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紅旗下的演講稿(通用3篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:7.8K

紅旗下的演講稿 篇1

尊敬的各位老師們,親愛的同學們:

紅旗下的演講稿(通用3篇)

大家早上好!

我是高二4班的___。今天我在國旗下演講的主題是:環保植樹,從我做起。

三月,是春暖花開的季節;三月,是活力四射的日子。三月,我們共同迎來了綠色的節日——植樹節。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。唐代白居易愛樹如寶,被貶任忠州刺史時,年年種植花木,併為之賦詩;楚霸王項羽自幼愛樹,留下了“楚霸王與桂樹”的佳話;清末名將左宗棠任陝甘總督期間,下令軍隊在河西走廊的六百多裡沿途種柳二十六萬株,人稱“左公柳”,至今仍為西北人民所稱道。這些都是歷史佳話,而在今天,溫州的大榕樹也依舊挺立著。

樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環境,是城市的忠誠衛士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。然而,越來越多的人為了自身利益而砍伐樹木。我國的綠化面積很低,還不到世界平均水平的一半,而我國木材的砍伐量確是全世界首位,森林面積正在不斷的減少。

同學們都知道,世界上只有一個地球,這是人類賴以生存的唯一的地方,但由於人類的亂砍亂伐,亂扔垃圾,亂排廢氣,地球上的植被正在以一個驚人的速度減少著,臭氧層空洞,沙漠化嚴重,地球母親早已千瘡百孔。

樹木為我們抵擋風沙,樹木為我們減輕噪音,有了樹,我們才會有和諧美麗的大自然;有了樹,我們才會有清爽新鮮的空氣。

保護環境,從我做起。我們每一位同學,都可以利用空閒的時間,栽一株花,種一棵樹。學校志願林中的樹木早已茁壯成長,我們也應該用自己的雙手,綠化祖國,美化家園。在校內,我們也可以為學校的植物澆水培土,一起建造綠色校園。

為了保護人類賴以生存的環境,讓我們從身邊做起,從小事做起。環保植樹,從我做起。

謝謝大家,我的演講完畢。

紅旗下的演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是:綠色環保,從小事做起。

早在1996年聯合國環境署就曾發出警告:每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。據我所知,一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子。所以我想,我就不用再強調森林對地球、對我們具有多麼大的重要性了。

每年陽曆3月12日是我國的植樹節。起初,植樹節是個農曆節。辛亥革命後,孫中山先生重視植樹,把每年的清明節定為植樹節。新中國成立後,為了紀念這位革命先行者,就將孫中山逝世的公曆日期3月12日定為植樹節。雖然3月12日植樹節已經過去,但是植樹節的意義不是在於每個人都要在植樹節這天去種一棵樹,而是通過植樹節的又一次來臨,使我們大家更加關注綠化、環境保護的問題。

這種提醒,不能只是流於空談,校園中,常常有同學為圖便捷,隨意踏入草坪,踩著腳底的花草,就往前奔。對於這種行為,理應是敢於制止並舉報,即使我們多數人總是缺乏這種勇氣。但至少,我希望,我們自己不是踐踏花草的那個人。

身為瑞中人,我們更應該做出些實質性的行動,哪怕微不足道。你當然可以在你的社群裡,找片可植樹的土地,扛把鏟子,種棵樹。或者,做得更簡單些。以我們2班為例,每次大型考試結束,英語老師就會收集一沓沓答題卡,作為聽寫單詞的統一紙張。紙質光滑優質,大小適中,同時也達到了合理利用廢棄紙的要求,不失為校園環保的一個好主意。而班主任也會適時減少紙質作業,利用多媒體佈置習題。

環保效果,大都是從小事積累起來的。如果每個人都抱著置身事外的態度,那麼我們的環境就會不堪重負。但群眾的力量總是偉大的,每個人,爭取堅持做好一件事,或許我們的環境就會煥然一新。

響應環保的號召,不應是一種暫時性的行動,而是要真正把環保當成一種習慣。這不僅是個人素養的體現,更是對瑞中校園的一種正能量的回饋。身為瑞中人,我們更應該做到“敢擔當”,不是嗎?

同學們,從大的角度來說,中國正以歷史上最脆弱的生態系統,承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。我們只有一個家園,失去了不會再有。讓我們從小事做起,為保護環境貢獻自己的力量。

謝謝大家!

紅旗下的演講稿 篇3

同學們:

早上好!今天我演講的題目是:《學會學習,提高自我學習水平》。

學習,是人類最基本的活動之一,它不但關係到人的生存和發展,也是關乎人類文明推進和延續。人類改變自身的力量在於學習。聯合國教科文組織特別指出:學習是個人和社會的“內在財富”,“學會學習”是對21世紀人才的必然要求。美國著名的未來學家阿爾溫托夫勒曾經指出:未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人。在未來世界,學會學習是每一個人都要面對的時代課題,它將是開啟終身學習之門的鑰匙,也是進入知識經濟時代的通行證。

著名的法國數學家笛卡爾說:最有價值的知識是關於方法的知識。中國南宋著名的教育家朱熹也曾說過:事必有法,然後可成。

所以學會學習的第一要法是:尋找適合自己的學習方法

學習效率是由學習能力決定的,而學習能力其核心就是學習方法,學會學習就是掌握學習方法。學習方法是多種多樣,因人而異的,要根據自身的特性尋找適合自己的學習方法,然後內化為自己的良好學習習慣。

那麼高中階段應形成那些良好的學習習慣呢?首先要學會制定合理的學習計劃,設定一個目標,並制定成學習計劃。目標要切實可行,既不可高不可攀,也不能毫無吸引力。計劃要堅持,遇見困難要有戰勝困難的勇氣,絕不輕言放棄。其次要學會必要的課前預習,通過預習瞭解所學內容,思考重點,發現難點,做好聽講準備。第三,聽好45分鐘的課,在學習的過程中會不會聽講是非常重要的,聽講就是要跟著老師的思路走,眼、耳、心、腦、手並用,排除一切干擾,以自制力和意志力控制自己的學習狀態,課堂45分鐘是學習的主戰場,這是學好知識的前提。第四,提高作業質量,作業時做到:看清題目,理清思路,一次做對,認真檢查,要客服作業馬馬虎虎,跳步驟的壞毛病,絕對杜絕抄答案的壞習慣。第五,養成及時糾錯的習慣,最好準備一個錯題集,便於複習時能有的放矢的溫故知識。第六,學會用多種思維方法學習,學會將所學知識進行分類、比較、分析、綜合、歸納,讓自己的思維更加靈活。

學會學習的第二要法是:勤奮。

曾有人說過“學習是快樂的”。是的,學習應該是快樂的,但這快樂來之不易。這快樂來至於效率,取決於勤奮,快樂不是一蹴而就,不是你想快樂就能快樂的起來的。

有人曾經向當今世界著名的作家史蒂芬金取經,詢求他的成功祕密。史蒂芬金說,成功的祕密只有兩個字————勤奮。的卻,學習上沒有捷徑可走,你只有勤奮、努力、百折不撓,才能獲得成功,才會有高效率。當然,這高效率與科學方法、合理安排緊密相連的。

學會學習的第三要法是:自信。

自信心是學習的源動力,是提高學習水平的基本條件。在學習過程中,自信所迸發出來的勇氣和毅力,可以幫助克服學習中的種種困難和障礙,可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力,去完成學習任務。

自信不是盲目的,同學們應學會冷靜分析自己的學習情況,分析成績的高低、穩定性,分析特長學科的成功經驗,分析短腿學科、成績不穩學科的形成原因,分析學習狀態、學習潛力、投入時間等情況。

同學們!相信自己是優秀的,請相信:只有不但的超越自我,成功必將屬於你們的。最後祝每位同學:快樂學習,健康成長。

我的講話完畢,謝謝大家!