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國小生綠色出行演講稿(精選20篇)

欄目: 環保演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.86W

學生綠色出行演講稿 篇1

交通安全連著千家萬戶,高高興興上學來,平平安安回家去,是我們每一個人的願望。現在,我們國家在高速發展,馬路上到處都是車水馬龍,熙熙攘攘,一派繁華熱鬧鬧的景象。但是,許多人不遵守交通規則,大家一定聽說過“中國式過馬路”這個詞吧,就是說在我們中國,有一種奇特的現象,過馬路的時候,不管前面是什麼顏色的訊號燈,只要湊成一波,就只管往前衝,這種不良現象,經常造成交通事故,導致人員傷亡。這是一種不遵守交通規則的行為,我們一定要抵制不遵守交通規則的行為。

國小生綠色出行演講稿(精選20篇)

綠色出行,文明交通這八個字,看起來簡單,但想把它做好,卻很不容易,作為一名國小生,我們怎樣才能做到綠色出行,文明交通呢?我想:“第一,不闖紅綠燈,是最基本的。有些人認為紅燈和綠燈都可以做到,但是,黃燈亮時是過馬路還是不過呢?小時候,我們都學過這樣的兒歌,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”,所以,黃燈亮的時候,我們就一定要等待他變成綠燈的時候再過。第二,過馬路時,我們要做到一站二看三通過,而且要走斑馬線,這樣才是最安全的。第三,人行道,慢車道。快車道,各行其道,更不能逆行,有時候我們為了趕時間,忽略了這些,雖然有時也僥倖沒發生什麼危險,但想一想,這些行為的確有許多潛在的危險。第四,乘坐公交車時,一定不能擁擠,避免出現踩踏事故或交通事故,在行駛的車上,也不能把頭手伸出窗外。第五,我們還是國小生,年齡小,不能騎自行車上路。當然,還有許多需要們遵守的交通法規,只要我們每個人都行動起來,一起愛護我們和他人的生命,讓綠色出行,文明交通這八個字永記我們心中。

國小生綠色出行演講稿 篇2

在我們身邊,“車”是個常用詞,汽車與我們的生活息息相關,它能提高我們的出行速度,給我們的生活帶來方便,但是它的負面作用我們也不能小視。

隨著科技的發展,汽車也在不斷地進步,汽車的發展也引起了能源的過度消耗和空氣汙染,生活中,我們每天都會看見汽車擁堵的現象,或許我們在不斷使用私家車時,對我們的空氣卻造成了很大的影響,現在我們的天空呈現了灰濛濛的景象,而平時不常見的霧霾天氣也悄然走進了我們的生活中,霾使我們的空氣變得渾濁。

那我們要怎麼做才能回覆我們往日的藍天白雲呢?我們可以少乘私家車,多步行,既鍛鍊了我們的身體,又減少了尾氣的排放量,我們何樂而不為呢?也可以騎自行車、電動車、還有利於減少肥胖。

記得又一次,我看電視,有很多人酒駕而失去了寶貴的生命,汽車可以不要,但生命只有一次,車對於我們也有很多的負面作用,所以我們要杜絕大量用車的情況。

在這裡我倡議:

一、做綠色出行的先行者,如果家人有要購車的請買低排量、低油耗、低汙染的汽車。

二、做綠色出行的實踐者,我們使用“135”計劃:1公里內步行,3公里內騎自行車,5公里內坐公交車出行,如果必須駕駛車輛出行,要做到環保駕車、文明駕車。

三、做綠色出行的倡導者,把低碳生活、綠色出行傳遞給同學、老師和家長。

為了我們家園的美好、健康,讓我們手拉手從現在開始,從自己做起,從身邊的小事做起,一起綠色出行,讓我們的家園多一縷綠色,多一路暢通,多一點文明,多一抹藍天,多一份健康,多一些幸福!

“綠色出行,低碳環保”從我做起!

國小生綠色出行演講稿 篇3

在路上,汽車是最多的,每天的早上和晚上路上都是一片紅啊!而大多是私家車。目前上海已經建成軌道交通網路,地下猶如蜘蛛網一樣密密麻麻,一列列地鐵列車在地底下來來往往不停地穿梭,但這也不能“吸引”開車的人們坐公共交通出行。

此外,上班上學坐公交車或者步行。據統計,一輛每年在城市中行程達到2萬公里的大排量汽車釋放的二氧化碳為2噸。發動機每燃燒1升燃料向大氣層釋放的二氧化碳為2.5公斤。不要再讓街道上出現一條條“黑尾巴”,不要再讓地球媽媽的臉上增加“雀斑”;只要看見一望無際的藍天白雲,只要聞到雨後天晴的甜美味道。還地球媽媽久違的清新空氣!

綠色交通是一種全新理念,它的出行方式主要有步行交通、自行車交通和公共交通。而綠色交通主要在於大力發展城市公共交通。目前,杭州公交已經進入了新能源時代,新能源公交車也越來越多,看來這場綠色革命是勢在必行。

那為什麼我們會提倡綠色交通呢?其實當前空氣汙染、溫室氣體排放、石油消耗和城市擁堵四大問題的困擾,已成為我們不得不解決的問題,綠色交通的出現,恰恰就是解開問題的鑰匙。公共交通都是對環境有益的綠色交通工具。發展綠色交通除了能減少城市空氣汙染、節約能源外,還具有減少城市交通阻塞、有利於出行安全的優點。另外小汽車的交通事故率是公共汽車的7.3倍。公共交通都是城市內比較安全的交通工具,如果人們能夠在合理的範圍內儘量多乘坐公共交通工具,可以大大提高安全性。

讓我們一起享受綠色交通,一起感受低碳出行。今天,你低碳了嗎?

我曾在某本雜誌上看到這樣的一張照片。在南極,因為溫室效應的增強,一段冰川的一角斷裂了,在冰川上留下了一副猙獰恐怖的面孔,好像正在傷心的哭泣。這張照片被命名為“冰川的眼淚”,而我不想在未來看到的是人類的眼淚。我想大家都不想在未來:因為生態環境破壞嚴重,大自然開始了報復,各種疾病來勢洶洶。人們坐在汽車裡,看著外面塵土漫天,懷中的孩子問著:“什麼是藍天啊?”一切的一切都掌握在你我的手中。讓我們一起將環保進行到底。

國小生綠色出行演講稿 篇4

社會漸漸地發展,交通也越來越便利,許多人都擁有了車。現在去上學,即使颳風下雨,也不必擔心,只要坐在車裡,就可以安心到達……,大街上,車水馬龍,汽車排出的尾氣在空中瀰漫著。但這種情景也同時威脅著人類的生存環境:氣候變暖、某地沙漠化、疾病突然來襲……

但現在的人們似乎已經認識這一點,有些人以“走班族”自稱,他們上班不開汽車,不乘公交車,都是走路上班的:有些人又則以“自行車一簇”自稱,他們迴歸原始,每天騎著自行車上下班,這種方法既省錢,又環保,就連一些公司的領導也加入了這個行列中,帶頭並組織不開車、不乘車,要多多為環保做出貢獻,產生了較好的示範效應。

還有一種更為奇特的節約方法——拼車。什麼是拼車呢?一天,我在馬路上走著,忽然,一輛計程車朝我這兒飛駛而來,我往裡一看,卻發現裡面坐著兩戶人家,這是怎麼回事?原來這就是拼車,兩個人同時想去一個地方,就可以同坐一輛車,這樣既省錢,又省油,十分環保。

眼下,“綠色出行”已是全世界人民一個共同的心願。大家都喜歡看見那清靜的道路,大家都支援環保、支援“綠色出行”。

我們期盼“綠色出行”,也期盼每一天都會“綠色出行”,讓我們用自己的行動來證明吧!

國小生綠色出行演講稿 篇5

近期,天空越來越陰暗,空氣越來越糟糕,充滿了霧霾。

我們班同學十分關注空氣汙染,就以這個為題,開了一個討論會。討論會開始了,大家你一言我一語,討論得熱火朝天。有的同學說怎麼減少空氣汙染,有的同學說空氣汙染對我們的危害,還有的同學說為什麼會有空氣汙染的情況……總之,各有各的道理。

貝貝同學激動地說:“現在空氣汙染太嚴重了,要綠色出行,一定要!”

“是呀,我們大家一定要綠色出行,少開車,多坐公交車。多走路,騎自行車。這樣才能減少霧霾!”隆隆意味深長地補充貝貝。

“走路多慢呀!擠公交車熱死了!”銘銘反駁道。“哼,開車怎麼了?又快又涼快還方便。什麼減少霧霾,和開車沒有半點兒關係!”

悠悠若有所思地說:“銘銘,這可不對,綠色出行是大家的事,而不是一個人的事,所以,要低碳生活,少開車。”

李東東應知道:“少開車有很多好處,比如說:不會排放太多尾氣,汙染環境……所以要少開車,騎自行車不會排放尾氣,就要多騎自行車。”

“啊,我懂了。我們要綠色出行,低碳生活對嗎?”銘銘說。

“對對對。”大家說,“綠色出行,低碳生活。”

對呀,大家都要環保,少開車,多騎自行車,多走路。來,大家一起為新鮮的空氣努力吧!

國小生綠色出行演講稿 篇6

現在街上的汽車越來越多,自行車越來越少。原因是什麼呢?

在車庫裡自行車妹妹和小汽車哥哥在黑暗中吵了起來,汽車哥哥說:“哼,瞧你那寒酸的樣子誰還騎你呀!現在人們都用汽車出行了,你out了!哈哈哈……”自行車妹妹反駁說:“哼,就算out又怎樣?你們汽車雖然好看,但沒有實用性那又有什麼用呢?”汽車哥哥答道:“哼,寒酸的小破自行車,你可千萬別小瞧我,我身上可以坐很多人,你呢?只能坐一兩個罷了!”說完,小汽車向自行車翻了一個白眼。自行車妹妹說:“切,那又怎樣?”汽車哥哥又說:“你不是說實用性嗎?我身上的功能可比你多了去了,我有GPS導航儀,你呢?哼!我還有兒童座椅,空調,音響……”這下汽車哥哥一說來了勁。自行車妹妹說:“那又怎麼樣?雖然你說的這幾樣我都沒有,我只有兩個軲轆,一雙腳蹬子,一個車把,一個架坐。但我比你更有用。”“一個小自行車,能比我有什麼用?”“告訴你,你排出的尾氣,不但汙染環境,還傷害人類的身體健康。難道你一直沒有認識到這一點嗎?我呢?我雖然沒有你那麼新奇,但我比你有用得多,我不僅能讓人們鍛鍊身體,還不會造成汙染。看,我比你有用的多吧!”汽車哥哥慚愧地低下了頭,臉紅了。隨後自行車妹妹走向各地推薦自己,把汽車哥哥的壞處都說了出來,這下人們認識到了汽車的壞處,認識到了自行車的好處。世界上的自行車越來越多了,汽車漸漸的少了。

我勸人們儘量不要開車了,要騎自行車出行,不僅可以鍛鍊身體,還沒有汙染。我們要低碳環保,綠色出行。綠色出行是每個好公民的責任!

國小生綠色出行演講稿 篇7

我想大家都知道,現在人們都成了“駕車族”,連我家也不例外。但是,就是因為這樣,車輛每天都要消耗許多能量,排出很多廢氣。

正是因為這樣,所以我們的生存環境才一天一天地被破壞,越來越惡劣……

所以,我們都提倡要“綠色出行”,保護我們“親切和藹的地球爺爺”——多乘一趟公交車,不讓他一天比一天虛弱;少開車,不讓他整天唉聲嘆氣;騎騎自行車,不讓他在病房裡掛點滴;也可以步行,不讓他上吐下瀉;還可以乘地鐵,不讓他一直拖著疲憊的身影……

再說了,汽車派出的廢氣不僅對綺麗的花草樹木有害,對我們人體也有害:我也不例外,所以我一直堅持著“綠色出行”。

據科學家叔叔統計,北京現在相當於一座“廢氣城”,廢氣猶如一個汙濁的大平底鍋,籠罩著原先令人嚮往的北京!北京眾多高聳的建築物,使得空氣流動受阻,風速減小,渦流增加,城市向空氣中排放的汙染物不容易擴散;再加上北京三面環山的簸箕型地理特點,容易在北京市上空形成逆溫,即地面氣溫比上空低好多!這樣就破壞了空氣上下對流,使得地面含有汙染物質的空氣不能及時與上空空氣交換,進一步加劇了北京市的空氣汙染,所以,當風力較小的時候,北京市上空就像罩上了一個汙濁的大平底鍋!

這一危險的情況已經給人們敲響了一個極其大的警鐘,不要再開車了,不要再排放廢氣了,不要再使親切和藹的地球爺爺再受到他不應該受到的傷害了……

在這裡,我默默地祝福我們親切和藹的地球爺爺——虛弱的身體一天一天地好起來……

國小生綠色出行演講稿 篇8

我想大家都知道,現在人們都成了“駕車族”,連我家也不例外。但是,就是因為這樣,車輛每天都要消耗許多能量,排出很多廢氣。

正是因為這樣,所以我們的生存環境才一天一天地被破壞,越來越惡劣……

所以,我們都提倡要“綠色出行”,保護我們“親切和藹的地球爺爺”——多乘一趟公交車,不讓他一天比一天虛弱;少開車,不讓他整天唉聲嘆氣;騎騎自行車,不讓他在病房裡掛點滴;也可以步行,不讓他上吐下瀉;還可以乘地鐵,不讓他一直拖著疲憊的身影……

再說了,汽車派出的廢氣不僅對綺麗的花草樹木有害,對我們人體也有害:我也不例外,所以我一直堅持著“綠色出行”。

據科學家叔叔統計,北京現在相當於一座“廢氣城”,廢氣猶如一個汙濁的大平底鍋,籠罩著原先令人嚮往的北京!北京眾多高聳的建築物,使得空氣流動受阻,風速減小,渦流增加,城市向空氣中排放的汙染物不容易擴散;再加上北京三面環山的簸箕型地理特點,容易在北京市上空形成逆溫,即地面氣溫比上空低好多!這樣就破壞了空氣上下對流,使得地面含有汙染物質的空氣不能及時與上空空氣交換,進一步加劇了北京市的空氣汙染,所以,當風力較小的時候,北京市上空就像罩上了一個汙濁的大平底鍋!

這一危險的情況已經給人們敲響了一個極其大的警鐘,不要再開車了,不要再排放廢氣了,不要再使親切和藹的地球爺爺再受到他不應該受到的傷害了……

在這裡,我默默地祝福我們親切和藹的地球爺爺——虛弱的身體一天一天地好起來……

國小生綠色出行演講稿 篇9

大家都對汽車很熟悉吧!汽車對我們來說已經是我們的“家常便飯”了吧!汽車雖然對我們的出行帶來了方便,但是你知道汽車給我們帶來的“災難”嗎?

汽車讓人們歡喜又讓人們憂傷。你知道嗎,在城市空氣汙染中,汽車尾氣排放佔40%~70%;同樣行駛100千米,小汽車排放的二氧化碳是公共汽車的11倍,是地鐵的20倍,是電車的25倍;如果讓採用私家汽車出行的人有1%轉乘公共汽車,那麼全國每年節省燃油就可達800萬升,所以我建議出行時不要開汽車。如果要開車,出發前先檢查車胎,充足氣的輪胎可以提升汽油效率3%。有人測算過,置放10千克無用的物品隨車行駛1000千米,就會浪費400毫升汽油。

綠色出行,少開車,減少汽車的尾氣排放。讓我們一起來保護大自然的環境吧!

國小生綠色出行演講稿 篇10

親愛的老師、同學們:

大家好!

每個人都有自己的家園,森林是動物們的家園,大海是魚兒的家園,天空是白雲的家園,而地球是我們人類共同的家園。我們從現在開始,從身邊點點滴滴的小事做起,提倡低碳生活,保護生態環境,節約資源,減少汙染,回收資源。

前段時間,陳老師開始提倡讓我們製作布鞋套,她說這樣更環保。放學後,我迫不及待地和媽媽講陳老師讓我們製作布鞋套的事情,媽媽滿口答應。於是,媽媽馬上找來舊褲子,三下五除二,兩雙嶄新的布鞋套完成了。一雙是黑白相間的,另一雙是大紅的,讓我高興得手舞足蹈,臉上頓時笑逐顏開。

布鞋套不但環保、美觀,而且還非常實用。本來塑料鞋套一下子就破了,而布鞋套可以迴圈使用。教室裡原來到處掉滿了破舊的塑料鞋套,一使用布鞋套,教室裡就整潔乾淨多了,沒有塑料鞋套的汙染。

我們的花布鞋套上有許多可愛的小熊圖案,漂亮極了!不像塑料鞋套那麼單調。

地球只有一個,讓我們一起來保護美麗的地球吧!

國小生綠色出行演講稿 篇11

終於,我們迎來第二輪的演講,這次演講的內容是新聞時事。

已經聽了幾位同學的演講,我也不會差的!新聞的角度非常多,有的關於民生、有的關於祖國、有的關於國際、有的關於科學、有的關於地理、有的關於社會、有的關於學習、還有的關於我們兒童的……等等很多種。我要給大家講的是綠色出行。我的感受是:看看我們每天都坐著的小汽車,每天要浪費多少油啊?每天都排多少廢氣汙染呢?現在當今社會,很少有人會選擇綠色出行了,但我覺得人民出行很重要可綠色出行更重要,綠色出行不僅可以排放很少的汙染還可以讓促進大家鍛鍊身體,所以我倡議大家應該少開車多走走路,畢竟大家的家離學校也不遠,大家多走走路少開些車,就可以讓天津的空氣指數變成優了吧!老話不是說:“滴水湊成河,粒米湊成籮。”只要每天堅持走路出行,不僅可以讓大家的身體越來越健康,也可以讓大家生活的家園越來越美好、美麗,只要大家堅持以後天天都是藍天白雲,人們再也不會得肺炎,再也不用天天都戴口罩。

我給大家推薦的詞語是環保,環保的意思是保護、廢物利用綠色環保,環本意圓形,圓環,在這裡指回收。保本意一個人呆在那裡看守,在這裡指保護。

謝謝大家,我的演講結束了。

國小生綠色出行演講稿 篇12

各位評委、來賓:

大家好!

我想,大家也許都遇到過汽車疾馳而過,一團黑煙卷塵而起,一剎那,還以為是《西遊記》中的妖魔鬼怪現身的情形!也遇到過上班途中交通堵塞,舉步維艱,心急如焚的境況!或許更不會忘記打的還不如走路的快的窘困!是的,出行已成了迫需解決的問題了。而綠色出行便是我們所倡導的。因此,今天我演講的題目是《綠色出行,從我做起!》。

各位評委、來賓,或許你們和我一樣都看過這樣的場景:傍晚時分,華燈初上,各中國小校門口一輛輛小轎車,紅的、白的、黑的,橫七豎八地停在馬路邊,佔用了幾個車道,那一位位立於車旁的家長翹首以盼,焦急地等待放學的“寶貝”,全然不管馬路一邊的車輛因為他們只能“龜行”——如烏龜一般爬行,你們說這樣交通怎能暢通!這樣的城市如何能綠色!

其實,我爸爸就是這些家長中的一個,每天放學他都會開車來學校接我,我也盡情地享受爸爸周到的服務。那時,我毫無愧色!

前幾天,當我在整理演講稿的時候,老師問了我這樣一個問題。老師問:你爸爸為什麼要開車來接你呢?我說:“我住在前埔,很遠!”“那住在附近的同學呢?他們為什麼也要家長開車來接呢?”老師又問。我想了一下,就說:“家裡有車,炫耀唄!”“除了這點呢?自己開車未必比搭公車快多少,為什麼大家還是不願意選擇坐公車呢?”老師再次發問。“這下班高峰期,公交車太擠了,坐小轎車當然不一樣,舒服多了!”我微笑的回答證明了這種享受的甜美。這時,老師的表情顯得有些憂慮,他說語重心長地說:“再這樣下去,中國還有希望嗎?”一句話讓我陷入深思……

是的,這幾天,我也找了許多資料,下面一組數字,的確令人觸目驚心!

據我國各地監測分析,汽車尾氣排放量已佔大氣汙染源85%左右!

城市中,每1000輛汽車每天就排放300公斤一氧化碳,100-200公斤碳氫化合物。

據調查,深圳市三分之二青少年血鉛水平超標,汽車尾氣難逃其咎!

另外,據估計,我國每年汽車尾氣造成的大氣汙染損失高達60億元。

而今年8月,世界衛生組織釋出的新證據稱:每年約有21萬人死於接觸噪音。而汽車噪音便是其中不容忽視的一項。

又有一統計顯示,職業司機70%患有高血壓。

中國汽車技術研究中心副總工程師張正智說,目前中國汽油年產量的80%、柴油年產量的20%被汽車消耗掉。到20xx年後,我國石油消耗總量的50%以上需要通過進口來提供,這無疑對我國能源安全形成嚴重威脅。

國小生綠色出行演講稿 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

有句話這樣講:“我們生長在的時代,也是最壞的時代。”這句話放在現代,“最壞”一詞很好理解:你可以開啟窗,看看外面灰濛濛的天,呼吸外面“新鮮”的空氣,聽聽馬路上嘈雜的汽車聲,它們會告訴你沒有最壞,只有更壞。而“”又是因為什麼呢?

是因為“共享”的出現,它就像是水中的最後一根稻草,能救我們於水火。

首先,你真的瞭解“共享”嗎?有人說它不就是共同分享的意思嘛,沒錯,可只答對了一半。就我而言,我認為“共享”不止如此,它更是一種人與人態度的共享,精神理念的共享。而在我眼中,共享時代是人們赴青春,覓知己的時代。

現如今,隨著“共享”一詞的出現,各種“共享”一下子風靡了起來:共享單車,共享書店,共享籃球等等都猶如明亮的星辰,吸引著人們向它們走去。而其中最常見的便是共享單車了,摩拜,小黃車成了大街上的新“地標”,好像一看見它們就看見了青春活力,即是因為它們亮麗的顏色,又是因為它們秉承了“低碳出行”的理念。

像我自己,也習慣於走出家門就“掃一掃”,聽到“嘀”的開鎖聲,便騎上小車開始旅途,騎完後只需鎖好即可,整個過程只需五秒,一元,即省力又省時還省錢,順帶也緊跟了潮流,又減少了汙染,這一舉多得的划算買賣以前可沒有呢!難怪現在的大多數人都愛把共享單車作為潮流新寵,恨不得騎上單車宣讀“青春宣言”呢。

我們再換個例子,“共享書店”這是個很新奇的書店,它的便捷不說,它在節省資源方面也令人叫好。我們可以在“共享書店”讀自己所愛,也可和他人分享自己的所愛,可以瞭解他人,充實自己,也不浪費資源,即像是一個小書店,似乎也有點交流會的感覺。

不過,在共享的日漸流下的趨勢下,也有人為人們沉迷於電子裝置而擔憂,覺得它會拉開人與人的距離。其實不然,甚至恰恰相反,我認為它反而能拉近人們心與心的距離。

想象一下,家中長輩也想緊跟潮流,卻不會玩轉掌上裝置,這時你“伸出援手”耐心的教他們怎麼共享,這時他們與你有了共同的話題,而你也會與他們有更多的交流,是否是一種與人親近的方式呢?

總而言之,“共享”是一種極好的社會想象,它的便捷,環保,新潮,無一不牽動著人們的心,而在共享的引領下,我們的生活也會如“共享”所帶給我們的色彩那樣豐富美麗。

我愛這個時代,這個共享時代!

國小生綠色出行演講稿 篇14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

有句話這樣講:“我們生長在的時代,也是最壞的時代。”這句話放在現代,“最壞”一詞很好理解:你可以開啟窗,看看外面灰濛濛的天,呼吸外面“新鮮”的空氣,聽聽馬路上嘈雜的汽車聲,它們會告訴你沒有最壞,只有更壞。而又是因為什麼呢?

是因為“共享”的出現,它就像是水中的最後一根稻草,能救我們於水火。

首先,你真的瞭解“共享”嗎?有人說它不就是共同分享的意思嘛,沒錯,可只答對了一半。就我而言,我認為“共享”不止如此,它更是一種人與人態度的共享,精神理念的共享。而在我眼中,共享時代是人們赴青春,覓知己的時代。

現如今,隨著“共享”一詞的出現,各種“共享”一下子風靡了起來:共享單車,共享書店,共享籃球等等都猶如明亮的星辰,吸引著人們向它們走去。而其中最常見的便是共享單車了,摩拜,小黃車成了大街上的新“地標”,好像一看見它們就看見了青春活力,即是因為它們亮麗的顏色,又是因為它們秉承了“低碳出行”的理念。

想象一下,家中長輩也想緊跟潮流,卻不會玩轉掌上裝置,這時你“伸出援手”耐心的教他們怎麼共享,這時他們與你有了共同的話題,而你也會與他們有更多的交流,是否是一種與人親近的方式呢?

總而言之,“共享”是一種極好的社會想象,它的便捷,環保,新潮,無一不牽動著人們的心,而在共享的引領下,我們的生活也會如“共享”所帶給我們的色彩那樣豐富美麗。

我愛這個時代,這個共享時代!

國小生綠色出行演講稿 篇15

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

大自然本來美麗、奪目耀眼的衣裙被人類打得遍體鱗傷,變得奄奄一息。我們人類,可曾聽見大自然在吶喊,可曾聽見地球在吶喊,人類需要一片純淨的生存空間!還我美麗的衣裙!還我健康的身軀!於是,我們知道,我們要保護環境,但是它好像離我們那麼遙遠。我們對於這件事似乎只有旁觀於政府和科學家的份,但是,保護環境關係到我們人類的安全和每個地壞上的生物的安危,就算我們很平凡,很渺小,但我們也在為保護環境出一份力,可保護環境究竟該怎樣做呢?

我想,我們應該從身邊的小事做起。雖然,我們沒有偉大到可以拯救人類,拯救地球,但是,至少我們該儘自己的一份力,為保護環境作出一份微薄的貢獻。在丟垃圾時,不要貪圖省事,將垃圾隨手一丟,多走幾步路,把垃圾扔進垃圾桶裡,在丟廢舊電池時,要扔在廢舊電池回收箱時,不該亂丟,一節鈕釦大小的電池就可以汙染一片區域的水,可見廢舊電池亂丟的後果對人類的危害有多大了。在買東西時,人們常常會用塑料袋裝著,用過之後,就隨手扔,草坪上,樹枝上,到處都可以看見塑料袋的身影,一颳風時,這些塑料袋就抖動身軀,在城市上方的天空中翩翩起舞,一不小心,還會擋車窗,以它們自己的色彩“點綴”著城市,我們應該減少使用塑料袋,或迴圈使用。

現代社會工業,日漸發達,人們把煙囪林立,濃煙滾滾看成是人類戰勝自然界的象徵,這對環境造成了許多大的影響,長此以往,人類離“不見天日”的日子就不遠了!

長江,黃河是中華民族的發祥地,也是貫穿中國腹地的兩條生命河,當人類貪婪地吮吸著她們的乳汁時,可曾聽見她們在哭泣?當桀驁不馴的洪水沖垮大堤時,當我們站在抗洪英雄陵墓前默哀時,可曾想過製造這場災難的罪魁禍首是誰呢?不可否認,其中有自然因素,但更主要的不就是人們的亂砍濫伐嗎?樹木被毀得所剩無幾,土地資源遭到嚴重破壞。

人類在創造文明的過程中同時也毀滅著文明,長江的江面上不斷增多的漂浮物對電廠安全發電造成了嚴重威脅;沿江化工廢水、廢渣的排放造成了江水汙染日益嚴重。

保護環境,是全人類的事,作為學生的我們,也應該把環保放在心上,用科學知識把自己武裝起來,說不定在將來的某一天,我們做出的極小的貢獻會變成極大的貢獻了,我們可以為環保做的還有許多事。比如,我們可以學習好外語,用科普知識向全世界的公民進行環保教育,可以學好生物和化學,還地球一片純淨的天空和大地,可以學好文學,用手中的筆讚美大自然的壯麗,可以學好繪畫,用手中的畫筆描繪地球的神奇之處。當然,我們還要繼續愛護每一個綠地,用自己的雙手清除白色垃圾。

我的演講完畢,謝謝大家!

國小生綠色出行演講稿 篇16

老師們、同學們:

“五位一體”全面建成小康社會是我們共同的夢想,健康生活、和諧發展是我們共同的追求。為進一步加強生態文明建設、提升城市文明程度,使省會鄭州的天更藍、水更清、路更暢、民更樂,暑假臨近,我們特向全校師生做如下倡議:

一、做“綠色出行、文明出行”的宣傳者。低碳生活無處不在,綠色出行就在身邊,文明出行人人能做。倡議全校師生提高低碳、環保意識,樹立綠色、文明理念,通過各種形式向身邊人宣傳“綠色出行、文明出行”的意義和方式方法,帶動更多的人蔘與進來,讓我們的城市多一片藍天,多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。

二、做“綠色出行、文明出行”的踐行者。倡議全校師生秉承“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,倡導1公里內步行、5公里內騎車,儘量選乘公共交通工具出行,減少交通擁堵,讓我們共同體驗清潔、暢通、高效、健康的城市生活。出行中,人讓人,車讓人,車讓車,讓出一份公德和文明。

三、做“綠色出行、文明出行”的先行者。廣大師生要做“綠色出行、文明出行”表率,積極參加文明交通志願引導活動,共同維護交通秩序,勸阻不文明行為,宣傳交通法規,營造低碳、清潔、暢通、高效的城市環境。

讓我們立即行動起來,從自己做起,從現在做起,以“綠色出行、文明出行”的方式,使我們的環境更美好,城市更靚麗,身體更健康,生活更幸福!

國小生綠色出行演講稿 篇17

星期六,我和爸爸媽媽去綠園農莊摘草莓。我們決定騎自行車去,來一次低碳環保的綠色出行。

我懷著喜悅的心情,騎在去摘草莓的路上。陣陣春風撲面而來,像在演奏一首春天的讚歌。我滿懷期盼的心便隨著春風高高飛揚了起來。

到了106國道,風越來越大。它呼嘯著從我們身邊掠過,變成了一首雄壯激昂的交響曲。我壓低身體,雙腳用力,努力地向前騎。蹬著蹬著,我的腿就酸了。“加油,你一定能行!”我在心裡對自己暗暗說道,接著又繼續努力向前蹬。這時,我隱隱約約地看到了前方路邊的大棚。一下子,我就像汽車加滿油似的,全身又恢復了精力。不久,我們就到達了目的地——綠園農莊草莓園。

綠園農莊裡整整齊齊地排列著許多大棚,大棚裡種滿了草莓。我和爸爸媽媽在各個大棚之間穿來穿去,開始了摘草莓行動。我發現,草莓的葉子呈橢圓形,邊緣有鋸齒;它的花是白色的,有的是五瓣、有的是六瓣;一顆顆草莓掛在一根根長長的莖上,像一顆顆紅色的寶石,真是漂亮極了。我們搜尋著長得最漂亮的草莓,比較著我們小筐裡的戰果,最後滿載而歸。

回家的路上是順風,我感覺彷彿有一隻大手在推著我前進,幾乎不用蹬車就能向前走。回到家後,我嚐了嚐草莓,啊,真甜呀!

這真是一次有意義的綠色出行!

國小生綠色出行演講稿 篇18

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家下午好:

如今,隨著經濟的繁榮和交通的發展,道路上的車輛不斷流動,隨著道路的日益擁堵,交通事故也越來越多。我記得不久前,我聽到有人說黃山區發生了一起嚴重的車禍。一輛裝滿石頭的大卡車在左轉時與另一輛迎面而來的卡車相撞。兩輛車的車身都嚴重受損,駕駛室被撞得面目全非,兩名司機受了重傷,被送往最近的醫院進行急救。後來當地交警說,兩輛車開得太快,應該處理不當,這是事故的主要原因。而每一年,有多少生命被奪走,有多少家庭被摧毀,有多少人會失去親人。這些都是血的教訓,作為中學生,難道不應該清醒一下嗎?

交通事故往往是由人為不遵守交通法規造成的。“不要闖紅燈,不要爬護欄,不要留在路中間……”這些最流行的交通規則說起來簡單,但為什麼人們總是不能嚴格遵守呢?由於缺乏安全意識,許多人在繁忙的道路上上演了不可逆轉的悲劇。當你看到每一個活著的生命都消失了,當你發現陣陣歡笑和笑聲都消失了。當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到難過嗎?黃金是貴重的,但生命是無價的。我們的生命只屬於自己一次,交通事故對家庭造成了巨大的精神傷害,拆散了幸福的家庭,讓父母親人悲痛欲絕。

我們周圍有許多危險的隱患。上學和放學時,許多學生騎得又快又猛。他們在許多汽車裡來回穿梭。為了炫耀自己的騎行技術,可以拿生命安全當擦邊球嗎?有一些學生在上學和放學的路上散步。為了爭取時間,他們經常闖紅燈,過欄杆,不走人行道。也有學生大搖大擺走在路中間,和同伴談笑風生,打打鬧鬧,卻絲毫不知道危險正在一步步向他們逼近。不要惡小,不要善小,不要對父母老師的教導充耳不聞。要樹立“安全第一”的意識,嚴格遵守交通法規,警鐘長鳴。我想類似的事故不會在我們身邊發生。

人生只有一次,一定要珍惜,請從自己做起,嚴格遵守交通法規,共同倡導“文明交通,安全出行!”

國小生綠色出行演講稿 篇19

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

有句話這樣講:“我們生長在的時代,也是最壞的時代。”這句話放在現代,“最壞”一詞很好理解:你可以開啟窗,看看外面灰濛濛的天,呼吸外面“新鮮”的空氣,聽聽馬路上嘈雜的汽車聲,它們會告訴你沒有最壞,只有更壞。而又是因為什麼呢?

是因為“共享”的出現,它就像是水中的最後一根稻草,能救我們於水火。

首先,你真的瞭解“共享”嗎?有人說它不就是共同分享的意思嘛,沒錯,可只答對了一半。就我而言,我認為“共享”不止如此,它更是一種人與人態度的共享,精神理念的共享。而在我眼中,共享時代是人們赴青春,覓知己的時代。

現如今,隨著“共享”一詞的出現,各種“共享”一下子風靡了起來:共享單車,共享書店,共享籃球等等都猶如明亮的星辰,吸引著人們向它們走去。而其中最常見的便是共享單車了,摩拜,小黃車成了大街上的新“地標”,好像一看見它們就看見了青春活力,即是因為它們亮麗的顏色,又是因為它們秉承了“低碳出行”的理念。

像我自己,也習慣於走出家門就“掃一掃”,聽到“嘀”的開鎖聲,便騎上小車開始旅途,騎完後只需鎖好即可,整個過程只需五秒,一元,即省力又省時還省錢,順帶也緊跟了潮流,又減少了汙染,這一舉多得的划算買賣以前可沒有呢!難怪現在的大多數人都愛把共享單車作為潮流新寵,恨不得騎上單車宣讀“青春宣言”呢。

我們再換個例子,“共享書店”這是個很新奇的書店,它的便捷不說,它在節省資源方面也令人叫好。我們可以在“共享書店”讀自己所愛,也可和他人分享自己的所愛,可以瞭解他人,充實自己,也不浪費資源,即像是一個小書店,似乎也有點交流會的感覺。

不過,在共享的日漸流下的趨勢下,也有人為人們沉迷於電子裝置而擔憂,覺得它會拉開人與人的距離。其實不然,甚至恰恰相反,我認為它反而能拉近人們心與心的距離。

想象一下,家中長輩也想緊跟潮流,卻不會玩轉掌上裝置,這時你“伸出援手”耐心的教他們怎麼共享,這時他們與你有了共同的話題,而你也會與他們有更多的交流,是否是一種與人親近的方式呢?

總而言之,“共享”是一種極好的社會想象,它的便捷,環保,新潮,無一不牽動著人們的心,而在共享的引領下,我們的生活也會如“共享”所帶給我們的色彩那樣豐富美麗。

我愛這個時代,這個共享時代!

國小生綠色出行演講稿 篇20

同學們,老師們,大家好!

曾經,地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭。可十九世紀以來,人們不斷加快著工業化和城市化的步伐,我們生存的地球環境日趨惡化,冰川開始融化,沙塵暴年復一年,極端天氣頻繁出現,珍稀物種日益減少。讓整個中華民族為之哭泣的汶川,玉樹大地震,令我們悲痛欲絕,大西洋冰島的火山強烈噴發,讓整個歐洲籠罩在濃煙塵粒之中,法國大作家雨果早以告誡過我們:“大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。”千里之堤潰於蟻穴,人類只有一個地球,生態鏈的任何一環斷裂都會帶來不可逆轉的災難。

所以為了保護我們的家園,我們必須踴躍加入環保行列,號召更多的人們行動起來,積極實踐低碳生活,從節電、節氣,節水,合理利用和回收等點滴出發,所謂的低碳生活就是指在生活作息時所耗用能量儘量減少,從而降低碳,特別是二氧化碳的排放。其實要做到低碳生活很簡單:1、選用節能空調,夏天空調調高一度,冬天調低一度,家裡所有燈泡均改用節能燈,並養成隨手關燈的好習慣。2、用太陽能熱水器,省電又省氣。3、選用節能洗衣機,清洗衣服的水還可以迴圈使用。4、多騎自行車,少開車出行,多使用環保袋等等。

作為一名學生,我們更應該從我做起,從身邊的小事做起。首先我以後再也不用塑料書皮包書了,改用舊掛曆,海報,牛皮紙等包書。既節約能源又不會產生白色垃圾。其次我要把每學期沒用完的本子整合起來,重新訂成新的本子使用,也可以當草稿紙使用。最後我要多種花種草,讓春天走進我們的校園,讓空氣更清新。

親愛的同學們,積沙成塔,集腋成裘。功在當代,利在千秋。涓涓細流可匯成滔滔江海。片片綠葉堪造就莽莽林海。為了我們美麗的地球家園,為了留給後人的綠水青山,碧海藍天。讓我們一起走進低碳,開始環保新生活,為共創綠色家園而努力吧!