老師們，同學們，大家早上好!我是來自八年級(_)班的___，今天我發言的題目是《團結就是力量》。
我曾經讀過一篇文章，叫做《蘆葦的讚美》，文章中說：“一根蘆葦，應該說是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無力的。被大風一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個弱點吧，它從來不會單獨存在，總是叢集而生，聚眾而長。”讀完了這篇文章，我很欣賞蘆葦那叢集而長、眾志成城的精神，因為它突出了蘆葦的一個很令我欣賞的品質——團結。
其實，在生活中團結的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘築起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!中國有許多關於團結的名言、俗語：“人心齊，泰山移。”;“眾人拾柴火焰高”“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”“天時不如地利，地利不如人和。”一個一個鏗鏘的漢字都在向我們訴說著團結的重要性，因為它關係著一個民族的興亡，一個集體的成敗。
弘揚集體主義精神，關鍵在於團結。團結的力量不在於對班級所做貢獻的多少，而在於為班級所付出努力的真誠的程度。關心班級事務，是班級中的每一分子都義不容辭的責任。校運會的人人蔘與，就是這團結力量的基礎，也是對班級的責任。運動會前，同學們踴躍的報名參加，努力地刻苦訓練，這是團結;運動會時，運動員文明參賽，服從裁判，在賽場上揮灑青春的汗水，這是團結;非運動員文明觀看比賽，加油助威時使用文明語言，在場邊發出青春的吶喊，這也是團結。所以，當你身處於這樣熱烈的氣氛中時，難道還感受不到團結就是力量嗎?
因此，當你在賽場克服困難，堅持完成比賽時，當你在班級的宣傳標語上添上獨樹一幟的創意時，當你在看臺上為運動員的拼搏搖旗吶喊時，都會發現：原來，我們是這樣的團結，是如此的齊心協力。而這一切的原因都是因為我們認識到有著強大的團結精神迸發的震撼人心的力量，所以，由於每一根細線的凝聚，從而形成了一條堅韌無比的繩子。
運動會是如此，班級體的建設也是如此。例如在開學以來的班級文化建設方面，同學們有的帶來綠色植物，美化班級環境;有的用自己的得意之作裝點教室的牆壁，與同學共享。在這樣和諧的環境中，同學們才能夠更加盡心地投入學習。同學們，在今後的人生道路上，面對困難和挑戰，團結互助是致勝的法寶，讓我們在“團結”這道陽光的照耀下，共同創造我們輝煌燦爛的明天!
最後，預祝各班能在運動會中，發揚團結友愛地精神，取得優異的成績! 我的講話完了，謝謝大家!
千百年來，人類在生存的物質進步的艱苦追求過程中，從未中斷過自己精神和道德的進步。
在物質豐富、技術發達、富強的今天，以“文明”為中心的社會實踐始終在約束和規範著社會個體的不良行為。是的，尤其是在今天，我們需要更多的文明!
學校是教育的搖籃，是一方沃土，校園的文明直接反映了社會的文明。然而，在我們的校園裡仍然有一些這樣的現象：不文明的語言;不尊重他人，與老師發生矛盾;班級起鬨，追逐嬉戲;亂扔垃圾等等。
為了使我們能夠更好地學習和生活，我們需要一個美麗、和諧、有序的校園環境。我們是學校的主人，我們應該“從我做起，從現在做起”，為建設美麗的校園做出自己的貢獻。
在此，我謹代表八班向全體同學提出以下幾點建議：
1、上課認真聽講，杜絕大聲喧譁等不文明現象，努力學習，按時完成作業。
2、注重誠信，不抄襲他人的工作，不作弊。
3、注意公共衛生，不要亂扔垃圾，不要踐踏草坪。
4、合理控制時間，科學上網，杜絕沉迷網路，遵守青少年網路文明公約。
5、尊重老師，團結學生，互相幫助。
6、按時、不遲到、不早退、不曠課，確保課堂紀律。
7、以學校為家，愛護公共設施，不損壞公共財產，杜絕“桌文化”。
8、遵守公共規則，維護校園正常秩序。
每個中學生都應該為自己挺身而出，提高自己的素質和文明程度，樹立良好的精神面貌。我們中學生正處於人生最關鍵的時期，這一時期的行為，會潛移默化地影響自我的心理素質。
因此，我們每個人都應該在學習知識的同時注意自身思想道德素質的建設，養成良好的習慣，不斷完善自己，完善自己，努力做到：在校園裡，我們是合格的學生;在家裡，我們是孝順的孩子;在社會中，我們是文明的使者!
我們每個人的一小步就是社會的一大步，每個人的素質都得到了提高，校園是文明的，社會是文明的。讓我們從自己做起，做一個合格的中學生，讓校園充滿文明，讓生活充滿每一個角落。
試想，校園裡的紅花樹，再加上我們朗朗的聲音，溫暖的話語，整潔的外表，這是如何在彼此的陪伴下最美好的畫面!
今天，能站在這裡發言，有萬千的感慨湧過心中。首先，對老師同學們說聲，上午好!
我們憶在不知不覺中跨過了一年級，二年級也已過了大半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收穫過什麼。此刻，我們坐於教室裡，或翻起那有幾絲倦意的書，或沉思。
的確，我們應該沉思了。沉思在今後我們打算擁有什麼，我們將要擁有什麼?相信轉眼而來的中招定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個人都不願看見自己在中招榜上名落孫山，讓那幾年的付之東流。我希望所有的人都在獨處闌柵之時找個地方沉思一下，儘管在逆流中，或許未來更好，儘管在大道上，或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進取，未來的某日，也惟有無言再見江東父老的慘狀了。那裡，再面對含莘茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調之中。
千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不願，於是在寥寥無幾的勝者背後，便多了敗者的無言與垂淚。也罷!
人生在世不求歡飲達旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮鬥過，我想，人也就無愧自立於世了，大丈夫能揚名於後世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。於是，歷史是悲哀的，時機與才幹造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情，人又必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們人生中的更高境界嗎?從生苦短，人世事，並無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧!未來的命運還有你的一片天地!謝謝!
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是_班的__，今天，我有幸站在這裡，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那麼我們就不可能取得好的成績。
“再狂暴洶湧的決水終將止於平靜，再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時間，“柳暗花明的又一村”會在“山重水複疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。可是，何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的希望呢?雲層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那麼原本微弱的希望也會因為一息的喪存而甦醒了生命。在浪淘沙，洶湧澎湃的大海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人讚歎的絕美。
我談不上有什麼經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：
1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裡算到哪裡”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖後腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那麼這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
尊敬的領導：
您好！
我是經貿職業學院應用電子技術專業xx年應屆畢業生。為了實現心中的理想，探索生活的真諦，憑著對知識的渴望，對人生的追求，我努力拼搏，不驕不餒，終於學有所成。
在大學的兩年裡，我對電子專業有著很高的熱情，堅持以學業為重，把主要的精力放在學習上。通過長期的努力，現已係統的掌握了相關的理論知識。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
大學期間，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；經貿培養了我腳踏實地，追求卓越的作風。
謝謝大家！
每當提起小院，我就想起在小時候住在姥姥家的那段時光。
我的童年是在老老家度過的。姥姥家在鄉下地方，那裡的人們都喜歡住自己建的房。不象城市裡，鄉下的房子都有一個自己的小院。通常分前院後院。姥姥家也是這樣。
姥姥家的小院打理的特別精心，前院種著梨樹，李子樹，櫻桃樹，還有一棵又高又大的沙果樹。還有各種各樣的花，有刺兒梅，串紅，還有好多我叫不上名字的花，那些花雖然不名貴，但是卻給整個小院帶來了無限的生機與活力，為小院憑添了幾分色彩，到夏天，花兒們就竟相開放，奼紫嫣紅把整個小院裝點的清新雅緻，等到果樹結果的時候，就更加熱鬧了，紅紅的櫻桃，青青的沙果，淺紫的李子，滿院子都是誘人的芬芳。
後院就更加的有的看啦!姥姥在後院種了很多蔬菜，有辣椒，茄子，香菜，韭菜，土豆，西紅柿。嫩綠的豆角藤纏繞在豆角架上，偶爾有幾隻美麗的蝴蝶輕盈的落在上面，如果在豆角還沒有結果實的時候，你還能彎腰在豆角架中走過呢，就象是走在童話中的長廊了一樣。偌大的一個院子被綠色填得滿滿的，其間還夾雜著一些花，其實是一些野菜開出的花。放眼望去，一片綠色中偏有幾種蔬菜開的花的顏色，韭菜的白花，茄子的紫花，還有野菜的黃顏色的花，像極了一幅美麗的畫卷，讓你的眼睛不捨得離開它。
在風和日麗的午後，我和弟弟總喜歡搬出兩個躺椅放在院子裡，在陽光的照射下我和弟弟就學著姥爺的樣子躺在躺椅上，在一片鳥語花香中，學著大人的樣子說一些莫名其妙的話，雖然我們並不知道這些話究竟是什麼意思，我們總是聊著聊著就睡著了，睡在安靜的午後，睡在暖暖的陽光下。
到夏日的傍晚，大人們就搬幾個椅子到院子中間，天南海北的聊天，不管聊的內容有沒有實質的意義，他們總是很高興，似乎，享受不是這聊天的內容，而是享受一家人坐在一起時的和樂氣氛。我和弟弟就在院子裡追逐嬉鬧，在花草之間奔跑。累了就坐到大人身邊，在這花草的沁人心脾的芳馨中看被夕陽染成金色的小院，這是城市裡所不能體會的快樂。
隨著時光的推移，我離開了姥姥家，回到了城裡，告別了姥姥家的小院，告別了我那難忘的時光。小院，你承載了太多太多的回憶，太多太多的眷戀，太多太多的愛。
大家好！
同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：，歌中唱道：看時光飛逝，我祈禱明天……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！
從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而失去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放。
謝謝。
我叫，今年xx歲，畢業於x學校，護理專業，今天能站在這裡向大家介紹自己真是感到萬分榮幸!
在生活中我是個活潑開朗、熱情大方、樂觀上進、獨立自主、自信要強的人，我會把我積極的一面在工作中繼續發揚，認真負責的對待工作，積極溝通、協調，注重團隊精神，我在醫院實踐工作一年多，目前已經熟練掌握各項護理操作。
雖然我畢業的時間還不算長，工作經驗仍有欠缺，但是在未來的工作中，我將以充沛的精力、刻苦鑽研的精神來努力工作，勤於學習不斷提高自身的工作能力與綜合素質，與醫院共同進步。
謝謝大家!
大家好!
熱愛生活，你會感到大自然的美好;
熱愛生活，你會感到人世間其樂無窮。
熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進的動力。
前蘇聯文學家奧斯特洛夫斯基因嚴酷的戰爭致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經受住了生活的考驗和磨鍊，以崇高的理想、頑強的意志和對生活的熱愛，寫下了感動一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說：“只有像我這樣發瘋地愛生活、愛鬥爭、愛那新的更美好的世界的人，只有我們這些看透和認識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活。”
你看，一個殘疾的人都如此熱愛生活，寫下如此感動的書，他不是一個成功者，是什麼!
熱愛生活的人，會成為一個成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆風順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因為生活充滿五顏色，才使人感到有挑戰性，有競爭欲，生活永望遠屬於強者，強者就是成功的人。
熱愛生活吧，它會使你更聰明，更成熟，會鍛鍊你邁向成功。
謝謝大家!
親愛的老師同學們大家好：
我是三年三班的張昕瑤。今天我演講的題目是《美，在我們身邊》。
有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你我心中!
其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的小小音符，是組成壯觀美景的一個部分，乃至一棵小草。有時，美，就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的東西。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺!試著看看魚兒在水裡舞蹈，聽聽知了用自己特有的嗓音唱出優美動聽的歌曲——是他們給你以美的滋養!
其實，美就在我們身邊。只是我們不善於觀察，如果你細心品味，就會發現，在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。
是的，美，就在我們身邊;美，無處不在。
我的演講完了，謝謝大家!
大家好！
每個人都有自己的夢想，我也不例外，在我的腦海裡也有很多很多稀奇古怪、五彩斑斕的夢想。有時，我還會把自已的一個個幼稚而笨拙的夢想和媽媽交流，可媽媽卻經常責怪說：“孩子，你的夢想可又多又怪的，能不能專一點，能不能來點實實在在的？比如考大學今後當個公務員來著，你知道嗎三心二意是沒有好結果、藝多可不養家啊！……”每當一想起媽媽的這些教訓和訓斥，我總是覺得媽媽的這些話讓我很沮喪，總覺得媽媽是在給我美麗的夢想“滅火”、“潑冷水”！難道我自己對未來還想都不能想？可在課堂上老師還經常激勵我們要有充分發揮我們的想象力、創造力等奇思妙想，沒有奇思妙想哪來優秀的發明創造？！因此，我覺得我們應該要有屬於自己夢想！
我的夢想是當一名環境淨化師。在生活中，我常常被臭氣熏天的生活垃圾所煩惱，常常被工廠裡排出的汙水和產生二氧化碳而擔心，常常為我們美麗的城市、村莊罩上霧霾而揪心。此時此刻，我最想做的就是當一名環境淨化師，在家鄉美麗的梵淨山旁邊建造一座大型的“空氣淨化”站，製造出有利於人類健康的空氣，把製造好的新鮮空氣源源不斷地向地球人供應，造福全人類。
謝謝。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
誠信是我們中華民族的優良傳統。古往今來，誠信的力量成就了多少優秀的自我。它已不僅僅是一種為人的準則，它更是一種勇氣，一種責任，砥礪著多少精彩的生命。
孔子說：“人而無信，不知其可”，意思是說“一個如果沒有誠信，那麼就沒什麼可肯定的了”。誠信對於我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。而作為學生，講誠信，就是不作假。我們總要面臨很多的考試，而考試中的誠信更是極為重要的！一次考試能夠考查我們對學科知識的識記、理解、運用、拓展能力，還能夠考驗我們的身體素質、心理素質，更能測試出我們的誠信度。
知行合一！同學們，讓我們帶著智慧和勇氣，讓誠信常駐心中，帶著那顆永不言敗的心，從自己做起，從現在做起，用誠信撐起一方蔚藍的天空，做一個誠信的陽光少年！
我的演講到此結束，謝謝大家！
在許多公眾場合，領導幹部經常要作即興演講，要做到臨場不亂，侃侃而談面試即興演講技巧，必須掌握即興演講的一些基本技巧。
打好腹稿，巧用“三段論”
所謂領導的即興演講，就是指事前沒有作準備的情況下，在不同場合根據不同的情況發表的即席講話。要求演講者須具有較強的表達能力、思維能力、應變能力等綜合素質。因此對於領導來來說，即興演講要做到“突然臨之而不驚”，就先要打好“腹稿”。
腹稿醞釀方式有多種多樣，一般可採用“三段論”形式，即把演講的內容分“三部分”來論述。第一部分是“認識論”。要主要是談看法、談思想、談認識，說明某一事項的重要性、必要性、緊迫性或是可行性。歸根到底是要提高聽眾對某事物的認識，接受、重視某一事物。第二個部分是“實踐論”。即指導聽眾在實際工作中怎公去做，應做哪些事，談措施，談任務，談方法。在一些會議上也可以說是佈置工作。第三部分是“強調論”。對“怎麼做好”某件事提要求，強調要從哪些方面來保證某項工作達到既定目標。在“三段論”的每一個論點下再擬出若干小觀點即興演講主題，大論點統帥小觀點，一篇即興演講的“腹稿”就算基本完成。
臨場發揮把握“三方法”
臨場發揮是領導都即興演講的靈魂。其方法較常見的有三種：
一是借題發揮。就是把某一場合的主題外延擴大或縮小來進行闡述。由近到遠，由內到外，由此及彼，藉此喻彼，展開聯想，深化主題。它的好處在於：可以激發聯想，豐富演講素材，能夠保證“有話可講”或是“有話說不完”。比方說某地召開企業改革會議，臨時請某領導作即席講話，就可從“改革”入手，通過延伸外延的方式來論述，由當地改革延伸到古今中外改革，把古今的改革成功範例貫徹其間來講。但須注意不要扯得太遠，漫無邊際，離題萬里。
二是典型引路。即興演講如果對某一事物感到“如何即興演講”或者是“難以展開”時，充分運用大量的典型來闡述是一個最佳選擇。用典型事例論證論點，用典型做“引子”，寓理於事中，變深奧為通俗，變虛為實，展開闡述，說服聽眾，可增強演講的生動性、說理性、通俗性，但要注意，不要羅列大量典型，要選擇具有代表性的典型說深說透。
三是避實就虛。當領導演講時遇到自己並不十分熟悉的問題時要注意“揚長避短”，對不熟悉的事物不要講得太具體，太務實，主要從巨集觀上，多講一些自己較熟悉的帶指導性的意見。比方說在一些技術性較強的會議上，領導就不要在一些具體操作方面發表意見，因為對自己並不太熟的東西，如果講得不縝密就會鬧“笑話”。
講求效果遵循“三原則”
領導即興演講效果的好壞取決於多種因素，但一場精彩的即興演講，起碼應該遵循三個英語即興演講技巧原則：
一是遵循邏輯性原則。也就是要把握好演講過程中語言、內容、結構等前後左右的內在聯絡。
二是遵循創造性原則。在整個演講中要有自己的觀點，有自己獨立思考問題和解決問題的方式方法。
三是遵循鼓動性原則。領導演講的目的就在於發動群眾，組織群眾。因此，富有鼓動性是即興演講的一個重要原則。領導要通過演講向聽眾傳遞資訊、表達見解、輸灌思想，讓聽從自覺接受演講者的觀點，引起“共鳴”
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自xx班的。
時至今日，已是一年新春。一曲日光如月，萬里朝陽生輝。在這萬物復甦的春天裡，你是否有了新的打算，做好了充分的準備，迎接新的挑戰？
古人云：“凡事預則立，不預則廢。”
每個人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒有方向的帆永遠是逆風，沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。同學們，你的方向選定了嗎？你的計劃是什麼？你的目標又是什麼？只有有了計劃與目標，我們才能做到合理地安排時間，合理地分配精力。
謝謝。
即興演講比賽大體可以分為兩種。一種是在比賽之前，給演講者一個較大的內容範圍和一段準備時間，在比賽中再抽題演講。另一種則是沒有內容範圍，只是在演講開始後抽題，做短暫準備後即開始演講。前者表現出模糊性的特點，後者表現出臨場性的特點。根據這兩者的各自特點，其準備方法也有兩種;英語即興演講技巧
1、模糊性準備方法。演講者在一個較大的範圍裡得知了演講內容，但並不瞭解具體題目。在這個基點上進行準備，首先要多做一些深度上，也就是哲學上的思考。其次是縱向與橫向上的比較與結合。從哲學上思考問題，就是要求演講者具備比較巨集觀的把握事物的能力，能居高臨下地看待問題，全面深刻地思考。這時，雖然具體目標比較虛，但先有了準備，一旦拿到具體題目，模糊的目標就會迅速變得清晰起來。在這一準備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結合去豐富資料，充實內容。考慮的範圍要大，挖掘要深。觀點需要用人物事例來具體說明;人物事例豐富了，也容易歸納，總結出新的觀點。
2、臨場性準備方法。即興演講者不知道演講內容的範圍，只是在比賽時才拿到題目，這種準備難度較大。為了在演講前的幾分鐘內，把演講的腹稿組織得較完善，通常的準備方法是“點的分佈法”。當演講者拿到題目後，在短暫的臨場準備時間裡，應該圍繞著題目進行“點”的分佈。“點”可以是一個很有感情色彩的事例，一句幽默風趣的話，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀點的核心詞語等等。然後，就要馬上考慮這些“點”之間的聯絡，圍繞著主題，將其分佈在恰當的位競聘演講技巧置上，最後連貫成文。
材料的快速組合是體現即興演講能力的主要因素之一。它要求演講者在極短的時間內解決好“說什麼”和“怎樣說”這兩個問題。即興演講中材料的組合有並列式、正反式、遞進式三種形式。它們有時可以互相結合、互相套用。具體如下：
1、並列式。首先將總題分解成若干個分題，如權紅同志在《世界也有我們的一半》的即興演講中，談了三個問題：一是女人沒有獲得自己的“一半”;二是女人本應有自己的“一半”;三是女人應爭得自己的“一半”。這三個分題各自獨立又互相連貫，共同闡明同一主題：世界也有我們的一半。這種材料的組合方式可使演講條理井然，而且極有力量和氣勢。
2、正反式。圍繞題目要求，一方面從正面說明，一方面從反面說明。如侯國鋒同志在《一個青即興演講題目年軍人的思考》的演講中，圍繞著“我們應當自強不息”這一主題，先列舉一些反面事例，進行分析、批評，然後以一名戰士自學成才的事例從正面稱讚自強不強的民族精神。正反對比，效果明顯突出，引人深思。
3、遞進式。圍繞所要說明或論述的問題，先說明“為什麼”，繼而談“怎麼樣”。如韓健的演講《在失敗面前挺起胸膛》圍繞中心談了兩個問題：一是自己為什麼能在失敗中崛起;二是自己怎麼樣從失敗中崛起的。
第三篇：即興演講的技巧
1、保持警覺，選準話題。無論參加什麼會議，都要始終保持全神貫注。要掌握會議的主題，討論的具體題目，爭論的焦點，有很強的警覺和思想準備。一旦即興演講，也決不會心慌意亂。有了思想準備，還必須尋找一個好的話題，而準確的話題，來源於對會議有關情況的熟悉與掌握。要注意在什麼時間、什麼場合，對誰講話。如5月8日，印度詩人泰戈爾在北京過了他64歲壽辰，北京學術界舉行了祝壽儀式。梁啟超登臺即興演講。因泰戈爾想讓樑為他起一箇中國名字，所以，梁啟超便從印度稱中國為“震旦”，講到從天竺(印度)來的都姓竺，並將兩個國名聯起來，贈給泰戈爾一個新名叫“竺震旦”。由於話題選擇得好，故整篇演講辭生動活潑，情趣盎然演講技巧，寓意深刻。
2、抓住話題，組合材料。確立了話題，就要抓住不放;進而緊扣話題精心組織材料進行論證。即興演講無法在事先做充分準備，完全依靠即興抓取材料，其來源，一是平時的知識積累，二是眼前的人和事，又應以後者為主。如過多的引用間接材料，往往失掉即興演講的現實感和針對性，起不了應有的作用，只有多聯絡現場中的人和事，才能緊緊抓住聽眾的注意力。
3、情感充沛，以情奪人。要使聽眾激動，演講者自己首先要有激情。演講者動了真情，才能喜怒哀樂分明，語言繪聲繪色，從而感染聽眾，達到交流情感的目的。
4、語言生動活潑。根據聽眾的知識結構和文化修養，選用不同風格的語言。對一般群眾的演講可選用樸素的語言，而對文化素養較高的聽眾則可選用高雅的語言。這就要求演講者要善於平時學習人民群眾中生動活潑的語言，吸收外國語言中有益的成分，學習古人語言中有生命的東西。
5、短小精悍，邏輯嚴密。即興演講多是在一種激動的場合下進行的，沒有人樂意聽長篇講話，因此必須短小精悍。短小，指篇幅而言;精悍，指內容而言。即興演講不能象命題演講那樣講究佈局謀篇，但也要結構合理，詳略得當，要有快節奏風格和一氣呵成的氣勢，切忌顛三倒四，離題萬里，拖泥帶水，重複拉雜。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人後悔的就是時間。
——高爾基
年難留，時易損
一個人，好比雨後彩虹，每一種顏色都代表一個階段。而彩虹的消逝是傾刻之間，不著痕跡。人，不也是這樣嗎?只不過操縱人生這架彩虹橋的是時間罷了。
我知道，我在如塵似煙的往事和回憶裡失落了靈魂，模糊了淚眼，忘記了快樂，迷惘了生活。慢慢的，我開始在黑夜裡召喚我那散成絲絲縷縷的靈魂，用破碎的心將她們細細梳理，卻不知，我已給自己畫地為牢。想念和回憶，都已似冬日的月色般，清冷了一地的冰涼。
歲月，不為人知
誰也無法描繪出他的面目，但人們無時無刻不在與他打交道。
當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。
他從你的指間流過去;
從你的腳底下划過去;
從你的視野和你的思想裡飛過去;
他是一隻神奇而又無情的畫筆，在天地之間創造著種種奇蹟。他能把幼苗勾勒成大樹，把哇哇作響的嬰孩化成神采奕奕的少年。當然，他也能使昌盛王朝衰敗成一片廢墟，使鋥亮的金屬爬滿綠鏽，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的;少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。他永遠都包圍著你，就像蛹一樣，把你裹得嚴嚴實實，你休想逃脫他的束縛。除非，你離開了這個俗塵凡世，徹徹底底旳離開。
最大的革新家
每一個生命的降落，都要感謝他。如果沒有他，恐怕我們就要永遠停留在這個庸人自擾的塵世裡了。他給人們帶來了生命的綠意，他悉心呵護每一個小生命，讓他們萌芽，一步步走向成熟。雖然這裡面免不了一些無辜的小生命的夭折，卻還是讓人喜笑顏開。
他是公平的，每天疲於奔波，盡最大努力讓人們享受公平的待遇。看，柳枝爆出的青芽，嫩草的一抹鮮綠，鮮花爭奇鬥豔的嬌姿……渲染出了一幅春意盎然圖。
珍惜時間吧，珍惜一切美好的事物。生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮豔的百花，舞過盪漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
大家好，今天我們來簡要介紹一下模擬聯合國大會的流程?!
一、點名(roll call)
主席點到國家名，代表請舉國家牌(placard)並答：“到(present)!”
二、設定議程(setting agenda)
當委員會的議題超過1個時，與會代表必須表決，決定首先討論的議題。
本次大會由贊成首先討論議題a和贊成首先討論b的雙方各出3個國家，陳述為何首先討論該議題。國家由主席在與發言的國家中隨機點出。雙方輪流發言。闡述選擇先討論該議題的原因、動機等，發言時間為90秒。
6名代表都發言完畢後，將進行投票，投票原則為簡單多數，即50%+1。
三、正式辯論 (formal debate)
1.設定發言名單(speakers list)
主席宣佈正式辯論開始後，欲發言的代表舉國家牌，主席隨機點出發言國國名，大會發言順序依主席所點順序進行。
每個代表發言時間初始設定為2分鐘。主席會在時間剩餘30秒的時候，提醒代表。代表可以提出動議延長或縮短髮言時間。如果需要追加發言機會(國家名未在發言名單上或已經完成發言)，代表可向主席臺傳意向條(page)要求在發言名單上新增其代表的國家，主席會將該過的名字加在發言名單的最後。如果代表已在發言名單上，並且還沒有發言，則不能在其發言之前追加發言機會。
一旦發言名單上所有國家已發言，並且沒有任何代表追加發言，會議直接進入投票表決階段。
代表發言完畢剩餘時間可以讓渡(yieldtime)：
a.給主席;
b.給其他國家;
c.給問題;
d.給評論。
2.提出問題(point)或動議(motion)
在每位代表發言結束後，主席會問場內有無問題或動議(arethere any points or motions on the floor?)，代表此時可以提出問題或動議。
問題，包括：
a.程式性問題(pointof order)：
當大會的程序與既定規則不符時，代表可以提出程式性問題，該問題可在大會任何時候提出，發言的代表將被打斷，主席首先解決該問題。
b.諮詢性問題(pointof inquiry)：
代表對大會任何流程和規則不清楚之時，可提出諮詢性問題。
c.個人特權問題(pointof personal privilege)：
代表有合理的特別需求之時，可提出個人特權問題。
問題都不需要表決，由主席直接解決。
動議(motion)：
除問題以外，代表需要採取其他的一切行動，都要提出動議。動議包括：
a.動議更改發言時間(motion to set speaking time);
b.動議暫時中斷正式辯論(即使正式辯論階段過渡到非正式辯論階段)(motionfor moderated / unmoderated caucus);
c.動議暫停會議 (motion tosuspend the meeting);
代表在適當時候可提出動議結束辯論，主席會邀請2名支援和2名反對結束辯論的國家發言陳述理由，之後對是否結束辯論進行表決。該動議須由與會國2/3多數通過。
動議皆需要表決，一般動議簡單多數(50%+1個國家)通過，關於重要問題的動議需與會代表2/3多數通過(結束辯論的動議) 。
代表可在每位代表發言結束後，動議進行磋商：
a.有組織核心磋商(moderatedcaucus)：必須提出磋商題目、磋商總時間、每位代表發言時間。
b.非正式磋商(unmoderatedcaucus)：只要提出磋商總時間即可。
七、指令草案 (draft directive)
八、結束辯論(closedebate)，表決(vote)
3.意向條(page)
五、工作檔案(working paper)
四、非正式辯論(informaldebate)/ 磋商(caucus)
六、決議草案(draft resolution)
結束辯論之後代表可動議對修正案、決議草案進行表決。此次大會對檔案表決皆為唱名錶決(rollcall vote)。點到的國家舉牌可以回答：贊成(yes)、反對(no)或者棄權(abstain)。
七、修正案 (amendment)
對決議草案或修正案進行表決，須由與會國2/3多數通過。
代表有任何問題，後者需要進行遊說，溝通，都可以通過傳意向條的方式向其他代表或者主席表達。會場會有工作人員負責傳條。
d.動議結束辯論(motion to close the meeting)。
各位同學：
早上好！今天利用演講的時間，我給大家講一個真實的故事，一個關於大自然的故事：在美國西部，晴朗的午後，牛仔們將牛群趕到開闊豐美的草地上。一如尋常，牛兒們一邊悠閒地嚼著青草，一邊晒著太陽。然而天有不測風雲，罕見的暴風夾裹著烏雲瘋狂襲來，轉眼間大自然將恩賜無情收回，取而代之的是它暴虐的一面。
風越來越猛烈，吹折了樹木，捲起了沙石。在一望無際的平原上它更加肆無忌憚，牛群本能地聚在一起，但無濟於事，由於巨大的受風面，它們漸漸被吹到牧場的邊緣，被柵欄擋住了去路。狂風並沒有停止的意思，開始有牛被擠死，而後越來越多……不知過了多久，風小了。牛仔們出來一看，不禁驚呆了——大部分牛都被吹到了柵欄邊，那裡屍橫遍地；有一小部分牛卻截然不同，它們低著頭朝著風吹來的方向站立著，最終活了下來。
我驚訝於生命面對逆境的脆弱與頑強，大自然創造逆境的同時也創造了應對逆境的方法。若是屈服於它，它不會憐憫你，會更為放肆，讓你一敗塗地；若認識到“逆境像彈簧，你強他就弱，你弱他就強”的道理，那麼最終會戰勝它。
面對逆境，迎難而上，做生命的強者。
我講完了，謝謝大家！
一個富有的銀行家脾氣非常暴躁，對周圍的一切都看不慣，感到生活沒有樂趣。他聽說附近新搬來了一位大學者，便去訪問學者，希望從他那裡找到快樂。
銀行家一進學者家門就不停地抱怨妻子不夠體貼、孩子不夠尊重自己、員工不感激自己，說自己如何富有、如何勞苦功高。
學者早就看出他不快樂的原因，正苦於沒有適當的方式向他說明這個簡單的道理。突然，窗外傳來小孩子的笑聲，學者靈機一動，想出一個好辦法。他拉著銀行家走到客廳窗前，問：“透過窗戶你看到了什麼?”
“我看見男人、女人和幾個小孩兒。他們在玩耍„„”銀行家說。 “很好。”學者又拉著他走到鏡子前：“你在鏡子裡看到了什麼?” “當然是我自己了!”銀行家不耐煩地回答。
“有意思，”學者意味深長地說，“窗戶和鏡子都是玻璃做的，唯一的區別就是鏡子的玻璃上加了薄薄一層銀。可僅僅因為多了這一丁點兒銀，人們卻再也看不到別人，只能看到自己了。”
這個故事告訴我們：不要為了金錢而忘記身邊更有價值的幸福。
大家好!我演講的題目是《人生要奮鬥》。
人生要奮鬥，因為只有奮鬥，成功的鮮花才會綻開笑臉;只有奮鬥，事業的大門才會向你敞開;只有奮鬥，你才會為生活的強者，成為命運的主人。
人生要奮鬥。雖然奮鬥的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應該勇往直前，決不回頭，就應該努力奮鬥，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開，成功的道路才會開通。
人要奮鬥。在奮鬥精神面前，死神、苦難都失去了它們的"威力"。沒有什麼困難和逆境能夠阻擋奮鬥者前進!因為，成功的信念永遠在他們心中閃現著，攀登人生高峰的目標永遠激勵著他們不懈努力，不懈奮鬥!
人生要奮鬥。在奮鬥的大路上踏盡崎嶇又鍥而不捨的人必將能達到成功的彼岸。奮鬥的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經過奮鬥，昨天的夢想才可能成為今天的現實。
人生要奮鬥，朋友們，讓我們架起奮鬥的橋樑，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮鬥的翅膀，共同飛向燦爛的明天!
謝謝大家!
各位同學們：
大家好！
我是五年級七班的學習委員。作為學生，主要任務就是學習，我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為夢想打拼！這樣不僅僅能培養孩子的進取性，還能培養孩子的耐心。上課認真學習，積極回答問題也是十分重要的。一節課四十分鐘，僅有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期裡認真複習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識複習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以後的的學習就會有很大的幫忙；積極預習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。
同學們，這只是我的個人想法，為了完美的明天，加油吧！
謝謝。
親愛的老師、同學們：
大家好!
有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮，當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什麼給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管為自己的師兄剃髮時心裡想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分誇張，我們也不可能會是一個為別人理髮的小和尚。可是同學們，你們有沒有類似的壞習慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人、說髒話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧譁、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害。
所以，我們平時要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升;儘自己的一份力維持班級的衛生，就很有可能使班集體成為“衛生模範班”，如果每個同學都這樣，學校也會變得乾淨漂亮，我們在其中學習、生活也會心情舒暢;平時堅持鍛鍊身體，就可能在運動會上一展風采;幫同學講解問題，也許會使自己有新的發現;在家中幫父母做一些力所能及的家務，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩……
同學們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從現在，從自我開始吧!
謝謝大家!
大家好！
今天，我站在講臺上的目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助；
假如我當上了班長，我會每週推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。
請老師，同學們相信我，支援我，我一定行。
謝謝。
親愛的老師、同學們：
如果有人問我：“世界上最快樂的事是什麼?”我一定會回答：“讀書!”讀書，讓我獲得知識，領悟真理，讓我的性情受到陶冶。
小時候，我就與書結下了不解之緣。記得兩三歲時，我常常纏著媽媽給我講故事，時間長了，媽媽肚子裡的故事也都差不多講光了，於是媽媽特地從書店買回一大堆花花綠綠的小人書以解燃眉之急。那時我最愜意的事情就是坐在大樹下津津有味地捧著一本小人書翻過來看過去。那時的我還只是個目不識丁的小孩子，所以有時不免鬧出一些小笑話。
有一次，我又像往常一樣搬起一張小凳子坐在門前的大樹下有滋有味地看一本小人書。看著看著，我不禁用小手在圖畫中隨心所欲地編織著自己的構想。鄰居家的叔叔阿姨見我一本正經的樣子無不誇獎我，說：“這孩子真有出息，小小年紀就已經學會讀書了，真不簡單!”聽了他們的稱讚，我得意極了。沒想到一位大哥哥看了看我手中的書，哈哈大笑起來：“你們看啦，他把書都拿倒了，他在瞎看呢!”周圍的人頓時一陣鬨笑，我也不由得哈哈大笑，因為在我的眼中，每一本書無論怎麼看都非常有趣。
上學後，我識字多了，書也越讀越多了，《一千零一夜》、《安徒生童話》讓我百看不厭，《三國演義》、《老人與海》讓我受益匪淺……可是進入四年級後，功課越來越多了，看書的時間也就越來越少了，有時只能偷偷看上兩眼，心裡也覺得比得了滿分還要高興。
記得有一次放學後，我見媽媽還沒回家，心裡甭提有多高興了。我飛速從枕頭底下翻出那本還只看了一半的《鋼鐵是怎樣煉成的》，如飢似渴地讀了起來。時間不知不覺地過去了，正當我為保爾的不幸遭遇傷心不已時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“小明，你的作業做完了嗎?”不好，是媽媽回來了，要知道我的作業還一個字也沒動呢。我匆忙把書塞進書包裡，拿出作業一邊做功課，一邊對媽媽說：“我正在做作業呢!”晚上，我拿出語文書遞給媽媽簽字，卻不知怎麼鬼使神差地把那本《鋼鐵是怎樣煉成的》當成語文書遞到了媽媽手中。我不知所措地站在那裡，心一個勁地“怦怦”亂跳。媽媽也一下子愣住了，她好像明白了什麼，若有所悟地對我說：“喜歡看課外書籍是件好事，但一定要先做完作業。”媽媽的話很輕，卻讓我如釋重負，就像飢腸轆轆的人得到了自己想要的麵包，就像乾涸的土地盼來了久違的雨水，我慶幸自己有一位理解我的媽媽，我終於有機會隨心所欲地看自己喜歡的書籍了。
我讀書，我快樂。讀書讓我嚐到了“讀書破萬卷，下筆如有神”的甜頭，我的作文經常居全班之冠;讀書給我以智慧和啟迪。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”的確如此，書是我們生活中不可缺少的朋友，它時時刻刻伴隨著我們成長中的每一個腳印，也帶給我們無窮的樂趣。
今天我演講的題目是勇氣。在生活中許多時候需要勇氣，就像我現在上臺來演講需要勇氣，去冒險也需要勇氣，挑戰權威更需要勇氣。我認為勇氣是我們每個人與生具來的，即使是再弱小的生物在遇到外來挑戰時也會充滿勇氣。然而在日常生活中我們做許多事都缺乏勇氣。這不代表我們失去了它，只能說我們並未留意開掘過。要挑戰經典，推翻前人的錯誤思想，勇氣就是成功的前提，現在大家都知道，太陽，地球都不是宇宙的中心，而這個婦孺皆知的道理在幾百年前卻一直被人當作為謬論，她之所以能被正式，最重要的是因為有無數位科學家為之努力，他們這種勇氣難道不令人敬佩嗎?比起他們的所作所為我們還真應該感到慚愧，他們這勇氣都不是因後天培養獲得的，這種為了真理敢於與權威鬥爭的勇氣我們都有，可是我們卻缺乏這勇氣，甚至有時上課時連舉手都會膽膽怯怯。我想利用今天的演講告訴大家，我們都是勇敢的，在面對挑戰時我們都應相信自己是個強者，充滿勇氣去迎接挑戰。
一個人從小膽小，什麼事也不敢做，同學和朋友都嘲笑他，為了讓他鼓起勇氣，父母讓他參軍了。可是在軍校裡他還是一樣膽小，老師看不起他，同學們嘲笑他，經常出他的洋相。一次他們在訓練扔手雷(真的)，一個同學拿了一個模擬的並告訴大家要讓他出醜。開始訓練了，那個同學“不小心”將模擬的扔到了同學中間，大叫小心，同學們都瞭解也就跟著演，那個人也很驚慌，大家都想看他出醜，可沒想到他撲向的手雷，將它壓在身下，同學們震住了，半晌他臉通紅，爬了起來。不敢看大家，同學們都給他鼓掌，他的一生改變了。
勇氣，不僅在激烈的戰爭或強大的作品，勇敢的男女。勇氣是母親照顧她生病的孩子在清晨。勇氣是父親誰顯示在時間每天在無聊，低薪，死衚衕的工作，飼料和穿他的家人。
_0年代，一個光輝的名字--張海迪，在神州大地上引起了強烈的反響，張海迪的事蹟到處傳頌，海迪精神到處弘揚。這位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，被譽為“當代保爾”、“_0年代的新雷鋒”。張海迪成為中國改革開放後第一個全國典型。
張海迪20__年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭裡。5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪沒有放棄生命更沒有放棄生活，他一面以堅強的毅力與決心同病魔作鬥爭，一面用勤奮的學習和工作延續生命。她不僅自學完了國小、中學全部課程，而且還自學了大學英語專業。後來又堅持學習日語、德語、和世界語，翻譯了16萬字的外文著作和資料。她刻苦學習潛心鑽研了《人體解剖學》、《內科學》、《鍼灸學》等十幾種醫學書籍。她用學到醫學知識和鍼灸技術，為周圍群眾治病達一萬多人次。她還學過無線電技術、音樂、繪畫和書法等多門類知識與學科，以此做為人民服務的本領提到_0年代沒有一個名字比張海迪更深入人心，她影響了中國幾代人。20__年12月，《人民日報》首次報道了張海迪的事蹟。20__年2月1日，《中國青年報》一版顯著刊登張海迪照片和她的長篇自述《是顆流星，就要把光留給人間》，發表社論《讓理想的光芒照亮生活之路》。
20__年3月7日，團中央授予張海迪“優秀共青團員”的光榮稱號，號召大家向。海迪學習、學習她身殘志不殘，艱苦奮鬥的精神。同志揮毫題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人!”陳雲同志題詞：“以張海迪為榜樣，勤奮學習，熱心助人，做八十年代的新雷鋒。”
20__年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學校》，創作了《向天空敞開的視窗》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等一百多萬字的作品。現為山東省作家協會文學創作室一級作家。20__年張海迪通過考試和論文答辯，獲吉林大學哲學碩士學位。20__年參加遠南運動會。20__年入選日本NHK“世界五大傑出殘疾人”。20__年起擔任中國肢殘人協會主席。20__年獲得全國勞動模範稱號。
勇氣，以多種形式出現，不僅從思想和行動的偉大，但在例行的，日常的生活藝術。當你的生活會時，看來，你的世界正處於一個為此，需要勇氣和進入下一個步驟。你將驚訝的權力和力量你內。只要收集足夠的勇氣，帶您到這一天。您只需要住一天的時間。您不必為處理您的一切煩惱在同一時間。像蘇格蘭人說：“麻煩明天必須等到這一天的工作要做。”是的，勇氣來自深部的心臟和重新整理離開所造成的癱瘓的恐懼。一首歌一個故事，一首詩或朋友可能重新點燃了火花勇氣和激勵我們採取下一步驟取得成功。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
中國素以“禮貌古國，禮儀之邦”聞名於世。明禮誠信，自古以來就是中華民族的傳統美德，也是社會公德的重要資料。它包含了“明禮”和“誠信”兩個資料。“明禮”就是講禮貌、懂禮儀，如愛護公共財物、遵守交通規則等。“誠信”就是指誠實守信，表裡如一，言行一致。
國守誠信則繁榮昌盛，民守誠信則安居樂業，誠信是金，無論你功勞大小，潛質高低，只要你能講誠信，就是一個對社會有用之人。
然而，在我們身邊缺失誠信的事情卻時有發生：虛假廣告橫行天下；劣質商品充斥市場；考生作弊現象嚴重；“爛”工程造成無數人間杯具……因此，在社會主義禮貌高度發展、人與人相處難見真情的這天，誠信品質尤為重要。
同學們，我們就應多一份真誠，多一點信任，腳踏一方誠信的淨土，澆灌出人生最美麗的花朵。“重諾守信，人必近之；狡詐欺矇，人必遠之”。願我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，從我做起，從小事做起，讓誠信的品質散發出金子般的光芒！
謝謝。
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這青竹飄香，萬物甦醒的季節裡，學校又即將迎走下一代六年級的學生，從我中途入學到現在，過了二年，我從一個不懂事的小姑娘變成一個乖巧的大姐姐。
那些竹子也從幼小的筍芽一節一節的長成高聳的竹子，每一節都是一本精美的畫冊，記錄著我們學校裡精彩的生活和事情。一幅幅有趣的畫面有我的腦海中閃過。記得我四年級剛進來的時候，楊老師第一次領著我進了四一班教室，這是多麼溫暖的一個大家庭啊！在一聲聲掌聲中我介紹起了自己，還唱歌給了大家聽。楊老師對我很好，還特別安排我在班長——邊上。同學們的笑臉，楊老師還鼓勵說：“你要努力多多向學習，一定會進步的！”那真是我一生中最快樂的時光。我走到樓下，看看這片竹林，我原以為這隻有在老家才看得到這樣青青的竹子，現在，我在學校也看到了，這種感覺像回到了老家一樣。
這一件件事，像那一節節竹子，豎立著！再見我的母校，是您教育了我，是您讓我找到了快樂，幸福。再見，我的老師，是您給了我知識，讓我一片空白的腦海中，增添了許多知識，我成長了不少！再見，我的同學，你們讓我第一次知道了友誼的真諦，集體、團結的力量。我會永遠記住你們的。
謝謝。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
首先講個故事，在NBA夏洛特黃蜂隊打球的小個子博格斯，身高只有1.6米，在NBA中顯得十分矮小，但是他卻是表現最傑出，失誤最少的後衛之一。當博格斯小的時候，每次他告訴玩伴他要去NBA打球，總是會被其他人嘲笑，但是博格斯沒有因此放棄，比其他人更加努力的練習，終於成為了NBA場上一顆閃亮的明星。
這個故事告訴我們：人生當自強！自強是什麼呢？自強是一種向上的奮鬥精神，它激勵著我們不斷突破現狀，超越自我，通過踏實的努力獲得自我提升。也就是說，自強的人是自我完善的人。
那麼，我們怎麼樣才能成為一個自我完善的人呢？1不滿足於現狀，對未來發展充滿無限渴望。舉個例子，在一次考試中取得了班級第一名，一定不能驕傲自滿，不能僅僅止步於此。2明確適合自己進一步發展的目標。在班級取得第一後還要繼續向前拼搏，爭取年級第一。3積極進取，擁有實現目標的魄力，就算目標看起來艱難也要相信自己能行。4在困難面前不低頭、不灰心、不放棄。5努力在過程中進行自我修正，一步步進行自我提升。同時，還要擺脫對他人的依賴，學會對自己未來的學業及人生負責。能夠自我管控自己的意識與行為，清晰的認識自我，不斷奮鬥，向著更高的目標進步，為人生創造無限的可能。
謝謝大家！
大家好！
我們的地球究竟有多大？有些人愚昧的認為，反正地球這麼大，我扔點垃圾又算得了什麼。可他沒想到，他這麼認為，其他人也都會跟著他。這樣，你扔一些，他丟一點，沒有人去打掃，哪怕自己都覺得噁心，還是懶得去。對於這樣的人，我實在是無法用語言來形容他。同學們，地球只有一個，無論多大，如果不去愛護它，珍惜它，那受到殃害的只有我們人類，是我們咎由自取。
一花獨秀不是春，光靠一部分人的努力是遠遠不夠的，在這裡，我呼籲：大家行動起來，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下後上，主動讓座，等等。
讓我們積極行動起來，為努力建設成和諧美好的社會而貢獻自己的一份力量，向全世界展示我們華夏兒女的風采！我的演講完了，謝謝大家！
謝謝。
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