同志們：
今天，我們召開度市教育局機關工作會議的主要任務是，傳達學習有關會議、檔案精神，總結12年工作，表彰局機關先進處室、先進個人和優秀黨員，進一步統一思想，振奮精神，開拓創新，確保高質量完成全年各專案標任務。下面，我講三個問題。
一、關於去年工作的簡要回顧
去年，全域性同志堅持圍繞區域教育現代化建立這個中心，突出推義務教育均衡發展和素質教育兩個重點，完善現代全民教育、擴大優質教育、建成終身教育三大體系的總體工作思路，深化改革，奮力開拓，全面實現了“九大工作目標”，推動xx教育躍上了一個新的臺階。
亮點工作可圈可點。比如：1. 全市大學聯考成績繼續位居全省前列，本二以上達線人數超萬人，34人錄取清華北大，創歷史最好水平;大學籌建工作取得重大進展，省政府正式致函國家教育部商請籌建xx大學，順利接受教育部高校設定專家組對xx大學籌建工作的現場評審考察;3.區域教育現代化建立首戰告捷，xx市、xx區順利通過教育現代化建設水平省級現場考察評估，被省政府授予教育現代化建設先進縣(市、區)稱號;4.教育資訊化穩步推進，出臺xx市教育資訊化三年發展規劃和實施方案，開通教育都會網路教學資源共建共享網路平臺，實施教育都會網路專網建設工程，全面啟動數化校園建設;5.義務教育均衡發展步伐加快，市政府出臺《關於進一步推進義務教育均衡發展的意見》，啟動了“千師百校”結對幫扶工程和特級(骨幹)教師送教下鄉活動;6.教育規劃工作成效明顯，基本完成市區中國小和幼兒園中長期佈局規劃，市政府辦公室已經印發醫藥高新區、經濟開發區和周山河街區中國小布局調整實施意見;7.教育對外開放取得突破，啟動高中階段學校中外合作辦學專案，省xx中學、省靖江中學成為首批中外合作辦學學校，5所職教中心校與韓國驪州大學開展師生互訪交流活動，留學生數量上升。8.語言文工作躍上新的臺階， xx市、xx市順利通過三類城市語言文工作省級評估，全市城市語言文工作全面達標，成功承辦首屆全國中國小生“xx”夏令營活動，得到中央文明委、國家教育部和xx省委領導的充分肯定;9.“教育為民熱線”的品牌效應初現，受理群眾諮詢1201人次、接受求助11人次，辦理投訴397人次，按時辦結率、回覆率均為100%;10.教育宣傳工作成效明顯，全面改版xx教育入口網站，與xx各新聞媒體建立全面深度合作機制，教育網路輿情的預見性和正面引導能力不斷增強，教育資訊工作繼續走在全省前列，《中國教育報》推出“看xx教育幸福表情”的整版宣傳，xx教育報xx記者站用稿量遠遠高於其他12個大市;等等。
創新精神可贊可嘆。比如：1.全市中國小實行“條塊結合，雙重管理”黨建工作模式，省委在我市召開現場推進會，經驗在全省推廣;2.首次實行全市會考網上閱卷，7門學科42萬份試卷無一差錯;3.首次設立碩士研究生報名考試點，結束我市考生長期以來赴周邊城市報名、考試的歷史;電子資訊職業教育集團正式掛牌成立，既滿足了企業對專業技能人才的需求，又提升了相關職業院校的專業建設水平，還提高了職校學生的就業率，更探索出了一條機關部門服務大企業大專案的成功路徑;5.幼兒教育“以縣為主”的管理經驗在全省教育工作會議上交流，全省幼兒教育教科研工作現場會在我市舉行，本土文化課程走進幼兒園的經驗被《中國教育報》宣傳推介;6.“主體參與”課堂教學模式的影響進一步擴大，在全省課程改革經驗交流會上作專題介紹;7.首次在全市範圍內選派27名優秀學校幹部赴xx掛職鍛鍊;8.深入開展“踐行新規範做人民滿意教師”主題教育活動，舉辦優秀教師師德報告會和師德演講比賽;9.建立14箇中國小名師工作室和14個普通高中學科基地;等等。
各項榮譽可喜可賀。比如：1.市教育局被評為xx市文明單位和安全生產先進單位;2.入口網站被省教育廳評為優秀教育入口網站二等獎，列全省省轄市第四名;3.市教育局獲全市“三下鄉”工作先進集體;4.市教育局獲教育部授予的“祖國萬歲”歌詠活動優秀組織獎;5.市教育局獲得xx市內部審計工作先進單位、xx市市級部門決算編制先進單位;6.市教育局被省教育廳評為xx省現代教育技術應用先進單位;7.書記信箱辦理工作收到市委辦發來的賀信，市長信箱辦理工作被評為-度先進辦信單位，市教育局被表彰為建議提案辦理工作先進單位和信訪工作先進集體;8.非學歷教育考試完成省下達任務的210%，被省教育考試院評為4個特別獎之一，市考辦被省教育考試院評為06-12年度全國計算機等級考試優秀承辦機構;等等。
以上成績的取得，是全體同志共同努力的結果，是大家開拓創新的結晶。在此，我代表市教育局領導班子全體成員向大家表示衷心的感謝!
回顧一年的工作，我感到，市教育局機關呈現出這樣幾個明顯的特點：一是想做事、幹成事的氛圍正在形成;二是和諧、合作成為機關工作關係的主旋律，處室配合的意識和能動性不斷提高;三是組織協調能力進一步提升，網上閱卷、招聘教師等工作已成為“精品工程”、“放心工程”;四是中層幹部巨集觀思維、創新能力不斷增強，工作思路比較清晰;五是工作目標意識和敬業精神大大增強。不少處室、不少同志滿負荷運轉，默默無聞，加班加點，不計報酬，不叫苦叫累，令人感動;等等。
在肯定成績的同時，我們也應看到存在的問題與不足，主要有：學習氛圍比過去濃，但學習的針對性不強，部分人學習的自覺性不高，學習的實效性不強;工作的創新意識比過去強，但整體創新能力偏弱，出彩的招數不多，一些崗位業績平平;大局觀念比過去強，但主動性發揮不夠，一些環節協調不到位，部分人責任心欠缺，影響機關工作整體合力的形成;制度建設逐步規範，但執行不到位，有令不行、有章不循的情況還不同程度地存在，也發生了一些影響機關形象的事;辦事效率有明顯提高，但立說立行不夠，在有些時候、有些工作上仍然存在敷衍、拖拉、推諉的現象。
二、關於今年工作的總體要求和階段性特徵
，全市教育工作的總體要求是：以科學發展觀為指導，以全面完成“xxx”目標任務為總攬，突出區域教育現代化建立、義務教育高位均衡發展、全面實施素質教育和積極籌建xx大學四大重點，努力實現“事業發展取得新突破，教育質量實現新提升，隊伍建設邁出新步伐，統籌管理得到新加強，教育為民展現新形象”五大奮鬥目標，為全面開啟“十二五”教育發展規劃奠定堅實基礎。
，是一個重要的年份，準確把握這一重要時間節點的階段性特徵，對於我們理解全年工作總體要求，進而高揚發展主題，突出工作重點，實現既定目標，至關重要。
首先，準確把握衝刺之年的階段性特徵，始終保持加快發展的強烈意識。今年，是“xxx”計劃的收官之年，也是基本實現區域教育現代化的關鍵之年，同時還是市委提出的“三年再來一個大變化”的衝刺之年。全面實現“xxx”教育改革發展的各專案標，基本實現全市教育現代化，展示“大變化”，關鍵看今年，成效在今年。我們必須以高度的政治責任感和時不我待的緊迫感，加大工作力度，加快工作節奏，加強統籌協調，堅定不移地完成既定的工作目標，努力向黨和人民交上一份滿意答卷。
其次，準確把握教育發展的方向感，努力構築xx教育發展的新優勢。全面推進義務教育均衡發展，是黨和國家對義務教育發展提出的方向性和制度性要求。今年，我們必須緊緊依靠各級黨委、政府，發揚“攻堅克難、務求必成”的精神，按照國家提出的推進義務教育均衡發展的“時間表”和“路線圖”，在義務教育階段標準化學校建設、“四獨立”改制學校清理、規範義務教育階段學校招生行為和探索縣域內、城鄉間校長、教師的交流機制等方面取得重大突破，邁出堅實步伐。
第三，準確把握教育轉型提升的重要契機，在改革創新上尋求新突破。，基礎教育發展方式將面臨新變化，即從外延式發展轉向內涵式發展，從擴大規模轉向全面提高教育質量，從粗放轉向規範。全省“五嚴”規定已經實施半年，倒逼機制開始形成，新的發展模式有待探索，我們必須果斷地轉變教育發展方式，毫不動搖地把提高教學效率、關注學生全面發展作為教育轉型的主要著力點，更加聚焦課堂，更加關注教學，更加追求有效，以高度的文化自覺，切實推進教育質量增長方式的轉變，真正走出一條輕負高效的新路來。
第四，準確把握教育發展新階段的歷史任務，高起點謀劃“十二五”發展。“十二五”時期，xx將全面建設更高水平的小康社會，向基本實現現代化邁進，xx教育將由基本現代化走向全面現代化。在這樣的大背景下，我們要認真總結“xxx”教育發展的成績與經驗，認真學習即將公佈的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，認真研究分析“十二五”xx教育面臨的形勢與任務、背景與環境，廣泛聽取各方面意見，科學制定“十二五”xx教育發展專項規劃，凝聚和激勵全市教育工作者奮勇前行，推進xx教育率先發展、科學發展和可持續發展。
三、關於今年機關建設的任務
(一)進一步提升學習力。學習力是學習動力、學習能力和學習毅力的綜合。對於我們機關幹部而言，學習力是最可貴的生命力、最活躍的創造力和最本質的競爭力。不學習的人，思想缺乏靈氣，講話缺乏底氣，行動缺乏朝氣，工作缺乏銳氣。近幾年來，我們提出了建設學習型、創新型、效率型、服務型、廉潔型機關的目標，學習型首當其衝。當前，我們在學習型機關建設中還存在這樣那樣的問題，主要是學習的自覺性有所提高，但忙於事務，勤學不夠;急用先學，淺嘗輒止，深學不夠;學用脫節，善學不夠。提升機關的學習力已成為機關作風建設的突出問題。如何提升同志們的學習力?我認為：一是要解決學習動力問題。當前機關工作人員最大的危機是本領的危機，最大的恐慌是知識本領恐慌，最大的挑戰是能力的挑戰。無論是從適應形勢、履行職責的角度看，還是從增強素質、提升能力的角度看，學習對於我們每一位機關工作人員，都顯得十分迫切和必要。每個同志都要把讀書看作是一種享受，是一種生活方式，是一種風度，把學習作為一種使命、一種境界、一種追求，融入人生和事業之中，做到生活學習化、工作學習化。去年，到我們這兒作報告的南通教科所的馮衛東所長曾說：讀書還是一種“健康的生活方式”，它可以使我們忙碌的身心得以調節，可以使我們浮躁的靈魂得以靜養，可以使我們空虛的日子得以充實。二是要解決學習能力問題。關鍵是要處理好三種關係。一是博與專的關係。博，就是廣泛涉獵;專，就是深入鑽研。毛澤東同志認為，“為學之道，先博而後約，先中而後西，先普通而後專門”。當今時代知識更新速度快、生活節奏快的特點，更決定了處理好博與專關係的重要性。如果知識面過窄，就很難適應實際需要;但如果攤子鋪得過大，就很難學有所成。二是學與思的關係。“學而不思則罔，思而不學則殆。”著名人口學家馬寅初提出，學習要解決兩個“不良”，其中之一就是“消化不良”，即對於書本知識，不能全信，不能人云亦云，而要深入鑽研、獨立思考。三是學與用的關係。強調這一點，不僅是因為學習的目的全在於運用，而且是因為只有自覺地去運用，才能更好地理解掌握學習的知識、鞏固學習的效果。所謂“學以致用、用以促學、學用相長”就是這個意思。比如，中央要求領導幹部要讀史，就是因為領導幹部讀史有修習立身處世之道、分析總結經驗教訓、借鑑工作方法等多方面作用。三是要解決學習毅力問題。學習，必須做到勤和恆，勤，就是勤奮刻苦;恆，就是持之以恆。孔子說，“學而時習之”、“溫故而知新”。學習還必須注重積累，厚積而薄發。四是要建立學習的促進機制。機關要邀請專家舉辦素質教育、依法行政、人文素養等專題學術報告，通過活動促進學;要定期組織知識競賽、政策法律知識檢測和學習報告會、研討會、交流會，通過考試考查促進學;要形成鼓勵學習的氛圍，把學習成果作為年度先進個人和先進處室評選的重要內容，通過獎勵促進學。總之，“腹有詩書氣自華”，作為機關幹部，學習應當成為一項基本功，成為一種人生態度，一種充實更新知識的重要方式。希望大家力戒浮躁，減少應酬，擠出時間多讀書、讀好書，學而不厭，學而樂思，學以修身，學以資政。
(二)進一步提升執行力。新年上班第一天，市委書記張雷同志在全市機關作風建設大會上提出：以執行力的大提升推動發展的大變化。在新的一年裡，我們要大力倡導一抓到底的執著精神和敢於碰硬的認真態度，在執行力上比精神，在執行力上見高低，在執行力上看水平。全市教育工作會議、市直學校工作會議已經召開，市教育局工作要點和各處室工作要點也都已印發。現在關鍵就是要狠抓落實。要通過我們的行動，將目標化為措施，將措施變為成績。今年有許多處室都換了處長、主任、工作人員，大家應該在學習工作要點、目標和要求的基礎上，抓好這些目標任務的落實。過去有人講我們跟先進地區的差距是：我們想到的，人家做到了;我們做到了，人家做到位了;我們做到位了，人家做出特色了;我們做出特色了，人家做得更有文化、更富魅力、更具影響了。差距產生的原因，有我們創新力不強的問題，更有堅守精神和執行力不夠的問題。抓落實有三種境界：“做”、“做了”和“做好”。抓落實首先是“做”，但不能滿足於“做”，要“做了”，也就是要完成任務，更要追求“做好”，“做好”就是要做到位，體現在及時和高質量完成任務。“做”是一個過程，是“做了”的基礎，是“做好”的前提。“做好”是“做了”的昇華，是做事追求的目標。有些事情，雖然“做了”，但是在“做”的過程中，敷衍了事，不講求質量，事是“做”了，但與做事的初衷、預期的目標相差甚遠。有的事情，在“做了”的同時，就已經埋下了隱患，出現了失誤;有的事情，“做”是“做了”，但是在“做了”的同時，引發新的矛盾，引起了投訴。如此“做了”等於不了。如何達到“做好”的境界關鍵決定“三心”，即：要真心，就是要對所承擔的工作高度負責;要用心，就是要思考如何提高“做”的質量，思考與做好這件事有關的關聯問題;要盡心，就是要投入，竭盡全力。做事要有“做”就要“做了”，“做了”就要“做好”，做不好不算“做了”。總之，提升執行力就是要做到立說立行、有效執行、創新執行。就機關整體而言，一是要在強化制度建設中提升執行力。重點抓好辦事公開化、責任明晰化、監督常態化、追究過程化。二是要在領導帶頭示範中提升執行力。領導要帶頭解放思想，拓展思路;帶頭身先士卒，靠前指揮;帶頭敢抓敢管，直面各種矛盾。三是要在解決突出問題中提升執行力。要重點解決好“慢作為”、“中梗阻”、“踢皮球”、“二傳手”問題，要在實際工作、專案推進、解決難事、應對複雜問題中鍛鍊幹部、考察幹部。
(三)進一步提升創新力。在教育部度教育工作會議上，袁貴仁部長對辦好人民滿意教育的新要求做了闡述：一是隨著知識、技能的價值越來越充分顯現，教育對改變個人命運、創造幸福生活越來越重要，人民群眾對優質教育的渴望從來沒有像今天這樣強烈;二是隨著社會主義民主法制不斷完善和公民權利意識的不斷增強，人民群眾對教育公平的關注從來沒有像今天這樣突出;三是隨著社會經濟、文化和群眾生活的日益豐富，人民群眾對多樣化、個性化教育的需求從來沒有像今天這樣迫切。在新形勢下辦好人民滿意的教育，我們必須積極迴應社會關切，切實解決群眾反映強烈的問題。而要實現這樣的“迴應”，關鍵是要提升我們的創新能力。提升創新力重點是增強創新意識、提高創新本領、營造創新氛圍，最根本的是要靠解放思想。xx教育一直在改革中發展，xx教育改革發展的歷程，就是一個不斷解放思想、實事求是、與時俱進、科學發展的過程。xx教育改革發展的實踐充分說明，思想解放的深度、改革開放的力度、開拓創新的程度，往往決定著發展的實際進度。建設教育強市、基本實現教育現代化是一項全新的事業，我們必須按照xx大提出的新要求，以思想解放推動改革開放，以開拓創新促進科學發展。機關幹部既是建設教育強市的組織者，更是建設教育強市的實踐者，務必按照科學發展觀的要求，緊密結合教育強市建設的重點難點，緊密結合建設創新型機關的目標，重新審視自己的思想觀念和思想方法，重新審視自己的認識能力和認識水平，重新審視自己的工作目標和工作規範，始終保持與時俱進、昂揚向上的思想品質和精神狀態。如何解放思想?一是要在學習中解放思想。要通過科學發展觀的學習、教育法律法規的學習和教育政策檔案精神的學習，在促進教育發展的新課題、深化教育改革的新命題、維護學校穩定的新難題、人民群眾關心的新問題等巨集觀思考方面有新思路。二是要在調研中解放思想。全體機關幹部要緊緊圍繞全市教育改革發展具有戰略性、全域性性的重大問題，切實抓住新時期影響和制約教育進一步健康發展的難點熱點問題，大興調查研究之風，深入基層、深入學校、深入實際，在“問需於民、問情於民、問計於民、問政於民”的過程中激發創新的靈感，生成具有前瞻性、系統性、針對性和可操作性的思路與措施。三是要在實踐中解放思想。要善於在實踐中把思路化為行動，善於在總結反思中，把行動提升為創新的經驗。
(四)進一步提升服務力。提升機關服務力，重點要在改進服務態度、優化服務方式、提高服務效率三個方面下功夫。一是要切實改進服務態度。要堅決克服推諉扯皮、效率低下、服務不力等現象，努力做到熱情、主動、有效。即：對群眾和基層反映強烈的問題，要迎難而上“主動辦”;對一些政策規定尚不明確，但對發展有利的問題，要更新理念“創新辦”;對一些涉及多處室、政策性較強的問題，要集思廣益“會同辦”。要把加強誠信建設作為機關作風建設的重要內容，強化機關幹部的誠信意識，培育言而有信、有諾必踐的從政道德，切實兌現對人民群眾的承諾，不斷提升政府公信力。二是要切實優化服務方式。通過明確職能、理順關係、加強溝通，著力解決因處室和單位之間協調不順導致的服務效率不高的問題，形成多部門協同辦理相關事項的整體合力。積極推進行政事務網上辦理。要合理歸併辦事程式與環節，努力實現 “一站式”、“一條龍”服務。要堅決減少會議和檔案。堅決少開會、開短會、開小會，開解決問題的會，提倡現場辦公。堅決控制會議規模，壓縮會議時間，控制各類評比。經過局同意的檢查評比要統籌安排，避免多頭檢查、重複檢查、增加基層負擔。各處室要沉下去發現問題、研究問題，幫助基層解決問題，特別要善於總結基層的經驗，尊重學校的首創精神。三是要提高服務效率。各部門各單位要切實提高即辦率和辦結率，嚴格執行服務承諾、首問負責、一次告知、限時辦結等制度，進一步縮短辦事時間，提高辦事效率。要提高運用現代資訊手段和網上辦理服務能力，提高行政管理效率，創造行為規範、運轉協調、公正透明、廉潔高效的政務環境。要全面深化大信訪工作格局，精心打造“教育為民熱線”，通過實行上下聯動和交辦、反饋、跟蹤、督查一條龍機制，暢通辦事渠道，提高工作效率，努力使“教育為民熱線”年內建成文明優質服務品牌。
(五)進一步提升文化力。機關文化是機關建設的靈魂，是一個機關的精、氣、神所在。機關管理的最高境界應該是通過高品位的機關文化建設，帶動事業發展和帶出一流隊伍。機關文化就其形態而言主要包括物質形態的文化、制度形態的文化和精神形態的文化。從物質形態看，我們已經擁有了一流的設施、一流的環境;從制度形態看，我們已經建立了一套比較完備的制度，但仍要進一步加強內控機制建設，真正實現用制度管人，用制度管事，用制度管權;從精神形態看，我認為，要著力培育以下三個方面的機關文化。一要努力形成勤儉節約的機關文化。勤儉節約是我們的持家之寶、興業之基、治國之道，珍惜資源、珍愛環境是現代文明的一個重要標誌，“節儉光榮，浪費可恥”已經成為一種全球性的共識和現代經濟社會生活的一個基本價值取向。教育局機關要大力倡導勤儉節約、勤儉辦一切事業的風尚，為全市教育系統作出表率。要切實增強節約意識。每個機關幹部都要堅持勤儉辦事，真正從我做起，從小事做起，從節約一杯水、一度電、一張紙做起，把節約的意識落實到具體行動中。機關的預算安排要精打細算、科學合理，預算執行要嚴格把關、追蹤問效，使每一筆錢都花在“刀刃”上;規範辦公用品的配備、採購和領用等程式;加強機關日常用電、用水管理;嚴格執行接待制度，減少和控制陪餐人數，控制接待費用。做每一件花錢的事，都要精心籌劃，力爭少花錢多辦事、花小錢辦大事。二要努力形成團結合作的機關文化。天時不如地利，地利不如人和，團結合作是最重要的成功之道。懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界。如果一個人只能幹事，不能共事，那就不是一個合格的機關幹部，也很難幹成事。易中天在中央電視臺“百家講壇”講“先秦諸子百家爭鳴”時曾說，“做人要學道家，大氣一點;做事要學儒家，實在一點”，我認為很有道理。要正確對待名利、進步。能不能過好名利關，是檢驗一個人思想覺悟、精神境界和道德水平高低的基本標誌。渴望進步是有上進心的表現，關鍵是如何看待進步、怎樣追求進步。胡總書記告誡我們，要克服官本位意識，不求官位高，但求貢獻大，靠真才實學和真實業績成長進步。職務晉升是一個人進步的重要標誌，但不是惟一標誌，更重要的是要追求學習上的進步、思想上的進步、道德上的進步和事業上的進步。要善於調控情緒。善於控制自己的情緒是一個人的重要品質，也是衡量一個人涵養氣度的重要尺度。一個人如果動輒就發脾氣，有點事就驚慌失措，工作出點問題就悲觀失望，一不順心就怨天尤人，一受委屈就牢騷滿腹，必然會影響同事的士氣、個人的志氣和單位的正氣。大家必須注意“制怒”、“制怨”、“制恨”。要低調做人，高調做事。低調做人，高調做事，是成人成事之基，立身成業之道。低調做人就是：多為他人著想，容人、讓人，戒驕戒躁，有自知之明。高調做事就是：志存高遠，自強不息;工作爭一流，奮發向上，勇於創新。低調做人，是一種修養，也是一種品格。高調做事，是一種境界，也是一種精神。要不爭功、不諉過。老子的一條重要管理思想，就是“功成事遂，人皆謂我自然”。一件事情成功了，應當讓所有的參與者都能分享成功，見榮譽要讓。當工作中發生失誤時，要勇於承擔責任，想方設法挽回損失。不爭功、不諉過，從高處說是一種美德，從低處說是一種人格，是機關幹部必備的素質。三要努力形成清正廉潔的機關文化。要崇尚公道正派。教育部門是社會關注的熱點部門，也是關係群眾利益的行政執法機關。作為機關幹部，工作要講原則，辦事要講規範，處理矛盾要講公道，對內對外，對上對下都要樹立公道正派的形象。思想要陽光、為人要陽光、處事要陽光。要淡化權力意識。部門是服務，領導是服務，用權更是服務。一份權力一份責任。一個幹部在行使權力時感到是一種享受，這個權力是危險的;一個幹部在行使權力時，感到是一種負擔，這個權力是健康的。希望大家在行使權力時，對黨負責、對單位負責、對法律負責、對自己負責、對群眾負責。要堅持廉潔自律。局機關處室的工作職能涉及到方方面面，比如人事調配、職稱評定、考核評比、各類招生、行政許可和處罰、經費管理、教輔資料徵訂等都是黨風廉政建設關注的重點，都是容易滋生不正之風的領域。每個同志必須自警、自醒、自重、自律，每個處室必須嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，特別是紀檢監察部門要早發現、早提醒、早糾正。大家都要堅決做到把握底線、不踩“黃線”、遠離“高壓線”。
同志們，是充滿機遇和挑戰的一年。希望局機關全體同志解放思想，振奮精神，同心戮力，紮實工作，力爭機關工作再上一個新臺階，行政效能再上一個新水平，全市教育工作再創新輝煌!
公安局職工大會上的局長講話稿2019局長講話稿（2） | 返回目錄為迅速掀起學習貫徹xx屆三中會的精神的高潮，深入實踐“xxxx”重要思想，落實科學發展觀，切實加強和改進我局黨風和警風建設。在局黨委的組織下，我局黨委中心學習組集中時間，集中精力，認真全面地學習領會了黨的xx屆三中會精神，大家通過學習和討論，進一步統一了思想，認清了形勢，明確了任務。
通過學習我認識到：三中會會不僅全面分析了進入新世紀我黨面臨的新形勢、新任務，而且還著重研究了加強和改進我黨的作風建設的若干重大問題，非常適時，非常必要。特別是大會通過的《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》，明確提出了進一步推進黨的作風建設的指導思想、總體要求和主要任務，對加強和改進黨的作風建設作出了全面部署，是指導黨的作風建設的行動綱領。《決定》就加強黨的作風建設，提出了具體要求。明確指出，要全面貫徹落實“八個堅持、八個反對”，（即：堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進取；堅持理論聯絡實際，反對照抄照搬、本本主義；堅持密切聯絡群眾，反對形式主義、官僚主義；堅持民主集中制原則，反對獨斷專行、軟弱渙散；堅持黨的紀律，反對自由主義；堅持清正廉潔，反對以權謀私；堅持艱苦奮鬥，反對享樂主義；堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風），這標誌著我們黨的作風建設進入了一個整體推進、與時俱進的新階段。《決定》觀點鮮明，認識明確，重點突出，措施有力，思想性，理論性、針對性很強，充分體現了江總書記“七·一”重要講話精神，代表了我黨的強烈要求，表達了人民群眾的迫切願望，是指導新時期黨的作風建設的綱領性檔案，對我局的公安工作有很強的指導意義。
通過學習，我個人在政治、業質素質有了較大的提高。就如何加強和改進我局黨風和警風建設，我談幾點體會：
一、加強和改進黨的作風建設，領導帶頭是關鍵。堅持領導帶頭，是貫徹落實黨的路線方針政策的重要工作方法，是我們黨開展工作的一條基本經驗，也是執政黨領導改革和建設的客觀規律。貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，加強和改進黨的作風建設，尤其要堅持領導帶頭。我認為作為全心全意為人民服務的公安機關，要緊緊圍繞保持黨和人民群眾血肉聯絡這個核心問題，以身作則，走在前列，這對於把三中全會精神真正落到實處，抓黨風，促政風，具有決定性的意義。近年來，xx同志不同場合多次講過：“上樑不正下樑歪，中樑不正倒下來。”抓作風建設，尤其有個上行下效的問題。我個人認為，做為我們公安局要加強和改進黨風和警風建設，一定要堅持領導帶頭，從領導機關和領導幹部抓起。公安局、處各級領導在作風建設中作表率。要求下級做到的，上級要首先做到。要把加強和改進黨風和警風建設，切實擺上重要議事日程，特別要注意在解決突出問題上身體力行，當好表率。局、處各級領導要帶頭髮揚好作風，要堅持講真話、聽真話，鼓勵下級講真話、說真情，堅持講實效、辦實事，支援下級講實效、辦實事，就是重要的示範和導向。要一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實，一直抓到基層，才能真正抓出實效。
二、加強和改進黨的作風建設，要把好用人關。三中全會的《決定》強調，要“用好的作風選人、選作風好的人”。之所以把選人用人作為加強和改進黨的作風建設的重要內容，一個重要的原因是選賢任能本身就體現著黨的優良作風，同時選賢任能又是加強和改進黨的作風建設的組織保證，並對黨的作風建設起著重要的導向作用。對於我們黨的事業來說，選什麼人，用什麼人的問題，是一個事關黨的事業興旺發達和國家長治久安的關鍵問題。同樣對於一個單位和一個部門來說也是一樣，選拔一批德才兼備優秀人才到各級領導崗位十分重要和必要。我局今年在幹部人事改革上，邁出較大的步伐，取得了一些成攻的經驗。但也存一些不足，下步就如何建立和健全乾部聘用工作機制，還需進一步努力和下功夫。當前，在任務重、壓力大、警力緊張的情況下，有重點、有側重地選拔一批德才兼備的優秀人才被選拔到各級領導崗位，對於充分挖掘我局隊伍潛力，為我局幹部隊伍發展注入生機和活力，我個人認為十分必要。
三、加強和改進黨的作風建設，必須解放思想、實事求是。解放思想、實事求是，是我們認識新事物、適應新形勢、完成新任務的根本思想武器。解放思想和實事求是是我們黨的生命線，也是公安工作的生命線。只有堅持實事求是，才能切實糾正當前公安工作和隊伍建設中存在的形式主義、作風不紮實、欺上瞞下、弄虛作假等不正之風，才能解決好報喜不報憂、立案不實、警令、政令不暢等問題，才能在廣大民警中倡導知實情、說實話、辦實事、鼓實勁、求實效的工作作風，樹立形成實事求是、求真務實的良好風氣，這也是加強和改進我局黨風和警風建設的最終目的。
通過學習，我結合自己分管工作，認真查詢自己在思想上、學習中存在的不足，通過剖析存在問題，制定有針對性的整改措施，以便促進提高自身工作能力和工作水平的提高。
存在的第一方面的問題是：
（一）重視偵查破案，管理職能發揮不夠。當前從客觀上說，由於受社會治安大環境的影響，建局以來，雖經我局多次嚴打整治和採取專項行動，有效地打出了各類刑事犯罪活動。但我管內鐵路治安形勢來看仍不容樂觀，販運毒品、盜竊旅財等常發性仍逐年呈上升的勢頭，拆盜、割盜時有發生，有的甚至直接危及到行車安全案。特別如“10·30”、“7·12”等一批拆盜案件發生後，造成行車中斷，直接影響行車。由於受到各方面的壓力比較大，特別是破案壓力比較大，在我主觀上形成“多破案、早破案”的指導思想，在工作中就很容易造成“急功近利，考慮不周全”等問題。一些大要案件發生後，自己總是“一竿子插到底”，直接趕往現場，直接參與案偵工作。雖然說主觀上是好的，但是從職能定位出發，忽略公安處做為一級實戰單位，職能的發揮，時間久了易影響到公安處、派出所兩級的工作積極性、主動性的發揮，造成基層的同志提意見說“抓具體事過多，而抓管理不足”。
整改措施：
一是要加強學習，認真學習現代化管理理念。通過認真學習管理方面的知識，從思想上提高認識，樹立大局意識，認真學習和吸取外局好的管理經驗，把自己的工作職責定位在管理、協調、考核、指揮、服務上，並著重在管理和考核、服務上，下功夫，作文章。
二是增強創新意識，積極探索和完善刑偵工作管理模式。在加強調研的基礎上，要多研究掌握控制管內治安的謀略和方法，不斷調整和完善現行刑偵工作執行機制，大膽實踐，勇於創新，逐步建立和健全一套能夠充分調動和激發民警工作積極性和責任心，符合我局實際，具體我局特色的刑偵工作新機制。
存在的第二方面的問題是：
（二）抓“特色”，樹典型不夠。工作中，對破案數、破案指標的完成，較為關注，而根據我局的局情出發，抓特色，樹典型不夠。從辨證唯物主義的觀點出發，任何事特都是共性和個性的統一。特色就是事物發展中最具有本質意義、最富有代表意義的個性的表現。具體來說就是，在抓實際工作中，抓能代表本系統、本部門工作某一方面的亮點、閃光點不夠。如：在如何進一步確立和叫響我局禁毒工作特色、如何建立符合我局實際具有我局特色的刑偵工作格局等抓特色、樹品牌上，工作存在不到位的現象。
下步整改措施：
在今後工作中，要有側重的從五個方面加強。
一是要樹立抓特色的主動意識，擯棄“面面俱抓，面面抓不好”的工作方法，增強特色的示範意識。
二是要善於抓住特色，樹典型。
三是要運用多種形式，廣泛宣傳和叫響我局的“特色”品牌。
四是要不斷完善和豐富特色。只有不斷完善、發展壯大、才能顯示長久的生命力，品牌優勢才能在路局、基至全路普遍得到認可。
五是各部門、各警種要以特色推進全域性公安工作上臺階，特色是手段，全面推進才是目的。
存在第三個方面的問題：
（三）抓刑偵制度的落實不夠。為加快和加強，我局刑偵體制改革的步伐，我局緊扣刑偵工作責任制的落實，先後出臺了刑偵隊等級化建設、探長責任制建設等8個刑偵檔案，對於推動我局刑偵體制改革，具有舉足輕重的地位。檔案出臺後，由於我本人和本部門在督促指導公安處貫徹執行上不夠有力，至使部分工作僅落實在“文上，書面上”沒有真正落實到具體工作中。
通過對xx屆三中全會精神的學習，特別是對《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》，認識到，這是個人思想上存在的形式主義在“作怪”，主觀上不能夠較好地，樹立求真務實，紮實深入的工作作風。
下步整改措施：
一、要著力加強我局刑偵隊伍的規範化建設。針對我局刑偵隊伍大要案件攻堅能力不強，刑偵基礎工作薄弱等實際問題，要把刑偵隊伍的正規化、標準化建設，切實擺上工作日程，抓好這一工作，要重內容，重實效，實實在在，不稿文牘主義、形式主義、不做表面文章。要重點解決好“三化”問題。一是執法規範化；二是服務規範化；三是管理規範化。
第二、要樹立“重心下移，基層優先”的刑偵工作指導思想。各級領導要立足長遠，面向基層，精兵簡政，充實一線，加大刑偵工作人力、物力的投入，督促指導各公安處對已出臺的8個檔案的落實，要選拔一批責任心、事業心強的年青民警充實到刑偵一線崗位，為我局整個刑偵工作可持續性發展，提供強有力的保障。
第三，要抓好刑偵隊標準化“示範隊”的建設。要選取有代表性的刑偵隊，重點指導，樹立典型，發揮典型的帶頭作用，最終帶動和推動我局刑偵工作再上一個臺階。
秋季開學工作會議講話稿（教育局局長）2019局長講話稿（3） | 返回目錄各位領導、同志們：
XX年秋季開學在即，為切實做好我縣秋季開學工作和下半年全縣教育工作，今天我們召開同心縣XX—學年度第一學期開學工作會議。前面，金xx主任解讀了《教育系統深入開展“三查三評三提高”活動實施方案》（討論稿），xx副局長領學了縣委x號檔案和教育局 號檔案。我們還簽訂了目標責任書，三個學校就如何加強學校管理、提高教學質量做了很好的表態發言，我完全贊同，請各位校長務必及時傳達。呆會兒，政府副縣長買xx同志還要做重要講話，請同志們認真貫徹落實。關於上學期工作，王局長在放學會議上也做了簡要總結，下面，我就假期工作和新學年工作講幾點個人的意見。
首先，我想簡要回顧一下假期開展的主要工作
1.抓教育專案工程建設。今年，教育上的專案也比較多，校安工程重建學校除預旺中心完全國小和下馬關中學綜合樓進行基礎施工外，其餘樓房工程已完成地基與基礎工程，全部進入主體工程施工階段。平房工程全部完成主體工程，進行粉刷。
加固學校於7月13日招標，7月15日開工建設。8月10日我和相關股室的同志也走了一些學校，就校安工程和農村國中學校營養改善計劃食堂改造實地進行督查，尤其是xx中學、xx中學和xx三中教學樓加固工程，按合同約定於8月31日交工，但根據目前實際工程進度，土建可按期完成，由於混凝土板牆和門窗洞口凝固時間不到，粉刷無法及時跟進。
王團中心國小計劃在秋季開學，可華和奕龍學校的分期分批搬遷。
2、抓各類招生工作。在大家的共同努力下，我縣今年大學聯考成績實現了穩中有升：截止目前，縣內外一、二本科錄取人數x人。我們配合xx高階中學、xx中學、xx一中等縣外重點高中錄取了610名同心籍學生，目前，縣內三所高中的錄取高中也已全部結束，計劃本月25日開學。中職招生工作各校也做了大量工作，春季分流了316人，8月5日至10日我們還邀請了同心縣阿拉伯語學校、中衛職業教育中心、xx職業教育中心、xx職業教育中心、xx水利水電工程學校、xx防沙治沙職業技術學校、xx中專學校等12所中職學校深入全縣各初級中學宣傳招生，進行現場填報中職志願表、現場下發招生通知書，得到了前來諮詢、報名的家長及學生的好評。8月27日，縣內三所高中新生報到後，對未升入普通高中就讀的國中應、往屆畢業生啟動二次動員工作，確保超額完成自治區下達我縣的中職招生任務。
3、抓師資隊伍建設。一是加大了培訓力度。假期，我們先後組織了校長培訓班和管理人員培訓班，參加人數達200餘人。效果也很明顯。二是補充了年輕教師。積極爭取XX年特崗教師計劃230人（其中國中81人，國小149人），8月20日在同心一小進行了面試，實際參加面試240人（中學87人，國小153人）。我們以對同心教育高度負責的態度，嚴格工作程式，精心安排部署，經紀檢、編辦、教育和人社部門確認，成績從高分到低分確定擬聘人員194人（中學68人，國小126人）。空崗36名。擬聘人員名單已在同心縣黨政資訊網進行為期3天的公示。今天進行體檢。今後還將按照自治區安排陸續進行調劑。尤其值得一提的面試工作認識到位，措施得力，杜絕了人情因素，做到了公開、公正、公平。
4、抓貧困學生救助。積極爭取各類貧困大學生救助專案，做好大學生貸款工作。為了切實解決貧困大學生上不起學的困難，我們積極爭取到 “陳逢幹助學基金”、“維宗博愛基金會”、興俊集團等社會各界的捐資助學資金，資助貧困大學生。我們分兩組對參加報名的學生家庭進行了實地走訪，目前，“陳逢幹助學基金”、“維宗博愛基金會”資助專案遴選工作已完成。同時從7月中旬開始開展大學生生源地信用助學貸款，截止目前已完成x人750多萬元的助學貸款任務。
在盤點假期工作的同時，我們還要理性地審視各項工作。大家知道，王局長因工作需要已調教育廳，組織上讓我主持這一段時間的工作，深感責任重大，壓力重大。但是，即使主持一天，我也一定有x%的努力和大家一道把工作做好做實做細，不會讓組織失望，不會讓大家失望。
下半年要主要從以下幾個方面做好工作。
一是紮實做好普高工作。自二月份召開全縣基本普及高中階段工作動員大會之後，教育局對“普高”工作進行了全面的部署。對建檔人員進行了培訓，配合吳忠市和自治區教育廳對我縣普高工作進行了督查，目前正在積極建立普高檔案；本月25日前完成普高各項指標的測算工作，整理彙總各種統計表冊，同時續建15-16學年度“普高”檔案資料。我們還及時跟進措施，抓好重點環節，確保年底完成普高任務。
二是紮實抓好教育教學質量。這個我們最核心、最實質的問題。“提高質量”是教育發展規劃明確的方針中的重要內容，這表明提高質量是教育工作生命線。因此，我們必須抓住提高質量這個核心不動搖，用高質量滿足人民群眾的需要。要不要質量無須置疑，關鍵要思考我們需要什麼樣的質量，通過何種方式獲得高質量。我覺得，我們所要的質量應該是符合素質要求的全面質量。前面，豫海回中、女中及預旺中心學校就如何加強學校管理、提高教育質量進行了表態發言，各有千秋，各有思路，相信在座的各位校長也都在積極謀劃新學期的工作。如何有效提高教育質量，很需要我們認真地去進行思考。從近幾年的會考資料可以看出，我們在優分層人數上應該說有明顯的優勢，但低分層人數所佔比例仍然很高，這說明我們在“抓兩頭”上沒有平均用力。在教好每個學生的問題上，各學校特別是義務教育階段的學校要把工作的重點放在轉化學困生上，以不拋棄、不放棄的信念，對每一個生命負責。轉化學困生比發展優等生更重要。
三是紮實做好教師隊伍建設。這是一個老生常談的問題，就校長隊伍整體而言，我縣的校長隊伍是一支特別能吃苦、特別能戰鬥的隊伍。很多同志在基層一線工作，付出了艱辛的勞動，也取得了驕人的業績。但是，客觀地說，校長隊伍還存在著專業化程度不高，專家型、學者型、研究型校長偏少，事務型、權力型、應付型校長偏多，對學校管理執行力不強等方面的問題。究其根源，還是一些校長學習力、思考力、執行力缺失。我認為，校長應該永遠是改革創新的領跑者，你只有在不斷改革創新中才能找到學校發展的增長點。
下一階段，我縣在教師隊伍建設上要著重做好兩件事：一要狠抓師德師風建設。受市場經濟的影響，教師隊伍中參與從事有償家教、體罰學生的現象屢有發生。為此，各學校要結合創先爭優活動和民風建設活動，把師德教育作為教師隊伍建設的頭等大事，要學典型，揚正氣，樹形象。新的學期，所有學校要把師德考核工作認認真真抓起來，加大師德考核在獎勵性績效工資中所佔的比例，切實維護教師的良好社會形象。二要抓實教師專業發展。在引領教師專業發展上關鍵是點燃教師的專業發展慾望，營造渴望成長的氛圍。假期放學會議上我把這個問題留給了大家思考。
三是紮實做好校園安保工作。這幾年，我們在校園安保上做了大量的工作，為縣城中國小幼兒園配備保安，為所有學校配備了安保教師，為中國小校安裝了視訊監控等設施裝置，人防技防取得了初步的成效，但當前校園安全形勢仍然十分嚴峻，校園安全防範工作一刻也不能放鬆。下一階段要著重做好四個方面的工作：一要繼續增強防範意識，落實安全責任制，始終把學校安全工作擺在學校工作的突出位置。要有針對性地對學生開展專題安全教育，尤其要進行防溺水、防交通事故、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。二要強化專兼 職保安人員的管理，把好校園出入關。三要加強重點部位、重點人群的管控。各學校要密切配合相關部門，強化校園周邊流動攤點管控，強化校園周邊道路交通秩序維護。寄宿制學校要加強校外租住學生的安全監管，與監護人簽好安全監管責任書。要認真做好矛盾的排查化解工作，對矛盾激化、心懷不滿、揚言報復社會的重點人員，發現異常舉動要及時向公安機關報告。對校內性格孤僻、心理偏執的師生員工，要給予更多的關心。今年下半年，黨的十八大要召開，做好教育系統的ww工作就顯得格外重要。剛才，陳局長領學了縣委119號檔案和教育系統成立領導小組的檔案，我們一定要統一思想，提高認識。要深刻認識近期ww工作的形勢，切實把思想和行動統一到中央領導同志的一系列重要指示精神上來，統一到區市黨委關於ww工作的一系列重要批示精神上來，統一到縣委《關於集中化解信訪矛盾糾紛的通知》（[XX]x號）檔案精神精神上來，切實做好重點地區、重點學校、重點人員管控等各方面的工作。嚴格落實校（園）長信訪ww工作直接責任人工作職責，實行“責任承包制”，必要的時候就要嚴防死守，必須做到小事不出校、大事不出鎮。實行ww工作資訊日報告制度。各學校主要負責人必須高度重視ww信訪工作，必須確定一名主抓上報資訊工作的負責人。每天22:00時前向教育局ww工作辦公室進行工作報告（聯絡人：李xx）。對於重大矛盾糾紛、信訪隱患隱瞞不報或者是報告不及時、造成重大影響和損失的，將採取責任倒推制度，依據《寧夏回族自治區信訪工作責任追究暫行規定》（寧紀發[XX]x號）嚴肅追究學校校長的責任，並按幹部管理許可權予以停職免職或報請上級部門予以停職免職。四要按時做好安全隱患排查工作。今天會後，各校要再一次進行一次全面、徹底的拉網式安全大檢查。安全大檢查工作要做到橫向到邊，縱向到底，不留死角，不留盲區。對檢查出的各類安全隱患，各校要立即落實整改措施，落實整改責任人，明確整改完成時間，確保隱患及時整改到位。
五是紮實做好校園文化建設。大家知道，標準化、特色化、品牌化，是學校發展的必由之路。這幾年，我縣學校尤其是縣城學校在標準化建設上打下厚實的基礎，但很多學校還沒有實現特色化的目標，與品牌化的距離相距甚遠。我認為，一所學校要在激烈的競爭格局中不被“邊緣化”，就要學會個性化發展，差異化競爭。近年來，不少學校已經形成了比較濃厚的校園文化特色，顯性的校園文化環境品位正在提升。但透過令人眼花繚亂的校園文化外表，去觸控學校文化核心時，我們仍然感到校園文化顯得“無根無本”，缺少核心價值觀的支撐。校長是引導學校形成核心價值觀的關鍵人，
建議大家靜下心來想一想：在自己的任期內能為學校文化建
設、學校特色的形成做成點什麼事。
各校要抓好黨建工作，突出自己的特色。近期，縣委主要領導要對學校建工作進行調研，請各學校結合開展“創先爭優”活動和營造風清氣正和加強民風建設等活動，狠抓黨建工作任務的落實。
今年秋季學期於8月25日正式開學上課，我再強調一下開學要抓好的幾項具體工作：
一是要切實做好開學前的各項準備工作。各校要妥善安排好開學相關事宜，切實做到“五個到位”：一是領導到位；二是後勤人員到位；三是教師到位；四是教材到位；五是教育政策宣傳到位。此外，各學校回去後要迅速做好幾件事情：第一件是：開好三個會議：一是領導班子會，全面研究部署本學期和本年度教育教學工作；二是召開全體教師會，結合本校實際周密部署具體工作；三是召開學生入學教育大會，抓好校風校紀教育，營造良好的學習氛圍，建立穩定的教育教學秩序；第二件是：全面檢修校舍和各種設施裝置（包括課桌椅、門窗、電路、體育活動設施等）；修訂、健全學校管理、教師管理、後勤管理、學生管理等制度，使一開學就有制度可依；組織教師做好學校的綠化、美化和淨化工作，確保每一所學校都能以乾淨、清新和整治的面貌迎接新學期的開始。此外，各校還要寫好歡迎師生返校上課的宣傳標語，營造良好的開學氛圍。第三件是：做好開學工作檢查，上好第一節課。過去，在我縣中國小的一些學校和教師中，開學工作中缺乏常規教學意識，不認真備課，甚至不備課，第一節課不認真上，甚至不上，學校沒有課程表，給學生、家長造成一種開學不重要，遲一天、早一天去學校無關緊要的錯覺。因此，各校在開學前一定要利用兩到三天的時間組織全體教師進行校本培訓，集體備課，認真抓好教學常規工作，對全縣中國小開學工作進行檢查和監督，一定要嚴格要求學校和教師，認真備好、上好第一節課。
二是校園安全工作。安全問題從來不是小事。我們要強化安全管理，落實安全責任，在制度建設、機制完善上下功夫，在技防、人防建設上做文章，進一步加強食品衛生、交通、消防、防溺水等方面的安全教育，各校要印發致全縣中國小生的一封信、致全體教師安全出行的一封信和告家長書，簽訂安全工作協議，增強師生安全意識。要一如既往地堅持執行國小生放學路隊制、幼兒園學生放學護送制。進一步加強安全隱患的排查和整治，積極營造和諧舒適的育人環境，確保校園無安全事故。另外要切實做好營養改善計劃食品安全工作。
三是深入開展“三查三評三提升”活動。我們在會上已把
實施方案（討論稿）下發到各位校長手裡，我們再徵求意見進行完善，通過查教職工崗位履職情況、查營養改善計劃實施情況、查學校常規管理及教育行風建設情況；評優秀班、組、室及學生團隊、評優秀課題教學能手及師德師風模範人物、評和諧平安校園；提升學生綜合素質發展水平、提升學校目標責任管理水平、提升課題教學質量效益水平活動，目的是突出解決各級各類學校領導班子及中層幹部兼 任課時量不足、亂收費、濫訂教輔資料、搭車收費、違規補課、體罰變相體罰學生、在編不在崗、僱人代課、工作效率不高、敬業精神不強、管理方法不當、教學質量不高、改革創新意識不強、機關作風不實、服務效能低下等問題。各校要精心組織活動，確保活動取得實實在在的效果。
四是做好中職招生工作。高中錄取已經結束，下一步我們要切實跟進措施，落實責任，安排專人，進家入戶，做好宣傳和動員工作，確保如期完成中職招生任務。
五是做好學生營養改善工作。在春季學期農村國小全面實施的基礎上，秋季開學將在農村國中實施，全縣中國小生共計44566人。目前，國中學校食堂改造工作已基本結束，裝置配備還沒有到位，人員的配備如何，食堂的衛生環境如何，這是我們切實要做好的首要工作，希望大家抓好這項民生工程。確保讓學生既吃得飽，又吃得好，吃的安全，吃的放心。我們建議四套班子領導及相關部門於9月10日前後對全縣農村中國小營養改善計劃實施工作進行專項督查。
六是規範教育收費行為。教育收費是個老話題，也是群眾關心的敏感問題。作為黨委書記，我必須提醒大家，上級對教育亂收費一直保持高壓態勢，任何人、任何學校在這個問題上都不能心存僥倖，打“擦邊球”。秋學期在規範收費行為上，我提四條要求：一是嚴格按要求做好收費公示；二是嚴禁自立專案或超標準收費；三是嚴禁任何人擅自向學生推銷未經家長同意、推薦書目之外的教輔用書，也不得要求學生到指定的書店購買教輔資料；四是嚴禁私設“小金庫”，學校食堂管理要嚴格規範，收入支出必須公開透明。
七是做好教師節慰問工作。9月10日是第31個教師節。今年除了縣委、政府組織教師節慶祝活動外，各校要利用教師節向社會廣泛宣傳本校優秀教師的事蹟，對困難教師和離退休教師開展送溫暖活動，進一步弘揚尊師重教的傳統，增強教育的凝聚力和活力。
八是做好幫扶貧困大學生志願行動工作。按照以往規矩，每個職工50元，從工資中扣除，宣傳部、文明辦等八家聯合發文同宣發（XX）x號檔案我們將已電子檔案形式轉發，請各校認真查收，並務必在9月1日前完成此項工作。教育局機關要起帶頭作用，在下週一集中學習時全部捐齊。
同志們，新學期、新起點、新氣象。在教育發展的關鍵時期，擺在我們面前的任務光榮而艱鉅。只要我們不斷解放思想，不斷開拓創新，一定能圓滿完成全年工作任務，推進同心教育再上新的臺階！
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