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教師與夢想演講稿(通用6篇)

欄目: 教師演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.38W

教師與夢想演講稿 篇1

大家好!

教師與夢想演講稿(通用6篇)

我今天演講的題目是:《中國夢我的夢我是教師我驕傲》。

教師有什麼驕傲的?我來給你細數:

1、每年至少有三分之一的時間自己支配。

2、相當純潔的人際關係。

3、社會地位必須有。第4點也是最欣慰的一點,年齡增長與工資增長成正比。

回頭看看。兒時寫作概率最高的題目,除了《最難忘的一件事》就是《我的夢想》,小時候,我的心中總有那麼一根燃也燃不完的蠟,沒錯,當一名老師。似乎這個夢想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的,我們長大了,無意中,我實現了兒時的夢想。才發現最初的夢想才是最真實的,也是最可靠的。

我愛我的職業,如果要把它當成謀生手段,那我就要對得起所有人對我的的信任。如果要把它視為公益事業,那我就得在教室內播撒正能量的春風。如果教師是一個角色,那我就需做一位疼娃愛娃的好媽媽。在座的各位,心態年輕就正值年輕,有誰沒年輕過呢?我們不是吃青春飯的職業,不怕時間的拖拽。俗話說的好“教師和醫生是越老越值錢的職業。”面對逆生長,您驕傲嗎?

挫折,我們都經歷過。人的性格多種多樣,家庭教育也各有不同。面對經常事與願違的情況,我深深理解了耐心不比努力簡單。面對學生家長的輕視和不理解,我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時我覺得自己失去了快樂。其實,這很蠢。別人的一句話,一句評論就生氣半個月,現在想想我這是有多無聊啊。一句輕描淡寫的話算什麼呢?與家長一次成功的溝通就見證了一次能力的提升。那麼讓暴風雨來得更猛烈些吧!面對不斷進步的自己,我才能感到驕傲。

我一直在思考如何激發孩子們學習語文的興趣,如果是因為我的教學方式方法而導致孩子溜號,我會慚愧。我想讓他們快樂學習語文,在學習中與我交流互動。我想聽孩子們大聲的迴應,我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個問題而露出純真笑臉。我愛他們,我擁有他們,所以我驕傲。

二十五年了,沒有哪個人生階段比現在更樂於學習,有壓力才有動力,從前那個凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個性。可作為一名班主任“對付、差不多、還可以”這類詞彙則會讓你的工作變得一團糟。每一次犯錯,都教訓我下次得思考,要琢磨,需謹言慎行。是的,我要幹好我的工作,要在這個校園紮根,要稱每個同事為朋友。要使孩子們心中都開花。

前蘇聯教育家說過:“教師是太陽底下最光輝的職業。”我是粉筆,我是蠟燭,我是園丁,我就是教師,我的夢想,我驕傲!

我的演講完畢,謝謝大家!

教師與夢想演講稿 篇2

“小時侯,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去;小時候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地;長大後我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。長大後我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利……”

正如歌中唱的那樣,當教師成了我童年的夢想。“

唱著”長大後我就成了你“,我由老師的學生成為了學生的老師,我真的站在了三尺講臺上。我興奮不已,因為我向往的職業,美好的憧憬終於成為了現實!更讓我感到榮幸是的,我來到了北解實驗國小。

每當我踏著晨光走進美麗的北小,心中便湧起無限的激情與暢想,作為一名老師,我深愛著我的事業,我的講臺。那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。教室裡,書聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚,一隻只張滿風帆的小船正在這裡積蓄力量,準備遠航。而每當我踏著星光離開北小,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。每當我看到一雙雙渴求知識的眼睛,我就有了一種衝動——想要把自己的所有都一吐為快。每當我看到一張張稚嫩的笑臉,我就暗下決心——我要用我一言一行去雕琢他們的心靈,讓他們變得更加完美,更加無瑕。

激情過後,從教的艱辛讓我冷靜下來。為了上好一節課,我要花去幾倍的時間去備課,廣泛查詢資料;為了準備一節公開課,我要反覆的試講,不斷的改進;為了適應時代的需要,還要不斷的去學習,給自己充電……日復一日,年復一年,我把青春寫進了教案;把生命畫在了學生的作業本里;把粉筆灰灑在了發間;把歲月刻在額頭、眼角。我才真正懂得:”那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己。“

但我並不後悔,我很滿足,因為我的學生們延續了我的生命,成為我人生最華彩的樂章。我並不貧窮,當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁,當一張張賀卡雪片般飛來,一種聖潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人,但我願我的學生們能夠站在我的肩上。在北小這塊沃野上,有那麼多真誠而期待的目光,領導的關懷,家長的期望,溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔子的分量。社會、家長那一雙雙殷切的關注,滋潤著我們的成長。我們能夠做到的,就是為北小的孩子們插上一雙雙騰飛的翅膀。

我願做一縷春風,吹開滿園桃李,我常想,人應該常有夢想,夢想是動力的源泉,夢想是創造的翅膀。勤奮創新的北小人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進,奮勇向上。當北大、清華所有名校都有我們北小的莘莘學子時,我會感到無限的驕傲與榮光,圓夢在北小,飛翔到四面八方,我想用心告訴你們,北小是學習樂園,生活的樂園。

光陰如白駒過隙,在這裡我們播撒了汗水,收穫過希望。今天我要在這裡再次見證北小的騰飛。彈指一揮,流動的是一批批學生,不變的是我們的校風,是我們崇高遠大的理想。我們期待北小不斷進步,我們期待北小不斷輝煌,我們期待北小的旗幟——永遠高高飄揚!

教師與夢想演講稿 篇3

各位同學,各位老師:

大家早上好。

八月已過,九月未央。很高興,能夠在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節和大家相聚在五鄉中學。很榮幸,能夠作為新教師的代表在這裡發言。

作為一名剛剛走上工作崗位的新教師,有幾句話想和在場的同學們分享。

20____年,一個契機,使我夢想當一名教師。

20____年,我進入浙師大,四年的象牙塔生活,專業的課程,師範的技能,在頭腦中勾勒了無數遍關於這個夢想的藍圖。

20____年的9月,教育實習開始,全新的身份,轉換的視角,我看到了夢想照進現實的光亮。

今天,我和我的高一四班在一起剛好滿20天。

六年來,得失並存,唯一慶幸的是很少遺憾。每一步路,每一個轉角,都是為了不偏離那個最初的夢想而作出的選擇,我慶幸六年前的萌芽並非曇花一現,隨著時光的流逝關於它的描繪反而愈見清晰而真實。

我們大學的畢業晚會取名為“以夢為馬,馳騁天涯”,夢想,是一個特別純粹而又美好的詞,每一個有夢的人都是充實而又幸福的。我想在場的每一個你都在做著屬於自己的夢,不管在別人眼中它崇高或者渺小,可行抑或不可行,都請按著你們自己的心勇敢地去實現它,因為這些夢是你們的獨一無二,能讓他們實現的也只有你們自己。記住,年輕的心從不懼怕近乎瘋狂的夢想!這是我送給你們的第一句話。

夢想的存在意味著我們的未來有了努力的方向和動力,它不是空想,亦非幻想,只有我們腳踩大地頭頂星空,一步一步地用雙手去創造,它才會真真切切地出現在我們的生活裡,和我們的生命聯絡在一起。我們都已經成年或者即將成年,是時候振奮精神為夢想努力打拼了!哈佛大學的圖書館有這樣一句話:每天早晨叫醒你的不是鬧鐘,是夢想!這是我送給你們的第二句話。

夢想的不可促成性決定了通往它的道路必定困難重重,荊棘叢生,途中你會迷茫,會失落,想要放棄,想要回頭另闢蹊徑。同學們,如果這個夢是你按著自己的心來選擇的,請不要輕易地放棄,人生有很多的岔路口,每一條都有著獨特的風景,其中挫折與失敗並行,心酸與幸福同在。想說,為夢想而努力的過程雖然辛苦,但總是快樂的。這是我送給你們的第三句話。分享給每一個擁有夢想、追逐夢想,尋找夢想的你們。

來到五鄉中學之前,我想每一個新教師都和我一樣有過屬於自己的教師夢。當真正觸碰到夢想的剎那,當它變為現實呈現在我眼前的時候,誠然,我有的感覺就像小時候肥皂水吹出的泡泡在陽光下破滅一樣。

這二十天來,我一直在不停地調整自己,去回想最初的最初是什麼支撐著我走到了今天,於是去感恩,去珍惜,去適應。

從前,我們為了夢想而忙,現在不能為了忙而忘了夢想。曾經的巨集偉藍圖已經勾勒清晰,只待我們踏上新的征程。

我想,無論身處什麼樣的環境之中,最重要的是找到自己的價值,那種能說服自己之所以願意停留並付出的價值。以此和所有新教師共勉。

接下來的幾句話借這個平臺送給高一四班:

其實我還是很愛你們的。要記住:每天的`陽光都是新的,每天的希望也都是新的,你們要健康快樂茁壯地成長,最重要的,要好好地為心中的夢努力拼搏。這樣也不枉費我當著這麼多人的面,跟你們真情告白。

最後,祝願所有的同學們夢想成真, 祝願老師們事業成功,祝願五鄉的明天更加美好!

謝謝!

教師與夢想演講稿 篇4

尊敬的各位領導:

下午好!

我是澗底國小的張小燕,我演講的題目是:放飛愛的夢想。

梁啟超先生在中國水深火熱之時說:“少年強則國強,少年富則國富”,於是中國覺醒了,一路走來有血有淚,曾今,我們站在角落裡偷偷羨慕美國人的“美國夢”。今天,我們終於可以站在這裡揚眉吐氣的談,我的夢,中國夢!

呀呀學語時,父母會問,你長大了幹什麼。步入學堂,老師會問你的夢想是什麼,那時的回答,有些遙遠,也有些虛無,現在,我是一名志願者,我的夢想就是:窮盡我所有的努力和智慧,幫助孩子們健康快樂的成長。和在座的各位一樣,我們用同樣的方式,努力的實現著同一個夢想,用愛心帶來溫暖,用智慧傳遞希望,並竭盡全力,培育花朵。當我告別“秦巴天府,悠悠漢水”來到這“洛河之畔,倉頡故里”我的夢想就已經起航!

志存高遠而當腳踏實地。在這個依山傍水的村莊,我將奉獻我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們,從點滴做起,從山村裡的學前教育做起,從義務支教的微小行動做起,立前路之明燈,燃燎原之星火。為造福山鄉學子,為振興山村教育,為中原復興,為民族崛起,為十三億中國人共同的夢想,放飛我心中的愛!

也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛裡鋪滿陽光,但我會努力,我也相信,我和我的同伴們會用信心點亮火把,照亮前行的路。最後,化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽的光輝對映到每一個孩子們身上,讓他們在愛的雨露和陽光中,信心滿滿的走向未來。

師者,醫人之靈魂,師者得才而教之,得良才而造之,得賢才而育之,則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字於泱泱中原,是無窮盡的智慧,然則有智慧足矣!老師們,我們是華夏智慧的子民,我們踏祖輩的汗水和滄桑,頂著最耀眼的光環,負著歷史最沉重的使命一步步前行!,老師們,我們是智慧的使者。大愛千秋,師者無痕,在我們的每一個看不見腳印裡,都有沉甸甸的責任,但是責任之外有一種東西叫樂趣,我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生。你有一個夢,我有一個夢,我們的夢,中國夢。讓我們在夢想的道路上奮力奔跑!

你有一個夢,我有一個夢,我們的夢,國夢。讓我們的人生在追求中煥發絢麗的光彩!

夢想,是生活的;夢想,是你美好的憧憬;夢想,是你理想的翅膀擁有夢想才擁有未來。每個人的夢想都必須要以國家的強大作為堅強的後盾。改革開放以來,隨著我們國家緊急的飛速發展,綜合國力日益增強,國際地位顯著提高,我們現在有底氣,也有能去暢想我們自己的“中國夢”。

沒有夢想的人成不了大器,我的夢想就是能夠成為一名教師,一個普普通通的人民教師。

“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。”梁啟超在《少年中國說》裡已經詳細的講明瞭青少年對於一個國家的重要性。那麼引導青少年、陪伴青少年成長的除了家長就是老師了。老師在指導學生的過程中,帶給學生的不僅僅是課本上的知識,更多的是你通過語言、動作、行為潛移默化的影響著學生。學生往往會以你的行為作為參考,去判斷這樣的行為是否正確是否得當。所以做好一個老師,最起碼的就是先做好自己。只要通過努力,儘自己最大的努力,我堅信定會實現夢想。沒有夢想的國成不了大國,中國國家的夢又是什麼?

有人說中國是一個難以創新的國家,因為中國沒有夢和敢做夢的人,中國自古以來的中庸之道使得有膽量走在人們前面的人少之又少;有人說中國人的處世風格是世界上最現實的,只要有利可圖,那總少不了中國人的身影。但是,翻開歷史,中國和中國人是不缺少夢的。莊生夢蝶體現了思想的自由釋放,萬戶的奔月更是表現了追求的大膽探索,從秦漢的明月到唐明的關城,中國人的夢不但一直在做,而且為了到達夢境的彼岸去不斷地嘗試和衝擊,於是我們有了引以為傲的四大發明,有了浩若煙海的文學藝術,成就了中國的偉大和不同凡響。美國夢成就了今日美國,那麼未來中國就更需要中國夢來成就她將來的輝煌。我們的中國夢需要我們敢想敢夢的勇氣,需要我們克服現實的障礙,需要我們努力實現夢想的信心。跳出既有思維和生活的正規化,走出現實的壓抑,在生活中去尋覓真善美的蹤跡,在生活中重造夢中的美好。

中國夢是中國要有夢,中國人要敢做夢。

因為有夢就有創新,有夢才有未來。中國復興騰飛的夢想從你我身上開始!

教師與夢想演講稿 篇5

尊敬的各位領導:

今天我演講的題目是《我的教育夢想》。

夢想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的,它使人們由浮躁走向平靜,由彷徨走向堅定,並最終走向成功。夢想是有力量的,它是人生前行的動力之源;高遠的夢想可以激發一個人一個民族生命中所有的潛能。

在中華民族近一百多年的歷程中,湧現出一批批的仁人志士前赴後繼的追求自己的夢想,這些夢想最終匯聚在一起,形成了民族的夢想,於是我們實現了國家獨立。現在我們又有了新的夢想---中國夢,這是13億中華兒女共同的期許,我們一定會實現民族的富強。中國夢的傳承就是中華民族自強不息精神的傳承。只有堅持民族復興這個偉大的夢想,我們的民族才能走上全面復興的大道。

現在,我們生活在實現中國夢的關鍵時期。新徵程的開啟,總是讓人充滿憧憬。還記得小時候,我曾有一個夢想,那就是站在三尺講臺上,用自己的歌聲唱響學生的希望,引領學生走向更美好的未來。如今,夢想終於成真,我成了一名光榮的人民教師。10年來,我堅守著教育的夢想,將執著追求與腳踏實地植入自己的教育生命,堅守教育工作中的點滴付出與積累,在奮力拼搏中不斷鍛造成長,用自己的夢想去點燃學生的夢想,最終我們一定會一起實現夢想。

在新起點整裝待發的我深知,我的夢想必須立足教育、熱愛教育、勤奮工作、奮勇爭先才能實現。我將以嶄新的教師形象、良好的職業素質、優異的教育業績、堅定的事業心和光榮的責任感,為促進我們__教育強區建設做出自己新的更大貢獻。

我將循著__教育的夢想實現著我的教育夢想,我將愛著我的學校、愛著我的學生、愛著我的職業;我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,踏上希望的征程,懷著憧憬登程,不管風雨,不管泥濘,不斷托起一代代年輕人更遠、更幸福的夢想,讓歲月無憾,讓青春無悔,去展現人生最燦爛的風景。讓夢想照進現實,我一定能實現我的夢想,我們的夢想,中國的夢想!

謝謝大家!

教師與夢想演講稿 篇6

我今天演講的題目是《中國夢·我的教育夢》,每個人每天都在做夢,晚上的夢,有的人解釋是:“日有所思,夜有所夢。”有的人解釋:“夢是一個人吉凶的預測。”而白天的夢則有一個共同的解釋,那就是“夢想”。

夢是一種慾望,想是一種行動,夢想是夢與想的結晶;夢想有時是模糊的,它潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為事實;夢想是不會拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,就會沐浴在夢想的光輝之中;

夢想是沒有定向,與時俱進,緊與現實生活聯絡在一起的,是要隨社會、生活的變化而變化的。

一個人可以一無所有,但不能沒有夢想。因此,一個窮人,再窮,只要擁有夢想,他還是富有的;而一個富人,再富有,但若沒有了夢想,他仍是一個窮人。

在每個不同的時期,我們的夢想都不相同。抗日戰爭時期,人民的“中國夢”是翻身做主人,那時,人們只希望戰爭早日結束,每天能吃上頓飽飯;抗戰勝利後,人們夢想過上無憂無慮的生活,早日“奔小康”;如今,人民的生活奔了小康,現在的夢想是吃出健康,穿出時尚,開上豪車,住上豪宅。可見,每個人的“個人夢”都離不開“中國夢”,正所謂“國強民才富”。

是啊!中國,一個擁有五千多年的悠久文化與文明史的國家,一個約有13億人口的中國,五十六個民族兄弟姐妹加起來的夢想,形成了我們共同的“中國夢”。是因為有夢想,我們才經歷坎坷,依然前行,正是因為有夢想,我們才歷經滄桑、信心不改。我們每個人夢想的成長,都有“中國夢”的成長相伴,有了“中國夢”的茁壯成長,我們才有了做自己夢的自由。

這170多年來,正是無數先輩們把自己的夢融入“中國夢”,正是一代代人執著堅韌地接續著“中國夢”,“中國夢”才能有今日的榮光。在這30多年來的改革開放中,我們能夠改變自己的生活,甚至命運,能夠讓自己的夢想依次開放,億萬農民工能夠在神州大地上自由流動,市場的生機活力在最貧窮的地方也能嶄露頭角。我們不能忘記,這一切的根本得益於“中國夢”的追逐,得益於黨帶領人民在追逐“中國夢”的程序中,創造了發展的傳奇。

“中國夢”與“個人夢”脣齒相依。我們追逐自己的夢,本身就構成了“中國夢”的一塊塊基石。

祖國是海洋,我們就好比一滴水,祖國是大山,我們不過是一粒粒泥沙。但不管我們多麼渺小,從它那裡,我們都可以吸取無窮無盡的力量。正所謂:少年智,則國智!少年強,則國強!少年雄於地球,則國雄於地球!

是啊!青少年是祖國的未來,孩子是一個國家的未來。中國教育家陶行知曾說:“教人要從小教起。幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能發芽滋長,否則幼年受了損傷,既不夭折,也難成材。”

在不同的年齡階段,遇到不相同的事情,我們的夢想也隨之改變。我有很多夢想,有醫生、警察、科學家、老師、律師等等,但最後我選擇的職業是教師,幼兒教師。

選擇這一行,不單是因為我喜歡孩子,更多的是我希望我的生活簡簡單單,而只有和孩子們在一起,心才能放下很多世俗。孩子是單純的,天真的,善良的,即便他們淘氣,都是可愛的。

但是在踏上工作崗位後的我發現,我還有新的夢想——“教師夢”實踐中我發現,在幼教這一行業中,不單要有愛心、耐心,更多的是要有創新和不斷的求知、探索精神。因為每個孩子都是一張白紙,你在上面畫什麼,那就是什麼,你的一言一行,一舉一動都將影響到孩子一生的。

例如我們班裡的一個小朋友,由於是小班,每天上園,總是鬧情緒,哭的厲害,也不願意接受老師和小朋友的幫助,不愛護班裡的'物品,讓我們老師很是頭痛,後來,我們就自己編了一個小故事,利用休息的時間給孩子們講了這個故事,還做了小頭飾,讓孩子們分角色扮演故事裡的小動物,讓那個哭鬧厲害的孩子扮演故事裡哭鬧厲害的小動物,讓她投入到故事情境中,並且在其他活動中,都主動調動這個孩子,經過一段時間的努力,這個孩子開始願意和老師談心、交流了,願意和老師、小朋友打招呼、再見了,並且願意學習老師的樣子幫助其他小朋友了。可見,任何一個人都能夠改變,只是需要有人給予引導、鼓勵和關愛,尤其是孩子,只要我們把握住孩子的積極性、興趣點,給予適當的引導,我們的孩子就可以得到提高、進步。

我常常叩問自己:你給了孩子怎樣的教育?你給了孩子們什麼樣的課堂?你以怎樣的方式在影響著他們?你是否帶著他們走好了人生的第一步?

所以,我們要緊跟時代變化,不斷創新,探索學習,只有這樣,你所帶的孩子才不會輸給別人,才能夠更快地適應社會。同時,每個孩子的個體差異不同,所以作為和孩子們朝夕相處的我們,還要及時發現孩子們各自的亮點,培養孩子從小熱愛集體,團結合作,用愛心幫助有困難的人,做一個“愛心小天使”,讓每個孩子都自信滿滿地邁出人生的第一步。

這是我的教師夢,我相信通過我不斷地努力,我的孩子們會更加茁壯,讓我們的孩子鮮花怒放,成為有理想、有抱負的有為青年,為我們偉大的祖國獻出自己的力量,實現自己的“個人夢”,這樣,我的教師夢也會早日實現!我們的“中國夢”也會更加豐富多彩。

親愛的朋友們,讓我們如夸父逐日般上路,讓路上的辛酸、甘甜融進我們的眼睛,讓心靈的困境化作永遠的堅定,為了那個共同的“中國夢”一起努力!

“中國夢”,一個歷史之夢,現代之夢,未來之夢!

一萬年太久,只爭朝夕!願我們偉大的祖國繁榮富強,願每個有夢想的你,夢想成真!