----夢之伊始
夢，是少年獨上西樓的尋覓;
夢，是伊人在水一方的思緒;
夢，是被風初始化的某種風格;
夢，是帶著茉莉花香的咖啡;
夢，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠······
中國的孩子，都上過一堂相同的語文寫作課，主題再熟悉不過，那便是——我的夢想。課上，孩子們都對自己的“豪情壯志”侃侃而談，時日久遠，那些曾經的夢想已慢慢演變成歲月裡的泡沫，退變成兒時稚氣的回憶。
我，也曾在這課堂上放飛過自己的遐思，五彩各異的夢想，唯獨缺了“教師”。
細想起來，我的爺爺是一名人民教師， 16歲從教，我聽爺爺說，那時做教師很艱辛，家裡環境不好，每天學校分發的肉和菜，他都留著，帶回給兒女，中午就吃從家裡帶去的紅薯，有一次，早上去學校上課，半路在河裡洗紅薯，竟掉下河去;白天走著十幾裡山路去學校上課，放學回家還要承擔著承重的農活;不過那時的學生卻很上進，淳樸，學業優秀，不叫人擔心，現在算來，爺爺也算桃李滿園了。
爺爺從教生活很苦，不過每每提到過往，他都有掩隱不住的自豪和滿足，在他看來，那是一段辛酸並幸福著的歲月。
爺爺對後代寄予了深切的期盼，他說：“總想著有人能延續他的教師夢。”可惜父輩們並不如他所願，學業不理想，唯有姑姑在爺爺的勸說下做了代課教師，她是一名優秀的教師，曾受過很多的讚譽，不過，幾年後政策下來，離開了教師崗位。
看著爺爺滿屋滿牆的獎狀，兒時的我對未來依然懵然不知，從國小到大學，也不止一次聽爺爺訴說著他心底那個由來已久的“夢”，可我對“教師”這個職業似乎並沒有什麼特殊的情感。
只是我並不知道的是，夢之伊始在爺爺的期盼中已日漸萌芽。
20xx年，我大學畢業，一次偶然的機會，在父親的提及下，我參加了金堂縣特崗教師公招考試，就這樣開始了我自己的“教師”路。
2年的特崗教師服務，給了我太多甜蜜的回憶，第一次講課、第一次與孩子心靈的對話、第一次與家長的溝通、第一次與同事的探討、第一次外出學習、第一次磨課······
這種種經歷總在我徹夜輾轉的思忖中日漸清晰、深刻，“教師”就這樣刻入我的生命，成為我不可割捨的一部分。
特崗服務時間就在這點點滴滴中流逝，當服務期滿，心中酸楚難耐，想著即將結束的我的教師生涯，想著即將分別與我相處兩年的孩子們，我的心情總被灰色佔據。猶記與孩子們分別時，他們流下的淚水、寫下的字句，留給我至極的心痛。
那一刻，我突然明白，“教師”已不知何時悄無聲息地成為我心底最真最想留住的“夢”。
原來，夢之伊始不在兒時的課堂，不再茫然的追逐歷程，竟在即將離開的瞬間!
結束是另一段新的開始，有了信念的支援，執著便有了方向。20xx年我順利進入一所私立國小，在那個充滿競爭與挑戰的環境，我從更深的層面瞭解了“教師”職業，在壓力與挫折的歷練下，我已揭下那層懵懂的面紗，我知道自己想要的是什麼，也更加地堅定而成熟。
20xx年，當我再次回到金堂這個考場，內心充斥著複雜的情感，但我清楚的知道這一次我懷揣著的是篤定的信念。
我回到了這片土地，這方三尺講臺，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真，只是我有了許多的不同，3年的歷練，造就了一個嶄新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、獨立。
和孩子們在一起的日子真的很快樂，也有很多意想不到的小收穫。
前不久，一個一年級的孩子手捧著一張卡片來到我身邊，眼裡滿是認真：“老師，我送您一張心願卡片，您把您的夢想寫下來，貼在我們的心願牆上吧!”
就那一瞬間，我的心裡竟然有了些許悸動，原來，我又回到起點，回到了夢之伊始。我想告訴那個純真的孩子，我正在夢之伊始翹首以待，我離那個“夢”的真諦還有一段好長好長的距離。
而今，夢之伊始對我而言有了新的意義—新生命的誕生。
我已將為人母，“為師”、“育人”早已成為我生命的主旋律，多少幸福多少期待在其中，而我也將在這夢之伊始靜靜等待，靜靜思索，一步步靠近那“夢”的真諦，譜寫出一曲屬於自己的華麗詩歌。
幾度風雨，幾度春秋。童年的風鈴聲還不時在耳畔響起，一個個奇怪的念頭，也時時佔據我的心，這些被我稱之為夢的東西隨著歲月的風塵，塵封在我的內心深處，堆積成一種信念。
穿越時光之舟，我攜一份古典入懷，現實的陽光把我的心照亮，我心中有個文學夢，這個夢從小時候就開始萌芽，伴隨著書香成長，綠色的葉片晶瑩透亮，古典文學的精髓注入我的胸膛，現實的陽光溫暖我的心扉，讓我汲取生命的營養。
是啊，那是我的夢，一個在我心中醞釀了好久的夢，即使不滿塵埃，它也在屬於它的那個地方默默等待著，等待著一個春暖花開的日子，它會不顧一切的萌芽成長，沒有終點，它會越來越茁壯。
我和我追逐的夢並肩前行。日復一日，逐漸清晰。
年少的我不識愁的滋味，可是我愛，我愛那些文字，那些或喜或悲，或痛徹心扉或感人肺腑的文字，我知道我絕不甘心做一個讀者，那份想以此作為終生的職業。
從小時候只會異想天開的我到現在以認清事實的我，覺得我的夢絕對不是虛幻，決不會只是過眼雲煙。想想小時候的白日夢，至今留意於心，那時我總在想，如果我是李白就好了，可以帶這熱情遍覽祖國的大好河山，可以在每一寸土地上都寫下詩篇，可以讓我的詩歌成為每一處地方的旅遊風向標。
現在仔細回憶起來，也倒有幾分趣味。漸漸地，思想觀念變得現實了，也喜歡一些貼切實際的事物;比如：我喜歡荷花，在田田的綠蓋庇佑下，散發出芬芳，忽悠一陣風吹來，幾朵蓮又東躲又西藏，卻也躲不過皎潔的月光。這時，回想起來朱自清的《荷塘月色》，也許會聽到有人吟唱《荷塘月色》這麼美的荷花，這麼美的月色，我會沉醉，我會用我的文字描繪屬於我的荷塘月色。
心中的夢是最亮的燈，總在頹廢的時候點亮。有時為了一篇不滿意的作文，我會把寫的東西團起，扔掉。然後冷靜下來，拾起，展開，修改，時間真是奇妙的東西，它會令腐朽便神奇。
我心中有一個夢，夢是我前行的燈，它照亮我前行的路。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
生如朝露，去日苦多。我們如一葉扁舟在世間浮沉。然縱使如此，我仍舊覺得我們應當有一些值得去追求的東西，那便是夢想。
當青絲變成白髮，滄海變桑田，世間萬物都失去原貌時，我們回眸往昔，是否該想想此生的價值？玩世不恭又或者得過且過？不，不該如此的。我們不能渾渾噩噩，不能逆來順受，不能只著眼於當下的蠅營狗苟，不能只沉湎於虛假的安逸享樂中，我們應該去尋找自己的夢想。
麥克白追求權與力；唐懷瑟追求愛與美；而浮士德則追求善與理。夢想未必要怎樣驚天動地，未必要在大是大非中才能彰顯。夢想是很簡單的東西，在平安喜樂中亦能顯其珍貴。七堇年曾說過：“我們要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遙馬亡。”正是如此，只要你懷揣著夢想，縱使流年輕轉，風塵滿面，從繁華的世界中心到荒蕪的終焉盡頭，你依舊能夠看到夢想的光芒在星空中熠熠生輝。
或許你會說：“夢想都是假的，都是唬弄小孩子的把戲。”未見星辰大海就斷言世界只有井底一隅，這樣的人何其可悲。誠然，實現夢想的道路上佈滿荊棘，但正如歌德所說的那樣：“不管安逸與痛苦，不管厭煩和成功，怎樣互相迴圈交替，大丈夫唯有活動不息。”只有“雖千萬人俱往矣”的氣勢與意志，才能得到命運之神的垂青。螢火之輝也應當敢與皓月爭輝，倘若你對夢想的執念堅不可摧，那麼萬水千山也不過只作等閒。
聖·埃克蘇佩裡說：“如果有一天山羊吃了你的玫瑰，那麼對於你來說，整片天空的星星都咻的一下暗了。”年少的愛與夢想，都在被過度消費後漸漸失了色彩，被裱上了黑白相框，從此只能深藏於心祭奠懷念。但，這樣真的可以嗎？不，我不甘心。我還有那麼多的歡喜，那麼多的熱血，那麼多的小確幸未能讓你們知曉我不願讓自己就這麼麻木，不願讓自己的夢想在這無人路過的角落裡無力地發出殘響後就此熄滅。
我要熱烈地活著，像尼采說的：“做一個太陽，發出光和熱”。六便士撿夠了，請讓我去追求月亮。
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