各位同學：
家早上好!時間過得真快，這個星期是本學期第x周，學期將半，週六週日九年級要進行畢業班質量檢測，預示著全面進入會考前複習階段;七八年級下個星期舉行期會考試;如果天氣允許的話，我們還將在下個星期舉辦本屆體育節之田徑運動會。所以，對於我們來說，時間很緊，既要複習，又要備戰運動會。
有同學說，老師啊，您知道我時間緊，還佔用我們時間進行國旗下講話?是的，“磨刀不誤砍柴工”這句話想必我們大家都聽說過。我們就是那刀子，父母老師就是那磨刀人。我們父母平時怎麼磨刀?簡單粗暴。我們原諒他們不是專業磨刀人。老師大概要算是專業磨刀人了，所以老師想在考前賽前幫大家磨磨刀子，並教給大家使刀的方法。
庖丁解牛的故事我們可能聽說過。庖丁說過這樣的話，叫“良庖歲更刀，割也;族庖月更刀，折也。今臣之刀九年矣，所解數千牛矣，而刀刃若新發於硎。”庖丁為什麼能做到這一點呢?因為他講究使刀的方法。使刀有方法。“勢如破竹”講究的是順勢而下而不是硬砍。我們學習也是這樣，聽懂了再做作業，就猶如破竹。不聽課，沒聽懂，直接拿作業來做，就像攔腰硬砍，不僅砍不斷，而且傷刀子。還有，刀子砍柴，活柴容易砍，死柴死疙瘩。所以要及時完成作業，及時進行復習消化。
不管是倚天劍也好，屠龍刀也罷，只有我們愛刀惜刀，父母老師才不會頻繁磨刀，我們這把刀子才不會磨損報廢。
所以今天借這個機會幫大家磨磨刀子。也就是跟大家談談心態調整問題。既然命中註定要成為一把刀子，那我們就心甘情願地做一把有作為的好刀子。
先說說體育節。舉辦體育節的目的是要增強體質，提升素質，還有重要的一點是磨練意志。奧運精神就是“更高更快更強”，就是要不斷超越，超越對手，超越自己，超越極限，發揮潛能。體育運動還有一個好處，就是能讓我們積極休息，調整情緒，更好地學習。所謂“文武之道一張一弛”。就怕同學們不能全身心投入。結果沒運動好，也沒學好，一事無成。希望大家在賽場上奮力拼搏，為班級爭光。還希望大家妥善處理好學習與運動、休閒、娛樂之間的關係，玩就玩個瘋狂，樂就樂個痛快，學就學個踏實。
再說說學習。學習是另一種比賽。好多同學感到學習壓力大，負擔重，幻想逃避。其實是逃不掉的。有一位成功人士感慨：畢業後才知道校園值得留戀，老師的話值得回味，讀書生活令人陶醉。
第一，不讀書行不行?我看不行。原因眾所周知。過去很長時間，我們實行的是精英教育。只有一部分精英才能有讀書機會，絕大多數人連讀書的機會也沒有，所以，多一兩個人不讀書無所謂。再說過去主要是農耕經濟，對知識的依賴性比較小，讀不讀書對生活影響不大。現在是知識經濟時代，對高科技的依賴性越來越大，活到老，學到老，尚且難以應付。所以，不讀書在當今時代是沒有出路的。
第二，讀書是不是真的苦不堪言。我認為讀書也苦也不苦，也累也不累。我們同學中流傳一句話叫做“讀書苦讀書累，讀書不如參加黑社會。”都說讀書苦，但三百六行哪一行不苦?都說讀書累，但三百六行哪一行不累?黑社會不苦?黑社會不累?黑社會把腦袋拴在褲腰帶上的幹活，早上出門，不知道晚上能不能進門，隨時有掉腦袋的危險，豈止是苦，豈止是累?有同學說，父母好快活，又不要上學，又不要寫作業。錯。父母更苦，父母更累。母親不苦，怎麼年紀輕輕臉如土?父親不累，怎麼未老先衰駝了背?既然行行都苦，行行都累，我們就要有充分的心理準備。
對於讀書，我有幾個比方。首先讀書如滾雪球。開始難，後來易。其實，讀書雖苦，苦中有樂趣;讀書雖累，累後有收穫。這種樂趣就在於戰勝自己超越對手;這種收穫就在於獲取知識獲得能力。讀書之樂可以化為進取的動力;讀書的收穫可以化為進取的能力。如此良性迴圈必然會產生滾雪球效應，讓我們的樂趣越來越多，讓我們的收穫越來越大。長此以往，迴圈往復，何愁搞不好學習?
讀書又如長跑。剛起步時，差距不大，越往後來，差距越大;差距越大，越難趕上;越難趕上，越沒力量。惡性迴圈，結果要麼退出，要麼失敗。如果一開始緊緊盯著對手，不鬆懈，不掉隊，即使跑到終點，不能獲得冠軍，也不至於輸得太慘。
讀書還像騎自行車上坡。從國小到國中一個坡，從國中到高中一個坡。從七年級到八年級也是一個坡。有同學上坡時很輕鬆，有同學上坡時很吃力，但都一路騎上來了。也有同學騎不上去。為什麼?力不足，勁不夠。因為他沒有思想準備，因為他騎在平路上時沒用力。等到到了坡前才用力，已經晚了，有力使不上。
所以，讀書也是這樣，萬事開頭難，就怕輸在起點，就怕積重難返，怕就怕半途而廢。
有同學說，我已經輸在起跑線上了，我已經積重難返了，我已經半途而廢了，怎麼辦?錯。讀書是一場馬拉松比賽。我們現在只是處在這場比賽的某一階段上，比賽還沒有解釋，結果還不能預期。只要我們奮起直追，我們還是有縮小差距的機會。西方諺語說“誰笑在最後誰笑得最好”就是這個道理。
讀書還像淘金、拾荒。淘金、拾荒與讀書本來風馬牛不相及，但三者之間，卻有一些類似的地方。先說淘金。淘金首先得找到金礦;其次得將金礦開採出來;再次得將金礦破碎了，拿水淘洗，所謂淘盡黃沙始到金。可見，沒有一種執著的精神，沒有一番淘洗的功夫，想得到金子是不可能的。
再說拾荒。拾荒首先得放下架子;其次得四處尋覓;再次得將拾荒所得進行分揀、歸類、整理。沒有一番分揀、歸類、整理的功夫，則所得再多，不過是廢品而已，不能利用，更不可能換錢。
最後說讀書。讀書，首先要選書。這個過程既類似於淘金者找礦，也類似於拾荒者尋覓垃圾。其次，要讀書。這個過程既像淘金者開採礦石，又像拾荒者撿拾垃圾。再次，要對所讀之書進行梳理，將書本知識系統化。這個過程既像淘金者之淘洗金礦，又像拾荒者之分揀垃圾。沒有選擇地讀書，沒有梳理地讀書，則所讀再多，不過書蟲而已，是不可能得到真正的學問的。所以，儘管從表面上看，三者之間風馬牛不相及，所謂隔行如隔山;但從本質上看，他們之間卻是有相通之處的，所謂隔行不隔理。所以，讀書者既要像淘金者那樣貪婪，又要像拾荒人那樣勤苦，只有如此，才能學有所成。
各位老師、同學們：
上午好!今天我的講話的題目是“太陽每天都是新的”，希望與大家共勉。
向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如初、高三畢業班的學生，每天有做不完的作業，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸樑錐刺骨地挑燈夜戰”，每天在“兩點一線”之間勞碌……一天天的生活就像影印機裡印出來的，一切都在重複。別忘了，太陽是新的!全新的，是一種最美的心境!
新的太陽，難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望，就像是在黑暗的夜裡看見曙光，難道這不是一種幸福嗎?是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象徵。
尼采說，受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心動微笑。
埋首於通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的。作為學生，我們必須沉下身來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態，才能投入最後的衝刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最後你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點的時刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦遊戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收穫的季節裡再去品嚐豐收的喜悅吧!
擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。
輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!
春天，鳥語花香，微風拋面;夏天，百花開放，蝴蝶飛舞;秋天，天高雲淡，紅葉似火;冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽照常升起……
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久，我們只爭朝夕”!
只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!
謝謝大家!
各位老師、同學們：
大家好!
在這個學年中，我們不但要在文學的世界裡翱翔翱翔，而且我們還一起度過你們人生中最關鍵的一年。在本年度，你們不但要完成九年級下的課程學習，還要把整個國中階段學到的知識整合梳理，系統溫習，以爭取考上理想的高中。
冷窗數載，在此一搏!隨著會考的來臨，可能有些同學會“近‘考’情怯”，不敢聽鐘聲，分針秒針，如刀似劍，懸於心頭。
實在，用不著肌肉緊繃，如履薄冰。人生的意義永久不在於鮮花、掌聲，而在於上下求索的程序當中。
美麗的風景永久在路上，而最美的風景，更在那登上山顛後的回首一瞥當中。放下那種種的疑慮和緊張吧，只要你以平常的心態，腳踏實地的走好眼前的每步，你一定會發現——曙光就在前頭!
在這裡，老師送給大家幾句話，與同學們共勉：
“一日之計在於晨”親愛的同學們，請珍惜每個晴朗的凌晨，全身心腸投進學習和早讀，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯美人生;
“梅花香自苦冷來，寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勞的汗水澆灌出來的。不管甚麼時候，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣;
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注進，否則，即使不幹涸，也很輕易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在鍥而不捨，要專心往感悟每本書每個文字。
最後我真誠祝賀每位立志讀書的同學在新的學年裡都能取得你想要的結果。
謝謝大家!
同學們：
為了認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關於開展校園欺凌專項整治的通知》的要求，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，防範校園欺凌事件的發生，促進學校各項工作順利開展，結合我校實際，開展校園反欺凌活動。今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌，共建平安校園》。
校園欺凌是指同學以大欺小，以多欺少，以強凌弱的行為。欺凌過程，不但會傷害身體，還會使一顆純淨的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德——友善，而且不利於踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。
同學們都知道，校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這裡承載著我們的夢想，但是，如果這片聖潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命，將是何等的悲哀啊!
網路上報道各種校園欺凌事件的有很多，我們學校也有此類事件的發生。
同學們，面對校園暴力，我們該做些什麼呢 ? 我們應該行動起來，反對暴力，杜絕欺凌，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。
一、培養健全的人格、做一個文明的學生。做事不能衝動，說話不能盛氣凌人 ; 得饒人處且饒人，凡事要考慮後果 ; 發生矛盾時不要總是抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪裡 ; 要嚴於律己，寬以待人 !
二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關係，交友要謹慎，不與行為不端的人聯絡，不與社會上的人交朋友，不要上網交友，更不要網戀 ; 多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。
三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴 家長和老師，少去情況複雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物 ; 受到暴力侵害時，採取靈活的應急措施，要及時報警。
欺凌的腳步並沒有停下來，因欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中，你我他聯絡千萬家。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我貌同築起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識， “杜絕校園欺凌，共創平安校園”。
老師們、同學們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《防災減災,從你我做起》。20xx年5月12日，我們永遠記得這個日子，汶川發生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視，增強災害風險的防範意識;普及防災減災的知識，增強綜合減災的能力。國務院批准，自20xx年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，國小生安全意識也隨之增強，防範能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。
今天，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題，希望同學們記住以下幾點：
第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、要注意交通安全。學生們一定要嚴格遵守交通規則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。
第三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發生同學間打架的事件，一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
第四、現在進入春季後，雷雨天氣會比較多，在雷雨天，人應儘量留在室內，不要外出，關閉門窗，防止球形閃電穿堂入室。在野外遇雷雨時，儘快找一低窪或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線杆下避雨。
第五、要注意食品安全。不要買吃過期的、變質的、不衛生的食品，儘量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講究衛生，預防傳染病。
同學們，明天是一個很重要的日子，那就是二十四節氣之一的清明，清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前後，種瓜點豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可是，你們知道嗎?清明不僅僅是一個節氣，同時它也是我國一個重要的傳統節日，是祭祖、掃墓、追思親人的日子。
大教育家孔子說對待長輩的態度應該是“生，事之以禮;死，祭之以禮。”意思就是說，父母活著的時候，兒女要按禮節侍奉他們;父母去世後，兒女要按禮儀埋葬他們、祭祀他們。這就是孝道。百善孝為先，“孝”是我們中華民族的傳統美德。父母辛辛苦苦地把我們養大，付出了所有的心血和汗水，我們應該心存感激，更應該孝敬父母。那麼怎麼做才是孝敬父母呢?這些都反應在我們日常的規矩和習慣上。比如：聽父母說話要專心，父母招呼要立刻答應;出門要告訴父母，回家要先向父母打招呼;對父母說話要恭敬，要聽從父母的正確管教;自己在家外的情況要常對父母彙報，不要隱瞞;珍惜父母的勞動，不隨便弄髒衣服，逐步做些力所能及的家務;不影響父母的學習、工作和休息，關心父母健康等等。總之，真正的孝心要體現在言行上，體現在細節處。
今天，我想借清明節到來之際，對同學們提出如下幾點要求：
1、生活自理，學習自己負責，主動與父母交流溝通。對父母有禮貌，上學、放學，都同父母打招呼，以免他們掛念。
2、父母下班回家，能迎上前去，主動幫忙接東西。
3、能聽父母的話，接受勸告，不任性、不頂嘴，有事徵求父母的意見，遇事與父母商量，做錯了事主動認錯，取得諒解。
4、體貼父母，能主動幫助做一些力所能及的家務事，如：擦桌、拖地、盛飯、收拾碗筷等等，以減輕父母的負擔，使父母歡心。
5、父母生病時，能細心照顧，端水送藥。吃東西時，能先想著父母。
6、能珍惜父母的勞動成果，買東西事先徵得父母的同意，不亂花零錢，少吃零食。這些力所能及的事我想大家一定都能做到。
同學們， 在我們人生漫長的旅途裡，是誰將你養大?是誰送你走向成功?是父母啊!羊羔知道跪乳，烏鴉懂得反哺，我們更應該把孝順父母牢記心間。最後，讓我們一起誦讀熟知的《遊子吟》來歌頌父母的偉大吧!
同學們:
伴隨著濃濃的春意,我們一起走進了四月,4月5日是清明節,每一家人,都是在長輩的帶領下,舉家祭掃祖先的靈墓,目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;每一所學校,也都以不同的形式,在德育基地,或在國旗下,舉行各式各樣的紀念活動,緬懷著創造新中國,建設新中國的革命先輩。這裡,小家與大家,都有一個最樸素的思想,就是讓我們這些當代中國人,能夠永遠地烙印著愛國主義情懷,把我們都培養成具有愛國主義的中國人。
有的同學說:什麼是愛國主義啊對中國小學生來說,愛國主義就是愛家庭,愛學校,愛父母,愛老師,愛同學,就是我們"愛心校園•快樂校園"裡同學們的文明行為,文明學習,文明成長。
那我們新一代的少年該怎樣用行動來愛國。其實新的世紀早已給愛國主義注入了新的內涵,愛國不再變的虛無,我想我們要愛國,我們要學習先烈的精神,首先應該落腳在我們的學習,愛校,遵紀守法等等一些小事情,小細節上。
清晨我們走在操場,那洪亮的國歌聲在我們身邊想起,同學們放下手中的活,向國旗莊嚴的行起隊禮,那我們就愛了祖國,在你肅穆的隊禮中,就能看到你對先烈們的尊重。
在休假日裡你遵守了學校的規定,不在社群,山林處玩火,或者,你主動的制止了其他的小同學在危險地帶玩火,那麼你就是愛護了祖國的山山水水,你這個微小舉動的意義卻和英烈們一樣的偉大。
在上公共汽車,你主動讓年長的老人先上車,當你在公共汽車上站起身讓座的時候,你就巨集揚了中華民族的傳統美德,你就在文明的禮儀之邦中描繪了絢麗的一筆。
在春意昂然的日子裡,你給我們校園小樹澆一澆水鋤一鋤草,你就美化了我們的學校,這就是你對學校的熱愛!
憶往昔,訴不盡我們對先烈的無限懷念;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;展未來,我們信心百倍,壯志豪情。讓我們行動起來,在家庭做孝順父母,關懷他人的美德少年,在學校做團結友愛,創新進取的新同學;在社群我們做講究文明,保護環境的好公民,以實際行動呼喚祖國美好的明天,告慰烈士的忠魂。
曾幾何時，大陸版塊上有一個金雞版塊，土地富饒風景優美。曾幾何時，它曾一度衰敗，但有一聲吼叫，震動世界。它是一個傳奇，它叫中國!
我榮幸，我是一名中國人。一出生就特有的黃面板，黑亮的雙眼，黑亮的頭髮，都象徵我是一名中國人。說母語，寫神奇的漢字，一切都讓我自豪。
小時候，祖國就刻在我心中，一個個關於中國英雄的故事，一個個關於中國的優美神話傳說，將我的心勾了起來，隨著歷史的情節起伏。
中國，文明古國。四大發明屹立不倒，儒家思想傳頌至今，詩詞歌賦，更是曾出不窮。那些從小翻看的東西深深烙印於心，把我和祖國深深聯絡在一起。
中國的天真藍。宇宙中，中國第一枚人造衛星“東方紅”的痕跡，彌留至今。它象徵著中國最重要的一跳，中國航天曆史上的一個里程碑。月球上，有了國旗。那是血的紅，是13億中國人的心。紅旗在宇宙中飄揚，是那麼鮮豔，那麼令人自豪。嫦娥一號相繼飛入太空，嫦娥二號即將飛入蒼茫的太空。我們渴望探索求知宇宙，我們想看得更遠!
黃河猛、長江壯、泰山雄、崑崙莽，萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過，走過一隊隊雷鋒，走過一隊隊徐洪剛，走過一隊隊李向群，走過一隊隊方紅霄——走出中國人民最風流最風光最風情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍天、“神州飛船”、太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程、曠世神奇。
回首望去，中國一路走來流了多少眼淚，創造過多少輝煌。中國用自己的血肉養育著我們，多年以來，祖國隱忍，終於，它迎來了光明。港澳迴歸，奧運舉行，世博在上海舉辦，中國強大，站起來了。
一直有根紐帶把我和中國相連，至今我才發現，因為我的血液註定我是中國人，血紅血紅象徵中國國旗，我與祖國血脈相連。
我是中國人，心永遠和中國在一起。記得看過一篇美國報道，一名華僑獲獎將會致怎樣的感謝詞?華僑簡單回答：“我只會說一句英語“I’M CHINESE”我是中國人，我將用中文繼續回答。“當時在場的美國記者愣住了，中國記者起立鼓掌。這位華僑雖置身海外，但始終不忘祖國，終不忘我是中國人。
我驕傲我是中國人，13億人心連心，共同深愛同一個祖國，我堅信，只有心繫祖國才會健康成長!心繫祖國，始終與祖國同在!心繫祖國，為了祖國，我們托起未來!
各位教員，各位同學：
大家家好!
我叫，來自10級財務學專業，今天我演講的標題問題是永久跟黨走。
20xx年是中國喜慶的日子，因為這年迎來了中國*90華誕。90年風雨艱程，一路走來，成就斐然，讓人注視。我們英雄的中國是中國國平易近的帶領的核心，是帶領中國國平易近從一個成功走向另外一個成功的掌舵者，是指引中國走向昌盛昌盛貧弱明主的航燈!
聯想曩昔，雅片戰爭翻開了帝國主義進侵中國的門戶，從此在多達半個多世紀裡中國國平易近飽受帝國主義踩踏之苦。而這時辰陳舊迂腐的清王朝也執政不保夕中經辛亥反動事實撲滅了，不幸的中國國平易近認為擺脫封建統治從此可以過上漆黑幸福的日子了。可隨後的北洋政府統治讓這美好的但願破滅了，中國國平易近又墮進了疾苦的汪洋傍邊。隨後的國平易近黨反動統治，八年抗日之戰，三年內戰又使中國國平易近深陷水火倒懸傍邊。正是因為中國國平易近耐勞受難才有中國出世，正是因為國將不國才有中國出世，也正是因為中國正確的帶領，我們才不會被殖平易近統治才不會亡國，我們才會設立扶植新中國。
新中國設立扶植後，在百廢待興之時中國毅然帶領中國國平易近首創更生涯扶植新國度。經由幾年艱辛卓盡的帶領，在變革開放之前我們中國帶領中國國平易近設立扶植了堅實的工業系統，為變革開放後中國經濟的起飛打下了堅實的根底。而這時辰的兩彈一星更是讓億萬中國國平易近揚眉吐氣。變革開放後，我們國力壯年夜，任何外敵不敢悍然進侵。而今之際，國度仍在起飛，但也有一些標題問題。房價之高不敢瞻仰，看病之貴不敢奢想，上學之難不敢想象，養老之難不敢妄圖。但我信賴英明的中國會一步一步措置這些標題問題。
未來是美好的，黨的方針政策是英明的，我們要永久擁戴中國，永久跟黨走。永久!
我的演講竣事。感激!
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業;關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。
我國目前有2.1億中國小生。黨中央、國務院非常高度重視中國小安全工作，一位中央領導曾經動情地說：“生命不保，何談教育”教育必須以安全為發展基礎，有安全才能有學校的穩定和諧，才能有學校的發展和社會的和諧，有安全才能有我們每個同學的健康成長和家庭的幸福。
然而校園安全事故頻頻發生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮鬥永遠地失去了價值。母親永遠失去自己的孩子，無數的家庭永遠失去了未來……這些血的事實一次次地警示我們，中國小生安全隱患令人震驚，加強中國小生安全保護措施刻不容緩。
但是校園安全問題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、裝置設施安全、飲食安全、師生活動安全等等，要維護校園安全，僅靠學校領導和老師的努力是不夠的，它需要我們全校同學共同努力才能夠實現。
同學們你可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少了一份安全。安全關係你我他，校園安全靠大家。
在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：
1、上學、放學遵守交通規則，注意交通安全。
2、不吃不衛生食品，有病要及時到醫院就診;
3、課間不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞;
4、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護;
5、課間要做文明遊戲，遇事更要冷靜、謙讓。
老師們，同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!
成功在於堅持 國旗下講話節儉，與我們同行 國旗下講話回首 展望 一元復始，永珍更新20xx—20xx學年度第二學期國旗下講話安排表第十八週國旗下講話——溫馨回首 啟程未來國小第二學期開學典禮方案
同學們，你們知道嗎3月12日，是我國的“全民植樹節”。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。
它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然淨化物，並且具有調節空氣溫度、溼度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。於是才有了這一年一度的綠色節日——植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。同學們，在植樹節到來之時也要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇裡的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。同學們，在植樹節裡，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
敬愛的老師同學們：
大家早上好!
校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有：一、索要錢物，不給就威逼利誘。二、以大欺小，以眾欺寡。三、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。四、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。
在世界的各個國家，每天都會發生校園欺凌的事件，近年來我國性質惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位七年級女生進行群毆，她們效仿網路中的打人視訊，將打人過程拍攝下來並上傳網路。南京一名國中生被高年級學生索要錢物，拒絕後遭到毆打，後被拉至廁所並被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程併發送給其他學生。這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由於長期欺負別人，內心得到極大滿足，以自我為中心，對同學缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創傷，並且容易留下陰影，長期難以平復。所以，受“欺凌”的同學應該堅強勇敢，當受到欺凌時報告學校，讓學校來處理。告訴家長，讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。
我們學校，有關心和關愛我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂於奉獻愛心的同學，為有困難的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發生，多數已被學校的老師及時阻止和教育，事件的性質才沒有被惡化。上週舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學校的平安祥和;同學之間互愛互助，團結一致;每個人都享受公平公正，實現人人平等，讓我們在校園裡快樂地成長。
我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮豔，相互襯托，才能構成最美的風景。
謝謝大家!
大家好!今天我講話的題目是：《預防艾滋病從我做起》。
12月1日是世界愛滋病日。每年的12月1日都被作為“世界艾滋病日”以號召全世界人民行動起來，共同對抗艾滋病。
目前，我國的和艾滋病形勢非常嚴峻，學校是禁毒與預防艾滋病的重要陣地。艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合症，是一種由逆轉錄病毒引起的人體免疫防禦系統方面的疫病。人體處於正常狀態時，體內免疫系統對機體起著良好的“防禦”作用，抵抗各種病原體的襲擊。
一但受艾滋病病毒感染之後，人體的這種良好防禦系統便會受到破壞，防禦功能減退，因而這時病原體及微生物得以乘機經血行及破損傷口長驅直入。此外，身體中一些不正常的細胞，例如癌細胞，也同樣乘機迅速生長、大量繁殖起來，發展成各類癌瘤。也就是說，艾滋病病人主要表現為免疫系統受到嚴重損傷，機體抵抗力下降，以至誘發嚴重感染和一些少見的癌瘤。
1981年美國發現首例艾滋病之後，艾滋病病病毒在全球範圍內的傳播速度驚人。為了提高公眾對艾滋病危害的認識，世界衛生組織將每年的12月1日確定為世界艾滋病日，號召世界各國在這一天舉辦各種活動，宣傳和普及預防艾滋病的知識。據統計，近20多年來我國艾滋病感染者已超過100萬。
艾滋病是一種可怕的病，一旦感染，我們目前的醫療水平是無藥可救的，但是隻要我們潔身自好，科學預防，是完全可以避免患上艾滋病的，作為學生我們應該做到以下兩點：
關於艾滋病的演講稿：1、首先要學會保護自己，要遠離可導致性騷擾和性的環境和場所，比如不要出入夜總會、歌廳;晚上不要單獨外出;休息時間在網咖、遊戲廳等場所不能玩得太晚等。
2、不和他人共用牙刷、不共用電動剃鬚刀，不吸，不紋身，不紋眉，不紋脣線和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規範無營業執照的醫療機構和診所拔牙治牙。
同時我們也要知道一般性的接觸，比如握手，共同進餐，共用學習用品，公用電話機，打噴嚏、咳嗽，蚊蟲叮咬，游泳等均不會感染愛滋病。
老師、同學們：學校是培養建設有中國特色社會主義事業建設者和接班人的搖籃，是傳播科學文化和精神文明的殿堂，加強對大家進行預防教育是全面提高自身素質，保證自己健康成長的需要，也是防止滋生新吸毒人員和向社會擴散的一項重要措施。讓我們一起行動起來，為自己，為家人，為社會構建一
道堅強防線，遠離、艾滋病，珍惜生命。預防艾滋病從我做起
我的講話完了，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學：大家早上好，
我們偉大的母親“祖國”即將迎來她xx週歲的生日。
我們偉大的祖國是一個幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產豐富的國家。她像一位巨人，屹立在世界東方。優美秀麗的江南風光，雄偉豪放的北國山川。氣勢磅礴的長江，號稱世界屋脊的喜馬拉雅山脈……都是那樣的令人神往。我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親，因為母親是我們的心靈、身體的來源於歸宿。
祖國的甘泉、母親的乳汁，哺育了一代又一代的優秀兒女，他們為了自己的祖國，不惜犧牲自己的生命，為了偉大的中華民族，迎來了一輪又一輪的朝陽。
愛國主義，在不同的時代有不同的內涵，今天，它主要表現為億萬人民在黨的領導下獻身於建設和保衛社會主義現代化的事業，那麼，作為我們，應該好好學習，用知識來實現祖國的夢想。
現代化建設為我們一代提供了用武之地，無數的科學險阻在等待著我們去攀登，無數事業上的難關在等待著我們去攻克，“海闊人魚躍，天高任鳥飛”.我們在完成的任務——學習科學文化知識的同時，要面向未來，面向世界，面向現代化，從而把自己培養成為中國社會主義事業所需要的人才，中國經濟騰飛所需要的人才!
作為一個佔世界人口四分之一的國家的公民，我感到無比驕傲，無比自豪。
祝我們偉大的祖國欣欣向榮，蒸蒸日上!同學們，讓我一起努力，為我們的祖國添一份光彩吧。
親愛的老師、同學們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。
同學們，今年的五一好快到來了。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節”。這裡我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對於我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!
其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。
第三，勞動對於培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強;第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利於形成勤勞節儉的好品德。我們從小幹家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以後自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國相聲演員馮鞏，小時候家裡很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨鍊造就了他自強不息，矢志不移的性格。
最後，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
相信，只要大家願意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記住：熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧!
我的講話到此結束，謝謝大家!
1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會鬥爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動節，就是旨在動員並團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈鬥爭。
我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的鬥爭，使當家作主的夢想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發出旺盛活動力，以昂揚的姿態闊步邁向二十一世紀。
我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔，以主人翁的態度投入到建設祖國的偉大事業中去。作為一名中學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，紮實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對“五·一”國際勞動節最好的的紀念。
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