這幾個星期以來，我們班發生了許多事情。
鈴聲響了，同學們趕緊跑到自己的座位上，端端正正的坐好，等待老師來上課。過了好一會，老師好沒有來，頓時，教室裡熱鬧的像個菜市場。同學們趁老師沒有來就給旁邊人講講話，有的同學很自覺老師沒來拿起書來嘰嘰呱呱的讀，有的還哼著小曲。剛才還是鴉雀無聲，現在教師裡像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停，大家談笑風生，說的還真高興，教室裡像是他們的自由地一樣，管紀律的同學也是我們班長薛觀巨集，他大叫說：不要吵啦，誰在吵我把誰的名字記在黑板上，這是教室裡安靜了許多。在毛寧青的一聲尖叫聲中教室裡有沸騰起來。
有同學的名字被記了上去，還裝出一副若無其事的樣子，仍舊在談天說地，有的同學還放肆的大叫，平常很調皮的馬月傑，還跑到門外給大家望風。他無意間聽見老師的鞋子響，就對同學而大叫：老師來了，快坐好。 ，鳳老師見我們做的端正，嘴上掛著一絲微笑說： 這次表現不錯
我們不應該這樣做，要在沒有老師的情況下，好好學習，我們一定會該了這個壞毛病。
孟子曾說：不以規矩，不成方圓。大到一個國家的法律、小到一個組織團隊的規章制度，沒有法律的約束，國將不國，天下大亂。沒有紀律的約束，一個團隊的成員，各行其是，沒有秩序、沒有工作績效，不能樹立嚴謹的團隊形象。
紀律是什麼?紀律就是規則，是要求人們遵守組織確定了的秩序、執行命令和履行自己職責的一種行為規範，是用來約束人們行為的規章、制度的總稱。人沒有了紀律的約束，就像是短了線的風箏，可能當時會放縱一下自己，以後就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴格地按照紀律來約束自己的人，不遵守紀律的學生不能夠算是一個優秀的學生。一個學校、一個班級，有那麼多的學生，如果上課紀律很亂，可以亂說話，可以隨意遲到、曠課，那麼這個班級就顯得學習的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會影響到每一個學生，大家會逐漸在這樣的環境中喪失前進的動力，會逐漸泯滅了上進心。因此，不遵守紀律同學，所影響的不僅僅是自己的學業，而是破壞我們班級，我們學校整體的團結、奮進的氣氛。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀律，不是說不要大家休息和放鬆，而是說休息和放鬆要按照要求去做，換句話說，就是要做到該做什麼的時候，必須做什麼，不該做什麼的時候，就堅決不能夠做。要把自覺的遵守紀律，看成是提高自己的前提，堅決按照紀律來約束自己的行為。
今天上午的思品課上，老師讓我們自由閱讀。因為老師有事情，所以這節課就讓我坐在講臺上維持班級的紀律。老師走了之後，我神氣十足的大步走上講臺，心裡感到特別的自豪，感覺自己就像當了老師一樣。
我坐在講臺上，向前望去，同學們的一舉一動我都看得清清楚楚。我一邊看著閱讀著課外書，一邊巡視著課堂紀律。突然我看到馬樂坤舉起了手，於是我就走過去問：有什麼事情嗎?他說：張騰說話，我管他他不聽，反而打我。我對張騰說：如果我再聽到馬樂坤反映你說話，我就給你加一顆黑星。可是他還是一副滿不在乎的表情。
過了一會兒，馬樂坤又反映張騰搗亂他寫字，我實在是忍無可忍了，於是就給他加了一顆黑星。我知道我給他加了這顆黑星他心裡肯定不高興，但是他犯了錯誤就應該受到批評。但願他以後能夠認識到自己的錯誤。
今天，是軍訓第二天。帶著倦意，我們十分迅速地整理了內務，進行了晨練。在早飯和訓練過後，開始了講座，教大家唱《嚴守紀律歌》。大家唱得很認真，很投入，很有感情。
總體來說，早上的表現大家都很不錯。誰知，到了午餐時間，很多同學開始漫不經心了，對於教官的話是“左耳進，右耳出”。教官剛發出“吃飯!”的口令，大家就一片亂哄哄，嘰嘰喳喳聲也隨之而起。我都還沒舔到一顆米粒，教官直接吹了一聲哨，讓大家到外面去“趴”著。
“給我趴著!”這四個字彷彿是一把劍，把好多同學嚇哭了。其實只有短短的幾分鐘，卻感覺像一個世紀那樣漫長。大多數人的手指關節都被壓得發紫了，有的甚至在凹凸不平的水泥地上磕出了血。有的同學抱著僥倖的心理，卻不想膝蓋才剛碰到地面，換來的卻是具有鷹一般視力的教官冷峻的一句“再加一分鐘!”……我的心中一直迴盪著那首《嚴守紀律歌》。是呀，如果“一切行動聽指揮”，就不會是這樣的後果了。
今天，我最大的感觸是：在一個團隊中，任何人，何時何地，都要嚴守紀律，把紀律放在第一。
俗語言“沒有規矩，不成方圓”，今天班隊課，進行了一個題為“紀律高於一切”的講座，聽完後，我有一些感想。
紀律為什麼高於一切呢?在電視上，我們常常可以看到的解放軍叔叔，都在一直不停地刻苦訓練，一個動作要重複幾十次、幾百次、上千次。夏天，我們吃著冰棍在空調房間裡哼著小曲，而他們則穿著長袖衫褲在烈日下不停地訓練著;寒冷冬天的早晨，當部隊的軍號吹響時，我們還躺在溫暖的被窩裡。我們知道，軍隊的紀律是一切的保障。
如果沒有了紀律，世界上就會亂成一團。一匹強壯的野馬，如果沒有了騎手來馴服它，那它就永遠是一匹自生自滅的野馬。如果每個人像一個失控的水龍頭一樣，放任自流，他怎麼能發現和改正缺點呢?
我們從小是在“蜜罐子裡”一樣的環境中長大的，而解放軍叔叔為了建設和保護國家及人民的安全，平時的訓練，是一刻都沒有停下的。
我們肩負著的是時代的使命，我們也應該有高度的的責任感。記住：紀律重於一切，紀律重於生命。
20xx年1月，在xx屆中央紀委五次全會上發表重要講話，強調要加強紀律建設，把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置。他指出，黨的紀律是剛性約束，國家法律是黨員、幹部必須遵守的規矩，黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例也是重要的黨內規矩。講規矩是對黨員、幹部黨性的重要考驗，是對黨員、幹部對黨忠誠度的重要檢驗。紀律嚴明是我們黨的光榮傳統、獨特優勢和成功保證。我們黨之所以能夠在危難之際絕處逢生，在挫折之後毅然奮起，在失誤之後撥亂反正，在磨難面前百折不撓，從弱小到強大，從苦難到輝煌，從根本上講，靠的是理想信念支撐、科學理論指導，同時靠的是嚴密的組織體系、嚴明的紀律約束作保證。在當前反腐敗鬥爭形勢依然嚴峻複雜的情況下，強調守紀律、講規矩，是堅持全面從嚴治黨、落實管黨治黨責任的關鍵一招。
一、“守紀律、講規矩”方面存在的突出問題
近年來，隨著黨風廉政建設和反腐敗鬥爭不斷深入，廣大黨員幹部，特別是領導幹部在守紀律、講規矩方面總體做得比較到位，黨在人民群眾中的形象更加好起來了。但一些黨員幹部在守紀律、講規矩上仍然存在不少問題，主要表現在以下幾個方面：
(一)紀律淡化，隱瞞實情。有的黨員領導幹部把中央三令五申的紀律要求拋在腦後，把自己排除在規矩之外;有的按“潛規則”辦事，而不按黨的規矩行事;例如，失信問題較為普遍，存在弄虛作假、表裡不一、言行相悖等現象，嚴重影響黨員幹部在群眾中的威信;破規矩現象時有發生，主要表現為民主集中制貫徹不到位，有程式不遵守，接受請託問題依然存在等等。還有的搞團團夥夥、結黨營私、拉幫結派;亂評亂議，口無遮攔，甚至公然妄議中央;目無組織，自行其是，脫崗離崗不向組織彙報;個人重大問題不及時報告，對組織隱瞞實情;跑風漏氣、四處說情、亂打招呼，等等。
(二)虛假浮誇，投機鑽營。有的黨員領導幹部說一套、做一套，臺上一套、臺下一套，對上一套、對下一套，甚至為了顯示政績，弄虛作假，捏造數字，報喜不報憂。有些地方黨政領導不是立足本地實際，紮紮實實地一張藍圖畫到底，一屆接著一屆幹，而是盲目決策，熱衷於提新口號、出新思路，使一個地方的工作思路和工作重點缺乏連續性，既勞民傷財，又貽誤發展，嚴重影響了黨和政府的威信。有的視規矩為“橡皮泥”、“稻草人”，熱衷於鑽營“潛規則”，或是搞“上有政策、下有對策”，或是將“守規矩”與“不幹事”、“磨洋工”劃等號，把紀律和規矩當作“公堂木偶”。
(三)自以為是，漠視規矩。有的黨員領導幹部不注重學習，不能系統學習掌握黨紀黨規，以及與自身業務息息相關的政策法規，不瞭解“規矩”也就無從談起“守規矩”。有的黨員領導幹部存在著忽視、輕視、漠視規矩的現象，想事情、幹工作缺少“規矩”這根弦，僅僅把規矩當擺設、做樣子、不落實，全憑個人感情幹事。有些領導幹部“心中無規矩、唯領導是規矩、不把規矩當規矩”。有的存在特權思想和特權現象，要求別人做到的，自己首先沒有做到，沒有發揮表率作用。
(四)設法變通，僥倖逃避。有的黨員領導幹部置黨的紀律而不顧，遊離於制度約束之外，把個人凌駕於紀律之上，甚至發展到違法違紀。從大量典型違紀違法案例看，領導幹部違反政治紀律和政治規矩、組織紀律、財經工作紀律、群眾工作紀律的行為時有發生，給黨的事業造成了不同程度的影響和損失。中央和省委、州委、市委關於轉變作風的各項規定出臺後，還有部分領導幹部不能嚴格落實規定要求，想方設法“搞變通”，存在逃避追責的僥倖心理。
(五)錯位越位，我行我素。一些黨員領導幹部，將自己置身於規矩之外，習慣於搞特殊、耍霸道，甚至目無法紀，為所欲為;“唱歌錯音跑調”，慮事不周、方法簡單、言行莽撞，論政治不明“方向”、不懂“大小”;論做人不守“本分”、不明“禮儀”;論工作不會“來事”、不曉“輕重”。僅僅把規矩掛在嘴邊，留在紙上。對規矩採取實用主義，對自己有用的則執行、不利的則棄之。有的“老子天下第一”，規矩對人不對己，只想讓別人遵守規矩，該作為的不“到位”，不該作為的卻“越位”，隨心所欲，我行我素。
二、不守紀律、不講規矩產生的原因分析
嚴格遵守黨的紀律和規矩，是我們黨對黨員、幹部的一貫要求。但有些人在錯誤觀念支配下，對黨的紀律和規矩不以為然，出現了各種不守紀律、不講規矩的現象。主要原因是：
(一)改革開放進入關鍵時期。當前，我國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化。城鄉、區域發展不平衡，收入分配和公共資源分配不公，造成一些黨員幹部心理失衡，引發了大量違反制度規定的甚至是腐敗的行為;社會群體的價值觀念日趨多樣，為腐敗行為的發生提供了土壤。
(二)反腐敗體制機制不夠完善。對黨員、幹部的教育管理不夠，制度建設存在不足，監督機制不暢。監督的缺失和不到位，使得一些人有恃無恐。特別是“一把手”權力過於集中，存在上級監督不到，下級監督不了，同級監督不好，群眾無法監督的現狀。有些腐敗問題得不到有效懲治，使腐敗分子逍遙法外，造成一些人的僥倖心理。“看得見的管不著，管得著的看不見”。現實生活中監督的權利、地位、力量達不到合理的配置，導致監督乏力。民主監督、群眾監督、輿論監督難以形成合力，造成諸如對人事任免、重大決策、大額資金使用上存在監督空白，出現如“一言堂”定論，“多數服從少數”的怪現象，致使少數犯錯誤的黨員、幹部未能得到及時有效的教育與警示，最終釀成大錯。
(三)放鬆學習理想信念動搖。很多違紀違法黨員、幹部在“懺悔”中都坦言“放鬆政治學習和思想改造，世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲，導致自己走上了違法犯罪的道路”。把學習當作負擔，以工作忙為藉口，找人“替學”，找人代寫心得體會，甚至對上級考核領導幹部政治理論或專業知識水平的考試也找人“代考”，而自己卻在挖空心思投機鑽營，處心積慮搞腐敗活動。由於放鬆了政治理論學習，致使自己思想空虛，對共產主義理想信念產生了動搖，由政治上的蛻化變質而導致經濟上貪得無厭和生活上的腐化墮落，最終走上違紀違法犯罪的道路。
(四)認識上存在偏差。隨著市場經濟的快速發展，少數黨員領導幹部認為經濟是硬指標，只要經濟搞上去了，才是真功夫。在基層，黨員、幹部政治理論和廉政教育的學習跟不上形勢的發展，侷限於傳統的看看報紙、聽聽報告、開開會議。教育搞形式走過場，應付應付相關檢查，沒有起到實效。幹部廉政教育缺乏系統性、實用性、長效性。
(五)沒有嚴格落實責任追究制度，致使行為失範。制度不健全、不落實，落實不嚴格、不嚴肅，是產生腐敗現象的一個重要因素。近年來，黨中央、國務院三令五申強調在責任事故、事件的處理上要嚴格追究相關領導、直接責任人的責任，觸犯法律的要追究刑事責任。但是綜觀我市近幾年來的有關案件來看，一些黨員領導幹部在一些責任事故中，雖然受到處理，但責任追究過於輕微，甚至根本不受影響，導致以後工作更加不負責任，最終給地方經濟社會發展造成更大損失。
三、“守紀律、講規矩”的對策思考
不守紀律、不講規矩的行為具有極大危害性。這些問題在黨內和社會上造成惡劣影響，給黨和人民的事業造成嚴重損害。如果不下大氣力整治，就會像病毒一樣侵入黨的肌體，最終導致病入膏肓、積重難返。社會不斷進步，經濟飛速發展，領導幹部要將守紀律、講規矩內化為思想自覺，外化為具體行動。認真貫徹執行黨的政治紀律和政治規矩，努力做一名守紀律、講規矩的好乾部，做一個政治上的“明白人”。
(一)心中有戒，不逾底線。要把黨的紀律作為懸在頭頂的“三尺利劍”，多學習，知可為、知不可為，保持一顆敬畏之心，牢記一切權力都有“界”，不能越界，頭頂利劍、手握戒尺，“吾日三省吾身”，自覺摒棄“從眾”、“僥倖”心理。凡是紀律要求做的，就必須不折不扣地堅決執行，凡是紀律規定不許做的，就必須嚴格遵守，堅決做到不越雷池半步、不踏紅線毫釐。慎初、慎權、慎獨，嚴於律己、嚴以用權、嚴以修身。見微知著，防微杜漸，始終守住紀律底線，使守紀律成為浸在骨子裡、融在血液中的自覺修養。
(二)遵規守矩，依規辦事。講規矩，就是要講黨性、講大局、講團結。黨員領導幹部講規矩是政治上成熟和清醒的標誌。各級黨員領導幹部必須帶頭講規矩，守規守矩，入腦入心，切實把黨章作為最基本最重要的規矩來遵守，堅持按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，講大局，識大體，做到知大知小、知進知退、知榮知恥、知是知非，增強講規矩的自覺性和堅定性，心胸開闊、海納百川，自覺敬畏規矩，不搞特殊、不越雷池、不亂章法。火車越軌就要翻車，人不守規就要出事，要想有序通行、安全通行，就必須自覺遵守交通規則。作為黨員領導幹部，離開了“規矩”的約束，工作就會出這樣那樣的問題，就很難避免犯這樣那樣的錯誤，而只有講規矩才能保證黨的政令暢通。
(三)顧全大局，融入工作。每位黨員領導幹部都要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識、誠信意識和紀律觀念，自覺置身於紀律和規矩之下，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程式辦事，以制度管權管人管事，做到依法行政，依法辦事。要時時事事從黨性原則出發，自覺將“守紀律、講規矩”融入到日常工作、生活中，對不符合紀律和規矩的事情，敢於說不，勇於碰硬，堅決維護紀律和規矩的嚴肅性和權威性。要顧全大局，克服本位主義、個人主義，堅持小道理服從大道理，個人利益服從大局利益，要不斷增強政治敏銳性和政治鑑別力，明辨是非，堅持原則，同各種錯誤思想和錯誤行為作鬥爭，做黨的理論的忠實實踐者，路線方針的忠實執行者，政策原則的堅定維護者，確保始終沿著正確的方向前進。
(四)加強修養，端正作風。在現實生活中，黨員領導幹部的生活作風和生活情趣，不僅關係到自己的個人品行和形象，而且關係到黨在人民群眾中的威信和形象，因而絕不是小事。每位黨員領導幹部都要注重自身修養、明榮知恥，講操守、重品行，始終做到生活正派、情趣健康，警惕不良思潮和觀念潛移默化的腐蝕作用，防微杜漸，把住小節。只有堅持不懈地加強修養、錘鍊黨性，真正做到“守紀律、講規矩”，才能守住為官做人的底線，守住自己的政治生命線。
(五)制度約束，常態監督。推行權力清單制度，強化落實過程控制，強化對執行結果的考核，強化黨委的主體責任和紀委的監督責任，對於嚴重違反政治紀律和政治規矩的行為嚴肅查處，實行“一案雙查”，既要追究當事人的責任，又要追究主體責任、監督責任和相關領導的責任，把黨員、幹部“守紀律、守規矩”的要求真正落到實處。嚴守紀律緊一扣，嚴明規矩實一分。守紀律、講規矩是我們黨保持團結集中統一的“利器”，是黨員、幹部的黨性和對黨忠誠度的“試金石”。黨紀黨規教育必須制度化、經常化、規範化;守紀律、講規矩的監督機制必須操作性強、系統配套、務實有效，才能用紀律和規矩管住黨員幹部中的大多數，努力使黨員、幹部成為自覺守紀律、講規矩的表率和模範。
實踐證明，黨員、幹部出問題，都是從突破紀律、破壞規矩開始的。“為官之義在於明法”，守紀律、講規矩才能不出事。只有做到將黨紀國法內化為心中的“戒尺”，在紀律、規矩面前“認真”而不“任性”，個人才能不觸雷、不踩線，黨組織才更有威信和尊嚴，更有凝聚力、戰鬥力。紀律和規矩是不可逾越的底線，每名黨員只有真正把紀律和規矩作為內心尊崇的準則和指導言行的指南，才能讓自己在任何時候挺直腰板做人做事。紀律是管黨治黨的“尺子”，各級黨委和紀委把這把“尺子”用足、用好、用嚴，進一步嚴明黨的紀律，特別是政治紀律和政治規矩，才能鍛造出一支黨和人民可信賴的黨員幹部隊伍，我們的事業才能無往而不勝。
尊敬的各位領導、同志們：
首先感謝組織給我這次交流發言的機會。我發言的題目是：讓守紀律講規矩在“最後一公里” 落地生根
兩天來，通過認真聆聽學習某書記的輔導報告、某書記的講話、觀看警示教育片、參與學習交流，我深受教育啟發。作為基層黨組織負責人，我將從三個方面認真抓好落實，讓政治紀律和政治規矩在“最後一公里”落地生根。
一、在思想上“緊繩子”，做到心中有規矩。在鄉村，廣大黨員幹部都是守紀律、講規矩的，但少數黨員幹部與上級黨組織要求還存在一定差距，如對黨的政策理解不徹底，愛說三道四;對黨的決策部署落實不得力，愛打擦邊球;對組織未定事項不保密，愛信口開河;對個人重大事項不報告，我行我素;對個人要求不嚴格，認為喝小酒打小牌不是問題。這些看似平常的小事，但卻是不守規矩的大事。黨員幹部出問題，都是從這些突破紀律、破壞規矩的小事開始的。“為官之義在於明法”，守規矩才能不出事。只有做到將黨紀國法內化為心中的“戒尺”，在紀律、規矩面前“認真”而不“任性”，個人才能不闖紅燈、不踩紅線，黨組織才更有威信和尊嚴，更有凝聚力戰鬥力。我們將時刻緊繃政治紀律和政治規矩這根弦，幹事創業、接人待
物，首先想到黨紀黨規是怎樣規定的，條例制度是怎樣要求的，明白哪些事能做、哪些事不能做，自覺按原則、規矩辦事，把嚴守紀律和嚴明規矩作為堅定的信念，內化成一種生活習慣和行為規範，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，在任何時候、任何情況下都不越界，不越軌，把守紀律、講規矩的要求落到實處。
二、在行動上“立標杆”，做到眼中有紀律。能不能守紀律講規矩，是領導幹部黨性強弱的試金石，是對黨員幹部忠誠度的重要檢驗。作為鄉鎮黨委書記，官雖不大，奉行什麼樣的規矩，遵守什麼樣的紀律，對鄉村廣大黨員幹部的影響卻非常大。我將努力從三個方面成為守紀律和講規矩的表率：一是努力做頭腦清醒，永遠跟黨走的表率。信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在政治、思想、行動上同中央保持高度一致。二是努力做勇於擔當、狠抓落實的表率。不推諉、不退縮、不懈怠，推動形成黨員幹部自覺遵規守紀、團結奮進的合力。三是努力做勤於修身、嚴於律己的表率。用規矩約束行為、用規矩轉變作風、用規矩保持自身的浩然正氣，努力營造風清氣正的良好氛圍。以身作則，以己正人，以上率下，經常用法律、紀律和道德照鏡子、正衣冠，準確把握自己的角色和定位，始終把人民放在心上、把法紀懸在頭上、把制度拿在手上，做到敬畏群眾、敬畏權力、敬畏法紀、敬畏輿論、敬畏歷史，有所為有所不為，不觸紀律高壓線。
三、在履職上“加壓力”，做到肩上有責任。鄉鎮是黨組織的前沿陣地，鄉鎮黨委書記是本區域履行主體責任的責任人，群眾關注度
學習貴在消化吸收，落實重在立即行動。回到工作崗位後，我將組織全鄉黨員幹部，認真學習本次培訓精神，教育引導全鄉上下增強政治紀律和規矩意識，自覺把其作為從政之繩、工作之綱、人生之鏡，真正讓黨的紀律和規矩成為基層的硬約束、硬要求、硬規範，為做出新的貢獻!
各位同志：
黨要管黨、從嚴治黨，靠什麼管，憑什麼治?習近平總書記明確指出：要靠理想信念，靠嚴明紀律。他強調：如果黨的紀律成了擺設，就會形成“破窗效應”，使黨的章程、原則、制度、部署喪失嚴肅性和權威性，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”。
新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》中明確提出：要把嚴守政治紀律和政治規矩永遠排在首要位置。一個“永遠”，一個“首位”，極言政治紀律和政治規矩的重要性。黨的政治紀律和規矩永遠在首位，這本是不言而喻的，但當前有少數黨員幹部對嚴守黨的政治紀律和政治規矩理解得還不深，甚至存在模糊認識或麻木思想，最終陷入違法違紀的深淵，辜負了黨和人民的培養和信任，給黨的事業、人民利益造成損害，留下深刻而慘痛的教訓。
“人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。”嚴守政治紀律、嚴格政治規矩是我們共產黨人的優良傳統和最大優勢，我們黨能從南湖的一葉扁舟到如今的天安門主政;從“星星之火”到如今“萬山紅遍”;從歷經苦難到如今再鑄輝煌;從一個勝利到另一個勝利，最大法寶就是嚴守政治紀律，嚴明政治規矩。
要把嚴守政治紀律和政治規矩永遠排在首要位置，各級黨委要擔當和落實好主體責任，讓鐵紀發力、禁令得行、規矩生威。各級紀檢機關要強化監督責任，執紀問責，敢抓敢管，對違紀違規的現象和行為，發現就抓，露頭就打，嚴肅查處，絕不留“暗門”、開“天窗”。
作為黨員幹部，守紀律是底線，守規矩靠自覺。按紀律來、按規矩辦，不踩雷、不越線，才能站得穩、行得遠。黨員幹部要增強黨章黨規黨紀意識，知敬畏、存戒懼，嚴守“底線”，自覺做守紀律、講規矩的模範。
一個政黨，如果缺少紀律素養和有效約束，只能是一盤散沙，人雖多，不足以為大;反之，有鐵一樣的政治紀律，人人遵守紀律的政黨，那才是真強大的黨，真正能辦成實事的黨。
提出的“守紀律 講規矩”，六個字言簡意賅的指出了新時期、新形勢下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。具體到教育工作者而言，守紀律，就是要求我們對法律法規、政策原則、規章制度和工作程式的遵循、履行和堅守。而講規矩，則是為確保幼兒園的科學、持續發展，而要求教師必須遵守的規章、條文。因此守紀律、講規矩是每一個人完整人格的重要構成，更是每一名教育工作者必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學習與參觀自治區廉政警示教育基地，結合工作實際，談談個人的體會和認識。
一、“守紀律”是基本準則
黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等， 是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨 才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展。如果黨的紀律成為擺設，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”。因此，作為教育工作者，我們必須強化紀律意識，要遵守工作紀律，在工作中堅持原則，敢於碰硬，勇於擔當，對違反原則的事情說不，經得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞;要遵守生活紀律，嚴格要求自己，不該去的場所不去，不該交的朋友不交;要遵守廉潔紀律，模範執行中央八項規定、《廉政準則》、乾乾淨淨做事，清清白白做人，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程式辦事，以制度管人管事，做到依法治教，依法執教，做一名守紀律的教育工作者。
二、“講規矩”是基礎要求
講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙;一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規矩，就會失去秩序， 陷入混亂。正所謂：沒有規矩，不成方圓。“定了規矩就要照著辦”、“要加強對黨員、幹部特別是領導幹部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事”。習的這些要求就是我們必須遵守的。但是講規矩，並不意味著要墨守成規，不意味著要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。作為教育工作者，就是要在遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯絡實際、求真務實、腳踏實地做幼兒的引路人，採用更加適合幼兒發展的方式來開展教育教學工作，創新教學形式，改進教學方法，真真切切的為幼兒和家長服務。
三、做“守紀律、講規矩”的表率
作為教育工作者，學習並貫徹落實重要講話精神，必須準確把握紀律和規矩執行的各種要求、標準和尺度，以更有實效的行動，認真踐行主題教育活動。一是做政治上的“明白人”。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。要帶頭在政治上守紀律、講規矩，用黨的先進思想指導工作實踐，自覺做到在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，進一步提高政治敏銳力、政治鑑別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，確保政令暢通，更好的完成各項工作。二是做守紀律的“帶頭人”。要嚴格按照規章制度執行，按照黨紀法規開展工作。堅定用黨的紀律約束和規範言行舉止，要帶頭遵守廉潔從教各項規定，執行中央“八項規定”和“八不準”紀律，把好紀律約束關、言行規範關、生活情趣關。自覺淨化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂圈”，樹牢教育工作者的良好形象。三是做講規矩的“代言人”。要嚴格按照提出的“五個必須”標準，常以規矩意識砥礪自身，將紀律當作帶電的“高壓線”，真正把規矩印進心裡，做到規矩面前無特權，規矩約束無例外。通過開展主題教育活動，把講規矩納入到工作與生活之中，把教書育人的要求內化於心，外化於行，形成“守紀律、講規矩”的價值取向和行為習慣。
各位同志們：
大家好!
在xx屆中央紀委五次全會上，習近平總書記強調指出，要“嚴明政治紀律和政治規矩”，“加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”，並且明確提出了遵守政治紀律和政治規矩的“五個必須”要求，即：必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實於黨的同志;必須遵循組織程式，重大問題該請示的請示，該彙報的彙報，不允許超越許可權辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些重要論述，深刻闡明瞭遵守黨的政治紀律和政治規矩的極端重要性，為加強黨的政治紀律和政治規矩建設指明瞭方向。
黨的紀律和黨內規矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規範和規則，是黨的生命線。嚴守黨的紀律和規矩，是從嚴治黨的中心環節。沒有規矩，不成方圓。沒有規矩，不成政黨，更不成其為馬克思主義政黨。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。無論革命戰爭年代，還是建設與改革時期，黨團結帶領全國人民克服種種艱難險阻，從小到大，由弱變強，從勝利走向勝利，靠的就是鐵的紀律。加強紀律性，革命無不勝。今天，在新的歷史起點上堅持和發展中國特色社會主義，實現“兩個一百年”和民族復興中國夢的奮鬥目標，任務艱鉅而繁重，“就越要加強紀律建設，越要維護黨的團結統一，確保全黨統一意志、統一行動、步調一致前進。”
黨的紀律和規矩是多方面的、有機統一的。紀律是成文的、剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是不成文的、自我約束的紀律。遵守黨的紀律和規矩，既要遵守成文的剛性的紀律，也要遵守那些經過實踐檢驗、約定俗成、行之有效的不成文的自我約束的規矩。在黨的所有紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩，它是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，也是最重要、最根本、最關鍵的紀律和規矩。遵守黨的紀律和規矩，首要的就是嚴守黨的政治紀律和政治規矩，它是遵守黨的全部紀律和規矩的重要基礎。
嚴守政治紀律和政治規矩就要堅持和做到“五個必須”。“五個必須”是一個不可分割的有機整體。最核心的，就是必須堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權威，聽從黨中央指揮，黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。堅持黨中央的集中統一領導，是一條根本的政治紀律和政治規矩。各級黨組織和領導幹部都要牢固樹立大局觀念和全域性意識，正確處理保證中央政令暢通和立足實際創造性開展工作的關係，任何具有地方特點的工作部署都必須以貫徹中央精神為前提。決不允許“上有政策、下有對策”，有令不行、有禁不止，在貫徹執行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通;決不允許散佈違背黨的理論和路線方針政策的意見，公開發表違背中央決定的言論，製造、傳播政治謠言及醜化黨和國家形象的言論;決不允許洩露黨和國家祕密，參與各種非法組織和非法活動。這些都是根本的政治紀律和政治規矩，是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線，是真正帶電的高壓線，必須不折不扣地得到遵守。
人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。任何時候任何情況下，政治紀律和政治規矩這根弦都不能鬆。如果政治紀律和政治規矩成了擺設，就會形成“破窗效應”，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”，就會成為烏合之眾。當前，在遵守黨的政治紀律和政治規矩方面，絕大多數黨組織和黨員幹部做得是好的。但是，也有少數黨員幹部包括高階幹部紀律意識淡漠，政治紀律鬆弛，違反政治紀律和政治規矩的現象時有發生：有的在原則問題和大是大非面前搖擺不定，對涉及黨的理論和路線方針政策等重大政治問題說三道四，指指點點，甚至公開發表反對意見;有的口無遮攔，亂評妄議，毫無顧忌，甚至捕風捉影、編造傳播政治謠言;有的對中央的方針政策和重大決策部署，合意的就執行，不合意的就不執行;有的跑風漏氣，洩露黨和國家機密;有的搞團團夥夥、拉幫結派，參與非法組織和非法活動，等等。這些問題在黨內和社會上造成惡劣影響，給黨和人民事業造成嚴重損害。我們要警鐘長鳴，千萬不可掉以輕心。
守紀律、講規矩既是對黨員、幹部黨性的重要考驗，也是對黨員、幹部對黨忠誠度的重要檢驗。當前，在遵守黨的政治紀律和政治規矩上，確實存在著模糊的甚至是錯誤的認識。有的幹部認為，自己沒有腐敗問題就行了，其他問題都不在話下，沒有什麼可怕的。相當一部分黨組織習慣於把防線只設置在反對腐敗上，認為幹部只要沒有腐敗問題，其他問題都可忽略不計，沒有必要加以追究，也不願意加以追究。事實上，腐敗問題是腐敗問題，政治問題是政治問題，不能只講腐敗問題，不講政治問題。幹部在政治上出問題，對黨的危害不亞於腐敗問題，有的甚至比腐敗問題更嚴重。任何人都不能拿政治紀律和政治規矩當兒戲，逾越底線、觸碰紅線，就要付出代價，就要被嚴肅追究政治責任。
嚴守黨的政治紀律和政治規矩，要從遵守和維護黨章入手。黨章明確規定，共產黨員要“自覺遵守黨的紀律”，“執行黨的決定”，“維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計”。每一個共產黨員都要通過深入學習黨章，牢固樹立黨章意識，自覺把黨章作為根本的行為準則，用黨章規範自己的言行，把遵守黨的政治紀律和政治規矩落實到自己的全部工作中去，不論在什麼地方、在哪個崗位上，都要經得起風浪考驗，做政治上的明白人，不能在政治方向上走岔了、走偏了，真正做到在任何情況下政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，永葆共產黨人政治本色。
嚴守黨的政治紀律和政治規矩，必須從嚴執紀。各級幹部特別是高階幹部要牢固樹立紀律和規矩意識，把牢政治方向，在守紀律、講規矩上作表率，始終心中有黨、對黨忠誠。各級黨組織要把嚴守紀律、嚴明規矩放到重要位置來抓，對政治紀律和政治規矩要十分明確地強調、十分堅定地執行，加強對黨員、年輕幹部的教育引導，努力在全黨營造守紀律、講規矩的氛圍。各級紀律檢查機關要把維護黨的政治紀律和政治規矩放在首位，加強監督檢查，敢抓敢管，對違反政治紀律和政治規矩的行為要堅決制止、嚴肅處理，維護黨的章程、原則、制度、部署的嚴肅性和權威性，保持黨的先進性和純潔性。
我的發言完畢，謝謝大家。
各位老師們：你們好!
守紀律，講規矩是一個人的立身之本、立德之基。對於我們教師，應該發揚守紀律，講規矩的優良作風，多一點實幹精神;少一些脫離學生和家長，背棄誓言，多一點相信學生，認真履行自己作為一名教師教書育人的職責。當前，我們不僅要深入學習科學發展觀，進一步解放思想，更新觀念，在講學習、講政治、講正氣的同時，更不要忘了誠信――這個從我們的祖先就傳下來的美德。
對於我們教師，應該建立起對學生的誠信，讓學生相信教師，建立起互相信任的關係，只有互相信任，才能做好教育學生的工作。因此，講誠信就從現在做起，從一點一滴做起!“沒有規矩不能成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規矩，國家有法律法規，學校有校規，一個家族，也有自己的族規。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發展，因此，都必須遵守所在群體的規矩。作為一個人民教師，在工作中更要做好懂規矩，在工作上來講一定要按校紀校規來辦事。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關係! 其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
總之，我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記我們是學生的引路人，是他們學習的榜樣，教師的一言一行對學生都有潛移默化的影響。因此，我在這裡呼籲:我們應當從現在做起，從我做起，從身邊每一點一滴的小事做起，成為一名“守紀律，講規矩”的文明教師。
守紀律、講規矩是我們人與其他動物的分界線，也是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從守紀律、講規矩開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。
守紀律、講規矩不僅給他人，給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。守紀律、講規矩表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也反映了社會的文明程度。有多少腐敗分子，就是從不講規矩始，以腐化墮落終。強調講規矩非常重要，這是黨中央對當前反腐中發現的突出問題作出的針對性迴應，更是維護黨的決策和集中統一的關鍵要求。
作為一名普通的教師應該從自己的一言一行開始，不能只說不做，更不能象有些人只需要別人講規矩、守紀律，忘記自己的責任和義務。我們應該對社會負責，對下一代負責，自覺自願地守紀律、講規矩，給學生做出榜樣。守紀律就要“照鏡子”，時刻提醒，時刻牢記。平時的一言一行，都代表著教師的形象，影響著教育的聲譽，絕不能有著半點違反紀律的行為，守紀律就要“正衣冠”，時刻修正自己，要有真心實意，知錯就改，持之以恆，以端正的品性塑造良好的教師形象。
為辦好人民滿意的教育，守紀律、講規矩要不折不扣地按教育規律辦事，要尊重學生在發展過程中的主體地位，要適應學生的成長成才規律。促進學生全面發展，健康成長，只有掌握這些規律，教育工作才會有序開展，教育事業才會健康科學發展。
作為一名普通的人民教師，要把心意放在工作上，講大局，講奉獻，強化責任意識和進取精神，認真做事。在生活上，儘可能降低自己的慾望，因為慾望是一個無底洞，永遠也填不滿，不要去攀比，常懷有一種滿足感、幸福感。這樣，才會除去很多私心雜念，也不容易去違規。凡事都要看淡一點，看開一些，看透一些，什麼都在失去，什麼都留不住，唯有快樂和幸福我們自己掌握。
人到世上來一回，只當是赴了一次宴，吃飽了，喝足了，舒舒服服地回家去，這是很自然的，每個人都無法逃避的，有什麼可以放不下的呢?
只有放得下，才能自覺的、主動的做一個守紀律、講規矩的人。只有自己做好了，才有資格去影響別人。在單位裡，無論是領導還是群眾;在家裡，無論是大人還是孩子，都應遵守規矩。規矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外，只有成為大家的共識，守紀律、講規矩才能成為每個人的良好習慣，成為整個社會的風尚。國家才有希望，社會才會和諧。
在xx屆中央紀委五次全會上，強調“在所有黨的紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩。”在正風肅紀、全面從嚴治黨的背景下，黨員幹部要堅定信仰信念，做到立場堅定、旗幟鮮明，把規矩紀律扛在肩上，找準“座標”，立出底線，在紀律規矩框架內做人做事。
“兩學一做”中深學一步。《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，為黨員幹部立出道德防線，紀律底線。黨員幹部應自覺主動用的學習掌握。要原原本本學，在深刻領會和全面把握基本要求、主要內容和精神實質上下功夫;要聯絡實際學，結合“兩學一做”學習教育要求，尋找差距和不足，明確努力方向，嚴格黨員標準、加強黨性修養、密切聯絡群眾、發揮先鋒模範作用。要著眼促進工作學。組工幹部要以不進則退的意識抓好學習，在學中不斷提升業務能力、轉變工作作風、提高服務水平。
照“鏡子”正其身。以規矩為“鏡子”和“戒尺”時常照一照，量一量。查查自己的所為、想想自己的言語，做到每日三省吾身。找準自身存在不足和差距。看是不是按照規定做了?哪些方面還做的不到位?是不是存在擺花架子，做表面文章，遇事就躲，見困難繞著走，得過且過，渾渾噩噩過日子的情況。所以每名黨員幹部更應多“照鏡子”，保持“謙虛謹慎、不驕不躁的作風”;保持“艱苦奮鬥的作風”。領導幹部作為“領頭人”，是群眾心中的一面旗幟，要常照照“鏡子”、身先士卒，為群眾作好“表率”，樹好“形象”。
紮實苦幹，把工作做到一流。古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。我們也常說“喊破嗓子，不如甩開膀子”,在“兩學一做”學習教育，學是基礎，做是關鍵。要扭住這個關鍵把工作當事業，在崗位上保持旺盛的工作熱情，以苦為樂，以苦為榮，甘於奉獻。端正對工作的態度，自覺排除享樂主義的影響，培養和磨鍊吃苦耐勞的意志品格，強化立足崗位、腳踏實地、埋頭苦幹、積極作為的意識，發揚“幹一行愛一行，專一行精一行”的敬業精神，堅持幹實事、求實效的作風。對每一項工作，不僅要放在心上，而且還要抓在手上，落實好每一個環節，立說立行，說到做到，幹一件，成一件，用踏石留印、抓鐵有痕、滴水穿石、鐵杵成針的韌勁、把工作做到一流。
按照這次“講規矩、有紀律，做知敬畏守底線的黨員”專題研討會要求，下面我根據自己的學習理解情況談幾點體會：
xx屆中央紀委五次全會強調，要把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置，對遵守政治紀律和政治規矩提出了“五個必須、五個決不允許”的要求。守紀律、講規矩，是對黨員、幹部黨性和對黨忠誠度的重要檢驗。各級黨組織和每個黨員幹部都要把守紀律、講規矩作為重要政治責任，真正做到政治上忠誠、織上服從、行動上自覺。
第一：守紀律、講規矩，首先要對黨忠誠。
一要有堅定信仰。
二要有執行定力。
三要有政治底線。
第二：守紀律、講規矩，就要處處為民盡責。
一要堅持群眾導向。
二要堅持問題導向。
三要堅持目標導向。
第三：守紀律、講規矩，就要時刻克心律己。
一要有個性不能有任性。
二要有紀律不能有特例。
第四：著力對照檢檢視齊意識不強、紀律意識淡薄、底線意識不牢的問題。
第五：嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。
第六：自覺做到在黨規黨紀面前知敬畏、守底線。
“無以規矩，不成方圓”，我們黨員幹部理應爭當“講規矩、守紀律”的典範，爭當典範就要自覺遵守黨章黨規、法律法規、規章制度等，繼承和發揮黨的優良傳統，保持共產黨員的先進性和純潔性，不斷錘鍊黨性修養，提高業務工作能力，練就教書育人的好本領。通過今天的學習，我認為，守紀律、講規矩，既能保障黨的事業健康發展，又能夠有效保護我們黨員幹部自身不犯錯、少犯錯，做政治上的明白人。我參加工作30多年，辯證地說，是邊工作邊犯錯誤，邊反思邊學習提高，邊實踐邊前進的30年。分析自我， 我這個人犯錯誤最多的就是自己管不住自己的嘴，有時說話不講場合，說一些與自己黨員教師身份不相符的言論，認為這樣好像更貼近群眾，更接“地氣”，實際上是“說者無心，聽者有意”，給黨的工作造成不良影響，甚至是造成損失。為什麼會這樣呢?究其根源是有時放鬆了思想警覺，把黨的政治規矩、政治紀律拋到腦後，忘記了規矩和紀律必然會犯錯誤。就我們學校而言，教職工不講規矩，不守紀律的現象時有發生，體罰和變相體罰學生、私自辦班有償家教等現象屢禁不止，給學校甚至是整個教育工作都造成了一些不良影響，因此，深入開展“講規矩、守紀律”黨性教育是非常必要的。
要教育廣大教職工“講規矩、守紀律”，我作為學校總支書記、一校之長就必須帶頭做到“講規矩、守紀律”。首先要樹立責任擔當意識，上級黨組織把這所學校交給我們，是一份責任，是一份不能有任何閃失的責任。我接受了這份責任，就要勇於擔當，有了責任擔當意識，我自然會每日提前到校，最後放學，巡視校園，深入班級、深入食堂、深入辦公室、深入教研組，對學校工作的各個環節心中有數，運籌帷幄，這就守住了“守紀律”的基本底線。
第二，要進一步樹立廉政從教意識。德能勤績廉，廉是基礎，失之則一切皆無。“腐敗，只能獲取片刻享樂，清廉卻能換來永久幸福”，我們要守住廉潔底線，正確行使權力，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、政績觀，不斷加強自身修養，始終保持頭腦“清醒”;要做到慎始、慎微、慎行，管好自己的口、管好自己的手，算清政治賬、經濟賬、名譽賬、家庭賬、親情帳、自由賬;要樹立“常在河邊走，就是不溼鞋”的信念，始終對身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺抵制各種誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。
第三，要有敬畏規矩意識。一個人，心存敬畏，就會謙虛、謹慎、不驕、不躁，就會從嚴要求自己，慎言慎行，反之，一個人一旦沒有就了敬畏之心，就敢罔顧黨紀國法，把自己擺在“特權”位置，做一名“特殊黨員”，就敢越“雷池”、闖“紅燈”、踩“底線”，肆無忌憚、為所欲為。敬畏就是敬畏規矩，一些黨員幹部之所以跌倒在權力、金錢、美色等關隘上，就是因為失去了敬畏意識，心存僥倖，膽大妄為，最終一失足成千古恨，追悔莫及，我們要牢記一句名言:“智者，以別人慘痛教訓警示自己，愚者，用自己沉重代價喚醒別人”。
如何教育廣大教職工“守紀律講規矩”，首先要樹立大局意識。要著眼全域性，要教育廣大教職工任何時候都必須在思想上同黨中央保持高度一致，要處理好當前與長遠、個人與集體的關係。要做到小局服從大局、個人服從集體、下級服從上級，保證政令暢通，令行禁止，我們強大的人民軍隊也是從“不拿群眾一針一線”的基本規矩做起的。
第二，加強教職工政策、法規學習教育力度。我們的老師不喜愛政治學習，對政策法規一知半解，以至於在教學以外的交流中恨難達成一致意見，甚至是無法交流，比如有老師問我“別省的養老金都搞了，我們縣乍還不搞?”我說我們省市還沒有出臺相關政策，他的回答是“我們縣又在怪搞”，我無言對答。因此我們要探索一種教職工喜聞樂見的政治學習方式，提高廣大教職工政策水平。
第三、要加強學校制度建設。單位制度就是規矩，就是紀律要求，有規範的管理制度才能讓教職工知道什麼能做，什麼不能做，應該怎樣做，不應該怎樣做。有老師找我說“我要晉升職稱，今年你幫我搞個優秀”，我說這需要考核，他說“這還不就是你校長一名話”，我是哭笑不得，他把學校的規矩紀律看作是校長一名話。這就說明學校的規章制度、考核細則沒有深入人心，定規矩、學規矩才能守規矩。
第四，敬畏規矩，獎優罰劣。我們的老師缺少敬畏之心，總覺得我一個普通老師有什麼“雷池”、“紅燈”、底線”，總是心存僥倖，比如說體罰學生屢禁不止，當學校真的倒查責任時，他又會說我是好心辦了壞事，學校有時也就遷就過去了，其實很多老師體罰學生都是一時衝動，並非什麼“恨鐵不成鋼”，說到底還是缺少敬畏之心。因此我認為講規矩守紀律就要獎優罰劣，不搞下不為例，讓心存僥倖者絕望，這樣我們的規矩紀律才能成為真正的“規矩紀律”。
守紀律講規矩，才能增強黨的凝聚力、創造力和戰鬥力，保障黨和國家的事業健康發展，我作為一名黨員幹部都應該嚴格按規矩辦事，按紀律辦事，保證全黨統一意志、統一行動、統一步調，我將努力爭當一名守紀律講規矩的共產黨員。
敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
春暖花開，萬物復甦，在這個彌溫著清新香氣的校園裡，有我們優雅的行為鬥志昂揚的12號和老師的淳淳教誨，所以我認為美好的世界必須有我們的公德意識，遵守紀律和美好的道德參與。
樹立公德意識，需要我們具有公共責任感和集體榮譽感，例如，在我們學校最明顯的現象就是餐廳秩序混亂和擁擠人群中橫飛的髒話及怨氣，為何會出現這種現象，這就要求我們靜思一下自己的行為，當聽到急促的哨聲我們應觀察自己所處的位置是否合理，假使每個同學都能規範自己的行為，那麼餐廳就是一道美的公德風景線。此外，你是否還經常看到某位同學在行走時將手中的垃圾瞬間丟擲，你是否經常注意到一個或兩個一次性杯子孤獨地躺在路旁。……大家沒發現嗎，這樣的行為對於百年淮中是多麼的不相襯啊!公德，很多人聽起來會感到遙遠空洞，但仔細想想，公德其實就在我們身邊與我們身形相隨。現在，大家靜聽一下，是否還有同學在下面竊竊私語?此刻做一個真誠的聽眾難道不是公德的體現嗎?而此刻有人竊竊私語或爭分奪秒的學習是公德的體現嗎?
曾經有一句中國臺灣某中學校長教育學生的名言：“天下興亡，我的責任”，在這裡我認為改為“餐廳秩序，我的責任”更符合我們樹立公德意識的標準，作為淮中驕子我們能夠做的到嗎?
眾所周知，“國有國法，家有家規”“沒有規矩不成方圓”紀律雖是嚴明的，卻是對我們十分有益的，所謂“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”，我們只有嚴格要求自己，才能規範自己的行為，一身心的投入到學習中，我們淮中典型的“十六條”，百是有我們淮中百年深厚內涵的折射，我們應以百為驕傲，遵守紀律是每個個良好素養的體現。另外，紀律也在潛移默化地幫助著我們避開很多的誤區，因此時， 風華正茂，激情飛揚，會在恍忽中放羈自己，所以遵守紀律會時刻提醒著我們，規範著我們，啟示著我們，同時在4、5月校風大整頓之際，我相信在2月後簡短而明徹的髮型，樸素大方的著裝，透露著我們身為高中生的陽光氣質，洋溢著活潑自信，映襯著我們美麗的校園，百年的榮耀，成為我們淮陽一道靚麗的風景線。
做一個守紀律，有道德的高中生，我們要有責任心，有愛心、自信、自強，我們身邊同學熱心的幫助細緻的指點，在學習上，面對同學的問題，要耐心指導，遇到不懂的問題也要虛心請教他人，在班級內不喧鬧，不追逐，為學習和休息的同學提供良好的環境。在生活中，與同學和睦相處，胸懷寬廣，禮貌待人，……我們肩負著淮中的榮譽，承擔著建設祖國的重任，只有美好的道德作底盾，我們才能更好的。公德我心，文明我身!同學們，行動起來吧，就從現在開始，樹立公德意識，做一個文明之人，百年淮中將以你為驕傲!用我們的雙手和智慧去打造美好的明天!
各位老師們：你們好!
“守紀律 講規矩”這六個字言簡意賅的指出了新時期、新形勢下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。具體到教育工作者而言，守紀律，就是要求我們對法律法規、政策原則、規章制度和工作程式的遵循、履行和堅守。而講規矩，則是為確保幼兒園的科學、持續發展，而要求教師必須遵守的規章、條文。因此守紀律、講規矩是每一個人完整人格的重要構成，更是每一名教育工作者必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學習與參觀自治區廉政警示教育基地，結合工作實際，談談個人的體會和認識。
一、“守紀律”是基本準則。黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等， 是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨 才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展。如果黨的紀律成為擺設，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”。因此，作為教育工作者，我們必須強化紀律意識，要遵守工作紀律，在工作中堅持原則，敢於碰硬，勇於擔當，對違反原則的事情說不，經得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞;要遵守生活紀律，嚴格要求自己，不該去的場所不去，不該交的朋友不交;要遵守廉潔紀律，模範執行中央八項規定、《廉政準則》、乾乾淨淨做事，清清白白做人，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程式辦事，以制度管人管事，做到依法治教，依法執教，做一名守紀律的教育工作者。
二、“講規矩”是基礎要求。講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙;一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功;一個社會沒有了規矩，就會失去秩序， 陷入混亂。正所謂：沒有規矩，不成方圓。“定了規矩就要照著辦”、“要加強對黨員、幹部特別是領導幹部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事”。習的這些要求就是我們必須遵守的。但是講規矩，並不意味著要墨守成規，不意味著要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。作為教育工作者，就是要在遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯絡實際、求真務實、腳踏實地做幼兒的引路人，採用更加適合幼兒發展的方式來開展教育教學工作，創新教學形式，改進教學方法，真真切切的為幼兒和家長服務。
三、做“守紀律、講規矩”的表率。作為教育工作者，學習並貫徹落實重要講話精神，必須準確把握紀律和規矩執行的各種要求、標準和尺度，以更有實效的行動，認真踐行主題教育活動。一是做政治上的“明白人”。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。要帶頭在政治上守紀律、講規矩，用黨的先進思想指導工作實踐，自覺做到在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，進一步提高政治敏銳力、政治鑑別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，確保政令暢通，更好的完成各項工作。二是做守紀律的“帶頭人”。要嚴格按照規章制度執行，按照黨紀法規開展工作。堅定用黨的紀律約束和規範言行舉止，要帶頭遵守廉潔從教各項規定，執行中央“八項規定”和“八不準”紀律，把好紀律約束關、言行規範關、生活情趣關。自覺淨化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂圈”，樹牢教育工作者的良好形象。三是做講規矩的“代言人”。要嚴格按照提出的“五個必須”標準，常以規矩意識砥礪自身，將紀律當作帶電的“高壓線”，真正把規矩印進心裡，做到規矩面前無特權，規矩約束無例外。通過開展主題教育活動，把講規矩納入到工作與生活之中，把教書育人的要求內化於心，外化於行，形成“守紀律、講規矩”的價值取向和行為習慣。
尊敬的各位領導、同志們：
大家好，今天我演講的題目是：《讓守紀律、講規矩成為我們黨員幹部紀律建設新常態》。
規矩方圓是一種約束，一種標準，更是一種責任，一種境界。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。對於一個黨員，紀律是高壓線;對於一個政黨，紀律是生命線。守紀律、講規矩，是新時期加強我們黨員幹部隊伍作風建設的現實需要，對紀律的遵守、制度的執行、規矩的堅持是我們幹部需要長期堅守的準繩。
作為一名基層幹部，守紀律、講規矩，在我看來更是一種道德和責任的堅守，我們能做的很多。牢固樹立恆久的政治信仰，不會口無遮攔、亂髮議論，不會自利主義、為官不為;牢固建立扎實的作風標杆，會謙虛謹慎、忠於職守，會敬崗愛崗，提升能力;不斷強化為民服務宗旨意識，心繫百姓，你不會在鰥寡孤獨在政府門口躊躇不入時視而不見，你不會在為民宣傳法律政策上推三阻四，你更不會在群眾來辦事時高高在上，色難於民。
守紀律、講規矩，就是要把紀律建設擺在更加突出的位置，強化紀律剛性約束，嚴明政治紀律和政治規矩。要以忠誠、乾淨、擔當和“三嚴三實”為標準，兢兢業業幹好本職工作，做個清醒人、明白人、帶頭人，才能真正做一名合格的守紀律講規矩的人。
“舉頭三尺有綱紀”，領導幹部守紀律、講規矩，才能有權不“任性”，始終對黨紀國法心存敬畏。古人說：“凡善怕者，必身有所正、言有所規、行有所止”，領導幹部唯有敬畏法紀，恪守“三嚴三實”，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、乾淨、擔當、遵規守矩。
讓守紀律、講規矩成為我們黨員幹部紀律建設新常態，一起努力在身邊營造守紀律、講規矩的濃厚氛圍，保證統一意志、統一行動、統一步調、令行禁止，齊心協力實現我鎮經濟發展的良好的新局面。
教師是一個特殊的群體，因為其肩負著“傳道、授業、解惑”的使命，社會價值觀普遍認為教師應該做到“學高為師，身正為範”，結合當前的時代特點，全社會都強調“守紀律、講規矩”，教師的一言一行就顯得更加突出和重要，嚴格要求自己不僅是對自身修養的提升，更重要的是以良好的形象作好表率，潛移默化的影響和教育學生，將社會主義核心價值觀通過言傳身教傳導給正在接受教育的青少年。
“守紀律、講規矩”是自我修養的基本要求
教師的自我修養重要性不言而喻，自我修養包括知識水平和研究治學的能力，也包括待人接物和立世處事，而“守紀律、講規矩”正是提升教師個人修養的最基本要求。一方面，落實黨的教育方針必須要求教師做到“守紀律、講規矩”，教育的方針政策是依靠每一位一線教師在細小的工作中落實的，如果有令不行，有規矩不依，是不能落實的;另一方面，“守紀律、講規矩”本身就是提升自我修養的重要途徑，是提升政治素養的必由之路，也是嚴謹治學和廉潔從教的基本規範。
“守紀律、講規矩”是教育教學的有力保障
大教育家孔子說過：“其身正，不令其行，其身不正，雖令不行”，中國古代論述教育的經典著作《學記》上也有“親其師，信其道，惡其師，疏其道”的論述，由此可見，教師自身的人格魅力何其重要，如果在學生中樹立和形成了一個不守紀律不懂規矩的形象，即使有高深的學識，學生也不能信服，不能信服就連教師最基本的“傳道”的使命都無法完成。
同時，教育教學工作的落實是一個將上級主管部門的各項工作要求貫穿到課堂的過程，如果不守紀律不講規矩，就會造成任務不落實，責任不到位，教育教學工作就失去了最有力的政治保障，就會與努力辦好人民滿意教育的目標越來越遠。
“守紀律、講規矩”是安心從教的基本底線
“敬畏法度者最快活”，連封建社會的各級官吏都將“法度”視為“快活”的底線和保障，新時代的教師更加應該明白這個辯證的邏輯關係。
我們強調自由，尊重個性的張揚，但是必須在是“守紀律、講規矩”的範圍內，如果逾越了紀律和規矩，那麼自由也就是一紙空談，從各級紀委通報的案件來看，教師群體中有很多人因師德敗壞、不守紀律、不講規矩受到黨紀或者政紀處分，嚴重的甚至還丟掉了“飯碗”，為自己帶來了牢獄之災，連最基本的人身自由都失去了，從我們的實際情況來看，近兩年來，全縣教師隊伍“守紀律、講規矩”的總體情況良好，但也不乏從事有償家教、有償推銷教輔資料、體罰和變相體罰學生等不守紀律不講規矩的現象，更有甚者因教德不端觸犯黨紀國法而為自己帶來牢獄之災。所以我們要求教師做到“廉潔從教”，追根溯源，也是為了保障教師能“安心從教”。
總之，作為一名人民教師，無論何時我們都應該更加嚴格的要求自己。要把講政治、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到不越"雷池",不闖"紅線",不亂"章法".要心存敬畏、手握戒尺，在思想上做到心中清楚，在行動上自覺踐行師德規範，做“守紀律、講規矩”的表率。
人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。對於一個黨員，紀律是高壓線;對於一個政黨，紀律是生命線。
“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”，在xx屆中央紀委五次全會上的講話，再次強調了嚴明紀律的重要好處，提出了紀律建設的明確要求，指出了黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的著力方向。各級黨組織對政治紀律和政治規矩，要十分明確地強調、十分堅定地執行;廣大黨員、幹部務必牢固樹立紀律和規矩意識，做政治上的“明白人”。
“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。”沒有規矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。一個鬆鬆垮垮、稀稀拉拉的組織，是不能幹事，也幹不成事的。但在現實中，仍有少數黨員、幹部不守紀律、不講規矩，或是搞團團夥夥、拉幫結派，或是口無遮攔、亂評妄議，或是自由散漫、目無組織，或是欺上瞞下、弄虛作假，或是說情拉票、跑風漏氣。凡此種種，在黨內和社會上造成惡劣影響，給黨的事業造成嚴重損害。這些問題如果不下大力氣整治，就會像傳染病一樣蔓延開來，最終嚴重危害黨的肌體。
黨的規矩總的包括哪些?黨章、黨紀、國法，還有黨的優良傳統，都是全黨務必遵守的規矩。黨章是全黨務必遵循的總章程，也是總規矩。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面務必1遵守的剛性約束。國家法律是黨領導人民制定的，全黨務必模範執行。黨在長期實踐中構成的優良傳統和工作慣例是自我約束的不成文的紀律，同樣需要長期堅持並自覺遵循。懂得並自覺遵守這些規矩，個人才能不觸雷、不踩線，黨才更有凝聚力、戰鬥力。規矩不能立起來、嚴起來，很多問題就會慢慢產生出來。一些領導幹部違紀違法往往是從不守規矩開始的。在講話中，提出了“五個務必”，這正是最重要、最根本、最關鍵的規矩。務必維護黨中央權威，在任何時候任何狀況下都要在思想上政治上行動上同黨中央持續高度一致;務必維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實於黨的同志;務必遵循組織程式，重大問題該請示的請示，該彙報的彙報，不允許超越許可權辦事;務必服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;務必管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些都是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線。黨員、幹部黨性強不強，對黨是不是忠誠，這“五個務必”是重要的考驗、根本的檢驗。
鄧小平同志曾說過，“我們這麼大一個國家，怎樣才能團結起來、組織起來呢?一靠理想，二靠紀律。”對一個擁有8600多萬黨員、在一個13億人口大國長期執政的馬克思主義政黨，尤須嚴明紀律、嚴守規矩。只有把紀律建設擺在更加重要的位置，努力在全黨營造守紀律、講規矩的濃厚氛圍，保證全黨統一意志、統一行動、統一步調、令行禁止，才能將我們的事業不斷推向前進。
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