近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，併發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。
黨章是全黨必須遵循的總規矩，黨規是管黨治黨的總根。“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”，黨章黨規就是一把刻著“嚴”字的標尺，為黨員畫出了規矩方圓，哪些事該做、不該做，在黨章黨規裡都能找出標準;“謀事要實、創業要實、做人要實”，黨章黨規就是一面印有“實”字的鏡子，時常在黨章黨規這面鏡子前照一照，就能清楚自己的面貌和成色，正心、正身、正行，不斷匯聚和傳遞學習黨章黨規、遵守黨章黨規、維護黨章黨規、踐行黨章黨規的正能量。
學以致用，用以促學，學用結合，是我們黨一貫倡導的。這次學習教育，既有觀念上的要求，也有行動上的要求。絕不能“雷聲大雨點小”，更不能“虎頭蛇尾”。要堅持正面教育為主，學用結合，知行合一，多措並舉，教育和引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，為黨在思想上、政治上、行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
列寧同志曾經說過：“徒有虛名的黨員，就是白給，我們也不要。”毛澤東同志曾明確提出，“要有一個有紀律的、思想上純潔的、組織上純潔的黨，合乎統一標準的黨”。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要教育和引導廣大黨員做一個“合乎統一標準”的黨員，不做“徒有虛名”的黨員，重點要解決的是黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散、道德行為不端等問題，使黨員不僅知道應該怎樣做，而且認識到為什麼必須這樣做，不能那樣做。在提高黨員認識水平的基礎上，激發黨員強烈的使命感責任感，使他們自覺遵守黨章黨規，並把學習、遵守、貫徹、維護黨章黨規作為自己的天職，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標中奮發有為、建功立業，爭當學習上的“先遣兵”，工作上的“排頭兵”，急、難、險、重任務中的“消防兵”，用實際行動來彰顯“黨員就是不一樣”。
學習永遠在路上，這次學習教育，就其實質而言，就是要通過學習，把黨章黨規從外在的規範轉化為黨員個人的內在要求與自覺行動，打牢黨章黨規意識這個根基。這種轉化過程是一個長期的漸進的過程，也是黨的組織實施教育和黨員努力學習的合力過程。各級黨組織要堅持問題導向，帶著問題學，針對問題改，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，持續用力，久久為功。
按照機關黨委部署，以“講政治、有信念”為主要內容，重點結合學習《黨章》和關於堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神，從語用司工作實際出發，語用司在一季度開展了三次專題學習討論和一次專題黨課。具體總結髮言如下：
一、先行一步，完善制度，加強支部建設
1月份的專題學習會上，支部班子便制定了語用司黨支部年度黨建學習計劃，重點要求圍繞“兩學一做”內容開展每月一次的例行學習。要求全司黨員緊緊圍繞“兩學一做”學習教育，在每月一次的黨支部學習活動、紀檢例會上結合實際工作談學習講話和黨章黨規黨紀的體會，進一步加強黨風廉政建設，掌握廉政自律準則規定的“四個必須”“四個支援”，做到常年學習不間斷。
2月底，我司黨支部啟動了語用司全體黨員“兩學一做”學習教育，並將學習範圍擴大到中國語文現代化學會和中國語文報刊協會。支部領導對學習內容的重要意義進行了闡述，對專題學習的形式和意義進行了強調，要求在“兩學一做”學習教育上先學一步，擴大學習範圍，進一步推進語言文字事業的發展。要戰略性思考、系統性謀劃、創造性操作，緊緊圍繞黨章和系列重要講話精神，認真學、反覆學，圍繞“一個夢想、四個全面、五大理念”，抓住做合格黨員的關鍵，幹事創業要敢作為、勤作為、善作為。同時對參加擴大學習的學會、協會提出進一步要求，一是重視語言文字工作中發現的問題，要和黨中央保持高度一致，及時整改。二是充分發揮學會、協會的作用，參與司內工作的討論，加快推進語言文字事業“十三五”規劃中提到的“一個攻堅、兩個平臺、三個陣地”的重點工作。三是要採取專題學習和自學相結合的形式，深化學習再討論，內化於心、外化於行;對參會的學會、協會提出積極開展二次學習要求，按計劃不折不扣完成學習計劃，做好學習總結。支委會帶領全體同志對黨章總綱部分內容、中國共產黨廉潔自律準則進行了逐字逐句的學習，全體同志重溫了入黨誓詞。
二、圍繞中心，迅速落實，深化專題學習
3月的專題學習會上，黨支部通報了機關黨委“兩學一做”學習教育實施方案和我司具體實施方案，在前兩個月學習《黨章》、在xx屆中央紀委第六次全會上的講話精神、《關於組織人事部門對領導幹部進行提醒、函詢和誡勉的實施細則》和袁貴仁同志、王立英同志近期講話精神的基礎上，進行第一季度“講政治、有信念”專題學習。對《黨章》和關於堅持中國特色社會主義“三個自信”，實現中華民族偉大復興的中國夢等重要講話精神進行了學習討論，並部署了自學和撰寫學習心得任務。支部書記、司長姚喜雙同志要求全體黨員要認真學習兩會精神，聯絡語言文字工作實際，認真學習和其他中央領導同志在兩會期間的重要講話精神，學習貫徹其中關於教育與語言文字的重要講話精神，學習《政府工作報告》、國家“十三五”規劃綱要關於語言文字工作的新要求。支部副書記、副司長彭興頎同志要求支部嚴格按照機關黨委和我司制定的時間表，在引導、強化黨員幹部認真開展自學的基礎上，結合語言文字業務工作認真開展相關專題的集中學習。每位黨員幹部都要自覺地學，要積極參與到支部的學習討論，學思踐悟，及時撰寫學習總結、心得體會。
三、深入基層，創新形式，拓展黨課外延
4月7日，我司在滄州開展“兩學一做”活動暨“京津冀語言文字事業協同發展研討會”。教育部機關黨委副書記、紀委書記王家勤，北京市教工委書記韓俊蘭、京津冀主管語言文字工作的領導李奕、閆國樑、韓愛麗，滄州市領導趙國權、賈發林、李麗華等參加活動。
上午，語用司黨支部一行來到河北滄縣姜莊子村齊越先生的墓地，近距離感受老一輩無產階級播音藝術家不畏艱難險阻，為黨的播音事業奮鬥終身的光榮歷程。我司和當地幹部群眾、學校師生一起，緬懷齊越先生事蹟，為松柏培土澆水，青少年學生創作朗誦詩歌、獻系白花，表達對先生的崇敬和追思。隨後，全體人員來到滄州師範學院，姚喜雙、方明和齊虹，給幹部師生上了一堂以“弘揚齊越精神，堅定理想信念”為主題的生動黨課，共同追憶齊越先生教書育人、播音工作和日常生活中的感人故事，學習他用自己的一生踐行“延安精神”，紮根人民群眾，心繫祖國，品德高尚，一身正氣，在事業上兢兢業業、勤勤懇懇，嚴於律己、刻苦鑽研的齊越精神。王家勤作了總結講話。他指出，語用司的黨建活動，內容豐富，具有重要意義，在教育部機關黨的建設工作中走在前列。他強調，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，堅持學做結合、以學促做，“學”得深入，“做”得紮實，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。希望在教育部語用司的幫助下，即將成立齊越藝術研究中心能真正建設好發展好，並表示教育部將為滄州師範學院、為河北地方教育事業的發展，做好工作，做好服務。
下午，語用司一行來到滄州第十四中學，調研考察滄州市中國小語言文字工作，隨後在滄州市召開京津冀語言文字事業協同發展研討會。語用司黨支部書記、司長姚喜雙指出，這次黨課、研討、調研等系列活動是我們貫徹落實黨中央和部黨組關於開展“兩學一做”學習教育活動要求，把學習教育與業務工作緊密結合、相互促進的一次生動的實踐，京津冀語言文字協同發展要圍繞京津冀協調發展戰略，創新體制機制，加強頂層設計。研討會上，京津冀三地達成了11個語言文字事業協同發展專案，並決定研究整理相關資料，弘揚齊越精神，建立滄州市齊越藝術研究中心，並將其建設成為青少年革命傳統教育基地。
活動期間，黨支部宣傳委員張豔同志恰好在延安學習，她不僅通過微信新媒體全程網路參加學習教育，還按照支部領導指示，結合齊越同志在延安工作時期的事蹟和語文文字工作，學習延安精神。本次活動貫穿延滄兩地，是我司黨課活動的一次創新之舉，得到了各級媒體的大力宣傳和關注，社會反響熱烈。中央人民廣播電臺在4月8日的新聞和報紙摘要欄目中用時36秒專門介紹了此次活動;滄州日報頭版釋出專題新聞報道;騰訊網、河北新聞網、今日渤海網、滄州市政府等入口網站也第一時間轉載相關報道。參加學習教育的同志表示，這樣的黨課形式新穎、事蹟感人、內容充實，是共產黨人精神上的“鈣”，大家深受教育，也鼓舞了幹勁，在今後的工作中要堅定理想信念，敢於擔當，攻堅克難，為黨的事業貢獻更大力量。
謝謝大家!
鄉鎮是最基層的政權組織，與人民群眾發生最直接的聯絡，雖然，鄉鎮幹部地位不高，權力不重，卻確確實實關乎最廣泛的農民群眾利益，鄉鎮幹部的一言一行更代表了黨的形象。加強鄉鎮幹部建設，打造一批思想政治上過硬、業務素質上過硬、作風紀律上過硬的黨員幹部隊伍，爭做嚴明政治紀律和嚴守政治規矩的表率，才能培養更多的鄉土人才實現“中國夢”。
要做對黨忠誠的表率。對黨忠誠，是最大的政治、最根本的政治規矩。“忠”，就是忠於黨、忠於國家、忠於人民、忠於事業。“誠”，就是光明磊落、襟懷坦蕩，對黨沒有私心，不懷二心，表裡如一、言行一致。各級黨員幹部，要對黨絕對忠誠，做到進黨的門，做黨的人，在黨愛黨，在黨憂黨，在黨為黨。聽黨話，跟黨走，幹黨事，以赤誠之心對待組織。衡量一名黨員幹部對黨是否忠誠，不是看他說得怎樣，重要的是看他為黨和人民的事業做了什麼，關鍵在於看是否擔當。不幹事就是不守規矩，有作為、有擔當，是忠誠履職的表現，也是講政治講規矩的基本要求。
要做遵紀守矩的表率。黨員幹部要把守紀律、講規矩的自覺意識銘記心頭裡，浸在骨子裡，融入血液裡，自覺學習黨紀國法，深入學習黨的優良傳統，準確把握各項工作執行落實的要求，標準和尺度，做到知紀律，懂規矩，對“哪些該說，哪些不該說;哪些該做，哪些不該做;哪些該大力踐行，哪些該堅決反對”等各項規矩要切實瞭然於胸，真正從內心把紀律和規矩作為修身從政的行動指南和行動準則，始終將自己置於紀律和規矩約束之下，防止“盲人騎瞎馬”。要常懷敬畏之心，做到敬畏法律、敬畏紀律、敬畏規矩，敬畏組織，敬畏崗位，敬畏群眾，敬畏良心，樹立“怕”字當頭，“嚴”字當頭，把黨的紀律和規矩作為懸在頭頂上的“三尺利劍”，手推戒尺、心存敬畏，始終做到不越底線，不越紅線，不越雷池。要將黨的各項紀律和法律法規作為自己的從政之繩，工作之綱，人生之境，始終做到心有所畏，言有所戒，行有所止。要帶頭遵規守紀，以身示範，以上率下，發揮“關鍵少數”作用，凡是要求別人做到的，自己首先要做到，凡是要求別人不做的，自己首先堅決不做。要大興遵規守紀之風，保持“反四風”的高壓態勢，加大巡視，明查暗訪和督辦檢查的力度，重拳出擊，正風肅紀，開展整治學風，整治口風，整治會風，整治“走讀風”，整治“吃喝風”，整治“玩風”“六風”整治活動，重點對黨員幹部上班不在狀態，經常“走讀”，公款吃喝;單位“三資”管理，財務管理混亂等方面的典型案例進行查辦。開展違反政治紀律和整治規矩專項檢查，重點查辦國家幹部中心工作推進不力，村組幹部有令不行、村級重大事項決策不民主，農村黨員不像黨員等方面的問題，做到發現一起，查處一起，以嚴明的政治紀律和政治規矩正黨風，帶村風，扭民風。
要做狠抓落實的表率。從嚴治黨、嚴守黨的政治紀律和政治規矩，其最終目的就是推動工作，促進發展，保持穩定。守紀律、講規矩不是同解放思想，創業創新割裂開來，對立起來，而是為創業創新營造公平公正的寬鬆環境。當前，鄉鎮面臨著難得的發展機遇，發展地區經濟社會目標，責任重大，需要我們以嚴明的政治紀律和政治規矩來抓落實。抓落實是守紀律、講規矩的要求，是敢於擔當，勇於負責的要求，是爭強進位、創先爭優的要求。抓落實，簡單的講“三個字”：形在“抓”，力在“落”，魂在“實”，歸根一個字“幹”。要解放思想抓落實。全鎮各級黨組織和廣大黨員幹部要樹立“抓落實就是創新，抓落實就是發展，抓落實就是水平”的理念，做到敢想敢做，敢為人先。要振奮精神，始終保持奮發有為的狀態，各項工作都要搶先發之機，謀先發效應，抓住全年工作的主攻權，打好全年工作的主動仗，以前所未有的工作節奏，前所未有的工作力度，狠抓落實，快抓落實。要轉變作風抓落實。抓落實必須有良好的作風作保障。大力推行“一線工作法”，“思想政治工作法”，“倒逼工作法”，對專案建設、計劃生育、“三萬”活動等重大工作目標任務落實到每一月、每一週，每一天，倒排任務，倒排時間，倒排進度，做到緊張每一刻，幹好每一天，成就每一年。通過倒逼，出幹勁、出壓力，出成績，促進工作更好更快落實。
我想和大家交流一下“自由”與“規則”的關係。“自由”就是車輪，而“規則”好比是方向盤。方向盤雖然限制了車輪，但卻保證了車輪正確的前進方向，規則對我們也是如此。
有一則寓言講述了這樣一個故事：有一個騎師，訓練了一匹十分溫順的好馬。他想，給這樣的好馬加上韁繩是多餘的，於是有一天騎馬外出，就解掉了韁繩。馬兒在原野上自由自在地奔跑，當它知道沒有韁繩的束縛後，就越發大膽起來，跑得越來越快。騎師無法控制，也不能重新給馬兒拴上韁繩。馬兒一個勁兒地狂奔著，連蹦帶跳，竟把騎師摔下了馬背。馬兒繼續往前衝，最後衝下了深深的山谷，摔得粉身碎骨。騎師後悔不已，他傷心地說：“可憐的好馬呀，是我一手造成了你的空難。如果我不冒失地解掉韁繩，你就不會落得這樣悽慘的下場了。”這則寓言向我們道出了自由和規則的關係，自由是我們的嚮往和需要，但規則保障和保護了我們的自由。然而，在現實的學習生活中，我們都渴望得到自由，希望無拘無束的生活學習。大家想一想：我們大家只要自由、不要規則，能行嗎?如果行，那麼我們會不會變成脫韁的野馬?
我們的許多同學都覺得我們學校的規矩太多，從早到晚都讓人沒有“自由”，可什麼是“自由”?“自由”與“規則”的關係是怎樣的?這些問題同學們有沒有認真思考過?任何規則或者說規矩都不是單純地為了限制誰的自由，則是為了維護每一個人的利益。
我們學校的規矩也是這樣，比如佩戴校徽，每天有值日老師辛苦地在校門口值勤檢查同學的校徽，校徽是學生的名片和身份證，檢查校徽是為了防止一些別有用心的人混進我們的校園，從而確保校園和你的安全。佩戴校徽也是提醒你是一個學生，言行舉止都應與學生的身份相吻合。
眾所周知，我們所處的外在世界是一個通過界限來界定的世界，比如，我們在自己的家中時，房子的牆是你與其他人家的界限，當你在你自己的房子裡時，你是安全的，你是可以行駛你自己的權力的，但是，一旦你離開自己的房子，你就離開了自己的界限，你不可能去支配他人的空間，如果你要是那麼做了，就肯定會侵犯他人的界限。在比如，在馬路上，機動車有機動車的道，自行車有自行車的道，人有人行道，這樣的界限劃分，能夠讓所有的車和人都安全的走在路上。而這些界限，在現實的生活中，是通過一些具體的規則來實現的，比如法律、法規等。而正是這樣的規則，使得大家都可以按照自己的意願過屬於自己的學習生活，從而保證了我們每個人真正意義的自由。
同學們，如果大家希望我們的學習環境能夠達到理想狀態，就要自覺遵守學校的各種規章制度，也只有這樣，你才會享受到規則帶給你的自由，帶給你的快樂。
在遼寧考察期間強調，領導幹部要把深入改進作風與加強黨性修養結合起來，並提出了自覺“講誠信、懂規矩、守紀律”的口號。目的就是告訴我們應重視和加強幹部隊伍建設，並且對每一位領導幹部更好地講誠信、懂規矩、守紀律，更好地改進工作作風、密切聯絡群眾都寄予了很大期望。
“講誠信、懂規矩、守紀律”這九個字看似新鮮，其實是父母和老師從小就教過我們的最起碼的做人原則，我們也在思想品德課上鞏固學習過，可如今還是有一部分官員做不到這做人方面最基本的一點，如今，習再次強調就是告誡部分官員不要把做人的起碼標準都丟了，而是為老百姓樹立一個好的榜樣，並一心一意的為老百姓服好務。
眾所周知，中國乃禮儀之邦，中華民族更是歷來都在推崇誠信，所謂“人無信而不立”、“人而無信等等關於誠信的俗語，無不說明誠信的重要。講誠信就是要光明磊落、襟懷坦白，表裡如一、言行一致，對說過的話做過的事敢於承擔責任，做到臺上臺下一種表現、圈裡圈外一個樣。對於普通老百姓來說尚且如此，何況對於領導幹部了!古人云：“誠信乃為人之本”。作為共產黨員更應該發揮好模範帶頭作用，在這方面做出表率，樹立楷模。遇事先從大局考慮、想集體、想他人，最後想自己。要積極做誠信的擁護者和實踐者，不論處在何種情況都必須堅持求真務實的工作作風，老老實實做人、踏踏實實辦事，真正的做到言行一致，表裡如一，只有這樣才能真正贏得人民群眾的支援和擁護。
毫不諱言，當前，我們的一些幹部，在堅持和貫徹群眾路線中，仍存在著臺上臺下表現不一的現象：某些黨員幹部與“為民、務實、清廉”的要求格格不入。20xx年講政治守規矩心得體會範文20xx年講政治守規矩心得體會範文。有的領導班子和領導幹部形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等違背黨的性質和宗旨的“四風”嚴重，有些幹部不願“走基層”，他們藉口公務繁忙，高高在上，邁不開腿;有些幹部又特別喜歡“走基層”，因為基層已經成了他們“作威作福、吃拿卡要”的寶地，禮物禮金，照單全收。凡此種種，不一而足，長此以往，就會窒息黨的生命力。省紀委上個月再次公開曝光了5起涉及“四風”問題的典型案例。曝光的這五起案例實際是對各級領導幹部起了一個警示作用，各級領導幹部都應該引以為戒，一定要從中吸取教訓，加強黨性修養，築牢拒腐防變的思想道德防線，嚴格遵守和執行黨紀國法，時刻淡薄名利，秉公用權，始終保持高尚的精神追求，始終保持共產黨員的政治本色。
我個人認為，做任何事情都要持之以恆，不能半途而廢，也就是說一定要養成良好的從政習慣，這也是我們領導幹部必備的重要素養。要把“講誠信、懂規矩、守紀律”當作是一種責任，準確把握自己的角色和位置，始終以模範行動取信於黨和廣大人民群眾;同時要把“講誠信、懂規矩、守紀律”當作是一種精神上“高階大氣上檔次”的追求，始終把人民放在心上、把使命扛在肩上、把法紀懸在頭上，形成正確的價值取向;並且也要把“講誠信、懂規矩、守紀律”當作是一種本分，追求名節而不追名逐利，始終保持思想純正、行為周正、處事公正、有板有眼才行;更加要把“講誠信、懂規矩、守紀律”當作是一種福分，做到走得直、行得正、坐得端，就等同於給自己和家人帶來平安和幸福。新一屆黨中央強調把權力關進制度的籠子裡，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，就是要給那些擁有權力的人立規矩，讓破壞規矩者付出代價。在這個過程中，講誠信、懂規矩、守紀律是領導幹部要遵循的最基本原則，無論官居何位，這些底線都該守住。而且，領導幹部的一言一行都在被廣大人民群眾用眼睛盯著瞧著，可是即便現在網路發達，微博更新快速，依舊改變不了一些領導幹部的作風，他們依舊我行我素，貪圖享受，追逐私利，眼裡看到的、心裡裝著的，不是人民的疾苦，而是個人的得失，這種想法做法最終會指引其滑向犯罪的深淵。
“兩學一做”學習教育是將黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，實現從嚴治黨全覆蓋，一個支部不能少，一個黨員不能漏。千里之堤，潰於蟻穴;蠹眾而木折，隙大而牆壞。黨的形象實實在在的體現在每名黨員的具體工作和言行舉止上，廣大群眾往往是通過自己身邊的黨員來了解黨、認識黨、評價黨。只有把全面從嚴治黨落實到黨的每一個個體，才能從根本上夯實黨的群眾基礎，厚植黨的執政根基。新形勢下合格黨員的標準是什麼?那就是“四講四有”：講政治、有信念;講規矩、有紀律;講道德、有品行;講奉獻、有作為。
“兩學一做”，要在全面、系統、深入上下功夫，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。學習黨章黨規、學系列講話精神，加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，築牢拒腐防變的防線;明確黨員目標，把黨的思想建設放在首位，堅定理想信念，提高黨性覺悟;增強政治意識，堅定正確政治方向;強化宗旨觀念，勇於擔當作為，主動作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。
“兩學一做”，關鍵在於找準切入點，持之以恆。對於黨內教育，存在的主要問題是部分教育“接地氣”不夠、聯絡實際不緊，講不到黨員幹部心坎裡，激不起思想共鳴。開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點, 堅持學習與工作緊密結合，在統一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣。
“兩學一做”，著力提升黨員觀念，樹立良好形象。部分黨員存在理想信念模糊動搖、責任意識淡化、宗旨觀念淡薄、道德行為不端等問題，需要加以正確引導，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，築牢思想防線，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
“兩學一做”還需要“知行合一”。基礎在學、關鍵在做，要把學和做統一起來，在做中學，在學中做，以“合格黨員”的標準來時常反省自己，用心用力，抓細抓實，真正把思想政治建設抓在平常、嚴在日常、做在經常，才能在黨紀黨規面前知敬畏守規矩，尊崇黨章、遵守黨規和用系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作的具體行動，在自己的工作崗位上建功立業。
日前，中共南開區委書記薛輝在南開區“兩學一做”學習教育專題黨課上強調，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的重大部署，是推動全黨加強學習、深化理論武裝的重要舉措，是解決突出問題、推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。要按照重要講話精神，按照中央和市委的部署要求，把“兩學一做”學習教育作為重大政治任務緊緊抓在手上，入腦入心、學深悟透，爭做模範表率。要深刻認識“守紀律講規矩、敢擔當有作為”對於領導幹部立身立行的重要意義，嚴守為官用權的底線，樹起做人做事的標尺，將“兩學一做”學習教育推向深入。
區委副書記、區長陳玉恆，區人大會主任王寶安，區政協主席郭建勳，在共青團南開區委工作的團中央青年志願者工作部黨組書記兼副部長侯寶森等出席;區委副書記馮衛華主持。
薛輝在黨課中指出，紀律規矩是黨的生命線，守紀律講規矩決定著黨的興衰成敗。
薛輝指出，一是守紀律講規矩是政黨政治發展的必然要求。紀律是構成政黨的關鍵要素，無論何種性質的政黨，都必須通過一定的紀律團結約束黨員，來實現自己的目標、達成自己的任務。紀律的執行力影響著政黨的生命力，無論哪個政黨都必須通過嚴格執行其紀律，才能保持旺盛的生命力和強大的戰鬥力。世界政黨的興衰史證明，紀律渙散、規矩失範的政黨難逃衰敗甚至垮臺的厄運。
二是守紀律講規矩是我們黨的制勝法寶。我們黨從來都是一個有偉大理想和嚴明紀律的黨，在長期革命、建設和改革的實踐中，形成了嚴格的紀律和規矩約束，維護了黨的力量和權威，提高了黨的創造力、凝聚力、戰鬥力，成為團結領導中國人民不斷開創事業發展新局面的堅強領導核心。面對新形勢新任務，我們黨把守紀律講規矩擺在更加重要的位置，形勢越複雜、任務越艱鉅，就越需要嚴明黨的紀律，把紀律嚴起來，把規矩立起來，靠著鐵的紀律繼續前行。黨的以來，黨中央旗幟鮮明地推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，在全黨形成了“打虎拍蠅”的高壓態勢，強化了紀律規矩意識，充分彰顯了從嚴治黨的鮮明態度，黨心民心為之一振，黨風政風為之一新。
三是要準確把握我們黨紀律規矩的內涵要義。一要準確把握黨的紀律規矩的主要內容。把嚴守黨的政治紀律放在首位。政治紀律是各級黨組織和全體黨員的政治方向、政治立場、政治言論和政治行為方面必須遵守的規則，是維護黨的團結統一的根本保證。切實執行組織紀律，維護黨的集中統一。
嚴格遵守組織紀律，要正確處理好個人與組織的關係，堅持和健全民主集中制，嚴格落實黨內生活各項制度，絕不凌駕於組織之上、置身組織之外。嚴守廉潔紀律，永葆清廉本色。嚴守廉潔紀律，就必須正確行使人民賦予的權力，堅持原則，依法辦事，清正廉潔，反對任何濫用職權、謀取私利的不正之風，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。嚴守群眾紀律，保持黨同人民群眾血肉聯絡。嚴守群眾紀律，就要始終把群眾放在心上，自覺維護群眾利益、自覺接受群眾監督，更多地到群眾中去，多辦順民心合民意的實事好事。嚴明黨的工作紀律，依規開展各項工作。工作紀律是黨組織和黨員在黨的各項具體工作中必須遵循的行為準則，是黨組織和黨員依規開展各項工作的重要保證。嚴守生活紀律，培養高尚情操。生活紀律是黨員在日常生活和社會交往中應當遵守的行為規則，涉及黨員個人品德、家庭美德、社會公德等方面，關係黨的形象。中央重申政治規矩，就是規範那些沒有規範的事情，約束那些不合規矩的事情，用規矩約束尚未破紀的真空地帶，讓黨員幹部明白哪些事能做、哪些事不能做，該如何做，真正使守紀律講規矩成為自覺。二要準確把握“黨紀嚴於國法”。要紀法分開。只有堅持紀法分開，才能使黨紀與國法既各司其職、分工協作，又配套聯動、相得益彰，形成黨風廉政建設和反腐敗合力。
要紀遵從法。全面從嚴治黨必須在法治的框架下開展，黨的紀律必須符合法律規定，不能突破法律的原則性、禁止性規範。要紀嚴於法。國法是全體公民的行為底線，而黨紀是在法律的框架內對黨員提出的更高的標準，如果“紀等於法”，就等於拉低了黨員的標準，推至普通公民層面，多數黨員就會“脫管”，全面從嚴治黨就成為一句空話。要紀先於法。紀律紅線失守，往往是法律底線失守的預警訊號，而法律底線被踐踏，紀律紅線必然蕩然無存。三是守紀律講規矩要用好“四種形態”。紀律規矩立了起來，關鍵要落實、要監督。監督執紀“四種形態”就是要解決“怎樣去管、如何去治”的問題，指明瞭把紀律挺在前面的實現路徑，是黨的以來黨內監督特別是紀律審查的重大理論創新成果。“四種形態”從輕到重、從普遍到個別、從常態預警到非常態嚴厲懲治，構建起一套環環相扣、銜接有序、清晰完整、具體有效的科學工作體系。“四種形態”分類施策，既彰顯鐵腕反腐、懲前毖後的堅決態度，又包含嚴管厚愛、治病救人的良苦用心，是標本兼治的有力舉措。四是守紀律講規矩要落實好“兩個責任”。要準確把握主體責任。從嚴治黨主體責任的內涵更豐富更全面，責任範圍更寬、標準更高、要求更嚴，明確了全面從嚴治黨誰來抓、誰來負責、誰是第一責任人等重大問題，壓實了各級黨組織的政治責任，體現了黨中央黨要管黨、從嚴治黨的戰略思維、堅定決心和鮮明態度。要準確把握監督責任。監督責任的強化對於進一步推進紀檢監察機關轉職能、轉方式、轉作風，明確監督職責，聚焦監督主業，突出監督主責，不斷提高紀委監督能力，增強紀委履行監督職責的獨立性和權威性具有重要意義。落實從嚴治黨要求，嚴明紀律規矩，主體責任和監督責任要一起發力。
四是“關鍵少數”要做守紀律講規矩的表率。一要做講黨性的表率。要始終把講黨性、講政治擺在首位，始終保持思想上的清醒、理論上的堅定，提高政治覺悟、增強政治定力、牢記政治責任，做政治上的明白人。二要遵黨章常看齊。要在思想深處給自己畫出底線和紅線，以“三嚴三實”、 “四講四有”樹起標準，以“六大紀律”拉起高壓線、劃出警戒線，要把黨章作為律己篤行的“整容鏡”，常對照常看齊，糾偏校正。三要立規矩嚴管理。紀律規矩立起來，關鍵在執行，否則就是形同虛設。要堅持抓常抓長，把紀律規矩意識傳導到“神經末梢”，把嚴規鐵律立在各個崗位，用制度管人管權管事，真正使制度入心入腦、見行見效。四要優作風強執行。作為“關鍵少數”要善用紀律規矩凝聚幹事創業的正能量。守紀律講規矩，不僅要確保不出事，更要體現幹成事，要讓大家乾乾淨淨地幹事，明明白白地幹事，放心大膽地幹事。要通過守紀律講規矩增強執行力，保障政令暢通。
薛輝強調，要做敢擔當有作為的領導幹部。一是深刻領會敢於擔當的內涵要求。敢於擔當是一種政治責任，領導幹部要在難題面前勇於開拓，矛盾面前敢抓敢管，風險面前敢擔責任，要把敢於擔當作為政治責任內化於心、自覺於行，把黨的事業、歷史的重任、人民的期盼義無反顧地擔在肩上。敢於擔當是一種思想境界，沒有崇高的思想境界，難有擔當的精神。敢於擔當，就是要自覺樹立為黨分憂的大局觀、為民解困的人本觀、奉獻一輩子的價值觀，始終堅守共產黨人全心全意為人民服務的精神家園。敢於擔當是一種行為操守，敢於擔當的操守，就是要有求真務實、真抓實幹的作風和理念，要嚴以律己，築牢拒腐防變的思想防線。敢於擔當是一種素質能力，就是要在工作中始終有一股闖勁、一股衝勁、一股韌勁，就是要有務實的作風、創新的招法，突破難點、把握重點、打造亮點。二是敢擔當是領導幹部的天職。嚴峻複雜的形勢需要有擔當的幹部、艱鉅繁重的任務需要有擔當的幹部、從嚴治黨的要求需要有擔當的幹部。當前，南開區正處在轉型發展的關鍵期，抓機遇防風險、補短板解難題是當前我們必須要跨過的“鴻溝”，“關鍵少數”要切實擔起擔子，一級做給一級看、一級帶著一級幹，用擔當團結凝聚幹部群眾一道攻堅克難;“關鍵少數”要勇破堅冰，切實把責任扛起來、傳導好，落實到位，肩負起淨化南開區政治生態的使命。三是領導幹部應具備敢擔當的綜合素養和能力。要做到善學、膽識、擔責、招法、韌勁。善學是領導幹部敢擔當的前提，要幹一行愛一行，幹什麼學什麼，缺什麼補什麼，在學中幹、幹中學，不斷學習累積，努力使自己成為行家裡手、內行領導，只有這樣才有能擔當的底氣。敢擔當要有膽識，要善用戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、底線思維來觀察和分析，做到底數清、情況明，把任何事情研究透，不斷提高科學決策的水平。敢擔當的核心是敢擔責，遇到矛盾不怕事，碰到問題不迴避，敢於直面矛盾，敢於承擔失誤，善於從失誤中汲取教訓、提升能力。敢擔當不僅要有膽識還要有招法。要深入基層，調查研究，把矛盾問題抓得準、研究得深，把主要矛盾抓到手，把“牛鼻子”抓到手。領導幹部敢擔當，必須有鍥而不捨、不達目的不罷休的韌勁。要有咬定青山不放鬆的精神，有永不服輸的精神，有“釘釘子”的精神。要反覆抓抓反覆、具體抓抓具體，抓細抓實抓透，善始善終、善作善成。
學習黨章是為了更好的遵守和維護黨章。新修改的黨章，確立了科學發展觀的指導地位，充實完善了中國特色社會主義的內涵，完善了中國特色社會主義事業總體佈局，明確了黨的建設總體要求和對黨員、黨的基層組織、黨的幹部的新要求，集中表達了我們黨的理論基礎和政治主張，體現了我們黨的整體意志和共同理想。下面淺談一下學習體會：
一是要自覺遵守黨章履行好黨員義務。履行好黨員義務這是對黨員自覺遵守黨章態度的最好檢驗。要對照黨章，嚴要求、高標準、帶好頭，積極履行黨員義務，凡是黨章規定的，不管多麼困難，都要自覺、主動地去執行;自覺、主動地去規範自己的言行，切忌瞻前顧後、左顧右盼、被動應付。要積極動腦筋、想辦法按黨章要求指導自己的行動，要真正發揮出黨員的帶頭模範作用，要理直氣壯地說出“我是黨員”，我們不但要為老百姓服務，而且要完全徹底、全心全意、不講條件，不但要在工作中敢於吃苦、甘於奉獻，而且要時時處處苦在群眾前、幹在群眾中、樂在群眾後。
二是要貫徹落實黨章轉變工作作風。當前，在我們黨員幹部隊伍中普遍存在著一些幹部缺乏全域性意識和大局意識，對公司決策部署研究不深不透，貫徹落實搞變通、打折扣;有的黨員幹部幹工作、辦事情不守黨紀、不遵規矩等問題，從根本上講，是黨性不強、黨風不正所致，也是貫徹落實黨章不到位的表現。我們要把這次“學黨章、守紀律”集中教育活動與進一步深入學習精神結合起來，與貫徹執行中央和自治區關於改進工作作風、密切聯絡群眾有關規定結合起來，與機關幹部“下基層、解民憂、幫發展、促和諧”活動結合起來，與公司的各項規章制度、紀律要求結合起來，查思想，看理想信念是否堅定;查紀律，看是否自覺遵守和維護黨章，做到令行禁止、政令暢通;查作風，看是否存在庸懶散軟奢現象;查品行，看是否模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德;查業績，看是否立足本職，創一流、做貢獻;查廉潔，看是否做到廉潔從政、乾淨幹事。切實解決存在的突出問題，不斷推動黨章確立的原則和制度貫徹落實到黨的建設的各個方面、各項工作之中，教育引導廣大黨員幹部強黨性、正黨風、轉變工作作風，真正把心思用在幹事創業上，把精力放在謀劃發展上，把功夫下在狠抓落實上。
三是要堅決維護黨章嚴格遵守黨的紀律。在黨的各項紀律中，政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律。在中紀委xx屆二次全會上對此做了深刻闡述，要求我們必須從遵守和維護黨章入手，進一步嚴明政治紀律。對此，在工作實踐中要求我們黨員幹部必須努力做到自覺維護黨的基本理論、基本綱領和基本路線，自覺在政治上、思想上、行動上始終與黨中央和自治區黨委、政府保持高度一致，自覺落實上級的方針政策和重大決定，自覺維護黨中央、自治區和公司的權威;決不允許散佈違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發表違背中央決定的言論，決不允許製造、傳播政治謠言及醜化黨和國家形象的言論，決不允許對中央和自治區的決策部署陽奉陰違，決不允許以任何形式洩露黨和國家的祕密，決不允許參與各種非法組織和非法活動。堅持從嚴治黨，加大執行紀律的力度，對違反黨的政治紀律的，必須嚴肅批評教育;對屢教不改的，必須按黨章規定嚴肅處理;對違法犯罪的，必須依法予以懲處，決不姑息遷就，堅決維護黨章的權威。
通過“學黨章、守紀律”教育活動的開展，我們一定要從全域性和講政治的高度，充分認識這次“學黨章、守紀律”集中教育活動的重大意義，深入領會黨章各項新內容新要求的科學內涵，堅持用黨章指導和規範黨的建設各項工作，不斷增強全公司各級黨組織的凝聚力和戰鬥力，充分發揮黨委的政治核心作用、黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，組織和帶領公司廣大幹部職工凝神聚力，奮勇拼搏，認真貫徹落實黨的“”和自治區第十一次黨代會精神及全國糧食流通會議精神，守住管好天下糧倉，做好廣積糧、積好糧、好積糧的戰略部署，緊緊圍繞自治區糧食局確立的“保障區域糧食安全，加快推進現代流通產業發展”的總體目標努力奮鬥。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我給大家演講的題目是《規則的重要性》。
“規則”這個詞，相信大家一定都知道，它是指規定出來供大家共同遵守的制度或章程。我們這個世界有了規則，人們的生活才會幸福美滿;我們這個世界有了規則，才不會導致悲劇的發生……我們的世界之所以美麗，就是因為有了它――“規則”!
規則每個人都必須遵守，只有這樣，人們才會平安、幸福。但是不是所有人都會去遵守規則呢?並不是。有些“聰明人”為了自己的利益，而違反交規、校規等各種各樣的規則。在這些人中，有些人得到了應有的懲罰，而有些人卻僥倖逃脫。這不，我這兒就有個例子。
當我在打球回家的路上，就看見幾輛和我的車行駛方向相反的摩托車，只見他們橫衝直撞，從車輛調頭的地方插到了我們附近。本已逆行的他們竟還是那麼得瑟，對於危險不屑一顧，差點撞到了我們的車，還好媽媽來一個急剎，否則是會出事的!可沒想到他們竟還一副無所謂的樣子，馬上騎進了輔道。他們太囂張了!真是不知好歹!
就因為不想等紅綠燈，就幹出如此危險的事，這至於嗎?值得嗎?只要他們有點耐心，就不會違反交通規則，雙方更不會出現安全隱患，也不會讓所有人提心吊膽。
規則……規則……現在人人都說要遵守規則，可誰又真正做到過呢?在無意間、有意間違反規則的現象數也數不清，就連我們――奮發向上、天真可愛的學生，在學校裡、在生活中，違反規則的例子也有成千上萬個。若人人都不講規則，那世界上就不會有“規則”一詞可言，每天發生車禍的次數迅速上升，還可能導致人類的滅亡!
那怎樣才能避免違反規則的事情發生呢?
切記：我們必須得有一顆純潔的心，心中得謹記：“不能違法規則!”並且在實際中做到，還要懷有一顆公德心。這樣，才能在實際意義上減少違反規則的發生次數甚至所有人都不再違反規則。
規則是十分重要的，只有人人都遵守它，這個世界才會變得更加美好!
我的.演講完畢，謝謝大家!
“不忘初心，方得始終。對於黨員幹部來說，初心就是對人民的莊嚴承諾，就是以黨章為標尺謀事創業的高度自覺。”
為貫徹落實中央關於“認真學習黨章、嚴格遵守黨章”要求，從7月中旬起，杭州市啟動了全市縣處級以上黨員幹部黨章黨規黨紀專題輪訓，教育引導全市黨員幹部自覺學習黨章黨規黨紀，全面貫徹落實中央和省市委全面從嚴治黨部署，進一步增強守紀律、講規矩的政治自覺。
一次系統的理論學習 喚醒黨章黨規黨紀意識
“入黨多年，時常專注於提升分管領域的業務能力，一定程度上卻忽視了自己首先是一名黨的幹部，必須對黨忠誠，第一職責是為黨工作，做學黨章用黨章的表率，切實履行好‘一崗雙責’。”學員們紛紛表示這次黨章黨規黨紀集中輪訓是一次喚醒黨章意識的“及時雨”。
專題集中輪訓緊扣“喚醒黨員特別是領導幹部的黨章黨規黨紀意識”目的，結合“三嚴三實”專題教育，要求學員系統專題學習研討黨的xx屆四中全會決定中有關依法依規管黨治黨的內容、系列重要講話精神、在浙江考察調研和召開部分省區市紀委書記座談會時的講話精神以及黨章和黨內相關法規。
期間，參加第一期學習的新任市管領導幹部還參觀了法紀教育基地、觀看專題警示教育片、接受廉政法規知識測試。
以一名黨員的身份原原本本、逐章逐條地學習黨的理論、黨的章程和黨內法規，“閉關”學習和嚴肅熱烈的討論交流，喚醒了淡忘的記憶，糾正了錯誤的認識，澄清了模糊的觀念，補充了紀律規矩之鈣。不少學員說，這樣靜下心來、入腦入心的學習許久沒有經歷過了。
“培訓安排了充足的時間自學和討論交流，使我們更好地靜下心來自學、參悟，築牢黨章意識、紀律和規矩意識，提升黨性修養。”市體育局黨委副書記、副局長季剛認為此次專題集中培訓十分“解渴”，受益匪淺。
“對照黨章黨規黨紀進行了全面的學習領會，看到了自己在思想上、行動上的距離，堅定了密切聯絡群眾的決心。”市市場監管局黨委書記、局長陳祥榮表示此次系統的專題學習意義在於勇於照鏡子、敢於自我批評、進一步明確工作方向。
一次思想上的淬火鍛造 重塑紀律規矩意識
“學深悟透，才能看得準、行得正、幹得好。”如何深入學習貫徹好中央、中央紀委新精神新要求，讓每一位黨員幹部把紀在法前、紀嚴於法的意識立起來，切實把紀律規矩挺在前沿，是當前擺在我市黨員領導幹部思想教育方面的一個重要課題。
“作為一名黨員，不能把法律底線當成行為的最高標準，而是要比一般公民有更高的標準、更嚴的要求，主動放棄一部分普通公民享有的權利和自由，多盡一份義務，遵守更嚴的黨紀黨規。”市委、紀委書記陳擎蒼在培訓課上告誡各位學員，黨員領導幹部要清醒認識到，紀律是先於法律的第一道防線。
在為期一個月的時間裡，1300名市管幹部，分編到四期專題輪訓班進行為期3天的集中學習。期間安排了一次領導主題輔導報告、一次集中收看案例剖析警示電教片、三次集中自學、二次分組討論、一次大會交流發言，每位學員都要書面遞交學習體會文章。黨員意識、紀律意識在學習、思考、交流、警醒中內化於心，落地生根。
“黨章是我們的信仰、黨規不是擺設、黨紀嚴於國法。守法是每個公民的‘及格線’，守紀是每名黨員的‘生命線’，黨員領導幹部更加不能突破這條底線。”桐廬縣委、宣傳部長王優鍵認為，學習踐行黨章黨規黨紀，就要“心懷敬畏做個明白人”。
“黨章黨規黨紀是共產黨人修身做人的價值導向，是我們嚴於律己的‘指南針’、‘安全帶’。”建德市委、組織部長硃紅丹表示，“要時刻按照黨章黨規黨紀的標準來要求自己、鞭策自己、完善自己。”
學深悟透 外化於行 做廉潔從政的帶頭人
“做學黨章用黨章的表率，做守紀律、講規矩的表率，以好作風、好狀態擔當有為。”參訓的學員一致表示，作為黨員領導幹部，要做到知行合一，在實踐工作中不斷磨礪黨性心性，努力幹出實實在在的業績。
“杭州地鐵建設責任大、任務重，專案建設面臨著徵地拆遷、交通改道、管線遷改、安全生產等諸多難題。”市地鐵集團總經理朱少傑說，必須把紀律意識、廉潔意識、模範意識牢記在心，紮實履行好主體責任，才能以上率下紮實推進工程建設。”
市住保房管局黨委書記、局長周先木表示，培訓結束後要立即組織全體幹部職工學黨章、守黨章、用黨章、護黨章，促使黨員幹部職工“心裡有所畏懼，行為有戒懼，堅持行為底線”，通過黨章的各項條文築牢思想防線。
與此同時，各地各單位對縣處級黨員幹部的集中輪訓也如火如荼地開展起來，1.4萬餘名縣處級幹部將分批接受輪訓。許多地區還延伸到縣(市)管鄉科級黨員幹部。
集中輪訓時間總是有限，但對每一位黨員幹部來說，加強黨章黨規黨紀學習、強化黨性修養的腳步永遠在路上。“內化於心，外化於行，學習的目的在於踐行，每一名黨員幹部都應該成為黨章黨規黨紀的堅定捍衛者、堅實踐行者，推動黨和人民的事業向前發展。”參加輪訓的黨員幹部發出共同的心聲，補足理想信念之鈣，帶著遵規守紀的滿滿正能量，重攜初心，再次踏上事業征程。
只有講政治，才不會迷失方向、偏離軌道;只有顧大局，才不會陷入名利的束縛、搞以權謀私;只有守紀律，才不會辦出格的事，甚至犯錯誤近段時間，我參加了幹部“講政治顧大局守紀律”教育學習，認識到了“天下興亡匹夫有責”的重要道理，並且通過自查反思，“講政治顧大局守紀律對於一名黨員幹部的重要性，我們要努力爭做講政治、顧大局、守紀律的模範。
一、堅持理論聯絡實際，強化大局意識。
講政治、顧大局不僅僅等同於服從領導，不僅僅是講原則、講程式、懂規矩、守紀律，反之，僅僅滿足於講原則、講程式、懂規矩、守紀律，也不一定能講好政治、顧好大局。
如何講政治、顧大局?我們經常說一句話：“理論上的成熟是政治上清醒的基幢。要做到很好的講政治、顧大局，必須以一定的理論基礎為前提、為指導，不懂政治理論，對馬克思主義基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治頭腦，工作中就會不辯方向，缺乏政治敏感性。當前胡-總-書-記的“三句話”是指導我們開展好各項工作的強大思想武器。當前及今後，只有認真學好“三句話”精神，做到學深、學透，瞭解、弄懂“三句話”思想的精髓，真正明白什麼是解放思想、實事求是、與時俱進，才能認清發展方向，把握髮展趨勢，工作才有預見性，也才能抓住重點和關鍵。同時在學習中，不能死搬硬套，教條理解，甚至斷章取義。要聯絡實際，結合工作，善於分析。在把握理論精髓的前提下，運用所學理論創造性地指導工作，才能做到既講政治，又兼顧大局。
二、加強自身修養，做廉潔自律的表率。
作為一名現役幹部要注重自身形象在群眾中的影響，在思想上和行動上時刻與上級領導保持一致，嚴格執行上級領導的有關規定，確實做到講政治、顧大局、守紀律;同時，要有責任感、事業心，竭盡全力做好當前工作，堅持淡泊名利，堅持秉公用權，堅持求真務實，堅持健康情趣，不斷提高自身的思想覺悟和道德品質，時時刻刻做好表率，做一名群眾信賴、支援、擁護的優秀幹部。作為一名現役軍人，要始終堅持“全心全意為人民服務”的宗旨，時時、事事、處處做到率先垂範，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人;嚴格遵守上級領導關於廉潔自律的各項規定，一心為公，盡職盡責、忠於職守，凡事三思而後行，帶頭做出表率。
講政治、顧大局、守紀律，關鍵是要付諸實踐、見諸行動，必須貫徹到部隊全部。
各位同學、老師們：
大家好!
在“守紀律講規矩”主題教育活動中，通過學校組織學習，我積極參與到主題教育活動中來，認真履行職責，做全心全意搞好教育事業的好教師。
一、講誠信。
誠信是一個人的立身之本、立德之基。對於我們教師，應該發揚誠實守信的優良作風，多一點實幹精神;少一些脫離學生和家長，背棄誓言，多一點相信學生，認真務實地履行自己作為一名共產黨員在黨旗下的誓言和許下的種.種諾言。當前，我們不僅要踐行“三嚴三實”，增強遵紀守規意識，還要堅守誠信。對於我們教師，應該建立起對學生的誠信，讓學生相信教師，建立起互相信任的關係，只有互相信任，才能做好教育學生的工作。因此，我以後要講誠信，就從現在做起，從一點一滴做起!
二、懂規矩。
“沒有規矩不成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規矩，國家有法律法規，村有村規民約，學校有校規，一個家族，也有自己的族規。如“不拿百姓一針一線，是我們黨紀律嚴明軍隊的老規矩。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發展，因此，都必須遵守所在群體的規矩。作為一個人民教師，在工作中更加要做好懂規矩，在工作上來講一定要按校紀校規來辦事。
三、守紀律。
有了想幹事的良好願望，具備了會幹事的基本素質，怎樣才能幹成事、幹好事、不出事?就是要講程式、懂規矩、守紀律。講程式，對上對下，對內對外，要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。守紀律，就是在任何情況下都要堅持黨性原則，堅持組織原則，照章辦事，找準位置，幫忙不添亂;就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說的不說，不該做的不做。
總之，我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記入黨誓言，堅定政治立場、政治方向、政治原則，始終在思想上、政治上、行動上同中央保持高度一致，自覺做到對黨、對人民、對黨和人民的教育事業忠誠老實，為國盡忠、為黨分憂、為民盡責。要知規矩、守規矩，嚴格遵守黨紀國法，嚴格按照政策法規和制度辦事，切實做到不越“雷池”，不闖“紅線”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴格將“講誠信、懂規矩、守紀律”作為做人、做事的基本準則。
我的演講完畢，謝謝大家!
康德曾經說過：“有兩種東西，我們對它們的思考越是深沉和持久，它們所喚起的那種越來越大的驚奇和敬畏就會充溢我們的心靈。這就是繁星密佈的蒼穹和我心中的道德律。”人性本惡，規則是用以限制人格惡化的條框，讓野蠻進化為文明，把縱容改造成約束。沒有規矩，不成方圓。規則的存在，讓社會變得井然有序。
規則是一種約束，但更是一種保護。既保護別人，也保護我們自己。試想，如果人們都無視規則存在，我們可能在一時、一事上會享受到所謂的“自由”，感受到不遵守規則的“快感”，但我們很快就會發現，在其他地方或事情上，我們就可能淪為了不講規則的受害者和犧牲品。假冒偽劣產品的泛濫，“易毒相食”的尷尬境地，“提拔親屬”的.時有發生或許就是一種有力的佐證，因而只有都提升規則意識，都講規則，我們的合法權益才能得到保障。
心有規則，行守規則。完成從規範向個人內在素質的轉變，對個人來說，意味著規則不再僅僅是一種外在強制，而在某種意義上使人獲得真正的自由，孔子有言“吾七十從心所欲不逾矩”，孔子的隨心所欲不同於其他人的肆意縱容，他的隨心所欲合乎禮法，不損害他人利益，不打破社會秩序，而這正是我們追求的境界。
作為一名學生，我們應該遵守怎樣的規則?在學習上，按時完成作業，考試誠實不舞弊，在生活上，崇尚樸實自然之美，不盲目追求新潮，在為人上，以相互理解作為差異的融劑，而不是用拳腳解決問題，在安全上，留意於危險因素，不攜帶管制刀具進校園，在遵守規則中保護他人，也完善自己。
的確，當今社會需要個性的發展，嚴苛的規則可能導致千人一面。面對規則，我們可以質疑但必須質疑有據，可以廢除某個人為的規則，但必須找到更好的替代工具，制定規則的本意在於使人辨清善惡，三思後行，沒有了規則的限制，人們會更多地不擇手段以牟利，人人都可走捷徑而招致更多的不公平，因此，讓我們將規則意識銘記心中，講規則，守規則，創造更為和諧的生存環境。
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