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少兒口才訓練內容(通用23篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.67W

少兒口才訓練內容 篇1

⒈四是四,十是十,十四是十四,四十是四十;說清十四、四十、四十四,是件大好事;說混十四、四十、四十四,他是在混事。

少兒口才訓練內容(通用23篇)

⒉是班幹部管班幹部,不是班幹部不管班幹部。

⒊大門外有四輛四輪大馬車,你愛拉哪兩輛就拉哪兩輛。

⒋打南邊來了個白鬍子老頭,手裡拄著繃白的白柺棒棍。

⒌一平盆面烙一平盆餅,盆平餅,餅平盆。

⒍吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。

⒎三山撐四水,四水繞三山;三山四水春常在,四水三山好村莊。

⒏紅鳳凰飛,粉鳳凰飛,紅粉鳳凰飛,粉紅鳳凰飛。

⒐老頭端湯上塔,塔滑湯灑湯燙塔。

⒑高高山上一根藤,藤條頭上掛銅鈴。風吹藤動銅鈴動,風息藤靜銅鈴停。

⒒獅子山上獅山寺,山寺門前四獅子;山寺是禪寺,獅子是石獅。石獅鎮守獅山寺,山寺挨著石獅子。

⒓有個面鋪面朝南,門上掛著藍布棉門簾。摘了藍布棉門簾,面鋪面朝南;掛上藍布棉門簾,面鋪還是面朝南。

⒔你會燉我的燉凍豆腐,來燉我的燉凍豆腐;你不會燉我的燉凍豆腐,別胡燉亂燉我的燉凍豆腐。

14.山前有個顏圓眼,山後有個嚴眼圓。二人山前來比眼,不知是山前的顏圓眼的眼圓,還是山後的嚴眼圓的眼圓。

15.山前有個崔粗腿,山後有個崔腿粗。二人上山比腿粗。不知是山前的崔粗腿的腿粗,還是山後的崔腿粗的腿粗。

16. 肩背一匹布,手提一瓶醋,走了一里路,看見一隻兔。卸下布,放下醋,去捉兔,丟了布,撒了醋,跑了兔。

17.說有九十九頭牛,馱著九十九個簍。每簍裝著九十九斤油。牛背油簍扭著走, 油簍磨壞簍漏油,九十九斤一個簍,還剩六十六斤油。你說漏了幾十幾斤油?

18.桌上放個盆,盆裡有個瓶,砰砰啪啪,啪啪砰砰,不知是瓶碰盆,還是盆碰瓶。

少兒口才訓練內容 篇2

一、單韻母練習

1.坡上立著一隻鵝,坡下就是一條河。寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過河,河要渡鵝不知是鵝過河,還是河渡鵝?

2.山上五棵樹,架上五壺醋,林中五隻鹿,箱裡五條褲。伐了山上樹,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的褲。

3.山前有隻虎,山下有隻猴。虎攆猴,猴鬥虎;虎攆不上猴,猴鬥不了虎。

二、複韻母練習

1.磨房磨墨,墨碎磨房一磨墨;梅香添煤,煤爆梅香兩眉灰。

2.出南門,走六步,見著六叔和六舅,叫聲六叔和六舅,借我六斗六升好綠豆;過了秋,打了豆,還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。

3.哥挎瓜筐過寬溝,過溝筐漏瓜滾溝。隔溝挎筐瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪溝。

4.山前有個崔粗腿,山後有個崔腿粗。二人山前來比腿,不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,還是崔腿粗比崔粗腿的腿粗?

三、脣音練習

1.老方扛著黃幌子,老黃扛著方幌子。老方要拿老黃的方幌子,老黃要拿老方的黃幌子,末了兒方幌子碰破了黃幌子,黃幌子碰破了方幌子。

2.粉紅牆上畫鳳凰,紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅鳳凰,花鳳凰。

3.吃葡萄不吐葡萄皮兒,不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。

4.八百標兵奔北坡,北坡炮兵並排跑,炮兵怕把標兵碰,標兵怕碰炮兵炮。

四、鼻韻母練習

1.扁擔長,板凳寬,扁擔沒有板凳寬,板凳沒有扁擔長。扁擔綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上。

2.一平盆面,烙一平盆餅,餅碰盆,盆碰餅。

3.任命是任命,人名是人名,任命不能說成人名,人名也不能說成任命。

4.山前有個嚴圓眼,山後有個嚴眼圓,二人山前來比眼,不知是嚴圓眼的眼圓,還是嚴眼圓比嚴圓眼的眼圓?

五、舌尖中音練習

1.你會燉燉凍豆腐,你來燉我的燉凍豆腐;你不會燉燉凍豆腐,別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。

2.老羅拉了一車梨,老李拉了一車慄。老羅人稱大力羅,老李人稱李大力。老羅拉梨做梨酒,老李拉慄去換梨。

3.有個面鋪門朝南,門上掛著藍布棉門簾,摘了藍布棉門簾,面鋪門朝南;掛上藍布棉門簾,面鋪還是門朝南。

4.大刀對單刀,單刀對大刀,大刀鬥單刀,單刀奪大刀。

六、舌根音、舌面音練習

1.七加一,再減一,加完減完等於幾?七加一,再減一,加完減完還是七。

2.你也勤來我也勤,生產同心土變金。工人農民親兄弟,心心相印團結緊。

3.一班有個黃賀,二班有個王克,黃賀、王克二人搞創作,黃賀搞木刻,王克寫詩歌。黃賀幫助王克寫詩歌,王克幫助黃賀搞木刻。由於二人搞協作,黃賀完成了木刻,王克寫好了詩歌。

4.小郭畫了朵紅花,小葛畫了朵黃花,小郭想拿他的紅花換小葛的黃花,小葛把他的黃花換了小郭的紅花。

七、翹舌音、平舌音、練習(1)

1.天上有個日頭,地下有塊石頭,嘴裡有個舌頭,手上有五個手指頭。不管是天上的熱日頭,地下的硬石頭,嘴裡的軟舌頭,手上的手指頭,還是熱日頭,硬石頭,軟舌頭,手指頭,反正都是練舌頭。

2.三山屹四水,四水繞三山;三山四水春常在,四水三山四時春。

3.長蟲圍著磚堆轉,轉完磚堆鑽磚堆。

4.師部司令部指示:四團十連石連長帶四十人在十日四時四十四分按時到達師部司令部,師長召開誓師大會

5.早招租,晚招租,總找周鄒鄭曾朱。

八、翹舌音、平舌音、練習(2)

1.紫瓷盤,盛魚翅,一盤熟魚翅,一盤生魚翅。遲小池拿了一把瓷湯匙,要吃清蒸美魚翅。一口魚翅剛到嘴,魚刺刺進齒縫裡,疼得小池拍腿撓牙齒。

2.字紙裡裹著細銀絲,細銀絲上趴著四千四百四十四個似死似不死的小死蝨子皮。

3.石、斯、施、史四老師,天天和我在一起。石老師教我大公無私,斯老師給我精神食糧,施老師叫我遇事三思,史老師送我知識鑰匙。我感謝石、斯、施史四老師。

4.石獅寺前有四十四個石獅子,寺前樹上結了四十四個澀柿子,四十四個石獅子不吃四十四個澀柿子,四十四個澀柿子倒吃四十四個石獅子。

少兒口才訓練內容 篇3

1.展示您的激情

如果我僅有一條建議的話,那就是:對您的話題充滿激情。

讓您的熱情爆發出來!不錯,您的話題需要完美的內容,需要專業的、精心設計的視覺效果。但是如果您對自己的話題沒有深刻的、發自內心深處的自信,那麼一切將化為烏有。世界級大師與普通演講者的最大區別在於,他們具有以真誠而令人興奮的方式與聽眾進行溝通的能力。不要退縮!自信起來!將您的激情展現給大家看!

2.開個好頭

您以前應該聽說過:第一印象非常重要。相信這一點。開始2-3分鐘的演講是最重要的。觀眾要喜歡您,一開始會給您幾分鐘適應——不要錯過這個機會。很多的演講者栽倒在這裡,因為他們花太多的時間來介紹過量的背景知識,或者是他們個人的/專業的歷史。

3.保持簡短

當人們坐下被動地聽您演講時,他們的注意力是非常短的。

在演講開始的時,以及在您說“綜上所述……”的時候,聽眾的注意力最集中。這是人之常情,特別是對於今天繁忙(經常勞累)的知識工作者來說。因此,如果您有30分鐘的演講,那就25分鐘完成吧。最好是讓觀眾感到沒聽夠,而不是讓他們覺得您講的太多。專業的娛樂界藝人就很懂得這個道理。

4.離開講臺

站在講臺前面,或離開講臺,去接近您的聽眾。講臺是您和聽眾之間的障礙,而我們演講的目的是與聽眾建立聯絡。掃除您和聽眾之間的實物障礙,有助於您與聽眾建立聯絡,利於溝通。

5.使用遙控翻頁器

使用一種小型的手持式遙控翻頁器來控制您的幻燈片.翻頁器可使您能夠離開講臺。這是絕對必要的!

少兒口才訓練內容 篇4

高階大氣上檔次,

低調奢華有內涵,

奔放洋氣有深度,

簡約時尚國際範,

低端粗俗甩節操,

土憋矯情無下限,

裝模作樣綠茶婊,

外猛內柔女漢子,

賣萌嘟嘴剪刀手,

憂鬱深沉無所謂,

狂拽帥氣吊炸天,

冷豔高貴接地氣,

時尚亮麗小清新,

可愛鄉村非主流,

貴族王朝殺馬特,

提莫團戰必須死。

少兒口才訓練內容 篇5

一、說出你的想法

當資訊被傳達時,大多數人會因為怕達不到社會的期望值而羞於表達他們的想法。 人們常常在談話中傾向於保留自己的想法。有效的溝通的最主要的目的就是能在特定的環境中表達出自己的想法。

二、理解溝通的細微差別

溝通早已不再侷限於口頭的交流,而變成人與人之間聯絡的有效方式。溝通過程中存在著許多幹擾和扭曲資訊傳遞的因素,在傳達的過程中資訊的內容和含義經常會被誤解。理解了這種微妙的差別,會使你更加意識到自我提高的需要。

三、善於傾聽

溝通不是單向的過程。傾聽與說話一樣重要。事實上,大多數交際專家都認為,理想的溝通者聽要比說的多。傾訴能緩解人際關係的煩惱,這聽起來令人振奮,但有時候僅僅傾聽就能獲得成功。它不僅能豐富你的交際經驗,還能讓你在其他人身上獲得更多的共鳴。

四、保持眼神的交流

每一個談話者都認為,吸引聽眾的完美方式就是與其保持眼神的交流。談話時看著對方的眼睛,往往會將其搖擺不定的注意力吸引到交談中。如果你想提高你的溝通技巧,想吸引住你的聽眾的注意力,記得說話時直視他的眼睛。眼神的交流能使談話者的注意力無形之中集中起來。如果沒有眼神的交流,言語交際甚至是完全無用的。

五、交談中,觸控對方的手臂

在談話中,把手放在對方胳膊上這樣的微小動作,可以幫助你們之間建立一種微妙的默契!觸碰滿足了雙方肢體接觸的良好願望,你會發現你們的情緒都變得平和。很快你會發現這個小動作給你帶來不可思議的好處:面對你提出的要求,別人不再毫無情面的直接說不了!身體語言多多益善,但也要注意分寸,不熟的人太親密反而會怪怪的哦。

六、別再繃著臉了,笑一笑

不要以為只有心情好才能笑,研究證明,假裝微笑其實是個心理假動作,僅僅微笑這個動作也會讓你更開心。當然前提是你那會兒心理並不難受。當我們微笑的時候,大腦會向我們傳遞資訊:我很幸福。然後我們的身體就會放鬆下來。而當我們向別人微笑時,對方也會感覺更舒服,大部分人都會回報以微笑,這個良性迴圈的確會使我們更快樂。

七、跟朋友聊天時,站得近一點

與朋友親人聊天甚至出遊時,任何時候,我們都習慣跟人保持著自己的安全距離。每個人的安全距離是由個人經歷、文化背景、家庭環境,甚至職業習慣決定的,遠近不一,但是距離並不一定總是產生美,有時候恰恰是這個距離成為你和朋友之間隔閡的罪魁禍首。下次與朋友談話時,勇敢地邁近一點吧,你會發現站得近,你們的心靈也更近了一些。

八、其他有效的溝通方式

人類是優秀的競爭者。我們在生活中與他人競爭,並在這個過程中學習新事物。要提高我們的交際技巧,最好的途徑是向別人學習。只有通過觀察他人你才有機會學到一些有用的東西。觀察其他的談話者會使你學到別人的優點。尋找具有良好溝通能力的同伴並密切觀察他們。模仿他們的說話方式和習慣。隨著時間的推移,你不但能像他們一樣擅長交際,而且還能形成自己的獨特風格。

九、與人交往時,說出你對他的欣賞

看到小區保安扶著一個老奶奶上樓,馬上稱讚他,不要心裡覺得這個人原來還不錯,但不說出來,說出你的欣賞,這會讓保安和你自己都感覺更快樂。告訴老媽她做的菜很美味,感謝男友多等了你十分鐘,學會真誠而主動的讚美人,發現別人的優點,馬上讚美他,表達正面而積極地觀點時候,你也敞開了心扉,和對方的聯絡進一步加深。一段時間後,你會發現自己才是最大的受益者,要知道,施比受更加幸福。

十、肢體語言也很重要

肢體語言的表達本身並不需要口頭語言。它可以通過個人的特殊動作習慣、表情和肢體行為來完成溝通。有效的溝通需要口頭交流與肢體語言的完美配合,從而在聽眾身上達到驚人的效果。要傳達給定的資訊,豐富的姿勢、生動的表情加上肢體語言是極好的傳達途徑。面無表情的表達只會導致聽眾的厭倦,反之多變的表情會得到很好的效果。想提高自己的交際技巧,你應該多觀察別人的說話方式。多和自己對話,對著鏡子練習自己的肢體語言,找出自己的缺點並加以改正。

少兒口才訓練內容 篇6

口才訓練演講稿尊敬的老師親愛的同學們,大家下午好! 李小龍曾經寫過這樣一段話:

我是誰 這是很多人反覆自詰的老問題。

雖然每個人都可通過鏡中的影象看到自己的容貌, 儘管他清楚自己的姓名、年齡與過去, 對於真正的“自己” , 很多人未必都能真正的明白, 故而仍舊要問“我是誰”? 我究竟是殿堂中的巨人, 抑或是封閉自惑的庸碌之輩? 我究竟是傲立於天地的大丈夫, 還是像在荒野迷途的小孩般內心充滿了恐慌? 我們當然不願見到自己如此窩囊, 但惟恐現實就是這樣。

然而, 我們仍可尋回自己所期冀的目標, 那些懷著信心去追求卓越的人, 靈性將會在奮進堅持中獲得洗滌, 那些敢於在逆境中求生的人, 顧盼於鏡子的影象時, 定能見到自己的真貌。我想每個人心中多都有一個理想中的自己, 當你懷著青春的夢想, 不斷努力,經受挫折而不放棄,終有一天你會守得雲開見明月,成為 理想中的自己,那時,你就見到了自己的真貌! 毫無疑問,每個人都渴望成功,但問題在於,並不是每個人都能 成功。

成功需要我們懷有夢想:

沒有了理想,連流浪都找不到方向!沒有遠大的目標,一生都是 別人的陪襯和附庸,沒有成大事的雄心,就沒有動力,就會茫無目標 的飄蕩,終歸迷失航向而永遠達不到成功的彼岸。

成功需要我們不斷努力:

成功需要我們不斷努力: 努力並不是一件容易的事,但是有一個方法可以讓它容易起來, 那就是養成努力的習慣。對於一個人來說,艱難困苦並不危險,懶惰 散漫才是最危險的敵人,因為懶惰,人在自己毀滅自己。我們要不斷 超越自我, 超越自我就是每天超越別人一點點, 沒有什麼驚天動地的, 生活需要一點激情,要做一個演員,去演繹一個理想中的自己,而非 看客! 成功需要我們耐得住寂寞:

成功需要我們耐得住寂寞:

每一個偉大而不甘於孤獨寂寞的人, 必然會在孤獨寂寞剖析自己 的靈魂。用孤獨的機會來審視自己的人生,用孤獨的方式來檢討自己 的行為,用孤獨的力量來暢想自己的未來。不論是承受怎樣的煎熬, 他總是甘於那樣的孤獨與寂寞。

成功需要挫折的歷練:

生活不是筆直通暢的走廊,我們時常會遇到挫折、陷入迷茫,但 是如果我們深信不疑,有一扇門會向我們開啟,那就是成功之門! 一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。

成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要 靠自己去打拼! 除掉睡眠,人的一輩子其實只有一萬多天,人與人之間的不同在於,你是真正的生活了一萬 多天,還是僅僅生活了一天而重複了一萬多次 為了理想我們抱有終身的熱情,一次堅持可能換回一種習慣,一種習慣可能換回一種品格, 一種品格可能換回一種追求,一種追求可能鑄就一種人生。

自信就是“我能比別人做得更好”也是迄今為止能找到的最好的潛能放大鏡。成功的人因為 體驗到成功的快樂而更加自信,失敗者反之更痛苦 而自卑。

少兒口才訓練內容 篇7

我聽過這樣一個故事:一對夫婦新婚外出旅遊,他們坐在滿客的巴士上,欣賞著窗外美麗的景色。這時窗外出現了一大片沙灘,夕陽的餘暉照得沙灘與海水閃閃發光,彷彿夢境一般。這對年輕的夫婦被這般景色深深地吸引了,於是決定要下車去看看。丈夫向司機示意停車之後,他們走下了巴士。面對眼前的漂亮景色,夫婦倆陶醉了。可就在他們還未來得及細細欣賞這美麗的景色時,意外發生了,他們乘坐的那輛巴士在路過不遠處的山崖時,與崖頂滾落下來的巨石撞了個正好,巴士翻下了山崖,車上的乘客除了這一對提前下車的夫婦無一生還。看到此情此景的年輕夫婦早已淚流滿面。

也許,很多人要說:啊,他們是多麼的幸運,逃過這生死的一劫。如果你是他們倆中的一個,你也會這麼認為吧。可這一對悲痛的夫婦並沒有覺得自己有多麼的幸運,相反,他們對自己要求提前下車感到無比的懊悔,如果不是我們提前下車,車也不會中途停下,也就不會正好與巨石相撞,發生這一起悲劇。

通過這一個故事,我們是否可以思考一下,我們在許多與別人對話、來往的時候,含在我們脣間的第一個字總是“我”:我要怎麼怎麼樣,我是怎樣怎樣想的,我做什麼什麼事……太多的時候,我們忽視了站在我們周圍,聆聽著我們、注視著我們的一個個你和他。

人人每天都在為自己的利益奮鬥奔波著,這尚不為過。但如果人人都為了自己的利益而損害到了他人的權益,這樣的事情,輕者也許叫違背了道德,重者就是違法犯罪了。

重慶巴南區徐小林父子為延長血旺食用期以牟取最大利益而不惜在豬血里加入福爾馬林,長期食用福爾馬林浸泡過的食物能引起人嗅覺、肺功能、肝功能異常,還可引起鼻咽癌、結腸癌、腦瘤、白血病等,食入高濃度的福爾馬林後,嚴重者可導致死亡。

我們再看看灌了水的遼寧肉牛,為了從公司得到更大的自我利益,一家養牛專業戶在將肉牛運向市場的途中用水泵給活牛強行灌水,且不說灌了水的牛兒們在被端上人們餐桌前有多麼的欲死不能,單就養牛戶這種為了利益而不擇手段侵犯消費者利益的做法讓我們不得不怒。

現在的人們頭腦是越來越聰明瞭,為的就是自己的腰包可以鼓一點再鼓一點,神馬奶粉中加三聚氰胺,火腿裡來點瘦肉精,豬肉裡擠些牛肉膏,饅頭中添點色素……試問,看到這些關於食品安全的報道,我們每天的一日三餐中還能有多少食物是可以在我們僅看到色聞到香的第一情況下就抓起筷子將美味伸進我們的嘴裡吞進我們的胃裡的?

本是同根生,相煎何太急?

難道作為可以主宰自然和世界的人類,在面對自我利益的巨大誘惑下,真的就可以假裝矇蔽自己的雙眼推自己跳下懸崖嗎?難道不知不覺成為劊子手的人類,在面對自我利益的巨大誘惑下,真的就可以將刀刃壓向同僚的脖間嗎?難道本有著同樣鮮紅血肉和靈魂的人類,在面對自我利益的巨大誘惑下,真的就可以不顧及自己的子子孫孫非要發生慢性的殺戮才肯心甘嗎?

醒醒吧,人類;醒醒吧,每一個自私的自我!

少兒口才訓練內容 篇8

1、尊嚴這個東西,其實是和慾望成反比的,你想得到一個東西,就會變得低三下四,死皮賴臉,而當你對眼前這個人,這件事無動於衷的時候,尊嚴就會在你心中拔地而起。

2、有些姑娘美麗而有才華,但總覺得,自己最好的一面,只應被所愛的人看到。所以她們總是坐在轉角處,等待著愛人的經過。沒有絢爛外表。這些愛坐在轉角處的姑娘,也許是最勇敢。

3、有些話你可以不說,但是絕對不要撒謊,因為你的謊話一旦被我識破,我對你的信任該如何堅持?以後的以後,其實,我只是怕自己不相信你。

4、有些人善於跟別人相處,有些人善於跟自己相處,不必互相評價。能忍受孤獨的,不會羨慕那些熱鬧的人際關係;擁有熱鬧人際關係的,也未必會羨慕獨處的耐力,無所謂好壞。

5、人就像在爬高,你要看得遠,你必須格局高;你要看到更美的風景,你就需要佔上有利的位置。其實,最重要的是有誰陪伴,和每時每刻看風景的心情。

6、再唯美的愛情也摻雜著悲傷,再悽美的故事也有結局,世事何求完美。

7、再煩,也別忘微笑;再急,也要注意語氣;再苦,也別忘堅持;再累,也要愛自己

8、有一個人,遠近不是距離,舉手投足皆波瀾,咫尺天涯常相憶。在你心底某個角落,會時常被這個名字牽動,有時如江河洶湧,有時似澗溪淙淙。他讓你擁有曼妙的回憶。

9、永遠不要說這個世界上再也沒有好男人了,或許明天,你就會遇到愛你的那個男人,在你眼裡,他再壞也是好。其實,分手之後沒必要記恨,更沒必要自暴自棄。愛情不屬於固定的兩個人,而是合適的兩個人。

10、一直想做個安靜的行者,在最深的紅塵裡守著自己,守住最初的萌動和欣喜。

11、人生三大遺憾:不會選擇;不堅持選擇;不斷地選擇。

12、在過去的某一天,你遇到了一個人,他的出現教會了你什麼叫做幸福,什麼叫做安心,他的出現讓你體會到什麼叫做無憂無慮。在過去的某一天,有一個人在你耳邊說我愛你,他會告訴你說,什麼都不要想,一切都有我。

13、在人們的存摺裡,不管有多少個0,健康永遠是前面那個1,沒有那個1,後面有多少0都是沒有意義的。

14、只要我遇到生命中的那個公主,我將有永不停止的動力,我的生活天天積極向上,充滿陽光,我會為她改變,為她付出,充滿上進心,為她拼搏事業,從此人生煥然一新。

15、最寶貴的東西不是你擁有的物質,而是陪伴在你身邊的人。不能強迫別人來愛自己,只能努力讓自己成為值得愛的人,其餘的事情則靠緣分。

16、最遠的旅行,是從自己的身體到自己的心,是從一個人的心到另一個人的心。

17、如果你想同時坐在兩把椅子上,你可能會從椅子中間掉下去,生活要求你只能選一把椅子坐上去。

18、如果我還是你今生唯一愛的那個人,我一定會好好珍惜我們的緣分。

19、如果想照耀萬人,請加點信心。如果想抱住情人,請吸取教訓。如果想快樂做人,請敲敲你心。如果可磊落做人,你會更吸引。

20、若能一切隨他去,便是世間自在人。人生一輩子,有時想想,還真是除了生死,什麼都是閒事。沒有一樣是你帶來的,也沒有一樣是你能帶走的,來這世上顛一回,一切的擁有隻不過是借來的,總有一天必須連本帶利還回去。

21、世界上最富有的人,是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人,是每次跌倒都能爬起來的人。

22、世上找不出兩個完全相同的人。生得再平凡,也是限量版。別瞧不起自己。不論是否創造過鉅額價值,愛你的人眼裡,你都是奢侈品。要對得起自己。不論周圍人如何的眼含輕蔑,都不該妨礙你冷豔高傲的活著。你很貴,要活得珍貴。

23、所謂生活質量,簡單地理解就是找到一個最適合自己的環境,如魚得水,如鳥在林。

24、太多的自由,便成了放縱;太多的約束,便成了禁錮。

25、天真的人,不代表沒有見過世界的黑暗,恰恰因為見到過,才知道天真的好。

26、問奶奶,是什麼讓他們維護一份感情長達60年?奶奶說,那個年代什麼東西壞了都會想要修,現在什麼壞了都想著換。

27、我不是天使,但我擁有天堂;我沒有翅膀,但我俯視陽光;我沒有三葉草,但我手捧希望。因為我有你,我的朋友。

28、我寧願我們像平行線,而不是交叉線。平行線至少能向同一個方向前進,至少一路有你相陪,我不會寂寞。可是交叉線確是越來越遠,越來越遠,從此再也不見。你要我如何能接受,再也見不到你的時光。

29、人生的許多尋找,不在於千山萬水,而在於咫尺之間。一念起,天涯咫尺;一念滅,咫尺天涯。

30、人生就像一場夢,所有理由是假的,姿態是假的,需要才是真的。

31、我喜歡過你是因為我瞎了,你不懂珍惜是因為你瞎了,不過我現在康復了,而你還在瞎著。

32、我在等一個人,一個可以陪我聽遍所有悲傷情歌,卻不會讓我想哭的人。

33、握不住的流沙,勉強別去牽掛。如果你懂我,定會留下並排走過的雪花。

34、心中有愛的人,會散發正能量,愛的超聲波,就是你的召集令,有人正向著你尋聲而來。

35、要確定自己是否喜歡一個人其實很簡單:就是靠近她的時候,你想吻她。

36、一個年輕人問一個得道的老者:“智慧哪裡來?”智者說:“精確的判斷力。”年輕人又問:“精確的判斷力哪裡來?”智者說:“經驗。”年輕人再問:“經驗哪裡來?”智者說:“錯誤的判斷。”

37、人們寧願去關心一個蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮,而不願瞭解一個普通人波濤洶湧的內心世界。

38、年輕氣盛的時候如果被人欺負了,總會恨恨地想以後一定要混出個名堂來,好讓人刮目相看。可當真有這麼一天的時候,卻又想不起去恨了。原來真正的強大是寬容的,不是原諒別人,而是放過自己。

39、你越優秀,世界對你越苛刻。庸人犯了千百次錯,都可以得到原諒,但是真正的精英,卻經不起偶爾一次的閃失。

40、不聞不問不一定是忘記了,但一定是疏遠了,彼此沉默太久就連主動都需要勇氣。

少兒口才訓練內容 篇9

我覺得相親有以下幾點好處。1:可以增加臉皮厚度。2:增強你的應變能力。3:體驗什麼叫一見鍾情。4:對交際能力的一種考驗。5:可以讓他人對自己進行一次綜合性的評估。6:明白感情是怎麼從零開始的。

少兒口才訓練內容 篇10

沁園春·雪

作者: 毛澤東

北國風光,千里冰封,/萬里/雪飄。 望長城內外,惟/餘/莽/莽; 大河上下,頓失/滔滔。

山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公/試/比/高。 須 晴日,看紅裝素裹,分/外/妖/嬈。 江山/如此多嬌,引/無數英雄/競/折/腰。 惜/秦皇漢武,略輸文采; 唐宗/宋祖,稍/遜/風騷。

一代天驕,成吉思汗,只識彎弓/射/大雕。

俱/往/矣,數/風流人物,還看/今 朝。

面朝大海,春暖花開 作者:海子

從明天起,做一個幸福的人 餵馬、劈柴,周遊世界

從明天起,關心糧食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花開

少兒口才訓練內容 篇11

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!我叫,是一年級一班的學生,我演講的題目是《學習日常行為規範,做文明國小生》。能站在這裡參加演講比賽,我感到無比自豪。希望通過這次演講,能讓所有的同學對《國小生守則》和《日常行為規範》有更深刻的認識,以更加文明的言行來淨化我們的校園,美化我們的心靈。做為一個文明的國小生,不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關係!請!謝謝!”這些聲音時時在校園內響起,而且經常能看到同學們互幫互助的身影.這些現象難道不值得繼續發揚,成為大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊,在一部分同學身上,還有一些不文明的行為。校園內,能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講髒話,粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員,學校的面貌要靠我們同學共同維護,只有人人講文明,個個有禮貌,同學之間才會團結友愛,我們的校園才會更加溫暖,和諧,同學們才會更加健康,茁壯成長。

播種一種行為,收穫一種習慣;播種一種習慣,收穫一種性格;播種一種性格,收穫一種命運。同學們,養成良好的行為習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《國小生守則》《國小生日常行為規範》是我們的行為準則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心裡,更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明資訊。讓我們藉著學習《國小生日常行為規範》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們朐陽國小的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。

少兒口才訓練內容 篇12

1、用玩笑話消除對方的緊張感。

交談應該在融洽的氣氛中進行,但怎樣才能創造這種氣氛呢?尤其是領導人與群眾之間,這種氣氛是較難形成的。這時可以通過玩笑口語來創造。

2、切勿以自我為中心。

交談本來就是雙方自覺自願、平等交流的事,所以任何一方都不要採取封閉式(只有自己說的,沒有別人說的,要聽話人圍著自己轉),不要以自我為中心,而應採取開放式的方式,隨和的態度。有一些過於固執、自我意識很強的人,交談起來,只有他說的,沒有你說的,明明對方說得對,他也要“找點碴”,以便顯示自己“高明”;明明可以跟著對方話題談的,偏要拉回到自己的思維軌道上來;明明可以傾聽對方的陳述,偏偏要急急忙忙打斷人家的話。這樣的交談,十次有九次要失敗,以後就沒有人願意跟他談了。

3、要用有情趣和幽默性的語言。

交談不是作報告,作演講,而是雙方親切的晤談。所以語言除要求通俗外,還應有“味”。這就是說,要有情趣和幽默感。情趣可以通過幽默的語言獲得,但也可用帶感情、有意味的語言獲得。關於幽默的交談語言,在交際中也是很多的。

4、以情感人和以理服人相結合。

有的交談帶著明顯的目的性,如說服、勸解、撫慰、交心、釋疑等等。為了達到這樣的目的,最有效的手段是以情感人、以理服人、做到入情入理。這樣,交談就無往而不勝。古人說:“精誠所至,金石為開。”就是這個道理。

推銷員仔細揣摩其中的道理,在實際推銷過程中加以充分運用,定會使你受益匪淺。“引誘”顧客點頭的交談方法要誘導對方說出“yes”之前,儘可能地從旁邊引出一些問題,使對方反覆地說出“yes”。

推銷在根本上是沒有固定的法則的。一個推銷員平常所做的事情就是推銷。因此,當他們面對消費者時,就應以巧妙的方法去誘導對方,使對方的潛在心理起作用。因為消費者也許根本就沒有購買的意願,要消費者去購買他不需要的東西,那就更不可能了。所以,推銷員要盡其所能地去誘導對方,使其購買。雖然推銷員所做的潛在心理操縱術非常簡單,但卻能產生非常大的功效,這完全是從“小聲的承諾”中所引出的誘導效果。

少兒口才訓練內容 篇13

1、年輕氣盛的時候如果被人欺負了,總會恨恨地想以後一定要混出個名堂來,好讓人刮目相看。可當真有這麼一天的時候,卻又想不起去恨了。原來真正的強大是寬容的,不是原諒別人,而是放過自己。2、你越優秀,世界對你越苛刻。庸人犯了千百次錯,都可以得到原諒,但是真正的精英,卻經不起偶爾一次的閃失。3、不聞不問不一定是忘記了,但一定是疏遠了,彼此沉默太久就連主動都需要勇氣。4、不要對別人輕易許諾,因為很多話,只有聽的人會記得。

6、握不住的流沙,勉強別去牽掛。如果你懂我,定會留下並排走過的雪花。7、心中有愛的人,會散發正能量,愛的超聲波,就是你的召集令,有人正向著你尋聲而來。8、要確定自己是否喜歡一個人其實很簡單:就是靠近她的時候,你想吻她。9、一個年輕人問一個得道的老者:“智慧哪裡來?”智者說:“精確的判斷力。”年輕人又問:“精確的判斷力哪裡來?”智者說:“經驗。”年輕人再問:“經驗哪裡來?”智者說:“錯誤的判斷。”

10、人們寧願去關心一個蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮,而不願瞭解一個普通人波濤洶湧的內心世界。11、若能一切隨他去,便是世間自在人。人生一輩子,有時想想,還真是除了生死,什麼都是閒事。沒有一樣是你帶來的,也沒有一樣是你能帶走的,來這世上顛一回,一切的擁有隻不過是借來的,總有一天必須連本帶利還回去。12、世界上最富有的人,是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人,是每次跌倒都能爬起來的人。13、世上找不出兩個完全相同的人。生得再平凡,也是限量版。別瞧不起自己。不論是否創造過鉅額價值,愛你的人眼裡,你都是奢侈品。要對得起自己。不論周圍人如何的眼含輕蔑,都不該妨礙你冷豔高傲的活著。你很貴,要活得珍貴。

14、所謂生活質量,簡單地理解就是找到一個最適合自己的環境,如魚得水,如鳥在林。15、太多的自由,便成了放縱;太多的約束,便成了禁錮。16、天真的人,不代表沒有見過世界的黑暗,恰恰因為見到過,才知道天真的好。17、問奶奶,是什麼讓他們維護一份感情長達60年?奶奶說,那個年代什麼東西壞了都會想要修,現在什麼壞了都想著換。18、你通常會把所愛的人,把他們某個印象,常記在心間。你思念他們,就回憶那個印象。每逢回憶那個印象,你所愛的人,就歷歷在目。

19、你問我為什麼愛你,這難度就像要我描述水是什麼味道一樣。20、不是越長大越孤單,而是我們給別人的愛越來越少了。21、我不是天使,但我擁有天堂;我沒有翅膀,但我俯視陽光;我沒有三葉草,但我手捧希望。因為我有你,我的朋友。22、尊嚴這個東西,其實是和慾望成反比的,你想得到一個東西,就會變得低三下四,死皮賴臉,而當你對眼前這個人,這件事無動於衷的時候,尊嚴就會在你心中拔地而起。23、有些姑娘美麗而有才華,但總覺得,自己最好的一面,只應被所愛的人看到。所以她們總是坐在轉角處,等待著愛人的經過。沒有絢爛外表。這些愛坐在轉角處的姑娘,也許是最勇敢。

24、有些話你可以不說,但是絕對不要撒謊,因為你的謊話一旦被我識破,我對你的信任該如何堅持?以後的以後,其實,我只是怕自己不相信你。25、有些人善於跟別人相處,有些人善於跟自己相處,不必互相評價。能忍受孤獨的,不會羨慕那些熱鬧的人際關係;擁有熱鬧人際關係的,也未必會羨慕獨處的耐力,無所謂好壞。26、人就像在爬高,你要看得遠,你必須格局高;你要看到更美的風景,你就需要佔上有利的位置。其實,最重要的是有誰陪伴,和每時每刻看風景的心情。27、再唯美的愛情也摻雜著悲傷,再悽美的故事也有結局,世事何求完美。28、再煩,也別忘微笑;再急,也要注意語氣;再苦,也別忘堅持;再累,也要愛自己。

29、有一個人,遠近不是距離,舉手投足皆波瀾,咫尺天涯常相憶。在你心底某個角落,會時常被這個名字牽動,有時如江河洶湧,有時似澗溪淙淙。他讓你擁有曼妙的回憶。30、永遠不要說這個世界上再也沒有好男人了,或許明天,你就會遇到愛你的那個男人,在你眼裡,他再壞也是好。其實,分手之後沒必要記恨,更沒必要自暴自棄。愛情不屬於固定的兩個人,而是合適的兩個人。31、一直想做個安靜的行者,在最深的紅塵裡守著自己,守住最初的萌動和欣喜。

少兒口才訓練內容 篇14

一、當眾講話與口才訓練

1.自我介紹

2.相互介紹(兩人一組,先相互交流兩分鐘,然後由A介紹B,B介紹A。也可三人一組。)

3.自由演講(每個人事先準備好演講的內容,上臺自由發表演說。)

4.命題演講(觀眾或老師出題,臺上的演講者發表即興演說。長的可以敘述一件事,讓演講者就此事發表評論,短的可以是一句話,甚至一個詞語。)

5.自由講故事、笑話

6.指定講故事、笑話(由觀眾指定某書中的某個故事,練習者用最短時間看完故事,並講述出來,儘可能在講述的過程中,適當地發揮,甚至改編疊加等。)

7.角色扮演訓練(扮演某個知名角色,觀眾進行提問,類似於新聞釋出會。)

8.場景模擬練習(模擬特殊場景,比如面試,主持人或臺下觀眾提供面試基本情況,面試者發表演說;比如競選,談談這個職位有哪些優勢,如果競選成功將採取什麼措施等。角色扮演環節以觀眾提問回答問題為主,而場景模擬練習以表演者演說為主。)

9.串詞練習準備好一些無關的詞語,可事先準備,也可由觀眾即興提供。把這些詞語串成一個小故事。要求故事儘可能充實豐滿,不要太牽強附會。分初級階段,中級階段和高階階段:初級階段,詞語順序不限制;中級階段限制詞語順序,必須按照提供的順序講,但不限制主題;高階階段,同時限制詞語順序和主題,不能偏離主題。

10.故事接龍

11.開眼揚聲(目光訓練,兩個人相互盯著對方的眼球,時間約三分鐘,訓練和別人的眼光交流。揚聲,既為大聲地叫“啊”(要求15秒以上),以便放開聲音。)

12.高聲朗讀(1、要求大聲。比如:現在我宣佈:中華人民共和國中央人民政府今天成立了!中國人民從此戰立起來了!人民萬歲!2、綜合訓練演講基本詞。要求聲音洪亮,語速放慢,配合手勢、目光、表情等,一般意義上的讀課文毫無意義!)

13.講述新聞(通過報紙或者幻燈片,講述最近的新聞,最好對新聞事件進行評論。)

14.辯論賽

15.讚美式訓練(一暫一;一讚多;多暫一;順情說好;讚美接龍。)

16.宴會講話(各種宴會、不同角色發言)

二、定向輔導訓練

17.突破自我、普通話訓練

18.抗干擾訓練(故意製造干擾和問題,讓練習者起死回生、臨場應變)

19.演講比賽、競崗競聘、面試等

20、呼口號(口號內容為正面激勵性短句:初級形式:聚在某地(如公園)當眾喊口號;高階形式:在大街上,一面走路,一面喊。)

21.創新訓練

22.打招呼訓練(見到陌生人,就和他們打招呼:“早上好,中午好,下午好……”)

23.賣報紙訓練(賣報紙時要和別人多說話,目的不在賣報紙,而在於和人交流。最高境界是5毛報紙賣一塊。)

24.陌生人交流訓練(找陌生人說話,儘可能不問路、時間,覺得有困難,可這樣)。

25.地鐵公交活動訓練(地鐵公交上唱歌、演講,講笑話、故事,讀報紙、讀書等。)

26.志願者式活動(和各地誌願者或義工聯絡組織活動。幫助別人,無限快樂。)

27.社會活動(促銷活動等。既可提升自己的表達能力和口才,同時還可賺點外塊。)

28.晚會式活動(學員活動的組織者,室外和室內)

29.授課參與(與老師同去,即興三五分鐘參與發言)

30.授課(課堂半小時授課訓練,要求有別於演講與講話。)

少兒口才訓練內容 篇15

1、語言的運用

與人溝通時,要注意文明用語,在話語中傳遞你的善意與尊重。語言則要始終圍繞著明確的主題,說話要簡潔、條理、有目的性,觀點要明瞭,儘可能言簡意賅地將你想表達的交代清楚。

2、聲音

人在說話時要注重語音、語調、音量、語速、節奏與語氣,多多讀書、說繞口令、練聲等有利於你提高發聲的準確率,讓你聲音悅耳,別人也會更願意和你交談。

3、克服社交交流障礙

很多人無法與他人好好溝通的原因可能是自身存在社交交流障礙,這樣的人會刻意逃避與人有接觸交流。要克服社交交流障礙,首先要了解自身存在的問題,然後解決問題,克服自卑感與消極,去改善個性上的問題。

4、理性溝通

任何溝通都應該理智狀態下進行,一旦帶有負面、消極、衝動的情緒去溝通,你的談話過程就不會順利,談話結果也會不盡人意,甚至可能與人交惡。

5、話題的開展

好的話題開展是良好溝通的前提,你可以從彼此的興趣愛好與生活趣事展開話題,而絕不要一開始就誇誇其談,炫耀自己,談及他人的隱私與缺陷,還要儘量避免一些已引起爭執的敏感話題。

6、善於思考

在溝通中,要善於思考,思考他人的心理與他想要表達的東西,以此來提高自己的應變能力,這樣無論你遇到任何情況,你都能隨機應變,減少缺失。

少兒口才訓練內容 篇16

1、培養自信心

銷售人員需要有過人的自信心,只有對自己有信心,才能信心滿滿、胸有成竹地向他人推銷業務,才能成功說服、感染你的客戶,促成交易。

2、樹立專業形象

一名成功的銷售人員應有一個專業的形象,首先衣著要職業化,時刻保持乾淨整潔。再來就是在行為舉止上也要顯現出專業的態勢,例如:在表情上,要時刻保持友好的微笑;在動作上,要規範有禮;在語氣上,說話要真實誠懇,吐字要準確清晰。須知道,好的專業形象絕對是能為你的推銷加分的。

3、克服緊張情緒

在銷售中,你可能會遇到各種各樣的情況而導致你陷入緊張,讓你說起話磕磕碰碰,口齒不清。這時,你必須要尋求克服緊張情緒的方法,如:自我激勵;做深呼吸,調節氣息吞吐;事前做好銷售準備等等。

4、練習說話的語音、語調、語氣

你可以利用你的空餘時間,練習說話的語音、語調、語氣等。儘可能地說標準的普通話,少說方言及對方聽不懂的語言,聲音也要大小適中,聲音洪亮;語速也要平緩有致。總之,你要儘可能令對方聽清楚你的說話。

5、多與他人進行交流

銷售不是隻有你一個人一味的推銷,而是一場雙方都參與的談話。多與別人進行交流,能為你積累溝通經驗,訓練你的口才。

6、用詞準確

銷售用語要謹慎、準確性高與富有邏輯性,否則一切都是泛泛而談,打動不了對方,對你的銷售也毫無好處。所以,多看書學習,多進行銷售口才訓練很重要,有了學識底蘊,你的說話自然更具說服力。

7、熟悉你的銷售業務

要在口頭銷售中做到完滿不失,你得對你所要推銷的東西有最全面的瞭解與見解,做到知無不言言無不盡,這樣你的銷售口才也會逐漸提高。

8、培養幽默感

在交談中加入適當的幽默感能令你的說話更有趣生動,吸引對方,也能舒緩緊張嚴肅的氣氛,令你的銷售更順利進行。

這些都是最實用的銷售人員必看銷售口才訓練方法,練好它們,相信你的銷售口才能得到大大提升哦!

少兒口才訓練內容 篇17

口才訓練演講稿範文平時表達的要求:發音準確,吐字清晰,儘量把每個字音都完整發出來。咬字頭、立字腹(圓)、收字尾。同時使用鼻、口、喉、胸四腔。說話的聲音要大,速度要快,不要有停頓。表達時要聲情並茂。準確完整生動地表述自己的想法。準確複述轉達別人的話。準確生動地描述景、事、物、人和生活。隨時模仿,要儘量模仿得像,注意對方的聲音、語氣、語速、表情、動作,並在模仿中有創造,力爭在模仿中平共處 超過對方。(1)速讀法這種訓練方法的目的,是在於鍛鍊人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最後達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓,發音要準確,吐字要清晰,要儘量果把每個字音都完整的發出來。可以用錄音機把你的速讀錄下來,然後自己聽一聽,從中找出不足,進行改進。(2)背誦法目的有兩個:一是培養記憶能力,二是培養口頭表達能力。記憶是練口才必不可少的一種素質。“誦”也就是我們常說的“朗誦”。它要求在準確把握文章內容的基礎上進行聲情並茂的表達。背誦法的著眼點在“準”上。也就是你背的演講辭或文章一定要準確,不能有遺漏或錯誤的地方,而且在吐字、發音上也一定要準確無誤。(3)練聲法第一步,練氣。首先要學會用氣。

吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個胸部要撐開,儘量把更多的氣吸進去。注意吸氣時不要提肩。

呼氣:呼氣時要慢慢地進行。要讓氣慢慢地撥出。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。

學習吸氣與呼氣的基本方法,你可以每天到室外、到公園去做這種練習,做深呼吸,天長日久定會見效。第二步,練聲。在練發聲以前先要做一些準備工作。先放鬆聲帶,用一些輕緩的氣流振動它,讓聲帶有點準備,發一些輕慢的聲音,千萬不要張口就大喊大叫,那隻能對聲帶起破壞作用。

聲帶活動開了,我們還要在口腔上做一些準備活動。我們知道口腔是人的一個重要的共鳴器,聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有著直接的聯絡,所以不要小看了口腔的作用。口腔活動可以按以下方法進行:第一,進行張閉口的練習,活動嚼肌,也就是麵皮。這樣等到練聲時嚼肌運動起來就輕鬆自如了。第二,挺軟顎。這個方法可以用學鴨子叫“gāgū聲來體會。人體還有一個重要的共鳴器,就是鼻腔。有人在發音時,只會在喉嚨上使勁,根本就沒有上胸腔、鼻腔這兩個共鳴器、所以聲音單薄,音色較差。練習用鼻腔的共鳴方法是,學習牛叫。但我們一定要注意,在平日說話時,如果只用鼻腔共鳴,那麼也可能造成鼻音太重的結果。演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決 定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏作文輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。

演講稿特點主要區別演講和表演、作文有很大的區別。

首先,演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合的聽眾,直接發表意 見的一種社會活動。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出資訊,演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流資訊。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角資訊交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以,為演講準備的稿子就具有以下三個特點:

主要特點第一、針對性。演講是一種社會活動,是用於公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受並心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的物件 和不同的層次。

少兒口才訓練內容 篇18

第一,言之有理。你要說這個人有口才,他講的話必須是真理,而不是歪理邪說,更不能是胡說八道,這是口才的第一個標準。

第二,言之有物。你講話的時候應該是有思想、有內容、有東西,而不是空洞無物什麼也沒有。

第三,言之有序。你講的內容應當是有條有理,條清縷晰,而不是雜亂無章。

第四,言之有文。你講得時候語言應當準確,簡潔,生動,形象,活潑,有文采,這樣人們才願意聽,而不是枯燥乏味,如同嚼蠟。

第五,言之有情。你在講的整個過程中要充滿著感情,通情才能達理,而不是冷冷冰冰沒有一點感情。

少兒口才訓練內容 篇19

尊敬的各位領導、同事:

大家好,我演講的題目是《心懷感恩之心,甘為黨旗添光彩》。

身為一名郵政的員工,我很驕傲;同時身為一名郵政的黨員,我又很自豪。

XX年,我懷揣夢想來到了郵電局,三年的大學時光給我奠定了堅實的基礎,讓我對中國郵政充滿了感情,我甘願將滿腔熱血灑到郵政這片熱土上。我是一株幼苗渴望陽光的沐浴雨露的澆灌,黨的光輝照耀著我,郵政的雨露哺育著我,助我茁壯成長。

89年曆史滄桑、風雲激盪;89年英雄輩出、情深意長。曾幾何時,黨旗,在人類的旗海里閃爍起獨樹一幟的絢麗,曾幾何時,黨旗,在地球的面龐中照耀起絕無僅有的光輝。八十九年風吹雨打,她容顏未改,八十九年火烤日灼,她風骨不衰。面對黨旗,我感到,作為一名普通的黨員,儘管我沒有“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣魄;沒有“我以我血濺軒轅”的颯姿,更沒有“大江歌罷掉頭東”的豪邁,但是在此時此刻的我立下莊嚴的誓言:如果我是一塊磚,我要去構築祖國繁榮昌盛的大廈;如果我是一顆螺絲釘,我要去鋪設民族走向輝煌的路基;如果我是一棵小草,我要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色

“情繫萬家,信達天下”,郵政事業關乎國家關乎人民。郵政業的發展是社會進步、經濟發達、文明程度提高的重要標誌,支援郵政事業發展,是黨和政府推進社會主義現代化事業的重要組成部分。我很榮幸地加入到了天津郵政郵電局的行列。天津郵政大跨步向前發展,特別是從XX年以來,落實科學發展觀,堅持“超常規、大手筆、高水平、跨越式”的發展思路和“三年三大步、五年翻一番”的發展目標,企業發展更是上了一個新的臺階。自1999的郵電分營, XX年的全員競聘“五大戰役”, XX年的政企分開,到XX年,天津市郵政公司和中國郵政儲蓄銀行天津分行掛牌成立。這一系列改革無不給郵政注入了新鮮的血液和蓬勃的生機。處處走在前列的郵電局更是給我們提供了一個展示自己能力和才華的平臺,郵政事業全速發展,更需要我們這年輕的一代不斷拼搏向前,托起郵政這塊金字招牌。

身為五星級營業網點雍陽東道支局的一名營業人員我更是有頗多感觸。身在前臺,就代表了郵政企業的形象,讓每一位使用者高興而來,滿意而歸,成了我的服務理念。 作為一名起模範帶頭作用的黨員,我更要努力讓自己做到“八爭先”,也就是: “學習東四我爭先、優質服務我爭先、遵章守紀我爭先、甘於奉獻我爭先、表率作用我爭先、創新發展我爭先、降本增效我爭先、建立和諧我爭先”。

是偉大的黨培養了我,領導的關懷造就了我,郵政的工作磨練了我,我立志:踏在郵政這片熱土上,成就黨旗血染的風采。

謝謝大家!

少兒口才訓練內容 篇20

大家好!我叫何安然這次我的演講就像是一個分享者在分享一樣,所以我希望大家不用太緊張。只要靜下心來聆聽就可以了。

你們都應該知道行為調整課吧,是學堂的一項核心課程。也可以說是黃金課程。我就在這個學期嘗試了一下。行為調整課,收穫還蠻多的。現在,我就給大家來分享一下我的收穫吧!首先,我要給大家分享一下我認為在我行為調整幹活的時候比較有趣的一些小事件!

1、我乾的有一項活就是掃食堂前面的那一條道,要掃的一片葉子也沒有。剛開始我乾的時候還覺得很簡單,不就是一個掃地嘛!誰不會呀。但是掃到越後面,我就開始煩了。因為在那一條道上面有一顆一年四季都掉葉子的樹,然後上面的葉子看上去很容易掉下來,風一吹,就搖搖晃晃的。結果風越來越大,葉子就不停地掉下來,我呢,就辛苦的掃。結果掃了一上午,才掃了那一條道的一半。雖然我只幹了這麼一點點,但是我還是很有榮譽,應為我在幹活的時候,是全身心投入的去幹的,沒有分心。所以我很有榮譽和成就感。

2、我覺得對我第二項有趣的活就是:鋤地。剛開始乾的時候我就沒有用自己的心去幹,不知道自己現在到底在做什麼,自己的身份和責任是什麼。第一是效率沒有提升,第二就是我砸到地裡面的每一下鋤頭都不踏實。本來我還沒有意識到這個問題的,但是等老師來檢查的時候,一看就知道我沒有用心幹,我知錯後,就趕緊去改。每砸進一次地裡面都是用全身的力氣去使力,我的感覺就是地下還有一個大地撐著你,讓你感覺到很踏實。注:我在翻地的過程中,還有一次差一點就砸中我的腳了!

這就是我覺得這次行為調整課中我覺得比較有趣的兩件事,在從中我還真正的認識了自己的心,(這就是我這次行為調整收穫做大的)知道了自己的心到底需要什麼,你要懷有一個什麼樣的心態去做事,宇宙才會回饋給你正面的東西。

在此,我想告訴大家,人生的行為教育是十分重要的,你的一言一行都可以給周圍的人展現出來你是一個什麼樣的人。所以大家要關注自己隨時隨刻在做什麼,給別人展示的身份是什麼哦!

我的演講完畢,很榮幸大家能坐在這裡聽我分享,謝謝!(鞠躬)

少兒口才訓練內容 篇21

(一)練好普通話

口才是說話的能力,這種能力要通過語言表現出來,而我們的國家是一個土地遼闊、人口眾多的國度,各民族、各地區在語言上存在著很大的差異,所以,為了更好地方便人們的溝通與交流,我們的民族在長期發展的基礎上,形成了現代漢民族的共同語言,即現代漢語的普通話,練好普通話是訓練口才的第一步:

首先,普通話的學習包括語音、詞彙和語法三部分。詞彙、語法的學習可以通過大量的課外閱讀來實現,課堂學習的內容主要是語音,系統的學習和掌握語音理淪知識是學好普通話的基礎,沒有這個基礎就難以對自己的語音問題進行科學的分析。掌握了牢固的語音理論知識,就可以用理論指導實踐、驗證實踐,從而確定正確的學習方法。

其次,找出自己方言與普通話的差距,以確定方法、對症下藥。

第三,適當的強化訓練,方能使語音的運用不僅準確規範,而且自然流暢。

第四,普通話的學習過程不是單一的,必須多管齊下,即做到四多:多聽、多想、多讀、多說,千萬不能因為自己的普通話不好而害怕開口說話,我們應該明白,剛開始說普通話時感到彆扭、吃力,這是正常的,說明你正在盡力往正確的語音過渡之中,就像學游泳一樣,你必須在說普通話的過程中練好普通話。

(二)注重知識的積累

·常言道:“巧婦難為無米之炊,”說話也是如此。要想會說話,必須在日常生活中注意蒐集講話的內容。這主要有兩方面的來源:一是豐富的生活。生活中不能沒有語言,同樣語言中也不能沒有生活,生活內容豐富,語言內容才會豐富,“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”,只能是書呆子。二是博覽群書。古人講究“讀書破萬卷,下筆如有神”,其實“說”是“寫”的前奏,書是語言內容最好的間接來源,這句古語相應可以改為“讀書破萬卷,開口如有神”,

(三)提高道德修養研究

古今中外著名口才家的成長經歷,我們發現要培養自己運用語言的能力,必須具備良好的道德修養:傑出的道德品質是口才之魂。一個人要生存不能不講個人修養,不能沒有倫理道德。

少兒口才訓練內容 篇22

【最主流大獎】給力。

【最佳美術大獎】神馬都是浮雲。

【最佳修辭大獎】杯具。

【最感同身受大獎】蛋疼。

【最文明大獎】你妹。

【最廢話大獎】你懂的。

【最簡潔有力大獎】擦。

少兒口才訓練內容 篇23

1提高膽量

有交際的機會,你才能展示你的口才能力,而要成功交際,你絕不可缺少膽量。要提高膽量,你就再不能自顧自樂,而是放開身心,走進人群,學會如何與人攀談,訓練你的膽子。

2參與討論

當你碰到團體討論的場合時,你可以加入,融入其中,與他人來一場討論。你可以大膽提出自己的想法,不要害羞,也不要沉默寡言,好的口才能力會在討論過程中鍛煉出來。

3閱讀口才類書籍

利用空閒的時間,多閱讀一些口才類書籍,你就能獲得正確且較全面的提升交際口才的方法。其實,你不僅要多讀口才類的書籍,還要涉獵其他學科的書籍,這樣有助你積累談資呢!

4多敘述

如何提升自己的交際口才能力韓國料理你可以多運用順敘、倒敘、插敘等等敘述方法與人分享你所經歷的事物或你看過有趣的文章,這考驗了你的記憶力、表達能力與交際能力。

5說話簡潔、具體

在交際中,切忌說話內容空泛與絮絮叨叨,所以你該訓練自己的口才與提高自己的文化修養,令自己說話簡潔、具體,使對方能迅速獲取你想表達出來的資訊,提高交談效率。