本月27日，一年一度的科技節即將拉開序幕，這對我們每個人來說，都有著重大的意義。
對於那些始終熱衷於科技製作的同學們來說，這次科技節無疑為他們提供了展現自己聰明才智的大舞臺。通過自己的實驗，可以將書本中學到的知識運用到實際生活中去，親身體驗其中的奧祕，才能真正地把所學的知識轉化為能力。而對於平常沒有對科技深入研究的同學，這次的科技節又是一次拓展視野的好機會，在展覽會上可以看到別的同學的小發明，也可以深入地與他們探討生活中的先進技術，對於我們而言，又都將是一次心靈的擴張。
雖然我們還並沒有完全走進這個充滿競爭的社會，但我們都應該很清楚，這種競爭要比我們想象要殘酷得多。現在，每年全國大學畢業生，很多都無法找到自己稱心的工作，就業難已經成為了一個日趨嚴重的社會問題。對於整個國家而言，人才結構上確實存在著漏洞。在科技攻關方面，雖然中國的電腦生產、汽車生產在全世界首屈一指，但至今仍拿不出一件與世界先進水平接近的電腦cpu主機板和符合世界汽車尾氣標準的發動機，是完完全全中國製造的。缺乏產品的加工水平和核心技術的攻關水平，都使得我國產品在與外國產品的競爭中處於劣勢，而像電腦晶片等要害部位，只能從外國進口，而在國內組裝。
“基礎紮實，特長明顯”，是我校的一貫堅持，也是我校塑造高素質人才的目標。而在科技方面，我們也從未落後：車模小組、無線電測向、生物小組，經常能夠在各級比賽中取得優異的成績和突出的表現。在勞技課上，我們也親手製作了測向器，學習了微控制器的程式設計，豐富了我們的知識。很多畢業生在談起對母校印象深刻之處時，也都提到了學校中各種科技活動小組，還有很多同學在科技小組的活動中對某個專案產生了濃厚的興趣，高中畢業後便到大學相應專業中繼續深造，奠定了以後的學習方向。由此可見，在國家急需科技人才的今天，學校的科學教育使得許多同學因此受益，也會使國家受益。我們學校是××市科技節在中學中僅有的兩個分會場之一，這是學校的驕傲，同時也是我們每一位八中人的驕傲，那麼，就讓我們行動起來吧!積極地為班級、學校、科技節做出自己的貢獻，用我們的雙手，使身邊的生活更加多彩。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
求木之長，必固其根本；欲流之遠，必浚其泉源。這是古人所授的極淺顯易懂的道理。但眼下，太多人本末倒置，將處於奠基地位的科學界看得無足輕重，而將娛樂圈視得舉足輕重。
二十一世紀的國家將科技視為根本，因為科技幾乎涵蓋各個領域：國防、經濟、政治……在高階科技面前，再鞏固的城牆也會瞬間土崩瓦解；而沒有了防禦，再凶悍的敵人也是色厲內茬，只能為人刀俎。所以各國拼盡一切發展科技，捍衛國家主權，謀求國家發展。中國也不甘落後，走在新科技的前沿。然而在中國，如此重要的科學界的待遇，竟遠不如娛樂圈。
中國的一線明星，各種片約不斷，天價片酬滾滾而來，不少明星身價竟然過億！除此之外，娛樂圈之中各種不光彩的事件頻被曝出：投敵賣國，貪汙受賄，舉止輕浮隨意……而比諸中國，別國娛樂圈的水則清得多。韓國，素以綜藝節目出名，但明星在韓國的出場費不及在中國的百分之一！何其可怕！但粉絲們知而不為，仍高呼著，尖叫著，把一束束鮮花一沓沓鈔票心甘情願地往外送。而沒讓粉絲們失望，明星們恃寵而驕，更加惺惺作態；娛樂圈的炒作，永遠佔據新聞頭條。並且，中國娛樂圈似乎更願意支付給演員天價片酬而不是改進作品質量，提高硬體設施水平，使作品貨真價實。因此作品屢屢落得“抄襲”“五毛錢特效”的諷刺。更可悲可恨的是，收視率與罵名同漲，越膚淺的題材片房越高。這怎能不算是一種本末倒置的、畸形的發展呢？
與娛樂圈天價片酬形成鮮明對比的是科學家們的辛酸：明明科研成果價值過億，卻從未受到應有的嘉獎和世人的瞻仰；科研經費過少，導致研究專案不得不中斷；就算得獎，獎金也甚至不夠在北京買半個客廳……這些可親可敬的科學家們用生命用生命為中國的未來鋪路，他們不鮮妍，不靚麗，不講排場；樸素，真實，貼近生活。他們默默無聞，不想方設法博人眼球，薪水微薄仍無怨無悔——使中國在國際上有了話語權，使中國人挺直腰桿的原子彈，造出它們的科學家，有幾個為人所知？然而正是他們，中國社會的中流砥柱，國家的棟樑之才，竟被娛樂圈的明星們無情排擠至此。他們甚至難以養活自己。他們的偉大與掙扎，是大大的問號和感嘆號，驚雷一般錘在人心上——問著他們為何沒有得到公正待遇；警示著中國人，不能再讓娛樂圈這種畸形發展存在下去了！將砸入娛樂圈中的錢投入科學界，到底有多少科研成果可被研發？中國的騰飛，是由科技推動的啊。
希望科學家們早日得到公正待遇，使中國早日立於世界頂端！
各位同學：
大家好!我是來自-x科技部的-x。今天，我給大家帶來的主題演講是《科學創新》，希望你們喜歡!
在當下，對於大學生來說，每個人都是一個充滿個性的人，想要活出跟別人不一樣的態度。但是作為一個21世紀的知識分子，應該意識到科學知識的重要性，畢竟科技改變命運並不是一句唬人的'話。
同學們,看看你身邊的手機,看到有多少人使用蘋果。蘋果每年銷量超過一億,來自世界各地的供應商就不計其數。我們都知道這個產品設計來自美國,關鍵零部件的生產卻在日本,核心晶片和顯示來自韓國,在臺灣製造商供應其他零部件,然後在深圳富士康工廠完成,最後賣到世界各地。
雖然中國也參與了製造業，但是在蘋果的硬體供應鏈中，國外廠商佔據著核心技術含量。關鍵晶片設計和製造供應，以及資本密集型的核心零部件生產和供應這些最大利潤獲得者都不屬於我們的。
由此可見，進入蘋果產業鏈的中國供應商是勞動密集型製造業，在產業鏈中處於弱勢地位。
這一切的根源是什麼?創新是中國缺乏創新的表現，創新是人類特有的認知和實踐能力。
一個國家要走在時代的前列，就離不開創新思維，也離不開各種科技創新。創新在經濟、技術、社會學和建築學的研究中發揮著重要作用。
那麼誰負責創新呢?當然是我們!我們是21世紀的頂樑柱啊!
同學們，祖國需要我們不斷運用頭腦，不斷擴散思維，不斷開闊進取，而不是一起在電視上看著別人進步，或者拿著手機感嘆著別人技術的強大。不要覺得自己做不到，每個人的想象力都是無極限的!
所以，一些學生會問，我們沒有基礎，從哪裡開始?別擔心!在平時的時候，多鍛鍊自己的頭腦，讓它處於思考的狀態，多幾個好奇心，問一些你覺得神奇的事情;關注科學類節目資訊，從中學習和提升敏銳能力。
只要不怕事情小，總能積少成多，慢慢讓你成為一個科技達人。
我的發言結束了，謝謝大家。
練習氣息
我國戲曲使用的大都是丹田氣(肚臍往下橫三指)，也可以說這個部位為氣息支點。這種發聲用氣有它的優點，氣息支點明確，支援發聲力強，小腹緊張易於其它部位放鬆，但也有它的不足處，缺乏氣息的柔軟性和彈性。義大利美聲派的發聲氣息是運用胸腹聯合呼吸，這種呼吸法氣息量大，有氣息的柔軟性和彈性，支點性強。
1.在吸氣時，口鼻同時吸氣胸腔肺部充分張開橫隔膜下降，有足夠的氣息供給發聲。
2.在呼氣時，氣息支點集中在橫隔膜可以用一種快吸慢吐的方法，做無聲練習。
練習方法如下：
好象看到一朵非常美麗鮮花，十分驚訝的快速吸氣，然後保持此狀態，用吹灰的方法慢慢吐氣，吐完氣後放鬆，重新開始，每天堅持練習10次，有一定的功效。切記需要將氣集中在胸腔、喉咽腔、口咽腔的共鳴管子裡吸吐對共鳴管子的肌肉訓練也同時有好處。
2、激起
這是義大利美聲學派非常重要的技巧，激起分兩種。一種是硬激起，一種是軟激起，兩種激起都是小腹收縮橫膈膜向外彈，形或對抗的壓力。激起最好和聲帶配合練習，可以用數1、2、3.........練習，每天堅持練習數100次有明顯功效，清晨軍隊晨練的喊號聲是一種最好的激起，也可用內裡咳嗽的方法體會一下激起的奧祕，或內裡喊出短促的"嘿"的聲音可由低向高喊出;這條練習也要集中在共鳴管子裡練習。
3、快吸快吐，橫膈膜肌肉群練習
一個美好聲音的保持，需要強有力的橫膈膜肌肉群的控制。所以，需要不斷的練習橫膈膜肌肉群的伸縮和彈跳能力及強有力的控制聲音強弱、高低的氣息。比較好的方法：由慢至快、由弱至強的快吸快吐，練習時口鼻同時吸吐，夏天時，可以觀察狗喘氣開啟悟性;這種方法要堅持不斷的練習才會有很大的果效。著名歌唱家帕瓦羅蒂就使用此方法練習橫膈膜肌肉群。切記此方法一定要放鬆，不可僵硬才有果效，並在共鳴管子裡練習為最佳。
4、打哈欠和嘆氣配合練習
打哈欠喉節下降，橫膈膜下降，保持原狀;然後，從胸腔底部胸窩處開始嘆氣，通過共鳴管子從口嘆出。每天可練習30次。切記這條練習一直保持在笑的狀態下完成為最佳。
練習曲：1 7 6 5 | 5 - - - | 4 3 2 1 | 1 - - - ||
第一節鍛鍊膈肌、腹肌和咽壁。鍛鍊膈肌、腹肌和咽壁的目的是使它們有力而靈活，在發聲當中提供穩定充足的動力，保證聲道的暢通。具體鍛鍊要領和方法是這樣的，首先是膈肌咽壁的鍛鍊，可以通過發HEI音合併進行，也就是說膈肌和咽壁的鍛鍊在這裡是合併進行的。具體的做法是：第一步，深吸氣以後，用這一口氣發出兩三個紮實的HEI音，不斷重複堅持數日。我做一次，深吸一口氣，發出兩三個紮實的HEI音，“HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI”這是第一步。在做好第一步的基礎上要增加彈發次數，進入第二步，一直到一口氣能夠彈發七八次。這裡需要注意，在彈發的過程當中，這個，氣的力度應該均勻，聲音要保持一定的音高和音量，音色也要始終一致。我做一下，“HEI HEI HEI HEI HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI HEI HEI HEI HEI”，這樣來做。第三步，第二步練習堅持數日以後就可以獲得自動進氣的感覺，這以後呢，要由慢到快，穩健輕巧的連續彈發HEI音，最後達到要慢就慢要快就快的程度。我來做一下“HEI HEI HEI HEI HEI HEI ……”
2第四步，在做好第三步的基礎上，做改變音高、音量和音色的練習。比如說，虛實的變化就是一種音色的練習，我做一下：“HEI HEI HEI HEI HEI HEI ……”，改變音高的練習：“HEI HEI HEI HEI HEI HEI ……”，這裡面我們應該注意到共鳴的調整。在開始做這個練習的一段時間裡頭可能會感到下肋膈肌和腹部的動作不能夠協調一致，也會感覺到動作和聲音不同步，練習的時間長了，還會感覺到腰痠腹痛，但是這一些都是正常現象，如果能夠按照上述的要求堅持練習就能夠獲得動作與聲音的和諧與統一，膈肌的力量和靈活程式也會在練習當中得到明顯的提高，咽壁的力量和靈活程度也會在練習當中得到提高，這個練習還有協調氣息和聲帶狀態的作用。中老年人可以用這個方法解決哈中聲衰的問題。
HEI音發好以後，還可以其他練習，比如說我們還可以交替發出I音和A音。或者發出HA音，我做一下，先是交替的發出I音和A音：“I A I A I A I A……”，交替的發出I音和A音。如果我們結合自己存在的問題，來調換其他的音來練也是可以的，比如說，缺少胸腔共鳴，那麼就可以練HA這個音，我們可以把手放在胸口來體會一下，發這個HA音，看胸部是不是產生了振動，如果有了振動的話就證明你就有了胸腔共鳴，在你使用的時候就要注意到你發HA的時候是怎麼樣一個感覺，把它具體運用到你的播音、演講、朗誦當中去，運用到你的講課當中去，你就會感覺到省力而聲音呢，比較好。我來做一下，手放在胸部：“HA HA HA ……”體會一下，胸部振動了沒有：“HA HA HA ……”這就有一些振動，那麼在你用的時候就要把這種感覺運用上，把這種聲音效果用上。這是關於膈肌和咽壁的鍛鍊，我們是合併進行的這樣的練習。
第二一點呢就是關於腹肌的練習。實際上關於腹肌的練習我們都是很熟悉的，比如說做仰臥起坐，做仰臥起坐，具體動作是這樣的，平臥，平臥在床上，雙手呢，放在頭的枕部，慢慢的坐起，這樣來鍛鍊腹肌。從能力上講，應該能夠達到連續做25次到30次這樣的能力，那麼你就有了聲音訓練的基礎，也就是說你腹肌的力量也就夠了，剛才講的是第一節，鍛鍊膈肌腹肌和咽壁。
講第二節，磨練口齒。磨練口齒可以提高咬字器官，尤其是脣舌的力度和靈活度，使吐字準確清晰。磨練口齒還可以協調自身的關係，使它們和諧統一。關於磨練口齒的具體要領和方法，我把它們歸納為三個方面，也就是一：口部操練習，二：音字詞練習，三：繞口練習。大家應該注意到我所講的具體內容以及它們先後順序。首先是口部操練習。做口部操的目的是為了排除語音負擔來提高咬字器官的力度和靈活度，流傳的口部操是很多的，下面我向大家介紹幾節比較實用的口部操。首先是脣部操，可以有這樣幾節，第一節是噴，雙脣緊閉，堵住氣流，突然放開發出PO音，我做一下：“PO PO PO”。注意不要滿脣用力，把力量集中在脣的中央三分之一：“PO PO”。第二節是裂，顧名思義，我們就要先把雙脣撅起來，然後呢，向嘴角用力，向兩邊伸展。這就是我們平常所說的裂，這樣反覆進行，這一節是聽不到聲音的，我只解釋一下。第三節呢，是撇，先把雙脣撅起來，然後呢，向左歪再向右歪交替進行。第四節是繞，雙脣緊閉，撅起，然後呢，左轉360度，再向右轉360度，這樣交替進行，這裡應該注意到向左轉多少圈，那麼向右就應該轉多少圈，這是繞。上面四節呢，是脣的練習，下面我再講舌的練習。舌的練習有這樣幾節，第一節是伸，把口開大，提顴，要感覺鼻孔略微張開一些，然後努力地把舌頭往外伸，舌尖越尖越好，伸完了以後，再往回縮，縮到最大的程度，這樣反覆來做，這樣反覆來做，這是第一節。
第二節是刮，大家注意聽，刮是怎麼刮，舌尖抵下齒背，舌體用力，用上門齒的齒沿刮舌尖和舌面，這樣反覆進行，這樣反覆進行，這是第二節。
第三節是搗，搗亂的搗，我都把它概括成一個字，這樣大家好記，怎麼搗呢，就是把一個像棗核一樣的物體，豎放在舌面上，比如說，一個橄欖核，一個棗核，或者一小塊糖，兩尖，兩頭正對著前舌，這是豎放，用舌面挺起的動作使它翻轉起來，這樣反覆進行，這是搗，這是搗，這是第三節。
第四節呢，是彈，先把力量集中在舌尖，抵住上齒齦，堵住氣流，堵住撥出的氣流，然後呢，突然開啟爆發出te音，反覆進行，我來做一下，大家聽到這個聲音大概也就可以體會出來我是怎麼樣在做：“te te te”，這裡應該注意，舌的中重線，前後的中重線要用力，爆發出這個te te，越有力越好，爆發出這個te音來，這樣反覆進行，這是第四節。
第五節是頂，先閉脣，用舌尖來頂左右的內頰，交替進行，左邊一下右邊一下，左邊一下右邊一下，這是第五節。
第六節呢，是轉，閉脣，把舌尖伸到口腔前庭，也就是把舌尖伸到齒脣的中間，先向順時針方向環繞360度，然後再按逆時針方向環繞360度，這樣交替來進行，這樣交替進行，這是第六節轉。
第七節立，先把舌頭自然平放在下齒槽當中，然後向左向右來回地翻立，這可能一時做不出來，但是你堅持做，再想著怎麼做，這樣的話過一段時間你就會做了，實際上這一節還是挺重要的，它是為了鍛鍊舌頭的力量左右平衡，這樣子，所以這一節還是挺重要的，先把舌頭自然地平放在下齒槽當中，也就是很自然地放在那兒，然後呢，向左翻立起來，倒換過來，再向右翻立起來，這樣呢，來回交替的進行，來回交替進行。這幾節是舌部操。
再有一節呢是頰部操，頰部的鍛鍊也是很重要的，如果頰部的肌肉沒有力量，咬字就很含混，字音的清晰度就受影響，這一部分往往也是人們不注意的，實際上呢，它非常重要。這裡呢，只有一節就是咬，怎麼咬呢，嘴角裂開，縮舌，用力來做咀嚼動作，用力來做咀嚼動作。大家注意，嘴角先裂開，然後呢縮舌，用力來做咀嚼動作，像嚼這個膠木糖一樣，這樣，用力嚼咬，這一節叫作咬，這一節很重要，每一次做口部操的時候應該多做幾次。
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是xx班的，很榮幸為大家做演講。
我今天演講的主題是“致敬科學前輩，做德能並重之後學”。
憶往昔，錢學森教授不畏美國的封鎖阻撓，毅然回國，在火箭導彈領域鞠躬盡瘁，死而後已。看今朝，“天眼之父”南仁東，幾十年目不窺園，焚膏繼晷……他們用卓越的才能掀起科學旋風；他們用崇高的品德，堅守愛國初心。科技興國，是顛撲不破的真理，每當想到為科研事業嘔心瀝血的無數科學工作者們以其德能夯實祖國建設大廈的基礎，我常常思潮翻滾：好兒女當以他們為榜樣，刻苦學習，成為像他們一樣貢獻卓越的愛國者，這才是對他們的致敬。
“德者，才之帥也”，我致敬前輩之德。錢七虎用國家獎金，助力家鄉學子圓求學之夢；于敏，隱姓埋名幾十年獻身國防矢志不渝；屠呦呦，不忘初心，艱苦奮鬥，砥礪前行。科學前輩用親身實踐譜寫了一首首“德能並重”的讚歌。今天更有鍾揚潛心研究，奔波忙碌，將原本生長在熱帶的紅樹林，在上海臨港地區的灘塗上試種成功。他們為祖國科學事業鞠躬盡瘁，死而後已的崇高品德折服人心、感動中國。我們當致敬前輩，以前輩為學習楷模，正心誠意，端正德行，努力成為德才兼備之人。
“才者，德之資也。”我致敬前輩之才。只有德行，而無真才實學，也不能成就科學偉業。“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。”科學成就需要紮實的專業知識，精益求精的科研精神，這才是其“根本”，才是其“泉源”。嫦娥探月背後的工作者們為了模擬月球環境，選擇西北沙漠，試驗隊員煞費心思，用自己的真才實學攻克一個個技術難關，終於順利探月。他們潛心鑽研於實驗室的身影令人感動，他們用“精”“專”的科學知識打造“他有我精”的獨門祕籍，讓我們的五星紅旗高高飄揚在世界上空。
“治平尚德行，有事尚功能。”德才並重，才使科技工作者們把收穫融進奮鬥的戰場，將預定的目標裝入出發的行囊，助力中國奇蹟，鑄就輝煌。
“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。”我們新青年當向科學前輩們致敬，更應遵循他們的步伐，德能並重，以高尚的德行操守傳後世之效用，以豐富的文化知識滋養民族之芳魂。德能並重，全面發展，以自信飽滿的心態迎接未來！
我的演講到此結束，謝謝大家！
增加肺活量
擴胸運動
雙臂伸直，手掌向下，向前平舉，保持手掌向下，緩慢而有力地分別向兩側做展胸動作，然後從兩側收回到身體兩側。雙臂上舉時吸氣，雙臂收回時呼氣，開始練習時，可反覆做50次.逐漸增加到100次。
伸展運動
雙臂伸直向前上方舉，緩慢而有力地向頭後方伸展.上體也可輕微地向後彎，儘量讓肩關節達到最大活動幅度，使肩關節有明顯的“後震”感，隨後雙臂收回到身體兩側。雙臂上舉時吸氣，雙臂收回時呼氣，反覆做30～50次。
深呼吸
雙臂自然伸展，手掌向外向上，引導手臂向外上方緩慢展開(即斜上舉)，此時深吸氣。手掌轉向前，手臂向前弧形落下.然後身體儘量向前下方屈曲，此時儘量呼氣。反覆做50次。注意：開始練習時，可能由於不習慣，呼氣和吸氣的時間都很短.而且往往會有弊悶感，慢慢練習就會延長了，筆者經過一段時間的練習後，每次吸氣和呼氣過程能持續15～18秒。
慢跑
慢跑是鍛鍊肺部功能的有效簡便方法。每次慢跑300～500米.跑步時注意做到呼吸自然，千萬不要憋氣。
腹式呼吸鍛鍊
做完前面四法後，可在室外選一干燥，最好有花香的地方.練習腹式呼吸，雨天可在室內進行，但要開啟窗戶。具體方法是：全身放鬆，取自然坐式，意守下丹田，緩慢深呼吸。吸氣時.意想大自然的清新之氣，進入下丹田，小腹部自然地緩緩鼓起：呼氣時，腹部儘量往內縮，氣要緩緩地往外呼。呼吸時要求做到：輕、細、深、長，沒有聲音。練習‘‘逆呼吸“有利於擴充套件肺部的下葉組織，以維持良好的肺活量。每次練習不少於15分鐘.經過一段時間練習後，最好能保持在每次練習持續30分鐘左右。
以上五法，簡單易行，每日早晚各練習一次。如能持之以恆，對呼吸系統的功能改善，增強肺活量有明顯的幫助，有興趣的朋友不妨試試看 。
要通過練功和播音、朗誦、演講實踐兩方面來提高嗓音質量和發聲能力，不可以失之偏頗。
首先是練聲的時間和地點問題，時間和地點在一定的程度上影響練聲的效果。因此，有必要在這裡做一個簡要的說明。一般都認為早晨練聲比較好，實際上練聲時間的選擇和練聲效果之間沒有必然的聯絡。什麼時間練可以因人而異，只要能把它作為正常作息安排的一部分，天天去練，不間斷就可以了。如果在睡眠過後練聲需要注意到：要經過一些輕緩的運動，先把身體活動開，特別要使大腦由抑止轉入興奮狀態。關於練聲時間的長短，應該根據嗓子的承受能力和練聲的效果來定。對於初學者來說，時間盡宜短,比如說每次十五到二十分鐘就可以了;次數呢，宜多，每天練上三到四次為好，逐漸地隨著嗓子承受能力的提高，可以逐步加強時間和減少次數。
第四步，在做好第三步的基礎上，做改變音高、音量和音色的練習。比如說，虛實的變化就是一種音色的練習，我做一下：“HEI HEI HEI HEI HEI HEI ……”，改變音高的練習：“HEI HEI HEI HEI HEI HEI ……”，這裡面我們應該注意到共鳴的調整。在開始做這個練習的一段時間裡頭可能會感到下肋膈肌和腹部的動作不能夠協調一致，也會感覺到動作和聲音不同步，練習的時間長了，還會感覺到腰痠腹痛，但是這一些都是正常現象，如果能夠按照上述的要求堅持練習就能夠獲得動作與聲音的和諧與統一，膈肌的力量和靈活程式也會在練習當中得到明顯的提高，咽壁的力量和靈活程度也會在練習當中得到提高，這個練習還有協調氣息和聲帶狀態的作用。中老年人可以用這個方法解決哈中聲衰的問題。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
大家都幫媽媽洗過土豆，每次把土豆放進水裡後，土豆都會沉下去。但是，在科學課上，我們卻做了一個小實驗：用鹽讓沉在水裡的土豆浮起來。用鹽浮起土豆，是不是很有趣？讓我們看看舉重冠軍——鹽，是怎樣舉起土豆的。
首先，我拿起一個紙杯，接了大半杯水，然後小心翼翼地放進半塊土豆，再小心翼翼地撒進一點兒鹽，又小心翼翼地攪了攪。可是，土豆依然沉睡在杯子底，沒有一點變化，沒有一點生機，就像一個病入膏肓的人。
我著急地想：是不是鹽不夠？於是，我又加了一點鹽，開始心平氣和地等待。一分鐘，兩分鐘……五分鐘過去了，可土豆除了掉了一丁點皮外，根本沒有其他變化。我平靜的心又開始劇烈跳動，沒有耐心的我火氣一下子上來了，大叫道：你這個壞土豆，懶土豆，快給我起來！可土豆當然聽不見我氣急敗壞的話語，依然靜靜地躺在水裡。
難道鹽和土豆商量好了今天非和我做對不可？於是，我一怒之下把剩下的鹽全部撒進水裡。一粒粒晶瑩的鹽在水中下沉，慢慢的越變越小，最後完全溶解。這時，奇蹟出現了，土豆竟然像太陽一樣從水中冉冉升起。我恍然大悟，原來開始我放的鹽不夠多啊！
同時，一個問題在我心中油然而生：為什麼加鹽後，水中的土豆就會浮起來呢？經過老師的講解，我明白了：土豆的密度大於水的密度。給水裡加鹽可以增加水的密度，當水的密度大於土豆的密度時，土豆就能浮起來了。
鹽水浮土豆是一個多麼有趣的科學現象啊！我將來一定要好好探索科學，找到更多有趣的、對人類有用的科學現象。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
科學，一個家喻戶曉的詞。科學無處不在，無時不在。比如：人為什麼會走？自行車為什麼能前進？電腦為什麼能運作？等等。許許多多的科學連我們人類也不知道，到底是為什麼？如果今後科技發達了，外星人會不會光臨地球？地球會怎樣滅絕，今天，讓我告訴大家，為什麼青蛙只吃移動的蒼蠅，而面對死蒼蠅卻視而不見？
原來青蛙素有“千里眼”的美稱，它的眼睛對遠處活動的物體特別敏感，比如蚊子蒼蠅等從青蛙的眼前晃過，它就會射出它那似箭的紅舌，把獵物捆起來，收回口中品嚐“大餐”，完成這個動作，只需要短短一秒！青蛙捕捉昆蟲時具有“百發百中”的本領，它的原因就在於它的雙眼有一種能對運動的物體做出反應的細胞，這種細胞是可以根據物體連續運動來判別的，可是對靜止的物體，它卻視而不見，不管怎麼樣，面對靜止的物體，它就是看不見！
如果是一隻死蒼蠅的話，只要把它捆綁在細線上，在青蛙面前反覆逗弄，這樣青蛙也會乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。在我們的身邊，這樣的趣事有很多很多，就等待著我們的慧眼去發現。你看，科學多有意思啊，真是無處不在，無時不在啊！看來我們要用功讀書才行，多瞭解一些身邊的科學知識。
啊！我喜歡科學。
今天，我要給大家講述的，是一位用一生踐行“以祟高科學為榮”的銀河人―原國防科技大學顧問、計算機系主任兼研究所所長陳福接。
曾幾何時，某些西方大國對我國的巨型計算機研製事業一層又一層地封鎖，一次又一次地衝擊。面對這些，中國人決不能塌下自己高貴的脊樑。於是，陳福接主任帶著一群錚錚鐵骨的軍人，請命“銀河—II”10億次巨型計算機研製工程，用雙肩擔負起祖國的尊嚴。
1992年，“銀河—II”10億次巨型計算機研製成功，舉國為之歡呼!國務院賀電，賀電，國防科工委賀電……在所有人都沉浸在成功的喜悅中時，陳主任卻由於冠心病突發，暈倒在了交機現場。要知道，這是他幾千個日日夜夜連續工作勞累的啊!“科學，來不得半點虛偽!”這是他經常對自己，也對助手和學生說的一句話。為研究磁心儲存器，他花了整整十八年時間，幾易其稿，一本幾十萬的《電子數計算機磁心儲存器》終於完成了。看著厚厚的手稿終於要印成鉛，想到自己多年的心血終於可以哺育後人，陳主任開心地笑了。他放合地抽出時間去日本考察，準備開始新的研究。
然而，他在日本卻驚奇地發現，最先進的計算機主存，已經不用儲存器，而改用半導體了，換代的速度讓一同考察的所有中國計算機專家都不禁順舌。而陳主任回國後在感嘆之餘，更是做了一個驚人的決定―那本還未及印刷的著作要立即停止出版!
身邊的人驚呆了，而且不止一次地規勸：“寫了十多年，書一出版你就能評教授了，發吧。”“不行!"“你是計算機界的權威，大家一定會承認的，發吧。”“不行!"“國內換代至少還要五年的，對大家還是有幫助的，發吧。”“那也不行!”陳主任態度堅決。
他這樣說：“十八年鑽研，十八年心血，我也遣憾啊!誰不想工作上追求進步，誰不想學術上有所建樹。可是作為一名學者，作為一名真正的銀河人，我不能把學生往過時的路上引，我們得對他們負責啊!”這話語擲地有聲，深深震撼了身邊每一位科研工作者。
對比那些剿竊他人學術成果欺世盜名者的卑劣，想想我們淺嘗輒止的浮躁，反思一下自己稍有成績就拿出來炫耀!敬愛的陳老師，為您這種沉心治學的態度，為您這種“來不得半點虛偽”的科學精神——敬禮!
在陳主任這種精神激勵下，年輕的我們也嚴謹起來，我們高興地把科研新成果出臺的好訊息發給在廈門養病的陳主任，可接到的卻是一份黑色的通知。 3 月 10日，肝病無情地奪去了陳主任的生命。陳福接主任走了，但他對待科學的態度會激勵著我們不斷前行，他“以崇尚科學為榮”，他將是我們永遠的精神豐碑!(王忠儒)
第二節，磨練口齒。
磨練口齒可以提高咬字器官，尤其是脣舌的力度和靈活度，使吐字準確清晰。磨練口齒還可以協調自身的關係，使它們和諧統一。關於磨練口齒的具體要領和方法，我把它們歸納為三個方面，也就是一：口部操練習，二：音字詞練習，三：繞口練習。大家應該注意到我所講的具體內容以及它們先後順序。首先是口部操練習。做口部操的目的是為了排除語音負擔來提高咬字器官的力度和靈活度，流傳的口部操是很多的，下面我向大家介紹幾節比較實用的口部操。首先是脣部操，可以有這樣幾節，第一節是噴，雙脣緊閉，堵住氣流，突
然放開發出PO音，我做一下：“PO PO PO”。注意不要滿脣用力，把力量集中在脣的中央三分之一：“PO PO”。
第二節是裂，顧名思義，我們就要先把雙脣撅起來，然後呢，向嘴角用力，向兩邊伸展。這就是我們平常所說的裂，這樣反覆進行，這一節是聽不到聲音的，我只解釋一下。
第三節呢，是撇，先把雙脣撅起來，然後呢，向左歪再向右歪交替進行。第四節是繞，雙脣緊閉，撅起，然後呢，左轉360度，再向右轉360度，這樣交替進行，這裡應該注意到向左轉多少圈，那麼向右就應該轉多少圈，這是繞。上面四節呢，是脣的練習，下面我再講舌的練習。
同學們：
今天我演講的題目是《歌星與“科星”》。
都說這兩年歌星紅透了半邊天。可不是，街頭海報，大小報刊，電視螢幕，充斥著他們瀟灑的身影和介紹他們的溢美之辭。
耳濡目染，連我這個非歌迷，也能一口氣認出幾十位歌星，甚至清楚地知道蔡國慶愛穿紅衣，童安格怕吃肥肉……
歌星們如此走紅，是和人們的崇拜及新聞媒介的宣傳分不開的，請看頗有影響的《中國電視報》某期的文章：《關之琳——不一樣的女孩》、《劉德華和他追逐的夢》……還有他們的照片：關之琳湖水含煙似的眼睛，劉德華帥氣的鼻子……
而那些研製出用以傳播歌星的鐳射唱盤、放映偶像的遙控電視和鐳射照排報刊的“科星”們卻很少為人知曉。他們整天在研究所、實驗室埋頭苦幹，很難公開露臉，靠超負荷的工作掙得不多的工資，記者們忙於瞭解古天樂的行蹤、謝霆鋒的醜聞……卻無暇顧及我們的科技明星。即使有人願意報道他們，恐怕也沒有新聞媒體願發。電視強調收視率，報刊重視發行量，有誰會對默默無聞的“科星”感興趣?
殊不知，歌星固然耀眼，但“科星”更炫目：“長二捆”發射成功，光耀環宇，國人揚眉，不就閃耀著“科星”們智慧的光芒嗎?然而，每位有功人員所得獎金卻少得可憐，這不過是“大腕”歌星唱一支歌所得報酬的1/50。這不成比例的獎金，讓我們為“科星”們感到不平。
生活就像七彩陽光，歌星當然不可少，而且，他們也曾付出過艱辛，“臺上一分鐘，臺下十年功”，但這不等於我們應該給予他們過多的金錢、畸形的崇拜。更何況，一個國家若沒有發達的科學技術，即使歌星如雲，也無法走向富強，我們總不能一邊唱著歌或聽著歌，一邊讓自己的國家捱打吧?
所以說，我們不能沒有歌星，但更不能沒有“科星”，更不能冷落“科星”。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
科學，是引導人類進步的“導遊”。我的夢想，就是成為一位偉大的科學家。
在夢中的許多年後，我成了一位科學家，發明了許多東西。其中，我最得意的發明是電子掃描手錶，它還配了一扇防盜門，只要小偷一上門，就會被防盜門絆倒。不過呢，門在落下的那一剎那，會變得軟而粘，像籠子一樣把小偷困住，而且手錶會發出警笛的聲音。這個手錶的用處還有很多，例如在伸手不見五指的夜晚，它會自動感應當時的環境，開啟夜間模式。如果你是一個盲人，它還可以為你指路，提示你該往哪邊走。
我還對學生的桌凳進行了研究，發明了多功能課桌，桌面是一塊防盜鋼化玻璃，玻璃上有一臺黑色的平板電腦，這臺電腦連線著桌內的“多功能機器手”。不要小看了這雙手，它可是有許多獨特的功能喲!它可以整理書本的擺放並分類，清理雜物等等。課桌的空間不大，卻可以裝數不清的東西，知道這是為什麼嗎?那是因為這個課桌有一個隱藏的“洞”，可以將物體縮小然後吸進去，這樣，小課桌就擁有了大容量。
這只是一個夢，一醒來就全沒了，但只要我努力學習，一切都有成為現實的可能。這是我的科學夢，你的呢?
同學們：
1985年2月15日，我國南極考察隊隊員在南極喬治島上建立了“中國南極長城站”，終於在南極第一次升起了五星紅旗，這旗是智慧和科學的結晶，這旗由汗水和鮮血染成，這旗由中國人親手升起!
1984年11月20日，中國南極考核隊591名隊員從上海啟程前往南極，經過一個多月的艱苦航行，行程1100餘海里，於12月26日安全到達南極。建站地址選定後，考察隊員立即組織力量從兩艘萬噸巨輪上突擊運卸500噸建站物資和大批科學考核裝置，同時著手趕建長城站。他們在時而狂風暴雨，時而冰雪綿綿的惡劣氣候條件下，搶修碼頭、搬運物資、平整地面、開挖地基、建造房屋、安裝裝置常常連續工作16小時以上。挖掘機、推土機等全部啟用，直升飛機、救生艇等一齊出動。就這樣，經過45天的日夜苦幹，創造了世界在南極建站史上罕見的高速路，終於在1985年2月15日高質量地完成了建站任務。這是堅韌不拔、頑強拼搏精神的勝利!
中國南極長城站的建站速度之快，質量之完美，令外國同行刮目相看!它充分體現了中國人民的智慧和創造力。所有建站材料，全由我國自行生產，不但能頂住12級以上的大風，而且還能抵禦零下幾十度的嚴寒。在南極風大、嚴寒、乾燥的情況下，長城站就像一名堅強的衛士，能確保考察隊隊員黯然無恙。
南極長城的站的建立，具有重大的歷史意義和現實意義，它標誌著我國的科學技術已經達到了新的高度。
馬克思說過：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”同學們，雖然現在已經進入了二十一世紀，但我們仍應該學習南極精神!在我們的面前，許多科學高峰有待我們去開發，無數科學奧祕有待我們去探索!
謝謝大家!
舌的練習有這樣幾節，第一節是伸，把口開大，提顴，要感覺鼻孔略微張開一些，然後努力地把舌頭往外伸，舌尖越尖越好，伸完了以後，再往回縮，縮到最大的程度，這樣反覆來做，這樣反覆來做，這是第一節。
第二節是刮，大家注意聽，刮是怎麼刮，舌尖抵下齒背，舌體用力，用上門齒的齒沿刮舌尖和舌面，這樣反覆進行，這樣反覆進行，這是第二節。
第三節是搗，搗亂的搗，我都把它概括成一個字，這樣大家好記，怎麼搗呢，就是把一個像棗核一樣的物體，豎放在舌面上，比如說，一個橄欖核，一個棗核，或者一小塊糖，兩尖，兩頭正對著前舌，這是豎放，用舌面挺起的動作使它翻轉起來，這樣反覆進行，這是搗，這是搗，這是第三節。
第四節呢，是彈，先把力量集中在舌尖，抵住上齒齦，堵住氣流，堵住撥出的氣流，然後呢，突然開啟爆發出te音，反覆進行，我來做一下，大家聽到這個聲音大概也就可以體會出來我是怎麼樣在做：“te te te”，這裡應該注意，舌的中重線，前後的中重線要用力，爆發出這個te te，越有力越好，爆發出這個te音來，這樣反覆進行，這是第四節。
第五節是頂，先閉脣，用舌尖來頂左右的內頰，交替進行，左邊一下右邊一下，左邊一下右邊一下，這是第五節。
第六節呢，是轉，閉脣，把舌尖伸到口腔前庭，也就是把舌尖伸到齒脣的中間，先向順時針方向環繞360度，然後再按逆時針方向環繞360度，這樣交替來進行，這樣交替進行，這是第六節轉。
第七節立，先把舌頭自然平放在下齒槽當中，然後向左向右來回地翻立，這可能一時做不出來，但是你堅持做，再想著怎麼做，這樣的話過一段時間你就會做了，實際上這一節還是挺重要的，它是為了鍛鍊舌頭的力量左右平衡，這樣子，所以這一節還是挺重要的，先把舌頭自然地平放在下齒槽當中，也就是很自然地放在那兒，然後呢，向左翻立起來，倒換過來，再向右翻立起來，這樣呢，來回交替的進行，來回交替進行。這幾節是舌部操。
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