尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。
我是來自高一(2)班的__，今天國旗下演講的主題是：總結過去，展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經結束，在這個早晨你感覺到的是寒風還是暖意，答案並不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現實，認清自我，挑戰自我，“寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律”，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是在寒風中戰天鬥地，在酷暑中揮汗如雨。
同學們，作為建始一中的一員，相信在這裡的每一位同學都有學好的願望，都希望自己品學皆優，成績優異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷髮現問題並解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背後是出現了不該出現的錯誤，這就是問題的暴露，要立即採取措施加以改正，這定會帶來學習的提高，於是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話，說失敗乃成功之母。但是我們都知道，並不是每一次失敗之後都會出現成功。而這裡的關鍵就在於你失敗之後有沒有總結教訓，改正錯誤。對於試卷上出現的問題我們應該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經常強調考試前最有效的複習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標註並歸類儲存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗並不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在於奮鬥，在於堅持不懈的追求，在於失敗後的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，捲土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦乾眼淚，更加發奮去拼搏，爭取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去。時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。奮鬥才會成功長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。我們的未來不是夢!
我今天的演講就到此為止，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
珍惜現在的一分一秒，別讓美麗的風景從眼前掠過，在我們出生的那天，上帝就贈予我們第一份厚禮——時間，我們每個人都在時光銀行裡儲存了一的本金，有的人可以利用這點本金賺到很多利息;而有的人只會一味地雲花費它，不會儲存它。
光陰好比河中流水，只能流去，不流回，聰明的人，今天做明天的事，愚蠢的人，今天做昨天的事，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，逝去的時光，就再也追不回來，所以我們應珍惜現在，珍惜這美好的生活。
同時，對未來，我也充滿著許多美好的憧憬與希望，一路走來，我已瞭解到成長的路上一定不會一帆風順，其中充滿了無數的歡笑，無數的淚水，未來的道路還很迷茫，但我們應該對未來有信心，因為我們知道，今天的我們，將肩負起更多嶄新的期盼!
美好的未來需要辛勤的汗水和不懈的努力去灌溉，假如歲月調零了美麗的花朵，請不要沉淪，因為青春還在;假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，因為未來還在前方，不要因為一點失敗而否定了自己，而失去了去生活的嚮往與渴望，只要你用心觀察，生活中的風景無處不在，足以讓你流連忘返，陶醉其中。
所以，對於未來，我們只能不斷努力，不斷向上，也許還有更多美好的事物在等著我們，人生漫漫，成長的旅途註定不可能一帆風順，跋涉的路上一定會有風雨泥濘，坎坷磨難，然而只要我們對目標矢志不渝，永遠保持自信和樂觀的心態，美好的未來就不會太遠。
青春的我們，充滿著旺盛的活力。洋溢著蓬勃的朝氣，讓我們把握好每一分鐘，珍惜現在：讓心跟著希望跳動，讓我們揚起青春的風帆，搖動夢想的船漿，一路乘風破浪，駛向未來的彼岸。
珍惜現在，展望未來，試看明天，我們一定會交出一份滿意的答卷!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
跨越千年的夢幻，綻放精彩的魅力，我們很幸運，趕上了這樣一個時代，一個在“中國夢”的引領下走向輝煌的時代。
站在新時代的門檻前，長城在我們腳下延伸，黃河在我們胸中沸騰，星火為了夜，木柴為了光，先輩們為了祖國而亡，用血汗鋪就了今天的幸福。
恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。作為21世紀的“90後”，我們生活在幸福的時代，同時也生活在一個充滿童年，充滿考驗的時代，需要勇擔責任，為“中國夢”增添色彩。
肩負重任展望未來，競爭無處不在。我們的時代競爭日益激烈，現代人承受著壓力，參加各種補習培養，穿梭在人才市場，為的是讓自己更勝一籌。面對挑戰，我們需要學習科學文化知識，健全人格，即使碰壁也依舊相信在這個時代沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，站在未來最前線埋頭迎接每一個考驗。
肩負重任展望未來，考驗就在身邊。我們生活在物質極度發達的時代，人們的道德品質出現滑坡，對待社會上的不良現象，我們有責任去監督，要讓反省精神依然常駐在心底。千百年來，中華民族飽受艱辛而不衰，歷經磨難而不屈。千錘百煉而愈加頑強，在這個時代民族精神長存。一個民族智慧的結晶，以其古樸與雄渾，悲壯與神聖，凝結成一股茁壯的血之根，閃爍在萬古蒼原之上。在這個時代民族智慧長存。
肩負重任展望未來，需要我們勇擔重任。隨著改革開放的腳步，我國綜合國力得到顯著提高，我們肩負著民族復興的重任。有志者處天地之間，當學杜子美，廣夏千萬間;須效白香山，謀制萬里襲。讓我告訴世界，中國命運自己主宰，讓我告訴未來，中國進行著接力賽，承前啟後的領路人，帶領我們走進這新時代，高舉旗幟開創未來。我們會自信地接過接力棒，新的時代屬於英雄，讓黃河嘹亮的濤聲跨越我們的靈魂，讓遼闊的黑土地磨練我們的意志，海闊天空是我的地圖，用心寫下全新記錄，熱血燃燒未來，收穫夢想。
肩負重任展望未來，我們要立足於現在。作為一名合格的高中生，首先，我們要學習科學文化知識，樹立正確的價值觀;其次，我們要有自己良好的興趣愛好，建立明確的個人目標：第三，我們要有健康的體魄，要有持之以恆的做事態度，這樣才能實現我們心中的夢，少年夢，中國夢!
許許多多的“少年夢”已經起航，朋友們準備好了麼?讓我們共同攜手肩負重任展望未來吧!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是高三__班的__，很榮幸能站在這裡作國旗下發言。我今天演講的題目是“反思過去，展望未來。”
時近深秋，落葉飄飛。金風送爽，菁園如畫。上週，高一、高二的同學們剛結束了緊張的期會考試。高一的同學們，這是你們步入菁園後迎來的第一次大考，或許你已經感受到了與過去的不同。相比國中，菁園是一個更加廣闊的舞臺，有更多的機遇，也面臨更多的挑戰，希望你們能通過本次考試，反思過去，發現自己在學習知識、能力、方法等方面的不足，為自己下階段有針對性地學習提供重要依據，找到適合自己的學習方法，從而感知南菁氣質的深刻內涵。
高二的同學們，相比剛進來時，你們已漸漸走向成熟，對南菁氣質也有了更深刻的理解。高二是一個分水嶺，在這個時期易出現兩極分化。對於在高一未能把握時機的同學們，此時更不能放棄。正如電影《__》中所說：“是甘於現實，還是征戰未來”，相信你們憑藉努力定能有所突破。此外，高二同學要兼顧三大門、二選修、四必修，更需要科學規劃，統籌安排。
高三的戰友們，如今我們已經站在了大學聯考的備戰區，每一天都尤為珍貴。身邊的同學現在大都不願上體活課，中午課間都在學習。“我要學習”“沒有什麼能阻止我學習”已成了他們的口頭禪。期會考試固然非常重要，但在埋頭備考的同時，也應注意如下三點：
1、思想上要有充分的認識
本次高三的期會考試是同學們進入高三後第一次真正意義上的大考，要引起足夠重視，用老班__老師的話來說“你們要像對待大學聯考一樣對待這次考試。”事實上無論哪次考試都不能掉以輕心，它們都是你將來面對大學聯考的寶貴財富。古人云：以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失。我想以考試為境，以明自身不足，讓自己下階段能更有針對性地彌補自身不足，這是考試的根本價值所在。
2、做好充分的知識準備
在考前這段時間內，同學們要對各科的基本知識、基本題型進行系統的複習。不能埋頭死學，要注意知識的融會貫通，建立系統的知識網路結構。當然，各科有各科的特點，要根據相應特點採取相應方法。同學們要在各科老師的指導下，合理安排，系統複習。
3、考試時心態的調整
對於考試，部分同學不是敗在知識儲備上，而是敗在考試心態上。因此，在考前，每位同學都應根據自己的實際情況給自己一個合理科學的心理定位，給自己樹立一個目標。“天下難事必做於易，天下大事必做於細”，學習也是如此，從小目標著手，從簡單的入手，這樣才能做到“學霸終不為大，故能成其大”。不妨學學哈佛的朱成，只追前一名，說不定也會有意想不到的效果。
__圖書館館訓說道“你們浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天;你所厭惡的現在，是未來的你回不去的曾經。”珍惜時間，抓緊每一分每一秒，相信憑藉大家“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的才情，輔以“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年”的意志，定能在走出考場的那一刻高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人!”
最後祝大家在今後的考試中取得滿意的成績，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我在國旗下講話的題目是《反思過去，展望未來》
一眨眼的功夫，期會考試就結束了。我不知道你是快樂還是悲傷，無論發生什麼，時間都不會停止它的腳步，我們應該及時反思過去，吸取過去的教訓，從而展望未來。
回首過去，我們是開放的，回首過去，我們沉浸在昨日成功的鮮花和掌聲中;回首過去，我們不會沉湎於昨天的美好夢想。
然而，回顧我的過去，我在期會考試中取得了不錯的成績，但我也需要反思過去。這個學期以來我獨立完成作業了嗎?你在課堂上積極地聽和說嗎?
也許，我們每個人都有一些缺點，我們應該在下半學期改正這些錯誤嗎?也許我們以前失敗過，但是你知道失敗是成功之母嗎?
當然，在過去，我們也有很多好的東西需要繼續保持。過去是我們的老師。它指出我們的缺點，教我們改正錯誤。過去是我們未來的基礎。
反思過去，未來就充滿著希望。對於過去，我們不能過多地留戀;對於未來，我們應樹立目標，努力地實現。因為有句話說“過去屬於死神,未來屬於你自己。”
基於今天，我們需要擦亮眼睛，走過過去的日子，去獲取新的知識，點燃新的希望，釋放新的夢想，在歲月的隧道中穿梭。
明天，是一個起點，是一輪朝陽，讓我們開啟心靈的窗戶，擁抱陽光吧!反思過去，擁抱未來。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我在國旗下講話的題目是《反思過去，展望未來》
眨眼間，期會考試已經結束了。不知你們是喜是憂，不管怎樣，時間不會停下它的腳步，我們應及時地反思過去，吸取以前的教訓，從而展望未來。
回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪於昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中。然而，回首我的過去，我在期會考試中雖獲得了優異的成績，但我也需要反思反思過去。從這半個學期以來，我是否作業獨立完成?課堂上是否認真聽講，積極發言?也許，我們每一個人都有些不足，我們是否應該在我們的後半個學期改正這些錯誤?也許，我們也曾失敗過，但你是否知道“失敗乃成功之母”。當然，在過去，我們也有許多好的地方，我們需將繼續保持。過去就是我們的老師，它指出我們的不足，教導我們改正錯誤，是它給我們的未來打下了基礎。反思過去，未來就充滿著希望。對於過去，我們不能過多地留戀;對於未來，我們應樹立目標，努力地實現。因為有句話說“過去屬於死神,未來屬於你自己。”
立足今日，我們需擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，從中獲取新知識，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。明天，又是一個起點，又是一輪朝陽，讓我們開啟自己的心靈之窗，擁抱陽光!反思過去，擁抱未來吧!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
未來看似很遙遠，但他就是明天，或者是後天。停留在一時美好的今天，那麼你就沒有未來。
昨天的時光早已離去，不要停留，做好今天。也許你的昨天無比輝煌，你會無比的痴迷於這個輝煌中，但我要告訴你，這會過去的;也許你的昨天是很糟糕的，你會懊悔，但我也要告訴你，這會過去的。昨天看似很近，但那終究是過去。也許你應該懷念，但不能痴迷，因為你要做好你的今天!
今天就在你眼前，你所做的一切即將成為過去。你要仔細思考，去努力。為你自己，為你的將來，為你身邊的點點滴滴。今天，你會很累，但你要去面對完美的明天。你要去奮鬥·努力·拼搏;為光陰，為時間，為那充滿憧憬的明天。
明天是怎樣，沒有人知道。但我們可以通過努力去改變，去改變現狀。詮釋你的美，詮釋你的完美無闕，詮釋你的夢想與心聲。實現你那堅持不懈的夢想，實現那充滿阻礙的理想，實現……
忘記明天，奮鬥今天，只為明天!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。
我是來自高三(2)班的，今天國旗下講話的主題是：總結過去，展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經結束，在這個早晨你感覺到的是寒風還是暖意，答案並不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現實，認清自我，挑戰自我，“寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律”，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是在寒風中戰天鬥地，在酷暑中揮汗如雨。
同學們，作為建始一中的一員，相信在這裡的每一位同學都有學好的願望，都希望自己品學皆優，成績優異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷髮現問題並解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背後是出現了不該出現的錯誤，這就是問題的暴露，要立即採取措施加以改正，這定會帶來學習的提高，於是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話，說失敗乃成功之母。可是我們都知道，並不是每一次失敗之後都會出現成功。而這裡的關鍵就在於你失敗之後有沒有總結教訓，改正錯誤。對於試卷上出現的問題我們應該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經常強調考試前最有效的複習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標註並歸類儲存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕.失敗並不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在於奮鬥，在於堅持不懈的追求，在於失敗後的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，捲土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦乾眼淚，更加發奮去拼搏，爭取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去--時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來--奮鬥才會成功長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海--我們的未來不是夢!
我今天的講話就到此為止，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我遙望歷史的平臺。長江，黃河，哺育了一代又一代龍的傳人，我們的祖先創造了輝煌的華夏文明，可是時代在前進，閉關鎖國讓我們落得好遠，強大的英國用艦船利炮打開了我們的國門，中國從此被冠上“東亞病夫”這恥辱的稱號。
是誰拯救了華夏文明。是誰，促使中華民族覺醒，是誰帶領我們走進改革開放新時代。使我們的黨，是黨給了世界一個新生的中國。
新民主主義革命時期中國共產黨人用他們的血淚著創了中國特色社會主義革命精神。它深淵的民族性，鮮明的時代性和先進性，無不激勵著一代又一代人民。紅軍長征勝利的凱歌不正是偉大民族精神的體現麼?這二萬五千裡，揮灑了多少戰士的血和淚。無數個可歌可泣的故事感動著我們一灣魚釣映射了黨的無私奉獻，七根火柴闡述了黨的五愛精神，在延安，人民高舉革命火炬用自己一般的火一般的熱情點燃新中國的希望，西柏坡上，各個黨員宣示中國民族即將崛起，它的精神就是革命勝利的基石，啊!偉大的母親，偉大的祖國，我把你追尋，追尋你的新生，追尋你那燦爛的明天。
在天安門廣場上在五星紅旗的冉冉生起中，新中國宣告成立，中華人民真正站起來了，我們加快步伐奔向改革開放新時期，不斷書寫中華民族的新篇章。各種民族精神引領我們走向時代的尖端。雷鋒用他自己有限的生命做出了無限的奉獻。雖然上蒼過早地奪去了他的生命。可是雷鋒精神卻點燃了三月的第一把大炬;三月因雷鋒而更加炫麗奪目。
五月，一個生命燃燒的季節，它的2678400秒中，無時無刻不灑滿鮮血與淚水。五月四日，一個全國人民都銘記與心的日子，多少傑士能仁用自己的身軀譜寫了中華民族的驕傲。社會在進步，時代在前進當我們享受著社會主義給我們帶來的幸福生活時，自然災害也悄無聲息地向我們走來。1998，百年難得一遇的特大洪水一觸即發，它帶來無法估計的損失，不僅嚴重影響我國經濟發展，還給人民帶來了巨大的心理衝擊，可是我們的民族和人民沒有向洪水低頭，英勇無畏的解放軍戰士用他們的身軀來歌唱勝利的凱歌，為中國輸入新的學業。偉大的祖國，13億個靈魂在為你喝彩，在為你鼓掌，在為你驕傲。
作為一個21世紀的接班人，我們有責任也有義務攜手共創中國輝煌的明天，我相信，年輕的戰場需要我們的拼搏，美麗的未來會因我們而精彩。
“別等到一千年以後，所有人都遺忘了我，那是紅色黃昏的沙漠，能有誰，解開蒼老千年的寂寞……”每當聽到林俊杰那令人舒適的聲音，和歌曲的悠揚的樂曲，有時我不禁想：“我的未來是什麼樣子的呢?是充滿坎坷的，還是充滿歡喜的;是充滿成功的，還是充滿失敗的?”這個話題說的太遠了。未來，離我是那麼的遙遠，說起未來，它只能在我的幻想中出現吧。
一次在看《意林》的時候，無意間想到了“作家”這個詞語。看見作家與大師們在書上報上發表的文章，非常引人注目。我有幾次嘗試著寫文章，投了稿。其中有一篇文章見報了，還有稿費。說真的，那次寫作不是因為有興趣才寫，有感而寫，而是為了一種利益——稿費寫文章的。而現在我想成為作家，不是為了稿費和名利，而是因為寫文章是我的興趣，我喜歡寫文章。
偶然一次，我在書店見過《哈利·波特》第六部書，翻開一看，都是英文。我連一面都沒讀完，就讀不下去了。我英語水平還不錯。但是從那天起，我就想我何時能翻譯一本英文小說或短文，因為我對英語有濃厚的興趣和好奇心，迫使我翻譯文章，使我長大當一名翻譯。
既然前兩次都是突然之間想到的，當一名醫生是我國小就已經想到的職業。醫生就是救死扶傷的，緩解他人的疼痛，使失目雙明者變為重見光明者;使離死的邊緣很近的人變為重生的人;使疼痛的人變為快樂的人。這一切，都源於醫生有一雙充滿智慧的腦筋和一雙靈巧的手。
未來，我並不知道我的未來是光明的還是黑暗的，是成功的還是失敗的，是充滿風險的還是風雨無阻的。但是有一點，我的未來是燦爛而又輝煌!
輕輕地用手撥開水面的落葉，去看你所過去的一切，那水如果清澈，能看清水中所浸泡的所有物體，那你的過去就是有所作為的；而那水若是渾濁的，那你的過去也就是什麼也沒有留下。但是這並不要緊，請抬頭看看那紅彤彤的旭日，你便會明白：過去的都已過去，而展望美好的未來才是最重要的。——題記
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級已停留——早已結束。過不了多久，我們將從五年級“晉升”到六年級，到達一個新的起點。回憶起五年級的學習生活，還真是有點捨不得。轉過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心裡百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時湧上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心裡一一閃過，這些將會在我心裡鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。
品味舊學期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？
讓人深思，能否讓我回味在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長揹包裡滿載著收穫。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬於我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在五年級我並不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。在五年級的時候，就要把地基打紮實，打穩固了，到五年級，乃至到了六年級學習才會輕輕鬆鬆。也等於說五年級就是一個轉折點，五年級的知識穩固了，才會引導你走上更好的學習之路。努力！想想自己的處境，明白自己應該做什麼，應該知道什麼，應該領悟什麼！？六年級是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發！面對新學期，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這麼無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，五年級過去了，而我將升到六年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！
人應該展望未來，真正認識自己擁有的一切。 鑽石寶藏100多年前，美國費城的6個高中生向他們仰慕已久的一位博學多才的牧師請求：“先生，您肯教我們讀書嗎?我們想上大學，可是我們沒錢。我們中學快畢業了，有一定的學識，您肯教教我們嗎?”這位牧師名叫R·康惠爾，他答應教這6個貧家子弟。同時他又暗自思忖：“一定還會有許多年輕人沒錢上大學，他們想學習但付不起學費。我應該為這樣的年輕人辦一所大學。”於是，他開始為籌建大學募捐。當時建一所大學大概要花150萬美元。康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學為出身貧窮但有志於學的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。康惠爾深感悲傷，情緒低落。當他走向教堂準備下禮拜的演說詞時，低頭沉思他發現教室周圍的草枯黃得東倒西歪。
他便問園丁：“為什麼這裡的草長得不如別的教堂周圍的草呢?”園丁抬起頭來望著牧師回答說：“噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因為你把這些草和別的草相比較的緣故。看來，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地。”園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發展。他在演講中講了一個農夫的故事：有個農夫擁有一塊土地，生活過得很不錯。但是，當他聽說要是有塊土地的底下埋著鑽石的話，他只要有一塊鑽石就可以富得難以想象。於是，農夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發現鑽石的地方。農夫走向遙遠的異國他鄉，然而卻從未能發現鑽石，最後，他囊空如洗。一天晚上，他在一個海灘自殺身亡。真是無巧不成書!那個買下這個農夫的土地的人在散步時，無意中發現了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細察看，發現這是一塊鑽石。這樣，就在農夫賣掉的這塊土地上，新主人發現了從未被人發現的最大的鑽石寶藏。這個故事是發人深省的，康惠爾寫道：財富不是僅憑奔走四方去發現的，它屬於自己去挖掘的人，只屬於依靠自己的土地的人，只屬於相信自己能力的人。康惠爾作了7年這個“鑽石寶藏”的演講。7年後，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學校的需要。今天，這所學校豎立在賓夕法尼亞州的費城，這便是著名學府坦普爾大學——它的建成只是因為一個人從樸素的故事裡得到的啟迪。這個故事告訴我們生活的最大祕密——在你身上擁有鑽石寶藏。你身上的鑽石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鑽石足以使你的理想變成現實。你必須做到的只是更好地開發你的“鑽石”，為實現自己的理想付出辛勞。只要你不懈地挖掘自己的鑽石寶藏——不懈地運用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
親愛的老師們、同學們：
大家好!
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”轉眼間又是清明節了，這是一個追思的季節，學校安排我們去烈士陵園為革命烈士掃墓。我們身穿校服，佩戴著鮮豔的紅領巾向烈士陵園出發。
走在路上，狂風呼嘯著，樹沙沙作響。彷彿是在呻吟又彷彿是在訴說革命烈士們為了偉大的祖國犧牲了自己卻不求回報的偉大事蹟，又好似在哭泣，痛掉烈士們的離去……
大家懷著無比沉重的心情踏入烈士陵園的大門，首先映入眼簾的是那用大理石砌成的石碑，碑上刻著 “革命烈士永垂不朽”八個大字，我想這幾個字不僅刻在石碑上，更是深深的刻在每個人的心裡。烈士們為了革命的勝利不惜耗盡自己的青春，甚至犧牲自己寶貴的生命，這樣的人值得人們牢牢的將他們永遠記在心裡。
祭奠儀式開始了，主持人深情而又激動地訴說著革命先烈的生平事蹟，從漢朝的韓信到開國總理周恩來，無一不是烈士。然後，周圍響起了《少先隊隊歌》的樂曲聲。同學們剛勁而又有力的唱著，松樹也低垂下了頭，在懷念終日陪伴的烈士們。接著，我們又唱起了《義勇軍進行曲》也就是國歌。然後，低頭默哀一分鐘。劉老師帶著我們共同宣誓“準備著，為共產主義事業而奮鬥”“時刻準備著”最後，我們將花獻給長眠在這裡的烈士們，並繞著紀念碑一週，感受這些烈士們一生的光輝事蹟，儀式結束後我們便離開烈士陵園。回來的路上，先烈們的事蹟始終在腦海中迴盪，他們是多麼的偉大。
感謝這些革命烈士為我們創造了今天的幸福生活，我們一定會加倍的努力學習，來回報他們的付出。
各位老師，同學們，大家好：
今天，我在國旗下演講的主題是《奮發向上，辭舊迎新》。
時間如流水，轉瞬即逝，在我們還來不及回味的豐碩時，已經迎笑走來。
過去的一年我們收穫了很多：七年級的新生收穫了中學裡的第一份純真友誼，認識了新的同學和老師，同時也感受到學業的緊張和壓力，八、九年級的同學收穫了更多的知識，愈加充實自信。
過去的一年，我們有不足，有遺憾，就讓它們隨時光列車消逝吧。是滿懷信心迎接新的曙光，還是喁喁自嘆傷感人生，就看我們的態度了。現在的我們也許不是最好的，但是我相信只要努力，我們就一定能做到最好。
奮發向上，是一種不怕困難，勇於奉獻的精神。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮鬥，才能實現人生所向往的目標。
每一位奮鬥者在追求理想的過程中，只有進取創新，從自我做起，從點滴做起，才能達到成功的彼岸。20xx多年前，荀子就發出了“制天命而用之”的強音。雙耳失聰的貝多芬也以一生的實踐來證明他的“扼住了命運的喉嚨。”……
再過半個月，七、八年級的同學就要迎來期末考試，九年級的學哥學姐們不久也將迎來會考，我們每一位同學都到了非常關鍵的一刻，無論你天資如何，都需要後天勤奮的付出，奮發向上，腳踏實地，持之以恆，無論前方的路多麼崎嶇難行，我們都要勇敢堅定地走下去!當我們通過自己的努力，自信滿滿地走進考場，當“破繭成蝶”之時，那是一種怎樣的幸福啊!
我堅信，今天努力奮鬥流淌的汗水，必將成為明天幸福的源泉。
同學們，在這辭舊迎新的時刻，讓我們堅定信心，奮發向上，努力進取，以嶄新的面貌迎接更加美好的明天，拼出一個無悔的人生!
祝全體師生新年快樂!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
歲月多磨，時光如逝，我們在這一條不斷往前的道路上堅持不懈著。很多次我們都會問自己，什麼時候才能抵達未來呢?但是同學們想一想，每一個下一秒，都是一次未來啊!所以珍惜當下，便是為未來做一個準備。
在我們的生活中，不缺乏激情和嚮往，不缺乏堅定和勇敢，這是幫助我們前行的一些動力，也是我們在這條不能回頭路上的一盞盞燈火。我們會遇到黑暗，也會遇到挫折，但這時候的我們不要害怕，不要彷徨，因為未來依舊在等待，只要我們再一次的振奮起來，將來就一定不會推遲，它會更快的抵達我們的面前，給我們最大的感動和驚喜。
未來，是一個充滿了無限想象和驚喜的詞彙，很多時候我們想一想未來，都會覺得心中充滿了激動和驚喜。而現在的我們，更是一個需要展望未來的年紀，我們不能缺少的是這一份生動，是一份勇敢往前的決心。所以同學們，不管我們以後遇到怎樣的一些打磨，遇到怎樣的變動，我們都不要放棄對明天的嚮往和期待，只有這樣，我們才會成為一個充滿了希望和能量的少年，我們才能在學習中逐漸突破自我，向未來進軍!
國中幾年的時間是非常快的，可能在我們不經意之間，我們就會抵達最後的終點。我相信在座的每一個同學都是對未來充滿了想象的，有的同學想在國中畢業之後考取一個更好的高中，為將來繼續努力。還有的同學決定考一名教師，將來為祖國奉獻自己的力量和青春。還有的同學在心裡已經為自己默默的制定好了前行的路線，並且為之不斷的努力和奔跑。這些，都是我們對未來的嚮往，都是我們對未來的期待，都是我們對未來的展望啊!
展望未來，可以為我們原本平凡的生活增添一些樂趣。即使我們有時只是偶爾說起，但是想一想明天，我們的心中就不免的興奮起來，這是未來給我們的力量，也是我們不斷展望未來的一些動力。展望未來，為我們的這份青春多增添一些有趣的回憶吧，也讓我們各自的人生多一份精彩，多一份憧憬吧!讓我們在這樣的展望之中，逐漸找到屬於我們自己的星球，逐漸找到屬於我們自己未來的方向吧!
我是####學院的學生，能夠成為###學院的學生，是我至今為止最光榮的一件事，而且這也是我人生道路上的一個重要轉折點。自進入大學校園以來，我深受“###”精神的影響。在這三年裡，不論是在學識方面還是在個人修養、道德品質方面的提高，我都要十分感謝學院及各位老師們對我無微不至的教導與幫助。今天學校組織暢談理想展望未來演講，我想從三年所學所踐是最好的說明。
在8年本學院的學前教育專業先後被評為“省級特色專業”和“國家級特色專業”的榮譽稱號。為此，身為本院學前教育專業的一名學生，深感自豪和驕傲。而對於這一切，我能做的只有努力學習、紮實基礎，以優異的成績回報學院對我的培養。
剛剛進入大學的校門，我對學校的生活，學習還不是很適應，是學院的老師對我給予了無限的關懷，為我們制定了合
理的生活、學習作息時間表，為我們創造一個科學、合理的學習環境。每天早晚檢查督促自習學習。正是在學院老師們的幫助下，使我很快適應大學生活，融入到這個新的環境。所以，我能做的是一定要好好學習，不辜負學院老師對我們的培養;另一方面也要使我的大學生活過得充實而豐富。於是，在這些因素的影響下，我上課認真聽課，從不缺課，努力學習，遇到問題及時向老師同學請教。終於，功夫不負有心人，第一學年期末考試我取得了好成績，並獲得國家勵志獎學金，學校一等獎學金，系裡助學金及“三好學生”的榮譽稱號。
第一學年的努力得到了肯定，但我沒有驕傲，而是更加加倍努力、刻苦。因為我知道，需要我瞭解的知識還有很多，學習是無止境的。另外，學院給我分配了勤工助學崗位，我很珍惜這次機會，認真努力地做好，得到了勤工部老師的好評。
在第二學年中，專業課增多了，學習也逐漸緊張起來，但我 還是一如既往的學習，不虛度時間。然而在緊張的學習之餘，我也沒有忘記參加院裡舉行的各項活動。最終，在學院舉行的首屆“創新杯”漫畫大賽中取得優秀獎的好成績。在校文化節中參加妙筆生花粉筆字大賽，雖在決賽中沒有取得名次，但我認為結果是不重要的。參加活動的熱情與在活動中得到鍛鍊才是最重要的。因此，在大學期間就是要培養多方面的興趣與才能，以便在以後的工作中有幫助作用，我很珍惜這本站得來不易的機會。
在與老師、同學學習與交流過程中，我也認識到英語四級和計算機知識的重要性，在緊張的學習專業知識外，我也沒有忘記學習英語與計算機。在長時間的努力下，我通過了英語四級和計算機的考試。在學習過程中，是辛苦的，但結果是甘甜的。
正是基於以上的學習、活動表現，大二一學年對我來說也是碩果累累的金秋。在第二學年的期末評選中我獲得國家二等助學金，學校二等獎學金和優秀團員的榮譽稱號。
學習是無止境的，轉眼間我已經是一名大三的學生了。這時就業與升學成了目前的選擇。我時常認為“書到用時方恨少”，總覺得自己.
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
對於現在處於和平時期的我們，對於正在紀念抗日戰爭的我們，千萬不要忘記70年前的那段恥辱。因為我覺得只有銘記歷史，從歷史中汲取教訓避免讓悲劇重演才能更好的展望未來。1937年日本帝國主義發動了對中國的侵略戰爭，在中國共產黨建立的抗日民族統一戰線的指導下，中國人民八年抗戰終於取得了抗日戰爭的勝利，為世界反法西斯戰爭的勝利作出了自己的貢獻。
在抗戰影像志中，我看到了炮火連天，濃煙滾滾的戰場。“起來，不願做奴隸的人們……”正如歌中唱的那樣，一個個滿身鮮血，汗流浹背，奮力拼搏的八路軍戰士們，在萬山叢中，中國共產黨領導的敵後武工隊，抗日遊擊隊使驕狂一時的日本侵略者陷入到敵後人民戰爭的大海。我還看到了19路軍組織的敢死隊出發前接受長官的指示，接著一。二八的戰火首先在閘北燃起。一個個19路軍將士沉著應戰。“淞滬會戰”中八百壯士的忠貞獎章，血戰臺兒莊的殺敵大刀，武漢會戰中擊斃敵人3000餘人，萬家嶺大捷中繳獲的戰利品……抗戰初期，國民黨數百萬軍隊對日軍進行了正面作戰，給日軍以沉重打擊，粉碎了日本帝國主義速戰速決的美夢。
抗日則生，不抗則死。抗日救國已成為每個同胞的神聖天職!天津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實行抗戰才是我們的出路。堅持抗戰，堅持統一戰線，最後的勝利必然是中國的。
中國共產黨率先吹響抗戰的號角。1937年七七事變爆發，在中國共產黨的積極努力和推動下，國共兩黨拋棄恩怨，再次走到一起，中華民族全面抗戰，以燎原之勢燃燒起來。從1840年開始到抗日戰爭勝利的105年間，幾乎所有的大中小帝國主義都侵略過中國，而我們贏得的就是70年前的那場勝利。這場勝利改變了中華民族的歷史命運，喚醒了沉睡了幾個世紀的中國。
天地英雄氣，千秋尚凜然。先烈們的豐功偉績和無私奉獻精神正是傳承中國夢的內在基因，是實現中華民族偉大復興的永不衰竭的正能量，也是我們在各自學習中不斷攀升的內在動力。八年戰爭中，無數革命先烈獻出寶貴的生命換來了今天的榮耀與光榮。因此，讓我們大家共同攜起手來銘記歷史，展望未來，同時更要倍加珍惜今天的幸福生活，珍惜先烈為我們創造的優越學習生活條件，展望未來，做好一個學生的本分，努力學習，掌握本領，學習先烈的大無畏精神。克服一切困難，邁向成功，報效祖國，為中華民族偉大復興而努力!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
沒有人可以代替我們。沒有人可以隨便成功，其實，這條路所有人都走過，只是大部分人渾渾噩噩的走過，唯有那些胸懷夢想的勇者才能不斷勇往直前取得美好的未來。
最近，小會考剛剛結束，就像老師說的，那已經成為了歷史不會再改變。回首這一年的時光，我竟說不出什麼。看到如今考完試，所有老師病倒的病倒生病的生病，我其實一直都很感激，可是這話從我嘴裡說出沒人信吧，我終究不是個好學生。只是老師們年復一年的如此折騰自己的身體，是什麼讓他們做到這樣?
多說也是無益，他們希望的只是我們能夠走好這一步，離夢想更近一步而已。
還記得馬英老師曾經說過，畢業後的學生大多都很少回來了，而還會回來看看老師的學生大都是曾經老師說的做多的。想想也是，老師是把學生當做自己來對待，沒有人的心是石頭做的，只是表達感情的方式不一樣。
如今坐在電腦前，心情久久不能平靜，只有這樣才能真實的吐露自己的心聲。就如同只有長的好看的人才擁有青春一樣，只有學習好的人才能享受學校生活。只是長相是不可改變的，而學習成績是由自己的努力決定的。即使你覺得學習沒有用，但是也要學習，用好成績來證明自己，證明給其他人看。
老師的心情其實也很好理解，希望每個自己的學生最終都有理想的未來，教好每個學生是他們的義務，也是艱鉅的責任。這樣想著，才覺得這一年自己過得多麼幼稚
展望未來，收穫理想，感恩教師。
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨天，永遠屬於過去，過去不管成功或失敗，永遠屬於死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的蒲公英，盡顯其招搖之態。
回首昨天，我們問心無愧，儘管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，儘管太多的憂傷充斥著我們的心靈，儘管太多的無奈寫在我們的臉上，儘管太多的精力揮灑在昨日的流程上。有失敗也會有成功，有鹹淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。
回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪於昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪於昨日的得與失，是與非中；回首過去，瞭解最真實的自我，看清今後的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。
今天，又一個起點，又一輪朝陽，請開啟你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！
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