尊敬的各位領導，你們好：
我東北人，畢業於巴彥高階中學。年從黑龍江省調入汽運公司加油站，工作了近年。××年月日調入交運倉儲公司工作。我今天競聘的崗位是：交運倉儲公司門衛。
我覺得一個人在一個單位工作久了會有一份感情在裡面。記得在一年多以前，當時周市倉庫還沒有完工，我是第一批進入的職工之一，那時辦公樓還沒有造，門衛也沒有造，路面也沒有完全修好。我們工作在簡易的工棚裡，每天上班的主要工作就是清掃路面和倉庫內的衛生，後來看著它一天天地完美起來，生意一筆筆地進來，覺得很自豪也很光榮。在一年多的工作時間裡，也覺得有一份心血在裡面，所以還是很留戀這份工作的。
回顧過去的時光，我自認為對自己的工作還比較滿意，在路途遠的條件下，無遲到早退現象；在酷暑天氣裡，堅持做到不離崗、不竄崗，仔細做好車輛、人員的登記工作；在環境衛生方面因周市倉庫門衛的面積相對來講比較大，門窗比較多，而且在發貨期間裝卸工、駕駛員來往也較多，對室內衛生及衛生間的衛生都有影響，所以要時刻保持室內及衛生間的清潔，堅持打掃室外及廠門外衛生，做到窗明几淨、環境整潔。
我如果能夠繼續擔任這份工作，將不斷地努力並加強改進，盡心盡力地做好本職工作，用自己的努力來填補那些美中不足的地方。
門衛就象是公司的門面，在某些方面它代表著一個企業的形象；對於門衛人員來講，門衛就象是一個服務的視窗，能夠微笑地去對待每一個顧客，每一位顧客也能夠微笑地來對待你，那就是成功。
感謝各位領導，因為有了你們的努力，使交運公司的業績蒸蒸日上，前景美好，也讓我們普通工人有了公平競聘的機會，人人都說機會是可遇而不可求的，但是今天，我既遇到又想求得，希望就掌握在各位的手裡。
謝謝大家！
競聘人：
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
今天相聚在這裡，我們共同面對一個嚴峻的問題，那就是競聘上崗，我叫，現年34歲。20xx年畢業於xx市冶金技術學校，分配到我們鋼廠850分廠，負責電器維修，帶著對未來的憧憬和滿腔的熱情，一干就是13年，自己雖然沒幹出驚天動地的事業，卻也是老老實實的做人，踏踏實實的做事。無論是負責電器修理還是天車維護，多年來從未因為自己工作上的失誤給國家財產造成損失。在幹好本職工作的同時，自己又能認真鑽研業務，並對不合理經常出現問題的設施提出合理化建議：如軟鉤吊車捲揚線位經常出現問題而影響生產，為此自己向有關領導提出改造成鉗式吊開閉線位，這樣即好用又好調，自從改裝後，到現在還沒出過問題，併為分廠節約了一筆開支。自己還多次參與了車間的重要裝置改造：如鉗式吊車的改造，軟式吊車線位連鎖改造和即將完工的14號龍門吊車的改造。有事加班到深夜，但自己從不計較個人得失，並於去年經過理論考試和實際操作考核又晉升為高階電工。
如果今天的競聘我還能上崗的話，我一定努力工作，讓領導滿意。在企業改革的今天我深深的體會到，人們已經由打乒乓球式的一對一思維開始想踢足球式的團隊合作轉變。人們在注重個人技能的基礎上，更加註重團結合作，因此，如果我能上崗，我將努力發揮個人潛能認真工作，並做到哪裡需要哪裡去，一剛多能，與其他同事團結協作，共同完成好車間及工段領導交給我們的各項任務，工作指標，當一名合格的好工人。
最後預祝大家，都有好運。謝謝大家！
尊敬的各位領導：
你們好!感謝學校為我提供了這次競聘機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支援我。
競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行既促進人才資源與工作職位的合理配置，並且有效推動各項工作的發展。基於這一認識，我報名競爭乘務員一職位。我性格開朗活潑、能關心身邊的人和事、與朋友都能和睦相處，並且對生活充滿了信心，在我成長的十幾年裡，讓我養成了堅忍不拔的意志和頑強拼搏的精神。
飛翔在藍天是我人生的幸福，我的自我認知讓我覺得成為一個空姐是正確的選擇。希望大家能給予我這個機會。我想我我一定能在工作中得到鍛鍊並實現自身價值。
大家好!
我很高興能參與競聘博物館中文講解員這一崗位，這對於我來說，是一個難得的機會，也是一個提升自身素質的學習良機。在此我懷著激動的心情，坦誠地向各位考官陳述我的應聘意向，並提出我擬聘後的工作設想，請各位考官提出寶貴意見。
我畢業於河南經貿職業學院，學習旅遊管理專業。大學期間接受專業學習和培訓，能良好掌握專業知識，並獲取全國導遊從業資格證;在學習專業知識之外還學習其他技能，獲取全國普通話二級甲等和全國計算機基礎二級。大學期間有豐富的社會實踐經歷，培養了吃苦耐勞，工作認真負責，善於與人溝通交流，具有很強的團隊合作精神，有較強的集體榮譽感。
講解員不是導遊，也不是播音員，她需要的是對文物全面細緻的瞭解和嚴謹的專業知識，以及尊重歷史的責任感。通過自身對各個展品的細緻研究和挖掘，發現並把這些深藏的故事傳達給每一個參觀者，讓他們通過參觀從中學到很多知識。
我如果有幸獲此職位，將以真摯的熱情投入工作，以認真嚴謹的態度學習和研究相關專業知識，努力做好本職工作，做一個歷史的轉述者和推廣者，將每一位參觀者帶入那曾經的過往中，一同感受往西，追憶先賢。
“羊肉串……，新鮮的羊肉串……”從路邊傳來一陣陣吆喝聲。這吆喝聲一下子把我肚子裡的饞蟲都引出來了。我憑自己瘦小的身材，從人群的縫隙裡鑽了進去。只見一個戴著新疆帽的人一邊抑揚頓挫地叫賣，一邊把幾串烤得焦黃髮亮的羊肉串拿給身邊一位穿著制服的稅務官。這位銳務官司看起來挺英俊，腋下夾著公文包，他正從這個人的手裡接過一串還散發著香氣的羊肉串。
我看到這種情景不由地想：這個人為什麼點頭哈腰接待這位稅務官？難道是因為……想到這裡，稅務官的形象在我心裡一落千丈。哼！穿得一本正經，他對得起大蓋帽上面那莊嚴的微章嗎？“你吃，你吃”說著這個人又遞上兩串，見些情景，我忘了饞，憋了一肚子氣，在等待下面的好戲。
“我說稅務官啊，我們小商小販做生意也不容易，你說是不是？我的那筆稅能不能取消。”果然不出我所料，我斜了一眼那稅務官，只見他點頭稱是，那樣子真讓人噁心。這個人又送上了幾串羊肉串，一臉擠出笑容。圍觀的人們指點著，討論著。
一位老大爺嘆息著說：“現在的人啊，只顧自己喲，哪裡還有國家？真是前世造孽啊！”這時，稅務官擦了擦滿嘴的油，從口袋裡掏出兩元五角鈔票，“拍”放在這個人手上，說：“一共五串，按原價照付。你烤的還挺不錯。同志，請交稅吧！”聽了這句話，這個人臉上的笑容被僵住了。我和周圍的人也驚呆了……半天，我們才回過神來，紛紛稱讚這位稅務官是鐵面無私。
此時，我感到他非常可親可敬。真不知怎麼表達我對他的欽佩之情。
尊敬的各位領導：
你們好，我叫陳豔。感謝您在百忙之中能夠翻閱我的競聘稿，作為即將畢業的大學生，我渴望擁有一片能夠施展自己才華的天地，獲貴處招納人才，帶著年輕人的自信，冒昧寫信應聘。我畢業於河南經貿職業學院旅遊管理專業，自認為對於此工作能夠勝任。
本人對導遊工作有及其濃厚的興趣，該工作要求從業人員具有多方面的素質，高度的責任心，廣博的知識面，組織能力，協調能力，應變能力，語言表達能力，與人溝通的能力，活躍的思維等。在大學期間，苦心學習專業知識，如導遊基礎。導遊業務，旅遊法規，從事這項工作對我來說是一個極大的挑戰，也是難得的機遇，這將磨礪我快去成長，對社會做出應有的貢獻。
我知道自己還年輕，缺乏工作經驗，不過年輕本身也是一種財富，我有的是青春朝氣，熱情，我熱愛導遊工作，希望能夠加入貴公司進一步提升自己。我熱切盼望您的回信。
各位教職工:
大家好！我於1992年畢業並分配到**中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠於教育事業，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續多年擔任班主任工作，於**年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經過多年的教學實踐，積累了一點教學經驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創設民主的環境，著力培養班幹部獨立工作的能力，形成了和諧、團結、進取的班風，**年至**年，我帶的高二（2）班連續被學校評為五星級團支部，**年所帶的高二（4）班被學校評為“文明班集體”和“優秀團支部”。可以說，是**中學這片沃土培養了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發展建設貢獻一點自己的力量。
中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶與橋樑，作用是服務於教育教學管理，更多地是要盡義務。
如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎上，
一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的'大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發學生的德育潛能，注重引導，培養學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務於學校的教育教學工作。
另一方面，經常瞭解教育教學過程中出現的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。
如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示範，並接受大家的監督，虛心聽取大家的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。
最後，對學校創設這樣一個讓青年教師展示自己的環境與機會表示感謝，對長期以來關心並支援我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今後的工作中繼續給予我關心與支援。
大家好!
今天，我參加公司外派中高層幹部的競聘的演講，大家會認為我太年輕，缺少資本，但是我為什麼能站在這個競聘的演講臺上，是因為我信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，機會是靠自己去努力爭取的，廣闊的市場是靠大家努力開創的，如果連競聘的勇氣都沒有，那更不用說去開創市場了。前輩們有前輩們的優勢:豐富的專業經驗和社會經驗，而年輕人的優勢在於接受新鮮事物快，思維方式能與時代同步。
兩年以來，在三建這個大家庭裡，通過前輩們和同齡人的幫助，我成長了不少，其間我不僅積累了許多本專業的知識，並且學到了很多社會交際方面的知識。這些知識不管什麼時候都是我的一個財富，我感謝他們。
經營工作是公司一切工作的前提，是公司取得經濟效益，持續發展的主線，近年來在公司領導的關懷和各位經營工作者的共同努力下，我們公司的經營工作取得了可喜的成績，經營業績一年比一年高，對我們公司的發展起到了重要的作用，但是隨著社會不斷的發展，我們的經營工作仍需改革和創新，由於某種原因，尚有許多不滿意的地方，我們需要進一步探索新形勢下的經營工作的最佳模式，使我們公司在新的階段有更進一步的發展。
尊敬的各位領導，親愛的同志們：
大家好!
今天是我們國稅系統中層正職領導幹部競聘會，也是人生的一次嚴峻考試。
如果我競職成功，我將以謹慎之心對待手中的權利，以淡泊之心對待名利，以警惕之心對待誘惑。做到一身正氣，一塵不染，始終保持一個新時代稅收工作者的良好形象和革命氣節，始終保持與廣大職工之間的緊密聯絡，乾乾淨淨地為黨和人民工作。不為名利所累，不為物慾所惑，不為人情所擾。任何時候要做到思想防線不鬆，紀律紅線不碰，切實為人民掌好權，用好權。
如果我這次考試合格，走上領導崗位。我將當好排頭兵，做到一切行動聽指揮，使上下步調一致，集體團結一心。
如果我走上正職領導崗位，
我將用“三導”方法，加強職工隊伍思想建設，在政治上把黨和國家的方針政策及時向廣大職工的心靈深處“傳導”;在思想上，堅持動之以情，曉之以理來“疏導”;在行動上，自己要身體力行，以身作則，模範表率以“引導”。從而迅速提高職工的思想道德素質。
如果我走上領導崗位，我將講好“北京話”，調好“地方音”，既要不折不扣地千方百計地完成黨交給的稅收任務，又要使稅收工作適應服從服務於地方經濟建設這個中心，為發展社會主義市場經濟保駕護航，為地方經濟振興添磚加瓦。
如果我走上領導崗位，我將致力培植稅源，注意搞好徵納關係，切實講求徵納雙方的投入與收益，以實現稅收預期目標。欲求木之長者，必固其根本;求源之遠者，必浚其源泉。只有這樣，我們才能稅源滾滾，國家方能財源廣進。
如果我這次考試合格，成為領頭羊。我將節源開流，廣闢財源，落實好廣大職工的福利待遇，使每個人工作有勁頭，生活有甜頭。
如果我這次考砸了，我也不會恢心喪氣。因為以後還有機會再考。我將以平常心更加努力工作，用自己穩健的步伐，繼續大步前進。因為我已經牢牢記住老師的話，世界上本來就沒有最後成功的歸宿。我講的完了。
我的演講結束了，謝謝大家!
尊敬的各位領導，同志們:
大家好!
我叫，歲，中共黨員，學歷。20__年9月調入鐵山港區新農保經辦中心，主要協助綜合股股長開展工作並負責督導興港鎮新農保經辦工作。今天，我參加競爭的是中層職務。能參加這次競選，我心中百感交集，首先要感謝各位領導對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任;我很榮幸自己趕上了這次挑戰自我、展示自我的大好時機，使我有機會爭取一個我喜愛且需要我的工作崗位。
競聘該職務我有如下優勢：
(一)我有紮實的基層工作經驗
經過10多年的基層鍛鍊，我對相關的業務非常熟悉。並且工作中，我始終不忘充實自己，堅持幹中學、學中幹，完善自我，提高自我。長期的基層工作實踐，使我具備了眼界寬、悟性好、出手快的特點，善於把握工作重點，準確領會領導意圖，及時而創造性地完成交辦的工作任務。
(二)具備良好的人際溝通能力和組織協調能力
在工作中尊重領導，團結同事，堅持做到識大體顧大局，能夠堅持原則而又不失靈活，處理問題思路清晰，頭緒分明。特別是經過10多年來基層崗位的學習和鍛鍊，使自己的業務能力、組織協調能力、分析判斷能力、領導掌控能力都有了較大的提高，使自己一步一步走向成熟。
(三)我深知中層職務職責的重要性
中層工作優劣以及能否開創新局面關鍵取決於否有一個堅定不移地貫徹了經辦中心方針、政策;是否能積極主動配合中心領導，勇於改革、創新具有較強組織能力和良好素質修養;是否善於博採眾長帶領大家團結一致、萬眾一心、協調工作領導集體。對工作職責的清醒認識和明確定位使我在思想上做好了迎接挑戰的準備......
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尊敬的領導：
您好!我是河南經貿職業學院14經濟資訊管理專業的薛爽。非常榮幸能有機會參加貴公司的招聘面試。感謝貴公司領導給我這個機會。
為了心中的理想，探索生活的真諦，憑著對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終於迎來了新的起點。
在3年的院校生活中，我對計算機懷有很高的熱情，堅持以學為主，取得良好的成績，且在其他各方面表現良好。通過在校的理論學習和實踐學習，我不僅掌握了有一定的操作能力，而且有很強的責任心，集體榮譽感。
今後面對新的環境，新的起點，新的挑戰，我將進一步充實和提高自己。如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴單位的知遇之恩。
最後，我衷心希望貴單位能給我一個展開才華的舞臺，我堅信，你的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!
大家好：
非常榮幸有機會參加貴校的英語老師競聘演講，首先感謝各位領導老師對我的信任和支援。
我是河南經貿職業學院外語旅遊系商務英語專業的一名學生，我今年21歲，三年的大學生活讓我掌握了紮實的語言功底。作為一名光榮的人民教師是我一直以來的夢想，所以我一直不敢懈怠、堅持努力學習。今天，我競聘這個職位，基於一下三點：
第一：我有紮實的專業知識，深知英語學科在基礎教學中的地位和作用，也明確知道教師的職責和任務。
第二：在寒暑假期間、週末外出做過家教，知道應該如何與孩子相處，讓孩子在快樂中學習。
第三：我有較好的年齡優勢，我正當青春年華，經歷旺盛，敬業精神高，能夠全身心的投入到自己的教學工作中去。
假如我能夠通過競聘上崗，我會盡我努力做到最好，一切為了學生服務，為了學生的一切。真誠的希望成為你們學校中的一員。
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