各位領導，各位老師：
大家好！
時間總是那樣不以人的意志為轉移地悄悄流失，學校這一年的一切也總會在我腦中一次次回想。我也總會捫心自問：內心那份教育責任的堅守如何？客觀地說，我自認為依舊在默默地努力！借今天的述職我把我這一年的思想、工作、學習等向各位作個如實彙報，如有不妥，敬請批評指出！
一、瑣瑣碎碎書記事 作為書記我努力地擺正自己的位子，處處注意以學校利益為重，以大局為重；努力做到到位不越位，攬事不攬權。在做好黨務工作的同時，我用心地解學校之所急，教師、學生之所難，為學校日常工作的正常開展盡了我的努力！
黨，應當代表先進文化的發展方向。為此，這一年，邀請教育局領導專家來我校講課多次次：《解讀國家教育改革與發展綱要》，《新餘教育發展的形勢和任務》，《光輝歷程，難忘黨恩》等。我本人也緊密地聯絡一小實際，深刻反思，做了四次專題講座：《八零後教師的成長與責任》、《讓少先隊工作永遠充滿活力》、《學習落實教育改革與發展的兩個“重中之重”》、《黨務工作也可以“看得見，摸得著”》等。以此從思想上引領學校管理和教師發展。我幾乎每天進入我校部落格圈瀏覽和對老師們大多數原創文章的跟帖、點評等，這也是我瞭解老師思想的工作方法之一。我只要有空就喜歡到學校各地看看，發現學校所需，解決了不少學校安全隱患；喜歡到老師辦公室去聊聊，瞭解老師們的困惑。還是那句話，我不一定能夠為學校，為老師，為學生們做到很多，但也許能幫著點什麼。
務實開展黨的各項活動。質量提升年活動，全校齊心協力獲得省教育廳先進單位。其中，我對學校十個方面工作的提升歸納和彙報也促進了學校工作的開展。“學先進，找差距，謀發展”活動的開展讓我們看到了自己的不足和明確了發展的方向。“創先爭優”以及迎接建黨90週年系列活動中：黨團員義務勞動，黨員創先爭優示範崗，莊嚴的入黨儀式還有實實在在的師德建設和黨的基本知識兩次考試等活動安排得既務實又創新。因我校教師部落格圈的作用得到較好發揮和歸納（彙報材料實在，沒有半點虛假），成為我省唯一獲教育部一等獎的中國小創先爭優活動優秀載體，併到教育部做典型介紹。另外，今年，我主管的宣傳工作獲局先進單位，思想政治工作也市委市政府評委先進單位，黨總支被評為教育局“先進基層黨組織”。
二、 真真切切成長心
促進學生的健康成長是學校一起工作的出發點和落腳點。我關注並參與孩子們的習慣養成工作；關注、提示學生的安全環境的改善；關注、引導他們在升旗、早操表現；關注、疏導老師們與孩子、家長間的和諧關係；倡導、參與一些有益孩子健康成長的活動……我總是以一個教育工作者對教育的理解和責任關心著我校未成年人思想道德建設。
教育大計，教師為本。我努力參與青年教師成長工作，盡力幫助他們的成長。我們新鋼一小最值得驕傲的是我們的教師的批量優秀；最令人欣喜的是青年教師批量成長。鑑於我們青年教師業務成長的迫切，我在加大對老師們政治成長培養的同時，這一年我抽空聽了本校和兄弟學校152節課，並對絕大多數課進行了認真點評。為我校和市青年教師成長出了我的一份力。可以說，我們學校的青年教師大面積迅速成長給學校帶來的希望！藉此機會，為我在評課中的苛刻的要求向各位付出辛勤努力的老師表示歉意！
三、踏踏實實“做”中“學”
教育要耐得住寂寞，要踏踏實實，要減少浮躁和功利。“己所不欲勿施於人”！踏實做人做事是我的一貫作風，要求老師們做到的，我一定做到。這一年，我堅持看每一期的《人民教育》，看了《沒有如何藉口》、《致青年教師》、《不做教師匠》和《給教師的一百條建議》等書，並把後三本書作為學校的“五四”禮物送給了我們的青年教師。我先後被安排參加了省品德學科骨幹教師培訓；帶隊參加市素質教育示範校評估；參加江西省素質教育示範校評估；國家小語課標修訂和教材研討；省品德優質課評委；市國小語文新老師入職課點評；市小語優質課點評……我還應長青、暨陽等校的邀請做語文科目赴省比賽前輔導；參加去年七月和今年六月的我市中國小公共安全說課赴省決賽前的幾乎每次輔導和點評……每一次活動的參與我都發揮自己才智認認真真地在做，踏踏實實在做的過程中反思學習。本人這一年寫博文35篇，雖然寫的語句不怎麼樣，但篇篇都有內化了的適宜我校的教育教學理念的貫穿。我起草申報並已批准立項江西省德育課題一個；從二小轉來的我原起草申報立項的中央電教館xx規劃課題在教研室、資訊處和一些老師的幫助下順利結項；寫的教育文章一篇在市思研會上獲獎，一篇在省教育雜誌上發表，一篇登在市報上，在教育部會議的發言也基本是我寫的博文《圈點教師部落格圈》的內容。這學期，學校安排我的每週四節品德課，我也認真上到去黨校學習的那一天。期間因活動耽誤的課我總想著法子換回。在代課的日子裡（本學年代了十七節語文課），我也是實實在在地上課和批改作業。
回顧這一年，我雖沒有虛度，但對德育的關注不夠和對“美麗的一小我的家”習慣養成教育活動的暫時不深入開展都讓我深感不安；為因為種種原因導致的對教育管理的某些追求暫時淡化而自責；為拒絕兄弟學校的講座邀請而歉疚！
說實話，作為一名書記，我可以過得很輕鬆，但，這不是我的品性！看著我們的學校、老師和學生，我也不可能置身事外而灑脫！因為，和我們廣大有良知的教育工作者一樣心有責任，難以輕鬆。
謝謝！
競聘中學高階教師述職演講稿述職演講稿（2） | 返回目錄競聘中學高階教師述職演講稿
尊敬的各位領導、評委、同仁：
你們好！首先請允許我向多年來給與我工作支援和幫助的各位領導和同志們表示衷心的感謝，同時也感謝各位領導，同志們給了我這次競聘的機會。
在全校範圍內開展的“評聘合一”改革試點工作，為我們教職工搭建了一個充分展示自己、參與競爭的平臺，它是以國家和吉林省人才工作會議精神為指導，以完善專業技術職務聘任制為改革內容，以用人單位自主權為核心，以調動廣大教師的積極性，人才資源的優化配置為目的的“評聘合一”改革試點工作。
本人於1980年7月畢業於xx師範，同年7月15日到xx十七中任教，承擔畢業班的物理課；1981年8月轉到xx十四中工作，在十四中這一工作就是10個年頭，在這裡留下了我的艱辛和喜悅，這期間我送走了八屆畢業班，擔任過學年組長，當選過鄉級人大代表，6次被評為校級先進教師，3次被授予縣級優秀教師稱號（第一個教師節85年，和86年、87年）；86年獲教學能手稱號，85年、86年、90年我指導的學生在國家級物理競賽中均獲獎（劉剛：競賽輔導基地）；八次會考物理、化學成績在全縣排位沒有低於前六名。（82年——89年是實的，沒有三率指標，李國福為證）由於自己超負荷工作，常一人承擔兩個人工作量，腳踏實地工作作風，得到了學校領導和教師、學生的好評。1986年9月光榮加入中國共產黨。
在十四中任教的XX年，同時也是業務進修的XX年，為了適應迅猛發展的教育教學的需要，提高自己專業素質，xx師範畢業的當年80年12月考取了xx市教育學院物理專科函授班，學習四年於84年12月畢業取得專科畢業文憑；在84年9月專科沒有畢業的同時又考取了省教育學院物理本科函授班，於1987年11月畢業取得物理專業本科文憑。通過這幾年的進修學習使自己教育教學理論有了較大提高，為以後的教育教學及教研工作奠定了良好的基礎。
1990年10月25日調 入xx教師進修學校工作，至今在進修學校已戰鬥了15個年頭了。這期間擔任過物理科教研員、中教部副主任等職，1994年1月1日晉升中學一級教師，現任電教部主任兼中學物理科教研員。這15年工作的經歷很難在這短短十幾分鍾裡說清楚，這隻好用我在這十幾年裡獲得的各種榮譽來呈現我與進修人風雨同舟拼搏與奮進的工作歷程啦。
1、1992年由於在會考質量分析工作中，成績突出，被省教委、省學院通報嘉獎（檔案形式，有獎金）。
2、1992年9月被縣委縣政府授予縣級優秀教師稱號（證書）。
3、1994年9月被縣委縣政府授予縣級優秀教師稱號（證書）。
4、1994年在實驗教學研究中，成績突出，被市學院評為市級實驗工作先進工作者（證書）。
5、1997年9月在全縣中國小“端正行業之風，樹師表形象”活動中得到好評，榮獲縣級“師德優秀個人”稱號（證書）。
6、1997年12月由於在全省中學教研工作中，成績突出，得到省、市教研部門好評，被省教委、省教育學院授予省級優秀教研員稱號。
7、1998年9月，在教研工作中，成績突出，被xx市人事局、市教委授予市級優秀教師稱號。
8、XX年4月在第十二屆全國國中應用物理知識競賽工作中成績突出，榮獲了競賽特殊貢獻獎。
9、XX年5月在校本培訓工作中，成績突出，被市學院授於優秀校本培訓輔導員稱號。
10、分別在95年3月，96年3月，97年3月，98年3月，XX年3月，XX年1月六年中愛崗敬業、成績較突出，崗位職稱年度考核成績優秀，均獲嘉獎（證書）。
11、獲優秀黨員稱號3次（89年、91年、XX年）。
12、參加各種培訓班（10餘次）
（1）、97年9月9日至97年10月10日在xx黨校參加中青年知識分子培訓班一個月。
（2）、91年9月2日至1991年9月10日在xx教育學院參加實驗員培訓班。
通過以上我在進修工作15年的介紹，可見取得了一點點成績，雖然工作取得了點滴成績，學校領導和同仁給予我較高的評價，在學校民主測評中，賦分總是較高的，藉此機會再一次地向多年來給予我支援和幫助的各位領導和同仁表示衷心謝意，同時也希望通過下面我在XX年、XX年自己履行職務情況的介紹，對我有更進一步的認識。
XX年初到XX年2月間，任中教說副主任，在承擔中學物理教研員工作的同時，又承擔了中學繼續教育工作。XX年3月至今任電教部主任，這期間可以說是一身三職，即中學物理教研工作，繼教培訓工作，全縣中國小電教教研工作，雖然常一身兼多職，但從沒有向學校訴過苦和累，也沒有提出任何要求（有人說：“電教就夠你忙的，還兼任物理教研員工作，學校給你雙份工資啊”，每當聽到這樣的話我只是一笑了之。）。
在工作中，我從不以任務重為理由，降低對自己工作質量的要求，我認真對待每項工作，勤勤懇懇，一絲不苟。在基層學校常擔任畢業班雙門課程，還當班主任——累。在中教部擔任教研員工作，同時還負責繼續教育工作——累，原本以為到電教部會過上清閒的日子啦，沒想到更累了：會多事多，到電教部以來沒有休息一個節假日。有人說我是個“操勞命“，我也只好認命了，只要領導信任我，無論將我放到什麼崗位，我會認真履行自己的職責，堂堂正正做人，兢兢業業做事，下面我就將一年來的工作簡略彙報給大家，實在太多了，無法展開說，對不起。
中學繼續教育工作（XX年）
1、 組織全縣中學教師參加市繼續教育辦舉行的三期課改通識培訓班（2月15 正月十五）
2、 組織召開校本培訓付校長協調會（2月17日）
3、 繼續教育檔案管理工作（完善教師業務檔案、補證、建檔建冊等工作）
4、 繼續教育晉升職稱驗印工作。（6月10——11日）
5、 登繼續教育成績。
6、 進行專項校本培訓檢查（隨教學評估）。
7、 組織參加市學院舉辦的校本培訓輔導員培訓班。（9月22日）
8、 組織進行了中學教師課改通識培訓的補學補考。（7月18——20日）
9、 組織進行了中學教師專業素質考試報名（7月8日——10日），填各種表冊上報
10、 全程參與了XX年中學教師專業素質考試編考場、組織考試、評卷、上分等工作（准考證，考務手冊印製，成績統計）
11、 組織全縣骨幹教師參加市學院舉辦的市級骨幹教師培訓班（68人 2月5日——12日）
12、 XX年1月5日參加了市繼教辦會，3月9日參加市繼教工作會議。
13、 組織進行中學教師專業素質補考工作（XX年2月23日，有11人蔘加補考，進修三樓）
14、 組織參加了縣基礎教育科心理健康教育培訓班（XX年2月19日 班主任、11中、東北師大教授張嘉偉主講）
15、 全縣國小教師資訊科技高階培訓及考核工作。（XX年1月10日至今已培訓考核了十四期。培訓人員958人。
16、 中學資訊科技高階考核驗收工作（XX年6月15日——11月3日止）
17、 英特爾未來教育培訓班（7月8——9月27日）
18、 XX年3月——4月初組織了全縣中國小資訊科技教師參加了市電教處舉辦的課件製作培訓班。（四期65人）
19、 幹訓資訊科技高階代培（不計報酬）
20、 校園網建設工作及培訓。
21、 人事局資訊科技代培工作。（7月12日——15日）
22、 進修學校教職工全員的資訊科技高階校本培訓工作（3周） 2月26日——6月14日）
中學物理教研工作
1、XX年1月4—5日去實驗中學、12中期末考試巡視
2、校論文交流（2月23日）
3、XX年初對13中、22中進行薄弱校檢查指導。
4、XX年3月24日——4月18日期間對部分學校16中、20中、17中、2中等進行了期初推門課檢查指導（新上崗教師指導為重點）
5、會考指導（4月24日非典停止各項活動）會考模擬命題及考試（5月8日始）
6、XX年6月18日期末命題，6月24日去公主嶺校對。
7、XX年6月25日開始在11中進行了會考評卷。
8、XX年7月7——9日在24中組織進行了全縣八年級物理抽考試題評卷工作。
9、教師考試試卷分析，八年級物理抽考試卷分析；評卷、上分（市學院三天，聶、孟）（8月13——15日）
10、組織進行了實驗中學開放校活動（9月15日，遴選講課教師）
11、迎接市學院對我縣中學教學評估檢查（10月初，去24中、4中打前戰）
12、從事了全縣國中教學評估檢查工作（10月中旬到12月10日結束）
13、組織進行了會考理化實驗加試（XX年5月9——12日）
14、高二理化生實驗會考加試（7月14——21日）
15、高中招聘專任教師做評委工作（今年、去年）
16、為長嶺進修學校命高一分班題。
小升中巡視交接
給人事局代培專業人員
17、組織召開了國小資訊科技學科“適應新課改，推進教學改革”的成果展示會，5月21日在實驗國小召開的展示會上有三節國小資訊科技課做了展示，這是我縣前所未有的，會前我電教部做了充分準備。認真遴選講課教師，幫助他們設計課，試講指導。張月、劉婷婷、李-飛這三節課得到好評，為全縣國小資訊科技學科引了路。
18、制定下發適應新課程課堂教學基本要求（1月9日）
19、XX年2月22日組織召開了物理科中心教研組成立及研討會。
20、XX年3月22日——25日對2中、3中、17中、21中進行了推門課檢查。
21、組織參加全國國中應用物理知識競賽（XX年3月28日在實驗中學考試，有9人獲獎）
22、XX年4月25日組織進行了我縣八年級物理競賽。
23、XX年5月25日在實驗中學組織召開了國中物理學科適應新課改，推進教學改革成果展示會。會上有三中的都春和、4中的張紅梅、30中的呂慶山展示他們的課，得到參會教師一致好評，收到了預期的效果。
24、XX年6月24日在實驗中學進行了會考評卷。
25、XX年7月20日教師考試巡視（三道）評卷、試卷分析。
26、全市八年級物理考試試卷分析（成績統計、局面材料 8月21日）
27、組織參加了省級理化生“十佳”教師評比活動
28、組織參加了市課改觀摩研討會。在10月7——9日遴選講課教師中，我縣4中的張紅梅被選中。在10月22日在孤家子市級觀摩會上做課得到好評。
29、XX年9月14日參加了市教委市學院在公主嶺雙城堡召開的推進新課改教學觀摩研討會。
30、XX年的會考評卷工作（6月24日）
31、XX年8月8日——10日參加了省學院舉辦的新教材培訓班。
電教部教研工作
上學期：
1、發展電教會員，填表上報（4月18日）
2、 專職電教教師調查（下發調查表、彙總、上報市學院）6月10日
3、電教教材證訂（下發通知、彙總、分類上報訂單、分發教材）
4、完成了電教“十五”科研課題的中期評估結題工作。（實驗國小、實驗中學、一中三所電教示範校）（4至7月間）
5、組織參加了市學院電教處舉辦的資訊科技與學科整合優秀教案評比活動，我縣有19份教案被市入選獲獎。（6月1日至15日）
6、組織參加了市學院電教處舉辦的資訊科技與學科整合優質課評比活動。通過我們初選有五名教師上報到市。6月17、18兩天市評審小組來我縣進行實地評比，均獲好評，分別獲一等2人，二等3人。
7、籌備了英特爾未來教育培訓班（下發通知，做了前期參培教師輔導等工作）
8、組織參加了省電教館舉辦的“網路建設”培訓班（7月6日——10日）有1 中、11中、5中、實驗國小和進修五所學校參加。）
9、下發了“六一”兒童節電腦操作表演大獎賽通知。
10、對電教工作進行了“問卷調查”，彙總後上報市電教處（4月18日）
11、參加市電教會議4次（XX年1月5日，3月9日、4月12日、9月1日）
12、參加省市電教教研活動四次。
（1）XX年4月7——9日參加了省電教館在永吉縣召開的遠端教育現場研討會。
（2）組織參加了市電教教材看樣訂貨會兩次（XX年6月25日、XX年9月21日）
（3）XX年8月27日組織三所電教示範校參加了省電教館在長春48中召開的“未成年人綜合社會實踐活動能力的研究現場培訓會”。
（4）組織參加了省電教館在長春召開的現代遠端教育資源建設與應用研討會。
下半年
13、“十五”科研課題結題工作（三所示範校在10月20日前已經通過了省評估驗收，現處後期總結階段）
14、組織參加了市、省、國家級多媒體課件和網頁製作大賽（9月25日報名）
15、組織參加了xx市中國小資訊科技優質課評比活動（10月10日前我縣已初選結束，國小兩名，初高中各一名，計4人，上報到市待市電教處來校評選。
16、組織參加了xx市中國小資訊科技學科優秀教學設計評選活動。
17、XX年9月15日、20日在實驗中學和12中進行了電教示範校開放日活動（12中王印、11中李丹丹做課）
18、XX年9月在實驗國小和滿族國小組織進行了國小資訊科技學科開放日活動（滿族國小 路航 實驗國小李-飛和高玉英）
19、計劃召開一次“十五”科研課題成果經驗交流會。
20、組織參加市電教處舉辦的資訊科技學科教師開展新課程教學研討活動。
一年多的工作讓我綱目說起來大約有100左右項,大家聽了可能感到煩了.但這卻是我一年多實實在在，兢兢業業做的事呀!大家可以想象在這短短一年多時間裡讓我這個能力本來有限的人去從事100左右項工作是不是很難,作為我本人將怎樣呢?尤其上學期.由於市電教處是新上任年青領導,工作要強,開展電教活動特別多,會也多;中學物理教研事也多.什麼縣國家學科競賽、省級“十佳”教師評選，課改成果展示會、中心教研組活動，高、國中理化實驗加試等等，電教部人少，5個人，去了兩個人搞資訊科技培訓，基本沒有人抓電教教研，多數是我親自制發通知和部署，什麼整合課評比，“十五”課題結題，課件製作培訓、英特爾未來教育、校園網建設、電教教材徵訂等等簡直工作壓得我喘不過氣來,有時我思想科處於崩潰邊緣,誰能知道我的苦衷。
通過十幾年教研工作，鍛鍊了自己，教育教學研究與科研水平在逐步提高，教研和科研意識在增強，善於發現問題，掌握了從事教研活動的理論和方法，能積極組織開展各種教研活動，並能出色圓滿地完成。如：上學期開展省級理化生“十佳”教師評比活動中，，通過市省教研部門嚴格篩選，我指導的4中的張紅梅老師被評為省級“十佳”教師稱號，同時張紅梅今年通過遴選為主講教師，在全市課改觀摩研討會上做課，得到與會人員一致好評（徐跟我聽試講，指導）。同時在工作中能總結教育教學經驗，在省、國家專業會議上交流並獲獎的論文有16篇，同級刊物上發表的論文有兩篇，著書有《國中物理學習評》副主編（95年）、《中國小生如何提高學習效率》編者，獲競賽指導獎5次；教具、課件製作在省交流會獲特等獎1次，一等獎3次。承擔的電教“十五”科研課題已結題（獲省科研成果獎勵並有證書）。多年來指導和培養物理教師有明確的目標和具體方法，多次在市、省級教研活動中獲獎，取得了明顯效果並被同行認同。
總結我自身情況，我認為我有條件，有能力勝任中學高階教師崗位，如果我競聘獲得成功，我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業，腳踏實地的精神，我的業務能力，我的工作熱情，我的教研經驗，我一定能把中學高階教師職務做好。但是，我絕不會迴避失敗，不管最後結果如何，我都將繼續堅持“堂堂正正做人，兢兢業業做事”的工作原則，直到永遠。
回顧與進修風雨同舟的15年，親眼目睹了進修昨日的艱辛與不易，親身感受了我們進修人今天的奮進與拼搏，今後會將我的力量繼續發揮到“最大化”，“刪除”頭腦中的私心雜念，“複製”他人的經驗，“貼上”到自己的工作實踐中，“儲存”以住工作熱情和幹勁，有信心與大家一起“編輯”創造進修明天的輝煌。
最後，我也不想再表白什麼了，天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。謝謝。
xx縣教師進修學校
演講人：劉東吉
競聘上崗述職彙報演講稿述職演講稿（3） | 返回目錄各位領導，同事們大家好：
感謝領導們給我這次述職的機會。
我叫s,今年33歲，中專學歷，職稱為檢驗師，在檢驗科工作XX年，本著年輕上進，追求進步，想為社會，為醫院多做點貢獻的原則，參加這次競聘。現在這裡對我這些年來工作情況，向各級領導做一下彙報。
一，有較強的敬業精神：
檢驗工作服務的物件是各種各樣的門診病人，健康查體人員，還有住院病人。檢驗科的檢驗專案比較繁瑣，必須要有足夠的敬業精神才可勝任，10幾年來本著對患者負責，提高責任心，對工作一絲不苟，認真做好每個檢驗專案，使之準確無誤，能更好的配合臨床醫生確診
二，有較豐富的工作經驗。
十幾年來，在工作崗位上，儘量滿足病人和臨床大夫的各種合理要求，與領導和各科室相互勤溝通，建立緊密的工作關係。科室內團結合作，密切配合，積極向主任獻計獻策。
三，積極參加關於檢驗的學習活動疑難病例的討論，
如果我能競聘成功，我將把檢驗科的視窗服務做的更好，及時解決病人和臨床各科室反應的問題，與他們建立和諧關係；加強科室工作人員的學習，跟上時代步伐，提高整個檢驗科的綜合素質和業務水平，加強凝聚力，更好的為醫院做貢獻；開展新專案；改進試驗方法，節約成本；帶領和幫助同志們審報新課題。
如果我競聘不成功，我也會一如既往地勤奮工作，在本職崗位上做一名合格檢驗人員，尋找差距，繼續努力。
謝謝大家！
離退休工作處競爭上崗述職演講稿述職演講稿（4） | 返回目錄尊敬的各位領導、同志們：大家好！
本人，現年歲，年加入中國共產黨，在職研究生畢業。年月份參加工作，先後在保衛處、研究生部工作，於年月份從研究生部調到離退休工作處工作至今。3年來有一半時間在研究生部工作，有一半時間在離退休工作處工作。現將三年來在工作中德、能、勤、績、廉方面表現彙報如下：
一、思想學習方面
本人具有堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，自覺學習貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想以及科學發展觀，堅持四項基本原則，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，政治上與黨中央保持一致；注重黨性修養和廉潔自律，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀；熱愛黨的幹部教育事業，堅持黨的宗旨，任勞任怨、刻苦學習、勤奮工作、忠於職守、盡職盡責，服從命令，遵紀守法，以身作則帶頭搞好各項工作。
二、主要工作和完成情況
（一）XX年至XX年在研究生部任教務科科長期間主要工作和完成情況如下：
（1）教務管理工作：①組織研究生每學期開學和結束前為各教學點班主任工作會議的資料準備以及新班主任培訓工作；②根據“學籍管理規定”對研究生班每個學員作好每個學期的到課率統計彙總工作，對超出該課程三分之一課時的學員作出緩（補）考處理；③搞好研究生每個學期考試以及緩（補）考組織安排工作；④搞好研究生部到各教學點檢查教學教務工作情況總統計；為評先進教學點或優秀班主任提供評估依據；⑤組織每個學期考試的成績登分工作；⑥研究生綜合考試工作；⑦協助部領導對學員手冊的修訂統稿工作；⑧協助部領導搞好新生複試和畢業班答辯工作。
（2）教材管理工作：①根據教學需要負責研究生教材的徵訂工作；②徵訂辦法採取逐級上報、審批的方法進行。
（3）研究生部領導安排的其他工作。
（二）XX年至今，本人在離退休工作處任辦公室主任，主要工作和完成情況如下：
（1）落實老幹部政治待遇：①協助處領導做好對老同志進行走訪慰問工作；②協助處領導組織老同志成立歌詠隊參加60週年校慶和建黨90週年歌唱活動；③協助處領導做好離退休支部工作並擔任退休支部聯絡員；④協助處領導組織離退休老同志參加每年校委組織的春秋兩季工作座談會。
（2）落實老幹部生活待遇：①協助處領導對生病住院的老同志探望慰問工作；②在校領導的關心下幫老同志活動室購買了麻將機、象棋、門球運動專案所需器材。
（3）日常工作：①負責離退休工作處辦公室的日常工作以及承擔部門機關建設和目標職能績效考核的上報工作；②協助處領導抓好離退休人員的管理服務工作；③協助處領導及時處理老同志的來信來訪；④協助處領導做好逝世老同志喪葬工作和善後工作；⑤協助處領導及時完成學校交辦的各項工作任務。
三、三年以來，在所負責承擔的工作中，均能按照校、部（處）兩級要求，能夠保質、保量地完成工作任務。並於XX年度黨員民主評議中被評為優秀共產黨員。
四、三年以來，在考勤方面，能以身作則，堅守崗位，未有無故請假現象。能熱情地為研究生工作服務，為離退休老同志服務。
五、作為科（室）負責人，在工作中完全具備了以之職位相稱的組織能力、協調能力、執行能力、判斷能力、分析能力、計劃能力、應變能力、語言表達能力、文表達能力等基本能力。
綜上所述德、能、勤、績、廉方面的表現，自認為在工作中做出了一定成績，但也有不足之處。如：急躁的性格需要改正，在工作方式方法上有待改進。在今後的工作中，要進一步提高自身素質，積極探索、創新管理方法，努力提高自身的管理能力，為我校教育發展更進一臺階而貢獻自己一份微薄的力量。
若這次沒競爭上副處長職位，只能說明自己條件還不夠，決不心灰意冷，今後更應勤勤懇懇的工作，用優異的成績報答黨的培養、領導的關心和同志們的幫助。
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