各位家長朋友們，下午好！
首先，我要感謝各位家長能在繁忙的工作中擠出時間來學校參加這次家長座談會，同時也非常感謝大家自孩子入學以來的這段時間裡，一直都非常積極認真地配合學校、配合老師，讓我們的各項工作得以順利地完成，我更要感謝各位家長平日裡以及節假日對我們一年級九班全體老師的關心與祝福。
本次家長座談會的主要內容如下：
（觀看演講《讓世界充滿愛》，學校領導講話，學科老師講話，個別交流）
一、班級情況概述 二、上期工作回顧
三、開學表現 四、本期教學內容及要求建議
五、週末建議 六、其他
一、班級情況概述
1、學生概述
本班共有43人，男生22人，女生21人。經過一學期的學習後，基本能適應學校生活，較入學之初，養成了一定的學習習慣。
2、教師簡介
這學期的任課教師基本不變，英語老師是xx老師。我知道大家可能對xx老師比較陌生些，她和羅老師可以說是各有千秋，而且富有教學經驗。我做了一個調查，女生普遍反映較好，基本適應她的教學。
二、上期工作回顧
（一）上期期末成績分析
1、正確看待分數
上期期末考試，共43人蔘考，有14名同學在考試時認真仔細，三科均獲得了滿分。他們是xx同學。在語文這門學科中，共34名100分，數學共14名同學獲得100分，英語37名學生獲得100分。我們一方面要看到孩子們取得的可喜成績，因為他們來之不易。另一方面又要辯證地看待問題：取得100分不等於萬事大吉，因為這是通過期末後期不斷鞏固練習及查漏糾錯後取得的成績。沒考100分也不是件丟臉的事情，考試成績是要受到試題難易程度、孩子考場發揮及老師讀題時的語速、語調等因素影響的，就數學這門學科來說，年級每個班也就10個100分左右，正是如此。而且年段越低，得100分越容易，而年段越高，則越難。我們要更多地看到孩子的進步與變化，其中，在語文學科進步比較大的有蔣一豪 王鉦超 李昱杉 蘇子洋 楊瀚傑 吳建庚 賴柳燕 ；數學學科進步比較大的有王鉦超 蘇紅源 宋昊原 楊瀚傑 王嘉懿 唐禕若 李嘉鎰 唐乙仙 任銘嫻；英語學科進步比較大的有蔣一豪 宋昊原 楊瀚傑 朱曉 周想 唐乙仙 廖悅童，這些與孩子們的努力、家長們的督促、老師們的指導都是息息相關的。
2、重視結果，更要反思過程。
期末成績或多或少是平時學習態度、學習習慣的一個折射，畢竟“一分耕耘，一分收穫”我們在結果的基礎上要反思過程，在關注的基礎上要引起重視習慣，在指導的基礎上要注意方法和習慣的培養。只有繼續關注孩子良好學習習慣、生活行為習慣的養成，才能促進教學效益的提高，減少不必要的重複練習，減輕孩子的負擔，在保證不影響獲得基礎知識的基礎上，才能讓家長們後顧無憂地讓孩子去發展其他興趣愛好，促進全面發展。
（二）參與的各項活動及獲得榮譽
1、校園藝術節
繪畫比賽：xx
2、運動會
xx（跳遠比賽二等獎） xx（50米第六名）xx（跳遠比賽第六名）
xx（跳遠比賽三等獎） xx（一分鐘跳繩比賽二等獎）
班級獲得廣播操比賽第六名，團體總分第六名。
3、趣味數學
特等獎：xx
一等獎：xx
二等獎：xx
三等獎：xx
4、環保繪畫比賽（參與者）
xx
5、半期評比
學習之星：xx
學習進步之星：xx
環保之星：xx
誠實守信之星：xx
文藝之星：xx
6、獎學金評比
一等：xx 四等：xx
小結：感謝家長們對孩子參與各項活動的支援，希望以後也要鼓勵孩子積極參與。
（三）寒假作業反饋
由於孩子的認知特點和身心發展特點，對知識的遺忘是必然的，這通過寒假作業的完成情況就可見一斑。大家可能發現了，外國語學校的寒假作業顯得紛繁複雜，既有基礎知識，又有課外拓展，更有動手實踐，還注意了分層佈置。所以完成起來就需要家長朋友們的認真輔導，真是辛苦你們了，在這裡我要代表一年級九班的所有老師感謝你們的辛勤付出。其中，尤以以下同學完成的較好：李紀衡鍾志成 葉子揚 李昱杉 蘇子洋 唐奕遠 林瑋傑 劉季陽 李高鵬 楊鎮瑜 金正紅 王嘉懿 周瑜瑤 唐禕若 周想 李嘉 李依洋 這裡面的好多同學不僅完成了基本作業，還在家長的幫助下或聽寫了生字，或閱讀課外書籍並採集了優美詞語，注重知識的鞏固和積累。但也可能是第一次做寒假作業的緣故，或者是家長們繁忙疏於督促的緣故，部分寒假作業完成並不理想，直到現在還有未交齊，會後大家可以看一看。在此我懇切地希望以後的假期作業都能在家長們的幫助下保質保量地完成。
本期需要關注的活動：
1、經典詩文誦讀活動。 2、春季運動會
3、慶六一 4、十週年校慶
三、開學表現
（一）學習表現
開學兩週來，基本能遵守學習紀律，但學習氛圍不夠濃厚，較上期鬆散許多，上課注意力不夠集中，書寫不工整。有如下同學至少有一次沒有及時完成作業：廖悅童 李嘉 王嘉懿 吳映璇 李紀衡 唐奕遠 宋昊原 林瑋傑 宋子偲 鍾志成 楊瀚傑 周想 李高鵬 王鉦超 任銘嫻 周想 王怡 李昱杉 蘇子洋 吳建庚馮詩芮
甚至於從這一連串的名字可以知道這是一個普遍現象，說明孩子們剛開學很鬆懈，沒有及時進入學習狀態，這與我們教學快節奏、知識容量大是背道而馳的。我將兩週來的語文作業(包括生字、小狀元、週末作業)完成情況都貼在教室裡，請大家自己會後看一看，瞭解一下，就知道我所言不假。
（二）安全紀律
開學這兩週以來，觀察孩子們的行為習慣，我發現經過一個假期後，反覆較大。其中有3名同學在過道里不小心碰上了嘴角，1名同學挖傷了手指，有1名同學返校後多次違反紀律，多名同學不認真排路隊。由此細化班級管理的相關規定，現在此就引用班規中在校安全一項，希望在我們的共同教育下提高孩子的安全意識：
1、在教室內不追逐打鬧，文明休息。不用書本、直尺、三角板等學習用具及掃
帚、撮箕等衛生工具擊打別人，更不能攜帶小刀等危險利器進入教室。手工課
和美術課上，在老師的要求下可以使用剪刀（邊角為塑料，圓角），其他時候不
能拿出來。
2、不私自開電視，發現電線脫落等危險現象，不觸碰，及時報告老師。同學之
間玩耍要文明，不以言語和行為挑釁同學和高年級學生，避免挑起事端。
3、不允許私自在遊樂場玩耍，不攀爬欄杆、窗臺、樹木、垃圾桶，不從高處往
低處往下跳（樓梯、臺階、床、床頭櫃等），儘量不要在樓道口逗留，避免被高
年級同學衝撞。
4、出操及放學後回教室、寢室時必須按照規定路線，杜絕安全隱患.(國小部XX
多人，若果大家蜂擁而至，後果將不堪設想。）
5、就餐、就寢時不要擁擠，洗手儘量不要將水濺出，小心滑倒。不得用寢室的
設施、裝置進行玩耍，損害東西時要提醒室友注意安全，並報生活老師處理。
6、不和陌生人交談，嚴禁私自離開學校，加強防拐、防騙意識。若有特殊情況
要回家，須先告訴班主任，待向家長核實後方可由家長接走離開。
7、發生安全事故及時向任課老師和班主任報告，便於及時處理。
希望我們多耳提面命，避免發生安全事故。此外，懇請家長們做一些生理衛
生的教育，我在班上已經強調過，但“一對一”的交流更適合一些。
（二）兩操衛生
在校生出操較好，個別同學由於年齡小動作稍慢。現在，多名走讀生未能準時出操，星期三接回家的小朋友也要準時出操。希望能堅持到校出早操，目的：一是已經放寬了要求；二是強身健體；三是特殊情況特殊處理。
（四）就餐就寢
大部分同學能文明就餐、就寢，個別同學有浪費偏食的現象。正餐時不好好吃，回到寢室吃零食，一是不注意清潔衛生，二是不願意願意與人分享，起爭執。原則上是不能帶零食的。而且春夏來臨，食物未吃完，存放不當是要引起腹瀉或食物中毒事故的。希望家長們能理解學校的規定並配合。
就寢時男生比女生動作較為迅速，其中樑宇樂在生活行為習慣方面做得最好，李高鵬的衣物疊放有序。但是男生都喜歡在床上看書，一是不利於保護眼睛，二是看的口袋書，不利於健康。女生普遍要晚於男生，就寢時喜歡說話，個別同學很要強，個別寢室不團結。部分女生如顏林珏、朱曉自理能力都挺不錯德。如果睡眠不能保證，與室友不能和諧共處，則很難以愉悅的心情投入到第二天的學習中，週末回家，煩請加強這方面的溝通和教育。
四、本期教學內容及要求
（一）教材簡析：
1、本學期分為8個單元。第一單元和第五單元為專門識字的，其他6個單元為閱讀課文教學單元，全冊共29篇課文。每個單元后都有一個百花園。單是百花園就涵蓋了重疊詞、比喻句、標點符號、數量詞、漢語拼音字母表、同音字、多音字、形近字、分類、詞語接龍、帶數字的成語、查字典、偏旁部首、看圖說話（寫句）等語文基礎知識。要求認識420個生字（重點），會寫其中的240（重點）個，背誦6篇課文。學習任務是上學期的兩倍。
2、準備3—5本有益的課外書籍並督促孩子每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。
五、要求建議
1、學習習慣 培養良好的預習習慣、認真傾聽的習慣；培養孩子精益求精，一絲不苟的作業態度；關注孩子每週在校的表現，制定科學合理的獎懲措施；鼓勵孩子積極參加學校舉辦的各種活動。
2、衛生習慣 春季傳染病的預防，個人衛生（衣物、指甲），環境衛生
3、品行習慣 關鍵詞：誠實守信 與人為善 自信樂觀 學會感恩 時間觀念
4、閱讀習慣 可以靜心；擴充套件識字；通過複述提升口語表達能力；積累語言材料。
要求：熟背語文書上要求背誦的科目；閱讀積累材料（每週回家都要讀2頁）；拓展課外閱讀（彩圖拼音注本）
五、週末建議
（一）要認真對待週末作業
1、重要意義 一週知識要點難點的歸納總結，及時瞭解孩子學習情況和存在的問題，有針對性地進行指導。
2、簽字 上週語文作業有20名同學滿分，未家長簽字的有6名同學，在作業上籤了字並有簡單評價的有： 周瑜瑤 唐禕若 楊曜竹 賴柳燕 李嘉鎰，英語週末作業只有21名同學簽字。
3、檢查 糾錯
其實簽字不是最終目的，我們要現在教給孩子檢查的方法，以後孩子就能自己檢查。可謂培養習慣，解放自己。有的孩子在做作業的過程中出了錯，爸爸、媽媽細心地幫助他發現了，來到學校得了100分，他很開心，老師批作業也很輕鬆。可是對於孩子做的過程中出現的錯誤老師是不瞭解的，而這些錯誤是可能再次出現的，所以如果家長朋友們能不吝惜時間寫上去，那是對孩子很好的幫助。上學期在這方面做得比較好的是李高鵬的媽媽、周瑜瑤的媽媽。這種抓細節的習慣可能不能立竿見影，但是卻能滴水穿石。有的家長更有心，還為孩子建立錯題集，對於孩子反覆出現的錯題，及 時和老師交流，找到解決措施，期末分門別類，這種做法有針對性，效率高，不耗時。
2、給孩子一個相對安靜的學習和作業的環境。（孩子上國小後應該有一個專門學習的空間。電視 麻將 茶樓）
3、週末多和孩子交流交流思想、詢問一下他的學校生活，參加有意義的體育活
動或社會實踐活動，看看課外書，豐富知識，開闊視野，增長才幹。
六、其他
(一) 家長委員會的成立問題（教室飲水）
（二）再次感謝家長們長期以來尊重理解我們老師的工作，繼續積極配合學校的各項工作，自覺遵守學校的各項規章制度。我這裡再提兩點建議：
1、接送學生或拿牛奶要避開人群高峰，提前或推後都可以。
2、沒到下課時間不到教室門窗外探視，孩子們會受到影響。
3、開會盡量不遲到、早退。把電話調成靜音，不影響其他人。
（三）個別交流
XX年3月4日
三優範文網