的因素，學會自立才是關鍵。一個人在有利的條件下重視自立能力、嚴格要求自己，才能邁向成功的彼岸!分享給你的朋友吧：
正是因為生活這個火爐，我才有機會學會自立，正是因為自立，我才可以走的更遠，飛得更高。
親愛的同學們：
大家好!
大多數人們眼中的青春，是一段難以忘懷的回憶。它包含著不過分的叛逆，包含著情竇初開的隱隱悸動，包含著考場中的拼搏灑脫，包含著失敗面前的永不服輸……
青春，就是這麼一段美好又短暫的青蔥歲月。
正值青春的我們，或迷茫，或鬥志昂揚。面對青春，我們應拿出怎樣的態度來度過呢?
毋庸置疑的是，拼搏的青春，才是最美麗的。身為學子的我們，將青春的.一大半花在了知識的汲取上。這不僅是對未來的“負責”，更是對自己的內在與外在的“昇華”——古人云：“腹有詩書氣自華”。奮力拼搏，方才能為自己的青春交上一份滿意的答卷。少年時期的王勃是勤奮、好學的。他的青春始終與詩書作伴，對文學產生了極度濃厚的興趣，入魔般的吟詩作賦。也正因此，他方能在十_歲的年紀登上滕王閣，成就出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的千古絕唱。有人說，他的成功出自於豪邁的年少狂放，但若無青春的拼搏，縱使再輕狂，胸無點墨又何以成書?
可見，青春當自強。但知識的強盛並不完全等於青春的自強。青春更應是陽光、豁達、積極向上的。
近年來，“校園欺凌”及抑鬱症的影響逐年遞增，給無數同學的青春籠上一層無法抹滅的陰影。而這一切的源頭皆出自於不夠強大的內心。施暴者的內心過於狹隘，有時僅是些小矛盾便衍生出極端事件;而抑鬱症患者們則應強大自己的內心，努力打破心靈的結界，擁抱美好的明天。只有當心理與知識共同強大，我們才能做到真正的自強。
也只有如此，我們才能如央視著名女主持人董卿說的那樣：“唯有如此，當我們與青春告別時，我會說：‘謝謝你，再見’。”
我的演講完畢，謝謝大家!
各位老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《青少年要自立》。
今日，我看到這樣一則電視廣告：一個活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下，表演得十分精彩。突然，一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷，原本活潑可愛的小木偶一下子癱倒在地，再也站不起來了。看完這則廣告，我突然意識到，這不正是現實社會的反映嗎?那巨大的剪刀代表社會現實，操縱者和連線代表學校、家庭等給予我們的“優越”條件，而那個活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學生。
由此，我想起了另外一個故事：有一隻美麗的鸚鵡，在主人多年的精心餵養下長大，過著無憂無慮的生活。一天，它被放回秋天的山林，可它在屬於自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什麼?人們帶著疑問將它的屍體做了解剖，結果發現它腸胃空空，腹中一點食物也沒有，為什麼它能在主人的呵護下成長，卻會慘死在秋果累累的樹林中呢?
原因很簡單，這些年它都是過著飯來張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領，即生存的能力。我們由此可以看出，長期生活在優越的條件下，就會喪失鬥志和自立的能力。
如果說木偶和鸚鵡的悲劇是人們強加於它們而情有可原的話，那麼，作為有思想的人，如落得類似的下場豈不是比它們更可悲嗎?
有這樣一位同學，在開學的第一天，母親給他帶了兩個雞蛋，可到了晚上，他又將雞蛋原封不動地帶了回來。他的理由可笑之極：“雞蛋沒有縫怎麼剝?”這就是未來承擔祖國重任的一代嗎?他們有這樣的能力嗎?
慘痛的教訓還有很多很多。而目前，我們中的大多數“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護著，嘴裡噙著怕化了，手裡捧著怕碎了。使我們喪失了自立能力，一個個變成或正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這裡，我要大聲疾呼，親愛的爸爸、媽媽、老師，請鬆開你們的手中線，開啟金色的鳥籠，還我們健壯的翅膀，讓我們去翱翔藍天、搏擊風浪吧，那才是我們健康成長的土壤!同時，我也要勸告親愛的同齡人，儘早掙脫那系在腰間的繩索，衝出舒適的籠子，用自己勤勞的雙手、聰明的大腦，創造祖國美好的明天。
“青年強則國強”，讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀的挑戰!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我叫_，_科技大學09級對外漢語專業的一名普通學生，有幸被媒體稱作“向日葵女孩”。今天很榮幸在這裡，與大家分享我的一些經歷和感受。
1991年2月，我出生在澄潭江鎮吾田村的一個農民家庭。父親1986年因車禍而喪失了勞動能力，後又因中風而癱瘓。母親因感染腦膜炎留下了後遺症，後來發展成間歇性精神病。12歲那年，我的弟弟何君出生了，但不幸，他患有嚴重的先天性心臟病。
記憶裡，我的童年，是在清貧和艱難中度過的。但對於我來說，童年經歷，更是一筆巨大而寶貴的精神財富。
從記事起，父親一日三餐都要吃藥，但爸爸總是不停地尋找身體勉強能應付的活兒來幹。爸爸很少說起他的艱辛，但他用默默的行動鞭策著我前行。母親很少能表達出母愛，她常常被小孩子欺負。表面上，她什麼都不需要操心，更不懂他人的嘲笑，但我的心裡卻不好受，發誓要以自己的吃苦、耐勞、頑強、樂觀支撐起這個不幸的家，為父親分擔憂傷責任，為母親贏得人格尊嚴，為弟弟拼來健康成長!
我的童年，沒有好吃的，好玩的，新衣服，新書包，甚至也沒有肢體和智力健全的父母，但是我擁有親人的關愛、師友的讚賞、鄰居的照顧，更有學校和黨和政府對我和我的家庭像陽光雨露般的普照滋養!每當想起這些，我就感覺自己充滿了一股火熱的勁兒，感覺自己就是幸福的!因為對我來說，最堅固的幸福，就是從自己做的事情裡得到認同感、滿足感、成就感和自豪感，這就是快樂、自信、希望和力量的源泉。
從國小到高中，我讀書特別用功。我相信，只有學好知識，有了出息，才能改變命運。儘管每天放學後要去花炮廠打工，儘管回家後還有很多家務活要幹，但哪怕是忙到深夜，我也堅持學好功課。__年，我考入市裡最好的高中瀏陽一中。高二時，還是班上的尖子生和被選拔出來的化學奧賽生。大學夢，近在咫尺了。
可就在__年3月，父親腦出血中風，顱內手術和術後幾個月的治療需要數萬元，這麼大一筆錢，從哪裡來?我到底該怎麼辦啊?
接下來，是一段長達數月煎熬難捱的日子。我一邊在醫院通宵達旦陪護爸爸，一邊四處奔波求助親友、各級民政部門、慈善部門和社會團體，想方設法籌集這如天文數般的醫療費用，甚至在我們村子挨家挨戶募捐。這其中，我也曾遭受過很多的冷眼、嘲笑與不理解，滿肚子的委屈不知向誰訴說。但我沒有想過放棄!心裡只有一個聲音：父親的性命，比我的臉面更重要!
幾個月的治療後，父親雖然癱瘓在床，但總算得救了，同年8月，5歲的弟弟先天性心臟病突發。本就智障的媽媽又從醫院出走。而家裡早已欠賬五六萬，再也借不到錢了，我只能天天查閱相關資料，還曾揹著弟弟奔波在陌生的長沙城裡，向多個醫院求助，終於得到省慈善總會和湘雅醫院的免費救治。那些人的熱情幫助，我終生難忘!
那段時間，為了省點錢，我常常早上買六個饅頭吃一天，為了守護家人，我沒有睡過一個安穩覺。因為心力交瘁，我曾經暈倒過好多次。但是，只要一家人能平安地在一起，再大的困難，再難熬的日子，我都能挺過來!
為了照顧好家人，我的學業也給耽誤了。我擔心我的大學夢一下子化為泡影。我逼迫自己，在病床前、在公車上、在被窩裡，抓緊一切時間補習大學聯考的各門功課。充實的學習，讓我暫時忘卻了身心的疲憊。
__年，我終於以優異成績，考上了__科技大學外國語學院。拿到通知書後，我又矛盾起來了：一邊要養家，一邊要上大學，要不要先打工幾年賺點錢再去讀書?畢竟，農村低保補貼還不夠父母每月的醫藥費，我得掙錢養家啊!
但想想自己這些年為什麼堅持到了今天，想想一直支撐自己的夢想，我決定無論如何，至少要盡我的全力，一邊上大學一邊努力掙錢，盡全力試過了再說吧!進校後，學校給我們貧困學生開闢了綠色通道;提供特困學生補助和勤工助學崗位;政府民政部門和國稅局也各有幾千元補助;我也找到了多份兼職;還評上了國家勵志獎學金和國家獎學金。我常常要回家為父母送錢送藥，老師和同學們都一再囑咐我注意身體，生活上也關心我，讓我不時地感受到這個大家庭的溫暖。
正當我的生活好轉之際，__年4月的一次回家，弟弟的身體狀況卻讓我心急如焚!醫生告訴我，因為先天性心臟病和長期營養不良，弟弟多病，血鉛又高。8歲的人，身高只有一米多、體重15公斤、發育才達到正常5歲兒童水平。每次幫他洗澡，摸著他骨頭磕手的身子，我就想哭：那麼弱小，那麼幹瘦，我可憐的弟弟!
我知道，病殘的父母根本早已無力照顧好弟弟了。難道要把弟弟過繼給別人嗎?那可不行!在很多辦法都行不通後，我作出了人生中一個重要的決定：帶著弟弟讀大學!
學校領導、老師得知這一情況，很是關心，不僅很快為弟弟辦好了轉學手續，減免了全部學雜費，還為我們安排了一間宿舍，這成了我和弟弟在學校溫馨的家!
剛來學校時，弟弟體質很差，又特別膽小，甚至有自閉傾向，總是躲著別人。我感到有點為難。為了改善弟弟的健康狀況、解決他的心理問題，我硬著頭皮，向有孩子的老師多請教，同時自己也自學相關方面的知識。為了保證弟弟的營養跟得上，我常常一頓飯就一塊錢，但總是為弟弟打上一份魚或者一份肉。每天準備一個蘋果、一杯牛奶。現在，他長高了，長胖了，性格變得開朗，成績也進步了，我做夢都想笑。為了讓弟弟學會觀察生活並寫日記，培養他的愛心和細心，我特意養了蠶、蝌蚪和龍蝦。看著蠶寶寶和君寶寶一起，很溫馨。眼看著蝌蚪們快長成一盆青蛙了，我們才戀戀不捨地將他們放生到了美麗的荷花池。
將弟弟帶在身邊後，除了父母的生活費和醫療費，我的經濟壓力更大了。“只要意志不滑坡，辦法總比困難多。”我做家教、發傳單、送報紙、打掃衛生……大學生可以做的兼職，我都做過。最多時，我同時打了七份工，每天都在趕著過。早上六點晨讀，整整一個上午的課程後，中午要打掃教學樓衛生，晚上和週末分別為5個孩子做家教，回宿舍後還要為下次課做準備，晚上十一二點，學習專業知識，直到凌晨一兩點才能筋疲力竭地睡著。因為睡眠不足，我在課堂上有時打不起精神，只能站著聽課。
雖然很忙，但我的大學生活也很充實快樂。我愛笑，愛唱歌，愛演講，愛閱讀，在學生會裡，我和同學們一起組織英語角、編排話劇，在學院的一些文藝晚會上，我擔任主持、表演節目。我最愛在四月的櫻花園早讀。粉色的夢幻般的世界裡，此起彼伏的讀書聲伴著花瓣起舞。也愛在圖書館中如飢似渴地學習，忘記了一切，充實而酣暢淋漓。身邊很多人問過我：你累嗎?當然累。如果說不累，那是假的。實在感覺無力承受時，我就去夜色下的操場上跑跑，讓奔跑時的力量趕走無助，跑到連臉上的淚水什麼時候幹了都不知道，然後再笑著去做那些我該做的事。既然已經選擇了責任與擔當，就只能笑迎風雨，一路向前!
詩人艾青說過：“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉!”回想當初，我很慶幸沒有放棄讀大學。從小到大，我的內心總是充滿著感激。黨和政府、社會各界以及無數好心人的關心和幫助，都是支撐我堅定走下去的源泉和動力。他們的每一筆資助，哪怕是一塊錢，每一個名，認識或不認識的，我都用筆記下了，也記在了心裡。我容易知足，媒體報道後，更多的好心人捐資相助都被我婉拒了。儘管家裡還有六萬元債務，爸爸依然臥病在床，可生活，畢竟要靠自己，這樣才會安心踏實!路，走好腳下的，不忘來時的，看準前方的，總會迎來前途的陽光!
正是黨和政府以及各界的陽光和雨露，讓我能像一株向日葵一樣幸福而茁壯地成長!我常常問自己：我現在該怎麼做?我以後可以做些什麼?我許下了承諾：要用自己的實際行動作為回報!我和我的家人承蒙各界相助的恩情大愛，寫不完也道不盡。我就像大海里的一滴水，只有投入大海的懷抱，才能永不幹涸。於是，大學期間，我在各方面嚴格要求自己，積極上進。我第一時間遞交了入黨申請書，並於__年11月加入了中國共產黨，成為了這個先進組織中光榮的一員。
我馬上就要進大四了。回首過去，我百感交集。現在我最大的願望，就是讓爸爸媽媽幸福平安，讓弟弟健康快樂，自己能考上研究生，用學到的知識和本領為他人和社會作出自己的貢獻!
其實，我所做的都只是我該做的，相信你們換作是我也都能做到，並且可能比我做得更好。我始終堅信，無論在任何時間、任何地點、任何崗位，只要堅強面對，只要樂觀向上，只要心懷感恩，一定可以走出陰霾的天空，實現心中的夢想!
謝謝大家!
親愛的同學們：
大家好!
泱泱華夏五千年，燦爛的民族文化賦予中華兒女獨特的精神氣質——自強不息，憑藉如此，中華民族才得以在每一次磨難完成更強大的蛻變。
自強與努力不可分割。“欲戴皇冠，必承其重。”只有依靠自強的精神和頑強的努力，還可以獲得所期待的成功。正如馬爾克斯寫《百年孤獨》，曾足不出戶，廢寢忘食十八個月;齊白石青年時為畫好蝦，畫禿數十支毛筆;詩人北島為體悟夜半未眠的海棠竟也數夜未眠……由此可見，自強是寂寞的，努力是艱苦的，既無鮮花為伍，更無舒適作伴，一直在身旁的，是烈火如歌的絢爛青春和永不被磨滅的自強與努力。倘若這些名家選擇做夢想的逃兵，摒棄了自強與努力，只是一味安逸，麻木地度過青春，甚至一生，那麼他們的名字只會被歷史的滾滾洪流吞噬，不留下一點兒來過的印跡。
“苔花如米小，也學牡丹開。”短短一句，我們也能從中領悟到人生的大智慧——自強不息。苔花無言的微小，卻也努力擁有牡丹花般的盛放，這不就是“自強”的最好體現嗎?正值青春的我們，或許也如苔花般微小，但只要憑藉一顆自強努力的心，定可以綻放出比牡丹更奪目的盛大。
自強是生命不屈的姿態，也是青春無悔的證明。有些人奮勇進取，自強不息，將青春譜寫成一部華麗的詩篇;而有些人庸碌無為，自甘墮落，讓青春蛀蝕成一排殘破不堪的竹簡。當我們放棄美好青春，讓懶惰和倦怠恣意滋長，我們失去的，不僅是自強這可貴的美德，更是我們寶貴的人生。
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”古人對自強的闡釋一點不錯，人類圍棋第一人科技柯潔還未大學聯考便保送清華，飽讀詩書的才女武亦姝讓清華甘願降分錄取……他們都在青春韶華，以一盞“自強”的燈，一雙“努力”的腳，走到了成功的彼岸。
我們生而有翼，不是為了如蟲蟻般匍匐前進，而是要張開雙翼，成就自己的人生。
青春當自強，唯有此刻奮鬥，一生奮鬥，才可成功!
謝謝大家，我的演講到此結束。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是八四班的賈怡然，我是八四班的薛晨星。今天我們演講的題目是《自理才能自立，自立才能自強》。
據某報報道：某名牌大學的一位學生，每天晚上都要讓母親為他洗腳;一名留學生問辦簽證處人員說：“我可不可以帶父母一起出國，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”說實話，生活中類似的事例還真不少。產生這些現象的原因，一是家長過分溺愛孩子，生活上的一切恨不得都為代勞，覺得這才是愛孩子。二是許多學生缺乏自理、自立的能力與自強的精神，離開父母的羽翼，生活就會一地雞毛。這樣的大學生很難會有驕人的成績，不是有一個考上名牌大學的大學聯考狀元因生活不能自理而退學的事例嗎?所以我們從小就更應培養自身的自理、自立能力，樹立自強不息的精神。
成功與勝利的大門始終也向自立自強者敞開的。歷史上一個個逆境成才的人物，他們成功的因素中無不包含著自立自強的信念。司馬遷身心遭受摧殘仍自強不息著成《史記》，范仲淹被貶發出“先天下之憂而憂”的豪言壯志，鄧稼先身處大漠戈壁隱名埋姓研製原子彈。相反，如果一個人事事都想依賴別人，只想坐享其成，不能迎難而上;只想機遇垂青，而不思拼搏追求，他怎麼會有競爭的能力呢?又怎麼談得上進步和發展呢?
當今社會處處充滿了競爭。上好學校要競爭，找好工作要競爭，想在工作中出成績還是要競爭。韓非子說：“恃人不如自恃也，人之為己者不如己之為人也。“試想，如果一名青年學生缺乏自理能力，鋪床疊被要靠家長;缺乏自立能力，買日用品要靠家長;缺乏自強意識，不能發揮自己的能力，那一旦進入社會，如何面對激烈的競爭?適者生存，這是一個淺顯的道理，一個人如果缺乏自理、自立能力，沒有自強意識，他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。
我們是新時代的接班人，應該通過鍛鍊自理、自立能力，來培養自己的自強意思和麵對困境不畏懼的樂觀態度。我國每年評出的好少年，像揹著媽媽上大學的劉霆，最美孝心少年黃鳳等，他們獨立生活的能力都是很強的，他們不畏家境貧寒，不怨家人老弱病殘，自己獨自扛起家庭重擔，他們努力向上，毫無懈怠，運用自身的力量來擺脫困境，他們的精神值得我們每個同學學習。
世界上不會有永遠固定的社會環境，一切都在隨時隨地地變更，同學們，男兒立身當自強;天行健，君子以自強不息。切勿忘記培養自己的自理、自立能力與自強不息的精神，使自己更適應社會生活，在競爭中立於不敗之地!努力做新時代的好少年!
我們的演講完畢，謝謝大家!
“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”這是 陶行知 先生所曰。我深有體會。
那一天已臨近中午，可我的媽媽卻遲遲未歸。我沉思了好一會兒，才緩慢地說：“噢，媽媽去東營複診了，中午不一定可以回來!”我挪動著腳，心想：哎，今天要本少爺親自出手了。
我來到冰箱前，琢磨著，來個“紅燒魚”，再來一個“青椒炒豬肉”吧!我拿出條凍的跟冰棍似的魚，再拿出一塊肥油多多的豬肉，嗯!老兄，你們先化著!我去了!
我拿出個小青椒，又拿出那銀光閃閃、寒氣逼人的大菜刀，先拜了拜佛，大喊：“青椒公公，你死定了!”就開始了一片亂切。嗯?怎麼這麼不好使?平時蠻靈活的呀!我一心一意地切著，唉，可惜，切出的青椒長短不一，形狀各異，方的，三角的……媽媽突然出現，說：“我幫你一把，你自己幹我打分吧!”青椒拼盤結束，媽媽打了分，嗚!沒臉見人了!
此次分數：60分
呀!我又向化凍臺，嗯?豬肉好對付，先殺它。我拿出豬肉，擦乾。開砍，我砍死你。一場屠殺之後，啊，太可憐了，嗚嗚!我真對不起死去的豬，它的肉一根根跟筷子一樣粗。“唉，不幫你，晚上豬就來找我了!”媽媽又開始了大驗收。
此次分數：65分
魚兒，我來了!我拿出屠刀了，在此將它這條可憐的魚over了吧!我左剪右砍，魚血四濺，魚鱗滿手都是，一甩，就全都飛到了大鍋上，可魚還是髒不啦唧，媽媽又來了一次。
此次分數：63分
下鍋，Iam對不起，就只做一次吧，要不然分數會更低的。來，先放油，鍋裡發出嗞啦嗞啦的響聲。看我的，我投。啊，油星飛濺，不過很快，我又完成了投放這一步，嗯，幹炸，該放鹽了。我放入鹽，味精，翻炒2下，OK了!媽媽一見，“不錯，這一回我不用處理了，還算有底工啊!”
此次分數：85分
這回總分：273分
通過這次經歷，教會了我自立，明白了“獨立”稱號來之不易啊!
親愛的老師，同學們：
大家好!
對自己得有信心。
對自己有信心，就是我們常說的自信。
自信，就是相信自己，相信自己具備人所具有的一切，相信自己在這人生的旅途中總能有可以做成的事情。
人應該有點自信。
孔子門徒顏淵說：舜是什麼樣的人，我也是什麼樣的人，有作為的人都會像他那樣。
亞聖孟子說：一切我都具備，反躬自問，自己是忠誠踏實的，便是最大的快樂。
大詩人李白說：天生我材必有用。
數學家阿基米德說：給我一個支點，我能撥動地球。
馬克思說：我最喜歡的人生格言是：人所具有的我都有。
一個人立身處世需要有自信。
人能自信，才能知其必為而拼力為之;
人能自信，才能知其可為而全力為之;
人能自信，才能知其難為而勉力為之。
能自信，才能有發憤忘食，孜孜以求的內在支撐;能自信，才能有臨淵不驚，臨危不亂的英雄本色;能自信，才能有知難而進的鬥士勇氣;能自信，才能在來到地獄之門的時候朗聲大叫：我不下地獄誰下地獄?
能自信，才能對自己的生活充滿信心，才能對未來充滿信心，能自信才能有未來。
能自信方能自強。
我的演講完畢。
謝謝大家!
驀然回首，寒窗十餘載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學。古人云：“有志者，事競成。”足見人不可一日無志，綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。
人人都想成功，可成功女神並不垂青所有的人，但我相信所有參與，嘗試過的人即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神通莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志，人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩，因為只要我們曾經擁有又何必在乎天長地久。我們應在風雨中自強不息，我們應在雨中在風中展翅飛揚!
自立自強演講稿大學裡的我們渴望獲得才華，收穫才能，讓別人認可自己，引領自己走向成功。胡適先生說過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現有背於學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們是否還懷有拼搏、收穫的心對待生活。
我們每天都沉浸在網路與手機的世界裡。我們是否想過我們每天收穫了什麼，我們是否能知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大影響，斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設，現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
俗話說“無志之人常立志，有志之人立大志。”立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮鬥，憑藉堅忍不拔的信念屹立在成功的顛峰眺望遠方，立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過於立志成才，照亮祖國未來的希望。
立報國之志，學報國之才，踐報國之行。自強、立志、報國不是喊口號，而是要有實際行動，無需遲疑，現在就行動吧!我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上踏出了一大步!從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧!
雄鷹翱翔藍天是因為它有不斷進取的自信心，猛虎笑傲叢林也是因為他有敢爭第一的自信心，古今中外的成功者，他們都具有不待揚鞭本自信的性格特點。
自信是一種精神，自信是一種境界，它像黑夜中的一盞明燈，照亮你前進的道路，又像在茫茫大海上遠航船上的指南針，為你指點迷津，還像風雨之後的彩虹，讓你看到七彩的希望。
貝多芬，一位偉大的作曲家，當他在音樂事業的巔峰之時，突如其來的耳疾讓他進入無聲的世界，生活在一個完全沒有聲音世界裡的他還能作曲嗎?面對人們的疑問，他自信這是命運的考驗，英雄是不應該像厄運低頭的，在強大自信力的推動下，他的最偉大的《第九交響曲》誕生了。
夏洛蒂·勃朗特，十九世紀的英國人。曾屢遭挫折和磨難，因為擁有不待揚鞭本自信的美好資質，她的小說《簡·愛》風靡世界百餘年。
面對挫折我不學那躲避“暴風雨”的企鵝和海鴨，我要學那勇敢地、自信的、自由自在的海燕，因為大海永遠不會風平浪靜。
在我兩年的中學生活裡，交織著汗水和淚水，激盪著希望和失望，糾結著自信和盲從。
七年級下學期的幾次月考，我的數學成績宛如那午後的太陽，光芒不在，偶爾閃過的念頭中我也想過要放棄，因為許多人都是這樣的，但是我不相信成功與我無緣。
一次次的努力，一次次的付出，不見那位成功“天使”的微笑，卻只見失敗這顆“掃把星”嘲笑，不，我不能被失敗所嘲笑，我更不能被失敗所征服，我要振作，我要用我的實力證明給失敗看，我可以打敗你—失敗。
終於，功夫不負有心人，經過一年的努力，我的數學成績得到明顯提高，八年級下學期的第二次月考就是證明，我深信，只要自信，我一定會成功的。
臧克家說“不待揚鞭自奮蹄”我要說不帶揚鞭本自信。
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”這是史學家的自信。
“自信人生二百年，會當水擊三千里”這是偉人的自信。
“唯有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”這是革命者的自信。
自信能讓可怕的黑暗變成美麗的晨曦。自信能讓今日的弱小變成明日的強大。自信能讓我們這群少年從挫折走向成功，從成功走向新的成功。
朋友們：大家好!
或許你對於“一個成功的男人背後，必有一位偉大的女性支援”這句話不會感到陌生吧。無庸諱言，許許多多女人正是基於這樣的認識而選擇了自我的犧牲，選擇了靠著男人來實現其自身價值，靠著丈夫的光輝來照亮自己，把丈夫當做自己的上帝。有這樣一個真實的故事：曉雯——我大學時的一位好友，一個無論從哪方面講都是絕對出色的女人，當她出現在電視螢幕上時，千千萬萬的觀眾都傾慕她迷人的風姿;當她同外賓洽談生意時，年輕貌美的女翻譯也會自慚形穢。她是那種在外高貴，在家嫵媚的女人。做為涉外公司的經理，正因為她太出色了，才使得那大學師的丈夫感到自卑、壓抑，感到心理失衡。於是，完美的小家庭出現了裂痕。為了家庭的穩定，為了丈夫的歡心，她辭去了經理的職務，成了一名普通的職員，而把全部的時間、精力傾注到丈夫、家庭和丈夫的事業上。不久，丈夫去美國留學，她帶著女兒過了三年留守女士的生活，當她正等著丈夫為她辦理留美手續的時候，一封滿載著歉疚、自責和痛罵自己的信向她飛來，而在這滿紙的激昂之後，她看到的僅僅是那赤裸裸的事實：丈夫有了外遇。她震驚了，感到自己彷彿墜入了深淵，她接受不了這種致命的打擊。儘管如此，憑著她那本能的善良，她還是做了在這種情況下女人所能採取的最為寬容的行動——寫信向丈夫說，她能理解他。
原以為這樣就能把丈夫的心拉回來，可是丈夫還是要與她分手。這回，她徹底垮了，由一個善良、高雅的知識女性變成了一個可怕的怨婦。她苦笑著說：“所有市井女人在這種情況下要採取的報復方式，我都想到了，臨到這個分兒上，女人們沒有高低貴賤，都一樣了。”
聽起來就像一出古老的京戲，丈夫功成名就，另覓新歡;妻子人老珠黃，遭人遺棄。這出俗得膩人的戲事實上幾千年來一直經久不衰地上演著，只不過我們常常沒想到自己會成為劇中人，這就是女人的執著、女人的愚蠢。
對於男人，自古忠孝難兩全;對於女人，幸福和成功是一對冤家。既要幸福又要成功的女人無疑是上帝的寵兒，但對大多數女人，好像只有二者必居其一的選擇。
我們不是常常聽到——“為了他，我什麼都犧牲了”，“為了孩子，我只好放棄事業”，“我倆都有自己的事業，可是為了他，我只能選擇賢妻良母”……有多少女人“義不容辭”“理所當然”地把自己圈在家庭裡，綁在丈夫身上，把所有的人格與才能外化於家庭，只有得到丈夫的首肯，她的價值才得以實現。丈夫的喜便是她的喜，丈夫的悲便是她的悲，丈夫的一切便是她的一切，丈夫就是她的上帝。
然而，這種自我犧牲的美德，就一定能換來幸福嗎?不是有許多賢妻像曉雯一樣在為丈夫付出一切之後反遭丈夫的拋棄嗎?不是又有許多良母在孩子長大成人之後倍感靈魂的荒涼嗎?
的確，做女人是坎坷的。從豆蔻年華的少女，到溫情脈脈的妻子，再到含辛茹苦的母親，兩鬢斑白的老嫗，其間是怎樣的大起大落。理想與現實的錯位，事業與家庭的衝突，油鹽醬醋的拖累……但也有的女人不為這些所有，而以對真善美的追求達到自尊、自信、自立、自強!
鷹在藍天飛翔是因為它有自信不斷進步，老虎以叢林為榮是因為它有自信為第一而戰。古今中外的成功者都具有自信的性格特徵。
自信是一種精神，是一種狀態。它就像夜晚的一盞明燈，照亮你前進的道路，就像遠航船上的指南針，指引你走向迷宮，又像風雨後的彩虹，讓你看到五顏六色的希望。
偉大的作曲家貝多芬，在他音樂生涯的巔峰時期，突發的耳疾讓他進入了一個無聲的世界。他生活在一個完全沒有聲音的世界，還能作曲嗎?面對人們的質疑，他自信這是命運的考驗，英雄不應該像厄運一樣低頭。在強大自信的驅使下，他最偉大的《第九交響曲》誕生了。
夏洛蒂勃朗特是19世紀的英國人。她經歷過很多挫折和磨難，她的小說《簡愛》因為自信的良好品質而風靡全球100多年。
面對挫折，我不想學企鵝和海鴨，要學勇敢自信自由的海燕，因為大海永遠不會平靜。
在我兩年的中學生活中，我混著汗水和淚水，攪著希望和失望，糾結著自信和盲從。
下學期七年級月考，我的數學成績就像午後的太陽，光線不在。我也想過放棄，因為很多人都是這樣，但我不相信成功對我來說是不可能的。
經過努力和努力，我看不到成功天使的笑容，只看到失敗的“掃把星”在笑。不，我不能被失敗嘲笑，也不能被失敗征服。我想振作起來。我要用我的力量證明失敗。我能打敗你——失敗。
最後，每一次努力都有回報。經過一年的努力，我的數學成績有了明顯的提高。下學期八年級第二次月考證明，我深信只要自己有信心，一定會成功。
臧克家說，“不要等著鞭打你的腳。”我想說，我自信而不鞭打我的腳。
“在研究自然和人的時候，過去和現在的變化會讓全家人說話”，這是歷史學家的自信。
“自信活二百年，三千里水錘”是偉人的自信。
“只有犧牲更多的野心，才敢叫日月換新天”才是革命者的信心。
自信可以把可怕的黑暗變成美麗的黎明。自信可以把今天的軟弱變成明天的堅強。自信可以讓我們青少年從挫折走向成功，從成功走向新的成功。
我國有一對傑出的花樣滑冰運動員，叫張丹和張昊。他們在平時的訓練中，練出了其它運動員所沒做過的動作――拋接四周。這一下，為他們獲得了8分。在接下來的訓練中，他們更加出色，但偶爾也會失誤。
在20__年的都靈冬奧會上，他們以出色的表現奪取了觀眾的心，當他們表演推向高潮――拋接四周時，觀眾們熱血沸騰;當他們四周將要落地時，觀眾們更加緊張。但是，迎接觀眾的是張丹摔在了地上，但她――一個自強不息的人，，立刻忍著疼痛，爬了起來。她的精神震攝了每一位觀眾的心靈。雖然她失敗了，但她的品質永遠留在人們心中;雖然她因為個動作沒有拿到第一名，但她在中國人眼中永遠是第一;雖然這是個失敗的鏡頭，但人們永遠會任為是難忘的一幕;雖然這是個遺憾，但人們永遠會任為這個遺憾是植得的，因為，這個遺憾讓我們更加認識了中國運動員的堅強和對運動的熱愛。這是一個讓中國人議論的話題，讓中國人驕傲的場面，也是一個讓外國人對中國人刮目相看的自豪。
張丹，一個自強不息的向徵，一個眾人皆學習的榜樣，那一個寧人回味的場面，劃破了我心中的謎團――自強不息，是什麼樣的?現在，我終於明白了：自強不息，這一個催人向上，永往直前的成語，它使張丹永遠留在人們心中，它也將鼓勵我，使我做一個頑強的人，努力辦好每一件事，成功度過每一天。
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫裡茁壯生長的小瓜苗，絕境中奮力求生的飛蛾，感受春光的女盲童……他們都熱愛生命，因為，他們知道生命只有一次。
也許有人知道，也許有人不知道。在CCTV3《星光大道》的20__年度總決賽中，有一位土家族姑娘榮獲冠軍，她的名字叫劉賽。看見她在舞臺上載歌載舞，又有誰能想到她居然是一位盲人。她只能感受到一米以內模糊的光影。在全國眾多頂級選手(都是身體健全的人)中，劉賽姐姐脫穎而出。劉賽姐姐是土生土長的張家界人，四歲時患上眼疾，從小頗具音樂天賦，她克服重重困難，堅持跟正常孩子一樣上學和生活。她國中畢業那年，報考了湖南省藝術職業學院，面試那天，劉賽的父母陪著她到了考場。考試還沒有開始，父親帶著劉賽，數著步子從場邊走到考桌前。考試開始後，父親悄悄地告訴劉賽主考官的座位和姓名。輪到劉賽面試了，只見劉賽面帶微笑從場邊走到主考桌前，挨個兒地向主考老師問好。主考官讓她試唱一首歌。劉賽的聲音清純如山泉，音色很美，而且對作品的理解很到位。劉賽以優秀的成績被湖南省藝術職業學院錄取。此時的主考老師沒有一人發現劉賽是個盲人。
開學後的軍訓，到了陌生之地的劉賽根本無法跟上同學的步伐。學校才發現劉賽是個盲人，但隨即以入學條件中的視力要求勸其退學。劉賽在父母親的陪同下找到了校長，劉賽懇求說：“請給我一年的試讀機會，如果我跟不上，我自願退學;如果我成績優良，就讓我讀下去。”學校領導為劉賽的執著感動，同意她試讀一年。她如飢似渴地學習每一門功課，獨立完成每一次作業。一年後，劉賽以全部課程的考試成績都超過80分的優異成績獲得二等獎學金，她成為學校鼓勵學生堅韌不拔、自強不息的先進典範。還被評為長沙“十大青年標兵”，劉賽姐姐面容始終掛著微笑，她始終沒有為自己的眼睛看不見而失去信心和希望。
在人生的道路上，我們無論遇到什麼困難，都要勇敢地克服它、戰勝它，用心去熱愛生活、熱愛生命!沒有做不到的，只有想不到的。
尊敬的各位、
同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《自理·自立·自強》。
據某報報道：某名牌大學的一位學生，每天晚上都要讓母親為他洗腳;一留學生問辦簽證處人員說：“我可不可以帶父母一起出國，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”說實話，生活中類似的事例還不算少。產生這些現象的原因。
一是家長過分的溺愛，加之社會上殘存的一些封建意識的侵蝕，使某些大學生認為自己高人一等，理應受人伺候;
二是許多大學生缺乏自理、自立的能力與自強的精神。
其實，被譽為“天之驕子”的大學生們只是擁有優於普通人的學習條件，絕沒有高於普通人的生活特權。而我們中學生就更應培養自身的自理、自立能力與自強不息的精神。
在當今社會裡處處充滿了競爭。上好學校要競爭，找好工作要競爭，想在工作中出成績還是要競爭。試想，如果一名青年學生缺乏自理能力，鋪床疊被都要靠家長;缺乏自理能力，買日用品要靠家長;缺乏自強意識，不能發揮自己的能力，又不尊重他人的勞動，那一旦進入社會，如何面對他人的競爭?適者生存，這是一個淺顯的道理，沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個學生雖然才華橫溢，卻沒有獨立生活能力，那麼當他遭遇挫折、經歷苦難時後果就可想而知了。在生活中不也曾聽說過某位學生因不能適應複雜的社會環境而自殺的事嗎?一個人如果缺乏自理、自立能力，他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。
我們是跨世紀的接班人，應該通過鍛鍊自理、自立能力與自強精神，來培養自己的獨創精神和麵對困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態度。美國學生的獨立生活能力是很強的，他們想出各種辦法在假期中找工作幹，賺錢供自己讀書。在這個過程中，他們不僅要不斷地完善自我來適應工作的需要，還要在工作中創新和突破、發揮自己的才幹，以此求得工作的機會和較高的薪水。在獨立生活、尋求工作的時候，美國的大學生們同樣會碰到種種困難，但他們努力向上，毫無懈怠，運用自身的力量來擺脫困境。一個人如果具有獨創精神和在逆境中奮鬥的勇氣，那麼從某種意義上說，在競爭中他的事業也就成功了一半。
世界上不會有永遠的固定的社會環境，一切都在隨時隨地地變更，因此，青年朋友們，切勿忘記培養自己的自理、自立能力與自強不息的精神，使自己更適應社會生活，在競爭中自立自強!
自強不息是中華民族奮鬥精神的主要表現形式。我國古代典籍《易傳。乾卦》中有“天行健，君子以自強不息”的話。意思是說：時間永恆地流逝，天執行不止，有理想、有信念的人應當學習這種精神，積極有為，奮力向前，永不停息。在中華民族的發展史上，無論是對人生崇高理想的追求，還是對陳舊事物的革新，無論是面對困難的態度，還是吸納百川的氣度，都充分地展現出自強不息的奮鬥精神。自強不息的精神深深融鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力當中，成為中華民族綿延千載、生生不息的精神動力。
自強不息的一個重要內容就是拼搏進取的精神，能夠激勵人們以堅定的信念、頑強的意志、剛強的毅力，披荊斬棘、百折不撓、克服重重艱難險阻，直至摘取一顆顆璀璨的明珠，攀登上一個個光輝的頂點。在我國古代，湧現出了許多通過拼搏進取取得輝煌業績的志士仁人，唐玄奘就是一個典型例子，他“不取真經不回頭”的拼搏進取的精神，在中華民族發展史上留下了佳話。近代的中國，遭受了西方帝國主義的侵略和掠奪，淪為半殖民、半封建社會。但是，中華民族萬眾一心，發憤圖強，實現了社會的變革和民族的獨立。
我們這些中學生也要發揚自強不息不息、拼搏進取的精神，在困難面前不低頭，在艱險面前不退縮，在逆境之中不氣餒，以濃墨重彩點染自己人生的畫卷，描繪祖國的美好未來。
高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。我們都應該愛讀書、勤讀書、會讀書，因為書，可以帶我們遨遊知識的海洋;書，可以帶我們暢遊幻想的天堂;書，能陶冶我們的情操，增長我們的知識，開拓我們的視野，還能增強我們的閱讀能力，提高我們的文化素養。
走進了知識的殿堂，走進了書的海洋，就好似走進了一間琳琅滿目的展覽室;踏進了一座神奇美妙的聚寶庫;來到了奼紫嫣紅的大花園裡。從中我們能欣賞到一件件十分瑰麗的“珠寶”;可以汲取一些人類用智慧釀造出來的“蜜汁”;還可以領受到傳統文化的博大精深。所以，要想知道書有多麼神奇，就必須多讀書。課餘時間，我也愛讀書。我最喜歡讀的一本書是海倫?凱勒的作品《假如給我三天光明》，裡面所講的一個又一個感人肺腑的真實故事，是我深受感動。遨遊於其中，使我得到了不少啟示，受益匪淺!書中講述了海倫?凱勒不平凡的一生。她在幼時生了一場重病之後，雙目失明，雙耳失聰，從此，小海倫便與有聲有色的世界隔絕了，她不能感受到世間的色彩與聲音，不能傾訴自己心中的希望和要求。她面對的是無邊無際的黑暗與死一般的沉寂。這令她惶恐不安，就像一道帷幕籠罩住了她的童年，想要把它掀開，卻使海倫疑慮重重。我在想：生命的奇蹟是如何誕生?那一個生活在盲聾啞世界裡、度過著漫長而又無聲無光歲月的弱女子，究竟是如何走過這一生，經歷光彩的人生呢?這是因為海倫?凱勒自信：她用陽光心態，笑對人生;自立：她想到的是要靠自己的力量生存，而不去依賴別人，所以她盡力去做到她所想做的事情，努力去學習她所想學的東西;自強：她從不向命運低頭，當困難來臨時，她迎難而上，困難迎刃而解;當有挫折時，她沒有為挫折所發愁，心中有希望、有方向，擁有超人的毅力。海倫之所以能走上文學的道路，是因為她對浩如煙海的知識，充滿了無窮的好奇。她如飢似渴，不分晝夜地學習，夜以繼日地努力，像一塊乾燥的海綿盡情吮吸著知識的甘霖。是知識打開了海倫的眼界，增強了海倫對生活的勇氣和信心，在沙利文以及薩勒兩位老師的精心指導和幫助下，小海倫既“復明”又“復聰’,在她的人生道路上有了好的開始，為人生畫上了美麗的一筆。
《假如給我三天光明》告訴我們的道理和滴水穿石給予我們的啟示是相同的：只要日雕月琢，不放棄，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能“滴穿”一塊塊“頑石”，最終達向勝利的彼岸，希望之光就能驅散絕望之雲!
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