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國中生兩分鐘演講稿(精選25篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.54W

國中生兩分鐘演講稿 篇1

感謝對手

國中生兩分鐘演講稿(精選25篇)

在20xx年7月13日國際奧委會第112次全體會議上,北京戰勝多倫多、大阪、巴黎、伊斯坦布林,獲得第29屆奧運會主辦權。全國人民為之歡呼雀躍,而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話:“我們要感謝對手。”

是的,正是有了多倫多、大阪、巴黎、伊斯坦布林這樣強大的對手,北京才有緊迫感、壓力感,才使我們的申辦工作做得更紮實、更細緻、更完美。這樣的對手,可使中國更強大,在國際上的威望更高。從這個意義上講,我們的確要感謝對手。

世界充滿了競爭,競爭無處不在,無時不有。有競爭就會有對手,有了對手才有戰勝之而成為強者的念頭。優勝劣汰,適者生存,這就是競爭,這就是要戰勝對手的根本原因。

《動物保護》雜誌上有這樣一個故事:在祕魯的國家森林公園,生活著一隻世界上瀕臨滅絕的年輕的美洲虎。祕魯人為了很好地保護這隻虎,在公園裡專門開闢出一塊近20平方公里的森林作為虎園,精心設計和建造了豪華的虎房,好讓它自由自在地生活。虎園裡林木茂密,綠草芳菲,溝壑縱橫,流水潺潺,並有成群人工飼養的牛、鹿、兔等供老虎盡情享用。凡是到過虎園參觀的人都說,如此美妙的環境,真是美洲虎生活的天堂。然而,讓人感到奇怪的是,從沒有人看見過美洲虎去捕捉專門為它準備的“活食”,也從沒有人看見過它的王者風範。它只是耷拉著腦袋,睡了吃,吃了睡,一副無精打采的“熊樣”。於是,政府又通過外交途徑,從哥倫比亞租來一隻母虎與它做伴,結果還是依然如故。一天,一位動物學家來公園參觀,看到美洲虎那副懶洋洋的樣子,便對管理員說,老虎是森林之王,在它所生活的環境中,不能只放上一群整天只知道吃草、卻不懂得獵殺的動物,要放一些獵性動物與其共存,否則美洲虎無論如何也提不起精神來。管理員聽了動物學家的話,不久便引進了幾隻美洲豹投放虎園。這一招果然奏效,自從美洲豹進園那天起,這隻美洲虎再也躺不住了。它每天不是站在高高的山頂憤怒地咆哮,就是如颶風般俯衝下山岡,老虎那剛烈威猛、霸氣十足的本性被重新喚醒。它又成了一隻真正的老虎,成了這片廣闊的虎園裡真正意義上的森林之王。

在美國北部,人們為了保障鹿群的生活,捕殺了狼,結果鹿群的體質越來越弱,生命力也逐漸降低。後來,又在鹿群中引進了狼。狼是鹿的對手,鹿在某次被追捕的過程中逃脫了,之後它便懂得了只有跑得更快,才不會被狼吃掉的道理。接下來的結果是它不停地奔跑,然後超越自我,勇敢地繁衍了下去,而體質和生命力也一代更比一代強。狼也是一樣,為了追殺跑得更快的鹿群,奔跑再奔跑,而它的子孫成了比鹿的子孫更為強大的對手。

一種動物如果沒有了對手,就會變得死氣沉沉;一個人如果沒有了對手,就會甘於平庸,養成惰性,最終導致庸碌無為;一個群體如果沒有了對手,就會因為相互的依賴或潛移默化而失去生機與活力;一個政體如果沒有了對手,就會逐步走向懈怠,甚至走向腐敗和墮落;一個行業如果沒有了對手,就會喪失進取的意志,就會因為安於現狀而逐步走向衰亡。美洲虎因為有了美洲豹這樣的對手,才重新找回了失去的威風;鹿群因為有了狼這樣的對手,才長久地保持了生命的延續。有了對手,才會有危機感,才會有競爭力;有了對手,才知道自己所面臨的挑戰和壓力;有了對手,才有了超越自我的一切力量和勇氣;有了對手,才使你不得不奮發圖強,不得不革故鼎新,不得不銳意進取。否則,等待你的只有被吞併、被替代、被淘汰。

現實生活中,許多人都把對手視為心腹大患,是敵人,是異己,是眼中釘、肉中刺,恨不得馬上除之而後快。其實,只要仔細想一想,便會發現擁有一個強勁的對手,反倒是一種福分,一種造化,一種力量,一劑強心針,一副推進器,一個加力擋,一條警策鞭。因為一個強勁的對手,會讓你時刻有危機四伏的感覺,會激發你更加旺盛的精神和鬥志,會讓你排除萬難去克服一切艱難和險阻,會讓你想方設法去超越、去奪取勝利。

正由於此,我們要說:感謝你——對手!

國中生兩分鐘演講稿 篇2

花兒謝了,有再綻放的時候;樹葉落了,有再嫩綠的時候;彩虹走了,有再出現的時候。可是,聰明的相信誰都樂意談論成功,誰都樂意接近成功的人,誰都期待成功,但很少人願意吃苦在前,享樂在後,更少人能在與機遇擦肩而過之後,生活在誘惑陰影下堅強地去重塑信念,去追求新的成功。,你能不能告訴我,我們的機遇為什麼很少重複敲門呢?——是不是它太傲慢無情了:我們是否又能判斷自己面對誘惑整天按著門鈴不放的做法是對還是錯?對在哪裡,或錯在哪裡?

我不清楚成功到底需要多少機遇;但我的心確實是慢慢空虛了。在靜默中數著,十幾個春夏秋冬已經在我心底劃出一道道傷痕;因為不捨得扔棄殘舊的“誘禍”,猶如一道自認為無解的數學難題讓我無法安然,一扇扇門因為我的無法自拔而緊閉,沒有聽到半句安慰,只有無盡的仇恨。我不禁頭沉沉而眼朦朦了。

好的儘管變得更好,壞的儘管變得更壞;好壞的界限,又有怎樣的矛盾呢?凌晨天微微亮聽見雞鳴的時候,耳朵裡彷彿被鋒刀利劍刺著,好像意識到再睡下去就要毀掉青春這個美好的季節,於是被子一掀開,雙腳一落地,雙眼一睜開,新的一天又開始了,新的機遇挑戰又要來了。那些躲在埋葬年輕的溫暖角落裡的生命,已經遺忘了自己的使命,拋開了一切值得回味的時光,拼命地填寫墮落的受降書,於是舊的傷口還來得及癒合,新的引誘又開始尋找下手良機。等一切可以作為賭債的機遇都化為清晨的露水,這場賭局就要徹底結束了。

在這個世界上,真正會成功的人永遠都是少數,都是極少數!它好像閃電劈到人那樣稀罕。然而,掌控著一切的,都是人們懦弱的心靈,不願橫掃誘惑的舊情。

在白白流逝的少年光陰裡,關上通往世界的大門我能做些什麼呢?只有落後罷了,只有絕望罷了。一次次的絕佳機會,除被我丟棄外,又有多少能充滿為成功努力奮鬥的汗與淚?曾經的誘惑如一隻溫順的狗,被我擁抱,被我寵愛;我為何明知故犯,為何一錯再錯?我將自己當作試驗品,轉眼間差點成了廢品,這種心境,為什麼偏偏像斷柳那樣愛纏著我一刻也不肯放開。

經歷過十幾年的風風雨雨,我切實體會到世間最難駕馭的其實是自己的心靈。每一天,每一刻都有各種各樣的誘惑挑逗我身上的慾望,令我一度往自私、貪利、虛榮的懸崖邊靠近,一旦一不小心,我就將隨我不再出現的成功一起掉入深崖。

我知道,李陽拒絕不了懶惰的誘惑,把握不住他在蘭大烈士亭奮起的一搏,他根本沒有今天的輝煌,更不會有今天“瘋狂英語”風靡全世界的景象;林巧稚抵制不了情感的誘惑,把握不住她在學有所成後的發展方向,她理應沒有今天的榮譽,也不會有許多想要了解她、學習他的少年。是呀,成功永遠與“機遇”和“誘惑”緊緊地聯絡在一起!那些涉嫌剽竊論文的大學校長、文人,就是因為抵制不了誘惑而弄得身敗名裂,甚至傾家蕩產。

矇住我眼睛的引誘,終究會被我在一縷縷陽光的掃射下搗了它們的架子。吸引我眼球的機會,一定會讓我充分挖掘潛能,不管是否擁有非凡的才能,只要盡心盡力,做得問心無愧就已經足夠。

你聰明的,你明白了嗎?我們的成功正在落葉底下等著我們呢?

國中生兩分鐘演講稿 篇3

當流星劃過夜的臉龐的那一瞬間,有許多人會輕輕地閉上眼,默默地在心裡許著願望,願望將會在某個星光璀燦的夜晚實現。這一個不知從哪裡開始的說法,使得許多的人在這無數個夜裡,尋找那轉瞬即逝的流星許願。可是又會有多少個人的願望實現了呢?流星只是一個被貶落的星星而已,在它劃過夜空的那一秒,已沒有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了,這一秒,她只有發出一生中最美麗的光芒的權利。什麼向流星許願夢想就會成真,一切都不可能,夢想是需要我們去追逐的。

何為“夢想”?“太陽落到樹林的下面”謂之“夢”,用心在看那片樹林,謂之“想”,如此,追逐夢想就是執著的追求、渴望到達那片有夕陽落下的樹林。

逐夢想的路在哪裡?我們並不知道,但是卻在不知不覺中我們已踏上這條漫長的路。

正當我們為這一路平坦兒暗自慶幸之時,卻一腳踩入陷阱,當我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來,卻又發現面前是一大堆揮舞著帶刺的雙手……當經過無數次的掙扎和奮鬥後,我渾身傷痕累累的倒在地上,喘息,大口的喘息。當我累了,走了這麼久,夢想究竟在何方?於是,我便選擇了放棄,但我同時清楚的意識到,在這個時刻選擇了放棄,就意味著我不再是一個有靈魂的人,是一具空的軀殼,也意味著我之前所做的努力也是白費的。於是,我又抬起頭,重新選擇了追逐。當經歷了苦難後才明白苦難給了我許多:堅強,毅力,信念,執著;當經歷過苦難後才明白苦難是通向夢想的一塊塊墊腳石。於是,我又慶幸當初我沒有選擇放棄。

我曾經想過要當一名作家,有一天也能寫出一篇好作文;我曾經想過要當一名出名的設計師,設計出屬於自己的獨特個性的衣服。所以我為之不斷的努力,我不斷的閱覽,我不斷的學習,不斷的擴充。在板芙第一中學裡的第一次作文比賽我獲得了成功。

曾讀到蚌與沙子的故事,蚌說是自己經歷無數次鑽心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠,但沙子說自己在經歷蚌無數次的折磨後才蛻去以前那一層乾枯的皮。雖然,兩方各執一詞,但他們的夢想就是將沙子變為珍珠,併為之付出代價。正在執著的追逐夢想的我便記住了這個故事,當我累了,困了,就用這個故事激勵自己,在心底對自己說:“加油!”

正在追逐夢想的同學們,不要因為一路坎坷而放棄,勇敢地去追逐夢想吧!

國中生兩分鐘演講稿 篇4

風裡,我想做一個瀟灑的女兒,輕快無比,自由來去。我築夢的小巢,陽關可以來,花香也可以來;大雁可以來,蝴蝶也可以來。我想敞開心胸去擁抱大海,藍天,還有高山,在青山綠水間採集人生的甘露,從此儲蓄快樂的味道。若可,能否在陽光裡安個家?讓我自由開花,或者讓陽光開花,把陰暗驅逐,把黴潮溫暖,在時光裡鍍上溫馨的色彩。

每條路,都有最孤單的一程,別人也許只看到你被眾人簇擁,卻不知道你孤單在自己的世界裡。在自然界裡,日月是孤獨的,高山流水是孤獨的,包括風也是孤獨的,我亦是。可我並不怕孤獨,無人懂得的傾訴,不如,一個人去放逐,狂放亦或是憂傷都深深葬在心底,與明月隻影對酌。

無人知道,我在時光裡靜靜等待,等那一束陽光,還不等我開口拒絕,就把我的心開啟,把一朵最美的花朵綻放,從此,四季裡安放的都是溫暖。曾有多少個夜晚,看著寂靜的夜色發呆,語言都太過蒼白;曾有多少個白天,我將自己流放在無人之境,生命擱置在生死邊緣;也曾有多少個憂傷的季節,彈奏著風的旋律,把悲傷悉數唱給舞動的樹葉聽。流轉的時光下,我也在飛逝,只是憂傷從未離開,緊扣著生命的弦瑟,本不想去彈奏那支曲,怎奈時光裡注滿了感傷。請原諒我的多愁善感吧,我只是一粒卑微的塵埃,彎下身軀,只為等待屬於我的那束陽光,輕輕向我走來,在心底溫暖盡情盛開。

親愛的,忘記所有吧,忘記痛苦和憂傷,忘記昨天留下的傷疤,冬天終將會結束,春天的陽光會更加明媚燦爛。普希金在《假如生活欺騙了你》中說:假如生活欺騙了你/不要悲傷,不要心急/憂鬱的日子裡須要鎮靜/相信吧,快樂的日子將會來臨/心兒永遠嚮往著未來/現在卻常是憂鬱/一切都是瞬息/一切都將會過去/而那過去了的/就會成為親切的回憶。把過去歸還給過去,還自己一片湛藍的天空,允許陽光在心底綻放,開出世上最美的花朵,從此,只記取快樂,把悲傷留給時光沖淡。

該給過去畫上句號了,無論是否圓滿,都已經結束了。痛恨的那些人,厭惡的那些事,就讓他們在時光裡越來越遠,亦從心上徹底消失。為心畫圈,把憂傷驅逐,為迎接陽光的到來,掂起腳尖,觸控太陽的心跳。這一粒悲傷而脆弱的塵埃,想要在溫暖的陽光裡,入住太陽的國土,在柔和美麗的光線裡舞起華爾茲的慢拍,讓陽光無盡蔓延溫暖一生的時光。

曾也憂傷,曾也惆悵,我是一粒漂浮的塵埃,想要借用風的翅膀,用一生的漫長來等待陽光,等他穿越悲涼而來,在心底開出一朵塵世最美的花。

國中生兩分鐘演講稿 篇5

一窩螞蟻築巢,來來往往,川流不息,分工明確,緊張而有序。那是一種團結奮進的精神,一股眾志成城的力量。一隻蛹幾番孕育,終於破繭而出,一躍而起,化蝶那一瞬間的斑斕,成為雋永。那是一種質變,是一種脫俗,是一種昇華。一株枝頭在冬末春初,吐露一抹青綠。那是生命的全部含義。充滿了生機的堅強,飽含了激情的美麗。生活中有多少充滿感悟的細節,就有多少細節感悟著生活。只要認真發現過了,認真感悟過了,驀然回首,感悟過後充滿激情的生活就是一幅永不褪色的畫卷。可謂永恆,可謂經典。我用這份激情感悟著我的生活,我用這份激情書寫著我的工作。

在紅衛店實習的三個月裡,我用心去感悟點點滴滴,用心去對待每個人,用心去做每件事。結果怎樣固然重要,但我更在乎每個過程的問心無悔。因為我和同事們是朋友,是兄弟,是姐妹。為完成一件工作,為達成一個目標,為成就一份夢想。我們隨時隨地的探討,忘乎所以的爭論,心與心的真誠交流。我們隨時去競爭對手那裡觀摩、學習。我們不斷的到農貿市場去探索、去尋找。我們一次次耐心的和聯營商溝通、引導。我們反覆在自己的店堂裡實踐、調整。有過汗水,也有過淚水。但更多的是奮鬥過後一個會心的微笑,不需要太多,我們知道我們能做到,我們也知道我們還要怎麼去做。每個陽光燦爛的日子裡,都是一個沒有硝煙的戰場。感謝公司職能部門和主管領導,你們的關懷與支援,使我們備受鼓舞,獲得一路前行的力量。感謝我們的顧客,你們每一次真誠的建議,對我們都是一種鞭策;你們每一次惠顧,都是對我們工作的肯定。在目標與現實之間,給了我們真實,體現了我們的價值。相信我們會一如繼往,而且會做得更好。感謝我們的競爭對手,你們每次的改變和關注的目光,讓我們從不敢迷失方向,讓我們一次次成長,逐漸成熟。感謝我們自己,在汗水與淚水中找到了我們的激情。心與心的相互碰撞,使我們相互給予真誠,相互給予感悟,相互給予感動,相互給予激情,相互給予促進。一路攙扶,不離不棄,向目標邁進。我們用激情感悟著生活的所有,我們用激情書寫著工作的全部,我們用激情成就著未來的一切。不斷的促進,不斷的完善,就像火鳳歷經“涅盤”、“再生”的'過程,才能變得更加美麗。當我們再次“浴火重生”之時,也更值得您的關注與期待———一路風雨兼程,揮汗如雨,鑄就往日的經典,成就未來的輝煌。一切已經過去,一切已經開始,一切又剛剛開始。當你看到我們在這裡收起最後一抹筆畫,敲出最後一個句點,你知道,我們又上路了。我們堅信:紅衛商圈的崛起與十堰西城的未來,我們將是最主要的演繹者。此刻,你是否也感覺到了呢?

國中生兩分鐘演講稿 篇6

誠信是一種人生的力量

誠信最直接地表現為信任。她告訴人們,有放心才有盡心,有放手才有抓手,有放棄才會擁有,有放開才會搞活,有“放得下”才會“拿得起”。

這是對向心力的一種凝聚。多一分信任,就是多做了一分凝心聚力的工作;少一分信任,就是失去了一次凝心聚力的機會。

這是對生機與活力的一種牽引。生機與活力既需要激發,也需要牽引,這個過程往往需要靠信任來實現。

這還是對內在潛力的一種挖掘。一個人具備一定的能力素質,同時說明了其也具有一定的內在潛力,要想把這種內在潛力挖掘出來,信任是一條基本途徑。

誠信可以凝聚力量,誠信可以誕生希望;缺少誠信就不可能真正凝聚人心,它將會削弱團結的力量。

和諧,特別令人神往。誠信就是一種和諧。

這種和諧,表現為相互理解,相互信任,相互關愛,相互負責,始終以誠相待,不忘信守承諾。

對於“為人民服務”的機關部門和工作者來說,如果不去建設、促進和維護這種和諧,關心與被關心、服務與被服務的關係就會發生錯位,其服務物件也就不會歡迎、滿意、高興和支援。因此,誠信具有拯救靈魂、滋補靈魂、淨化靈魂、構建和諧的功能。

心誠,是誠信之本;意誠,是誠信之基;實誠,是誠信之道。誠心為先,誠意為重,誠實為上。誠心,才能在心裡裝著他人;誠意,才能樂於助人;誠實,才能實實在在地幫助別人。

誰不相信人的本質是善良的,不相信正氣可以遏制邪氣,不相信大家在共同呵護和營造公道、公平、公正的環境,誰就是缺少一種和諧的心靈、和諧的品質、和諧的境界。顯而易見,用誠信構建和諧,人人有責,任重道遠。

誠信,是為人的品行,是做事的品格,是生活的品位,也是人生的品牌。

有人說,共產黨人的品牌就是相信群眾、依靠群眾。誠信,既是中華民族的一種傳統美德,又是共產黨員的一種政治品質。

為人講誠信,是人生在世最起碼的品德追求;為官講誠信,是取信於民最根本的品行要求;做事講誠信,是走向成功最有希望的快速通道。

國中生兩分鐘演講稿 篇7

“假如我是一個病人”,當這樣的主題切入我的腦海時,不禁啞然失笑,還需要假如嗎,成天與病人打交道,說句不誇張的話,和病人在一起的時間都超過和自己的家人在一起的時間了,自己和病人有什麼區別呢,這還需要假如嗎?

可轉念一想,是的,我們每天都在與形形色色、來去匆匆的病人接觸,但是他們給自己留下了什麼深刻的印象了嗎?自己給他們又留下了什麼樣的印象呢?腦海裡一片空白,原來他們與我們之間其實很遙遠。

每天,當我面對病人時,就像面對一架架需要修理的機器,發藥、量體溫、打針、吊瓶,就象《摩登時代》裡那個看見女人衣服上的鈕釦條件反射般地去擰螺絲的卓別林,重複著日復一日不很複雜卻很繁瑣的的動作,卻不帶有一點感情因素。

其實,七年前當我剛剛走上工作崗位時,我也曾經是一個富有感情的人,也曾經因為病人的痛苦而痛苦,也曾經因為病人的焦慮而焦慮。可是隨著時間的流逝,慣性的力量已經讓我們對疾病習以為常、視而不見了,讓我們的神經都變得麻木了。

作為把成為一名像“南丁格爾”那樣的優秀護士作為自己人生目標的年輕醫務工作人員來說,我們更應該站在病人角度來思考我們的工作,來改進我們的工作。

假如我是一個病人,我不希望醫院把我們作為一棵搖錢樹,為了一點蠅頭小利就大開回扣藥,什麼回扣大就開什麼藥,全不顧病人的經濟承受能力,一個小小的感冒就能花上上千元;我不希望醫生把我們作為試驗品,什麼檢查專案高階就上什麼專案,不提高自己的醫學水平,就指望著先進的科學儀器,不管什麼病首先是一大堆檢查單;更不希望醫生把我們當作一個沒有人格尊嚴的病軀,一副冷若冰霜的神態,對我們呼來喚去,全然不顧我們的身心痛苦,把我們指使著樓上樓下地奔走。

假如我是一個病人,我也知道,身為一名醫護人員,也不可能生活在真空之中,也有生活的拖累、事業的壓力、人世的艱辛,也需要社會尤其是病人的理解和關心,可和我們病人所面對的痛苦的折磨、死亡的威脅、經濟的負擔相比,那些又算得了什麼呢?不是我們病人對你們不理解,只是因為我們看到了太多太多的無奈,感受了太多太多的辛酸。

假如我是一個病人,我希望看到醫生和護士微笑的臉龐,他們始終耐心地解答我們的疑問,不僅看病醫治我身體的疾患,也能撫慰我們痛苦憂鬱的心靈,增強我與疾病鬥爭的信心;我希望儘量簡便我的就醫手續,使我不用加重我的負累去排長隊掛號、就診、付費、取藥,更不用拖著病體輾轉來回於樓層和樓群之間化驗體檢;我希望有一個寬敞明亮、整潔優雅的就診環境,有一個理解信任、溝通和-諧的醫患環境,時時刻刻能感受到醫護人員的尊重和關心,體會到不是親人勝似親人的濃情。

其實,我也知道,這樣的假如並不遙遠,人吃五穀,孰能無病,我們誰也免不了一不小心就成為了一個病人,上帝也不會因為我們拯救生命就賦予我們不生病的特權。即使我們自己沒有過生病的經歷,可是我們的親人,我們的朋友呢?當我們由一名醫生、護士轉變成一名病人時,我們不是同樣地對醫院的種種不合理的制度、現象表示過憤憤不平嗎?可是隨著角色的轉換,我們似乎又淡忘了身為病人時的種種不滿。

面對腫瘤這樣一個世界難題,在目前還不能完全治癒的情況下,我們並不能給他們改變命運的希望,也許我們所做的更多是一種安慰,讓他們在生命的終點之旅感受到我們真誠的關懷。我只能空洞地說一聲,讓我們一起努力吧,做一個無愧於守護人類生命的“提燈女神”天職的護士,為了他人,也為了自己。

國中生兩分鐘演講稿 篇8

綠手指一般用來形容愛種花之人,整天滿腦子想的就是花花草草,心中也裝滿了花草,願天天為花草給予照顧,希望收穫撲鼻的花香。而今天這位綠手指,卻是森林的小松鼠。

小松鼠是一種美麗的動物,很討人喜歡。它四肢靈活,行動敏捷,小巧玲瓏的面孔上,嵌著一對閃閃發亮的眼睛,身上灰褐色的毛,光滑得好像搽過油,一條毛茸茸的大尾巴在寒冷的冬夜裡彷彿是棉被,蓋在它小巧的身體上。

松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去,十分機靈。只要人輕輕觸動一下樹幹,它們就躲在樹枝之底下,或連蹦帶跳地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜,松鼠在樹上高興跳著,互相追逐嬉戲,兩顆眼睛彷彿是螢火蟲,在無憂無慮的飛舞。

為什麼喜歡一天玩耍、淘氣的小松鼠卻被我稱為綠手指呢?因為秋天的時候,萬物都將經厲風風雨雨的果實奉獻出來,紅蘋果、黃柿子、金麥子……

小松鼠就要變了,不會在沉迷於玩耍之中。回趁這個豐收的季節收集食物,以備過冬。松鼠最喜歡吃的就是松子、松果,為了不讓其它夥伴搶走,它們就將食物藏於土裡。由於松鼠怕食物不夠,就埋了很多處,可松鼠記性不好,只記得最多的那一處,以經足夠過冬便不再尋找。春天來臨,松果就發芽,長成一棵棵挺拔的松樹,用自己的果實來感謝松鼠們賜予的生命。松鼠真可謂是“綠手指”,並不是虛名。

讓我們一起感謝松鼠吧!感謝它每年秋都為森林植樹,在春天多點生機,在夏多一片蔭涼,在秋多一點果實,在冬多一棵抵禦風霜雪雨的參天大樹……這種種不是拜松鼠所賜嗎?

國中生兩分鐘演講稿 篇9

我追求,我快樂

我追求,我快樂。“隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我的胸膛,即使再小的帆也能遠航……”唱著這首激情的歌,我放縱自己盡情地飛翔,因為我有一雙夢想的翅膀。我努力地追求,因為我追求,所以我快樂!

我是一條歡歌而行的小溪。我從一座險峻的高山流下,一路走來,我從岩石的身旁掠過,我曾滋潤菌菌的綠草,也曾觸控過大地的脈搏。我的追求是追尋大海的足跡,一路奉獻。在我前進的路上,人們喜歡用我潔淨的身軀映照自己的臉龐,或者用我擦把臉。我至今仍能夠聽到孩子們在我身邊嬉戲的迴音和那琅琅上口的洗衣瑤。我在岩石間飛漱,我在平原上飛騰,我在鄉野間飛瀉,我一定要和大海融為一體。雖然前進的路上充滿艱辛,但我知道,大海是我最好的歸宿,不管追求的路上有多少痛楚等著我。只要勇敢地追求,我就會感到快樂。

我是一片樹葉。我用一生執著地綠著,我想成就一個金色的夢。我擁有美麗的容顏、美好的青春,我的追求是在人生舞臺的大幕合攏之際,悠然飄零,化作春泥,然後微笑著對自己說“生命無悔”。於是,我在陽光下經受考驗,我在暴雨中堅強自己。當生命的戀歌奏起,我微笑著閉上眼睛,欣然地飄落到大地母親的懷抱,沒有猶豫,沒有遲疑。因為我知道,這是我回報大地母親關懷的最好形式。我願用我的生命給大地帶來新的生機和活力。

我是天空中的一片執著追求的雲,我因追求而快樂……

我是沙漠裡的一株執著追求的樹,我因追求而快樂……

我一直都記得一句話:要輸就輸給追求,要贏就贏得幸福。追求是一個美麗的過程。無論成敗,我都會追求不已。因為我追求,所以我快樂!

國中生兩分鐘演講稿 篇10

那4年,我們好像很有錢,走進宿舍樓的時候會買一包連老爸都捨不得抽的煙。

那4年,我們好像很有錢,成為自己情侶吃穿的保姆,回家的時候卻不能給媽媽買一條最便宜的珍珠項鍊。

那4年,我們好像很有錢,爸媽的手機只有電話和簡訊的功能,它的價值不足我們一個月的生活費,然而它最大的意義是在你需要的時候它會告訴你爸爸媽媽在惦記著你。

那4年,我們好像很有錢,秋天到了,你會在櫃檯前挑上半天的化妝品,可媽媽用的最多的化妝品卻是年復一年陪伴她左右的洗滌靈。

什麼時候,我們忘記了自己兒時做英雄的念頭,只學會了在飯店裡叫嚷服務員上菜上酒。

什麼時候,網路的虛擬變成生活的虛榮,讓你和別人聊天時不以為恥,反以為榮。

什麼時候,爸媽不再講他們過去的苦日子,而從腰帶上擠出兒女的燈紅酒綠;什麼時候,我們學會中午醒來先用腳趾開啟桌上的電腦,撥響樓下的飯館的訂餐電話。

父母吃盡千辛萬苦送我們來這樣一個可讀可不讀的大學,而我們卻替父母享受著他們永遠享受不到的幸福。

大學的魔力是讓人覺得所有的虛榮都是心安理得。但我依然不知道大學應該在我的生命裡賦予什麼意義,只記得老爸常說:要想好好的生活,每一分錢都有它的意義。

那4年,我們真的沒有錢。儘管你嘴裡唱的盡是社會裡的花花綠綠、愛我愛你。

那4年,我們真的沒有錢。當你有能力賺錢的時候便不再把無知當作個性。

那4年,就讓它只是那4年,我希望我們未來會很有錢,讓爸媽過上幸福的日子,去補償曾經為了向父母要錢而說過的謊言。

我們的大學之路,即承載了我們個人學習的責任,也承載了家長、老師、親朋好友的期待。如果僅僅以一張大學的門票回報他們,未免過於輕賤。4年大學畢業時的累累碩果,才對得起這張門票,對得起捧月的“眾星”,才無愧於這4年最好的青春年華!

國中生兩分鐘演講稿 篇11

紅色,綠色和黃色的訊號燈不停地閃爍著,變換著。在這個喧鬧的十字路口,一個女孩,飄渺的身影出現了。黑色的長髮隨風飄著,素色的吊帶裙,裙襬也在飄,飄著,臉龐很清秀,手裡捧著一束淡綠色的野百合。她靜靜地走著,把頭埋得很深。卻沒有看到,黃色的訊號燈閃了一下之後,變成的綠色訊號燈。可她仍舊低著頭,靜靜地走著。

“啊——!“一聲淒厲的慘叫劃破了天際。

隨即,女孩,倒在了血泊中。但,司機,留了下來。他跳下車抱起女孩,安置在車上,接著,把車開往了遠離城市的地方。

一家破舊不堪,設施很少的私人診所裡,女孩躺著,呼吸急促。兩行淚,順著臉頰留了下來。“治不好就算了!“司機冷漠地近乎可怕的聲音響起。

最終,女孩被遺棄在深山老林之中。一位山裡人救了她,精心照顧她,還請求外界支援。

而那個十字路口,那灘血跡沒了,那聲慘叫也只停留在那一瞬間。隨著時間的飛快流逝,人們漸漸淡忘了女孩,也忘了那個該死的司機。人們真的很容易遺忘。

在深山中,那位山裡人,那個婦女,同她的丈夫還有兒子精心照顧女孩,日夜守護著女孩,那個婦女,對女孩有一種一見如故的非凡感覺,有些突如其來,有些莫名其妙。但她無怨無悔,這種似曾相識的衝動真的來得奇怪。

在外界的幫助下,奇蹟發生了——女孩活了過來!大家都不敢相信。在眾人的嘖嘖讚歎聲中,女孩走了,只留下一束野百合,和只有那戶救了她的人家才看得到的一張紙條,上面寫著:感謝你們。每年中秋節,我會來探望你們。記住,上帝與你們同在。

天使

第二年中秋節,臨走前,天使對上帝說:“知道為什麼我不放棄那個美麗而危險的星球嗎?不是我固執,而是我試圖改變所有壞人的骯髒的心。我只是盡我所能,幫助人們。人類告訴了我很多我所不知道的,而且,哪個蔚藍耀眼的星球也是您自己創造出來的,不應該輕易放棄,不是麼?“上帝微笑著,送給天使一術百合。天使接過百合,張開翅膀,跳進雲層中。

夜深人靜的時候,天使到了。她落到了那個深山老林,送給那戶人家禮物,然後,展翅高飛,飛向那個十字路口。她輕盈地飛著,緩緩降落,再那個,熟悉的十字路口,那個依舊的十字路口,沒有一絲變化的十字路口,撒下一枝枝幽雅的百合花,在人們心中,生長。末了,天使呆立在那兒,笑著,等待著天亮……

和以前一樣,黑頭髮,素色的吊帶裙。不同的是,她笑著,流下了一滴晶瑩的淚……

國中生兩分鐘演講稿 篇12

大家好!

今年是共青團成立100週年。

中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大,始終站在革命鬥爭的前列,有著光榮的歷史。在建立新中國,確立和鞏固社會主義制度,發展社會主義的經濟、政治、文化的程序中發揮了生力軍和突擊隊作用,為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨幹。

近日我參加了我校團支部組織的“重溫團的知識,建立特色團隊”主題教育活動。透過此次活動,和廣大團員老師重新學習了共青團的歷史、共青團的光輝歷程等共青團的知識,感觸很多。

中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和後備軍。結合最近的持續共產黨員先進性的教育活動,我產生了這樣一個問題:黨員爭先進,團員幹什麼?我們青年具有強烈的進取心,有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐,持續黨員的先進性的背景下,我們反問自我:我們團員要幹什麼?我們青年團員在新形勢下,應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標籤,更是一種職責,一種動力源泉,我們應當保持與時俱進的精神狀態,弘揚與時俱進的學習風氣,開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱鉅任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進,團員幹什麼?團員就應“永遠跟黨走”。

共青團將團結帶領全國億萬青年投身全面建設小康社會的偉大實踐,為實現我們黨推進現代化建設,實現社會統一,維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務,在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興而奮鬥。

謝謝大家!

國中生兩分鐘演講稿 篇13

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!我是。今天我演講的題目是《堅定信念,超越自我》。

首先我給大家講一個故事:

浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口乾舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦?

隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這裡還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動。看著那水壺,他們抿抿乾裂的嘴脣,陡然增添了力量。

終於,他們死裡逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心裡有堅定的信念,乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

黑人領袖馬丁·路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的衝動時,他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創造了生命的奇蹟。

她,盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學,並用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上雲天。

從某種意義上說,人不是活在物質世界裡,而是活在精神世界裡,活在理想與信念之中。對於人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現實。同學們,不管你現在的成績怎麼樣,不管你現在的基礎怎麼樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮鬥的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!

誰要是遊戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸!

國中生兩分鐘演講稿 篇14

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

中國是一個有著五千年曆史的文明古國,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的小學生,我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,應該尊老師,愛校園,同學之間要友好;在家裡,應該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應該遵紀律,守秩序,各項守則要記牢“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活裡最重要的事,它比的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

古代的漢明帝就是我們應該學習的榜樣。他在劉莊做太子時,博士桓榮是他的老師,後來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,讓桓榮坐東面,設定几杖,像當年講學一樣,聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府,向桓榮行弟子禮。桓榮生病,明帝就派人專程慰問,甚至親自登門看望,每次探望老師,明帝都是一進街口便下車步行前往,以表尊敬。進門後,往往拉著老師枯瘦的手,默默垂淚,良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此,所以“諸候、將軍、大夫問疾者,不敢復乘車到門,皆拜床下”。桓榮去世時,明帝還換了衣服,親自臨喪送葬,並將其子女作了妥善安排。可見,他是多麼的尊敬老師啊!

在學校裡,我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情,本來互相是有商量的餘地的,可是因為你一句、我一句的髒話,導致事情惡化,最後大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!

我的演講完畢,謝謝大家!

國中生兩分鐘演講稿 篇15

親愛的老師,同學們:

大家好!

結果並不意為著成功,也許過程才是最大的收穫。

人生就如一場場比賽,時時刻刻都在分著高低。然而在這殘酷的現實面前,只允許兩個結果:勝利和失敗。在人們看來勝利與失敗之間是遙不可及的,其實只要你勇敢地往前邁出一步,勝利就會在你眼前。

成功其實就掌握在我們每人手中但它卻又像頑皮的小孩子百般地調皮著,捉弄你。要想牢牢抓住它,就必須通過不懈的努力和堅定的意志去不懈奮鬥,去不寫追求。

有人說:”為什麼我老是失敗,成功離我真的好遠。”不,你錯了。你的失敗並不是你從未成功,而是來源於你失敗後並未吸取教訓,並不去努力奮鬥。成功絕不會白白而來的。它往往都是給那些有準備的人,那些曾經拼搏過,奮鬥過,努力過的人。但是,我們也不能因為失敗而失去了希望,迷失了自我。只要我們有希望,哪怕就使在最黑暗的時刻也會戰勝一切,衝破阻擋,或得成功。因為我相信:只要有一絲的希望,就會換來無窮的力量。

在這個競爭力強的社會中,努力成了一個必需品。但嚴酷的現實前努力過也並不一定會獲得成功。就像英國探險家斯科特和挪威探險家阿蒙森之間的較量。雖然最後斯科特一行人以失敗而悲壯死去,帶他們的事蹟卻讓每個人都感到震憾與敬佩。他們的堅毅執著,他們的深情愛國之情,他們的奮勇拼搏。他們的高尚品格,讓我們見證了他們的偉大,讓我們看到了他們的死得其所,讓我們知道了只要努力就會是偉大的的。

每一次的失敗就是一次積累,就像玩積木一樣,堆得越高就越搖搖欲墜,就越有危險,就容易失敗。生活中的的失敗往往是源源不斷的,但也就是因為這些失敗才激發了我們的鬥志,才會跌倒又爬起來走向成功,努力,再努力,更加努力,去實現自我,昇華自我,超越自我。

成功就是一個頭銜,然而在這一路上得奮鬥才是我們獲得的真正成功,才是有意義的,才是我們最大的收穫。

我的演講完畢。

謝謝大家!

國中生兩分鐘演講稿 篇16

堅持就是成功的前提,只要堅持了下來,就有機會成功,即使失敗了。也能不愧對你自己。我想“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話描述的就是堅持下來之後帶來的就是成功。還有關鍵的就是自己毅力。

成功就是靠自己堅持,一步一步積累下來的。不是總靠別人的幫助還有上天的眷顧。因為有時希望也可以靠自己創造出來。

“堅持”這兩個字就掛在我們班級的左邊,每當老師上課時,抬起頭就能看到這一行字“努力、堅持、自信,拼搏”當看到這些字,應該就不會不認真聽講。因為已經九年級了,不會再像七年級八年級那樣悠閒,九年級一年後,就要面臨會考了,壓力要比以前大得多。況且覺得每一天都比以前過得快得多,所以每一天都會過得很充實。

所以到了九年級這一年,最重要的就是堅持,只要這一年堅持下來,每天都認真地學習相信這一年之後的會考就有一個好的結果。這就意味著將來。當一年之後你就會發現。

記得在國小的時候,上課總是不認真聽講,有時還擾亂上課的自序,被教師批導了之後才知道,要想在學習中領先一步,就必須每天堅持,每天努力。

只有堅持,才會有成功。加油。

國中生兩分鐘演講稿 篇17

善忘,是人生的一種佳境

冷冷的晚風,輕輕地吹著,吹亂了滿懷的思緒。輾轉的流年,悄悄從指縫中溜走,不留痕跡,無情的歲月,在臉上刻下道道年輪。

驀然回首,青春已逝。脆弱的心,在紅塵中落寞成一季風花雪月,一世情緣,剎那間成了海市蜃樓!

人,這一生,如果事事都要記住的話,那實在是太多太多啦;所以,我們應該學會忘卻。譬如:生活中遇到的種種不快,以及他人對你的各種傷害,詆譭。忘記這些,不僅僅是一種大度、一種超脫,更是一種為人的美德。

忘卻吧!那些曾經經歷過的憂傷,因為它只會讓人頹靡。忘卻吧!如果把它們深藏心底,那麼得到的,只會是更多的心碎與淚水;而且是毫無意義的。必竟過去的已成為過去,已畫上句號,如雲煙般消散。

走向明天,這是我在國小時就學到的,而從沒有走向昨天之說。是的,昨天即為昨天,那就說明它已過去,不管它有多麼的卑汙,我們都可以做到忘卻,然後是昂首挺胸,大步向前走,毫不畏懼的告訴人們:“我要走向明天,我要開拓我的明天”!

太陽每天必落。它毫不吝嗇,更不會偏心於誰。我們也應該用新的心情,新的心態去迎接新的每一天。無需為昨天,已成為過去的憂傷而憂傷,亦,無需為昨天而得意忘形。

我們要面對的每一天都是新的,所以,忘卻吧!放下一天裡的所有該放下的,讓一切從零開始。如新的一天,新的太陽般重新升起,還自己一片澄清的天空!

無法忘記過去傷痛與愉悅的人,往往會連今天的幸福也失去!無法忘卻昨天的人,往往會連今天都把握不住!

生活就像一個萬花筒,有真情、有假意;有悲傷、也有歡樂;有感恩、也有抱怨。

人總是一個矛盾體。一邊希望自己能夠活的超脫些,輕鬆自在些;可,常常又事與願違,總在不經意間自己給自己製造很多的麻煩與負擔。

如果真的想活得悠閒,那麼,為何不學著讓自己釋放心靈的重負,學著忘卻,忘記那些無礙於個人原則的得失;無關大局的磕磕碰碰;無傷大雅的前嫌舊隙呢?學會讓自己時時都輕裝上陣,瀟灑前行!

懂得忘卻之人也是最明智之人,她們的心中只裝著大局,她們追求的是未來,而不是過去。

因為有了忘卻,她們便不會斤斤計較在情緒的漩渦裡,也不會迷茫與徘徊在情感邊緣。精神便得到了一份放鬆,心,便有了一份愉快。從而,使自己輕鬆迎接新的每一天!

人生如歌,何必去過份的計較與留戀那些過往的東西,何必把那些已成定局的怨恨背在肩上,讓心靈去承受這種不必要的負載,讓精神再去遭受這種無謂的折磨!學會忘卻吧!

善忘,是人生的一種佳境!學會忘卻吧!就像春去了秋來,花開了又謝,世間萬物皆如此。

國中生兩分鐘演講稿 篇18

漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。畫家從生活現象中取材,通過誇張、比喻、象徵等手法,來諷刺、批評或表揚某些人和事。

今天,我就欣賞了著名漫畫家華君武畫的這幅《假文盲》,這幅漫畫頗有意境,使我感受頗深。

《假文盲》這幅漫畫上畫的是在一個公共汽車站,工作人員專門修了一個通道,旁邊立著一塊牌子,上面寫著赫赫醒目的五個大字:母子上車處。而這個通道內擠滿了身強力壯,眼神冷漠的大男人。搶在第一位的是四十多歲的幹部,頭髮亂蓬蓬的,身穿貂皮大衣,顯然是上班要遲到了,他視而不見。第二位好似一個軍人,他頭戴氈帽,身著棉大衣,雙手放於衣兜內,兩眼閉目養神。第三位是個學者,他輕蔑地看著牌子,顯得若無其事。第四位是個醫生,他睡眼惺忪,還帶著口罩,認為自己理所當然。而在這所謂的“母子上車處”旁,才站著真真正正的母子倆。這位瘦弱的母親,懷裡抱著自己的孩子,用祈求、驚訝的目光看著這幾個大男人。可見,這幾個大男人是多麼的不講公德!假文盲!

難道你們還是個大男人嗎?難道你們就這樣不知羞恥嗎?難道你們不為自己的行為感到慚愧嗎?難道你們就“站得其所”嗎?難道你們真是文盲?不。你們一個個都穿金戴銀,怎麼可能會是文盲呢?沒錯,你們的確不是文盲,而你們是假文盲!

看了《假文盲》這幅漫畫,我也由此想到了我們的生活中常常出現的這種類似的不講公德的行為。就在我們成都市中心,就有人隨意亂丟果皮、紙屑,甚至還隨地吐痰,從外國到我們中國旅遊的遊客還主動彎腰撿起垃圾,扔進垃圾桶。這不是抹黑了我們中國人的臉嗎!而在這裡,有些年輕婦女,在前面騎自行車,新疆人就在後面追,就是為了偷挎包。這不是把我們中國人的臉給丟盡了嗎!

中國人民這個古老而歷史悠久的國家,就這樣讓社會上的渣滓把我們中國人的公德一敗塗地嗎?中國人民就是這樣講公德的嗎?這就是中國人民的公德嗎?這就是中國人的公德嗎?

國中生兩分鐘演講稿 篇19

自信?聽到這個題目你一定非常的驚訝。自信怎麼還要學?對於別人來說自信是件很平常的事用不著來學,但對我來說自信好比要在舞臺上表演一樣困難。我甚至連上課發言都不敢。 

記得在二年級時的我,整堂課上沒有我的聲音。上課時,我只是默不作聲的坐在座位上看著同學流利的發言。當老師提問時只見同學們的小手像小樹林一樣高高的舉起來。我真的好想舉起手來和同學們一起發言得到老師的鼓勵。但只要舉起手來的時候手中像有一塊巨大的石子一樣舉起的手又放了下去。心中卻覺的自己膽小。

有一次,我鼓起了勇氣舉起了手。這時老師看見了舉起手的我,臉上露出驚訝的神情,於是和藹的說“下面請小Z來回答這個問題。”同學們的眼神“刷”的一下朝我看來,這時的我已是面紅耳赤,畢竟這是我第一次發言啊!我從同學的眼中看到了急切的眼神。終於我張開了用“膠帶”封上的嘴,儘管是張開了嘴但還是語無倫次,經過老師的提示中我終於發了次言。儘管說的是磕磕巴巴,但這是我第一次小小的展現。

以後,課堂上,聯歡會上處處都能見到我的身影上課時我能積極發言提出自己的建議。聯歡會上我也大膽表演展現自我。

自信其實每個人都有,只是你不去表達。往往別人給你展現自我的機會你卻不去珍惜這次機會。而有時候自信是通往成功的最佳道路。

關於自信的兩分鐘演講稿3

有一個女孩,她喜歡彈鋼琴,於是,她媽媽就給她報了鋼琴班。

上了幾次課後,老師對她的媽媽說:“也許你的孩子不適合彈鋼琴,同樣學習,別的孩子彈得非常好,而你的女兒進步卻很慢,你考慮一下,要不就讓她去學別的吧!”老師走後,女孩的媽媽站在那兒,有點不知所措,但很快她就鎮定了下來:不對呀,孩子在家裡彈得不錯呀,都能彈簡單的兒歌了呀!她想到了女兒的性格有點內向,可能是不自信的緣故。

放學後,媽媽對女兒說:“你老師跟我說了,你是個聰明的孩子,就是缺少自信,只要你再自信一些,一定能彈好鋼琴。”“真的嗎?”孩子的眼睛立刻亮了起來。“當然是真的。”媽媽回答說。女孩興奮起來,和媽媽有說有笑地回家了。

回到家後,女孩就迫不及待地開啟鋼琴,練了起來。儘管她彈得不是很熟練、流暢,但媽媽卻一直在鼓勵她說:“彈得真好,比媽媽強多了。”女孩更自信了,從此,她每天都認真地練鋼琴,沒多長時間,她彈得就非常好了。老師高興地對媽媽說:“你的女兒越來越棒了!”

媽媽無限感慨地說:“自信多麼重要,自信會更美麗!”

國中生兩分鐘演講稿 篇20

享受,無處不在。

一一題記

捏一撮龍井放入杯中,再倒上燒得滾燙的水。水入杯中,捲起一泓波瀾,帶動茶葉上下翻滾,旋轉,漂舞,漫遊。真像綠色的精靈,在浩瀚的空中飛舞。許久,茶葉一片一片沉在水底,冒著白氣的水,已呈現出淡淡的茶色,有些鵝黃,有些嫩綠。蓋上蓋子,看著氣泡來回翻騰,蒸氣給人以李白詩中的“飛流直下三千尺”的錯覺;開啟蓋子,一股清香,告在氫在水汽裡噴薄而出,又給人“日照香爐生紫煙”的幻感。這時,手執蒲葵,身從藤椅,面向花庭,輕品一口龍井,定似有“寵辱不驚,任庭前花開花落”的況味;這時,即使是紅塵滾滾,也恰似閒庭信步,“去留無意,看天上雲捲雲舒”。

開啟一本好書,嗅著那書頁的芳香,我曾不只一次為美人魚化為泡沫而惋惜流淚,也曾為老人與鱉魚的惡搏而心驚膽戰。《三國演義》讓我讀懂了豪氣沖天的英雄;《紅樓夢》讓我感慨於“見花落淚,見月傷心”的痴情;《水滸傳》讓我刮目於樸實可愛的農民;《西遊記》讓我感悟到欲取得成績要不怕艱難,在困境中勇往直前,令人敬佩!一句“攻亦為守,守方為攻”,讓我超出於兵法,而恩索起有如征戰的人生;一句“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,讓我超越於文學,而感受到至高的人生境界;一句“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,讓我超脫於生活,而崇敬於懷有天下的胸襟。

一位哲學家說過:傾昕一首音樂,就是洗刷了一次罪惡的心靈。我不會演奏音樂,但我卻會傾聽。理查德的《星空》讓我享受到夜的溫柔;貝多芬的《命運》讓我品味到生的頑強;一曲《回家》讓我體會到思鄉的憂愁。

享受,猶如生活中的香茶,又如文學殿堂裡的名著;也如藝術天空中的星朵……享受是一縷輕風,吹送溫暖;享受是一滴甘露,傳播滋潤;享受是一粒良種,播種希望。享受,無處不在!

國中生兩分鐘演講稿 篇21

夏日的熱,令人煩惱、厭惡。范成大“連雨不知春去,一晴方覺夏深”的感受,無疑不是流露出夏日的驕陽似火,更是在人的心中增添一點厭感。但是,它的魅力也會使我們產生清新的感覺。高駢“水晶簾動微風起,滿架薔盛一院香”的山亭遊歷,似曾帶我們遨遊冰涼的世界,衝破炎熱的封鎖。夏日的美麗、清新在生活里布滿著輕快的腳印,讓自己去尋找它們的蹤跡。

—前言

捋下一縷如火的陽光,獨自徜徉於夏日的那一絲涼意。

微風迎面而來,綠蔭下散落著晃動的光斑。透過樹隙,光芒宛如鋒利的寶劍直插地面。它們互相交錯,又似柔軟的絲綢不停地纏繞,我甚是愉悅。

放慢自己的腳步,猛然間發現有種感覺很久已沒有。漫步於記憶的碎片裡,腦海浮現一幅幅優美的畫面。久久品味,它們使我深深地陶醉。

藍天。彩虹。田野

夏日的天空格外燦爛、蔚藍,沒有摻雜一點汙垢,彷彿一塊純天然的藍寶石。白雲隨風飄動,瞬息萬變。有時是盤旋於蒼穹的雄鷹,有時是賓士於草原的野馬,有時是嬉戲於湖泊的小魚。白雲的千姿百態給藍天增添了幾分純白,似是鑲嵌在藍天的綢帶,慢慢地在藍天下飄舞。雖然沒有五顏六色,比起黃昏的火燒雲,它的絢麗之中多了一點清秀。

雨過晴天后,偶爾會出現彩虹。它似一條龍,橫臥於天地之間,頭接天邊、尾掃海角。飛龍擎蒼,色彩絢麗,長虹臥地。彩虹的雄姿盡收眼底,可它十分短暫。惋惜中,又令我心曠神怡、依依不捨。

藍天之下,綠樹成蔭,蟬鳴不斷,蜻蜓飛舞。田野中的稻香沁人心脾,果實飽滿。瞧!那稻兒相互依靠,整齊排列,隨風翩翩起舞。農民伯伯都攜著鐮刀來到田地中,儘管有烈日的暴晒,臉上依然充滿歡快的笑容。可愛的孩子們在稻浪中相互穿梭、追趕著,只聽見田野裡傳來歡聲笑語。

夕陽湖泊漁夫

夕陽西下,天空色彩斑斕,邊際射出幾縷餘暉。天空霎時多了點妖嬈,夕陽輕輕地點綴。它掠過巍峨的山峰、雄偉的建築和遼闊的大地。夕陽的餘暉散落在湖面,漣漪起伏,波光粼粼。夕陽與湖泊似乎在拍拖,“餘霞散成綺,澄江靜如練”的水天一色,永駐在落日的瞬間。

夏日,荷花正在綻放姿態,猶如一位亭亭玉立的少女。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的繁盛景象,使人流連忘返。等到採摘時節,人們興高采烈地搖動船隻,享受果實帶來滿足感。荷花的純潔與夏日的炎熱互相配合,展現夏日的華彩。

湖邊,柳樹婀娜多姿,蘆葦隨風搖曳。一群鴨子挺胸昂頭,擺動著肥胖的身體去尋覓食物。遠處,漂游一葉小舟,一個拉得老長老的身影倒映在湖面。漁夫坐立在船頭,穩穩地握住魚竿,絲紋未動,猶如一件歷經滄桑的雕像。湖水流動,小舟漸漸地消失在餘暉中,留下了一股股碧波。

星空。月光。神話

夜幕降臨時,黑雲漂浮,天空變得漆黑,我不禁感覺到夜晚的安詳、神祕。樹木參差不齊,樹影婆娑。偶有幾隻螢火蟲來回穿梭,暗暗的光亮不停地搖曳晃動。荷塘裡,傳來清脆的蛙鳴,十分悅耳動聽。

頓時,天空中月光皎潔,光色柔軟。地面像是被鍍上一層銀色,耀眼奪目。星星閃爍,點綴著暗淡的天空,透露出夜的美麗。黑夜中,它們不停地漂浮、變化,構成一幅神祕莫測的星空圖畫。

庭院外,涼風習習,熱度消褪。我坐在涼蓆上乘涼,觀賞如玉盤般的月亮和鑽石般的星星,心裡充滿思戀之感。“嫦娥應悔偷仙丹,碧海青天夜夜心”的思戀令人苦惱煩愁,嫦娥的飛月之路的背後,隱藏她的痛苦淒涼,更有她對后羿的深厚愛意的流露。“盈盈一水間,脈脈不得語”的相離使人無可奈何,牛郎與織女的愛情是所有人的追求,但現實卻是殘酷的,他們被迫分離、一年一見,離別時永遠最悲傷的時刻。黑雲漸漸聚集,遮擋住月亮的光芒,夜深了。

夏日就是這樣重複巡演,每一天都充滿夏日的影子,似乎不曾離開。炙熱雖已成夏日的象徵,但是清新依然存在。面對夏日最重要的是我們要能夠感受和熱愛自然,由此才可發現隱藏於炙熱背後的另一面。

夏日令我痴迷,我已經深深地愛上夏日!夏日的美麗使我不在置身於苦惱炎熱之中,而是學會享受整個夏日。夏日真美!

我愛夏日,更愛夏日的美麗!

國中生兩分鐘演講稿 篇22

夢裡 我看見河裡有很多漁船,漁船上有很多大魚。

夢裡 我看見自己在爬樓梯,一次次跌倒,一次次爬起,終於到達頂端。

於是父母說這是好運,這是年年有魚,步步高昇。朋友說你將要轉運,我也幻想自己成為百萬富翁後,然後買輛中巴車停在站臺,我站在車門口,誰想上車我就說這是私家車。可是當我買了兩張彩票,發現只中了一個號碼時,我驚醒,原來這只是個夢。

夢裡可以有未來,但未來絕不是在夢裡!

我們可以有夢,我們也肯定有未來。但夢和未來是不能畫等號的,就像情婦和老婆,分開後可以擁有,在一起卻不可兼得。

我們每個人都有夢,有的人是偉大的夢想,比如小時候夢想著拯救世界,有的人卻是白日做夢,比如說我,當然,這並不妨礙我們每一個人把它當成奮鬥的目標, 當作未來的起點。但是當我們發現長大後世界都拯救不了我們的時候,認為白日夢不靠譜的時候,你還敢擁有夢想嗎?還敢再次付出你的努力,你的時間,甚至你的 青春去讓這些夢變成你的未來嗎?而我們該用什麼去圓我們的夢?

張雨生唱得好“我的未來不是夢 我認真的過每一分鐘”我們必須用生命中的每一分鐘去編織心中的夢。

美國有個教授,年輕的時候讓他的學生把自己的夢想寫在紙上,然後每一個人都念出來,每個學生都有不同的夢想,有當科學家的,有當律師的,有當警察的,而 一個黑人盲人學生夢想是當州長,這些同學都很不削,因為那時候美國歧視黑人,更別說是一個雙眼失明的人,想當州長,難度比他們當中每一個人都大,教授也不太看好他,但也沒打擊他,只是收起這些“夢想”。

當教授老的時候,無意間看見電視上那個黑人盲人學生擔任州長時,教授很驚訝,而且想知道他的其他學生有沒有實現夢想的,於是教授費勁心思去聯絡他們,結果想當科學家的當律師了,想當律師的當警察了,想當警察的當老闆了。只有盲人學生實現了他的夢想,而這個盲 人學生就是紐約州第一位非洲裔州長,美國第一位盲人州長戴維•帕特森。當老教授聯絡到戴維問起他是如何實現夢想時,戴維只說了一句,堅持自己的夢想。當你 決定了一輩子幹什麼以後,你就要堅定不移地幹下去,就不要隨便地換。你可以像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬不要再想去變成另外一條河,或者變成一座高山。有了這樣一個目標以後,你生命就不會搖晃,不會因為有某種機會,你就到處亂竄,這樣你才能夠做出事情。

我們的生命有時候會是泥沙,儘管你也跟著水一起往前流,但是由於你個性的缺陷,面 對困難的退步或者說膽怯,你可能慢慢地就會像泥沙一樣沉澱下去,一旦你沉澱下去,也許你不用為前進而努力了,但是你卻永遠見不得陽光了。你沉澱了下去,上面的泥沙就會不斷地把你壓住,最後你會暗無天日。所以,不管你現在的生命是什麼樣的,一定要有水的精神。哪怕被汙染了,也能洗淨自己。像水一樣,不斷地積 蓄自己的力量,不斷地衝破障礙,當你發現時機不到的時候,把自己的厚度給積累起來,當有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

國中生兩分鐘演講稿 篇23

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好!

踩著冬天的腳步喜迎新春來臨的今天,我站在這裡參加十佳護士演講,首先要感謝各位領導和同事們的關心與支援,是你們給我信心和鼓勵,給我一個展示平臺,讓我發表演講,我的演講題目是“願做紅燭亮人間”。

帶著走出校園的青春熱情,帶著對新生活的美好憧憬,我來到了醫院,當上了一名護士,在無影燈下,從事人類最偉大、最聖潔的護理職業。面對那一個個遭受疾病折磨的病人,一聲聲嘆息,一陣陣嗚咽,我給他們精心的護理,用中西醫結合的方式進行正骨護理;鼓勵他們增強信心,戰勝疾病。看著一個個病人康復,離開醫院,重返健康的生命世界,享受外面燦爛的陽光,感受人生的快樂與幸福,我感到了自傲與滿足。病人的康復與健康,就是我們做護士的收穫;是我們護士至真、至美、至善這人間最寶貴精神的發揚光大。

時間悄無聲息地過去,當年醫院裡栽下的樹苗已長成參天大樹,我也已從一個青春少女步入中年,20xx年光陰一晃而過,白皙的額頭長出一絲絲皺紋。為了病人的健康,我耐心細緻地與他們溝通,做到與病人心心相印;為了病人的健康,我不計勞累經常加班加點,把自己的一切都獻給病人;為了病人的健康,我在夜晚的燈光下孜孜學習,掌握先進護理專業知識;為了病人的健康,我毫無保留向新護士傳授經驗,和她們一起茁壯成長。一分汗水,一分收穫;一分辛勞,一分成績;作為我一個帶教老師,最高興的莫過於看到新護士全面發展,健康成長,青出於藍。

我喜歡音樂,喜歡歌聲,最喜歡聽宋祖英的美麗歌聲。“小時候,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去……長大後,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是奉獻,擦去的是名利。”這是讚頌人民教師“燃燒自己,照亮別人”的紅燭精神。我們做醫生、做護士的,又何嘗不是與教師一樣,奉獻著紅燭精神。在普通平凡的崗位上,我們發揚“以人為本,服務別人”的精神,默默無聞、辛勤努力的工作著,奉獻著自己的每一分光分光熱,流淌著自己的每一滴汗水,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業,獻給病人。

各位領導、各位同事,201*年的大門已經徐徐開啟,展示著時代的新貌,煥發著蓬勃的生機,也帶來新的希望,我決心在醫院新領導的帶領下,以嶄新的精神、高昂的鬥志、火紅的熱情、真誠的服務投入到醫療工作中,願做紅燭亮人間,為救死護傷、維護人民群眾身體健康作出新成績、新貢獻!

我的演講完了,謝謝大家!

國中生兩分鐘演講稿 篇24

哈哈!四季真是太有趣了,一會兒大地復甦,一會兒烈日炎炎,一會兒秋高氣爽,一會兒寒風刺骨。讓我們一起走進千變萬化的四季吧!go!出發嘍!

首先來到春天,春天萬物復甦,冰雪融化,瞧!春姑娘正邁著輕快的腳步走來。春姑娘來了,大地也就從冬寒中甦醒過來了,被人們砍伐的草木又重新從土裡茁壯地長出嫩芽。幾陣春雨過後,她留下的是一片經過精心滋潤的萬物。小草更加嫩綠,毛茸茸的惹人喜愛,一排排高大的鑽天楊上,新綠的葉子顯得十分水靈、飽滿。這就是真正的春天。

接著來到夏天,夏天驕陽似火,熱風撲面,讓人難以忍受。夏大哥氣喘吁吁的跑來了,在一望無際的綠草中,隱隱約約可以看見一隻只彩蝶在草叢中翩翩起舞,這時蜻蜓也來湊熱鬧,蜻蜓落在草尖上,隨著微風搖來搖去。這就是真正的夏天。

然後我們來到秋天。秋天是金色的海洋。秋風蕭瑟,層林盡染;在陽光的照耀下,閃閃發光。枯黃的樹葉從樹上飄落,像一隻只蝴蝶在空中飛舞。這就是真正的秋天。

最後我們來到冬天,這是一個十分寒冷的季節。北風呼嘯,雪花紛紛。雪,瀟瀟灑灑,宛如天鵝彈落的華衣;依依嫋嫋,猶如仙女剪碎的祥雲;密密麻麻,恰似玉人搖落的梨花……這就是真正的冬天。

你看,四季的變化多麼大呀!四季真是太有趣了!

國中生兩分鐘演講稿 篇25

我的家鄉是美麗的塞外山城--張家口,這裡有一條美麗的河流——清水河。它雖沒有長江、黃河那麼浩浩蕩蕩,沒有灕江那麼秀麗,沒有黃浦江那麼浪漫,但它在家鄉人民的心目中,卻是一條最美麗,最親切的河流,堪稱一道最亮麗的風景線。

“害羞”的清水河

清晨,太陽剛剛露出了小腦袋,霧還停留著不肯走開。這裡的水清澈透明,陽光射到水下,有反光回來,可以看到一束束光在閃爍,真的好美。星光點點,像顆顆珍珠一樣不規則地撒在河面上,隨著河水的盪漾也輕輕地搖擺著。一陣陣風吹來,河水扭動起它那優美的身姿,輕輕地擺動著,點點星光就像舞蹈演員一樣,跳起了最美的舞蹈,跳起了最美的旋律,跳起了最美的動作。從遠處看,就像是一條銀河上鑲上了顆顆閃爍的星星,美麗至極!

迷人的清水河

中午,烈日當空,漫步清水河畔時,你會看到那波光粼粼的河水如碧玉磨成的明鏡,陽光如點點碎金,在河面上閃爍著,斑駁著,跳躍著,晃得你眼也睜不開。它的水真靜呀,靜得讓你感覺不到它在流動;它的水真柔啊,柔得讓人忍不住要去撫摸,卻又不忍碰皺它;它的水真多呀,滿滿地填充著河床。一陣微風吹來,剛才水平如鏡的湖面立刻泛起了魚鱗般的波紋,在陽光的照耀下閃著點點金光,湖上像灑滿了碎銀子一樣。微風一過,湖面又恢復了平靜。

多彩的清水河

夜來了,黑暗中一絲燈光亮起來了,燈光中噴泉開放了,像銀鏈一樣的噴泉,像巨龍一般的噴泉,在空中揮灑。一束束水柱在音樂的指揮下左搖右擺,忽高忽低,翩翩起舞。低音時,水柱像披著白紗的美麗的仙女,在向人們頻頻招手;高音時,只見水柱騰空而起,像一條巨龍直衝雲霄,在幾十米的高空展示著自己的雄姿……

啊,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。清水河就是美,它的美得益於大自然的恩賜,也得益於家鄉人的呵護,我願清水河變得更美,更美……