各位老師,同學們:
早上好!我想借今天國旗下講話的機會為我校建立"綠色學校"作一個動員.
1996年12月,國家環保局,中宣部,國家教委頒佈了《全國環境宣傳教育行動綱要(1996-20____)年》,《綱要》的第二部分第11條提出,到20____年,在全國逐步開展建立"綠色學校"的活動.這是在中國首次提出"綠色學校"的概念.由此,在各地環境保護部門和教育行政部門的努力下,全國開始湧現出一批"綠色學校".20____年6月,國家環保局等單位又聯合表彰了一批"綠色學校",從而使綠色學校的建設活動成為中國環境教育的一個重要組成部分.
那麼,究竟什麼是"綠色學校"建設"綠色學校"的意義何在下面我想就此兩個問題談一談.
一,"綠色學校"的內涵
"綠色學校"是指學校在實現其基本教育功能的基礎上,將以可持續發展理論為導向,在全面的日常工作中將可持續發展思想納入管理中,通過制訂環境管理制度,開展有效的環境教育活動,創設環境保護的文化氛圍,促進師生,家長和專家參與環保和可持續發展的實際行動,全面提高師生的環境素養,共同為社會的可持續發展做出貢獻.
綠色學校不僅僅是"綠化學校",更主張環境教育從課堂滲透擴充套件到全校整體性的教育和管理,鼓勵師生民主,公平地共同參與學校環境教育活動,加強學校與社群的合作和聯絡,在實踐參與的過程中發展面向可持續發展的基本知識,技能,態度,情感,價值觀和道德行為,即提高全體教職員工和學生的環境素養,落實環保行動.
"綠色學校"是我國"科教興國"和"可持續發展"基本戰略的具體體現,是21世紀學校環境教育的新方法.學校首先是一個傳播文化的特定的學習場所,是學生獲得知識,價值觀,行為養成的重要場所,承擔著正規環境教育的基本功能.學生在學校中的生活約佔全天的三分之一,校園環境對學生潛移默化的影響是顯而易見的,因此通過校園的環境,生活和管理體系傳遞可持續發展思想尤顯重要.從環境保護的角度看,學校也被看作是一個環境問題的製造者,它隨時隨刻對環境產生不良影響,因此有必要對學校進行環境管理和規劃,以實現學校的可持續發展,同時學校環境管理活動本身也是師生參與環境保護實踐機會和進行環境教育的資源,有著特定的教育意義.學生可以通過了解校園環境問題的產生和改善,學習環境和社會的知識,理解人與環境的關係,參與校園環境的改善,提高環境素養.
16歲，花樣的年齡。雖然我沒有體驗過愛情，但我卻發現了它——淡淡的愛情。
一個暖春的午後，我和媽媽剛看完一部愛情電視劇，劇中的主人公經過重重磨難，最後終於“有情人終成眷屬”。媽媽感慨道：“年輕人的愛情有時要經過重重磨難呢!”我調皮地眨著眼問道：“那你們中年人的愛情呢?”媽媽此刻竟紅著臉，想了一陣才答道：“中年人的愛情就像茉莉，淡淡的。”這似乎是一個簡單的回答，又似乎是一個深奧的回答。那天，媽媽病了。
晚上突然發起了高燒，在我熟睡時，爸爸送媽媽去了醫院。清晨聽別人說是徒步去了醫院，開啟病房門時，我被眼前的一幕吸引住了：爸爸緊緊地握住媽媽的手趴在媽媽的手邊睡著了，媽媽閉著眼安靜地睡著。清晨的第一縷陽光射進來，陽光灑在他們身上，床頭一株茉莉花散發出淡淡清香，一切都是那麼恬靜與美好……
不知是不是我吵醒了爸爸，他見我來了，輕輕地走過來關好房門，在走廊上與我交談。我看著爸爸憔悴的面容與佈滿血絲的眼睛，心裡不知被誰擰了一下：“爸，你怎麼不在陪護床上睡?”“我晚上睡得沉，你媽媽如果有事又不肯喊我，我趴在她床邊上，你媽有什麼不舒服，動一下要幹什麼事的話，我就醒了!”“哦……”我已沒有任何話語能說出口，只覺得有一股甘泉流入我的心田，很涼、很甜。
等爸爸走了，我悄悄地開了房門，卻迎上了媽媽那清醒的眼眸。“媽，你醒了?”“嗯，你爸回去了麼?”“沒呢，他去給你買早飯了。”“他怎麼不回去補一覺呢?一晚上都沒睡好。”媽媽一邊揉著肩膀，一邊嘮叨道。看著媽媽的動作，我一邊幫著捶背，一邊輕聲問道：“媽，你有那裡不舒服嗎?”“不是，是你爸爸壓著我的手臂一晚上，我不敢翻身，怕驚醒了他。”
其實媽媽早就醒了，只是為了爸爸沒動而已。我甜甜地笑了。床頭的茉莉開的正盛，散發著淡淡的、清甜的香味。整個房問瀰漫著它的味道，一直瀰漫到我心裡……這原來就是愛情。
大家好!
必須承認，這個世界並不總是那麼的美好，我們的人性也並不總是那麼的高尚，很多事都曾經一度讓人們感到道德的迷茫：為什麼好人得不到好報，為什麼周圍都是冷漠的目光?於是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經找不到方向，似乎社會已經失去了力量。這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實，就在我們每個人身上。
我們在報道中看到，當護士拉開窗簾，___看見照進病房的陽光，不禁由衷地感嘆："活著真好。"而在___、___等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽光，那是人性散發出來的美麗光芒，也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強。
詩人說："在沒有英雄的年代，我只想做一個人。"但其實，能把人做好了，就是的英雄，就有無窮的能量。
我們相信，無論人的本性原來怎樣，但最終的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品質，也一定是善良。正如法國作家雨果所說："善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優於偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫治人們心靈的創傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。"
而在前幾天，教授___先生在來哈的講座中，也一再強調，與其空談信仰，不如堅守道德底線，而這底線的標準之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實質，就是善良。這種人性的善良，用___先生曾經的比方，"就是全人類都能輸的O型血"，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。
無論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛心湧動的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會中的"正能量"充足，就一定會形成道德與愛的強大氣場。而人性的美好和善良，也最終一定能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望，像水融入著水，像光簇擁著光。
謝謝大家!
三優範文網