各位老師,同學們:
早上好!我想借今天國旗下講話的機會為我校建立"綠色學校"作一個動員.
1996年12月,國家環保局,中宣部,國家教委頒佈了《全國環境宣傳教育行動綱要(1996-20____)年》,《綱要》的第二部分第11條提出,到20____年,在全國逐步開展建立"綠色學校"的活動.這是在中國首次提出"綠色學校"的概念.由此,在各地環境保護部門和教育行政部門的努力下,全國開始湧現出一批"綠色學校".20____年6月,國家環保局等單位又聯合表彰了一批"綠色學校",從而使綠色學校的建設活動成為中國環境教育的一個重要組成部分.
那麼,究竟什麼是"綠色學校"建設"綠色學校"的意義何在下面我想就此兩個問題談一談.
一,"綠色學校"的內涵
"綠色學校"是指學校在實現其基本教育功能的基礎上,將以可持續發展理論為導向,在全面的日常工作中將可持續發展思想納入管理中,通過制訂環境管理制度,開展有效的環境教育活動,創設環境保護的文化氛圍,促進師生,家長和專家參與環保和可持續發展的實際行動,全面提高師生的環境素養,共同為社會的可持續發展做出貢獻.
綠色學校不僅僅是"綠化學校",更主張環境教育從課堂滲透擴充套件到全校整體性的教育和管理,鼓勵師生民主,公平地共同參與學校環境教育活動,加強學校與社群的合作和聯絡,在實踐參與的過程中發展面向可持續發展的基本知識,技能,態度,情感,價值觀和道德行為,即提高全體教職員工和學生的環境素養,落實環保行動.
"綠色學校"是我國"科教興國"和"可持續發展"基本戰略的具體體現,是21世紀學校環境教育的新方法.學校首先是一個傳播文化的特定的學習場所,是學生獲得知識,價值觀,行為養成的重要場所,承擔著正規環境教育的基本功能.學生在學校中的生活約佔全天的三分之一,校園環境對學生潛移默化的影響是顯而易見的,因此通過校園的環境,生活和管理體系傳遞可持續發展思想尤顯重要.從環境保護的角度看,學校也被看作是一個環境問題的製造者,它隨時隨刻對環境產生不良影響,因此有必要對學校進行環境管理和規劃,以實現學校的可持續發展,同時學校環境管理活動本身也是師生參與環境保護實踐機會和進行環境教育的資源,有著特定的教育意義.學生可以通過了解校園環境問題的產生和改善,學習環境和社會的知識,理解人與環境的關係,參與校園環境的改善,提高環境素養.
敬愛的老師同學們:
你們好!
環保是我們每個人都該負起的責任，我們每個人都要擁有環保意識。因為地球是大家的，我們都是地球人。環保意識每個人都不盡相同，但我們可以慢慢地培養起來。其實生活中的每一件事都能鍛鍊和培養起我們的環保意識。但要具體落實到行動中來。
在校園內不能亂扔垃圾，見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜裡和角落裡，一定要把垃圾丟到垃圾桶裡。
在教室裡認真做好自己負責的衛生工作，不能馬虎應付，不能給班級丟臉。
下課後要文明休息，不應在教室裡大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。
當你走過一個班級，看到空無一人的教室裡的電器還開著，應隨手關掉。洗手時不要將水開得太大，這樣既會濺得自己一身水又十分浪費，用完水後必須把水龍頭立即關掉。
要養成節約，衛生的好習慣，只要我們每個人都行動起來，我們的校園便會越來越美。地球也將會更美麗!
謝謝!
大家好：
我是第十四位演講者，來自貿經系。剛才聽了前面十三位同學的演講，我深切地感受到一種沉重的氣氛在現場蔓延開來。為了活躍一下氣氛，我得說一句實話，其實我是不想站在今天這個講臺上的。
從進入大學以來，有關“環保”活動的開展似乎一個接著一個。先不說院裡的，單是我們系就我所知道的，舉辦的“環保”主題的活動就有好多。而每當那時，我都會遠遠躲開或是一笑而過。
也許我的一笑而過讓不同的人讀出不同的資訊，有的人會認為我是不積極參與活動的典型，更有人會認為我是自私型、沒有愛國主義精神、面對“偉大的”環保事業卻有“事不關己高高掛起”的心態。面對，誤解我特意去尋找資料想澄清一下，於是求助於強大的百度。結果看到了這麼一段話：
“生活需要微笑。沒有了水，魚兒還能自由自在地戲水嗎?沒有了翅膀，小鳥還能騰空翱翔嗎?沒有了空氣，人還能活得如此瀟灑嗎?”看看，寫得多美!所以，微笑無罪!可是，我們今天不是來研究微笑的。我們還得把主題轉移到其中的一句話上來——“沒有了水，魚兒還能自由自在地戲水嗎?”其實我想說——這魚兒好奢侈。
在面對水資源緊缺的當今世界，能有足夠的水維持生存就很不錯了，在口口聲聲提倡“人與動物應平等對待”的和諧社會，哪裡還有多餘的水讓魚兒奢侈地自由自在地嬉戲呢?不能僅僅因為它是魚兒就搞特殊嘛!
放鬆一下心情，請允許我再次自我介紹下，我來自貿經系，今天的演講題目是《最後一滴水》。
我還想再次宣告一下我的觀點，我是不贊成並不想參加諸多類“環保”活動的。我始終認為，“環保”是一個沉重的話題。
關於水資源的問題似乎已經不新鮮了，但它的確日益嚴重。在我們大學生看來，水的緊缺似乎離我們很遙遠。我們不缺水，學校會給我們提供;我們也不缺買水的錢，父母會給我們提供。可是在西部窮山溝裡，水比黃金還寶貴——但西部，也離我們很遙遠。
舉個例子，前幾天在文學群裡有位老鄉發了首絕句，關於河南乾旱的。他問我：“你知道老家乾旱了沒?”我頓時語塞。他自顧自地說道：“今年大旱，糧食產量大減。”我說不出心裡是什麼滋味。
好吧，我不得不承認，種地也離我們很遙遠。我的家鄉河南是眾所周知的農業大省。凡是農業就算科技再發達，也脫離不了靠天的臉色吃飯的命運。大旱就意味著糧食產量低，就意味著損失慘重。以我們大學生的角度來說，這些事情距我們很遙遠，我們只需要好好學習，畢業後找個工作，成家立業贍養父母到最後再頤養天年。一輩子就這麼過去了。可是我想說的是，我們是生活在這個社會上的，哲學告訴我們，事物之間往往會有這樣那樣的聯絡，儘管水的緊缺、西部的落後、農業的領域都離我們很遙遠，但我們不得不承認，它們與我們的生活息息相關。
我並沒有跑題，乾旱雖然是一種天災，卻也離不開人禍。人類與自然已陷入一種可怕的迴圈。人類不斷地向大自然索取，破壞著自然，而遭受了破壞的大自然也通過地質災害等災難不斷地報復人類。我想這應該是大家有目共睹的。
我不是科學家，也不是官方工作者。今天站在這個講臺上，我僅僅是一名演講者、一名呼籲者。我不想擺出一串枯燥但殘酷的數來告訴大家我們面臨的形勢是怎樣的嚴重，我想大家心裡也是有數的。我也不想引用經典或論據來證明環境的惡劣，因為我說的話根本就是事實。
“地大物博”向來是我國的代名詞，然而人口的負荷使得我國成為一個嚴重缺水的國家。水是人類賴以生存的重要物質,潔淨的人能給人們帶來蔥蘢花木,鳥語花香,恬靜舒適,美麗如畫的優美環境,給人們帶來寧靜,愉悅和和平.但是今天汙染了的水給人們帶來的是痛苦,恐怖和災難.當我們在享受、在浪費的時候總覺得水資源的緊缺很遙遠，和我們沒有關係。但是人們沒有意識到事態的嚴重性嗎?不，認識到了。全球七十億左右的人口，這麼多雙眼睛，很容易就能發現一個讓我們不得不緊張起來的事實：地球趨近崩潰，人類即將有滅頂之災!
在白永剛的美術作品《最後一滴水》裡，散發著金屬光澤的水滴僵硬地落在沒有一絲生機的地球上。我沒有美術基礎，僅僅以乀名普通的觀賞者的身份來解析這幅畫。這是給人的心靈一種怎樣的震撼!連水滴都乾枯了，人類還何談發展、何談傳承、甚至連生存都成為了一個尖銳的問題!
現在我們?心去譴責到底是誰造成了今天的這種局面。一佉姐姐告詐過我：“與其去蟽究責任，丅如去多想想解決問題的辦法?”是的。一?以來，我囪採取了很多措撹，出臺了一系列的規章制度，甚至把“環保”都搬到了法律上，而我們大學生甚至連國小生都開始了“環保”活動的宣傳與實踐。可是不該汙染的還是被汙染、我們的環境狀況還是面臨著嚴峻的考驗、每年因為環境惡劣而造成的損失還是讓人吃驚。
風風火火進行的禁塑令卻又禁住了什麼，大家只不過多花兩角錢，白色汙染還是嚴重存在。水價電價不斷上調又有什麼?浪費的還是浪費了，汙染的還是汙染了。我認為不如從實際行動出發，從點點滴滴做起。我喜歡“腳踏實地做實事”這句話。
今天我之所以站在這裡，不是試圖去改變世界或是拯救世界，僅僅是作為一名普普通通的大學生、一名演講者、一名熱愛生命的人去呼喚：我希望20__只是一個謊言，我希望通過人類的努力自然能夠和諧，我希望，最後一滴水的悲劇不會上演!
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們發現我們的大自然母親已經變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠一點吧!據科學家統計：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什麼會這樣呢?這意味著什麼?這意味著我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉!
地球因為有了人類而日益繁華，地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多麼可怕的事實啊!所以我們要大聲的呼籲：我們要保護環境!
我們現在是在校學生，我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛的同學們，我們都想在一個綠樹成陰的校園裡學習，想在一個清潔、美麗的校園裡健康成長，學習本領。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進入校園，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚。
正在綠化的花壇裡，被同學們肆意踐踏;教室的走廊上，原本雪白的牆壁被同學們亂塗亂畫;變得汙跡斑斑;還有的同學從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環境裡學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學們行動起來，齊心協力愛護校園衛生，淨化美化校園環境，
保護生態環境，沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來，是生態環境建設的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起，從小事做起，保護生態環境，共建文明家園。
同學們，開始行動吧!淨化校園環境，為創造和諧美好的綠色校園而努力奮鬥吧!為了保護我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收穫一片藍天綠地!行動起來，從我開始!行動起來，從現在開始!
低碳——這兩個字在人們生活中是不可缺少的。低碳生活也是我們大家都需要做到的。當然，低碳也可以體現在我們身邊的小事中：例如：多用一次環保袋，少用一次性塑料袋，減少汙染。向這樣的小事，生活中還有許許多多，只要我們善於觀察生活，就可以發現他們。
當然，光嘴上說是不行的，我們還得用自己的行動表現出來。所以在這我想給大家提一些低碳環保的小建議，讓大夥更好地做一個低碳小達人：
一.吃飯時，少用一次性筷子、勺子和泡沫打包盒，多用多次性用品，減少白色汙染，讓地球多一份天然。
二.用紙寫字時，紙可以兩面寫，這樣，就可以減少一半樹木的砍伐，多一點清新的空氣，少一點二氧化碳。
三.出行時，儘量選擇公共汽車或自行車，儘量少開私家車，減少尾氣的排量，減少對臭氧層的汙染。
四.洗手時，儘量做到一水多用，洗完手的水還可以衝馬桶、洗菜等事情，這樣就可以減少水的用量等。除了這些建議，我們身邊還有一些低碳故事呢，現在我就來和大家分享一下吧。
記得20__年的時候，浙江少兒電視臺到我們學校搞活動，但那是我們不知道他們來幹什麼，也不知道怎樣環保——有時一張紙，只是有一點皺了，就當廢紙扔了，從來都不知道環保，就連“低碳”這個詞都沒有聽說過。但是，等到活動開始時，我們知道了怎樣環保，怎樣低碳。原來，他們是過來宣傳環保的，還特意給我們帶來了一塊塊小手帕，上面有著其他小朋友畫的環保創意畫，讓我們多用手帕，少用紙巾，到現在，我擦手都還在用著那塊小手帕呢!
低碳——這個詞已經是老百姓們常說的一個詞了，因為，現在的地球環境已經遭到了嚴重的破壞，許多動物也頻臨絕種，臭氧層也受到了嚴重的破壞。所以，我們只有現在開始改變自己的習慣，做到不浪費，並且召集更多的人加入到環保事業中，做一個當之無愧的“低碳小達人”!
環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從基礎做起。
首先,要大量宣傳,提高人們的覺悟與認識,加強環保意識。
其次,要進行廢物回收利用,減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色汙染的處理,少使用塑料製品。
最後,要對清潔方面作改進。使市容更整潔。
為了地球的明天,我們必須從現在開始努力,要好好地保護環境。於此我們提出如下建議:
實行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少汙染,節約資源。
買菜時,少用塑料袋,儘量用竹籃子。
用筆儘量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
外出吃飯儘量不用一次性飯盒。
播種綠色就是播種希望 垃圾過剩與環境問題 垃圾的回收及資源化綜合利用 垃圾的回收及資源化綜合利用(下)海浴室中的科學環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從基礎做起。
首先,要大量宣傳,提高人們的覺悟與認識,加強環保意識。
其次,要進行廢物回收利用,減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色汙染的處理,少使用塑料製品。
最後,要對清潔方面作改進。使市容更整潔。
為了地球的明天,我們必須從現在開始努力,要好好地保護環境。於此我們提出如下建議:
實行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少汙染,節約資源。
買菜時,少用塑料袋,儘量用竹籃子。
用筆儘量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
外出吃飯儘量不用一次性飯盒。
播種綠色就是播種希望 垃圾過剩與環境問題 垃圾的回收及資源化綜合利用 垃圾的回收及資源化綜合利用
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
同學們，我想你們也聽說過!“保護環境從我做起”這句提示語吧!我們居住的地球是經過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。
在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類。然而隨著人類活動範圍的不斷擴張，我們的生存環境也變得越來越糟糕起來，我們周圍的一些醜惡現象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費水資源，甚至連江河湖海都被汙染得汙濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又髒又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環境正遭到破壞，我們能視而不見嗎!
同學們，難道我們不應該為地球母親做點什麼嗎?那就從我們身邊的點點滴滴小事做起吧!如果我們能在春遊時每一個人都帶一個小袋子，把活動產生的垃圾都放到裡面，活動結束時，仔細檢查一下四周圍，如果發現殘留有汙漬，把它擦乾淨再離開，那麼你就是一個環保小衛士。在學校，如果你看到那個水龍頭在傷心地流淚，請你去安慰它，把它擰緊。
如果放學時，你看到電燈還沒能休息，請你把燈關上，也讓它休息休息。如果你在划船時，不把垃圾丟到水裡，就是給魚兒一個舒心的家……只要我們大家一起努力，做環保好心人，魚兒就會在水裡暢遊，鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。
同學們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍吧!只要我們保護環境，就能為建設美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會因為有人類的存在而變得更加美好!
在全世界都越來越關注地球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等全人類的情況問題的今日，您也許對“環保”二字並不陌生，但是，您也許不太熟悉“低碳餬口”這四個字。“低碳餬口”其實是一個環保新名詞，在餬口中倡導的低碳很具體，落到實處不外乎兩層意思：一是在餬口中減少二氧化碳的排放，二是為相識決全球氣候變暖的概念已被擴大到環保和節能上。
作為一名中學生，我早就熟悉了低碳餬口了。每天不喝瓶裝水而是喝自己灌在水壺裡的水。週末在家，電燈、電腦、空調……任何電器一朝不用了，就隨手關掉。我的鬧鐘也從電子鬧鐘改為傳統鬧鐘。就連牙刷兒也從電動牙刷兒改成傳統牙刷兒。
記患上有一次吃飯，爸爸將客廳裡的電視、電燈都開著，我看了趕緊將電視、電燈都關了。爸爸疑惑的問：“你這是幹什麼?”於是，我告訴爸爸：“此刻全世界玉樹地震作文1000字都越來越關注地球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等，電燈、電腦、空調、電視……任何電器一朝不用了，就隨手關掉。咱們一定要做到環保，因為如許便可以節約電，還能環保。”聽了我的話後，爸爸俄然間徹底醒悟了點了點頭說：“是啊，是啊，看來我還是女兒懂啊!”頓時，我不不害羞地笑了笑。
還有一次，媽媽上班去了。這時候，我發現媽媽的手機電板還沒拔，於是，我走過去將它拔了。厥後我打小靈通給媽媽，對她說：“手機一朝充電完成，立即拔掉充電插頭，不然……會間接導致低碳地球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等。”我的一通大道理，讓媽媽聽了，不平也患上服。
師們、同學們：
你們好!
今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。
曾記得在我幼兒時，媽媽給我描述過這樣一幅畫：藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑;高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這裡的人們互幫互助，親如一家。多美的畫呀!如今，每每憶起，我還是如痴如醉。現在，我已從無知幼兒成長為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉下，在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時候，我和夥伴們常在那裡嬉戲、玩耍。一到夏天，一群群小蝌蚪就會在小河裡自由自在地游來游去，享受這美好時光。可好景不長，近幾年來那裡建造了許多工廠，一些汙水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱，河岸邊河裡的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在周圍的人們苦不堪言。
這都是怎麼造成的呢是人們的行為不文明，不愛護環境造成的。如果人們多動一動手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護我們的地球媽媽就不會造成這樣。
再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街，在路上走著走著。突然“砰”的一聲，我轉頭一看，原來是兩輛自行車相對而行時，不知怎麼的碰撞在一起，也不知誰對誰錯，只見那個年紀稍大點的中年人，從地上爬起來後，趕緊對另外一人說：“對不起，對不起，是我騎的快了點!”那個年紀輕些的人從地上爬起來後，一臉怒衝衝，剛想開口罵人，聽到對方這樣一說，反而有點不好意思，故作沒事似的說：“沒關係，沒關係，你下次騎車小心點!”一場劍拔弩弓的“戰爭”就在雙方的諒解中煙消雲散了。
你們看，就是因為雙方的文明言語，化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊，一批文明小天使已活躍在校園內外。馬路上，小英勸媽媽不能闖紅燈;公園裡，童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上，小杰讓爸爸少喝酒，不吸菸;教室裡，紅領巾們彎下腰，低著頭，在為環境的保潔而出力……
最讓我記憶猶新的是：那是去年暑假，我與妹妹正在做小製作。妹妹把一些廢紙往窗外扔，廢紙隨著風飄到地上。我急忙說：“不要扔了，地球媽媽會哭的。”“不用你管，我就扔!”任性的妹妹撅著嘴說。“如果每個人都這樣，這世界一定髒不堪言!”“現在科學那麼發達，有掃路車，怕什麼”妹妹振振有詞地說。“怕地球給我們報應!你看，_年鬧‘禽流感’，這都是地球給我們的報應……”聽了我的這些話，妹妹低下了頭說：“我這就去撿。”從此，妹妹不僅自己不亂丟垃圾，還叫別人不要亂丟垃圾。是啊!從小事做起，愛護我們的大家園吧!讓文明時時伴隨著我們的言行，讓文明之花常開不敗!同學們，行動起來吧，用我們的文明行為，讓這裡的天更藍，水更清，人更美!讓地球媽媽更美麗!
同窗們，環保常識你們懂得多少，知道多少掩護環境是人類有意識地保護天然資源並使其得到公道應用，避免做作環境受到汙染和破壞。環境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不外大多數是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。
近多少年，因為人類大量砍伐樹木、破壞環境，使植被受到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等景象。樹木也匆匆減少，於是，二氧化碳無奈接收，大批的二氧化碳使空氣變得暖和，就造成了世界上目前呈現的狀態：氣溫逐步增高。
然而，造成這個現象的起因是什麼呢我們人類為了自己的生存、為了自己生活的更好，不顧地球母親的身材。工廠裡亂排放汙水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，揮霍資源……使明澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽萬狀，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得赤裸裸。所以，使江河鄰近的水土流失，造成了洪水這個現象。泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴峻缺少等一連串的災禍接踵而至，使我們的地球母親難以蒙受。這都是人們自作自受的成果，喪失了這麼多，我們能怪誰呢還不是怪我們本人，我們每一個人都有一份責任，究竟，地球是我們大家獨特的。
這些年來，我們國度也受到了嚴重的環境汙染，特大沙塵暴在我國一次又一次產生，它將會埋葬草地、吞毀家園，嚴峻地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快活生活：幸福不了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中破碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災害。
如果我們再不可能禁止，白色汙染會給人類重大的懲罰，到了最後，不僅是珍稀的動動物，就連我們人類，終極將會滅絕在沙漠上。
而我們，莫非就只能隔岸觀火嗎豈非我們只能看著這美麗而懦弱的地球永遠消逝在世間嗎從此，我們還能看到風吹草地見牛羊，白雲下面馬兒跑的那種氣象嗎固然我們只是學生，然而我們可以為故鄉做出一點奉獻，讓地球在希望中突起
許多人認為，地球上海，陸，空的資源是取之不盡的。他們毫無顧忌地把千萬噸的廢氣排放到空中，把數億噸的垃圾，汙水排放到大海……
我看到成群的鳥兒在森林上空盤旋，但是，今天那一棵棵高聳入雲的大樹——鳥兒的樂園，只剩下一排排低矮的樹墩。我彷彿聽到小溪裡的魚兒在哭泣，人們把汙水排放到小溪，魚兒紛紛死去。仰望天空，一根根高大的煙筒冒出滾滾濃煙。
俯視大地，小草已經枯黃，地上到處是垃圾。
天空不再蔚藍，草兒不再嫩綠，花兒不再嬌豔，溪水不再清澈見底。
我們要保護地球，保護地球上的生態環境，相信不久的將來，地球會恢復往日的神采!
關於環境汙染演講稿篇2
在這喧囂的城市當中，霓虹燈取代了參天大樹。記憶中的綠地現在已蓋滿了高樓大廈，我再也不能親眼目睹往日清新的愜意，身邊只有那汙濁的空氣。
我是地球上唯一一隻倖存的傘鳥，原本生活在茂密的林中。我記憶中的家園是如此的美好。叢林中的樹木彷彿受到了春的召集，鵝黃的嫩芽從纖細的枝條中，迸發出新的感激。明媚的陽光灑在河面上，給解凍的江河披上了一層柔紗。“風乍起，吹皺一池春水。”河面的垂柳，伴著清風飛舞。我情不自禁的賣弄起歌喉。在這夢幻的世界裡，我愜意的歡唱著。
當旭日從東方冉冉升起，照亮天空和大地，空氣中瀰漫著花草的清香。秋空在山野拉開金碧輝煌的大幕，又有飄逸的白雲，對對船帆，航行在一望無際蔚藍的天海，如漫過草原的羊群，寫出秋天的豐碩。
這一切是多麼的美好，可惜只是回憶。眼前一片灰暗，空氣中充斥著工廠廢氣的味道，小溪中流淌著黑色的廢液。就連清晨升起的太陽也躲進了濃濃的“烏雲”中，這時我多想飛翔;多想衝破這城市中高樓林立的陷阱，多想回到曾經美好的家園。
人類，請睜大你們貪婪的雙眼吧!你們一直都在盡情的享受大自然給予的安逸與美好。愚昧的人類啊，請不要再肆意破壞自然了，珍愛你們生存的空間吧!
森林連年遞減，土地荒漠化。這是目前世界上最嚴重的環境問題。全球每年有一千萬公頃的土地變為荒漠。一個又一個鐵的事實告訴我們，人類的破壞猶如一把利劍直直的插入地球的心臟。
我是一隻小小鳥，我別無他求。只求未來的天空是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭，鮮花遍地，還有我的一片棲息之地。
落日的餘暉照在我的雙眸上，遠處的樹樁靜穆得有些淒涼。我靜靜的閉上雙眸等待人類的覺醒!
大家好!
在世界的東方，有一條巨龍，叫中國!在黃河邊上，有一片富饒肥沃的土地，叫中國!在巨龍身上，有一群人，叫中國人!富饒肥沃的土地上，有一群人，叫中國人!
我們偉大的中華民族已經走過了50_年的文明歷程。在古老的中華大地上，勤勞、勇敢、智慧的各族人民共同開拓了幅員遼闊的國土，共同締造了統一的多民族國家，共同發展了悠久燦爛的中華文化。讓我們來看一看吧!
我的祖國，你擁有著五十六個民族，多少仁人志士被你孕育。我更願意和你一起看秦皇漢武，唐宗宋祖;看單刀赴會，貞觀之治。在於謙祠中，品不屈風骨;在岳飛廟內，觀忠勇孤魂……我的祖國，建國61年來，你發展迅速，從大國走向了強國。你有著13億人口，我們緊緊團結著，一方有難，八方支援。在雪災面前，我們沒有倒下，多少官兵、志願者前往災區，搶修水電工程，解救受困群眾;5.12大地震中，大家有錢出錢，有力出力，在無情的自然災害面前深深體現了人間真情。而且只要我們的寶島臺灣受到自然災害的影響，大家更是通過各種方式捐款，兩岸人民心連心共度難關。因為祖國，我們才有強大的凝聚力，我們心繫祖國。奧運賽場，我們因看到紅旗飄飄而熱淚飄落;入世會議，我們因聽見一錘定音而心潮磅礴……
再看今朝，神五、神六、神七，三載人上天;嫦娥一號、嫦娥二號，兩探月。泰山、黃山，哪個不是風景秀麗、雄偉壯觀?印刷、火藥，哪個不是我們中國人的驕傲?祖國日益強盛，讓我們不得不驚歎。故宮、長城，哪個不是規模巨集大、氣勢輝煌?當鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我們都會想起那些愛國的知識分子。正是這句話，成為了他們的動力——我是中國人，我愛中國!今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟樑。祖國永駐我心，我心屬於祖國。
我的演講完了，謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《理智追星》。
時代在進步，社會在發展。音樂已漸漸地來到人的身邊，它似乎是一瓶“解困藥”，當過度疲勞時，使用它一下，它就會常常使我們精神煥發。法國音樂家貝多芬曾說道：“永遠不要拋棄音樂。否則將失去精神的靈魂。”
音樂是天使的語言，它所表達的是無法說又不可沉默的東西。小時候，在街道上、電視上常常聽到一種無比絢爛的音樂：“快使用雙節棍，哈哈嘿嘿……”從那時起，這首含有中國風的快歌，就已經成為我最喜愛的一首歌。如今，我已加入了“追星族”，追星追得發狂，不惜一切代價在商場上購買他一切的光碟、海報。
也許大家早已知道他的名字了吧!他就是在寶島臺灣閃耀十多年的音樂巨星-周杰倫。他是一位曠世的音樂奇才，他用他的的一生把音樂掀到了頂峰，他以婉轉迷人、舒服坦然的音質已經傳遍世界每一個角落，每一張專輯中幾乎全都是他的作品。
周杰倫雖然現在這麼“紅”但在背後卻有一個不為人知的祕密。據瞭解，在他讀高中的時期，他的成績一直都不好，最後沒能考起大學，但他卻在一家酒吧裡面工作，為客人用店裡的鋼琴彈出優美的曲子。後來，一位音樂製作者看上了他，並讓他在一週之內創作幾十首歌曲，他堅持不懈、毫不罷休終於創作了一首有一首感動人心的歌，最後他終於成為了一位出色的歌星。後來，他用掙來的錢為父母、親戚朋友買了房子，並長期看望他們。這樣的事蹟多麼讓人感動啊!
周杰倫不僅只為音樂事業做出貢獻，更為慈善基金會作出了巨大貢獻。20xx年，正當湖南、貴州一帶發生百年難遇的雪災時，周杰倫挺身而出如一位堅強的戰士，毅然地為受災群眾捐了20萬元。最後，他說到：“看到受災群眾的遭遇，我心裡非常心酸，希望受災群眾一定要多多堅持。”在奧運來臨之際，周杰倫費勁千辛萬苦，終於找到了音樂創作的靈感，創作了《千山萬水》一歌，為20xx年奧運會的音樂作出貢獻。
十三四歲的日子，如夢如詩;是三十歲的少年，如荷花蓓蕾，亭亭玉立，不染纖立。我們大家所瞭解的周杰倫並非是一位終身獻於音樂的人，他更使我們學習應是關心貧困、永不鬆懈的品質。因此，這一點也是我喜歡他的原因之一。
有了這個“倫”，樂壇才會更精彩。我們追求自由，我們愛自由自在地幻想。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當看到一個新生兒呱呱落地時，那一聲響亮的啼哭，總會喚起我們的生命意識，我們不禁感嘆：生命是如此可愛。當看到一個活生生的生命在車輪下猝然倒下時，那一灘殷紅的血跡，總讓我們深深震撼：我們的生命是如此脆弱!當看到一個垂死的老人用無限留戀的目光望著周圍的一切時，那一聲痛苦的嘆息，總會讓我們感慨萬千：生命是如此珍貴!面對生命，讓我們莊嚴承諾：呵護生命，尊重生命。
尊重生命中的每一次擁有。很多東西，我們往往失去了才懂得擁有的可貴。擁有就是一種真實的幸福。血濃於水的親情，萬古長青的友情，超越生死的愛情……每一份純潔美好的感情，都會帶給我們一份真誠的牽掛，一份真切的感懷。
珍惜你擁有的，就是尊重生命中的每一份真情。當你擁有收穫的快樂，取得滿意的成績時，你是否想到該如何珍惜?不管你的答案如何，我都要鄭重地提醒你：擁有使你高興，但只有珍惜擁有，尊重每一份擁有，才會讓你收穫更多。尊重生命中的每一次選擇。人的一生，會遇到無數次選擇。有時候，一次選擇便可能決定你一生的道路。因為，人生不售返程票。機會只有一次，我們必須慎重對待。尊重每一次選擇，就是尊重你那鮮活的、可貴的、有限的生命!
尊重生命中的每一次歷練。有一句名言說得好：“我們不能增加生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。”的確，每一次歷練，每一次挑戰，都可能為我們的人生之路增加一份感悟，一點回憶，我們必須勇敢地去面對磨難。多一次歷練，我們就多了一份體驗，這些體驗會成為我們人生中一筆寶貴的精神財富。尊重每一次歷練，認真對待生命中的每一次歷練，我們才會獲得攻克下一個關隘的決心、勇氣和經驗。
朋友，我們正當年輕，正處於生命中最美好的年華。為了將來我們行將入土時不給自己的人生留下遺憾，用充實的生命給自己的人生畫上一個圓滿的句號，讓我們莊嚴承諾：尊重生命!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是五年一班的魏東巖。非常高興能參加這次文明禮儀演講賽。我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》
古人說：“不學禮，無以立”。就是說你不學禮，就沒法在社會中立身。那麼，什麼是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表示對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的臉面，是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質，外塑單位形象，更能潤滑和改善人際關係。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、懂禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的物件。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。
當我們身為遊客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些小節。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候，從不屑於說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿於懷，甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、收到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。
火車跑得快，全憑車頭帶。在家裡，如果家長能夠帶好頭;在學校，如果師長能夠帶好頭;在單位，領導如果能夠帶好頭;在視窗單位，視窗工作人員如果能夠帶好頭推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現在做起?
毫無疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那麼我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人們的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀強調的是“尊重為本”。想讓別人尊重你，首先你就得尊重別人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?
我的演講結束，謝謝大家!
尊敬的老師、同學們：
大家好!
校園裡的草又綠了，玉蘭樹的花又開了，彷彿，昨天剛看到大家帶著青春的激情和夢想走進_中學的校門，轉眼，三年卻已經走過。三年的時光也許不算長，但我相信這一千多個日子已經深深地印在了大家的心裡。
多情自古傷離別。我知道，今年的梔子花開了，這是我們離別的日子，我知道，天下沒有不散的筵席，一起走得再久也有分開的一天，可今天，大家的畢業真正來臨的時候，我們卻還是猝不及防。從此，將再也看不到你們在操場上跳集體舞的身影;再也聽不到你們討論食堂飯菜的聲音;再也見不到你們在課堂上潛心苦讀或是睡得香甜的場景;再也聽不到你們在老師生病時的關心和問候了……
但是，我們今天還是為大家高興，因為，從今天起，你們就不再是中學生了，也不再是大人眼中的小屁孩兒了，你們將帶著無比燦爛的夢想走向新的生活，成為新時代的棟樑!我們為能陪伴和見證大家成長而感到欣慰!面對分別，我們心中也有千萬分的不捨，然而我們更知道，所有的結束都意味著新的開始，我們為大家即將開始的新生活祝福!
往後的日子，我們不一定一帆風順，也不一定功成名就，我們想對大家說的就是：要有一顆平常的心。未來不僅是用來嚮往的，更是用來鞭策自己的。人生不如意常十之八九，不盡如人意就是真實的生活。我們還是要學著悅納!
社會從來不相信眼淚。這時候，最需要的就是以積極樂觀的進取精神和豁達平和的心態來面對現實，努力讓自己成為一名強者。同時，我們要懂得感恩。盡心孝順日漸年邁的父母，讓他們過上舒心的日子;用自己優異的成績回報母校的培養，讓自己成為母校的驕傲;也別忘了，真誠地回報那些給予過我們幫助的人們，哪怕只是一句發自肺腑的祝福。
人不能只為自己活著，要知道，懂得知恩圖報的人，才是品德高尚的人、富有責任感的人、受人尊敬的人。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。做一名頂天立地的_中學人，不僅僅是優秀，更應該是不可替代!
總之，我們只希望以後，在場的每一位，都快樂;只希望以後，在場的每一位，都幸福;只希望以後，在場的每一位，都不留遺憾;只希望以後，在場的每一位，都好好生活。感謝大家陪我們走了這麼久，感謝大家在這裡又等待了這麼久，世界都將是你們的，去創造，去奮鬥吧!謝謝大家!
我想：_中學_屆的高三學生永遠不會忘記這一天，母校雖然在外人看來不是最好的，但是母校給了我們很多珍貴的回憶，是一切都無法代替的，我希望同學更加要記住老師三年來說的話，同學們，一起加油!不要讓_中學的老師們失望!
謝謝大家!
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