漢字是世界民族語言史中為數不多的完整的表意文字體系之一，是世界上歷史最悠久的文字之一，同時也是世界上使用人數最多的語言文字。她是中華文化的載體，書寫著華夏民族古老的記憶，凝聚著炎黃子孫的悠悠情愫。法國作家都德在他的代表作《最後一課》中說“法語是世界上最優美、最清晰、最嚴謹的語言”，對於這話我一直不願苟同。如果從熱愛自己的祖國，鍾情本民族文化這個角度，我能理解《最後一課》中韓麥爾先生的心情，但真正從語言文字學的角度，竊以為只有簡潔明快、樸實無華、意蘊悠長，充滿詩意，充滿靈性的漢字才當得起都德先生“世界上最優美、最清晰、最嚴謹的語言”這一評價。
漢字是簡約的。鑑字如賞人，很難想象一個全身贅肉，滿臉橫皮的人與美聯絡在一起。聯合國五種工作語言文字的資訊熵的比較如下：【熵：資訊理論的一個概念。當一種資訊出現概率更高的時候，表明它被傳播得更廣泛、被引用的程度更高，其熵的值也就高了。從資訊傳播的角度來看，資訊熵可以表示資訊的價值。】
法文：3.98位元西班牙文：4。.01位元英文：4.03位元俄文：4.35位元中文：9.65位元
可以看出漢字的資訊量最大，其熵值超過了其它四種文字中任意兩者熵之和。有一個具體的例子可以說明這一問題：20__年簽訂的《聯合國憲章》，在所有語言的版本中，漢語的最薄，只有18頁，英文28頁，法文沒有查到資料，估計不會少於40頁。每論及此，季羨林先生總是顯出自豪地說：“漢語是世界語言裡最簡練的一個語種。同樣表達一個意思，如果英文要60秒，漢語5秒就夠了。”
漢字是典雅的。蘊藏無盡的文化意蘊和魅力，詮釋著著豐富的審美和詩意情趣。她時如忽卷忽舒的雲彩變幻莫測，時如吞吐日月的滄海博大精深，時如刺破青天的疊嶂聳峙巍峨，時如拳拳在心的鄉愁親切溫暖……“子所雅言，詩、書、藝、禮，皆雅言也”(《論語·子罕》)，孔夫子平時使用魯國方言，但讀《詩》、《書》、《藝》、《禮》，則用雅言——以陝西語音為標準的周王朝的官話。想來夫子定然讀出抑揚頓挫、輕重緩急的音韻之美，眾弟子一定得以窺識先生吟誦時端正大方、高貴典雅的形體之美。那飽含生命精神、富有靈性的吟詠之聲穿古越荒，時下吾輩仍恍聞其聲、睹其形，領略到漢字的光彩、優美、靈性、高尚的特性。
不能否認，我們當下的語言環境漸趨粗鄙、庸俗，生活在讀圖時代、動漫時代、微時代、雲時代的我們，自覺或不自覺接受著低階粗俗的口語教育，久受語言垃圾浸漬的人，對漢語的使用自然會呈現草率化、朦朧化、粗鄙化、遊戲化的特徵。這時端正我們對漢字、漢語的理解和認識，就成為世外學子又一己任。有人說過“粗鄙的心靈是配不上優雅的漢語的，但優雅的漢語卻能拯救那些日益粗鄙的心”深表認同。
海德格爾說“語言是存在的家”，家在，一個人的精神世界就踏實安寧，不會垮。我們世外要培養的是走向世界的二十一世紀全球型人才，但如果你沒有了中華文化的根，不就是無源之水，無本之木?而我們民族文化的根是什麼，當然是漢字了!余光中先生說：“中文在握，就是故鄉在握。中文是真正的中國文化之長城。”只有真正瞭解、認同、熱愛上了漢字，在你精神世界中才會有不變的炎黃底色，這底色就成為與你血肉關係中最親密、最不易泯滅的部分。“當一個民族淪為奴隸時，只要它好好地儲存自己的語言，就好像掌握了開啟監牢大門的鑰匙……”都德的這句話，很有見地。我把它改成“當你遠離祖國故土的時候，只要能好好地儲存最精美的漢字，你不管身處世界何方，都是一個完整意義上的純粹的中國人。”以此，來送給在座的各位同學。
世界漢語宗師、瑞典著名漢語家高本漢曾形象地把漢字比作典雅的貴夫人，而把西方拼音文字比做一個實用的女僕，認為現在女僕早已爬到了貴夫人頭上。這個比喻用在世外中學再貼切不過了，但是我想，因為我們要走向世界，暫時受點尖酸刻薄、鄙陋粗俗的女僕的氣是可以的，可你不能因為自己受多了這樣的氣，就把自己也變成欺負貴婦人的幫凶吧，你總有一天要如貴夫人一樣，吟詠著華夏文化精美的篇章，優雅大氣的行走在世界的舞臺上吧!
漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨有的瑰寶，請別在你的手上扼殺這幾千年的歷史生命。以上，是我在語閱課上選講《魅力漢字》的初衷。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
漢字真是個奇妙的事物，人類的文明需要文字，感情也需要文字來傳達，當文字通過聲音表達出來時，便成了語言，人說話時的一停一頓，變成紙面上一個個的標點符號，巧妙地表達了人的情感，尤其是漢字。當我咀嚼漢文字時，心中油然而生一種敬畏之感，人道倉頡造字，以人力造出文字不簡單，而形成一種真正簡單直白的文體，漢字，中華古國五千年來沉澱的精魄更為不易，時間使然，現在在我書寫著的時候，把那人們忽略的文字的魅力慢慢地拾起、品味。我不知是否還有人同我一般痴迷於漢文字，但我能感覺到漢文字的魅力。
中國的漢字，且不說文字所組成的文章，單從文字本身就有令人著迷之處。最早的文字是甲骨文，那時人類的文明才剛剛出現，不足以創造出更方便的文字，但已可以表達事物，具有文字基本的功能，所以甲骨文和金文，似畫非畫，但也可以識得大體意思。西周晚期時，便有“大篆”誕生，大篆比之甲骨文與金文，更為簡潔，我也更喜愛一些，在七年級學歷史時，曾展現一個用大篆書的“馬”字，我用筆照著那個“馬”字描了一遍，奈何描得再像，也是有其形而無其韻，有時我自己都微微恍惚，我愛古典文字到底是愛它本身還是古典文字所附帶的中華古文明的古韻?那古韻飽滿而滄桑，厚重地壓在你的心頭，卻又輕盈如風，一瞬間便被現實的浮華驚擾，逃了出去。我可以在文字上摸到這韻的一點點痕跡。
尤其是古文字，除了那特殊的“韻”外又多了一股神祕感，接著向前走去，隨著人類精神的變化文化的進步，使我可以看見小篆的形影。小篆跟現在的隸書、楷書(因為隸書、楷書接觸的比較多，也有許多人懂得，所以我有“現在的”)很是相似，從中可以看出大致痕跡，我在書籍資料給我鋪成道路中，幸福而又貪婪地咬著這些文字，我的手指微微顫抖——這是一個華夏子女對其文明的熱愛!再看看楷書與篆書，一筆一畫，簡單明瞭，有力而不失均衡，方正又蘊曲滑，從各式各樣的字中可以看出各種各樣情感事物，但所有的字又都含了一種神意，那是氣節!是中國民族的氣節!漢字由形為基，託意為主，附則表音，(文字有三種格式：表形文字、表意文字、表音文字)，但古老的文明又給予漢字表樣的意義，給了漢字高貴的品質，這也影響到了與漢字息息相關的漢語，“鏗鏘”迸發出來了、“清脆”蹦跳起來了、“敦實”在地上、“清揚”舞雲間、“車馬”載著你遠去，夕陽被“染”，“磐石”任我蹲坐其上，苦讀賢“書”……每一個字，發音都恰到好處，好像天渝如此，沒有任何跟漢字本身不地方，我突然感覺一陣驕傲，這就是我們中國的文化、中華的漢字、華夏的語言!
對，理應驕傲，當這些文字組成文章時我的喜愛不受控制地抑出胸口，五千年的沉澱從我口中流出，怎能不激動?文字的巧妙組成，可以形成多種文體，漢文字更尤其顯著，漢文不僅繼承著文化，更是一種藝術，古詩更是如此。詩可看人，杜甫在意氣風發時寫的那一首《望嶽》，字裡行間，無不顯得豪情萬丈，再看《春望》，那心涼愁緒，無不令人心酸，幾首詩就可看出杜甫文才的斐然，以及他一生不同時期的跌宕坎坷，漢字的魅力與作用，真是令人歎服。當然，女子的詩比起男子要婉轉很多，詩前詩後盡現小家碧玉，添了愁後更是無比悽美，那“綠肥紅瘦”四個字後更是有李清照轉千年的一滴清淚和一抹嘆息。詩中品盡歷史百態，人世興衰，無不引人感慨。漢字在現代也有諸多妙用，巧語解疑，妙言引樂，有時還可以用歧義來諷刺黑暗，但——古人在詩中總是把自己的真實情感投入其中，在當下我們卻利用漢字去花言巧語，寫的東西也毫無靈魂，這也是我為什麼痴迷古典文學的原因，我沒有權利也沒有資格去說他們玷汙了文字，但在我看來，他們至少不懂得文字的魅力，不去珍惜自己使用文字的權利，這隻能算是一種悲哀，世人不識的悲哀。
我痴於漢字，漢字的魅力，是最具有誘惑的，對我而言是這樣。人類需要漢字，我也需要，漢字已成為我每天必不可少的養料。我欣賞漢字，我品味漢字，我用我的文字記錄下華夏文明精魄的魅力!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
中國的文字是極有魅力的，它們以獨特舞姿演繹著一個個生動的故事，唱著一曲曲動人的歌。
蝶
蝶讓我想到的不只是“莊生曉夢迷蝴蝶”，也不只是梁祝雙雙化蝶飛去，也不只是“柳鎖鶯魂，花翻蝶夢”……
悠閒的落花輕點著水面，翩躚的蝴蝶縈繞著安靜的鞦韆，嫻靜的女子斜倚樓頭，薄薄的紈扇遮掩著惆悵的粉面，碧雲間多了幾根銀弦。翩躚的蝶影縈繞心頭，她默默的說著：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”。
月
一川菸草，滿城風絮。獨在異鄉的遊子，在看盡了異域的奼紫嫣紅之後，在放飛了所有的夢想之後，在充滿朝氣的臉龐蒙灰塵之後，一絲絲失落感也在心底漫延、滋長。於是，需要找一個安靜的地方休憩疲憊的身心。面對一輪孤月，想那明月另一端的故鄉，酒入愁腸，化作相思淚。也有人“舉頭望明月，低頭思故鄉”。
柳
“道旁楊柳依依，千絲萬縷，抵不住、一分愁緒。”折一枝柳贈別即將離去的友人，只是“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”漫天飛舞的柳絮也成了纏綿的離別之淚。只有楊柳岸的曉風穿梭在楊柳之間，回頭一望，只知如勾殘月在天……
風
“夜月一簾幽夢，春風十里柔情。”風是多情的種子，搖落了屋簷下細碎的風鈴聲，似一串串紛亂抖落在人的心版上，又似點滴的甜蜜。
清風，小徑，竹林。
風吹著，撩動著髮絲，拂面而過，如絲般潤滑。風有著我們不能走近溫柔，因為她也是任性的，不高興就把樹大哥的“頭髮”吹光，一高興便“春風又綠江南岸”。
瑟
“錦瑟無端五十弦”，瑟是一種五十根弦的樂器。我宛如看見一個身著素衣的女子，端坐其前，纖纖素手撥弄著那些相思弦，訴說著天涯的舊恨。可她依然相信“天不老，情難絕”，所以她又“琵琶弦上說相思”。
白色的衣裙在風中飄蕩，一顆清淚落在弦上砸得粉碎……
絲
芳草萋萋，柳絲嫋嫋。痴迷憔悴的也只有自己知道，遠方的人又何曾知曉。花開花落繞天涯，明月照誰家?情思化淚，虛擲韶華。
風中嫋娜的柳絲是伊人的愁緒，絲——思?
……
這些文字是有魅力的，我深陷其中，不能自拔。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
大家都說，中國字是世界上最難寫的文字之一。確實如此，每一個漢字都是古代老百姓嘔心瀝血才造就的，每一個漢字都是他們智慧的結晶。
我從小就喜歡看書，那一個個方方正正的字感染著我，帶領我走向豐富的世界。漢字的博大精深是我們無法想像道的。世界是海，書本是舟，我就是坐在這葉扁舟上慢慢地去欣賞那無際的海啊!
可而今，科技越來越發達，有了吸引我們眼球的PSP遊戲機，MP5，電腦電視等等。已經很少有同學能靜下心來，細細品味某本書籍了。很多同學認為書籍很枯燥，密密的字一看就煩，根本沒有電腦好玩。
漢字與漢字組成文章。在品讀時感受優美、雋永的文字魅力，而且好的文章還有深邃的思想內容。當我讀義大利作家阿米契斯的《愛的教育》時，我的心情隨著那個四年級的小學生而激盪不已。書裡講述了許多愛國英雄和不良小人，讀完書後，我們將被那些故事所感動，會更加熱愛祖國，更加愛自己身邊的人。中國作家曹文軒的《草房子》也令我久久難忘。他的文字，優美而不失幽默，幽默而又不失莊重。作者注重細節描寫，讀著讀著，思想便不由自主的飛向遠方，腦海裡就產生了一幅幅美輪美奐的畫。
而電視電腦呢?雖然也可以學到知識，但往往都很膚淺，沒有更深的含義。
其實，看電視有時也未嘗不好，我只是建議同學們：走進書裡去，感受中華文字的博大精深，體驗文字的魅力吧!
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