老師們，同學們：
早上好!
今天我演講的題目是"保護環境，從我做起"。
同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環境是那麼的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎 我們生活的地球上，美好的環境正在遭到破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什麼呢?那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅遊時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱裡，那你就是一個保護環境的好少年;在學校裡，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室裡的燈關掉，那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子裡有愛護環境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和-諧的新家園。
同學們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰的笑了!
謝謝大家!演講完畢!
親愛的同學們：
我們的地球家園已經受到了嚴重的破壞。最直接被感受到的後果就是環境的質量下降，影響著人類的生活、身體健康。例如：城市空氣的汙染，水的汙染。在環境汙染的事實面前，我們應該立即行動起來，從現在做起，從小做起，為了保護我們的家園貢獻自己微薄之力。
我們有權利喝乾淨的水，有權利吃不被汙染的食物，有權利呼吸新鮮的空氣，還有權利生活在不被汙染的地方……我們應該限制汽車的數量、停止亂砍濫伐，要有節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的意識，還要多種樹、不要亂扔垃圾……不要以犧牲後代的幸福來賺錢，也不要以犧牲環境為代價來賺錢。不管你多有錢，也買不來第二個地球呀。如果我們每個人都能節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的話，這樣就能節約好多資源，就會有好多人用上水、電、紙、吃上糧食，還能讓生活不富裕的人變得富裕，這樣人們的生活就會大大提高。
希望所有的人都能改掉這些不良的習慣，養成勤儉節約的好習慣，從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電做起。將來的地球一定會是一個綠樹成蔭、空氣清新、水源清澈的美好家園。
地球是我們的母親，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是人類造成的。
科學家發現，至少有100多種大氣汙染物對環境產生危害，其中二氧化硫，氮氧化合物，一氧化碳，氟氫烴等都對人體有著較大的危害。工業生產與交通工具排放的尾氣和塵埃是造成大氣汙染的主要途徑。工業廢氣中的塵埃顆粒還會吸附許多有毒有害物質，這些汙染物在大氣中還會發生各種化學反應，生成更多汙染物，形成二次汙染。大氣汙染物在空氣中積累導致空氣質量下降，直接危害人類健康，並且使臭氧層受到破壞，致使全球氣候變暖。環境問題已經發展成為全球性的問題了，甚至影響著全人類的生存與發展。最新研究表明，當年的尼德蘭人就是在氣候突變中滅絕的。
氣候變暖真的導致災難嗎?人們的疑慮不是沒道理的。二氧化碳的排放?這和我們有關係?當然，人類只要呼吸便會排放二氧化碳，可是總不能不讓我們呼吸吧?這應該是那些轟轟向天空吐出一團團黑煙的化石能源企業的責任吧，化石能源消耗產生的二氧化碳才是導致氣候變暖的罪魁禍首。可是我們和那些能源企業的距離真的不相干嗎?會有誰想過，這些消耗製造大量二氧化碳的企業最終把生產出來的能量輸送哪裡?誰又是他們的消費者?我們的日常生活中，電腦，手機，熱水器，空調，電燈。哪一樣不需要消耗能量?在升入高空的二氧化碳中，你“貢獻”了多少?
減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個公民應盡的責任。電腦，電燈，空調，任何電器一旦不用了應隨手關掉;手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭;使用節能電燈泡，一隻11W節能燈的照明效果頂的上60W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節電80%，如果全國使用12億隻節能燈，節約的電量相當於三峽水電站的年發電量;選擇節能空調，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調節體溫的能力;多步行，騎自行車，坐輕軌或地鐵;電視機螢幕不要太亮，調成中等亮度，則既能節能又能保護視力，3億臺電視機，僅調暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度。 ， 我們面臨是日益惡化的環境，即將枯竭的化石能源，居高不下的生活成本。其實只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。
保護環境，節約能源是我們是基本國策，我們要實現可持續發展，既要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口，資源環境相協調，又要堅持走生產發展，生活富裕，生態良好的文明發展道路，保證一代一代永續發展。
每個人都有自己的童年，每個人的童年都是多姿多彩的。《飛翔的教室》就講述了五個地地道道的住校“瘋小子”童年的故事。
這本書，生動的描寫了他們：馬丁，一個懂事，有能力而令人敬佩的孩子;約尼，沒有父母關愛而寫作水平極高的孩子;馬蒂亞斯，一個喜歡用拳頭解決問題而仗義的孩子;烏利 ，一個膽小而又有勇氣的孩子;塞巴斯蒂安，一個機智而愛鑽研的孩子。還有伯克博士和不抽菸的人……無不令人耐人尋味，使人回味無窮。 在這些生動的人物中，我最喜歡馬丁。馬丁在學習與繪畫方面都卓藝超群，並且特別懂事。聖誕節前幾天，別人都快快樂樂的準備回家過聖誕節，馬丁卻無法回家過聖誕節，他實在沒錢!他強行對自己說：“不許哭，不許哭……”
多虧好心的伯克博士給他錢，他才能回家和家人一起過聖誕節，馬丁回到家馬上給伯克博士寄了明信片，表達自己對伯克博士深深的謝意。
每當我讀到馬丁、約尼在期盼著父母時，我就忍不住會哭出來。想想我們現在的生活，和爸爸、媽媽在一起，一家人多麼快樂呀!可馬丁回不了家，約尼根本沒有父母……每當我看到烏利生病了有朋友去看望他;不抽菸的人與伯克博士之間的友誼時;我多麼羨慕他們呀 ，這友情是多麼珍貴呀!
這個故事，讓我刻骨銘心……
同學們：
你們好!
我今天發言的主題是《保護環境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
可是同學們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃，科學家們測算，在不久的將來，母親的綠色會消失，我也曾作過一個真實的夢，夢見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……
可是同學們知道嗎?母親將面臨一場災難----全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現臭氧空洞，空氣一點點的流逝，動物大量滅絕……
可是同學們知道嗎?我們可以直接利用的水只佔世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微。可是這些水害不斷地被汙染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……
我前幾天看電視得知，在長江裡，中國獨有的中華鱘已經絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個願望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、雲是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白雲和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環境，珍惜地球，不讓最後一滴水是人們的淚水，最後一口氣是人們撥出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧!
謝謝大家!
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
你們知道嗎?全國有14億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標水，1.64億人飲用有機汙染嚴重水，3500萬人飲用硝酸鹽超標水。
1棵生長50年的樹，光合作用後，每年產生31250美元氧氣和2600美元蛋白質，同時可防大氣汙染62500美元，涵養水源、促進水分再迴圈37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元。1年這棵樹的價值是20萬美元。
在這裡，我要推薦大家買環保電池，因為它可以防止汞鎘汙染。日常使用的電池有大量的重金屬汙染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中，有些毒物質從電池中慢慢溢位，進入土壤或水源，在通過農作物進入人的食物鏈。這些毒物質在人體內會長期積蓄難以排出，損害神經系統、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌。
在中國，沒有利用價值的水超過百分之四十，668座城市，400多座處於缺水狀態。每天中國產生幾百萬噸工業廢水，還有大量的生活汙水。其中百分之八十未經處理，直接排放進河道，用不了10年，中國就已無水可用!
還有現在的空氣、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著受汙染空氣，有三分之一的國土被酸雨侵蝕。經濟發達的浙江，酸雨覆蓋量竟高達百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣汙染，都是因為人們亂砍亂伐加上汽車尾氣排放而導致了今天的局面。前段時間還有全球氣候變暖的事件，這都是因為人類不好好珍惜我們這個美好的共同家園。我們每一個人都有一箇中國夢，那就是讓天更爛，讓地更綠。而現在呢，天空灰濛濛的，地上一片土黃色，水裡到處都是垃圾和一層層化學汙垢。這些就是我們的願望，我們想要的結果嗎?!不是的!
其實，這都是我們人類自己造成的!趁現在這種局面還能挽回，請大家從小事做起，從身邊的一點一滴做起。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍，讓地更綠，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球。
我的講話完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《環保在我心》。
綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的後果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪裡，哪裡就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依託。可是，今天呢?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水裡的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會忘記每年春季來自內蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水，更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態環境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，重視有關環境保護的法律法規，增強環境保護的意識，自覺履行保護環境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。
在平常的生活裡，我們不難看到，在附中的校園內，也有同樣存在環保意識淡薄，肆意破壞環境，浪費資源的現象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現象也時有發生。為什麼我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們x班向全校師生髮出以下倡議：
(1)自覺保護校園衛生環境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食;在寫作業時，要儘量雙面利用紙張，不鋪張浪費。
(3)隨手在離開教室宿舍關燈，在接水之後擰緊水龍頭，儘量將比較乾淨的水反覆利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續發張獻計獻策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等製品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態環境的日益惡化。
(6)在去超市購物時儘量自帶環保購物袋，杜絕“白色汙染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節約能源，減少排汙，做到“節能減排”，倡導“低碳生活”，建設節約型校園、社會。
天空的幸福，是它穿著一身藍;光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會這一集體中，將附中建成一個環境優美的大校園。
如果你是豐富的，你的生活將是綠色的;如果你是貧瘠的，你的生活也是綠色的;如果。如果我們的生活中沒有那麼多的如果，那麼我們的生活又將是什麼顏色的?
生活的色彩，或許是單一的。又或許是多樣的，但有些時候我們是無法自己決定的。那些生活的色彩，其實可能就是我們生命中的美好的夢想吧!就像我曾經單純的夢想我生活的色彩——綠色。
綠色。你是生活的一聲嘆息吧!
別為我這一聲嘆息而迷惑啊，你看啊。今年的農產品價格有點怪啊!南京的綠豆都漲到12塊錢一斤了，如果你是富裕的，如果你是小康的，如果你是信張悟本的，那麼你的生活必然是充滿了無限的綠色的。但我的生活中整整一個月的時間是看不見綠豆的綠色的。生活的綠色啊，原來也是需要成本的，而且這成本還不低呢，我怎能不感慨那生活中一聲無可奈何的嘆息——綠色啊!
綠色，你是生活中的一縷惆悵吧!
太白的“舉杯邀明月，對影成三人”是寂寞靈魂悽悽哀怨的惆帳：柳永的“執手相看淚眼，竟無語凝噎”是多情的人兒從此兩茫茫的惆悵：東坡的“多情應笑我。早生華髮”是英雄無用歲月隨風而逝的惆悵……那一縷縷的惆悵，自盛唐的衣袂裡翩然而至，自婉宋的蛩音中倏忽而至，直至那平民總理髮自肺腑、滌盪人心、繞樑三日而不絕的浩然正氣裡“教育是民生之基，健康是民生之本，分配是民生之源，保障是民生之安”!
可這正氣有時也未必不會是一種惆悵吧!我那辛苦操勞的老師們啊，如久旱的荒田苦苦期盼著曾經無數次在夢中呼喚了千百遍的績效工資，臉都等綠了，生活都已經成了青菜的天下，真的成了綠色無汙染的生活啊。可到兌現時卻成了一縷難以言說的惆悵啊!
綠色生活，有時是一種難以企及的幸福;綠色生活，有時或許是你我生命中的一抹哀怨吧!但綠色生活絕不是那天邊鶴鳴。絕不是水際的粼光，可望而不可即;只要有追尋綠色的`勇氣，只要你有求索綠色的信心，綠色就在你身邊，甚至就在你已有的生活裡。
當“犀利哥”拉風地打你身邊走過，難道你沒有體會出那綠色生活的勇氣嗎?當“鳳姐”招搖地從視線裡頂起滿臉的蛋花，難道你沒有感受到那綠色生活的信念嗎?
綠色生活，是時代的呼聲，是民族的希望，是人類的未來。哥本哈根氣候會議早已向世人發出了綠色生活的號召，你還在那裡徘徊張望嗎?
也許綠色生活需要我們付出太多，也許綠色生活會讓我們失去太多，但我將邁開無畏的步伐、敞開無悔的胸懷去尋找屬於我的綠色生活!
敬愛的老師們、同學們大家好!
今天我演講的題目是：“保護環境，從點滴做起。”
大家知道全國每人每天節約一張紙，一年能節約多少張紙嗎?4745張紙，一年也就可以少砍158.1666萬棵樹，“158.1666萬”這是多麼驚人的數字啊!從這個意義上來講，節約用紙，也就是植樹造林。
汽車也是破壞環境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會是地球產生“溫室效應，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會漸漸減少。科學家預計，到20__年，中國將有48個城市，受到不同城的淹沒的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環保的行為發生……因此保護環境一刻也不能停歇。
那麼，我們怎樣保護環境呢?使用紙張時，一面用完不要扔掉，背面可以用來打草稿，兩面都用完後，把它折起來，送到造紙廠迴圈利用。開車也是一樣，讓家長少開汽車上下班，多騎自行車，既能鍛鍊身體，又能減低碳排放，開空調也是如此，我們少開空調，多開電扇，多種一些花草樹木，這樣對保護環境不也有幫助嗎?
同學們在小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢?我們一定要和同學們講究環保，爭當“環保小衛士!”
謝謝大家!
各位同學，各位老師：
你們好!
今天我的演講題目為：春風又綠我校園，文明何時能普遍。
春回大地，萬物復甦，綠草如茵，花團錦簇。好一個“春風又綠我校園”呢!
啊?你們問我是誰?我是這校園裡的一棵樹啊，生於斯，長於斯。剛接受過風霜雨雪的洗禮，現如今總算迎來了盼望已久的春天，心裡頭這高興話兒啊真是說上三天也說不完呢!所謂人逢喜事精神爽，我是樹逢春天活力現哪!冬去春來，新象萬千，我也脫下了那太顯老沉的褐色毛衣，改換了這身翠綠的新款春裝，看看，怎麼樣，有夠青春活力的吧!
身為校園裡的一棵樹，我是多麼幸運，多麼快樂，多麼自豪啊!我喜歡在清晨聆聽學生們那琅琅的讀書聲;喜歡讓小鳥“嘰嘰喳喳”地在我的手臂上自由跳躍;喜歡在課間看學生們在操場上盡情賓士時的飛揚神采;也喜歡欣賞藍天白雲間那隨風搖曳的風箏的絢麗舞姿……當然，我更願意日復一日，年復一年，不停地吸入二氧化碳，吐出氧氣，給大家提供足夠清新的空氣，也願意在有害氣體突然來襲時一馬當先，以英勇的保護者的姿態守護在眾師生的面前……這是我作為校園裡的一棵樹的奮鬥目標，崇高理想，也是我深感幸運、快樂、自豪之所在。
曾有人說，我是校園裡的守護衛士，我預設;也有人說，我是校園裡的綠衣天使，我興奮;更有人說，我是校園裡的日記本，我詫異，可轉念一想，又何嘗不是呢，我默默無聞，佔據著校園裡的一方小土地，記載著這裡每一個人生活、成長的點點滴滴……
是啊，我生長在這裡，奉獻在這裡，對於這裡的每一朵花，每一棵草，每一隻鳥，每一個人，我都有了那麼深沉的感情。
瞧，前面“嘻嘻哈哈”一路追逐打鬧而來兩個男生，想必是來看我這老朋友的吧!就讓我展露最迷人的微笑，伸出纖美的臂膀去熱情擁抱他們吧!
“哎喲!”住手!住手!你們這是在幹什麼?!我辛辛苦苦熬過一冬好不容易才長出來的翠綠頭髮，沒想到竟毀在你們手上;“啊——”停手!停手!別再搖晃我了，就我這纖細的腰桿兒又怎經得住你們這番折騰;“哎呀——”下來!下來!你們這人高馬大的可不比那嬌小可人的麻雀，又怎可掛在我細嫩的手臂上盪鞦韆……
“啪”，完了!隨著一聲脆響，其中一個男生跌落在地上，而我也因此少了一條胳膊，落下了終身的殘疾。唉!人已去，臂已殘，心不比往前，淚落沾衣衫。難怪常聽人說啊，一生之中非得經歷些風雨，承受些苦難，才會有所思，有所悟。
今天，我遭此一難，內心真是很不平靜——誰能告訴我，我還該不該以生於斯為榮，以長於斯為幸，以陪伴你們求學為樂呢?誰又能告訴我，當明年的春風再次為校園添抹那盎然的新綠之時，“文明”是否也會像那綠色一樣，遍及校園，普及大地啊!
保護環境，人人有責。這句話我們從小就會說，但是，我們做到了嗎?
我們日常生活中，一條條清澈見底的小溪被汙染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被汙染，變得枯萎即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下。
這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“傑作”!現在，人類破壞環境越來越嚴重。。外婆家所在的村莊前面有一個池塘，以前裡面有很多小魚，在我的記憶中，小時候這個池塘還清澈見底，我和姐姐都下去摸魚。但是，由於這幾年在池塘附近蓋起了工廠，工業汙水都排進池塘，人們看原本清澈見底的池塘也變得烏黑，所以就把垃圾丟在裡面，原本清澈見底的池塘已經變成了一個臭氣熏天的池塘，裡面的小魚也相繼死掉了。每當行人路過的時候都要捂著鼻子，以前經常去池塘的人就再也不去池塘了，都嫌池塘又黑又髒又臭，但是他們有沒有想過，造成今天這個樣子的是誰——就是他們自己。如果人們再這樣下去的話，就不僅僅是汙染小河這樣的問題了，就會造成巨大的災難。如：沙塵暴、龍捲風、泥石流…
其實，保護環境並不難做到：只要拒絕使用朔料帶等一次性物品，減少白色垃圾的產生;不亂丟生活垃圾，按相關要求分類存放;不要向水中拋灑汙染物;節約用電、水、煤等資源，減少工業廢氣、汙水的排放。如果人人都能這樣做，那麼我們生活的環境將有很大的改善。
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，我們如果不瞭解人類環境的構成和環境汙染問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起，愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的小衛士。
保護環境，人人有責。這句話我相信大家不僅會說，而且會做。
讓我們為了自己的家園共同奮鬥吧!
嘰嘰喳喳的幾隻麻雀蹲在繁密的枝頭，歌唱著當地特有的歌，晨曦打在嫩綠葉尖，落下細碎的斑駁，幾聲高昂的雞鳴打破了這刻的靜好，這片黃土地上的農村活了過來。——題記
無論是飛速發展的城市，還是寧靜安穩的農村，最先隨著太陽甦醒過來的人，總是婦女。天涯海北的人卻好像被人調到了同一個頻道。她們細心翼翼的從床上爬起，匆忙的梳洗一番後，就開始為家人準備一天的早餐。來不及欣賞窗外的風景，滿懷著幸福的滋味，直到家人都懷著滿滿的動力外出。
農村總有一股無論多麼好聞的香水都比不上的氣息，也許是地裡傳來的蔬菜的香氣吧，又許是正開花的櫻桃樹的芬芳，吸引了許多城市裡疲憊於快節奏的生活方式的人們來到了這些桃源仙境。這兒沒有花兒一樣的仙娥，也沒有玉皇大帝的瓊漿玉液，僅有坐在繁茂大樹下乘涼的老爺爺和坐在一齊邊摘著剛從地裡拔的新鮮菜邊討論著雞毛蒜皮的小事的大嬸大媽們。
那裡的人們大概是最懂得綠色生活的了，周圍群山密佈，漫山遍野的綠清新著人們的視線，夾雜著不少桃樹杏樹和櫻桃樹，簇簇竹林間傳出幾聲不知名鳥兒的歌唱聲，悠揚婉轉。大片的莊稼也是綠色的，大片的黃菜花田彷彿看不到邊際一般蔓延開來。走到村民們的住處，與城裡人養的寵物狗截然不一樣的幾聲犬吠讓人膽顫，到處都有專門散養著的野雞，它們吃著這些綠色的天然蔬菜，個個都長的膘肥體壯，一看就能在城裡賣出個好價錢，近處還有豬圈，幾隻新購的小豬仔養在裡頭，看著可人的緊，遠處還有像絲帶一樣蜿蜒在山坡上的羊群正吃著可口的鮮草，牧羊的小孩兒躺在成人高的玉米地裡偷懶，漢子的呼喊沿著山巒響著回聲。等到了日頭西斜的時候，婦女們擇了一天的菜用淘米水洗了，一盆的水往地裡招呼，夕陽反射出五顏六色的光。
城市的人們也最終結束了一天的繁忙，在溫馨的燈光下與家人圍坐在一桌聊著一天的趣事，吃著可口的飯菜。農村裡的人們吃完了飯就坐在大樹底下納涼，小區裡的大爺也聚在一齊下著象棋，婦女們把剩下的飯菜倒在餵雞的鍋裡。暮色籠罩在大地，城市裡的人們燈紅酒綠，農村裡只閃爍著幾盞橘黃色的燈。花錢吃了頓“農村飯”的老闆們，心滿意足的開著豪車絕塵而去;幾聲犬吠在寧靜祥和的夜中迴響。那裡的人們從不需要吹噓著自我的綠色生活，因為他們比誰都懂，比誰都瞭解，比誰都熱愛。
各位領導，各位老師，各位同學，
大家好!我是，今天我演講的題目是。我們知道，在千百年前，人類以征服自然，運用自然萬物作為人類文明的標誌，千百年後的今天，人類又是否以尊重自然，釋放自然，在與自然和諧相處中把延續生存作為現代覺悟的象徵呢
記得有這樣一句話:"兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。"有人戲謔這樣的意境只存在於都市人的夢中了。看著我們的周圍，摩天大樓高聳入雲，遮掩了本應遼闊的天空，股票廳裡，模豎交織的熒屏上，鮮活的數字跳躍著工廠繁忙的機械聲和路人匆匆的腳步聲交織在一起，這就是所謂的"都市節奏"嗎在這暢欲橫流的年代裡，許多人為著眼前的利益忙碌著，甚至因此不惜犧牲子孫後代賴以生存的家園。我們的家園被汙濁的河流包圍了，樹木成片倒下，鳥獸也被捕殺……，人類創造了巨大的物質財富，物質生活也因此得到了驚人的改善，可我不禁要問:這就是人類千百年來夸父般追逐的那個夢想嗎
我又想起了以前看過的一個故事，在淮河流域某村，50多歲的村民由於長期飲用被汙染的河水，死於食道癌。在他的新墳上，一瓶雪碧是人們給水汙染受害者的唯一祭品。也許你跟我一樣，也難以置信，但它的的確確發生在我們周圍，在中國，是啊，就在中國!心裡又不禁湧起一陣心酸。在這個發展中國家裡，經濟固然重要但環保更是關係國際民生子孫後代的大事啊!
為了我們的後代能夠有一個良好的生存環境，為了人類能夠在這個蔚藍的星球上繁衍生息下去，我們中學生不能只顧在書海中沉浮。伸出你的手，伸出我的手，讓我們共同努力，將我們的家園恢復到原有的面貌，讓我們盡情享受那份失落已久的鳥語花香，那份清新與寧謐吧!讓我們每一個人都彎彎腰，撒一粒綠色的種子，讓綠色覆蓋在每一片土地上，讓我們每一個人都挑一擔綠色的希望，置放在中華大地的每一個空間。
對於大家來說，保護環境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環保的心，但是我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
但是同學們，有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個人在公路旁吐過痰?我們不得而知，但是對於我們來說肯定是一個龐大的數目，難道這還不足以表現地球媽媽對我們的犧牲是多麼的大?
在學校裡我們經常會發現會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園裡，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們瞭解塑料是怎樣溶解的，那麼他就一定會知道溶解銷燬一個塑料是要經過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!
在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼籲世界，呼籲每一個人!保護環境吧!
各位同學，各位老師：
綠色是什麼的象徵?綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。當你跨進校門時，你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園裡。你真要為此而感到幸福和驕傲。
學校為我們創造了好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包乾區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過開啟學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎?你有過為我們學校建成優美的“學園、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎?
同學們，要把我們學校建成一個花園式的綠色學校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衛士。不要把它想象成很在的事情，環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有剋制，而不是高聲喧譁;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。
當然，爭做環保衛士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就
可以汙染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一隻塑料袋需要經過400年才可能被完全分解掉;對於這些環保的知識，你瞭解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環保的眼光來看發展，用環保的行為來做事，只有這樣，才能留給後人們一個能讓他們安然生存的，乾淨的、美麗的、環保的地球。
厲行節約，從我做起
老師們，同學們，在這個莊嚴的升旗時刻，我與大家交流厲行節約，建設節約型學校的話題，我講話的題目是：厲行節約，從我做起大自然的能源，是給人類最寶貴的禮物。從遠古時起,人類就知道利用能源改變生活，現代文明社會的今天，人類對能源的依賴無處不在。能源的緊缺與需求的增加，節約能源成為人類迫在眉睫的大事。各國的人們紛紛行動起來，科研節能、工業節能、製造業節能、生活節能等等，已經構成建立節約型社會的主旋律。
號召我們建立節約型學校。對於身處校園的學生，應該反思能為此做什麼?
我們期待著，自身把節約能源看作是做人的品行，而不是不拘小節的深刻認識;我們期待著，提高從我做起的節約意識，而不是與己無關的'閒事;我們更期待著，從點滴做起的愛校如家的節約行為，節約一滴水，而不是任憑清水白白流走，節約一度電，執行閉燈令而不是任憑燈光白天開，節約每一粒米而不是隨意把剩飯倒掉，愛護花草樹木成美景而不是任憑草坪隨意踐踏，愛護教室的環境而不是任憑牆壁亂
刻劃，愛護與你相伴的桌椅而不是任憑桌椅隨意的損壞。
同學們，談起節約行為，總與浪費成對照，而浪費的行為，在不經意間時刻在發生。如：人走燈不滅，浪費的不僅僅是那點兒電，而是在節約意識上的缺乏，教室裡依然亮著的燈光，折射著值日生公共責任的缺乏;如：把廁所、牆壁的等塗鴉，看似淘氣的玩耍，而塗抹上去的是心靈的汙點，牆壁上塗鴉好似告訴人們，那是心理疾病的患者踐踏
點滴小事兒折射著做人的品德，做到了與否，將是做人品行考核的優劣。現在人們的生活水平都提高了，一袋米、一袋面、一噸水、一度電、甚至汽車、煤氣的花消，大多數的家庭都能消費得起。而這現代人‘節約’的概念，似乎越來越少了，甚至沒有了。提起‘節約’有人會說：“我一個人‘節約’當什麼呀?”如果每個人都這麼認為的話，那就是對賴以生存的地球太不負責任了!還有一些人瞧不起那些節水、電的人。說人家‘小氣’或者‘小心眼’。難道‘節約是可恥的事情嗎?
同學們，養成‘節能’的好習慣，當作生活中的一部分!新聞媒體也常常報道;‘地球村’面臨著嚴重缺水問題。中國是嚴重缺水的國家之一。難道這和我們沒有關係嗎?當人們生活在應有盡有的城市裡，感覺不到這種危機，只要水龍頭一開啟，涼熱水隨意用。在人們的意識裡只要是用錢買的不管怎麼用都不算浪費。因為是用錢買的。‘節能’只是那些貧窮的人，消費不起的人作的。這對嗎?需要改變的就是這種荒謬的概念!
親愛的老師和同學們：
大家好。
陽光明媚，空氣清新，鮮花盛開，是我們夢寐以求的校園環境。每個人都想在乾淨舒適的環境中學習生活，健康成長。然而，學生周圍經常出現肆意浪費、亂扔垃圾、不文明用餐的現象。
為營造優美整潔的育人環境，減少疾病的發生，以嶄新的面貌和姿態迎接國慶的到來，我校少先隊大隊成立了校園環保小衛士。他們發揚不怕苦、不怕累、不怕髒的優良傳統，用實際行動維護校園環境衛生，唱響校園和諧的音符。今天，向全校師生髮出以下倡議：
1、爭做文明人，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和牆壁上的汙物;進入學校不要帶食物和從外面購買的一次性飯盒，不要亂扔手中的塑料袋;午飯後，及時打掃就餐區;儘量少用或不用一次性塑料製品。
2.以節水、節電、節糧為榮，隨手關水龍頭，節約每一千瓦時，珍惜每一粒糧食。
3.主動撿起地上留下的垃圾。培養文明整潔的好習慣，共同打造美麗校園。
4.愛護公物，不在桌椅牆壁上亂塗亂畫，愛護校園內的每一棵樹草。
5、堅持每天清掃教室和室外清潔。
6、人人都是環保衛士，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。
美麗的環境需要大家共同營造，文明的習慣靠平時一點一滴地養成。在此，校園環保小衛隊向大家鄭重，他們會多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發揚不怕苦、不怕累、不怕髒的優良傳統，創造一個美好的學習、生活環境!
敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。愛祖國從自己做起!從身邊的小事做起!
謝謝大家!
低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。走低碳道路，逐步減少對高碳能源的依賴，是科學發展觀的客觀要求。低碳生活已經成為當前倡導的一種科學生活，其理念已經被越來越多的人所接受，當前社會各界也正在尋求低碳生活的路子，那麼，如何才能讓我們的生活更加低碳呢?
首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的汙染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助淨化汙染。美國總統肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什麼，先要問自己能為國家做些什麼。”低碳生活需要人人蔘與!
其實，低碳並不遙遠，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。倡議開展低碳生活，從節約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始，實現全民行動，人人出力。
我的建議是：紙張雙面使用，節約用紙;不用一次性的筷子和一次性的飯盒; 不用一次性的塑料袋; 減少糧食的浪費;隨手關燈，隨手關好水龍頭;使用手帕，少用紙巾;工作時騎自行車……如果人們時時刻刻注意低碳生活，那麼，我們的生活將會更美好，天空會更藍，森林、大地、小草都會更綠。森林是綠的，大地是綠的，小草是綠的，荷花是綠的，果實在綠的，哇!
世界萬物都散發著綠的氣息，它們的繽紛色彩全都源自於“綠”。使即將到來的亞運會也被這美麗的綠而感染!
對於人類來講，降低碳排放、減少肉食、減少畜牧業，是非常直接又簡單的方法。低碳生活，即利身體，又利環保，何樂而不為呢?作為一名學生，我們要積極加入低碳生活，號召更多的人們行動起來。每一個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步。為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了使大自然的森林永遠鬱鬱蔥蔥，為了碧波盪漾的河水永遠明淨，為了下一代擁有的地球永遠美麗，同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯絡在一起，大自然叔叔多麼盼望它能回到家園，地球母親把重任託付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!
在奧運精神的照耀下，我期待著廣州亞運會的到來。低碳生活是一種態度，也是每位公民應盡的責任，它要求我們每個人都應該建立一種綠色的生活方式。因此，我的目的是倡導人們在日常生活、生產中儘量減少“碳”排放，促進生活方式和消費習慣的改變，以降低溫室氣體排放，為全球氣候變化做一份貢獻。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：節能低碳，綠色發展。
優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月鬆間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸控壯麗;"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閒;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂盪，汙水滔滔;地上垃圾遍佈，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異於自掘墳墓，早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，面板癌發病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣裡;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
有科學家預言：由於二氧化碳過多排放而引起的溫室效應、冰川融化、海平面升高，不久的將來，我們的地球將會被海水覆蓋。近30年來，中國沿海海平面總體上升了90毫米，僅僅去年，我國海平面就長高了8毫米，比世界上任何一個國家都長得快。照這樣發展下去，許多熟悉的地方，將會在我們的眼前，消逝得無影無蹤。怎麼辦?怎麼辦!難道就這樣任其發展下去嗎?親愛的同學們!只要我們行動起來，全民“節能低碳”，地球的溫度是可以控制的;只要我們人人都養成“節能低碳”的日常生活習慣，海平面的高度也是可以控制的!
其實“節能低碳”很簡單，不就是節約能源、減少二氧化碳的排放量嗎?不就是節電、節油、節氣、節水嗎?只要您在買菜時能夠自備購物袋，並拒絕使用一次性用品;只要您多開窗戶代替空調，並及時拔掉暫時不用的電器插頭;只要您上班或上學時，多走路騎自行車，少開摩托車和小車;只要您在每次用完水之後，及時擰緊水龍頭R22;R22;那麼，低碳生活便不難。
如今，節能減排、低碳生活已迫在眉睫。做為一名學生，應該把引領節能、低碳當作自己的責任;做為一個公民，應該把實行節能、低碳當作自己的義務;作為一個人，應該把節能、低碳當作自己的品德修養!
大家好：
今天我演講的題目是低碳生活，從我做起。
大家應該對“低碳生活”這個詞語並不陌生。低碳生活可以理解為返璞歸真地去進行人與自然地活動，保護環境，保護動物，節約能源，降低碳排放量，特別是二氧化碳的排放。
有些人以為低碳生活進行起來很麻煩。其實不然，低碳生活有時只是舉手之勞，如離開房間時記得關燈。用完電腦後記得關閉。避免使用一次性筷子，洗漱時水不要開得太大。
在今天，我就已經開始了我的低碳生活。吃晚飯時，我發現今天怎麼沒有開燈。我正要去按開關，媽媽卻一把攔住了我，說：“你不是要進行低碳生活嗎，就別開燈了。”於是我們就開始了一頓溫馨的燭光晚餐，吃完飯我們決定去城牆花園散步這樣既能鍛鍊身體也能節約能源。回來後我們把燈關了站在窗前欣賞這美麗的夜景。媽媽還把一盆植物搬進屋裡，說又養眼又能淨化空氣，真是一舉兩得啊!
現在一些發達國家也在竭力推廣低碳生活，並且比我國傳播的範圍更廣。我相信，只要全世界的人一起努力，我們的地球家園一定會變的更和諧、更美好。
敬愛的老師，親愛的同學們，
晚上好!
這天我十分高興，因為我第一次站上了演講臺，也十分的激動，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什麼意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就就應有學生的樣貌，可我們有些同學就是眼高手低，大事幹不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的環境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的牆壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電後的亂吼亂叫聲，等等。這些不禮貌的現象，這些不禮貌的作風，都不就應是我們這群大學生的所作所為。這是大事嗎?不，這不是大事，這隻但是是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什麼這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?
難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自我是不平凡的，是高貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起。說到那裡，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對於有些同學來說可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，但是就是幫忙打掃衛生，擦擦窗戶而已，事實上並非如此!
當然，我們的義務管理員呢?是沒有薪水的，是義務為廣大同學服務的，義務管理員到圖書館去，是幫忙老師整理書籍，幫忙老師做好借還書登記手續，做好老師的得力助手，義務管理員的工作是光榮的!如果說，你連打字都不會，怎樣可能成為一名軟體工程師?如果說，你連一篇文章都沒有發表過，怎樣可能成為一名作家?如果說，你連游泳都不會，怎樣可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們去做，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事!我夢想著，有那麼一天，校道旁不再會有垃圾的存在!我夢想著，有那麼一天，教學樓的牆壁上不再會有鋼筆的字跡!我夢想著，有那麼一天，同學們能夠掃完一屋再去掃天下!愛我農大，從我做起，從小事做起，塑造禮貌形象，建立禮貌高校!謝謝大家!
老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：愛綠、護綠，創綠色校園
大家都應該知道植樹節吧，那是因為孫中山先生生前一直提倡植樹造林，綠化祖國，所以在他逝世的那一天3月12日定為植樹節。
樹木，是綠色的代言，是生命的象徵。綠色的樹葉，鮮豔的花瓣，無名的小草，無時無刻不在點綴著我們賴以生存的家園。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那麼簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裡這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?優美和諧的校園環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。建立綠色校園，不僅只是要有優美的硬體環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都爭做護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。
三優範文網